學生們不僅學習了基本的運動技能，更重要的是培養(yǎng)了團隊合作精神和自我管理能力。透過一學年的觀察與實踐，我們發(fā)現(xiàn)體育不僅是鍛煉身體的手段，更是促進學生心理健康和社交能力發(fā)展的重要途徑。每一堂課都在無形中塑造著他們的意志品質，這份總結旨在深入探討這些發(fā)現(xiàn)，并為未來的教學提供借鑒。

七年級體育教學總結 篇1

轉眼間，一個學期的七年級體育教學工作已經(jīng)圓滿結束，本學期我負責七年級A班的體育教學，現(xiàn)將本學期的教學工作總結如下：

一、教學工作

開學之初，我依據(jù)《體育課程標準》及學生的實際情況，制定了學年的體育教學工作計劃、學期的具體實施計劃，以及單元教學安排，確保備課充分，上課高效。七年級是初中階段的重要起步期，培養(yǎng)良好的行為習慣至關重要。我重視集合訓練：包括上課前、課中和課結束時的集合，要求學生快速、安靜且整齊地到位，并強調良好的精神狀態(tài)。通過嚴格的隊列和隊形練習，讓學生掌握正確的站姿、走姿、跑姿及相關動作要領。在不斷強化訓練的過程中，逐步幫助學生養(yǎng)成良好的身體姿態(tài)。我將學生分為六個小組，明確小組長的責任，培養(yǎng)學生的團隊合作精神。本學期主要學習了準備活動的徒手操、立定跳遠、蹲踞式起跑、往返跑、耐久跑和雙腳跳繩等內(nèi)容，教學內(nèi)容由易到難、由簡到繁，循序漸進，使每位學生的身體素質得到全面鍛煉。

二、其他方面

1、在x月份，我參加了市級體育教學基本功比賽，在同事們的支持下，取得了佳績，獲證書待發(fā)。

2、在x月的24、25日，我參加了全國的啦啦操培訓課程。

3、在x月份，按照學校的要求，我利用一個周末組織七年級學生到北校區(qū)進行體育測試，得益于全體體育教師及班主任的共同努力，測試順利完成。

4、20xx年x月份，我參與了區(qū)內(nèi)學校體育大課間展評活動，并組織學生訓練了學校的特色項目——校園瑜伽。從選拔人員到組隊訓練，我都認真負責。

5、在x月份，我參與了學校藝術節(jié)的體育比賽項目，包括女生的仰臥起坐和男生的俯臥撐，經(jīng)過老師們的共同努力，比賽圓滿結束。

以上是本學期工作的雖然有成績也有不足之處，我將在以后的工作中不斷改進，爭取更大進步。

七年級體育教學總結 篇2

在充實和愉快的氛圍中，一個學期的七年級體育教學工作即將結束。在學校領導的指導和體育教研組的支持下，我基本順利地完成了教學計劃。現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一. 教學方面：

七年級的體育教學很大一部分與升學壓力和體育中考息息相關，因此我根據(jù)教學大綱的要求，確保每一節(jié)課的內(nèi)容和時間都達標。我認真組織了教學活動，確保學生在體育技能和技術考核中都能有良好的表現(xiàn)。課堂上沒有出現(xiàn)缺課、松散或者體罰學生的情況。根據(jù)新課程改革的要求，我不斷改進教學方法，讓體育課在輕松、活躍的氛圍中進行，注重培養(yǎng)學生的組織紀律性和思想品質，特別是針對剛升入七年級的新生，強調學生身體素質的提高，運用游戲、武術等項目幫助學生快速適應中學的體育活動，并逐步形成良好的行為習慣。我認真總結每節(jié)課的教學經(jīng)驗，積極參與組內(nèi)的科研課題探討，按照學校的要求完成教案、集體備課和聽課等工作。

二. 培養(yǎng)學生良好的行為習慣

七年級是學生初中生活的起步階段，因此培養(yǎng)良好的行為習慣至關重要。我首先注重集合訓練：包括課前、課中和課結束前的集合，要求學生做到快速、安靜和整齊，以展現(xiàn)良好的精神面貌。通過嚴格的隊列和隊形訓練，讓學生掌握正確的站姿、走姿及跑姿。在強化訓練中，引導學生逐步養(yǎng)成良好的運動姿態(tài)。還教會學生器材的使用方法，組織小組長負責器材的布置與收拾，培養(yǎng)學生愛護場地和器材的意識。這不僅提高了學生的責任感，也是自我教育的過程。

三. 提升學生應對突發(fā)事件的能力

作為一名體育教師，傳授運動技能只是基礎，更重要的是培養(yǎng)學生處理突發(fā)事件的能力。在課堂上難免會出現(xiàn)一些意外情況，例如，學生在慢跑熱身時遇到突發(fā)狀況阻礙了跑道。這時，教師應及時進行語言引導，教會學生如何應對突發(fā)狀況。也可以通過提問引導學生思考：“如果在跑步過程中有同學摔倒了，我們其他同學應該怎樣處理？”在思考的過程中，學生會形成處理突發(fā)事件的方案，教師再進行適當?shù)目梢杂行岣咚麄兊膽獙δ芰Α?/p>

四. 培養(yǎng)團隊合作精神

在體育教學中，重點培養(yǎng)學生團結合作的精神，不僅能增強學生的學習興趣，還能激勵學生為集體榮譽而努力奮斗。通過將學生分成幾個小組，進行需要合作才能完成的比賽或游戲，比賽結束后分析勝負原因，讓學生認識到只有團隊的利益才是最終的勝利，個人的犧牲也是一種榮耀。為了讓學生更好地理解團結合作精神的內(nèi)涵，我們應向他們傳達“團結合作精神”其實就是奉獻精神。例如，籃球場上的傳球者之所以受到贊揚，正是因為他的傳球能為整個團隊帶來勝利。

五. 注重德育教育

德育教育是學校教育的重要組成部分，加強對學生思想品德的教育，是體育課的重要任務。在體育教學中，有意識地融合德育教育，不僅能鍛煉學生的意志，更能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，提升他們的組織意識、遵紀守法及積極進取的心理品質。例如，在學生跑步過程中對彎道偷跑行為進行教育，把這種行為與個人修養(yǎng)和道德觀念結合，讓學生既理解偷跑的錯誤，也更好地理解做人道理。

教育工作是一項不斷創(chuàng)新和發(fā)展的事業(yè)。隨著社會的進步，時代的變化，學生的特點和面臨的問題也在不斷變化。作為一名有責任感的教育者，我必須在工作中保持高度的敏感性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理中的新問題，努力探索其特點，認真做好教學工作。在未來的教學中，我將更加關注每位學生，讓他們感受到關愛，在體育素質提升的促進他們的健康快樂成長。

七年級體育教學總結 篇3

20xx學年的七年級體育教學工作即將結束，我在這一過程中不僅增強了對體育教育的責任感，同時也對它的意義有了更深的理解。雖然收獲不多，但依然值得總結的是我對工作的熱情始終未減，積極向上的態(tài)度始終伴隨我。

一、主要任務與成績

本學期我擔任七年級的體育教學工作，盡管面臨諸多挑戰(zhàn)，但我始終保持嚴謹態(tài)度，力求讓每一節(jié)課都做到精致和有趣。在這一學期，我非常榮幸能參加縣、市的優(yōu)質課比賽，分別斬獲一等獎和二等獎。通過這次比賽，我開拓了視野，學習到了許多精彩的教學方式和豐富的課堂內(nèi)容，受益匪淺。我組織學生參加了“鄖縣20xx年中小學藝術節(jié)閉幕式”的展演，并成功舉辦了20xx年冬季運動會。

二、基本經(jīng)驗和做法

在實施訓練時，我發(fā)現(xiàn)有必要適當降低難度，以便讓身體素質較差的學生也能體驗到成功的喜悅。例如，在單腳跳練習中，我允許學生在跳的過程中換腳，這樣不僅提升了他們的成就感，也增強了他們的自信心。我始終對學生嚴格要求，注重素質的培養(yǎng)，鼓勵和表揚他們，以幫助他們克服困難，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、頑強拼搏的體育精神。

1、依照《體育課程標準》和學生的實際情況，制定年度和學期的體育教學工作計劃，并做好課前準備，檢查場地和器材。

2、在每堂課的準備和整理環(huán)節(jié)，都要求學生進行相應的熱身和放松活動。

3、合理安排每堂課的內(nèi)容，確保學生能全面鍛煉身體，發(fā)展各方面素質。

4、清晰講解動作要領和保護方法，重點突出，示范標準，每堂課通過分組練習，做到有序和整齊。

5、教材安排上要由易到難、由簡到繁，保證教學內(nèi)容的銜接，杜絕課堂的單一和枯燥，提升學生學習的興趣。

6、合理預估課程的運動量，避免學生出現(xiàn)過度疲勞的情況。

7、積極向有經(jīng)驗的領導和同事請教，理論與實踐相結合，認真指導實習生，努力提升學生的整體素質。

三、主要問題

在以往的教學中，我有時過于關注學生的體能訓練，而忽視了他們能力的全面發(fā)展；單一的教學方法和模式使得整個課堂略顯乏味，導致部分學生產(chǎn)生厭學情緒。為了提升課堂活力，我意識到快樂體育需要我們教師發(fā)揮主導作用，努力營造積極的運動氛圍，以便更好地促進學校體育工作的發(fā)展。

四、奮斗目標

1、高度重視，全員參與

如廣播操和集體舞要做到整齊、美觀。我堅信在充滿青春與活力的校園氛圍中，我們會感到更加舒適。

2、過程比結果更重要

我們追求的不僅是結果，更重要的是在這一過程中體驗到的成長和快樂。我們在奮斗中收獲了堅持、拼搏的精神，也樹立了對班級的榮譽感，這是我最大的心靈財富。

3、繼承和發(fā)揚比賽精神

我們要嚴肅認真地對待每一個細節(jié)，確保每個動作和環(huán)節(jié)的精確，讓整齊的步伐和活力四射的運動成為校園文化的一部分，并希望這種頑強拼搏的精神能延續(xù)到學生的學習與生活中，我相信，在成長的途中，我們會收獲更多的光輝與精彩！

七年級體育教學總結 篇4

本學期即將結束，我自二月份以來擔任七年級的體育教師。在全校致力于提升學生綜合素質的背景下，我校的體育工作始終以增強學生素質、培養(yǎng)良好品格和心理健康為核心目標。依據(jù)本學期的工作規(guī)劃，我認真落實各項任務，并取得了令人滿意的結果。特此對本學期的體育工作進行

一、教學工作。

在體育教學方面，我主要從三個方面進行總結。我非常重視生理機能變化規(guī)律在教學中的應用。通過這一規(guī)律的運用，可以有效降低受傷風險，幫助學生科學地鍛煉身體，健康成長。我還注重培養(yǎng)學生科學鍛煉的意識和方法。在教學過程中，我特別關注學生認知能力的培養(yǎng)。這一舉措能夠促進學生快速掌握技術，形成有效的運動技能，實現(xiàn)以“精講多練”為基調的教學方式，為體育教學的科學研究奠定基礎。我在教學中非常強調思想教育，結合體育課程的特點，向學生傳達積極的價值觀，培育他們的自覺性、組織性、紀律性和集體榮譽感，樹立勇敢頑強、不怕困難等良好精神。這三者的有效結合，將極大提升體育教學的成效。

二、廣播操工作。

在學期初，我著重抓好廣播操的教學，因為在經(jīng)過一個長假后，學生對廣播操的熟悉度有所下降。如果不及時進行復習，學生一旦養(yǎng)成不良習慣，后續(xù)糾正將會非常困難。我主要從以下幾個方面著手：第一，加強思想教育，使學生真正認識到做操的重要性，培養(yǎng)重視并堅持做操的良好習慣。第二，教師示范要準確到位。示范是體育教學的重要手段，可幫助學生建立正確的動作認知。教師的示范要清晰、規(guī)范。第三，講解要簡明扼要。在武術操教學中，我的講解將結合示范動作，以加深學生對動作的理解。第四，口令要清晰、響亮、準確。第五，及時糾正學生的錯誤動作。在廣播操教學過程中，得到了董金海老師、王曉真老師及其他班主任的支持，這使得學生的廣播操質量迅速提升。

三、訓練工作。

根據(jù)校領導的決定，我校的訓練工作從七年級開始扎實推進。在武術操比賽結束后，我們立即開始身體素質的訓練。為確保每位學生都能參與訓練，我在要求動作或訓練時適當降低難度，讓身體素質較弱的學生也能感受到成功的喜悅。例如，在單腳跳的練習中，我允許學生換腳，這讓他們體驗到成功的成就感。在對待學生時，我既注重嚴格要求，也強調素質培養(yǎng)，增強他們的自信心，同時給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難的決心，培養(yǎng)他們的頑強拼搏精神。

七年級體育教學總結 篇5

20xx—20xx學年度的上學期即將結束，在這一學期中，我校的七年級體育教學工作始終堅持“健康第一”的核心理念，強調教育要面向所有學生，深入理解和實施素質教育的重要性。在提升學生綜合素質的過程中，我的體育教學工作始終圍繞著促進學生身體素質、培養(yǎng)良好品格和健康心理展開。我在制定的教學計劃指導下，圓滿完成了各項工作目標，并取得了顯著的成績?，F(xiàn)將七年級體育教學工作總結如下：

一、以“健康第一”為指導，持續(xù)推進體育教學工作。

在這一學期，我認真落實“課標”中的教育理念，改革教與學的方式，以及評價標準。這要求我在教學實踐中進行深思熟慮，不斷探索和更新教育觀念，以便準確把握“課標”精神，合理運用新的教學方法和學習方式。在課堂教學中，我結合現(xiàn)代教學要求，注重教育理論的學習，進行有目的和有計劃的教學實踐，加強科研意識，提高教學質量。我定期檢查和總結教學工作，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，逐步認識到新課程標準下體育教學的新規(guī)律。我也努力根據(jù)教學計劃與實際情況，認真上好每一節(jié)課。

二、深入探索，努力提升教學水平。

本學期我負責七年級六個班的體育教學，能夠全面貫徹教育方針與新教學理念，結合學生身心發(fā)展，制定有效的教學計劃，并認真?zhèn)湔n。在學校寬闊的操場上，我積極開展隊形隊列、廣播操、游戲、身體素質訓練、彈跳力訓練、技巧訓練和靈活性訓練等多種新穎的課程，充分利用資源，拓展體育活動。在課堂外，我也保障了學生在校期間的體育活動時間，豐富了他們的課外文化生活，提高了校園文化建設的質量。在這六個月中，我注重個人業(yè)務學習和提高，借助課程改革的契機，在實踐中深化對體育課程的理解。

1、學生在老師的要求下能夠積極參與鍛煉，有效增強體質，矯正身心缺陷，養(yǎng)成良好的行為習慣和課堂常規(guī)。

2、通過體育課的鍛煉，許多有行動障礙的學生逐漸消除了自卑心理，感受到了學校和老師的關懷，這有助于他們在未來的學習中樹立自尊心，促進德、智、體全面發(fā)展。

3、在教學中突出實用性與趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又讓他們在學習中享受樂趣，養(yǎng)成鍛煉的習慣。在教案編寫時，我遵循個別化教學原則，盡可能為每位學生設計適合的活動形式，增強他們的自信心，讓他們意識到自己在這個群體中的重要性。

4、在教學過程中，按照由易到難、由簡到繁的原則安排教學進度，實施多次重復練習，使得學習內(nèi)容在學生腦海中留下深刻印象，有利于他們掌握技術動作及運動技能。根據(jù)不同類型學生的需求，逐步增加運動負荷，切實滿足每位學生的鍛煉需求。

三、多方合作，做好《學生體質健康標準測試》登記工作。

《學生體質健康標準的測試》是促進學生體質健康和激勵學生積極鍛煉的重要手段，也是國家體育鍛煉標準在學校的具體實施。為了順利完成體育《標準》測試工作，提高我校的運動測試成績，體育組在校長的領導下，組織七、八、九年級的學生開展了一分鐘跳繩、立定跳遠、800米（女）、1000米（男）等項目的測試，通過多方合作，積極發(fā)動全體學生參與體育鍛煉，確保高質量地開展《學生體質健康標準》活動。本學期的測試活動順利進行，取得了良好的成績。

七年級體育教學總結 篇6

本學期即將結束，回顧這一段時間的七年級體育教學工作，發(fā)現(xiàn)了許多值得總結和反思的地方。為了更好地促進學生的身心發(fā)展，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

1、學生上課的積極性非常高，能夠在老師的指導下認真參與鍛煉。這不僅增強了他們的體質，還有效幫助他們矯正和彌補身心的不足。特別是在培智七年級的班級中，通過鍛煉，學生們養(yǎng)成了良好的學習習慣和課堂規(guī)范。

2、經(jīng)過一學期的體育鍛煉，那些行動能力較弱的學生也逐步克服了自卑的心理，感受到來自學校、班級以及老師的關愛。這種積極的氛圍有助于他們在今后的學習中建立自尊心，并促進德、智、體的全面發(fā)展。

3、整個體育教學過程中，充分注重課程的實用性和趣味性，既保證了學生的鍛煉效果，又使他們在學習中感受到快樂，從而培養(yǎng)了自覺鍛煉身體的習慣。在教案的設計上，著重體現(xiàn)個別化教學的理念，使每一位學生都能找到適合自己的活動形式和內(nèi)容，增強了他們的自信心，讓他們意識到自己在集體中的重要性。

4、在教學進度和內(nèi)容的安排上，我始終遵循由簡到難、由易到繁的原則，實施多次重復練習，加深學生對學習內(nèi)容的記憶，有助于他們掌握技術動作，形成運動表象。運動負荷也根據(jù)學生的不同需求，循序漸進，確保每位學生都能參與到活動中。

5、通過多樣的球類運動和游戲，學生們的身體協(xié)調性有了顯著提高，對體育鍛煉的興趣也不斷增加。他們的籃球技術也在進步，能夠在課外活動中自行組織進行簡單的籃球練習。

這一學期的七年級體育教學讓我深刻認識到，成為一名優(yōu)秀的體育教師并不困難，但想要出色地教授每一堂課并培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的體育人才則十分具有挑戰(zhàn)性。我特別注重在教學中運用人體生理機能的變化規(guī)律。通過這一規(guī)律的指導，可以有效減少運動傷害，幫助學生科學地鍛煉和健康成長。我強調學生的認知規(guī)律培養(yǎng)，這有助于他們更快掌握技能，真正實現(xiàn)多練多學，為科學教學方法的研究奠定基礎。我在課堂中注重思想教育，結合體育教材的特點，培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性以及集體榮譽感，鼓勵他們不怕困難、勇敢堅韌。這三者的結合將極大提升體育教學的效果。在未來的教學過程中，我除了提升自身的專業(yè)能力外，還會用強烈的事業(yè)心和責任感，認真對待每一節(jié)課。

七年級體育教學總結 篇7

在七年級的體育教學中，我始終保持嚴謹?shù)膽B(tài)度，認真履行各項教學任務，現(xiàn)將本學期的一些感悟和做法總結如下：

一、教學工作

1、靈活選定教學內(nèi)容

結合七年級學生的特點，如性別、興趣、愛好等，對教學內(nèi)容進行靈活選配，并根據(jù)實際教學情況調整各單元時數(shù)。認真?zhèn)湔n，確保教材準備充分，課前對場地和器材進行檢查。

2、創(chuàng)新教學組織形式

在課堂上通過教師與小組組長共同組織互動的方式，開展豐富多樣的體育活動。在大部分時間里，教師主要負責巡視、指導和參與，改變傳統(tǒng)角色，成為學生發(fā)展的引導者和支持者。這種新的組織形式受到學生的歡迎，促進了師生之間及同學之間的溝通，學生更愿意把教師視為值得信賴的朋友。

3、教學方法簡單有效

以往的教學方法往往是為教師設計而忽視了學生的需求和興趣。現(xiàn)在我采用啟發(fā)式、探究式及合作式的教學手段，努力關注并表揚每位學生的進步，尤其是那些體育成績相對較差的學生，鼓勵他們在原有的基礎上不斷提高。師生共同設定學習目標，營造一種積極向上的學習氛圍，在體育活動中促進學生之間的交流與合作。

二、取得的主要成績與經(jīng)驗：

我注重每節(jié)課的準備和授課質量，積極總結有效的教學策略，并參與公開課以提升自己的教學能力。認真指導學生開展多樣的體育活動，幫助他們在鍛煉中找到樂趣，激發(fā)他們的積極性和主動性，培養(yǎng)他們的運動特長。課堂管理方面也比較到位，未發(fā)生安全責任事故；認真完成教學常規(guī)工作，嚴格把控備課和上課質量；積極改進教學方法，采用多樣化的教學形式，以提高學生的學習興趣和效果；增強課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng)，為學生創(chuàng)造良好的運動條件；組織豐富多彩的比賽活動，鼓勵學生競爭，鍛煉他們的拼搏精神，并通過科學的訓練體系幫助他們在短時間內(nèi)提高成績。

三、存在的問題及今后的努力方向：

在教學過程中難免會遇到一些問題，例如：學生人數(shù)較多，部分同學的運動習慣較差，課程紀律存在問題，需要進一步加強課堂管理；學生的考核制度也不夠明確，未來需要建立更為科學的評估體系。

針對以上不足，未來我要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服困難，爭取在體育教學中再接再厲，力求更優(yōu)質的教學成果。

在今后的七年級體育教學中，我會嚴格按照新課程改革的要求，為每位學生的健康成長而努力，加強自身的專業(yè)學習，提高業(yè)務水平，以滿腔熱情和責任心對待每堂課。

七年級體育教學總結 篇8

本學期的七年級體育工作已經(jīng)圓滿結束，我認為這一學期的體育教學取得了較好的成效，但在教學過程中依然存在一些需要改進的地方?，F(xiàn)將我的工作總結如下：

一、教學工作。

在七年級的體育教學中，我總結了以下三點：

我非常重視人體生理機能變化規(guī)律在教學中的運用。通過了解這一規(guī)律，不僅能降低運動過程中的傷害風險，還能幫助學生科學地進行體育鍛煉，促進他們的健康成長。

我在教學中強調認知規(guī)律的培養(yǎng)。這一方法能幫助學生更快地掌握體育技能，從而使體育教師在教學中實現(xiàn)更有效的講解與實踐，為科學研究和教學方法的探索奠定基礎。

我注重學生思想教育，結合體育課程特點向學生進行全面的思想引導。通過培養(yǎng)學生的自覺性、團隊意識、紀律性以及堅持不懈的精神，促進他們?nèi)姘l(fā)展。這三者的有機結合，使得體育教學工作更加高效。

二、兩操工作。

在學期初，我重點開展了廣播操的教學。由于學生剛升入七年級，許多學生對新一套廣播操比較陌生，我認為必須及時進行有效的指導和糾正，以免學生養(yǎng)成不良習慣，后期糾正則會非常困難。

為此，我在廣播操的教學中采取了以下幾點措施。第一，加強學生對做操重要性的認識，培養(yǎng)他們重視、堅持做操的良好習慣。第二，通過規(guī)范的示范教學，讓學生形成正確的動作意識。示范是體育教學中的重要環(huán)節(jié)，教師的示范應當清晰、準確、規(guī)范。第三，講解要簡明扼要。我的教學講解主要結合示范動作，幫助學生加深對動作要領的理解。第四，口令要發(fā)音清楚、響亮、準確。及時糾正學生的錯誤動作。在廣播操教學中得到了學校領導和班主任的大力支持，因此在短時間內(nèi)廣播操的質量有了顯著提高。在這個基礎上，我希望所有教師都能以身作則，與學生共同認真做操，形成良好的示范效應。

作為一名體育教師，我深知體育課和課外訓練工作的重要性。在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才上，增強學生的體質是我義不容辭的責任。我會始終保持吃苦奉獻的精神。體育訓練工作涉及到腦力和體力的雙重勞動，工作時間長、消耗大，沒有持之以恒的吃苦精神和無私奉獻的態(tài)度是不行的。我會不斷充實自己，善于總結經(jīng)驗，勇于思考、敢于創(chuàng)新，提升自身的素質。新的一年里，我將更加注重個人的業(yè)務學習，通過參與培訓、觀摩和交流等多種途徑，深化對課程的理解，完善我的教學工作，努力形成自己的教學風格，為學校的體育教育做出應有的貢獻。