班主任不僅是學(xué)生知識(shí)的引導(dǎo)者，更是他們心理成長(zhǎng)的重要支持者。制定一份詳實(shí)而富有針對(duì)性的班主任工作計(jì)劃，能夠幫助我們更好地理解學(xué)生的需求，促進(jìn)有效的師生互動(dòng)，并創(chuàng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)不斷反思與調(diào)整，我們將培養(yǎng)出獨(dú)立、自信、樂(lè)于探索的學(xué)生，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)五年級(jí)班主任工作計(jì)劃 第1篇

本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)三班的班主任，隨著新學(xué)期的到來(lái)，特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，以便更好地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

【一】學(xué)生基本情況與學(xué)習(xí)成績(jī)。

本班共有學(xué)生50人，男生24人，女生26人。三好學(xué)生有15人，優(yōu)秀生3人。經(jīng)過(guò)一年的努力，期末考試中，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)均有顯著提升，但學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自律性仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。整體來(lái)看，班級(jí)的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)有了明顯改善。

【二】工作措施與方法。

1、深入了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

了解學(xué)生的內(nèi)心世界是做好班主任工作的基礎(chǔ)。盡管我已在這個(gè)班級(jí)工作了一段時(shí)間，對(duì)學(xué)生有了一定了解，但仍需通過(guò)多種途徑加深認(rèn)識(shí)：

⑴與學(xué)生進(jìn)行交流。利用班會(huì)和品德課，與學(xué)生深入交談，定期舉行座談會(huì)，緩解師生之間的距離，促進(jìn)情感交流，為后續(xù)工作打下基礎(chǔ)。

⑵定期檢查作業(yè)。通過(guò)觀察和檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生給予及時(shí)鼓勵(lì)；對(duì)于成績(jī)下滑的學(xué)生，需盡早查明原因并進(jìn)行指導(dǎo)。

⑶家庭訪(fǎng)問(wèn)與家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與家長(zhǎng)的交流，了解學(xué)生在家庭及社會(huì)中的表現(xiàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解與支持。

2、做好班主任的日常管理工作。

⑴組織升旗與早操。每周的國(guó)旗升起儀式是學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要時(shí)刻，應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)，熱愛(ài)社會(huì)與集體。課間操是提升學(xué)生身體素質(zhì)的重要活動(dòng)，班主任應(yīng)跟班指導(dǎo)，確保學(xué)生動(dòng)作規(guī)范，隊(duì)列整齊。

⑵檢查值日生工作。從小培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和自理能力是班主任的重要職責(zé)。通過(guò)值日生的工作，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)，形成良好的行為習(xí)慣。

⑶放學(xué)組織。放學(xué)是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，學(xué)生在放學(xué)時(shí)情緒波動(dòng)較大，需重視放學(xué)后的秩序管理，確保學(xué)生安全返回。鈴聲響起后，班主任應(yīng)迅速組織學(xué)生隊(duì)伍，提醒他們放學(xué)時(shí)的行為規(guī)范。

3、團(tuán)結(jié)和培養(yǎng)班集體。

班級(jí)集體是班主任教育的關(guān)鍵對(duì)象，班主任的工作離不開(kāi)班集體的支持。班主任需通過(guò)不斷的努力來(lái)培養(yǎng)和組織班級(jí)集體：

⑴確立共同目標(biāo)，營(yíng)造良好班風(fēng)。明確的班級(jí)目標(biāo)是激勵(lì)學(xué)生努力的動(dòng)力。班主任應(yīng)在了解學(xué)生背景的基礎(chǔ)上，制定班級(jí)共同奮斗的目標(biāo)，并激勵(lì)每位學(xué)生朝著目標(biāo)努力前進(jìn)，促進(jìn)班級(jí)凝聚力。

⑵選拔和培養(yǎng)班干部。班主任應(yīng)通過(guò)選拔積極向上的學(xué)生組成班委，讓他們參與班級(jí)管理，培養(yǎng)他們的責(zé)任感與領(lǐng)導(dǎo)能力。定期輪換班干部，給更多的學(xué)生提供成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。

4、關(guān)注個(gè)別學(xué)生的教育工作。

班主任在多種活動(dòng)中，要留意對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育。每個(gè)班級(jí)中都有一些特殊的學(xué)生，他們可能在學(xué)習(xí)上有困難，或性格較為孤僻。班主任應(yīng)認(rèn)真對(duì)待這些學(xué)生，尤其是在教育中要做到情感上的關(guān)懷，避免歧視與偏見(jiàn)。

在教育中要對(duì)癥下藥，認(rèn)真分析每個(gè)學(xué)生的問(wèn)題，針對(duì)不同情況制定相應(yīng)的解決方案。班主任必須分別對(duì)待每個(gè)學(xué)生，實(shí)施個(gè)性化教育，以促進(jìn)他們的成長(zhǎng)與發(fā)展。

班級(jí)管理是一門(mén)藝術(shù)，班主任要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮教育作用，幫助學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

小學(xué)五年級(jí)班主任工作計(jì)劃 第2篇

一、班級(jí)基本情況：

本班共有學(xué)生30人，其中女生12人，男生18人。大多數(shù)學(xué)生在日常行為規(guī)范方面表現(xiàn)良好，但有個(gè)別學(xué)生的自律性仍需加強(qiáng)，尤其是在課堂紀(jì)律上，常常需要老師或同學(xué)的提醒。整體來(lái)看，學(xué)生聰明且思維活躍，作業(yè)完成情況較好，具備一定的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。不過(guò)，也有少數(shù)學(xué)生尚未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生熱愛(ài)集體，尊重師長(zhǎng)和同學(xué)，擁有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，但同時(shí)也有個(gè)別學(xué)生存在自私、虛榮和盲目自滿(mǎn)的現(xiàn)象。

二、工作目標(biāo)：

1、配合學(xué)校各項(xiàng)工作的推進(jìn)，把提升教育質(zhì)量作為首要目標(biāo)，努力讓教學(xué)成果更上一個(gè)臺(tái)階。

2、加強(qiáng)安全教育工作，將其視為長(zhǎng)期的重點(diǎn)任務(wù)，從而避免意外事故的發(fā)生。

三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，主動(dòng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新，敢于探索，積極進(jìn)取。

3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幫助他們成為學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子和社會(huì)的好公民，爭(zhēng)做新時(shí)期的“三好學(xué)生”。

4、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中接受教育。

5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會(huì)，明確各自職責(zé)，提升學(xué)生的管理能力。

四、具體措施：

1、根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，制定相應(yīng)的規(guī)章制度，確保班級(jí)同學(xué)自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定。

2、時(shí)刻重視安全教育，做到天天講、時(shí)時(shí)講、處處講，確保安全工作到位，力爭(zhēng)不發(fā)生意外事故。

3、成立班干部小組，協(xié)助老師做好班級(jí)日常管理，配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。

4、針對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差的問(wèn)題，采取切實(shí)措施進(jìn)行改善，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，鼓勵(lì)學(xué)生互相監(jiān)督，并及時(shí)對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、通過(guò)與學(xué)生的談心交流，了解他們的需求和問(wèn)題，幫助后進(jìn)生改善學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，爭(zhēng)取他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所提高。

6、將家校聯(lián)系工作作為重點(diǎn)，積極進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)他們學(xué)習(xí)興趣的提升，本學(xué)期爭(zhēng)取對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。

7、與任課教師保持密切溝通，協(xié)力完成各科教學(xué)任務(wù)，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，提升教學(xué)質(zhì)量。

8、組織學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取獲得良好成績(jī)。

9、鼓勵(lì)學(xué)生參加課外興趣小組，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，努力成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者。

五、具體工作安排：

二月：

新學(xué)期的第一個(gè)月，重點(diǎn)抓好常規(guī)管理。

1、組織學(xué)生報(bào)到，了解他們的假期活動(dòng)情況，并進(jìn)行入學(xué)教育。

2、與學(xué)生共同制定本學(xué)期班級(jí)管理和獎(jiǎng)懲制度。

三月：

1、評(píng)選每周之星和每月之星，為本學(xué)期的評(píng)比活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、進(jìn)行安全教育和文明禮儀教育。

3、開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒精神”主題班會(huì)。

四月：

協(xié)助任課教師完成各項(xiàng)學(xué)科比賽，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

1、開(kāi)主題隊(duì)會(huì)，完成學(xué)校布置的任務(wù)。

2、結(jié)合清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

3、配合學(xué)校工作，安排期中考試。

五月：

強(qiáng)化學(xué)生的思想教育和安全教育工作。

1、舉辦班級(jí)書(shū)法比賽。

2、開(kāi)展“五一勞動(dòng)節(jié)”主題班會(huì)。

3、進(jìn)行文明學(xué)生活動(dòng)，評(píng)選本學(xué)期的文明學(xué)生。

六月：

1、慶祝“六一”兒童節(jié)活動(dòng)。

2、安全教育。

3、做好復(fù)習(xí)工作。

4、放假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)和安全教育。

班主任的工作需要真誠(chéng)地為學(xué)生的成長(zhǎng)付出努力，端正工作態(tài)度，以孩子的健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)。我相信，通過(guò)在不斷的實(shí)踐中探索和總結(jié)有效的方法與經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)管理工作的水平必定會(huì)得到提升！

教育事業(yè)如同一片綠葉，孕育著祖國(guó)的花朵。我將把我的智慧與熱情全心投入到孩子們的教育中。

小學(xué)五年級(jí)班主任工作計(jì)劃 第3篇

本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)二班的班主任。新學(xué)期伊始，結(jié)合本班實(shí)際情況，我制定了以下班主任工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校整體工作目標(biāo)為指導(dǎo)，致力于素質(zhì)教育與創(chuàng)新教育的深入實(shí)施，以提升學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化水平為目標(biāo)；圍繞愛(ài)國(guó)主義教育主線(xiàn)，注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)和提升，努力營(yíng)造良好的道德氛圍。力爭(zhēng)上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理，開(kāi)展豐富多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施有效的學(xué)生心理健康教育，積極探索班級(jí)工作的特色化發(fā)展。

二、班情分析

本班共有學(xué)生38人，其中班干部5人。班級(jí)學(xué)生熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)向上，思想積極，遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，能自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》。但由于個(gè)別因素的影響，部分學(xué)生仍存在較強(qiáng)的自我中心意識(shí)和相對(duì)薄弱的紀(jì)律觀念，個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面差異明顯，能夠通過(guò)集體教育來(lái)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。

三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣，深化對(duì)班級(jí)熱愛(ài)的意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)合作，做好心理健康教育。

具體工作：

1、持續(xù)強(qiáng)化五年級(jí)學(xué)生的日常規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

2、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生管理，培養(yǎng)學(xué)生的日常行為規(guī)范，力爭(zhēng)達(dá)到衛(wèi)生文明示范班的標(biāo)準(zhǔn)。

3、進(jìn)行自我保護(hù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，并逐步形成自我保護(hù)能力。

4、重視每位學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展。

5、鼓勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，積極學(xué)習(xí)，主動(dòng)探索新知識(shí)。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、建立健康向上的班級(jí)風(fēng)氣，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

2、爭(zhēng)取成為學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

具體工作：

(1)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

(2)美化育人環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。創(chuàng)建生動(dòng)活潑的評(píng)比欄，力求每個(gè)角落美觀大方，體現(xiàn)特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

(3)開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)，通過(guò)集體活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成積極向上的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施

1、在學(xué)習(xí)方面，為了讓學(xué)生形成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，我計(jì)劃采取以下措施：

(1)建立健全評(píng)比制度，設(shè)立量化評(píng)比欄，定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)行綜合評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

(2)成立“學(xué)習(xí)小組”，將前后排學(xué)生分成小組，選出組長(zhǎng)。小組成員相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，爭(zhēng)取好成績(jī)，這種方式不僅提升了學(xué)生的合作意識(shí)，也成為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的有效途徑。