為提升幼兒園校車安全管理水平，增強幼兒的安全意識和自我保護能力，我園將于20xx年5月12日下午3點進行校車事故應(yīng)急演練?；顒影ǔ塑噾?yīng)急撤離演練和校車事故應(yīng)急培訓(xùn)，參與人員包括園長、校車安全工作負責(zé)人、教師、隨車照管員、司機及乘車幼兒。演練流程中，班主任將指導(dǎo)幼兒有序上車，隨后模擬車輛著火情況，照管員負責(zé)指揮幼兒安全撤離，司機進行報警求救。演練結(jié)束后，園長將總結(jié)發(fā)言，強調(diào)掌握逃生技巧的重要性。此次演練旨在檢驗我園應(yīng)對突發(fā)事件的能力，提高師生的安全意識，為創(chuàng)建平安校園提供契機。

一、活動目的

根據(jù)教育局關(guān)于實施幼兒園校車事故應(yīng)急預(yù)案的相關(guān)要求，旨在進一步提升我園校車安全管理水平，加強對幼兒安全知識的普及和教育，增強幼兒的安全意識和自我保護能力，以確保廣大師生的生命安全，維護校園的正常教學(xué)秩序及社會的安定。結(jié)合我園的實際情況，決定組織一次校車事故應(yīng)急演練活動。

二、活動時間：20xx年5月12日下午3點

三、活動地點：新星幼兒園

四、參加對象：

園長、分管校車安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、部分教師、隨車照管員、司機及乘坐校車的幼兒

五、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

副組長：

成 員：

六、活動內(nèi)容：

乘車應(yīng)急撤離演練、校車事故應(yīng)急培訓(xùn)

七、人員安排

1、醫(yī)療救護小組：

2、后勤保障小組：

3、現(xiàn)場疏導(dǎo)小組：

4、道路安保小組：

5、緊急上報小組：

6、家屬接待小組：

八、活動安排

1、在移動黑板上展示“校車事故應(yīng)急演練”字樣，并在演練校車上貼上“校車事故演練車輛”標識，同時確定逃生集結(jié)地點。

2、20xx年5月12日下午3：00校車到位（配有一名司機和照管員（韓麗潔））。

3、下午3：05，班主任（王霞）負責(zé)組織本班乘車幼兒提前集合。

4、下午3：10，園長安排各項任務(wù)，宣布演練開始。任務(wù)由4名教師（秦凡、張曉文、安佰霞、王霞）負責(zé)接送幼兒下車，1名教師（張慧芳）在逃生區(qū)域等候，進行人數(shù)清點。

5、下午3：30，園長總結(jié)發(fā)言并宣布演習(xí)結(jié)束。

6、下午3：50，各班級有序返回教室。

（二）演練流程

1、李秀紅向幼兒說明演練注意事項：（生命寶貴，我們要倍加珍惜，這次乘車應(yīng)急撤離演練旨在提高司機、老師及幼兒的安全意識，以便在關(guān)鍵時刻保護自己的生命安全。請小朋友們認真對待，聽從照管員老師的指揮，不要喧鬧?，F(xiàn)在開始乘車應(yīng)急撤離演練）。

2、班主任（王霞）指揮幼兒依次排隊上車，司機關(guān)好車門，啟動發(fā)動機。

3、突然班主任（王霞）發(fā)現(xiàn)車輛前部冒出“濃煙”，立即高聲報告：“汽車著火了！”司機迅速停車，熄火并打開車門。

4、車內(nèi)照管員老師（韓麗潔）立即告知幼兒：“車輛著火！大家保持冷靜！聽從指揮，迅速有序地下車！”照管員老師（韓麗潔）迅速下車，站在車門處，協(xié)助幼兒有序撤離（幼兒依次按前到后、左到右的順序下車，不要去拿書包和其它物品）。司機準備滅火器，隨時待命。

5、幼兒用衣物或手帕捂住口鼻，迅速有序撤離到距離車輛50米外的安全區(qū)域集合，以防車輛油箱爆炸，老師（張慧芳）進行點名。

6、進行報警求救

（1）司機撥打119報警：我是新星幼兒園校車司機，校車在學(xué)校門口自燃，請迅速派人援救！

（2）如有傷員，照管員教師撥打120，詳細說明事件時間、地點和傷亡情況。

（3）照管員教師（韓麗潔）向園長報告：我是_________，校車在校門口發(fā)生自燃，乘車幼兒已安全撤離，沒有人員受傷，請立即派人到現(xiàn)場支援。

7、組織幼兒集合，由園長進行總結(jié)發(fā)言：

小朋友們，校車行駛途中可能會發(fā)生各種突發(fā)情況，但掌握逃生技巧極為重要。在火災(zāi)發(fā)生時，車門不能打開、車輛傾覆或墜入水中時，最重要的是不要慌張，遵循老師的指示，打開窗戶或使用逃生錘擊破車窗逃生。

今天的演練中，大家都能聽從指揮，積極參與，井然有序地撤離到安全地帶，表現(xiàn)非常出色。老師們的組織和保障工作也十分到位，確保了演練的成功。這次演練活動是對我園對突發(fā)公共事件應(yīng)對能力的一次檢驗，不僅落實了安全防范措施，也增強了全體師生的安全意識，提高了自救自護的能力。

此次演練活動為我園今后進一步強化安全教育提供了良好契機，提醒全園師生充分認識校園安全工作的重要性，始終保持安全工作的警覺，營造平安、和諧的校園環(huán)境。