我將深入探討過去一年里的教學(xué)實踐與反思，揭示音樂教育如何不僅豐富了學(xué)生的情感世界，更促進(jìn)了他們的綜合素養(yǎng)發(fā)展。從課堂教學(xué)的創(chuàng)新方式，到課外活動的多樣化，我發(fā)現(xiàn)音樂的力量能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)隊協(xié)作能力，也讓我在教學(xué)中不斷成長與調(diào)整。此報告不僅是對過去工作的更是對未來音樂教育探索的啟示與期待。

音樂教師述職報告 第1篇

在這一學(xué)年即將結(jié)束之際，我感受到自己在音樂教學(xué)、職業(yè)素養(yǎng)以及個人成長等多個方面都有了顯著的提升。我始終保持學(xué)習(xí)的熱情，力求在教學(xué)中展現(xiàn)音樂的獨特魅力，通過音樂的熏陶來提升學(xué)生的審美能力，滿足他們的需求，同時也達(dá)成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)，努力成為一名優(yōu)秀的音樂教師。以下是我這一學(xué)年的工作

一、教師職業(yè)道德的堅持

我始終如一地?zé)釔圩鎳?，堅定支持黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛我的教學(xué)工作，恪守教育的基本原則，認(rèn)真研究教育方針，明確教育使命，認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心和關(guān)愛學(xué)生，努力做他們的良師益友。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，我積極吸收音樂教育的最新理論，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以理論為指導(dǎo)，深入實施音樂教學(xué)。我也注重個人的道德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，與同事之間團(tuán)結(jié)友好，建立和諧的團(tuán)隊氛圍。

二、教案的精心編寫

教案是課堂教學(xué)的重要藍(lán)圖，直接影響課堂效果。在備課過程中，我充分考慮教學(xué)任務(wù)，即明確教學(xué)目標(biāo)，突出音樂學(xué)科的特點，抓住每節(jié)課的重點和難點。我依據(jù)各年級的不同特性，激發(fā)學(xué)生的音樂興趣，確保大多數(shù)學(xué)生能夠掌握基礎(chǔ)的音樂知識和技能，推動雙基教育的順利進(jìn)行。

三、結(jié)合實際，優(yōu)化課堂教學(xué)

課堂授課時，我努力按照教案的安排進(jìn)行。然而，課堂實際情況往往與預(yù)期有所不同，我會及時進(jìn)行調(diào)整。對于同樣的教材，不同班級時，我會根據(jù)各班的學(xué)習(xí)情況和接受能力進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新，力求在保持教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)靈活多變的教學(xué)方法。

在教學(xué)方法上，我倡導(dǎo)愉快教學(xué)，確保整個課堂始終在輕松友好的氛圍中進(jìn)行。這不僅促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，也激發(fā)了他們的內(nèi)在情感，同時依據(jù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行德育滲透。

以上是我在過去一年中積累的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗將成為我今后工作的基礎(chǔ)。在接下來的日子里，我將更加努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，提升自身的專業(yè)水平和工作能力，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量。

音樂教師述職報告 第2篇

轉(zhuǎn)眼之間，我作為一名音樂教師又經(jīng)歷了充實忙碌的一學(xué)期。回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，既有值得驕傲的成就，也有需要反思的不足?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行以便更好地開展今后的工作，克服不足，力求提升。

音樂是一種感情的藝術(shù)，其魅力在于為人們提供一片自由想象的天地。一首優(yōu)美的音樂作品，可能蘊含著深刻的寓意，或傳達(dá)出溫暖的情感，或勾勒出美麗的夢境，或表達(dá)出熱烈的激情。這種內(nèi)涵與意境的美感，深深打動著每個人的心靈，留下了美好的印記。在音樂課上，為了更好地實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生理解并有感情地歌唱，感受音樂的魅力，我們通過藝術(shù)形象的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，促使他們的身心健康發(fā)展。

　一、基本情況概述

在教學(xué)過程中，我始終將審美教育視為核心，重視培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、熱愛以及情感。教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體，讓他們在寬松愉快的音樂氛圍中學(xué)習(xí)和活動，提升音樂表現(xiàn)與鑒賞能力，為其它學(xué)科的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　二、教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中，我著重運用音樂學(xué)科的特性來陶冶學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，鼓勵他們獨立思考，并在各個方面進(jìn)行引導(dǎo)。在備課時，我認(rèn)真依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生的實際情況精心準(zhǔn)備教案?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)教育活動應(yīng)“以生為本”，關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展，力求“把學(xué)習(xí)重新交還給學(xué)生”。音樂課的內(nèi)容豐富多彩，我在課堂上設(shè)計了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，給學(xué)生展示自己才華的機(jī)會，滿足他們的表現(xiàn)需求。小學(xué)生在生理和心理上都帶有獨特的兒童特征，我特別注重激發(fā)和培養(yǎng)他們對音樂的興趣。我重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)，并調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。堅持以審美教育為核心，努力在快樂的音樂實踐中，讓學(xué)生主動探索、感受、理解與表現(xiàn)音樂，并在此基礎(chǔ)之上進(jìn)行創(chuàng)造。作為教師，我需要走進(jìn)學(xué)生的情感世界，成為他們的朋友，以平等的姿態(tài)與他們交流，共同體驗音樂的美好，讓音樂真正成為他們的伙伴，讓每位學(xué)生都能熱愛音樂，享受音樂的樂趣。

　三、存在的問題

在課堂活動中，我試圖創(chuàng)造一個平等、民主、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，以點燃學(xué)生的求知欲。然而，有時我發(fā)現(xiàn)自己難以控制課堂秩序，學(xué)生在音樂課上表現(xiàn)出混亂的狀態(tài)，盡管我使出渾身解數(shù)依然無法“鎮(zhèn)住”他們。經(jīng)過反思，我認(rèn)為可能是我的評價方式不夠恰當(dāng)，頻繁的評價反而讓效果大打折扣，或者是備課時對學(xué)生的特點把握不足。因為我負(fù)責(zé)兩個班的音樂教學(xué)，每個班級的情況都存在一定差異，對學(xué)生情況的準(zhǔn)備不夠充分。希望在今后的教學(xué)中能有所改進(jìn)。

在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，揚長避短，不斷學(xué)習(xí)，爭取更好的成績。

音樂教師述職報告 第3篇

一，教育理念和教學(xué)指導(dǎo)思想的轉(zhuǎn)變與更新。

在新教材改革的浪潮中，xx學(xué)年顯得尤為特殊。一年級的小朋友們首當(dāng)其沖地參與了這場改革，所有學(xué)科都使用了新教材，而我們的音樂教材則由人民音樂出版社出版。為了讓每位音樂教師能夠快速而有效地適應(yīng)和掌握新教材，我區(qū)教研室在每個學(xué)期初，都會安排全區(qū)音樂教師進(jìn)行新教材的學(xué)習(xí)，并特邀專家前來講座和示范，以幫助我們更好地融入新教材的使用。新教材以現(xiàn)代教育理念為出發(fā)點，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，關(guān)注持續(xù)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)，因此確立了以學(xué)生為本的發(fā)展理念。

新教材的目標(biāo)是：

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，給予他們更大的空間去自由發(fā)展與創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美理想和審美觀，發(fā)展健康的審美情趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的音樂態(tài)度，以促進(jìn)他們的全面、健康發(fā)展。

二，教案的精心設(shè)計。

教案是教師課堂教學(xué)的詳細(xì)規(guī)劃，直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量。我在備課時始終圍繞教學(xué)的基本任務(wù)，明確教學(xué)目的，突出學(xué)科特點，把握每節(jié)課的重點和難點，合理而深入淺出地進(jìn)行備課。我也充分考慮到不同年級的特點，激發(fā)學(xué)生的興趣，使大部分學(xué)生能夠掌握基礎(chǔ)音樂知識和基本技能，從而更好地實現(xiàn)“雙基”課堂教學(xué)。

三，結(jié)合實際，優(yōu)化課堂教學(xué)。

在課堂教學(xué)時，我會盡量按照教案的設(shè)計進(jìn)行授課。然而，課堂實際情況往往與預(yù)設(shè)有所不同，因此我會及時根據(jù)實際情況做出調(diào)整與修正。對于相同教材、相同年級的不同班級，我會根據(jù)班級的學(xué)習(xí)程度、接受能力等具體情況，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整與創(chuàng)新，力求在不變中求變。

在教學(xué)方式上，我推行愉快教學(xué)，使整個課堂始終處于愉快、合作、多彩、友好的氣氛中。讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中生動、活潑、主動地全面發(fā)展，最大限度地發(fā)揮他們的智力，從內(nèi)心深處激發(fā)他們的情感。并結(jié)合不同的課程內(nèi)容進(jìn)行德育滲透。例如：

在《幸福生活》這節(jié)課中，我教育學(xué)生熱愛生活，珍惜當(dāng)今的幸福；在《巧巧手》這節(jié)課中，鼓勵學(xué)生自己做事情，多鍛煉自己的動手能力，為國家和集體貢獻(xiàn)力量；而在《長鼻子》、《咯咯噠》、《汪汪與咪咪》等課上，則讓學(xué)生懂得保護(hù)小動物、熱愛生命等道理。所有的教學(xué)都是為了培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者！

四，切實加強(qiáng)合唱隊和舞蹈隊的建設(shè)。

在xx學(xué)年第一學(xué)期，合唱隊已經(jīng)步入正軌，開始了有序的訓(xùn)練，我們利用早上和下午放學(xué)的時間進(jìn)行加班訓(xùn)練；而舞蹈隊則在第二學(xué)期才正常運作。為了提高隊員的基本功和進(jìn)展，我們除了平時的訓(xùn)練時間外，我和曾老師還每周六早上回校，對舞蹈隊進(jìn)行培訓(xùn)。功夫不負(fù)有心人，最終在今年的六一文藝匯演中，兩個隊伍都展現(xiàn)了不凡的表現(xiàn)，令人滿意！以上所做的一切只是我走進(jìn)城西小學(xué)的第一年，這將成為今后工作的起點。在未來的日子里，我將更加積極投入，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷努力提升自己的專業(yè)水平和工作能力，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

音樂教師述職報告 第4篇

伴隨著假期的到來，我們又迎來了這個學(xué)期音樂教師的述職報告。祝大家度過一個愉快而充實的暑假。

在過去的一個學(xué)期里，我擔(dān)任了學(xué)校音樂組的組長。在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，得益于每位優(yōu)秀音樂老師及班主任的共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，?dāng)然也有許多需要改進(jìn)的地方。

　1、音樂課堂

在學(xué)校推行新課堂改革的背景下，我們音樂組積極進(jìn)行課堂創(chuàng)新，不斷探索新的教學(xué)方式；我們也參與了學(xué)校組織的各類課堂活動，如比武課、公開課、過關(guān)課等。在學(xué)期結(jié)束前，我們還專注于以快樂為主題的音樂課堂改革，力求提升學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。

　2、音樂興趣

為了激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣，我們在學(xué)校的指導(dǎo)下，繼續(xù)開設(shè)興趣小組課程，幫助學(xué)生培養(yǎng)音樂實踐能力。這不僅豐富了學(xué)生的課外生活，更為他們提供了一個展示自我才華的平臺。

　3、音樂活動

除了音樂課堂，組織文藝活動也是我們組的重要任務(wù)。本學(xué)期，我們在“才藝展示”、“十佳歌手”等傳統(tǒng)活動中不斷完善，同時也努力嘗試新穎的藝術(shù)創(chuàng)意。我們始終堅持以學(xué)生為中心，發(fā)掘和發(fā)展他們的文藝才能，圓滿完成了學(xué)校第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)的各項任務(wù)。在這個快速發(fā)展的時代，我們的音樂組也在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，力爭在下一個學(xué)年取得更優(yōu)異的成績。我相信，音樂組必將迎來新的高峰，展現(xiàn)更加美好的風(fēng)貌！

音樂教師述職報告 第5篇

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在音樂教師的崗位上工作了半年。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和資深教師的悉心指導(dǎo)與支持下，我從剛畢業(yè)時那個青澀的新手逐漸適應(yīng)了教師這一崇高的職責(zé)。教書育人是一項既神圣又充滿挑戰(zhàn)的使命，這段時間的工作讓我意識到自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。

在這半年里，我時常提醒自己要注重個人品德，努力成為學(xué)生心中的榜樣。高中生正處于人生觀和價值觀形成的關(guān)鍵時期，教師的一言一行都深刻影響著他們。我在課堂內(nèi)外都力求以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力樹立一個積極向上的形象，希望能夠在潛移默化中幫助他們健康成長。

在教學(xué)工作中，我始終保持學(xué)習(xí)的熱情，絕不懈怠。我積極參與市教育局舉辦的新教師培訓(xùn)，努力將所學(xué)的理念和方法應(yīng)用于實際教學(xué)中。我也熱衷參加學(xué)校的教研活動，認(rèn)真研讀上級文件，團(tuán)結(jié)同事，協(xié)調(diào)各項工作。在這一年里，我盡力擴(kuò)展自己的知識面，收獲頗豐，但我深知這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后要學(xué)習(xí)的知識和經(jīng)驗還有很多。

作為音樂教師，我負(fù)責(zé)高二的音樂課程及特長生的輔導(dǎo)工作。我認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課，深入研究教材，確保對當(dāng)中的重點和難點把握準(zhǔn)確；認(rèn)真編寫教案，并根據(jù)教學(xué)實踐不斷以提升教學(xué)質(zhì)量；在課堂上，我鼓勵學(xué)生積極參與，注重他們綜合能力的培養(yǎng)，力求保證每一節(jié)課的教學(xué)效果。

經(jīng)過半年的工作和學(xué)習(xí)，雖然我已經(jīng)有了一些進(jìn)步，但依然有許多不足之處需要改進(jìn)。希望在接下來的日子里，能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和前輩老師們的指導(dǎo)與幫助，努力承擔(dān)起作為一名教師的責(zé)任，爭取在教學(xué)上有更大的進(jìn)步，以此無愧于自己的角色，無愧于學(xué)生、也無愧于這所學(xué)校！

音樂教師述職報告 第6篇

很高興能在這里和大家分享我的經(jīng)驗。在座的各位都是教育領(lǐng)域的精英，能有這個機(jī)會深感榮幸。下面我將匯報自我擔(dān)任音樂教師以來的工作情況和一些心得體會，希望能得到大家的指導(dǎo)和建議。

一、師德方面

作為一名音樂教師，我時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在各個方面樹立良好的教師形象。

在生活中，我遵守法規(guī)、尊老愛幼、和睦鄰里；在工作中，我用心備課，精心設(shè)計音樂課程，與同事友好相處。用實際行動傳遞對學(xué)生的關(guān)愛和對教學(xué)的熱情，始終將教師職業(yè)道德視作自己的準(zhǔn)則，努力將個人目標(biāo)與學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)相契合。我認(rèn)為關(guān)注學(xué)生的全面素質(zhì)和個性發(fā)展，使他們在學(xué)習(xí)中能夠更好地展現(xiàn)自我，是我的職責(zé)所在。我努力成為“學(xué)生們愛戴、同事們認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)們放心的教師”。在所有時間和場合，我都盡力去做到這一點。

二、育人方面

我始終堅持用愛心去培養(yǎng)學(xué)生，做到身教言傳。在擔(dān)任班主任期間，我非常重視學(xué)生的心理感受，努力與他們建立友好的關(guān)系，傾聽他們的心聲。關(guān)注教育的點滴細(xì)節(jié)，致力于學(xué)生的心理健康與可持續(xù)發(fā)展，積極調(diào)動學(xué)生們的參與感，關(guān)注他們的全面發(fā)展與個性發(fā)展。我探索校內(nèi)外的教育資源，靈活運用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，力求培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探索精神。我相信，通過自己的努力，可以全心全意引導(dǎo)學(xué)生成長。

三、教學(xué)方面

1、專注教學(xué)研究，設(shè)定明確的發(fā)展目標(biāo)。

我以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo)，堅定不移地開展教學(xué)研究。在新的教學(xué)理念下，我注重師生互動和生生互動，相信合作學(xué)習(xí)會帶來更好的課堂效果。在課后，我會進(jìn)行理性反思，把教學(xué)方法視為一種藝術(shù)，時刻用研究的眼光審視自己的教學(xué)行為。我努力積累豐富的教育理論知識，牢牢把握教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)教學(xué)個性，以構(gòu)建高效的課堂為目標(biāo)。我規(guī)劃的專業(yè)發(fā)展路徑是：基礎(chǔ)型教師——經(jīng)驗型教師——研究型教師。

2、明確奮斗目標(biāo)，渴望推動教學(xué)改革。

我不拘一格，敢于嘗試，既關(guān)注個人的專業(yè)成長，也關(guān)注教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。在課前，我認(rèn)真研究教材與學(xué)生情況，做好充分準(zhǔn)備；在課堂上，我注重教學(xué)效果，努力進(jìn)行課后反思和問題研究。我關(guān)注學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)和基本能力訓(xùn)練，激發(fā)他們對音樂的興趣，提升他們的審美能力。在音樂課堂教學(xué)中，我結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容與靈活多樣的教學(xué)方法，努力實現(xiàn)全體學(xué)生的共同參與與個體發(fā)展的平衡。

3、創(chuàng)新教學(xué)方式，形成自己的教學(xué)特色和風(fēng)格。

我用心上好每一堂課，并認(rèn)真撰寫教后反思，研究教學(xué)案例，持續(xù)總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，體現(xiàn)教學(xué)的個性化和藝術(shù)感。每學(xué)期我會提供兩節(jié)高質(zhì)量的特色課程，去年我已在校內(nèi)開講兩節(jié)公開課，分別是初一年級的《音樂表演》與初二年級的《音樂欣賞》。為弘揚民族音樂文化，我在課堂上開展了《民族音樂基礎(chǔ)知識》，極大地激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，取得了良好的教學(xué)效果。

音樂教師述職報告 第7篇

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間轉(zhuǎn)入了20xx年度下半學(xué)期，作為一名音樂教師，我在這段時間里感受到忙碌與成長同行，也經(jīng)歷了挑戰(zhàn)與收獲。回顧這段旅程的酸甜苦辣，不禁讓我更加堅定了繼續(xù)前行的信心和動力。下面是我在過去下半學(xué)期的工作總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

我始終關(guān)注集體利益，積極響應(yīng)學(xué)校的號召，參與學(xué)校組織的各項活動。在活動中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力抓住每個學(xué)習(xí)的機(jī)會來提升自己的業(yè)務(wù)水平。無論是日常工作還是特殊安排，我都主動配合，努力與同事們保持融洽的關(guān)系。我熱愛學(xué)生，在教學(xué)中堅持樂于奉獻(xiàn)的精神，始終不計較個人得失，努力向身邊的老師學(xué)習(xí)，力求形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

二、為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才貢獻(xiàn)力量

為了提升自身的教學(xué)水平，我堅持閱讀《中小學(xué)音樂教育》、《莫扎特教育風(fēng)暴》等專業(yè)書籍，利用空閑時間觀看各種藝術(shù)比賽視頻，并積極參加外出的聽課活動。每一節(jié)課我都做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真分析教材，根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計教案，確保能吸引學(xué)生的興趣，真正讓他們喜歡上我教授的課程。

教育是一門藝術(shù)，而藝術(shù)的生命在于持續(xù)的創(chuàng)新。我深知作為一名新世紀(jì)的人民教師，肩負(fù)著重要的歷史使命和責(zé)任。在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我主要負(fù)責(zé)一年級到五年級的音樂課教學(xué)，并繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)校舞蹈隊的訓(xùn)練，排練學(xué)?！傲弧蔽乃嚬?jié)目的節(jié)目，參與鎮(zhèn)上的多項文藝比賽。盡管成績未必盡如人意，但我始終全力以赴，努力不懈。為了不辜負(fù)使命，為了內(nèi)心的良知，我將繼續(xù)在教學(xué)的道路上更加勤奮，竭盡全力去拼搏與奮斗。雖然不一定會立刻見到成果，但我堅信，通過不斷的探索與實踐，我會收獲成功的希望。希望能夠得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與理解。我的述職到此結(jié)束，謝謝大家!

音樂教師述職報告 第8篇

本學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，我感到自己在音樂教學(xué)和個人成長方面都取得了一定的進(jìn)步。在這段時間里，我努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，致力于在教學(xué)中突出藝術(shù)學(xué)科的特征，讓學(xué)生在音樂中感受到美的熏陶，并提升他們的審美能力。以下是我本學(xué)期的工作述職：

　一、教師職業(yè)道德方面

作為一名音樂教師，我始終堅守在崗位上，不論是音樂教學(xué)的本職工作，還是擔(dān)任副班主任的職責(zé)，我都盡心盡責(zé)，力求讓領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生滿意。

我不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，以此來充實自己，為教學(xué)工作提供理論指導(dǎo)，提高教育教學(xué)效果。

　二、個人教學(xué)能力方面

在學(xué)科教學(xué)方面，除了認(rèn)真鉆研教材、備課和授課以外，本學(xué)年我還積極展開了以下幾項工作：

1、提升教學(xué)質(zhì)量，尋找新的突破點。

我以提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣作為切入點，注重提升教學(xué)質(zhì)量。課堂上，我特別重視調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，常常開展小組競賽，通過給小組加分和表揚等方式，激勵學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)中，從而有效優(yōu)化課堂效果。

2、主動獲取最新信息，進(jìn)行電子備課。

為了備好每節(jié)課，我積極上網(wǎng)檢索資料，與全國各地的同行進(jìn)行在線交流，借鑒他人的優(yōu)點來明確自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為幫助學(xué)生更直觀地理解知識，我努力查找和制作課件，準(zhǔn)備教學(xué)用具，力求以最優(yōu)的教學(xué)設(shè)計打動學(xué)生。我也在網(wǎng)上發(fā)表了多篇論文和教案，得到了同行們的認(rèn)可。

3、教學(xué)方法新穎，課堂氣氛活躍。

上好課的前提是充分準(zhǔn)備，絕不打無準(zhǔn)備之仗。上課時，我認(rèn)真講授，運用音樂學(xué)科的特點進(jìn)行教學(xué)，始終以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣與情感。努力通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)他們對美的熱愛。在我的課堂上，學(xué)生們積極參與，與我充分互動，帶領(lǐng)他們在音樂的海洋中遨游，使他們在輕松愉快的音樂實踐中學(xué)習(xí)，并提高審美能力。

　三、副班主任工作

1、重視集體教育，充分發(fā)揮班級的教育功能。

我將集體教育視為重點，利用班集體的力量引導(dǎo)學(xué)生，形成良好的輿論氛圍。學(xué)校和班級組織的各項活動中，我總是鼓勵學(xué)生積極參與，發(fā)揮特長，為班級爭光，培養(yǎng)他們的集體榮譽感。在校運動會中，我班獲校級精神文明獎及甲組團(tuán)體第六名，高一段男子籃球賽也名列前四，班級同學(xué)丁岳龍在十佳歌手大賽中獲獎。

2、重視小干部的培養(yǎng)與使用，發(fā)揮其骨干作用。

我認(rèn)真整合前任班主任的干部任用制度，制定新規(guī)定，鼓勵同學(xué)自薦服務(wù)崗位，并在班隊活動中競選。經(jīng)過認(rèn)真挑選，我們選出紀(jì)律性強(qiáng)、成績優(yōu)異且責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任班干部，針對他們的工作進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們大膽發(fā)揮。我時常教育他們以身作則，熱心幫助同學(xué)，成為良好榜樣。

3、配合班主任做好中下生的轉(zhuǎn)變工作，確保每個學(xué)生都不被落下。

我關(guān)注中下生的優(yōu)點，努力理解、信任和寬容他們，用愛心激發(fā)他們的自信。我積極配合班主任，給予中下生改進(jìn)缺點的指導(dǎo)，幫助他們樹立自信心，努力提升他們的學(xué)習(xí)成績。

　四、工作不足之處

我還需在業(yè)務(wù)鉆研上加強(qiáng)，及時進(jìn)行反思和不斷改進(jìn)工作中的不足。在今后的工作中，將合理安排時間與內(nèi)容，注重思考，努力實現(xiàn)事半功倍的效果。未來，我會繼續(xù)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)一步提升自己的工作水平！

我的工作述職報告完畢，若有不足之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正！

音樂教師述職報告 第9篇

　一、思想方面

在思想上，我始終保持積極向上的態(tài)度，堅定支持黨的各項方針政策，熱衷于教育事業(yè)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，并做好詳細(xì)筆記。我積極響應(yīng)學(xué)校組織的各項活動，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

　二、教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作中，我充分利用音樂這門學(xué)科的獨特魅力，來引導(dǎo)學(xué)生的思想發(fā)展，尊重每位學(xué)生的人格，鼓勵他們獨立思考。在本學(xué)期的教學(xué)中，我負(fù)責(zé)九年級及小學(xué)五、六年級的音樂課程。我根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實際情況，精心備課。

例如，在九年級的音樂欣賞課上，我通過視頻和多媒體課件，讓學(xué)生們通過大屏幕直觀地感受音樂的魅力與智慧。在小學(xué)階段，我組織了“小舞臺”活動，鼓勵學(xué)生展現(xiàn)自己的才能，滿足他們的表現(xiàn)欲望。

我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，激發(fā)他們的積極性，始終堅持以審美教育為核心，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。我努力讓學(xué)生在愉快的音樂實踐中主動探索、感受和理解音樂，讓音樂真正成為他們的朋友，讓每位學(xué)生都熱愛音樂。

對九年級學(xué)生的樂理知識，我進(jìn)行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，尤其是針對中考推薦生的藝術(shù)常識考試和加試，所有學(xué)生均順利通過。

　三、考試

為了使音樂考試形式更加靈活、生動，讓學(xué)生更自然地表現(xiàn)音樂，并讓我對每位學(xué)生有更深入的了解，本學(xué)期的音樂考試我采用了自選歌曲與口琴曲的形式。每位學(xué)生自選一首歌曲和一首口琴曲，各占50分，選取班級優(yōu)秀學(xué)生共同評分，最后取其平均分作為最終成績?；疽笕缦拢?/p>

1、所選歌曲需為課本中的歌曲或健康的課外歌曲（流行歌曲可）。國歌和兒童歌曲不可演唱。

2、要求背誦一段歌詞，任選其一。

3、口琴曲目為我們所學(xué)過的口琴曲，任選一首演奏。

　四、課外工作

我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)收集各類音樂文化資料，以便讓學(xué)生多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，開拓他們的視野并感受美的力量。我繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校合唱隊的訓(xùn)練，時間定在每周三下午，學(xué)生參與的積極性很高。對于條件稍差的同學(xué)，如音準(zhǔn)、節(jié)奏等基本要求，在我的指導(dǎo)下，大部分同學(xué)已達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，整個學(xué)期我們已完成4首合唱歌曲。

另外，在XX年3月，我參加了區(qū)共青團(tuán)組織的十大杰出青年文藝演出的詩歌朗誦配樂任務(wù)，我利用晚上時間不斷聆聽并剪切樂曲。由于詩歌內(nèi)容較長、風(fēng)格迥異，我不斷調(diào)整音樂，以達(dá)到最佳效果。我編排指導(dǎo)的《五月放歌》配樂朗誦在演出中受到了好評。

本學(xué)期積極參與學(xué)校與鴻城社區(qū)聯(lián)合舉辦的慰問孤寡老人文藝演出，以及學(xué)校慶?！傲弧钡奈乃嚮顒?，獨唱《祝媽媽健康長壽》，還參與教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等，為學(xué)?；顒釉龉馓聿?。

　五、努力目標(biāo)

由于這些年的教學(xué)工作較為繁忙，我對自己的專業(yè)技能訓(xùn)練有所疏忽，未來我將努力提升專業(yè)能力，以便在日后的工作中不斷進(jìn)步。

1、加強(qiáng)自身音樂素養(yǎng)的提升，摸索適合自己的特長和教學(xué)方法。

2、在教學(xué)中踏實教授，利用多種教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，爭取多開公開課，參加比賽和教研活動，以增強(qiáng)自己的能力。

　六、不足方面

1、在教學(xué)方面尚需精益求精，對于學(xué)生課堂常規(guī)的管理仍顯不足，特別是如何讓初三學(xué)生對音樂教科書的內(nèi)容產(chǎn)生興趣，還需進(jìn)一步提升。

2、對自身的教學(xué)要求還有待加強(qiáng)。

本學(xué)期我盡心盡力做好本職工作，認(rèn)真上課，勤奮踏實，努力完成教研組的活動，積極配合學(xué)校的各項任務(wù)。作為一名實習(xí)教師，我在這兩個月的工作實踐中積累了不少寶貴的經(jīng)驗，正是這種濃厚的老師氛圍深深感染了我，讓我在華士的工作每一天都充滿了新鮮感和收獲。

剛走出校門的我，像是孩子們的大姐姐，懷著對孩子們的熱愛，我總是不自覺地把他們當(dāng)成自己的弟弟妹妹般真心相待。我堅信，在孩子們的成長過程中，他們在離開家人時，老師正是他們最值得信賴的人。

音樂教師述職報告 第10篇

這一年又到了總結(jié)述職的時候，能夠站在這里分享我的工作實績，我感到無比榮幸與感激。這一年中，我在音樂教學(xué)的崗位上，不斷地反思和提升自我，努力向每位學(xué)生傳遞音樂的魅力。下面，我將簡要回顧一下我在這一年中的工作情況。

作為音樂教師，我始終堅持用心去教授每一堂課，探索更加靈活和有效的教學(xué)方法，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，同時也非常重視課外活動。我的目標(biāo)是成為學(xué)生心中值得信任和尊敬的老師。我積極參與學(xué)校的各項工作，特別是教研活動，希望通過合作來提升自身的專業(yè)水平。

一、做一個充滿愛心的音樂教師

在我的班級中，有兩個學(xué)生的豎笛彈得非常好。有一次，其中一個學(xué)生意外摔壞了笛子，之后很長一段時間都沒有來找我練習(xí)。當(dāng)我再次見到她時，她的神情很沉默，似乎有什么心事。經(jīng)過另一個學(xué)生的介紹，我了解到她的家庭經(jīng)濟(jì)情況并不寬裕，無法負(fù)擔(dān)購買新的笛子。于是，我立刻決定：“老師會下午給你買一只新的?！彼玫搅诵碌炎雍?，立刻恢復(fù)了練習(xí)的熱情，進(jìn)步也非?？?。后來，我甚至把自己收藏的兩支臺灣YAMAKAWA高音豎笛送給了她們，感到非常欣慰。

二、樹立團(tuán)隊合作精神

在教育工作中，我深知有一個良好的團(tuán)隊是多么重要。面對自己的不足，我意識到需要借助團(tuán)隊的力量來共同克服困難。我始終相信“團(tuán)結(jié)就是力量”，大家齊心協(xié)力，就能戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)。在工作中，無論是組織儀仗隊、集體舞表演，還是合唱隊的比賽，都是我與同事們一起努力的結(jié)果。

三、做一個適應(yīng)信息時代的教師

如今，信息技術(shù)正在以前所未有的速度改變學(xué)習(xí)方式。我常常依賴網(wǎng)絡(luò)來獲取豐富的教學(xué)資源。在日常工作中，我注重和同事們的友好互動，善于學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀理念，以提升自己的教學(xué)風(fēng)格。我也利用自己的技術(shù)特長，協(xié)助同事制作多媒體課件，努力實現(xiàn)技術(shù)與教學(xué)思想的相互融合。通過鎮(zhèn)區(qū)的教研活動，我積極與其他教師探討課程，勇于開展器樂培訓(xùn)班，不遺余力地發(fā)揮教研組長的作用。我相信，課堂教學(xué)中唯有不斷創(chuàng)新，才能使課堂更具活力。

音樂教育是藝術(shù)的體現(xiàn)，藝術(shù)的核心在于創(chuàng)新。對于這一年的工作，我自認(rèn)為表現(xiàn)良好，也真誠希望能夠獲得校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持。然而，我決定放棄今年的評優(yōu)活動，因為我知道還有許多優(yōu)秀的老師更值得這份榮耀。

自我評價往往難以做到客觀，若我的述職報告中有不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們不吝賜教，給予我批評與指正。

音樂教師述職報告 第11篇

光陰荏苒，一個學(xué)期在忙碌中悄然過去，轉(zhuǎn)眼我已在這個崗位上度過了第八個學(xué)期。自從我擔(dān)任班主任和科學(xué)教師后，這學(xué)期我進(jìn)入了音樂教師的行列。上學(xué)期學(xué)校考慮到我在音樂方面的特長，安排我教授四個班級的音樂課，而本學(xué)期我的授課班級增加到了九個，涵蓋了低年級和高年級的學(xué)生。在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我認(rèn)真聽取了教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)的建議，豐富了我的音樂課堂內(nèi)容。我熱愛做音樂教師，這也許與我從小學(xué)習(xí)電子琴和舞蹈，以及在師范學(xué)校選修音樂課程，學(xué)習(xí)指揮、鋼琴和聲樂有著密切關(guān)系。音樂不僅為孩子們帶來快樂，也讓我感到無比幸福。唱歌、跳舞是我最大的愛好，我愿意與孩子們共同享受這些美好時光。我將就本學(xué)期的工作情況進(jìn)行總結(jié)。

在日常教學(xué)方面，我在每節(jié)課前都認(rèn)真?zhèn)湔n，編排適合的律動，準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的樂器，如碰鐘、木魚、雙響筒和三角鐵等。當(dāng)孩子們看到這些新奇的樂器時，他們的課堂參與感顯著增強(qiáng)，注意力也更加集中，情緒高漲。

音樂本是用來表達(dá)情感的最佳方式，無論快樂還是傷感。孩子們在學(xué)校中學(xué)習(xí)各種文化課程，腦力消耗較大，音樂課為他們提供了放松的空間。每當(dāng)我走進(jìn)教室，孩子們的臉上總會綻放出燦爛的笑容。他們會在課前唱歌、跳舞，與鄰近的同學(xué)一起編排律動，臉上掛著歡快的笑容。舞蹈是人們在愉悅時表達(dá)內(nèi)心感受的一種方式，雖然我并非專業(yè)舞蹈教師，但在每節(jié)課中我都會引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂的節(jié)奏或歌詞內(nèi)容設(shè)計舞蹈，孩子們的興趣瞬間高漲，他們在音樂課上盡情展現(xiàn)自己，這讓我看到了音樂給他們帶來的快樂。

在取得成績方面，本學(xué)期我參與了本溪市明山區(qū)實驗小學(xué)主辦的遼寧省雙語課展示活動。為了充分準(zhǔn)備這次雙語課的教學(xué)，我收集了大量資料，因為音樂雙語課在我們學(xué)校尚屬首次。課前，主任幫助我查找相關(guān)資料，給予我很大啟發(fā)。經(jīng)過多次示范課堂，班主任任麗娟老師、楊蘇老師都給予了我很多寶貴建議，教導(dǎo)主任、鄭主任也對我的課程進(jìn)行了細(xì)致指導(dǎo)。在大家的支持下，我懷著試一試的心態(tài)，參加了校內(nèi)的雙語課選拔，并得到了校領(lǐng)導(dǎo)和教研員的認(rèn)可。

在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的雙語課程越來越豐富和完善。作為唯一一節(jié)音樂雙語課，當(dāng)天的展示安排在周六，如果使用本校的學(xué)生會面臨很多困難，所以校領(lǐng)導(dǎo)一致決定選用來自塔東小學(xué)的學(xué)生。雖然他們并不是我平時所熟知的學(xué)生，這更考驗了我的課堂駕馭能力?；顒赢?dāng)天，考慮到其他多節(jié)課也在同一時間段展示，我原以為不會有太多人來到我的課堂，卻沒想到教室里擠滿了陌生的面孔。我對自己說：“冷靜，鎮(zhèn)定，你一定能行?！?/p>

課堂的每個環(huán)節(jié)我都能掌控自如，盡管這是我第一次與這些學(xué)生合作，但課堂氛圍異常良好。聽課的老師們以為這是我們自己帶來的學(xué)生。課后，全國雙語教育實驗學(xué)校理事侯玉林老師對我進(jìn)行了很多指導(dǎo)。他說：“我看到這個課表后就決定來聽你的雙語音樂課。你的英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口語流利，整個課堂教學(xué)的設(shè)計、環(huán)節(jié)安排都很順暢，只是音樂課堂既然要進(jìn)行雙語教學(xué)，就必須教授學(xué)生音樂相關(guān)的英語術(shù)語。如果在這方面能夠不斷加強(qiáng)，我想你的音樂雙語課將會非常出色。”侯老師的話讓我受益匪淺。如果將來學(xué)校在雙語課程方面有進(jìn)一步的嘗試，我愿意繼續(xù)推進(jìn)我的音樂雙語課程。

在其他方面，這學(xué)期我的辦公室調(diào)整到了二年級組，這讓我與一些以前不太接觸的老師有了更深入的了解。雖然大家的授課科目不同，但我得到了許多同事的支持和幫助。例如，本學(xué)期全校教師都參與了教育局主辦的建國60周年合唱活動，由我負(fù)責(zé)女低聲部的演唱，王曉玲老師和其他老師給予了我很多幫助和指導(dǎo)。

以上是我在本學(xué)期工作中的收獲與不足。我熱愛音樂教師的工作，未來我會繼續(xù)努力，讓自己的教學(xué)更加出色與完善。

音樂教師述職報告 第12篇

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，過去一年里我在音樂教育事業(yè)上又有了新的領(lǐng)悟。作為一名音樂教師，我在這一年中，與學(xué)生們共同探索音樂的世界，學(xué)習(xí)演奏技巧，開展創(chuàng)作活動。在這個過程中，我不僅傳授了音樂理論與實踐技能，更讓學(xué)生們領(lǐng)會音樂的深刻內(nèi)涵，感受其獨特魅力，真正擴(kuò)展了他們的音樂視野，激勵他們不斷超越自我，邁向更廣闊的音樂之路。

在過去的一年中，最讓我感到欣慰的是我的學(xué)生們在音樂方面取得了顯著進(jìn)步。我始終關(guān)注他們的演奏技巧，在扎實和規(guī)范的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)他們的獨奏能力，提高他們的音樂水平和感染力。我也注重關(guān)注他們在演奏時的情感表達(dá)，深入挖掘曲目的內(nèi)涵，使學(xué)生們能真正沉浸在音樂之中，展現(xiàn)出內(nèi)心最真實的感受。我常常提醒學(xué)生們要將音樂融入生活，從生活中汲取音樂的靈感，深刻理解音樂的意義與內(nèi)涵，讓音樂的魅力去感染自己，激發(fā)他們對音樂的熱愛。我堅信，只有這樣，才能真正掌握音樂這一藝術(shù)形式。

過去的一年，我認(rèn)為我最成功的一點，是通過一系列的音樂活動，幫助學(xué)生們充分發(fā)揮自己的優(yōu)點與潛力。我組織了一些課堂活動，例如“音樂知識競賽”、“音樂欣賞會”等，讓學(xué)生們在活動中不僅增強(qiáng)了知識，還提高了自信。我還鼓勵他們參加校內(nèi)外的音樂比賽和演出，讓學(xué)生們在舞臺上鍛煉自己的演奏能力，展現(xiàn)自己的風(fēng)采和才華。

然而，這一年中我也遭遇了一些挑戰(zhàn)和困擾。有部分學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中，在演奏和理解上遇到了一定困難，導(dǎo)致他們對音樂的熱情有所減退。在這種情況下，我沒有選擇放棄，而是深入探索他們的問題所在，幫助學(xué)生們更好地理解和掌握音樂知識。在備課和教學(xué)過程中，我也遇到了一些有趣的挑戰(zhàn)，這正是學(xué)生們創(chuàng)造力與思維活躍度的體現(xiàn)。我始終鼓勵學(xué)生們在學(xué)習(xí)中多觀察、多思考，不僅要掌握基本技能，更要在實踐中尋找創(chuàng)意，持續(xù)創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)屬于他們自己的音樂感覺與內(nèi)涵。

回顧這一年，我對自己的工作感到十分滿意，但也意識到了不足之處。雖然一年時間短暫，但只要堅持決心與毅力，這段時間足以讓自己和學(xué)生們在音樂上取得更大的成長。我會繼續(xù)激勵自己，不斷學(xué)習(xí)、探索與創(chuàng)新，成為一名更出色、更專業(yè)的音樂教師。我也期待學(xué)生們在接下來的學(xué)習(xí)中，能夠更加努力、認(rèn)真對待音樂，向音樂的殿堂發(fā)起挑戰(zhàn)。我希望能讓更多的人欣賞和熱愛音樂，讓音樂成為生活中美好而珍貴的瞬間，讓音樂的旋律在生命中永不停息！

音樂教師述職報告 第13篇

時光匆匆，本學(xué)期又在不知不覺中過去了。這是我作為音樂教師的第八個學(xué)期，自從擔(dān)任班主任和科學(xué)教師之后，我有幸能夠繼續(xù)在音樂的道路上前行。上學(xué)期，學(xué)?；谖以谝魳奉I(lǐng)域的特長，讓我負(fù)責(zé)四個班級的音樂課。而本學(xué)期，我所教授的班級從四個低年級班級擴(kuò)展到了九個班級，不僅有低年級的學(xué)生，也有高年級的學(xué)生。在總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗教訓(xùn)后，我虛心聽取了教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)的建議，進(jìn)一步豐富了自己的音樂課堂內(nèi)容。以下是我本學(xué)期工作的總結(jié)。

在日常教學(xué)中，我始終保持認(rèn)真?zhèn)湔n的態(tài)度。每節(jié)課前，我都會細(xì)致入微地進(jìn)行備課，設(shè)計律動，前往倉庫尋找與教學(xué)相關(guān)的樂器，例如：碰鐘、木魚、雙響筒、三角鐵等。當(dāng)孩子們看到這些平常未曾接觸的樂器時，課堂氣氛變得更加活躍，孩子們的注意力也更加集中，情緒高漲。音樂本身就是情感的表達(dá)，能夠有效舒緩孩子們在文化課學(xué)習(xí)中緊繃的神經(jīng)。一節(jié)音樂課為他們提供了放松的機(jī)會，每當(dāng)我走進(jìn)教室，孩子們的臉上都洋溢著興奮的笑容。他們利用課前的時間，興奮地唱著歌曲，伴隨著舞蹈的律動，享受著音樂的樂趣。這種舞蹈不僅僅是身體動作的表現(xiàn)，更是他們內(nèi)心情感的真實流露。盡管我并非專業(yè)的舞蹈老師，但在每節(jié)課中，我都會帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)音樂的節(jié)奏和歌詞內(nèi)容，創(chuàng)編舞蹈動作。孩子們的興趣瞬間被點燃，他們在音樂課堂上盡情展示自我，幸福的笑容映照著他們的臉龐，我也感受到音樂帶給他們的喜悅！作為一名音樂教師，我除了必須具備優(yōu)秀的思想品德和高尚的道德情操之外，也需要具備扎實的音樂教學(xué)能力和專業(yè)技能。在新的一年里，我將注重拓寬自己的視野，定期瀏覽音樂相關(guān)網(wǎng)站，記錄下優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗和案例，以供日后參考。我每天都會抽出時間，努力提升自己的基本功，力求成為一名能夠源源不斷為學(xué)生提供知識的“自來水”。

課堂是教師“傳道授業(yè)”的主要陣地，是學(xué)生們健康成長的樂園。為了讓每節(jié)僅有的40分鐘課堂時間井然有序、內(nèi)容豐富、形式多樣，并貼合學(xué)生的年齡特點，我會著重在課前、課中和課后三個環(huán)節(jié)下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，注重對教材和學(xué)生的研讀，確保充分的準(zhǔn)備工作。力求抓住音樂學(xué)科的特點，注重審美教育，以培養(yǎng)學(xué)生對音樂的濃厚興趣為核心，努力通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧，激發(fā)他們對美的追求和熱愛。在課堂上，我堅持以學(xué)生為主體，讓他們參與到愉快的音樂實踐中，主動地去探索、去感受、去理解和表現(xiàn)音樂，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行音樂的創(chuàng)作。在我的課堂里，學(xué)生們能積極參與，與我互動，借助我的親和力，和學(xué)生們一起在音樂的海洋中暢游，讓他們在玩中學(xué)習(xí)，在做中成長，在欣賞中提升自我。

在今后的日子里，我將更加積極進(jìn)取，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，持續(xù)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。每一份努力都將化為豐收的果實，我堅信，付出總會帶來收獲。

音樂教師述職報告 第14篇

本人于20xx年6月從丹陽師范學(xué)校畢業(yè)，隨后于同年8月開始了自己的教師生涯。20xx年8月被評為小學(xué)一級教師，并于20xx年7月獲得教師資格證書，通過了普通話培訓(xùn)考核，達(dá)到二級甲等。

自踏入教育行業(yè)以來，我始終致力于音樂教學(xué)工作。我始終嚴(yán)格要求自己，努力成為一名合格的人民教師！我熱衷于學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，與時俱進(jìn)，關(guān)愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，努力營造良好的育人環(huán)境，讓每個學(xué)生都能在我的課堂上得到發(fā)展。在工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課，希望能成為學(xué)生尊敬和信賴的老師?；仡欉^去的八年，我的工作總結(jié)如下：

一、做一個充滿愛心的教師。

我深知，愛學(xué)生就要走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，把每一個學(xué)生都視為朋友，體會他們的喜怒哀樂。對待學(xué)生的愛必須建立在尊重和信任的基礎(chǔ)上，要做到嚴(yán)格中有愛、嚴(yán)格中有制度、嚴(yán)格中有信任、嚴(yán)格中有分寸。我時常從小事入手，抓住學(xué)生關(guān)心的問題，以此創(chuàng)造最佳的教育機(jī)會，讓他們感受到如春風(fēng)般的關(guān)懷。

二、爭做科研型教師。

新時代要求教師不僅具備基本的教學(xué)技能，還需具備應(yīng)對新情況、解決新問題的能力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我積極參與學(xué)校的教科研活動，多次開設(shè)公開課，得到了聽課老師的好評。20xx年，我又參與了鎮(zhèn)江市教育科學(xué)規(guī)劃課題《發(fā)揮教師特長，開展特色活動，全面提升學(xué)生音樂素質(zhì)的研究》，承擔(dān)了中年級的試點研究工作。

三、做一個理念先進(jìn)的教師。

我積極參加各類培訓(xùn)，在20xx年中小學(xué)音樂教師暑期培訓(xùn)班中表現(xiàn)突出。在深入學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合我所教授的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在音樂課上，我努力將音樂知識與學(xué)生的生活體驗相結(jié)合，為他們創(chuàng)造一個生動的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時注重學(xué)生的探究與發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會合作與交流，提升學(xué)習(xí)能力。

在從教的8年中，我熱愛教育事業(yè)，始終保持滿勤，做到早到校、晚離校。辛勤付出終有回報，20xx、20xx、20xx學(xué)年度我被評為“句容市實驗小學(xué)先進(jìn)教育工作者”。在20xx年鎮(zhèn)江市信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中有效應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課評比中，我執(zhí)教的《憶江南》獲得二等獎，同時多次在市級教師基本功競賽中獲獎。我指導(dǎo)的“小白靈”合唱隊，多年來在市組織的各類文藝比賽中表現(xiàn)優(yōu)異，屢次獲得一等獎。

成績僅屬于過去，教育教學(xué)是一門無止境的藝術(shù)。在這次晉申小學(xué)高級教師職稱評審中，無論結(jié)果如何，我都會繼續(xù)熱愛教育事業(yè)，努力工作，為學(xué)生成長和教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的青春力量。

音樂教師述職報告 第15篇

又一個學(xué)年悄然結(jié)束，回首這一年，既有忙碌的身影，也有充實的體驗，夾雜著失敗的挫折與成功的喜悅。慢慢品味，感受到自己的成長與收獲，積累了不少寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗。我也對自己所走過的彎路進(jìn)行了反思。

在教學(xué)工作中，我積極運用學(xué)科的特殊魅力去引導(dǎo)學(xué)生，尊重他們的個性，給予他們獨立思考的空間。這個學(xué)期，我負(fù)責(zé)三年級、五年級和六年級的音樂課程。面對十幾個班級和眾多學(xué)生，我一時間無法全面掌握每位學(xué)生的情況，但我深知學(xué)生是課堂的主體，如果不了解他們，就無法順利完成教學(xué)目標(biāo)。我常常和同年級的老師進(jìn)行交流，課堂上也多加留意。經(jīng)過一段時間的觀察，我不僅了解了各個班級的旋律感和節(jié)奏感表現(xiàn)，還掌握了每位學(xué)生的基本狀況。這讓我在備課時能同時考慮教材和學(xué)生的需求。

由于我所教授的年級跨度較大，因此我格外關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和積極性的激發(fā)，突出音樂課作為審美教育核心的特征。我注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，倡導(dǎo)以學(xué)生為主，讓他們在愉快的音樂實踐活動中主動發(fā)現(xiàn)和探索，從而深刻感受、理解和表現(xiàn)音樂，甚至在此基礎(chǔ)上去創(chuàng)造音樂。為了讓學(xué)生能夠輕松愉快地上好音樂課，我通常采用鼓勵的方式，盡量避免說教，努力通過優(yōu)秀的課程設(shè)計來抓住學(xué)生的注意力。對于課堂紀(jì)律的干擾行為，我也進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳埔馀u與糾正，旨在讓音樂真正成為他們的朋友，讓每位學(xué)生都能熱愛音樂。

作為一名教師，上課是我工作的核心。上學(xué)期的公開課讓我意識到自己在課堂組織和音樂理論知識傳授上仍需進(jìn)一步提升。我經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師請教，積極學(xué)習(xí)網(wǎng)上的優(yōu)秀課例，并在課堂中不斷實踐，在課后及時反思。

我負(fù)責(zé)的校合唱隊可謂是這一年的亮點之一。在今年國慶六十周年之際，我們編排的合唱《祖國，祖國我們是你的花朵》在新鄉(xiāng)市中小學(xué)生文藝匯演中獲得了一等獎，我也因此獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號，亦獲評南崗區(qū)第十七屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。

我始終對工作充滿熱情，勤勤懇懇、腳踏實地是我對自己的嚴(yán)格要求。我相信，努力能夠彌補(bǔ)不足，借助領(lǐng)導(dǎo)、同事及家人的信任和支持，我會在教育的道路上不斷進(jìn)步。這是成長的一個學(xué)期，經(jīng)歷了付出與收獲的洗禮，我感到無比快樂。未來我將繼續(xù)用滿腔的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。

音樂教師述職報告 第16篇

經(jīng)過緊張而充實的一學(xué)年，作為一名音樂教師，我在思想、工作、學(xué)習(xí)和個人能力等方面都有了顯著的提升。在這一年里，我始終保持對教育事業(yè)的熱愛，努力在教學(xué)中彰顯音樂學(xué)科的特殊魅力，讓學(xué)生在音樂的海洋中感受到美的享受，提升他們的審美能力，滿足他們的學(xué)習(xí)需求，也實現(xiàn)了學(xué)校的期望。以下是我一學(xué)年的工作

一、教師職業(yè)道德方面

我始終熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠于自身的教育職責(zé)，堅守教育的基本原則，認(rèn)真貫徹國家的各項方針政策。在教育教學(xué)中，我明確教育目標(biāo)，保持積極的工作態(tài)度，專注業(yè)務(wù)，勤奮努力。關(guān)心學(xué)生，珍視與學(xué)生的關(guān)系，努力成為學(xué)生的良師益友。我在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)，充實自己，以理論為基礎(chǔ)提高自己的教學(xué)水平，注重個人道德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，與同事們和諧相處，團(tuán)結(jié)合作，共同構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊。

二、教學(xué)技能方面

作為一名音樂教師，除了具備良好的思想品德和高尚的道德情操外，更需要具備扎實的音樂教學(xué)技能。為此，我努力拓寬視野，瀏覽音樂相關(guān)網(wǎng)站，隨時記錄優(yōu)秀的教學(xué)案例和經(jīng)驗進(jìn)行參考。每天安排時間不斷提高自己的專業(yè)技能，力求自己能成為學(xué)生的良師，隨時給予他們需要的幫助。

1、深入備課，尋求最新資源。

盡管我已經(jīng)是一名資深教師，但我始終保持學(xué)習(xí)的熱情，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案。

2、教學(xué)方法新穎，課堂活躍：

課堂是教師進(jìn)行知識傳授的重要場所，也是學(xué)生成長的重要環(huán)境。為了使每堂課都能高效、有趣，我在課前、課中、課后各個環(huán)節(jié)都付出努力，確保準(zhǔn)備充分。我注重結(jié)合音樂學(xué)科的特點進(jìn)行教學(xué)，堅持以審美教育為核心，激發(fā)學(xué)生的音樂興趣，通過音樂教育來啟迪學(xué)生的智慧，使他們在享受音樂的過程中，自覺參與到學(xué)習(xí)中，體驗音樂的魅力。我努力使課堂充滿活力，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和探究。

3、將愛心融入音樂教學(xué)，盡力輔導(dǎo)每一位學(xué)生：

師愛是一種無私的情感，它超越了親情與友情，給予學(xué)生巨大的鼓勵和支持。在課堂上，我將自己的愛與音樂結(jié)合，通過富有感染力的教學(xué)方式，讓學(xué)生在歡快的氛圍中學(xué)習(xí)。通過有趣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們在參與中主動探索，理解和表達(dá)音樂。在我的課堂上，我引導(dǎo)學(xué)生積極參與，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，讓他們在音樂的海洋中遨游出來。

4、其它方面：

(1) 積極參與學(xué)校的教研活動，并取得了優(yōu)異的成績。

(2) 在學(xué)校活動期間，積極參與搬家和掃雪等工作，表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊合作精神。

(3) 認(rèn)真聽課，撰寫聽課記錄，總結(jié)他人的優(yōu)點，改進(jìn)自己的不足。

(4) 積極參與各種公益活動，貢獻(xiàn)自己的力量。

三、展望未來

我會保持積極進(jìn)取的心態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的專業(yè)能力和教學(xué)水平，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。我相信，付出就會有收獲。努力的每一天，都是為明天的成就奠定基礎(chǔ)。

音樂教師述職報告 第17篇

在這個學(xué)期即將結(jié)束之際，我回顧過去的幾個月，感受到自己在工作、學(xué)習(xí)和個人素養(yǎng)上都有了顯著的進(jìn)步。我始終堅持踏實的工作作風(fēng)，認(rèn)真對待每一項任務(wù)，不僅停留在表面，而是真正地去理解和落實自己的職責(zé)。在教學(xué)工作中，我努力發(fā)揮音樂學(xué)科的獨特魅力，讓學(xué)生在音樂的熏陶中提升審美能力，盡力滿足學(xué)生的需求，超越領(lǐng)導(dǎo)的期望，力求成為一名合格的音樂教師。以下是我這個學(xué)期的工作

一、師德——以良知塑造教育信念

作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅定支持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，全面落實黨的教育方針，忠誠于教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，恪守職業(yè)操守。我明確教育目的，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮努力，對學(xué)生傾注關(guān)愛，爭做他們的良師益友。在道德修養(yǎng)上，我嚴(yán)格要求自己，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時上下班，絕不因個人事務(wù)耽誤工作，積極利用有效的工作時間，盡心盡力做好本職工作。我重視團(tuán)隊合作，與同事和諧相處，形成一個團(tuán)結(jié)、高效的集體。

二、工作——用心投入教育事業(yè)

作為一名音樂教師，我不僅要具備良好的思想品德和道德情操，還需具備較高的音樂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期，我注重開闊視野，積極瀏覽音樂相關(guān)網(wǎng)站，記錄優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗和案例，以便日后參考。我努力在每一天的學(xué)習(xí)和教學(xué)中提升自己的基本功，爭取成為學(xué)生知識的源泉。

1、課堂形式活潑，氛圍生動有趣

課堂是我“傳道、授業(yè)”的主要陣地，是學(xué)生成長的樂園。為了充分利用每堂課的時間，我注重課前、課中和課后的安排，確保課程有序、信息豐富、形式多樣，貼近學(xué)生的生活。我認(rèn)真?zhèn)湔n，充分準(zhǔn)備教材和學(xué)生情況，力求將音樂的美與教學(xué)結(jié)合，始終以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧。我鼓勵學(xué)生積極參與音樂實踐，探索、感受音樂，讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，感受音樂的力量。

2、愛心注入教學(xué)，悉心輔導(dǎo)學(xué)生

師愛是教育中不可或缺的情感，凝聚著教師的無私奉獻(xiàn)。我在課堂中全身心投入，用旋律傳遞課堂指令，讓學(xué)生感受到音樂的魅力。我根據(jù)學(xué)生的年齡特點進(jìn)行趣味化教學(xué)，通過謎語和音樂故事等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在輕松愉悅的氛圍中探索音樂。在課后，我也關(guān)注學(xué)生的反饋，及時調(diào)整教學(xué)策略。

3、開展校本課程，培養(yǎng)音樂興趣

為了更好地激發(fā)學(xué)生的音樂興趣，我開設(shè)了自愿參與的葫蘆絲課程。每周三下午上課，學(xué)生們通過學(xué)習(xí)演奏葫蘆絲，在緊張的學(xué)習(xí)生活中得到藝術(shù)熏陶。葫蘆絲的入門門檻相對較低，適合學(xué)生學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的練習(xí)，學(xué)生們已能熟練演奏多首樂曲，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，彼此間相互鼓勵、共同進(jìn)步。這種學(xué)習(xí)經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了他們的自信心，更培養(yǎng)了積極向上的品質(zhì)。

在全縣藝術(shù)節(jié)中，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)生們的努力，李寧靜同學(xué)在比賽中獲得了優(yōu)異的成績，這不僅是個人的榮譽，更體現(xiàn)了我作為音樂教師的工作成果。

三、方向——保持謙遜，不斷進(jìn)步

由于學(xué)校的教學(xué)安排，本學(xué)期我承擔(dān)了十個課時的教學(xué)任務(wù)，這為我提供了更多時間去提升自己的專業(yè)水平。我向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，努力提高自己的音樂管理水平，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。

雖然在本學(xué)期的工作中取得了一定的成績，但仍然存在不足之處，特別是在課堂常規(guī)管理和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面。這些都需要在今后工作中進(jìn)一步加強(qiáng)。我會持續(xù)提升自己的專業(yè)技能，特別是在校本課程的教學(xué)上，努力更好地教授學(xué)生，讓他們汲取更多的知識與技能。

對于集體，我一向充滿熱情，誠實勤奮地工作是我的信念，只要對學(xué)校和同學(xué)們有幫助的事情，我都會全力以赴去完成。我會繼續(xù)保持熱忱，以情懷滋潤我摯愛的教育事業(yè)。

今天能在這里與大家交流，我感到非常榮幸。對于教育教學(xué)，在座的各位都是行家里手。我向大家匯報我任職以來的工作情況和心得體會，希望能得到大家的批評指正。

音樂教師述職報告 第18篇

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的工作即將畫上句號。在過去的這一年里，我在教育理念、教學(xué)能力、個人素養(yǎng)等方面都有了顯著的提升。作為一名音樂教師，我始終秉持著不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取的精神，力求在教學(xué)中突出音樂的魅力，為學(xué)生帶來愉悅的音樂體驗，讓他們在音樂中陶冶情操，不斷提升審美能力。這不僅滿足了學(xué)生的需求，也符合學(xué)校的期望。我將過去一年的工作情況進(jìn)行如下

一、教師道德方面

作為一名教育者，我始終以熱愛祖國、擁護(hù)黨的方針政策為原則，愛崗敬業(yè)，堅定不移地踐行四項基本原則。我認(rèn)真研究音樂教育的相關(guān)理論，努力提升自己的專業(yè)水平，以此為基礎(chǔ)，提升音樂教學(xué)的質(zhì)量。我注重個人道德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同事，營造和諧的教學(xué)氛圍，以保證團(tuán)隊的良好合作。

二、教學(xué)技能方面

除了具備優(yōu)良的思想品德和道德情操外，作為音樂教師，還需要有較強(qiáng)的教學(xué)能力和專業(yè)技能。今年，我注重拓寬視野，積極學(xué)習(xí)音樂相關(guān)的新知識和教學(xué)方法。我會定期記錄優(yōu)秀案例和教學(xué)經(jīng)驗，以便在日后的工作中參考，力求不斷提升自己的基本功，讓自己成為學(xué)生知識的源泉。

1、精心備課，確保課堂質(zhì)量。

雖然我已經(jīng)是一名資深教師，但我始終相信學(xué)習(xí)永無止境，因此我會認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課的教案，以確保教學(xué)內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)與豐富。

2、課堂活躍，形式多樣：

課堂是知識傳遞的主要陣地，我會精心設(shè)計每節(jié)課的教學(xué)活動，確保課堂既有序又生動。在準(zhǔn)備過程中，我會充分考慮學(xué)生的年齡特點，確保課堂能夠引起他們的興趣。我將通過音樂的多種表達(dá)形式，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識，讓他們在愉快的氛圍中體驗音樂的魅力。

在課堂上，我鼓勵學(xué)生積極參與，借助音樂的感染力，讓他們在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，體會音樂的深刻內(nèi)涵。通過與學(xué)生的互動，我力求讓每一個人都能在音樂的世界里找到自己的位置，享受學(xué)習(xí)的樂趣。

3、融入愛心，關(guān)注學(xué)生發(fā)展：

我深知師愛是無私的情感，它是教育工作的核心。在教學(xué)中，我將自己的熱情與音樂相結(jié)合，把有限的知識傳授給我的學(xué)生。課堂上，我會全神貫注，利用音樂的旋律來引導(dǎo)學(xué)生，營造出輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。

我將根據(jù)學(xué)生的不同特點，采用趣味化的教學(xué)方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過音樂故事、游戲等方式，讓他們在愉悅中學(xué)習(xí)，主動參與到音樂的探索中，充分體驗音樂的樂趣，從而提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

今后，我會更加努力，持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我堅信，只要付出努力，就一定會有收獲。

在這里與各位同仁分享我的教育心得，是一件非常榮幸的事情。作為一名音樂教師，我將一如既往地努力，為孩子們的音樂夢想而奮斗。

音樂教師述職報告 第19篇

在日常教學(xué)中，我始終保持對音樂文化的高度關(guān)注，以便為學(xué)生提供豐富的視聽材料，讓他們有機(jī)會欣賞和接觸到優(yōu)秀的音樂作品。這不僅拓寬了他們的視野，也能讓他們在美的體驗中得到感悟。我也投入大量時間進(jìn)行自學(xué)，閱讀與音樂、教育及文化相關(guān)的書籍，以提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。

課堂教學(xué)的有效性是我工作的重中之重，音樂課內(nèi)容豐富多樣，最大的特點在于能夠通過藝術(shù)性的活動激發(fā)學(xué)生的興趣，打動他們的情感，讓他們在愉快中學(xué)習(xí)。在這一過程中，我深刻理解到“情感態(tài)度與價值觀”的重要性，并將其作為課程目標(biāo)的首要任務(wù)。然而，在實際教學(xué)中，學(xué)生的興趣常常顯得不足。作為一名音樂教師，我始終致力于提升音樂教育在素質(zhì)教育中的積極作用。本學(xué)期，我將進(jìn)一步落實新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入研究教育教學(xué)大綱，認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課。我負(fù)責(zé)教授的是五年級和四年級的音樂課程，將根據(jù)不同年級的特點制定教學(xué)計劃。新課程的教材內(nèi)容靈活多樣，涉及面廣，為了確保在有限的時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，我充分聽取學(xué)生的意見，讓他們選擇自己喜歡的課程，然后與他們討論，最終確定本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，剔除一些相對不受歡迎或與生活實際距離較遠(yuǎn)的內(nèi)容。

對于四年級的學(xué)生，由于他們活潑好動，我盡量設(shè)計符合他們特點的課程方案，注重多樣化的活動，比如多唱多跳，為了讓他們更好地理解歌詞、感受歌曲的情緒，我通過表演、比賽以及打擊樂器等形式來鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣的方式不僅幫助他們掌握了必要的知識，還極大地提升了課堂氛圍，使得學(xué)習(xí)變得輕松愉快。在設(shè)計動作、節(jié)奏的過程中，學(xué)生的想象力得到了充分發(fā)揮，創(chuàng)新思維也得以激發(fā)。

針對五年級的學(xué)生，我在教學(xué)中仍以形象思維為主，但隨著年齡的增長，他們的抽象思維逐漸增強(qiáng)。我不僅要保持他們的音樂興趣，還要拓寬他們的音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域，讓他們接觸更多豐富的音樂曲目、體裁和表演形式。在教學(xué)中，我努力采用新穎的教學(xué)手段，以培養(yǎng)他們的音樂興趣。比如，我開展了以節(jié)奏為主題的接龍活動，讓學(xué)生們在實踐中展示個性，在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏進(jìn)行表達(dá)，從而引導(dǎo)他們勇于提出質(zhì)疑并探索創(chuàng)新。在每堂課中，我會安排七分鐘的時間進(jìn)行才藝展示，這項活動深受學(xué)生喜愛，他們會在課間進(jìn)行排練，積極準(zhǔn)備，整個課堂氣氛高漲，充滿活力。這個看似簡單的活動卻在全班參與中帶來了無限樂趣。

在歌曲教學(xué)過程中，我常常會遇到一些樂理符號，比如反復(fù)記號、升降記號等，對于這些小朋友來說有些難度。我通常會利用可愛的小卡片制作符號，并用富有童趣的語言向他們解釋符號的用法，使學(xué)習(xí)變得輕松有趣。我還將其他學(xué)科的教學(xué)方法融入到音樂課堂中，先引導(dǎo)學(xué)生整體感知樂曲，交流聽后的感受，然后逐步進(jìn)行試唱、視唱和哼唱，讓學(xué)習(xí)的難度降低，提升學(xué)習(xí)的效率和興趣。從音樂中教書育人，同時也通過教學(xué)達(dá)到更好的音樂學(xué)習(xí)效果。

為了確保學(xué)生能夠獲得公平的評價，本學(xué)期的音樂考試我采用了以下標(biāo)準(zhǔn)：

1、課堂表現(xiàn)，

2、作業(yè)完成情況，

3、口風(fēng)琴演奏，

4、才藝表演綜合評定。

為了激發(fā)學(xué)生對音樂的熱愛，我們組織了南寧市“校園十大歌手比賽”，我校獲得了優(yōu)秀組織獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

音樂教師述職報告 第20篇

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長們：

作為xx初中的一名音樂老師，我很高興能在此分享我這一年來的工作成果。

在音樂教學(xué)中，我始終堅持以學(xué)生為中心，根據(jù)他們的個體差異和發(fā)展需求，專注于挖掘?qū)W生的潛力與特長，努力提升他們的音樂素養(yǎng)和審美能力。通過欣賞與創(chuàng)作的方式，我希望他們能在音樂的海洋中找到屬于自己的獨特體驗。我重視音樂教育的實踐性，組織學(xué)生走進(jìn)音樂廳、參加精選的音樂會、以及在社區(qū)中心進(jìn)行交流，讓他們在不同的環(huán)境中尋找音樂的樂趣與藝術(shù)表達(dá)的魅力。我也希望通過音樂讓學(xué)生感受到生活的美好，倡導(dǎo)愛與善良、激勵他們憧憬美好的未來。

我還注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)技能，逐步擴(kuò)展他們的藝術(shù)天賦和技術(shù)水平，以滿足他們未來的專業(yè)需求。

在日常工作中，我不斷思考與同時積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理念和新方法，并和同事們分享我的經(jīng)驗和感悟。

我的工作還有許多需要提升的地方，我將以更加飽滿的熱情和精神投入到未來的教學(xué)工作中，努力為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)、全面的音樂教育。

感謝大家的支持與信任！

音樂教師述職報告 第21篇

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長朋友們：

大家好！我是XX初中的音樂教師，今天我很高興能和大家分享我在過去一段時間里的工作與教學(xué)情況。

在近年來的教學(xué)中，我始終堅持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，注重引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，走進(jìn)音樂廳、參加精選的音樂會以及社區(qū)中心等多樣化場所，以提升他們對音樂的理解和欣賞能力。我也密切關(guān)注每位學(xué)生的個性和興趣，根據(jù)他們的不同需求進(jìn)行個性化的指導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能在音樂教育中有所提升，展現(xiàn)出他們獨特的才華。

為了提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)與藝術(shù)表現(xiàn)能力，我不僅在課堂上教授音樂技巧和深入解析音樂作品，還積極創(chuàng)造更多的音樂實踐機(jī)會，如校內(nèi)外的音樂比賽和音樂節(jié)等。我鼓勵學(xué)生參與各類國家級的音樂和文學(xué)比賽，提升他們的音樂表現(xiàn)力，開發(fā)他們的音樂天賦與技能。

我也非常重視教學(xué)方法的不斷創(chuàng)新，致力于更新自己的教育理念與方法，努力學(xué)習(xí)，以便為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)、全面和系統(tǒng)的音樂教育體驗。

盡管我在工作中仍然面臨許多挑戰(zhàn)，但在領(lǐng)導(dǎo)和家長的支持與引導(dǎo)下，我會繼續(xù)努力，取長補(bǔ)短，改進(jìn)我的教育教學(xué)內(nèi)容與方式，幫助學(xué)生更好地迎接未來的音樂之路！

謝謝大家！