教師績(jī)效工資實(shí)施方案的推出，旨在激勵(lì)教育工作者的積極性與創(chuàng)造力，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。該方案不僅關(guān)注教師的個(gè)人發(fā)展，更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與學(xué)校整體氛圍的建設(shè)，從而形成良性循環(huán)，最終使學(xué)生受益。通過(guò)科學(xué)合理的績(jī)效考核機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)以人為本的教育改革，推動(dòng)教育公平與優(yōu)質(zhì)教育的共享。

教師績(jī)效工資新方案 第1篇

　一、指導(dǎo)思想

依據(jù)上級(jí)政策和我校實(shí)際情況，利用義務(wù)教育階段績(jī)效工資的實(shí)施，構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、合理的薪酬分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)崗位，勤奮工作，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作不斷提升。

　二、考核原則：

１、遵循“多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。

２、堅(jiān)持“公正、公開(kāi)、公平”的原則。

３、保持“科學(xué)、簡(jiǎn)約、規(guī)范”的原則。

　三、考核范圍

適用于我校所有在職在崗的教職員工。

　四、工作量的標(biāo)準(zhǔn)

依據(jù)上級(jí)規(guī)定，教師每周標(biāo)準(zhǔn)授課時(shí)數(shù)設(shè)定為１６――２０節(jié)。對(duì)承擔(dān)多門課程的教師，增加課程時(shí)數(shù)時(shí)，每增加一門課程則增加兩個(gè)課時(shí)的工作量。班主任的工作量按當(dāng)?shù)匾?guī)定教師標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)算。體育教師的訓(xùn)練課和間操課、音樂(lè)、美術(shù)教師的課外活動(dòng)課也計(jì)入工作總量。管理人員、教育輔助和后勤人員的工作量將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

　五、績(jī)效考核內(nèi)容及績(jī)效工資分配項(xiàng)目設(shè)置

教師績(jī)效考核的主要焦點(diǎn)是依據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，全面評(píng)估教師的教育教學(xué)工作，重點(diǎn)關(guān)注實(shí)際工作成果，包括師德、教學(xué)成效與班主任職責(zé)等方面。

教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資項(xiàng)目設(shè)置如下：

（１）各類管理崗位津貼。

（２）班主任津貼。

（３）課時(shí)津貼及超課時(shí)津貼。

（４）教育教學(xué)工作考核獎(jiǎng)勵(lì)。

（５）教育科研成果獎(jiǎng)勵(lì)。

（６）考勤獎(jiǎng)勵(lì)。

（７）其它。

注：未在崗人員不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

　六、考核方法及程序

　（一）考核方法

１、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定本?？?jī)效實(shí)施方案并組織實(shí)施。

２、績(jī)效考核將根據(jù)規(guī)定程序與年度考核結(jié)合進(jìn)行，具體實(shí)行定性與定量評(píng)價(jià)的結(jié)合，充分聽(tīng)取年級(jí)組、教研組、任教班級(jí)學(xué)生及社區(qū)、家長(zhǎng)的意見(jiàn)。

　（二）考核程序

（１）個(gè)人自評(píng)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，教師需對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)和自我評(píng)價(jià)，填寫考核相關(guān)表格。

（２）民主測(cè)評(píng)。范圍涵蓋全體教職工和所教學(xué)生，并需聽(tīng)取家長(zhǎng)代表的意見(jiàn)。

（３）綜合評(píng)分。學(xué)校考核小組依據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)，不僅結(jié)合教師自評(píng)，還參考年級(jí)組、學(xué)科組、學(xué)生及家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，確定考核分?jǐn)?shù)。教師考核的滿分為100分，其中考評(píng)小組評(píng)定占60分，年級(jí)組和學(xué)科組各占10分，學(xué)生評(píng)測(cè)（1—3年級(jí)由家長(zhǎng)測(cè)評(píng)，其余由學(xué)生測(cè)評(píng)）占10分，教職工民主測(cè)評(píng)占10分。

（４）確定等級(jí)。學(xué)校依據(jù)教育局對(duì)校長(zhǎng)考核所確定的等級(jí)比例，結(jié)合學(xué)校具體情況做相應(yīng)調(diào)整，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審核，最終確定考核等級(jí)。

（５）公示結(jié)果。學(xué)校將考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定的考核等級(jí)向全校公示，公示期為7個(gè)工作日。

（６）兌現(xiàn)績(jī)效工資。對(duì)公示期間無(wú)異議的考核，按照確定的等級(jí)兌現(xiàn)績(jī)效工資，并報(bào)教育局備案。

　（三）教輔和工勤人員的考核程序

教輔和工勤人員的考核程序參照教師的考核流程進(jìn)行，各類人員的考核結(jié)果將分別存檔。

教師績(jī)效工資新方案 第2篇

　一、指導(dǎo)思想

以實(shí)施教師績(jī)效工資新方案為契機(jī)，優(yōu)化和完善考核機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用，鼓勵(lì)教師熱愛(ài)自己的職業(yè)，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，積極達(dá)成各項(xiàng)工作目標(biāo)，推動(dòng)我校教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展與提升。

　二、考核與分配原則

1、堅(jiān)持“按勞分配、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。績(jī)效工資的發(fā)放將以教職工的工作績(jī)效考核作為主要依據(jù)。無(wú)論出于何種原因，若沒(méi)有相應(yīng)的績(jī)效考核結(jié)果，將無(wú)法參與績(jī)效工資的分配。

2、堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”的原則。整個(gè)績(jī)效工資考核和分配過(guò)程將全程公開(kāi)，確保各項(xiàng)操作公正透明。

　三、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放形式

1、教師的績(jī)效工資將分為上半年（1-6月）和下半年（7-12月）進(jìn)行兩次考核，由學(xué)校審核后報(bào)送市財(cái)政，直接劃撥至教師個(gè)人工資卡。

2、教師的績(jī)效工資分為兩大部分：20%—30%用于領(lǐng)導(dǎo)和班主任津貼，70%—80%用于教師的績(jī)效工資。

　四、績(jī)效考核內(nèi)容及量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（一）教師考核方法（100±10分）

【師德師風(fēng)】（15分）

主要通過(guò)家長(zhǎng)座談、學(xué)生評(píng)教、教師相互評(píng)議、問(wèn)卷調(diào)查等方式進(jìn)行評(píng)估：

1、忠實(shí)于教育事業(yè)，遵循教師職業(yè)道德規(guī)范，恪守法律法規(guī)，品德端正，熱愛(ài)崗位，關(guān)愛(ài)學(xué)生，得15分。

2、若有體罰或變相體罰學(xué)生行為，受到家長(zhǎng)投訴，扣5分。造成惡劣影響，嚴(yán)重者則一票否決，記0分。

3、因參與賭博被抓（依據(jù)派出所記錄），扣5分。情節(jié)嚴(yán)重者被拘留，記0分。

4、擅自售賣教輔材料或進(jìn)行有償家教，記0分。

5、存在嚴(yán)重影響社會(huì)和諧的道德品質(zhì)問(wèn)題，一票否決，記0分。

6、違反計(jì)劃生育政策，記0分。

7、未按照學(xué)校分配任務(wù)開(kāi)展工作，屢次受到校長(zhǎng)提醒仍不改正，記0分。

8、因工作失誤造成重大安全事故或損失，一票否決，記0分。

【教師工作量】（30分）

依據(jù)教師周均工作量進(jìn)行評(píng)估，計(jì)算公式為：教師周均工作量=各崗位周工作量總和÷教師總?cè)藬?shù)。

1、完成學(xué)校規(guī)定工作量的，得30分。

2、工作量得分=每周課時(shí)數(shù)÷教師周均工作量×30。

3、副校長(zhǎng)的工作量為教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的三分之二；中層干部和班主任的工作量為教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的一半；后勤和門房管理人員的工作量等同于教師的標(biāo)準(zhǔn)工作量。

【坐班考勤】（10分）

依據(jù)值日領(lǐng)導(dǎo)的巡課記錄進(jìn)行考評(píng)：

1、嚴(yán)格遵守《坐班考勤制度》，按時(shí)上課的，得10分。

2、遲到、早退（5分鐘內(nèi)）扣0.5分；曠課扣1分；缺課扣2分。

3、事假（法定假日除外）全學(xué)期累計(jì)不超過(guò)5天不扣分，超出一天扣2分；病假（不含住院）全學(xué)期累計(jì)不超過(guò)5天不扣分，超出一天扣1分。

4、無(wú)故缺席應(yīng)參加的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)均作曠課處理（每次按2節(jié)課計(jì)）。

【教學(xué)過(guò)程】（15分）

根據(jù)《教師上課制度》、《備改量化細(xì)則》等進(jìn)行評(píng)估：

1、嚴(yán)格按照《教師上課制度》圓滿完成教學(xué)任務(wù)的記3分，若未完成教材，按每一課時(shí)扣1分，無(wú)備課、課堂接打手機(jī)、侮辱學(xué)生等行為扣0.5分。

2、依據(jù)《備改量化細(xì)則》圓滿完成教學(xué)任務(wù)的記5分，備課缺一節(jié)扣0.5分，上級(jí)通報(bào)批評(píng)一次扣2分。

3、按時(shí)參加教研活動(dòng)，完成授課、聽(tīng)課、評(píng)課記錄的，記2分，無(wú)故缺席者扣0.5分。

4、定期參加校本培訓(xùn)，每月完成2000字學(xué)習(xí)筆記，得2分。缺一項(xiàng)扣0.5分。

5、學(xué)期內(nèi)完成一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和一篇論文，得2分，缺一項(xiàng)扣1分。

【教學(xué)效果】（30分）

1、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教師按期中（15分）和期末（15分）結(jié)果進(jìn)行評(píng)分，公式為：科任教師積分=15×班級(jí)數(shù)÷班級(jí)積分總和×班級(jí)積分。

2、小科教師按學(xué)生測(cè)評(píng)（10分）和期末檢測(cè)（20分）評(píng)分。

①實(shí)行分組結(jié)算：

英語(yǔ)組（2人）：

科學(xué)組（3人）：

品德、健康組（4人）：

體育組（4人）：

音美組（2人）：

②“學(xué)生測(cè)評(píng)”根據(jù)學(xué)生問(wèn)卷和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議確定等級(jí)。

③“期末檢測(cè)” 英語(yǔ)、品德、科學(xué)以全市統(tǒng)考為依據(jù)，體、音、美根據(jù)學(xué)校檢測(cè)評(píng)估。

若合格率達(dá)到年級(jí)平均值記20分，每增加5%累加1分，每減少5%扣1分。

教師績(jī)效工資新方案 第3篇

為進(jìn)一步激發(fā)教師的工作積極性，加快我校教育改革與發(fā)展步伐，提升教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)人民滿意的教育目標(biāo)，依據(jù)《桑植縣教育局關(guān)于教師績(jī)效工資的新方案》和相關(guān)部門的工作要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案：

一、發(fā)放原則

1、堅(jiān)持按勞分配的原則，兼顧公平，適度拉開(kāi)差距。

2、實(shí)行公開(kāi)、公平、公正，確保陽(yáng)光透明操作。

3、增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，重視崗位職責(zé)和實(shí)際貢獻(xiàn)，確保評(píng)估過(guò)程客觀公正，操作簡(jiǎn)便。

4、教師月績(jī)效工資由三部分組成：教學(xué)津貼（300元）、班級(jí)管理津貼（250元）、職務(wù)津貼（根據(jù)實(shí)際工作崗位確定）。

二、發(fā)放對(duì)象

包括在職在編教職工以及學(xué)校聘用的教職工（底薪700元除外）。

三、績(jī)效工資核算

1、教學(xué)績(jī)效300元將依據(jù)積分制度進(jìn)行核算（包括部門工作積分），并按照學(xué)校教學(xué)管理規(guī)程實(shí)施：1節(jié)課1分。

（1）按照課時(shí)量積分，語(yǔ)文1.6/節(jié)，數(shù)學(xué)1.5/節(jié)，六年級(jí)英語(yǔ)和綜合1.4/節(jié)，其他學(xué)科1/節(jié)，復(fù)試二班的1.2/節(jié)，三班的1.3/節(jié)，自習(xí)課0.6/節(jié)。

（2）部門工作也納入課時(shí)量積分，1節(jié)1分，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、教研室、少先隊(duì)、食堂管理，核算3節(jié)；工會(huì)、出納、電子政務(wù)、辦公室、安全保衛(wèi)、圖書管理，核算2節(jié)；成教、支部、教育技術(shù)、德育專干、關(guān)協(xié)、寢室管理、勤雜人員，核算1節(jié)；校委會(huì)人員額外核算2節(jié)。

（3）核算方式：將所有教學(xué)課時(shí)和部門工作折算為積分，計(jì)算出個(gè)人積分，然后合計(jì)得出總分，個(gè)人月績(jī)效工資=300×相關(guān)人數(shù)÷總分值×個(gè)人所得積分。

2、班級(jí)管理津貼為250元/月。

分為底薪和獎(jiǎng)勵(lì)津貼，底薪120元，獎(jiǎng)勵(lì)津貼按照班主任管理細(xì)則實(shí)施。

四、部門工作津貼（依照部門管理細(xì)則發(fā)放）

副校長(zhǎng) 60 教導(dǎo)主任 50 總務(wù)主任 50 食堂管理60；

教研主任40 少先隊(duì)輔導(dǎo)員 30 辦公室主任 30 工會(huì)主席 50；

圖書管理員 15 德育專干 15 教育技術(shù) 15 成教 15；

寢管 30 電子政務(wù) 15 計(jì)育專干 15 勤雜 30；

出納 30 關(guān)協(xié) 15。

五、獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效

1、教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)方案進(jìn)行。

2、年終獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效每人500元，依據(jù)教師年度考核計(jì)分進(jìn)行核算。（或按照教育局規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)差額核算）。

3、村小教師的績(jī)效工資將參考校長(zhǎng)的績(jī)效方案發(fā)放。

4、年均績(jī)效工資將包括所有教職工的核算。

5、對(duì)聘請(qǐng)人員，依據(jù)其聘用合同發(fā)放相應(yīng)的績(jī)效工資。

6、教師績(jī)效工資將涵蓋教師日常發(fā)放的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)助，最終納入人均核算。

教師績(jī)效工資新方案 第4篇

依據(jù)國(guó)家和地方政府相關(guān)文件精神，為了更好地落實(shí)教師的薪酬待遇改革，特制定本《教師績(jī)效工資實(shí)施方案》。此次改革旨在提升中小學(xué)教師的工資水平和津貼，通過(guò)合理的績(jī)效工資機(jī)制激勵(lì)教師的工作熱情和教學(xué)質(zhì)量，確保教師能夠在教育事業(yè)中充分發(fā)揮其專業(yè)才能。

一、指導(dǎo)思想

本方案旨在遵循政策導(dǎo)向和學(xué)校實(shí)際，在規(guī)定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，圍繞聘用制和崗位管理的核心，科學(xué)引導(dǎo)，建立符合我校特點(diǎn)的激勵(lì)分配機(jī)制，激發(fā)廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)新能力。

二、分配原則

1. 堅(jiān)持按勞分配、效率優(yōu)先，兼顧公平的原則。依據(jù)教師的崗位責(zé)任和工作成績(jī)，鼓勵(lì)多勞多得、高績(jī)優(yōu)酬，適度拉開(kāi)收入差距，向一線教師及表現(xiàn)突出的教師傾斜。

2. 綜合考慮學(xué)校內(nèi)部不同類別的人員績(jī)效工資分配關(guān)系，科學(xué)合理地安排績(jī)效工資，構(gòu)建適應(yīng)我校實(shí)際的操作流程。

3. 堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”的分配原則。整個(gè)分配過(guò)程必須透明，方案需經(jīng)教職工代表大會(huì)討論通過(guò)，確保教職工知情權(quán)、參與權(quán)與監(jiān)督權(quán)。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組（成員名單見(jiàn)附錄），包括校領(lǐng)導(dǎo)、中層管理人員、工會(huì)代表及其他教師代表，負(fù)責(zé)教師工作量和工作業(yè)績(jī)的考核，以及績(jī)效工資的分配、發(fā)放、解釋等事務(wù)，確?？?jī)效工資發(fā)放的公平性和公正性。

四、發(fā)放對(duì)象

本制度適用于全校在編在崗教師。

五、績(jī)效金額分配額度與構(gòu)成

1. 績(jī)效工資分配額度

此次新增的工資性津貼中，月人均400元將作為學(xué)?？?jī)效工資的分配基數(shù)，由學(xué)校自主決定分配方式。

2. 構(gòu)成部分

績(jī)效工資分為工作量（任務(wù)）補(bǔ)貼、管理崗位（責(zé)任）補(bǔ)貼及業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)三部分。其中，工作量補(bǔ)貼占績(jī)效工資的60%，管理崗位補(bǔ)貼占20%，業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)占20%（其中2.5%作為學(xué)區(qū)統(tǒng)籌部分）。

六、績(jī)效工資實(shí)施辦法

（一）工作量補(bǔ)貼的分配

1. 確定工作量的基本依據(jù)。

（1）教職工正常工作量依照閩教人[87]104號(hào)文件規(guī)定計(jì)算。

（2）根據(jù)教學(xué)計(jì)劃及小學(xué)教師的教育教學(xué)任務(wù)及課堂教學(xué)的基本要求。

（3）依據(jù)學(xué)校實(shí)際工作內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。

2. 課時(shí)量補(bǔ)貼

a. 每學(xué)年，學(xué)校教導(dǎo)處依據(jù)實(shí)際情況合理分配教師的課時(shí)量，按不同崗位設(shè)定工作量標(biāo)準(zhǔn)。

(1) 根據(jù)閩教人[87]104號(hào)文件規(guī)定，小學(xué)專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時(shí)數(shù)不少于18節(jié)。

(2) 任實(shí)職的中心校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)需完成的授課時(shí)數(shù)不少于4節(jié)，副職校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不小于6節(jié)，其他任實(shí)職的中層干部及財(cái)務(wù)人員不低于8節(jié)，生管及圖書管理員的授課時(shí)數(shù)則不低于10節(jié)，以確保達(dá)到滿工作量。

(3) 其他科任教師的課時(shí)量計(jì)算為全校平均，由校務(wù)會(huì)議決定周課時(shí)量，其中語(yǔ)數(shù)包班教師每周遞減4節(jié)，數(shù)學(xué)跨班遞減2節(jié)，英語(yǔ)跨校遞減2節(jié)，教研組長(zhǎng)遞減1節(jié)（享有管理崗位補(bǔ)貼者不再遞減）。

b. 課時(shí)量補(bǔ)貼：完成規(guī)定周課時(shí)量者，每人每月可享受110元的補(bǔ)貼；若低于規(guī)定周課時(shí)量，每少1節(jié)月扣10元；超出規(guī)定周課時(shí)量，每增加1節(jié)月獎(jiǎng)10元。

教師績(jī)效工資新方案 第5篇

根據(jù)上級(jí)政策要求，結(jié)合學(xué)校具體情況，特制定《教師績(jī)效工資新方案》。

　一、指導(dǎo)思想：

以教師績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)合理的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)效應(yīng)，鼓勵(lì)全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)、努力工作，積極進(jìn)取，主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　二、考核原則：

1、堅(jiān)持“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則。

2、堅(jiān)持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。

3、堅(jiān)持“科學(xué)合理”的原則，適度拉開(kāi)收入差距。

　三、考核范圍：

所有在編在崗的學(xué)校公辦教師。

　四、考核內(nèi)容：

1、師德師風(fēng)與安全問(wèn)題（考核不合格將一票否決）；

2、工作量（30分）；

3、常規(guī)教學(xué)（30分）；

4、教學(xué)成果（10分）；

5、考勤（30分）；

合計(jì)100分。

　五、考核辦法及程序：

?。ㄒ唬煹聨燂L(fēng)與安全問(wèn)題考核。

1、積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)。

2、遵守法律法規(guī)，依法從教。

3、愛(ài)崗敬業(yè)，及時(shí)完成教育教學(xué)任務(wù)，不隨意缺席課堂。

4、關(guān)心每一位學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)困生，不歧視任何學(xué)生。

5、嚴(yán)謹(jǐn)治教，禁止體罰及變相體罰現(xiàn)象。

6、團(tuán)結(jié)協(xié)作，和同事和睦相處，維護(hù)學(xué)校形象，尊重家長(zhǎng)的合法權(quán)益，無(wú)投訴。

7、以身作則，衣著得體，避免使用不當(dāng)言語(yǔ)，無(wú)投訴。

8、保持教學(xué)廉潔，不利用職務(wù)之便謀取私利。

9、服從工作安排，主動(dòng)承擔(dān)臨時(shí)任務(wù)。

10、不隨意制定復(fù)習(xí)材料和收費(fèi)。

通過(guò)全體教職工對(duì)此進(jìn)行民主測(cè)評(píng)（按優(yōu)秀、稱職、不稱職三個(gè)等次），過(guò)半數(shù)教職工認(rèn)為其不稱職者，將不具備參與績(jī)效工資分配的資格。

　（二）工作量考核（30分）

1、人均工作量20分，必須按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)（優(yōu)秀20分，良好15分，一般10分，差5分）。

2、班主任（主要考核班主任對(duì)學(xué)生的安全教育、思想教育、班級(jí)管理及活動(dòng)組織情況，采用民主評(píng)議方式進(jìn)行考核），學(xué)校管理人員（重點(diǎn)考核其履職情況，提升自身素質(zhì)，參與學(xué)校管理和保障教學(xué)秩序情況，采用民主評(píng)議方式進(jìn)行考核）工作量10分（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。

3、超工作量（包括額外事務(wù)）。（每額外代一節(jié)課加0.5分，少代一節(jié)課扣0.5分，額外事務(wù)一天1分）。

?。ㄈ┏Ｒ?guī)教學(xué)考核（30分）

1、備課：教案需提前一周準(zhǔn)備（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。未按時(shí)提交者每次扣1分。

2、授課：依照師生綜合評(píng)估進(jìn)行考核（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。

3、作業(yè)批改：（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。未按時(shí)提交者每次扣1分。

4、按規(guī)定參加教育、研究及學(xué)術(shù)活動(dòng)（遲到或早退每次扣0.5分；病假每次扣0.5分；事假每次扣1分；無(wú)故缺席每次扣2分）。

?。ㄋ模┙虒W(xué)成果考核（10分）

在全鎮(zhèn)學(xué)科競(jìng)賽中獲第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分。

?。ㄎ澹┛记诳己耍?0分）

主要考核教職工的出勤情況，依據(jù)學(xué)校的考勤記錄。

1、法定假期（不扣考核分）。

2、遲到或早退一次扣0.1分。

3、事假一節(jié)課扣0.2分。

4、病假每節(jié)課扣0.1分。

5、曠工每節(jié)扣0.5分。

教師請(qǐng)假需填寫請(qǐng)假條，病假需附帶縣級(jí)及以上醫(yī)院病歷和結(jié)算單。無(wú)請(qǐng)假條視為曠工處理，以上5項(xiàng)累計(jì)分?jǐn)?shù)扣滿為止。

教師績(jī)效工資新方案 第6篇

　一、指導(dǎo)思想

依據(jù)相關(guān)文件精神及我校實(shí)際情況，在上級(jí)撥款的績(jī)效工資總量框架內(nèi)，重點(diǎn)推進(jìn)聘用制與崗位管理，合理規(guī)劃，建立切合本校特點(diǎn)的分配激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的工作積極性。

　二、分配原則

1、遵循按勞分配、效率優(yōu)先，并兼顧公平的原則。對(duì)教師的工作量、崗位職責(zé)和工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核，適當(dāng)拉開(kāi)分配的差距，向一線教師、崗位骨干和業(yè)績(jī)突出的教師傾斜，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的理念。

2、綜合考慮學(xué)校內(nèi)部不同類別人員績(jī)效工資的分配關(guān)系，合理安排，構(gòu)建切合我校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制。

3、堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”的原則，使績(jī)效工資考核分配的全程透明，確保分配過(guò)程的公平性和公正性，維護(hù)校園的和諧與穩(wěn)定。

　三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、工會(huì)和其他教師代表組成，負(fù)責(zé)教師工作量、管理崗位職責(zé)與工作成績(jī)的考核，以及績(jī)效工資的分配、發(fā)放與解釋等工作，確?？?jī)效工資的公平、公正發(fā)放。

　四、發(fā)放對(duì)象

本校在編在崗的教師。

　五、工資構(gòu)成

依據(jù)現(xiàn)行政策，教師新增工資性津補(bǔ)貼中的月人均400元作為績(jī)效工資，由工作量（任務(wù)）補(bǔ)貼、管理崗位（責(zé)任）補(bǔ)貼和業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)部分構(gòu)成。其中工作量補(bǔ)貼占60%，管理崗位（責(zé)任）補(bǔ)貼占20%，業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)占20%。

　六、分配額度及辦法

（一）工作量（任務(wù)）補(bǔ)貼的分配：該項(xiàng)目的總金額為：400元×人數(shù)×60%×6個(gè)月

1、出勤補(bǔ)貼：實(shí)行每天簽到制，出滿勤者每月補(bǔ)貼80元/人。遲到、早退一次扣5元，病假、事假（法定假日除外）每節(jié)分別扣5元、10元，曠課每節(jié)扣20元；按規(guī)定參加學(xué)校的活動(dòng)（如政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，會(huì)議等），遲到、早退均扣5元，病假、事假每缺席1次扣10元；導(dǎo)護(hù)遲到或早退（含人在校不在崗）一次扣20元，請(qǐng)假一次扣20元，缺崗一天扣50元，并承擔(dān)當(dāng)日崗位的所有責(zé)任（一天計(jì)為上、下午兩次）。以上直至扣完本月的出勤補(bǔ)貼為止。

2、課時(shí)量補(bǔ)貼：

A、教師工作量：

（1）專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時(shí)數(shù)：樂(lè)于接受學(xué)校安排的教育教學(xué)工作視為滿工作量。

（2）任職的中心校正校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每周授課不少于6節(jié)，中心校中層干部每周授課不少于8節(jié)，完小校長(zhǎng)負(fù)責(zé)主要課程授課不少于10節(jié)，即為滿工作量。

（3）幼兒園教師每半天算作一個(gè)工作日，專任教師每周授課不少于5個(gè)工作日，中心園園長(zhǎng)每周授課至少2個(gè)工作日，副園長(zhǎng)每周授課至少3個(gè)工作日。

B、滿工作量補(bǔ)貼：滿工作量者每月補(bǔ)貼100元/人。超課時(shí)和不足課時(shí)數(shù)的調(diào)節(jié)由各校根據(jù)班級(jí)人數(shù)及具體情況制定補(bǔ)扣規(guī)定，但每月補(bǔ)或扣金額不得超過(guò)30元。

3、超工作量補(bǔ)貼：（每人每月60元）

（1）節(jié)假日值班補(bǔ)貼：在節(jié)假日值班的人員每天補(bǔ)貼30元。

（2）節(jié)假日加班補(bǔ)貼：節(jié)假日因公加班的人每天補(bǔ)貼40元。

（3）代課補(bǔ)貼：每節(jié)代課補(bǔ)貼10元，由教導(dǎo)處安排。

（4）跨年段（任教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）或包班教學(xué)的教師補(bǔ)貼：每人每月補(bǔ)貼40元。同年段同學(xué)科（任教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）教學(xué)兩個(gè)班級(jí)，每人每月補(bǔ)貼40元。英語(yǔ)教師也享受跨年段教學(xué)補(bǔ)貼（每人每月40元）。

（二）管理崗位補(bǔ)貼的分配：該項(xiàng)目的總金額為：400元×人數(shù)×20%×6個(gè)月

1、班主任、科任補(bǔ)貼：班主任每月補(bǔ)貼80元，科任教師每月補(bǔ)貼40元。

2、完小學(xué)校教導(dǎo)主任每月補(bǔ)貼80元。

3、中心校中層以上行政人員及完小校長(zhǎng)補(bǔ)貼：每月80元。

4、女工主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、報(bào)賬員、安全專干、保管、采購(gòu)、圖書管理員每月40元。

5、兼任多種職務(wù)的人員可以累加補(bǔ)貼，但補(bǔ)貼的總額不得超過(guò)120元。

（三）業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)分配：該項(xiàng)目的總金額為：400元×人數(shù)×20%×6個(gè)月。

1、教育教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)：根據(jù)每學(xué)期學(xué)校對(duì)教師教育教學(xué)常規(guī)（課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、班主任工作手冊(cè)等）的量化評(píng)估，設(shè)一等獎(jiǎng)?wù)?/3、二等獎(jiǎng)?wù)?/3、三等獎(jiǎng)?wù)?/3，分別獎(jiǎng)勵(lì)200元、150元、100元。若常規(guī)工作缺失一項(xiàng)，將取消該項(xiàng)目的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)獎(jiǎng)：依據(jù)期末轄區(qū)語(yǔ)數(shù)質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)?cè)O(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)4個(gè)，分別獎(jiǎng)勵(lì)250元、200元、150元。提高名次的按每名次獎(jiǎng)勵(lì)20元。英語(yǔ)科質(zhì)量檢測(cè)按任教班級(jí)的綜合評(píng)估（所有班級(jí)的名次總和除以班級(jí)數(shù)，得分較低者為優(yōu)），設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)1個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè)，獎(jiǎng)金額與語(yǔ)數(shù)科相同，不設(shè)提高名次獎(jiǎng)。

3、教科研成果獎(jiǎng)：

（1）對(duì)外公開(kāi)觀摩教學(xué)：學(xué)區(qū)級(jí)每次獎(jiǎng)勵(lì)100元，教研片級(jí)每次獎(jiǎng)勵(lì)200元，市級(jí)每次獎(jiǎng)勵(lì)300元。

（2）各類論文（經(jīng)中心校選送）獲福清市、福州市、省級(jí)及以上一等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)第一作者100元、150元、200元；獲二、三等獎(jiǎng)各遞減20元。（以上獎(jiǎng)勵(lì)以獲獎(jiǎng)證書為準(zhǔn)，進(jìn)入?yún)R編而沒(méi)有得獎(jiǎng)不予獎(jiǎng)勵(lì)。）在CN刊物上發(fā)表的論文按福清市一等獎(jiǎng)計(jì)算，同一篇文章只得一次最高獎(jiǎng)。教師個(gè)人的論文獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)總額不超過(guò)200元。

4、班級(jí)管理獎(jiǎng)：在學(xué)期末學(xué)校評(píng)選出的文明班級(jí)，文明班級(jí)不得超過(guò)學(xué)校班級(jí)數(shù)的40%，班主任獎(jiǎng)勵(lì)80元，副班主任獎(jiǎng)勵(lì)40元。

教師績(jī)效工資新方案 第7篇

　一、指導(dǎo)思想：

以教育現(xiàn)代化為引領(lǐng)，以提高全體教師的工作積極性為核心目標(biāo)。堅(jiān)持“突出重點(diǎn)”（強(qiáng)化績(jī)效導(dǎo)向），“抓住關(guān)鍵”（抓好制度落實(shí)，注重公平公正），“強(qiáng)化基礎(chǔ)”（加強(qiáng)管理、注重過(guò)程、提升師德師風(fēng)）的工作思路，確保教師績(jī)效工資方案的順利實(shí)施，以實(shí)現(xiàn)本鎮(zhèn)教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

　二、實(shí)施范圍與對(duì)象：

本鎮(zhèn)在編在崗的所有教師，自20xx年1月1日起執(zhí)行新的教師績(jī)效工資方案。

　三、發(fā)放辦法：

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占總績(jī)效工資的40%，根據(jù)各學(xué)校的考評(píng)方案，提出績(jī)效考評(píng)結(jié)果，報(bào)送教育局審核后，由財(cái)政部門于每學(xué)期末一次性劃入個(gè)人工資賬戶。

　四、績(jī)效工資發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：張新宇

副組長(zhǎng)：李偉強(qiáng)、趙曉玲

成員：王輝、陳欣、周建華、馮杰、林曉華、吳勇、孫麗麗

領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立辦公室，由李偉強(qiáng)、王輝、馮杰擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)具體實(shí)施與操作。

　五、考核方法

（一）中心小學(xué)校長(zhǎng)的考核由區(qū)教育局組織實(shí)施；其他學(xué)校校長(zhǎng)的考核由區(qū)教育局授權(quán)并指導(dǎo)所在中心小學(xué)執(zhí)行。教師和其他職員的考核由校內(nèi)績(jī)效考核小組負(fù)責(zé)。

（二）績(jī)效考核方法采取定量與定性相結(jié)合，自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合，形成性評(píng)價(jià)與階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合等手段。教師的考核包括自評(píng)、學(xué)科組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)評(píng)議，各校長(zhǎng)的考核則結(jié)合自評(píng)與教職工代表評(píng)議，適當(dāng)聽(tīng)取學(xué)生和家長(zhǎng)的反饋。根據(jù)考核內(nèi)容可設(shè)置專項(xiàng)績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則。

（三）為支持邊遠(yuǎn)學(xué)校教師，實(shí)施生活補(bǔ)貼。從全鎮(zhèn)教師年度績(jī)效工資的3%中專項(xiàng)劃撥，用于獎(jiǎng)勵(lì)在邊遠(yuǎn)地區(qū)任教的教師。

　六、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施細(xì)則：

（一）考勤津貼：（占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的25%）

1、日?？记诠芾?/p>

（1）全體教師需在上班前進(jìn)行簽到，由值周教師負(fù)責(zé)監(jiān)督。

（2）嚴(yán)格遵守工作時(shí)間，按時(shí)到校。

（3）上班簽到時(shí)間設(shè)定于早操結(jié)束后，遲到一次扣2分，曠簽到一次扣4分。

（4）學(xué)生早操需做到按時(shí)到班，缺少一次扣2分。

（5）教師需在上班時(shí)間集中辦公，不得隨意外出或曠工，辦公區(qū)域應(yīng)保持整潔，發(fā)現(xiàn)違反行為一次扣3分。

（6）授課及辦公遲到、早退、缺席的扣分標(biāo)準(zhǔn)，需由教導(dǎo)處和值周教師監(jiān)督。

（7）外出辦事需請(qǐng)假，未請(qǐng)假按曠工處理。

（8）教師代課者，所代課每節(jié)增加獎(jiǎng)勵(lì)2分，請(qǐng)假需按規(guī)定流程報(bào)批。

2、學(xué)習(xí)與會(huì)議參與制度

（1）按時(shí)參加各類會(huì)議及培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守會(huì)議紀(jì)律。

（2）會(huì)議期間須認(rèn)真記錄，并積極參與討論。

（3）每周設(shè)定固定本科教師集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。

（4）會(huì)議缺席、遲到等情況的扣分標(biāo)準(zhǔn)，需嚴(yán)格遵守。

3、全月出滿勤且無(wú)遲到、早退的教師，可依據(jù)考勤津貼標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，若出現(xiàn)以下情況之一將從考勤津貼中扣除：

教師績(jī)效工資新方案 第8篇

根據(jù)《xxx義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資實(shí)施方案(試行)》的通知精神，為確保對(duì)教師的績(jī)效進(jìn)行合理公正的考核，結(jié)合我校實(shí)際情況，特?cái)M定《xxx學(xué)校教師績(jī)效工資實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的教育方針，全面提升教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)，以促進(jìn)教育公平、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，明確績(jī)效導(dǎo)向，優(yōu)化考核評(píng)價(jià)機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資在激勵(lì)教師積極性方面的作用，從而推動(dòng)我校教育事業(yè)的全面發(fā)展。

二、基本原則

1. 尊重專業(yè)，以人為本。充分體現(xiàn)教師的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)地位，尊重教育規(guī)律，關(guān)注教師的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

2. 以德為先，注重實(shí)績(jī)。將師德放在考核的首位，強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)中的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3. 激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師積極投身教育工作，引導(dǎo)其不斷提升自身教學(xué)能力和教育素養(yǎng)。

4. 公平公正，簡(jiǎn)明易行。確?？己诉^(guò)程透明、規(guī)范，以科學(xué)合理的方式進(jìn)行考核，避免過(guò)度復(fù)雜化。

5. 多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。充分利用績(jī)效工資的激勵(lì)作用，確保努力和表現(xiàn)能夠得到應(yīng)有的回報(bào)，激勵(lì)教師熱愛(ài)本職工作，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。

三、適用對(duì)象

本方案適用于接受學(xué)校聘任的在編在崗正式教師。

四、績(jī)效工資發(fā)放辦法

每學(xué)期績(jī)效工資將基于六個(gè)月進(jìn)行計(jì)算，其中五個(gè)月為教師在崗考核時(shí)間，剩余一個(gè)半月為寒暑假發(fā)放的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，計(jì)算公式為：用于分配的績(jī)效工資總額 ÷ 全校教師績(jī)效考核總分 × 教師個(gè)人績(jī)效考核得分 = 教師個(gè)人績(jī)效工資額。

五、考核內(nèi)容及方法

(一)師德(10分)

1. 認(rèn)真履行崗位職責(zé)，參與集體活動(dòng)，不與同事及家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，樂(lè)于承擔(dān)額外職責(zé)。無(wú)故缺席活動(dòng)將扣分。

2. 規(guī)范使用普通話，言語(yǔ)文明得體；不遵守一次扣0.1分。

3. 上課期間保持專注，不接打電話，不隨意離開(kāi)課堂；違規(guī)一次扣0.1分。

4. 尊重學(xué)生，善于鼓勵(lì)，堅(jiān)決杜絕體罰及變相體罰現(xiàn)象；違規(guī)扣0.1分。

5. 無(wú)私利行為，不謀取不當(dāng)利益；違規(guī)扣0.2分。

6. 著裝得體，注意職業(yè)形象；不遵守一次扣0.1分。

7. 積極與家長(zhǎng)溝通，保持良好的家校關(guān)系；投訴一次扣0.1分。

8. 嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，輕微違規(guī)扣0.1-0.3分。

9. 不得酒后執(zhí)教或在工作時(shí)間進(jìn)行與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)；違規(guī)一次扣0.1分。

10. 積極支持學(xué)校各類活動(dòng)，按時(shí)完成任務(wù)；違約一次扣0.2分。

11. 及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)；拖延將扣0.5分。

12. 工作期間，不得閑聊或擅自外出。

(二)考勤(20分)

學(xué)期滿勤者將獲得滿勤獎(jiǎng)，若無(wú)法達(dá)到滿勤獎(jiǎng)，將根據(jù)考勤情況進(jìn)行扣分。

1. 上班遲到或提前離崗一次扣0.1分。

2. 無(wú)故缺席學(xué)習(xí)或者活動(dòng)一次扣0.5分。

3. 曠課一節(jié)扣0.5分，曠工一天扣2分。

4. 事假一天扣0.5分，病假一天扣0.2分。

5. 根據(jù)教育主管部門的相關(guān)規(guī)定，報(bào)假期等不計(jì)考勤，超出按病事假處理。

(三)教學(xué)常規(guī)考核(40分)

每學(xué)期對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、教案及保教工作等進(jìn)行2-4次全面檢查。

1. 教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)的制定(10分)，每缺一項(xiàng)扣0.1分。

2. 教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施(10分)，無(wú)故缺課、用普通話不規(guī)范等情況將扣分。

3. 教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)(10分)，確保適宜的教育環(huán)境，未達(dá)標(biāo)扣分。

4. 定期組織的晨操活動(dòng)規(guī)范性評(píng)估(3分)，組織不當(dāng)每次扣0.1分。

5. 通過(guò)隨機(jī)抽查方式檢驗(yàn)幼兒發(fā)展情況，以此評(píng)估教師的保教效果(5分)。

6. 教研活動(dòng)參與情況及效果(5分)，參與不積極或缺席將被扣分。

7. 學(xué)習(xí)筆記的完成情況，也將作為考核內(nèi)容，未達(dá)標(biāo)扣分。

(四)加分項(xiàng)

1. 滿勤加分，全年滿勤加5分。

2. 各級(jí)優(yōu)秀教師、班主任等榮譽(yù)獲得者可分別獲得相應(yīng)加分。

3. 教師參與各類競(jìng)賽和教科研活動(dòng)，依據(jù)級(jí)別獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)有詳細(xì)的加分標(biāo)準(zhǔn)。

教師績(jī)效工資新方案 第9篇

根據(jù)《明光市義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資實(shí)施方案》的相關(guān)要求，結(jié)合本校《教師考評(píng)辦法》，為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展和提高教師工作積極性，特制定《明光市高王小學(xué)教師績(jī)效工資新方案》，該方案于xx年10月13日經(jīng)過(guò)全體教師的討論和表決，現(xiàn)予以實(shí)施。具體內(nèi)容如下：

　一、指導(dǎo)思想

本方案遵循國(guó)家教育方針政策，依據(jù)本校實(shí)際情況，以提升教師工作熱情為目標(biāo)，建立科學(xué)合理的教師績(jī)效工資分配機(jī)制，以確保教師的付出能夠得到相應(yīng)的回報(bào)，激勵(lì)全體教師積極進(jìn)取、努力工作，使績(jī)效分配與教師的實(shí)際貢獻(xiàn)緊密相連，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提升。

　二、適用對(duì)象

本方案適用于我校在編在崗的全體教師。

　三、分配原則

1. 堅(jiān)持“按勞分配、效益優(yōu)先、兼顧公平”的原則。根據(jù)教師的工作態(tài)度、責(zé)任心和實(shí)際業(yè)績(jī)進(jìn)行分配，體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則，適度拉開(kāi)分配差距，重點(diǎn)傾斜給予一線教師及表現(xiàn)突出的骨干教師。

2. 堅(jiān)持“科學(xué)合理”的原則。綜合考慮學(xué)校各類人員的績(jī)效工資分配，科學(xué)統(tǒng)籌安排，建立符合我校特色的分配激勵(lì)機(jī)制。

3. 堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”的原則。在分配全過(guò)程中，確保透明操作，分配方案需經(jīng)全體教師大會(huì)討論通過(guò)，保障教師的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

　四、發(fā)放形式

我校的教師績(jī)效工資占總績(jī)效工資的30%，每年分為三個(gè)學(xué)期（2—6月、7—8月、9—1月）進(jìn)行考核與發(fā)放。學(xué)校依照績(jī)效評(píng)定方案，獨(dú)立核算每項(xiàng)內(nèi)容，考核結(jié)果報(bào)教育局審核后，由財(cái)政部門劃入個(gè)人工資銀行賬戶。

　五、實(shí)施細(xì)則

（一）考勤津貼（績(jī)效工資的20%）

1. 教師在校工作時(shí)間不得少于8小時(shí)，需按時(shí)上下班，實(shí)行簽到制度，出勤滿額的教師可獲得考勤津貼。

2. 教師因事因病請(qǐng)假的，需提前辦理請(qǐng)假手續(xù)，未經(jīng)請(qǐng)假缺勤的將視作曠工處理，按規(guī)定扣除相應(yīng)津貼。

3. 嚴(yán)禁代簽到，不得在工作時(shí)間從事與教育無(wú)關(guān)的活動(dòng)，違反者將受到相應(yīng)懲罰。

（二）班主任津貼（績(jī)效工資的10%）

班主任津貼主要用于獎(jiǎng)勵(lì)班主任在班級(jí)管理和建設(shè)方面的表現(xiàn)，將根據(jù)計(jì)劃與總結(jié)、紀(jì)律情況、衛(wèi)生情況等多方面進(jìn)行考核。

（三）常規(guī)管理津貼（績(jī)效工資的15%）

教師在精神文明建設(shè)、學(xué)校安全以及公物管理等方面的表現(xiàn)也將作為考核內(nèi)容，確保所有教師在履行職責(zé)過(guò)程中規(guī)范操作。

（四）教育教學(xué)管理津貼（績(jī)效工資的30%）

評(píng)估將重點(diǎn)關(guān)注教師備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)行為以及期末考試成績(jī)，以確保教學(xué)質(zhì)量的提升。

（五）教科研津貼（績(jī)效工資的5%）

教師參與教研活動(dòng)、撰寫論文及參加各類競(jìng)賽等都將給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)教師不斷提升教育教學(xué)水平。

（六）工作量津貼（績(jī)效工資的20%）

將根據(jù)教師的基本工作量、參與各類活動(dòng)情況等進(jìn)行考核，確保公平公正。

（七）其他

各項(xiàng)津貼將根據(jù)學(xué)校規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，確保教師的待遇始終與工作表現(xiàn)相一致。

　六、組織管理與相關(guān)要求

1. 學(xué)校將成立教師績(jī)效工資管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)考核方案的具體實(shí)施及相關(guān)事務(wù)。

2. 所有考核結(jié)果將公開(kāi)公示，確保教師的權(quán)益得到保障。

3. 領(lǐng)導(dǎo)小組須嚴(yán)格遵循相關(guān)原則，確?？?jī)效考核的公正性與透明度，對(duì)于違規(guī)行為將予以嚴(yán)肅處理。

4. 本方案如有未盡事宜，學(xué)校教師績(jī)效工資管理考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組將研究處理。

5. 本考核方案經(jīng)全體教師表決通過(guò)后實(shí)施，遵循上級(jí)新規(guī)定。

教師績(jī)效工資新方案 第10篇

　一、指導(dǎo)方針。

以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)為核心，建立科學(xué)合理、可操作的教師績(jī)效工資分配方案，以激發(fā)教師的工作熱情，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)取，有效推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展。

　二、分配原則。

1、堅(jiān)持“激勵(lì)優(yōu)秀，促進(jìn)整體”的原則。績(jī)效工資主要依據(jù)工作業(yè)績(jī)考評(píng)結(jié)果，體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，激勵(lì)優(yōu)秀，促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。

2、堅(jiān)持透明、公平、公正的原則，確保全過(guò)程公開(kāi)，接受教師的監(jiān)督和反饋。

3、堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧，重點(diǎn)支持”的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性薪酬向貢獻(xiàn)突出的教師及班主任傾斜，照顧老年教師，實(shí)行中小學(xué)統(tǒng)籌，互相調(diào)節(jié)，綜合考慮，力求合情合理，科學(xué)規(guī)范。

　三、分配辦法及實(shí)施步驟。

（一）計(jì)算專項(xiàng)津貼。

1、班主任津貼：

按每人人平80元每月的標(biāo)準(zhǔn)，分平行班與實(shí)驗(yàn)班兩個(gè)梯隊(duì)進(jìn)行比較，依據(jù)班主任的量化評(píng)分進(jìn)行排名，劃分為三個(gè)檔次，即90、80、70元每月的檔次進(jìn)行調(diào)配。僅計(jì)算5個(gè)月，由政教處負(fù)責(zé)實(shí)施。

2、領(lǐng)導(dǎo)崗位津貼：

依照副校級(jí)80元每月，主任70元每月，副主任50元每月的標(biāo)準(zhǔn)，同樣計(jì)算5個(gè)月，根據(jù)各領(lǐng)導(dǎo)的工作表現(xiàn)分為三個(gè)檔次，每月上下浮動(dòng)10元，由校長(zhǎng)組織部分教師進(jìn)行評(píng)議，校長(zhǎng)的績(jī)效工資由教育局考核。

（二）計(jì)算人均總工資。

人均績(jī)效工資=（參與對(duì)象績(jī)效總和——班主任津貼總和——領(lǐng)導(dǎo)津貼總和）/參與人數(shù)（記為w）。

（三）分別計(jì)算不同類別人員的績(jī)效工資。

1、年滿58周歲以上教師的工資：此類教師為特殊人群，屬于照顧對(duì)象，其績(jī)效工資不參與績(jī)效考核范圍，可直接領(lǐng)取人均績(jī)效工資。

2、后勤人員績(jī)效工資：由于后勤人員未參與教學(xué)或教學(xué)量較少，無(wú)法統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，故單獨(dú)考核，由校委會(huì)對(duì)后勤人員的日常表現(xiàn)打分并進(jìn)行等級(jí)分類，等級(jí)參照教學(xué)人員的高、中、低檔進(jìn)行。

3、代課人員的績(jī)效工資，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，代課人員不參與績(jī)效工資考核，但學(xué)校會(huì)考慮由校委會(huì)集體研究決定給予一定的補(bǔ)償，補(bǔ)償金額不得高于歷年標(biāo)準(zhǔn)。

4、中心學(xué)校的人員績(jī)效工資不納入此項(xiàng)管理。

5、其他人員統(tǒng)稱為教學(xué)人員。

（四）教學(xué)人員考核辦法。

1、教學(xué)常規(guī)：

按照人均績(jī)效工資的10%納入考核，實(shí)行扣款制。根據(jù)常規(guī)教學(xué)檢查標(biāo)準(zhǔn)，每次檢查未達(dá)標(biāo)的情況，備課缺失每節(jié)扣5元，作業(yè)缺失每次扣10元，監(jiān)考缺失每堂扣30元，按照閱卷未按規(guī)定完工的每次扣50元，扣款實(shí)行累計(jì)，直至扣完。此項(xiàng)由教導(dǎo)處提供依據(jù)。

2、考勤：

依照人均績(jī)效工資的20%納入考核，實(shí)行扣款制，分為三類：坐班考勤，未簽到每次扣5元，累計(jì)至扣完；會(huì)議考勤，曠會(huì)每次扣20元，遲到或事假每次扣5元，累計(jì)至扣完；上課考勤，曠課每次扣30元，遲到每次扣10元，扣完為止。此項(xiàng)由教導(dǎo)處提供依據(jù)。

3、工作量：

按照人均績(jī)效工資的30%納入計(jì)算，臨時(shí)性工作補(bǔ)貼如臨時(shí)代課每節(jié)3元，由教導(dǎo)處統(tǒng)一造表，其他大型工作補(bǔ)助由校委會(huì)統(tǒng)一決定。教學(xué)人員的平均工作量將按學(xué)校的教學(xué)資金分配方案計(jì)算，但早晚自習(xí)和輔導(dǎo)不計(jì)入。本學(xué)期按20周計(jì)算，每超出一點(diǎn)補(bǔ)3元，低于一點(diǎn)扣2元，資金不足部分用考勤及教學(xué)常規(guī)的扣款彌補(bǔ)，若仍不足，學(xué)校將另行籌措部分資金，若有結(jié)余，均勻分配給所有教學(xué)人員。

4、教學(xué)成績(jī)：

依照人均績(jī)效工資的40%納入考核，先計(jì)算特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，由教導(dǎo)處統(tǒng)一造表。

（1）教師四優(yōu)評(píng)比獲獎(jiǎng)，僅計(jì)算本學(xué)期，論文獲獎(jiǎng)、教案評(píng)選及新聞報(bào)道發(fā)表：省級(jí)150元、市級(jí)80元、縣級(jí)50元，講課及說(shuō)課比賽獲獎(jiǎng)的省級(jí)及以上300元，市級(jí)150元，縣級(jí)100元。教師獲得市級(jí)及以上的榮譽(yù)模范150元，縣級(jí)100元。

（2）輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)：僅計(jì)算本學(xué)期，以文件或證書為準(zhǔn)。國(guó)家級(jí)每人次50元，省級(jí)40元，市級(jí)30元，縣一10元，縣二5元，縣三無(wú)補(bǔ)助。涉及三科聯(lián)賽的綜合名次可以重復(fù)計(jì)算。

再計(jì)算教學(xué)成績(jī)，取期中與期末考試的成績(jī)，按照學(xué)校的積分制度計(jì)算，其中期中占40%，期末占60%，也可依檔次進(jìn)行，如第二名保持原分，第三名扣100元，而第一名獎(jiǎng)勵(lì)100元。