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二年級班主任教學(xué)安排計(jì)劃

293周前

本小學(xué)二年級班主任教學(xué)計(jì)劃旨在促進(jìn)學(xué)生在行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀況和品德方面的全面發(fā)展。通過明確日常行為規(guī)范,加強(qiáng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),強(qiáng)化良好品德和日常規(guī)范養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷及對科學(xué)的熱愛。計(jì)劃包括行為規(guī)范的教育、班級管理、思想品德教育、學(xué)習(xí)方式指導(dǎo)和身心健康關(guān)懷。每月安排具體工作,如幫助學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境、學(xué)習(xí)規(guī)章制度、培養(yǎng)溝通能力、強(qiáng)調(diào)誠實(shí)守信等。班主任將通過榜樣力量和常規(guī)教育,幫助學(xué)生形成良好習(xí)慣,增強(qiáng)紀(jì)律性,提升學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)身心健康,確保德、智、體全面發(fā)展。

小學(xué)二年級班主任教學(xué)計(jì)劃

行為習(xí)慣方面:學(xué)生能夠遵循日常行為規(guī)范,但由于年齡較小,自覺性有待提升,尤其是男生在這方面的習(xí)慣養(yǎng)成還不夠,課間時(shí)常會(huì)出現(xiàn)奔跑的現(xiàn)象,經(jīng)常需要老師和同學(xué)的提醒。

學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生思維敏捷,學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),作業(yè)能夠認(rèn)真完成,且有一定的競爭意識(shí)。然也有少數(shù)學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

品德情況:學(xué)生熱愛集體,樂于勞動(dòng),尊敬師長,友愛同學(xué),擁有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。然而,由于獨(dú)生子女的家庭背景,部分學(xué)生可能會(huì)表現(xiàn)出自私、攀比和過于自滿的情緒。

二、指導(dǎo)思想:

為確保本學(xué)期工作的順利開展,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,做好學(xué)生的思想教育,以有序、高效的方式推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù),培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的新一代優(yōu)秀接班人。

三、工作重點(diǎn):

本學(xué)期的工作重點(diǎn)有三項(xiàng)。

第一,加強(qiáng)學(xué)習(xí),幫助每位同學(xué)打好基礎(chǔ)。

第二,強(qiáng)化良好品德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成(包括儀表、語言和行為的美),形成良好的習(xí)慣。

第三,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷、家鄉(xiāng)情感及對科學(xué)的熱愛。

四、內(nèi)容及措施:

(一)行為規(guī)范:

一個(gè)響亮的口號(hào):做一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人的好學(xué)生。

重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、明確日常規(guī)范細(xì)則,讓每個(gè)人都知曉。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,以榜樣力量帶動(dòng)他人。

3、通過班會(huì)和晨會(huì)進(jìn)行行為規(guī)范的教育,常抓紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)和學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練常態(tài)化、系統(tǒng)化。

(二)做好日常管理工作,組織和建設(shè)班集體。

1、加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律管理,確保每位學(xué)生遵章守紀(jì)。

2、各類集體活動(dòng)要做到集合迅速,紀(jì)律嚴(yán)明,效果顯著。

3、晨操和眼保健操要人人能做,人人求好。

4、建立衛(wèi)生值日制度,班級衛(wèi)生由每位同學(xué)共同負(fù)責(zé),實(shí)行垃圾分類處理。

5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部團(tuán)隊(duì)。

(三)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

1、利用晨會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)范行為。

2、在班會(huì)上加強(qiáng)集體主義、愛國主義和傳統(tǒng)美德的教育。

3、根據(jù)實(shí)際情況,適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。

(四)引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1、與各科任老師密切聯(lián)系,注重教學(xué)方法的創(chuàng)新和多樣化,以激發(fā)學(xué)生的求知欲,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

2、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),使學(xué)生不僅熱愛學(xué)習(xí),還能掌握學(xué)習(xí)方法。

(五)關(guān)心學(xué)生身心健康。

1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,讓他們樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì)。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。

4、在班級中營造寬松、和諧的心理氛圍。

5、幫助學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。

五、每月工作安排:

九月:安定學(xué)生情緒,讓他們逐漸適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高課堂紀(jì)律,確保課堂的順利進(jìn)行和教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)思想教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,促進(jìn)同學(xué)間的友好相處,樂于助人的意識(shí)。關(guān)注課堂和課間紀(jì)律,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、關(guān)心他人及勞動(dòng)的意識(shí),尤其是自然環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

十月:培養(yǎng)學(xué)生在交際活動(dòng)中,學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)和交流,初步掌握文明的溝通和社交技巧。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度和小學(xué)生守則,教育學(xué)生愛護(hù)公物,遵守公共秩序,在校園和公共場所不追逐打鬧,不損害校園綠化。

十一月:指導(dǎo)學(xué)生在日常生活中正確對待自我與他人,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)足自身不足。加強(qiáng)安全知識(shí)教育,強(qiáng)化學(xué)校的相關(guān)常規(guī),增強(qiáng)課堂紀(jì)律(舉辦寫字比賽、小制作、繪畫展覽等,迎接六一兒童節(jié)活動(dòng))。

十二月:在學(xué)習(xí)新知識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí),強(qiáng)調(diào)誠實(shí)守信及做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

元月:做好后進(jìn)生的德育工作,并關(guān)注學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生。執(zhí)行學(xué)校規(guī)范,鼓勵(lì)表揚(yáng)有好人好事的行為。

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