作為教務主任，我深感責任重大，面對教務管理的挑戰(zhàn)和機遇，始終堅持以教育質(zhì)量為核心，探索教學改革，推動課程創(chuàng)新。通過全面評估教學效果，我們發(fā)現(xiàn)學生的自主學習能力顯著提升，而教師的專業(yè)發(fā)展也得到了有效支持。這份年度述職報告，旨在總結過去一年的成就與不足，分享我們在教務管理中取得的關鍵經(jīng)驗與啟示，為未來的發(fā)展指明方向。

教務主任年度述職報告 篇1

為了在新的一年中更好地履行教務主任的職責，提升學校的教育教學質(zhì)量，現(xiàn)將一年來的工作情況總結如下：

　一、政治思想建設

在過去的一年中，我始終堅守社會主義核心價值觀，支持黨的方針政策，忠誠于教育事業(yè)。始終保持熱愛教育的初心，努力提升自身的職業(yè)道德，堅持為學生、為教師、為學校服務的理念。對待每一位師生和每一項事務，我始終如一地保持真誠、公正和熱情的態(tài)度。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，深知作為教務主任應當以身作則，樹立良好榜樣，要求老師做的事，自己首先做到。積極響應校長的各項指示，努力解決教師的問題，從不推諉，始終以高標準要求自己。

　二、教學工作開展

本年度我繼續(xù)負責二年級的數(shù)學課程。在教學過程中，我始終將教學質(zhì)量放在首位，認真對待每一節(jié)課，確保制定詳實的教案，精心準備教學材料，力求課堂教學高效、充實。

　三、教務管理工作

作為教務主任，我始終保持與同事間的團結與合作，認真負責地履行職責，公平公正地處理各類事務，勇于擔當責任。從不計較個人得失。本學年，我主要做了以下幾項工作：

1、認真整理并上報開學初的學生基本信息及學籍變動情況。

2、在校長的領導下，和教研組長共同制定學校的教學計劃和教科研工作計劃，并有序推進，確保學校教育教學工作的針對性和實效性。

3、制定教學工作的檢查考核制度，定期對教學常規(guī)進行檢查，并組織期中、期末的測試工作，為學校提供教師評估的依據(jù)。

4、組織教師每月集中學習教育教學改革理論，做好學習記錄，以促進理論與實踐的結合。

5、積極組織教研組進行教研活動，認真做好活動記錄，向經(jīng)驗豐富的教師學習，提升個人的業(yè)務能力。

6、每月底對教師的教學常規(guī)工作進行全面檢查，檢查內(nèi)容包括備課、聽課、作業(yè)布置及教學反思等。

7、課堂教學是提升教育質(zhì)量的關鍵，因此我在工作中注重課堂教學，特別是“聚焦課堂改革、促進教學高效”的實施情況。每周至少聽取兩節(jié)隨堂課，通過對比備課與實際授課情況，評估備課的有效性，了解教師課堂教學改革的具體表現(xiàn)。

8、順利完成小升初的相關工作，感謝校長的支持以及各位教師的共同努力，使我校取得了優(yōu)異的成績。

9、成功處理學籍管理中學生的轉(zhuǎn)出與轉(zhuǎn)入工作。

　四、自我反思與提升

金無足赤，人無完人，作為一名普通教師，我在過去的一年里也存在一些不足之處：

1、在管理與協(xié)調(diào)方面還有待提升，對管理的依賴性較強，缺少靈活的管理方法，處理問題時有時顯得不夠細膩，缺乏耐心和應變能力。

2、業(yè)務能力還需增強，對新教學理念和課程改革的理解尚顯不足，這使得在指導教學過程中有時感到力不從心。

3、主動學習的意識有所不足，偶爾出現(xiàn)懶于參與學習和實踐的現(xiàn)象，未能做到持之以恒。

4、對教學理念與評價模式的銜接理解存在誤區(qū)，有時過于強調(diào)新方法，卻忽視了考試等傳統(tǒng)評估手段的重要性。

5、在落實各項計劃時需更加細致，確保每項工作都能夠落到實處，有效推動學校各項工作的進展。

我認為這些都是我在今后工作中應當重點關注的方面，并將努力克服不足，繼續(xù)為學校的進步貢獻自己的力量。

教務主任年度述職報告 篇2

20xx—20xx學年度，我擔任教務主任一職，現(xiàn)將一年來的工作總結匯報如下：

　一、加強學習，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)

在過去的一年中，我堅持參加政治理論和教育管理的學習，不斷提升自我的思想境界，以黨員的標準嚴格要求自己。我積極參加各類業(yè)務培訓，廣泛閱讀教育管理相關書籍，認真聽取同事們的意見建議，力求通過理論指導實踐，以提高工作效率和質(zhì)量。

　二、立足實際，扎實推動各項工作落實

在學校領導的關心和指導下，我認真履行教務主任的職責，協(xié)助校長和教務處的其他成員，確保各項工作的順利開展。

1、在每學期初制定詳細的教務工作計劃和工作日歷，為教務工作的開展提供了有效的引導。

2、修訂《學校教學規(guī)范管理辦法》等多項規(guī)章制度，使管理工作更加科學化，促進了各項工作的高效運行，實際效果顯著。

3、加強教學常規(guī)和質(zhì)量的監(jiān)督，完善階段性考試制度，提高了考試的信度和效度，為教學工作的改進提供了有力依據(jù)，促進了整體教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

4、建立教師業(yè)務檔案，細致檢查教師的備課、授課、作業(yè)批改情況，并將之記錄在案，為教師評優(yōu)和年終考核提供依據(jù)。

5、制定《高一高二年級期中期末考試獎勵方案》，有效調(diào)動了基礎年級教師的積極性，使得大部分學科的成績在全市名列前茅，高一數(shù)學和高二語文更是取得了第三的好成績。

6、始終強調(diào)教學質(zhì)量，利用備課組活動、青年教師專項賽教和座談會，積極與年輕教師進行交流與討論，促進共同進步，幫助青年教師快速成長。

7、充分利用現(xiàn)代教學資源，提供多種電教資源和網(wǎng)絡教研中心的支持，以滿足教學和新課程改革的需求。

8、協(xié)助高三畢業(yè)班領導小組完成各項工作，本屆高三學生在高考中獲得了優(yōu)異的成績。

9、遵循學校的安排，承擔高二（10）（11）班的化學教學工作。在課堂教學中我注重示范作用，重視教學效果，積極引導學生思考，努力提升學生的自主學習能力，所任教班級的化學成績名列年級前茅。

　三、存在的問題

1、教學管理的理論水平仍顯不足，經(jīng)驗也有待提高，很多工作亟需改進。

2、教學觀念需更新，新課程的理論學習亟待加強，未來的工作中需要注重教學改革，緊跟時代步伐。

3、教學評估的科學性有待增強。

通過這一年的工作我將繼續(xù)加強學習，提升自身的綜合素質(zhì)，全心全意投入工作，為學校的進一步發(fā)展貢獻自己的力量。

教務主任年度述職報告 篇3

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

在這一學年即將結束之際，回首過去一年的工作，心中充滿了感慨與感激。感謝領導對我工作的關心與支持，感謝同事們在工作中給予的理解與合作，謝謝大家的辛勤付出！我主要負責教務管理、課程安排、教師培訓等工作，在領導的指導下，以及各位同仁的幫助下，我始終嚴格要求自己，努力履行職責，現(xiàn)將這一年的工作總結如下：

一、思想政治方面：

我堅定擁護黨的方針政策，熱愛教育事業(yè)，恪守職業(yè)道德，盡職盡責，努力為學生、教師和學校提供優(yōu)質(zhì)服務。始終保持對每個個體和事件的真誠與熱情，嚴格遵循學校的各項規(guī)章制度，以身作則，樹立榜樣。將學校的整體利益放在首位，積極促進各項工作的協(xié)調(diào)與配合，使工作更具凝聚力。

二、教務工作方面：

1、在回顧以往經(jīng)驗的基礎上，我制定了切實可行的科研工作計劃，確保在工作中能夠迅速落實。通過全體教職工的共同努力，成功結題四個校本課題，并獲得了督導評估的好評。

2、積極組織和推進校本教研活動，安排語文、數(shù)學、科學及英語的公開課和示范課，同時我自身也參與其中，分享教學經(jīng)驗。

3、鼓勵教師參加繼續(xù)教育活動，組織各類培訓，并指導教師完成相應的培訓時數(shù)，樹立服務意識，確保每位教師的繼續(xù)教育順利達標。

4、在住校生管理方面，制定了相關管理制度和夜間值班制度，組織了多次住校生安全教育會議，深入了解學生遵守紀律的情況，并對違規(guī)行為進行教育與批評。

5、積極參與幼兒園的管理工作，利用家長會和運動會等機會宣傳學校的辦園特色，并確保幼兒園順利完成各項教育任務。

6、認真推進教學常規(guī)工作，嚴格落實檢查與反饋，及時總結經(jīng)驗并提出改進措施。

7、根據(jù)教育局的要求，建立了教師讀書制度，增強了教師的理論學習，每月對讀書活動進行檢查，反饋情況得到督導的認可。過去一年的工作讓我明白：在做任何工作時都要追求效率，確保每項工作按時完成；在日常工作中應多觀察、多思考，細心對待每一個環(huán)節(jié)；與同事相處時要真誠與公平，尊重領導、相信同事，闡明合作的基礎在于彼此的理解與支持。

三、存在的不足及改進措施：

1、在教學管理方面仍需進一步提升，對新課程的理論學習仍有待深入，無法對教師課堂問題給出有效指導。

2、工作還需加強細致性，思考問題還不夠全面深入。

3、組織教師業(yè)務學習的深度與創(chuàng)新力度仍需加強。

4、需要進一步深入課堂與班級，不斷提升教學管理水平和教育教學質(zhì)量。

5、繼續(xù)強化教師培訓，制定具體措施，擴展教師學習的廣度與深度，努力打造學習型教師團隊，特別是在基本功訓練和指導方面。

在今后的工作中，我將更加珍惜領導為我提供的成長機會，認真總結與反思，勇于實踐和創(chuàng)新，不斷提升自己的工作能力。我相信，在領導的關心和同事們的支持下，通過我的不懈努力，一定能取得更大的成就。

再次感謝各位領導和同事們！

教務主任年度述職報告 篇4

過去一年，按照學校的行政安排，我負責教務處的工作，具體涵蓋教學管理（包括教研組、遠程網(wǎng)絡教師、實驗室、圖書室、多媒體教室）、招生（含高中、職業(yè)中學招生）、師生檔案的建設、教師月評、年度績效考核、教師繼續(xù)教育、基礎教育年報、9+3教育工作、控輟保學工作等多個方面。

這些工作內(nèi)容繁多，令我感到力不從心，但我始終堅信，教學管理是學校教育管理的核心，是維護正常教學秩序和實現(xiàn)教學質(zhì)量目標的基本保障。

隨著素質(zhì)教育的推進和教學改革的加深，教學管理的內(nèi)涵不斷深化，要求也愈加提高，如何實現(xiàn)“科學、和諧、高效”的教學管理，成為我們教學管理者面臨的重大挑戰(zhàn)。

在這里，我想向各位領導和老師匯報一下自己在教學管理崗位上，為提高教學質(zhì)量所做的一些努力。

一、工作完成情況：

作為教務主任，工作內(nèi)容繁瑣且復雜，學校的日常管理大多數(shù)都與我密切相關，這里可以說是學校各項活動的樞紐，是校領導與教師之間溝通的橋梁和信息傳遞的紐帶，也是各項工作的直接組織者和參與者。

自從我擔任教務主任以來，我始終努力堅持“大事講原則，小事講風格，工作講協(xié)調(diào)”的工作作風，這讓我對“負責”有了更深的理解。

在完成本職工作的我也盡力從全局出發(fā)，以和諧促進發(fā)展的理念，積極協(xié)助他人做好學校的各項工作。

過去一年，我積極參與了學校接待上級各類檢查及活動十余次。

其中較大型的有接待龍山中學的送課下鄉(xiāng)活動；迎接縣級法制教育的教學檢查；以及迎接縣級教學常規(guī)檢查等，在這些接待和檢查中均獲一致好評；20xx年高（職）中招生任務完成率達到88%，超出85%的目標；教學成績穩(wěn)步提升，共有15名學生被錄取至龍里中學重點班，其中一位學生的中考總分名列全縣前列。

二、取得的經(jīng)驗：

教務主任的工作范圍廣泛，性質(zhì)復雜，通過多年來的錘煉，我逐漸形成了一些見解：全局意識為基礎，創(chuàng)新意識為動力，和諧意識為關鍵，服務意識為本職，奉獻意識為師德。我也時刻保持著“大事講原則，小事講風格，工作講協(xié)調(diào)”的工作作風。

三、存在不足：

由于我個人能力和知識的限制，加上經(jīng)驗的不足，工作中難免存在一些疏漏及不足之處。

我始終在反思和探索，希望為學校整體教學質(zhì)量的提升盡自己所能，但回顧過去一年，仍存在以下不足：

1、在教學常規(guī)管理上，有時嚴格有時松懈，缺乏持續(xù)性。

2、日常工作中雖然有計劃，但有些未能有效落實。

3、在發(fā)揮教研組作用、調(diào)動教研組長積極性，參與教務管理、監(jiān)督及檢查的工作上仍需加強。

4、校本教研、集體備課及小課題研究急需跟進。

5、兼職崗位的工作完成情況和班主任的履職情況未能做到每月考核和反饋。

6、雖然布置了不少任務，但對教師的工作過程關注和了解不夠，未能及時溝通。

四、下一步工作思路：

1、加強對教學常規(guī)的督查管理，以促進教學常規(guī)走向規(guī)范化和科學化。

2、全面開展教學工作“六字”訣。

即：備課要“全”（考慮到所有學生），上課要“實”（注重實效），教法要“活”（靈活多樣），作業(yè)要“精”（精挑細選），輔導要“細”（細致入微），考核要“嚴”（嚴格組織）。

3、積極發(fā)揮教研組的作用，增強集體備課和小課題研究等工作的力度。要組織人員積極探索，做好我校小課題研究的申報工作，以此提升學校教學科研水平。

4、增強和諧與服務意識，主動與教師進行思想溝通，以便更好地開展工作。

5、與時俱進，修訂和完善《績效考核方案》以及各學科的教學實績考評辦法，使教學評價改革更加合理和實際。

教務主任年度述職報告 篇5

尊敬的各位領導、老師：

大家上午好！

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又一年過去了。在這一學年中，教務處的工作得到了各級領導的支持和老師們的幫助，我深感榮幸。我衷心感謝大家對我的信任與支持?；厥走@一年的工作，既是辛苦也是快樂，既忙碌又充實，一切都顯得那么真實。我想用三個關鍵詞來責任、學習、合作。

　一、責任。

回顧xx年來我在這里的工作經(jīng)歷，從初入職場的青澀到如今的從容自信，我經(jīng)歷了許多。面對挑戰(zhàn)與壓力，我曾有過迷茫與困惑。在這個過程中，我遇到了一群無私奉獻的老師們，他們以無私的愛和支持溫暖著我。老師們的敬業(yè)精神、無私奉獻的態(tài)度深深打動了我，激勵著我不斷前行。在這個充滿關愛的團隊里，我得以健康、快樂地成長。我明白，背后的付出是老師們無私的辛勞與支持，這讓我心懷感恩，也讓我更加努力地投入到工作中，用自己的成績來回報大家的付出與關心。

在老師們的鼓勵下，在與同事的相處中，我力求尊重、信任和理解他人，努力從他人的角度出發(fā)去看待問題，希望能和大家形成一種和諧的工作氛圍。

在工作計劃的制定上，我始終堅持以身作則，樹立榜樣，以高標準要求自己。平時我要求老師們達到的目標，我也會首先做到，并且盡量做到最好，以此將工作視為鍛煉自己的機會。

然而，人人都有不足之處，由于我的性格特點，有時在處理問題時顯得急躁，缺乏冷靜的思考，也可能在與老師和領導的溝通中無意間造成誤解。我誠懇地表示歉意，未來的工作中我會努力克服這些不足，提高自身的情商和處事能力。

　二、學習。

作為教務主任，必須具備扎實的專業(yè)知識、豐富的教育管理經(jīng)驗和良好的教學能力。然而，我深知自己在這方面的能力還有待提升。為了更好地履行教務主任的職責，我主要從以下幾個方面努力提升自己：

第一，抓住機遇。教育部門每年都會組織許多培訓項目，我積極參與這些學習機會，學習新的教育理念和先進的教學經(jīng)驗，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，增強教育教學和管理的能力。

教務主任年度述職報告 篇6

在過去的一年中，教務處在教育局、校長室的領導下，依托學校各部門的支持與合作，全面落實黨的教育方針和政策。根據(jù)學校實際情況，圍繞開學初設定的工作目標，教務處始終堅持細致入微的工作態(tài)度，務實高效地推進各項工作。我們致力于追求規(guī)范、鼓勵創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處在教學指導與服務中的作用，為提升教育質(zhì)量和水平付出了不懈努力。

一、強化理論學習，更新教學理念，積極推進課程改革

在本學年中，教務處認真配合上級部門，組織教師學習《新課程標準》及相關課程改革的文件和專家意見，成功轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。學校還購入新教材及與新課程標準相關的參考書，為教師們在新教材的使用中打下了基礎。這種前瞻性的舉措多次得到了上級教育部門的贊譽。

二、規(guī)范管理，強化常規(guī)

不斷完善教學常規(guī)管理，構建教務處的質(zhì)量監(jiān)測網(wǎng)絡是提升教學質(zhì)量的關鍵。本學期，教務處持續(xù)規(guī)范并認真落實各項教學常規(guī)，如教案審核、作業(yè)檢查、教師上下課時間、考試命題、試卷質(zhì)量分析以及學生座談會等。教務處根據(jù)學校規(guī)劃提出的管理策略，進一步強化了教研組長和備課組長在分層管理和過程管理中的作用。我們制定了由任課教師、教研組長和教務處組成的三級質(zhì)量分析機制，鼓勵科組長參與教務處組織的質(zhì)量分析會議，積極發(fā)揮其在管理中的角色。

三、加強教研組建設

教研組利用教研活動的機會，引導教師深入學習課程改革的精神，并用創(chuàng)新理念指導教學工作；認真組織教師學習教學大綱，增強質(zhì)量意識。通過科學化手段和標準化過程，力求優(yōu)化教學效果，探索適合學校實際的高效教學方法。各教研組內(nèi)部建立了聽課制度，定期開展聽課評課活動，通過組內(nèi)互動，促進共同提升。我們欣喜地看到，教師們的奉獻精神、老教師的指導、骨干教師的示范作用以及青年教師的學習熱情，顯著改善了學校的校風、教風和學風。在日常教學中，教師們始終把敬業(yè)、愛生、善導和創(chuàng)新作為追求目標。我們鼓勵教師大膽創(chuàng)新，積極參加各類活動與比賽，其中有年輕教師在汕尾市教育局組織的全市青年教師說課比賽中取得了優(yōu)異成績。

四、堅持教研組長例會制度

通過例會，總結前期工作，部署下一步的重點任務，同時討論教學中出現(xiàn)的各種問題，學習課程改革的內(nèi)容，分享改革的經(jīng)驗。嚴格按照課程計劃進行排課，教師們不得隨意停課或調(diào)課，教務處會定期對課程執(zhí)行情況進行檢查。針對初三年級學生學習基礎相對薄弱、學習動力不足的情況，我們對初三年級組進行了校內(nèi)視察，校長室、教務處及各教研組以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題為宗旨，認真聽取了老師和學生的匯報，檢查了學生的作業(yè)、聽課情況及日常表現(xiàn)等，同時也對教師的聽課、備課、授課及工作表現(xiàn)進行了全面檢查，召開學生座談會及總結大會，溝通視察情況，面對面解答教師的疑慮，取得了良好的效果。

五、完善考試制度

嚴格執(zhí)行《xx中學考試監(jiān)考制度》，進一步規(guī)范各項考務工作，如出卷、審卷、批卷、結分和監(jiān)考等，堅決杜絕違規(guī)行為。對于學生在考試中出現(xiàn)的違紀現(xiàn)象，一經(jīng)查實，將嚴肅處理；我們組織了期初考、月考、期中、期末各類考試，實現(xiàn)考試制度與中考的有效銜接。各備課組在每次考試后，及時進行試卷分析，召開質(zhì)量分析大會，找出差距并確定新目標。各備課組在每次考試前統(tǒng)一進度、制定復習計劃，提高復習課質(zhì)量，確保不走題海戰(zhàn)術。為有效提高初一、初二年級的整體教學水平，學校與各年級及班級簽訂了教學指標，并制定了《xx中學期中、期末各學科考試獎勵實施細則》，對完成班級指標的班主任及任課教師進行獎勵。

六、關注畢業(yè)班工作

畢業(yè)班工作是學校教學工作的重中之重。為了確保每位學生順利畢業(yè)，進入高中，學校領導高度重視，選用具有豐富經(jīng)驗的教師擔任初三年級的班主任和任課教師，將畢業(yè)班工作納入重點工作，并及時召開工作會議，了解學生情況，要求教師以教材為主，制定系統(tǒng)、科學和合理的復習計劃，嚴格抓好每一節(jié)課，尤其對基礎薄弱的學生給予更多關心與關注，確保畢業(yè)班學生的成績穩(wěn)步提升。

七、加強學籍管理，嚴控輟學情況

規(guī)范地做好入學、休學、復學、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀和畢業(yè)等學籍管理工作，完成初一新生的學籍審核，并通過相關驗收。

全體師生在教育局的指導下，將繼續(xù)努力，把握機遇，共同推動學校教學質(zhì)量的進一步提升。

教務主任年度述職報告 篇7

回顧這一學年的工作，我作為教務主任在學校的教學管理中，始終保持穩(wěn)定、高效的狀態(tài)，逐步提高了自己的專業(yè)能力。衷心感謝學校領導對我的信任與指導，感謝同事們的熱心支持與協(xié)作，使我能夠在這個崗位上盡心盡力。日常工作雖然繁瑣，卻也充實且富有意義，我始終提醒自己對待每一項任務都要認真負責。以下是我對上學期教務工作的懇請領導和同事們提出寶貴意見：

一、工作內(nèi)容

1、詳細記錄了全體教師的出勤情況，包括遲到、請假和代課信息，并按月份及時向校長報送，以便于薪資計算。

2、嚴格按照課程計劃執(zhí)行，確保課程的完整性和規(guī)范性，合理制定課表，及時調(diào)整缺課教師的課程安排，不留空堂現(xiàn)象。

3、完成了本學期學生學籍資料的整理和報送工作，包括學年初的統(tǒng)計報表，及時上報教育局的義務教育免費統(tǒng)計表等資料。

4、在學校的指導下，組織了教師隨堂聽課活動，并舉辦了語文和數(shù)學的觀摩課以及教研活動，并做好聽課和評課記錄。

5、每月組織一次教學質(zhì)量檢測，整理檢測結果并進行試卷分析歸檔，及時為各任課教師提供所需的單元試卷。

6、對各年級組的教學常規(guī)進行了三次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與相關教師溝通，并記錄保存檢查結果。

7、收集、整理并歸檔相關資料，如教師的教學計劃、總結和論文，學生獲獎名單等，便于日后查閱。

二、工作反思：

在教育形式不斷發(fā)展的大背景下，我意識到自己的工作中還有許多不足之處亟待改進：

一是教務檢查的力度尚需加強，對備課和作業(yè)的檢查頻次應該提高；二是在工作落實方面還需更加細致；三是活動的開展相對不足。這三點是我今后工作的重點改進方向。新的學年又將開始，我會更加努力，積極為學校出謀劃策，充分配合領導、高效完成各項工作，盡力為同事們提供支持。

我期待得到各位同事的持續(xù)支持與理解，以包容和諒解對待我日常工作中的不足。堅信在領導的明智指導下，大家齊心協(xié)力，我們的團隊定能迎來更美好的未來。祝愿各位同事工作順利，生活愉快。

教務主任年度述職報告 篇8

回顧過去一年，在各位領導和同事的支持與幫助下，我深切意識到，要成為一名合格的教務主任，必須做到樂于奉獻，積極學習，善于研究，勇于創(chuàng)新，務實求真，團結協(xié)作。縱觀這一年的工作，既有收獲的喜悅，也有面對的挑戰(zhàn)；特將本年度的工作報告如下，懇請領導和同事們給予指導與建議：

一、身正為范，做校長的得力助手

有言道：“在其位，謀其職。”作為教務主任，我首先要求自己明確定位，樹立服務意識，全力支持校長的各項工作。

1、注重溝通與合作。作為中層領導，我需做好上下溝通的橋梁，確保信息流暢。在工作中，我始終保持務實的態(tài)度，兼顧全局，與團隊緊密合作。在校長的指導下，我認真制定并實施學校及教研工作計劃，使工作更具計劃性和實效性。我也積極總結教學經(jīng)驗，確保教學工作的順利展開。

2、強化服務意識。教學是服務，管理更是服務。教務處的工作內(nèi)容繁雜瑣碎，因此我在日常工作中堅持兩條原則：第一，積極學習，不斷提高自身素養(yǎng)，弘揚正氣；第二，樂于接受監(jiān)督，做到“三不”：即不計較工作時長、不抱怨工作困難、不厭煩做的事情。我始終認為，無論職位高低，皆可為工作盡一份責任，奉獻一份力量。我不斷提醒自己，以身作則，贏得教師們的信任與支持。在工作中，我努力保持謙遜的態(tài)度，與教師建立平等合作的關系，注重團結，包容他人，提高心理承受能力。

二、求真務實，務實工作

一年中圍繞“教師成長和學生發(fā)展”這一核心，我積極探索適合教師管理與適應學生發(fā)展的教育方式；以堅定的信心，熱情的態(tài)度和務實的作風，全面展開教務工作。我嚴格按照教學計劃及課程標準，確保課程開足開齊，合理分解教學任務，制定教學工作計劃，主持中心教研組會議，指導開展教研活動，并協(xié)調(diào)解決教學中遇到的問題，跟蹤檢查教學全過程，確保評估公正、合理，獎懲分明；特別是在畢業(yè)班的教學工作中，努力確保教學的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

三、團結協(xié)作，服務于教學

教導處的主要任務是為教學服務，保證教學工作的正常開展，逐步提高教學質(zhì)量。在校長的引導下，過去一年，教務處對學校多年積累的經(jīng)驗進行反思與取舍，根據(jù)《華池縣中小學教學管理實施細則》起草和修訂了20余項管理及考核制度，有效推動了教學工作的規(guī)范化。在接下來的時間，我們將不斷修訂和完善這些制度。

確保每學期都有工作計劃與每周有詳細的工作安排，并記錄重要事項和活動。在每學期開學前，我與各教研組長商討教研活動的主題與方式，積極探究并實踐。教研活動鍛煉了一批教師，他們在課堂教學中大膽嘗試，表達自己的思想和觀點，積極接受他人的意見與建議。嚴格遵循課程計劃，全力開展各類課外活動和社會實踐。在這樣的良好氛圍中，教師們發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力得到了顯著提升，教研活動的效果逐漸顯現(xiàn)，尤其是《教師結對幫扶》研究課題，成功列入甘肅省十一五規(guī)劃課題，進一步提升了教師的綜合能力，學校制訂了詳細的教職工業(yè)務學習計劃，確保時間、內(nèi)容、組織及記錄的落實，學期末進行考核。根據(jù)學校的實際情況，精心制定教師培訓計劃，鼓勵教師參與進一步的學習，目前已有15位教師正在進行本科學歷的進修。

教學是一項充滿愛心與智慧的工作，面對教學中遇到的各種問題，我們需以智慧加以解決。這種智慧源于細致的觀察、勤奮的研讀與反思。我熱愛讀書，盡管工作繁忙，仍然堅持閱讀，我涉獵了大量的文學作品和教學理論書籍。雖然我已經(jīng)在教學崗位上工作多年，但我從未放棄對基本功的訓練，每學期都會以身作則，帶頭參與公開課，并嚴格訓練普通話。

1、在課堂教學方面，我多次擔任校級及以上的公開教學任務，積極尋求大家的建議與評議。

2、在輔導學生方面，盡管教務工作占用了我大量的精力，但我仍然對教學與輔導學生保持高度的責任感。

然而，自身的教育教學水平和指導能力仍未完全適應時代發(fā)展的要求，面對現(xiàn)實，我始終提醒自己要善待自己，也要善待我的學生。

四、認真反思，努力改進

回顧這一年的工作，我感覺教務處的工作依然較為稚嫩，經(jīng)驗尚顯不足。面對教育形勢的不斷變化，仍有許多困惑和不足需要亟待解決，主要總結為以下幾點：

一是“深”字體現(xiàn)得還不足。對教師們的困難和需求了解得不夠，超前服務、及時服務、細致服務的意識尚待加強，深入課堂、指導業(yè)務的力度不夠。

二是“實”字落實得還不夠，抓工作細節(jié)、實效和落實的精神還有待增強。

三是“韌”字的體現(xiàn)也亟待加強，由于自身性格原因，對問題的處理有時考慮得不夠周全，對教學過程的管理力度不夠，今后需加以改進。

這一年的教務工作讓我受益良多，正如泰戈爾所言：“果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。”作為教務主任，我將不懈努力，在今后的工作中，繼續(xù)加強學習，努力工作，克服不足，把這項工作進行到底。

教務主任年度述職報告 篇9

回顧這一年作為教務主任的工作，我時常在思考自己在教育行業(yè)中應盡的責任與付出，以及在這些方面所取得的成果。這些自我反思讓我意識到，努力從事這一工作，讓我的生活變得更加充實而有意義。在過去的這一年里，我深感這一職位的價值，因為我能將我的知識、經(jīng)驗與熱情，都投入到教育事業(yè)中，從中獲得了極大的成就感與快樂。為此，現(xiàn)將我這一年的工作做如下

一、作為教務主任，我堅持學習與反思，不斷提升自身能力

作為教育工作者，我深知教育是一項需要智慧與愛心的事業(yè)。在教學過程中遇到的問題，解決的關鍵在于對教育的深刻理解與持續(xù)的學習。無論工作多么繁忙，我始終保持閱讀與學習的習慣。

在新課程實施的過程中，我努力轉(zhuǎn)變思維，與學生建立平等關系，鼓勵他們表達自己的觀點，力求營造良好的師生互動氛圍。我始終相信，只有當學生認可教師這個人，才可能主動學習，真正接受教育。我所教授的班級學習氣氛輕松，思維活躍，學生勇于表達自己的想法，一年來班級中已有多名學生寫出了自己的小論文。我堅信，只要熱愛自己的工作，必定會收獲滿滿，這份成就感是常人難以體會的。

二、作為教務主任，我注重協(xié)調(diào)與引導，推動學校教育工作發(fā)展

大家都知道教務主任的工作瑣碎繁雜，但幸運的是，我有優(yōu)秀的校長團隊，能夠為重大決策提供支持和建議。我也有一批年輕的教師，他們教學理念新穎，業(yè)務能力強，這讓我在協(xié)調(diào)與引導上能有所依靠。

1、在校長的指導下，與教研組長共同制定學校的教育教學工作計劃和教研計劃，并組織實施，確保學校的教育工作更加有效和有針對性，并積極總結教學經(jīng)驗。

2、制定有關教學工作的規(guī)章制度和檢查考核辦法，負責教學工作的常規(guī)檢查和期中、期末檢測，為教師的考評提供依據(jù)。

3、組織、審核各年級的教育活動計劃和教研組的教學研究計劃，領導全校的教育教學研究及經(jīng)驗交流，指導教研組的教學工作。

4、關注學生的全面發(fā)展，安排開展興趣小組活動，組織學生的各類競賽。在這一年中，我著手改革學校的廣播臺和升旗制度，引導學生自主設置欄目，獨立撰寫稿件，增強他們的能力。我們還組織了書畫大賽、朗誦比賽和才藝展示等豐富的活動。

5、組織備課、聽課和評課工作，推動“同課異構”的研究，激發(fā)教師的教學熱情，提升學校教研氛圍。

6、重點關注師生的閱讀活動，努力打造“書香校園”。制定了閱讀活動的相關制度，各個班級都建立了圖書角，并安排了讀書課，讓教師與學生共同參與閱讀，學生的閱讀興趣愈加濃厚。

6、組織人員完成各類教育資料的收集、整理與自查，順利通過上級驗收，為學校的現(xiàn)代化教育提供保障。

三、注重教學科研工作，努力形成學校特色

學校的教育科研工作旨在提升教育質(zhì)量，關鍵在于教師素質(zhì)的提升，最終歸結于促進學生的學習與發(fā)展。為此，我們明確提出“以科研提升質(zhì)量，推動科研助力學校發(fā)展的戰(zhàn)略”，經(jīng)過一年的努力，我校在這一方面逐漸形成了特有的風格。開展教育科研工作，教師需具備扎實的素質(zhì)，我們通過培訓和學習，激勵教師進行課題研究和教學反思。

四、反思自身不足，持續(xù)改進工作

任何工作都需在反思與改進中不斷發(fā)展?；仡欉^去一年的工作，我意識到仍有改進的空間：

1、雖然集體教研活動開展得很好，但在深入班級的指導與聽課方面仍需加強。

2、青年教師的培養(yǎng)亟需提供更多的機會與資源，助力他們成長為學校的教學骨干。

3、對教師的支持力度需進一步增強，及時分享教育信息，編制教學資源，為教師提供更好的服務。

4、學生的各類活動開展尚不夠頻繁，尤其是在書香校園的建設方面還需做大量的工作。

教務主任年度述職報告 篇10

時光荏苒，歲月不居，仿佛一幅從古至今的畫卷，濃墨重彩地描繪著教書育人的點滴瞬間。任職以來，我試圖在這幅畫卷中留下自己努力的痕跡，讓回憶成為未來前行的動力。

以下是我自擔任教務主任以來的工作

一、德行為先，身教為重

作為一名教育工作者，我堅定不移地熱愛這片土地與國家，始終恪守正確的價值觀，心懷為教育事業(yè)奉獻的決心。我在這平凡的崗位上，始終銘記肩上的責任與使命，以高度的敬業(yè)精神和強烈的責任心，積極履行自己的職務，善于在校內(nèi)上下溝通，努力架起師生與學校之間的橋梁。我始終把團隊利益放在首位，全面貫徹教育方針政策，協(xié)力助推學校各項工作的開展。在與同事的相處中，我秉持誠實守信，互幫互助的原則，營造出和諧融洽的工作氛圍。

二、熱愛崗位，樂于奉獻

自20xx年9月?lián)谓虅罩魅我詠?，我時常反思：在教育工作中我應承擔怎樣的角色與責任。作為教務主任，我始終保持公正的態(tài)度，處理問題時不偏不倚，做出理智的判斷。我在工作中起到模范的作用，遇到繁重的任務時主動承擔，始終將學校的利益放在首位，盡力落實學校的工作安排，確保教務工作高效有序進行。

三、勤奮踏實，追求實效

在過去一年多的工作中，我始終保持良好的作息，嚴格遵守考勤，提前到校，與師生共同迎接每一個新的一天。在校內(nèi)，我的身影無處不在，盡心盡力護送每位學生安全放學。教學與管理的工作雖繁瑣，卻也責任重大，我始終堅持學習，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，樂于接受來自同事和學生的監(jiān)督，做到不計較工作苦累、努力為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。

四、甘于奉獻，服務師生

在個人成長的過程中，我始終積極參加各類學習與培訓，努力提升自身素質(zhì)。從公開課到各類教研活動，我都盡量參與，吸取他山之石。我努力協(xié)助學校開展各項教研活動，提高教師們的教學水平，確保每學期都有明確的工作計劃與確保教學工作的有序進行。

五、清白自守，踏實工作

始終保持清白為人，認真踏實做事，我嚴格遵守教育部的相關規(guī)定，不接受任何家長的宴請與饋贈。我始終相信，無論職位如何，都應該盡心盡力為教育事業(yè)貢獻自己的力量。我注重團結，不謀權奪利，努力與教師們建立良好的合作關系，讓每個人都能在工作中感受到尊重與關懷。

六、深刻反思，持之以恒

經(jīng)過一年的工作反思，我意識到自己在許多方面仍有不足，亟待改進：
一是對教師的需求與困難了解不足，服務到位的能力亟待提升；
二是在教學管理上需要更扎實，避免空談，真正落實到行動；
三是在處理問題時要更加細致，未雨綢繆，提升自身管理水平與技巧。

七、繼續(xù)前行，再創(chuàng)佳績

在接下來的工作中，我將繼續(xù)努力，成為教師們的引領者、監(jiān)督者，努力做好師生的溝通者，用心服務每一位學生，爭做大家信任的公仆，為學校的進步貢獻綿薄之力。