理清活動的目標(biāo)與受眾至關(guān)重要。明確的邏輯結(jié)構(gòu)與細(xì)致的流程規(guī)劃，不僅能夠提升活動的吸引力，還能有效避免資源的浪費(fèi)。通過深入的市場調(diào)研與團(tuán)隊(duì)的頭腦風(fēng)暴，創(chuàng)新點(diǎn)的融入使得策劃書更加生動、具備可行性。每一個(gè)細(xì)節(jié)的打磨，都是為了一場難忘的體驗(yàn)奠定基礎(chǔ)。

創(chuàng)意活動策劃書 1

　一、活動名稱

創(chuàng)意活動策劃書示范方案

　二、活動主題

本活動以“創(chuàng)意無限，激情四射”為主題，旨在通過一系列豐富多彩的活動，展示同學(xué)們的創(chuàng)新能力與團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)班級內(nèi)部的凝聚力，讓大家共同度過一個(gè)充滿歡樂與創(chuàng)意的時(shí)光。

　三、時(shí)間和地點(diǎn)

公元xx年5月10日15:00在教學(xué)樓303教室舉行。

　四、責(zé)任單位

主辦-創(chuàng)意設(shè)計(jì)31002班班委。

協(xié)辦-3號宿舍社團(tuán)活動組。

贊助-某某大學(xué)創(chuàng)意市場。

　五、主要活動內(nèi)容

1、活動開幕式：

開幕式由班長xxx同學(xué)主持：

①班主任李老師發(fā)表開幕詞，激勵(lì)學(xué)生積極參與。

②班長匯報(bào)本學(xué)期班級活動成果。

③主持人詳細(xì)介紹本次活動流程及細(xì)節(jié)。

④發(fā)放飲品和小點(diǎn)心，宣布活動正式開始。

2、創(chuàng)意大賽：

同學(xué)們可以發(fā)揮想象力，參加繪畫、手工、攝影、視頻制作等形式的才藝展示。

3、互動環(huán)節(jié)

①、智力拼圖

道具：拼圖（多幅）

參與人員：4人或多人可組隊(duì)參加

游戲規(guī)則：參與者分成若干小組，每組隨機(jī)抽取一幅拼圖，限時(shí)完成拼圖任務(wù)，最快完成的組獲勝并獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

②、情景劇表演

道具：劇本（自創(chuàng)）

參與人員：小組形式

游戲規(guī)則：每個(gè)小組選取一個(gè)主題，自編劇本并進(jìn)行表演，由觀眾投票選出最佳劇組。

③、尋寶游戲

道具：線索卡片

參與人員：全體同學(xué)

游戲規(guī)則：提前在場地內(nèi)放置藏寶點(diǎn)，通過線索卡片引導(dǎo)參與者找到“寶藏”，找到者可領(lǐng)取獎(jiǎng)品，但需在主持人的引導(dǎo)下完成。

④：成語接龍?zhí)魬?zhàn)

道具：無

參與人員：全體同學(xué)

游戲規(guī)則：以成語為線索接龍，每位參與者需說出新成語，并保證首字與前一成語的最后一個(gè)字相連，未能接上的同學(xué)將接受小懲罰（如表演節(jié)目）。

創(chuàng)意活動策劃書 2

活動簡介：

“青春暢響”是某高校文藝社團(tuán)的特色活動之一。至今已成功舉辦了三屆，活動通常在每年的秋季舉行?；顒拥闹饕獌?nèi)容包括“校園歌唱秀”、“才藝展示”、“互動游戲”等等。該活動以高參與度和互動性著稱，同時(shí)也激發(fā)了大學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，受到同學(xué)們的廣泛喜愛，并得到了教師們的高度評價(jià)。

活動目的：此次活動旨在展現(xiàn)同學(xué)們的才藝，豐富校園文化生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流與合作，增強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感和校園歸屬感。通過這樣的活動，旨在發(fā)掘和展示校園中的多元文化，打造一個(gè)積極向上的校園氛圍。

本屆活動流程

一、策劃宣傳階段

時(shí)間：20xx年9月1日~20xx年9月8日

地點(diǎn)：學(xué)校各大校區(qū)

項(xiàng)目：

1、海報(bào)制作（每個(gè)校區(qū)各一張）

負(fù)責(zé)部門：宣傳部，負(fù)責(zé)人：李明。

2、宣傳單發(fā)放

9月5、6日，負(fù)責(zé)部門：活動部

宣傳單設(shè)計(jì)：張強(qiáng)，發(fā)放負(fù)責(zé)人：王麗。

3、校園廣播宣傳，由宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系并撰寫廣播稿。

二、報(bào)名階段

時(shí)間：20xx年9月9~13日

參與方式：個(gè)人參賽或組隊(duì)（每組最多5人，推薦2~3人為宜）。

報(bào)名方式：

1、現(xiàn)場報(bào)名：9月10、11日在校園廣場設(shè)立報(bào)名點(diǎn)。

2、手機(jī)短信報(bào)名：9月9日至13日，編輯參賽者姓名、聯(lián)系方式及才藝類型，發(fā)送至以下負(fù)責(zé)人：

李同學(xué)：139XXXXXXX、王同學(xué)：139XXXXXXX、張同學(xué)：139XXXXXXX

報(bào)名名單匯總：9月15日

負(fù)責(zé)部門：活動部（假期結(jié)束前再次提醒選手做好賽前準(zhǔn)備）。

三、比賽階段

(一) 校園歌唱秀

時(shí)間：20xx年開學(xué)后第二周

地點(diǎn)：校園大禮堂

內(nèi)容：參賽者將表演自己準(zhǔn)備的歌曲，可進(jìn)行個(gè)人或組合演出，觀眾可為他們的表演投票（作為加分項(xiàng)目），并與選手互動交流。

(二) 才藝展示（即初賽）

時(shí)間：20xx年開學(xué)后第三周

地點(diǎn)：一個(gè)可容納150人的教室，具體確定后由秘書處負(fù)責(zé)。

內(nèi)容：參賽選手介紹自己的才藝，展示方式可自由選擇，包括舞蹈、樂器演奏、詩朗誦等，配合觀眾互動游戲，將設(shè)置小獎(jiǎng)品作為獎(jiǎng)勵(lì)。

(三) 歡樂團(tuán)聚（即決賽）

時(shí)間：開學(xué)后第四周

地點(diǎn)：一個(gè)可容納150人的教室，具體待定（由秘書處負(fù)責(zé)在第三周落實(shí)教室申請）。

內(nèi)容：

1、回憶分享：選手通過詩詞或短文表達(dá)對校園生活的熱愛與感慨，邀請大家共同回憶大學(xué)美好時(shí)光。

2、選手完善初賽展示內(nèi)容，展現(xiàn)自己的最佳狀態(tài)。

3、才藝表演；

4、從主辦方準(zhǔn)備的劇本中選出方言展示環(huán)節(jié)，選手之間進(jìn)行PK；

5、活動穿插觀眾互動游戲。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

校園歌唱秀：根據(jù)觀眾投票，前十名選手將獲得積分，第一二三名各加3分，第四五六名各加2分，其余選手加1分。

才藝展示：前十名晉級決賽，所有參賽者均可獲贈文藝社團(tuán)定制紀(jì)念品。

總決賽大獎(jiǎng)：特等獎(jiǎng)一名獲社團(tuán)名譽(yù)會員證書及獎(jiǎng)品；

一等獎(jiǎng)一名獲社團(tuán)名譽(yù)會員證書及獎(jiǎng)品；

二等獎(jiǎng)兩名獲社團(tuán)名譽(yù)會員證書及獎(jiǎng)品；

三等獎(jiǎng)三名獲社團(tuán)名譽(yù)會員證書及獎(jiǎng)品；

其余優(yōu)勝獎(jiǎng)品為小紀(jì)念品。

創(chuàng)意活動策劃書 3

　(一)活動目的：

提升學(xué)校師生的環(huán)保意識，培養(yǎng)中小學(xué)生對生態(tài)保護(hù)的興趣，使他們了解環(huán)保知識和實(shí)際行動的重要性，激勵(lì)他們成為環(huán)保小衛(wèi)士。

　(二)活動基地：

xx學(xué)校

　(三)活動時(shí)間：

六月二十日下午

　(四)活動準(zhǔn)備工作：

1、聯(lián)系活動基地，向老師提交活動策劃書，爭取支持，協(xié)調(diào)時(shí)間及場地安排。

2、設(shè)計(jì)海報(bào)和橫幅(由基地負(fù)責(zé))，在活動開始前一周(6月13日)完成并張貼。

3、收集整理相關(guān)環(huán)保知識資料，并制作PPT，供活動時(shí)使用。

4、在校內(nèi)動員會員，鼓勵(lì)他們積極參與活動，確認(rèn)報(bào)名人數(shù)后進(jìn)行必要培訓(xùn)。

　(五)活動宣傳：

1、基地方面通過海報(bào)、橫幅和宣傳標(biāo)語進(jìn)行宣傳。

保護(hù)地球，從我做起。

綠色生活，從小行動。

一起守護(hù)我們的家園。

小手拉大手，共同愛護(hù)環(huán)境。

2、在校內(nèi)召開動員大會，張貼海報(bào)，招募學(xué)生參與。

　(六)活動內(nèi)容：

具體操作：

A.前期準(zhǔn)備：6月13日(星期二)前往文海小學(xué)進(jìn)行宣傳前期準(zhǔn)備，設(shè)置宣傳KT板并懸掛橫幅，與學(xué)校聯(lián)系，在活動周內(nèi)分批帶領(lǐng)三年級以上學(xué)生參觀宣傳資料。

B.具體執(zhí)行：分為三個(gè)階段。

第一階段：在活動周內(nèi)，安排招募的志愿者前往小學(xué)，向?qū)W生普及環(huán)保知識，講解如何參與環(huán)境保護(hù)。

第二階段：在6月20日(星期二)午餐時(shí)間，設(shè)立環(huán)保知識競賽，回答正確的學(xué)生可獲得小禮品。

第三階段：開展“我為環(huán)保出一份力”簽名活動，鼓勵(lì)小朋友寫下他們對環(huán)保的期望與承諾（可利用之前懸掛的橫幅）。

C.活動后續(xù)：將橫幅在校園內(nèi)展示2天，之后贈送給環(huán)保組織。

創(chuàng)意活動策劃書 4

　活動背景：

當(dāng)我們邁入大學(xué)的校園，學(xué)習(xí)和生活方式發(fā)生了翻天覆地的變化，教室不再是我們唯一的求學(xué)場所，寢室逐漸成為我們生活的重心。

提升大學(xué)生活的質(zhì)量，營造互幫互助、積極向上、濃厚學(xué)習(xí)氛圍的寢室文化對于加強(qiáng)我們學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍、豐富校園文化以及傳承“信敏廉毅”的精神顯得尤為重要。

　活動目的：

寢室文化蘊(yùn)含著深厚的內(nèi)涵，活動內(nèi)容豐富多樣，形式多樣化，對學(xué)生在思想修養(yǎng)、文化素養(yǎng)和綜合能力等方面有著積極影響。在上一屆活動的成功舉辦基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)努力、不斷創(chuàng)新，迎來了又一屆的“寢室文化節(jié)”!

通過此次活動的開展，我們希望同學(xué)們在參與活動的過程中增進(jìn)彼此了解、加深友誼，從而達(dá)到營造和諧校園氛圍的目的。各學(xué)院因其專業(yè)優(yōu)勢，能在比賽中一方面展示才華，另一方面互相學(xué)習(xí)，激勵(lì)彼此，為共同進(jìn)步奠定基礎(chǔ)。本次活動也契合了中國“建設(shè)節(jié)約型社會”的號召，同時(shí)激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)出我校學(xué)子的活力與創(chuàng)造性。

　活動時(shí)間：

初賽：4月1日-2日

決賽：4月15日晚18：20(18：30開始)

　活動地點(diǎn)：

國際交流中心學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　活動構(gòu)成：

一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽

二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影展

三、寢室文化大賽

　活動流程：

一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽：

1、征文主題：我的寢室“情懷”

2、征文要求：①體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化，反映成員之間的團(tuán)結(jié)友愛，記述生活中的樂趣與趣事，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

②語言要求流暢，內(nèi)容豐富，文字簡潔，需有真情實(shí)感。

③題目與題材不限，字?jǐn)?shù)：3000字以內(nèi)。

④請?jiān)诮Y(jié)尾注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

⑤我們將評選出1個(gè)一等獎(jiǎng)、2個(gè)二等獎(jiǎng)、3個(gè)三等獎(jiǎng)、5~10個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

⑥截止日期：4月2日

二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影、手工制品展：

1、活動主題：寢室“印記”

2、活動內(nèi)容：

①參賽作品形式包括照片、書法、繪畫等，題材不限。

②作品應(yīng)展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動描繪寢室成員的日常生活與學(xué)習(xí)狀態(tài)，要求富有創(chuàng)意和新意。

③作品上需標(biāo)明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

④我們將評選出3個(gè)三等獎(jiǎng)、2個(gè)二等獎(jiǎng)、1個(gè)一等獎(jiǎng)。

⑤截止日期：4月2日

一、二、三等獎(jiǎng)經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)將設(shè)為院校級獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀征文將獲得院級獎(jiǎng)勵(lì)。

三、寢室魅力展示大賽：

活動要求：本次活動的主要對象為xx、xx級的同學(xué)。xx、xx級均可自由報(bào)名參加，活動以“參賽組”為基本單位（有的寢室可選擇聯(lián)誼形式參與）。xx級：每班至少4個(gè)寢室參加，支持聯(lián)誼寢室的形式，但至少保證2個(gè)參賽組。xx級：每班至少2個(gè)寢室參加。每個(gè)寢室，無論是否參賽，都需撰寫一張寢室寄語（可用N次貼大?。??；顒又荚谡故緦嬍覉F(tuán)結(jié)友愛的溫馨情感，并體現(xiàn)學(xué)院的特色與創(chuàng)意。

創(chuàng)意活動策劃書 5

創(chuàng)意活動策劃書，是一種為特別事件或活動而定制的詳細(xì)計(jì)劃，旨在通過一系列有趣且富有創(chuàng)意的活動，吸引參與者的注意，并增強(qiáng)他們的參與感。在校園中，這類活動不僅能夠豐富同學(xué)們的課外生活，還能夠激發(fā)他們的創(chuàng)造力與團(tuán)隊(duì)合作精神。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真策劃、精心組織，為大家?guī)硪粋€(gè)難忘的活動體驗(yàn)。

　一、活動主題

揚(yáng)帆青春，創(chuàng)意無限!

　二、活動目的

1、提升校園文化氛圍，鼓勵(lì)同學(xué)們大膽展示自我;

2、推廣創(chuàng)新精神，在活動中鼓勵(lì)大家勇于嘗試新事物;

3、加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作，營造團(tuán)結(jié)友愛的校園環(huán)境。

　三、活動時(shí)間

xx年4月20日~26日

　四、活動參與對象

全校師生

　五、活動主辦單位

xxx學(xué)生會、院團(tuán)委

　六、活動承辦單位

xxx院學(xué)生會

　七、活動安排

活動一：創(chuàng)意DIY手工坊(4月20日中午12點(diǎn))

細(xì)則：在指定區(qū)域設(shè)置手工制作攤位，提供材料和指導(dǎo)，鼓勵(lì)每位參與者動手制作自己喜歡的手工藝品。

地點(diǎn)：校園文藝廣場

活動二：團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲(4月22日下午)

細(xì)則：

1、班級或社團(tuán)為單位，每隊(duì)派出10名成員參加;

2、設(shè)置多個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有任務(wù)，最終根據(jù)完成情況評選優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)。

3、體育部負(fù)責(zé)組織相關(guān)活動。

地點(diǎn)：學(xué)院體育場

活動三：“夢想大抽獎(jiǎng)”投票活動(4月23日下午)

細(xì)則：

1、參與者可通過填寫夢想卡片，分享自己的夢想和希望;

2、活動結(jié)束后，從所有卡片中抽取幸運(yùn)者，贈送小禮物以鼓勵(lì)他們追逐夢想。

3、本項(xiàng)活動面向全校師生。

地點(diǎn)：學(xué)院一號教學(xué)樓前廳。

活動四：主題講座《創(chuàng)意與夢想的融合》(4月25日7：30)

主講：某知名創(chuàng)意工作室創(chuàng)始人——李明。

地點(diǎn)：學(xué)院二教304教室。

活動五：創(chuàng)意征文比賽。

細(xì)則：

1、征文主題為“我的創(chuàng)意故事”，鼓勵(lì)大家分享自己在創(chuàng)意方面的經(jīng)歷或靈感;

2、投稿時(shí)間為4月20日至4月26日，評選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀作品。

3、獲獎(jiǎng)作品將展示在校園宣傳欄內(nèi)，以激勵(lì)更多同學(xué)參與創(chuàng)意活動。

創(chuàng)意活動策劃書 6

　一、活動主題：

創(chuàng)新活動，點(diǎn)亮青春，成就未來

　二、活動名稱：

創(chuàng)意活動策劃大賽

　三、活動背景：

1) XX大學(xué)作為一流的綜合性院校，始終關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，除了提供豐富的學(xué)術(shù)知識外，更注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。學(xué)校內(nèi)已有眾多社團(tuán)，為學(xué)生的課余生活增添了豐富的色彩，社團(tuán)文化逐漸成為校園文化的重要組成部分。

2) 新生入學(xué)，帶著激情和活力，社團(tuán)活動的熱情再次點(diǎn)燃。各類社團(tuán)紛紛組織豐富多彩的活動，以吸引新生加入，展現(xiàn)自身特色。

3) 在這個(gè)社團(tuán)活動的良好氛圍中，新創(chuàng)社團(tuán)層出不窮，新生的獨(dú)特想法和創(chuàng)意不斷豐富校園生活。為此，本校學(xué)生會社團(tuán)部決定舉辦此次全校范圍的創(chuàng)意活動策劃大賽。

　四、活動目的：

1) 在全校范圍內(nèi)發(fā)掘新生的潛力，幫助他們組建并發(fā)展自己的社團(tuán)，提升實(shí)踐能力，追尋自己的夢想。

2) 為已經(jīng)存在的優(yōu)秀社團(tuán)提供展示平臺，宣傳他們即將開展的創(chuàng)意活動，以激勵(lì)更多同學(xué)參與，推動社團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展。

3) 豐富校園文化生活，利用目前社團(tuán)活動的高峰期，提升我校社團(tuán)的影響力，同時(shí)為各社團(tuán)提供展現(xiàn)自我的平臺，鼓勵(lì)他們不斷壯大。

　五、主辦部門：

XX大學(xué)學(xué)生會社團(tuán)部

　六、活動對象：

全校師生，尤其以新生為主

　七、活動時(shí)間：

待定

　八、活動地點(diǎn)：

待定

　九、活動形式：

活動分為初賽、復(fù)賽及決賽三個(gè)階段。初賽將通過資料提交和現(xiàn)場答辯選出若干支隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽；復(fù)賽將以社團(tuán)實(shí)踐活動為主要考核方式，并進(jìn)行現(xiàn)場答辯；決賽及頒獎(jiǎng)典禮將以團(tuán)隊(duì)整體展示的形式進(jìn)行。

試運(yùn)行：在本次大賽中表現(xiàn)優(yōu)異的社團(tuán)，將由社團(tuán)部協(xié)助試運(yùn)行，建立社團(tuán)的規(guī)章制度，指導(dǎo)其發(fā)展方向，并共同推出社團(tuán)的首個(gè)活動。為提高新社團(tuán)的參與度，將不單獨(dú)舉辦專場發(fā)布，而是與其他活動如晚會進(jìn)行結(jié)合，新社團(tuán)可以在班級中招募成員。若試運(yùn)行成功，可申請轉(zhuǎn)為正式社團(tuán)，并由社團(tuán)部進(jìn)行重點(diǎn)扶持。

　十、活動組織

1) 活動宣傳

A、海報(bào)宣傳：在校內(nèi)教學(xué)樓、公共區(qū)域及宿舍樓等顯眼位置張貼海報(bào)。

B、橫幅宣傳：在校內(nèi)主要通道懸掛宣傳橫幅(內(nèi)容待定)。

C、口頭宣傳：通過班長和相關(guān)人員在班級中宣傳活動規(guī)則，引導(dǎo)同學(xué)積極參與，并發(fā)放倡議書和報(bào)名表。

D、標(biāo)語宣傳：展示其他社團(tuán)活動的精彩瞬間，設(shè)置標(biāo)語以吸引關(guān)注。

E、創(chuàng)意征集箱：設(shè)置專門的創(chuàng)意征集箱，并在上面粘貼手繪海報(bào)，鼓勵(lì)提交創(chuàng)意的同時(shí)進(jìn)行宣傳。

F、媒體宣傳：邀請校園媒體如校報(bào)、廣播電臺等，擴(kuò)大活動影響力，進(jìn)行活動報(bào)道和現(xiàn)場采訪。

2) 前期準(zhǔn)備

A評委：邀請優(yōu)秀社團(tuán)的社長和教師擔(dān)任評委，進(jìn)行現(xiàn)場打分。

B場地及設(shè)備：提前預(yù)約教室，檢查多媒體設(shè)備，確?；顒禹樌M(jìn)行，準(zhǔn)備所需的道具和文具。

C獎(jiǎng)品：準(zhǔn)備證書及相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)，突出獲獎(jiǎng)社團(tuán)的扶持政策。

D人員安排：活動當(dāng)天安排專人負(fù)責(zé)簽到、引導(dǎo)、計(jì)時(shí)和記錄評分。

3) 活動概述

初賽期間，所有參賽隊(duì)伍需自行起名，選拔出前6支優(yōu)秀隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽，最終決出前三名，并頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”“社團(tuán)鼓勵(lì)獎(jiǎng)”等。

4) 活動流程

A創(chuàng)意征集(待定)：自活動宣傳啟動日起，各團(tuán)隊(duì)可以提交創(chuàng)意，形式不限，時(shí)間為期一周。

B初步篩選(待定)：組織方及評委評選出入圍團(tuán)隊(duì)，并通知決賽準(zhǔn)備事宜。

C抽簽日(待定)：各參賽團(tuán)隊(duì)確定展示順序。

D決賽日(待定)：各團(tuán)隊(duì)依次進(jìn)行展示和答辯，評委進(jìn)行評分。

活動中穿插文藝表演，以活躍氣氛并為頒獎(jiǎng)做準(zhǔn)備。

創(chuàng)意活動策劃書 7

　一、活動背景

202X年，科技迅猛發(fā)展，生活水平不斷提升，但隨之而來的環(huán)境問題卻愈發(fā)嚴(yán)重。空氣污染、塑料廢棄物、資源浪費(fèi)等現(xiàn)象，已成為人們無法忽視的現(xiàn)實(shí)。為提升全校同學(xué)的環(huán)保意識，號召大家積極參與到環(huán)?；顒又校瑥纳磉呅∈伦銎?，特由某大學(xué)組織舉辦一次“創(chuàng)意環(huán)保活動策劃書”大賽，鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)揮創(chuàng)意，為保護(hù)我們的地球貢獻(xiàn)智慧和力量。

　二、活動目的及意義

通過本次活動，旨在增強(qiáng)全校同學(xué)對環(huán)保的關(guān)注，讓大家親手參與策劃與實(shí)施活動，促進(jìn)環(huán)保意識的提升，培養(yǎng)節(jié)儉和珍惜資源的良好習(xí)慣。

　三、活動概況

1、活動主題：創(chuàng)意環(huán)保，人人有責(zé)

2、活動口號：環(huán)保從我做起

3、活動時(shí)間：202X.05.xx--202X.05.xx

4、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場

5、面向?qū)ο螅耗炒髮W(xué)全體在校師生

　四、活動前期準(zhǔn)備

1、宣傳準(zhǔn)備：

1）活動前一周，由宣傳部在校園內(nèi)公告欄發(fā)布活動通知，并設(shè)計(jì)制作宣傳海報(bào)。

2）活動前一周，在學(xué)校的顯眼位置懸掛活動橫幅及燈箱展示。

3）活動前一周，在各宿舍樓張貼活動傳單。

2、物品準(zhǔn)備：

3、人員安排

1）活動前期

宣傳材料準(zhǔn)備：宣傳部全員參與；現(xiàn)場布置：學(xué)生會組織部負(fù)責(zé)。

2）活動開始

報(bào)名工作：學(xué)生會秘書處負(fù)責(zé)。

收集作品：由文藝部負(fù)責(zé)。展覽作品：活動當(dāng)天，學(xué)生會全體人員到場。評獎(jiǎng)：各部各派兩名同學(xué)參與評審；

頒獎(jiǎng)儀式：邀請校內(nèi)老師及學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)出席。

　五、活動流程

活動分為五個(gè)環(huán)節(jié)，包括報(bào)名、作品提交、作品展覽、評審、頒獎(jiǎng)。

　報(bào)名環(huán)節(jié)：

1）活動時(shí)間為5月15日中午11：30—下午1：00；

2）活動在圖書館前廣場進(jìn)行。

3）活動內(nèi)容主要為“創(chuàng)意環(huán)?；顒硬邉潟贝筚惖膱?bào)名，參賽同學(xué)需填寫聯(lián)系方式及作品提交時(shí)間；

4）活動開始前1小時(shí)，工作人員到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行布置；

5）活動結(jié)束后，所有工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場的清理。

　作品提交環(huán)節(jié)：

1）活動時(shí)間定為5月20日中午11：30—下午1：00；

2）活動將在圖書館前與學(xué)生活動中心同時(shí)進(jìn)行；

3）收集參與同學(xué)的作品，前一天會通過短信提醒同學(xué)提交作品；

4）活動前1小時(shí)，工作人員進(jìn)行現(xiàn)場布置；

5）活動結(jié)束后，負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場。

　作品展覽環(huán)節(jié)：

1）活動時(shí)間定為5月25日至5月26日的上午10：30—下午3：30；

2）活動在圖書館前及學(xué)生活動中心進(jìn)行；

3）展示參賽同學(xué)的作品，旁邊附上評審票供學(xué)生投票參考；

4）活動前1小時(shí)，工作人員進(jìn)行現(xiàn)場布置；

5）活動結(jié)束后，負(fù)責(zé)現(xiàn)場的清理；評獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：

1）時(shí)間定為6月1日下午；活動地點(diǎn)待定；

2）各學(xué)院選派代表共同評審；

3）評委每人對滿意的作品進(jìn)行打分，最后根據(jù)評票結(jié)果選出獲獎(jiǎng)作品。

頒發(fā)證書環(huán)節(jié)：

1）時(shí)間定為6月2日晚上6：00；

2）活動地點(diǎn)待定；

3）頒發(fā)獎(jiǎng)狀及證書給獲獎(jiǎng)同學(xué)。

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　一、活動背景

我們似乎總是忙于追求各種目標(biāo)，而漸漸忽視了那些在我們生活中默默奉獻(xiàn)的人。每年的母親節(jié)總是人們熱衷慶祝的日子，但我的心中始終有一個(gè)聲音在呼喚：你是否也想在某個(gè)特別的日子里，向那些辛勤付出的父親們表達(dá)你的感激之情？

有人說，父愛如山，有人說，父愛如水?？墒?，多少人真正對父親的愛說過感謝？

　二、活動主題

親愛的爸爸，我想對您說。

　三、活動目的

在父親節(jié)即將來臨之際，借助校園活動的機(jī)會，拉近父親與孩子之間的距離。通過簡單的方式，讓同學(xué)們學(xué)會珍惜眼前的人，感恩父親的付出，回饋來自父親的無私關(guān)懷。希望同學(xué)們能在這段輕松的時(shí)光里，思考最應(yīng)該擠出時(shí)間關(guān)心的人，了解父親節(jié)的真正意義，更明白那份沉默卻深厚的愛，努力成為一個(gè)對自己、對父母、對社會都負(fù)責(zé)任的人。

　四、活動時(shí)間

xx年x月x日至x月x日。

　五、活動對象

xx大學(xué)x學(xué)院全體學(xué)子。

　六、活動內(nèi)容

1、主題班會活動。

以“親愛的爸爸，我想對您說”為主題，召開一次班會，邀請大家分享與父親的故事，重溫那些美好的回憶，增添溫暖與甜蜜，培養(yǎng)感恩的心。

2、詩歌朗誦及歌唱晚會。

3、征文活動：關(guān)于成長與父愛的思考。

(如果說母親的愛是溫暖的懷抱，那么父親的愛則是一種溫柔的堅(jiān)韌。如果母親的嘮叨是生活的引導(dǎo)，那么父親的沉默便是情感的支撐。在我們面對挫折與困難時(shí)，父愛總能為我們筑起一座庇護(hù)的城堡，讓我們勇往直前。父愛與母愛同樣是這個(gè)世界上最偉大的情感。)

小伙伴們，請拿起你的筆，傾訴心底的感受，寫下那一篇篇真摯的文章，贊美父愛的厚重，表達(dá)對父親深深的思念與感激吧。

4、父親節(jié)感恩賀卡創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。

親手制作一張賀卡，真誠地傳遞對父親節(jié)的祝福，以及對父親辛苦養(yǎng)育的感激之情。要求作品獨(dú)特、新穎，情感真摯。

5、實(shí)踐活動。

“親愛的爸爸，我愛您”系列小行動：為父親按摩、倒杯水、對他說“爸爸您辛苦了”。從小事出發(fā)，感受孝道的美好。

　七、活動相關(guān)安排

前期準(zhǔn)備。

x月x日確定活動方案及各項(xiàng)組織安排，協(xié)調(diào)其他學(xué)院參與活動；邀請?jiān)u委老師，申請活動經(jīng)費(fèi)支持。

x月x日開始宣傳工作，由宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)及通知，召開“父親節(jié)班長動員大會”，向全班同學(xué)宣傳此次活動，激勵(lì)大家積極報(bào)名參加。

中期工作。

x月x日安排各班舉行“親愛的爸爸，我想對您說”的主題班會，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與各項(xiàng)活動，開始報(bào)名工作。

x月x日晚，由文藝部組織在--五樓舉辦關(guān)于父母愛的詩歌朗誦及歌曲演唱晚會，以擴(kuò)大活動影響力。

x月x日匯總各學(xué)院的征文稿件及賀卡作品。

x月x日由學(xué)生會代表組織初評，邀請老師進(jìn)行終審，評選優(yōu)秀稿件及賀卡。

后期工作。

x月x日公布評比結(jié)果并頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。

x月x日父親節(jié)當(dāng)天，開展實(shí)踐活動，鼓勵(lì)有父親在身邊的同學(xué)為父親做些力所能及的小事；鼓勵(lì)遠(yuǎn)在他方的同學(xué)，發(fā)信息、打電話，傳遞一份關(guān)愛與溫暖。

　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

活動一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

宣傳海報(bào)：xx元。

各項(xiàng)活動獎(jiǎng)勵(lì)及榮譽(yù)證書：xx元。

資料打印費(fèi)用：xx元。

其他開支(宣傳板、紙張、畫筆等)：xx元。

總計(jì)：xx元。

　十、活動意義

父母賦予了我們生命，讓我們在物質(zhì)與精神上得到了滋養(yǎng)。作為子女，我們能做的，就是在節(jié)日里送上一句真誠的祝福；在假日里，多陪陪他們；在平日里，多打幾次電話，分享生活中的點(diǎn)滴；在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，爭取好成績，回饋他們的養(yǎng)育之恩……通過本次活動，希望大家都能學(xué)會感恩與珍惜，6月19日父親節(jié)，給自己一個(gè)與父親溝通的機(jī)會，表達(dá)你的愛與感激，給他一句“親愛的爸爸，您辛苦了”！

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一、活動：

隨著秋季的到來，大學(xué)生們又迎來了新一年的開學(xué)季。在這個(gè)充滿希望與激情的時(shí)刻，許多人心中或許有太多未曾訴說的話語。不論是對過去一年的回顧，還是對未來生活的展望，都可以通過文字記錄下來。這樣的方式，將會為即將到來的新生活帶來意想不到的啟示和快樂。

二、活動目的及意義：

本活動旨在通過書寫與分享，幫助參與者深入思考自身的經(jīng)歷與成長。生活節(jié)奏的加快常常讓我們忽略內(nèi)心的真實(shí)感受，而寫信的過程恰恰提供了一個(gè)反思與表達(dá)的機(jī)會。通過將思緒轉(zhuǎn)化為文字，我們可以釋放壓力，減輕焦慮，并建立與過去的連接。在這個(gè)過程中，鼓勵(lì)大家重新審視時(shí)間的價(jià)值和生命的意義，提醒自己珍惜當(dāng)下，追求內(nèi)心真正想要的生活。

三、活動主題：

“書信的溫度，連接未來”

四、活動時(shí)間：

xx年9月15日

五、活動地點(diǎn)：

華北水利水電學(xué)院多功能廳

六、活動對象：

華北水利水電學(xué)院全體在校學(xué)生

七、主辦方：

華北水利水電學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院

xx051與xx052班

媒體合作方：xxx

八、活動流程：

(一) 前期宣傳：

1.海報(bào)宣傳：

(1) 宣傳組需于9月10日前設(shè)計(jì)制作一幅海報(bào)，尺寸為A1，主題為“書信的溫度，連接未來”。

2.條幅宣傳：

制作主題為“用文字傳遞溫暖，書寫夢想與希望！”的條幅。

3.媒體宣傳：

9月12日至9月14日期間：

(1) 聯(lián)系校園廣播站，制作一期活動宣傳節(jié)目進(jìn)行播出。

(2) 在文體中心電子顯示屏上滾動播放活動信息。

(3) 在微博、微信、貼吧等平臺對活動進(jìn)行廣泛宣傳。

(4) 大學(xué)生記者團(tuán)通過校報(bào)的方式報(bào)道活動進(jìn)展。

(二) 具體流程：

1. 9月15日預(yù)定活動場地與準(zhǔn)備工作。

2.【活動期間的具體分工】

時(shí)間：9月15日中午12:00至18:00

地點(diǎn)：多功能廳前

對象：華水全體學(xué)生

內(nèi)容：寫下你對未來的期許，關(guān)于學(xué)業(yè)、友情、愛情……

詳情：

每個(gè)人都可以借此機(jī)會在明信片上寫下自己的愿望和計(jì)劃。不管是短期的目標(biāo)，還是長久的夢想，都可以在此記錄?；蛟S多年來逐漸模糊的愿望，透過這樣的方式重現(xiàn)于心；或許，你未能追尋的那份激情，能夠在此刻重新點(diǎn)燃。

我們將通過文字串聯(lián)起彼此的心聲，加深彼此間的理解與支持。每張信片將會在未來的某個(gè)時(shí)刻寄出，讓每個(gè)人都能重新審視自己的目標(biāo)與夢想。

(三) 會場布置

(1) 活動人員于中午11:30開始布置會場，根據(jù)活動主題安排相關(guān)裝飾。

(2) 所有參與人員應(yīng)于12:00到達(dá)指定位置，確?；顒禹樌M(jìn)行。

九、注意事項(xiàng)

務(wù)必做好活動參與人員的登記與統(tǒng)計(jì)工作。

十、人員配置

活動策劃：張偉

宣傳條幅：李明

海報(bào)制作：王靜，劉暢。

物品借入：陳磊（桌椅） （音響設(shè)備）

布置會場人員：各班班委

物品采購：趙宇，徐彤。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：條幅50元，宣傳單40元，明信片250元，信封120元。

攝像人員：王凱

十一、活動所需物品及資金預(yù)算：

物品名稱

數(shù)量

資金預(yù)算（元）/ 借用

有線麥克風(fēng)

2個(gè)

借用

音響設(shè)備

1套

借用

電腦

2臺

借用

桌子

4張

借用

桌布

1張

借用

明信片

250張

250元

條幅

1張

50元

信封

300個(gè)

120元

宣傳單

200張

40元

共計(jì)

590元

十二、應(yīng)急方案

如遇惡劣天氣，活動將順延至下周進(jìn)行，確保安全與順暢。

創(chuàng)意活動策劃書 10

　一、活動主題：

創(chuàng)意無限，活動我來！

　二、活動時(shí)間：

第九周星期三下午第二節(jié)課后

　三、活動目的：

通過創(chuàng)意活動的策劃與實(shí)施，讓大家在這個(gè)大家庭中釋放自己的創(chuàng)意，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的合作精神。希望通過此次活動，不僅能增進(jìn)彼此之間的了解和信任，還能讓每個(gè)人在參與中找到樂趣，提升創(chuàng)造力，共同創(chuàng)造一個(gè)更加充滿活力的校園環(huán)境。

　四、活動形式：

我們將通過小組合作的方式，讓參與者在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一項(xiàng)創(chuàng)意任務(wù)，可以是手工藝作品、團(tuán)隊(duì)表演或是創(chuàng)意游戲，并分享作品的構(gòu)思與理念。

　五、活動流程策劃：

1、前期宣傳：

通過線上發(fā)布通知和線下張貼海報(bào)，宣傳本次活動的主題、目的和參與方式，鼓勵(lì)大家積極參與，開動腦筋，發(fā)揮創(chuàng)意。

2、活動內(nèi)容：

參與者將被分成若干小組，利用提供的材料和道具，創(chuàng)造出獨(dú)特的作品或者表演。每個(gè)小組需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，活動結(jié)束后進(jìn)行作品展示與分享，同時(shí)評選最佳創(chuàng)意組。

3、活動注意事項(xiàng)：

在活動中應(yīng)保持良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，尊重他人的創(chuàng)意與意見，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。

4、活動分組：

第一小組：李華、張偉、王芳、趙強(qiáng)、陳麗

第二小組：劉媛、孫敏、王飛、李娜、林杰

第三小組：周明、吳蓉、鄭輝、馬莉、李麗

第四小組：高飛、張靜、鄧偉、楊潔、胡強(qiáng)

（注：各小組負(fù)責(zé)人為粗體字）

5、活動現(xiàn)場秩序維持與拍攝員：

小組一成員、xx、xx

6、活動所需設(shè)施：

手工材料、道具、相機(jī)、紙張、筆等

7、活動后備方案：

若遇到惡劣天氣導(dǎo)致無法進(jìn)行室外活動，可以選擇在室內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)意展示和分享，確保每位參與者的創(chuàng)意都能得到展現(xiàn)。

創(chuàng)意活動策劃書 11

　一、活動時(shí)間

20xx年x月x日~20xx年x月x日

　二、活動主題

創(chuàng)意活動盛典

　三、場外布置

入口處使用彩色氣球進(jìn)行裝飾，可以選擇懸掛式或弧形拱門的形式。

　四、場內(nèi)布置

（1）商場內(nèi)部應(yīng)對特定區(qū)域進(jìn)行合理的裝飾，并合理安排商品展示。

（2）主通道需重點(diǎn)布置，可采用氣球懸掛（見附圖）。

（3）專區(qū)內(nèi)可以用創(chuàng)意標(biāo)語懸掛各種裝飾物，以傳達(dá)活動主題。

　五、商品促銷

1、商品陳列：各商店在促銷期間，應(yīng)在主通道設(shè)置x—x個(gè)創(chuàng)意展示臺；大會期間，各店鋪應(yīng)利用冷柜大面積展示各類創(chuàng)意產(chǎn)品，x月初三、四、五三天可以在主通道擺放x—x個(gè)創(chuàng)意展示臺進(jìn)行銷售；在活動當(dāng)天，各店可以將重量約為x—x斤的商品用網(wǎng)袋裝成若干數(shù)量，并打上價(jià)格，懸掛于貨架旁邊或者顯眼的地方，以刺激顧客的購買欲望，提升節(jié)日銷售。各店的美工和管理人員應(yīng)發(fā)揮創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)獨(dú)特的陳列方式和氣氛布置（如在展示臺周圍用泡沫板刻上創(chuàng)意圖案）。

2、商品特賣：在促銷期內(nèi)，創(chuàng)意商品及其它相關(guān)產(chǎn)品（如飲品、文具、手工藝品等）均有特價(jià)促銷。

3、商品要求：

（1）相關(guān)促銷商品品項(xiàng)不少于20個(gè)（創(chuàng)意商品15個(gè)，相關(guān)商品5個(gè)）

（2）商品價(jià)格普遍低于市場價(jià)

（3）同類商品選擇價(jià)格較低的商品

（4）與活動主題相關(guān)的商品，具體品項(xiàng)可參考如下（紅色字體為重點(diǎn)推薦商品）

創(chuàng)意商品類

手工藝品定制文具創(chuàng)意小玩意DIY材料包

飲品類

果汁茶飲咖啡小零食

　六、團(tuán)購業(yè)務(wù)

1、在創(chuàng)意活動期間，禮品需求的顧客較多，提前拜訪本地企業(yè)和團(tuán)體，表明活動意向，以增強(qiáng)銷售業(yè)績。

2、活動前期，xx店針對注冊會員，凡在活動期間生日的小朋友（18歲以下）贈送價(jià)值xxx的創(chuàng)意小禮物，開展網(wǎng)絡(luò)傳播活動。活動期間，發(fā)布博客文章10篇，轉(zhuǎn)發(fā)貼文100次，向社會傳遞積極能量。

　七、知識宣傳

以宣傳為契機(jī)，結(jié)合活動特點(diǎn)，在活動現(xiàn)場制作創(chuàng)意宣傳展板，方便來賓了解活動相關(guān)信息，增長知識，更好地參與活動。

　八、環(huán)境美化活動

活動前夕，商場組織員工利用休息時(shí)間開展義務(wù)清掃活動。在活動中，管理人員帶領(lǐng)員工齊心協(xié)力，手持清潔工具，對商場環(huán)境進(jìn)行全面清掃，清除雜物與垃圾，確保環(huán)境整潔，為顧客營造一個(gè)良好的活動氛圍。

　九、交通安全宣傳活動

在活動期間開展交通安全宣傳，通過專業(yè)人員的講解，使員工更深入地理解交通法規(guī)，增強(qiáng)交通安全意識。

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　一、活動目標(biāo)

圍繞提升創(chuàng)意活動策劃能力的主題，充分展示參與者在活動策劃方面的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力，進(jìn)一步推動團(tuán)隊(duì)協(xié)作與創(chuàng)意發(fā)掘，培養(yǎng)大家對創(chuàng)意活動策劃的熱情與實(shí)踐能力，激勵(lì)每位參與者在未來的活動中勇于嘗試和積極創(chuàng)造。

　二、活動時(shí)間

具體待定。

　三、活動安排

1、活動小組負(fù)責(zé)組織策劃，邀請各部門配合，在學(xué)校的公告欄設(shè)置一期創(chuàng)意活動策劃展示專欄，集中展示各類創(chuàng)意項(xiàng)目和優(yōu)秀策劃案例。

2、圍繞創(chuàng)意活動策劃主題，制作主題橫幅，懸掛于校園顯眼位置，以營造濃厚的活動氛圍。

3、在校內(nèi)組織對優(yōu)秀創(chuàng)意項(xiàng)目的表彰，通過參與各類創(chuàng)意活動評選，激勵(lì)更多人參與策劃。

4、選定一個(gè)具體日期舉辦主題分享會，邀請策劃領(lǐng)域的專家為參與者分享經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)大家積極提問和互動。

5、活動團(tuán)隊(duì)聯(lián)合學(xué)生會，組織參與者發(fā)揚(yáng)創(chuàng)意精神，開展多種形式的活動，如創(chuàng)意工作坊、頭腦風(fēng)暴等，提升策劃能力。

6、通過走訪優(yōu)秀策劃人、召開座談會等，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)與心得，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)與交流。

7、利用校園內(nèi)的宣傳渠道，如海報(bào)、校園網(wǎng)等，廣泛宣傳優(yōu)秀的創(chuàng)意策劃案例，營造良好的創(chuàng)新氛圍。

8、組織創(chuàng)意活動策劃競賽，鼓勵(lì)參與者展現(xiàn)自己的想法與構(gòu)思，提升策劃水平。

9、舉辦以創(chuàng)意活動策劃為主題的演講比賽，鼓勵(lì)大家分享自己的創(chuàng)意與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

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　一、活動目的：

通過舉辦創(chuàng)意活動，激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造力和想象力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，豐富校園文化生活，讓同學(xué)們在活動中互相學(xué)習(xí)，共同成長。

　二、參賽對象：

全校各年級學(xué)生

　三、投稿時(shí)間：

4月1日――4月10日

　四、活動內(nèi)容：

1、所有相關(guān)作品于4月10日之前提交至教學(xué)樓一樓的投稿箱；

2、將經(jīng)過初選的優(yōu)秀作品在校園公告欄集中展示；

3、為獲獎(jiǎng)作品的創(chuàng)作者頒發(fā)獎(jiǎng)品與證書。

　五、作品要求：

（1）作品主題應(yīng)獨(dú)特、豐富，富有創(chuàng)意。

（2）作品內(nèi)容必須健康積極，禁忌出現(xiàn)色情、暴力、宗教等不當(dāng)內(nèi)容，須遵循國家相關(guān)法律法規(guī)。

（3）參賽作品需為原創(chuàng)，不得抄襲他人內(nèi)容。

（4）作品需由學(xué)生完成，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作。

　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1名：100元現(xiàn)金、證書

二等獎(jiǎng)1名：50元現(xiàn)金、證書

三等獎(jiǎng)1名：30元現(xiàn)金、證書

創(chuàng)意活動策劃書 14

　一、活動主題

創(chuàng)意活動，攜手共創(chuàng)美好時(shí)光。

　二、活動日期

20xx年x月x日-x月x日。

為感謝廣大客戶的支持和信任，我司在假期期間推出了特別的“創(chuàng)意活動”優(yōu)惠活動。

　三、活動優(yōu)惠

普通參與套餐 促銷價(jià)：￥xx元/人（凈價(jià)）。

高級參與套餐 促銷價(jià)：￥xx元/人（贈送創(chuàng)意活動手冊）。

尊享套餐 促銷價(jià)：￥xx元/人（贈送創(chuàng)意活動手冊及專屬定制禮品）。

　四、在餐飲方面

1、推出多種風(fēng)格的“節(jié)日創(chuàng)意餐”，以地方特色及創(chuàng)新菜肴為主。

三人用：￥xx元/套（1涼菜、4熱菜、2點(diǎn)心、1拼盤、創(chuàng)意飲品/人）。

六人用：￥xx元/套（6涼菜、8熱菜、4點(diǎn)心、1拼盤、創(chuàng)意飲品/人）。

八人用：￥xx元/套（6涼菜、9熱菜、4點(diǎn)心、1拼盤、創(chuàng)意飲品/人）。

2、參加活動的客人可享受x折折扣（不含飲品），并贈送“創(chuàng)意飲品”。

　五、在娛樂活動方面

憑活動報(bào)名憑證每日可免費(fèi)參與以下任一活動：

室內(nèi)DIY創(chuàng)意工作坊（1次）

戶外團(tuán)體游戲（1次）

創(chuàng)意手工（1小時(shí)）

桌游派對（1小時(shí)）

健身挑戰(zhàn)（1小時(shí)）

更多詳情請致電：xxx。

我們豐富多樣的創(chuàng)意活動將為參與者帶來更多樂趣與收獲！

創(chuàng)意活動策劃書 15

　一、活動背景及形式

參與一場創(chuàng)意活動，仿佛是踏上了一段奇妙的旅程，而一份精致的活動策劃書則是這段旅程的指南，指引我們走向驚喜的目的地。不可思議的是，一份策劃書能夠蘊(yùn)含眾多的創(chuàng)新想法和美好的愿景。每個(gè)人心中都有一份獨(dú)特的策劃書，它或是一本隨意翻開的筆記本，記錄了靈感的一瞬；亦或是一張簡單的草圖，展現(xiàn)了對未來活動的美好憧憬；甚至可能只是一份簡單的計(jì)劃，闡述了一句激勵(lì)人心的口號。它們靜靜地躺在紙上，如同一顆顆種子，在合適的時(shí)機(jī)悄然發(fā)芽。

活動以個(gè)人或小組的形式開展，鼓勵(lì)廣泛參與。

　二、活動主題

創(chuàng)意無限，策劃書中藏精彩。

　三、活動時(shí)間

11月1日至xx年11月30日。

　四、活動地點(diǎn)

xx。

　五、活動對象

全校熱愛創(chuàng)新的同學(xué)。

　六、活動目的及意義

創(chuàng)造力是推動社會進(jìn)步的重要源泉。為了豐富大學(xué)生的課余生活，搭建一個(gè)展示個(gè)人才華的平臺，我們希望通過這次活動激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維，提升他們的策劃能力。參與活動的同學(xué)將通過策劃書的編寫，感受創(chuàng)意的魅力，同時(shí)培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美的眼光，逐步構(gòu)筑屬于自己的藝術(shù)氛圍。

　七、活動要求

1、策劃書內(nèi)容要求：包含活動目的、形式、時(shí)間、地點(diǎn)、對象等基本信息，字?jǐn)?shù)不低于500字，內(nèi)容要清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。可以使用圖表、插圖等豐富形式。

2、評比標(biāo)準(zhǔn)：策劃書的創(chuàng)意性、可行性、設(shè)計(jì)的美觀性、內(nèi)容的完整性和實(shí)施的有效性。

3、作品可以是個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)作，也可以是小組合作完成。

4、上交作品時(shí)，請注明班級、姓名及聯(lián)系方式。

5、投稿方式：

（1）電子版請發(fā)送至指定郵箱。

（2）紙質(zhì)版請交至班級負(fù)責(zé)人或直接送到活動辦公室。

（3）聯(lián)系電話：xx。

　八、活動流程

1、宣傳及作品征集。

2、由評審團(tuán)隊(duì)對作品進(jìn)行評選，選出優(yōu)勝者。

3、頒發(fā)獎(jiǎng)品，表彰優(yōu)秀創(chuàng)意。

　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名。

二等獎(jiǎng)2名。

三等獎(jiǎng)3名。

優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名。

　十、活動經(jīng)費(fèi)

包括獎(jiǎng)品費(fèi)用及宣傳費(fèi)用。

　十一、預(yù)期效果

提升同學(xué)們的創(chuàng)新意識，鼓勵(lì)他們在生活中勇于探索，懂得即便是一份簡單的策劃書也能孕育出無盡的可能性。

　十二、后期工作

1、獎(jiǎng)品的采購和頒發(fā)事宜。

2、頒獎(jiǎng)地點(diǎn)的確定。

3、做好活動過程的記錄和總結(jié)。