發(fā)現(xiàn)這一群體的消費(fèi)觀念正經(jīng)歷著顯著的轉(zhuǎn)變。面對(duì)日益多元化的市場，大學(xué)生們不僅關(guān)注商品的實(shí)用性和性價(jià)比，還逐漸傾向于追求個(gè)性化和品牌認(rèn)同。這一變化不僅反映了他們對(duì)生活品質(zhì)的追求，也揭示了經(jīng)濟(jì)壓力與消費(fèi)欲望之間的微妙關(guān)系。通過本次調(diào)查，我們希望能夠更好地理解大學(xué)生的消費(fèi)心理，為相關(guān)政策的制定與市場的優(yōu)化提供參考。

大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)研報(bào)告 第1篇

大學(xué)生消費(fèi)觀念逐漸成為社會(huì)各界關(guān)注的熱門話題。近年來高校招生人數(shù)不斷攀升，越來越多的學(xué)生走進(jìn)了校園，形成了龐大的大學(xué)生群體。到20xx年初，全國在校大學(xué)生人數(shù)已超過2000萬，結(jié)合成人教育和網(wǎng)絡(luò)教育等其他形式的學(xué)生，整個(gè)教育體系的學(xué)習(xí)人數(shù)高達(dá)2500萬之多。

這也使得大學(xué)生消費(fèi)市場成為一個(gè)不可忽視的經(jīng)濟(jì)板塊，父母對(duì)教育的投資理念讓大學(xué)生的消費(fèi)能力相較一般人有了顯著提升。“再窮也不能窮孩子”的信念，讓更多的家庭愿意為大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)投入更多的資源。

那么，如何深入理解大學(xué)生消費(fèi)市場？大學(xué)生在消費(fèi)行為上又有哪些具體表現(xiàn)呢？為此，我對(duì)駐校的幾所高校，進(jìn)行了關(guān)于學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)研，包括某大學(xué)、某學(xué)院及某技術(shù)院校的部分在校生，以期對(duì)其消費(fèi)行為有更全面的認(rèn)識(shí)。

以下是我的調(diào)研內(nèi)容和分析：

一、大學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)

作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為與社會(huì)其他消費(fèi)者顯著不同。根據(jù)我的調(diào)研，大學(xué)生消費(fèi)的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1、 消費(fèi)觀念的復(fù)雜性，感性消費(fèi)占主導(dǎo)

大學(xué)生通常缺乏穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，這使得他們?cè)谙M(fèi)時(shí)難以理性判斷價(jià)值與成本的關(guān)系。他們往往受到周圍同學(xué)和媒體的影響，形成了一種隨意和沖動(dòng)的消費(fèi)心理。例如，調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，30%的大學(xué)生選擇購買手機(jī)可謂是毫無計(jì)劃的消費(fèi)，很多人并不是出于實(shí)際需求，而是受到社交壓力或潮流的影響。

2、 對(duì)品牌的高忠誠度

大學(xué)生在選擇品牌時(shí)，往往會(huì)對(duì)之前的消費(fèi)體驗(yàn)抱有較強(qiáng)的信任。如果某個(gè)品牌的產(chǎn)品給他們留下了良好的印象，他們傾向于長久使用。例如，在選擇護(hù)膚品和化妝品時(shí)，許多大學(xué)生表示只會(huì)選用自己親身體驗(yàn)過的品牌，認(rèn)為其質(zhì)量和效果更值得信賴。

3、 消費(fèi)傾向的多樣化

當(dāng)代大學(xué)生的生活豐富多元，不再滿足于單一的學(xué)習(xí)環(huán)境。娛樂、旅游、體育用品和科技產(chǎn)品等也成了他們消費(fèi)的熱潮。特別是在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，許多大學(xué)生愿意選擇出行或參與各種活動(dòng)，彰顯了他們對(duì)高質(zhì)量生活的追求。

二、大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)與來源分析

大學(xué)生的消費(fèi)資金主要來源于何處？我的調(diào)研顯示，75%的學(xué)生依靠父母的支持，13%的學(xué)生通過貸款獲得經(jīng)濟(jì)幫助，8%的學(xué)生獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，9%的學(xué)生則通過兼職工作來補(bǔ)貼生活。由此可見，父母仍然是大多數(shù)大學(xué)生的主要經(jīng)濟(jì)支柱，但他們的生活來源逐漸多樣化。

在消費(fèi)去向上，大學(xué)生的生活費(fèi)用主要用于日常開支，如餐飲、交通等，而手機(jī)、電腦等高價(jià)值消費(fèi)則通常被單獨(dú)列出。在校園中，手機(jī)的普及率非常高，大部分大學(xué)生已經(jīng)選用智能手機(jī)，并且選擇的價(jià)格偏好集中在1000元至2000元之間。

調(diào)研表明，隨著年級(jí)的升高，大學(xué)生對(duì)手機(jī)的需求和擁有比例明顯增加。例如，大一新生中僅6%擁有手機(jī)，而到大四時(shí)這一比例上升至82%。然而，在選擇手機(jī)時(shí)，許多學(xué)生認(rèn)為它們主要作用于社交與找工作的需求。

大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出明顯的分層特征。家庭經(jīng)濟(jì)狀況較好的學(xué)生往往能夠購買更多高價(jià)值的物品，而經(jīng)濟(jì)條件較差的學(xué)生則需依靠勤工儉學(xué)或貸款來彌補(bǔ)生活不足，形成了鮮明的消費(fèi)層次。

三、大學(xué)生消費(fèi)對(duì)家庭和社會(huì)的影響

大學(xué)生的消費(fèi)行為對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生直接影響。一個(gè)大學(xué)生的年均消費(fèi)接近一萬元，對(duì)于普通家庭而言，這一開支可謂不小。尤其是對(duì)于農(nóng)村家庭，這個(gè)支出可能占到家庭收入的很大一部分，造成了相當(dāng)大的經(jīng)濟(jì)壓力。

值得注意的是，在山東省這一經(jīng)濟(jì)水平并不算高的地方，大學(xué)生的消費(fèi)支出仍然遠(yuǎn)高于家庭的可承受能力，這使得很多家庭不得不考慮學(xué)生的助學(xué)貸款與財(cái)務(wù)負(fù)擔(dān)。調(diào)研結(jié)果表明，部分高校中有20%的學(xué)生通過助學(xué)貸款以維持學(xué)業(yè)，學(xué)生的消費(fèi)負(fù)擔(dān)已經(jīng)成為家庭經(jīng)濟(jì)的一大挑戰(zhàn)。

大學(xué)生消費(fèi)的特點(diǎn)與行為不僅對(duì)家庭產(chǎn)生影響，也在一定程度上影響著整個(gè)社會(huì)消費(fèi)市場。隨著大學(xué)生群體的擴(kuò)大，他們的消費(fèi)需求必然將進(jìn)一步推動(dòng)市場的發(fā)展。

四、關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)的幾點(diǎn)建議

對(duì)于大學(xué)生來說，樹立合理的消費(fèi)觀是十分重要的。應(yīng)關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)狀況，培養(yǎng)理性消費(fèi)的習(xí)慣，防止無節(jié)制的消費(fèi)行為。大學(xué)生需增強(qiáng)對(duì)個(gè)人財(cái)產(chǎn)的保護(hù)意識(shí)，面對(duì)市場中可能存在的不法行為時(shí)，維權(quán)意識(shí)要有所增強(qiáng)。

高校有必要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念的引導(dǎo)，通過思想政治教育，讓學(xué)生在消費(fèi)心理和行為上得到更好的引導(dǎo)。同時(shí)應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生樹立良好的消費(fèi)習(xí)慣，注重財(cái)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

社會(huì)也應(yīng)積極創(chuàng)造良好的市場環(huán)境，拓寬大學(xué)生消費(fèi)市場的產(chǎn)品種類、價(jià)格范圍和服務(wù)，提高市場的透明度和公正性，以滿足不同經(jīng)濟(jì)條件學(xué)生的需求。

大學(xué)生消費(fèi)市場已成為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的一部分，社會(huì)各界應(yīng)共同努力，提升其健康發(fā)展，使大學(xué)生能夠在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中獲得合理的回報(bào)。

大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)研報(bào)告 第2篇

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，我國的經(jīng)濟(jì)水平和綜合實(shí)力逐漸提升，民眾的生活質(zhì)量也隨之改善，消費(fèi)問題愈加凸顯。尤其是在高等教育的快速擴(kuò)張背景下，自1998年開始，中國大學(xué)生的數(shù)量從108萬大幅增加，至今已經(jīng)突破了XX萬。這一現(xiàn)象使得大學(xué)生逐漸成為一個(gè)獨(dú)特的消費(fèi)群體，并在同齡人中展現(xiàn)出較高的文化素養(yǎng)與道德水準(zhǔn)，能夠起到良好的示范作用。

當(dāng)代大學(xué)生不僅體現(xiàn)了年輕人的消費(fèi)觀的新變化，還具備與眾不同的消費(fèi)心理。關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)其樹立正確的消費(fèi)觀，不僅對(duì)他們的成長至關(guān)重要，也將對(duì)社會(huì)消費(fèi)的健康發(fā)展產(chǎn)生積極影響。深入了解大學(xué)生的消費(fèi)狀況已經(jīng)成為高校思想道德教育工作中不可或缺的一部分，而正確引導(dǎo)他們的消費(fèi)觀也成了社會(huì)主義榮辱觀教育的重要內(nèi)容。

現(xiàn)今大學(xué)生的消費(fèi)能力顯著提升，消費(fèi)結(jié)構(gòu)也日益多元化。除了基本的生活和學(xué)習(xí)開支之外，他們還會(huì)把更多的資金用于網(wǎng)絡(luò)通信、社交活動(dòng)和戀愛等領(lǐng)域。針對(duì)在校大學(xué)生消費(fèi)水平較高的現(xiàn)象，

某高校教育系的副教授對(duì)在校生進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于“大學(xué)生月生活費(fèi)”的調(diào)查，結(jié)果顯示，月消費(fèi)超過1000元的比例達(dá)20%，500-1000元的占50%左右，而500元以下的約占30%。在這個(gè)班級(jí)中，超過35%的學(xué)生擁有個(gè)人電腦，約60%擁有手機(jī)，這使得網(wǎng)絡(luò)和通信開支在大學(xué)生的消費(fèi)中占有越來越重要的地位。

調(diào)查結(jié)果指出，在中國普遍存在著“再窮也不能窮孩子”的觀念，孩子考上大學(xué)后，家庭便傾盡所能給予支持，這不僅導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)壓力加大，也容易讓學(xué)生養(yǎng)成揮霍無度、追求享樂的習(xí)慣。研究顯示，大學(xué)生的消費(fèi)行為普遍存在趨同心理和攀比心理。

由于所處環(huán)境及群體特征的影響，大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)往往傾向于與他人保持一致，即表現(xiàn)出的“趨同心理”。這種心理使他們?cè)诳吹剿速徺I某種商品時(shí)，即使自己并不需求，也會(huì)選擇跟風(fēng)購買，以求與群體保持一致。

然而，若不對(duì)趨同心理進(jìn)行有效引導(dǎo)，它可能演變?yōu)榕时群挽乓睦怼＿@種心理實(shí)際上是對(duì)自身價(jià)值的超越性虛構(gòu)，表現(xiàn)為對(duì)物質(zhì)生活的極大渴求——追逐時(shí)尚潮流。許多大學(xué)生因擁有各種物品而炫耀，而不是以優(yōu)異的學(xué)業(yè)或特殊才華為資本。

專家認(rèn)為，大學(xué)生消費(fèi)行為呈現(xiàn)多樣化，主要表現(xiàn)為如下幾種趨勢(shì)：首先是早熟消費(fèi)，表現(xiàn)為消費(fèi)水平超過實(shí)際經(jīng)濟(jì)能力；其次是畸形消費(fèi)，消費(fèi)項(xiàng)目過多且過快，逐漸向高檔消費(fèi)傾斜；第三是奢華消費(fèi)，追逐不切實(shí)際的奢侈與排場；第四是炫耀消費(fèi)，將高消費(fèi)視為優(yōu)越感與虛榮心理的體現(xiàn)；第五是懸空消費(fèi)，追求脫離經(jīng)濟(jì)發(fā)展與個(gè)人承受能力的消費(fèi)方式；第六是情緒化消費(fèi)，將消費(fèi)品的占有視為填補(bǔ)精神空虛的一種手段。

大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)研報(bào)告 第3篇

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，大學(xué)生作為一個(gè)獨(dú)特的消費(fèi)群體，他們的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為正在受到前所未有的關(guān)注。在這個(gè)信息化和網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代，大學(xué)生的消費(fèi)方式、消費(fèi)心理和消費(fèi)習(xí)慣等方面都發(fā)生了顯著的變化。深入研究大學(xué)生的消費(fèi)狀況，對(duì)提升他們的財(cái)商教育和消費(fèi)觀念的培養(yǎng)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀念的新特征

1. 網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)已成為主流

伴隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，大學(xué)生的消費(fèi)方式正在迅速轉(zhuǎn)變?yōu)橐跃W(wǎng)絡(luò)為主導(dǎo)的電子消費(fèi)模式。根據(jù)調(diào)研，幾乎所有的大學(xué)生都廣泛使用各類電子支付手段，如支付寶、微信支付等，購物時(shí)一部手機(jī)就能完成所有交易。校園卡、公交卡也成為他們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡墓ぞ撸@種便利的消費(fèi)方式使得他們?cè)谙M(fèi)行為上更加隨性。正如一些同學(xué)所言，消費(fèi)已變得“輕松無負(fù)擔(dān)”，消費(fèi)行為變得更加自由隨意。

2. 消費(fèi)選擇多樣化

進(jìn)入21世紀(jì)，大學(xué)生的消費(fèi)行為也呈現(xiàn)出明顯的多樣化趨勢(shì)。相較于以往單一的書籍消費(fèi)，現(xiàn)在的大學(xué)生更傾向于追求豐富的生活體驗(yàn)。除了必需的學(xué)習(xí)用品外，電子設(shè)備、旅游、影視娛樂等已成為他們重要的消費(fèi)項(xiàng)目。調(diào)查顯示，大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)允許的前提下，最渴望的消費(fèi)活動(dòng)是旅游，其次是購買各類電子產(chǎn)品，反映了他們對(duì)高質(zhì)量生活的向往與追求。

3. 理性消費(fèi)逐漸成為主流

面對(duì)日益上漲的物價(jià)和有限的經(jīng)濟(jì)來源，大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)表現(xiàn)出更加理性和務(wù)實(shí)的態(tài)度。根據(jù)調(diào)查，價(jià)格和商品質(zhì)量是大學(xué)生選擇商品時(shí)最看重的因素。大多數(shù)大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源主要依賴于父母的資助，月均可支配費(fèi)用在300-800元之間，因此他們?cè)谙M(fèi)時(shí)更加謹(jǐn)慎，努力尋求性價(jià)比高的商品。而且，大學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪幸苍絹碓阶⒅亟】岛推焚|(zhì)，雖然整體消費(fèi)能力有限，但他們?cè)谶x擇商品時(shí)愿意為品質(zhì)和品牌的價(jià)值買單。

4. 時(shí)尚消費(fèi)與個(gè)人形象

站在潮流前沿的大學(xué)生對(duì)于時(shí)尚的敏感度極高。手機(jī)已成為他們消費(fèi)中不可或缺的一部分，數(shù)據(jù)顯示，學(xué)生的手機(jī)擁有率已超過40%。電腦及相關(guān)配件消費(fèi)也在不斷增長，許多大學(xué)生將其視為提升個(gè)人形象的重要工具。在校園中，服裝、發(fā)型和飾品等時(shí)尚元素也成為他們消費(fèi)決策的重要考量之一。調(diào)查指向，緊隨價(jià)格和質(zhì)量之后，流行程度已成為大學(xué)生購買商品時(shí)的第三關(guān)鍵因素，大約80%的受訪者表示愿意在經(jīng)濟(jì)寬裕的情況下追求時(shí)尚。

大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)研報(bào)告 第4篇

一、調(diào)研對(duì)象與方法

1.對(duì)象：

在校大學(xué)生

2.方法：

問卷調(diào)研、個(gè)別訪談

二、調(diào)研內(nèi)容分析

1.問卷結(jié)果與分析

通過對(duì)50位在校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)受訪者中以大二學(xué)生居多，58%的學(xué)生來自經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)的城市郊區(qū)，42%的學(xué)生則來自市區(qū)。這表明，學(xué)校的位置選擇與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)，院校設(shè)在郊區(qū)不僅能夠提供相對(duì)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能促進(jìn)周邊區(qū)域的經(jīng)濟(jì)服務(wù)行業(yè)發(fā)展。

關(guān)于家庭人均年收入的調(diào)查結(jié)果顯示，絕大多數(shù)大學(xué)生的家庭年收入在6000元以上，這與經(jīng)濟(jì)快速增長密不可分。實(shí)際反映出經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的社會(huì)變革。

另外，從學(xué)生每月的消費(fèi)狀況來看，大部分學(xué)生的月消費(fèi)在900—1100元之間，其次是1100—1300元，說明他們的家庭條件普遍較好，能夠支撐學(xué)生的日常開銷。調(diào)查還顯示，學(xué)生在校正餐的月消費(fèi)普遍在400-600元，說明食堂的價(jià)格相對(duì)低廉，而食堂的排隊(duì)時(shí)間、菜品的口味等因素可能影響學(xué)生的選擇。

在通訊費(fèi)和日常用品的開銷方面，結(jié)果顯示大多數(shù)學(xué)生的月通訊費(fèi)在30-60元之間，而女生在日常用品上的消費(fèi)通常高于男生。這也說明了隨著家庭經(jīng)濟(jì)的改善，消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的要求在不斷提高。

在社交方面，調(diào)研發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生與同學(xué)的聚餐頻率大約為每隔一到兩周一次，這與現(xiàn)代社交聯(lián)系密切相關(guān)。學(xué)生們希望通過聚餐增進(jìn)彼此的友誼，這一行為是意識(shí)的能動(dòng)作用的體現(xiàn)，意識(shí)在這里起到了引導(dǎo)和計(jì)劃的作用。

從受訪學(xué)生的電腦使用情況看，幾乎所有學(xué)生都有自己的筆記本電腦，且多集中在3000-5000元的價(jià)位。這樣的選擇很大程度上得益于社會(huì)生產(chǎn)力的提高和家庭經(jīng)濟(jì)條件的改善，使得高科技產(chǎn)品的普及成為可能。如今大學(xué)的學(xué)習(xí)和作業(yè)多依賴于網(wǎng)絡(luò)，這也促使學(xué)生對(duì)電腦的使用頻率不斷增加。

而關(guān)于電腦的用途，大多數(shù)學(xué)生更傾向于在空閑時(shí)間觀看電影和聽音樂，這與高中時(shí)期作業(yè)負(fù)擔(dān)重、學(xué)習(xí)壓力大形成鮮明對(duì)比，大學(xué)生活使他們有機(jī)會(huì)更多地放松和開展社交活動(dòng)。

在生活費(fèi)方面，許多學(xué)生主要依賴家庭提供的支持，少數(shù)學(xué)生會(huì)通過兼職來補(bǔ)充。這表明，家庭經(jīng)濟(jì)狀況與學(xué)生的消費(fèi)行為有著密切關(guān)系?，F(xiàn)代消費(fèi)水平的提升也讓部分大學(xué)生產(chǎn)生攀比心理，加之網(wǎng)絡(luò)購物的普及，使得一些學(xué)生在消費(fèi)時(shí)面臨經(jīng)濟(jì)壓力。

在訪談中，許多同學(xué)表示對(duì)個(gè)人消費(fèi)的管理不足，其中原因與家庭教育和經(jīng)濟(jì)狀況有關(guān)。大學(xué)生活是邁向社會(huì)的重要一步，學(xué)生們應(yīng)該開始更加重視自己的消費(fèi)行為，為將來的生活打下基礎(chǔ)。

2.訪談結(jié)果與分析

通過與同學(xué)的深入交流，大部分人認(rèn)為，當(dāng)前的大學(xué)生應(yīng)對(duì)自己的消費(fèi)進(jìn)行合理規(guī)劃，提高自我管理能力，以更好地適應(yīng)即將步入的社會(huì)生活。經(jīng)濟(jì)和生產(chǎn)力的發(fā)展為學(xué)生提供了更多的消費(fèi)選擇，但也需要通過個(gè)人的意識(shí)去引導(dǎo)消費(fèi)行為，避免不必要的浪費(fèi)。

三、建議(對(duì)策)

學(xué)校應(yīng)設(shè)立更多的勤工助學(xué)機(jī)會(huì)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以幫助學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念。老師也應(yīng)在課堂上給予學(xué)生相關(guān)的教育，引導(dǎo)他們對(duì)自己的消費(fèi)行為進(jìn)行反思與調(diào)整。

大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)研報(bào)告 第5篇

一、問題的提出

隨著當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)生這個(gè)獨(dú)特的消費(fèi)群體在消費(fèi)市場中扮演著重要角色。我們的消費(fèi)觀念不僅影響到個(gè)人的價(jià)值觀形成和發(fā)展，也與未來的道德行為密切相關(guān)。深入了解大學(xué)生的消費(fèi)行為、心理特征及其消費(fèi)習(xí)慣，提升我們的理財(cái)能力，變得尤為重要。作為一個(gè)特殊群體，大學(xué)生們的消費(fèi)心理和行為與其他群體相比較為復(fù)雜。一方面，大學(xué)生對(duì)新事物的接受程度高，消費(fèi)需求旺盛；另一方面，由于經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性較低，消費(fèi)受到各類因素的限制。這種現(xiàn)象使得我們?cè)谙M(fèi)觀念上存在一定的矛盾，為了深入洞察大學(xué)生的消費(fèi)問題，我們決定對(duì)身邊同學(xué)進(jìn)行一次調(diào)研。

二、問卷情況

見附錄，本次問卷共發(fā)放XXX份，收回有效問卷XXX份，主要分發(fā)給我們周圍的同學(xué)。

三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析

1. 總消費(fèi)額

統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，消費(fèi)額集中在400至800元之間，對(duì)純消費(fèi)群體而言，我們認(rèn)為這個(gè)結(jié)果偏低。我們認(rèn)為，合適的人數(shù)分布峰值應(yīng)出現(xiàn)在500至800元區(qū)間，其他區(qū)間則基本呈正態(tài)分布。

2. 恩格爾系數(shù)

從數(shù)據(jù)中可以看出，飲食支出在250至350元的人數(shù)最多，“吃飯消費(fèi)”所占比例相對(duì)較高，大學(xué)生群體的恩格爾系數(shù)較高。這可能是該群體的特征之一。盡管考慮到學(xué)校的物價(jià)水平制約，數(shù)據(jù)仍然能夠大致反映大學(xué)生的消費(fèi)支出情況。

3. 通訊開支

隨機(jī)問卷結(jié)果顯示，擁有手機(jī)的同學(xué)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的100%，可見手機(jī)在大學(xué)校園的普及程度極高。每月通訊花費(fèi)在50元以上的同學(xué)占比達(dá)到43%，幾乎接近一半。根據(jù)我們的觀察，似乎大一時(shí)通訊支出較多，而大二之后，絕大多數(shù)同學(xué)的支出明顯減少，這一數(shù)據(jù)也印證了這一特點(diǎn)，接近八成的同學(xué)每月電話開支較少，或每個(gè)電話通話時(shí)間較短。即便考慮當(dāng)今手機(jī)的普及，大家在這方面的消費(fèi)依然較為理性。

4. 打工目的

調(diào)查顯示，很多同學(xué)選擇做家教的主要目的是為了增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，而不是單純的經(jīng)濟(jì)收益。這也反映出大家普遍的經(jīng)濟(jì)狀況相對(duì)較好，有足夠的資金來應(yīng)對(duì)日常開支。

5. 生活資金來源及家庭收入

超過九成的被調(diào)查者表示生活資金主要來源于父母或家庭，這一情況在大學(xué)生中普遍存在。許多人認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，即便做家教也不是為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，這反映出大家對(duì)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的意識(shí)不足。

6. 自我評(píng)價(jià)

調(diào)查結(jié)果表明，71%的被調(diào)查者認(rèn)為自己的花銷較大，超出了原來的預(yù)期。然而，大家依舊保持著這樣的消費(fèi)態(tài)勢(shì)，這也體現(xiàn)出大學(xué)生消費(fèi)心理的脆弱。

四. 思考

綜合以上數(shù)據(jù)可以看出，大學(xué)生的消費(fèi)狀況受到社會(huì)多重影響，盡管群體經(jīng)濟(jì)狀況和消費(fèi)能力各不相同，但整體上仍有一些共性。

A、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的新觀念

1. 理性消費(fèi)是主流

價(jià)格、質(zhì)量、潮流成為吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，理性消費(fèi)依舊是當(dāng)前大學(xué)生的主流消費(fèi)觀。了解購買商品時(shí)，大學(xué)生們最先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。由于我們的經(jīng)濟(jì)來源主要依賴于家庭資助，自身兼職收入又有限，每月可支配的資金通常在300至800元之間，因此在消費(fèi)時(shí)，我們會(huì)盡量尋找性價(jià)比高的商品。

2. 追求時(shí)尚是永恒主題

盡管取消了高考年齡限制，但20歲左右的青年依然是大學(xué)校園的主流。我們緊跟時(shí)代潮流，力求時(shí)尚，敏銳把握最新流行趨勢(shì)，普遍熱衷于手機(jī)等電子產(chǎn)品。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生手機(jī)擁有率已達(dá)到60%以上。電腦及其相關(guān)消費(fèi)也是我們關(guān)注的重點(diǎn)，很多同學(xué)將電腦視為生活中不可或缺的一部分。調(diào)查顯示，“是否流行”成為大學(xué)生考慮購買的重要因素之一，80%的學(xué)生表示，如果經(jīng)濟(jì)條件允許，他們會(huì)購買更高級(jí)的產(chǎn)品。

B、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況面臨的問題

1. 儲(chǔ)蓄意識(shí)薄弱，理財(cái)能力需增強(qiáng)

理財(cái)能力即個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的智力，對(duì)金錢的正確認(rèn)知與運(yùn)用。調(diào)查中，許多同學(xué)對(duì)“財(cái)商”一詞感到陌生，在問到學(xué)期結(jié)束后的經(jīng)濟(jì)狀況時(shí)，大部分同學(xué)坦率承認(rèn)消費(fèi)超出預(yù)算，極少數(shù)同學(xué)具備儲(chǔ)蓄意識(shí)。這表明我們的理財(cái)能力亟需提升。

2. 消費(fèi)差距加大，出現(xiàn)兩極分化

在關(guān)于月均消費(fèi)的調(diào)查中，有15.2%的同學(xué)生活在400元以下，28.3%則在400至550元之間。34.4%的同學(xué)每月消費(fèi)在550至900元之間，14.6%則在900至1400元之間，7.5%的同學(xué)每月消費(fèi)高于1400元?？梢姶髮W(xué)生的消費(fèi)差距顯著，兩極分化現(xiàn)象明顯，這與我國社會(huì)的轉(zhuǎn)型密切相關(guān)，但相信這一現(xiàn)象會(huì)有所改善。

3. 消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理，女生問題更為突出

大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)普遍以生活費(fèi)和學(xué)習(xí)資料費(fèi)用為主。根據(jù)青島地區(qū)的物價(jià)水平，學(xué)生每日基本飲食開銷可達(dá)到十元，估算下來每月凈飲食費(fèi)需300元左右。在被調(diào)查的197名女生中，83.7%飲食費(fèi)用在300元以下，而192名男生中僅有66.4%達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。然而當(dāng)談及營養(yǎng)結(jié)構(gòu)時(shí)，大部分同學(xué)并未深入了解。

4. 過度追求時(shí)尚，存在攀比心態(tài)

一些同學(xué)為了換新款手機(jī)，寧愿犧牲其他必要開支，甚至借債滿足自己的消費(fèi)欲望。這反映出部分學(xué)生不懂得量入而出，虛榮心的驅(qū)使下容易形成攀比心理。

5. 戀愛支出過高

部分大學(xué)生在戀愛期間的額外支出大約在100至300元之間，最高達(dá)1000元，主要用于送禮等消費(fèi)。大多數(shù)同學(xué)承認(rèn)為了維持情感，往往不理性消費(fèi)，這一現(xiàn)象令人擔(dān)憂。

C、當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)心理與行為出現(xiàn)偏頗的原因分析

大學(xué)生在消費(fèi)行為上出現(xiàn)無計(jì)劃消費(fèi)、結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費(fèi)等問題，這與社會(huì)的負(fù)面影響及家庭、學(xué)校教育的缺乏引導(dǎo)密不可分。若缺乏正確指導(dǎo)，容易形成心理趨同。校風(fēng)建設(shè)上應(yīng)著重塑造良好的消費(fèi)觀念。

D、引導(dǎo)大學(xué)生培養(yǎng)健康消費(fèi)心理與行為的建議

在當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型的背景下，雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了顯著成就，但我們與發(fā)達(dá)國家的距離仍然較遠(yuǎn)。作為未來的社會(huì)棟梁，大學(xué)生需繼續(xù)堅(jiān)持勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀，抵制奢侈浪費(fèi)，提升理性消費(fèi)能力。從以下幾個(gè)方面入手：

1. 加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)并解決消費(fèi)問題，幫助學(xué)生形成健康的消費(fèi)觀。

2. 培養(yǎng)大學(xué)生的理財(cái)能力，增強(qiáng)對(duì)金錢的理性認(rèn)知與運(yùn)用，可以通過課堂和活動(dòng)進(jìn)行生動(dòng)的教育。

3. 良好的消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)成為校園文化的重要組成部分，促進(jìn)學(xué)生良好生活作風(fēng)的形成。

大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)研報(bào)告 第6篇

大學(xué)生的消費(fèi)觀念是社會(huì)消費(fèi)的重要組成部分，他們?cè)诂F(xiàn)代多元文化背景和潮流趨勢(shì)的影響下，消費(fèi)心理和消費(fèi)行為交織在一起，形成了獨(dú)特的群體消費(fèi)特征。本文旨在通過對(duì)當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀的深入分析，提出針對(duì)性消費(fèi)教育，以幫助大學(xué)生樹立合理的消費(fèi)觀念。

伴大學(xué)生的消費(fèi)環(huán)境也發(fā)生了顯著變化。他們的消費(fèi)心理和行為模式與以往相比，出現(xiàn)了根本性的轉(zhuǎn)變，逐漸成為引領(lǐng)時(shí)尚消費(fèi)潮流的重要力量。關(guān)注大學(xué)生的消費(fèi)行為，了解其心理特征和消費(fèi)趨勢(shì)，開展相應(yīng)的消費(fèi)教育變得尤為重要。

當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為

情感驅(qū)動(dòng)的消費(fèi)趨勢(shì)

大學(xué)生是一個(gè)獨(dú)特的消費(fèi)群體，他們的消費(fèi)行為表現(xiàn)出對(duì)新穎和時(shí)尚的追求，往往摻雜著更多的情感因素。與其他年齡段相比，大學(xué)生不僅希望商品具備實(shí)用性，更希望在使用和欣賞商品的過程中獲得心理上的滿足和愉悅。通常情況下，大學(xué)生更傾向于購買那些能夠最大程度滿足他們情感需求的商品，其消費(fèi)行為更多地追求感官體驗(yàn)。隨著自主意識(shí)的增強(qiáng)，他們的從眾心理逐漸減弱。

在此心理影響下，大學(xué)生在購物時(shí)，情感和直覺往往起著重要的作用。當(dāng)情感與理智發(fā)生沖突時(shí)，決策往往傾向于情感，易產(chǎn)生沖動(dòng)消費(fèi)。只要某一商品能夠滿足個(gè)人的興趣引發(fā)積極情感，便會(huì)對(duì)其產(chǎn)生偏愛；相反，若商品不能滿足需求，便會(huì)產(chǎn)生否定或抵觸情緒。

形象消費(fèi)的沖動(dòng)

如今的大學(xué)生已經(jīng)不再是只專注于學(xué)業(yè)的書生，他們對(duì)新事物的追求和多樣化需求使他們?cè)谙M(fèi)時(shí)更加隨性和沖動(dòng)。在物質(zhì)豐富而又多元的時(shí)代，大學(xué)生們愈發(fā)重視個(gè)人形象，并愿意為展現(xiàn)自我不惜花費(fèi)。隨著畢業(yè)后就業(yè)競爭的加劇，一些用人單位對(duì)外貌和年齡的歧視也使大學(xué)生愈發(fā)關(guān)注形象消費(fèi)。

例如，在某些招聘廣告中，常常會(huì)明確表示不接受35歲以上的求職者，甚至對(duì)求職者的身高和外貌有不合理的要求。為了延緩衰老或修飾自身形象，許多大學(xué)生選擇在外表消費(fèi)上大做文章。

消費(fèi)需求的心理成因

目前，大多數(shù)大學(xué)生年齡在20歲左右，很多是獨(dú)生子女，從小生活在較為優(yōu)越的環(huán)境中，因此心理應(yīng)變和承受能力相對(duì)較弱，外界變化對(duì)其心理狀態(tài)有顯著影響。他們的消費(fèi)行為往往受到特定心理因素的影響。

大學(xué)生正處于青春期，這一階段的消費(fèi)心理具有自身獨(dú)特的發(fā)展特征。隨著身體成長，他們的思維能力、記憶力、感知能力及對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力均有顯著提升，個(gè)性也在不斷形成。

結(jié)合心理發(fā)展?fàn)顩r，大學(xué)生的消費(fèi)心理呈現(xiàn)出幾個(gè)特征：由于知識(shí)面廣，他們?cè)谙M(fèi)時(shí)追求合理性；對(duì)新奇事物的熱衷使他們更加關(guān)注潮流和美感；由于個(gè)性突出，消費(fèi)行為往往較為隨性，沖動(dòng)性消費(fèi)較為明顯；追求獨(dú)特個(gè)性也是他們消費(fèi)的一大驅(qū)動(dòng)力。

雖然大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性尚未完全形成，但他們的購買力逐漸增強(qiáng)，面對(duì)自己喜歡的商品往往難以抑制購買欲望。這些特點(diǎn)反映在消費(fèi)心理和行為上，即：

1、追求新鮮感。大學(xué)生在一定程度上沒有太大的生活壓力，能夠隨心所欲地進(jìn)行消費(fèi)，尤其對(duì)新奇產(chǎn)品的偏愛，甚至有些人達(dá)到了“不奇不要”的程度，有時(shí)追求奇異商品。

2、重視美感。他們尤其關(guān)注商品的美學(xué)價(jià)值是否與自身的審美標(biāo)準(zhǔn)相符。

3、追逐時(shí)尚。隨著生理和心理的成熟，大學(xué)生開始參與社會(huì)的時(shí)尚活動(dòng)，以此來尋求認(rèn)同和關(guān)注，追求時(shí)尚的消費(fèi)模式正好契合其心理需求。

個(gè)性與理性 建立科學(xué)的消費(fèi)觀

在對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為進(jìn)行分析時(shí)，我們不能簡單地以對(duì)錯(cuò)來評(píng)判，更不能采用傳統(tǒng)的教育方法期望壓制大學(xué)生的個(gè)性消費(fèi)。我們應(yīng)關(guān)注大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀，理解其心理特征與行為趨勢(shì)，實(shí)施適宜的消費(fèi)教育，從而引導(dǎo)大學(xué)生自覺進(jìn)行科學(xué)合理的消費(fèi)。

鼓勵(lì)個(gè)性消費(fèi)

正如無兩片相同的葉子，每個(gè)人的個(gè)性亦獨(dú)具差異。在允許的經(jīng)濟(jì)條件下，我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)大學(xué)生發(fā)展其個(gè)性消費(fèi)，表現(xiàn)出他們獨(dú)特的消費(fèi)偏好。

抵制不良消費(fèi)

為了滿足內(nèi)心的需求，大學(xué)生的消費(fèi)沖動(dòng)常常失去理性，他們的消費(fèi)行為缺乏規(guī)劃和考量。在大學(xué)生中應(yīng)倡導(dǎo)文明消費(fèi)，增強(qiáng)自身修養(yǎng)，抵制不健康的消費(fèi)觀，從而消除不當(dāng)消費(fèi)行為。

提倡適度消費(fèi)

適度消費(fèi)強(qiáng)調(diào)在滿足基本生理需求的前提下，遵循家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力進(jìn)行消費(fèi)。如今，許多大學(xué)生是獨(dú)生子女，家長很可能會(huì)滿足他們的消費(fèi)需求，導(dǎo)致一些學(xué)生具備盲目高消費(fèi)的觀念，甚至出現(xiàn)欺騙家人以獲取消費(fèi)資金的現(xiàn)象。必須對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理性的消費(fèi)教育，以使其消費(fèi)行為步入理性軌道。

倡導(dǎo)消費(fèi)文明

消費(fèi)文明強(qiáng)調(diào)積極向上的精神文化，反對(duì)不健康或有害的消費(fèi)行為，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)以保護(hù)生態(tài)環(huán)境。通過加強(qiáng)消費(fèi)文明的宣傳，幫助大學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)價(jià)值觀，明確健康、合理的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，從而自覺地評(píng)估和選擇自己的消費(fèi)行為。

表面上看，消費(fèi)是一種個(gè)人行為，但在深層次上，消費(fèi)心理、意識(shí)、嗜好和行為是社會(huì)精神文明的重要體現(xiàn)。應(yīng)在校園內(nèi)營造良好的消費(fèi)氛圍，幫助大學(xué)生樹立符合時(shí)代發(fā)展要求的、科學(xué)合理的消費(fèi)觀。