調(diào)研的深入揭示了會計專業(yè)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中承擔(dān)的多重角色。從數(shù)據(jù)透明度的提升到風(fēng)險管理的優(yōu)化，報告中呈現(xiàn)的諸多發(fā)現(xiàn)不僅反映了當(dāng)前會計實務(wù)的變化趨勢，也為未來的發(fā)展方向指明了道路。特別是在科技迅猛發(fā)展的背景下，會計專業(yè)所需的技能和知識體系正面臨著重大的變革，這為會計人才的培養(yǎng)提出了新的要求和挑戰(zhàn)。

會計專業(yè)調(diào)研報告 1

一、調(diào)研目的

提升我們的實際操作能力。在此調(diào)查中，通過做分錄、填制憑證和記錄賬本來加強(qiáng)我們的技能。通過財務(wù)會計實習(xí)，我們能夠系統(tǒng)地實踐企業(yè)會計核算的基本流程和具體方法，從而增強(qiáng)對專業(yè)理論知識的理解和實際操作的動手能力，進(jìn)而提升運(yùn)用會計基本技能的水平。這次實習(xí)也是對我們所學(xué)專業(yè)知識的檢驗。通過實際操作，使我們每個人不僅掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄的會計技能和方法，同時也能對所學(xué)理論有一個更加系統(tǒng)和完整的認(rèn)識，最終實現(xiàn)理論與實踐的有機(jī)結(jié)合。

二、調(diào)研方法

深入企業(yè)內(nèi)部，通過學(xué)習(xí)、實踐與教材相結(jié)合，首先進(jìn)行簡單的業(yè)務(wù)處理，以便深入了解公司的運(yùn)作流程。在XX公司的實習(xí)中，讓我們掌握了公司業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉日常操作流程及工作制度等，為將來的工作打下基礎(chǔ)，努力成為合格的會計人員。

三、調(diào)研內(nèi)容及過程

1、實習(xí)內(nèi)容

剛到實習(xí)單位，我首先想給前輩們留下良好的印象，因此特意提前到達(dá)辦公室進(jìn)行整理清理。果不其然，按時到崗的同事們紛紛對我表示贊賞，我成功地贏得了大家的好感。接著，一位經(jīng)驗豐富的會計師給我拿出之前的賬簿，讓我熟悉一下，隨后便可以接觸真正的業(yè)務(wù)了。這讓我感到無比期待和興奮。于是，我快速瀏覽了憑證和賬目，迫不及待想要展示自己的能力。然而，恰恰因為我的盲目自信，導(dǎo)致接下來的工作中錯誤頻出。例如：

① 在摘要欄寫錯了內(nèi)容，應(yīng)該用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要。雖然平常寫字時喜歡寫得居中漂亮，但摘要卻必須靠左對齊，不能留空格，以防摘要欄被任意改動。

② 關(guān)于數(shù)字的書寫，也有嚴(yán)格的要求，字跡必須清晰并按格式填寫，避免出現(xiàn)歪斜的情況。

③ 如果數(shù)字寫錯，須用紅筆劃橫線，并蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。與我們在學(xué)校模擬實習(xí)時的做法相比，學(xué)校只需用紅筆劃掉并寫上“作廢”就可以了。經(jīng)過幾天的實習(xí)，我變得更加細(xì)心，錯誤逐漸減少，工作也變得得心應(yīng)手。在公司的前輩指導(dǎo)下，我前往其他大型企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場操作，學(xué)習(xí)如何為多個經(jīng)常有業(yè)務(wù)往來的單位匯款，如何查看稅率，計算各種所得稅，以及職工的工資發(fā)放等。我獲益良多，學(xué)到的知識遠(yuǎn)超我的預(yù)期。經(jīng)過大家的悉心指導(dǎo)和我自己的努力，我終于為這次實習(xí)畫上了完美的句號。

2、實習(xí)過程

(1) 會計實踐

會計理論源自會計實踐，是會計實踐經(jīng)驗的同時又為會計實踐工作提供指導(dǎo)。在會計專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我們不僅需要構(gòu)建完整的理論框架，還要樹立全面的操作理念，熟悉會計理論的框架與實踐精髓。會計具有連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)都需依據(jù)原始憑證逐一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬和總賬等相關(guān)賬戶，這體現(xiàn)了其一。會計每筆賬務(wù)都有依據(jù)，且按時間順序逐一登記，極具邏輯性，這為其二。在會計實踐中，漏賬和錯賬更正不容隨意，更不可弄虛作假。每一個程序和步驟都須遵循會計制度，體現(xiàn)會計的規(guī)范性，這為其三。

登記賬務(wù)的方法是：根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)生，取得原始憑證，登記記賬憑證。接著依據(jù)記賬憑證登記明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表和試算平衡表，最后登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)成本后，依據(jù)總賬進(jìn)行資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等年度報表的填制。這是會計操作的一般順序和基本流程。負(fù)責(zé)記賬的會計每天早上需核對前一天的賬務(wù)，包括打印工前準(zhǔn)備、科目結(jié)單、日總賬表、對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記賬憑證進(jìn)行平衡檢查等，確保準(zhǔn)確無誤后，再開始日常業(yè)務(wù)，主要包括支票和電匯等。在中午之前，會有票據(jù)交換提入，依據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)賬、借貸憑證，并檢查是否有退票。下午，要審核其他工作人員上門收款的支票，通過信息系統(tǒng)進(jìn)行錄入。當(dāng)天業(yè)務(wù)結(jié)束后，進(jìn)行終結(jié)處理，打印當(dāng)日所有相關(guān)憑證，對賬，檢查當(dāng)日賬務(wù)的借貸是否平衡，最后由專門會計人員裝訂并審查，再交給上級。

以前我以為自己會計理論基礎(chǔ)扎實，但隨著實習(xí)的深入，我才發(fā)現(xiàn)會計更注重實際操作性和實踐性。理論與實際之間存在較大差異，尤其是在與金錢緊密相關(guān)的會計業(yè)務(wù)中。

(2) 對工作的認(rèn)識：

通過這次實習(xí)，我深刻理解到作為會計工作人員并非外界所認(rèn)為的輕松，他們肩負(fù)著保護(hù)人民財產(chǎn)和維護(hù)公司財政安全的重任。

很高興能有這次實習(xí)機(jī)會，讓我從一名普通學(xué)生成長為合格的會計人員。這段經(jīng)歷從在學(xué)校無憂無慮到工作崗位的一絲不茍，讓我對會計工作有了更深入的理解。每一點變化都見證著只要我有恒心和毅力，就能克服工作中的一切困難。

盡管從事會計工作的時間不長，我仍感到自身的素質(zhì)和能力與實際要求有一定差距，但我通過努力學(xué)習(xí)、端正工作態(tài)度、積極向他人請教，踏實認(rèn)真地做好本職工作，堅持信念，學(xué)以致用。我認(rèn)為在工作中，不僅要任勞任怨，也不能忽視任何細(xì)節(jié)，還要在工作結(jié)束后反思不足，以便在下次工作中做到更好。

經(jīng)過這幾個月的緊張實習(xí)，我感到自己成熟了很多。每天我都為自己設(shè)定目標(biāo)并順利達(dá)成。從未想過自己能夠堅持每天工作8小時，從開始的抱怨到如今的樂在其中，這其中的辛苦與快樂只有我自己知道，但我堅持下來了，無論過程多么艱難，結(jié)果令我滿意。就這樣，我走過了無盡忙碌的實習(xí)日子，滿懷希望地展望未來，我變得更加自信！

這段實習(xí)經(jīng)歷對我來說至關(guān)重要，讓我在實踐中了解社會，在實際操作中鞏固知識；同時也是對我專業(yè)知識的檢驗，教會我很多課堂上無法學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，開闊了視野和見識，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)，也是我走向工作崗位的重要一步。我認(rèn)為這次會計實習(xí)既必要又有意義！

(3) 小結(jié)：

我慶幸自己選擇了會計專業(yè)，曾經(jīng)以為它只是呆板地坐在桌前計算賬目，但接觸后發(fā)現(xiàn)其實并非如此。會計是一個以提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)，隨著生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展而不斷演變。會計的職能主要是反映和控制經(jīng)濟(jì)活動過程，確保會計信息的合法、真實、準(zhǔn)確和完整，為管理決策提供必要的財務(wù)資料，謀求最佳的經(jīng)濟(jì)效益。成為一名合格的會計師是值得驕傲的成就。

通過此次實習(xí)，我看到了自己許多不足之處，今后需加以改進(jìn)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心，認(rèn)真對待每一項工作，不再粗心大意。這次實習(xí)讓我意識到，由于態(tài)度不夠認(rèn)真，導(dǎo)致工作量的增加和重復(fù)勞動。只有具備良好的工作態(tài)度，努力去做，才能把工作做好。這幾個月的實習(xí)讓我在實際操作中找到了自身的不足，希望未來能有更多的實習(xí)機(jī)會，幫助我們會計專業(yè)學(xué)生不斷提升，為真正走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。

此次實習(xí)雖然短暫，但我收獲的卻是大學(xué)兩年中難以獲得的實踐經(jīng)驗。會計工作本質(zhì)上較為繁瑣，實習(xí)期間我一度感到對著枯燥的賬目和數(shù)字感到厭倦，甚至出現(xiàn)錯漏。然而，只要用心去做，就會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣與成就感。正如梁啟超所言：“凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。”在做賬時應(yīng)避免粗心大意和心浮氣躁，任何事情都需保持恒心、細(xì)心和毅力，這樣才能又快又好地完成工作！科技發(fā)展也讓我們看到計算機(jī)應(yīng)用的廣闊前景，若想成為新時代的會計人員，不僅需掌握會計專業(yè)基礎(chǔ)理論，還要緊跟時代的步伐，學(xué)習(xí)計算機(jī)應(yīng)用及會計電算化，為未來工作做好準(zhǔn)備。機(jī)會只會垂青那些有準(zhǔn)備的人，成功必將屬于勇于面對挑戰(zhàn)的人！

四、調(diào)研結(jié)論與建議

1、結(jié)論

通過這次實習(xí)，我學(xué)到了很多，無論是在專業(yè)知識上，還是為人處世方面，都收獲頗豐。盡管時間短暫，但收獲卻相當(dāng)可觀。

此次實訓(xùn)讓我深刻體會到會計的基本原則及其在企業(yè)日常運(yùn)作中的重要性，以及會計工作對從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。實訓(xùn)讓我對填制原始憑證、記賬憑證等工作有了更深入的理解，并在實際操作中找到自身不足，明確未來學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里，學(xué)校能提供更多實訓(xùn)機(jī)會，幫助我們會計專業(yè)學(xué)生學(xué)好會計，為未來走向社會打下堅實基礎(chǔ)。通過實訓(xùn)，我們進(jìn)一步增強(qiáng)了對會計核算的直觀認(rèn)識，克服了以往分崗實習(xí)的不完整性，將基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計等課程綜合運(yùn)用，加深了對會計內(nèi)部控制基本要求的理解，掌握了理論與實踐結(jié)合的過程，熟練掌握了會計操作的基本技能。

2、建議

做事首先要懂得做人的道理，以真誠對待一切。處世應(yīng)虛心好學(xué)，處理好人際關(guān)系，團(tuán)隊合作能使一切變得簡單。要有認(rèn)真的工作態(tài)度。對待工作，態(tài)度至關(guān)重要，唯有態(tài)度端正，才能取得成果，努力向他人請教，遵守組織紀(jì)律與單位規(guī)章制度，與他人文明交往等基本原則也應(yīng)認(rèn)真貫徹，良好的習(xí)慣需在日常生活中不斷培養(yǎng)。理論與實踐需充分結(jié)合，雖然在學(xué)校我們學(xué)習(xí)理論知識，實際接觸的則可能存在差異，務(wù)必學(xué)好專業(yè)知識，更要多學(xué)，以應(yīng)對未來更為復(fù)雜的工作內(nèi)容。

會計專業(yè)調(diào)研報告 2

(一)財務(wù)會計人才市場現(xiàn)狀分析

隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，財務(wù)會計人才需求逐漸增加。目前，財務(wù)會計行業(yè)的從業(yè)人員數(shù)量龐大，但高素質(zhì)的財務(wù)會計人才仍顯得尤為稀缺。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，我國注冊會計師的數(shù)量遠(yuǎn)未達(dá)到理想標(biāo)準(zhǔn)，這表明在這個領(lǐng)域還有很大的發(fā)展空間。很多從業(yè)人員感到壓力重重，紛紛表示“會計證書難考，過程繁瑣卻又不得不拼搏?！痹诟邚?qiáng)度的工作和學(xué)習(xí)壓力下，許多人往往選擇了穩(wěn)定的工作，而不再追求進(jìn)一步的進(jìn)修。

在當(dāng)前的就業(yè)市場中，初級財務(wù)會計崗位的競爭相對激烈，但高層次的財務(wù)會計人才卻始終短缺，這使得相關(guān)企業(yè)在招攬優(yōu)秀人才時面臨困難。普通財務(wù)崗位的工資卻因供給過剩而面臨下滑，這無疑進(jìn)一步加劇了財務(wù)專業(yè)人才的就業(yè)分化現(xiàn)象。

(二)會計專業(yè)人才市場機(jī)制分析

會計人才市場的運(yùn)行機(jī)制主要體現(xiàn)在供需關(guān)系、價格機(jī)制和競爭機(jī)制方面。本文將逐一分析這些機(jī)制的具體內(nèi)容。

1.會計人才的供需機(jī)制

隨著社會對財務(wù)信息的需求不斷增加，會計人才的需求量逐年攀升。然而，人才供給的不足使得薪資水平受到影響。當(dāng)市場上的會計人才供給大于需求時，就業(yè)競爭加劇，導(dǎo)致工資水平下降，反之，當(dāng)需求超出供給時，薪資則會上升，吸引更多人才進(jìn)入會計行業(yè)。

2.會計人才的價格機(jī)制

會計人才的市場價值受多種投資因素影響，包括教育投資、實習(xí)經(jīng)歷和繼續(xù)教育等。不同地區(qū)、不同學(xué)校的教育資源差異，使得會計人才的市場價格存在較大波動，而這些市場價格也能直接影響到會計人才供應(yīng)的預(yù)期。

3.會計人才的競爭機(jī)制

在會計行業(yè)，由于人才的專業(yè)性和不可替代性，競爭格局顯得尤為復(fù)雜。在對工資待遇、工作條件進(jìn)行競爭的行業(yè)內(nèi)各單位也在不斷提升教育質(zhì)量，以搶占人才市場。優(yōu)秀的會計人才不僅要有扎實的專業(yè)技能，還需不斷適應(yīng)行業(yè)變化，以提升自身競爭力。

(三)會計專業(yè)人才短缺的原因分析

原因一：部分財務(wù)會計專業(yè)畢業(yè)生選擇了其他行業(yè)。許多畢業(yè)生在實習(xí)或工作期間，因種種原因轉(zhuǎn)行，導(dǎo)致專業(yè)人才流失。

原因二：對資質(zhì)的高要求。尤其是大型企業(yè)，對于會計人員的工作經(jīng)驗和資質(zhì)要求較高，新畢業(yè)生通常難以滿足這些條件。

原因三：行業(yè)法律法規(guī)執(zhí)行力度不足。雖然已有多部法規(guī)進(jìn)行規(guī)范，但市場上仍有許多無證人員在從事財務(wù)工作，影響了整個行業(yè)的專業(yè)性和嚴(yán)肅性。

原因四：執(zhí)業(yè)保護(hù)措施不健全。盡管實行持證上崗制度，但許多崗位仍存在無證人員，導(dǎo)致行業(yè)整體質(zhì)量參差不齊。

原因五：會計行業(yè)對人員素質(zhì)要求嚴(yán)格。需要具備專業(yè)知識、職業(yè)道德和相關(guān)資質(zhì)證書，這使得許多人在求職過程中被淘汰。

原因六：考證難度和成本高。隨著對職業(yè)資格的重視，許多證書考試難度加大，且費(fèi)用不菲，使得許多人望而卻步。

(四)財務(wù)會計行業(yè)未來發(fā)展方向

隨著會計行業(yè)的日益發(fā)展，未來的財務(wù)會計專業(yè)人才將更加注重以下幾個方向：

方向一：公共會計領(lǐng)域，將在審計、稅務(wù)及環(huán)境會計等方面尋求更多機(jī)會。

方向二：企業(yè)會計，尤其是在財務(wù)管理和內(nèi)部審計領(lǐng)域，需求量巨大。

方向三：政府部門財務(wù)工作，提供了穩(wěn)定的就業(yè)機(jī)會，適合追求公務(wù)員職業(yè)的人士。

方向四：教育和研究方向，將吸引更多志向于教學(xué)與科研的財務(wù)會計人才。

方向五：非營利機(jī)構(gòu)的財務(wù)管理，為社會服務(wù)提供必要支持。

會計專業(yè)調(diào)研報告 3

一、調(diào)研目的和概況

(一)調(diào)研目的

為了深入掌握市場對財務(wù)會計專業(yè)人才培養(yǎng)的需求變化，以及當(dāng)前教育體系在課程設(shè)置與素質(zhì)提升方面存在的短板，經(jīng)濟(jì)管理教研組組織教師們利用課余時間前往省內(nèi)多家企事業(yè)單位，包括財務(wù)咨詢公司、審計事務(wù)所和地方銀行等，開展實地調(diào)研。

(二)調(diào)研方法

本次調(diào)研采用了問卷調(diào)查、面對面訪談和電話訪問等多種方法。我們共設(shè)計電子問卷200份，回收有效問卷180份，涉及實習(xí)單位75家，參與調(diào)研的實習(xí)生90人; 實地走訪了4家企業(yè)，訪談了十位管理者、五位注冊會計師以及15位已畢業(yè)的校友; 同時與校內(nèi)相關(guān)專業(yè)教師進(jìn)行了交流，采集了12位教師的意見。

二、財務(wù)會計行業(yè)現(xiàn)狀及人才需求分析

調(diào)研結(jié)果表明，幾乎所有行業(yè)和各類規(guī)模的企業(yè)都急需財務(wù)會計專業(yè)人才，因此市場對這一領(lǐng)域人才的需求量依然龐大。目前，財務(wù)會計行業(yè)出現(xiàn)了低端人才充足而高級人才稀缺的現(xiàn)象。初級會計人員、出納等崗位并未出現(xiàn)供需失衡的局面，但要找到具有扎實的專業(yè)背景和國際認(rèn)可的職業(yè)資格證書，并在相關(guān)領(lǐng)域工作過的高素質(zhì)人才，則顯得尤為困難。

大多數(shù)企業(yè)認(rèn)為財務(wù)會計工作高度依賴技能與實踐，因此更為重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗和實際操作能力。企業(yè)普遍認(rèn)為，目前財經(jīng)專業(yè)畢業(yè)生在實際工作中存在的不足主要體現(xiàn)在：1. 實踐經(jīng)驗不足，對審計和相關(guān)法律知識的理解不夠；2. 實務(wù)經(jīng)驗有限，職業(yè)定位和能力與崗位要求不夠匹配；3. 遇到問題時缺乏主動性和解決問題的能力，往往安于現(xiàn)狀，缺少對工作改進(jìn)和管理的建議。

三、財務(wù)會計專業(yè)人才需求調(diào)研及結(jié)果分析

(一)用人單位人才結(jié)構(gòu)及來源分析

本次針對用人單位的學(xué)歷需求調(diào)查結(jié)果顯示，企業(yè)在人才引進(jìn)方面逐漸理性化，減少了用人浪費(fèi)的現(xiàn)象。從收集的有效調(diào)查問卷來看，中小企業(yè)對大專學(xué)歷人才的需求已成為主流。

(二)本專業(yè)主要崗位及工作任務(wù)

工作任務(wù)

會計

1、執(zhí)行企業(yè)財務(wù)管理制度；正確分類和使用會計科目； 2、填制和審核各種原始憑證； 3、編制會計憑證，設(shè)置和登記各類賬簿； 4、編制財務(wù)報表； 5、負(fù)責(zé)會計檔案的保管。

出納員

1、處理現(xiàn)金收付與銀行結(jié)算業(yè)務(wù)； 2、登記日記賬； 3、保管支票、匯票、收據(jù)和發(fā)票； 4、負(fù)責(zé)差旅費(fèi)報銷和工資發(fā)放。

稅務(wù)會計

1、編制企業(yè)各類稅務(wù)申報表； 2、審核下屬單位提交的稅務(wù)表； 3、向稅務(wù)機(jī)關(guān)申報納稅； 4、按照國家稅收相關(guān)法律法規(guī)，及時繳納公司稅款。

會計主管

1、制定企業(yè)的會計制度； 2、組織和管理財務(wù)會計部門的工作； 3、在企業(yè)高層中擔(dān)任財務(wù)管理顧問； 4、加強(qiáng)日常財務(wù)管理與成本控制； 5、確保按時交納稅款及應(yīng)交利潤； 6、定期進(jìn)行財產(chǎn)清查； 7、做好財務(wù)部門的人力資源管理。

根據(jù)本次調(diào)研，除了上述四個崗位外，普通企事業(yè)單位以及銀行系統(tǒng)的會計人員還涉及審計、總賬、報表編制、成本核算、工資核算、納稅核算、往來結(jié)算、資產(chǎn)管理、財務(wù)分析、銀行柜面出納等多個崗位。其中部分崗位如審計、總賬、財務(wù)分析等一般要求本科及以上學(xué)歷，而適合高職學(xué)歷學(xué)生的崗位則主要集中在一些對理論知識要求較低、技能操作較為熟練的崗位，如單位出納、銀行柜面出納、會計信息錄入員等。

四、專業(yè)建設(shè)設(shè)想

通過調(diào)研，我們認(rèn)識到今后會計專業(yè)的教學(xué)應(yīng)注重與行業(yè)的結(jié)合，積極探索產(chǎn)學(xué)結(jié)合機(jī)制，建立校企聯(lián)合長效合作體系，引入社會、行業(yè)和企業(yè)的智力及物質(zhì)資源，融入到日常教學(xué)中。在課程設(shè)置、人才培養(yǎng)方案和教學(xué)實施等方面與行業(yè)需求進(jìn)行對接，加速師資隊伍建設(shè)與實踐基地的搭建，使學(xué)校與社會、師生與行業(yè)及實際生產(chǎn)相結(jié)合，建立適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要求的靈活多樣的人才培養(yǎng)模式。

(一)校企協(xié)作，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。

為使財務(wù)會計專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生更符合行業(yè)和企業(yè)需要，我們需定期邀請校外專家和院內(nèi)優(yōu)秀教師組成專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，召開專家會議，聽取企業(yè)對人才培養(yǎng)方案的意見，并在必要時對培養(yǎng)方案進(jìn)行調(diào)整。

(二)加強(qiáng)實習(xí)實訓(xùn)合作，提升學(xué)生實踐能力。

學(xué)校內(nèi)部有設(shè)立實訓(xùn)室，學(xué)生通過模擬實訓(xùn)近距離感受會計工作的實際情況，增強(qiáng)對崗位所需能力的理解。與多家企業(yè)簽約建立實習(xí)基地，以補(bǔ)充校內(nèi)實踐環(huán)節(jié)的不足，學(xué)生則可在會計師事務(wù)所等地進(jìn)行實習(xí)，鍛煉和提升實踐技能。

(三)加強(qiáng)校企共享人力資源。

為使學(xué)生的學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，本專業(yè)采取“請進(jìn)來”與“走出去”的策略，邀請校外專家來校講授課程，或擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師，同時也鼓勵在職專業(yè)人士參與教學(xué)任務(wù)，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和動手能力，并推動“雙證書”教學(xué)的實施。本專業(yè)也讓優(yōu)秀教師參與社會及行業(yè)的培訓(xùn)，向社會提供專業(yè)服務(wù)，積極支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

會計專業(yè)調(diào)研報告 4

在快速變化的信息時代，人才競爭變得越來越激烈，因此會計專業(yè)的市場調(diào)研報告顯得尤為重要。如何在這個社會中找到自己的定位，成為許多高校學(xué)生所關(guān)注的焦點。在高等職業(yè)教育中，市場對高職學(xué)生綜合素質(zhì)的要求是我們深入研究這一教育領(lǐng)域的重要依據(jù)之一。為此，在今年暑假期間，我們學(xué)院啟動了一項“企業(yè)會計實務(wù)操作及會計人才需求”的調(diào)研活動。此次調(diào)研的目的是希望能為今后會計人才的培養(yǎng)提供更貼合企業(yè)需求的方向，同時增強(qiáng)實務(wù)操作教學(xué)的針對性。

一、現(xiàn)在的企業(yè)在招聘財務(wù)會計人員時，學(xué)歷已不再是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，更多的是看重應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗。

會計工作包括理論與實務(wù)兩個方面，大部分企業(yè)所需的會計人員主要負(fù)責(zé)核算工作，重點在實務(wù)方面。企業(yè)更青睞那些具備一定工作經(jīng)驗的人才，這樣可以讓新員工在入職后立即上手，減少培訓(xùn)成本。畢竟，基礎(chǔ)的會計核算工作是通過實踐積累的，而不是單純的理論推演。因此在一些初級和中級會計崗位，學(xué)歷的重要性有所下降。通過我們的調(diào)研問卷反饋，可以清楚地看出，許多公司的會計從業(yè)人員大多為大專學(xué)歷，而在招聘廣告中對最低學(xué)歷的要求通常也以?？茷橹鳎{(diào)查結(jié)果如《財務(wù)會計調(diào)查報告》中所示。

對于工作經(jīng)驗，大多數(shù)企業(yè)普遍要求2-3年的工作經(jīng)歷，這表明工作經(jīng)驗在應(yīng)聘中的重要性。而具體到應(yīng)屆畢業(yè)生，其實務(wù)能力就顯得尤為關(guān)鍵。這不僅要求我們高職學(xué)生要具備扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)，也需要我們在實際操作中熟練掌握，包括憑證的填制、賬簿的登記以及報表的編制等，做到獨(dú)立完成，無需長時間培訓(xùn)。通過調(diào)研得知，在招募應(yīng)屆畢業(yè)生時，企業(yè)對一些技術(shù)要求不高的崗位或因業(yè)務(wù)擴(kuò)張而需要增員時，才會考慮招聘。大多數(shù)企業(yè)認(rèn)為會計是一項技術(shù)性和實務(wù)性極強(qiáng)的工作，因此更看重應(yīng)聘者的經(jīng)驗和實際操作能力。這一點從對企業(yè)的采訪中可以明了：

問：企業(yè)認(rèn)為現(xiàn)在的會計專業(yè)畢業(yè)生在實際工作中缺乏什么？

A答：缺乏實踐經(jīng)驗。會計專業(yè)人員還需對審計和法律知識有一定了解。

B答：缺少實務(wù)經(jīng)驗。職業(yè)規(guī)劃及能力與職位匹配的問題。

C答：面對問題時無法主動高效解決，缺乏改善工作和管理的建議和見解。

事實證明，盡管應(yīng)屆畢業(yè)生在應(yīng)聘會計、審計等崗位時會面臨一些劣勢，但市場依然有發(fā)展機(jī)會。只要踏實從基本核算工作做起，保持積極心態(tài)，明確自我定位，經(jīng)過幾年工作后，自然會成為人才市場中最具競爭力的群體，因為發(fā)展需要一個過程。

二、會計人才需求結(jié)構(gòu)中，中高級會計人才稀缺。

長期以來，會計職業(yè)在熱門職業(yè)榜單上鮮有蹤影，難道企業(yè)真的不需要會計人才嗎？隨著新增企業(yè)數(shù)量不斷增加，國家投資規(guī)模逐漸擴(kuò)大，但招聘會計人員的數(shù)量卻始終不多。深入分析可以發(fā)現(xiàn)，初級會計人員數(shù)量過多，長期供過于求。從問卷反饋數(shù)據(jù)來看，初級職稱的會計人數(shù)明顯高于中高級職稱人員，而人才市場上招聘信息顯示，初級會計人才已相對飽和，甚至出現(xiàn)過剩的情況。一般會計職位的招聘往往通過內(nèi)部推薦來填補(bǔ)，因此市場上對招聘的需求進(jìn)一步減少。中高級會計人員仍然是企業(yè)爭相爭奪的人才，尤其是每年中級會計人才的需求缺口極大，高級會計人才的短缺現(xiàn)象更為明顯。尤其是中國加入WTO后，外資企業(yè)和跨國公司紛紛進(jìn)入市場，這使得對熟悉國際會計準(zhǔn)則的本土高級財務(wù)人才的需求愈加迫切。這一變化使我們對市場需求的趨勢有了更深刻的認(rèn)識。

三、企業(yè)對招聘初中級會計人員有了新的要求。

過去，會計人員多被視為“數(shù)豆者”，主要負(fù)責(zé)記賬和算賬，因此會計一度被誤解為簡單的“賬房先生”。然而，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，企業(yè)對會計人員特別是應(yīng)屆畢業(yè)生提出了更高的要求。如今，企業(yè)不僅希望財會人員具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，對外語和計算機(jī)等綜合能力的要求也在逐步提升。以下是對三種不同類型企業(yè)的比較分析：

（1）某大型連鎖超市（如家樂福）管理咨詢公司屬于外資服務(wù)行業(yè)。其要求是：外語能力至少達(dá)到四級，具備良好的聽說讀寫能力，尤其是在文字表達(dá)方面。計算機(jī)技能方面需熟練操作Windows，同時對網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫操作及Excel、Powerpoint、Access等軟件有較高的應(yīng)用能力。獨(dú)立工作能力、在壓力下的適應(yīng)能力、團(tuán)隊協(xié)作精神、良好的工作態(tài)度以及持續(xù)學(xué)習(xí)和上進(jìn)的能力都是不可或缺的素質(zhì)。

會計專業(yè)調(diào)研報告 5

調(diào)查背景：

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，財務(wù)會計作為企業(yè)運(yùn)行與管理的重要組成部分，越來越受到社會各界的關(guān)注。而在這一背景下，會計專業(yè)的學(xué)生面臨著越來越大的就業(yè)壓力。為了更好地適應(yīng)未來的就業(yè)市場，了解大學(xué)生對會計專業(yè)的認(rèn)知和態(tài)度顯得尤為重要。我們開展了一次“會計專業(yè)學(xué)生思想狀況調(diào)查”活動，旨在為未畢業(yè)的大學(xué)生提供參考意見。

調(diào)查方法：問卷調(diào)查

調(diào)查時間：

開始時間：20xx年5月1日 結(jié)束時間：20xx年5月30日

調(diào)研對象：20xx屆會計專業(yè)畢業(yè)生

調(diào)查數(shù)據(jù)：

發(fā)放問卷300份 回收樣本總數(shù)275份

摘要

調(diào)查結(jié)果顯示，許多會計專業(yè)的學(xué)生對自己的專業(yè)認(rèn)知存在明顯的不足。他們對會計知識的實際應(yīng)用及其職業(yè)前景缺乏清晰的認(rèn)識，這導(dǎo)致他們在學(xué)習(xí)過程中缺乏積極性。畢業(yè)生供需之間的矛盾日趨突出，在求職市場中，競爭愈加激烈。提前做好職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)準(zhǔn)備，對于會計專業(yè)的學(xué)生而言，將是迎接挑戰(zhàn)的重要步驟。

關(guān)鍵詞：會計專業(yè) 就業(yè)觀念 調(diào)查分析 建議

一、會計專業(yè)學(xué)生總體就業(yè)思想狀況

在“你是否對自己所學(xué)會計專業(yè)知識有信心？”的問題中，調(diào)查顯示有52%的學(xué)生表示“非常有信心”，而有2%的學(xué)生對自己的專業(yè)知識感到“非常不自信”。這說明，雖然大多數(shù)學(xué)生對會計專業(yè)知識有一定的信心，但仍有部分學(xué)生對未來的職業(yè)道路感到迷茫。

在關(guān)于“你從何時開始關(guān)注會計專業(yè)的就業(yè)問題？”的調(diào)查中，數(shù)據(jù)表明，有47%的學(xué)生選擇“大二”，而僅有6%的學(xué)生在“大一”時就開始重視這個問題。這反映出部分學(xué)生對職業(yè)發(fā)展的重視程度不足，未能及時作出職業(yè)規(guī)劃，致使他們在找工作時面臨困境。

調(diào)查問卷及分析

調(diào)查結(jié)果顯示，58%的學(xué)生對自身專業(yè)表示“滿意”，而39%的學(xué)生認(rèn)為“好壞參半”。對于“會計專業(yè)的職業(yè)發(fā)展前景如何？”的問題，34%的學(xué)生持積極態(tài)度認(rèn)為“前景廣闊”，而16%的學(xué)生表示“前景堪憂”。

在“選擇工作時考慮的首要因素”方面，53%的學(xué)生認(rèn)為“薪資待遇”是首選，51%的學(xué)生關(guān)注“職業(yè)發(fā)展機(jī)會”，而有42%的學(xué)生選擇“專業(yè)對口”。對于“工作地點的選擇”，大約44%的學(xué)生傾向于選擇“大城市”，而僅有8%的學(xué)生愿意回到家鄉(xiāng)找工作。

調(diào)查顯示，在“認(rèn)為自己在就業(yè)市場上的優(yōu)勢是什么”方面，有45%的學(xué)生認(rèn)為“實踐經(jīng)驗”是最大的競爭優(yōu)勢，35%的學(xué)生認(rèn)為“專業(yè)知識”是他們的強(qiáng)項，其次還有20%的學(xué)生認(rèn)為“溝通能力”極為重要。

會計專業(yè)調(diào)研報告 6

一、調(diào)研的背景、對象和方法

(一)調(diào)研背景

財務(wù)會計專業(yè)是職業(yè)院校中廣泛開設(shè)的課程之一。當(dāng)前社會對會計類人才的需求量持續(xù)上升，幾乎所有類型的企業(yè)和機(jī)構(gòu)都需要專業(yè)的會計人員。然而，隨著中職學(xué)院會計專業(yè)人才的培養(yǎng)數(shù)量日益增加，企業(yè)對會計畢業(yè)生的學(xué)歷和能力要求也隨之提高，導(dǎo)致中職會計畢業(yè)生的就業(yè)形勢出現(xiàn)了一定的壓力。有關(guān)學(xué)校的課程設(shè)置和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)逐漸落后于社會需求的變化，亟需對中職會計專業(yè)進(jìn)行一次全面的調(diào)研，以便更加精準(zhǔn)地培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的專業(yè)人才。

(二)調(diào)查對象

本次調(diào)研主要針對的對象為吳江市內(nèi)的中小型企業(yè)，選定那些安置過我院畢業(yè)生且表現(xiàn)出較高招聘需求的10家企業(yè)，以及對該專業(yè)有相關(guān)經(jīng)驗的20xx、20xx屆畢業(yè)的30名學(xué)生，進(jìn)行有針對性的調(diào)查。

(三)調(diào)研方法和形式

結(jié)合全面調(diào)查和抽樣調(diào)查的方法，本次調(diào)研采用問卷調(diào)查和訪談的形式，以獲取更為詳盡的反饋信息。通過此次調(diào)研，我們希望提升會計人才的培養(yǎng)質(zhì)量，使其更好地符合市場要求，特別是在實務(wù)操作教學(xué)層面上具有針對性。

二、會計行業(yè)發(fā)展對人才需求的趨勢

(一)企業(yè)對財會人員的要求逐步變化。不再單純看重學(xué)歷，許多企業(yè)開始關(guān)注應(yīng)聘者的實踐經(jīng)驗。大部分會計崗位側(cè)重核算和實務(wù)操作，故擁有實際工作經(jīng)驗的應(yīng)聘者更受青睞。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)需要的不僅是具備普通會計技能的人才，而是具備管理能力的高素質(zhì)會計人才。

目前會計行業(yè)面臨著初級人才過剩，高級人才短缺的局面。在找尋合格的中高級財務(wù)人員時，企業(yè)往往面臨很大的困難。他們更傾向于招聘那些擁有實戰(zhàn)經(jīng)驗和相關(guān)國際資質(zhì)證書的人才，而這些都并非學(xué)歷所能完全代表的。中職院校在培養(yǎng)學(xué)生時，需強(qiáng)調(diào)實踐能力的提升，以更好地適應(yīng)市場需求。

(二)會計人才需求結(jié)構(gòu)中，中高級會計人才顯得尤為稀缺。雖然每年都有大量會計專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入市場，但大多數(shù)為初級崗位所需，導(dǎo)致擬聘的中高級人才不夠。隨著跨國企業(yè)的增多，對熟悉國際會計準(zhǔn)則的高級財務(wù)人才的需求也不斷增加。這一變化充分體現(xiàn)了市場對會計人才的結(jié)構(gòu)性需求。

三、企業(yè)對財務(wù)會計人才的需求情況

(一)人才需求量分析

根據(jù)市場調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，財務(wù)會計人才的需求緊隨營銷人才之后，排名第二。隨著私營企業(yè)數(shù)量的日益增加，預(yù)計每年至少需新增40萬名會計從業(yè)人員。財務(wù)人才的就業(yè)前景依然樂觀。

(二)學(xué)歷需求情況

調(diào)研結(jié)果表明，企業(yè)對人才能否有效應(yīng)用學(xué)識的要求逐步提升，尤其是中小企業(yè)對大專及以上學(xué)歷的人才需求有所增加。

(三)崗位需求情況

本次調(diào)研發(fā)現(xiàn)，企業(yè)對財務(wù)會計專業(yè)人才的主要崗位需求集中在會計核算、財務(wù)分析和財務(wù)管理等領(lǐng)域，分別占38%、20%和42%。

(四)企業(yè)對財務(wù)會計專業(yè)人才的素質(zhì)與能力要求

業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，企業(yè)普遍認(rèn)為財務(wù)人員需具備扎實的財務(wù)知識與實際操作能力，同時也要有廣泛的知識面，了解相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、法律和管理知識。掌握會計電算化和外語能力也是現(xiàn)代會計人員不可或缺的素質(zhì)。

能力要求則體現(xiàn)在實踐能力、知識更新能力和社會活動能力上，要求財務(wù)人員能夠應(yīng)對快速變化的市場環(huán)境，并與各部門保持良好溝通。

四、會計專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)崗位分析

(一)會計專業(yè)方向分析

中職會計專業(yè)畢業(yè)生可以在多個行業(yè)就業(yè)，包括制造業(yè)、商業(yè)、金融銀行業(yè)等。根據(jù)市場需求，最終確定會計專業(yè)方向為企業(yè)會計、銀行會計與資產(chǎn)評估師方向。

(二)會計專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)崗位群分析

根據(jù)調(diào)研結(jié)果，適合中職畢業(yè)生的會計相關(guān)崗位主要包括出納、會計信息錄入員、統(tǒng)計員和成本核算員等，這些崗位通常對學(xué)歷要求較低，更注重實踐操作能力。

(三)會計專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)資格證書分析

會計從業(yè)資格證書、會計職稱證書以及注冊會計師等資格證書為會計專業(yè)畢業(yè)生提供了發(fā)展的基礎(chǔ)。對中職會計專業(yè)畢業(yè)生而言，獲取會計從業(yè)資格證書是進(jìn)入行業(yè)的首步，后續(xù)可根據(jù)職業(yè)發(fā)展選擇其他資質(zhì)認(rèn)證。

五、關(guān)于會計專業(yè)的思考與建設(shè)

本次調(diào)研指出了會計專業(yè)在教學(xué)過程中應(yīng)加強(qiáng)與企業(yè)的合作。通過校企合作，定期邀請企業(yè)專家參與指導(dǎo)，優(yōu)化培養(yǎng)方案，以提升學(xué)生的實踐技能和適應(yīng)能力，為學(xué)生提供實習(xí)機(jī)會，培養(yǎng)其適應(yīng)市場需求的能力。

學(xué)校應(yīng)在實訓(xùn)室建設(shè)方面加大投資，創(chuàng)造更多模擬實訓(xùn)機(jī)會，讓學(xué)生在校內(nèi)就能接觸到真實的會計工作環(huán)境。與企業(yè)建立長期合作關(guān)系，確保學(xué)生能在實際工作中鍛煉能力，切實提高就業(yè)競爭力。

會計專業(yè)調(diào)研報告 7

一、調(diào)研目的

財務(wù)會計調(diào)查報告致力于讓會計專業(yè)的學(xué)生在真實的環(huán)境中實踐所學(xué)知識。此舉不僅可以幫助學(xué)生們更好地理解和掌握財務(wù)會計的基本技能，還能提高他們分析和解決實際問題的能力。20xx年1月至3月期間，我在xxxxx進(jìn)行實習(xí)。在這段時間內(nèi)，通過實操，如編寫分錄、填制憑證以及制作賬本等，鞏固了我的專業(yè)技能。這次財務(wù)會計實習(xí)讓我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加深了對專業(yè)理論知識的理解，同時提升了我的實際操作能力，也是對我所學(xué)知識的一次全面檢驗。

二、調(diào)研方法

為深入了解公司業(yè)務(wù)，我通過理論與實踐相結(jié)合的方法，參與了公司內(nèi)部的業(yè)務(wù)處理。這讓我能夠全面理解公司的業(yè)務(wù)運(yùn)作流程以及熟悉常規(guī)的工作制度，為我的職業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，使我能夠有效融入未來的財務(wù)工作。

三、調(diào)研內(nèi)容及過程

1、實習(xí)內(nèi)容

在實習(xí)的初期，主管向我展示了之前的賬簿，以幫助我熟悉公司的財務(wù)操作流程。在了解了基本情況后，我迫不及待地想要進(jìn)行實際的賬務(wù)處理。然而，實際工作卻與想象中的有所不同。例如：

①如果在摘要欄寫錯了，就需要用藍(lán)筆劃橫線，并在旁邊寫上正確的摘要。摘要必須靠左書寫，不能留空格，以防止隨意更改。

②對于數(shù)字的填寫，有嚴(yán)格要求，字跡必須清晰，按格填寫，避免亂寫。

③如果寫錯數(shù)字，需用紅筆劃線并蓋上責(zé)任人的章，才算作廢，而不是簡單的涂抹或?qū)憽白鲝U”。

我逐漸增強(qiáng)了細(xì)心程度，避免了以往的粗心大意。在前輩的指導(dǎo)下，我有機(jī)會到其他大型企業(yè)進(jìn)行實地操作，學(xué)習(xí)發(fā)放工資、計算稅率等實際業(yè)務(wù)。我真的收獲頗豐，所學(xué)知識遠(yuǎn)超出我的預(yù)期。

經(jīng)過三個月的努力和學(xué)習(xí)，我的實習(xí)工作得以圓滿結(jié)束。

2、實習(xí)過程

(1)會計實踐

會計理論是從實踐中提煉和總結(jié)出來的，因此在會計專業(yè)學(xué)習(xí)中，既要建立完整的理論框架，也要形成完整的操作理念。我們需了解會計的連貫性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆交易，都要根據(jù)原始憑證逐一登記到記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬等相關(guān)賬目；會計操作必須依規(guī)而行，漏賬、錯賬的更正需嚴(yán)格遵循程序，以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

記賬的程序包括：首先獲取原始憑證，填寫記賬憑證，然后登記到明細(xì)賬。期末再填寫科目匯總表及試算平衡表，最后記錄到總賬中。負(fù)責(zé)記賬的會計工作每天包括核對前一天的賬務(wù)，準(zhǔn)備科目結(jié)單等，確保業(yè)務(wù)的正常進(jìn)行。在處理票據(jù)交換及日常業(yè)務(wù)時，務(wù)必保持賬務(wù)的借貸平衡。每日結(jié)束工作時，需進(jìn)行匯總檢查，確保所有憑證的準(zhǔn)確性。

在實習(xí)中，我深刻意識到理論與實際之間存在巨大差異，尤其是在和金錢直接相關(guān)的會計工作中。

(2)對工作的認(rèn)識：

這次實習(xí)讓我意識到，雖然我的專業(yè)并非會計，但只要認(rèn)真細(xì)致，就能勝任工作。實習(xí)經(jīng)歷讓我從學(xué)校的無憂無慮走向了職場的嚴(yán)謹(jǐn)，從對會計工作的陌生到結(jié)束時的不舍，所有的進(jìn)步都證明了只要有恒心和毅力，就能克服工作中的困難。

盡管我的會計工作經(jīng)驗尚淺，個人能力與行業(yè)要求仍有差距，但我積極學(xué)習(xí)，虛心請教，努力完成本職工作，力求做到盡善盡美。我認(rèn)為在日常工作中，不僅要埋頭苦干，更要關(guān)注細(xì)節(jié)，及時反思和以便不斷進(jìn)步。

經(jīng)過緊張而充實的幾個月，我感覺自己成熟了許多，每天都為自己設(shè)定目標(biāo)，并順利完成。從最初的抱怨到后來的投入，經(jīng)歷的每個艱辛?xí)r刻都讓我更加自信。

3、小結(jié)：

通過此次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，這些都是我未來需要改進(jìn)的地方。我會努力培養(yǎng)耐心和細(xì)致，認(rèn)真對待每一項工作。實習(xí)讓我明白，態(tài)度決定一切，只有以最大的熱情投入工作，才能取得優(yōu)異的成績。綜上，通過這幾個月的實習(xí)，我在實踐操作中找到自身的不足，希望未來能有更多的實習(xí)機(jī)會，以便不斷進(jìn)步，為將來真正走入社會打下堅實基礎(chǔ)。

這次實習(xí)時間雖短，卻讓我獲得了許多在課堂上無法學(xué)到的實踐經(jīng)驗。雖然會計工作繁瑣，但只要用心，便能發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和成就感。隨著科技發(fā)展，我也意識到掌握計算機(jī)應(yīng)用的重要性，這將為我未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。

四、調(diào)研結(jié)論與建議

1、結(jié)論

此次實習(xí)讓我在專業(yè)知識和個人素養(yǎng)上都有了顯著提升，雖然時間短暫，收獲卻十分豐厚。希望學(xué)校能為學(xué)生提供更多實訓(xùn)機(jī)會，幫助我們不斷查漏補(bǔ)缺，學(xué)習(xí)實用的會計核算知識，為未來步入社會做好充分準(zhǔn)備。

2、建議

要學(xué)會做人，以真誠態(tài)度對待每一位同事，保持虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)，營造良好的工作氛圍。工作態(tài)度至關(guān)重要，認(rèn)真對待每一個細(xì)節(jié)，遵守單位規(guī)定，積極溝通。理論與實踐需結(jié)合，課堂所學(xué)應(yīng)在實際工作中加以應(yīng)用，才能有效提升自己的職業(yè)能力。

20xx年4月1日

會計專業(yè)調(diào)研報告 8

根據(jù)最近的財務(wù)會計調(diào)查報告，我們發(fā)現(xiàn)會計崗位主要包括會計核算、財務(wù)分析和財務(wù)管理三大類，這三類崗位的占比分別為38%、20%和42%。企業(yè)對財務(wù)人員的職能素養(yǎng)有以下幾點要求：

（1）扎實的財務(wù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能

企業(yè)普遍認(rèn)為，財務(wù)人員需具備扎實的財務(wù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，并能夠理論與實踐相結(jié)合，通過實際工作不斷提升自己。財務(wù)人員需熟悉公司的實際情況、財務(wù)管理的規(guī)章制度及相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格要求，確保記賬、算賬、報賬的流程規(guī)范，內(nèi)容真實，賬目清晰。這是財務(wù)工作的基本要求，同時也是財務(wù)工作成功的關(guān)鍵所在。

（2）廣泛的知識面

只具備財務(wù)和會計專業(yè)知識是不夠的，企業(yè)認(rèn)為廣泛的知識面是財務(wù)人員轉(zhuǎn)型為真正的人才的必要條件。會計工作是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個分支，因此合格的會計人員需要對財務(wù)會計相關(guān)的知識和技能有廣泛了解，涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、稅收、營銷、管理、法律等多個領(lǐng)域。會計工作是實踐知識的應(yīng)用，合格的會計人員不僅要掌握會計信息系統(tǒng)的特性，還需要及時吸收金融、證券等相關(guān)知識。

（3）掌握會計電算化，不斷增強(qiáng)軟件操作能力

現(xiàn)代計算機(jī)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于財務(wù)系統(tǒng)的賬務(wù)處理，使會計人員得以擺脫繁瑣的記賬和報賬工作，從而提高工作效率，并有更多時間進(jìn)行分析和預(yù)算。減少了人為錯誤的發(fā)生，財務(wù)人員必須具備計算機(jī)應(yīng)用能力。

調(diào)查顯示，企業(yè)對會計人員的實務(wù)操作能力要求很高。會計工作包括實務(wù)和理論，企業(yè)所需的會計人員多為從事核算工作，他們更傾向于選擇有相關(guān)工作經(jīng)驗的候選人，以避免因經(jīng)驗不足而導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)損失。

目前，會計行業(yè)面臨低端人才過剩而高級人才稀缺的局面。符合市場需求的會計人才一般擁有本科及以上學(xué)歷，具備3到5年的工作經(jīng)驗，并持有相關(guān)職業(yè)資格證書。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，盡管在初期應(yīng)聘會計或?qū)徲媿徫粫r可能存在一些劣勢，但只要扎實工作，從基礎(chǔ)做起，隨著經(jīng)驗的積累，未來一定能夠成為市場中具競爭力的人才。

在競爭激烈的市場中，對于會計這個實用的經(jīng)濟(jì)學(xué)科，理論與實踐的結(jié)合至關(guān)重要。尤其是在當(dāng)前社會對財務(wù)會計人員需求大的背景下，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升分析解決問題的能力顯得尤為重要。財務(wù)會計人員需要不斷更新自身的知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)對現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法和思維方式的掌握，以便為企業(yè)管理者提供有價值的決策支持。

財務(wù)部門在企業(yè)中扮演著經(jīng)濟(jì)命脈的角色，其中的重要任務(wù)是為領(lǐng)導(dǎo)提供有效的參謀建議。財務(wù)人員不僅要具備較強(qiáng)的專業(yè)能力，還需具備良好的溝通技巧，能夠與銀行、稅務(wù)、審計等外部機(jī)構(gòu)廣泛聯(lián)系。作為合格的財務(wù)會計或?qū)徲嬋藛T，還需具備較強(qiáng)的平衡和協(xié)調(diào)能力，這對于企業(yè)的成功與發(fā)展至關(guān)重要。

會計工作的主要內(nèi)容可以分為三大類：

一是盈利性企業(yè)內(nèi)部的核算管理工作；

二是行政事業(yè)單位（非盈利性單位）的內(nèi)部核算管理工作；

三是盈利性企業(yè)的對外經(jīng)營性會計工作。

會計專業(yè)可分為三個方向：企業(yè)會計、行政事業(yè)單位會計和銀行會計。

根據(jù)此次調(diào)研，企事業(yè)單位及銀行系統(tǒng)的會計工作主要包括：出納、審計、總賬、報表、成本核算、工資核算、納稅核算、往來結(jié)算、資產(chǎn)管理、財務(wù)分析、銀行柜面出納、信貸、結(jié)算和統(tǒng)計等，這些工作項目構(gòu)成了會計專業(yè)的基本職業(yè)崗位。

《20xx年中國大學(xué)生就業(yè)報告》顯示，202x年高于本科平均水平的專業(yè)中，會計學(xué)的平均月薪為2861元，排名較高，但市場上的實際薪資水平并沒有傳說中的“高薪”那么令人滿意。

在20xx年度求職強(qiáng)度較大的本科專業(yè)排行中，會計學(xué)畢業(yè)生平均每獲得一份工作邀請，需投遞約13份簡歷，略高于全國平均水平。從這些數(shù)據(jù)來看，找到一份普通的會計工作并不困難，但要想獲得心儀的崗位則需要付出更多的努力。

在20xx屆本科專業(yè)就業(yè)率排名中，會計學(xué)以94%的就業(yè)率名列第25，優(yōu)于全國平均水平91.2%。然而，在同屆失業(yè)量排行榜中，會計學(xué)以0.73萬的失業(yè)人數(shù)排名第5。整體來看，會計人才的供需結(jié)構(gòu)不平衡，各大招聘網(wǎng)站發(fā)布的對會計崗位的需求顯示，越是大型、高薪企業(yè)，對畢業(yè)生的要求越高，涵蓋學(xué)歷、專業(yè)能力、英語水平、計算機(jī)能力、財務(wù)軟件使用能力、溝通能力等多方面的條件，甚至包括CPA證書、實習(xí)經(jīng)驗和在校成績等。

不少企業(yè)也反映，畢業(yè)生在實踐經(jīng)驗方面相對欠缺，理論與實踐脫節(jié)，工作上手速度較慢，培訓(xùn)成本較高。

調(diào)查結(jié)果表明，對于會計專業(yè)而言，基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計、管理會計、財務(wù)管理、審計學(xué)和會計報表分析等課程極為重要。職業(yè)道德、溝通能力、職業(yè)判斷力、邏輯分析能力和團(tuán)隊合作能力也是為數(shù)不多的重要能力。

作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在校期間應(yīng)努力提升自己，做好就業(yè)準(zhǔn)備，明確職業(yè)目標(biāo)。優(yōu)秀的畢業(yè)生往往可以分為三類：實踐型、考證型和學(xué)術(shù)型。

實踐型畢業(yè)生通常擁有知名企業(yè)的實習(xí)經(jīng)歷，能將理論與實踐結(jié)合，適應(yīng)能力強(qiáng)；考證型畢業(yè)生持有CPA、會計證及其他相關(guān)證書，顯示出其較強(qiáng)的綜合素質(zhì)；學(xué)術(shù)型畢業(yè)生在專業(yè)知識方面扎實，文筆和邏輯能力較佳。從許多成功畢業(yè)生的經(jīng)驗來看，每個人都應(yīng)進(jìn)行全面的自我分析，突出個人優(yōu)勢，選擇適合自己的企業(yè)類型和工作性質(zhì)，針對不同企業(yè)的要求全方位提升自身競爭力。

在求職過程中，保持良好的心態(tài)，注意禮節(jié)，一方面需要調(diào)節(jié)心理壓力，避免攀比，另一方面要注意言行，從小事做起，關(guān)注細(xì)節(jié)。認(rèn)清現(xiàn)實的就業(yè)局勢，結(jié)合自身條件，揚(yáng)長避短，那么在求職中就有可能成為高就業(yè)率、高質(zhì)量、高能力的人才。

會計專業(yè)調(diào)研報告 9

一、財務(wù)會計調(diào)查的目的

在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，我們常常被困在書本的世界里，理論知識雖然重要，但缺乏實踐經(jīng)驗的我們難以應(yīng)對真實的工作場景。通過參與實際工作后，我意識到書本中的理論與實務(wù)之間存在著不小的差距。這促使我開展此次財務(wù)會計的調(diào)研，以期能夠更深入地理解和掌握會計相關(guān)的實際技能，將理論與實踐緊密結(jié)合，為今后的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。

二、財務(wù)會計調(diào)查的方法

為了獲得真實的調(diào)研結(jié)果，我選擇了深入公司的實際工作環(huán)境，向經(jīng)驗豐富的同事請教，不斷總結(jié)體會，尋找理論與實踐的差異，并進(jìn)行記錄與調(diào)整。這一過程不僅讓我更好地掌握了相關(guān)的會計技能，也幫助我熟悉公司的日常業(yè)務(wù)操作流程，以及相關(guān)的工作規(guī)范，為將來能夠勝任會計崗位奠定基礎(chǔ)。

三、財務(wù)會計調(diào)查的內(nèi)容及過程

（1）實習(xí)調(diào)查

剛到我實習(xí)的單位——北京宏達(dá)財務(wù)咨詢有限公司，周圍的一切都讓我感到新鮮而興奮。作為實習(xí)生的我盡量保持謙遜，不敢貿(mào)然干擾他人，生怕會打擾到他們的工作。所以，我在辦公室里安靜地坐著，心中充滿了忐忑。雖然周圍的同事都在忙碌，他們或討論著工作中的疑難問題，或?qū)Ｗ⒂谫~目的記錄與核算，卻讓我感到格外的孤單。

這時，一位資深會計注意到了我的緊張，讓我坐到她的旁邊，隨后又給我?guī)砹藥妆九f賬冊和整齊的憑證，讓我自己研究，有不明白的地方隨時問她。老會計很快又投入到她有條不紊的工作中。接過賬冊和憑證后，我開始仔細(xì)對照。每一張憑證與對應(yīng)的賬簿中的經(jīng)濟(jì)事項都一一對應(yīng)。我還發(fā)現(xiàn)所有的原始憑證都印有稅務(wù)局的專用章，而不是我們?nèi)粘＝灰姿玫摹笆論?jù)”。這讓我明白了在工作中，每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)都需要用規(guī)范的憑證來證明。

我開始觀察這些賬冊上數(shù)字的書寫，字跡工整漂亮，且每一個數(shù)字恰好占據(jù)格子的1/2。之前我覺得這只是理論上的要求，但在看到出納因計算錯誤而在《現(xiàn)金日記賬》中用紅色刪除線修正數(shù)字時，我終于意識到這樣做不僅可以讓賬簿保持整潔，還能避免混亂。

接下來的時間里，我一直在研究憑證和賬簿。下午時，一位財務(wù)主管交給老會計幾張發(fā)票，讓她處理憑證。老會計讓我試著自己做一些憑證，我興奮不已，接下了這個挑戰(zhàn)。我首先將原始憑證按照類型整理，希望能找到合適的記賬憑證進(jìn)行粘貼。沒想到老會計立刻提醒我，這些憑證并非全都可以直接做憑證，首先需要對它們進(jìn)行挑選，尤其是要確保識別出記賬聯(lián)和抵扣聯(lián)的相關(guān)性。

老會計耐心地向我解釋了憑證分類，比如餐飲費(fèi)能計入管理費(fèi)用，銀行付款憑證則需要注明“銀行存款”科目，某些稅務(wù)發(fā)票也需要單獨(dú)處理。這些細(xì)節(jié)讓我意識到，準(zhǔn)確的憑證處理對于會計工作的重要性，更加激勵我去深入了解這個領(lǐng)域。