調(diào)查報(bào)告由標(biāo)題和正文兩部分組成。標(biāo)題可為規(guī)范化標(biāo)題或自由式標(biāo)題，正文分為前言、主體和結(jié)尾。前言闡述調(diào)查的基本情況或結(jié)果，主體是調(diào)查的核心，分析研究情況和結(jié)論，結(jié)尾提出對策或總結(jié)觀點(diǎn)。調(diào)查報(bào)告應(yīng)具備真實(shí)性、針對性、邏輯性和時(shí)效性，且通常圍繞明確的研究目標(biāo)展開。以大學(xué)生消費(fèi)為例，調(diào)查顯示學(xué)生消費(fèi)狀況兩極分化，家庭經(jīng)濟(jì)狀況對消費(fèi)影響顯著。飲食支出占比高，通訊費(fèi)用理性，戀愛支出卻存在過度現(xiàn)象，反映出消費(fèi)觀缺乏理性和獨(dú)立意識。生活壓力主要來自學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)問題，實(shí)踐就業(yè)參與度低，需加強(qiáng)校內(nèi)外教育引導(dǎo)，提升學(xué)生的消費(fèi)觀和實(shí)踐能力。

　正規(guī)的調(diào)查報(bào)告格式

調(diào)查報(bào)告通常由標(biāo)題和正文兩部分組成。

（一）標(biāo)題。標(biāo)題可分為兩種寫法。一種是規(guī)范化標(biāo)題格式，即“主題”加“文種”，基本格式為“關(guān)于xxxx的調(diào)查報(bào)告”、“xxxx調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式或正副標(biāo)題結(jié)合使用等形式。

（二）正文。正文一般分為前言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。

1.前言。前言的寫法有幾種：第一種是闡述調(diào)查的原因、目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對象或范圍、過程與方法，以及參與人員等調(diào)查的基本情況，從中引出中心問題或主要結(jié)論；第二種是描述調(diào)查對象的歷史背景、發(fā)展過程、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成就和突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主張；第三種則是直接闡明調(diào)查結(jié)果，如肯定的做法、存在的問題、潛在影響，或說明中心內(nèi)容等。前言起到關(guān)鍵作用，應(yīng)簡明扼要，直擊主題。

2.主體。主體是調(diào)查報(bào)告的核心部分，此部分詳細(xì)描述調(diào)查研究的基本情況、方法和成果，以及對調(diào)查材料的分析所得出的具體認(rèn)識和結(jié)論。

3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫法多樣，可以提出解決問題的對策或改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)關(guān)鍵觀點(diǎn)，深化主題；或提出新問題，引導(dǎo)進(jìn)一步思考；或展望未來，發(fā)出激勵(lì)和號召。

　調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)

（一）真實(shí)性。調(diào)查報(bào)告是在大量的現(xiàn)實(shí)和歷史資料基礎(chǔ)上，運(yùn)用敘述性語言真實(shí)反映某一客觀事物。充分了解事實(shí)情況及掌握真實(shí)可靠的素材是撰寫調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)。

（二）針對性。調(diào)查報(bào)告通常有明確的研究目標(biāo)，相關(guān)的調(diào)查取證都圍繞特定的問題展開。調(diào)查報(bào)告所反映的問題集中且深刻。

（三）邏輯性。調(diào)查報(bào)告不僅基于確鑿的事實(shí)，還需經(jīng)過嚴(yán)格的邏輯論證，探明事物發(fā)展的原因，預(yù)測其變化趨勢，并指出本質(zhì)和規(guī)律性的問題，從而得出科學(xué)的結(jié)論。

（四）時(shí)效性。

房地產(chǎn)市場持續(xù)活躍，數(shù)據(jù)顯示，前11個(gè)月的房地產(chǎn)開發(fā)投資同比增長19.5%。盡管之前出臺的調(diào)控政策逐漸被市場消化，但活躍的購房需求仍推動(dòng)了住宅市場的量價(jià)齊升。為控制市場熱度，年末一、二線城市相繼出臺地方調(diào)控政策，例如嚴(yán)格的限購措施和提高二次購房首付比例等。預(yù)計(jì)短期內(nèi)，針對住宅市場的調(diào)控仍將持續(xù)。本報(bào)告預(yù)測，未來十年我國報(bào)業(yè)將呈現(xiàn)出八大趨勢：報(bào)紙出版將實(shí)現(xiàn)集約化；報(bào)業(yè)將進(jìn)入新的增長周期；中央黨報(bào)和省級黨報(bào)將成為高端主流媒體；都市報(bào)發(fā)展模式將進(jìn)行重大轉(zhuǎn)型；行業(yè)專業(yè)報(bào)紙將樹立資源中心觀；數(shù)字報(bào)業(yè)將改變傳統(tǒng)報(bào)業(yè)形態(tài)；職業(yè)報(bào)人和職業(yè)經(jīng)理人群體將加速形成；海外報(bào)業(yè)市場將成為新的發(fā)展空間。

　調(diào)查報(bào)告示例

當(dāng)今消費(fèi)市場中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正逐漸受到重視。由于他們年齡尚輕、特性獨(dú)特，消費(fèi)心理和行為不同于其他消費(fèi)群體。一方面，大學(xué)生具有強(qiáng)烈的消費(fèi)需求，另一方面，他們的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立程度較低，因此消費(fèi)受到很多限制。此次，我們針對武漢工程大學(xué)的學(xué)生消費(fèi)生活進(jìn)行了全面調(diào)查，結(jié)果如下：

一、問卷情況

本問卷共發(fā)放50份，回收有效問卷30份。問卷主要向我周圍的同學(xué)發(fā)放，包括機(jī)電院和非機(jī)電院的學(xué)生，基本實(shí)現(xiàn)了隨機(jī)發(fā)放。

二、消費(fèi)分析

1、總消費(fèi)額

統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，學(xué)生月消費(fèi)額主要集中在300元至500元（占39%），500元至1000元（占30%）也占有較大比例。相比之下，1000元至1500元（占8%）和1500元以上（占2%）顯得較少，300元以下的學(xué)生占21%。作為以消費(fèi)為主的群體，這一消費(fèi)動(dòng)態(tài)還是較為合理的，消費(fèi)峰值應(yīng)集中在500至800元區(qū)間。但從其他消費(fèi)區(qū)間來看，300元以下和1000元以上的消費(fèi)呈現(xiàn)出嚴(yán)重的兩極分化。學(xué)生的主要消費(fèi)集中在飲食、學(xué)習(xí)、娛樂、社交和購物等方面。

2.消費(fèi)層次兩極分化

調(diào)查顯示，有些大學(xué)生的月消費(fèi)能達(dá)到2000元以上，而最低的消費(fèi)僅為300元左右。最高的消費(fèi)是最低消費(fèi)的六倍。這其中，72%的大學(xué)生將家庭資助視為主要的經(jīng)濟(jì)來源。家庭收入越高，給予學(xué)生的經(jīng)濟(jì)支持也越多，導(dǎo)致大學(xué)生消費(fèi)出現(xiàn)特殊的奢侈格局，主要體現(xiàn)在旅游、電子產(chǎn)品等方面。這一現(xiàn)象在我們的調(diào)查中得到了充分體現(xiàn)。由此可見，大學(xué)生的消費(fèi)差距正在加大，兩極分化問題明顯，在我國社會轉(zhuǎn)型的背景下，這種情況有其必然性。我們相信，隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提升，這些問題都會得到一定程度的改善。

3.飲食消費(fèi)

從調(diào)查數(shù)據(jù)來看，飲食支出在200元至300元的人數(shù)最多，“飲食消費(fèi)”占據(jù)了學(xué)生總消費(fèi)的一半，這意味著大學(xué)生群體的恩格爾系數(shù)相對均衡。盡管這一數(shù)據(jù)受限于學(xué)校物價(jià)和個(gè)人飲食習(xí)慣的影響，但仍能反映出黃石地區(qū)大學(xué)生消費(fèi)支出的基本情況。

4、通訊開支

擁有手機(jī)和電腦的學(xué)生占到被調(diào)查人數(shù)的超過三分之二，這顯示了大學(xué)校園手機(jī)和電腦的普及程度。在擁有手機(jī)的學(xué)生中，每月花費(fèi)超過100元的占20%，而主要集中在40至100元區(qū)間（占70%）。以上數(shù)據(jù)表明，我校學(xué)生在通訊方面的消費(fèi)相對理性。根據(jù)調(diào)查，電信公司的電話卡（201）在我校學(xué)生中相當(dāng)普及且價(jià)格便宜，這使得通訊費(fèi)用相對合理。

5.生活開支

調(diào)查結(jié)果顯示，許多學(xué)生在外租房情況普遍，44%的學(xué)生表示曾在外租房或正在租房，租金大多在100至250元之間。此費(fèi)用占據(jù)月生活開支的三分之一，這應(yīng)引起大學(xué)生的重視。值得欣慰的是，調(diào)查顯示學(xué)生的月服裝消費(fèi)相對合理，45%的學(xué)生在50元以下。

6、交際費(fèi)用

我校大學(xué)生中，月贈送朋友禮物的費(fèi)用45%在50元以下，而與朋友聚餐的費(fèi)用41%在20元至50元之間，交通費(fèi)37%在20至60元之間。綜合分析，我校學(xué)生在社交方面的支出相對合理，這與我校位于郊區(qū)有一定關(guān)系。

7.戀愛支出過度

在調(diào)查和討論中發(fā)現(xiàn)，一部分戀愛的大學(xué)生每月多支出100至200元以上，甚至有16%的學(xué)生高達(dá)500元（例如送昂貴禮物給伴侶）。他們承認(rèn)追求情感需要物質(zhì)投入，難以理性把握消費(fèi)的適度。這是一個(gè)令人擔(dān)憂的問題。另外，傳統(tǒng)上戀愛費(fèi)用由男方承擔(dān)的情況已被打破，出現(xiàn)了男方全擔(dān)、男女共同擔(dān)或女方自行承擔(dān)的情況，女生的戀愛支出甚至超過男方，傳統(tǒng)與現(xiàn)代消費(fèi)觀在當(dāng)代大學(xué)生中得以充分體現(xiàn)。

8、消費(fèi)觀

50%的學(xué)生希望每月有盈余供自己支配，26%的學(xué)生認(rèn)為夠用即可，有22%的學(xué)生希望有明確的消費(fèi)計(jì)劃。從目前的現(xiàn)實(shí)來看，70%以上的學(xué)生每月的生活費(fèi)面臨透支的困擾，只有極少數(shù)同學(xué)保持正常的消費(fèi)狀態(tài)。

三、消費(fèi)建議

1.理性消費(fèi)是主流

價(jià)格、質(zhì)量和潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生的主流消費(fèi)觀。如今，大學(xué)生參與各種社會活動(dòng)的頻率顯著增加，城市生活氛圍和戀愛等多種因素影響了他們的消費(fèi)觀念。他們通常關(guān)注形象，追求品質(zhì)和檔次，雖然不一定購買名牌，但質(zhì)量仍然是他們關(guān)注的重點(diǎn)。

2.經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識不足

通過調(diào)查了解到，許多大學(xué)生追求潮流，消費(fèi)行為往往隨波逐流，缺乏理性思考和實(shí)用性的考慮，導(dǎo)致不必要的資金支出。實(shí)際上，節(jié)約下來的資金可以用于購買學(xué)習(xí)工具或應(yīng)急物品。他們往往缺乏自控能力，超出自己經(jīng)濟(jì)能力范圍的消費(fèi)會帶來不必要的煩惱。當(dāng)問到學(xué)期結(jié)束后的經(jīng)濟(jì)狀況時(shí)，大部分同學(xué)坦承消費(fèi)已超出計(jì)劃，甚至有些同學(xué)要借錢回家，僅有極個(gè)別同學(xué)具備儲蓄意識。

3.消費(fèi)行為的關(guān)聯(lián)性

當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)中存在無計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費(fèi)、戀愛支出過度等問題，這與社會環(huán)境的負(fù)面影響，以及家庭和學(xué)校教育的缺乏正確引導(dǎo)有關(guān)。如今的大學(xué)生生活在“沒有圍墻”的校園中，廣泛接觸社會，一些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義等不良風(fēng)氣影響，若未及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，易形成消費(fèi)行為的趨同。當(dāng)學(xué)生來自經(jīng)濟(jì)條件較好的家庭時(shí)，這種思想容易在消費(fèi)行為中顯現(xiàn)。

學(xué)校教育環(huán)境對學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的影響至關(guān)重要。但現(xiàn)實(shí)中，高校思想政治教育對學(xué)生消費(fèi)觀的重視程度仍顯不足。大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為研究不足，“兩課”教學(xué)中針對消費(fèi)觀的指導(dǎo)教育不夠。由于對大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的了解不全面，缺乏與人生觀、價(jià)值觀等相關(guān)思想觀念的專題教育，難以達(dá)到有效的指導(dǎo)效果。

另外，校風(fēng)建設(shè)中普遍缺乏提倡勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀的內(nèi)容。大學(xué)生在消費(fèi)心理和行為方面，除了在個(gè)性化方面有所體現(xiàn)外，對于時(shí)尚品牌等主要消費(fèi)內(nèi)容也表現(xiàn)出從眾心理。高校校風(fēng)將直接影響學(xué)生的消費(fèi)心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)中，應(yīng)注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生的良好消費(fèi)意識和行為，培養(yǎng)合理的消費(fèi)習(xí)慣。

四、生活狀況分析

1、生活壓力

現(xiàn)代大學(xué)生的生活壓力主要來源于學(xué)習(xí)、社交、家庭、就業(yè)與職業(yè)選擇、個(gè)人發(fā)展、經(jīng)濟(jì)問題等。從心理壓力的調(diào)查結(jié)果中，我們得出：

38%的學(xué)生將學(xué)業(yè)問題排在首位。

24%的學(xué)生認(rèn)為經(jīng)濟(jì)問題最為重要。

18%的學(xué)生關(guān)注個(gè)人發(fā)展和就業(yè)。

12%的學(xué)生對人際關(guān)系問題感到困擾。

5%的學(xué)生將戀愛問題視為首要問題。

3%的學(xué)生關(guān)注家庭問題。

令人遺憾的是，調(diào)查中并沒有學(xué)生將國家發(fā)展視為首要問題。這一現(xiàn)象值得我們每位大學(xué)生深思。古人云：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！”難道如今的我們對國家的發(fā)展問題就如此漠不關(guān)心嗎？學(xué)校對此類教育應(yīng)給予重視，而作為學(xué)生的我們也應(yīng)深刻反省，個(gè)體的“小家”離不開大“家”的支持。

2、實(shí)踐就業(yè)

調(diào)查顯示，我校學(xué)生參與勤工儉學(xué)和兼職活動(dòng)的比例相當(dāng)?shù)?，僅有13%的學(xué)生表示經(jīng)常參加此類活動(dòng)，約30%的學(xué)生偶爾參與。這一現(xiàn)象表明我校學(xué)生的實(shí)踐鍛煉意識亟待增強(qiáng)。大學(xué)教育應(yīng)與社會接軌，充分鍛煉自己的實(shí)踐能力，積累經(jīng)驗(yàn)。