大學(xué)生兼職現(xiàn)象在高校中普遍存在，超過八成的大學(xué)生有過兼職經(jīng)歷。調(diào)查顯示，大學(xué)生兼職主要出于提升能力和積累經(jīng)驗的目的，部分學(xué)生因經(jīng)濟(jì)壓力而選擇兼職。不同專業(yè)和年級的學(xué)生在兼職選擇上存在差異，家教和促銷工作較為受歡迎。雖然兼職能帶來收入和實踐經(jīng)驗，但也可能影響學(xué)業(yè)，學(xué)生需合理安排時間以平衡兩者關(guān)系。調(diào)查還揭示出，大學(xué)生在選擇兼職信息來源時偏向可靠渠道，且對中介的信任度降低，但仍然面臨詐騙風(fēng)險。加強(qiáng)大學(xué)生的法律意識和權(quán)益保護(hù)顯得尤為重要。兼職既是大學(xué)生實踐能力提升的重要途徑，也需警惕其中的風(fēng)險。

大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報告 篇1

大學(xué)生兼職已經(jīng)成為校園生活中普遍存在的現(xiàn)象。目前，超過八成的大學(xué)生都有過不同形式的兼職經(jīng)歷。對于這一現(xiàn)象的大學(xué)生兼職情況調(diào)查報告應(yīng)怎樣撰寫，如何從多個角度對兼職狀況進(jìn)行系統(tǒng)分析。

1. 總結(jié)大學(xué)生兼職現(xiàn)狀

需要簡單概述大學(xué)生兼職的實際情況。隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和大學(xué)生觀念的轉(zhuǎn)變，兼職工作逐漸滲透到各大高校的各個層次。不論是名校還是普通院校，無論學(xué)生的家庭背景如何，許多學(xué)生都有兼職的經(jīng)歷。校園內(nèi)琳瑯滿目的兼職廣告，方便學(xué)生們找到合適的工作機(jī)會，兼職的種類也逐漸增多，時間和工作內(nèi)容的靈活性使得這一現(xiàn)象在大學(xué)生中愈加普遍。

2. 分析兼職的社會環(huán)境

兼職工作能夠快速發(fā)展的原因，與社會經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展密不可分。在經(jīng)濟(jì)增長的背景下，出現(xiàn)了許多短期、高效的就業(yè)機(jī)會，吸引了時間相對寬裕且素質(zhì)較高的大學(xué)生參與。這不僅合理有效地利用了人力資源，同時也豐富了大學(xué)生的生活。然而，兼職工作豐富多樣的市場上也充斥著許多偽劣兼職，大學(xué)生需要加強(qiáng)警惕。

3. 通過訪談了解兼職原因

大學(xué)生進(jìn)行兼職的原因多種多樣，通常包括：減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、培養(yǎng)自立能力、豐富課外生活、鍛煉實踐技能、及早適應(yīng)職場等?？梢酝ㄟ^對周圍有兼職經(jīng)驗的同學(xué)進(jìn)行訪談，記錄并歸納他們的反饋，以此了解兼職的主要動機(jī)。

4. 用數(shù)據(jù)支持分析兼職情況

對于兼職人數(shù)和工作時長等數(shù)據(jù)，可以選擇一個班級或系進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)計出兼職的學(xué)生人數(shù)以及他們的工作時長。接著，分析數(shù)據(jù)，比如兼職學(xué)生占全班的比例、每周工作超過4小時的比例，以及不同兼職種類所占的比例等，通過數(shù)據(jù)分析大學(xué)生偏好的兼職類型。

5. 評估兼職的利弊

兼職工作具有兩面性，需要從中分析出其優(yōu)劣。一方面，兼職能夠帶來額外的經(jīng)濟(jì)收益和實踐經(jīng)驗；另一方面，因兼職而影響學(xué)業(yè)、缺課現(xiàn)象普遍，甚至可能導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績下降、身體健康受損?？梢赃M(jìn)行相關(guān)調(diào)查，評估兼職的利害關(guān)系。

6. 舉實例揭示兼職誤區(qū)

選擇合適的兼職工作至關(guān)重要。最佳情況是選擇與專業(yè)相關(guān)的工作，達(dá)到學(xué)以致用的效果。如果找不到合適的工作，至少也要選擇能與自身能力匹配的崗位，而非盲目追求高收入，做一些勞動強(qiáng)度大或存在欺詐風(fēng)險的兼職。例如，市場上常見的中介收費(fèi)騙局，就是針對缺乏經(jīng)驗的大學(xué)生的詐騙手段。通過實例采訪，了解這一現(xiàn)象，以提醒大學(xué)生們提高警惕。

7. 總結(jié)調(diào)查結(jié)果并提出建議

在完成一系列調(diào)查后，將所得的數(shù)據(jù)和實例進(jìn)行整理，提出個人見解，針對大學(xué)生的兼職工作給出合理建議，形成最終的報告結(jié)論。

大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報告 篇2

　調(diào)查時間：20xx年6月14日

　調(diào)查地點：xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　調(diào)查對象：在校大學(xué)生

　調(diào)查內(nèi)容：關(guān)于在校大學(xué)生兼職現(xiàn)狀及其反映的問題。

　調(diào)查方法：問卷調(diào)查

　一、目的：

伴隨著大學(xué)生學(xué)習(xí)的深入，許多學(xué)生利用課余時間開展兼職工作，以此提升自身的實踐能力并積累社會經(jīng)驗。了解大學(xué)生在兼職方面的看法及其選擇的兼職類型，顯得尤為重要。本次調(diào)查旨在探討這一現(xiàn)象以及背后的原因。

　二、數(shù)據(jù)統(tǒng)計

1.調(diào)查結(jié)果顯示，有48%的同學(xué)對兼職持積極態(tài)度，認(rèn)為這對自身能力鍛煉有很大幫助，同時也有62%的人曾參與過兼職工作。其中，許多同學(xué)的兼職目的主要是鍛煉實踐能力，另外也有20%的同學(xué)表示希望通過兼職來減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力，尤其是月生活費(fèi)在400-800元的同學(xué)占比較多。2. 約35%的同學(xué)認(rèn)為兼職可能會影響學(xué)習(xí)，而45%的同學(xué)認(rèn)為只要合理安排時間，學(xué)習(xí)不會受到太大影響。有近50%的同學(xué)選擇在假期做兼職。3. 選擇兼職類型方面，78%的同學(xué)表示偏好于派發(fā)傳單、做促銷以及參加禮儀活動，而愿意從事模特兒和家教等工作的同學(xué)則相對較少。大多數(shù)同學(xué)獲取兼職信息的主要渠道是通過朋友介紹和網(wǎng)絡(luò)平臺。

　三、數(shù)據(jù)分析

1.大部分同學(xué)對于兼職工作持正面看法，主要關(guān)注于提升自身能力與積累經(jīng)驗，而因經(jīng)濟(jì)原因選擇兼職的同學(xué)人數(shù)較少。

2.部分同學(xué)認(rèn)為兼職可能會影響學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)時間管理的重要性，建議在寒暑假等長假中進(jìn)行兼職工作。

3.若兼職的主要目的在于積累經(jīng)驗，則應(yīng)選擇與專業(yè)相關(guān)的兼職，如學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理的同學(xué)可選擇參與促銷等工作，而學(xué)習(xí)旅游管理的同學(xué)則應(yīng)多考慮禮儀和餐飲等相關(guān)崗位，注意提高警覺，避免兼職陷阱。

　四、心得體會

大學(xué)生在選擇兼職工作時，應(yīng)考慮自身的實際情況與專業(yè)發(fā)展，合理安排時間，做到兩者兼顧。兼職工作也要有選擇性，不應(yīng)盲目追求收入。最重要的是，在追求實踐能力提升的始終把學(xué)業(yè)放在首位。

大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報告 篇3

一、大學(xué)生兼職情況調(diào)查的背景

1、大學(xué)生自主擇業(yè)的需求促成兼職現(xiàn)象的普遍。

大學(xué)生在校學(xué)習(xí)與生活的自主性日益增強(qiáng)。課堂學(xué)習(xí)相比于中學(xué)大幅減少，自主學(xué)習(xí)成為常態(tài)，空閑時間增加，學(xué)生們開始尋求通過兼職來增加收入。大學(xué)生的生活支出普遍由自身負(fù)責(zé)，為了滿足日常需求和提升生活質(zhì)量，兼職成為了許多同學(xué)的選擇。

2、市場對年輕勞動力需求的增加為兼職創(chuàng)造了機(jī)會。

在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，企業(yè)對年輕人才的需求越來越大。廣告、市場推廣、活動策劃等領(lǐng)域的快速發(fā)展，促使企業(yè)需要大量臨時工力。這些崗位通常靈活多變，適合在校大學(xué)生進(jìn)行短期兼職。大學(xué)生成為了企業(yè)廣告宣傳、銷售促銷等工作的主要招募對象。

3、競爭激烈的就業(yè)市場讓大學(xué)生意識到兼職的重要性。

隨著求職市場的逐漸飽和，許多大學(xué)生認(rèn)識到，課外的兼職經(jīng)歷能夠幫助自己更好地融入社會，提升綜合能力，增加職場競爭力。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多同學(xué)認(rèn)為，能夠參與兼職是了解社會、提升自我的一個重要途徑，這也是他們積極參與的原因之一。

二、大學(xué)生兼職活動的特征

1、大學(xué)生尋找兼職的方式多樣化。

調(diào)查顯示，男生和女生在尋找兼職信息上存在一定差異。例如，許多男生傾向于通過自身渠道尋找兼職，而女生則更可能依賴社交網(wǎng)絡(luò)或中介機(jī)構(gòu)。從整體數(shù)據(jù)來看，約有80%的受訪學(xué)生認(rèn)為學(xué)校應(yīng)設(shè)立兼職信息指導(dǎo)中心，以提高兼職的安全性和有效性。

2、大學(xué)生兼職工作的種類各異。

根據(jù)性別劃分，男生多從事家教、促銷等工作，而女生更傾向于進(jìn)行促銷或者發(fā)傳單。從年級上看，隨著年級的升高，參與家教的比例逐步上升，顯示出大學(xué)生在兼職選擇上的變化。

3、兼職工作對學(xué)習(xí)和生活的影響顯著。

超過90%的受訪者認(rèn)為兼職對學(xué)習(xí)有一定影響，部分同學(xué)在追求報酬的過程中，可能忽視了兼職給他們帶來的其他技能提升。但也有同學(xué)能夠合理安排時間，兼顧學(xué)習(xí)與兼職，平衡二者的關(guān)系。

三、大學(xué)生兼職的收獲

1、從經(jīng)濟(jì)收益的角度看，大學(xué)生兼職能有效緩解經(jīng)濟(jì)壓力。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，男生和女生中，大約40%的人認(rèn)為兼職幫助他們賺取了獨立的生活費(fèi)，減輕了家庭負(fù)擔(dān)；

2、許多同學(xué)則認(rèn)為兼職是獲取社會經(jīng)驗的好機(jī)會，為今后的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

3、還有一部分同學(xué)認(rèn)為，通過兼職可以擴(kuò)展自己的人際交往圈。

四、兼職過程中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對措施

調(diào)查顯示，70%以上的受訪者都曾在兼職過程中遇到困難。盡管性別歧視并不是普遍現(xiàn)象，但由于缺乏經(jīng)驗，許多同學(xué)在面對挑戰(zhàn)時感到困惑。大部分同學(xué)會嘗試通過積極的方式解決問題，少數(shù)則選擇忍耐或無所適從。

五、網(wǎng)絡(luò)兼職逐漸成為新趨勢

1、網(wǎng)絡(luò)兼職投入少、回報高，吸引了大量大學(xué)生。

通過互聯(lián)網(wǎng)平臺，學(xué)生們可以參與廣告推廣、市場調(diào)查等活動，從而獲得收入。這種方式的靈活性和便捷性，使得不少大學(xué)生愿意嘗試；

2、參與市場調(diào)查的兼職方式也頗受歡迎。雖然調(diào)查的報酬因時間和要求而異，但大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為，這是一個值得嘗試的網(wǎng)絡(luò)兼職項目。

3、淘寶等電商平臺提供了開設(shè)網(wǎng)店的機(jī)會。越來越多的同學(xué)開始通過網(wǎng)絡(luò)銷售商品，實現(xiàn)了收入的多元化。雖然網(wǎng)絡(luò)購物便捷，但也需注意相關(guān)風(fēng)險，確保交易安全。

大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報告 篇4

　調(diào)查時間：xx年xx月xx日

　調(diào)查對象：某高校全體學(xué)生

　調(diào)查目的：越來越多的大學(xué)生選擇參與兼職工作，這一現(xiàn)象在各大高校中已成為常態(tài)。雖然大學(xué)生通常具備較高的文化素養(yǎng)，但在兼職工作中，他們往往被視為廉價勞動力。為了增加收入或提升實踐能力，大學(xué)生們對兼職工作的選擇往往較少，基本上是有工作就去做，幾乎不考慮勞動的成本，容易遭遇各種不公平待遇。在當(dāng)前社會競爭日益激烈的背景下，不少同學(xué)在大學(xué)階段便萌生兼職的想法，打算通過實踐鍛煉自我，認(rèn)為兼職不僅能夠提升自身能力，還能賺取一定的生活費(fèi)用。本次調(diào)查旨在通過問卷形式，初步了解大學(xué)生的兼職現(xiàn)狀。

　調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查的主要內(nèi)容涵蓋大學(xué)生兼職的目的、從事職業(yè)的類型、獲取兼職信息的途徑、兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系、家長的意見以及在兼職過程中所遇到的障礙和困難等多個方面。

　調(diào)查方法：本次調(diào)查采用問卷形式進(jìn)行，共在某高校發(fā)放了50份問卷，最終回收50份，回收率達(dá)100%。其中男生占42%，女生占58%，整體男女比例基本均衡。

　調(diào)查結(jié)果分析：

　(一)、從事兼職活動的人數(shù)比例及性別差異

在此次調(diào)查的50名同學(xué)中，有54%的同學(xué)表示自己曾參與過兼職活動，男女比例相當(dāng)，各占50%，而44%的同學(xué)則未曾經(jīng)歷過兼職。根據(jù)這些數(shù)據(jù)，我們可以看出，在某高校中，從事兼職的學(xué)生人數(shù)略高于未進(jìn)行兼職的學(xué)生，且兩性比例較為均衡。結(jié)合在校大學(xué)生的心理和社會環(huán)境分析，可能是受限于社會資源等多重因素，兼職的比例并不顯著，但在資源相對匱乏的情況下，能夠有過半數(shù)的學(xué)生選擇兼職，足以表明大學(xué)生對兼職的認(rèn)同已深入心中。

　(二)、兼職活動的目的

在調(diào)查中，48%和54%的同學(xué)選擇兼職的主要目的分別為提升自我能力和積累社會經(jīng)驗，以為將來的職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備；而24%的同學(xué)為賺錢考慮，只有2%和6%的同學(xué)是出于隨大流或好奇心而選擇兼職。由此可見，大部分同學(xué)參與兼職活動的目的在于提升能力和積累經(jīng)驗，少數(shù)人是為了賺取生活費(fèi)，極少數(shù)人進(jìn)行兼職的原因則較為隨意，顯示出兼職在大學(xué)生心目中的價值已被廣泛認(rèn)可。

　(三)、從事職業(yè)的調(diào)查

1、職業(yè)類型

調(diào)查顯示，38%的同學(xué)選擇了家教，28%的同學(xué)選擇餐飲服務(wù)類工作，28%的同學(xué)從事發(fā)放傳單工作，42%的同學(xué)則選擇做促銷，18%的同學(xué)選擇其他類型的工作。可以看出，家教和促銷工作是大學(xué)生主要的兼職選擇。家教工作相對固定，適合知識型群體，同時工資也較為可觀，且不會占用過多的學(xué)習(xí)時間，因此受到許多大學(xué)生的青睞。然而，家教機(jī)會相對有限，更多的學(xué)生轉(zhuǎn)向促銷工作，因其在市場上機(jī)會眾多且工資相對高。餐飲服務(wù)和發(fā)放傳單的工作選擇人數(shù)相對較少，因其流動性大且工資水平偏低，而有18%的同學(xué)選擇其他工作。

2、職業(yè)與專業(yè)相關(guān)度

在調(diào)查的同學(xué)中，只有4%選擇的兼職工作與專業(yè)完全相關(guān)，30%選擇的工作則完全不相關(guān)，66%的工作則部分與專業(yè)相關(guān)。對于學(xué)生而言，專業(yè)的理論性較強(qiáng)，社會實踐機(jī)會也較少，同時在尋找與專業(yè)相關(guān)的兼職時面臨諸多困難，找到合適的機(jī)會并不容易。很多專業(yè)性強(qiáng)的工作往往不會給沒有社會經(jīng)驗的學(xué)生機(jī)會，因此在兼職選擇上，學(xué)生們多考慮時間和工資因素，而非專業(yè)相關(guān)性。

　(四)、獲取兼職信息的途徑

調(diào)查顯示，62%的同學(xué)通過朋友和同學(xué)的介紹獲取兼職信息，46%的同學(xué)選擇學(xué)校的一些兼職社團(tuán)或組織，32%的同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)或自己尋找，只有24%的同學(xué)通過校園內(nèi)的小廣告獲取信息。這些數(shù)據(jù)表明，學(xué)生在找兼職時仍存在較大顧慮，更傾向于選擇相對可靠的信息來源，較少依賴小廣告。大學(xué)生兼職的最大隱患是安全問題，選擇通過朋友或?qū)W校等熟悉的渠道獲取信息，雖然有時也可能上當(dāng)，但總的來說風(fēng)險較低。

　(五)、兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系

調(diào)查中的問題顯示，在上課與兼職時間沖突時，有40%的同學(xué)選擇上課放棄兼職，40%的同學(xué)則根據(jù)課程的重要性來決定，只有20%的同學(xué)選擇逃課去兼職。這說明大多數(shù)同學(xué)仍能將學(xué)習(xí)置于首位，只有少數(shù)人因兼職而放棄學(xué)習(xí)。兼職的核心目的是提升自我能力，因此應(yīng)該與學(xué)習(xí)相輔相成，而非相反。學(xué)生需合理安排時間，避免兩者之間的矛盾，以便更好地提升自身能力。

　(六)、家長對兼職的觀點

調(diào)查中，46%的家長支持子女進(jìn)行兼職，以此來提升能力和增加社會實踐；18%的家長則反對學(xué)生兼職，認(rèn)為學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，不應(yīng)浪費(fèi)時間；而36%的家長對學(xué)生是否兼職態(tài)度中立，允許學(xué)生自主決定。

　(七)、兼職中遇到的障礙和困難

1、在兼職過程中，獲取信息的渠道較為單一，大多數(shù)同學(xué)主要依賴同學(xué)的介紹和兼職社團(tuán)的信息，缺乏公共渠道的信息支持，造成同學(xué)們花費(fèi)較多時間尋找兼職，且信息的準(zhǔn)確性和真實性難以保證。

2、兼職中也存在被騙的風(fēng)險，尤其是社會經(jīng)歷不足的大學(xué)生更容易受到欺騙，且被騙后可能無法及時妥善解決問題。調(diào)查顯示，26%的同學(xué)選擇與領(lǐng)導(dǎo)溝通，7%的同學(xué)選擇忍氣吞聲，46%的同學(xué)會向相關(guān)部門投訴，18%的同學(xué)選擇報警，14%的同學(xué)會通過其他方式解決問題。數(shù)據(jù)表明，大部分同學(xué)選擇投訴，但學(xué)生通常面臨時間和精力的限制，往往難以在相關(guān)部門協(xié)調(diào)解決，許多問題可能不了了之。一部分同學(xué)選擇與領(lǐng)導(dǎo)交涉，這種方式有效且便捷，而選擇報警則適用于較大金額的糾紛，但對于小額糾紛來說通過警方解決的可能性較小。部分同學(xué)可能偏向通過不當(dāng)手段解決問題，這種行為不僅對社會穩(wěn)定構(gòu)成威脅，也可能影響到學(xué)業(yè)。

　調(diào)查報告

豐富多彩的大學(xué)生課余生活為學(xué)生們提供了無限的機(jī)會和實踐經(jīng)驗。調(diào)查顯示，學(xué)生們普遍對兼職持積極態(tài)度，家長們大多支持子女進(jìn)行兼職活動。學(xué)習(xí)與兼職之間的沖突不可避免，學(xué)生需找到平衡，合理處理二者的關(guān)系，在確保學(xué)業(yè)的通過兼職鍛煉自己，從而不至于得不償失。學(xué)生在兼職過程中會面臨各種困難，由于缺乏經(jīng)驗和社會閱歷，面對問題時常常束手無策。但也有一部分同學(xué)因特長突出，能夠在兼職中表現(xiàn)出色。為此，學(xué)校應(yīng)設(shè)立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，鼓勵并引導(dǎo)學(xué)生積極參與兼職，幫助他們在豐富課余生活的同時提升能力，為未來的就業(yè)打下基礎(chǔ)。

系別：專業(yè)：性別：

1、你在大學(xué)期間是否參與過兼職活動？

A、是 B、否

2、如果進(jìn)行兼職活動，主要目的是什么？

A、賺取生活費(fèi) B、培養(yǎng)個人能力 C、隨大流

D、增加社會經(jīng)驗，為未來工作做準(zhǔn)備 E、滿足好奇心

3、你會選擇哪種類型的兼職工作？（可多選）

A、家教 B、餐飲服務(wù)工作 C、發(fā)放傳單 D、促銷工作 E、其他

4、你一般會在什么時間進(jìn)行兼職工作？（可多選）

A、周末 B、周一至周五 C、課余時間 D、寒暑假期間 E、節(jié)假日

5、你通常通過什么途徑獲得兼職信息？（可多選）

A、學(xué)校宣傳欄的小廣告 B、朋友和同學(xué)的介紹

C、自己尋找或網(wǎng)絡(luò)信息 D、通過一些兼職社團(tuán)或組織

6、如果進(jìn)行兼職活動，你一周的平均兼職時間是

A、6小時以下 B、6-12小時 C、12-18小時 D、18小時以上

7、你是否選擇與專業(yè)相關(guān)的兼職工作？

A、專業(yè)相關(guān) B、不相關(guān) C、部分相關(guān)

8、你的父母對你兼職的態(tài)度是什么？

A、支持 B、不支持 C、不干涉

9、如果上課與兼職時間沖突，你會如何選擇？

A、上課，放棄兼職 B、逃課去做兼職 C、根據(jù)課程重要性而定

10、在選擇兼職時，你考慮的因素有哪些？（可多選）

A、擔(dān)心耽誤學(xué)業(yè) B、擔(dān)心父母反對 C、擔(dān)心被騙 D、擔(dān)心自己做不好

11、如果在兼職過程中受騙，你會怎么處理？

A、與領(lǐng)導(dǎo)交涉 B、自認(rèn)倒霉，不了了之

C、投訴相關(guān)部門 D、直接報警 E、其他

12、你認(rèn)為兼職活動對未來的社會工作是否有幫助？

A、很有幫助 B、有幫助 C、沒有幫助

大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報告 篇5

　調(diào)查時間：20xx年十月

　調(diào)查地點：某大學(xué)、某職業(yè)技術(shù)學(xué)院、某財經(jīng)學(xué)院

　調(diào)查對象：在校大學(xué)生

　調(diào)查人：李華

　調(diào)查目的：越來越多的大學(xué)生選擇在課余時間參與兼職工作，尤其是在假期，他們通過打暑期工與實習(xí)來體驗社會的多樣性。這種現(xiàn)象不僅是為了賺取額外的收入，也反映了大學(xué)生對社會實踐與能力提升的重視。許多學(xué)校鼓勵學(xué)生走出校園，通過實踐將理論知識與實際工作結(jié)合，既豐富了自身的社會經(jīng)驗，也為未來的就業(yè)積累了寶貴的資源。通過本次調(diào)查，我們希望深入了解大學(xué)生對社會實踐的態(tài)度以及他們的兼職情況，從而分析其中存在的問題并提出相應(yīng)的改善建議，以便于學(xué)生正確看待社會實踐，從中汲取經(jīng)驗，提升自己的專業(yè)技能，拓展發(fā)展空間。

在大學(xué)生們逐漸意識到，單靠在校學(xué)習(xí)并不能滿足未來就業(yè)的需求。他們開始主動尋求社會實踐的機(jī)會，通過打工等方式來提升自身的綜合素質(zhì)。根據(jù)最近的一項調(diào)查，超過60%的大學(xué)生表示曾有過兼職的經(jīng)歷，其中不乏新入學(xué)的新生。這種趨勢在相對獨立的大學(xué)生群體中日益顯著，但兼職工作中也存在不少問題。

　調(diào)查結(jié)果：

　一、打工方式：

調(diào)查顯示，被調(diào)查者中選擇家教的占32%，服務(wù)員（如餐廳、商店等）的占23%，促銷和翻譯各占10%，市場調(diào)查占6%，其余選擇打字、編程等的占16%。在有過兼職經(jīng)歷的學(xué)生中，選擇家教的比例高達(dá)42%，而市場調(diào)查和銷售分別占21%和16%。在選擇兼職工作時，32%的學(xué)生看重報酬，29%希望能靈活安排工作時間，23%則關(guān)注工作機(jī)會的獲取便利性。尤其是具有家教經(jīng)驗的學(xué)生，他們在選擇兼職時普遍傾向于此。分析原因：隨著學(xué)生數(shù)量的增加，許多家庭需要有素質(zhì)的大學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，尤其是臨近考試階段。這也促使家教市場的壯大。家教的報酬往往較高，相比之下，體力勞動如促銷等的回報則相對較低，許多學(xué)生因缺乏信心而不愿嘗試腦力工作。用人單位對在校學(xué)生的能力存在疑慮，形成了一個不利的循環(huán)。

　二、時間安排：

調(diào)查結(jié)果顯示，35%的大學(xué)生愿意選擇隨機(jī)打工時間，29%的人可接受每周2-3天的工作，另有29%愿意每周3-4天。經(jīng)歷過兼職的人群中，大多數(shù)（55%）僅參與過一到兩次，很多學(xué)生并未將兼職視為主要經(jīng)濟(jì)來源。外地上學(xué)的學(xué)生中，83%都有過打工經(jīng)歷。在課堂時間與工作沖突時，只有13%的學(xué)生選擇堅持兼職，大多數(shù)則會放棄。對于暑假的安排，48%的學(xué)生選擇補(bǔ)習(xí)，26%選擇休息，21%選擇出游，只有2%的學(xué)生打算打工。調(diào)查顯示，盡管兼職現(xiàn)象愈加普遍，但大多數(shù)學(xué)生依舊關(guān)注學(xué)業(yè)，將其視為首要任務(wù)，利用課余時間進(jìn)行兼職。

　三、找工的渠道：

調(diào)查結(jié)果顯示：39%的學(xué)生通過朋友介紹找到工作，23%通過親戚、招聘廣告也各占23%，通過學(xué)校渠道的占19%，而中介的比例則下降至16%。隨著負(fù)面報道的增多，學(xué)生們對中介的依賴逐漸減弱，許多用人單位開始直接到校園招聘，為學(xué)生提供便利。盡管兼職能帶來收入，增加實踐經(jīng)驗，但不少學(xué)生在求職時遇到困難，很多學(xué)生希望能夠通過正規(guī)渠道保護(hù)自己的權(quán)益。通過網(wǎng)絡(luò)尋找工作的趨勢也逐漸增多，顯示出學(xué)生求職的主動性。

　四、打工的目的：

調(diào)查結(jié)果顯示，52%的在校生兼職的主要目的在于鍛煉自身能力，19%則是為了減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，僅有13%的人是為了消遣時間，還有10%是希望能接觸社會。對于許多家庭經(jīng)濟(jì)條件較差的學(xué)生而言，打工解決經(jīng)濟(jì)問題，同時能夠豐富個人經(jīng)歷，這對他們未來求職也頗有幫助。

　五、老師及家長對打工的態(tài)度：

調(diào)查顯示：71%的家長支持子女兼職，在可接受的兼職種類中，家教占58%，服務(wù)生19%，銷售6%，社會調(diào)查占1%。大多數(shù)家長意識到學(xué)生打工的重要性，希望孩子在實踐中獲得經(jīng)驗。不過，也有部分家長對學(xué)生從事的簡單體力勞動持保留態(tài)度，認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)從事更具發(fā)展?jié)摿Φ墓ぷ?，這就產(chǎn)生了一定的矛盾。

大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報告 篇6

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，超過70%的大學(xué)生有兼職經(jīng)歷，形成了一個龐大的校園勞動力市場。然而，也有一些不法中介利用學(xué)生缺乏社會經(jīng)驗，進(jìn)行詐騙，從中牟利。在寧靜的校園里，各種招聘信息、兼職廣告都隨處可見，面對“急聘”、“招募”、“家教”等字眼，學(xué)生們該如何選擇？為此，我們對大學(xué)生的兼職狀況進(jìn)行了廣泛的問卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)訪問。

此次調(diào)查共發(fā)放問卷200份，回收有效問卷170份，有效率達(dá)到85%。我們的網(wǎng)絡(luò)問卷瀏覽量接近1000次，并在各大高校論壇引起了積極討論?；诖舜握{(diào)查結(jié)果，我們進(jìn)行以下分析，希望能夠為有意從事或已經(jīng)在從事兼職的同學(xué)們提供幫助。

男生更傾向于鍛煉自己

通過問卷調(diào)查，我們對男女生的兼職目的做了分析，發(fā)現(xiàn)男生和女生在這一點上存在有趣的差別：選擇兼職是為了賺錢的男生占43.9%，女生則高達(dá)53.9%。而選擇兼職是為了鍛煉自己的男生則占52.4%，女生這一數(shù)據(jù)則為41.5%。

這樣看來，男生的兼職選擇更偏向于自我提升，而女生則更加關(guān)注收入。心理輔導(dǎo)老師指出：“這可能與男生的長遠(yuǎn)規(guī)劃有關(guān)”，同時也提到“女生中相對家庭經(jīng)濟(jì)壓力較大的同學(xué)較多，導(dǎo)致賺錢動機(jī)更強(qiáng)烈。”

從年級分布來看，大二和大三的學(xué)生是兼職的主要群體，這主要是因為大一新生剛?cè)雽W(xué)，兼職經(jīng)驗相對較少，而大四學(xué)生因忙于找工作，參與調(diào)查的機(jī)會較小。

學(xué)生的合法權(quán)益亟需關(guān)注

在調(diào)查中，“第一次兼職時間”這一問題中，165位同學(xué)作出了回答，而有6位同學(xué)未填答。在已回答的學(xué)生中，大一開始兼職的比例達(dá)57%。大多數(shù)同學(xué)選擇通過兼職中介尋找機(jī)會，比例高達(dá)45%；而通過同學(xué)介紹、自己尋找和學(xué)校勤工助學(xué)找到工作的比例分別為24%、18.1%和9.9%。

這組數(shù)據(jù)中暴露出一個不容忽視的問題：57%的學(xué)生在大一時就開始兼職，但也有45%的同學(xué)是通過中介找到工作的。由此可見，兼職中介市場依然活躍，但其中魚龍混雜，大學(xué)生在兼職中權(quán)益的保障亟待加強(qiáng)。調(diào)查顯示，近50%的受訪者沒有遭遇過詐騙，但仍有超過40%的同學(xué)表示曾經(jīng)受騙。

如果遇到問題，學(xué)生應(yīng)及時撥打110或315消費(fèi)者熱線，通常中介在有關(guān)部門介入后會選擇退款。法律專家強(qiáng)調(diào)，最好與中介簽訂合同，關(guān)注細(xì)節(jié)問題。如果沒有必要，切勿輕易支付中介費(fèi)，以防上當(dāng)受騙。

在兼職次數(shù)的調(diào)查中，僅有133位同學(xué)作答，另有33位同學(xué)未作回答。結(jié)果顯示，兼職次數(shù)最多的同學(xué)達(dá)到了10次，而平均兼職次數(shù)為2.33，絕大多數(shù)同學(xué)的兼職經(jīng)歷僅有一次。

家教與勤工助學(xué)保障度高

關(guān)于如何處理兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系，調(diào)查顯示，在被調(diào)查的170名學(xué)生中，有31.2%表示曾因兼職而缺課。翹課情況不容忽視，其中有65位同學(xué)反饋翹課頻率，大部分選擇“很少”，占64.6%；表示每周翹課一兩次的占26.2%，有9.2%的同學(xué)表示每周常常翹課。

大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報告 篇7

　一 研究背景

隨著國家教育政策的變化，大學(xué)教育已不再是義務(wù)教育的延續(xù)，國家對大學(xué)生的資助相對減少，促使高校在資源利用上愈加依賴自身。這使得在校大學(xué)生的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等各類支出逐漸增加，尤其對那些家庭條件一般或經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生來說，這筆費(fèi)用無疑是一項巨大的負(fù)擔(dān)。根據(jù)相關(guān)機(jī)構(gòu)的調(diào)查，農(nóng)村家庭培養(yǎng)一名大學(xué)生的費(fèi)用大約為63.4萬元，這一數(shù)字在現(xiàn)實中無疑是一個不小的負(fù)擔(dān)。為此，許多大學(xué)生開始嘗試兼職工作，以減輕家庭負(fù)擔(dān)，并減少回家次數(shù)，以節(jié)省交通費(fèi)用。在海南大學(xué)，約有四分之一的學(xué)生選擇在暑假期間從事兼職工作，未能回家。這些肩負(fù)著國家未來發(fā)展的年輕人，其兼職狀況亟需引起社會的重視，然而對他們現(xiàn)狀的關(guān)注仍顯不足，政府對這一群體的權(quán)益保護(hù)措施幾乎為零，大學(xué)生的合法權(quán)益反而變得邊緣化。

不少人對于大學(xué)生的兼職狀況表示擔(dān)憂：如今的大學(xué)生往往從事低收入的工作，面臨社會歧視和企業(yè)剝削，他們的暑假兼職環(huán)境非常堪憂。

　二 研究方法

本研究采用問卷調(diào)查和訪談相結(jié)合的方式進(jìn)行數(shù)據(jù)收集，主要針對XX年暑假期間在?？谑械暮Ｄ洗髮W(xué)、海南師范大學(xué)、海南經(jīng)濟(jì)學(xué)院、海南醫(yī)學(xué)院等高校未回家的大學(xué)生。訪談對象主要為?？谑袃?nèi)一些酒店、餐館等商業(yè)機(jī)構(gòu)的工作人員。

抽樣方法：本研究采取偶遇抽樣與判斷抽樣相結(jié)合的方式，在海口市的高校與商業(yè)機(jī)構(gòu)中進(jìn)行非隨機(jī)抽樣，最終獲得有效樣本數(shù)據(jù)如下：

調(diào)查對象分布 調(diào)查樣本量

海南大學(xué) 58

海南師范大學(xué) 37

海南醫(yī)學(xué)院 30

海南經(jīng)濟(jì)學(xué)院 25

訪談對象根據(jù)研究目標(biāo)進(jìn)行選擇，以深入了解大學(xué)生暑假兼職情況的成因，問卷樣本量為150人，均為暑假期間從事兼職且工作時間超過半個月的在校大學(xué)生。

　三 結(jié)果與分析

<一>?？谑腥瞬攀袌龌靵y，誠信機(jī)制缺失。

1.中介服務(wù)機(jī)構(gòu)數(shù)量眾多，不誠信現(xiàn)象屢見不鮮。

在被調(diào)查的150名大學(xué)生中，有118名曾與中介服務(wù)公司接觸，其中54名學(xué)生，即36%的調(diào)查對象表示曾被中介公司欺騙，涉及的中介費(fèi)用一般在50元到150元之間，而根據(jù)相關(guān)專家的分析，合理的中介費(fèi)用應(yīng)不超過5元。

許多中介機(jī)構(gòu)在收取費(fèi)用時，往往以人身保險、檔案費(fèi)等為由進(jìn)行各種名目的收費(fèi)，并在收取費(fèi)用后承諾三天內(nèi)通知上班。然而實際過程往往是：先保證立即上班—等待通知—最終不了了之。調(diào)查顯示，一些中介公司與企業(yè)勾結(jié)，進(jìn)行暗箱操作，通過達(dá)成分贓協(xié)議，采取“分批錄取”、“短期雇傭”等手段共同榨取所謂的中介費(fèi)用。

注：a. “分批錄取” 指的是公司宣稱第一批名額已滿，已交中介費(fèi)的學(xué)生在下一批錄取時優(yōu)先考慮，而實際上只是讓學(xué)生在校等待通知。

b. “短期雇傭” 是指公司以各種理由聲稱學(xué)生工作不合格，隨意辭退，避免與交過中介費(fèi)的學(xué)生發(fā)生糾紛。

還有一些學(xué)生被個人或流動服務(wù)公司雇傭，本來約定按月發(fā)放工資，但在發(fā)工資時雇主往往找借口解雇學(xué)生或故意克扣工資。這種情況同樣頻繁。更嚴(yán)重的是一些中介公司打出高薪誘惑求職者，最終實施欺詐。例如，他們發(fā)布招聘廣告稱因公司發(fā)展需要，招聘押運(yùn)員數(shù)名，承諾每月1000元待遇，包吃包住，以此吸引缺乏實踐經(jīng)驗的大學(xué)生。

這種不誠信的經(jīng)營模式令人震驚且屢見不鮮。

2. 大學(xué)生法律意識和維權(quán)意識薄弱。

根據(jù)調(diào)查，被騙的54名大學(xué)生中，僅有13人曾向相關(guān)部門反映商業(yè)欺詐行為，而18人雖有維權(quán)想法，但未付諸實踐。這意味著被騙的大學(xué)生中，只有24%具備維權(quán)和法制意識，大部分人選擇沉默，不了了之。