八年級(jí)下冊地理教學(xué)總結(jié)強(qiáng)調(diào)了期末復(fù)習(xí)的重要性與步驟。教師需了解考試大綱，制定合理復(fù)習(xí)計(jì)劃，分三個(gè)階段進(jìn)行復(fù)習(xí)。第一輪集中打基礎(chǔ)，利用復(fù)習(xí)指南，了解往年試題，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)；第二輪全面復(fù)習(xí)，重視綜合題和地圖運(yùn)用能力；第三輪查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行模擬題練習(xí)以鞏固知識(shí)。復(fù)習(xí)中應(yīng)注重“講”、“練”、“補(bǔ)”，幫助學(xué)生克服地理知識(shí)掌握不牢、靈活運(yùn)用能力不足等問題。對于地圖復(fù)習(xí)，要求熟練掌握中國政區(qū)圖、地形圖、氣候圖及主要鐵路干線與工業(yè)區(qū)圖，以提高學(xué)生的地理能力。鄉(xiāng)土地理的復(fù)習(xí)同樣重要，需結(jié)合自然條件和資源開發(fā)進(jìn)行區(qū)域分析，提升學(xué)生的綜合分析能力。通過這些措施，期望能幫助學(xué)生更好地應(yīng)對期末考試。

回顧如下：

一、濃縮八年級(jí)下冊地理的教學(xué)內(nèi)容，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)，確保知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位，以完成課程教學(xué)，為期末考試的復(fù)習(xí)爭取時(shí)間！

二、八年級(jí)地理教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。期末復(fù)習(xí)具有時(shí)間緊、任務(wù)多、難度大的特點(diǎn)，為了在有限的時(shí)間內(nèi)高效復(fù)習(xí)，我們認(rèn)為必須深入了解考試大綱，針對學(xué)生實(shí)際情況，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。貫徹實(shí)施地理期末復(fù)習(xí)的幾個(gè)階段：

5月上旬，進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，主要是打基礎(chǔ)，從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，充分利用復(fù)習(xí)指南！首先要了解去年試題的情況，對照考試大綱，著重夯實(shí)基礎(chǔ)。

5月下旬，制定全面復(fù)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)，重點(diǎn)關(guān)注綜合題的復(fù)習(xí)。注意復(fù)習(xí)書中圖片的地理信息整理以及考試時(shí)對地圖實(shí)際運(yùn)用能力的提升！

6月中旬開始第三輪復(fù)習(xí)，考生進(jìn)入沖刺階段，要做到查漏補(bǔ)缺，對錯(cuò)誤題目進(jìn)行歸納并及時(shí)完成模擬題。對前兩個(gè)階段所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納，形成知識(shí)體系，接著進(jìn)行一定量的模擬題練習(xí)，以鞏固知識(shí)、掌握解題技巧。6月24日進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)，最后調(diào)整考試狀態(tài)，積極應(yīng)考。

具體措施：

一．為了確保期末復(fù)習(xí)取得良好的效果，教師必須針對學(xué)生的實(shí)際情況，有的放矢地組織復(fù)習(xí)。

從歷年期末考試試卷來看，學(xué)生在地理知識(shí)掌握方面普遍存在不牢、不活、不準(zhǔn)、不全等問題。不牢即記憶不牢固；不活即不會(huì)靈活運(yùn)用知識(shí)；不準(zhǔn)、不全則是答題時(shí)的不準(zhǔn)確和不完整。期末復(fù)習(xí)必須對癥下藥，著重在“講”、“練”、“補(bǔ)”這三個(gè)環(huán)節(jié)上狠下功夫。

二、熟練掌握幾幅重要地圖

復(fù)習(xí)地理必須進(jìn)行地圖復(fù)習(xí)，熟練掌握幾幅重要地圖是提高學(xué)生成績的重要手段。

1.中國政區(qū)圖。政區(qū)圖是各地理要素空間分布的基礎(chǔ)，學(xué)生需要將眾多的地理要素落實(shí)到地圖上，政區(qū)圖的重要性不可或缺。學(xué)生需熟記各省、區(qū)的名稱和位置，掌握各省、區(qū)與重要山脈、大河、海洋及鄰國的相對位置。

2.中國地形圖。熟悉地形概況對掌握各區(qū)域地形特征、了解氣候的主要界線、內(nèi)外流域劃分、大河水文特征和農(nóng)業(yè)、礦產(chǎn)、森林分布均有重要意義。學(xué)生需要記住主要山脈的位置，并熟悉秦嶺、大興安嶺、太行山、巫山、祁連山與長江、黃河的相對位置，同時(shí)了解地勢的三級(jí)階梯。

3.氣候圖，包括一月、七月的平均氣溫圖、溫度帶圖、年降水量圖和干濕狀況圖。掌握這些氣候圖，有助于了解氣候的空間分布與主要特征，進(jìn)而分析區(qū)域地理的水文和農(nóng)業(yè)等差異。學(xué)生需掌握一月份0℃等溫線的位置，年降水量圖中800、400、200毫米降水量線的位置，以及五個(gè)溫度帶、四類干濕地區(qū)的分布范圍。特別是秦嶺——淮河一線的氣候意義不可忽視。

4.主要鐵路干線和重要城市圖。鐵路是交通運(yùn)輸?shù)膭?dòng)脈，城市是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的中心，二者結(jié)合有助于學(xué)生的掌握。鐵路干線圖要求學(xué)生熟悉重要鐵路干線，掌握南北向與東西向干線的交匯點(diǎn)，以及南北干線與長江的交匯點(diǎn)，學(xué)會(huì)利用鐵路干線進(jìn)行假想旅行，并了解主要城市的地理位置，如臨海、臨河及其作為鐵路樞紐或港口城市的地位。

5.四大工業(yè)區(qū)與礦產(chǎn)圖。要將重要工業(yè)區(qū)與礦產(chǎn)資源相結(jié)合，掌握四大工業(yè)區(qū)的主要工業(yè)中心及其礦產(chǎn)資源分布。

在運(yùn)用地圖進(jìn)行比較分析及綜合練習(xí)時(shí)，要注意地理要素的內(nèi)在聯(lián)系，正確掌握因果關(guān)系，并能夠用準(zhǔn)確的地理語言作答。這樣，才能獲得較好的復(fù)習(xí)效果。

三、重視鄉(xiāng)土地理的復(fù)習(xí)

鄉(xiāng)土地理是八年級(jí)地理教學(xué)的重要組成部分，在期末考試中占有一定比例。根據(jù)歷年考試卷，鄉(xiāng)土地理的重點(diǎn)應(yīng)集中在自然條件和資源開發(fā)等內(nèi)容。復(fù)習(xí)時(shí)可要求學(xué)生使用區(qū)域地理的方法，結(jié)合地圖，自行提出問題，進(jìn)行鄉(xiāng)土地理各要素的比較分析和總結(jié)歸納。例如，復(fù)習(xí)本地區(qū)的地理時(shí)，教師可引導(dǎo)學(xué)生通過圖示，利用先前學(xué)過的南方區(qū)域知識(shí)，提出問題：“該地區(qū)的地形以何種特征為主？氣候類型是什么？這種氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么影響？”這樣的練習(xí)可以增強(qiáng)學(xué)生的綜合分析能力。

通過這種方式，不僅能加深學(xué)生對區(qū)域地理的印象，掌握鄉(xiāng)土地理的基本概念，還能提升學(xué)生的地理分析能力，達(dá)到事半功倍的效果。