小學(xué)二年級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃針對(duì)63名學(xué)生的情況進(jìn)行分析，重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變以及優(yōu)秀學(xué)生的提升。教學(xué)目標(biāo)包括復(fù)習(xí)漢語拼音，認(rèn)識(shí)450個(gè)漢字，正確書寫350個(gè)，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，學(xué)習(xí)使用常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，逐步形成講普通話的習(xí)慣。計(jì)劃強(qiáng)調(diào)學(xué)生的書寫和學(xué)習(xí)興趣，樹立認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。教材重點(diǎn)在于識(shí)字、寫字和朗讀，難點(diǎn)則集中在字詞的識(shí)記和朗讀能力。為提升教學(xué)效果，將加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，注重直觀教學(xué)和學(xué)生參與，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并將教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生生活。

小學(xué)二年級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃

一、學(xué)生情況分析

二年級(jí)班級(jí)共有學(xué)生63人，由于我剛剛接手這個(gè)班級(jí)，尚未全面了解每位學(xué)生的情況。二年級(jí)學(xué)生普遍年齡偏小，班級(jí)人數(shù)較多，后進(jìn)生數(shù)量較大，在書寫、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面仍存在顯著缺陷。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣欠佳，極可能影響整體的學(xué)習(xí)效果。本學(xué)期的重點(diǎn)在于幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)變，同時(shí)提高優(yōu)秀學(xué)生的表現(xiàn)，促進(jìn)整體水平的提升。

二、本學(xué)期教學(xué)工作的主要目標(biāo)

教學(xué)內(nèi)容方面：

1、復(fù)習(xí)并鞏固漢語拼音知識(shí)，能運(yùn)用漢語拼音進(jìn)行識(shí)字和正音。

2、認(rèn)識(shí)450個(gè)漢字，能夠正確書寫350個(gè)生字。識(shí)字時(shí)要求讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解字義，而不作字形分析；會(huì)寫的字則要求能讀準(zhǔn)、認(rèn)清字形、理解意思，規(guī)范書寫，并在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。希望學(xué)生能夠主動(dòng)識(shí)字，并在生活中積極尋找認(rèn)字的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，使書寫規(guī)范、整潔。

3、激發(fā)學(xué)生對(duì)閱讀的興趣，學(xué)習(xí)用普通話流利、有感情地朗讀課文，能夠背誦指定課文和他們喜愛的課文片段。

4、能夠聯(lián)系上下文及生活實(shí)際，理解課文中詞句的含義，主動(dòng)積累詞匯。

5、能夠閱讀簡單的課外讀物，并與他人交流閱讀感受，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。

6、識(shí)別課文中常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并學(xué)習(xí)正確使用句號(hào)、問號(hào)和嘆號(hào)。

7、逐步形成講普通話的習(xí)慣，并愿意與他人交流，能認(rèn)真傾聽他人的講話，理解主要內(nèi)容，主動(dòng)與別人交談，敘述簡短的故事或經(jīng)歷，言談舉止自然大方，禮貌待人。

學(xué)習(xí)習(xí)慣方面

努力培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，樹立認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。

三、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)分析

本冊(cè)教材的主要任務(wù)包括識(shí)字、寫字和朗讀課文。從學(xué)生的長期發(fā)展來看，詞匯的積累運(yùn)用和口語表達(dá)能力的培養(yǎng)也是教學(xué)的重要重點(diǎn)。難點(diǎn)主要集中在識(shí)字、寫字及朗讀課文的環(huán)節(jié)。

四、教學(xué)措施：

1、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論的學(xué)習(xí)，提升自身的素質(zhì)和授課能力。

2、注重直觀教學(xué)，充分利用教具和學(xué)具，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作和觀察能力，調(diào)動(dòng)多種感官參與學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，重點(diǎn)關(guān)注書寫規(guī)范和認(rèn)真閱讀的習(xí)慣。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

4、加強(qiáng)與生活實(shí)際的聯(lián)系，利用生活中的資源進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生的實(shí)際生活。