六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃的制定，不僅是對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng)，更是促進(jìn)他們心理健康和社交能力發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。在這一階段，體育教育的目標(biāo)應(yīng)聚焦于激發(fā)學(xué)生的參與熱情，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)以及公平競(jìng)爭(zhēng)的精神。通過豐富多樣的體育活動(dòng)，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)快樂，鍛煉意志，從而為他們今后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 第1篇

一、指導(dǎo)思想

1、以《六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃》為指導(dǎo)，推動(dòng)體育教育的發(fā)展。

2、注重素質(zhì)教育，提升學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

3、通過科學(xué)管理和有效實(shí)施，促進(jìn)六年級(jí)體育教學(xué)的全面進(jìn)步。

二、總體目標(biāo)

1、探索有效的教學(xué)管理體系，全面執(zhí)行《六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃》。

2、以教研為引領(lǐng)，深化體育教學(xué)改革，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

3、樹立學(xué)校體育特色，培養(yǎng)多才多藝的合格學(xué)生。

三、具體工作

1、完善科學(xué)的管理體系

本學(xué)年我校將繼續(xù)成立六年級(jí)體育領(lǐng)導(dǎo)小組，確保體育工作的順利進(jìn)行。形成校長(zhǎng)、體育教師及班主任直接聯(lián)系的管理模式，逐層下達(dá)計(jì)劃并實(shí)施，最后進(jìn)行總結(jié)反饋。力求在管理體系上不斷優(yōu)化，使體育教學(xué)工作常態(tài)化、規(guī)范化和科學(xué)化。

2、堅(jiān)持認(rèn)真工作原則

繼續(xù)推行八項(xiàng)認(rèn)真要求，確保體育教學(xué)工作在常規(guī)的基礎(chǔ)上開展，做到常抓不懈。體育教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生安全，力爭(zhēng)本學(xué)年度無安全事故發(fā)生。嚴(yán)格遵循《教學(xué)工作常規(guī)》和《師德規(guī)范》的要求，以杜絕體罰及變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生。

3、注重教科研相結(jié)合

為了推動(dòng)體育教學(xué)改革，教師需認(rèn)真撰寫課題計(jì)劃和教案，并在日常教學(xué)中圍繞課題展開深入討論。組織體育教師前往兄弟學(xué)校進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，互相借鑒優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4、豐富課外活動(dòng)

1、繼續(xù)推進(jìn)每位學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉，強(qiáng)化廣播操的規(guī)范練習(xí)，并組織全校廣播操比賽。

2、實(shí)施一年一度的五項(xiàng)身體素質(zhì)測(cè)試，做好相關(guān)數(shù)據(jù)的記錄、分析和總結(jié)。測(cè)試項(xiàng)目包括50米、立位體前屈、跳繩、仰臥起坐和立定跳遠(yuǎn)。

3、針對(duì)達(dá)標(biāo)項(xiàng)目，每年進(jìn)行一次達(dá)標(biāo)測(cè)試，并做好登記、分析及總結(jié)工作，項(xiàng)目包括1分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)和1分鐘仰臥起坐。

4、根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)與教師特長(zhǎng)，每年成立一個(gè)校級(jí)體育興趣小組和田徑隊(duì)，確保每周進(jìn)行至少1.5小時(shí)的訓(xùn)練，積極參加鎮(zhèn)、區(qū)的各類體育比賽。教師應(yīng)重視學(xué)生思想教育，及時(shí)與學(xué)生溝通和家長(zhǎng)聯(lián)系，反映相關(guān)問題。

四、確保體育經(jīng)費(fèi)，提升設(shè)備和場(chǎng)地

我校操場(chǎng)雖非標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地，但仍是學(xué)生主要活動(dòng)場(chǎng)地。今年將繼續(xù)投入資金更新體育器材，確保體育課和運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練順利進(jìn)行。

五、組織校園體育競(jìng)賽活動(dòng)

通過各類體育競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生德、智、體的全面發(fā)展。每周組織體育大課間活動(dòng)，依據(jù)教育局的安排，每周三開展校園社區(qū)體育興趣活動(dòng)，內(nèi)容包括跳繩、田徑、排球、棋類及大合唱等，以學(xué)生自愿為主。

六、本學(xué)年度教學(xué)內(nèi)容如下：

1、隊(duì)列隊(duì)形

2、廣播體操

3、跑與游戲（多種移動(dòng)、躲閃、急停）

4、跳躍與游戲（各種跳躍等）

5、投擲與游戲（各種揮動(dòng)、拋擲等）

6、滾翻與攀爬練習(xí)

7、技巧與器械練習(xí)

8、對(duì)抗與游戲

9、韻律活動(dòng)與簡(jiǎn)易舞蹈

10、小球類基本技術(shù)與游戲

11、韻律活動(dòng)與簡(jiǎn)易舞蹈

六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 第2篇

一、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期我負(fù)責(zé)六年級(jí)的教學(xué)工作，涵蓋八個(gè)班級(jí)，學(xué)生總?cè)藬?shù)超過440人。經(jīng)過五年級(jí)的刻苦練習(xí)，學(xué)生的整體身體素質(zhì)在六年級(jí)得到了顯著提升，運(yùn)動(dòng)技能和技巧也變得相對(duì)熟練。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，許多女生的運(yùn)動(dòng)能力明顯下降，部分由于身體發(fā)育而感到不自信，不愿在同學(xué)面前展示自己，更多只能選擇旁觀。學(xué)生在體育課上的積極性和參與態(tài)度都發(fā)生了較大的變化。

二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生能夠熟練掌握隊(duì)列和隊(duì)形變化，并能靈活響應(yīng)口令進(jìn)行站隊(duì)。

2、讓學(xué)生掌握50米、100米、200米、800米、立定跳遠(yuǎn)、壘球擲遠(yuǎn)、跳繩和跳高等項(xiàng)目的基本技術(shù)要領(lǐng)和技巧。

3、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育基礎(chǔ)知識(shí)的理解，讓他們知道體育鍛煉的重要性，并在鍛煉過程中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)不斷鞏固和提升。

4、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，特別是耐力和力量方面的素質(zhì)。

5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和愛國(guó)情懷，增強(qiáng)自信心，為未來的終身體育奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、方法措施

1、精心準(zhǔn)備課程，認(rèn)真教學(xué)，確保每節(jié)體育課按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

2、提升課堂教學(xué)質(zhì)量，確保每節(jié)課都富有意義，讓學(xué)生獲得實(shí)質(zhì)性收獲。

3、合理使用體育器材和設(shè)施，強(qiáng)化學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)。

4、注重身體素質(zhì)的提升，以增強(qiáng)學(xué)生的整體健康水平。

5、依據(jù)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，實(shí)施因材施教的策略，激發(fā)他們對(duì)體育的興趣。

6、加強(qiáng)體育課的安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 第3篇

一、學(xué)生分析

六年級(jí)學(xué)生正處于關(guān)鍵的成長(zhǎng)階段，他們的性格和身體素質(zhì)差異較大，在遵守紀(jì)律和參與活動(dòng)方面也各有不同。此時(shí)的學(xué)生普遍有探索精神，喜歡嘗試新鮮事物，因此在體育教學(xué)中，運(yùn)用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式將有助于激發(fā)他們的參與熱情?？紤]到他們正面臨升學(xué)壓力，我們可以通過設(shè)置富有趣味的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和自主活動(dòng)，來提升學(xué)生的體育課堂體驗(yàn)和積極性。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、幫助學(xué)生初步了解自身的身體素質(zhì)，掌握基本的鍛煉知識(shí)與方法，并學(xué)習(xí)相關(guān)的體育和衛(wèi)生保健常識(shí)，培養(yǎng)他們認(rèn)真鍛煉的態(tài)度。

2、讓學(xué)生初步掌握田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)與舞蹈等多項(xiàng)體育項(xiàng)目的基本技能，從而提升他們的身體素質(zhì)和基本運(yùn)動(dòng)能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)的興趣與積極性，激勵(lì)他們展現(xiàn)出勇敢、頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒的品質(zhì)，樹立遵守規(guī)則與團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

（1）教學(xué)重點(diǎn)

1、規(guī)范課堂教學(xué)行為，提升學(xué)生的身體素質(zhì)。

2、田徑、體操與球類運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)。

（2）教學(xué)難點(diǎn)

田徑與體操的技巧掌握。

四、教材分析

本學(xué)期教材內(nèi)容涵蓋有：（一）體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)，（二）運(yùn)動(dòng)技能，（三）身體健康，（四）心理健康。教材內(nèi)容豐富，除了包含常規(guī)的跑、跳、投等訓(xùn)練外，還設(shè)置了體操、武術(shù)與球類等多個(gè)方面，全面支持學(xué)生的身心發(fā)展。體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)的講授主要以課堂講解為主，并適當(dāng)引入討論環(huán)節(jié)。戶外授課旨在讓學(xué)生掌握相關(guān)的運(yùn)動(dòng)方法和技能，培養(yǎng)他們自覺鍛煉的良好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)“健康第一、安全第一”的教學(xué)目標(biāo)。

五、教學(xué)措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，持續(xù)改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育課的熱情。

2、加強(qiáng)思想政治教育，鼓勵(lì)體育教師之間的交流，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，吸收有效的教學(xué)方法。

3、確保每堂體育課都能高質(zhì)量地進(jìn)行，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體參與，實(shí)施自主互助的教學(xué)模式，提高課堂效率。

4、結(jié)合學(xué)校的趣味體育發(fā)展規(guī)劃，設(shè)置多種趣味運(yùn)動(dòng)游戲，增強(qiáng)體育活動(dòng)的趣味性。

5、關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)他們勇敢、頑強(qiáng)，保持積極向上的精神，注重能力培養(yǎng)，啟發(fā)思維，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)性與創(chuàng)造性的發(fā)展。

六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 第4篇

一、指導(dǎo)思想

我們堅(jiān)持“以學(xué)生為中心，關(guān)注健康優(yōu)先”的指導(dǎo)思想，致力于在教學(xué)中落實(shí)基本的體育技術(shù)與技能訓(xùn)練。強(qiáng)化學(xué)生的參與度和實(shí)際鍛煉的效果，緊密圍繞新課程改革的標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好，培養(yǎng)他們自主鍛煉的意識(shí)和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。這不僅為終身體育和全民健身的推廣奠定基礎(chǔ)，也促進(jìn)學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，健康成長(zhǎng)。

二、學(xué)情分析

我們班共有39名學(xué)生，男生23名，女生16名。在身體素質(zhì)、紀(jì)律意識(shí)等方面存在較大差異。作為教師，我們需要嚴(yán)格要求，認(rèn)真組織教學(xué)，務(wù)求因材施教，營(yíng)造一個(gè)活潑健康的集體氛圍。六年級(jí)學(xué)生面臨升學(xué)壓力，課程內(nèi)容可以根據(jù)實(shí)際情況靈活安排（例如增加趣味項(xiàng)目、球類活動(dòng)及自主鍛煉等），以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

三、教材分析

本學(xué)期的教材內(nèi)容涵蓋四大部分：（一）體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)，（二）運(yùn)動(dòng)技能，（三）身體健康，（四）心理健康。教材主題豐富，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)主要通過課堂講授及討論進(jìn)行學(xué)習(xí)。在室外授課中，重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握必要的運(yùn)動(dòng)方法和技能，幫助他們養(yǎng)成自主鍛煉的良好習(xí)慣，確保“健康優(yōu)先、安全至上”的宗旨得以實(shí)現(xiàn)。

四、教學(xué)資源開發(fā)

在教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施過程中，盡管學(xué)校的體育場(chǎng)地和器材較為有限，我們?nèi)孕杞處煾鶕?jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用現(xiàn)有資源，努力修舊利廢，以實(shí)現(xiàn)最佳教學(xué)效果。

五、教學(xué)措施

1、在教學(xué)過程中，我們將嚴(yán)格把關(guān)基礎(chǔ)技術(shù)與技能的教學(xué)，注重體育理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)、喜愛并參與運(yùn)動(dòng)，享受體育帶來的快樂。

2、在自主活動(dòng)環(huán)節(jié)中，要激發(fā)學(xué)生的參與熱情，鼓勵(lì)他們?cè)凇敖】祪?yōu)先、安全至上”的基礎(chǔ)上選擇感興趣的項(xiàng)目，倡導(dǎo)創(chuàng)新思維。

3、重視學(xué)生的思想品德教育，除了關(guān)注身體鍛煉、增強(qiáng)身體素質(zhì)，還要促進(jìn)心理健康，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

六、教學(xué)目的任務(wù)

1、目的：堅(jiān)持“健康第一”，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)他們的終身體育意識(shí)，重視學(xué)生的主導(dǎo)地位，確保每位學(xué)生都有收獲，挖掘和培養(yǎng)體育人才的潛力。

2、任務(wù)：

①全面鍛煉學(xué)生身體，提升他們的健康素質(zhì)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力。

②掌握一定的體育基礎(chǔ)知識(shí)，讓學(xué)生了解體育的目標(biāo)和任務(wù)，鼓勵(lì)積極參與體育活動(dòng)，科學(xué)選拔、組建田徑訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)。

③進(jìn)行德育教育，陶冶學(xué)生的審美情操，塑造文明形象，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和愛國(guó)主義精神。

六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 第5篇

一、學(xué)生基本情況

1、學(xué)生情況：本學(xué)期我負(fù)責(zé)的班級(jí)是六年級(jí)，共有31名學(xué)生，身體健康，均無運(yùn)動(dòng)技能障礙。

2、技能情況：高年級(jí)的學(xué)生普遍喜歡參與跑步、跳躍、投擲、跳繩、踢毽子和各類游戲等活動(dòng)，但部分學(xué)生由于身體原因，如肥胖，導(dǎo)致學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能時(shí)顯得動(dòng)作不夠靈活。

二、教材分析

根據(jù)重慶市九年義務(wù)教育全日制小學(xué)的體育與健康教材及《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》，結(jié)合我校的實(shí)際情況，明確目的和計(jì)劃，開展體育教學(xué)工作，傳授一定的體育保健知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；幫助學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方法和一些體育文化知識(shí)，從而樹立終身體育理念，并在教學(xué)中融入思想道德教育，力求每個(gè)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

三、教學(xué)目的和要求

1、使學(xué)生初步了解自身的身體狀況，掌握簡(jiǎn)單的體育鍛煉知識(shí)和方法，學(xué)習(xí)一些基本的體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)其認(rèn)真鍛煉的態(tài)度。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，培養(yǎng)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高，加強(qiáng)身體的基本活動(dòng)能力。

3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的教學(xué)目標(biāo)。在學(xué)校里，學(xué)生將通過多樣的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和方法，獲取促進(jìn)身體健康的運(yùn)動(dòng)心理知識(shí)與衛(wèi)生常識(shí)，參與各種小游戲和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，以提升人際交往的能力。學(xué)生還會(huì)在體育比賽和游戲中感受成功的快樂和成就。希望每位學(xué)生能積極參與體育活動(dòng)，在過程中不斷嘗試、體驗(yàn)與思考，感受體育帶來的樂趣與益處，體會(huì)到克服困難、取得進(jìn)步的喜悅。鼓勵(lì)學(xué)生展示個(gè)性和特長(zhǎng)，讓他們的小學(xué)生活更加豐富多彩！

四、重難點(diǎn)及教學(xué)安排

1、教學(xué)內(nèi)容

（1）體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識(shí)

（2）田徑

（3）游戲

（4）球類

（5）希望風(fēng)帆（第三套）

2、重難點(diǎn)

在上述五項(xiàng)內(nèi)容中，重點(diǎn)為（5），其他內(nèi)容為基礎(chǔ)掌握。

五、教學(xué)措施

1、引導(dǎo)學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨和祖國(guó)，逐步增強(qiáng)參與體育鍛煉的主動(dòng)性，提高對(duì)自身健康的關(guān)注及社會(huì)責(zé)任感。

2、利用體育活動(dòng)的特殊影響，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和文明行為，提升學(xué)生遵守紀(jì)律、尊重他人、團(tuán)結(jié)友愛及互助的集體意識(shí)和良好品德。

3、發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，鼓勵(lì)他們勇敢、堅(jiān)韌、充滿朝氣與進(jìn)取心，注重能力的培養(yǎng)，激發(fā)思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

六、學(xué)生方面：

1、學(xué)生需明確學(xué)習(xí)目的，積極主動(dòng)地參與體育課，注意聽講，努力掌握必要的體育知識(shí)與科學(xué)鍛煉方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的良好習(xí)慣。

2、上體育課時(shí)，確保穿著輕便整齊，選擇合適的運(yùn)動(dòng)鞋。

七、期末總結(jié)擬寫。

六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 第6篇

一、學(xué)生分析

六年級(jí)學(xué)生的個(gè)性差異明顯，身體素質(zhì)和遵守紀(jì)律的表現(xiàn)各有不同。此階段的學(xué)生正處于青春期，容易展現(xiàn)叛逆心理，因此需要采用趣味性強(qiáng)的教學(xué)方法以提高他們對(duì)體育課的興趣。六年級(jí)也是升學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)業(yè)壓力較大，因此應(yīng)根據(jù)情況調(diào)整課程內(nèi)容，例如增加趣味項(xiàng)目、球類活動(dòng)及自主練習(xí)等，以提升學(xué)生的參與熱情。

二、教學(xué)目標(biāo)

堅(jiān)持“健康第一”的原則，認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，廣泛推廣“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念；以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為核心目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)課外體育活動(dòng)的發(fā)展，增強(qiáng)體育文化的建設(shè)。

1、提升學(xué)生的身體素質(zhì)與基本運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)對(duì)體育的興趣。逐步轉(zhuǎn)變以競(jìng)技體育為主的教學(xué)理念，注重體育與健康的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激勵(lì)其創(chuàng)新意識(shí)，以實(shí)踐為基礎(chǔ)，同時(shí)兼顧教學(xué)的趣味性和娛樂性。

2、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)體育與健康的關(guān)系，逐步培養(yǎng)他們熱愛體育的意識(shí)，并養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)具備處理運(yùn)動(dòng)中突發(fā)小傷病的能力。

3、通過集體主義與愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)、勇敢、頑強(qiáng)、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)他們的創(chuàng)新精神。

4、針對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo)，使他們認(rèn)識(shí)到不良情緒對(duì)體育活動(dòng)的負(fù)面影響，培養(yǎng)積極應(yīng)對(duì)和消除負(fù)面情緒的能力以及適應(yīng)社會(huì)的能力。

三、教材分析

重難點(diǎn)：

1、培養(yǎng)學(xué)生觀察和評(píng)價(jià)同伴運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的能力，同時(shí)鼓勵(lì)他們積極展示自己的動(dòng)作，從而增強(qiáng)自信心和理解能力。

2、了解田徑相關(guān)術(shù)語(yǔ)，幫助學(xué)生更好掌握立定跳遠(yuǎn)、跳遠(yuǎn)的技術(shù)和跳高的正確姿勢(shì)，從而提升他們對(duì)田徑項(xiàng)目的興趣。

3、確保學(xué)生掌握韻律體操的基本動(dòng)作和技術(shù)。

4、初步了解體育運(yùn)動(dòng)的一些常識(shí)。

5、掌握青春期衛(wèi)生保健的知識(shí)。

6、進(jìn)行心理教育，幫助學(xué)生樹立健康的心理認(rèn)知。

（一）田徑教學(xué)

1、跑步：進(jìn)一步學(xué)習(xí)短距離跑的技術(shù)，強(qiáng)調(diào)起跑后的加速，逐漸增加步幅和步頻，關(guān)注動(dòng)作協(xié)調(diào)與速度。

2、跳躍：進(jìn)一步掌握跳遠(yuǎn)的技術(shù)，強(qiáng)調(diào)迅速有力的踏跳，空中高抬腿，落地時(shí)小腿前伸。

3、投擲：初步掌握鉛球與壘球的投擲技術(shù)，培養(yǎng)上下肢的協(xié)調(diào)性和動(dòng)作的合理性。

（二）攀爬和平衡

（三）體育與健康常識(shí)

1、足球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)

2、奧運(yùn)會(huì)的概述

3、意外損傷的應(yīng)急常識(shí)

4、男女生身體發(fā)育的變化

5、建立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)

（四）球類活動(dòng)

足球、籃球、乒乓球、羽毛球

四、教學(xué)措施

1、精心備課，重視體育教學(xué)的常規(guī)管理，確保每節(jié)體育課都能高效開展。

2、提升課堂教學(xué)質(zhì)量，讓每節(jié)課都具有實(shí)際意義，確保學(xué)生有所收獲。

3、合理利用體育器材和設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)生體育活動(dòng)技巧的訓(xùn)練。

4、注重對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提升，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

5、因材施教，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣和愛好。

6、強(qiáng)化體育課的安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

五、體育測(cè)試內(nèi)容

包括身高體重、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、跑步及書面考核。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀=90~100分；良好=75~89分；合格=60~74分；不合格=59分以下。

六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 第7篇

一、指導(dǎo)思想：

素質(zhì)教育已成為當(dāng)今學(xué)校教育的核心理念，學(xué)生的培養(yǎng)愈發(fā)重視全面的人格發(fā)展、扎實(shí)的技能、適應(yīng)社會(huì)的能力、科學(xué)的態(tài)度和創(chuàng)新的精神。針對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需求，將道德教育作為中心，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力，關(guān)注他們的身心發(fā)展，突出健康第一原則，提升學(xué)生的身體素質(zhì)與心理素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)新世紀(jì)社會(huì)生產(chǎn)與現(xiàn)代生活對(duì)身體的挑戰(zhàn)。在“以人為本，健康優(yōu)先”的指導(dǎo)思想下，致力于培養(yǎng)學(xué)生的能力，增強(qiáng)體育意識(shí)，掌握鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，并對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)模式、內(nèi)容與方法進(jìn)行改革。

通過激發(fā)學(xué)生的興趣，積極引導(dǎo)他們參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)對(duì)體育的熱愛。促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重每位學(xué)生的全面發(fā)展。注重實(shí)踐，向?qū)W生傳授科學(xué)的體育理念與自我鍛煉的方法，培養(yǎng)他們適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的能力，滿足自身健康需求，提升身心健康的能力和方法。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與多樣化需求，確保每位學(xué)生都能受益；在選擇與設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時(shí)，考慮到學(xué)生的差異，給予他們充分的空間，使其在參與體育活動(dòng)時(shí)平等受益。

二、學(xué)生基本情況分析：

六年級(jí)學(xué)生對(duì)于體育與健康課程已有一定的了解，積極參與各種體育活動(dòng)，表現(xiàn)出濃厚的興趣；但大多數(shù)學(xué)生的自律性仍顯不足，上課時(shí)注意力難以集中，常常自顧自地玩耍，教師在講解游戲規(guī)則時(shí)，學(xué)生往往不認(rèn)真聆聽，導(dǎo)致游戲無法順利進(jìn)行。需要著重加強(qiáng)學(xué)生的專注力訓(xùn)練。大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了一些體育與健康課堂中常見的術(shù)語(yǔ)，如“向前看”、“向右看齊”、“報(bào)數(shù)”等，并能準(zhǔn)確地執(zhí)行相關(guān)動(dòng)作與行為。

一些學(xué)生因缺乏體育基礎(chǔ)，身體素質(zhì)較差，在課堂活動(dòng)中面臨較大困難，盡管他們努力嘗試，仍難以跟上教學(xué)進(jìn)度，導(dǎo)致成績(jī)不佳，進(jìn)而失去信心，產(chǎn)生自卑心理，甚至對(duì)體育課產(chǎn)生畏懼或逃避心理，導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣下降。有的學(xué)生對(duì)體育的理解存在偏差，認(rèn)為上體育課僅是玩樂，他們雖然意識(shí)到參加體育鍛煉對(duì)身心健康和增強(qiáng)體質(zhì)的重要性，但并未能真正理解其價(jià)值所在。

三、教學(xué)任務(wù)：

1、重視激發(fā)與培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。運(yùn)動(dòng)興趣是推動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿?，若缺乏興趣，他們將不會(huì)主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)。教學(xué)內(nèi)容的選擇與教學(xué)方法的變化都要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

2、重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)。運(yùn)動(dòng)技能課程應(yīng)突出身體練習(xí)的特性，避免僅在室內(nèi)講解動(dòng)作概念與要領(lǐng)，不能讓學(xué)生“紙上談兵”，應(yīng)讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能的過程中自然掌握相關(guān)概念與要領(lǐng)；體育課堂應(yīng)減少不必要的講解時(shí)間，盡量給予學(xué)生更多的實(shí)踐時(shí)間，教師應(yīng)在學(xué)生練習(xí)過程中進(jìn)行指導(dǎo)。

3、提升學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)其心理健康。通過體育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的自尊心與自信心，在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能和身體鍛煉的過程中培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，使學(xué)生學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)與心理調(diào)節(jié)方法來調(diào)節(jié)情緒。

4、全面關(guān)注學(xué)生的行為表現(xiàn)。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果的也要重視他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，尤其是行為表現(xiàn)。這樣能夠及時(shí)了解和幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)調(diào)整教學(xué)策略，因?yàn)閷W(xué)生對(duì)體育與健康的態(tài)度、價(jià)值觀和道德觀通常會(huì)通過其行為體現(xiàn)出來。

四、具體措施：

1、在教學(xué)常規(guī)方面：備課時(shí)需全面研究教學(xué)大綱，深入分析教材，明確重難點(diǎn)，確定訓(xùn)練項(xiàng)目以找出練習(xí)要點(diǎn)；在課堂教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生興趣，采取由易到難、循序漸進(jìn)的教學(xué)模式，分散難點(diǎn)，采用分步教學(xué)方法；在練習(xí)中，應(yīng)精講多練，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，逐步過渡到練習(xí)環(huán)節(jié)；通過分組與自由結(jié)合的方式，運(yùn)用輔助與引導(dǎo)，講解示范與模仿練習(xí)相結(jié)合的方式，提升練習(xí)的強(qiáng)度與密度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)技能的掌握與提高。

2、在能力培養(yǎng)方面：給予學(xué)生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新與創(chuàng)造。只有提供合適的機(jī)會(huì)，才能最大程度激發(fā)學(xué)生的興趣與表現(xiàn)欲，發(fā)展他們的特長(zhǎng)，從而顯著提升他們的創(chuàng)新意識(shí)與能力。

3、在心理健康教育方面：要正確處理學(xué)生的生理健康與心理健康的關(guān)系，既要關(guān)注體育活動(dòng)對(duì)生理健康的促進(jìn)效應(yīng)，也要重視體育活動(dòng)對(duì)心理健康的重要影響。只有這樣，才能更好地發(fā)揮體育活動(dòng)的獨(dú)特功能，實(shí)現(xiàn)“身心健康”的終極目標(biāo)，彰顯體育的價(jià)值。

4、在學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方面：建立“課堂表現(xiàn)記錄表”的評(píng)價(jià)機(jī)制。每位學(xué)生初始100分，依據(jù)他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)進(jìn)行加減分，由體育小組長(zhǎng)進(jìn)行登記，學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)一匯總，使平時(shí)成績(jī)與期末成績(jī)相結(jié)合，激勵(lì)學(xué)生在平時(shí)表現(xiàn)中不斷進(jìn)步，享受學(xué)習(xí)過程的樂趣。

六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 第8篇

根據(jù)體育《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，本學(xué)期小學(xué)體育教學(xué)的核心目標(biāo)明確指出：“通過教師與學(xué)生之間互動(dòng)的體育教學(xué)方式，不僅要向?qū)W生傳授體育衛(wèi)生保健知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)身心健康，同時(shí)也要推動(dòng)德、智、體全面發(fā)展，為提升國(guó)家民族素質(zhì)打下基礎(chǔ)?！?/p>

〈一〉幫助學(xué)生基礎(chǔ)性地認(rèn)識(shí)自我的身體，掌握鍛煉身體的相關(guān)知識(shí)與方法，鞏固體育及衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)長(zhǎng)期鍛煉的習(xí)慣。

〈二〉培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于個(gè)人和集體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式，推崇體育精神，激發(fā)積極向上、樂觀開朗的生活態(tài)度。

〈三〉初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)及舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)而提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)基本活動(dòng)能力。

〈四〉激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技能的興趣與積極性，培養(yǎng)他們勇敢、頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵循規(guī)則及團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)秀品質(zhì)。

一、教師方面：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫詳盡的教案，嚴(yán)格要求不備課、不寫教案的教師不準(zhǔn)上課。

2、深入學(xué)習(xí)和落實(shí)教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材的目標(biāo)與任務(wù)，了解重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)，制定相應(yīng)的教學(xué)原則和方法。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前做好場(chǎng)地、器材及教學(xué)用具的準(zhǔn)備，不允許教師無故缺課或缺席，若因事無法上課，必須提前向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假并做好妥善安排。

4、運(yùn)用多樣的表?yè)P(yáng)方式鼓勵(lì)學(xué)生，表?yè)P(yáng)要真誠(chéng)、明確、迅速，體現(xiàn)教師的耐心與關(guān)愛，在表?yè)P(yáng)時(shí)還應(yīng)提出更高的要求和努力方向，引導(dǎo)學(xué)生正確看待自己的成績(jī)與進(jìn)步。

5、在教學(xué)中要注重教學(xué)原則與方法的運(yùn)用，從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的角度出發(fā)，科學(xué)安排訓(xùn)練強(qiáng)度與運(yùn)動(dòng)量，結(jié)合青少年的心理與生理特點(diǎn)，適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際情況。

6、教師應(yīng)保持儀容整潔，舉止得體，教態(tài)要嚴(yán)肅自然，重視精神文明建設(shè)，在上課前幾分鐘換好服裝，提前到達(dá)上課地點(diǎn)。

7、認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生學(xué)期及學(xué)年體育成績(jī)的考核與評(píng)定，重視資料的積累與保管，定期進(jìn)行科學(xué)的分析和以指導(dǎo)與改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

8、充分發(fā)揮體育委員、小組長(zhǎng)及積極分子的作用，定期進(jìn)行對(duì)他們的培養(yǎng)與訓(xùn)練，使其真正成為教師的得力助手。

9、嚴(yán)密組織紀(jì)律，落實(shí)安全保護(hù)措施，嚴(yán)防傷害事故發(fā)生，若發(fā)生意外，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并妥善處理。

二、學(xué)生方面：

1、明確學(xué)習(xí)目的，積極主動(dòng)地參加體育課，認(rèn)真聽講，掌握必要的體育知識(shí)與技能，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2、上課時(shí)著裝應(yīng)輕便整齊，穿合適的運(yùn)動(dòng)鞋，不攜帶鋼筆、小刀等，按教師要求在指定地點(diǎn)等候上課，站隊(duì)時(shí)做到迅速、安靜、一致。

3、嚴(yán)禁無故缺課，不遲到、不早退，聽從教師指揮，遵守課堂紀(jì)律。

4、愛護(hù)體育器材，不得故意損壞器械，課后按教師要求歸還各類器材，通過游戲和比賽將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，教授一些難度較大的動(dòng)作時(shí)，可在教室通過掛圖、視頻等方式進(jìn)行講解和演示，以幫助學(xué)生掌握正確的動(dòng)作。

5、鼓勵(lì)學(xué)生自主動(dòng)手，發(fā)揮創(chuàng)造力，制作體育課需要的器材，同時(shí)組織學(xué)生觀摩高年級(jí)的體育課，以此來提出對(duì)自身教師教學(xué)的更高要求，改變學(xué)習(xí)形式，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

中國(guó)的指導(dǎo)思想是：《體育（與保健）課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)“健康第一”的原則，旨在促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，充分體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，有利于學(xué)生的全面發(fā)展及終身學(xué)習(xí)。近年來的體育教學(xué)計(jì)劃也逐漸向?qū)W生導(dǎo)向轉(zhuǎn)變，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有序評(píng)估。體育教學(xué)應(yīng)聚焦于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，強(qiáng)化課堂基礎(chǔ)教學(xué)，通過定期的思想品德教育，自覺培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，激勵(lì)教師與學(xué)生共同提升教學(xué)質(zhì)量。