本小學(xué)體育教學(xué)工作計劃圍繞“健康優(yōu)先”理念，積極推動體育教學(xué)改革，確保學(xué)生每天進行一小時的鍛煉，減輕學(xué)業(yè)壓力，增強身體素質(zhì)。教學(xué)中，教師需更新教育觀念，注重教學(xué)方法與評價體系，強化團隊合作，提高教學(xué)質(zhì)量。通過開展豐富的課外活動、競技比賽，滿足不同學(xué)生的興趣與發(fā)展需求，促進學(xué)生全面成長。制定明確的工作目標(biāo)，積極參與各類活動，并定期檢查與總結(jié)教學(xué)效果，以確保體育教學(xué)的有效實施和學(xué)生的身心健康。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃 篇1

圍繞“健康為先”的理念，積極推動小學(xué)體育教學(xué)工作，落實“新課標(biāo)”的教育思想，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法與評價體系。這要求每位教師在教學(xué)實踐中認(rèn)真反思，深入研究，不斷更新教育觀念，從而更準(zhǔn)確地理解“新課標(biāo)”的精神，恰當(dāng)選擇新的教學(xué)法和學(xué)習(xí)法。在教學(xué)中，教師們從現(xiàn)代課堂的要求出發(fā)，強化教育理論學(xué)習(xí)，開展有目的、有計劃的教學(xué)實踐，增強科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量。定期對教學(xué)工作進行檢查和及時找到并解決問題，逐步認(rèn)識并掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下的體育教學(xué)規(guī)律。根據(jù)制定的體育教學(xué)工作計劃和教學(xué)進度，結(jié)合實際情況，確保每節(jié)課的高效開展。

　一、組織架構(gòu)

組長：

副組長：

組員：

　二、領(lǐng)導(dǎo)重視，快速發(fā)展

學(xué)校的行政團隊充分認(rèn)識到，學(xué)生的體育鍛煉活動是學(xué)校整體工作的關(guān)鍵組成部分。確保學(xué)生每天進行一小時的體育鍛煉，切實減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力，培養(yǎng)基本的體育技能，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，這是深入實施素質(zhì)教育的必然要求，也是學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育工作高度重視。比如，將體育工作納入學(xué)校整體工作計劃，為教練和學(xué)生提供充分的訓(xùn)練時間，并將訓(xùn)練課計入教師的工作量，給予相應(yīng)的待遇，以確保訓(xùn)練質(zhì)量的提升。

在全校師生中營造了良好的體育鍛煉氛圍，體育團隊迅速發(fā)展壯大。作為開展學(xué)生體育活動的重要載體，我校依托不同體育俱樂部，組織了許多學(xué)生喜愛的活動。當(dāng)前，學(xué)校設(shè)有氣排球、田徑、足球、籃球、模型等多個訓(xùn)練小組，每個訓(xùn)練小組每周進行二至三次規(guī)范化訓(xùn)練。參與的學(xué)生人數(shù)從最初的三四十人發(fā)展到現(xiàn)在的150多名會員。長期、系統(tǒng)、且規(guī)范的訓(xùn)練使學(xué)生在不同程度上得到了鍛煉和成長。

　三、團結(jié)協(xié)作，和諧發(fā)展

體育團隊作為學(xué)校體育工作的中堅力量，教師的團隊意識和合作精神對于推動體育工作至關(guān)重要。作為體育工作的引導(dǎo)者，需要合理安排訓(xùn)練計劃，協(xié)調(diào)不同隊伍的訓(xùn)練，并與體育教師及其他學(xué)科教師加強溝通。在活動開展前，體育組通過教師會議、年級組會議、班主任會議及個別溝通等多種途徑加強宣傳，確保各位教練和教師在思想上達成一致?；顒娱_展之前，班主任及其他學(xué)科教師也應(yīng)積極參與并給予大力支持。各隊教練應(yīng)圍繞學(xué)校工作重心，秉持體育工作的良好傳統(tǒng)，努力實現(xiàn)管理與效能的統(tǒng)一，力求在工作中有所創(chuàng)新、內(nèi)涵上有所發(fā)展、水平上有所提升，促進團隊協(xié)作更加默契。大家在訓(xùn)練中相互配合、工作中相互幫助，使學(xué)校體育團隊成為一個團結(jié)奮進、和諧發(fā)展的集體。

　四、豐富活動，全面發(fā)展

體育組積極策劃，豐富學(xué)生課外體育活動，確保每年舉辦一次學(xué)生運動會、班級氣排球比賽、班級田徑賽、班級足球賽、廣播操比賽、模型比賽和班級籃球賽等多項體育活動，確保全體學(xué)生參與，并落實每天一小時的鍛煉。積極與其他學(xué)校聯(lián)系，開展友誼賽。學(xué)校的體育訓(xùn)練也定期參加省、市、區(qū)各級的田徑、足球、籃球、乒乓球、模型、航模等比賽，確保學(xué)生在各類比賽中獲得優(yōu)異成績，使每位學(xué)生不僅能夠得到鍛煉，還有更多的選擇機會，滿足不同興趣和層次學(xué)生的多樣發(fā)展。體育活動受到了廣大學(xué)生及家長的熱愛，形成了良好的學(xué)生基礎(chǔ)和家長基礎(chǔ)。

　五、大課間活動組織

體鍛一小時：活動內(nèi)容主要集中在提高身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的腿部力量（如收腹跳、高抬腿、下蹲等）、手臂力量（如俯臥撐等）和腰腹力量（如仰臥起坐等），同時結(jié)合隊列訓(xùn)練，包括（向左向右轉(zhuǎn)、蹲下起立、稍息、立正、原地踏步、跑步等）。

托管時間：利用各年級中午的托管時間，培養(yǎng)學(xué)生的體育特長，內(nèi)容根據(jù)不同年級量身定制，由體育老師提供技術(shù)指導(dǎo)，班主任和課后老師作為主要負(fù)責(zé)人員。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃 篇2

一：學(xué)生分析

五年級的學(xué)生充滿活力，他們對各種體育活動充滿熱情，在生長發(fā)育的階段中，身體素質(zhì)和運動能力都有顯著提升。此時，他們的力量和協(xié)調(diào)性逐漸增強，對動作的理解和學(xué)習(xí)能力明顯加快。他們的性格變得更加外向，愿意在課堂上主動展示自己。紀(jì)律性也有較大改善，但在課堂上情緒波動仍較大，喜歡與同伴進行競爭。部分女生在體育課上展現(xiàn)出細(xì)膩和羞澀，因此在教學(xué)中應(yīng)注重通過示范和互動游戲來引導(dǎo)，以便讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

二、教學(xué)目標(biāo)及重難點

教學(xué)目標(biāo)：

1、熟悉基本運動技能，并積極學(xué)習(xí)和展示簡單的運動技巧、游戲和舞動活動，能夠保持正確的坐立和身體姿勢，為發(fā)展身體素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

2、掌握在運動過程中遵守安全原則。堅持正確的體態(tài)，提升靈敏度、協(xié)調(diào)性和平衡性，享受參與體育活動的樂趣，能夠認(rèn)真觀察、積極思考并與同伴友好相處，增強團隊合作意識。

3、通過體育鍛煉，培育團隊精神，增強愛國主義意識，提升自信心，為終身參與體育活動打下堅實基礎(chǔ)。

教學(xué)重點：

1、由于即將舉行運動會，每節(jié)課需安排適量的隊列訓(xùn)練。

2、五年級的體育教學(xué)重點主要集中在投擲和跳躍方面，強調(diào)分腿騰越、沙包投擲遠(yuǎn)距離和50米或400米奔跑。

教學(xué)難點：

技巧體操；蹲距式跳遠(yuǎn)。

三、教材分析

五年級的基本體操教材涵蓋隊列、隊形、徒手操及輕器械操等內(nèi)容。隊列和隊形練習(xí)不僅能幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的身體姿勢，更重要的是通過團隊活動增強集體意識，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。投擲教材是一項實用性強的技能，包含了“發(fā)展投擲能力的游戲”、“遠(yuǎn)投與游戲”以及“投準(zhǔn)與游戲”三個方面。發(fā)展投擲能力的游戲進一步細(xì)分為揮、拋、滾、擲的多種自然形式，以及某些特殊器械的拋擲與推擲游戲，作為擲遠(yuǎn)和投準(zhǔn)的基礎(chǔ)。走、跑與游戲教材則是促進學(xué)生基本活動能力的關(guān)鍵資料，包含了多種步態(tài)的游戲、發(fā)展跑步能力的游戲和增強跑步耐力的游戲。教材通過游戲形式打破技術(shù)教學(xué)的單調(diào)，激發(fā)學(xué)生對走、跑活動的興趣，增強參與度。跳躍教材作為小學(xué)體育教學(xué)的重要組成部分，以游戲為主導(dǎo)，旨在提升跳躍能力，并注重教授正確的跳躍技巧與身體姿勢，從而全面達成教學(xué)目標(biāo)。

教材還包括走跑與游戲、跳躍與游戲、投擲與游戲、小球類活動與游戲、對抗與游戲等多個方面?；倔w操、技巧訓(xùn)練、器械練習(xí)、武術(shù)、韻律活動和舞蹈等課程內(nèi)容也融入其中。所有材料強調(diào)“活動”，教師可根據(jù)實際情況自由選擇和組合，創(chuàng)造性地設(shè)計教學(xué)方案。

四：課時安排

每課2課時，計劃進行40課時。

五：教學(xué)措施及注意事項

教學(xué)措施：

在教學(xué)過程中，教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮他們的主體性，讓學(xué)生在游戲中主動學(xué)習(xí)和探索，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)、自我練習(xí)與自我評價的能力。多采用情景教學(xué)和主題教學(xué)的方法，使學(xué)生樂在其中。

注意事項：

1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分利用游戲活動，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的熱情。

2、小學(xué)生通常具有強烈的競爭意識，可以通過設(shè)計一些教學(xué)比賽，增強他們鍛煉身體的意愿。

3、因材施教，增強學(xué)生的自信心，讓他們在運動中享受到鍛煉的快樂。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

堅持貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》以及《學(xué)校體育工作條例》的精神，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的理念，推進體育課程改革，全面落實體育教學(xué)的六認(rèn)真工作，強化學(xué)校的特色體育項目建設(shè)，積極開展青少年陽光體育活動，并持續(xù)開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作，秉承“求實、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進”的精神，努力推動體育工作的進一步發(fā)展，爭取在各類體育比賽中取得優(yōu)異成績。

二、工作目標(biāo)

1、深化體育（與健康）課程改革，注重課堂教學(xué)，扎實做好每一節(jié)體育課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，力爭讓每位學(xué)生都能愉快地參與體育課，有效提升學(xué)生的身體素質(zhì)。

2、認(rèn)真組織課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動以及陽光體育活動。

3、增強科研意識，鼓勵總結(jié)經(jīng)驗，教師積極撰寫科研論文。

4、加強體育運動隊的訓(xùn)練力度，嚴(yán)格把控訓(xùn)練質(zhì)量，爭取在各項比賽中獲得好名次。

三、具體工作措施

（一）深化體育課程改革，優(yōu)化教學(xué)過程

1. 體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師教學(xué)活動的重要依據(jù)，為使教師能夠迅速樹立先進的體育教學(xué)理念，將開展多種形式的培訓(xùn)，促使每位教師的教學(xué)觀念得到更新與提升。

2. 體育課程作為學(xué)校教育的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)全面發(fā)展人才的必經(jīng)之路。體育教師需切實維護體育課程的嚴(yán)肅性，嚴(yán)格按照課時安排進行體育及活動課程的教學(xué)，并加強安全教育和防范意識。

（二）強化常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量

體育教師們將繼續(xù)在學(xué)校行政的引導(dǎo)下，提升學(xué)習(xí)氛圍，弘揚團隊合作精神，全力做好以下幾方面的工作：

1. 落實《體衛(wèi)工作兩個條例》的精神，以務(wù)實的工作態(tài)度扎實推進各項工作。

2. 在教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)與共研的氛圍，不斷提升每位教師的理論水平及教學(xué)能力。

3. 緊扣《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新教材體系開展教學(xué)，本學(xué)年，確保每位體育教師都能進行實踐教學(xué)，借此提升教育教學(xué)水平。

4. 認(rèn)真整理各類資料，持續(xù)完善學(xué)校的體育檔案。

5. 積極開展體育教學(xué)工作，巧妙構(gòu)思、勤于創(chuàng)作，努力撰寫高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。

6. 負(fù)責(zé)特色項目的建設(shè)，制定專項計劃，合理使用校本教材，開展多樣活動，為學(xué)校的特色建設(shè)貢獻力量。

7. 精心組織各類體育大課間活動，大力推廣陽光體育活動的開展。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃 篇4

　一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹國家教育方針，實施學(xué)校體育教學(xué)工作計劃，解放思想，深化教育改革，切實提高體育教學(xué)質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生的體質(zhì)與運動能力，增強團隊合作意識，提升自我挑戰(zhàn)與拼搏的精神。

　二、教學(xué)重點：

1、加強低年級的基礎(chǔ)體能訓(xùn)練，增加趣味性運動和游戲。

2、探索如何實施快樂體育教學(xué)，設(shè)計合理的教學(xué)方法與理論。

　三、具體措施：

1、結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真準(zhǔn)備每節(jié)課，確保教學(xué)內(nèi)容豐富，形式多樣。

2、開展聽課活動，相互學(xué)習(xí)交流，不斷提高教學(xué)能力，向經(jīng)驗豐富的老師請教。

3、定期進行集體備課，深度探討各個項目的教學(xué)方法，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

4、注重體育考試標(biāo)準(zhǔn)，對基礎(chǔ)較差的學(xué)生給予更多關(guān)注與指導(dǎo)，力爭達成各項達標(biāo)率與優(yōu)良率符合教育局要求。

5、認(rèn)真落實廣播操的動作規(guī)范及隊列訓(xùn)練，本學(xué)期重點關(guān)注一、三年級的隊列演練，以備評比之需。

6、課外訓(xùn)練方面：結(jié)合我校實際，組織田徑隊、籃球隊、足球隊等進行專項訓(xùn)練，我們的體育老師將分工協(xié)作，合理安排各隊的訓(xùn)練時間，爭取在各類比賽中取得優(yōu)異成績。

7、開展多樣化的體育活動，讓學(xué)生在快樂中鍛煉身體，提升健康水平。

天河區(qū)云山小學(xué)

20xx年十二月二十日

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃 篇5

　一、指導(dǎo)思想

依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，堅持以“健康優(yōu)先”為指導(dǎo)理念，旨在促進學(xué)生的全面健康成長，激發(fā)學(xué)生對運動的熱情，培養(yǎng)他們堅持鍛煉的意識和習(xí)慣。我們將關(guān)注各地區(qū)和個體間的差異，確保每位學(xué)生都能從中受益，以學(xué)生的全面發(fā)展為核心。

　二、學(xué)情分析

在當(dāng)前的教學(xué)環(huán)境中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的體育參與度和運動技能表現(xiàn)存在差異，部分學(xué)生對體育運動的了解較為有限，而另一些學(xué)生則表現(xiàn)出較強的運動興趣和參與積極性。我們將根據(jù)這些情況調(diào)整教學(xué)策略，以更好地滿足學(xué)生的需求。

　三、教學(xué)目標(biāo)

1、運動參與

水平一：培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂規(guī)則，激發(fā)低年級學(xué)生的積極性，增強他們參與體育活動的自信心。

水平二：鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校及課外的各類體育活動，豐富他們的課余生活體驗。

2、運動技能

水平一：初步了解體育運動的基本常識，增強對體育活動的體驗感。

水平二：掌握體育運動的基本知識，培養(yǎng)對各類運動的興趣。

3、身體健康

水平一：學(xué)習(xí)個人衛(wèi)生及保健知識，努力養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

水平二：通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健知識，進一步促進學(xué)生的身體健康與發(fā)展。

4、心理健康與社會適應(yīng)

水平一：學(xué)習(xí)基本的隊列和廣播操，與同學(xué)友好相處，形成良好的體育道德觀。

水平二：通過體育課幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒，培養(yǎng)團隊合作意識，鍛煉堅韌不拔的意志。

　四、教學(xué)措施

1、培養(yǎng)學(xué)生體育課堂的基本常規(guī)

2、進行隊列與陣形的基本訓(xùn)練

3、學(xué)習(xí)體育與健康相關(guān)的知識

4、掌握廣播操及眼保健操的動作

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃 篇6

　一、指導(dǎo)思想

為進一步落實黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，強調(diào)身心健康的重要性，深入落實學(xué)校體育與衛(wèi)生工作的相關(guān)規(guī)定，著力深化體育教學(xué)改革，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，全面提升學(xué)校的體育運動水平。

　二、工作目標(biāo)

1、以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，為學(xué)校體育工作提供基本遵循;

2、以素質(zhì)教育為核心，推動體育教學(xué)方法的全面革新;

3、通過科學(xué)管理促進學(xué)校體育工作的全面健康發(fā)展;

4、認(rèn)真組織本學(xué)期的趣味體育節(jié)活動;

5、持續(xù)以教學(xué)研究為引導(dǎo)，深化教學(xué)改革，提升教師的教學(xué)與科研水平，全面推進素質(zhì)教育的實施;

6、全力提升學(xué)生第八套廣播操的技術(shù)動作水平;

7、切實提高學(xué)生的身體素質(zhì)，嚴(yán)格實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

　三、教學(xué)重點

著力提升學(xué)生的身體素質(zhì)與健康水平，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。

　四、教學(xué)難點

增強學(xué)生鍛煉的積極性，力爭提升全校學(xué)生的體育達標(biāo)率。

　五、教學(xué)措施

1、從學(xué)校體育教育的現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機制，明確責(zé)任分工，為體育工作的順利開展奠定基礎(chǔ)。

2、堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生開展體育教育，及時對所學(xué)課程進行測試，激勵學(xué)生積極參與鍛煉。

3、豐富課外體育活動，活躍校園文體生活。

學(xué)校將加強對課間操和課間舞的管理，建立規(guī)范，嚴(yán)格紀(jì)律，確保課間操和舞蹈活動的順利進行，并力求在本學(xué)期內(nèi)使本校的課間操和舞蹈活動形成獨特特色。

4、學(xué)校將組織學(xué)生按照班級分組，利用下午第三節(jié)課開展體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé)，體育教師與班主任緊密合作，幫助各班制定并執(zhí)行鍛煉計劃，并給予技術(shù)支持。班主任需要將班級的體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織和動員工作，進行思想教育，確保活動時間和質(zhì)量。學(xué)校將定期對各班的鍛煉情況進行評比，及時總結(jié)經(jīng)驗，形成長效機制。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃 篇7

一、導(dǎo)思想想：

深入學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn)，將“生活教育”理念融入新課程實施過程中。始終堅持“健康優(yōu)先”的指導(dǎo)思想，以確保學(xué)生的健康成長為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的運動熱情，培養(yǎng)他們終身鍛煉的意識。在教學(xué)中，應(yīng)重視學(xué)生的主體地位，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造力，以學(xué)生的發(fā)展為中心；關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求，確保每位孩子都能受益。

二、工作目標(biāo)：

全面完成小學(xué)體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握基本的體育知識、技能和技術(shù)，培養(yǎng)他們對運動的興趣。積極開展教學(xué)研究和改進工作，爭取在各項體育活動中取得優(yōu)異成績，同時認(rèn)真落實上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各項臨時性工作和任務(wù)。

三、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

小學(xué)階段的學(xué)生正處于身體發(fā)育的重要時期，身體和心理的發(fā)育波動較大。男生通常更喜歡對抗性強的運動項目，比如籃球和足球等，而女生則偏向于娛樂性、柔韌性和游戲性較強的運動項目。從身體素質(zhì)上看，男生在力量方面可能稍顯不足，但靈活性和反應(yīng)能力較強；而女生在力量方面同樣缺乏，但柔韌性較好。學(xué)生在體育與健康的理論知識方面相對薄弱，常常對鍛煉的方法不夠清楚，無法合理進行體育鍛煉。本學(xué)期需加強理論與實踐的結(jié)合，采用多樣化的教學(xué)資料，通過團體游戲提升學(xué)生的凝聚力，滿足他們參與活動和學(xué)習(xí)的需求。應(yīng)因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉的意識。

四、加強課堂規(guī)范，改進教學(xué)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、課堂規(guī)范，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，精心研究教材，優(yōu)化教學(xué)手段。根據(jù)學(xué)生的不同特點，制定個性化的教學(xué)方法，使每位學(xué)生都能受益。在體育課中，嚴(yán)格要求學(xué)生，強化組織紀(jì)律教育，確保安全第一，預(yù)防各種意外傷害。

2、體育教學(xué)作為整個體育工作的重要環(huán)節(jié)，至關(guān)重要。為此，我將堅守“健康優(yōu)先”的理念，積極探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力改善自己的授課方式，提高自身的教學(xué)水平。在教學(xué)實施中，嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為中心、教師為引導(dǎo)的教學(xué)理念，努力讓每一位學(xué)生積極參與到體育課中，掌握體育知識，提高身體素質(zhì)，確保教學(xué)質(zhì)量的提升。

3、進一步提升課外活動和運動競賽的水平。學(xué)校的體育工作除了課堂教學(xué)外，還包括課外體育活動和運動競賽，這兩方面同樣是學(xué)校體育工作的重要內(nèi)容。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的形式，不僅能鞏固在課堂上學(xué)到的知識，還能讓他們自主學(xué)習(xí)自己喜愛的運動項目。基于此，對本學(xué)期的課外活動制定詳盡的計劃和措施，并做好輔導(dǎo)工作，以確保課外體育活動的順利開展。

五、本學(xué)期考核項目：

50米、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈。

附教學(xué)進度：

1周：身體恢復(fù)性項目練習(xí)、課堂規(guī)范教育。

2—4周：學(xué)習(xí)廣播操、自選項目練習(xí)。

5周：快速跑、籃球。

6周：籃球、足球、沙包。

7周：跳躍、技巧。

8周：排球、投擲。

9周：考核籃球、50米。

10周：花樣跳繩、籃球。

11周：跳躍、自選項目。

12周：球類、自選項目。

13周：技巧、自選項目。

14周：快速跑、自選項目。

15周：排球、籃球、自選項目。

16—17周：基礎(chǔ)知識測驗、考核立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃 篇8

根據(jù)20xx年小學(xué)體育教學(xué)工作計劃的要求，我們將堅定不移地推動體育教學(xué)的全面發(fā)展，著眼于提升學(xué)生的體育素養(yǎng)和身心健康，積極響應(yīng)國家教育方針，確保每位學(xué)生都能享受到高質(zhì)量的體育教育。我們將在《學(xué)校體育工作規(guī)范》的指引下，以全面深化改革為動力，以促進學(xué)生健康成長為目標(biāo)，扎實推進各項工作，推動我校體育事業(yè)的持續(xù)壯大。

一．體育教學(xué)工作

1. 加強學(xué)習(xí)，更新理念。組織教師們深入學(xué)習(xí)20xx年小學(xué)體育教學(xué)工作計劃，充分認(rèn)識到課程改革的重要性和必要性，深入探討體育課程標(biāo)準(zhǔn)，增強對體育綜合素質(zhì)培養(yǎng)的認(rèn)識，提升體育教學(xué)改革實踐力度。

2. 深入研究，成立課題組。結(jié)合學(xué)校實際情況，依托體育教學(xué)科研的推進，以課題研究作為主要突破點，探索適合本校的體育教學(xué)新模式，重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注不同學(xué)生的個性化需求，努力讓每位學(xué)生在體育課程中受益匪淺，激發(fā)他們的運動興趣，培養(yǎng)終身鍛煉的意識。

3. 規(guī)范常規(guī)，注重實效。為確保每位學(xué)生都能接受良好的體育教育和訓(xùn)練，我們要注重課堂教學(xué)規(guī)范化，確保從備課、教案設(shè)計到教學(xué)執(zhí)行都嚴(yán)謹(jǐn)?shù)轿?，提高教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣。在教學(xué)過程中重視安全防護措施，始終以科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)生鍛煉，提升他們的身體素質(zhì)和運動技能。

二. 學(xué)校群體活動

1. 體育教研組在“健康第一”的指導(dǎo)下，需認(rèn)真制定本學(xué)期的體育教學(xué)工作計劃，并對計劃的執(zhí)行情況進行定期檢查和確保各項工作的落實。

2. 積極做好學(xué)校大課間和課外活動的組織，確保教師負(fù)責(zé)、場地和器材到位，同時重視安全教育，保證活動的順利開展。

3. 深入開展陽光體育活動，豐富學(xué)生的課余生活。本學(xué)期，我們將依據(jù)20xx年小學(xué)體育教學(xué)工作計劃，進一步推動陽光體育活動的落實，使學(xué)生樂于參與，培養(yǎng)他們的終身體育意識，感受體育活動的樂趣。

4. 組織新廣播操比賽，營造校園體育文化氛圍。要精心安排新廣播操比賽，確保活動隆重、和諧、愉快且健康，讓廣大師生參與其中，共同體驗體育的魅力。

三. 競賽訓(xùn)練工作

1. 抓住重點。組建競爭隊伍，并抓緊訓(xùn)練，積極參與各類比賽，力爭取得優(yōu)異成績。

2. 統(tǒng)一規(guī)劃。體育組在認(rèn)真做好田徑訓(xùn)練的也需要積極思考增設(shè)其他項目，便利統(tǒng)一規(guī)劃，以更好地提升薄弱項目的訓(xùn)練，力爭在今后幾年中取得佳績。

3. 梯隊建設(shè)。體育組除了做好體育臺賬資料外，還將繼續(xù)加強運動隊的梯隊銜接訓(xùn)練，重視運動員訓(xùn)練檔案的整理，確保梯隊之間的無縫對接，并注重后備人才的培養(yǎng)。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃 篇9

隨著新學(xué)期的到來，為了更好地開展小學(xué)體育教學(xué)工作，實現(xiàn)有序的教學(xué)目標(biāo)，順利完成本學(xué)期的各項任務(wù)，依據(jù)學(xué)校的總體安排，特制定20xx年小學(xué)體育教學(xué)工作計劃。

　一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1. 全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)，增強體能。

2. 掌握基礎(chǔ)的體育知識與技能，培養(yǎng)科學(xué)的鍛煉方法，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度與實踐能力，以創(chuàng)新為核心進行教學(xué)。

　二、學(xué)生基本情況分析：

一年級共有四個班級，學(xué)生人數(shù)約200人，整體年齡較小，基礎(chǔ)薄弱，體育知識與技能較差，自我管理能力不足，但他們活潑、好動，積極參與課外活動。通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對隊列動作有了一定了解。本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點，實施因材施教，合理使用教材，激發(fā)學(xué)生的主動性，促進他們在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展。

　三、教材分析：

本學(xué)期一年級體育課程包括走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容，主要以游戲為主線，將其他內(nèi)容有機融入，使學(xué)生在游戲中既鍛煉身體，又增強體質(zhì)，同時也學(xué)習(xí)到基本的體育知識。

　四、教學(xué)研究內(nèi)容：

1. 教材重點在于游戲內(nèi)容，課堂教學(xué)需突出實踐，難點在于隊列基本動作的教學(xué)，要幫助學(xué)生建立正確的動作概念，但對于一年級的學(xué)生來說，難度較大，可以通過直觀教學(xué)、互幫互助和課外活動來克服這些困難。

2. 教研專題：本學(xué)期教研主題為“提升體育教學(xué)中的學(xué)生創(chuàng)新能力”。

3. 集體備課、研究課、公開課的安排如下：

一至九周：擲輕物

十至十五周：快速跑

十六至二十周：跳短繩

　五、教學(xué)措施、進度及時間安排：

1. 全體學(xué)生需積極參與體育鍛煉，遵守考勤制度，按時到課。

2. 遵循體育課常規(guī)，認(rèn)真傾聽并積極參與學(xué)習(xí)。

3. 定期參加期中和期末的測試，督促學(xué)習(xí)效果。

4. 采用直觀教學(xué)法，強調(diào)練習(xí)在課堂中的重要性，注重“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”的研究。

5. 教師以身作則，樹立榜樣。

6. 教研專題實施措施：（1）強調(diào)智力與非智力因素的協(xié)調(diào)發(fā)展，在寓教于樂中促進學(xué)生的全面成長；（2）定期進行實驗課題研究，組織聽課與評課活動以及專題研討。

　六、教學(xué)輔導(dǎo)計劃：

1. 學(xué)生情況分析：

一年級學(xué)生200余人，活潑且意愿強烈參與體育活動，但其體育知識與技能相對較弱，自控能力有待提升。本學(xué)期應(yīng)著重加強對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，及對后進學(xué)生的轉(zhuǎn)化。

2. 輔導(dǎo)內(nèi)容及時間安排：

3. 培優(yōu)、輔中、轉(zhuǎn)差的集體措施：

1. 根據(jù)不同學(xué)生特點，進行分類指導(dǎo)。

2. 培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生自覺練習(xí)的好習(xí)慣，增強動手動腦能力。

3. 加強對學(xué)困生的指導(dǎo)，提升其技能水平。

4. 教師應(yīng)關(guān)心、熱愛每位學(xué)生，平等對待。

5. 定期、定點與學(xué)生進行輔導(dǎo)，以促進優(yōu)生的提升和后進生的轉(zhuǎn)變。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃 篇10

一、指導(dǎo)思想

以市教研中心發(fā)布的新學(xué)期工作要點為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于促進青少年體育鍛煉、增強體質(zhì)的意見》，以及市體育會議的相關(guān)精神。我們將圍繞體育教學(xué)和教研活動，深入開展教學(xué)實踐探索，結(jié)合市體育大教研的會議要求，積極開展課堂教學(xué)研究，以提升體育教研組活動的質(zhì)量。

二、教研時間：

每周二第一節(jié)課。

三、必讀書目：

1.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）解讀》

2.《體育教學(xué)》

四、學(xué)科主題培訓(xùn)

1.九月份課堂常規(guī)要求

2.十月份課堂跳繩訓(xùn)練特色

3.十一月份核心素養(yǎng)背景下的體育達標(biāo)與評價

4.十二月份體育課堂德育滲透方法

五、加強教育研究活動

1.堅持教學(xué)常規(guī)，做好課前準(zhǔn)備和課后教學(xué)活動，確保每節(jié)課的練習(xí)落到實處。認(rèn)真?zhèn)湔n和上課是我們常規(guī)工作的關(guān)鍵，需不斷改進日常教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2.加強教育研究，改變觀念，深化教育改革。我們將開展新教材和新大綱的研究，認(rèn)真參加課例大教研活動，準(zhǔn)備“小專題”的研究，強化教師教學(xué)的管理工作。

3.加大課堂教學(xué)改革力度，落實學(xué)生的主體地位。我們將重點激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)其堅持鍛煉的習(xí)慣，形成堅韌不拔的意志品質(zhì)，促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力方面健康發(fā)展。我們希望知識傳遞不僅是學(xué)習(xí)的過程，也是學(xué)生積極參與的過程。

4.提升集體備課的質(zhì)量，充分發(fā)揮團隊的優(yōu)勢。備課組要有效組織教學(xué)實踐，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效率。體育教師要根據(jù)市教研中心的會議精神改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，努力提升學(xué)生的健康水平與運動技能，確?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》的順利實施，同時預(yù)防體育課程和課外活動中的意外傷害事故。

六、加強學(xué)校群體工作的開展

1.學(xué)校群體工作是學(xué)校體育工作的重要組成部分，大課間和陽光長跑已成為學(xué)校教學(xué)的亮點，因此要在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)拓展。確保全校上下共同配合，體育組積極落實相關(guān)工作。

(1)制定評分標(biāo)準(zhǔn)，并將其納入班級評優(yōu)和班主任考核。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行大課間和陽光長跑的管理，體育教師將借助課堂開展廣播操訓(xùn)練，進一步提升大課間的質(zhì)量。

2.協(xié)調(diào)各班班主任，確保每年定期開展“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試”，確保數(shù)據(jù)真實可靠并及時上報。

3.合理安排課外體育活動。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、班主任及體育組教師要全力以赴組織課外體育活動，響應(yīng)“陽光體育1小時，快樂生活一輩子”的號召。

七、加強教科研研究活動

1.教學(xué)研究小組是落實教學(xué)常規(guī)、實施素質(zhì)教育、深化改革和提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)單位。我們要充分認(rèn)識教研組建設(shè)的重要性，認(rèn)真加強教學(xué)研究和科研工作，強化日常思想和教學(xué)管理。

2.結(jié)合小課題《體育課中跳繩訓(xùn)練的特色》，每兩周一次的教研組集體學(xué)習(xí)會務(wù)必做好準(zhǔn)備，提高學(xué)習(xí)效率，營造良好的教研氛圍。

3.加強體育教師隊伍建設(shè)，倡導(dǎo)良好的工作風(fēng)氣，營造積極的工作環(huán)境。我們要互相尊重與學(xué)習(xí)，共同進步，形成業(yè)務(wù)精湛且注重科研的優(yōu)秀團隊。

八、重視體教結(jié)合工作

1.繼續(xù)加強校內(nèi)田徑和乒乓球等項目的訓(xùn)練，確?！皶r間、場地、隊員”三個要素到位，夯實基礎(chǔ)，強化優(yōu)勢。

2.定期召開教練員與班主任聯(lián)席會議，共同關(guān)注后備運動員的成長。

3.體育教研組要與相關(guān)班主任及任課教師配合，加強對運動員的思想教育和管理，確保運動成績和學(xué)習(xí)成績齊頭并進，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練雙豐收。

九、教研組工作具體安排

九月份：

1.制定教研組工作計劃并組織學(xué)習(xí)。

2.確保大課間的質(zhì)量。

3.啟動各運動隊的訓(xùn)練工作。

4.組織學(xué)生軍訓(xùn)及相關(guān)比賽。

5.進行微課設(shè)計評比。

6.備戰(zhàn)區(qū)級啦啦操比賽。

十月份：

1.積極開展教研組集體備課活動。

2.籌備校級趣味競技運動會。

3.為區(qū)級足球5人制比賽做好備戰(zhàn)。

十一月份：

1.做好體育課各項成績的測試，填報國家體質(zhì)網(wǎng)。

2.組織全校學(xué)生的跳繩比賽。

十二月份：

1.確保教學(xué)工作有序進行。

2.備戰(zhàn)區(qū)級乒乓球比賽。

3.進行學(xué)期總結(jié)。