根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作安排，教務(wù)處于20xx年10月31日至11月11日進(jìn)行期中教學(xué)檢查，重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)秩序、教學(xué)質(zhì)量和設(shè)施管理。各教學(xué)系積極自查，制定詳細(xì)方案，確保檢查工作規(guī)范。檢查結(jié)果顯示，大多數(shù)教師遵循教學(xué)計(jì)劃，課堂秩序良好，但部分教師存在遲到現(xiàn)象，學(xué)生出勤率需提高。專業(yè)建設(shè)和課程改革方面，教師積極參與，提出建設(shè)性建議，但經(jīng)費(fèi)不足和資源匱乏問(wèn)題普遍存在。年輕教師的培養(yǎng)受到重視，部分系的培養(yǎng)措施需加強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理水平有所提升，校企合作持續(xù)深化，但實(shí)踐環(huán)節(jié)管理仍需改進(jìn)。教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，各系制定有效措施，但仍需加強(qiáng)學(xué)生的出勤和學(xué)習(xí)積極性。期中教學(xué)檢查為后續(xù)工作提供了重要參考，推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。

期中教學(xué)檢查總結(jié) 1

根據(jù)學(xué)院的教學(xué)工作計(jì)劃安排，教務(wù)處于20xx年10月31日至11月11日（第十、十一周）開(kāi)展了為期兩周的期中教學(xué)檢查工作。10月31日，教務(wù)處下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展期中教學(xué)檢查的通知》文件，強(qiáng)調(diào)了教學(xué)檢查工作的重大意義，并對(duì)教學(xué)檢查的方式和重點(diǎn)進(jìn)行了明確規(guī)定。在接下來(lái)的兩周時(shí)間里，我校各教學(xué)院圍繞專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)和教學(xué)平臺(tái)建設(shè)等方面進(jìn)行了認(rèn)真自查。教務(wù)處也對(duì)全校各學(xué)院的教學(xué)秩序、教學(xué)質(zhì)量，以及實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、語(yǔ)音室和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心等設(shè)施的正常運(yùn)行、有效維護(hù)和安全管理進(jìn)行了全面細(xì)致的抽查和走訪。

現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

一、基本情況

各教學(xué)系高度重視期中教學(xué)檢查工作，領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，廣大教師積極參與。各系制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，確保期中教學(xué)檢查工作計(jì)劃具體、分工明確、檢查到位、總結(jié)詳實(shí)。

教學(xué)及教學(xué)管理方面的材料整理歸檔已經(jīng)逐步規(guī)范，各系能夠依照教學(xué)管理要求整理各類教學(xué)文件與資料。在本學(xué)期的教學(xué)管理中，各系不斷探索適合自身特點(diǎn)的管理方法與方式，取得了顯著成效。

二、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)與教材建設(shè)

（一）優(yōu)點(diǎn)

在常規(guī)教學(xué)工作中，各系均重視專業(yè)與課程建設(shè)，制定了相應(yīng)的政策和措施予以支持，廣大教師工作熱情高漲，專業(yè)與課程建設(shè)取得了一定進(jìn)展，主要表現(xiàn)為：

1、大部分老師主動(dòng)學(xué)習(xí)上級(jí)部門相關(guān)文件精神，對(duì)本科教學(xué)培養(yǎng)方案有深刻理解，并積極將個(gè)人教學(xué)特色融入專業(yè)和課程建設(shè)。例如，我校工程實(shí)訓(xùn)中心正在積極整理和完善鑄工、車工、銑工、刨工等專業(yè)的實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練教材，確保校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課程的規(guī)范實(shí)施與高效教學(xué)。

2、越來(lái)越多的老師參與到專業(yè)建設(shè)和精品課程建設(shè)中，例如我?；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)和過(guò)程裝備與控制專業(yè)積極落實(shí)卓越工程師教育，將特色專業(yè)培養(yǎng)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，力爭(zhēng)培養(yǎng)出市場(chǎng)和社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀專業(yè)工程師。

3、許多老師針對(duì)課程建設(shè)和專業(yè)存在的問(wèn)題提出了建設(shè)性的建議。例如，化工與材料工程學(xué)院的油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)可以與機(jī)電學(xué)院的工業(yè)工程、過(guò)程裝備與控制等專業(yè)有效合作，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文的創(chuàng)新和質(zhì)量提升，從根本上提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。

（二）存在問(wèn)題或建議

通過(guò)座談和學(xué)習(xí)了解到，各系在專業(yè)和課程建設(shè)中面臨的限制因素各不相同，但經(jīng)費(fèi)緊張、教學(xué)資源不足及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支援等問(wèn)題較為普遍。教學(xué)團(tuán)隊(duì)的組建、教師的教學(xué)工作量過(guò)大、精力不足及教師積極性不高等問(wèn)題也亟需解決。

希望各系在今后工作中加強(qiáng)重視，精心組織，發(fā)動(dòng)全體教師，充分發(fā)揮集體智慧，為提升學(xué)院的專業(yè)和課程建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、師資隊(duì)伍建設(shè)與年輕教師培養(yǎng)

本次調(diào)查主要通過(guò)教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)到各院系實(shí)地走訪和座談的方式進(jìn)行。

（一）基本情況

從資料查看情況看，各系較為重視師資隊(duì)伍建設(shè)和年輕教師的培養(yǎng)工作，均制定了相關(guān)規(guī)劃。多數(shù)院系為青年教師制訂了培養(yǎng)方案，通過(guò)聽(tīng)課和評(píng)課等形式，在師德建設(shè)、教學(xué)常規(guī)和教育科研等方面對(duì)他們進(jìn)行全面指導(dǎo)與培養(yǎng)，促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)。在實(shí)地考察中發(fā)現(xiàn)，年輕教師能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)和觀摩，在實(shí)際學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)了師生共同的提升。

不過(guò)，有個(gè)別系對(duì)年輕教師的培養(yǎng)工作流于形式，沒(méi)有真正扎實(shí)有效。有的系將新教師安排在事務(wù)性工作中，影響了他們?cè)跇I(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)；還有的系在指導(dǎo)年輕教師時(shí)僅關(guān)注課堂能力的培養(yǎng)，而忽略了全方位的指導(dǎo)。

（二）建議

1、建議各系統(tǒng)一年輕教師的培養(yǎng)時(shí)間，至少為三年，確保有足夠的支持和引導(dǎo)。

2、希望各系在新進(jìn)教師的培養(yǎng)上給予較寬松的時(shí)間和精力，便于他們進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與提升，將教師敬業(yè)態(tài)度的培養(yǎng)放在首位。

四、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工作方面

（一）取得的成績(jī)

從檢查情況來(lái)看，實(shí)踐教學(xué)管理水平整體上得到了提升，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、各院系普遍重視實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，克服困難，合理安排實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程，確保其開(kāi)出率，加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程管理，盡量保證實(shí)驗(yàn)質(zhì)量。

2、重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作，按照學(xué)院要求，采取靈活多樣的方式安排學(xué)生實(shí)習(xí)，嚴(yán)格把控質(zhì)量，開(kāi)展安全教育，不斷規(guī)范實(shí)習(xí)工作。有些院系雖然面臨經(jīng)費(fèi)不足和人手不足等困難，仍努力組織學(xué)生集中實(shí)習(xí)，確保實(shí)習(xí)工作扎實(shí)有效。

3、大多數(shù)院系能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃組織實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程，訓(xùn)練項(xiàng)目滿足大綱要求，并積極采取措施，盡量給學(xué)生提供更多實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。

4、注重職業(yè)能力訓(xùn)練，專業(yè)學(xué)生有機(jī)會(huì)參與會(huì)計(jì)資格證、工程師資格證等各種資格認(rèn)證考試。

5、校企合作進(jìn)一步深化，現(xiàn)有的專業(yè)普遍與吉林市內(nèi)各大國(guó)企、民企及事業(yè)單位建立了長(zhǎng)久合作關(guān)系，為學(xué)生的實(shí)踐學(xué)習(xí)和校外實(shí)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（二）存在問(wèn)題

檢查中發(fā)現(xiàn)了一些實(shí)際問(wèn)題，包括個(gè)別系在實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)安排和具體實(shí)施方面缺乏整體管理與督導(dǎo)，實(shí)習(xí)工作不夠細(xì)致，學(xué)生出校組織和秩序亟待加強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教材的質(zhì)量有待提升，這些對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的效果有一定影響。校外實(shí)習(xí)基地的數(shù)量較少，且各實(shí)習(xí)基地的管理和生產(chǎn)條件有限，進(jìn)一步影響了實(shí)習(xí)工作的開(kāi)展及質(zhì)量提升。

五、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

（一）基本情況

各系制定了有效的管理措施，充分發(fā)揮系督導(dǎo)組的作用，促進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。為了更客觀、準(zhǔn)確地了解教師上課的情況，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)在期中教學(xué)檢查期間以走訪和座談會(huì)的方式，廣泛了解學(xué)生出席率、課堂秩序及教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)抽查了解到，本學(xué)期各系嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，加大了對(duì)學(xué)生考勤的管理力度，并開(kāi)展了一系列活動(dòng)，例如有的系圍繞教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)展開(kāi)活動(dòng)，制定了實(shí)施方案。

（二）不足

有些系雖然制度完善，但落實(shí)效果不理想，個(gè)別班級(jí)仍有學(xué)生曠課現(xiàn)象。計(jì)算機(jī)課上存在部分學(xué)生不專心學(xué)習(xí)的問(wèn)題，希望各系在今后的工作中，根據(jù)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改措施，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提高管理水平，從而使我院的教學(xué)工作能夠更好地適應(yīng)創(chuàng)建工作的要求，邁向新的臺(tái)階。

期中教學(xué)檢查總結(jié) 2

檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

根據(jù)教務(wù)處關(guān)于組織期中教學(xué)檢查的通知，我院制定了期中教學(xué)檢查方案，重點(diǎn)關(guān)注各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的實(shí)施情況、教師日常教學(xué)活動(dòng)的運(yùn)行狀態(tài)及教學(xué)質(zhì)量的紀(jì)律保障、教研教改及項(xiàng)目執(zhí)行情況、實(shí)訓(xùn)基地的管理等方面進(jìn)行了自查。還舉辦了教師示范課競(jìng)賽和學(xué)生職業(yè)技能系列比賽，現(xiàn)將相關(guān)情況一一匯報(bào)如下：

　一、日常教學(xué)自查情況

我院自第十周開(kāi)始開(kāi)展本學(xué)期的期中教學(xué)檢查，檢查主要采取了教師互聽(tīng)課、學(xué)生評(píng)課、信息員反饋等多種方式進(jìn)行。為確保教學(xué)檢查的順利進(jìn)行，院教務(wù)科專門召開(kāi)了班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員工作會(huì)議，發(fā)放了400余份教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表和20余份學(xué)生信息員意見(jiàn)反饋表，并對(duì)評(píng)估情況進(jìn)行了匯總統(tǒng)計(jì)。我系共計(jì)有名任課教師（包括王超），授課的課程門類齊全。課程安排和實(shí)訓(xùn)活動(dòng)均按照人才培養(yǎng)方案的要求執(zhí)行，教學(xué)進(jìn)度也按授課計(jì)劃正常推進(jìn)。教案檢查情況良好，作業(yè)批改情況正常，最多批改了7次，最少也有3次。實(shí)訓(xùn)課程按照授課計(jì)劃進(jìn)行，聽(tīng)課次數(shù)全系的平均為6次。匯總資料及教師聽(tīng)課情況顯示，本學(xué)期我院教師的教學(xué)工作基本規(guī)范，課堂秩序有顯著改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，但在教學(xué)條件和學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)方面仍存在不少問(wèn)題，需要進(jìn)一步整改。

　二、實(shí)訓(xùn)基地管理

我系擁有國(guó)家級(jí)物流實(shí)訓(xùn)基地和省級(jí)旅游實(shí)訓(xùn)基地。為了更好地管理實(shí)訓(xùn)基地，我們?cè)谏虒W(xué)院成立之初對(duì)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行了全面了解與清查，并成立了實(shí)訓(xùn)管理中心，制定了相關(guān)管理制度。在“引企入?！钡恼呦拢锪鲗?shí)訓(xùn)基地的布局經(jīng)過(guò)重新調(diào)整，以最大化資源利用率。旅游實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)劃依據(jù)學(xué)院的要求和安排，進(jìn)行了多次調(diào)整，力求實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)更科學(xué)合理。

　三、技能競(jìng)賽

上周五，我院成功舉辦了教師示范課競(jìng)賽，通過(guò)聽(tīng)取示范課，幫助老師們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，大家均表示受益匪淺。在學(xué)生技能競(jìng)賽方面，我院本學(xué)期選派兩名學(xué)生參加了第六屆全國(guó)旅游院校導(dǎo)游服務(wù)技能競(jìng)賽，取得了一項(xiàng)二等獎(jiǎng)和一項(xiàng)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。本次大會(huì)共有來(lái)自376所高校的900多名選手參加。通過(guò)此次比賽，為備戰(zhàn)下半年的省級(jí)比賽打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也增強(qiáng)了大家取得更好成績(jī)的信心。各專業(yè)依據(jù)要求已經(jīng)擬定了競(jìng)賽項(xiàng)目，并制定本學(xué)期學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)方案，目前各項(xiàng)目的預(yù)賽已完成，決賽定于下周三和周四舉行。

　四、師資隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期初，我們制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)“海外培訓(xùn)計(jì)劃”、“國(guó)內(nèi)進(jìn)修計(jì)劃”、“企業(yè)鍛煉計(jì)劃”等多種方式，不斷提升我系教師的教育教學(xué)水平和管理水平，培養(yǎng)一支既具職業(yè)理念又具業(yè)務(wù)技能的“雙師型”教師隊(duì)伍。目前已有一名老師申請(qǐng)了省內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者項(xiàng)目，一名老師獲得了省教育廳千名青年教師下企業(yè)項(xiàng)目，三名教師參加了在職研究生的學(xué)歷教育，二名教師參加了教育理論和教學(xué)改革研討會(huì)，十名教師報(bào)名參加了暑期的國(guó)家級(jí)和省級(jí)高等職業(yè)教育專業(yè)骨干教師培訓(xùn)，教師培訓(xùn)人數(shù)已達(dá)到學(xué)院要求的50%以上。

　五、教研教改活動(dòng)情況

根據(jù)期初制定的教研計(jì)劃，各教研室在每?jī)芍艿闹芪逑挛缇从?jì)劃正常開(kāi)展教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)教研活動(dòng)，全院教師對(duì)學(xué)院的發(fā)展政策及方向有了更深刻的理解，也提高了各自的教學(xué)和實(shí)踐水平。今年我院有六門課程獲得了院級(jí)精品資源共享課立項(xiàng)建設(shè)。獲批后，每門課程均組建了高效的課程建設(shè)小組，建立了分階段的目標(biāo)和任務(wù)，并落實(shí)到具體成員。系教務(wù)科也制定了檢查方案，以確保各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)。

　六、教學(xué)歸檔

由于專業(yè)合并，我院教務(wù)科在本學(xué)期進(jìn)行了大量的工作，完成了合并教師檔案的收集、整理和存檔任務(wù)。

　七、目標(biāo)責(zé)任管理執(zhí)行情況

根據(jù)學(xué)院目標(biāo)責(zé)任管理規(guī)劃，各部門負(fù)責(zé)人均與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽署了《20xx年工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，分管副院長(zhǎng)也與教務(wù)科長(zhǎng)、教研室主任、團(tuán)總支書(shū)記、學(xué)生科長(zhǎng)等簽署了責(zé)任書(shū)，各教研室主任也與本教研室教師簽署了20xx年工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，以明確管理職責(zé)，確保學(xué)院整體工作穩(wěn)步推進(jìn)。

通過(guò)自查，我們發(fā)現(xiàn)了一些不足之處和存在的問(wèn)題，比如新組建的學(xué)院中，老師與學(xué)生的歸屬感較弱，部分老師責(zé)任心不夠，個(gè)別專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍不濃，學(xué)習(xí)風(fēng)氣還有待改善等，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和專家提出寶貴建議！謝謝大家！

期中教學(xué)檢查總結(jié) 3

在藝術(shù)系各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，廣告設(shè)計(jì)與制作教研室對(duì)本教研室內(nèi)各位教師的教學(xué)情況進(jìn)行了期中教學(xué)檢查，現(xiàn)將結(jié)果總結(jié)如下：

各位教師在教學(xué)中能嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，教學(xué)內(nèi)容也符合大綱要求，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難。

每位教師都準(zhǔn)備了完整的教案和教師手冊(cè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地指導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，這表明教研室的教師們?cè)诟髯缘膷徫簧隙急M心盡責(zé)。

其三，在這次期中教學(xué)檢查期間，本教研室就教學(xué)改革情況和教學(xué)工作進(jìn)行了交流和教師們的教學(xué)準(zhǔn)備充分，熱情高漲，情緒積極，課程改革進(jìn)展順利，有效調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果也相當(dāng)理想。

第四，針對(duì)本教研室教師承擔(dān)的實(shí)踐教學(xué)工作進(jìn)行了全面檢查，所有實(shí)踐教學(xué)均按計(jì)劃有序進(jìn)行。

在上半學(xué)期，我們積極組織參與各類藝術(shù)協(xié)會(huì)的教研活動(dòng)，通過(guò)參與黑龍江省廣告設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)的活動(dòng)，不僅提升了學(xué)院的知名度，還增進(jìn)了與各院校及相關(guān)企業(yè)的聯(lián)系，擴(kuò)展了學(xué)生的實(shí)習(xí)與實(shí)踐基地。在教研室全體同仁的共同努力下，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情有所提升。5月份，我們還組織了教研室內(nèi)的課件評(píng)選活動(dòng)，在這次交流中大家共同獲益，尤其高原同志憑借其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮了很好的帶頭作用，圓滿完成了教研室的實(shí)驗(yàn)任務(wù)。

盡管廣告教研室努力開(kāi)展多種教研活動(dòng)，提升教師的教育理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，但仍存在不足之處。例如，教研活動(dòng)應(yīng)更注重實(shí)際的教學(xué)研究與探討，布置的工作如教學(xué)檢查、例會(huì)等不應(yīng)視為教研活動(dòng)內(nèi)容。有些活動(dòng)記錄簡(jiǎn)單，過(guò)于簡(jiǎn)略，未能真實(shí)反映活動(dòng)內(nèi)容。我們需要加強(qiáng)教研活動(dòng)的考勤管理，要求出席人員簽到，認(rèn)真登記缺席者及理由，確保每位教師都能參與到教研活動(dòng)中。

另外，在提高學(xué)生到課率的我們也需加強(qiáng)聽(tīng)課率，杜絕學(xué)生遲到和逃課現(xiàn)象，任課教師應(yīng)更加用心備課，針對(duì)我校學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，積極探索多種教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

期中教學(xué)檢查作為一項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作，是實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控的重要手段。它幫助我們掌握學(xué)校前半學(xué)期的教學(xué)運(yùn)行情況，推動(dòng)后期的工作，真實(shí)反饋教學(xué)中的成就與問(wèn)題，有助于提升我們的教學(xué)水平和管理能力，從而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)工作更進(jìn)一步。

期中教學(xué)檢查總結(jié) 4

根據(jù)學(xué)院的教學(xué)工作安排，教務(wù)處在本學(xué)期的第九周至第十二周開(kāi)展了為期四周的期中教學(xué)檢查?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

　一、教學(xué)檢查的組織情況

為落實(shí)教務(wù)處的工作計(jì)劃，教學(xué)科具體負(fù)責(zé)期中教學(xué)檢查的組織與實(shí)施。4月23日，教務(wù)處下發(fā)了“關(guān)于開(kāi)展期中教學(xué)檢查的通知”文件，并召開(kāi)了由各系（部）主任參與的動(dòng)員會(huì)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)了此次教學(xué)檢查的重要性，明確了檢查的方式和內(nèi)容，合理安排教學(xué)檢查的時(shí)間與進(jìn)度，要求各系（部）認(rèn)真執(zhí)行，按時(shí)提交部門的教學(xué)檢查總結(jié)及相關(guān)材料。

　二、教學(xué)工作自查的情況

根據(jù)“關(guān)于開(kāi)展期中教學(xué)檢查的通知”的要求，在教學(xué)檢查期間，教學(xué)科對(duì)各系（部）的自查工作進(jìn)行了抽查。抽查結(jié)果顯示，各系（部）對(duì)此次教學(xué)檢查工作給予了高度重視，部門領(lǐng)導(dǎo)親自負(fù)責(zé)檢查，制定了詳細(xì)的工作安排，并指定專人具體實(shí)施檢查，形成了全體師生共同參與、集體研究教學(xué)、規(guī)范教學(xué)行為、提升教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍，圓滿完成了教學(xué)檢查工作。

　三、教學(xué)檢查的結(jié)果與分析

各教學(xué)系（部）嚴(yán)格按照通知要求，逐條開(kāi)展自查自檢，并結(jié)合教學(xué)檢查開(kāi)展了一系列教學(xué)活動(dòng)，如集體研究教案、小組備課探討、系部觀摩教學(xué)、師生座談交流、聽(tīng)課評(píng)課等，教師之間的交流增多，師生之間的理解加深，教學(xué)行為得到進(jìn)一步規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。

1、通過(guò)抽查，發(fā)現(xiàn)各系（部）任課教師均能按規(guī)定聽(tīng)課兩節(jié)以上，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課次數(shù)均超過(guò)五次，同時(shí)開(kāi)展了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，系部主任及教研室主任也均聽(tīng)課五節(jié)。教學(xué)科也積極組織人員參與聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，解決了教學(xué)過(guò)程中存在的一些問(wèn)題，比如教學(xué)方法和手段的改進(jìn)，以及青年教師的教學(xué)能力提升。

2、積極推進(jìn)教學(xué)模式、方法及手段的改革。各教學(xué)部門在檢查過(guò)程中，通過(guò)觀摩課、公開(kāi)課等示范形式進(jìn)行教學(xué)方法改革的研究與探討，積極推廣現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，探索工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)效率，從而提升學(xué)院的整體教育教學(xué)質(zhì)量。

3、以期中教學(xué)檢查為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序。各系（部）在檢查中專門組織人員檢查師生的上課遲到早退情況，教學(xué)科也對(duì)教師的上課情況進(jìn)行了專項(xiàng)抽查。結(jié)果顯示，教學(xué)科在兩周內(nèi)集中抽查了937個(gè)教室的上課情況，結(jié)果表明大多數(shù)教師能夠按時(shí)到達(dá)教室，然而有六位教師出現(xiàn)了遲到現(xiàn)象；大部分教師能按時(shí)組織教學(xué)，教學(xué)秩序整體良好，但部分教師在講課時(shí)對(duì)學(xué)生聽(tīng)課效果關(guān)注不足，學(xué)生遲到現(xiàn)象依然存在。

4、對(duì)教學(xué)文件執(zhí)行情況的檢查發(fā)現(xiàn)，各系（部）均對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)文件情況進(jìn)行了自查，教學(xué)科也進(jìn)行了抽查。結(jié)果顯示，大多數(shù)教師能按教學(xué)計(jì)劃、授課計(jì)劃及課程安排完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)進(jìn)度與授課內(nèi)容規(guī)范合理且效果良好；然而，個(gè)別教師填寫(xiě)教學(xué)日志不夠細(xì)致，內(nèi)容模糊；調(diào)停課情況為：開(kāi)學(xué)以來(lái)共有306人次調(diào)停課，其中282人次為臨時(shí)調(diào)停，24人次為長(zhǎng)期調(diào)停。

5、關(guān)于多媒體教室的使用情況，教室管理科開(kāi)學(xué)以來(lái)已經(jīng)進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)研。為便于多媒體教室的有效使用，采取專人負(fù)責(zé)的方式，對(duì)教師的多媒體使用進(jìn)行跟蹤服務(wù)，及時(shí)解決問(wèn)題。使用情況顯示，問(wèn)題主要在于教師操作不當(dāng)而導(dǎo)致的故障。

6、各系（部）積極開(kāi)展了優(yōu)秀教案的評(píng)選活動(dòng)，并按時(shí)上報(bào)優(yōu)秀教案。共上報(bào)優(yōu)秀教案29本，展出地點(diǎn)在教師休息室（優(yōu)秀教案及任課教師名單見(jiàn)附件）。

　四、存在的問(wèn)題及解決建議

1、針對(duì)師生上課遲到及教師未按時(shí)組織教學(xué)的問(wèn)題。建議各教學(xué)系（部）加強(qiáng)管理，要求任課教師按時(shí)上課并認(rèn)真組織教學(xué)，清點(diǎn)到課學(xué)生并記錄缺課情況。教學(xué)科將加強(qiáng)監(jiān)督檢查，今后將不定期進(jìn)行檢查，對(duì)違規(guī)的教師按相關(guān)規(guī)定處理。

2、杜絕教師臨時(shí)頂替上課的現(xiàn)象；嚴(yán)格調(diào)停課管理程序，由教研室主任及系主任進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)審批，以維護(hù)教學(xué)秩序的嚴(yán)肅性。

3、關(guān)于多媒體教室設(shè)備使用問(wèn)題，主要原因在于任課教師的操作不當(dāng)或缺乏操作能力，教學(xué)科將與網(wǎng)絡(luò)中心加強(qiáng)管理及培訓(xùn)力度，任課教師必須按照教學(xué)計(jì)劃使用設(shè)備（有計(jì)劃使用），不得滿足臨時(shí)使用者的請(qǐng)求。

4、教師應(yīng)加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織。課堂教學(xué)組織是其重要組成部分，教師需提升課堂教學(xué)管理力度，各系（部）應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，杜絕學(xué)生遲到、逃課現(xiàn)象的發(fā)生。

期中教學(xué)檢查總結(jié) 5

本學(xué)期的期中教學(xué)檢查，我系嚴(yán)格按照學(xué)院的要求，主要開(kāi)展了以下工作：

1、對(duì)每位任課教師的教案、教學(xué)進(jìn)度、考勤、作業(yè)批閱、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、聽(tīng)課記錄等進(jìn)行了全面檢查；

2、每周三下午定期舉行教研活動(dòng)，傳達(dá)學(xué)院的方針政策，梳理本周的工作情況；

3、針對(duì)不同學(xué)科進(jìn)行了專項(xiàng)學(xué)科活動(dòng)；

4、采用“一對(duì)一”的方式，由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師指導(dǎo)新入職的青年教師；

5、教師之間開(kāi)展跨學(xué)科聽(tīng)課活動(dòng)，通過(guò)相互學(xué)習(xí)借鑒，提升教學(xué)水平；

6、制定完成了09屆數(shù)控技術(shù)和機(jī)電一體化專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃；

7、順利完成07屆電氣專業(yè)176名學(xué)生的維修電工（中級(jí)）考證培訓(xùn)，同時(shí)也完成了07屆汽車、整形專業(yè)109名學(xué)生的汽車維修高級(jí)工鑒定工作。

8、電氣自動(dòng)化技術(shù)特色專業(yè)建設(shè)的中期檢查報(bào)告已基本完成。

9、安排了07屆電氣、電子與汽車專業(yè)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文相關(guān)工作。

檢查的總體情況如下：

　一、教案（講稿）、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)考勤、作業(yè)批閱、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、聽(tīng)課記錄等情況。

我系共有14名任課教師（包括王超），共教授23門課程。教學(xué)進(jìn)度嚴(yán)格按照授課計(jì)劃正常推進(jìn)。23門課程的教案檢查情況良好，作業(yè)批閱情況正常，最多批閱次數(shù)為7次，最少也有3次。實(shí)驗(yàn)課程也都在授課計(jì)劃下順利開(kāi)展，全系教師的聽(tīng)課平均次數(shù)為4次。

每位教師都認(rèn)真?zhèn)湔n，教案內(nèi)容詳盡，其中陳偉老師的上課講稿非常詳細(xì)。在授課過(guò)程中，教師們依據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)情況，從基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始，循序漸進(jìn)地講解，并在課后耐心解答同學(xué)們的問(wèn)題，嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定到教室進(jìn)行答疑。作業(yè)的布置一般順利進(jìn)行，并能及時(shí)認(rèn)真批閱。教學(xué)考勤也按規(guī)定認(rèn)真執(zhí)行，對(duì)學(xué)生的考勤要求嚴(yán)格。

　二、教研活動(dòng)情況

每周三的下午，我系定期開(kāi)展教研活動(dòng)，主要內(nèi)容為傳達(dá)學(xué)院的方針及政策，總結(jié)本周的工作；同時(shí)也進(jìn)行學(xué)科間的教學(xué)討論，互相借鑒學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)教研活動(dòng)，全系教師更加明確了學(xué)院的政策、發(fā)展思路與方向，也提升了自身的教學(xué)及實(shí)踐能力。

不過(guò)，檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，主要體現(xiàn)在教案首頁(yè)缺乏完整性，教學(xué)方法一欄填寫(xiě)不全，提前備課的次數(shù)也僅有一兩次。個(gè)別課程的作業(yè)布置量偏少。

　三、完成的新專業(yè)教學(xué)計(jì)劃及申報(bào)

電氣自動(dòng)化專業(yè)在今年的招生中分為三個(gè)具體方向，分別為電氣自動(dòng)化機(jī)電一體化方向、電氣自動(dòng)化數(shù)控方向以及電氣自動(dòng)化電器控制方向。目前，我們已完成機(jī)電一體化及數(shù)控專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，并順利完成明年機(jī)電一體化和數(shù)控技術(shù)的新專業(yè)申報(bào)。

　四、教學(xué)改革取得顯著成果，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

本系積極鼓勵(lì)與支持青年教師參與科研及教學(xué)改革活動(dòng)，為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與手段的改革，廣大教師不斷探索新教學(xué)模式。以《電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)》這門實(shí)訓(xùn)課為例，過(guò)去的教學(xué)主要是老師提供方案與技術(shù)指標(biāo)，學(xué)生查找資料后完成設(shè)計(jì)。而本學(xué)期，我們對(duì)08電氣1、2班的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了調(diào)整，讓學(xué)生自己制作穩(wěn)壓電源（模擬電子技術(shù)）和秒發(fā)生器（數(shù)字電子技術(shù)），從而提升他們的動(dòng)手能力，使他們真正掌握產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制作及調(diào)試過(guò)程。

《電氣維修》課程是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，我們要求教師重視實(shí)踐操作，所有課程均在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行，大量時(shí)間留給學(xué)生進(jìn)行操作與故障排查，提升他們的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　五、實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化管理已全面落實(shí)

本學(xué)期伊始，我們制定了《實(shí)驗(yàn)設(shè)備、儀器維修記錄單》、《實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生打掃安排表》、《實(shí)驗(yàn)室物品損壞賠償清單》、《實(shí)驗(yàn)室工作日志（日常）》及《實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)課程安排表》等管理制度。

對(duì)于開(kāi)放的實(shí)驗(yàn)室，每周會(huì)進(jìn)行一次至兩次全面徹底的清理，保持實(shí)驗(yàn)室的整潔、條理與舒適，確保實(shí)驗(yàn)室成為師生愿意進(jìn)、樂(lè)意待的場(chǎng)所。

實(shí)驗(yàn)室也加強(qiáng)了器材與設(shè)備的借還管理，所有借用的器材、設(shè)備需及時(shí)登記，并由教師在《實(shí)驗(yàn)器材、設(shè)備借用登記表》中親自簽字，確保借用與歸還程序的規(guī)范化、制度化。

實(shí)驗(yàn)室的門窗開(kāi)關(guān)、鑰匙管理以及設(shè)備電源控制均由實(shí)驗(yàn)員專人負(fù)責(zé)，強(qiáng)化了防盜意識(shí)，確保實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的安全與正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　六、電氣電子專業(yè)及汽車專業(yè)的考證工作順利進(jìn)行

電氣電子專業(yè)共有175名學(xué)生參加了維修電工中級(jí)證的考試，而汽車專業(yè)有109名學(xué)生參加了汽車維修高級(jí)工的考證。培訓(xùn)教師態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了耐心指導(dǎo)，考試效果良好。

針對(duì)以上情況，提出以下改進(jìn)措施：

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)教案的規(guī)范化，特別是在課后教學(xué)體會(huì)和教學(xué)方法的填寫(xiě)上，及時(shí)不斷提高教學(xué)水平；

（2）針對(duì)學(xué)校生源基礎(chǔ)薄弱、學(xué)生學(xué)習(xí)自主性不強(qiáng)等問(wèn)題，建議新生入校后應(yīng)加強(qiáng)管理，從考試制度、補(bǔ)考制度、重修制度等方面進(jìn)行改革，以提升學(xué)風(fēng)建設(shè)；

（3）在教學(xué)中，反復(fù)推敲重點(diǎn)內(nèi)容，加強(qiáng)練習(xí)，增加習(xí)題課，以加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解；

（4）強(qiáng)化教師的課堂管理，努力做到杜絕課堂上睡覺(jué)、玩手機(jī)、說(shuō)話等不良行為；

（5）持續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

期中教學(xué)檢查總結(jié) 6

師說(shuō)說(shuō)課稿期中教學(xué)檢查工作總結(jié)

自開(kāi)學(xué)以來(lái)，經(jīng)過(guò)全體教師與學(xué)生的共同努力，我系保持了較為穩(wěn)定的教學(xué)秩序，各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。依據(jù)教務(wù)處《關(guān)于開(kāi)展期中教學(xué)檢查工作的通知》，我系自第9周起，開(kāi)展為期兩周的期中教學(xué)檢查。本次檢查緊緊圍繞學(xué)院20xx/20xx學(xué)年第一學(xué)期的工作要點(diǎn)，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，全面且認(rèn)真地開(kāi)展各項(xiàng)檢查。通過(guò)此次檢查，進(jìn)一步鞏固了良好的教學(xué)氛圍，明確了下半學(xué)期的工作思路，提升了工作效果?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

一、組織階段

收到教務(wù)處關(guān)于各系部開(kāi)展期中教學(xué)檢查的通知后，系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次檢查給予了高度重視，專門成立了教學(xué)檢查工作小組，并結(jié)合本系專業(yè)特點(diǎn)制定了詳細(xì)的檢查方案。此次檢查將采用教師自查與教研室重點(diǎn)檢查相結(jié)合的方式。

二、檢查實(shí)施階段

（一）檢查本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施情況

我們保持著日常教學(xué)管理的規(guī)范化和程序化，通過(guò)不斷細(xì)化各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理的規(guī)范化程度。各項(xiàng)工作均嚴(yán)格按照開(kāi)學(xué)初制定的教學(xué)工作計(jì)劃安排。

（二）常規(guī)教學(xué)檢查

本次期中檢查涵蓋了學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況、課堂教學(xué)質(zhì)量、多媒體教室使用情況、作業(yè)布置和批改情況以及實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況等多個(gè)方面。

1. 學(xué)期授課計(jì)劃執(zhí)行情況

全系共有32位教師負(fù)責(zé)34門課程的教學(xué)任務(wù)。整體來(lái)看，大部分課程的教學(xué)計(jì)劃編寫(xiě)規(guī)范，執(zhí)行情況良好，教學(xué)進(jìn)度與授課計(jì)劃基本一致。這主要?dú)w功于教研室對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的重視，以及教師們對(duì)教學(xué)文件規(guī)范性的遵循，從而能夠按時(shí)有效地進(jìn)行授課和作業(yè)布置及批改。

2. 加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控

為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，系內(nèi)組織了“教學(xué)督導(dǎo)”小組，對(duì)每位教師進(jìn)行隨機(jī)聽(tīng)課，并對(duì)授課計(jì)劃、教學(xué)大綱等教學(xué)文件進(jìn)行了規(guī)范性檢查和指導(dǎo)。

自本學(xué)期以來(lái)，我系教學(xué)秩序基本正常。日常巡查記錄顯示，未發(fā)現(xiàn)教師遲到、早退現(xiàn)象。因有教師請(qǐng)假，調(diào)停課現(xiàn)象較多，但已經(jīng)陸續(xù)進(jìn)行補(bǔ)課。作業(yè)布置頻率較高，個(gè)別課程的作業(yè)批改次數(shù)可達(dá)到7次，平均每門課程批改次數(shù)為5次。每位教師至少聽(tīng)課一次，聽(tīng)課最多可達(dá)到20節(jié)（詳見(jiàn)附件）。

3. 多媒體教學(xué)情況

多媒體教室的使用率達(dá)到100%以上（包括晚上），總體使用情況正常。然而，學(xué)生座談中反映一號(hào)樓507教室的投影效果不佳，已向教務(wù)處實(shí)訓(xùn)科報(bào)修。208教室存在串音現(xiàn)象，已經(jīng)反饋給學(xué)院實(shí)訓(xùn)維修部門，但至今未能有效解決。

4. 學(xué)生實(shí)訓(xùn)課開(kāi)展情況及職業(yè)技能大賽進(jìn)展

本學(xué)期共有7個(gè)班每周進(jìn)行2節(jié)綜合會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程，電算化模塊實(shí)訓(xùn)課程8個(gè)班每周上課4節(jié)，均按教學(xué)計(jì)劃順利完成。依據(jù)學(xué)院的要求和安排，組織了技能比賽的報(bào)名工作，具體比賽將在下學(xué)期進(jìn)行。我系實(shí)訓(xùn)科還組織了外系輔修班的同學(xué)參加會(huì)計(jì)電算化考證。

（三）課程考核質(zhì)量專項(xiàng)檢查

本學(xué)期《成本會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》、《管理會(huì)計(jì)》等課程繼續(xù)實(shí)行教考分離。經(jīng)過(guò)幾學(xué)期的實(shí)施，教考分離顯著提升了教學(xué)質(zhì)量。期中檢查對(duì)上學(xué)期《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》和《審計(jì)實(shí)務(wù)》實(shí)施了試題分析（詳見(jiàn)附件），目前我系已基本實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理專業(yè)的所有核心課程的教考分離，達(dá)成以考促教、以考促學(xué)的目標(biāo)。

（四）專業(yè)建設(shè)與課題申報(bào)情況

本學(xué)期我系將專業(yè)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)視為提升教師隊(duì)伍內(nèi)涵建設(shè)的重要舉措。通過(guò)培訓(xùn)，教師們得以制定職業(yè)規(guī)劃并提升科研能力。第六周，我系邀請(qǐng)教務(wù)處副處長(zhǎng)為全體教師作了“如何開(kāi)展專業(yè)與課程建設(shè)”的講座，以提高專業(yè)建設(shè)能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)，以教育部門的相關(guān)文件為指導(dǎo)，促進(jìn)專業(yè)調(diào)整與建設(shè)，并引導(dǎo)教學(xué)方法和內(nèi)容改革。財(cái)會(huì)系的黨總支副書(shū)記還針對(duì)圖書(shū)信息檢索和科研能力做了專題發(fā)言，幫助教師們更好地利用資源。

積極推進(jìn)課程改革。如《財(cái)務(wù)管理專題》課程細(xì)分為多個(gè)專題，邀請(qǐng)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的專家共同參與教學(xué)，充分發(fā)揮其指導(dǎo)作用。鼓勵(lì)教師積極參與課程建設(shè)，要求每位教師至少負(fù)責(zé)一門上網(wǎng)課程的建設(shè)，力求實(shí)現(xiàn)所有專業(yè)課程的網(wǎng)絡(luò)化。探索校企合作模式，與行業(yè)協(xié)會(huì)合作進(jìn)行專業(yè)及課程共建，目前已與數(shù)家企業(yè)簽訂校外實(shí)習(xí)基地協(xié)議。

（五）其他工作

本學(xué)期，我系的輔修專業(yè)持續(xù)開(kāi)班，輔修班的教學(xué)任務(wù)和課程安排都在有序推進(jìn)。系部與成教學(xué)院聯(lián)合開(kāi)辦了寧波大學(xué)會(huì)計(jì)專升本函授班。

為實(shí)現(xiàn)雙向溝通，了解教學(xué)中存在的問(wèn)題及學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，本學(xué)期我系召開(kāi)了3次學(xué)生座談會(huì)（會(huì)議記錄詳見(jiàn)附件），對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行了逐一回復(fù)，并及時(shí)反饋涉及外系及相關(guān)行政部門的內(nèi)容，做好溝通工作。

經(jīng)過(guò)近兩周的期中教學(xué)檢查，教師的工作責(zé)任心得到了增強(qiáng)，系部也對(duì)教學(xué)的第一手資料有了更深入的了解，為今后的教學(xué)工作提供了參考，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，今后將進(jìn)行改進(jìn)。

期中教學(xué)檢查總結(jié) 7

本學(xué)期的期中教學(xué)檢查工作在全校師生的共同努力下，嚴(yán)格按照學(xué)校的工作要求，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量與管理效率的提升，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

　一、期中教學(xué)檢查回顧

（一）常規(guī)檢查——落實(shí)常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量

1、計(jì)劃執(zhí)行。第一周開(kāi)展了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況檢查，強(qiáng)調(diào)了計(jì)劃的時(shí)效性和可操作性，確保每位教師都能有條不紊地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

2、日常管理。在教務(wù)處的統(tǒng)籌下，明確各崗位職責(zé)，形成了高效的工作流程。針對(duì)教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化了課程安排，確保信息的傳遞和反饋及時(shí)到位。同時(shí)進(jìn)行了教務(wù)日志的整理與歸檔，保障了教學(xué)數(shù)據(jù)的透明與可追溯。

3、教學(xué)實(shí)施。通過(guò)組織聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。各學(xué)科教師在備課中逐漸融合新媒體技術(shù)，推動(dòng)了教學(xué)手段的多樣化，增強(qiáng)了課堂互動(dòng)性。

（二）專項(xiàng)檢查——聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推動(dòng)教學(xué)改革

1、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。

2、課題研究

①論文發(fā)表。多位教師在國(guó)家級(jí)期刊上發(fā)表了專業(yè)論文，部分研究成果獲得了市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，顯示出教師們?cè)诮逃虒W(xué)研究上的積極探索。特別是在教育創(chuàng)新和課堂管理方面的研究，得到了同行的廣泛認(rèn)可。

②高效課堂的探索。我校高效課堂的改革實(shí)踐取得了一定的成效，通過(guò)教學(xué)觀摩和互助評(píng)議，推動(dòng)了新教學(xué)理念的深入實(shí)施。

③教師發(fā)展。學(xué)校積極推進(jìn)教師職業(yè)成長(zhǎng)，組織了多場(chǎng)專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師之間的經(jīng)驗(yàn)分享與交流，提升了整體教學(xué)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。

④教研活動(dòng)。各教研組圍繞教學(xué)難點(diǎn)和學(xué)生發(fā)展重點(diǎn)，開(kāi)展了多樣的教研活動(dòng)，形成了富有特色的教研文化。

（三）臨時(shí)安排——合理調(diào)度，確保教學(xué)秩序

1、期中檢查組織。經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備與協(xié)調(diào)，期中教學(xué)檢查工作順利進(jìn)行，確保了檢查的公正和高效。

2、考試管理。組織規(guī)范，監(jiān)考老師在考場(chǎng)布置和管理上均表現(xiàn)出色，維護(hù)了良好的考試秩序。

3、補(bǔ)課和調(diào)課情況處理。面對(duì)特殊情況的調(diào)課安排，全體教師積極響應(yīng)，保證了教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

（四）特色工作——挖掘亮點(diǎn)，展現(xiàn)學(xué)校特色

教學(xué)管理逐漸規(guī)范化，課題研究成果顯著，教師隊(duì)伍建設(shè)有序推進(jìn)，充分體現(xiàn)出我校在管理與教學(xué)上的品牌特色。

（五）經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

主要收獲：

1、管理流程優(yōu)化，決策與執(zhí)行更加高效。

2、教學(xué)質(zhì)量的整體提升，教師專業(yè)能力持續(xù)增強(qiáng)。

3、教育研究開(kāi)始發(fā)揮實(shí)效，優(yōu)秀的教學(xué)成果逐步顯現(xiàn)。

主要問(wèn)題：

1、需增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，重視集體智慧的發(fā)揮。

2、要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)承擔(dān)工作任務(wù)，避免消極應(yīng)對(duì)。

3、強(qiáng)化執(zhí)行力度，提升團(tuán)隊(duì)成員的自我管理能力。

4、注重領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，促進(jìn)和諧的工作氛圍。

　二、后期工作展望

在接下來(lái)的工作中，我們將繼續(xù)鞏固已有成果，探索新的工作思路，提升教學(xué)水平。

1、持續(xù)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)與反饋，確保每位教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷進(jìn)步。

2、強(qiáng)化招生宣傳工作，為下學(xué)期的生源確保打下良好的基礎(chǔ)。

3、常規(guī)管理要保持高標(biāo)準(zhǔn)，形成持續(xù)改進(jìn)的工作機(jī)制。

4、推進(jìn)藝術(shù)教育與語(yǔ)言文字工作的創(chuàng)建，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

以上總結(jié)如有不足之處，懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。

謝謝！

期中教學(xué)檢查總結(jié) 8

20xx20xx學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查工作情況總結(jié)

根據(jù)學(xué)院的教學(xué)工作安排，教務(wù)處于本學(xué)期的第九周至第十二周開(kāi)展了為期四周的期中教學(xué)檢查工作?，F(xiàn)將本次檢查情況總結(jié)如下：

一、教學(xué)檢查工作組織情況

按照教務(wù)處的工作計(jì)劃，本次期中教學(xué)檢查由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)。11月7日，教務(wù)處發(fā)布了“關(guān)于開(kāi)展期中教學(xué)檢查的通知”，并召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，強(qiáng)調(diào)了本次教學(xué)檢查的重要性。會(huì)議明確了檢查的方式與內(nèi)容，安排了教學(xué)檢查的時(shí)間及進(jìn)度，要求各教研室高度重視，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)工作自查情況

根據(jù)“關(guān)于開(kāi)展期中教學(xué)檢查的通知”中的要求，在檢查期間，教務(wù)處對(duì)各教研室的自查工作進(jìn)行了抽查。抽查結(jié)果顯示，絕大多數(shù)教研室對(duì)教學(xué)檢查工作非常重視，教研室主任親自負(fù)責(zé)，并制定了詳細(xì)的自查工作安排，專人負(fù)責(zé)具體檢查工作。這種積極參與的態(tài)度，有利于形成全體師生共同研究教學(xué)、規(guī)范教學(xué)行為、提升教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍，從而圓滿完成了本次教學(xué)檢查任務(wù)。

三、教學(xué)檢查結(jié)果及分析

各教學(xué)教研室均能嚴(yán)格按照通知要求，逐條開(kāi)展自查自檢，并借此機(jī)會(huì)開(kāi)展了一系列有針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng)，比如集體研究教案、小組討論備課、觀摩教學(xué)、師生座談交流、聽(tīng)課評(píng)課等。這些活動(dòng)不僅促進(jìn)了教師之間的交流，也加深了師生之間的理解，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)行為，提升了教學(xué)質(zhì)量。

1、經(jīng)抽查，各教研室的任課教師均按規(guī)定聽(tīng)課五節(jié)以上，學(xué)院的教學(xué)主管和教務(wù)處教師聽(tīng)課次數(shù)均達(dá)到七次以上。教務(wù)處相關(guān)老師在聽(tīng)課后進(jìn)行了評(píng)課，所聽(tīng)課程的授課情況良好。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課，及時(shí)解決了教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，如教學(xué)方法及手段的改進(jìn)、教材內(nèi)容的處理，尤其是對(duì)青年教師教學(xué)能力的進(jìn)一步培養(yǎng)與提升。

2、積極開(kāi)展教學(xué)模式、教學(xué)方法以及教學(xué)手段的改革。各教學(xué)部門在檢查過(guò)程中，通過(guò)觀摩課和公開(kāi)課等方式，探索教學(xué)方法改革的有效路徑，積極推廣現(xiàn)代化教學(xué)手段，探討工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式在課程中的應(yīng)用，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率，全面提升學(xué)院的教育教學(xué)質(zhì)量。

3、以期中教學(xué)檢查為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序。教務(wù)處在檢查過(guò)程中組織專門人員檢查師生上課遲到早退的情況，抽查結(jié)果顯示：大多數(shù)教師能夠按時(shí)到達(dá)教室，但仍有個(gè)別教師出現(xiàn)遲到現(xiàn)象；大多數(shù)教師能夠按時(shí)進(jìn)行教學(xué)，課堂秩序良好；部分教師在授課期間對(duì)學(xué)生聽(tīng)課情況關(guān)注不足，而學(xué)生遲到和曠課現(xiàn)象仍然存在。

4、檢查教學(xué)文件執(zhí)行情況。教務(wù)處對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)文件的情況進(jìn)行了隨機(jī)抽查，結(jié)果顯示，大部分教師能夠按照教學(xué)計(jì)劃、授課安排完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容合理規(guī)范，教學(xué)效果良好。

5、各教研室的教師都積極進(jìn)行備課，并按時(shí)提交教案。

四、存在的問(wèn)題和解決建議

1、關(guān)于部分師生上課遲到及教師未按時(shí)組織教學(xué)的問(wèn)題。建議

學(xué)院加強(qiáng)管理，任課教師必須按時(shí)上課并認(rèn)真組織教學(xué)。教務(wù)處應(yīng)增強(qiáng)督促檢查力度，今后要不定期進(jìn)行檢查，對(duì)違規(guī)的教師按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

2、教師應(yīng)加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織。課堂教學(xué)管理是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，教師需要加大對(duì)課堂教學(xué)的管理力度，學(xué)院的學(xué)生工作管理人員也應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，加強(qiáng)學(xué)生管理，杜絕學(xué)生遲到和逃課現(xiàn)象。

教務(wù)處

20xx年11月28日

期中教學(xué)檢查總結(jié) 9

一、基本情況

1.1檢查程序與內(nèi)容

本次期中教學(xué)檢查由學(xué)校成立了專門的教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，采取以院系自查為主，外部專家組抽查為輔的方式，分兩個(gè)階段開(kāi)展工作。

第一階段為院系自查，各院系按照教學(xué)檢查通知的要求，對(duì)照主要檢查內(nèi)容開(kāi)展自查，整理相關(guān)材料，撰寫(xiě)自查總結(jié)報(bào)告。11月15日，外部專家組分別對(duì)各院系的教學(xué)文件及材料進(jìn)行抽查。此次檢查的重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)管理、教學(xué)材料的規(guī)范性以及相關(guān)工作的落實(shí)情況，評(píng)估指標(biāo)包括六個(gè)一級(jí)指標(biāo)，如教學(xué)基本材料、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、實(shí)踐環(huán)節(jié)材料、20xx屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）材料、上學(xué)期期末考核材料及20xx級(jí)學(xué)生補(bǔ)考、緩考材料等。每個(gè)指標(biāo)滿分100分，專家分別就所負(fù)責(zé)的指標(biāo)進(jìn)行評(píng)估，最終匯總計(jì)算有效平均分（去除無(wú)效指標(biāo)）。

1.2檢查總體狀況

本次教學(xué)檢查得到了各院系的高度重視，大家積極組織自查，梳理問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行整改，并提出了有效的改進(jìn)措施。各院系認(rèn)真撰寫(xiě)自查報(bào)告，客觀反映工作過(guò)程與成效，問(wèn)題查找較為準(zhǔn)確。

大部分院系根據(jù)材料清單準(zhǔn)備了詳盡的檢查資料，報(bào)送的材料相對(duì)齊全，自查總結(jié)客觀全面，存在問(wèn)題的分析與整改思路清晰。各院系的教學(xué)管理相對(duì)規(guī)范，質(zhì)量監(jiān)控有序，教學(xué)任務(wù)落實(shí)到位，相關(guān)材料整理歸檔及時(shí)，教學(xué)運(yùn)行良好。

二、存在的問(wèn)題

2.1主要問(wèn)題

盡管整體情況良好，依然存在一些問(wèn)題，主要包括：

一、根據(jù)檢查內(nèi)容及材料清單，雖然大部分院系材料相對(duì)完整，但仍有少數(shù)存在缺項(xiàng)；

二、個(gè)別材料的完整性和規(guī)范性未達(dá)到學(xué)校要求，顯得比較粗糙，存在明顯臨時(shí)補(bǔ)做的痕跡；

三、部分院系對(duì)學(xué)校文件和要求的落實(shí)力度不夠，教學(xué)信息反饋不及時(shí)，尚未形成有效的自我改進(jìn)機(jī)制；

四、實(shí)踐教學(xué)、試卷及畢業(yè)論文的管理仍需加強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、考試管理及論文質(zhì)量有待提升；

五、個(gè)別院系的教學(xué)管理關(guān)系尚未理順，責(zé)任不明確，管理松散，制度化程度和規(guī)范性亟待增強(qiáng)；盡管教研室（實(shí)驗(yàn)室）工作有所改善，但整體教學(xué)質(zhì)量和教研水平仍需提升。

2.2分項(xiàng)指標(biāo)存在的問(wèn)題

1．教學(xué)基本材料

（1）各院系自查材料總體齊全；教學(xué)進(jìn)程表、教學(xué)任務(wù)書(shū)及課程表大部分符合規(guī)范。

（2）各院系的課程教學(xué)大綱基本齊全，符合規(guī)范，特別是經(jīng)管法學(xué)院、教育系、體育系和思政部的編寫(xiě)質(zhì)量較高。但仍有部分大綱不夠規(guī)范，存在格式不一致的情況。例如：計(jì)算機(jī)學(xué)院的《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》大綱缺少執(zhí)筆人和教研室人員簽字；數(shù)學(xué)系的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》大綱第一句話表述不準(zhǔn)確；化生學(xué)院的部分大綱同樣存在問(wèn)題。

（3）抽查的教學(xué)進(jìn)度表總體齊全，但仍存在格式不規(guī)范等問(wèn)題，部分院系大綱與教學(xué)內(nèi)容或?qū)W時(shí)不一致。

（4）教案的格式多樣，缺乏統(tǒng)一性，大部分教案按章節(jié)編寫(xiě)，但部分教案存在編寫(xiě)不認(rèn)真現(xiàn)象，內(nèi)容與進(jìn)度表或大綱存在不一致情況，質(zhì)量差距較大。

2．教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

（1）質(zhì)量監(jiān)控材料基本齊全，但部分材料存在形式不規(guī)范、內(nèi)容簡(jiǎn)單或錯(cuò)漏的情況。

（2）質(zhì)量改進(jìn)方面的反饋材料普遍存在空缺或內(nèi)容空泛的現(xiàn)象，需具體到教師、課程等，進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量改進(jìn)工作。

3．實(shí)踐教學(xué)

（1）實(shí)驗(yàn)教學(xué)材料較齊全，但部分院系存在過(guò)程性材料不全的問(wèn)題，需加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與論證；

（2）實(shí)習(xí)工作相關(guān)文件完整，但教研室的材料尚未完善，需建立專責(zé)機(jī)構(gòu)以保障實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。

4．畢業(yè)論文

（1）指導(dǎo)過(guò)程記錄表存在手寫(xiě)和打印兩種形式，且不少未簽名，內(nèi)容真實(shí)性有待考量。

（2）任務(wù)書(shū)的相關(guān)內(nèi)容需更具體，信息填寫(xiě)要確保完整。

（3）畢業(yè)論文的質(zhì)量差異較大，評(píng)語(yǔ)和評(píng)分的不客觀情況需改進(jìn)。

5．上學(xué)期期末考試工作

（1）試卷命題審核材料不齊全，部分試卷的內(nèi)容與教學(xué)大綱不一致；

（2）考試閱卷過(guò)程中存在評(píng)分不一致及批改方式不統(tǒng)一的問(wèn)題，造成批閱質(zhì)量參差不齊。

6．補(bǔ)、緩考試卷

各院系補(bǔ)緩考試卷齊全，部分院系的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不完整或樣卷缺失，需加強(qiáng)試卷質(zhì)量的控制。

三、原因分析

存在上述問(wèn)題的主要原因包括：

一、教學(xué)管理工作在執(zhí)行過(guò)程中力度不足，規(guī)范化水平提升緩慢；

二、部分院系在自查階段重視程度不夠，材料整理不系統(tǒng)；

三、教學(xué)管理的規(guī)范性和執(zhí)行力度有待加強(qiáng)，過(guò)程性意識(shí)需提升；

四、對(duì)材料的完整性及質(zhì)量關(guān)注不夠，投入精力不足；

五、院系間的課程管理關(guān)系及職責(zé)范圍尚未清晰；

六、學(xué)?？己嗽u(píng)估機(jī)制不完善，檢查結(jié)果未能有效應(yīng)用于教師的考核與評(píng)優(yōu)。

四、整改意見(jiàn)

一、各院系應(yīng)明確工作內(nèi)容及責(zé)任主體，將日常教學(xué)與教師考核、評(píng)優(yōu)工作緊密結(jié)合；

二、建立教學(xué)材料審核制度，確保材料質(zhì)量和責(zé)任清晰；

三、充分發(fā)揮教研室及實(shí)驗(yàn)室的作用，提升工作質(zhì)量；

四、加強(qiáng)教學(xué)工作過(guò)程管理，提升工作規(guī)范性；

五、重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，建立完善的管理規(guī)范；

六、創(chuàng)新教學(xué)管理方式，提升工作效能；

七、完善教學(xué)管理制度，使其具備操作性，確保工作高效開(kāi)展。

八、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)基層單位的支持，提升管理人員的待遇，確保管理工作的有效性。

期中教學(xué)檢查總結(jié) 10

根據(jù)xx工學(xué)院校督導(dǎo)[20xx]x號(hào)文件《關(guān)于開(kāi)展20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》的要求，結(jié)合信息工程學(xué)院的教學(xué)實(shí)際情況，我院于第9周（20xx年10月31日-11月4日）進(jìn)行了期中教學(xué)檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：

　一、期中教學(xué)檢查基本情況

1、課堂教學(xué)檢查情況：該檢查工作由學(xué)生輔導(dǎo)員巡查與院辦教師隨機(jī)抽查結(jié)合完成。教師出勤情況良好，無(wú)遲到現(xiàn)象。在學(xué)生方面，出勤率表現(xiàn)良好，抽查到課率超過(guò)95%。

2、教案和教學(xué)進(jìn)度檢查情況：學(xué)院對(duì)課堂進(jìn)行教案和教學(xué)進(jìn)度的檢查，基于各系部的檢查結(jié)果，采取隨機(jī)抽查的方式重點(diǎn)了解各系部的情況，每個(gè)系部抽查5套教案。檢查結(jié)果顯示，教師均攜帶完整的教學(xué)資料，授課進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃基本一致，少數(shù)偏差均在可接受范圍內(nèi)。

3、作業(yè)布置及批改檢查情況：在各系部檢查的基礎(chǔ)上，抽查了5本作業(yè)，各系部組織個(gè)人上報(bào)批改記錄與教研室抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行檢查。檢查結(jié)果表明，教師們按照教學(xué)計(jì)劃布置了課后作業(yè)，并進(jìn)行了批改，大部分系部實(shí)現(xiàn)了全批全改，作業(yè)和批改數(shù)量符合規(guī)定。

4、聽(tīng)課統(tǒng)計(jì)情況：根據(jù)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)要求，專任教師進(jìn)行了相互聽(tīng)課的工作，院長(zhǎng)、兼職教學(xué)督導(dǎo)、教研室主任也認(rèn)真履行了教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)任務(wù)，并填寫(xiě)了教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表。信息工程學(xué)院要求教師在學(xué)期初制定本學(xué)期的聽(tīng)課計(jì)劃，確保按計(jì)劃完成聽(tīng)課任務(wù)并提交聽(tīng)課表。專任教師每人聽(tīng)課次數(shù)不少于4次，副高以上職稱教師聽(tīng)課次數(shù)不少于2次。截至第9周，所有專職專任教師均已完成本學(xué)期聽(tīng)課任務(wù)。

5、教師調(diào)（停）、代課統(tǒng)計(jì)情況：本學(xué)期我院嚴(yán)格要求教師遵循調(diào)、停課制度，程序規(guī)范，手續(xù)完備。所有因公外出開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)的教師需憑會(huì)議通知向院長(zhǎng)申請(qǐng)并獲得同意后辦理；因私事需調(diào)、停課的需提前1-3天提出申請(qǐng)，完成請(qǐng)假和調(diào)、停課手續(xù)；因病或緊急情況無(wú)法提前申請(qǐng)的教師須電話通知教學(xué)秘書(shū)，以便及時(shí)告知學(xué)生。調(diào)、停課均需在教學(xué)周內(nèi)安排補(bǔ)課，確保教學(xué)進(jìn)度一致。截至第9周，本學(xué)院無(wú)教師調(diào)停課情況。

6、實(shí)驗(yàn)（踐）教學(xué)運(yùn)行情況：學(xué)院各專業(yè)、年級(jí)的實(shí)驗(yàn)（踐）教學(xué)活動(dòng)能夠按培養(yǎng)方案順利開(kāi)展，開(kāi)學(xué)以來(lái)開(kāi)展的主要實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)包括課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)課程和部分專業(yè)的課程設(shè)計(jì)，均有明確的教學(xué)大綱、授課計(jì)劃等教學(xué)文件，并具備清晰的成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，各指導(dǎo)教師按照大綱要求認(rèn)真指導(dǎo)并填寫(xiě)指導(dǎo)記錄，實(shí)驗(yàn)完成情況良好，實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件齊全。

7、開(kāi)展教研活動(dòng)統(tǒng)計(jì)情況：①截至目前，數(shù)學(xué)教研室和物理教研室分別組織了4次教研活動(dòng)，主要內(nèi)容包括期初檢查布置會(huì)議、試卷互查歸檔會(huì)議、微課學(xué)習(xí)制作研討和期中教學(xué)檢查動(dòng)員會(huì)，為今后的課程教學(xué)和課程建設(shè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

②計(jì)算機(jī)工程系積極安排教師參與教案與作業(yè)檢查的活動(dòng)，張樊、張琰、李文紅、曾丹、王晶5位教師參與了教案檢查，張樊、黃玉蘭、張勤、韓丹、李勤5位教師參與了作業(yè)檢查，并推薦黃玉蘭老師的《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》教案?jìng)浞葜翆W(xué)校督導(dǎo)室。③計(jì)算機(jī)工程系開(kāi)展教研活動(dòng)，傳達(dá)學(xué)院精神，總結(jié)已完成的工作，對(duì)即將開(kāi)展的工作進(jìn)行布置，并積極開(kāi)展教學(xué)討論。在聽(tīng)課計(jì)劃方面，按照學(xué)院要求認(rèn)真落實(shí)聽(tīng)課任務(wù)，多次集中討論如何撰寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和教案等，及時(shí)總結(jié)課后教學(xué)體會(huì)和教學(xué)方法，不斷提升教學(xué)水平。

　二、學(xué)院特色活動(dòng)

1.電氣與電子系積極開(kāi)展“第二課堂”活動(dòng)

為充分利用實(shí)驗(yàn)室資源，提升學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能，電氣與電子系開(kāi)展了“電工電子第二課堂”活動(dòng)及“實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放活動(dòng)”?；顒?dòng)已開(kāi)展至第4期，在前三期的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)老師和學(xué)生們積累了經(jīng)驗(yàn)，因此本期較前兩期有了較大進(jìn)步，主要表現(xiàn)如下：

（1）指導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)不斷壯大。從第一期的3名老師增至本期的12名，增長(zhǎng)了4倍，未來(lái)還將有更多老師加入。

（2）活動(dòng)內(nèi)容愈發(fā)豐富且有深度?；顒?dòng)從第4周開(kāi)始至第13周結(jié)束，形式以學(xué)生自學(xué)為主，指導(dǎo)老師集中輔導(dǎo)、訓(xùn)練為輔，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思想和設(shè)計(jì)能力?；顒?dòng)內(nèi)容包括趣味面包板電子制作、DIY印制電路板制作及專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域（如單片機(jī)技術(shù)、嵌入式技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等）。趣味面包板制作幫助低年級(jí)學(xué)生更清晰地理解電路知識(shí)；印制電路板制作則讓學(xué)生學(xué)會(huì)基本的電路板制作技能；專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的引入旨在引導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生發(fā)展興趣，幫助其早日找到感興趣的專業(yè)方向。

（3）梯隊(duì)建設(shè)初具規(guī)模。從第一期的0助理，到第二期的12個(gè)助理，再到第三期的18個(gè)助理，第四期達(dá)到26個(gè)助理，學(xué)生助理隊(duì)伍日益壯大，各層次分明。本期的26位助理分為9組，由大三學(xué)生帶領(lǐng)大二或大一的學(xué)生，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

（4）實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)室完全開(kāi)放。設(shè)有專門的學(xué)生助理和老師負(fù)責(zé)管理，學(xué)生可在課余時(shí)間到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)。

（5）實(shí)現(xiàn)了師生之間的零距離接觸，學(xué)生可隨時(shí)與指導(dǎo)老師交流，進(jìn)行探討和研究。

（6）值班室的建設(shè)。整體布局進(jìn)行規(guī)劃和整理，給學(xué)生助理和指導(dǎo)老師配備辦公桌椅，整理材料柜，方便學(xué)生取用和收納實(shí)驗(yàn)器材，并購(gòu)置盆栽，為值班室增添生氣。

（7）成果展示。初步實(shí)現(xiàn)前三期作品的展示，讓新同學(xué)對(duì)所學(xué)內(nèi)容有直觀認(rèn)識(shí)，實(shí)驗(yàn)室墻面粘貼作品展板，供經(jīng)過(guò)的學(xué)生觀看。

2.數(shù)理課部進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)規(guī)范化進(jìn)程

數(shù)理課部積極響應(yīng)并落實(shí)學(xué)院的各項(xiàng)任務(wù)，持續(xù)推進(jìn)教學(xué)文件規(guī)范化、上課規(guī)范化、作業(yè)批改規(guī)范化、出卷規(guī)范化、閱卷規(guī)范化及試卷存檔規(guī)范化等工作。

3.電氣與電子系制定《校企合作管理規(guī)范》制度

為推動(dòng)校企合作工作，加強(qiáng)科學(xué)化和規(guī)范化管理，建立校企深度融合的長(zhǎng)效合作機(jī)制，提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，我系根據(jù)上級(jí)部門文件精神，結(jié)合系部工作實(shí)際，特制定《校企合作管理規(guī)范》。該規(guī)范詳細(xì)規(guī)定了校企合作的指導(dǎo)思想、合作條件、內(nèi)容與形式、監(jiān)控措施、指導(dǎo)教師資格及職責(zé)、學(xué)生要求、考核及成績(jī)?cè)u(píng)定、資料歸檔等八個(gè)方面。

截至20xx屆畢業(yè)生中，已經(jīng)安排定崗實(shí)習(xí)的學(xué)生共47名，涉及企業(yè)包括xx建筑材料工業(yè)設(shè)計(jì)研究院有限公司、xx普利商用機(jī)器有限公司、上海劍橋等。

xx華工正源光子技術(shù)有限公司的人力資源部副經(jīng)理劉威正與電氣與電子系就畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作進(jìn)行洽談，以推動(dòng)校企合作進(jìn)程。

　三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施

教學(xué)過(guò)程中仍存在一些不足，提出以下改進(jìn)措施：

1.針對(duì)我校生源基礎(chǔ)薄弱、學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高等問(wèn)題，建議在新生入學(xué)初期強(qiáng)化管理，從考試制度、補(bǔ)考制度、重修制度改革著手，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)；

2.針對(duì)理論課教學(xué)，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)練習(xí)，增設(shè)習(xí)題課，加深學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的理解；針對(duì)實(shí)踐課，多引導(dǎo)、多示范，以提升學(xué)生的操作水平。

3.加強(qiáng)教師課堂管理，努力杜絕上課時(shí)的睡覺(jué)、玩手機(jī)、說(shuō)話等不良行為。

期中教學(xué)檢查總結(jié) 11

本學(xué)期我主要任課的班級(jí)為XX專業(yè)XX班，XX師范XX班?，F(xiàn)將期中教學(xué)檢查總結(jié)如下：

一、不斷優(yōu)化教學(xué)方法，致力于提升課堂效果

本學(xué)期我教授的《師說(shuō)》課程雖然不是新開(kāi)設(shè)的課程，但我依舊認(rèn)真對(duì)待。課前我仔細(xì)備課，深入研究教材，教學(xué)過(guò)程中總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的具體情況和需求，尋求在教學(xué)內(nèi)容和方法上的創(chuàng)新與突破。通過(guò)日常的課堂情況觀察，發(fā)現(xiàn)XX專業(yè)XX班的基礎(chǔ)知識(shí)較為扎實(shí)，但課堂互動(dòng)性不如XX師范XX班活躍。我也注意到這兩個(gè)班的文學(xué)素養(yǎng)較好，但部分學(xué)生的邏輯思維能力有待提升。為此，本學(xué)期我在課堂上不僅加強(qiáng)了對(duì)《師說(shuō)》理論的講解，還引入了大量經(jīng)典文學(xué)案例進(jìn)行詳細(xì)分析。在課外，我要求每位學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于自己理解的現(xiàn)代師說(shuō)，旨在提升他們的實(shí)際應(yīng)用能力。這些措施已初見(jiàn)成效。

二、精心準(zhǔn)備，認(rèn)真授課，嚴(yán)謹(jǐn)治教

教學(xué)過(guò)程中，備課至關(guān)重要，備課的質(zhì)量直接影響課堂氛圍和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。本學(xué)期我負(fù)責(zé)XX級(jí)師范班《教育學(xué)原理》的授課，這是我首次教授該課程。備課時(shí)，我深入理解教材，掌握各章節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。在全面理解教材內(nèi)容后，我還查閱了相關(guān)的輔助資料，以提升理論的深度和廣度。了解學(xué)生的情況也是備課的重要環(huán)節(jié)，我對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)情況進(jìn)行了分析，因勢(shì)利導(dǎo)，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。我們班學(xué)生的理論基礎(chǔ)相對(duì)較弱，但實(shí)踐能力突出，因此我在教學(xué)中注重將理論知識(shí)與實(shí)際實(shí)踐相結(jié)合。每次講授知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我都會(huì)通過(guò)相關(guān)生活實(shí)例或案例進(jìn)行講解，幫助學(xué)生理解。我也鼓勵(lì)師生間的互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考。這不僅能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，還能提升課堂的活躍度，讓學(xué)生更深入地思考所學(xué)的內(nèi)容。

三、創(chuàng)新教學(xué)，積極引導(dǎo)，提升教師個(gè)人魅力

教師最忌諱的就是照本宣科，缺乏創(chuàng)新和靈活性，課堂缺少新意和深度會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的厭學(xué)情緒。在充分理解教材內(nèi)容后，我努力用通俗易懂的語(yǔ)言進(jìn)行解讀，并適時(shí)融入最新的相關(guān)信息。在教授《師說(shuō)》時(shí)，我充分利用多媒體教學(xué)手段，豐富課堂內(nèi)容，同時(shí)注重理論的實(shí)際應(yīng)用，努力吸引學(xué)生的注意力，拓展他們的視野。我們需要以積極樂(lè)觀的態(tài)度去感染學(xué)生，在課堂上認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)在生活中成為他們的朋友，努力做到心理上貼近學(xué)生。我堅(jiān)信，擁有良好專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和真誠(chéng)交流能力的教師，必然能贏得學(xué)生的喜愛(ài)和尊敬。

四、存在的不足

作為一名年輕教師，雖然積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但自身素養(yǎng)仍待提高。我在課程實(shí)踐和創(chuàng)新方面的意識(shí)還有待增強(qiáng)，運(yùn)用多樣化教學(xué)手段的能力需要提升。針對(duì)這些問(wèn)題，我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面加以改進(jìn)：

1. 有效利用課堂時(shí)間，提升教學(xué)效率。

（1）做好課堂組織，關(guān)注每位學(xué)生的參與情況，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言講解難點(diǎn)。

（2）做好課后輔導(dǎo)，幫助那些學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正的學(xué)生，加強(qiáng)思想教育，將這一工作融入日常教學(xué)中。

2. 虛心向其他教師學(xué)習(xí)，汲取長(zhǎng)處，提升自身教學(xué)水平。我將不斷反思自己的教學(xué)不足，進(jìn)行必要的改進(jìn)。通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我收獲頗豐，鍛煉了自己的能力，也意識(shí)到自身的不足。在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，積極進(jìn)取。

教育學(xué)院

教學(xué)督導(dǎo)辦公室

年11月27日

期中教學(xué)檢查總結(jié) 12

根據(jù)學(xué)院的教學(xué)工作安排，教務(wù)處于本學(xué)期的11月1日至11月14日（第十一、十二周）開(kāi)展了為期兩周的期中教學(xué)檢查工作。11月1日，教務(wù)處正式下發(fā)了“關(guān)于開(kāi)展期中教學(xué)檢查的通知”，強(qiáng)調(diào)了此次檢查工作的重要性，并明確了檢查的方式和重點(diǎn)。在接下來(lái)的兩周內(nèi)，各教學(xué)院圍繞專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、教材開(kāi)發(fā)以及教學(xué)平臺(tái)建設(shè)等方面進(jìn)行了認(rèn)真自查。教務(wù)處對(duì)全校各學(xué)院的教學(xué)秩序、教學(xué)質(zhì)量，以及實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、語(yǔ)音室和實(shí)訓(xùn)中心等的正常運(yùn)行和管理進(jìn)行了全面的抽查和走訪。

現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

一、基本情況

各教學(xué)系對(duì)于期中教學(xué)檢查工作非常重視，領(lǐng)導(dǎo)親自負(fù)責(zé)，廣泛教師積極參與，把此次檢查視為一項(xiàng)重要工作。各系制定了具體的實(shí)施方案，確保工作計(jì)劃詳實(shí)、分工明確、檢查全面、總結(jié)詳盡。

在教學(xué)及教學(xué)管理方面，資料的整理歸檔逐漸規(guī)范，能夠按照相關(guān)要求將各類教學(xué)文件和資料進(jìn)行歸檔。本學(xué)期，各院系在教學(xué)管理方面不斷探索適合自身特點(diǎn)的管理方式，取得了良好的成果。

二、專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置與教材開(kāi)發(fā)

(一)優(yōu)勢(shì)

在日常教學(xué)中，各系對(duì)專業(yè)及課程建設(shè)非常關(guān)注，制定了相應(yīng)的政策和措施來(lái)推動(dòng)此項(xiàng)工作，教師們的工作熱情高漲，專業(yè)建設(shè)及課程改革取得了一定的成效，主要體現(xiàn)在：

1.大多數(shù)教師主動(dòng)學(xué)習(xí)上級(jí)部門的指導(dǎo)文件，深入理解本科教學(xué)培養(yǎng)方案，并積極將自身的教學(xué)特色融入到專業(yè)和課程建設(shè)中。例如，我校的工程實(shí)訓(xùn)中心正在積極整合鑄工、車工、銑工、刨工等工程專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教材，以確保校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課程的規(guī)范實(shí)施和高效教學(xué)。

2.越來(lái)越多的教師參與到專業(yè)建設(shè)和精品課程的開(kāi)發(fā)中，例如化學(xué)工程與工藝專業(yè)和過(guò)程裝備與控制專業(yè)積極推進(jìn)卓越工程師教育，將特色專業(yè)培養(yǎng)與生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合，努力培養(yǎng)出市場(chǎng)和社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀工程師。

3.很多教師就課程建設(shè)和專業(yè)發(fā)展提出了有效建議。例如，化工與材料工程學(xué)院的油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)可以與機(jī)電學(xué)院的工業(yè)工程、過(guò)程裝備與控制等相互合作，從而實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文的整體創(chuàng)新和質(zhì)量的提升，有效提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。

(二)存在的問(wèn)題與建議

通過(guò)座談會(huì)了解到，各系在專業(yè)及課程建設(shè)方面受到的制約因素各有不同，但經(jīng)費(fèi)不足、教學(xué)資源匱乏、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持不足等問(wèn)題較為普遍。還存在教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教師工作量過(guò)大和教師積極性不高等問(wèn)題。

希望各系今后能高度重視，精心組織，協(xié)調(diào)全體教師，充分發(fā)揮集體智慧，為學(xué)院的專業(yè)、課程建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

三、師資隊(duì)伍建設(shè)及年輕教師培養(yǎng)

本次調(diào)查主要通過(guò)教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)到各院系實(shí)地考察和座談的方式進(jìn)行。

(一)基本情況

從資料查閱情況看，各系對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)和年輕教師培養(yǎng)工作較為重視，均制定了相應(yīng)的規(guī)劃。大多數(shù)院系針對(duì)青年教師制定了培養(yǎng)方案，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課等形式，在師德、教學(xué)常規(guī)和科研等方面對(duì)青年教師進(jìn)行全方位的指導(dǎo)和培養(yǎng)，促進(jìn)了他們的成長(zhǎng)。實(shí)地考察也顯示，年輕教師能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地帶領(lǐng)學(xué)生前往各廠和公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，雙方都在實(shí)踐中得到了提高，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。

不過(guò)，在檢查和座談中發(fā)現(xiàn)，個(gè)別系對(duì)年輕教師的培養(yǎng)工作流于形式，缺乏實(shí)質(zhì)性的支持。有些系將新進(jìn)教師安排在辦公室或團(tuán)總支工作，過(guò)多的事務(wù)性工作影響了其專業(yè)學(xué)習(xí)與提升。還有的系僅關(guān)注青年教師的上課能力，忽視了其他方面的指導(dǎo)。我們認(rèn)為，青年教師的培養(yǎng)應(yīng)是全方位的，不僅要在課堂技能上給予指導(dǎo)，更要通過(guò)自身的行為影響青年教師，幫助他們樹(shù)立正確的職業(yè)態(tài)度。

(二)建議：

1.希望各系對(duì)年輕教師的培養(yǎng)時(shí)間統(tǒng)一，至少三年，提供充分的支持。

2.希望各系能為新進(jìn)教師提供寬松的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，避免他們背負(fù)過(guò)多事務(wù)性工作，始終將職業(yè)態(tài)度培養(yǎng)置于首位。

四、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等工作方面

(一)取得的成績(jī)

從檢查情況來(lái)看，整體的實(shí)踐教學(xué)管理水平有了顯著提升，主要體現(xiàn)在：

1.重視實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作。在現(xiàn)有條件下，各系克服困難，安排實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程，努力提高課程的開(kāi)出率，并加強(qiáng)過(guò)程管理，從而保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量。

2.重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作，各系能夠根據(jù)學(xué)院要求，采取靈活多樣的方式開(kāi)展學(xué)生實(shí)習(xí)，嚴(yán)把質(zhì)量和安全教育的關(guān)，不斷規(guī)范實(shí)習(xí)流程。有些院系克服資金不足、人手短缺等困難，盡力組織學(xué)生集中實(shí)習(xí)，確保實(shí)習(xí)工作嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。

3.多數(shù)院系能夠嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目符合大綱要求。面對(duì)學(xué)生人數(shù)多、設(shè)備有限的情況，各系積極采取措施，以盡可能多的機(jī)會(huì)給予學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的體驗(yàn)。

4.注重對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，專業(yè)學(xué)生有機(jī)會(huì)參加各種資格認(rèn)證考試，如會(huì)計(jì)資格證、工程師資格證等。

5.加強(qiáng)工學(xué)結(jié)合，校企合作進(jìn)一步深化。除了極少數(shù)新設(shè)專業(yè)，各系已與吉林市多家國(guó)企、民企、事業(yè)單位建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，為學(xué)生的實(shí)踐學(xué)習(xí)和校外實(shí)習(xí)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)存在的問(wèn)題：

檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些實(shí)際問(wèn)題，包括個(gè)別系在實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的安排和實(shí)施上缺乏整體管理和督導(dǎo)，實(shí)習(xí)工作的細(xì)節(jié)管理有待加強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教材質(zhì)量參差不齊，影響了實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)的效果與質(zhì)量，亟需進(jìn)一步完善。

校外實(shí)習(xí)基地?cái)?shù)量不足且受各基地管理和生產(chǎn)條件限制，直接影響了實(shí)習(xí)工作的正常開(kāi)展和質(zhì)量提升。

五、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

(一)基本情況

各系均制定了有效的管理措施，充分發(fā)揮系督導(dǎo)組的作用，以促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。為了更客觀、準(zhǔn)確地了解教師授課情況，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)走訪、座談和突擊抽查的方式，廣泛了解學(xué)生的出勤情況、課堂秩序和教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)抽查情況，各系已嚴(yán)格考勤制度，增加了對(duì)學(xué)生考勤的重視。各系還開(kāi)展了一系列活動(dòng)，比如某些系組織了“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)，制定了實(shí)施方案，并實(shí)行了考核評(píng)價(jià)制度和輔導(dǎo)員聽(tīng)課制度，以強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的監(jiān)管。

(二)不足之處

某些系的制度雖然優(yōu)秀，但落實(shí)效果不理想，部分班級(jí)仍存在曠課現(xiàn)象，管理力度不足，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)課上學(xué)生不專心學(xué)習(xí)、上網(wǎng)玩游戲的情況。

希望各系在今后的工作中，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題制定切實(shí)有效的整改措施，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提升管理水平，以適應(yīng)教學(xué)工作的要求，并推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

期中教學(xué)檢查總結(jié) 13

回顧這段期中教學(xué)的歷程，也許這是對(duì)學(xué)生們的一種懷念，更是對(duì)自己的鞭策與激勵(lì)。我所任教的班級(jí)雖然是一個(gè)輔導(dǎo)班，但由于學(xué)生們的基礎(chǔ)參差不齊，這無(wú)疑給我的教學(xué)帶來(lái)了不小的壓力與挑戰(zhàn)。不過(guò)，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，我逐漸找到了適合他們的教學(xué)方法，收獲了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

一、積極溝通、耐心引導(dǎo)，改變學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的看法

許多學(xué)生總認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文無(wú)關(guān)緊要，甚至在一些學(xué)科老師的潛移默化下，更是產(chǎn)生了“語(yǔ)文可有可無(wú)”的錯(cuò)誤觀念。面對(duì)這種情況，我并沒(méi)有選擇沉默，而是積極與他們進(jìn)行溝通，努力營(yíng)造一個(gè)輕松且積極的學(xué)習(xí)氛圍。改變學(xué)生的態(tài)度并非易事，因此我采取了一些措施：

1. 針對(duì)那些在理科上成績(jī)突出但語(yǔ)文薄弱的學(xué)生，我利用課余時(shí)間進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，耐心解答疑問(wèn)，激發(fā)他們對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的興趣，逐步改善他們的學(xué)習(xí)態(tài)度;

2. 我在文學(xué)鑒賞課上，運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言將他們帶入美麗的文學(xué)世界，讓學(xué)生在潛移默化中感受到語(yǔ)言的藝術(shù)魅力;

3. 我善于發(fā)掘每個(gè)學(xué)生在語(yǔ)文方面的閃光點(diǎn)，通過(guò)適時(shí)的表?yè)P(yáng)增強(qiáng)他們的自信心，但也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生傾向于將老師的表?yè)P(yáng)視作自滿的資本;

4. 利用課下的交流機(jī)會(huì)，我跟學(xué)生分享其他地區(qū)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，盡量讓他們擺脫“語(yǔ)文無(wú)用論”的束縛，但仍有小部分學(xué)生始終未能覺(jué)醒。

二、分類指導(dǎo)、明確方向，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

1. 分層教學(xué)，精準(zhǔn)施教

為使每位學(xué)生都能在高考中綻放光彩，我們需要對(duì)他們進(jìn)行細(xì)致的分層分析。我將學(xué)生大致分為四類：第一類是基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)積極性不高的學(xué)生；第二類是語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀但理科較差的學(xué)生，他們對(duì)語(yǔ)文成績(jī)寄予厚望；第三類是各科成績(jī)平平的學(xué)生，他們?cè)谝龑?dǎo)下能快速提升；第四類是各科成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，主要引導(dǎo)他們向更高的分?jǐn)?shù)目標(biāo)沖刺。針對(duì)不同層次的學(xué)生，我采用了“分層次教學(xué)、全員參與”的策略，以確保每位學(xué)生能在適合自己的領(lǐng)域中獲得最大的發(fā)展。

2. 多元化教學(xué)，活躍課堂氛圍

面對(duì)沉重的高三學(xué)習(xí)，我努力讓學(xué)生在課堂上愉快地學(xué)習(xí)。我結(jié)合啟發(fā)式教學(xué)和多媒體教學(xué)，使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)與快樂(lè)中獲取知識(shí)。然而，有時(shí)候我高估了學(xué)生們的接受能力，啟發(fā)式教學(xué)未能如預(yù)期般發(fā)揮作用。

3. 提高效率，重視講評(píng)課

高三的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，講評(píng)課的質(zhì)量尤為重要。我認(rèn)為通過(guò)有效的講評(píng)，能夠幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，提高綜合能力。在講評(píng)時(shí)，我注重以下幾個(gè)方面：講清試題的考查點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生理解試題的出題角度，分享解題規(guī)律，落實(shí)錯(cuò)題的糾正。

三、鎖定高考，抓住常規(guī)，重視平時(shí)實(shí)踐

語(yǔ)文學(xué)科強(qiáng)調(diào)知識(shí)的積累，進(jìn)入高三之后，我布置了一系列的常規(guī)練習(xí)，包括積累易錯(cuò)字詞和作文練習(xí)，這些訓(xùn)練幫助學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方面全面提升。

四、深入研究考綱，重視信息交流

在高三初期，我認(rèn)真分析歷年高考語(yǔ)文試題，從中尋找規(guī)律，并及時(shí)將研究成果應(yīng)用到教學(xué)中。我向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，尤其是在復(fù)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)安排上，借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

五、分析考試情況，制定針對(duì)策略

每次考試后，我和學(xué)生共同分析成績(jī)，找出薄弱環(huán)節(jié)，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。在分析中發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)、文言文翻譯和現(xiàn)代文閱讀上失分較多。這些問(wèn)題的產(chǎn)生源于訓(xùn)練不夠扎實(shí)。針對(duì)這些學(xué)情，我重新規(guī)劃了教學(xué)內(nèi)容，并注重過(guò)程管理。

六、專項(xiàng)復(fù)習(xí)，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)

在復(fù)習(xí)文言文和詩(shī)歌鑒賞時(shí)，我組織學(xué)生回顧相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并設(shè)計(jì)具體的復(fù)習(xí)方案。我努力營(yíng)造良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍，拓寬學(xué)生的視野，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

期中教學(xué)檢查總結(jié) 14

教學(xué)工作是學(xué)院教學(xué)管理的核心，20xx年被確定為本科教學(xué)質(zhì)量提升年。為了全面掌握本學(xué)期我院教師的教學(xué)情況及學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，確保教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升，我院于第九周啟動(dòng)了一系列教學(xué)檢查活動(dòng)，這些活動(dòng)結(jié)合了教學(xué)常規(guī)資料、課程建設(shè)、教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、畢業(yè)論文指導(dǎo)及教師課堂教學(xué)等方面，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

　一、檢查方式與日程安排

1、在第9周的全院教師會(huì)議上，我們明確了期中教學(xué)檢查的方式、內(nèi)容及日程安排。制定了具體的教學(xué)檢查工作計(jì)劃，并安排了聽(tīng)課日程。本次檢查特別關(guān)注三位年輕教師（卜翠萍、張瞳和吳楠）的教學(xué)提升情況，以及參與教學(xué)標(biāo)兵評(píng)比的楊文杰老師的課堂表現(xiàn)，尤其是在優(yōu)質(zhì)畢業(yè)論文的指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)施以及課程建設(shè)等方面，全面審核青年教師的教學(xué)資料。

2、第10周，各專業(yè)系分別召開(kāi)了針對(duì)全院6個(gè)班級(jí)的教學(xué)工作座談會(huì)，深入了解本學(xué)期以來(lái)各門課程的教學(xué)進(jìn)展，廣泛征求學(xué)生對(duì)課程教學(xué)的意見(jiàn)與建議，以便為教師的教學(xué)改進(jìn)和深化教學(xué)改革提供參考。第11周，各專業(yè)系的教師回顧并審視自己的教學(xué)情況，依據(jù)教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和教學(xué)大綱，認(rèn)真對(duì)照檢查教學(xué)進(jìn)度與大綱要求的一致性。

3、結(jié)合新教師的教學(xué)質(zhì)量檢查及教學(xué)標(biāo)兵評(píng)優(yōu)活動(dòng)，本學(xué)期組織了系教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員與高職教師深入課堂聽(tīng)課，及時(shí)評(píng)議總結(jié)三位新教師的課堂教學(xué)現(xiàn)狀，并交換意見(jiàn)。生物科學(xué)專業(yè)系也對(duì)評(píng)校教學(xué)標(biāo)兵楊文杰老師的期中聽(tīng)課情況進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)。

4、召開(kāi)了畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)論文工作中期檢查會(huì)議，針對(duì)畢業(yè)論文的要求及接下來(lái)的安排進(jìn)行了詳細(xì)的部署。

　二、檢查情況及分析

1、常規(guī)教學(xué)資料和教學(xué)過(guò)程管理材料已規(guī)范收集，評(píng)建成果得到鞏固與提升。

2、大部分教師能夠按照教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，整體來(lái)看，教師的教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，備課充分，作業(yè)量適中，批改及時(shí)，教學(xué)日志、學(xué)生平時(shí)成績(jī)記錄等資料使用良好。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的進(jìn)度正常，學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告的批閱也較為及時(shí)。

3、從期中測(cè)驗(yàn)的情況來(lái)看，總體表現(xiàn)良好，通過(guò)期中測(cè)驗(yàn)的實(shí)施，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)風(fēng)建設(shè)。

4、從學(xué)生座談會(huì)的反饋中了解到，學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)滿意度普遍較高，許多教師采用多媒體授課，課件制作精良、內(nèi)容適中，學(xué)生對(duì)教師的課堂教學(xué)反響積極。然而，部分年輕教師在教學(xué)內(nèi)容的熟悉度與教學(xué)深度上仍有待提高，部分教師在課堂上語(yǔ)速較快，與學(xué)生互動(dòng)不足。

5、大四學(xué)生的畢業(yè)論文工作有序推進(jìn)，大部分學(xué)生的實(shí)驗(yàn)已進(jìn)入數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理階段。

　三、問(wèn)題與整改措施

1、大四學(xué)生到課率普遍偏低，影響了部分教師的教學(xué)積極性，從而影響了畢業(yè)班的課堂教學(xué)效果。未來(lái)需加強(qiáng)考勤制度的執(zhí)行。

2、本屆畢業(yè)班學(xué)生人數(shù)較多，畢業(yè)論文指導(dǎo)工作量大，部分學(xué)生論文開(kāi)展的主動(dòng)性不足，同時(shí)由于論文撰寫(xiě)與頂崗實(shí)習(xí)之間的矛盾，指導(dǎo)管理的難度增加。已通過(guò)多渠道強(qiáng)化論文指導(dǎo)工作，確保學(xué)生的畢業(yè)論文如期完成，未來(lái)要根據(jù)不同專業(yè)的特點(diǎn)提前開(kāi)展指導(dǎo)工作，特別是在本科優(yōu)秀畢業(yè)論文的培養(yǎng)方面，要加強(qiáng)引導(dǎo)和管理。

3、對(duì)于少數(shù)課程，學(xué)生對(duì)教師的課堂教學(xué)意見(jiàn)較大，學(xué)院已經(jīng)與相關(guān)任課教師溝通，期望教師能夠適應(yīng)學(xué)院的辦學(xué)特點(diǎn)，提升自身的教學(xué)能力，進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的幫扶工作。

4、部分班級(jí)的學(xué)風(fēng)尚需加強(qiáng)，學(xué)生的缺席與遲到現(xiàn)象較為嚴(yán)重，學(xué)習(xí)積極性有待提高。學(xué)院將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理與學(xué)風(fēng)建設(shè)。

5、實(shí)驗(yàn)教學(xué)因班次安排較多，部分實(shí)驗(yàn)課安排在晚上進(jìn)行，雖提高了實(shí)驗(yàn)時(shí)間的利用率，但也影響了晚自習(xí)時(shí)間，未來(lái)需合理安排實(shí)驗(yàn)課程的時(shí)間。

6、尚需加強(qiáng)具有特色的教研室活動(dòng)的開(kāi)展。

7、師范生專業(yè)技能訓(xùn)練工作亦需進(jìn)一步加強(qiáng)。