在春節(jié)期間，小學(xué)生們收到了壓歲錢，面對(duì)如何支配這些錢，他們進(jìn)行了調(diào)查和討論。調(diào)查中，有的同學(xué)將部分壓歲錢交給父母保管，作為學(xué)習(xí)費(fèi)用；有的則打算和朋友一起游玩，享受美食，或購(gòu)買心儀的書籍。部分同學(xué)選擇存錢以備將來(lái)之需，或?yàn)楦改笢?zhǔn)備禮物以表達(dá)感激之情。還有一些同學(xué)把錢捐給兒童福利院，表現(xiàn)出對(duì)他人的關(guān)心。調(diào)查顯示，雖然壓歲錢是自由支配的，但理性的使用規(guī)劃顯得尤為重要，避免隨意消費(fèi)是大家的共識(shí)。每個(gè)人的壓歲錢使用計(jì)劃各有特色，這反映了小學(xué)生們?cè)诿鎸?duì)金錢時(shí)的不同態(tài)度和思考。

　調(diào)查時(shí)間：20xx年2月10日

　調(diào)查對(duì)象：我以及我的小伙伴們

　春節(jié)來(lái)臨，家里的長(zhǎng)輩們紛紛禮包了我們壓歲錢，讓我們的口袋鼓鼓囊囊。面對(duì)這些壓歲錢，大家普遍都在思考：究竟該如何支配呢？我決定對(duì)身邊的小伙伴們進(jìn)行一次調(diào)查，看看大家對(duì)壓歲錢的使用計(jì)劃。

　我來(lái)談?wù)勛约旱那闆r。我把部分壓歲錢交給父母，他們?yōu)槲冶９?，作為我的學(xué)習(xí)費(fèi)用。剩下的我自己掌控的小部分，幾乎有上百元。我計(jì)劃用這些錢和好朋友們出去游玩，大家一起吃好吃的，放松一下。還有一部分我用于購(gòu)買我一直想要的書籍，比如《三國(guó)演義》，在假期中好好沉浸于書海中，增長(zhǎng)見識(shí)。剩下的錢我打算存起來(lái)，以備不時(shí)之需。誰(shuí)知道以后會(huì)不會(huì)需要呢，畢竟我也想成為一名小小理財(cái)達(dá)人。

　接下來(lái)就是我的同學(xué)們了。當(dāng)我問(wèn)到壓歲錢的使用時(shí)，一位同學(xué)立刻說(shuō)：“我買了一些新玩具，還給我的游戲賬號(hào)充值了。不多錢了，我決定把剩下的錢存起來(lái)。”說(shuō)完這句話，周圍的同學(xué)也紛紛贊同：“是啊，畢竟壓歲錢是我們的，想怎么花就怎么花！”

　還有同學(xué)表示，他們把一部分壓歲錢捐給了社區(qū)的兒童福利院，而有的則把錢存進(jìn)了銀行，表示這些錢是為將來(lái)上大學(xué)準(zhǔn)備的，想為父母分擔(dān)學(xué)費(fèi)的壓力。也有同學(xué)在整理壓歲錢的時(shí)候，想到要為父母準(zhǔn)備禮物，以此表達(dá)自己的感激之情。大家對(duì)壓歲錢的使用計(jì)劃各有千秋，每個(gè)人的選擇都是獨(dú)特的。

　通過(guò)這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)對(duì)壓歲錢的使用規(guī)劃相當(dāng)合理，而有些同學(xué)則比較隨意。我個(gè)人并不太贊成后者，雖然壓歲錢是自由支配的，但我們還是要有計(jì)劃，避免隨意消費(fèi)。如果只是買玩具，那就失去了很多意義。當(dāng)然，有些同學(xué)能把錢用在幫助他人身上，幫助福利院的孩子，這種行為實(shí)在值得贊賞。在這個(gè)春節(jié)，大家都應(yīng)該認(rèn)真的考慮一下如何使用壓歲錢，或許現(xiàn)在就可以開始制定一個(gè)合理的使用計(jì)劃了。