教務主任的角色愈加凸顯。本報告通過深入分析教學管理、課程安排與師生互動等方面，總結(jié)了過去一年的工作成績與不足，強調(diào)了制度建設與廉政勤政的重要性。堅持以人為本，推動教學質(zhì)量的提升，是我們面臨的共同目標。通過真實的數(shù)據(jù)與案例，展現(xiàn)了教務主任在學校發(fā)展中的關(guān)鍵作用，旨在為今后工作的改進提供借鑒與啟示。

學校教務主任述職述廉報告 1篇

20xx年即將結(jié)束，回望這一年走過的歷程，我的心中充滿了感慨。在這段時間里，經(jīng)歷了忙碌，面對過挑戰(zhàn)，感受過迷茫，但更多的是對工作的熱愛和豐碩的成果。作為一名學校的教務主任，我在這一年中積極推動教學工作的發(fā)展，并在同事們的支持下不斷進步?，F(xiàn)將過去一年中的工作進行向大家匯報如下：

一、政治思想方面

我始終堅守黨的基本路線，支持黨的方針政策，熱愛教育事業(yè)，努力工作，自覺遵循社會公德和教師的職業(yè)規(guī)范。時刻銘記教育服務的宗旨，真誠地服務于每一位學生、每一位教師以及學校的整體發(fā)展。嚴格遵守學校管理制度，以身作則，努力成為中層干部的榜樣，要求教師做到的，自己首先做到。無論是校長安排的事務，還是教師需要的幫助，我都會不遺余力地去完成，絕不推諉懈怠。

二、教學工作

在這一年里，我繼續(xù)承擔九年級的數(shù)學教學任務，始終把教學放在首位，不忘作為教師的責任與使命。我的教學風格嚴謹，始終追求高質(zhì)量、高效率的教學目標。每節(jié)課我都精心備課，注重多媒體教學的運用，努力提升教學的互動性和趣味性。

三、學校管理工作

作為教務主任，我始終強調(diào)團隊合作、相互尊重，工作時認真負責，絕對服從組織的決定，落實公平公正的原則。過去一年中，我的主要工作包括：

1、認真整理并上報相關(guān)資料，如新學期學生基本情況的登記、體質(zhì)健康數(shù)據(jù)的統(tǒng)計等。

2、在校長的指導下，與教研組長共同制定實施學校的教育教學工作計劃和教研工作計劃，確保工作更具針對性和實效性。

3、制定教導工作相關(guān)規(guī)章和考核制度，負責教學工作的常規(guī)檢查及期中、期末的檢測工作，為教師評估提供依據(jù)。

4、組織教師集中學習課堂教學改革相關(guān)理論，做好學習記錄。

5、開展教研活動，記錄活動情況，虛心學習各位教師的優(yōu)秀經(jīng)驗，以提升自身業(yè)務能力。

6、定期檢查教師的備課、聽課、作業(yè)和教后反思，確保教學常規(guī)的落實。

7、重視課堂教學質(zhì)量，定期聽課，對備課與實際教學的有效性進行檢驗。11月份，組織了課堂教學改革達標評審活動，為學科教學指明方向。

8、關(guān)注學生的全面發(fā)展，積極組織興趣小組活動及各類競賽。

9、順利進行小六、初三的抽考和中考工作，尤其在全體教師的共同努力下，我校初三取得了歷史最佳成績。

10、協(xié)助學籍管理員完成全校學生的基本信息錄入及照相工作，順利實現(xiàn)與全國學籍聯(lián)網(wǎng)。

11、認真組織六、九年級的月考工作，嚴格考風考紀，推動學風的建設，取得良好的社會反響。

四、反思自身不足，促進自身提升。

每個人都有不足之處，我在這一年中也有許多需要改進的地方：

1、作為中層管理者，管理和協(xié)調(diào)能力仍需加強，面對問題時的靈活處理和深度分析能力欠缺，溝通交流的主動性不足。

2、業(yè)務能力方面需進一步提升，新的教學理念和課改思路的理解仍不夠透徹，尤其是在指導教學上，時常感到力不從心。

3、學習的主動性不足，時常感到懶惰，參與學習的自主性有待增強。

4、對新的課改理念與教學評價的有效銜接理解存在誤區(qū)，最終的評價手段仍以考試為主。

5、在落實工作上需更加細致，包括布置、檢查、評比與總結(jié)的全流程，確保每項活動落到實處。

相信在大家的幫助與支持下，我能夠不斷克服這些不足，為學校的發(fā)展貢獻我的力量。

學校教務主任述職述廉報告 2篇

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間又一個學年已悄然過去。感激于領導和同事們的信任與支持，讓我在教務主任的崗位上不斷成長。我向所有給予我?guī)椭睦蠋焸儽硎咀钫\摯的感謝！這一年的教務處工作，回顧起來，雖有艱辛，卻也充滿快樂，忙碌而充實，平凡卻真實。

教務處的工作離不開學校成員的齊心協(xié)力。在老師們的大力支持下，我們在本學年圓滿完成了以下幾項主要工作：

　一、管理工作

1、學年初，感謝班主任的配合，我們順利完成了新生基本信息的采集工作。

2、在各位教師的協(xié)助下，我們對學生的學籍檔案進行了系統(tǒng)管理，組織班主任整理并錄入學生的學籍資料。

　二、教務教學工作

教務工作是一個長期且復雜的過程，需具備耐心和細心。感謝老師們的理解與幫助，使得教務處的各項工作能夠順利進行。

1、根據(jù)本校師資情況，按照教育部的課程設置，確保開設了所有相關(guān)課程，并實現(xiàn)了“三表（課程表、時間表、教務工作計劃表）”的統(tǒng)一。

2、認真落實常規(guī)教學工作，確保日常教務工作的順利進行。教學常規(guī)包括備課、聽課、教學、批改作業(yè)、輔導、考試等環(huán)節(jié)，其落實情況直接影響學校的教學質(zhì)量。我們對教師的教學活動進行了全面布置、督導和檢查。每月定期檢查教師的教案及作業(yè)批改，涵蓋所有學科，檢查過程中注重指導與反饋，及時與相關(guān)教師進行溝通，提出改進意見，并做好記錄與形成了良好的教學管理習慣。

3、擔任好調(diào)度員，及時安排課程調(diào)動和代課工作，確保教學工作的正常開展，為學校的教育教學提供保障。

4、堅持服務理念。教務處的工作宗旨是服務于教學、教師和學生。在工作中，我努力做到態(tài)度謙和，與教師建立平等的合作關(guān)系，注重團隊協(xié)作，提升心理承受能力，盡心盡力地履行我的職責。

　三、業(yè)務學習工作

1、本學年，我們積極組織教師以教研組為單位進行校本培訓。在教研組長的引導下，深入學習課程改革的相關(guān)教材，理解新課程改革的精神和理念，幫助教師逐步轉(zhuǎn)變教育教學觀念。

2、我們結(jié)合學校的實際情況，將課堂教學改革融入教研活動中，在四、五年級實施分組教學，安排教師積極參加各級別的教學研討和培訓，不斷提升教師的教學水平。

3、持續(xù)組織教師開展各類教研活動。

　四、強化服務意識，承擔責任

作為教務主任，我需正確定位，努力成為校長的得力助手。我在校長的指導下，與教務處成員共同探討，制定教育教學工作計劃、青年教師培訓計劃以及分組教學實施方案，確保學校的教育教學工作更具針對性和實效性，并注重總結(jié)和經(jīng)驗反饋。

2、制定教務工作的相關(guān)規(guī)章制度及檢查考核機制，定期開展教學工作的常規(guī)檢查、期中抽測及期末檢測，為教師考核提供依據(jù)。

3、審查并指導各年級的教育活動計劃和教研組的教學方案，組織全校的教育教學研究和經(jīng)驗交流活動，負責檢測工作、試題審核及質(zhì)量分析，領導和指導教研組的工作。

4、關(guān)注學生的全面發(fā)展，安排興趣小組和各類競賽活動。

5、組織備課、聽課、評課，指導各科教研組工作，審核教學計劃，促進教研活動的開展，幫助教師解決教育教學中的困難。

6、具體負責學校各類教室的管理工作。

　五、反思不足，勇于負責

在教務處的工作中，我們應不斷反思并改進，積極發(fā)展。當前工作仍存在許多需要提升的地方：

1、集體教研活動開展良好，但在個人深入班級指導聽課方面的力度不足。

2、師資培訓內(nèi)容應更為豐富，涵蓋新的教育觀念及教學能力的提升，強化教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應用和科學素養(yǎng)培養(yǎng)。

3、要給予青年教師更多的成長機會和條件，助力他們成為學校的教學骨干和優(yōu)秀教師。

4、為教學服務的力度有待增強，應及時收集并傳達教育信息，與教師共享優(yōu)秀教育資源，提供復習和檢測的資料，形成積極的教育氛圍。

作為教務主任，我深感肩上的責任壓力，但與全體教師的合作讓我倍感欣慰。泰戈爾曾說，果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。作為教務主任，我將繼續(xù)努力，把這份平凡的事業(yè)做到極致。

學校教務主任述職述廉報告 3篇

常常提醒自己：“在職場中，要認真生活、努力工作、不斷提升自己?！比欢嬲龅竭@一點卻并非易事。

在20xx年9月，我被任命為XX小學的教務主任，承擔起了教學管理、教務安排以及學籍管理等職責。此后我還兼任了四年級的數(shù)學教學工作。在工作中，我始終以實際行動和務實態(tài)度來對待每一項任務。在忙碌和壓力中，我學會了適時停下腳步，傾聽自己的內(nèi)心，及時調(diào)整情緒，以更高效的方法推進工作。有人稱我為“主任”或“領導”，而我總是幽默地回應：“其實我就是個雜事?lián)??！蔽腋鼧酚诼牭酵聜冇H切地叫我“倩影”，而孩子們則親昵地稱我“李老師”。我自認為是個“多面手”，接下來就與大家分享我如何在工作中不斷認識自我，有序地朝著目標前進。

　做一個真實的人。

“千學萬學學做真人”，我認為無論做人還是做事，都要對得起自己的良知。我真誠地、實事求是地對待工作、同事和學生，腳踏實地便是我工作風格的真實寫照。

在班級環(huán)境檢查、大掃除、晨會、班隊等工作中，我始終堅持公平、公正和公開的原則，與大隊輔導員、校長共同制定工作方案、落實檢查和考核，力求將工作做實做細。我會逐項查看活動記錄，關(guān)注活動主題、內(nèi)容和效果，審核活動照片、作品和資料，確保學生佩戴紅領巾、保持衛(wèi)生、參與課間活動等具體事項都有條不紊。

　做一個快樂的人。

你將看到我全身心投入到為大家服務的繁忙身影。我負責清潔衛(wèi)生、興趣小組和大課間等活動的安排，組織教研組的計劃、聽課、評課，策劃廣播操、冬季長跑、合唱和朗誦比賽，打印學生的榮譽證書、整理教師用書，以及各類材料的分類匯總……在這不斷的付出中，我感受到無比的快樂。

作為一個繁忙的人，我也經(jīng)常去醫(yī)院探望生病的同事，處理學生突發(fā)狀況時，及時送他們?nèi)メt(yī)院檢查，并與一些學習困難的學生進行交流……在關(guān)心他人的過程中，快樂也隨之而來。

　做一個負責的人。

認真完成本職工作是我對自己的要求。在學期初和學期末，我的工作總是如同戰(zhàn)斗一般忙碌。我負責學生的學籍檔案管理，這項工作需要細致入微，容不得半點馬虎。由于白天時間緊張，我時常需在家加班到深夜12點多。期末的時候，我同樣為檔案工作而辛勞，我能夠保證在規(guī)定時間內(nèi)高質(zhì)量地完成任務。

本學期，防甲流的防控工作成為我每天的任務。每天早、中檢，全校師生要測量體溫，班主任需要將晨檢和午檢的記錄整理交給我，我負責每日匯總后，在規(guī)定時間上報給中心校。我始終認真、細致地記錄每一位學生的晨檢和午檢情況，確保無誤。周末還需批閱教師教案。

　做一個反思的人。

在20xx學年度第二學期期末的成績檢測中，我獲得了全鎮(zhèn)三年級數(shù)學總評的第三名。我撰寫的《農(nóng)村小學要重視科學課的實驗教學》一文，在縣級優(yōu)秀論文評比中榮獲二等獎。20xx年10月，我在全縣教師優(yōu)質(zhì)課評比中講授的《長方形的面積》獲得二等獎，而在教師素質(zhì)大賽中，我更是獲得了一等獎。而在20xx年第一學期期末的成績檢測中，我也獲得了全鎮(zhèn)三年級英語總評的第三名。

工作總會面臨挑戰(zhàn)、困難與失敗，這些經(jīng)歷都是通向成功的寶貴借鑒。許多工作都是自己在慢慢摸索中逐步完善的。在工作過程中，我難免會出現(xiàn)一些失誤與疏漏，還請各位同仁諒解。

在下學期，我會繼續(xù)努力，使工作更上一個臺階。

學校教務主任述職述廉報告 4篇

在過去的一年中，作為學校的教務主任，我始終貫徹落實《教育教學工作規(guī)程》和相關(guān)教學指導文件，在校領導的正確引領下，圍繞學校的核心任務，明確自己的職責，全心全意奮斗在教學一線，以實際行動推動學校的各項工作順利開展。我將對這段時間的工作進行

　一、深化團隊建設與制度落實

全體教職員工積極響應，齊心協(xié)力，努力為學生、家長提供優(yōu)質(zhì)的教育服務。在做好各自本職工作的大家真正做到了“學校的事情就是我的事情”。

㈠ 積極配合領導，推動教務工作。為了提升教務工作的整體水平，我深知團隊的團結(jié)與協(xié)作至關(guān)重要，我首先對教職工進行了系統(tǒng)的培訓與學習。定期組織學科教師的業(yè)務研討與教學觀摩活動，確保每位教師熟悉自己的職業(yè)職責及教學要求，做到按規(guī)范執(zhí)行，提升教學質(zhì)量。

我堅持進行定期和不定期的教學檢查，及時發(fā)現(xiàn)并糾正問題。在教職工會議上，我多次強調(diào)共性問題，提升大家的警覺性，確保各項教學活動的規(guī)范實施。通過組織教師互相觀摩課、開展教學技能大賽等形式，促進各學科教師之間的交流與合作，增強團隊凝聚力。在這一過程中，大家無怨無悔地加班加點，默默奉獻，共同推動學校教育教學工作的向前發(fā)展。

㈡ 加強課程管理與教學質(zhì)量監(jiān)控。本學期在校領導的高度重視下，教務處首先在教學質(zhì)量上進行了規(guī)范，要求各學科教師嚴格按照課程標準進行授課。我們還加強了對教師的業(yè)務培訓，使他們掌握各類教育法規(guī)與教學理念，確保教學過程中每一環(huán)節(jié)都有章可循。

通過建立健全的課程管理制度，確保課程教學安排合理，及時收集學生的反饋意見，確保教學內(nèi)容的適宜性與有效性。我們還對各班的教學情況進行了定期評估，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，為學生提供更為優(yōu)質(zhì)的學習體驗。

　二、強化安全意識與管理措施

學校安全工作小組定期檢查校園內(nèi)的各項設施，制定安全管理措施，做到責任分明，確保安全隱患能夠及時被發(fā)現(xiàn)并處理。在過去的一年中，學校未發(fā)生任何安全事故。我們還合理安排節(jié)假日值班，確保全體師生的生命安全與財產(chǎn)安全。其中，學校幾次承接了各級部門的安全檢查，得到領導的高度評價。

　三、增強教務管理與財務監(jiān)督

嚴格按照學校的管理制度，做好教學資源的采購與管理，確保每一項開支都能合理有效。教務和財務工作在校長的領導下有序開展，我們與各部門緊密協(xié)作，做好教學經(jīng)費的預算與使用，確保各項支出符合學校的整體規(guī)劃。

教務部門負責的教學收費工作中，我們再次對收費標準進行了全面自查，確保每一筆費用都明確公示，充分接受家長與社會的監(jiān)督，確保全年沒有出現(xiàn)收費錯誤的情況，維護學校的良好形象。

　四、積極籌措資金，改善辦學條件

在校領導的指導下，考慮到經(jīng)費的緊張，我們依靠學校自身的力量，不斷改善學校的辦學環(huán)境和設施。本年度主要開展了以下幾項工作：

1. 對各個班級的教室進行了美化和設備更新；

2. 新增了多臺教學設備；

3. 更換了行政辦公室的部分家具，提升辦公環(huán)境；

4. 對學校的基礎設施進行了維修和提升；

5. 為學生提供了豐富的教學資源和活動設施。

我們始終秉持務實與節(jié)約的工作原則，與全體老師一起，為提升學校的辦學質(zhì)量而共同努力，期待在未來的工作中不斷學習與改進，進一步提升服務水平。

學校教務主任述職述廉報告 5篇

今天我在這里向各位領導和老師匯報我的工作，感到非常榮幸。教務處的工作可謂細膩而瑣碎，過去的一年沒有什么轟動的事跡，只有持續(xù)不斷的小進步。

我作為教務主任，將從兩個方面向大家匯報工作情況：一是教務處的工作開展情況，二是我們在工作中遇到的問題及今后的工作計劃。

一、關(guān)注學生的成長，認真履行責任。

自我加入這所學校的第一天起，我就明白作為教務主任，我的一舉一動都可能影響到學生和教師。我一直嚴格要求自己，以身作則，努力成為大家的榜樣。過去的一年里，我與學生和教師間建立了良好的關(guān)系，積極傾聽他們的聲音，尊重和信任每一位學生。對于那些性格內(nèi)向的學生，我更是給予了他們更多的關(guān)懷與支持，幫助他們重拾自信，走出自我封閉的境地。

二、加強專業(yè)能力，對工作認真負責。

在任職期間，我不斷向校長和經(jīng)驗豐富的教師請教，學習他們的先進管理理念和追求卓越的精神。我與教師們建立了坦誠、開放的工作關(guān)系，共同探索教學中的新方法，積極開展教研活動。在課堂上，我與教師們一起運用前沿的教學理論來指導實踐，努力打破傳統(tǒng)思維，勇于進行教學改革。我也注重發(fā)揮骨干教師的引領作用，吸引更多年輕教師參與到教研活動中，以提升全體教師的教學水平。

三、提升服務意識，積極為學校貢獻力量。

作為教務主任，我清楚自己的定位，努力做好校長的得力助手。

1、重視協(xié)作意識。作為中層領導，我需做好上下溝通的橋梁，確保信息暢通。我始終保持求真務實的態(tài)度，以大局為重，團結(jié)合作，在管理中形成合力。

2、強化服務意識。教學是服務，管理更是服務。教務處的工作雖然瑣碎但同樣重要。在過去半年，我始終以教師的需求為導向，努力為他們提供更多的外出學習機會，提升他們的專業(yè)技能。

我也積極協(xié)調(diào)教務處的其他成員，確保各項工作順利進行。

1、在校長的指導下，與教務處其他成員共同討論，制定學校的教學計劃并落實實施，確保教學工作具有針對性和實效性。

2、完善教務工作的規(guī)章制度與檢查考核體系，開展教學常規(guī)檢查和期中、期末測評，為教師的考核提供依據(jù)。

3、組織、指導和審核各年級的教育活動計劃，支持教研組的教學和研究工作。

工作中的不足：

1、對學生學習方法的指導不夠，方式顯得過于簡單。

2、工作方法相對陳舊，缺乏創(chuàng)新意識和主動性。

下階段工作計劃：

1、進一步完善常規(guī)工作，保證教學質(zhì)量以及年終評估的順利進行。

2、著重加強畢業(yè)班的教學管理，確保授課、備考復習和水平測試等工作落到實處，把初三的教學視為重中之重，努力提升教學質(zhì)量，贏得社會的認可。

3、進一步做好控輟工作，確保每一位學生都能順利完成學業(yè)。

教務處的工作性質(zhì)決定了我們必須小心謹慎，因為任何失誤都可能影響全局。我們的目標是在確保不出錯的基礎上，不斷追求更好的工作成果。讓我們共同努力，書寫我校教學工作的新的篇章！

學校教務主任述職述廉報告 6篇

作為一名剛剛上任的教務主任，年輕讓我充滿活力，但也顯露了我在經(jīng)驗方面的不足。我積極嘗試新事物，逐步積累經(jīng)驗?；厥走^去一年半的工作，我最大的體會就是：雖然工作辛苦，卻也收獲頗豐。自我任職以來，不僅負責學校的教學管理和日常的教務工作，還承擔了一班的數(shù)學課程和畢業(yè)班的生物實驗。雖然工作的內(nèi)容繁瑣多樣，但只要用心去做，依然能夠從中獲得許多啟示。

一、思想政治方面

我始終堅持黨的四項基本原則，忠誠教育事業(yè)，克己奉公，勤奮務實，樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀。

二、業(yè)務方面

作為教務主任，我努力當好校長的得力助手，服從校長的安排，并協(xié)調(diào)好教導處成員之間的關(guān)系，主要開展以下幾項工作：

1. 在校長的指導下，與教導處其他成員共同研究并制定學校的教育教學工作計劃。

2. 負責課程設置、教師分工及課表安排，確保按課程計劃全面開設各科課程。

3. 協(xié)助制定關(guān)于教學管理的各項規(guī)章制度和考核方案，做好備課、授課、批改、輔導、考核、評價、培訓等常規(guī)工作的檢查，以及期中和期末檢測工作的組織實施與質(zhì)量分析，為教師的績效考評提供依據(jù)。

4. 組織、指導和審查各年級的教育教學活動、月考情況及分析交流活動，協(xié)調(diào)解決教師在教學中的問題，領導教研組工作。

5. 關(guān)注每位學生的全面成長，持續(xù)抓好常規(guī)管理，加強學生的習慣養(yǎng)成教育，營造濃厚的學習氛圍，安排各類興趣小組和競賽活動。

6. 積極籌備各項檢查工作，我校每學期都有十多次大型檢查，雖然這些工作多為臨時安排，但仍需協(xié)調(diào)好檢查與教學之間的關(guān)系，為迎接檢查而進行的臨時準備工作。

7. 組織相關(guān)教學人員完成各項任務。

8. 總結(jié)期末各項教學工作的情況，并具體實施績效考評的安排（分工、部署、收集、整理匯總等）。

三、取得的成績與經(jīng)驗

通過不懈的努力，在我負責的工作中取得了一定的成績。

1. 教學成績穩(wěn)步提升。例如，在本學期的期中教體局對八年級英語的抽測中，我校獲得了全市第七的優(yōu)異成績；在兩次中心校的抽測中，盡管我校抽測人數(shù)較多，但七、八年級的成績超過了其他兄弟學校，九年級的分數(shù)差距也從3.5分縮小至0.5分。

2. 通過每學期的聽評課活動，大多數(shù)教師尤其是年輕教師的專業(yè)能力得到了提升。

3. 通過對教案、作業(yè)和輔導等的督促與檢查，促進了教師間的有效辦公與集體備課，提高了工作效率和課堂效果。

4. 協(xié)助教科室開展各項活動。

5. 按計劃完成每學期教學過程中各類資料的收集、整理、評估等工作，為后續(xù)的工作奠定基礎。

這些成績的取得離不開校長的信任與指導，以及各位管理人員的支持，更離不開全體教職員工的共同努力，在此感謝大家。也得益于我對工作的高度責任感與熱情。在xx二初中工作的十幾年中，從班主任到年級段長，再到教務主任，我在繁重的管理與教學工作中不斷收獲，也付出了很多，尤其是在家庭和自身健康方面。

四、存在的問題

1. 教導處的工作繁雜，有時讓我疲于應付事務，對教學和教研的深入研究缺乏時間，難以專注備課與總結(jié)經(jīng)驗。

2. 工作中還缺乏創(chuàng)新性與藝術(shù)性，管理還不夠細致，對年輕教師的指導也不足。

3. 在制度執(zhí)行上時常缺乏嚴謹性，雖然工作有安排與檢查，但缺少及時的記錄與評價，往往礙于面子，沒能直接指出問題。

4. 某些工作缺乏預見性，有時即使有計劃，也未能嚴格按照執(zhí)行。

5. 用于學習的時間相對較少，各方面能力亟需提升。

五、今后打算

任何事情都需在不斷的反思與改進中發(fā)展，教務工作更是一個長期而復雜的過程，需更大的耐心與細心。在新的學期里，我計劃：

1. 認真貫徹落實校長提出的各項工作要求。

2. 所有工作都要做到有安排、有檢查、有記錄、有評價，同時為績效考核提供準確的信息依據(jù)。

3. 制度的執(zhí)行同樣重要，學校定下的規(guī)章制度必須嚴格遵守，任何管理人員都要一視同仁，提升團隊的凝聚力。

4. 盡管教務工作繁雜耗時，但我所教授的學科也不能落后，需持續(xù)搞好輔導和研究，提升課堂效率。

5. 多擠時間加強學習，不斷提高自身的思想覺悟與業(yè)務能力。在未來的工作實踐中，將結(jié)合實際出發(fā)，積極進取、務實求真，使自己的認識與能力不斷提升。

學校教務主任述職述廉報告 7篇

根據(jù)學校發(fā)展目標及教務工作要求，20xx學年教務主任在確保教學規(guī)范、豐富學生學習體驗、提升學科質(zhì)量以及促進師生共同成長等方面進行了積極探索和努力，具體工作匯報如下：

　一、確保日常教學規(guī)范與秩序

1、課程表管理：期初對各班級的課程表、作息時間表及大課間活動安排進行集中檢查。課程安排堅持遵循國家及省級標準，作息時間依據(jù)學校實際情況合理制定。落實每天鍛煉一小時的要求，通過40分鐘的大課間鍛煉、10分鐘的眼保健操及10分鐘的座位操，確保學生在學習之余也能進行有效鍛煉。督促教師自覺遵守課程安排，禁止隨意占用課時或提前結(jié)束課程，以維護教學工作的正常秩序。

2、教材管理：及時發(fā)放通過新華書店統(tǒng)一采購的教師及學生教材。對于轉(zhuǎn)學學生，確保其與新華書店的聯(lián)系暢通，避免因教材問題造成教學阻礙。教師不得隨意訂購教輔材料，確保教材使用的規(guī)范性。

3、請假及調(diào)課制度：提醒請假的教職工必須提前向相關(guān)部門提出申請，教務處將認真記錄所有請假信息。外出學習的教師需與教務處提前聯(lián)系，確保不出現(xiàn)空班情況，保障教學的連續(xù)性。

4、考試管理：每學期組織一次期末考試，課堂中允許進行單項及綜合練習，不進行學生排名。對于一、二年級的學業(yè)評價，采取筆試與在校表現(xiàn)結(jié)合的方式。

5、作業(yè)布置規(guī)范：強調(diào)小學一、二年級不得布置書面家庭作業(yè)，其余年級的書面作業(yè)量應控制在每天一小時以內(nèi)。作業(yè)布置遵循“精選、先做、勤批、反饋、分層”的原則，重視作業(yè)的反饋，不僅指出對錯，還要關(guān)注學生的學習態(tài)度和習慣。學科組長與班主任共同承擔作業(yè)的協(xié)調(diào)責任，確保每項作業(yè)都有相應的批改與反饋。

6、學籍管理規(guī)范：認真執(zhí)行中小學學籍管理規(guī)定，做好每學期的學籍清查工作。新學年度的學生學籍接收工作需及時跟進，并分類整理，補齊記錄，確保學籍檔案的完整性。為提高學籍信息導入效率，班主任應確保每位學生的學號與學籍網(wǎng)上的記錄一致。

7、備課與授課規(guī)范：備課方式上提倡年級組內(nèi)的集體備課，保障教案的共享與有效性。期中及期末階段，教務處將會對新教師的常規(guī)教學工作進行檢查，并指導教師整理相關(guān)教學資料，確保教學質(zhì)量的提升。

8、其他管理：充分利用早晨和午間活動時間，規(guī)范教師到崗及管理工作，確保學校日?；顒拥挠行蜻M行。

為保障以上教學常規(guī)的實施，教務主任將定期通過問卷調(diào)查或隨機提問的方式，向家長與學生征求反饋，并在網(wǎng)上公布調(diào)查結(jié)果，確保教學工作的透明化。

　二、豐富學生學術(shù)素養(yǎng)活動

1、教務處負責學校各類學科活動的統(tǒng)籌安排，確保學生在學期內(nèi)能參與豐富的校園活動，如語文書寫比賽、主題征文、數(shù)學計算競賽、親子實驗活動以及書畫、器樂比賽、校園歌手大賽等。

2、進一步推動拓展課程的開設與安排。本學年學校共開設校本課程項目69個，其中60%以上為體育與藝術(shù)拓展課程，并積極配合課程展示活動的開展，提升學生的綜合素養(yǎng)。

學校教務主任述職述廉報告 8篇

　一、努力盡責，成為校長的得力助手。

我始終密切關(guān)注學校的公告，并迅速將相關(guān)信息傳達給校長。根據(jù)校長的指示，我認真負責地完成每一項自己能勝任的工作。

　二、嚴謹細致，確保本職工作圓滿完成。

新學期開始時，我結(jié)合學校的年級設置和教師分配，審慎考慮，并嚴格遵循“教育質(zhì)量是教師的核心使命”這一原則，與校長達成共識，合理安排了每位班主任和教師的教學任務。我及時編排課程表，打印并分發(fā)教師及學生用書，確保教師按時上課，讓學校的教學工作迅速走上正軌。

在日常教學中，若有教師遇到困惑，我會認真傾聽并根據(jù)自身經(jīng)驗與任課教師溝通，共同尋找有效的教學方法和解決方案。如果我也不確定的問題，就會主動向其他同行教師請教，集思廣益，幫助任課教師走出困境。在會議中，我會邀請每位教師分享在教學難點上的經(jīng)驗，正所謂“眾人拾柴火焰高”，借助大家的智慧，我們共同攻克教育中的難題。

每個單元結(jié)束后，我都會督促任課教師開展單元測試和分析，以及時發(fā)現(xiàn)并彌補不足。在期中和期末考核中，我認真安排考務工作，確保學校的考務工作有序進行。檢測結(jié)束后，及時完成評分、統(tǒng)計和成績上報，并要求每位教師對測試情況進行分析，以便更好地調(diào)整今后的教學方向。

在教學任務上，我積極承擔更多的責任，寧愿自己多付出一些，也不讓其他教師過于辛勞。我并非是想把工作全攬下來，而是希望大家能有這樣的自覺，避免出現(xiàn)責任推諉的情況。盡管這一路上很累，但我明白：工作中需要的是奉獻精神。

我始終關(guān)注教務郵箱及QQ群的相關(guān)通知，及時回復并上報中心校及教務處必要的材料與表格。只要是我的分內(nèi)事，我就做到不推脫、不拖延。

　三、不斷反思，努力提升工作質(zhì)量。

這一年的教務工作讓我得到了鍛煉，也讓我意識到了自身的不足。在今后的工作中，我將加強學習，積極進取，克服不足，更好地服務于教育教學工作。

學校教務主任述職述廉報告 9篇

　二、工作成績

作為教務主任，我深刻認識到自身的職責，始終秉持服務意識，努力成為校長的得力助手。

1、著重于服務。教育是一種服務，而管理更是服務的延伸。教務處的工作雖瑣碎繁雜，但我始終以全校的利益為重，深入師生之間，傾聽他們的需求，以確保教務處的工作能夠滿足廣大教師的期待。

2、注重團隊合作，積極協(xié)調(diào)各類業(yè)務工作。

1、在校長的指導下，制定學校的教育教學計劃，并有效落實，以確保學校的教學工作更具針對性與實效性。

2、完善教務工作相關(guān)規(guī)章制度及檢查考核機制，定期開展教學常規(guī)檢查和期中、期末檢測，為教師考核提供有效依據(jù)。

3、關(guān)注學生的全面發(fā)展，組織各類競賽活動，按時完成月考、中期考試和期末考試任務，為教師的教學提供良好的督促機制。

在教學工作中，我認真?zhèn)湔n，堅持“先學后教、當堂訓練”的教學方法，積極應用現(xiàn)代化設備提升課堂教學效率，認真批改作業(yè)，耐心輔導自習，教學成績有所提升。

　三、工作中的不足

1、雖然對一線教師的課堂教學進行了較深入的指導，但由于教師流動性較大，教師隊伍建設的速度緩慢，影響了整體教學質(zhì)量的提升。

2、在管理人文方面，少數(shù)教師未嚴格遵循教學要求，個別教師在作業(yè)批改上存在粗疏現(xiàn)象，這種整改力度不夠，導致制度落實不到位。對此，我將在下學年加大整改力度，確保改進落實到位。

學校教務主任述職述廉報告 10篇

尊敬的各位同事，

隨著學期的結(jié)束，作為教務主任的我，特此向大家匯報這一年來的工作情況。

　一、師德修養(yǎng)

　二、全力以赴，細致、耐心、真誠地對待每一項工作

1、細致。在教務管理的各項工作中，我始終保持高度的細致，確保每一項任務落實到位。無論是課程安排、考試組織，還是學籍管理，我都力求做到盡善盡美，讓每位老師和學生都能感受到我們的用心。

2、耐心。面對學生在學習過程中出現(xiàn)的問題，我始終堅持耐心引導。通過與學生溝通，傾聽他們的想法與困惑，幫助他們找到問題的根源，這樣不僅提高了他們的學習積極性，也增強了師生之間的信任與關(guān)系。

3、真誠。在與老師和同事們的日常交流中，我始終堅持真誠待人。建立有效的溝通機制，尊重每一位同事的意見和建議，促使大家團結(jié)合作，使工作更加高效順利。

　三、出勤情況

　四、工作成績

　五、廉潔自律

雖然在過去的一年中我取得了一些成績，但仍然有不少地方需要改進：

1、由于工作任務繁重，有時會導致對教育教學研究的關(guān)注不夠深入。

2、在組織學生參加各類學科競賽時，成績未能達到預期。

這些都是我在未來工作中需要努力改進之處，我會在同事們的支持下不斷克服這些挑戰(zhàn)，繼續(xù)為學校的穩(wěn)步發(fā)展貢獻自己的力量。

學校教務主任述職述廉報告 11篇

大家好!

　一、認真落實教學計劃，強化教學管理。

本學期我校繼續(xù)推進校級月考制度，考察科目涵蓋語文、數(shù)學和英語，期中、期末考試按計劃進行，提升教學質(zhì)量仍將持續(xù)努力。

　二、關(guān)注教師發(fā)展，落實教師責任。

　三、營造良好的教研氛圍，積極推動課程改革。

教研是教學的基石，也是教育改革的重要引領。本學期我校將教研重點放在課程改革上，實施校本教研培訓，規(guī)范教科研行為。我們堅持聽課評課制度，定期進行教學反思，督促教師完善個人成長檔案。在老師們的共同參與下，順利完成教師教學能力的自評以及校評，積極組織各級教學評比活動，同時開展校本教研和觀摩活動，推動教師之間的互相學習。我們還將舉辦教師課堂教學比賽，要求所有任課教師積極參與，無論學科如何。

　四、增強服務意識，盡職盡責。

作為教務主任，我深知自己的角色，力求成為校長的得力助手，協(xié)調(diào)各方工作，在以下幾個方面盡最大努力：

1.關(guān)心每位學生的全面發(fā)展，組織好學科興趣小組和各類競賽活動。

2.及時協(xié)調(diào)解決教師在教學過程中的各種問題，面對事務繁多的教師團隊，我會盡量提供有效的支持。

3.完成科學、音樂、美術(shù)和計算機教科書的循環(huán)使用管理及歸檔工作。

作為教務主任，我肩負一定的責任，感受到一定的壓力，但我與學校每位教師的合作愉快，面對工作中突發(fā)的問題，我們能夠相互理解。正是因為大家對教學工作的支持與理解，使我能夠在承受壓力的順利完成學校的各項任務，為學校的發(fā)展打下堅實基礎。我期待著明年，學校的教學工作能夠更上一層樓。

學校教務主任述職述廉報告 12篇

一、 堅守崗位，做校長的得力助手

俗話說：“其位謀其事，思其政?！弊鳛榻虅罩魅?，我深知肩上的責任，因此我首先要求自己精確定位，牢牢樹立服務意識，努力做好校長的得力助手。

二、 實事求是，積極推進各項工作

（一）理想課堂建設深入推進

1、積極開展理想課堂“三課型”練課達標活動。我們先后舉辦了多場理想課堂“三課型”練課達標活動的研討會、觀摩會和座談會，及時發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)“三課型”練課達標活動中的優(yōu)秀教師，充分發(fā)揮他們的引領作用，以點帶面，推動全校課堂改革的均衡發(fā)展。

2、將理想課堂建設與信息技術(shù)深度融合，加強信息技術(shù)與學科教學的有效整合。通過信息技術(shù)的引入，改進教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學生的學習方式、教師的教學方式以及師生的互動方式，為學生的多樣化學習創(chuàng)造良好的環(huán)境。我們還組織部分教師參與在金茵小學舉辦的全區(qū)理想課堂建設與信息技術(shù)結(jié)合的研討會。

3、組織教師圍繞理想課堂的建設開展“好課大討論”活動。在活動中，我們采取多種形式，如“觀看優(yōu)質(zhì)錄制課程”、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請有經(jīng)驗的教師進行評課”等，幫助教師體會好課的內(nèi)涵，逐步形成好課的標準，從而提升教師的教學水平。通過這些活動，教師們在心中逐步建立自己的好課標準。

（二）教學常規(guī)管理提升到新高度

1、加強對學生作業(yè)的管理，規(guī)范作業(yè)的布置。作業(yè)設置要科學合理，并且作業(yè)本的批閱要遵循統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)盡量在課堂內(nèi)完成，課外家庭作業(yè)則繼續(xù)實行總量控制，認真填寫“家庭作業(yè)明白紙”，提倡布置探索性和實踐性的家庭作業(yè)，避免機械、重復性質(zhì)的作業(yè)。

學校教務主任述職述廉報告 13篇

大家好!

　一、做人

在與同事和學生的相處中，我始終努力做到尊重、信任與理解他人，時刻考慮他人的感受，積極營造團結(jié)互助的氛圍。在工作中，我以高標準要求自己，始終踐行身教，確保自己所提要求能先做好，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，把每一次任務視為自我提升的機會。

在教學過程中，我始終關(guān)心學生的發(fā)展，以他們的健康成長為出發(fā)點，努力成為一名服務型的教育者。

　二、學習

作為教務主任，我的職責就是為教學和教師提供支持。在這個充滿競爭與變革的時代，我深知肩上責任的重大。

為了快速從小學教師轉(zhuǎn)型為能滿足中學生需求的中學教師，我虛心向身邊的同事請教，學習他們豐富的教學經(jīng)驗。在專業(yè)領域，我得到了羅太均主任和王國民老師的悉心指導與幫助，他們的經(jīng)驗讓我在業(yè)務能力上不斷提升。只有通過不斷學習，才能跟上時代的步伐，才能更好地服務教學和教師。

　三、合作

教務處的工作離不開我們團隊的緊密合作，合作加強了彼此間的信任與理解，促進了團結(jié)與進步。學校的每位成員都是獨立工作的重要個體，但當我們緊密協(xié)作時，將形成一支充滿活力的團隊。

在校長的指導和教研組與全體教師的配合下，教務處圍繞學校的辦學理念和特色，積極開展了以下工作：

(一)扎實課堂教學，強化教學常規(guī)管理。

(二)精心做好日常教務工作。

1、嚴格按照課程計劃進行課程設置，確保課程開足開齊。

2、科學建立教師的業(yè)務檔案。

3、合理安排教師的任課分工，編制課程表。

4、按照教育局要求做好學生的學籍管理。

5、認真負責期中與期末考試的考務、成績統(tǒng)計與教師評估工作。

6、妥善處理每學期的教材征訂工作。

7、及時安排臨時課程調(diào)動，確保教學活動順利進行。我們始終秉持“服務教學、服務教師、服務學生”的宗旨，凡是教學所需的，我們會全力以赴，凡是教師所需的，我們會盡心盡力，凡是學生需要的，我們會不遺余力。

存在問題及不足:

1、由于自身能力的局限，教學管理工作尚有不少不足之處，教學成績?nèi)孕柽M一步提升，特別是在提升學生整體學業(yè)水平方面，還需深入思考有效措施。

2、由于我校的學生來自各個不同的學校和教學點，入學時學習基礎和習慣差異較大，因此促進學生的全面發(fā)展，依然是我們亟需解決的挑戰(zhàn)。

學校教務主任述職述廉報告 14篇

一、認真履行職責，提升服務質(zhì)量

二、務實求真，奮發(fā)工作

三、團結(jié)合作，支持教學工作

四、深刻反思，持續(xù)改進

對于教師在工作中遇到的困難和需求了解得還不夠深入，尚未做到超前、及時和細致的服務。應該加強深入課堂的觀察和指導，提升業(yè)務能力。

工作中在細節(jié)、實效和具體落實方面還有待加強。

由于性格原因，在處理問題時考慮的周全性不足，對于教學過程的管理力度也需要增強，今后應著重進行改進。

學校教務主任述職述廉報告 15篇

　一、認真履行職責，優(yōu)化服務質(zhì)量

　二、實事求是，提升工作效率

　三、團隊協(xié)作，助力教學發(fā)展

　四、深入反思，持續(xù)改進

一方面，我對教師們面臨的挑戰(zhàn)及需求了解不足，未能有效地提前、及時和細致地提供服務。深入課堂、指導教學的頻率和力度亟待增強。

另一方面，在工作過程中抓細、抓實、抓具體的意識還有待提升。

由于性格特質(zhì)的影響，我在處理問題時有時考慮得不夠全面，對教學管理的掌控力度不足，未來需要在這一方面進行顯著改進。

學校教務主任述職述廉報告 16篇

　一、提升專業(yè)素養(yǎng)，加強學習與思考

　三、深化課程改革，構(gòu)建高效道德課堂

　四、明確職責，增強服務意識與責任感

教學管理部分：

2、協(xié)助教務主任制定教學與教研相關(guān)的實施策略及評估體系，確保教學常規(guī)的高效運作。

3、協(xié)助教務處及時開展教學常規(guī)檢查，通過反饋不斷提升教學質(zhì)量。

5、負責組織和安排學校的月考、中考及期末考務工作，同時對二年級的各次考試進行質(zhì)量跟蹤分析。

道德課堂建設方面：

2、鼓勵各教研組的優(yōu)秀教師積極展示課程大綱、作業(yè)設計等教學成果，促進相互交流與學習。

3、結(jié)合教研組的討論結(jié)果，制定適合我校實際的道德課堂教學標準。

教科研工作方面：

1、積極組織教師參與省、市、區(qū)的各類教科研活動，及時傳遞教科研信息，并收集和上報相關(guān)資料。

2、關(guān)注學生的全面發(fā)展，協(xié)助任課教師策劃各類競賽與文娛活動。

3、密切關(guān)注教科研動態(tài)，及時組織教師撰寫和申報教科研論文及科技創(chuàng)新項目。

公開課與匯報課安排：

1、鼓勵各教研組推薦優(yōu)秀教師進行優(yōu)質(zhì)課和觀摩課的授課，并及時開展說課與評課活動。

2、安排青年教師進行匯報課，給予充分指導。

其他工作內(nèi)容：

1、協(xié)助教務主任，積極應對各級部門的教育教學檢查。

4、支持一中學區(qū)的名班主任室工作，積極引入新成員，及時撰寫教育案例，促進年輕班主任的成長。

　五、深刻反思，奮勇前行

1、積極組織師生參與上級舉辦的各類活動與比賽，努力提升我校在各項賽事中的表現(xiàn)。

2、緊緊圍繞教學工作這個中心，確保常規(guī)工作穩(wěn)步推進，持續(xù)提高教學質(zhì)量。

學校教務主任述職述廉報告 17篇

　一、明確職責，成為校長的得力助手

作為教務主任，我們必須準確把握自己的角色，樹立起兩種核心意識，努力成為校長的有力支持者。這兩種意識分別是：

　二、追求實效，扎實推進工作

　三、強化業(yè)務管理，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，促進教師成長

積極開展“老帶新、強帶弱”的教學傳幫帶活動，促進新入職教師和年輕教師的專業(yè)發(fā)展。依托示范課、觀摩課和提升課，結(jié)合校園實際，提出我校的教學理念：以學生為中心、教師為引導、訓練為核心、精講多練的方針，推進“有效課堂教學”的落實。

教務處努力加強常規(guī)教學管理，采取每周學習、每月檢查及隨堂聽課等方式，強化對任課教師的培訓、指導與支持，確保教學工作持續(xù)向好發(fā)展。

　四、提升教學常規(guī)管理水平

2、加強對學生作業(yè)的管理，科學合理地布置作業(yè)。作業(yè)本的批閱需統(tǒng)一格式，課堂作業(yè)盡可能當堂完成，而課外作業(yè)則要控制總量，認真落實“家庭作業(yè)明白紙”，鼓勵布置探究性和實踐性的作業(yè)，避免機械重復的作業(yè)設置。

　五、其他工作

2、規(guī)范學籍管理，妥善處理外地學生的插班事宜，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學生需按要求準備完整的手續(xù)和材料，并及時更新電子學籍信息。做好新生的招生工作。

　六、團結(jié)協(xié)作，共同服務教學

　七、認真反思，不斷改進

回顧過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)教務處的工作仍顯稚嫩，經(jīng)驗不足。

隨著教育形勢的不斷變化，還有許多困惑和不足需要盡快解決。概括來說，主要有以下幾點：

學校教務主任述職述廉報告 18篇

大家好!

　一、深化常規(guī)管理，提升課堂教學質(zhì)量

1.優(yōu)化教學管理制度。依據(jù)學校具體情況，我們持續(xù)對教學管理制度進行修訂與完善，明確教學管理的具體要求與教師的崗位職責，使教學管理工作有章可循，增強制度執(zhí)行力，推動學校教育管理的規(guī)范化與制度化進程。

2.加強集體備課，探索創(chuàng)新課堂教學模式。充分發(fā)揮備課小組的集體智慧，促進教師間的優(yōu)勢互補，提升全體教師對教材的掌控能力。共同研究教學方案，交流教材，分析學生情況，探討教學方法，把握教學過程，整合教學資源。

3.扎實推進“綜合評教”。“綜合評教”是提升教育教學質(zhì)量的基礎，也是實施素質(zhì)教育的重要保證，同時也是促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。學校進行了學生評教和班風、學風調(diào)查，通過綜合評教收集課堂教學質(zhì)量的信息，掌握任課教師的教學表現(xiàn)，逐步建立有效的激勵與約束機制，推動學校形成優(yōu)良的教風、學風和校風。

　二、強化常規(guī)檢查，強化教學管理

1.課堂教學的監(jiān)測

課程改革的關(guān)鍵在于課程的實施，而課程實施的主要依托便是課堂教學。為了提升教學的有效性，校長和副校長親自深入課堂，聽取各年級教師的授課，并與他們進行深入的交流與研討，為全校教師樹立了良好的榜樣。教務處在課堂管理中，注重全程監(jiān)督，重點關(guān)注課堂教學的實際情況。一方面，教務處深入課堂，了解教師的教學狀況，同時鼓勵三年以內(nèi)的新教師多聽課，積極學習，以迅速成長為學校的教學力量;而三年以上的教師則需每學期聽取至少兩節(jié)課，聽課后與授課教師共享經(jīng)驗，共同提升。另一方面，我們還通過調(diào)查了解學生的反饋，與同年級、教研組共同分析課堂現(xiàn)狀，提出相應對策，進一步增強教學督導作用。

2.教學常規(guī)的檢查

教學常規(guī)的檢查是一個長期且持續(xù)的工作。教務處側(cè)重對教師的備課、作業(yè)批改、學生輔導、聽課數(shù)、公開課等方面進行重點檢查，嚴肅監(jiān)控教師按時上課及私自調(diào)課的情況，確保教學常規(guī)得以落實，并將其視為提升教學質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

3.教學質(zhì)量的監(jiān)控

4.突出重點，強化畢業(yè)班的工作

　三、重視教研活動與青年教師的培養(yǎng)，落實日常工作

1.積極組織教師外出學習。定期派遣骨干教師參加各級培訓，以提升其專業(yè)素養(yǎng)。這些受訓教師回校后，結(jié)合自身經(jīng)驗開展講座和示范課，帶動其他教師共同進步，在學科教學中發(fā)揮示范引領作用。

2.積極開展師徒結(jié)對活動。這項活動不僅讓名師和骨干教師發(fā)揮傳幫帶作用，也為年輕教師提供成長平臺，幫助他們快速適應并提升專業(yè)技能。

我校將繼續(xù)緊抓機遇，凝心聚力，揚長避短，力求在未來的發(fā)展中更上層樓，力爭打造農(nóng)村中學的新品牌。