詳細(xì)回顧了過去一年學(xué)校的各項(xiàng)工作，強(qiáng)調(diào)了教育質(zhì)量提升、師生關(guān)系和校園文化建設(shè)的重要性。通過對教學(xué)成果的分析，以及對師資隊(duì)伍建設(shè)的反思，報(bào)告不僅展示了成績，也指出了前進(jìn)中遇到的挑戰(zhàn)與不足，深刻揭示了教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律與未來方向。

校長述職報(bào)告 第1篇

擔(dān)任校長一職，至今已五年有余。這五年來，對于校長這一職務(wù)的感受，絕不是光環(huán)和享樂，而是巨大的壓力與無盡的責(zé)任。在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，得到全體教職工的支持，我始終堅(jiān)持履行校長的職責(zé)，忠誠履職，踏實(shí)工作，依法治校、以德治校，致力于提升學(xué)校的硬件設(shè)施，認(rèn)真完成上級交辦的各項(xiàng)任務(wù)，使我們的學(xué)校逐年進(jìn)步，贏得廣泛贊譽(yù)。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面報(bào)告如下：

一、思想端正，真誠待人

自擔(dān)任校長以來，我始終保持強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心。在工作中，我堅(jiān)持黨的各項(xiàng)方針政策，遵紀(jì)守法，以人為本，始終關(guān)心教師及學(xué)生。我從未將校長視作權(quán)力的象征，反而將其視為承擔(dān)的責(zé)任。我時(shí)刻以校長的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，事事以法律法規(guī)和上級要求為準(zhǔn)繩，保持平衡心態(tài)對待每個(gè)人和每件事。以飽滿的熱情迎接每一天的工作，坦誠地對待每一位同事，營造出教師心無旁騖、安心工作的良好氛圍。

二、理性管理，情感操作

校長的職責(zé)就是管理人員，管理到位則事宜順暢，工作效果自然良好。小學(xué)校長的管理原則大抵相同，但管理方法卻多種多樣。僅靠制度化管理雖公平，但會顯得生硬而缺乏人情味；而若完全依賴人性化管理，雖然氣氛融洽，卻缺乏公正性。我努力結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定出一套完善的管理制度，確保制度的可行性和有效性，使得領(lǐng)導(dǎo)與教師在工作中有章可循，亦能以我的熱情和關(guān)愛去感化他人。我注重觀察教師，分類掌握他們的生活習(xí)性與性格特點(diǎn)，以便更好地進(jìn)行人性化管理。

三、目標(biāo)明確，思路清晰

在過去的五年中，我制定了切合實(shí)際的長遠(yuǎn)規(guī)劃與短期計(jì)劃，按輕重緩急逐步下達(dá)工作任務(wù)，并進(jìn)行逐項(xiàng)驗(yàn)收，使教師對工作目標(biāo)和方法有清晰的認(rèn)知，讓大家明確自己該干什么，如何干。這種明確性使得學(xué)校的工作效果有了可量化的標(biāo)準(zhǔn)，教師個(gè)人的工作成績亦能自我衡量。

四、創(chuàng)新思維，勇于探索

校長這個(gè)角色讓我深刻認(rèn)識到，作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，必須擁有獨(dú)特的思維和前瞻的眼光。若思維滯后于教師，則管理必然乏力，工作效果會受到影響。我始終堅(jiān)持創(chuàng)新思路與方法，不斷探索新的管理策略，實(shí)現(xiàn)“人有我優(yōu)，人無我有”的理念。

五、面對成就，始終保持謙遜

經(jīng)過我的努力，我的工作思路和方法得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，并得到了廣大教師及社會各界的支持，工作進(jìn)展順利，各項(xiàng)檢查中亦屢獲表彰，學(xué)校管理得到了肯定，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，致使贊譽(yù)之聲不斷。然則，我深知成績終究是歷史，真正值得追求的乃是事業(yè)的不斷前行。只要領(lǐng)導(dǎo)信任我，并給予我足夠的時(shí)間，我必將憑借堅(jiān)定的決心與信心，將這所學(xué)校管理得更加出色，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望！

校長述職報(bào)告 第2篇

過去一年，我校認(rèn)真貫徹各級政策，圍繞“以法治校，以人為本”的理念，致力于營造和諧校園氛圍，注重教育質(zhì)量，追求卓越成就。下面將從德、能、勤、績、廉五個(gè)方面向上級領(lǐng)導(dǎo)呈報(bào)述職情況：

　一、德：

這一年，我始終對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅(jiān)持“真誠待人，認(rèn)真做事”的原則。“真誠待人”要求我們多從他人角度考慮，互相理解，這不僅增進(jìn)了同事間的團(tuán)結(jié)，也加強(qiáng)了校園領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。“認(rèn)真做事”則意味著要嚴(yán)格自律，首先做到要求他人做到的事項(xiàng)。作為校長，我堅(jiān)定支持黨的領(lǐng)導(dǎo)方針，帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真踐行黨的教育政策，努力創(chuàng)造讓人民滿意的教育成果。

　二、能：

過去一年，學(xué)校整體工作穩(wěn)中有進(jìn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師職責(zé)明確，分工清晰，重點(diǎn)在常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，突出了以下工作：一是進(jìn)一步理清學(xué)校發(fā)展思路，即“立足實(shí)際，抓住機(jī)遇，充實(shí)內(nèi)涵，提升品質(zhì)”，逐步豐富校園文化建設(shè)，努力打造“四地”校園；二是加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的教育，依據(jù)《XX小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展系統(tǒng)的德育教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，達(dá)到“樹德啟智，因材施教”的辦學(xué)目標(biāo)；三是持續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，營造良好的工作環(huán)境，提供公平競爭的平臺，使教師在工作和生活中更為舒適；四是積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，倡導(dǎo)“先學(xué)后教”的課堂模式，組織聽課和教學(xué)技能比賽等活動，促進(jìn)師生的全面發(fā)展；五是改善校園環(huán)境與設(shè)施，提供良好的育人條件。在此期間，我也未放松學(xué)習(xí)，通過深入課堂參與聽評課活動50余節(jié)，不斷提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

　三、勤：

作為校長，我自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，力求成為教職工的好榜樣，因此在管理上做到小事小病不請假，堅(jiān)持出勤、參與活動，并提前向值班同事報(bào)告。平時(shí)，我注重與班子成員和教師間的思想交流，持續(xù)進(jìn)行個(gè)別談心互動。過去一年，我與每位教師都有過多次交流，我認(rèn)為“兼聽則明”，多聽意見有助于校園工作的發(fā)展，事實(shí)也印證了這一點(diǎn)。在日常工作中，我積極參與，包括上課、寫材料、帶領(lǐng)技能訓(xùn)練，親力親為以提升個(gè)人素質(zhì)。

　四、績：

在全體教職員工的支持下，我們主要完成了如下工作：

1、投入八萬余元，改善幼兒園環(huán)境，購置多媒體設(shè)備、電鋼琴和必要的桌椅，為小學(xué)階段的教育提供便利；新建了衛(wèi)生間，有效解決了孩子們在陰雨天氣上廁所的問題。投資一萬余元改善教師辦公條件，為教師工作提供便利；投資三萬余元維修校門及圍墻，消除校園安全隱患，保障師生安全。

2、制定了《XX小學(xué)績效工資分配方案》《XX小學(xué)班主任工作細(xì)則》等規(guī)章制度，廣泛征求教職工意見，通過教職工代表大會審議通過后實(shí)施。

3、開展教研課改活動，形成了“問題引導(dǎo)式教學(xué)”的課堂模式，并深入課堂實(shí)踐，改革傳統(tǒng)的備課方式，推行集體備課，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化修改，形成有效的準(zhǔn)備材料。

4、加大校園文化建設(shè)力度，重點(diǎn)圍繞“讀書活動”，開展以經(jīng)典文化為主題的“二讀一解”活動，培養(yǎng)學(xué)生“到校即讀，讀書成習(xí)”的良好行為；每周評選“書香班級”，鼓勵(lì)學(xué)生讀書，并與班級工作相結(jié)合，提升學(xué)生的書法水平，每周展示優(yōu)秀的書法作品。

5、切實(shí)做好校園安全管理，建立健全安全責(zé)任制，實(shí)施各重點(diǎn)區(qū)域的安全檢查和演練，確保校園及師生的安全，形成校園安全管理的良好局面。

　五、廉：

我嚴(yán)格遵循上級政策，堅(jiān)決不參與任何“三亂”活動，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，確保大型支出、重大項(xiàng)目在教職工會上通報(bào)并由校委會決定后實(shí)施，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)反腐倡廉的規(guī)定，確保學(xué)校教職工廉潔從教，無違法違紀(jì)現(xiàn)象。

本年度，校園整體工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了一定成效，但也存在一些不足之處，如管理精細(xì)化不足，校本課程開發(fā)及研究性學(xué)習(xí)方面需要加強(qiáng)。未來工作中，我們將努力爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，加強(qiáng)師資配備，制定有計(jì)劃、有步驟的校本課程，提升學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)，針對存在的問題，采取切實(shí)措施，深入教研教改活動，發(fā)揮教學(xué)聯(lián)合體的優(yōu)勢，通過“請進(jìn)來，走出去”，不斷提升課堂教學(xué)效果，為一流的教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

校長述職報(bào)告 第3篇

在這一年中，我認(rèn)真總結(jié)了自己的工作，系統(tǒng)地梳理、盤點(diǎn)和反思所做的事情。在梳理過程中發(fā)現(xiàn)了自身的不足，在盤點(diǎn)中意識到與理想目標(biāo)的差距，在反思中尋求新的成長點(diǎn)。這不僅是一種自我激勵(lì)和壓力的來源，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與同事幫助的寶貴機(jī)會。希望各位同事能夠提出批評與建議，給予我更多的指導(dǎo)。

一、本年度學(xué)校所取得的主要成就。

1、我校在全縣“317工程”督導(dǎo)評估中榮獲第一名，成為本輪評估的優(yōu)秀學(xué)校，并獲得陜西省“317”工程督導(dǎo)評估的優(yōu)秀學(xué)校稱號。

2、我校連續(xù)被縣局推薦為“陜西省校本研修先進(jìn)集體”、“陜西省陽光體育示范學(xué)?！?、“陜西省先進(jìn)工會”和“榆林市實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?！?。

3、榆林市德育工作現(xiàn)場會以及綏德縣“雙高雙普”動員會在我校成功舉辦，市縣領(lǐng)導(dǎo)如陳寧、馬秀嵐、常少民、李曉媛等對我校的德育和藝術(shù)體育展示給予了高度評價(jià)。

4、在20xx年12月，綏德縣教育局組織了全縣課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校的業(yè)務(wù)校長觀摩我校的高效課堂，充分認(rèn)可我校在課改方面的努力與成果。

二、本年度學(xué)校的主要工作成績。

1、課改工作取得新進(jìn)展。我們在三至六年級實(shí)現(xiàn)了四個(gè)教學(xué)模式的全覆蓋。在縣局的觀課活動中，我校開放了各年級的課程，受到了綏德三小、綏師附小等校教師的廣泛關(guān)注和好評，特別是崔歡老師參加的榆林市大篷車送課下鄉(xiāng)活動，得到了同行的認(rèn)可。

2、教學(xué)成績顯著提升。六年級五科的成績較為均衡，超出對比學(xué)校7.08分，五年級的語文和數(shù)學(xué)成績有了顯著提高，四年級在全縣教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中表現(xiàn)優(yōu)異，二、三年級也保持令人滿意的成績，一年級的起步成績良好，郝紅霞、馬霞、霍佩佩及多位教師表現(xiàn)突出。

3、課程建設(shè)展現(xiàn)新亮點(diǎn)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的需求，量身定制了四個(gè)校本課程，編寫了《美德課堂》的九個(gè)校本教材，整理編輯了多個(gè)系列教材，本年度開設(shè)的《圍棋課》、《書法課》和《家長講堂》深受學(xué)生喜愛，校本課程已經(jīng)成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景。

4、辦學(xué)條件得到提升。在學(xué)校的努力及上級部門的支持下，操場鋪設(shè)了人造草坪，校園環(huán)境得到了大幅改善，并新建了舞蹈室和圍棋室，實(shí)現(xiàn)了班班通電子白板，添置了66臺計(jì)算機(jī)，安裝了天然氣鍋爐，以及校園的美化工作。

5、校本研修規(guī)范有效。我校對常態(tài)教研進(jìn)行了規(guī)范管理，制定了一系列制度，確保教研活動的有效性和規(guī)范化，公開課安排了80人次，主題學(xué)習(xí)活動超過10次。

6、家校關(guān)系和諧。根據(jù)全校性家長滿意度測評，家長的滿意度達(dá)到了96%。在“最喜歡的老師”調(diào)查中，超過90%的學(xué)生和家長認(rèn)可某位老師的表現(xiàn)，這得益于教育教學(xué)質(zhì)量、教師敬業(yè)精神及多渠道溝通。

三、個(gè)人工作情況匯報(bào)。

在黨政領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的支持下，我嚴(yán)格遵循中央的各項(xiàng)規(guī)章制度，以為人民服務(wù)為宗旨，解決群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。在管理上，我嚴(yán)格遵循財(cái)務(wù)制度，將有限的資金有效用于學(xué)校發(fā)展，確保沒有違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的現(xiàn)象。今年，我主要完成以下工作：

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)。我從書本、雜志和網(wǎng)絡(luò)中不斷汲取新知識和思想，通過參加各類培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方向，提升教學(xué)和指導(dǎo)能力。

2、發(fā)揮自身優(yōu)勢，做科研型校長。本年度我聽課120多節(jié)，參加教研會30多次，為教師做專題交流10次，撰寫論文6篇，在榆林市校長大講堂上做“優(yōu)化模式改革，提高教學(xué)質(zhì)量”的報(bào)告。

3、明確個(gè)人角色。作為校長，我不僅是管理者，也是一名教育者和決策者，始終堅(jiān)持學(xué)校是大家的，大家齊心協(xié)力才能使學(xué)校不斷進(jìn)步。

4、保持清醒的頭腦。作為校長，我的一言一行都代表著學(xué)校，因此我時(shí)刻將個(gè)人發(fā)展與學(xué)校命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。

四、學(xué)校發(fā)展中存在的問題。

1、部分教師工作態(tài)度仍需改善。仍有教師甘于平庸，不思進(jìn)取，排斥新模式，抱怨消極，影響整體教學(xué)氛圍。

2、改革進(jìn)展遇到阻礙。教學(xué)模式實(shí)施不均衡，新模式的常態(tài)化仍需加強(qiáng)，小組評價(jià)形式主義問題突出。

3、課程管理不夠規(guī)范。教學(xué)計(jì)劃的審定制度尚未建立，導(dǎo)致低質(zhì)量計(jì)劃頻現(xiàn)，非考試科目的目標(biāo)不夠明確。

4、日常管理需更精細(xì)。月主題教育的有效性較低，教室文化和衛(wèi)生狀況需提升，晨練活動有序性有待加強(qiáng)。

5、辦學(xué)條件亟待改善。學(xué)校急需解決的三個(gè)問題是配備標(biāo)準(zhǔn)化桌椅、重建微機(jī)室及校園環(huán)境的軟化。

6、名優(yōu)教師比例偏低。教師培養(yǎng)過程缺乏具體措施，名優(yōu)教師團(tuán)隊(duì)尚未形成，限制學(xué)校發(fā)展。

7、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)較重。部分教師備課不充分、上課效率低，導(dǎo)致學(xué)生作業(yè)重復(fù)和機(jī)械化，影響教學(xué)質(zhì)量。

8、校內(nèi)大型活動較少。學(xué)校教育活動多依賴班級組織，校級活動少，學(xué)生鍛煉和展示的機(jī)會不足。

9、語言文字規(guī)范性不足。學(xué)生書寫不夠規(guī)范，教師普通話使用不普遍，影響學(xué)生語言能力。

10、主題班隊(duì)活動缺乏設(shè)計(jì)。德育活動多停留于形式，缺乏有效設(shè)計(jì)，影響教育效果。

謝謝大家!

校長述職報(bào)告 第4篇

我要衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次匯報(bào)工作和思想的機(jī)會，特別是感謝中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及與我在荊中共事的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們，感謝他們對我的關(guān)心、幫助和信任，使我得以順利擔(dān)任現(xiàn)在的職位，我感到無比榮幸。

今天，我將向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自從我擔(dān)任xx中學(xué)教學(xué)副校長以來的工作情況與思考：

一、樹立正確的態(tài)度，務(wù)實(shí)推進(jìn)工作自從我踏入教師職業(yè)的第一天起，就始終秉持著“我是一塊磚，哪里需要哪里搬”的信念，始終服從上級的安排，不挑三揀四，始終從全局出發(fā)。

自從中心校領(lǐng)導(dǎo)公布我的職位以來，我深感責(zé)任重大，對我這個(gè)新任學(xué)校教學(xué)管理者來說，這無疑是個(gè)挑戰(zhàn)。我認(rèn)真履行職責(zé)，不辜負(fù)上級對我的期望。在思想上積極進(jìn)取，嚴(yán)格以“思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、熱愛工作”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。自開學(xué)以來，每天早上我都在7點(diǎn)之前到校，直到學(xué)生放學(xué)后才和張濤校長一起離開，從未請過一天假。

二、不斷學(xué)習(xí)，提升自我作為一名新上任的管理者，面對不熟悉的環(huán)境，我深知唯有持續(xù)學(xué)習(xí)，虛心向前輩請教，團(tuán)結(jié)同事，才能迅速適應(yīng)新的環(huán)境，并有效開展教學(xué)工作。

我首先向曾與我共事的張校長和羅校長學(xué)習(xí)，他們在工作中給予了我極大的幫助，指導(dǎo)我如何開展各項(xiàng)工作，不懂的地方也毫不吝嗇地給予我指導(dǎo)，讓我在教學(xué)管理上順利上手。

我也明白，想要打鐵自身也得過硬。我不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)相關(guān)理論，先后兩次參加青島和棗莊的高效課堂和教學(xué)模式培訓(xùn)，參與市縣的教研活動。本學(xué)期我認(rèn)真聽取了64節(jié)教師公開課，學(xué)習(xí)新課改及其先進(jìn)理念，努力提升自己的教學(xué)能力，以便更好地管理和指導(dǎo)教師，使他們信任我。

三、做好校長助手，團(tuán)結(jié)協(xié)作作為校長的得力助手，我時(shí)刻為校長分憂解難。

本學(xué)期，我校的重要任務(wù)之一是建設(shè)兩座中小學(xué)教學(xué)樓，張校長在工程建設(shè)上投入了大量精力，相對少關(guān)注一線教學(xué)。作為分管教學(xué)的副校長，我積極投身于教學(xué)管理，了解教學(xué)動態(tài)，及時(shí)向張校長匯報(bào)各類教學(xué)困惑與問題，讓張校長在把握全局的對教學(xué)工作進(jìn)行有效指導(dǎo)。

我始終虛心學(xué)習(xí)，尊重領(lǐng)導(dǎo)、前輩及教師，團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)上，我會及時(shí)征求校長及其他領(lǐng)導(dǎo)和教師的意見，以達(dá)成共識，使各項(xiàng)工作更加有序、高效。

四、明確職責(zé)，扎實(shí)教學(xué)管理在其位謀其政。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的命脈。為保證教學(xué)質(zhì)量不斷提升，本學(xué)期我在教學(xué)管理中重點(diǎn)開展以下工作：

1、提升教師教學(xué)技能，努力提高整體素質(zhì)本學(xué)期，教導(dǎo)處組織了后劉中學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)活動。在張校長的帶領(lǐng)下，共有23位教師參加，校委會成員和教研組長擔(dān)任評委，各學(xué)科教師參與聽課和評課，積極開展了教學(xué)技能大練兵活動。賽課教師撰寫反思體會，教研組內(nèi)進(jìn)行交流，有力促進(jìn)了教師的專業(yè)成長和課堂教學(xué)水平的提高。

2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)成長本學(xué)期，我校組織教師參加了30多次省市級培訓(xùn)，極大地提升了教師們的專業(yè)技能，注入了新的活力，推動了各學(xué)科的教研活動。

3、積極參加各類教學(xué)評比活動展示學(xué)校實(shí)力本學(xué)期，我校教師積極參與了20多項(xiàng)市縣級教學(xué)評比活動。

4、重視年級教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量除了負(fù)責(zé)全校的教育教學(xué)外，我還擔(dān)任初四畢業(yè)班的政治課教師，每周15節(jié)課，扎實(shí)備課上課，并分管初三年級工作，召開教職工會布置教學(xué)工作，激勵(lì)初三教師認(rèn)真?zhèn)湔n，提高教學(xué)效率。

5、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理為提升教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期初，教導(dǎo)處組織對教師任課情況進(jìn)行了調(diào)整，制定了全面的教育教學(xué)計(jì)劃，并對教師的備課、授課、作業(yè)批改等進(jìn)行了定期檢查，評選出優(yōu)秀教師，并針對發(fā)現(xiàn)的問題召開會議進(jìn)行整改。

6、重視學(xué)風(fēng)建設(shè)在德育處和后勤處的支持下，本學(xué)期教導(dǎo)處組織了兩次學(xué)風(fēng)與班風(fēng)評比，為營造良好的教學(xué)環(huán)境提供了有效的促進(jìn)。

五、存在的問題和計(jì)劃回顧過去一學(xué)期，盡管在教育教學(xué)活動和管理中取得了一定的成績，但仍存在不少問題，如工作開展不夠細(xì)致、教師之間的交流不夠、教學(xué)管理缺乏特色、部分活動未能持久等，對教學(xué)管理的困難和問題預(yù)估不足，耐心不夠。同時(shí)在畢業(yè)年級的管理上也有待加強(qiáng)。

下學(xué)期，我將繼續(xù)團(tuán)結(jié)在中心校與后中領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，揚(yáng)長避短，再接再厲，以更積極的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，推動我校教育工作更好地發(fā)展。

以上述職，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師給予批評指正。

校長述職報(bào)告 第5篇

我謹(jǐn)代表xx學(xué)校全體教職員工，向各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎。我于20xx年11月調(diào)入xx學(xué)校，開始了新的工作旅程。在上級教育部門的關(guān)懷和指導(dǎo)下，學(xué)校緊緊圍繞年度工作目標(biāo)，以提升教育質(zhì)量為首要任務(wù)，注重管理，狠抓落實(shí)。我們以建設(shè)高素質(zhì)教育團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)造卓越教學(xué)成果、實(shí)現(xiàn)人民滿意教育為宗旨，努力打造一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、學(xué)習(xí)、服務(wù)、紀(jì)律、廉潔、務(wù)實(shí)、高效的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過全體教職員工的共同努力，我們按時(shí)完成了各項(xiàng)任務(wù)，促進(jìn)了各方面工作的發(fā)展。教育資源在優(yōu)化整合中得到了提升，學(xué)校規(guī)模在調(diào)整過程中逐步擴(kuò)大，師資隊(duì)伍在建設(shè)上也得到了加強(qiáng)，教育質(zhì)量持續(xù)向好。以下是我本年度的工作述職：

　一、多方籌措資金，顯著改善校園環(huán)境

　今年，我校在改善辦學(xué)條件方面進(jìn)行了積極探索，爭取各方資源和資金支持。通過多次走訪與溝通，我們成功獲得了不少贊助，顯著改善了學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施。我們對校園環(huán)境進(jìn)行了美化，建設(shè)了多功能活動場所，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)。

　二、穩(wěn)推學(xué)校布局調(diào)整，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

　全校把學(xué)校布局調(diào)整工作看作重中之重，提前進(jìn)行規(guī)劃與落實(shí)。通過與周邊村莊的密切合作和多方溝通，我們將周邊村的學(xué)生整合到我校就讀，逐步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校合并與資源共享。目前，我們已成功撤并數(shù)所小學(xué)校，有效提升了辦學(xué)效益，形成了合理的校園布局。

　三、建立有效機(jī)制，提升管理水平

　我們進(jìn)一步完善了學(xué)校管理目標(biāo)體系，通過強(qiáng)化常態(tài)管理，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)到人。制定了《教師管理制度》、《教育質(zhì)量評價(jià)辦法》等多項(xiàng)規(guī)章，從教師日常教學(xué)到考勤管理進(jìn)行細(xì)化、量化管理，全面提高了教師的工作效率和責(zé)任感。

　四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提升師資質(zhì)量

　本年度，我們重視教師的專業(yè)發(fā)展，積極組織各類培訓(xùn)與學(xué)習(xí)活動，邀請專家進(jìn)行講座與指導(dǎo)，促進(jìn)教師不斷提升自身素質(zhì)。在教研活動中，教師們積極交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，整體教研水平有了顯著提高。

　五、注重教學(xué)效果，全面提升課堂教學(xué)水平

　我們以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，開展了多項(xiàng)教學(xué)活動，鼓勵(lì)教師開展公開課與觀摩課，推動教學(xué)方法改革，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與度。通過各類活動，我們?nèi)w教師的課堂教學(xué)能力得到了有效提升。

　六、強(qiáng)化教育質(zhì)量意識，努力提升學(xué)業(yè)水平

　學(xué)校立足現(xiàn)狀，明確目標(biāo)，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的管理，逐步開展各類學(xué)業(yè)評估活動，督促教師分析反饋，提高教學(xué)效果。我們積極組織各類學(xué)科競賽和考試，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)業(yè)水平的整體提高。

　七、關(guān)注安全穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧校園環(huán)境

　我們將安全工作作為重要日常事務(wù)，強(qiáng)化安全管理，建立健全安全制度，落實(shí)安全責(zé)任，確保校園安全。開展安全教育活動，提高師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，確保校園安全穩(wěn)定。

　八、注重成人教育，助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展

　我校積極開展成人教育與培訓(xùn)，結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)特點(diǎn)，開設(shè)農(nóng)業(yè)科技等實(shí)用課程，幫助農(nóng)民提升技能，增加收入。今年，我們的成人教育工作得到了上級的高度評價(jià)，成為了地區(qū)內(nèi)的典范。

　九、以身作則，落實(shí)責(zé)任

　作為校長，我始終以身作則，認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，形成了良好的工作氛圍。在日常工作中，我走訪班級，了解教師和學(xué)生的需求，及時(shí)解決問題，推動學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

盡管我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯匀幻媾R著許多挑戰(zhàn)。我們需繼續(xù)努力，推動教育公平、提升教師素質(zhì)、改善教學(xué)條件。未來，我們將以更加飽滿的熱情和務(wù)實(shí)的姿態(tài)，推動學(xué)校各項(xiàng)工作的創(chuàng)新與發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)更高的教育質(zhì)量目標(biāo)。

校長述職報(bào)告 第6篇

大家好！隨著這一年的結(jié)束，我對自己的工作感觸頗深。在校黨委的指引下，全校上下積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，順利完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園”為主題的實(shí)踐活動，開展得熱火朝天。經(jīng)過努力，國家中職改革發(fā)展示范校順利通過評審，自治區(qū)示范校的建設(shè)也在穩(wěn)步推進(jìn)，自治區(qū)精品專業(yè)及精品課程的建設(shè)工作順利完成中期驗(yàn)收，而《兒科護(hù)理》課程則成功申請為自治區(qū)精品建設(shè)課程。學(xué)校的“制度建設(shè)年活動”也取得了顯著成效。

在xx年7月，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子的分工，我負(fù)責(zé)教務(wù)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、招生就業(yè)、信息、培訓(xùn)及醫(yī)教室等多個(gè)方面的工作?；仡欉^去一年，在工作、學(xué)習(xí)和生活上進(jìn)行梳理，并結(jié)合衛(wèi)生局及全體教職工對我的意見和建議，遵循實(shí)事求是的原則，查找問題，進(jìn)行深入剖析?，F(xiàn)將我年度個(gè)人職責(zé)的履行情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報(bào)如下：

一、一年來工作的總體情況

在政治理論學(xué)習(xí)和思想道德建設(shè)方面：始終堅(jiān)持黨的路線、方針和政策，積極學(xué)習(xí)中央、自治區(qū)以及xx州黨委的相關(guān)文件。深入理解了胡錦濤同志在中央新疆工作座談會上的重要講話，專注于十七屆四中、五中全會的精神，以及自治區(qū)黨委七屆九次全委（擴(kuò)大）會議及州黨委九屆八次全委（擴(kuò)大）會議的精神。學(xué)習(xí)了有關(guān)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定的文件，相關(guān)黨風(fēng)廉政方面的法規(guī)也得到了充分學(xué)習(xí)。

在工作中，我注重培養(yǎng)政治敏銳性，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，積極開展教師思想工作，按照校黨委的要求，參與學(xué)校及支部的各項(xiàng)活動，并支持支部的發(fā)展。定期與相關(guān)科室、教研組進(jìn)行溝通，了解老師們的學(xué)習(xí)、工作和生活，推動大家理解和支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，營造良好的工作氛圍。通過加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育，積極開展批評與自我批評，確保各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)。生活作風(fēng)方面，保持正派風(fēng)范，坦誠待人，關(guān)心同事，特別是關(guān)注年輕教師的進(jìn)步和成長。

在履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)方面：始終銘記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持黨的民主集中制原則，講求大局和團(tuán)結(jié)，善于傾聽不同的聲音，始終堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)原則。定期參加每周一的辦公會議，積極發(fā)表自己的看法和建議；常常下到科室、教研組與職工交流，及時(shí)解決大家提出的問題；對于違反工作制度的行為及時(shí)給予指正，確保公平、公正、公開；每月召開一次分管科室的協(xié)調(diào)會，理順各部門之間的關(guān)系，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

在黨風(fēng)黨紀(jì)方面：作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，并嚴(yán)格要求自己，遵守黨紀(jì)國法以及學(xué)校規(guī)章制度。在日常工作中，始終堅(jiān)持勤儉節(jié)約，廉潔自律，不謀私利，及時(shí)糾正科室存在的問題，督促中層干部廉潔自律，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。日常生活中，抵制不正之風(fēng)，反對民族分裂主義和非法宗教活動，重視廉政法規(guī)和政治理論的學(xué)習(xí)，參加任前廉政考試并取得好成績。

在業(yè)務(wù)工作方面：始終堅(jiān)持以人為本，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，逐漸適應(yīng)新的管理崗位，深入了解分管科室的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，每月召開協(xié)調(diào)會，及時(shí)解決問題，確保分管科室的工作穩(wěn)步推進(jìn)。

1、教務(wù)工作：教務(wù)科全體同志與教研組的教師共同努力，嚴(yán)格管理與服務(wù)教學(xué)，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。在制度建設(shè)年活動中，修改完善了22項(xiàng)教學(xué)管理制度，較好地完成教學(xué)任務(wù)。組織并參與了xx年自治區(qū)職業(yè)院校護(hù)理技能大賽，并取得了優(yōu)異成績。下半年重點(diǎn)參與了國家改革發(fā)展示范校的申報(bào)工作，成功通過評審；通過綜合目標(biāo)考核，提高了示范校、精品專業(yè)及精品課程建設(shè)的檢查力度，提升了工作效率。下半年選派50多名教師進(jìn)行了國內(nèi)外進(jìn)修培訓(xùn)，進(jìn)一步提升了業(yè)務(wù)水平，更新了職業(yè)教育理念。

2、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工作：實(shí)驗(yàn)中心對各實(shí)驗(yàn)室的大型儀器設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，確保其良好的使用狀況，提升使用率；新建了醫(yī)學(xué)影像實(shí)驗(yàn)室及微生物鑒定實(shí)驗(yàn)室；實(shí)驗(yàn)中心基礎(chǔ)組的“青年文明號”復(fù)驗(yàn)順利通過，得到了州團(tuán)委檢查組的高度評價(jià)。

3、招生就業(yè)工作：在生源不足的情況下，招辦全體同志齊心協(xié)力，努力完成招生任務(wù)，共計(jì)招收1383人。積極開展校企合作辦學(xué)，與新疆濟(jì)康醫(yī)藥連鎖有限責(zé)任公司達(dá)成了“訂單式”人才培養(yǎng)協(xié)議，招收濟(jì)康藥劑班60人；與德國牙科協(xié)會簽訂了辦學(xué)協(xié)議，招收德標(biāo)口腔修復(fù)工藝班60人，這是學(xué)校建校以來首次與國外機(jī)構(gòu)的合作；目前還與百草堂藥業(yè)達(dá)成了訂單意向。七月份安排了20xx級實(shí)習(xí)學(xué)生25個(gè)班，共計(jì)1334人，十月份帶隊(duì)進(jìn)行全疆巡回實(shí)習(xí)檢查。

4、培訓(xùn)工作：培訓(xùn)科克服人員不足的困難，充分利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源，本著服務(wù)xx州各縣市基層醫(yī)療單位的理念，十月份在阜康市開辦全科醫(yī)師及社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員130多人，受到了“送學(xué)上門，服務(wù)基層”的稱贊。下半年舉辦了醫(yī)護(hù)英語、養(yǎng)老護(hù)理、保健按摩等8個(gè)技能培訓(xùn)考核班。

5、醫(yī)學(xué)教育研究工作：在學(xué)校的工作部署下，醫(yī)教室完成了國家級示范校申報(bào)材料的整理及上報(bào)工作，同時(shí)組織了全國中等職業(yè)學(xué)校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)“創(chuàng)新杯”教師說課大賽新疆賽區(qū)的初選工作，并積極組織參賽選手。成功引進(jìn)了福建援疆資助的設(shè)備，成立了“新疆維吾爾自治區(qū)面向村衛(wèi)生室中等醫(yī)學(xué)學(xué)歷教育項(xiàng)目”辦公室，啟動了該項(xiàng)目工作，同時(shí)為德標(biāo)口腔修復(fù)工藝班的開辦做了大量協(xié)調(diào)工作。

6、信息工作：順利完成xx級學(xué)生的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，組織實(shí)施《新疆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生計(jì)算機(jī)等級考試》。與教務(wù)科及各相關(guān)教研組合作，制作多媒體課件，并完成了精品專業(yè)和精品課程的視頻采集和壓縮工作，搭建了學(xué)校的“示范性院校建設(shè)”、“精品專業(yè)建設(shè)”、“精品課程建設(shè)”網(wǎng)絡(luò)平臺。同時(shí)完成了學(xué)校一號、二號機(jī)房120臺計(jì)算機(jī)的更新工作，為各教室增添了計(jì)算機(jī)，便利了多媒體教學(xué)。

作為高級講師，我在做好行政管理工作的積極承擔(dān)業(yè)余大專班和中專班《藥用植物學(xué)》課程的教學(xué)，效果良好。同時(shí)申報(bào)了自治區(qū)地方特色教材的編寫項(xiàng)目，順利通過初審，目前正處于立項(xiàng)評審階段。

二、個(gè)人存在的問題與不足

（一）政治理論學(xué)習(xí)的深度尚顯不足。

（二）在工作中創(chuàng)新意識不強(qiáng)，常常受制于事務(wù)性工作。

三、未來的努力方向

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，樹立良好的黨員形象。提升學(xué)習(xí)的自覺性，充分學(xué)習(xí)黨的十七大精神，堅(jiān)持關(guān)注時(shí)事，閱讀報(bào)刊，持續(xù)提高理論水平。勤學(xué)習(xí)、勤動腦、勤動手，將學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)踐中，解決實(shí)際工作中遇到的新情況、新問題。努力提升業(yè)務(wù)知識，遵守《廉政準(zhǔn)則》，擴(kuò)展知識面，適應(yīng)新的崗位和形勢，積極與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。

（二）提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己，勇敢推進(jìn)分管的工作。在工作與生活中嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮主觀能動性與創(chuàng)造性，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量?？朔ぷ髦械募痹昵榫w，謹(jǐn)慎考慮問題。進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性，少說空話，多辦實(shí)事，以創(chuàng)新的意識、精神與思路做好分管科室的工作。20xx年重點(diǎn)在教育教學(xué)改革、藥劑專業(yè)的訂單教學(xué)、護(hù)理專業(yè)的執(zhí)業(yè)資格考試通過率、教學(xué)資源庫建設(shè)及職業(yè)技能培訓(xùn)等方面爭取新突破。

上任之初，我感受到前所未有的壓力，這壓力一方面源自組織的信任，另一方面來自個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的不足。然而，我依然充滿信心，因壓力而激勵(lì)自己，因緊迫感而行動。既然已身處此位，理應(yīng)對上級和校黨委負(fù)責(zé)。在這半年的鍛煉中，我的思想愈發(fā)成熟，工作也逐漸步入正軌，未來我會更加努力，在新的工作崗位上取得新的成就。

以上是我的述職報(bào)告，若有不妥之處，懇請大家指正。

謝謝大家！

校長述職報(bào)告 第7篇

大家好！時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。眨眼間，20xx年在老師們的辛勤耕耘中悄然走過，又到了向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報(bào)工作的時(shí)刻。坐在書桌前，回首過去，感慨萬千。今年標(biāo)志著我在這所城鎮(zhèn)中學(xué)工作滿三年，曾經(jīng)的豪情壯志、滿心激昂已經(jīng)漸漸沉淀為一種成熟與穩(wěn)重。作為校長，我站在責(zé)任的高峰，仰望使命的遠(yuǎn)方，在風(fēng)雨的磨礪中，體會著前行的艱辛，也難免感到一絲困惑與迷茫。然而，我們城鎮(zhèn)中學(xué)不斷追求進(jìn)步、尋求突破的決心始終如一，腳步從未停下。

過去一年，在縣教育局的指導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心與支持下，城鎮(zhèn)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子緊密圍繞縣局的整體工作部署，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，始終以提升教育質(zhì)量為核心，以課程改革和教學(xué)創(chuàng)新為動力，以德育工作為保障，以良好的教育習(xí)慣為抓手，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教，扎實(shí)推進(jìn)。我們加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的管理，深入開展課堂教學(xué)改革，積極推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)，致力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，創(chuàng)造性地開展教研和教學(xué)改革工作，學(xué)校的辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境日益優(yōu)化，教學(xué)管理逐步規(guī)范，課程改革穩(wěn)步實(shí)施，辦學(xué)特色愈加顯著，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，各項(xiàng)工作取得了顯著成果，贏得了社會各界及廣大家長的贊譽(yù)。以下是我對過去一年中的工作情況的匯報(bào)，請大家給予評議。

一、科學(xué)規(guī)劃，切實(shí)推進(jìn)，教研教改成果豐碩

我校高舉課程改革的旗幟，科學(xué)規(guī)劃，扎實(shí)推進(jìn)。學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部深入年級組與教研組的制度，副校長定期蹲點(diǎn)各個(gè)年級，中層干部深入各教研組。教務(wù)處每周檢查教師的備課情況和學(xué)生的作業(yè)完成情況，實(shí)行日清、周清制度。20xx年中考，我校創(chuàng)下歷史最好成績：全縣前10名中我校占9人，岳昭君同學(xué)以672分的優(yōu)秀成績獲得萬榮縣20xx年中考狀元，位列全市第三，為萬榮教育史寫下新的篇章。在全縣650分以上的考生中，我校也占據(jù)了10名。

我校的“一三三”問題式合作學(xué)習(xí)模式在全國課改交流會上獲得了好評，并申請了專項(xiàng)研究課題；我們榮獲了“運(yùn)城市首批素質(zhì)教育示范校”、“運(yùn)城市中學(xué)生田徑運(yùn)動會優(yōu)秀文藝節(jié)目表演獎(jiǎng)”、萬榮縣“課堂教學(xué)改革先進(jìn)學(xué)?！钡榷囗?xiàng)榮譽(yù)，贏得了社會各界的高度贊譽(yù)。

過去一年，我們將燃煤鍋爐改為天然氣鍋爐，拆除了校園北邊兩排舊平房，新建了后勤院的八間平房，搭建了四個(gè)乒乓球臺，啟用了大操場的五個(gè)初三教室，并重修了實(shí)驗(yàn)樓前的花壇，同時(shí)在校門入口處增設(shè)了“世界名校系列”櫥窗，全面優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境，使得全校師生的學(xué)習(xí)、生活和工作條件得到了顯著改善。

二、創(chuàng)新教學(xué)管理思路，加強(qiáng)教學(xué)研究工作

我校立足實(shí)際，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)管理思路，細(xì)化常規(guī)教學(xué)管理，完善量化考核機(jī)制，構(gòu)建科學(xué)有效的師生綜合評價(jià)體系。

在教務(wù)管理方面，我們通過創(chuàng)新管理措施，優(yōu)化年級管理模式，使得學(xué)校內(nèi)部管理和內(nèi)涵建設(shè)更加科學(xué)化和制度化。中層干部深入教研組進(jìn)行指導(dǎo)與協(xié)調(diào)，從而簡化了管理層次，提高了管理效率。

在教學(xué)上，我們及時(shí)修訂了新的教學(xué)評價(jià)和獎(jiǎng)懲制度，改進(jìn)了集體備課方式，推行“一三五”系列集體備課模式，以求共同探討，協(xié)同合作，提高備課的實(shí)效。

在教研方面，我們精心修訂了《課改標(biāo)兵評比細(xì)則》和《優(yōu)秀教研組評比細(xì)則》，實(shí)施“三人行”捆綁式合作教研，各教研組合作帶動，群策群力，既充分發(fā)揮了集體智慧，又展現(xiàn)了個(gè)人的教學(xué)風(fēng)采。

在德育方面，我們通過撰寫班主任工作札記、開展班主任培訓(xùn)等措施，進(jìn)一步加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的建設(shè)；通過完善《班級管理量化細(xì)則》，加強(qiáng)了班級工作的管理；通過主題教育活動、心理健康與法治教育講座，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生解除心理困惑，增強(qiáng)了法制觀念。

三、教學(xué)活動豐富多彩，課堂改革穩(wěn)步推進(jìn)

過去的一年，我們繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，在多個(gè)方面取得了重大突破：

1、積極倡導(dǎo)多媒體教學(xué)，舉行了多媒體課件比賽。通過評選優(yōu)秀課件，不僅提升了教師的課件制作能力，也增強(qiáng)了教師在課堂中運(yùn)用信息技術(shù)的意識，從而提高了課堂教學(xué)效率。

2、加大課堂教學(xué)改革力度，全力適應(yīng)時(shí)代教育的變革。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，我們采取“請進(jìn)來、走出去”的策略，積極選派教師外出學(xué)習(xí)，探索新的課堂教學(xué)方法。學(xué)校還組織了教師赴其他學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，效果顯著。

3、堅(jiān)持每學(xué)期一次的教師賽講制度，開展“課改標(biāo)兵”評選等活動，各教研組進(jìn)行“學(xué)科有效教學(xué)方法”總結(jié)交流，并積極參與校本課題的研究，促進(jìn)了說講評課活動的開展。

4、校領(lǐng)導(dǎo)帶頭講公開課，起到了榜樣引領(lǐng)的作用。20xx年春，我校十位領(lǐng)導(dǎo)開展了公開課，樹立了良好的示范。

5、積極參與省市縣的教研活動，教研成果喜人。在全縣中考復(fù)習(xí)研討會上，我校多位教師做課或講座，獲得了良好的反響。我校教師參與的縣局活動也得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。

今年教師節(jié)，我校多位教師獲得了不同的榮譽(yù)稱號，充分展示了我校教師在教學(xué)與育人方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。

四、豐富多樣的課外活動，促進(jìn)學(xué)生智能全面發(fā)展

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，拓寬學(xué)生視野，豐富校園生活，充分挖掘?qū)W生特長，提高綜合素質(zhì)，我校堅(jiān)持開展多樣化的文體活動與興趣小組活動，取得了良好的成效。20xx年中，我們舉行了多個(gè)豐富多彩的活動，營造了濃厚的校園文化氛圍，為學(xué)生提供了展示自我的舞臺，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識及協(xié)作能力，促進(jìn)了學(xué)生多元智能的全面發(fā)展。

我校田徑隊(duì)在運(yùn)城市青少年田徑運(yùn)動會上取得了團(tuán)體總分第三名的好成績，漢字聽寫大賽中榮獲冠軍；在運(yùn)城市中學(xué)生田徑運(yùn)動會上，我校的大型舞蹈表現(xiàn)突出，獲得了“開幕式文藝節(jié)目表演優(yōu)秀獎(jiǎng)”。我校的美術(shù)組與合唱隊(duì)在各類比賽中也獲得了多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，彰顯了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

過去一年，我一直在努力扮演好校長這一角色，期待能帶領(lǐng)學(xué)校走上快速發(fā)展的道路，始終用激情和務(wù)實(shí)來推動工作，肩負(fù)起對教育的責(zé)任與追求，以全新的理念和不斷革新的思維來指導(dǎo)工作，虛心聽取群眾意見，及時(shí)反思以促進(jìn)工作。我們的努力收獲了良好的成果，特別在中考質(zhì)量、課堂教學(xué)改革等方面得到了縣局的充分肯定。這些成績的取得，離不開縣委縣政府和縣教育局的指導(dǎo)與支持，更是全校師生團(tuán)結(jié)一致、不懈努力的結(jié)果。

校長述職報(bào)告 第8篇

根據(jù)縣委縣政府及縣教育的工作要求，我代表xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子，對過去一年的工作進(jìn)行述職匯報(bào)。請各位領(lǐng)導(dǎo)給予評議。

一、20xx年主要工作

(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升校園環(huán)境

在區(qū)委區(qū)政府的支持下，我校今年獲得了超過1000萬元的資金用于改善辦學(xué)條件，校園環(huán)境煥然一新。尤其是危樓加固工程走在全省前列，贏得了省校安辦的高度贊揚(yáng)。我們學(xué)校的硬件條件得到了顯著改善，各縣的教育同仁對我校充滿了羨慕之情。政府對農(nóng)村教育的投入為我們教師增添了尊嚴(yán)，激發(fā)了我們前所未有的工作熱情。面對良好的政策支持，我們理應(yīng)拼盡全力，教育好每一位農(nóng)村孩子。

(二)推進(jìn)校本研修，課程改革見成效

在過去的一年中，我校共有88位教師參加了區(qū)級以上的培訓(xùn)，32名教師外出學(xué)習(xí)參觀。我們建立了外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享機(jī)制，力求將考察學(xué)習(xí)的成效最大化。

一是走出學(xué)校，借鑒校外經(jīng)驗(yàn)。20xx年初，我校派出16位教師前往杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動了我校的課程改革，特別是在初二年級取得了顯著成效，學(xué)生的平均分提高了28分，優(yōu)秀率和及格率均提高了20個(gè)百分點(diǎn)。我們積累了推廣“杜郎口教學(xué)模式”的成功經(jīng)驗(yàn)。20xx年4月17日，區(qū)教育局在我校召開教學(xué)現(xiàn)場會，多家媒體對此進(jìn)行了報(bào)道。

二是校內(nèi)交流，搭建教師互動平臺。我校積極響應(yīng)進(jìn)修校的師徒結(jié)對活動，共有43對教師結(jié)成師徒，師徒共同進(jìn)行教學(xué)環(huán)節(jié)和內(nèi)容的設(shè)計(jì)，同時(shí)在課堂上展示成果，通過研討不斷提升教師的素質(zhì)。年輕教師如張淑晶等在此過程中得到了良好的成長。我們舉辦教師論壇，鼓勵(lì)43位教師分享教學(xué)成果，并將講座內(nèi)容匯編成書《破繭成蝶錄》，記錄教師成長歷程。

(三)促進(jìn)校際交流，助力教師成長

為了更好地推動教師的迅速成長，我校組織69位教師前往xx中學(xué)等5所學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，同時(shí)接待來自58中學(xué)、xx中學(xué)的32位教師來我校交流。今年12月，我校應(yīng)xx中學(xué)的邀請，派出12位教師指導(dǎo)其課堂教學(xué)改革，開創(chuàng)了兄弟學(xué)?；ハ鄬W(xué)習(xí)的新局面，展示了我校教師的風(fēng)采，為提升自信心奠定了基礎(chǔ)。

(四)豐富校園文化，活躍文體活動

今年，我校組織了多達(dá)二十項(xiàng)藝術(shù)與體育活動，如籃球和排球比賽，極大地豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生的體育技能。這些活動為學(xué)校注入了新的活力。例如，5月份，我校舉辦了法制歌曲進(jìn)校園活動，短短兩周內(nèi)全校學(xué)生掌握了兩首法制歌曲，獲得了市局領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，提升了學(xué)生的集體主義精神，起到了潛移默化的法制教育效果。

(五)推動德育改革，踐行賞識教育

我校在德育管理中逐漸改變了以往單一的學(xué)生管理方式，轉(zhuǎn)而推行賞識激勵(lì)教育，強(qiáng)調(diào)“成功教育”理念。通過宣傳欄、師生互相“找優(yōu)點(diǎn)”活動等，讓學(xué)生在愉快的氛圍中成長，營造了濃厚的文化氛圍，校園充滿了快樂與文明。

(六)加強(qiáng)安全管理，筑牢安全防線

我們始終堅(jiān)持為學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的宗旨，加強(qiáng)食品安全管理，確保師生飲食安全。同時(shí)加強(qiáng)安全教育，明確校舍各區(qū)域的責(zé)任人，開展各類安全活動，鼓勵(lì)師生積極報(bào)告隱患，及時(shí)整改。今年5月，我們成功迎接了國家四部委的檢查，學(xué)校的交通安全工作獲得認(rèn)可。

對傳染病的防控，我校每月更新校園宣傳欄，組織學(xué)生制作宣傳板，共同宣傳防疫知識。今年我們實(shí)施了針對甲流的預(yù)防工作，實(shí)施晨午檢和校園消毒，確保學(xué)校未發(fā)生甲流病例。

(七)強(qiáng)化自律意識，助力隊(duì)伍建設(shè)

在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們始終注重勤政與廉潔自律。嚴(yán)格遵循黨風(fēng)廉政責(zé)任制，規(guī)范辦學(xué)行為，全年減免學(xué)生各項(xiàng)費(fèi)用六十萬元，杜絕了不當(dāng)現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校無小金庫問題，始終保持一種高度透明與負(fù)責(zé)的態(tài)度。

在過去的一年中，我校榮獲了省級依法治校先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)，且在區(qū)屬13所中小學(xué)的目標(biāo)考核中名列第一，20xx年中考中，共109名學(xué)生考入省市重點(diǎn)學(xué)校，創(chuàng)造了新的歷史記錄。

二、未來努力方向

展望未來，我將帶領(lǐng)全體教職工，積極實(shí)施“三個(gè)率先”突破年活動，走特色辦學(xué)之路，力爭將我校打造成大慶市知名學(xué)校：

1. 完善管理機(jī)制，認(rèn)真執(zhí)行區(qū)教育局推出的教師獎(jiǎng)勵(lì)政策。

2. 爭取政府支持，添置省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收所需設(shè)備，力爭高標(biāo)準(zhǔn)通過驗(yàn)收。

3. 擴(kuò)大課程改革的覆蓋面，在初一年級繼續(xù)推廣杜郎口教學(xué)模式，努力提升學(xué)校的聲譽(yù)。

4. 關(guān)愛師生，將“健康快樂，能力超強(qiáng)”的辦學(xué)理念深入每一位教師的心中，努力營造“快樂教學(xué)”的氛圍。

5. 繼續(xù)提升教師隊(duì)伍建設(shè)，力爭培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的教師。

6.擴(kuò)大教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。

7. 開展豐富多樣的教育教學(xué)與文體活動，給每位師生提供展示自我的平臺。

在新的20xx年，我信心滿滿，依托區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局的支持，將不斷努力，把學(xué)校建設(shè)得更好。

校長述職報(bào)告 第9篇

我于xx年11月3日擔(dān)任校長一職，今天我代表全體班子成員，向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁匯報(bào)我的任職情況。

自新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來，我們共開展了以下幾項(xiàng)工作：

在辦學(xué)理念方面。我們始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，樹立全新的教育教學(xué)理念。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，分工明確，各校長都在教學(xué)一線積極參與教學(xué)工作，這在全縣的五所高中中是獨(dú)一無二的。孫校長負(fù)責(zé)高三英語，姚校長講授高一歷史，而我則兼任兩班的高二課程。我們的領(lǐng)導(dǎo)班子每天都至少到校三次，孫校長負(fù)責(zé)早班，姚校長負(fù)責(zé)晚班，而我則在早晚值班。我們修訂了簽到制度、會議制度和學(xué)校值班制度等，使學(xué)校管理更加合理和人性化，從而促進(jìn)了干群關(guān)系和師生關(guān)系的和諧。

在教育教學(xué)方面。我們大力加強(qiáng)常規(guī)管理，開展校風(fēng)校紀(jì)整治活動，使得學(xué)生文明督察崗成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線。我們注重校園文化建設(shè)，班級文化、校園標(biāo)語、個(gè)性櫥窗和文化長廊等都顯著提升了學(xué)校的文化氛圍，現(xiàn)在走進(jìn)校園，濃厚的文化氣息和育人環(huán)境撲面而來。今年的元旦師生聯(lián)歡會、教師聯(lián)歡會及教師在學(xué)生餐廳的集體就餐活動，充分展現(xiàn)了學(xué)校的文明與和諧。

我們還狠抓教學(xué)管理，尤其是對畢業(yè)班的管理，成立了畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)包班、教師包學(xué)的活動，積極開展培優(yōu)補(bǔ)差工作，老教師帶新教師活動等。教師們干勁十足，信心倍增，涌現(xiàn)出一批批優(yōu)秀教師和班主任。通過樹立典型、表彰先進(jìn)，我們激勵(lì)全體教師，共同營造良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。我們舉行了家屬參加的教師頒獎(jiǎng)大會、青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽、優(yōu)秀學(xué)生表彰大會等活動，成功舉辦了縣教職工籃球比賽，進(jìn)一步宣傳了學(xué)校形象，提升了士氣，凝聚了人心，開創(chuàng)了工作的新局面。

在行政后勤方面，我們加強(qiáng)了學(xué)校的硬件建設(shè)，維修了計(jì)算機(jī)教室，安裝了電信光纖，確保了高三網(wǎng)上報(bào)名工作順利進(jìn)行；還安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，設(shè)立了安全值班室，保障了校園安全。我們?nèi)婢S修了電盤、更換了水泵、增加了洗碗水池，為師生的生活提供了便利。目前，我們正在維修教師電子備課室，計(jì)劃春節(jié)前為每一個(gè)處室、辦公室、年級組和備課組配備辦公電腦，并接通網(wǎng)線。盡管資金緊張，我們?nèi)匀慌榻處熖峁W(xué)習(xí)和開闊視野的機(jī)會。

我們重視教師的尊重與服務(wù)，努力成就每位教師。面對緊張的學(xué)校財(cái)務(wù)狀況，我們不畏困難，積極尋求解決方案，至今為止未拖欠任何老師的工資，及時(shí)全額發(fā)放了高考獎(jiǎng)勵(lì)及月補(bǔ)，確保教師的權(quán)益得到保障。我們鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，提升自身業(yè)務(wù)水平，全額報(bào)銷遲延的出差報(bào)銷單，以及高學(xué)歷進(jìn)修的費(fèi)用。我們始終秉持誠信，及時(shí)退還未住校學(xué)生的住宿費(fèi)，維護(hù)了學(xué)校信譽(yù)，穩(wěn)定了家長和學(xué)生的情緒，也促進(jìn)了學(xué)校工作的穩(wěn)定。我們提高了班主任的待遇，現(xiàn)在在全縣中名列前茅，并計(jì)劃從下學(xué)期開始全面提升教師待遇，讓每位教師都能得到尊重，并增強(qiáng)工作的信心，從而充分發(fā)揮教師的聰明才智，實(shí)現(xiàn)更大的成就。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們，回首過去，我們經(jīng)歷了不少風(fēng)雨與挑戰(zhàn)；展望未來，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，未來的路上充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)，面臨著諸多壓力。然而，我堅(jiān)信，只要我們保持奮發(fā)向上的精神，方法總會比困難更多。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)能夠創(chuàng)造效益，團(tuán)結(jié)有助于人才的培養(yǎng)。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我愿與全體教職工團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以深化學(xué)校內(nèi)部體制改革為動力，秉承以人為本、求真務(wù)實(shí)的原則，勇于創(chuàng)新，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和師德師風(fēng)。我們有信心在未來三年實(shí)現(xiàn)學(xué)校的轉(zhuǎn)變與輝煌！

謝謝大家！

校長述職報(bào)告 第10篇

回顧自己在20xx年擔(dān)任雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長期間所做的工作，現(xiàn)將相關(guān)情況整理匯報(bào)，請大家評估。

20xx年，學(xué)校的發(fā)展面臨政策環(huán)境的顯著變化，民辦學(xué)校的辦學(xué)競爭愈加激烈。在這樣的新形勢下，如何規(guī)劃未來，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，成為我面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。我認(rèn)真分析了當(dāng)前局勢，并廣泛征求了各方意見，逐漸形成了加快學(xué)校集團(tuán)化建設(shè)的思路：鞏固并提升初中部，打造精品高中，拓展幼兒園與小學(xué)，使整個(gè)集團(tuán)形成自下而上的金字塔結(jié)構(gòu)，為學(xué)校的長期健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。圍繞這一構(gòu)想，我開展了一系列的工作，現(xiàn)將其總結(jié)如下：

　一、深化課程改革，提升初中教育質(zhì)量，增加特色。

（一）在我校的綜合實(shí)踐活動課題研究和健全人格教育課題研究取得省級和區(qū)級結(jié)題后，學(xué)校的課題研究與改革進(jìn)入了新階段。如何提升這兩個(gè)重要課題的研究水平并將成果應(yīng)用于課改，成為我必須思考的問題。經(jīng)過深入思考，我從以下幾個(gè)方面開展工作。

提出“整合深化、規(guī)范實(shí)測、系統(tǒng)評價(jià)”的研究新思路，以指導(dǎo)后續(xù)的研究和課改。與同事們共同努力，推動綜合實(shí)踐活動課和選修課的時(shí)空整合。我積極參與各類賽課的磨課，指導(dǎo)將綜合實(shí)踐活動和健全人格教育的元素融入課程中。目前，我校已有相當(dāng)一部分課堂能夠設(shè)計(jì)以手腦并用或表演式的活動，也能將重要教學(xué)問題設(shè)計(jì)成小課題供學(xué)生分組探究。在教學(xué)取材和教學(xué)過程中，自覺融入健全人格要素。在我的推動下，綜合實(shí)踐活動和健全人格教育課題組開始編制實(shí)測量表。我還積極組織學(xué)校參與省市的綜合實(shí)踐課展示活動，推動學(xué)校在全國綜合實(shí)踐活動課學(xué)術(shù)年會中的參與，擴(kuò)大了學(xué)校的影響力。我親自前往省市會議及兄弟學(xué)校進(jìn)行講座，推廣我校的課程改革及課題研究成果。我認(rèn)真審閱了學(xué)校健全人格教育課題組的相關(guān)申報(bào)材料，助力我校成功申請省重大課題。

（二）我一直強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教學(xué)教研的常規(guī)管理。除了支持和推動建立教學(xué)督導(dǎo)制度，組織行政人員深入教研組進(jìn)行教學(xué)巡查和聽課，我還親自撰寫了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教研（課題）組建設(shè)、促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的意見，以增強(qiáng)本期教研工作的計(jì)劃性和規(guī)范性。

為了推動學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)上一個(gè)新臺階，我在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上撰寫了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見，提出了未來幾年的目標(biāo)和措施，要求教研（課題）組將教師專業(yè)成長納入教研工作的核心內(nèi)容，為未來教師隊(duì)伍建設(shè)指明方向。

　二、大力推進(jìn)高中部的建設(shè)，完成集團(tuán)高學(xué)段的布局。

我認(rèn)為，建設(shè)優(yōu)質(zhì)的高中部不僅有助于提高學(xué)校的社會認(rèn)可度，也對我校初中和小學(xué)的招生起到了積極作用。為此，我成功說服董事會同意建設(shè)高中部，并投入資金建設(shè)教學(xué)樓。我協(xié)調(diào)解決了立項(xiàng)報(bào)建及工程施工中出現(xiàn)的各類問題，確保施工順利進(jìn)行。作為新增的學(xué)段，教師隊(duì)伍的組建至關(guān)重要。我和同事們在高中教師招聘上付出了諸多努力，尤其是名優(yōu)教師的引進(jìn)。目前，除了保證高中各學(xué)科都有來自重點(diǎn)高中的在職教師授課，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等學(xué)科更是由全國省市級學(xué)科帶頭人或名優(yōu)教師任教，為高中正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了堅(jiān)實(shí)保障。我還督促并指導(dǎo)制定了高中辦學(xué)的初步方案，明確了招生簡章，清晰了高中理念、目標(biāo)、定位、課程體系及教學(xué)管理的主要措施，使高中辦學(xué)的各項(xiàng)問題逐漸明朗化。

　三、關(guān)注小學(xué)部建設(shè)，促進(jìn)辦學(xué)模式逐漸成熟。

目前，我校小學(xué)部已有四個(gè)年級在校。為推動小學(xué)部在年級增加過程中逐步形成成熟的辦學(xué)模式，我對小學(xué)部的年度和學(xué)期工作計(jì)劃、課程方案及評價(jià)方案進(jìn)行了審查，及時(shí)了解并督促解決教學(xué)管理中出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)小學(xué)部的教師招聘與培訓(xùn)，并對硬件建設(shè)和環(huán)境文化建設(shè)提供指導(dǎo)。這些工作促進(jìn)了小學(xué)部辦學(xué)水平的提升和辦學(xué)模式的逐漸成熟，為小學(xué)的發(fā)展在社會上形成了良好影響。

　四、推動附幼提升層次，并購榮匯幼兒園，促進(jìn)集團(tuán)基礎(chǔ)學(xué)段進(jìn)一步拓寬。

在20xx年，我指導(dǎo)附幼明確了辦園理念、育人目標(biāo)及課程建設(shè)方向，推動其建立新進(jìn)教師考核招聘制和在職教職工全員聘任制。我還推動附幼建立教師在職學(xué)歷提升和職稱晉升制度，并指導(dǎo)幼兒園制定課程建設(shè)方案及教育科研制度。

我特別關(guān)注幼兒園教師的服務(wù)意識，及時(shí)關(guān)注幼兒園在教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題并予以糾正，從而使附幼克服了許多不科學(xué)、不規(guī)范的現(xiàn)象。我還關(guān)心指導(dǎo)幼兒園的招生工作。我的這些努力推動了附幼克服以往不足，迅速走上了正軌，充分發(fā)揮了應(yīng)有的作用，附幼在集團(tuán)的指導(dǎo)下隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)，理念提升，管理水平提高，生源增長迅速。

在20xx年，我還成功推動了并購榮匯幼兒園，使兩所公認(rèn)的高品質(zhì)幼兒園納入我集團(tuán)旗下，進(jìn)一步拓寬了集團(tuán)的基礎(chǔ)學(xué)段，使得集團(tuán)下寬上尖的結(jié)構(gòu)模型初步顯現(xiàn)，形成了低學(xué)段為高學(xué)段提供生源的體系。

校長述職報(bào)告 第11篇

親愛的同事們，時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼又到了一年一度的述職時(shí)刻。回想起去年的報(bào)告主題是《用愛與責(zé)任書寫校長的使命》，這一年來，在歲月的洗禮中，我們共同經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)瞬間：有歡笑，有淚水，有收獲，也有反思。每一幅畫面都在我腦海中浮現(xiàn)，仿佛是在提醒我：新的一年又開始了！

過去的一年，是我們學(xué)校在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大家齊心協(xié)力，共同奮斗的一年。在這段時(shí)間里，我作為校長，親歷了校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受到每位教師的努力和學(xué)生的成長。我衷心感謝所有領(lǐng)導(dǎo)和同仁的支持與關(guān)懷，今天我將一年來的工作總結(jié)如下：

一、在學(xué)習(xí)中成長，在實(shí)踐中提升

書籍是智慧的源泉，是我們不斷進(jìn)步的階梯。無論身處何職，讀書都是不可或缺的。我深深懂得，作為校長，尤其需要通過閱讀不斷豐富自己的專業(yè)素養(yǎng)。

我熱愛閱讀。身為一名教師，從小在書籍的熏陶中成長起來，使我深知知識的力量。我每天都會和書籍相伴。清晨醒來，我習(xí)慣性地翻開《現(xiàn)代漢語詞典》，吸收新的知識，開始一天的工作。夜晚，在睡前閱讀幾頁經(jīng)典文學(xué)，幫助我放松心情，沉淀思考。

我鐘情于文學(xué)作品，《圍城》、《活著》及《平凡的世界》一直陪伴在我身邊。書籍滋養(yǎng)著我的靈魂，也讓我的思維更加豐富。我還堅(jiān)持閱讀專業(yè)書籍，例如《教育心理學(xué)》、《教學(xué)方法探索》等，力求從中汲取養(yǎng)分，提升自己的教育管理能力。

在讀書的過程中，我養(yǎng)成了寫作的習(xí)慣。今年，我撰寫了數(shù)十篇教育隨筆，記錄了我對教育的思考和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。盡管這些小文沒有華麗的辭藻，卻真切地展現(xiàn)了我的教育情懷與對學(xué)生成長的深切關(guān)注。我相信，文字是一種力量，它能夠激勵(lì)我，也能夠影響他人。

二、從細(xì)節(jié)入手，關(guān)注德育

每位教師、每個(gè)學(xué)生，都是校園的名片。我們的行為舉止直接關(guān)系到學(xué)校的形象。我堅(jiān)持把德育放在首位，從點(diǎn)滴做起，通過閱讀和寫作來培養(yǎng)學(xué)生的道德情操。

我們圍繞“書香校園”主題，開展了豐富多彩的德育活動。開學(xué)初，我們發(fā)起了“我讀書，我成長”的倡議，鼓勵(lì)師生共同參與讀書活動，營造濃厚的閱讀氛圍。

通過建立校園廣播站，開展讀書月活動，組織演講比賽，培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力和思維能力。我們還注重班級文化建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級布置和活動設(shè)計(jì)，讓兒童在參與中學(xué)習(xí)，互助成長。

在德育的實(shí)施過程中，我也時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的行為規(guī)范，通過日常管理和細(xì)節(jié)要求幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。每學(xué)期的開學(xué)典禮上，我們都會重新學(xué)習(xí)并宣傳《小學(xué)生守則》，讓每一個(gè)孩子都牢記心中。

三、營造濃厚的書香氛圍，以提升教學(xué)質(zhì)量

過去一年，我們學(xué)校面臨著許多挑戰(zhàn)，但同時(shí)也迎來了發(fā)展機(jī)遇。我們深知，閱讀是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在，因此我們把書籍作為校園的靈魂，努力讓閱讀成為師生共同的追求。

我們重新布置了圖書館，配備了更多的書籍，力求為學(xué)生提供一個(gè)舒適、安靜的閱讀環(huán)境。每天的早讀時(shí)間，師生共同沉浸在書的世界里，享受知識的魅力。

在日常教學(xué)中，我提倡教師不斷進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們寫讀書筆記與教育隨筆。通過這樣的方式，我們的教師逐漸形成了良好的閱讀習(xí)慣，提升了教學(xué)能力。

我們還開展了“書香班級”的評比活動，讓每個(gè)班級都爭做閱讀的排頭兵，營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。越來越多的學(xué)生加入到閱讀的行列中，他們的思維方式、表達(dá)能力都得到了極大的提升。

四、制度管理與人性化關(guān)懷并重

學(xué)校的管理制度是高效運(yùn)行的基礎(chǔ)。在過去的一年，我們不斷完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，確保每一項(xiàng)工作都有章可循、有據(jù)可依。在執(zhí)行過程中，我堅(jiān)持以身作則，帶動全體教職員工共同遵守。

當(dāng)然，我也意識到，僅有制度是不夠的，更要注重人性化管理。我們在嚴(yán)格管理的關(guān)注每位教師的情感需求。教師們在工作中遇到困難時(shí)，我會親自傾聽，給予支持與幫助，努力創(chuàng)造一個(gè)和諧、友好的工作環(huán)境。

五、全心投入，共創(chuàng)美好校園

身為校長，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任。過去一年，我傾注了大量的精力在校園建設(shè)上。無論是日常管理，還是環(huán)境改善，我都以身作則，努力營造一個(gè)溫馨、舒適的學(xué)習(xí)天地。

在新學(xué)期即將來臨之際，我想說的是：盡管未來的路依然充滿挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信，只要我們團(tuán)結(jié)一致，攜手并進(jìn)，就一定能為每個(gè)孩子的成長創(chuàng)造更好的條件。

校長述職報(bào)告 第12篇

時(shí)光荏苒，20XX年在不斷的忙碌中悄然離去。這一年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，我校的教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)，得到了上級主管部門、學(xué)生家長以及社會各界的廣泛認(rèn)可和高度贊揚(yáng)。我將對過去一年的工作進(jìn)行簡要匯報(bào)。

一、持續(xù)改善辦學(xué)條件

在20XX年，我校積極籌集資金共計(jì)100余萬元，對校園環(huán)境進(jìn)行了全面升級，完成了學(xué)校廣場的硬化并進(jìn)行了綠化美化，煥然一新。為了更好地滿足教學(xué)需求，我們購置了24臺教師機(jī)、15塊白板，并在新教學(xué)樓的文化建設(shè)上投入了6萬余元。走進(jìn)校園，勵(lì)志標(biāo)語隨處可見，班級文化建設(shè)各具特色，德育氣息濃厚。每層樓都有獨(dú)特的主題，如一樓的習(xí)慣培養(yǎng)、二樓的讀書明理、三樓的自律自強(qiáng)、四樓的立志報(bào)國。

二、強(qiáng)化班子建設(shè)及引領(lǐng)作用

我校健全了議事決策機(jī)制，始終堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的模范作用。優(yōu)秀的班子方能帶出優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。在日常工作中，校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)合作，積極深入教師和學(xué)生中，及時(shí)掌握教情、學(xué)情，并制定出科學(xué)的工作計(jì)劃。領(lǐng)導(dǎo)成員深入教學(xué)一線，參與理論學(xué)習(xí)和教研教改活動。

我們堅(jiān)持依法治校和以德治校的方針。每周一大課間為班子會議時(shí)間，及時(shí)總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)，增強(qiáng)了班子的凝聚力，形成了事事有人管、人人有事做的良好局面。學(xué)校致力于建設(shè)“師德高尚、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的教師團(tuán)隊(duì)。我們借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，開展師德大講堂、四德榜等活動，經(jīng)過半年的努力，取得了顯著成效。

三、抓常規(guī)促教研，提高教學(xué)質(zhì)量

我校始終把常規(guī)教學(xué)管理作為工作的重中之重，尤其注重“引領(lǐng)課”、“跟蹤課”、“研討課”、“評優(yōu)課”等類型課的研究，增強(qiáng)課堂教學(xué)的質(zhì)量診斷。我校堅(jiān)持不定期聽課，幫助教師提升教學(xué)能力。面對較多的新教師與代課教師，我們將如何幫助青年教師專業(yè)成長作為一項(xiàng)研究課題，教導(dǎo)處為他們精心安排了引領(lǐng)教師，實(shí)行“一幫一”結(jié)對子，進(jìn)行全方位的指導(dǎo)。經(jīng)過短短半學(xué)期的努力，新上崗教師的課堂教學(xué)水平與成績均有顯著提高，迅速成長為教學(xué)骨干。

我校的教研活動持續(xù)扎實(shí)推進(jìn)，以教師的專業(yè)成長為目標(biāo)，以課堂教學(xué)為依托，實(shí)行教研組長負(fù)責(zé)制，將教師在教學(xué)中遇到的疑難問題作為研究課題。每周二、三、四的教研活動成為固定日程，確保教研活動順利開展。

四、其他工作方面

1、增強(qiáng)安全意識

我校建立了健全的安全教育和管理制度，完善了各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)了各項(xiàng)應(yīng)急措施，并定期進(jìn)行演練。在不久前的防震演練中，2000余名師生在3分43秒內(nèi)成功撤離至安全地帶。本著對學(xué)生安全高度負(fù)責(zé)的原則，我校實(shí)施安全無縫隙管理，安排校委會人員帶班值班，確保校園安全。

2、開展豐富多彩的德育活動

（1）堅(jiān)持每周一升旗，班級輪流主持國旗儀式，開展國旗下的演講和宣誓活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。

（2）新學(xué)期開始時(shí)舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，鼓勵(lì)老隊(duì)員發(fā)揮榜樣作用，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的社會公德。

（3）本學(xué)期開展了教師讀書活動，力求營造書香校園。每位教師每月至少閱讀一本書并撰寫1000字的讀書心得。

（4）定期組織春季和冬季運(yùn)動會，舉辦慶祝六一和元旦的文藝匯演。

（5）成立了合唱隊(duì)、胡蘆絲隊(duì)、鼓號操隊(duì)。

多樣化的主題活動，有效激發(fā)了學(xué)生的愛國情懷，使思想道德教育成為學(xué)?；顒拥暮诵闹黝}。

盡管我校在各方面取得了一定的成績，但仍存在一些不足。具體表現(xiàn)在：

①常規(guī)工作管理上缺乏主動性，未能創(chuàng)造性開展相關(guān)工作。

②在學(xué)生的思想和行為習(xí)慣養(yǎng)成方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)教育督促。

③教師的教學(xué)方式方法及師德水平有待提升。

針對以上情況，我們?yōu)?0XX年制定了以下工作計(jì)劃：

①加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造富有特色的校園文化。

②在學(xué)生中開設(shè)閱讀和寫字課程，定期舉辦誦讀和寫字比賽。

③計(jì)劃新增30臺教師機(jī)，并更換10塊白板。

④加強(qiáng)對中青年教師的培養(yǎng)，建設(shè)優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)。

在接下來的工作中，我們將繼續(xù)努力，以飽滿的熱情，同心協(xié)力，迎接挑戰(zhàn)，力爭20XX年各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺階。

校長述職報(bào)告 第13篇

過去的一年里，在縣教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們的學(xué)校不斷踐行“為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供保障，為學(xué)生的終身成長奠定基礎(chǔ)”的宗旨，以“尊重作為我們前進(jìn)的動力”為出發(fā)點(diǎn)，以“自學(xué)、討論、反饋”的課堂模式為引導(dǎo)，全面推進(jìn)“誦讀經(jīng)典、重視課堂、提升質(zhì)量”的核心措施。我們注重教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)和學(xué)生的管理，全校教職工共同努力，勤懇工作，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了一定的成效，現(xiàn)將一年來的工作情況匯報(bào)如下，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁提出批評和指導(dǎo)。

一、修身立德，帶頭示范

1. 我始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，恪守職責(zé)，以身作則，勇于擔(dān)當(dāng)，持續(xù)前行。我推行以人為本的教育理念，強(qiáng)調(diào)依靠和團(tuán)結(jié)廣大教職工，以共同的目標(biāo)齊心協(xié)力推動學(xué)校的發(fā)展。

2. 我堅(jiān)持以自己的行動為全體教職工樹立榜樣，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺接受教職員工的監(jiān)督。在學(xué)校工作安排和事務(wù)處理上，我始終采用換位思考的方法，努力創(chuàng)造條件，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，踏實(shí)做事、誠實(shí)做人，是我一貫的座右銘。

二、關(guān)注課堂管理，營造積極的育人環(huán)境

1. 完善管理制度，規(guī)范教學(xué)行為

我們本著“每一件事都做到位、小事做細(xì)、細(xì)事做到精”的管理原則，從教師的教育教學(xué)及學(xué)生的學(xué)習(xí)成長兩個(gè)方面入手，逐步制定并完善了《學(xué)校集體備課制度》、《課堂考核要求》等一系列管理制度，為各學(xué)科的集體備課、課堂教學(xué)和學(xué)生日常管理提供了規(guī)范保障，從而推動了教學(xué)工作的有效開展。

2. 落實(shí)課堂責(zé)任，確保教學(xué)目標(biāo)達(dá)成

我校強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理，明確學(xué)習(xí)任務(wù)的檢查，所有學(xué)生的學(xué)習(xí)材料、練習(xí)題必須做到“有練必改，有改必評”，教務(wù)處會不定期進(jìn)行檢查，確保整個(gè)過程的監(jiān)控和練習(xí)質(zhì)量。對于學(xué)生的早讀和自習(xí)課，我校也有明確要求，確保每項(xiàng)活動都有目標(biāo)，有檢查。

明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想，落實(shí)責(zé)任，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，使教師在課堂中既要有目標(biāo)意識，又要關(guān)注學(xué)生情況；我們會加強(qiáng)課堂巡查，確保課堂教學(xué)的高效性，特別對薄弱學(xué)科，行政領(lǐng)導(dǎo)會及時(shí)進(jìn)班聽課，進(jìn)行有效的教學(xué)指導(dǎo)。

3. 推進(jìn)教育科研，提升教師成長內(nèi)驅(qū)力

本校實(shí)施“青藍(lán)工程”，通過師徒結(jié)對加速青年教師的成長；成立專項(xiàng)團(tuán)隊(duì)，明確教科研任務(wù)；推動課題研究，探索教學(xué)與管理的新途徑；建立科研激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師積極參與科研活動。

三、關(guān)注學(xué)生主體，優(yōu)化課堂教學(xué)策略

1. 創(chuàng)新教學(xué)思路，提升課堂教學(xué)質(zhì)量

我們秉承“讓學(xué)生在課堂上擁有最佳心情”的原則，力求讓學(xué)生充分“面對”學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)教師也要及時(shí)回應(yīng)學(xué)生的需求和狀態(tài)。

在實(shí)踐中，教師的反應(yīng)和關(guān)注尤為重要，關(guān)注學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)時(shí)的狀態(tài)以及合作學(xué)習(xí)時(shí)的積極性。全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，注重以獨(dú)立思考為主線，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)，通過啟發(fā)性問題，引導(dǎo)學(xué)生探究，培養(yǎng)探究精神與學(xué)習(xí)品質(zhì)。

針對優(yōu)生和學(xué)困生，我們實(shí)施分層教學(xué)，確保各層次學(xué)生都能得到相應(yīng)的關(guān)注和支持。加強(qiáng)教研組建設(shè)，推動教學(xué)研究，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)和研究的有效結(jié)合。

2. 完善學(xué)習(xí)方案，建設(shè)教學(xué)資源庫

我們強(qiáng)調(diào)練習(xí)質(zhì)量，設(shè)計(jì)特色學(xué)案，實(shí)施分層作業(yè)，兼顧不同層次學(xué)生的需求，同時(shí)嚴(yán)格控制作業(yè)量。教務(wù)處統(tǒng)一管理學(xué)科電子資料，保證教學(xué)資源的持續(xù)可用性。

3. 開展親師認(rèn)生，構(gòu)建和諧師生關(guān)系

新生入學(xué)期間，師生進(jìn)行互相介紹，班主任深入學(xué)生宿舍，指導(dǎo)生活常規(guī)，增進(jìn)師生感情。通過鼓勵(lì)學(xué)生與老師交流，促進(jìn)師生的相互理解；也積極對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)與學(xué)法指導(dǎo)，確保為每個(gè)學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的支持。

四、健全評價(jià)機(jī)制，多維度測評教學(xué)主體

本校建立了完善的教師和學(xué)生評價(jià)機(jī)制，結(jié)合課改的實(shí)際情況，不斷完善我們的評價(jià)體系。

1. 教師評估

(1) 教師自評與學(xué)生評教相結(jié)合，教務(wù)處設(shè)計(jì)相應(yīng)的評教表格，定期開展評估，確保教師教學(xué)質(zhì)量的提高。

(2) 教學(xué)實(shí)績與工作表現(xiàn)相結(jié)合，制定具體考核方案，明確不同學(xué)科的要求，以評促教、以獎(jiǎng)促研，推動教學(xué)質(zhì)量的提升。

2. 學(xué)生評估

在習(xí)慣養(yǎng)成方面，通過制定評比細(xì)則，定期評比增進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成；在智力發(fā)展方面，組織階段測試和學(xué)科競賽，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步；在能力培養(yǎng)方面，定期舉辦各類活動，展示學(xué)生特長，贏得表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。

五、深化改革，提高教學(xué)成效

我們發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生對學(xué)習(xí)的主動性和興趣不足，僅依靠課堂教學(xué)的變化難以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。因此我們深入了解學(xué)生的需求，創(chuàng)造與孩子互動的機(jī)會，通過游戲、交談、家訪等多種方式，增強(qiáng)師生關(guān)系。通過這些“玩”的過程，幫助學(xué)生培養(yǎng)自我反思和自我管理的能力。

六、開展“真閱讀”，奠定習(xí)慣基礎(chǔ)

我們廣泛倡導(dǎo)“真閱讀”活動，使其成為全體師生共識，閱讀不僅限于語文科目，而是貫穿于所有學(xué)科。通過組織學(xué)生購買圖書，建立圖書漂流角，鼓勵(lì)學(xué)生撰寫讀書心得，定期開展閱讀競賽，提升學(xué)生的閱讀興趣和能力。

七、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建和諧校園

學(xué)校設(shè)立安全管理部門，定期開展安全教育活動，保證師生的生命安全與校園的和諧穩(wěn)定。

八、存在的問題

盡管取得了一些成績，仍面臨許多挑戰(zhàn)，例如家庭教育缺失、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提升、學(xué)校特色不明顯等問題。

九、今后的計(jì)劃

在新的一年里，我們的工作重點(diǎn)將是提升學(xué)校管理和教育質(zhì)量，推進(jìn)師資建設(shè)，完善學(xué)校的辦學(xué)理念，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范，提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。

校長述職報(bào)告 第14篇

過去一年中，我們的學(xué)校在各方面取得了顯著的發(fā)展，這得益于合并后的規(guī)模壯大、先進(jìn)的教育理念以及全體教職員工的共同努力。這一年也讓我銘記于心，經(jīng)過激烈的競聘，我榮幸地從一所小學(xué)的校長轉(zhuǎn)型為九年制學(xué)校的校長，承載著更加光榮且艱巨的任務(wù)。這一期間，我與大家緊密團(tuán)結(jié)，攜手并進(jìn)，努力提升學(xué)校的形象。我衷心感謝所有關(guān)心學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)，感謝支持我工作的同仁。以下是我的述職報(bào)告，恭請大家給予指導(dǎo)與幫助。

一、站在新的起點(diǎn)，肩負(fù)新的責(zé)任。

1、職位變化帶來了更高的責(zé)任感

在20xx年8月19日，通過業(yè)績考核和競聘演講，我被任命為仁壽縣四公鄉(xiāng)九年制學(xué)校的校長。這不僅是組織對我的信任，更是對我綜合素質(zhì)的認(rèn)可。職位的變化讓我感受到的不是簡單的喜悅，而是沉甸甸的責(zé)任。正如我在競聘演講中所說，校長在某種意義上是學(xué)校的靈魂，必須對全校師生的成長與發(fā)展負(fù)全責(zé)。過去一年，我堅(jiān)守承諾，認(rèn)真履職，努力工作，盡管仍有諸多不足，但我對得起自己的職責(zé)。

2、提升辦學(xué)理念是學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵

學(xué)校要有明確的辦學(xué)目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，以指導(dǎo)工作，凝聚人心。作為剛合并的學(xué)校，我將辦學(xué)理念作為重中之重，通過請教領(lǐng)導(dǎo)、向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)及教職工的共同探討，形成了一套獨(dú)具特色的辦學(xué)方針，定位為“農(nóng)村鄉(xiāng)級初中示范學(xué)校、特色學(xué)?！?，辦學(xué)目標(biāo)是“隊(duì)伍高素質(zhì)、教育高質(zhì)量、管理高效率、校園高品位”，注重校園文化建設(shè)、制度管理和課堂質(zhì)量提升。這一思路得到了大家的認(rèn)可，并逐漸形成了一個(gè)為事業(yè)不懈奉獻(xiàn)的良好校風(fēng)。

3、努力成為創(chuàng)新型和學(xué)習(xí)型的校長

管理九年制學(xué)校對我來說是一個(gè)新挑戰(zhàn)，我必須重新認(rèn)識和總結(jié)初中學(xué)校的管理規(guī)律。幸運(yùn)的是，“學(xué)習(xí)與實(shí)踐”是我永恒的導(dǎo)師。我通過培訓(xùn)、閱讀和網(wǎng)絡(luò)資源全面提升自己的管理知識，并不斷向優(yōu)秀的校長學(xué)習(xí)，提升我的專業(yè)素養(yǎng)和校長道德。我也帶領(lǐng)班子成員與教師共同學(xué)習(xí)探索，在實(shí)踐中逐步形成符合我校特點(diǎn)的管理經(jīng)驗(yàn)，并取得了良好成效。

4、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力

創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的核心，團(tuán)隊(duì)建設(shè)是關(guān)鍵。我始終堅(jiān)持以人為本，尊重每一位教師的才能和貢獻(xiàn)，通過共同努力，形成合力，實(shí)現(xiàn)1+1>2的效果。在過去不到一年的共事中，我們贏得了彼此的信任，構(gòu)建了和諧的工作氛圍，共同為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

二、追求事業(yè)的無悔與卓越

事業(yè)無邊，追求無悔。四公學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成長、教師的歸屬感與幸福感，是我作為校長的基本理念。我樂于在工作中尋找樂趣，講究科學(xué)的工作方法：工作前有策劃，工作中重指導(dǎo)，工作后善于反思。

1、精心建設(shè)與規(guī)范管理學(xué)校

由于合并和“512”地震修建，學(xué)校一度顯得雜亂無章。學(xué)校是師生的第二個(gè)家，只有建設(shè)好才能推動發(fā)展。我細(xì)心觀察，認(rèn)真規(guī)劃，努力爭取資源，學(xué)校終于煥然一新——新建了教學(xué)樓、宿舍和食堂，硬化了校園，修建了圍墻，增添了運(yùn)動設(shè)施，校園的面貌煥然一新，下一學(xué)期，學(xué)校將實(shí)現(xiàn)區(qū)域劃分，走向規(guī)范有序的管理。

2、全面謀劃，為學(xué)校的未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

我堅(jiān)持全面管理，制定了學(xué)校的總綱。在辦學(xué)目標(biāo)上，確立了素質(zhì)教育、人人成才的原則；在管理方法上，強(qiáng)調(diào)科學(xué)管理與人性化管理相結(jié)合，以提高管理效率。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我還制定了三個(gè)三年的發(fā)展規(guī)劃，涵蓋了教育質(zhì)量、校園文化和師資隊(duì)伍等各方面。

3、扎實(shí)推進(jìn)以教學(xué)為中心的各項(xiàng)工作，構(gòu)建和諧校園

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的基石。我全力以赴，全面把控教學(xué)過程，強(qiáng)化教研，狠抓畢業(yè)班的管理。我在教學(xué)創(chuàng)新方面不斷探索，推動教學(xué)質(zhì)量管理特色化，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。為了提升整體水平，我們制定了詳細(xì)的考核機(jī)制與激勵(lì)措施，持續(xù)關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)，確保教學(xué)工作的順利開展。

4、安全穩(wěn)定工作不松懈，筑牢學(xué)校的基礎(chǔ)

我們在安全工作上毫不放松，建立了完善的安全管理機(jī)制，確保在學(xué)校內(nèi)部沒有發(fā)生安全事故。關(guān)注校園環(huán)境與設(shè)施建設(shè)，確保師生的生活與學(xué)習(xí)條件不斷改善。

過去一年，雖然工作繁忙且挑戰(zhàn)重重，但我始終感到充實(shí)、而非混亂。展望未來，我期望看到更加美麗的校園、教師幸福的笑容和學(xué)生成就的步伐，這將是我最大的心愿。

校長述職報(bào)告 第15篇

過去一年，我在學(xué)習(xí)與管理中不斷前行，時(shí)刻依賴于學(xué)校黨的組織和行政團(tuán)隊(duì)，緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，積極探索新的方法，開創(chuàng)更好的局面。全面落實(shí)黨的教育方針，注重精細(xì)化管理，進(jìn)一步強(qiáng)化師資隊(duì)伍的建設(shè)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

經(jīng)過一年的努力，學(xué)校的辦學(xué)水平和效益都有了顯著提高，現(xiàn)將我個(gè)人一年的工作情況總結(jié)如下：

一、思想政治素養(yǎng)

重視學(xué)習(xí)，提升自我。我加強(qiáng)了政治理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，結(jié)合縣局“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”的師德主題教育，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了相關(guān)教育法律法規(guī)。

通過學(xué)習(xí)，我堅(jiān)守黨的信念，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，使我在工作中能夠較好地依法開展行政工作，提升了對政策的理解和把握能力。

我注重專業(yè)知識的提升，借鑒名校的特色與管理經(jīng)驗(yàn)。我進(jìn)一步更新了教育觀念，改進(jìn)了學(xué)校管理方法，在班主任選聘過程中堅(jiān)持公開透明，規(guī)范辦學(xué)行為；逐步完善教師考核和獎(jiǎng)懲制度，保障教師的合理報(bào)酬，激發(fā)教師隊(duì)伍的積極性。我學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，取人之長補(bǔ)己之短，使學(xué)校的管理工作更加人性化與細(xì)致化。

作為校長，我嚴(yán)格要求自己，全身心投入到工作中，以身作則，始終從學(xué)校發(fā)展的高度思考問題，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。在生活和工作中，我虛心聽取師生的意見和建議，接受教職工的批評，以客觀公正的態(tài)度對待各類事務(wù)，關(guān)心師生，建立了和諧的人際關(guān)系。

二、履職能力

1. 組織學(xué)習(xí)與調(diào)研活動，探索學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展之路。

我組織教師積極參與學(xué)校統(tǒng)一的學(xué)習(xí)活動，要求教師根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)、思想和工作實(shí)際撰寫心得體會，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，圍繞“全面推進(jìn)教育創(chuàng)新，提高辦學(xué)水平”的主題展開大討論。

2. 實(shí)事求是，扎實(shí)推進(jìn)工作。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，深知班子是學(xué)校的靈魂，班子的思想品質(zhì)和工作作風(fēng)在學(xué)校運(yùn)行中起著至關(guān)重要的作用。我在決策重大事項(xiàng)時(shí)，鼓勵(lì)集體討論，不搞“一言堂”，增強(qiáng)了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力營造以人為本的學(xué)校環(huán)境。

3. 加強(qiáng)德育與校園文化建設(shè)。

我注重德育的常態(tài)化和制度化，決心提升德育工作水平，致力于校園文化建設(shè)，鼓勵(lì)教師教會學(xué)生做人，而不只是教授知識。制定了“篤信、謙恭；好學(xué)，弘毅”的校訓(xùn)，逐步完善管理制度和激勵(lì)措施，提升管理運(yùn)作的規(guī)范性。

4. 強(qiáng)化課堂教學(xué)，明確教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行方向，倡導(dǎo)教師不上“垃圾課”。

我不斷向教職工強(qiáng)調(diào)“視教學(xué)質(zhì)量為生命線”，增強(qiáng)大家的憂患意識與質(zhì)量意識。在去年高考中，學(xué)校應(yīng)屆生的二本及以上達(dá)線率達(dá)到了xx%，歷屆生的二本達(dá)線人數(shù)也在穩(wěn)步增長。

5. 致力于培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

根據(jù)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”的要求，我?guī)ьI(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)與全體教師認(rèn)真剖析問題，查找不足，落實(shí)廉潔教學(xué)和勤奮教學(xué)的理念。學(xué)校制訂了《教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃》，實(shí)施教師互幫互助工作，開展教學(xué)研討等常規(guī)活動，推動集體備課制度，充分利用集體智慧，強(qiáng)化教職工的業(yè)務(wù)考核，引導(dǎo)教師走上教研和教改之路。

6. 加大投入，提升辦學(xué)條件。只要是有助于提高教育教學(xué)質(zhì)量的投入，我都會毫不猶豫地加大力度。

三、廉潔自律

1. 我始終重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，提高領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員的廉潔自律意識。今年x月x日，我校舉辦了廉政文化進(jìn)校園現(xiàn)場活動，取得了良好成效。

2. 認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開制度，將學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況向教職工公開，提升工作透明度。嚴(yán)格治理教育收費(fèi)，維護(hù)學(xué)校收費(fèi)行為的規(guī)范，主動接受家長及上級對教育收費(fèi)的監(jiān)督。

3. 我對工作責(zé)任心強(qiáng)，勤于思考，認(rèn)真謀劃學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，恪盡職守。在公務(wù)活動中堅(jiān)守廉潔自律，不利用職權(quán)謀取私利，能妥善處理集體與個(gè)人之間的利益關(guān)系，力求節(jié)約開支，維護(hù)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理制度。

四、存在問題及未來努力方向

1. 隨著學(xué)校的發(fā)展，面對新形勢，我感到自身的知識儲備仍顯不足，如何打破發(fā)展瓶頸，亟需進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)。

2. 雖然學(xué)校的整體質(zhì)量有所提升，但與周邊同類學(xué)校相比，增速仍顯緩慢，底氣和后勁不足。

3. 教師隊(duì)伍建設(shè)缺乏有效措施，仍有少數(shù)教師奉獻(xiàn)意識淡薄，需加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和思想教育，名師隊(duì)伍尚未形成。

4. 盡管我校有許多制度，但在實(shí)際操作中落實(shí)不足，缺乏氛圍和背景，創(chuàng)新意識不足，各項(xiàng)工作推進(jìn)力度欠缺。

5. 學(xué)校還未形成獨(dú)特的文化和辦學(xué)特色，作為一所百年老校，學(xué)校的底蘊(yùn)尚不清晰。

五、未來工作設(shè)想與措施

1. 加強(qiáng)對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高自身的理論素養(yǎng)和管理水平。

2. 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和教育教學(xué)的精細(xì)管理，增強(qiáng)教職工的奉獻(xiàn)意識和敬業(yè)精神，推動科研教研工作，幫助教師調(diào)整教育觀念，改變教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。

3. 進(jìn)一步完善教職工評價(jià)方案，為崗位設(shè)置和分配制度改革奠定基礎(chǔ)，激活教師人力資源，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)和快速提高。

4. 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升每位教職工的文化素養(yǎng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

5. 持續(xù)推進(jìn)和諧校園與平安校園的創(chuàng)建，關(guān)注師生的生命健康。

在教育局黨委和局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，得益于校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工的共同努力，學(xué)校的教育教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上有了較大的提高。通過這一年的實(shí)踐，我的素質(zhì)和能力也得到了不同程度的提升。

當(dāng)然，在學(xué)校的發(fā)展過程中仍面臨諸多問題和挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信，依靠局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校團(tuán)結(jié)一致的領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的共同努力，我校的發(fā)展必將迎來更加輝煌的未來。

校長述職報(bào)告 第16篇

在20xx學(xué)年，根據(jù)教育局的安排，我繼續(xù)擔(dān)任xx中學(xué)校長、書記，同時(shí)擔(dān)任xx中教育集團(tuán)的總校長、總支書記。在兩所學(xué)校的多個(gè)校區(qū)進(jìn)行統(tǒng)籌管理與發(fā)展，責(zé)任之重不言而喻。這一年，兩所學(xué)校保持了穩(wěn)定，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，離不開校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員的團(tuán)結(jié)與擔(dān)當(dāng)、教研組長和年級組長的有效執(zhí)行，以及全體教工的支持與配合。依據(jù)xx區(qū)教育局黨委的要求，我代表校級領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教工作20xx學(xué)年的“崗位雙責(zé)”履職報(bào)告，重點(diǎn)匯報(bào)班子成員的思想作風(fēng)、勤政廉政的表現(xiàn)，以及學(xué)校主要工作開展情況，請大家給予評議。

一、自覺學(xué)習(xí)，注重思考研究，謀劃學(xué)校整體發(fā)展

作為班子團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)引領(lǐng)者，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大以來的重要報(bào)告文獻(xiàn)，深入領(lǐng)會黨在新時(shí)期確立的“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。我堅(jiān)持研讀教育前沿理論及文史著作，以提升對教育發(fā)展趨勢的理解與判斷。我重視班子學(xué)習(xí)，及時(shí)傳達(dá)教育局的會議精神，定期開展中心理論組學(xué)習(xí)活動，并開設(shè)了一系列結(jié)合理論學(xué)習(xí)與學(xué)校發(fā)展管理實(shí)際的主題講座，如“學(xué)校特色品牌建設(shè)”、“目標(biāo)績效管理”等，引領(lǐng)管理團(tuán)隊(duì)明確學(xué)校發(fā)展方向和管理重點(diǎn)，提高教育發(fā)展能力。

我也重視管理研究，推動學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。班子成員各自承擔(dān)管理課題，所有課題均源于管理實(shí)踐與學(xué)校發(fā)展需求。本學(xué)年，我主持了省級規(guī)劃課題《“五行”修煉：共同體文化融合建設(shè)的路徑探索實(shí)踐研究》，以及市級規(guī)劃課題《“五行”文化下的學(xué)生發(fā)展性評價(jià)體系構(gòu)建實(shí)踐研究》，并組織申報(bào)了區(qū)級課題《“五行”魅力黨員培育路徑與策略創(chuàng)新實(shí)踐研究》。朱航副校長的市級師訓(xùn)課題《班主任菜單式培訓(xùn)體系構(gòu)建探索研究》榮獲二等獎(jiǎng)，xx副校長的《基于三級式問診的課改課堂管理實(shí)踐研究》亦獲得了區(qū)三等獎(jiǎng)。

在過去的一年中，我與兩校的領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校的“十二五”規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行了梳理和明確了學(xué)校發(fā)展的特色方向與重點(diǎn)任務(wù)，整體謀劃了“十三五”發(fā)展思路。我提出今后的發(fā)展要圍繞“三優(yōu)一特”目標(biāo)，注重精致課程改革，并通過班子會、行政會及教工大會宣傳學(xué)校整體發(fā)展設(shè)計(jì)，以期形成共識，激勵(lì)教師們不斷超越。

二、自覺擔(dān)當(dāng)，守規(guī)矩，廉潔自律

本學(xué)年，xx中校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員從7人減少至5人，而xx中學(xué)仍為4人。每位校級領(lǐng)導(dǎo)肩負(fù)了更多的責(zé)任與任務(wù)。班子成員均具備強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感，自覺承擔(dān)起各項(xiàng)工作的管理責(zé)任，既堅(jiān)持班子集體領(lǐng)導(dǎo)，又能獨(dú)立認(rèn)真地履行崗位職責(zé)，積極調(diào)動部門領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的積極性，工作有思路，方法有創(chuàng)新，管理有成效。

作為兩所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的班長，我能以強(qiáng)烈的責(zé)任感履行職責(zé)，勤懇自覺，認(rèn)真制定每個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃，主持班子會議與中心理論組學(xué)習(xí)，定期分析問題，統(tǒng)籌管理任務(wù)。我重視目標(biāo)管理，組織行政會總結(jié)分析教育局對兩所學(xué)校的目標(biāo)考核情況，對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專題研究，提出整改方案。我堅(jiān)持每周定時(shí)往返于兩所學(xué)校三個(gè)校區(qū)，保持與校級領(lǐng)導(dǎo)的順暢信息溝通，督促各校區(qū)有效開展工作。另外，我參與重要工作的策劃與會議。

我嚴(yán)格遵循教育局關(guān)于校長的各項(xiàng)規(guī)定，守規(guī)矩，確保學(xué)校重大事項(xiàng)決策在征求意見、集體討論與教代會審議后進(jìn)行，增強(qiáng)管理決策的民主化與科學(xué)化。

在校務(wù)公開和黨務(wù)公開方面，我堅(jiān)持按照規(guī)定進(jìn)行招投標(biāo)，確保高保送生推薦工作的制度性與公平性。在教職工職評及考核評優(yōu)中，確保過程公正。我堅(jiān)守廉政風(fēng)險(xiǎn)防控意識，抵制不正當(dāng)?shù)恼埻信c宴請，始終保持廉潔自守。

我們的領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格執(zhí)行黨中央的相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)主題教育實(shí)踐活動，定期組織民主生活會，自覺排查問題，及時(shí)制定整改措施并反饋整改情況。

班子成員嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)守政治規(guī)矩，深入教師和學(xué)生，分校區(qū)征求教師意見與建議。我重視師德師風(fēng)建設(shè)，積極開展有關(guān)教育活動，樹立先進(jìn)典型，并促進(jìn)師生間的互動與交流。

三、重點(diǎn)突出工作，改進(jìn)管理方式，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

(一) 堅(jiān)持依法辦學(xué)，制定章程，完善制度。

在20xx年暑假，我完成了xx中學(xué)校章程的制定，確立了“三優(yōu)一特”的辦學(xué)目標(biāo)。根據(jù)上級對經(jīng)費(fèi)使用的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校管理需要，我修訂了相關(guān)管理制度，并重新整理出版了《xx中學(xué)規(guī)章制度匯編》。

(二) 改善管理，重視教師隊(duì)伍建設(shè)。

我強(qiáng)化教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，執(zhí)行班級教學(xué)崗位雙向選聘機(jī)制，評選“魅力個(gè)人及團(tuán)隊(duì)”。我修訂了校長獎(jiǎng)勵(lì)基金發(fā)放細(xì)則及綜合目標(biāo)考核獎(jiǎng)勵(lì)方案，加大對教師團(tuán)隊(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)力度，并加強(qiáng)對學(xué)科帶頭人的管理與指導(dǎo)。

(三) 課堂教學(xué)改革不斷深化。

我注重推動課改，全面構(gòu)建培訓(xùn)、小組建設(shè)、班級文化建設(shè)等行動系統(tǒng)。我們還舉辦了省市級的課堂教學(xué)展示活動，嘗試新的教學(xué)方式，并開展課堂專題診斷及調(diào)研。

(四) 創(chuàng)建美麗學(xué)校，深化校園文化建設(shè)。

我們積極申報(bào)“美麗學(xué)?！眲?chuàng)建項(xiàng)目，班主任隊(duì)伍建設(shè)也不斷創(chuàng)新，通過活動與獎(jiǎng)勵(lì)提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)。為了提升心理健康教育，我邀請相關(guān)專家為家長與學(xué)生開展講座，強(qiáng)化學(xué)校的安全教育與豐富多彩的活動。

(五) 加大后勤管理力度，提高后勤保障水平。

我規(guī)范食堂管理，嚴(yán)格預(yù)算管理，確保校園設(shè)施環(huán)境的維修養(yǎng)護(hù)，同時(shí)強(qiáng)化固定資產(chǎn)管理，落實(shí)安保工作，確保師生的安全。

(六) 積極組織共同體聯(lián)盟及開放辦學(xué)活動。

我制定了共同體工作規(guī)劃，開展特色建設(shè)與課改活動，成功接待了來自各級各類的培訓(xùn)、考察人員，充分展現(xiàn)了我們的辦學(xué)特色。

校長述職報(bào)告 第17篇

時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了20xx年的到來。在此辭舊迎新的時(shí)刻，我將過去一年的工作進(jìn)行梳理與

作為校長，我所承擔(dān)的職責(zé)涵蓋學(xué)校的全面管理，包括教學(xué)、行政與后勤等多個(gè)方面。在全體教職員工的支持與信任下，我肩負(fù)重任，認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，盡力完成各項(xiàng)任務(wù)。有人說，成功的路上總伴隨著艱辛與付出，而我更愿以堅(jiān)定不移的信念，默默奉獻(xiàn)于教育事業(yè)中?；厥淄?，我在這個(gè)校園耕耘已逾二十載，始終堅(jiān)守著“為校奉獻(xiàn)”的信念，辛勤耕耘、不斷前行。雖然崗位有所變動，但我對教育事業(yè)的熱愛，和對工作的熱情從未改變。今天，我將我的工作總結(jié)如下，懇請大家審閱：

一、以德為先，樹立榜樣

我的信念是“先做人，后做事”，始終高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以身作則，力求成為教職工的榜樣。

1、提升自我，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與素質(zhì)培養(yǎng)。只有理論扎實(shí)，才能具備實(shí)際能力。在這個(gè)充滿變化的時(shí)代，學(xué)習(xí)是唯一的出路。我將每一天的工作視為學(xué)習(xí)的機(jī)會，享受這種成長的過程。通過不斷學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，增強(qiáng)責(zé)任意識、大局意識和進(jìn)取精神是履行職責(zé)的基礎(chǔ)。面對工作中的困難與挑戰(zhàn)，我主動進(jìn)行反思并向同事請教，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和意見，以此改進(jìn)工作方法。

2、身先士卒，做表率。在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度上，我始終以身作則，遵守各項(xiàng)規(guī)定，并主動接受監(jiān)督。作為一名后勤服務(wù)者，我始終把學(xué)校的利益放在首位，自覺抵制與制度相悖的行為。每天，我早早到校、晚晚離開，時(shí)刻把學(xué)校的工作放在首位，積極參與到各項(xiàng)維護(hù)與管理的工作中，盡量使工作高效且有序。盡管工作辛苦，但我收獲頗豐；同事間的信任與支持讓我感受到作為團(tuán)隊(duì)一員的責(zé)任與樂趣，我也樂于助人，與大家共同解決問題是我工作的動力所在。

二、扎實(shí)工作，服務(wù)學(xué)校

后勤工作是學(xué)校順利開展教育教學(xué)的堅(jiān)實(shí)保障，直接影響著校園生活的和諧與穩(wěn)定。作為校長，我努力保障后勤服務(wù)的有效實(shí)施，雖然工作繁雜，但我始終保持積極的態(tài)度，力求為師生們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。為了使學(xué)校的后勤工作高效運(yùn)作，我認(rèn)真協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，確保每一位師生都能安心學(xué)習(xí)和生活。在過去的一年中，在教委與各部門的指導(dǎo)下，我和后勤團(tuán)隊(duì)共同努力，確保學(xué)校食堂的營養(yǎng)和衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，獲得了市級“放心食堂”的稱號。

20xx年，我校承接了多項(xiàng)檢查工作，在團(tuán)隊(duì)的齊心協(xié)力下，確保了后勤服務(wù)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

三、嚴(yán)于律己，公正廉潔

作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我深知自己肩負(fù)的重任，特別是在物資采購等環(huán)節(jié)，必須保持高度的警惕，以防范潛在的風(fēng)險(xiǎn)。我注重廉政教育，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，始終要求自己做到“己所不欲，勿施于人”。在實(shí)際工作中我堅(jiān)持透明，接受師生的監(jiān)督，努力維護(hù)后勤工作的公正和合理。在日常工作中，我提倡節(jié)約，反對浪費(fèi)，努力成為勤儉辦學(xué)的榜樣。

四、愛崗敬業(yè)，教學(xué)為重

在這24年的教育生涯中，我始終未離開教學(xué)一線，努力做好備課、上課、批改作業(yè)等各項(xiàng)工作，力求成為學(xué)生心中喜愛的老師，家長認(rèn)可的教育工作者。在教學(xué)中，我不僅傳授知識，也注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀，現(xiàn)在我已完成本學(xué)期的英語課程，期待與學(xué)生們在期末考試中共同取得進(jìn)步。

五、問題與不足

回顧這一年的工作，盡職盡責(zé)的我為學(xué)校的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。我也深知自身存在的不足之處。

1、在工作中，由于涉及的面廣，難免會對一些同事的關(guān)照有所不足，造成誤解。我對可能產(chǎn)生的誤會表示歉意。

2、后勤工作確實(shí)占用了我部分教學(xué)精力，今后我將更加努力，提高英語教學(xué)質(zhì)量。

未來的路還很長，我將繼續(xù)以熱愛學(xué)校和事業(yè)的態(tài)度，堅(jiān)守“再苦不能苦別人”的信念，盡心盡力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我的述職匯報(bào)完畢，感謝大家的關(guān)注！

校長述職報(bào)告 第18篇

自從在XX年7月，我有幸擔(dān)任了高中部分管教學(xué)的副校長，至今已經(jīng)過去一個(gè)學(xué)期。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，特別是在陳校長的帶領(lǐng)下，我始終秉持“做學(xué)生和老師的公仆，做好領(lǐng)導(dǎo)的助手”的工作目標(biāo)，堅(jiān)守“愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)”的工作準(zhǔn)則，努力追求“探索創(chuàng)新，提升效果”的工作方向。在這一學(xué)期的工作中，我始終保持敬業(yè)態(tài)度，盡心盡力地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將我的工作及思路做一下希望能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)的評議和指正！

一、以人為本，重視師生發(fā)展。

作為校長，我深知管理不僅僅是對人的管理，更重要的是通過自身的人格魅力去影響和感染周圍的人。我將校長的角色定位在“引導(dǎo)”和“倡導(dǎo)”上，通過自己的思想和行為引領(lǐng)教職工科學(xué)而有效地工作，打造出一個(gè)充滿智慧的教師團(tuán)隊(duì)，營造和諧的校園文化。

我始終要求自己在言行上起到榜樣的作用，凡是要求老師做到的，我首先要做到；反之，要求老師不做的，我也必須嚴(yán)加自律。

在制定學(xué)校的管理制度時(shí)，我主張充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真聽取各處室主任、年段長、教研組長、備課組長的意見，并虛心吸取一線教職工的建議，將他們的想法反饋至校長室，進(jìn)行反復(fù)研究與討論，使學(xué)校的政策能夠及時(shí)調(diào)整，真正發(fā)揮教師與學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。我也非常重視學(xué)生的意見反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)工作，力求實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生、家長和學(xué)校都滿意的教學(xué)成果，獲得社會的高度認(rèn)可。

育人工作是學(xué)校的重要組成部分，因此我非常重視校園文化活動以及精神建設(shè)，倡導(dǎo)教師和學(xué)生積極參與豐富多彩的文化活動。在任職期間，成功組織了第四屆“關(guān)愛學(xué)生演講”、班主任交流會、學(xué)生朗誦大賽、書法大賽和元旦文藝演出等。這些活動不僅豐富了師生的課外文化生活，也為課堂教學(xué)營造了良好的氛圍，從而提升了全校師生的精神面貌。

二、健全制度，優(yōu)化管理。

良好的管理是一種“管”和“理”的有機(jī)結(jié)合。學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本，在確保管理合理有效的基礎(chǔ)上，制定和完善管理制度，健全了一系列規(guī)章，使管理走向規(guī)范化和制度化。從校長室到各個(gè)處室，從年級組到教研組，所有人員都有明確的崗位職責(zé)，實(shí)現(xiàn)“各司其職，各盡其責(zé)”。

在行政方面，實(shí)施年段負(fù)責(zé)制，賦予年段長相應(yīng)的權(quán)利和責(zé)任；在教學(xué)方面，制定了一系列教學(xué)管理方案，如《西山高中部教學(xué)常規(guī)管理方案》、《效益獎(jiǎng)評定方案》、《教師培訓(xùn)方案》等。為了確保各項(xiàng)制度的落實(shí)，學(xué)校還制定了考勤考績檢查與評比措施，使得工作有計(jì)劃、有措施、有檢查、有評估，形成了西山高中部嚴(yán)謹(jǐn)管理的特色。

三、優(yōu)化課堂管理，提升教學(xué)效率。

課堂教學(xué)是知識傳授的主要途徑，提升課堂教學(xué)的效率和效果是我們的重要任務(wù)。為此，我提出了以下幾個(gè)課堂教學(xué)改革的建議：

1、加強(qiáng)教師的思想認(rèn)識。通過大力宣傳課堂教學(xué)在新課程改革中的重要性，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)政策，使全體教師統(tǒng)一思想，對課堂內(nèi)容進(jìn)行精心安排。

2、加強(qiáng)管理力度。務(wù)必強(qiáng)化課堂教學(xué)的管理機(jī)制，制定相關(guān)的課堂教學(xué)改革實(shí)施意見，建立與之相適應(yīng)的評估體系，確保制度、措施真正落到實(shí)處。

3、走出去，請進(jìn)來。學(xué)校積極組織教師前往山東、河北、寧波等地的知名學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，并邀請福州華僑中學(xué)的專家來校講學(xué)，增強(qiáng)教師的專業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)專家引領(lǐng)和同伴互助。

4、鼓勵(lì)創(chuàng)新，推動科研發(fā)展。加強(qiáng)教師教育和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，組織各學(xué)科開展主題教研，深入探討新課程改革，為課堂教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；實(shí)施隨堂聽課制度，加大對課堂教學(xué)的督導(dǎo)，為規(guī)范有序的課堂教學(xué)提供支持。

5、夯實(shí)基礎(chǔ)，確保畢業(yè)班成績。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的根基，必須確保高考成績的穩(wěn)定。通過嚴(yán)謹(jǐn)抓好高一、高二的教育教學(xué)，強(qiáng)調(diào)對畢業(yè)班進(jìn)行心理疏導(dǎo)和壓力減輕，積極沖刺高考，爭取為學(xué)校交上一份滿意的答卷。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，現(xiàn)在的高中部在各方面都取得了顯著進(jìn)展：早讀時(shí)全體師生提前進(jìn)入教室，晚自習(xí)井然有序，師生互動的課堂氛圍濃厚，文體活動豐富，音體美等學(xué)科的特色教學(xué)也取得了顯著成果。尤其在音、美專業(yè)班，XX年的高考成績優(yōu)秀，美術(shù)本科上線率達(dá)到100%。

四、樹立前瞻意識，塑造名校品牌。

西山高中在發(fā)展過程中確實(shí)取得了諸多成就，但我們也需清醒認(rèn)識到，仍然面臨諸多問題與挑戰(zhàn)，需要努力彌補(bǔ)差距。

1、目前教育教學(xué)實(shí)踐中存在的問題

在創(chuàng)新精神方面，很多工作缺乏大膽構(gòu)想，實(shí)施效果未達(dá)預(yù)期；深入群眾不夠，未能充分調(diào)動教職工的積極性，班主任工作及教師教學(xué)的評價(jià)管理亟待提升，針對不同層次班級的教學(xué)模式尚需進(jìn)一步探索，教育教學(xué)質(zhì)量急需提高。

2、下一步的管理構(gòu)想和計(jì)劃

（1）、定期召開教學(xué)會議，持續(xù)檢查，嚴(yán)抓課堂巡視，以此來規(guī)范教育教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，營造積極的教育環(huán)境，促進(jìn)教師能力提升和學(xué)生成績提升。

（2）、要求各學(xué)科老師每兩周完成一套近年高考試題，并將每章節(jié)、每單元的適應(yīng)性練習(xí)納入教務(wù)處試題庫，以強(qiáng)化教師高考考點(diǎn)的掌握，提高課堂教學(xué)的針對性和有效性。

（3）、以戰(zhàn)略眼光繼續(xù)開展同課異構(gòu)的教學(xué)活動，探索各層次班級的教學(xué)模式，提升試題庫的創(chuàng)建，提高各學(xué)科練習(xí)的針對性，為新一屆學(xué)生提供有效的參考。

（4）、課堂教學(xué)是教育的主陣地，要求教學(xué)干部加大課堂巡視力度，積極尋找問題、解決問題。下一步將實(shí)施推門聽課制度，形成教學(xué)干部常態(tài)化的課堂管理。

（5）、通過考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，建立誠信考場，通過科學(xué)數(shù)據(jù)的監(jiān)測促進(jìn)教師質(zhì)量意識的提升，確保教學(xué)質(zhì)量的提升，推動學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

校長述職報(bào)告 第19篇

轉(zhuǎn)眼間，我擔(dān)任校長的第三個(gè)任期已經(jīng)結(jié)束，今天，我在這里向全體教師匯報(bào)我的工作情況和個(gè)人感悟，符合全縣中小學(xué)校長任期考核的要求。

多年來，在各級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教職員工團(tuán)結(jié)一致、腳踏實(shí)地、努力拼搏，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了顯著進(jìn)展，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會公眾的廣泛認(rèn)可。

回首過去，那些經(jīng)歷過的艱難時(shí)刻，心中的感慨如潮水般涌來。讓我深感欣慰的是，老師們無私奉獻(xiàn)，默默耕耘。當(dāng)我聽到張老師對于學(xué)生暫時(shí)成績不理想而感到內(nèi)疚時(shí)，當(dāng)我目睹許老師為了幫助一個(gè)不聽話的學(xué)生而潸然淚下時(shí)，看到杜老師、陳老師等多人在身體不適的情況下堅(jiān)守崗位，學(xué)生家長和學(xué)生們送來的感謝卡，更讓我感動不已。我深感欣慰，欣慰于我們擁有這樣一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)；我也感到擔(dān)憂，擔(dān)憂老師們忽略了自身的健康，卻始終將學(xué)生放在心中首位；我感激，感激老師們對工作的執(zhí)著與熱愛，始終將愛與責(zé)任牢記于心。

在這九年的校長生涯中，老師們的表現(xiàn)讓我感動了整整九年。正是這種感動，讓我倍感信心；也正是這種感動，激勵(lì)著我持續(xù)前行。我將不辜負(fù)大家的期望。

曾經(jīng)我寫過一篇文章，題為“找個(gè)好的校長當(dāng)老師”。乍一看，似乎是在提醒老師們，要在好校長的引領(lǐng)下才可能有良好的成長環(huán)境。實(shí)際上，更多的是在提醒自己，身為校長，一定要盡心盡力，不能因自己的失誤而影響老師們的發(fā)展，也不能因自己的無能而讓老師們承受委屈。雖然許多事實(shí)表明，我也許不能稱得上是一個(gè)優(yōu)秀的校長，但我一直在努力追求。

作為一名校長，必須具備完善的辦學(xué)理念。

多年來，我校的辦學(xué)總思想明確為：

圍繞一個(gè)中心：全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

抓住兩個(gè)關(guān)鍵詞：執(zhí)行力與有效性。

依據(jù)三個(gè)基本命題：人富有感情；人有需求；人具潛能。

貫徹四種理念：德育為首，學(xué)生為主體，面向全體，全面素質(zhì)提升。

落實(shí)五項(xiàng)常規(guī)：德育常規(guī)、課堂常規(guī)、教研常規(guī)、隊(duì)伍建設(shè)常規(guī)、后勤管理常規(guī)。

在這一總體思想的指引下，我們始終堅(jiān)持常態(tài)化管理，追求點(diǎn)滴突破，雖不轟轟烈烈，卻穩(wěn)扎穩(wěn)打。我們把別人想到了而未能做到的工作做好，把無實(shí)際意義的空洞事務(wù)堅(jiān)決拒絕。我們走在改革與創(chuàng)新的道路上，朝著新課程精神的要求不斷靠近?！柏瀼厮姆N理念，追求均衡提高辦學(xué)水平”的經(jīng)驗(yàn)在全市初中校長會上分享；“樹立整體德育觀，實(shí)現(xiàn)全面育人目標(biāo)”“運(yùn)用非理性思維，改進(jìn)教師隊(duì)伍管理”“改革學(xué)習(xí)評價(jià)，促進(jìn)全面發(fā)展”“培育主動精神，走文化管理之路”“以研究方式規(guī)范常規(guī)管理”等經(jīng)驗(yàn)在全縣范圍推廣。也引起了不少兄弟學(xué)校的關(guān)注，近兩年來，約有二十所初中的領(lǐng)導(dǎo)和教師前來我校實(shí)地學(xué)習(xí)和參觀。

校長述職報(bào)告 第20篇

衷心歡迎各位教育局的領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作，并對我的工作進(jìn)行評估。我要表達(dá)我的感謝。感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和指導(dǎo)；同樣感謝班子成員的熱心幫助，感謝全體教職工對我的理解與大力支持，大家攜手并肩，為學(xué)校、學(xué)生以及自我的成長勇往直前。根據(jù)教育局的安排，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們匯報(bào)我在20xx年度的工作情況，懇請大家提出寶貴意見：

一、整體成果回顧

在20xx年里，我校接連獲得全國新教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校、海門市素質(zhì)教育百分考核一等獎(jiǎng)及顯著進(jìn)步獎(jiǎng)、海門市規(guī)范辦學(xué)先進(jìn)學(xué)校、海門市文明單位、海門市十佳校園文明網(wǎng)站、海門市優(yōu)秀青少年維權(quán)崗、以及海門市跑操比賽一等獎(jiǎng)等多個(gè)榮譽(yù)。

二、主要工作回顧

（一）注重學(xué)校文化建設(shè)

1、明確文化建設(shè)方向

為推動文化建設(shè)，我校召開多次會議，深入研究文化框架及其精神內(nèi)涵。4月時(shí)，我們邀請了市研修中心吳勇主任蒞臨學(xué)校，就這一主題與我們進(jìn)行了深入研討，最終確定“和行天下”作為學(xué)校的核心價(jià)值觀，并確立了文化建設(shè)的五大抓手：一是營造美好的學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境；二是打造和諧的德育文化空間；三是優(yōu)化課堂教學(xué)的生活氛圍；四是構(gòu)建協(xié)作的管理研究機(jī)制；五是傳唱和諧的教育生活之歌。課題《農(nóng)村小學(xué)文化建設(shè)的實(shí)踐研究》成功申報(bào)省級xx規(guī)劃課題。

2、打造核心文化景觀

學(xué)校首先對見證百年辦學(xué)歷史的槐樹花壇進(jìn)行了改造，隨后在大槐樹東側(cè)的花壇中樹立了刻有“和行天下”的景觀石，學(xué)校文化的核心景觀區(qū)初具規(guī)模。

（二）重視教師隊(duì)伍建設(shè)

1、強(qiáng)化教師思想引領(lǐng)

在過去一年，學(xué)校借助和禾講壇開展了一系列校本培訓(xùn)活動，提升教師思想引領(lǐng)的力度。校長及教導(dǎo)處成員分別圍繞班級文化建設(shè)、有效教學(xué)及閱讀建設(shè)等主題開展專題培訓(xùn)。李海英、宋霞、馬麗華等教師分享了班級管理的成功經(jīng)驗(yàn)。和禾講壇的系列講座拓寬了教師的視野，幫助他們有效轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提升教學(xué)行為。

2、注重師德師風(fēng)建設(shè)

學(xué)校認(rèn)真貫徹市師德師風(fēng)會議精神，要求全體教師簽署師德師風(fēng)承諾書，并向全體家長和學(xué)生公示。在上半年進(jìn)行的教師職業(yè)道德民主測評中，100%的家長和學(xué)生對教師的教育教學(xué)行為表示滿意。教師節(jié)期間，范錦華等5名教師被評為校級師德標(biāo)兵，徐曉紅老師更是獲得了海門市師德標(biāo)兵榮譽(yù)。其先進(jìn)事跡被廣泛宣傳，讓廣大教職員工受到感染，從而增強(qiáng)了師德建設(shè)。在下半年的跑操訓(xùn)練中，許多老師克服身體不適，毫無怨言，堅(jiān)持帶隊(duì)參與，最終我們戰(zhàn)勝了由于基建帶來的困難，獲得了市一等獎(jiǎng)。一年來，教師個(gè)人榮譽(yù)達(dá)15人次。

3、提升教師業(yè)務(wù)水平

學(xué)校先后邀請研修中心的丁建強(qiáng)主任、演講家孫云、阿福童課程專家王雄以及作家商曉娜等教育精英來到學(xué)校講授；還安排教師團(tuán)隊(duì)前往杭州、南京、湖北考察學(xué)習(xí)。學(xué)校積極搭建各類展示平臺，承辦了市主題綜合實(shí)踐活動文化論壇、市學(xué)導(dǎo)式名師工作室專題研討活動及3次區(qū)域教育共同體活動。一年內(nèi)，有20人次參與市級以上公開課或進(jìn)行專題發(fā)言，9人次在片級以上教學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)，其中管娟老師獲得南通市體育教師教學(xué)技能比賽一等獎(jiǎng)，范靈娟老師在市弘謇杯基本功比賽中獲得特等獎(jiǎng)。一年中，我校教師在各級刊物上發(fā)表文章達(dá)80多篇。在今年的市級骨干教師評比中，1人被評為學(xué)科帶頭人，4人被評為骨干教師，1人被評為教壇新秀，市級骨干教師比例首次達(dá)到11.3%。我校的犟龜共同體還被評為海門市青年文明號。

4、注重快樂工程建設(shè)

學(xué)校組建了教師詩歌朗誦隊(duì)，在片級教師誦讀基本功比賽中獲得一等獎(jiǎng)；教師合唱隊(duì)也參加了由鎮(zhèn)政府組織的七一合唱比賽。上半年，學(xué)校組織教師參觀了東方綠洲和上海中國館，暑假期間又赴湖南，參觀了毛澤東故居，并欣賞了張家界的自然風(fēng)光。最近，工會還組織了豐富多彩的教工體育友誼賽。這些活動的開展豐富了教師的教育生活，減輕了工作壓力，同時(shí)拓寬了教師的視野。

（三）關(guān)注課堂教學(xué)改革

1、行政人員示范引領(lǐng)。每學(xué)期開學(xué)初，校長室成員的課堂向所有教師開放，隨后全體行政人員逐步進(jìn)行課堂開放。

2、小組合作學(xué)習(xí)推行不懈。學(xué)校制定了《小組合作學(xué)習(xí)操作指南》，對各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)，并借助和禾講壇組織教師交流小組合作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，既推廣了成功案例，也及時(shí)解決了教師在實(shí)踐中遇到的問題。