我將深入探討過去一年中的教學(xué)經(jīng)驗與反思。通過對教學(xué)方法的不斷調(diào)整、學(xué)生心理的細(xì)致關(guān)注以及與家長溝通的有效策略，我發(fā)現(xiàn)了教育不僅僅是知識的傳授，更是心靈的滋養(yǎng)。希望這份述職報告不僅能為我的工作提供也能為同行們提供有價值的小學(xué)教師個人述職報告范文，激勵大家在教育的道路上不斷前行。

小學(xué)教師個人述職報告 第1篇

去年八月，我懷著滿腔熱情和無限期待，踏入了新環(huán)境的新小學(xué)，經(jīng)過一年的磨礪和成長，不禁感慨光陰如梭，往事歷歷在目。為了總結(jié)過去的得失，期望為未來的工作提供借鑒，特將過去一年的工作情況總結(jié)如下：

　一、思想認(rèn)識

我始終把學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策視為首要任務(wù)，遵循國家的法律法規(guī)，深入理解黨的教育理念及其重要思想，關(guān)注時事，熱愛并忠誠于教育事業(yè)，始終都在努力將學(xué)校視為自己的家，真正地樹立起學(xué)校興衰與我息息相關(guān)的理念，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　二、工作落實

在過去的一年中，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校日常的教育管理工作，從科技到文科的教學(xué)研究都涵蓋其中?；仡欉@一年，我的工作主要集中在以下幾個方面：

1、規(guī)范教學(xué)管理，確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。

開學(xué)伊始，我提前進(jìn)行了新生的分班、教師的安排以及課程表的制定，確保所有的教學(xué)用書按時發(fā)放，讓師生們在到校的第一天就能順利開展教學(xué)。根據(jù)學(xué)校的實際情況，我制定了課堂教學(xué)常規(guī)管理辦法及教學(xué)質(zhì)量考核細(xì)則，并通過定期的巡視和檢查，使教學(xué)常規(guī)化、制度化，確保各項教學(xué)工作順利進(jìn)行。本年度，我共檢查教案5000余份，作業(yè)批改300次，聽課90節(jié)。我還組織了對一年級教師的視導(dǎo)工作，全面了解師資水平與教學(xué)狀況，從而為提升教學(xué)質(zhì)量提供借鑒。

2、加強教師培訓(xùn)，提高隊伍整體素質(zhì)。

作為新成立的學(xué)校，提升教師素質(zhì)、推動教育發(fā)展是我工作的重中之重。為了使教師能夠緊跟時代步伐，與素質(zhì)教育接軌，我與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同實施了以下措施：

（1）組織每位新教師進(jìn)行公開課展示，以便教師們相互學(xué)習(xí)與借鑒。本年度共上公開課30節(jié)，參與教師都收獲頗豐。

（2）開展新課程的理論學(xué)習(xí)，及時傳達(dá)國內(nèi)教育改革的新理念、新動態(tài)，并引導(dǎo)教師將其運用到日常教學(xué)中。

（3）積極組織教師外出參加培訓(xùn)，盡管學(xué)校面臨資金困難，我們?nèi)耘幦C會，派遣教師到其他地區(qū)學(xué)習(xí)，并在學(xué)校內(nèi)分享所學(xué)內(nèi)容。

（4）引導(dǎo)教師撰寫教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)案例，將實踐中的成功經(jīng)驗與教訓(xùn)整理成文，培養(yǎng)教師積累與反思的習(xí)慣。

（5）定期進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，幫助教師掌握計算機操作與電教設(shè)備的使用，提升教育信息化水平，打下創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術(shù)示范校的基礎(chǔ)。

（6）成功舉辦了以“運用新理念、實踐新課程”為主題的說課活動，教師們的精彩表現(xiàn)贏得了廣泛好評。

（7）組織了首屆教師基本功展示大賽，激勵教師們在輕松愉悅的氛圍中展現(xiàn)自我。

3、開展教育科研，推動教研教改。

教學(xué)是學(xué)校的核心，而教研則是其靈魂。為了幫助教師從經(jīng)驗型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變，我開展了一系列教研活動：

（1）定期開展教學(xué)研究活動，確保每次活動有明確的主題，并記錄使其有效落實。

（2）鼓勵教師參與各類競賽活動，成功組織了50余篇論文與教案參賽，獲獎20余篇。

（3）承辦縣級觀摩教學(xué)活動，加強教師間的交流與學(xué)習(xí)，取得了良好的效果。

4、注重實踐活動，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

（1）認(rèn)真規(guī)劃周六社會實踐，制定詳細(xì)計劃，確保各項活動正常開展。

（2）鼓勵學(xué)生參與社會調(diào)研，指導(dǎo)他們撰寫調(diào)研報告與小論文，取得了顯著成效，許多作品獲獎。

（3）開展小制作活動與各類科技競賽，豐富學(xué)生的課外生活，提高其創(chuàng)新能力與實踐技能。

5、重視畢業(yè)班工作，保質(zhì)保量完成畢業(yè)。

針對我校畢業(yè)班學(xué)生生源素質(zhì)較低的情況，我加大了管理力度，組織教師共同制訂復(fù)習(xí)方案，保障畢業(yè)班學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)考試合格率達(dá)到100%。

6、其他工作

（1）籌備學(xué)校落成典禮，并負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置與設(shè)備租賃等工作。

（2）制定了現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展規(guī)劃及創(chuàng)建示范校的年度計劃。

（3）積極組織家長會與學(xué)生見面會，促進(jìn)家庭與學(xué)校的溝通。

（4）通過語言文字規(guī)范工作檢查驗收。

（5）培養(yǎng)了一批現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師，提升了全體教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

　三、學(xué)習(xí)與提升

我意識到，適應(yīng)時代發(fā)展的要求，作為一名教師，必須不斷學(xué)習(xí)新知識與新技術(shù)。從獲得計算機教育?？茖W(xué)歷后，我繼續(xù)進(jìn)行本科學(xué)習(xí)，并參加了市級骨干培訓(xùn)，將所學(xué)及時分享給同事，促進(jìn)大家共同進(jìn)步。

　四、總結(jié)與展望

一年以來，在大家的支持與共同努力下，我的工作取得了一定成效：

提交各類論文、教案50余篇，獲獎20余篇，學(xué)生作品也在各類比賽中獲得了榮譽。這些成績的取得離不開每位同仁的辛勤付出，感謝大家的支持與幫助！未來我將繼續(xù)努力，推動教學(xué)改革，開展實踐活動，培養(yǎng)優(yōu)秀教師，為學(xué)校的光輝未來貢獻(xiàn)更多的力量。

小學(xué)教師個人述職報告 第2篇

回顧這一學(xué)期的工作，雖有挑戰(zhàn)也有樂趣，收獲與困惑并存。然而，收獲彰顯著工作的進(jìn)步，而困惑則提示我在今后的工作中需不斷學(xué)習(xí)和提升。為此，我特此撰寫個人述職報告如下：

一、注重教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)工作的順利開展。

1、落實各項計劃

我會嚴(yán)謹(jǐn)審查職能部門及各學(xué)科的教學(xué)計劃，以確保各類計劃的科學(xué)性和有效性。然后，將任務(wù)逐一細(xì)化落到學(xué)科組和年級組，并建立監(jiān)督機制，確保計劃得以順利實施。

2、關(guān)注細(xì)節(jié)，強化教學(xué)環(huán)節(jié)管理

(1) 加強集體備課。每周的集體備課是教師進(jìn)行教研和質(zhì)量分析的重要時機。我與各年級組長經(jīng)常深入備課組，參與教師們的集體備課，分享教學(xué)中的成功經(jīng)驗，傾聽教師們的想法與建議，幫助大家識別教學(xué)中存在的問題，并探討解決方案。

(2) 監(jiān)督課表落實。學(xué)期初，我將教導(dǎo)處及教科室人員進(jìn)行分工，按教學(xué)區(qū)域?qū)處熑粘＝虒W(xué)常規(guī)進(jìn)行專項檢查，并安排專人與科學(xué)實驗和綜合研究等課時進(jìn)行抽查，要求發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并做好記錄。我時常與年級組長一起推門聽課，實時了解教師課表的執(zhí)行情況以及課堂常規(guī)的落實情況。通過系列檢查與督導(dǎo)，確保課程計劃得到實施，杜絕了劣質(zhì)課和低效課的出現(xiàn)。

(3) 分析教學(xué)質(zhì)量。定期與年級組長召開學(xué)科組會議，了解各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度、狀況，引導(dǎo)全體教師進(jìn)行質(zhì)量分析。教導(dǎo)處定期選擇一至兩個學(xué)科進(jìn)行調(diào)研測試，并組織相關(guān)學(xué)科的教師進(jìn)行座談與質(zhì)量討論。通過雙重把關(guān)，過去一些薄弱學(xué)科與班級發(fā)生了顯著改善。

3、加強師資隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)

在新課程改革的背景下，青年教師的培養(yǎng)顯得尤為關(guān)鍵。根據(jù)校長室的指導(dǎo)，我與教導(dǎo)處同仁共同制定了青年教師培訓(xùn)計劃，定期舉辦培訓(xùn)班，集中進(jìn)行理論與業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，并開展多種形式的基本功比賽。通過一系列活動，推動了青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的穩(wěn)步提升。

二、推動新課改工作實施，保障教學(xué)質(zhì)量逐漸提升。

課程改革的核心在課堂中。本學(xué)期，我和教導(dǎo)處同志圍繞“有效課堂教學(xué)”主題開展課堂教學(xué)研究，針對教師進(jìn)行理論輔導(dǎo)、理論考試、示范課引導(dǎo)、廣泛聽課，客觀評價每位教師的教學(xué)情況，并將評價存檔。在課堂教學(xué)研討中，教師的參與積極，圍繞話題展開互動，取得了良好的研究效果。在課題研究中，我們不僅完成了市級課題的研究工作，各教研組還結(jié)合自身實際選擇合適的小課題向教科室申報并進(jìn)行研究，許多課題已取得階段性成果。

三、加強區(qū)級教研工作，促進(jìn)校際聯(lián)動發(fā)展。

承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，我負(fù)責(zé)了顧高區(qū)教研站的工作。在各校校長的積極支持下，各項工作得以順利開展，期初與期中的集體備課正常進(jìn)行，“有效課堂教學(xué)”的研討活動開展得如火如荼，校際之間的聯(lián)考促進(jìn)了交流與共同發(fā)展。

反思這一學(xué)期的工作，我意識到自己在教學(xué)業(yè)務(wù)方面仍需不斷學(xué)習(xí)，要努力提升知識儲備和管理水平。只有不斷探索與學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教學(xué)管理的新形勢。

小學(xué)教師個人述職報告 第3篇

在整個學(xué)期里，我始終堅持學(xué)習(xí)黨的教育理論及其重要著作，通過不斷自我提升和內(nèi)省，努力樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

一、思想方面：

我認(rèn)識到自己在多方面仍有不足之處，因此在日常的工作中，我時刻提醒自己向其他同事學(xué)習(xí)，恪守紀(jì)律，團結(jié)同事。我明確教育目標(biāo)，端正教學(xué)態(tài)度，認(rèn)真鉆研課程，努力做到勤學(xué)苦練。在平時，我主動幫助他人，承擔(dān)一些力所能及的任務(wù)，這不僅讓我在實踐中提高了能力，也增長了知識。我相信，在未來的工作和學(xué)習(xí)中，我將在黨組織的關(guān)心下，通過同事的幫助和自己的努力，克服缺點，實現(xiàn)更大的進(jìn)步。

二、教學(xué)方面：

學(xué)期伊始，我積極參與教研室組織的教研活動。在教研員的指導(dǎo)下，我認(rèn)真參與集體備課，努力理解教學(xué)的精髓，并提前兩周做好教學(xué)準(zhǔn)備，撰寫教案。備課時，我認(rèn)真研究教材及教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組的老師請教，力求全面掌握教材內(nèi)容，明確重點和難點。

良好的課堂教學(xué)離不開充分的課前準(zhǔn)備。我認(rèn)真講授每一節(jié)課，力求突出重點，解決難點，進(jìn)行精講與精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)他們的舉一反三的能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，耐心解答他們的疑惑，及時幫助他們查漏補缺。在減負(fù)的背景下，我適度布置一些有助于學(xué)生能力發(fā)展的作業(yè)，鼓勵他們發(fā)揮主動性與創(chuàng)造性。

了解學(xué)生是愛學(xué)生的重要體現(xiàn)。這包括對學(xué)生身體狀況、家庭背景、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格特點及人際交往等方面的全面了解。這是避免教育盲區(qū)、實施因材施教的基礎(chǔ)，也是提升教育管理水平和教學(xué)質(zhì)量的必要條件。當(dāng)教師全心全意關(guān)心、幫助學(xué)生，并成為他們的知心朋友時，師愛便會轉(zhuǎn)化為強大的教育力量。正因為有了師愛的存在，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才會更樂于接受教育，使教育效果顯著提升。對于所有學(xué)生，無論優(yōu)秀、一般還是后進(jìn)，師愛應(yīng)是公平而全面的。

尊重、理解與信任學(xué)生是消除教育盲點的關(guān)鍵。尊重學(xué)生，首先要尊重他們的人格。盡管教師和學(xué)生在教學(xué)過程中處于不同的位置，但在人格上應(yīng)當(dāng)平等;理解學(xué)生，需從青少年的心理特點出發(fā)，理解他們的需求和想法，同時信任他們的潛力，讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨煉中成長。只有這樣，教師與學(xué)生之間的心理距離才能縮小，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。

我更加深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生要多加關(guān)心，以愛心去滋養(yǎng)他們，理解并尊重他們的需求。愛學(xué)生還意味著要對他們嚴(yán)格要求，堅決不縱容、不姑息他們的缺點和錯誤。師愛不僅包含強烈的情感色彩，更體現(xiàn)了深刻的理智，它既關(guān)注學(xué)生當(dāng)前的得失與感受，也注重他們未來的發(fā)展和前途。

小學(xué)教師個人述職報告 第4篇

作為一名小學(xué)教師，我已經(jīng)在這份職業(yè)上奮斗了好幾年。在這個不斷變化的教育環(huán)境中，我逐漸對自己的教學(xué)方法有了更深入的體會。我相信我能夠做得越來越好。在一年的工作即將結(jié)束之際，我對自己的工作進(jìn)行了全面的總結(jié)。

一、思想政治方面：

我始終保持對新教育理念的學(xué)習(xí)熱情，及時更新自己的教育觀念。積極參與校內(nèi)培訓(xùn)，并認(rèn)真做好筆記。在新的教育模式下，課堂教學(xué)不能只是單純地傳遞知識，因此我不斷學(xué)習(xí)，力求在教學(xué)中融入更先進(jìn)的教育理念。我還從相關(guān)書籍中汲取新的思想，以更好地提升自己的教育素養(yǎng)。

二、工作考勤方面：

我熱愛我的教育事業(yè)，始終堅守自己的崗位，從不因個人事務(wù)而耽誤工作。在過去的一學(xué)年中，我取得了一些可喜的成績：我輔導(dǎo)的科幻繪畫作品《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市級古詩詞表演中獲得“故事大王”稱號，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲得濰坊市三等獎。輔導(dǎo)學(xué)生王家?guī)浽谌珖W(xué)英語競賽中也榮獲三等獎。

三、教育教學(xué)方面：

提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于上好每一堂課。為此，我采取了以下措施：

1、課堂情況管理：我認(rèn)真組織課堂教學(xué)，關(guān)注每位學(xué)生的參與情況，注重信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，同時激發(fā)他們的情感，使課堂氣氛愉悅。課堂語言我力求簡潔明了，避免了以往的重復(fù)，提問時面向全體學(xué)生，以此來激發(fā)他們對數(shù)學(xué)的興趣。我還注重講練結(jié)合，布置家庭作業(yè)時力求少而精，以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、課后輔導(dǎo)工作：針對小學(xué)生好動、注意力不集中等問題，我注重對學(xué)生的思想教育，幫助他們在學(xué)習(xí)中保持良好的習(xí)慣，尤其是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時，首先要與他們建立良好的關(guān)系，比如握手或輕拍他們的肩膀，用贊美開始交流，理解和尊重他們，讓他們感受到老師的關(guān)心。

3、積極參與聽課、評課，從同行那里學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法，取長補短，不斷提升自己的教學(xué)水平。

4、關(guān)愛學(xué)生，平等對待每個學(xué)生，讓他們感受到老師的關(guān)心，這對促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)非常重要。

5、充分準(zhǔn)備：每節(jié)課前都要做到充分備課。

6、深入研究教材：對教材的基本思想、概念、結(jié)構(gòu)、重點和難點都要弄清楚，以便能夠靈活運用，補充相關(guān)資料，教好每一課。

7、了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡可能預(yù)測他們在學(xué)習(xí)新知識時可能遇到的困難，并制定相應(yīng)的預(yù)防措施。

8、考慮教法，研究如何將教材內(nèi)容有效地傳授給學(xué)生，包括如何組織課堂活動。

在教學(xué)工作中難免存在不足，例如，課堂語言表達(dá)較為平淡，考試頻率較低，以及課程調(diào)動學(xué)生積極性方面的不足。隨著社會對教師素質(zhì)要求的提高，我將在今后的工作中加強自我要求，努力改善不足，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，積極進(jìn)取，為學(xué)生的未來貢獻(xiàn)自己的力量。

我相信，在今后的教師生涯中，我將持續(xù)進(jìn)步，這不僅是我所能做到的，也是我一直以來的目標(biāo)。作為教師，我感到無比自豪，因此我將繼續(xù)前行，努力成為更好的教育者！

小學(xué)教師個人述職報告 第5篇

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我工作表現(xiàn)的關(guān)注和支持。作為一名在教育領(lǐng)域奮斗了多年的小學(xué)教師，我在這里對我近期的工作進(jìn)行簡要報告。我的教齡已經(jīng)達(dá)到了28年，自1984年投身于教育事業(yè)以來，這些年我始終在一線，擔(dān)任班主任及各科教學(xué)任務(wù)。

　一、提升自身素養(yǎng)，積極投入學(xué)習(xí)。

為了提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，我不斷強化學(xué)習(xí)。從1987年起，我利用業(yè)余時間參加了中函、民師、?？坪捅究频膶W(xué)習(xí)，并獲得了相應(yīng)的結(jié)業(yè)證書。我也積極參加各類培訓(xùn)，積累經(jīng)驗，查缺補漏。特別是在20xx年6月，我有幸參加了在沈陽舉辦的“全國生本教育理論與實踐研修班”，這一經(jīng)歷讓我收獲頗豐。返校后，我為全鎮(zhèn)教師呈現(xiàn)了一節(jié)以生本教育為導(dǎo)向的公開課，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的高度認(rèn)可，局領(lǐng)導(dǎo)對此節(jié)課也給予了積極評價。這讓我深感成就，作為教師，我實現(xiàn)了自己的價值。

　二、全力以赴做好班主任工作。

擔(dān)任班主任已有28年，作為班主任，我深知這份工作的辛勤與責(zé)任。雖然班主任工作繁雜，且工資相對較低，但我依然堅持不懈，樂在其中。記得在20xx年4月，由于身體原因我在醫(yī)院手術(shù)，出院后盡管身體虛弱，仍不愿意讓領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)憂，積極接回了班級教學(xué)，直到假期結(jié)束。從未向領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)過任何困難。在我的帶領(lǐng)下，班級的學(xué)業(yè)成績一直名列前茅，期中和期末考試中學(xué)生的表現(xiàn)都非常優(yōu)異。

在班級管理方面，我注重營造良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，得到了科任老師的高度認(rèn)可。我們的班級經(jīng)常獲得流動紅旗，多次被評為校級“先進(jìn)班集體”。除了班主任工作外，我還教授語文和數(shù)學(xué)，為了提升自己的教學(xué)能力，認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，讓學(xué)生在課堂上獲得扎實的知識。我所帶的班級人數(shù)眾多，面對這樣的挑戰(zhàn)，我和同事們不遺余力，投入大量心血。

因付出而有收獲，我們班的學(xué)生在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中佳績頻出。因突出表現(xiàn)，我在XX年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，并在同年獲得市教育局頒發(fā)的優(yōu)秀班主任稱號。20xx年，我還獲評朝陽區(qū)優(yōu)秀教師，并在多次年度考核中被評為優(yōu)秀，20xx年再次被評為朝陽區(qū)一星級班主任。

　三、注重科研，推動教育發(fā)展。

在教學(xué)工作之余，我也重視科研，積極將教學(xué)中的點滴經(jīng)驗整理成科研論文。諸多論文獲得優(yōu)秀教育成果獎，我還獲得了超過10篇的論文證書。

當(dāng)然，我的成長與成績離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)與指導(dǎo)。過去的成績已成歷史，今后在教育的道路上，我將繼續(xù)努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量。

我深信各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們會給予我這個在教育一線辛勤工作多年的教師一個公平的評價，同時也希望能為那些等待晉升的小學(xué)教師們帶來信心和希望。

小學(xué)教師個人述職報告 第6篇

作為一名小學(xué)教師，在這一年的教學(xué)工作中，我深刻體會到教育不僅是知識的傳授，更是心靈的溝通與情感的投入。教育工作者肩負(fù)著重要的使命，我們不僅要教會學(xué)生知識，還需要幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀。以下是我個人在這一年中的一些總結(jié)和反思。

一、熱愛學(xué)生是教學(xué)的基石

我始終相信，教育的核心在于愛。只有用真誠的愛去關(guān)心每一個學(xué)生，才能讓他們在信任和理解的環(huán)境中茁壯成長。作為小學(xué)教師，我努力營造一個溫暖、包容的課堂氛圍，讓每一位學(xué)生都感受到被關(guān)心與尊重。每當(dāng)看到學(xué)生們自信地表達(dá)自己的觀點時，我感到無比欣慰，這是我作為教師最大的回報。

二、教書育人是我的職責(zé)

在教學(xué)過程中，我不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更注重他們的全面發(fā)展。通過組織豐富多彩的課外活動，我鼓勵學(xué)生們在實踐中發(fā)現(xiàn)自我，培養(yǎng)他們的興趣和特長。教書育人，是我義不容辭的責(zé)任，只有在知識與道德的雙重引導(dǎo)下，學(xué)生才能健康成長。

三、與家長建立良好的溝通

教育不僅僅是教師和學(xué)生之間的事情，家長的支持和配合同樣至關(guān)重要。我積極與家長溝通，了解他們對孩子的期望和關(guān)心的事項。在每次家長會上，我都耐心傾聽，并分享孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)，幫助家長更好地理解教育的意義。這樣的溝通不僅增進(jìn)了我與家長之間的信任，也為學(xué)生的成長搭建了更寬廣的支持平臺。

四、不斷提高自身素養(yǎng)

教育是一個不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程。在這一年中，我始終保持著對新知識、新技能的渴望。我參加了多次專業(yè)培訓(xùn)與研討會，學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法，以求在課堂上更有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我相信，只有不斷提升自己的素養(yǎng)，才能更好地服務(wù)于學(xué)生。

教學(xué)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，但我堅定地認(rèn)為，用心去教育每一個孩子，就能讓他們在未來的人生道路上，走得更穩(wěn)，更遠(yuǎn)。這是我作為小學(xué)教師最深刻的信仰和追求。

小學(xué)教師個人述職報告 第7篇

今年是我從教的第十三個年頭，而我在陽光小學(xué)任教已是第十年。時光荏苒，歲月如梭，過去的每一年都讓我更加堅定對教育事業(yè)的熱愛，更加珍惜在陽光小學(xué)的每一天。我始終銘記自己的使命，熱愛教育，服從學(xué)校的安排，注重全面素質(zhì)教育，盡心盡力做到每一件事，以身作則。在課堂上，我依舊像當(dāng)初剛?cè)肼殨r那樣，熱愛我的學(xué)生，感恩于自己能從事這樣一份熱愛的職業(yè)。教務(wù)工作上，我全力配合學(xué)校的整體安排，努力做好教務(wù)處的各項工作，無論是突發(fā)事件還是日常事務(wù)；在語文教學(xué)方面，我堅持精心備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，細(xì)致批改每一份作業(yè)，竭盡所能地教育好每一個孩子，這是我日常工作的基本要求。

一、努力做一名優(yōu)秀的教師。

有同事曾評價我是一位充滿教育理想和追求的教師，這句話深深觸動了我。我希望自己能夠成為一名卓越的語文教師，課堂上給學(xué)生帶來耳目一新的體驗，意外地激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的熱情。曾經(jīng)有一位學(xué)生在作文中寫道：“張老師總是帶給我們驚喜，她的課堂從來不會無聊。”學(xué)生的喜愛和成長讓我體驗到身為教師的幸福。我特別喜歡表揚那些在班級中默默無聞的孩子，他們比那些閃耀的優(yōu)秀學(xué)生更需要老師的贊美和鼓勵，這也是推動班級中等生向優(yōu)等生邁進(jìn)的重要動力。善待每一個孩子，即使在批評后，也要盡快找到合適的機會表揚他微小的進(jìn)步，幫助他走出不愉快的情緒，快樂地融入班級的學(xué)習(xí)和生活，盡量減少后進(jìn)生的發(fā)生。

二、積極參與培訓(xùn)與競賽，持續(xù)提升自我。

我始終積極參加各種培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，通過反思不斷改進(jìn)自我。今年，我有幸參與了安康市小語名師觀摩活動，聆聽了武鳳霞等幾位名師的教學(xué)，感受到了名師獨特的教學(xué)設(shè)計與風(fēng)采。他們質(zhì)樸的教學(xué)風(fēng)格和扎實的語言功底，令我深受啟發(fā)。我將從他們的課堂中獲得的反思應(yīng)用到我的教學(xué)實踐中。在學(xué)校的教學(xué)評估中，我的識字教學(xué)受到評委們的廣泛好評。在參與漢濱區(qū)骨干教師培訓(xùn)時，我為一百多位教師帶來了兩節(jié)閱讀教學(xué)示范課和一次講座，受到了參訓(xùn)教師的高度贊譽，這讓我倍感欣慰。我也積極為安康市“人教杯”教學(xué)能手大賽做好準(zhǔn)備，最終在說課、答辯、講課等評比中都取得了優(yōu)異成績。

三、做一名盡心盡責(zé)的教務(wù)主任。

作家周國平曾說：“大智者必謙和，大善者必寬容?！痹?jīng)我以為真誠是最強大的力量，但慢慢意識到，真誠雖然是我的優(yōu)點，也可能導(dǎo)致工作的不足。我變得更加細(xì)心，溝通時更注重方式。在落實學(xué)校各項工作時，我始終保持平和的心態(tài)，努力成為一名好的服務(wù)者。“海納百川，有容乃大”，無論他人如何對待我，我都要盡力做好自己的本職工作。

作為學(xué)校的教務(wù)主任，學(xué)校賦予我的每一項工作都是一種信任，盡管教務(wù)處的工作繁雜，但我都會盡心盡力去完成。在新生招生、分班、資料的收集整理，以及學(xué)校的各項活動、競賽、檢測中，我始終細(xì)心安排、認(rèn)真實施、認(rèn)真總結(jié)。在常規(guī)工作檢查中，我與同事們合作，公正地對待每一次工作。在主任值班期間，我遵守學(xué)校的工作紀(jì)律，按時到崗，關(guān)心每一個來到學(xué)校的學(xué)生，配合學(xué)校維護(hù)學(xué)生的安全。

走好人生路，要求穩(wěn)健扎實，心胸開闊。無論在教學(xué)還是教務(wù)工作中，我都將繼續(xù)勤奮努力，向更成熟的自我邁進(jìn)。

小學(xué)教師個人述職報告 第8篇

在新的一年即將來臨之際，為了能夠在未來的工作中取得更好的成績，我決定回顧一下過去一年的工作，以此激勵自己不斷進(jìn)步。以下是我對上一年度工作的總結(jié)。

　一、德

在師德方面，我始終熱愛自己的教學(xué)工作，關(guān)心同事和學(xué)生，把學(xué)校當(dāng)作自己的第二個家，積極參加學(xué)校組織的各項活動。我注重政治理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照教師的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做到不計較個人得失，始終保持正派的工作作風(fēng)。我關(guān)心每一個學(xué)生，課堂上嚴(yán)格要求，課后則與每個孩子建立友好的關(guān)系。

　二、能

我積極服從學(xué)校的工作安排，具備強烈的責(zé)任心，敢于承擔(dān)任務(wù)并且能夠高質(zhì)量地完成。作為一名從事美術(shù)教學(xué)近三十年的教師，我認(rèn)真對待每一堂課，確保每一位學(xué)生都能得到良好的教育。我不斷參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷提升自己的教學(xué)水平。我深刻理解新課程標(biāo)準(zhǔn)，并將新思路、新方法應(yīng)用到課堂教學(xué)中。在備課、反思、教研等方面，我都嚴(yán)格遵循時間安排，積極參與討論，分享自己的見解。在開放周活動中，我選擇了較難講解的課題，讓孩子們展示各自的創(chuàng)作。通過這種方式，我能夠充分反映出學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力，這也與我在平時對他們的要求相一致。

　三、勤

在本年度的工作中，我始終遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能夠按時到崗，全年僅因病缺席半天，并且從未缺席政治學(xué)習(xí)和升旗儀式。我會繼續(xù)保持這種良好的工作態(tài)度，把個人事務(wù)與學(xué)校工作區(qū)分開，確保不影響工作效率。

　四、績

在教學(xué)業(yè)績方面，我腳踏實地地上好每一節(jié)課，看到學(xué)生們在課堂上掌握美術(shù)知識，我感到非常欣慰，這也是作為教師的根本職責(zé)。在學(xué)生和家長中，我的美術(shù)課得到了廣泛的認(rèn)可。我始終關(guān)注教學(xué)方法的創(chuàng)新，這是提升教學(xué)成效的重要因素。通過靈活多樣的教學(xué)方式，我激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并為他們提供一個自由發(fā)揮的空間，老師在其中進(jìn)行合理引導(dǎo)和評價。

在未來的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，努力讓學(xué)生參與到充滿藝術(shù)氛圍的課堂中，通過探索性的學(xué)習(xí)培養(yǎng)他們的興趣和動力。

我始終保持努力、敬業(yè)、勤懇和真實的工作作風(fēng)，樂于助人是我工作中的額外快樂。在過去的一年中，我有過付出，也收獲了成長。在新的一年里，我會更加努力，爭取做得更好。

小學(xué)教師個人述職報告 第9篇

我由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這個機會，向大家匯報本學(xué)期的工作與思考。以下是本學(xué)期教學(xué)工作的

　一、我的教學(xué)工作、收獲與成長

本學(xué)期，我負(fù)責(zé)三年級的語文課教學(xué)。在這個階段，學(xué)生的語言能力和思維方式正在快速發(fā)展，因此我主要關(guān)注學(xué)生的閱讀理解與表達(dá)能力的培養(yǎng)。針對班級學(xué)生的特點，我著重采用啟發(fā)式教學(xué)，常常通過提問和討論來引導(dǎo)學(xué)生思考，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，并努力幫助他們建立自信。

在思想方面，我始終保持高度的責(zé)任感與使命感，嚴(yán)于律己，自我要求更為嚴(yán)格。力求在思想和職業(yè)道德上不斷成長，努力在同事和學(xué)生心中樹立良好的形象。嚴(yán)格遵循教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，不體罰學(xué)生，不對學(xué)生進(jìn)行歧視或侮辱，將愛與關(guān)懷融入到日常的教學(xué)工作中。我也注重與家長的溝通，以誠相待，力爭做一名學(xué)生喜愛、家長滿意的教師。

在教學(xué)工作中，我積極參與學(xué)校組織的各類活動，包括集體備課、聽課與評課等。在這些活動中，我吸收了很多先進(jìn)的教育理念與方法，開拓了視野，使我的教學(xué)方法得到了提升。在完成各項教學(xué)任務(wù)時，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時完成各類材料的上交，盡力做到不遺漏，確保教學(xué)工作的順利開展。盡管教學(xué)任務(wù)繁重，但我始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，在網(wǎng)絡(luò)上觀看優(yōu)秀的課堂實錄，從中學(xué)習(xí)他人的長處與教學(xué)藝術(shù)，努力創(chuàng)新我的課堂教學(xué)，利用多媒體技術(shù)設(shè)計高質(zhì)量的課件，使數(shù)學(xué)與現(xiàn)代教育相結(jié)合。我堅持在每節(jié)課后進(jìn)行反思，與經(jīng)驗豐富的老師探討教學(xué)方法，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)實踐。

　二、自身存在的問題

本學(xué)期的教學(xué)工作中，我收獲頗豐，但也存在不少問題。

1、教學(xué)經(jīng)驗依然不足，尤其在教材的處理上，往往沒有從學(xué)生的實際情況出發(fā)設(shè)計課程。我常常高估了學(xué)生的認(rèn)知能力，特別是新課設(shè)計時，主要考慮了中上程度的學(xué)生，未能充分照顧到基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，導(dǎo)致講解不夠深入，引導(dǎo)啟發(fā)也未能讓所有學(xué)生充分參與。與學(xué)生的溝通和思想工作方面也還有待加強，語言表達(dá)不夠豐富，處理課堂違紀(jì)情況的能力明顯不足。

2、自我各方面的素養(yǎng)還有待提升。盡管我平時積極學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的深度和廣度不足，尤其在教學(xué)理念、教學(xué)方法、課堂組織能力等方面還存在較大差距。

3、書寫練習(xí)未能堅持，練字時間被其他教學(xué)任務(wù)擠占，書寫水平?jīng)]有顯著提高。

　三、改善措施

1、營造和諧活躍的課堂氛圍，做好學(xué)生的思想工作。

在課堂上，我會特別注意激發(fā)學(xué)生的積極性，加強師生之間的互動，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和合作意識，增強課堂教學(xué)的趣味性和有效性。針對班級中不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生，我會努力創(chuàng)設(shè)一個有助于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們在知識與技能的學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮積極性，促進(jìn)身心全面發(fā)展。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，精簡講解，提升課堂質(zhì)量。

為確保每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，我會在課前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真研究教材，掌握教學(xué)目標(biāo)與重點，了解學(xué)生的基礎(chǔ)知識和興趣愛好，預(yù)判他們在學(xué)習(xí)新知識時可能遇到的困難，并制定相應(yīng)的教學(xué)策略。

3、加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

從基礎(chǔ)抓起，關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，特別是后進(jìn)生的輔導(dǎo)，我會根據(jù)他們的實際情況進(jìn)行個性化的輔導(dǎo)，鼓勵他們在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步，并及時給予表揚。思想教育也不可忽視，我將把后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作與思想輔導(dǎo)相結(jié)合，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的自信心。

4、教學(xué)手段創(chuàng)新。

針對三年級學(xué)生好動的特點，我將在課堂上設(shè)計多樣化的活動與游戲，以提高他們的學(xué)習(xí)興趣。利用面批面改的方式，及時發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的錯誤，幫助他們鞏固知識。我會與家長積極溝通，合作共育，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

一份耕耘，一份收獲！本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我將繼續(xù)秉持初心，扎實做好所教班級的學(xué)生教育教學(xué)工作，努力提高個人素質(zhì)，彌補不足，與同事共同進(jìn)步，共同為學(xué)生的發(fā)展盡心盡力。

小學(xué)教師個人述職報告 第10篇

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)年又已過去。作為一名執(zhí)著前行的小學(xué)教師，我在這段時光里不停地耕耘，收獲著成長與快樂。今年，我擔(dān)任了xx班的語文教學(xué)及班主任，始終如一地做好自己的本職工作，在平凡的崗位上盡心盡責(zé)。

　一、做一位用心耕耘的人民教師

在道德修養(yǎng)上，我嚴(yán)于律己，努力學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的重要思想。與時俱進(jìn)，熱愛我的職業(yè)，愿意為學(xué)生奉獻(xiàn)我的愛與關(guān)懷。我積極參加各類培訓(xùn)，通過書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等途徑不斷提升自己的思想境界。身為教師，我深知要以身作則，始終做到教書育人，用我的人格與行動激勵學(xué)生。在持續(xù)學(xué)習(xí)的過程中，不斷提高自己的理論水平和教學(xué)能力。

　二、做一位熱愛學(xué)習(xí)的語文教師

我認(rèn)真參與校本教研活動，按時參加學(xué)校和教研組組織的學(xué)習(xí)。備課、授課、聽課與評課，我始終保持高標(biāo)準(zhǔn)，努力做好課后輔導(dǎo)。通過多聽課，不斷學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。在課堂上，我尊重每位學(xué)生的個性與興趣，努力營造民主的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們在不同的表現(xiàn)形式中找到自我。我注重以學(xué)生為主體，讓他們積極參與到學(xué)習(xí)中來。通過豐富多樣的教學(xué)手段，提升他們的學(xué)習(xí)熱情。我與同年級的老師合作，參與多次同課異構(gòu)活動，以及各類教學(xué)競賽，積極進(jìn)行課題研究。在日常的教學(xué)中，我重視對學(xué)困生的輔導(dǎo)，做到因材施教，并及時反思，以理論為指導(dǎo)，反復(fù)實踐，發(fā)現(xiàn)真知！

　三、做孩子們心靈的暖陽

我努力營造班級文化，讓教室的每一面墻壁都充滿生機，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園?！巴瑢W(xué)作品展示”、“勵志故事分享”、“優(yōu)秀讀書推薦”等欄目，讓每個孩子都有機會展示自己的才華，挖掘他們的潛能，提升自信心。我關(guān)注學(xué)生的身心健康，積極引導(dǎo)他們參與學(xué)校的藝術(shù)節(jié)和運動會等活動，努力成為孩子們的良師益友。在節(jié)日中，借助契機進(jìn)行感恩、愛國、誠信等教育，利用微信群、家校通等平臺與家長保持良好溝通，推動家庭與學(xué)校的教育合作。

　四、收獲碩果，喜悅滿懷

辛勤耕耘，終有回報。本學(xué)期，我班在學(xué)習(xí)成績上再創(chuàng)新高，取得了歷史最佳的成績，孩子們在作文學(xué)習(xí)中逐漸建立了自信，顯著減輕了對寫作的恐懼。今年，我班共發(fā)表文章及參與各類比賽獲獎作品超過二十篇。在肥城市教育教學(xué)共同體的各級活動中，我有三次授課的機會。

我明白，成績終究是過去，任何事情都在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過程中提升與發(fā)展。我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持下，我能夠不斷克服自己的不足，為教育事業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)教師個人述職報告 第11篇

我出生于xxxx年xx月，xxxx年xx月畢業(yè)于師范學(xué)校，并于畢業(yè)后被分配到鎮(zhèn)小學(xué)工作至今。XX年我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。我主要從事四年級的語文教學(xué)工作。為了不斷提升自己的教育工作水平，現(xiàn)將過去一年工作的總結(jié)報告如下：

　一、思想素養(yǎng)方面

“活到老，學(xué)到老”，我一直秉持這一信念。在這一學(xué)年中，我主動學(xué)習(xí)黨報黨刊的相關(guān)文件，確保在思想和行動上與黨中央保持一致。我認(rèn)真研究《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及相關(guān)教育法規(guī)，嚴(yán)格遵守教育局發(fā)布的“七條禁令”，堅守教師道德底線。通過學(xué)習(xí)，我不斷地自我審視，努力提升自身的師德素養(yǎng)，勇于反思不斷增強個人的綜合素質(zhì)。

　二、教學(xué)工作方面

在本學(xué)期的四年級語文教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入理解教材，積極探索創(chuàng)新的教學(xué)思路，將先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教學(xué)方法和現(xiàn)代化的教學(xué)手段靈活地運用到課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力、自主探究能力以及創(chuàng)新意識，并不斷提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。我嚴(yán)格執(zhí)行“日練、周測、單元測試、月考”的教學(xué)制度，通過錯題集幫助學(xué)生糾正錯誤，確保按時完成教學(xué)任務(wù)。

　三、德育工作方面

為了鍛煉學(xué)生的意志，培養(yǎng)他們的吃苦精神，我班組織了遠(yuǎn)足活動；為了讓學(xué)生親近自然、增強動手能力，我們邀請學(xué)生到鄉(xiāng)間進(jìn)行實踐勞動；我們還在學(xué)校的組織下，開展了“校園安全”知識學(xué)習(xí)活動，增強學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。

　四、校務(wù)管理方面

在本學(xué)年中，我負(fù)責(zé)儀器室的管理工作，認(rèn)真履行職責(zé)，多次圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。

作為一名教師，我深知不僅要辛勤耕耘于教學(xué)工作，還需積極投身于素質(zhì)教育實踐，不斷學(xué)習(xí)、更新教育理念，提升自我，只有這樣才能更好地為下一代提供優(yōu)質(zhì)的教育。