本學(xué)期，我校小學(xué)信息技術(shù)團(tuán)隊(duì)積極開展各項(xiàng)工作，圍繞提升教育質(zhì)量和信息技術(shù)應(yīng)用進(jìn)行了深入探索。作為團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)，我在期末評(píng)比大會(huì)上總結(jié)了本學(xué)期的工作，強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)成員的貢獻(xiàn)與成長(zhǎng)。我們始終堅(jiān)持服務(wù)至上的理念，推動(dòng)信息技術(shù)的應(yīng)用，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持。課程教學(xué)中，重視激發(fā)學(xué)生興趣，通過有趣的課題引入和展示學(xué)習(xí)成果，增加他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。注重軟硬件建設(shè)，完善電教管理制度，確保設(shè)備高效運(yùn)轉(zhuǎn)。在教學(xué)方法上，結(jié)合實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提升他們的技術(shù)能力。盡管取得了一些成績(jī)，但也意識(shí)到管理和個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還有待提高，未來將繼續(xù)努力，推動(dòng)信息技術(shù)教育的發(fā)展。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié) 第1篇

在這一學(xué)期的工作中，我們學(xué)校的小學(xué)信息技術(shù)團(tuán)隊(duì)積極開展各項(xiàng)工作，圍繞提高教育質(zhì)量和信息技術(shù)應(yīng)用展開了一系列的活動(dòng)。期末評(píng)比大會(huì)上，作為團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)，我將代表團(tuán)隊(duì)對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行三分鐘的述職總結(jié)。我細(xì)致整理了本學(xué)期的工作材料，歸納和撰寫了述職報(bào)告，力求全面展示每位成員的貢獻(xiàn)與成績(jī)，公平地反映我們團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)和不足。以下是我的述職稿，請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。

本學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)工作即將結(jié)束，回顧過去的幾個(gè)月，全體信息技術(shù)組成員始終秉持服務(wù)至上的理念，盡心盡力，密切配合，共同努力，積極為學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)提供支持。我們緊緊圍繞學(xué)校年初制定的工作計(jì)劃，不斷推動(dòng)信息技術(shù)的應(yīng)用，并較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：

在工作中，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持和幫助，我們?nèi)w信息技術(shù)組的成員表示衷心的感謝！我們有信心繼續(xù)不辜負(fù)大家的期望，出色地完成各項(xiàng)工作，再創(chuàng)佳績(jī)。

一、政治思想方面

我們堅(jiān)定樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的理念，真誠、熱情、公正地對(duì)待每位同仁及每一項(xiàng)工作。在日常工作中，始終遵守學(xué)校規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，嚴(yán)格按時(shí)上下班，保持良好的職業(yè)操守，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

信息技術(shù)工作的核心在于服務(wù)，努力為師生和學(xué)校提供最優(yōu)質(zhì)的支持。面對(duì)任務(wù)，我們總是第一時(shí)間投入，盡心盡力完成，不計(jì)個(gè)人得失，積極加班，確保工作高效落實(shí)。我們將這些工作精神總結(jié)為六個(gè)字：熱心、齊心、合作。

二、軟硬件建設(shè)方面

1、 軟件建設(shè)

我們注重制度建設(shè)，明確分工，責(zé)任到人，通過團(tuán)隊(duì)合作，力求打造優(yōu)秀的品牌。

(1) 努力實(shí)現(xiàn)教育設(shè)備的配備、管理、使用、研究與教師培訓(xùn)的一體化，加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的維護(hù)，提高使用效率。

(2) 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，充分利用寬帶資源，確保信息流暢，為教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的支持。做好學(xué)校與上級(jí)部門的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系與信息交流。

(3) 建立健全電教管理網(wǎng)絡(luò)，明確各部門職責(zé)，確保各學(xué)科教研組之間的通力合作，做到電教工作人人參與，事事有人負(fù)責(zé)。

(4) 我們制定了完善的電教考核制度和監(jiān)督機(jī)制，定期開展自查自檢，確保電教設(shè)備的完好、教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量、網(wǎng)絡(luò)與廣播的暢通，以及教師的培訓(xùn)和素質(zhì)提升，及時(shí)調(diào)整工作策略，妥善解決問題。

(5) 在電教教材和資料的建設(shè)方面，我們總結(jié)過往經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行規(guī)范化管理，確保及時(shí)收集、整理和歸檔，并建立借還制度，確保資料管理有序，如遇損壞按價(jià)賠償。我們的設(shè)備完好率達(dá)90%以上，確保為教學(xué)活動(dòng)提供支持。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié) 第2篇

一、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，引入有趣的課題

我們常常說：興趣是最好的老師。只有當(dāng)一個(gè)人對(duì)特定問題產(chǎn)生興趣時(shí)，思維才會(huì)被激活，才能主動(dòng)去尋求解決方案并獲取相關(guān)知識(shí)。也就是說，從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，離不開對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣。只有在充滿樂趣的活動(dòng)中，學(xué)生的精力才能高度集中，從而最大限度地發(fā)揮他們的智慧，創(chuàng)造出新穎的想法。在信息技術(shù)課堂上，教師的一項(xiàng)重要任務(wù)就是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這就需要教師在引入問題和設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)加以巧妙思考，吸引人的開局以及生動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)是點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的關(guān)鍵。

開展一堂課的成功與否，往往取決于課題的引入。我在授課時(shí)，總是盡量用同學(xué)們感興趣的事物來引導(dǎo)他們。在教授四年級(jí)拼音輸入法時(shí)，我問學(xué)生：“你們想不想讓電腦幫助你們答題？”他們興奮地回答：“當(dāng)然想！”雖然大家可能都掌握了基礎(chǔ)的漢字輸入，但不知電腦還能用來組詞。當(dāng)我給他們展示這一過程時(shí)，學(xué)生們興奮得拍手叫好，紛紛表示：“原來電腦還有這么多秘密！”看到同學(xué)們求知若渴的眼神，我的內(nèi)心也充滿激動(dòng)。在教授六年級(jí)網(wǎng)頁制作時(shí)，我首先展示了我自己制作的精美網(wǎng)頁，并分享了一個(gè)留言本。同學(xué)們?cè)谡n堂上可以通過這個(gè)留言本方便地進(jìn)行匿名留言與交流，立刻激發(fā)了他們制作自己網(wǎng)站的興趣，甚至有幾個(gè)同學(xué)提出做一個(gè)聊天室的想法。

二、通過展示學(xué)習(xí)成果激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力

當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷獲得新知識(shí)并看到自己的成果時(shí)，往往會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的繼續(xù)學(xué)習(xí)的愿望，進(jìn)而增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣。例如，在教五年級(jí)學(xué)生如何在網(wǎng)上查找資料時(shí)，我提前查找了相關(guān)材料，比如《圓明園的毀滅》這篇課文。我指導(dǎo)學(xué)生在百度上搜索“圓明園”的圖片以及課文中的生字、詞語和解釋。許多學(xué)生找到了豐富的圖片和文字資料，增強(qiáng)了對(duì)圓明園這一歷史符號(hào)的理解。如此一來，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了語文，還掌握了網(wǎng)上查找資料的方法，真是一舉兩得！在他們下載資料的過程中，愛玩的天性也被調(diào)動(dòng)起來，竟然在百度中找到了“連連看”等在線游戲。面對(duì)這些小機(jī)靈，我無奈又好笑。在教學(xué)時(shí)，我始終倡導(dǎo)邊學(xué)邊用的原則，學(xué)生學(xué)到一點(diǎn)就立即應(yīng)用，不僅滿足了他們的好奇心，還有效地增強(qiáng)了他們的自信心，讓他們感受到學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)與樂趣。這樣在良性循環(huán)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得以保持并進(jìn)一步提升。

三、靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，提煉核心知識(shí)，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)

信息技術(shù)知識(shí)并沒有嚴(yán)格的難易之分，尤其是應(yīng)用軟件，如Word、FrontPage等，并不要求學(xué)生必須掌握所有細(xì)微的基本知識(shí)再進(jìn)行創(chuàng)作。向?qū)W生長(zhǎng)時(shí)間講授界面、菜單、模版等基本知識(shí)往往會(huì)使他們感到乏味。我的經(jīng)驗(yàn)是，打亂教材順序，首先提煉出精華，然后引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生興趣。比如在講解FrontPage時(shí)，我首先用它制作了一個(gè)自我介紹網(wǎng)頁，展示了如何插入圖片、文本和聲音等。當(dāng)學(xué)生看到這個(gè)網(wǎng)頁可以在網(wǎng)絡(luò)上分享時(shí)，大家紛紛表示好奇。我便帶領(lǐng)他們實(shí)際動(dòng)手操作，介紹文本、聲音和圖片的插入方法，最終讓他們也能制作自我介紹或班級(jí)介紹的網(wǎng)頁。通過這種方式，學(xué)生們很快完成了作品，感到興奮，但也同時(shí)面臨了一些問題。比如，如何糾正錯(cuò)別字、改變字體和顏色，以及理解超鏈接的概念。當(dāng)一些同學(xué)掌握了這些知識(shí)，另一些則帶著學(xué)習(xí)的熱情認(rèn)真聽講，最終都能在短短的幾個(gè)課時(shí)內(nèi)，獨(dú)立制作出簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁。

回望本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作，我的教學(xué)任務(wù)基本上順利完成。欣喜之余，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。我在教學(xué)中獲得的成功經(jīng)驗(yàn)將繼續(xù)應(yīng)用于下個(gè)學(xué)期，而碰到的問題我將認(rèn)真思考解決方案。作為教師，教學(xué)工作固然重要，但我也積極參與學(xué)校組織的其他活動(dòng)，例如政治理論學(xué)習(xí)和六一節(jié)目的排練。通過以上我深刻感悟到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真研究教材與學(xué)生，獲得師生的支持，就一定能夠創(chuàng)造性地開展信息技術(shù)課程，推動(dòng)我們的教學(xué)工作不斷前進(jìn)。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié) 第3篇

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我負(fù)責(zé)三到八年級(jí)的小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)。通過這段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了信息技術(shù)課程在教育中的重要性及其發(fā)展趨勢(shì)。信息技術(shù)不僅是基礎(chǔ)教育課程改革的核心內(nèi)容，也是推動(dòng)小學(xué)素質(zhì)教育的重要一環(huán)。

在如今的信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)技術(shù)已成為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基石，深入到社會(huì)的方方面面，極大地影響了我們的工作、學(xué)習(xí)以及生活方式。它促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，而在今天，如果不掌握計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)和技能，我們就難以在信息社會(huì)中有效地生活和工作。計(jì)算機(jī)教育要從小抓起成為了當(dāng)務(wù)之急，信息技術(shù)課程在小學(xué)教育中顯得愈發(fā)不可或缺。

為了更好地開展小學(xué)信息技術(shù)教育，我認(rèn)真研讀相關(guān)教材，參考大量專業(yè)書籍，并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，不斷提升自身的專業(yè)水平。

在實(shí)際操作中，我注重引導(dǎo)學(xué)生之間的合作，不僅培養(yǎng)了他們的團(tuán)結(jié)互助精神，也促進(jìn)了同學(xué)間更和諧的關(guān)系。

小學(xué)生通常對(duì)繪畫充滿熱情，而計(jì)算機(jī)恰好具備繪圖的能力。因而，我將計(jì)算機(jī)課堂的內(nèi)容與繪畫結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在濃厚興趣的驅(qū)動(dòng)下，他們能夠更快地學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，提升求知欲；對(duì)于七、八年級(jí)的學(xué)生，我要求他們?cè)赪ord和Excel的使用上進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)與練習(xí)，幫助他們熟練掌握這些工具。

在學(xué)習(xí)過程中，我采用“邊學(xué)邊用”的方法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用。這樣不僅滿足了學(xué)生的好奇心，也在實(shí)踐中進(jìn)一步增強(qiáng)了他們的自信心，促進(jìn)了學(xué)習(xí)的積極性，形成了良性循環(huán)。每完成一個(gè)教學(xué)單元后，我都會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估。

及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思也是我教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。

在信息技術(shù)課程中，我特別關(guān)注知識(shí)的銜接，強(qiáng)化重點(diǎn)內(nèi)容。每節(jié)課后，我都會(huì)對(duì)課堂進(jìn)行反思，以便及時(shí)糾正不足之處。只有不斷反思，才能不斷進(jìn)步！

回顧這個(gè)學(xué)期的教學(xué)歷程，盡管信息技術(shù)是一門相對(duì)新穎的學(xué)科，而我作為新教師仍然較為順利地完成了教學(xué)任務(wù)。我堅(jiān)信，通過努力學(xué)習(xí)、細(xì)心觀察以及持續(xù)創(chuàng)新，我的教學(xué)水平必將邁上新的臺(tái)階，使學(xué)生能夠愉快地掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)。

未來的努力方向包括：

1. 加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂教學(xué)中要做到精講、精練，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2. 對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生給予更多的關(guān)注、關(guān)愛和耐心，幫助他們?cè)诹私庥?jì)算機(jī)方面取得更大進(jìn)步。

3. 增強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和計(jì)算機(jī)使用道德教育，使學(xué)生在課堂和機(jī)房?jī)?nèi)都能保持專注，嚴(yán)格自律。教育工作是一個(gè)不斷更新、永無止境的過程。隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變遷，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在不斷變化，作為有責(zé)任感的教育者，必須敏銳識(shí)別和妥善處理教育管理中的新挑戰(zhàn)，以完成我們肩負(fù)的教育使命。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié) 第4篇

在本學(xué)期的工作中，我擔(dān)任了信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù)，并積極參與了班級(jí)的各項(xiàng)管理工作。我負(fù)責(zé)三、四年級(jí)六個(gè)班的信息技術(shù)課，以及二年級(jí)一個(gè)班的社團(tuán)活動(dòng)和電教遠(yuǎn)程教育的實(shí)施。在這個(gè)過程中，我秉持著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，旨在培養(yǎng)他們的知識(shí)與技能。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我組織了多項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，并在校園文明創(chuàng)建活動(dòng)中取得了可喜的成績(jī)，例如獲得了“隊(duì)列比賽第一名”和“百題大賽第一名”的榮譽(yù)，現(xiàn)將我在信息技術(shù)教學(xué)方面的總結(jié)分享如下：

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)

在信息技術(shù)課程的教學(xué)中，我重視教師隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)合作。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我定期組織教師進(jìn)行教學(xué)研討，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討信息技術(shù)的前沿動(dòng)態(tài)，以提升我們的教育理念和教學(xué)水平。這種團(tuán)隊(duì)的建設(shè)不僅提升了個(gè)體的專業(yè)能力，也促進(jìn)了教育的整體進(jìn)步。

二、建立規(guī)章制度

制度是教育教學(xué)的保障。我制定了一系列關(guān)于信息技術(shù)課堂管理和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的規(guī)章制度。這些規(guī)定要求學(xué)生在課堂上保持專注，積極參與，并按時(shí)完成作業(yè)。我還為學(xué)生明確了課堂紀(jì)律，如不隨意使用手機(jī)和電子設(shè)備，以營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這些制度的落實(shí)離不開班主任和教師的共同監(jiān)督和引導(dǎo)。

三、利用多渠道的教學(xué)資源

為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我充分利用多種教學(xué)資源。使用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和軟件，創(chuàng)造一個(gè)生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氛圍。我搭建了線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生在課外進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并通過網(wǎng)絡(luò)資源探索信息技術(shù)的應(yīng)用。每周定期更新學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生在趣味中學(xué)習(xí)技術(shù)，增強(qiáng)了他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

四、注重心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)

學(xué)生的心理素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)精神是信息技術(shù)學(xué)習(xí)不可或缺的一部分。在課堂教學(xué)中，我通過團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，讓學(xué)生在小組中相互協(xié)作，溝通交流，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我時(shí)常進(jìn)行心理素質(zhì)教育，幫助學(xué)生正確面對(duì)學(xué)習(xí)中的壓力，增強(qiáng)抗挫折能力。針對(duì)不同類型的學(xué)生，我給予個(gè)性化關(guān)注，幫助他們樹立自信心，提高學(xué)習(xí)的積極性。

在本學(xué)期的工作中，仍然存在一些問題：

一、因?yàn)槭艿蕉囗?xiàng)任務(wù)的影響，有時(shí)在信息技術(shù)課堂管理上有所疏忽，未能做到更細(xì)致入微。

二、個(gè)別學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出較低的主動(dòng)性和積極性，這在一定程度上影響了整體的學(xué)習(xí)效果。

三、與家長(zhǎng)的溝通不夠頻繁，在后續(xù)的工作中需要加強(qiáng)家庭與學(xué)校的合作，共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié) 第5篇

時(shí)光荏苒，不知不覺間，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡欉@段時(shí)間的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作，我基本上按既定計(jì)劃順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。在教學(xué)過程中，我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教，結(jié)合本校的教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際情況，以細(xì)致入微的態(tài)度，扎實(shí)推動(dòng)課堂工作。展望未來，我希望以這次總結(jié)為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，繼續(xù)推動(dòng)教學(xué)工作向更高水平邁進(jìn)。

一、精心備課。備課不僅是對(duì)教材的預(yù)習(xí)，更是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的全面了解。我根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的差異化需求，設(shè)計(jì)了各類課型，并明確了教學(xué)方法及過程安排，認(rèn)真撰寫教案，確保每一堂課都能夠做到“有備而來”。在備課過程中，我也主動(dòng)查閱相關(guān)資料，通過網(wǎng)絡(luò)尋找教學(xué)資源和課件，將其融入到我的教學(xué)實(shí)踐中。

二、提升教學(xué)技能。為了讓課堂講解更加清晰、條理分明，我注重講解的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性，力求做到簡(jiǎn)潔而不失深入。在課堂上，我努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)師生互動(dòng)，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。我制定了精講精練的原則，盡量減少教師講解時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，兼顧不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生需求，確保每個(gè)學(xué)生在課程中都有所收獲。

三、積極主動(dòng)請(qǐng)教同事。在教學(xué)中遇到問題，我始終保持謙虛的態(tài)度，積極向同事請(qǐng)教并學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方式。我還努力參加其他教師的公開課，通過聆聽他人的講解，了解不同的教學(xué)方法，優(yōu)化自己的課堂表現(xiàn)。邀請(qǐng)同事來聽課也是我常做的事情，以便在交流中獲得寶貴的反饋，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)工作。

四、強(qiáng)化當(dāng)堂點(diǎn)評(píng)。在信息技術(shù)課程中，注重實(shí)踐操作至關(guān)重要。我對(duì)每位學(xué)生完成的作品都進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，幫助他們及時(shí)糾正錯(cuò)誤，提升學(xué)習(xí)效果。

五、關(guān)注課后輔導(dǎo)與分層教學(xué)。在課后，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)能力提供相應(yīng)的輔導(dǎo)，避免一刀切的方式，讓每個(gè)學(xué)生都能獲得適合自己的支持。我特別重視對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫助，不僅關(guān)注他們的學(xué)業(yè)提升，也在于幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過多種方式引導(dǎo)他們理解學(xué)習(xí)的重要性，將學(xué)習(xí)從單純的任務(wù)轉(zhuǎn)變成自發(fā)的樂趣，從而增強(qiáng)他們的求知欲和上進(jìn)心。

六、推進(jìn)素質(zhì)教育。面對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)壓力相對(duì)較小的現(xiàn)狀，我在課堂上積極推廣素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)生多做作品，參與各類比賽，以此提升他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。

七、本學(xué)期我認(rèn)真完成了小學(xué)信息技術(shù)的教學(xué)任務(wù)，確保學(xué)生掌握了以下知識(shí)要點(diǎn)：

• 熟練掌握鍵盤打字，提升打字速度。

• 認(rèn)識(shí)Word文檔界面，并能夠進(jìn)行基本的文本編輯。

• 通過字體、顏色等的改變，制作簡(jiǎn)單的電子板報(bào)和賀卡。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié) 第6篇

隨著學(xué)期的結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，我在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)和管理方面盡心盡力，既有辛勤的付出，也有豐碩的成果，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不足與遺憾，特總結(jié)如下：

　一、教學(xué)工作

1、備課工作

新學(xué)期伊始，根據(jù)學(xué)校的要求，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，提前做好各節(jié)課的教案準(zhǔn)備。我堅(jiān)持每周前進(jìn)行備課，深入研究教材，并認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，積極向其他教師請(qǐng)教，爭(zhēng)取全面理解教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2、課堂教學(xué)

有效的課堂教學(xué)源于充分的準(zhǔn)備，尤其是信息技術(shù)這一科目，課程內(nèi)容大部分需要在計(jì)算機(jī)上完成。在每節(jié)課前，我都會(huì)認(rèn)真檢查設(shè)備狀態(tài)，確保沒有“不可用”的機(jī)器。上課時(shí)，我努力把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，做到精講精練，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們成為真正的學(xué)習(xí)主體。我希望學(xué)生能夠在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，完成具有創(chuàng)新性和創(chuàng)意的作品，使每一節(jié)課都有所收獲。在學(xué)生上機(jī)實(shí)踐時(shí)，我會(huì)在各個(gè)工作站巡視，特別關(guān)注后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并及時(shí)反思自己的教學(xué)不足之處。

　二、自我學(xué)習(xí)

在課程改革的背景下，作為教師，僅有一桶水是不夠的，我們還需要有源源不斷的“自來水”。我在工作期間抓住一切機(jī)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過不斷的實(shí)踐提高自己的教育教學(xué)水平。我虛心向其他信息技術(shù)教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，豐富自己的教學(xué)手段，積極參加外出聽課，及時(shí)吸收和消化其他教師的優(yōu)秀教學(xué)方法，并結(jié)合自己的教學(xué)不斷實(shí)踐、總結(jié)和提升。

　三、其他工作

在本學(xué)期，我還負(fù)責(zé)階梯教室、主控室等功能室的管理工作。為了確保各種活動(dòng)的順利進(jìn)行，為教師和學(xué)生提供一個(gè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，保持各功能室的整潔衛(wèi)生，確保各種設(shè)備的正常使用，避免故障的出現(xiàn)。我還在主任的領(lǐng)導(dǎo)下，積極完成文印相關(guān)的工作。

　四、努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上力求做到精講精練，關(guān)注學(xué)生能力的培養(yǎng)，確保知識(shí)點(diǎn)的清晰明確。

2、對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生多給予關(guān)心、耐心及支持，幫助他們?cè)谛畔⒓夹g(shù)方面取得進(jìn)展。

3、加強(qiáng)對(duì)機(jī)房紀(jì)律及設(shè)備使用規(guī)范的教育，使學(xué)生能夠在班級(jí)和機(jī)房?jī)?nèi)均保持集中注意力。

4、通過多種方式訓(xùn)練學(xué)生提升集中注意力的能力。

教育工作是一個(gè)不斷創(chuàng)新、永無止境的事業(yè)。隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在不斷變化。作為一名有責(zé)任感的教育工作者，我必須保持高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在教育和管理過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，掌握其規(guī)律，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成我們的使命。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié) 第7篇

本學(xué)期，我負(fù)責(zé)學(xué)校的三、四、六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作?；仡欉@一學(xué)期的工作，我沒有取得顯著的成績(jī)，僅僅是順利完成了設(shè)定的教學(xué)任務(wù)。然而，通過這段時(shí)間的教學(xué)經(jīng)歷，我深刻意識(shí)到信息技術(shù)課程的重要性與作用，對(duì)其發(fā)展有了更為清晰的理解。這不僅是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需求，也是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分。展望未來，為了總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升自己，確保明天的工作更加進(jìn)步，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、思想方面

在思想上，我嚴(yán)格要求自己，熱愛教育事業(yè)，努力與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，妥善處理教師與學(xué)生之間的關(guān)系。我特別尊重老教師，把他們視為學(xué)習(xí)的榜樣。這學(xué)期，我積極參與各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提升自己的政治和專業(yè)素養(yǎng)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。

二、教學(xué)方面

回首本學(xué)期的教學(xué)工作，我在做好日常教學(xué)的專注于教學(xué)方法的探索。盡管信息技術(shù)是一門新興的學(xué)科，而我又是新手，但經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的鍛煉，我通過觀察學(xué)生、嘗試不同的教學(xué)方式，以及與同事的交流，對(duì)信息技術(shù)教學(xué)的方法積累了一些見解：

（一）直觀演示法

直觀演示法是教師或?qū)W生對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行示范性操作，通過觀察使學(xué)生獲得直觀的感性知識(shí)。這種方法能夠幫助學(xué)生更準(zhǔn)確、深入地掌握概念、原理和規(guī)律，同時(shí)也能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的觀察力和思維能力。

（二）任務(wù)驅(qū)動(dòng)法

任務(wù)驅(qū)動(dòng)法是我在信息技術(shù)教學(xué)中常用的一種方法。這一方法將需要學(xué)習(xí)的新知識(shí)嵌入到一個(gè)或多個(gè)任務(wù)中，學(xué)生通過分析、討論任務(wù)，明確它所涉及的知識(shí)，并在教師的指導(dǎo)下找到解決問題的方法。在信息技術(shù)課中，這種“問題探索、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)模式使學(xué)生在完成信息處理任務(wù)的過程中，培養(yǎng)了應(yīng)用信息技術(shù)分析和解決問題的能力。

（三）游戲引導(dǎo)法

游戲引導(dǎo)法是指教師利用健康的益智游戲軟件來激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的好奇心；通過操作這些游戲，提升學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作技能與技巧。

（四）情境設(shè)疑法

情境設(shè)疑法是在教學(xué)過程中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)問題相關(guān)的情境，其中包含了與學(xué)習(xí)相關(guān)的問題，激勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，引發(fā)他們對(duì)知識(shí)的求知欲，以最佳的狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（五）操作實(shí)踐法

操作實(shí)踐法指的是在教師指導(dǎo)下，學(xué)生通過反復(fù)實(shí)踐來形成技能、技巧或習(xí)慣的一種教學(xué)方法。

以上是我總結(jié)的一些教學(xué)方法，各種教學(xué)方法并非獨(dú)立存在，而是要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，在同一節(jié)課的不同階段靈活運(yùn)用，這樣才能達(dá)到更好的教學(xué)效果，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，使每位學(xué)生都能取得最佳的學(xué)習(xí)成果。

三、個(gè)人努力方向：

1. 加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2. 對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生多一些關(guān)心、愛心與耐心，幫助他們?cè)谟?jì)算機(jī)知識(shí)的理解上取得更大進(jìn)步。

3. 加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德的教育，讓學(xué)生在課堂上能夠?qū)Ｐ穆犞v，嚴(yán)格自我約束。

4. 運(yùn)用多種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高注意力的集中度。

為了更好地開展小學(xué)信息技術(shù)教育，我將在今后的教學(xué)中更加用心，關(guān)注學(xué)生的接受能力與興趣，使一些乏味的知識(shí)變得有趣、生動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生在輕松的氛圍中獲得更多的知識(shí)，使信息技術(shù)課堂真正成為他們學(xué)習(xí)的樂園，充滿活力和生命力！

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié) 第8篇

一、自我學(xué)習(xí)

積極參與各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)技能。

1．20xx年1月至3月，成功完成了全市中小學(xué)教師關(guān)于“師德與法治教育”的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

2．20xx年6月，順利完成了《新時(shí)代專業(yè)技術(shù)人員的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》和《治國理政（第二卷）》兩個(gè)模塊的繼續(xù)教育，總計(jì)30學(xué)時(shí)。

3．20xx年6月，參加了本年度的“一師一優(yōu)課、一課一名師”曬課活動(dòng)，并圓滿完成任務(wù)。

二、教學(xué)工作

作為學(xué)校信息技術(shù)課程的專職教師，我負(fù)責(zé)四、六年級(jí)共8個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)。在教學(xué)過程中，始終要求自己做到：課前仔細(xì)備課、課堂認(rèn)真授課、課后深刻反思，并根據(jù)學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)備的實(shí)際情況，選擇適合的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行授課。備課筆記、教學(xué)反思及教研活動(dòng)均實(shí)現(xiàn)電子化管理。

三、其他工作

1．本學(xué)期，我還負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生電子學(xué)籍的管理工作，確保每位學(xué)生都有獨(dú)立的電子學(xué)籍，及時(shí)更新學(xué)生的變動(dòng)數(shù)據(jù)。負(fù)責(zé)學(xué)校機(jī)房電腦的日常維護(hù)，確保設(shè)備運(yùn)行正常。

2．20xx年6月，參與了xx省信息技術(shù)教師論文評(píng)選的區(qū)級(jí)評(píng)審?fù)扑]工作。

四、教育教學(xué)及教研成績(jī)

1．指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)第十一屆小學(xué)生漢字錄入競(jìng)賽，榮獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)。

五、今后努力的方向：

1．運(yùn)用多種教學(xué)方法與手段，加強(qiáng)課堂管理，培養(yǎng)學(xué)生的注意力，提高課堂教學(xué)的有效性。

2．增強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的全面培養(yǎng)。

3．對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)心與耐心，幫助他們?cè)谛畔⒓夹g(shù)學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步。

生活總是在堅(jiān)持與付出中熠熠生輝。每一件事都是在反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中不斷成長(zhǎng)與完善的。相信在大家的幫助下，我定能克服自身缺點(diǎn)，繼續(xù)努力工作。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié) 第9篇

信息技術(shù)不僅是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，更是基礎(chǔ)教育課程改革的推動(dòng)力，為教育的發(fā)展注入了新的動(dòng)力。合理運(yùn)用各類技術(shù)資源，不僅能夠幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獲取更為豐富的知識(shí)，還能促使教師更新教育理念，改善教學(xué)方法，從而提升教學(xué)效率，給學(xué)校教育帶來一場(chǎng)新的革命。為此，我校在信息技術(shù)的實(shí)施工作中，認(rèn)真開展了以下幾個(gè)方面的工作：

一、信息教育注重實(shí)效

根據(jù)社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育的需求，本學(xué)期我們對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了重大調(diào)整，增強(qiáng)了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力。從四年級(jí)開始，學(xué)生就學(xué)習(xí)如何瀏覽互聯(lián)網(wǎng)，到六年級(jí)時(shí)，他們已經(jīng)能夠獨(dú)立查找相關(guān)資料；學(xué)生也積極參與網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，如網(wǎng)絡(luò)讀書征文和慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年的活動(dòng)。我們還加強(qiáng)了教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，要求教師掌握“三自”：即“自己的文章自己打，自己的課件自己做，自己的博客自己建”。今年，學(xué)校配備了新的龍芯電腦機(jī)房，我們首先組織教師聆聽廠家專家的培訓(xùn)，隨后，通過信息技術(shù)教師的多次培訓(xùn)，幫助全體教師快速掌握龍芯電腦的使用技能；隨著電子白板的安裝到位，及時(shí)開展了技術(shù)培訓(xùn)，累計(jì)進(jìn)行了20課時(shí)的指導(dǎo)，確保學(xué)校中青年教師能夠熟練掌握白板教學(xué)技能，日常教學(xué)活動(dòng)中必須使用電子白板，陳玲老師在縣白板使用技術(shù)教學(xué)競(jìng)賽中榮獲了一等獎(jiǎng)。

二、硬軟件建設(shè)更加完善

在常規(guī)工作中，我們維護(hù)和調(diào)試計(jì)算機(jī)，詳細(xì)記錄上機(jī)和多媒體課件使用情況，確保電化教室和多媒體教室的整潔；及時(shí)維護(hù)各班和辦公室的電腦，使其保持正常運(yùn)行。運(yùn)用虛擬光盤技術(shù)，充分利用教材配套光盤和省級(jí)優(yōu)質(zhì)教學(xué)光盤，服務(wù)一線教師的日常教學(xué)，同時(shí)為公開活動(dòng)準(zhǔn)備好電教設(shè)備。我校加快了教育現(xiàn)代化建設(shè)，注重信息化校園的建設(shè)，主要包括計(jì)算機(jī)、投影儀、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)以及廣播電視系統(tǒng)，逐步完善了學(xué)校的軟件資料庫（網(wǎng)絡(luò)光盤），利用數(shù)碼攝像機(jī)記錄重大活動(dòng)，形成檔案材料，順利完成了學(xué)校網(wǎng)站和兩個(gè)教學(xué)服務(wù)器的建設(shè)，為教學(xué)服務(wù)，提升校園的信息化工作。

三、設(shè)備使用趨于常態(tài)

目前我校每個(gè)班級(jí)均配備了電腦，要求教師在每一節(jié)課中都能使用課件，教師們需自行修改和制作適合的教學(xué)課件。學(xué)校的百靈鳥廣播站正常運(yùn)作，每周四次進(jìn)行廣播，宣傳學(xué)?；顒?dòng)，介紹身邊的人和事，極大地激發(fā)了學(xué)生的熱情，發(fā)揮了良好的教育功能；重大活動(dòng)中，百靈鳥劇場(chǎng)也被充分利用。今年六一兒童節(jié)期間，共舉行了10場(chǎng)演出，包括全社區(qū)的匯報(bào)演出、學(xué)校內(nèi)部的演出以及班級(jí)的展示，為教師和學(xué)生提供了展示自我的平臺(tái)。學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容及時(shí)更新，向社會(huì)和家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)校的理念、政策和活動(dòng)；家校易通平臺(tái)的正常使用，更是拉近了學(xué)校與社會(huì)家長(zhǎng)的距離，形成了教育合力。

四、提升技能依靠活動(dòng)

對(duì)于電腦興趣小組，我們結(jié)合每日的課外活動(dòng)時(shí)間，組織各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行小報(bào)設(shè)計(jì)、報(bào)刊設(shè)計(jì)和Logo語言設(shè)計(jì)等內(nèi)容的教學(xué)。學(xué)生在參與活動(dòng)中興趣濃厚，逐漸成為班級(jí)和年級(jí)的骨干。

電腦小報(bào)競(jìng)賽結(jié)合每年的外語節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，進(jìn)行電腦小報(bào)設(shè)計(jì)比賽，所有學(xué)生積極參與。對(duì)各年級(jí)的優(yōu)秀小報(bào)進(jìn)行評(píng)比，并展示出來。通過這些活動(dòng)，學(xué)生制作小報(bào)的能力顯著提升。

五、技術(shù)發(fā)展突出創(chuàng)新

本學(xué)期在繼續(xù)完善數(shù)據(jù)服務(wù)器的還強(qiáng)化了服務(wù)器的特色建設(shè)，特別是校園教育資源庫的建設(shè)和學(xué)困生檔案的建立。校園教育資源庫要求教師將平時(shí)上課使用的教學(xué)課件按教材進(jìn)行有序上傳到學(xué)校服務(wù)器，以便于未來的教學(xué)。學(xué)校定期對(duì)上傳的課件進(jìn)行考核與評(píng)比，并根據(jù)完成的課件進(jìn)行重新整合，制作符合我校特色的教學(xué)課件；學(xué)困生檔案的建立是本學(xué)期的新舉措，旨在對(duì)每位學(xué)困生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行全程跟蹤，提高他們的學(xué)習(xí)效果，強(qiáng)化教師之間的共同研究與交流。要求教師每月更新學(xué)習(xí)狀況與成績(jī)，并針對(duì)學(xué)生的具體情況采取個(gè)性化的措施，及時(shí)反饋教學(xué)效果；另外，還加強(qiáng)師生的閱讀，建立師生必讀書目資源庫，供教師和學(xué)生下載和閱讀，從而降低成本，提高閱讀效率。

在信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)技術(shù)是當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)，已深入到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)我們的工作、學(xué)習(xí)和生活都產(chǎn)生了重大影響。未來，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)的應(yīng)用，使其更好地服務(wù)于教育教學(xué)，促進(jìn)教師教學(xué)技能的提升，助力學(xué)生的全面發(fā)展。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié) 第10篇

轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)年又悄悄過去。在這一年里，我在小學(xué)信息技術(shù)的工作中積累了無數(shù)的回憶與思考。

今年我擔(dān)任三年級(jí)班主任，并負(fù)責(zé)信息技術(shù)課程的教學(xué)。每天的生活都被忙碌填充，但這種忙碌中蘊(yùn)含著快樂。我對(duì)這個(gè)班的29名學(xué)生感到十分珍惜，他們聰明且活潑，充滿了求知欲。與他們相處的時(shí)光讓我感到特別愉悅。我始終希望能夠?yàn)樗麄儬I造一個(gè)寬松和友好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)能感受到輕松與樂趣。我相信，除了知識(shí)，培養(yǎng)他們生活的能力同樣重要。

再說說信息技術(shù)課的教學(xué)吧。經(jīng)過一年多的探索與實(shí)踐，學(xué)生們對(duì)信息技術(shù)的理解有了顯著提升。許多孩子在這期間逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，部分優(yōu)秀作品也被推薦到《小學(xué)科技報(bào)》上。這不僅是對(duì)我教學(xué)的認(rèn)可，更是對(duì)孩子們努力的最好回報(bào)。

在學(xué)習(xí)方面，我始終堅(jiān)持“活到老，學(xué)到老”的理念。在教學(xué)過程中，我意識(shí)到，只有持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)，才能更好地適應(yīng)信息技術(shù)課程的要求。我也在不斷充實(shí)自己，享受這個(gè)成長(zhǎng)的過程。

未來的日子里，我將繼續(xù)不懈努力，認(rèn)真對(duì)待我的工作，為孩子們的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié) 第11篇

在20xx年度，我校緊密圍繞縣教育局和電教館“積極推進(jìn)教育信息化建設(shè)”的工作目標(biāo)開展了一系列措施。我們以教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，利用多種途徑不斷增加現(xiàn)代教育技術(shù)的專項(xiàng)資金投入，致力于建設(shè)信息技術(shù)教育的師資和管理團(tuán)隊(duì)；嚴(yán)格落實(shí)省教育廳、省財(cái)政廳及省物價(jià)局出臺(tái)的電教教材收費(fèi)政策；以信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為核心，充分利用我校的信息資源來支持教學(xué)工作；以課堂模式的改革為突破，營造良好的教研氛圍，加速信息技術(shù)教育與學(xué)科課程的整合，運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

一、電化教學(xué)環(huán)境不斷改善

為確?，F(xiàn)代教育媒體能夠及時(shí)投入課堂，我校在區(qū)教育局的高度重視下，根據(jù)學(xué)校教育發(fā)展的實(shí)際需求，不斷加大電教投入。

目前，全校擁有計(jì)算機(jī)127臺(tái)，電視機(jī)11臺(tái)，實(shí)物投影儀4臺(tái)。學(xué)校已經(jīng)建設(shè)了多媒體教室、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室和網(wǎng)絡(luò)中心，早在20xx年我校就已接入寬帶網(wǎng)絡(luò)，并建立了校內(nèi)局域網(wǎng)，方便教師間的信息交流。20xx年我校開通了10M移動(dòng)光纖，學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)為全面推進(jìn)學(xué)校教育信息化發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)教師電教培訓(xùn)工作

根據(jù)上級(jí)關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作的相關(guān)文件精神以及學(xué)校教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作的實(shí)施方案，為切實(shí)做好我校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，我校認(rèn)真制定了現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃。對(duì)培訓(xùn)對(duì)象、時(shí)間、方式和組織管理等方面進(jìn)行了詳細(xì)安排，確保扎實(shí)開展培訓(xùn)工作。

三、積極推進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)課程建設(shè)

我校認(rèn)真貫徹《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，加快信息技術(shù)課程的建設(shè)。目前，我校在36年級(jí)開設(shè)信息技術(shù)課程，旨在讓學(xué)生了解并掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能，激發(fā)他們對(duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)收集、處理和應(yīng)用信息的能力，以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探討的能力。教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)與技術(shù)相關(guān)的倫理、文化和社會(huì)問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。

我們還積極推動(dòng)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵(lì)廣泛應(yīng)用信息技術(shù)手段以提升其他學(xué)科的教學(xué)效果，并嘗試將信息技術(shù)教育融入到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中。在與其他學(xué)校的交流中，分享經(jīng)驗(yàn)，探討研究，致力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教學(xué)方式的根本性改革，從而全面提升學(xué)生迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn)的能力。我們將持續(xù)努力，讓我校的電教工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié) 第12篇

本學(xué)期，我校在教育信息化建設(shè)方面，在教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，積極推動(dòng)“信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化”的理念，以“服務(wù)師生，促進(jìn)教育發(fā)展”為宗旨，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，營造良好的信息化教育環(huán)境，進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)與教學(xué)管理、學(xué)科教學(xué)的深度融合。本組教師緊緊圍繞這一目標(biāo)，扎實(shí)做好教研、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等工作，并不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)工作

加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升個(gè)人素質(zhì)：

本學(xué)期教研組教師積極參加各類培訓(xùn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升個(gè)人修養(yǎng)，閱讀了多本教育經(jīng)典著作，并進(jìn)行了摘錄和心得體會(huì)的撰寫。參加了多次省、市、縣的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真聽取專家授課，并記錄聽課筆記和反思，確保及時(shí)掌握最新的教學(xué)理論和教育動(dòng)態(tài)。全組教師參與了在xxx中心小學(xué)舉行的縣信息技術(shù)教研活動(dòng)，在本校的溫州市小學(xué)信息技術(shù)教研基地上，楊仟洋教師上了公開課《編輯科普短文》，并以論文《信息技術(shù)提問有效性的思考》獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)，楊獻(xiàn)潔老師在永嘉縣的“三壇”評(píng)比中榮獲“教壇中堅(jiān)”稱號(hào)，楊仟洋老師還參加了縣第三期青年骨干班的選拔，楊獻(xiàn)潔老師參與了市里的“數(shù)字化校園”考察活動(dòng)。在信息技術(shù)組的共同努力下，積極推進(jìn)學(xué)?！皵?shù)字化校園”的建設(shè)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房和無線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了整理與更新，促進(jìn)了教學(xué)資源的發(fā)展。

積極開展教學(xué)教研活動(dòng)：

在教導(dǎo)處和教研室的指導(dǎo)下，我校本學(xué)期教研組工作秩序井然，每周定期舉行教研活動(dòng)，每月進(jìn)行教研組工作確保學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí)并記錄在案。每月至少安排一次專題理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容聚焦，積極參與教研組的課堂教學(xué)專題研究。組內(nèi)每月組織一次備課及聽課活動(dòng)，以提升教師的教學(xué)能力。楊仟洋、葉順亮和楊獻(xiàn)潔老師分別開設(shè)了校級(jí)公開課《房間的布置》、《標(biāo)志設(shè)計(jì)》和《文字動(dòng)畫》，而楊仟洋老師還上了一節(jié)市級(jí)公開課《編輯科普短文》。我們團(tuán)隊(duì)還負(fù)責(zé)學(xué)校多項(xiàng)工作設(shè)備的管理與支持，確保市、縣進(jìn)修學(xué)校及教研室的活動(dòng)順利進(jìn)行。

加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理：

通過定期檢查和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，確保校園網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定運(yùn)行。本學(xué)期我們舉行了教師信息化專題培訓(xùn)活動(dòng)《學(xué)籍管理應(yīng)用》和《無線網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》，并安裝了有效的殺毒軟件，定期更新病毒庫，從而有效防止了因病毒泛濫引發(fā)的設(shè)備癱瘓。我們參與了教室小平臺(tái)的更新工作，并對(duì)教師進(jìn)行了使用培訓(xùn)。針對(duì)學(xué)校不斷增加的信息技術(shù)需求，我們迅速更新校園網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布縣教育網(wǎng)和學(xué)校的各類新聞信息，管理平臺(tái)建立了完善的權(quán)限機(jī)制，定期更新系統(tǒng)補(bǔ)丁，升級(jí)殺毒軟件和防火墻系統(tǒng)，有效杜絕了病毒和黑客的侵入。

二、本學(xué)期信息技術(shù)活動(dòng)及成果

經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)校信息化工作取得了一些進(jìn)展：論文獲得浙江省論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，市級(jí)公開課《編輯科普短文》成功開展，年度論文分別獲得二、三等獎(jiǎng)4篇，參與縣藝術(shù)節(jié)的學(xué)生在攝影比賽中獲得一等獎(jiǎng)1人，課件制作比賽也收獲三等獎(jiǎng)1人。

三、存在的問題與不足

本學(xué)期，由于頻繁參加各類培訓(xùn)及對(duì)學(xué)籍管理系統(tǒng)的整理，部分學(xué)校工作和電教事務(wù)未能及時(shí)到位。硬件設(shè)施的更新和維修工作滯后，影響了教師的教學(xué)進(jìn)度，學(xué)校網(wǎng)站更新不夠及時(shí)，教師培訓(xùn)工作缺乏持續(xù)性，教研活動(dòng)也未能按時(shí)開展，對(duì)學(xué)校的多項(xiàng)活動(dòng)記錄及報(bào)道尚需改進(jìn)。針對(duì)這些問題，我們將在今后的工作中積極進(jìn)行改進(jìn)與完善。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié) 第13篇

這一學(xué)期，我積極履行了小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科帶頭人的職責(zé)。在信息技術(shù)教學(xué)、教研和課程改革中充分發(fā)揮了傳、幫、帶的作用，以下是我本學(xué)期的工作總結(jié)。

1、認(rèn)真開展小學(xué)信息技術(shù)教師培訓(xùn)工作

結(jié)合我校的實(shí)際情況，我們首先確定了培訓(xùn)的重點(diǎn)和方向，使教師們盡快掌握小學(xué)信息技術(shù)必備的教學(xué)技能與方法。我們根據(jù)教師的基礎(chǔ)水平，將他們分為不同的培訓(xùn)班，實(shí)施有針對(duì)性的培訓(xùn)方案。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了教材的講解、課程設(shè)計(jì)的要點(diǎn)、信息技術(shù)教學(xué)常用的方法以及教師需要具備的基本技能等。

在培訓(xùn)過程中，我組織教師們進(jìn)行集體備課和課后反思，鼓勵(lì)大家分享授課心得，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以求在下一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中取得更好的成績(jī)。這一年的培訓(xùn)中，涌現(xiàn)出了一批積極探索、勇于實(shí)踐的青年教師，他們利用所學(xué)知識(shí)，在課堂上展現(xiàn)出色的教學(xué)效果，為學(xué)校的信息技術(shù)教育作出了積極貢獻(xiàn)。

2、積累資源，提升課堂教學(xué)效果

作為學(xué)科帶頭人，我廣泛閱讀有關(guān)信息技術(shù)教學(xué)的書籍與文獻(xiàn)，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。通過提升自身的素質(zhì)，我希望能夠在課堂上提供更為豐富的教學(xué)素材，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得更好的體驗(yàn)。

3、開展示范課，促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新

在擔(dān)任學(xué)科帶頭人期間，我堅(jiān)持為兄弟學(xué)校的教師開展示范課，并在這過程中不斷更新自己的教學(xué)理念，嘗試新的教學(xué)方法，積極分享自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過這種方式，我努力推動(dòng)我校信息技術(shù)教學(xué)的不斷進(jìn)步。

4、積極參與教研活動(dòng)

本學(xué)期初，我參加了教育中心組織的教研會(huì)議，并參與了相關(guān)的主題活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅讓我樹立了終身學(xué)習(xí)的理念，也讓我意識(shí)到需要不斷加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)和教學(xué)修養(yǎng)，從而提升個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)教學(xué)的理論基礎(chǔ)。

回顧這一年的工作，我為能為學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)貢獻(xiàn)力量而感到自豪。我將繼續(xù)努力，期待在未來能夠更好地完成信息技術(shù)學(xué)科帶頭人的使命。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié) 第14篇

本學(xué)期，我們小學(xué)信息技術(shù)中心的教師們?cè)诮虒W(xué)崗位，緊密團(tuán)結(jié)，共同努力，圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作、網(wǎng)絡(luò)管理和教科研任務(wù)。在這個(gè)過程中，我們依據(jù)學(xué)科發(fā)展的要求，不斷更新專業(yè)知識(shí)，提升自我素養(yǎng)。回顧本學(xué)期信息技術(shù)教研組的工作，整體運(yùn)行平穩(wěn)、有序，這主要得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持及全體教師的相互配合與理解。以下是本學(xué)期信息技術(shù)中心的工作

一、認(rèn)真落實(shí)日常教學(xué)

本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)相對(duì)繁重。開學(xué)之初，我們根據(jù)學(xué)校的要求，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，提前備課并撰寫教案。在日常教學(xué)中，做到每周提前備課，確保課程質(zhì)量。備課期間，我們老師們認(rèn)真研讀教材，學(xué)習(xí)《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，力求對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行深入理解，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。在授課過程中，我們教研組的教師積極上網(wǎng)查閱資料，借鑒他人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，明確自己的教學(xué)思路。上好每一節(jié)課的基礎(chǔ)在于充分的課前準(zhǔn)備，尤其是信息技術(shù)教學(xué)，許多課程需要上機(jī)操作，因此我們會(huì)仔細(xì)檢查計(jì)算機(jī)設(shè)備，確保一切正常。課堂上，我們力求將重點(diǎn)內(nèi)容講解清晰，難點(diǎn)問題深入剖析，使用多樣化的教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生的實(shí)際情況，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性，幫助學(xué)生提升分析與解決問題的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，我們會(huì)巡視各個(gè)電腦，特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，給予一對(duì)一的耐心指導(dǎo)，并在課后及時(shí)反思，找出改進(jìn)的空間。

為了促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng)，我們組內(nèi)推動(dòng)了互聽課、評(píng)課活動(dòng)，同時(shí)還積極參與校外交流，促進(jìn)教師之間的學(xué)習(xí)與共同進(jìn)步，不斷優(yōu)化教學(xué)策略，以提高教學(xué)質(zhì)量。我們也積極參加上級(jí)教育部門組織的各類競(jìng)賽，并取得了令人滿意的成績(jī)。

二、注重校本課程建設(shè)

在本學(xué)期的工作中，我們根據(jù)學(xué)校安排，認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材，利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行電腦繪畫和動(dòng)畫設(shè)計(jì)的輔導(dǎo)，贏得了家長(zhǎng)和外校教師的高度贊譽(yù)。我們還迎接了區(qū)教育局對(duì)我校信息技術(shù)教育開展情況的檢查，并承擔(dān)了市電教館的相關(guān)工作，獲得了“全國動(dòng)漫教學(xué)”基地的認(rèn)定，這對(duì)我們學(xué)校信息技術(shù)工作的認(rèn)可起到了積極推動(dòng)作用。

三、強(qiáng)化信息化服務(wù)

我們始終把做好信息化服務(wù)作為工作的基本準(zhǔn)則。日常中，當(dāng)任課教師在教學(xué)中遇到計(jì)算機(jī)相關(guān)問題時(shí)，我們都會(huì)及時(shí)給予幫助解決。無論是制作課件時(shí)遇到的挑戰(zhàn)，我們都會(huì)熱情提供指導(dǎo)；在學(xué)校開展的豐富多彩的活動(dòng)中，我們的信息技術(shù)團(tuán)隊(duì)始終為多媒體服務(wù)做好保障工作，為教師參加各級(jí)比賽提供支持。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平

組內(nèi)教師注重專業(yè)技能的提升，積極自學(xué)軟件的使用方法，關(guān)注最新的信息技術(shù)動(dòng)態(tài)，并相互交流學(xué)習(xí)體會(huì)。這與信息技術(shù)作為一門前沿學(xué)科密切相關(guān)，只有及時(shí)掌握最新的技術(shù)和理念，才能更好地服務(wù)于教學(xué)。信息技術(shù)更迭迅速，我們需要不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需求。在取得一定勝利的我們也發(fā)現(xiàn)了諸多待解決的問題，這些都需要我們迎接新的挑戰(zhàn)。我們堅(jiān)信，只要明確發(fā)展方向，并付出更多努力，定能將本職工作做好，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出更多智慧和力量。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié) 第15篇

在本學(xué)年度的教學(xué)工作中，我在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，取得了一些積極的成果，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

作為一名小學(xué)信息技術(shù)專任教師，我始終將學(xué)校的信息技術(shù)教育視為我的使命，不斷努力提高自己的教學(xué)水平。為了總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，使自己能夠在未來更進(jìn)一步，以下是我對(duì)20xx—20xx學(xué)年度工作的

一、師德修養(yǎng)

在思想上，我嚴(yán)格要求自己，熱愛教育事業(yè)，與同事和睦相處，能夠妥善處理同事之間和師生之間的關(guān)系，關(guān)心并熱愛每一位學(xué)生，努力成為他們的好朋友。

在課堂上，我對(duì)自己和學(xué)生的要求都很嚴(yán)格，而在課堂之外，我則與孩子們平等互動(dòng)，一學(xué)期的辛勤付出換來了他們燦爛的笑容。

我還積極參加各類政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)能力，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的工作安排。

二、課堂教學(xué)

作為學(xué)校的信息技術(shù)專職教師，這學(xué)年我負(fù)責(zé)三、四、五年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)。在教學(xué)過程中，我始終堅(jiān)持：課前認(rèn)真準(zhǔn)備、課堂專心授課、課后及時(shí)反思，并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)備的實(shí)際情況，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容。具體總結(jié)如下：

1、備課

開學(xué)伊始，我積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)，按照要求提前兩周做好備課，撰寫教案。在備課時(shí)，我認(rèn)真研究教材與教參，深入學(xué)習(xí)大綱，并虛心向其他學(xué)校的老師請(qǐng)教，力求全面了解教材，精準(zhǔn)把握重點(diǎn)與難點(diǎn)。

為了上好每一節(jié)課，我查閱資料，結(jié)合其他教師的優(yōu)點(diǎn)來確定自己的教學(xué)思路，并多次在自己的電腦上練習(xí)教學(xué)技巧和步驟，尋找更高效的方法，常常將工作帶回家中，以確保學(xué)生能夠更直觀地理解所學(xué)知識(shí)。

2、上課

上好課的關(guān)鍵在于充分的課前準(zhǔn)備，上課時(shí)我專心授課，力求突出重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，注重講解與練習(xí)的結(jié)合。通過多樣的教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們的舉一反三的能力。針對(duì)學(xué)困生，我會(huì)給予更多的關(guān)注，根據(jù)不同程度的問題隨機(jī)點(diǎn)名，確保每位學(xué)生都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在課堂巡視時(shí)，及時(shí)對(duì)學(xué)困生進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，課后做好反思記錄，找出不足之處。

信息技術(shù)教學(xué)面臨許多不確定性，電腦設(shè)備時(shí)常出現(xiàn)故障，一旦出現(xiàn)問題，學(xué)生和老師都會(huì)很著急。為保障教學(xué)效果，我每周都會(huì)對(duì)機(jī)房的電腦進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，確保設(shè)備穩(wěn)定運(yùn)行，不影響學(xué)生上課。

3、輔導(dǎo)

在課余時(shí)間，我會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，對(duì)于不明白的內(nèi)容耐心講解，不會(huì)操作的學(xué)生則手把手地進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)幫助他們查缺補(bǔ)漏。

我還積極組織興趣小組活動(dòng)，與家中有電腦的家長(zhǎng)溝通，協(xié)作培養(yǎng)特長(zhǎng)生，提升學(xué)生的操作能力，增強(qiáng)他們對(duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，通過點(diǎn)面結(jié)合，帶動(dòng)整體水平的提高。

三、今后努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講細(xì)練，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，運(yùn)用多樣的教學(xué)方法提高學(xué)生的集中注意力。

2、強(qiáng)化道德教育，讓學(xué)生不僅學(xué)好信息技術(shù)，還能夠養(yǎng)成關(guān)心和幫助同學(xué)的品德，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

3、在20xx年，積極利用學(xué)?！敖虒W(xué)資源平臺(tái)”為學(xué)生服務(wù)，提升他們的閱讀與寫作能力，拓寬他們的視野。

生活總是在努力和奉獻(xiàn)中充滿精彩。我深知，任何事情都需要在不斷的反思與改進(jìn)中實(shí)現(xiàn)發(fā)展和完善。相信在大家的共同幫助下，我能克服缺點(diǎn)，繼續(xù)努力工作，不斷攀登新的高峰！