為有效應(yīng)對校園內(nèi)可能發(fā)生的傳染病，確保師生的健康與安全，特制定傳染病應(yīng)急預(yù)案。該預(yù)案主要包括指導(dǎo)思想、組織架構(gòu)、預(yù)防措施和應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制。應(yīng)急工作小組負(fù)責(zé)傳染病的風(fēng)險監(jiān)測和信息發(fā)布，強(qiáng)調(diào)早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療的原則。預(yù)防措施包括定期宣傳傳染病防控知識、嚴(yán)格衛(wèi)生管理、實施晨檢和缺課登記等。疫情發(fā)生時，需迅速報告并采取隔離、消毒等措施，確保迅速切斷傳播途徑，維護(hù)校園秩序。最終目標(biāo)是通過科學(xué)管理和有效應(yīng)對，最大限度降低傳染病對師生健康的影響。

傳染病發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案 1篇

為有效應(yīng)對校園內(nèi)可能發(fā)生的傳染病，預(yù)防和控制疾病的傳播，確保師生的身體健康與生命安全，并維持學(xué)校正常的教學(xué)秩序與校園穩(wěn)定，依據(jù)《學(xué)校公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》，結(jié)合我?，F(xiàn)狀，特制定此應(yīng)急預(yù)案。

　一、指導(dǎo)思想

以預(yù)防和控制傳染病為核心，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)與組織，建立健全傳染病防控機(jī)制，保障全校師生的身體健康和安全。

　二、工作目標(biāo)

1. 增強(qiáng)對傳染病防治知識的宣傳，提高廣大師生的自我防護(hù)意識。

2. 完善疾病監(jiān)測和報告網(wǎng)絡(luò)，確保早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離。

3. 建立快速反應(yīng)機(jī)制和應(yīng)急處理程序，及時采取有效的防控措施，以預(yù)防和控制傳染病在我校的發(fā)生與傳播。

　三、組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)

成立學(xué)校傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校防控工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查與督促。

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：準(zhǔn)確掌握學(xué)校傳染病動態(tài)，提出相應(yīng)的預(yù)防和控制策略，在上級部門的統(tǒng)一指揮下，組織學(xué)校的傳染病防治與救助工作，積極配合衛(wèi)生部門，確保防治工作高效有序開展。

　四、應(yīng)急反應(yīng)與措施

學(xué)校將積極開展宣傳教育活動，普及傳染病防治知識，以提升師生的科學(xué)防病能力。同時建立學(xué)生缺課登記制度，及時了解學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學(xué)生，及時督促其就醫(yī)。組織校園環(huán)境的清潔整治，確保教室及其他公共場所的衛(wèi)生和空氣流通，并及時向教育行政部門報告校園傳染病的發(fā)生情況。

一旦出現(xiàn)疫情，學(xué)校將實施每日“零報告”制度，指定專人負(fù)責(zé)向有關(guān)部門匯報校內(nèi)情況。

如若學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，學(xué)校將立即成立救護(hù)和防病工作臨時指揮部，依據(jù)上級部門的指導(dǎo)，結(jié)合衛(wèi)生部門的建議進(jìn)行隔離和治療工作，做好疫情報告與響應(yīng)。

1. 報告：

當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)可疑疫情時，負(fù)責(zé)人需迅速依照不同類型傳染病的報告要求，第一時間向疾控中心或衛(wèi)生行政部門報告，同時抄送教育局和相關(guān)政府部門。

2. 響應(yīng)：

一旦衛(wèi)生部門確認(rèn)傳染病病例或疑似病例，學(xué)校將在最短時間內(nèi)成立臨時現(xiàn)場指揮部，展開現(xiàn)場救助，按照教育局對傳染病防治措施的要求，進(jìn)行消毒和隔離，以防止疫情擴(kuò)散，并及時向上級部門反饋情況。

傳染病發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案 2篇

為有效實施《傳染病防治法》，妥善應(yīng)對校園內(nèi)可能出現(xiàn)的傳染病，防止疫情的傳播與擴(kuò)散，確保師生的身心健康，維護(hù)校園的安全與穩(wěn)定，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及其職責(zé)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

2、領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)

及時傳達(dá)并落實國家教育部、衛(wèi)生健康委員會、諸暨市教育局等上級部門的相關(guān)文件；準(zhǔn)確掌握學(xué)校疫情動態(tài)，提出針對性的防控措施；監(jiān)督學(xué)校落實各項防疫工作，與衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)及上級教育部門保持緊密聯(lián)系，確保防控工作高效、有序地進(jìn)行。

我校建立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，傳達(dá)落實上級關(guān)于傳染病防治工作的會議和文件精神，增強(qiáng)自我防范意識，并根據(jù)學(xué)校實際情況，采取有效措施做好傳染病的預(yù)防工作，制定相應(yīng)的疫情應(yīng)急預(yù)案。

二、預(yù)防準(zhǔn)備工作

嚴(yán)格把握學(xué)生入學(xué)的健康檢查，強(qiáng)化對學(xué)生的健康監(jiān)測，建立健康檔案，切實執(zhí)行晨檢制度，及時記錄每天病弱學(xué)生的情況。

按照規(guī)定設(shè)置傳染病可疑患者的留觀室，留觀室應(yīng)配備基本的生活與衛(wèi)生設(shè)施。

指定專人負(fù)責(zé)教室等人員密集區(qū)域的通風(fēng)工作，并對教室等重點(diǎn)場所進(jìn)行定期的紫外線和醋的消毒，每餐對餐具進(jìn)行徹底消毒。

三、傳染病疫情處理與報告應(yīng)急措施

學(xué)校建立班級、教師、疫情報告人和領(lǐng)導(dǎo)之間的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)與信息登記報告制度。

1、學(xué)校每日記錄因病缺課的學(xué)生、傳染病早期癥狀以及疑似傳染病患者的情況，并登記在日志中。

2、晨檢中如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱、皮疹等癥狀，需及時通知家長帶孩子就醫(yī)，并在家休息觀察。

3、班主任需了解因病缺課學(xué)生的具體情況和可能的病因，如有異常，需及時向疫情報告人反饋。疫情報告人接到報告后，應(yīng)迅速追查學(xué)生的病情及其可能原因，確保及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者。

4、凡學(xué)校發(fā)現(xiàn)的可疑傳染病患者且無法排除時，應(yīng)立即將該患者送入留觀室進(jìn)行隔離，并告知疫情報告人，疫情報告人需進(jìn)一步排查，以確保對傳染病患者的早期發(fā)現(xiàn)和報告。疫情報告人應(yīng)在24小時內(nèi)上報相關(guān)信息。

5、如學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)傳染病或疑似病例，需立即向上級有關(guān)部門報告，并在當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門的指導(dǎo)下，采取果斷措施防止疫情的擴(kuò)散。

傳染病發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案 3篇

為全面、科學(xué)地應(yīng)對學(xué)校內(nèi)突發(fā)傳染病的狀況，盡可能降低疾病對師生身心健康的影響，確保校園的正常教學(xué)秩序，促進(jìn)教育的良性發(fā)展與社會穩(wěn)定，特依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、以及市、區(qū)、街道相關(guān)文件，結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定以下應(yīng)急預(yù)案。

　1、適用范圍

本預(yù)案適用于學(xué)校內(nèi)師生員工群體發(fā)生的各類傳染病防治事件，例如肺結(jié)核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等。

　2、組織機(jī)構(gòu)

為有效應(yīng)對突發(fā)傳染病，學(xué)校將由校長室、衛(wèi)生室、教務(wù)處、德育處及總務(wù)處等多個部門組成安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)監(jiān)測傳染病風(fēng)險信號，提醒全體師生關(guān)注健康隱患，并采取適當(dāng)措施，盡量防止傳染病的傳播。

2.1成立突發(fā)傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

常務(wù)副組長：

2.2設(shè)立基本應(yīng)急小組

2.2.1安全保衛(wèi)小組（組長：XXX）

職責(zé)：在突發(fā)事件的前期處理中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場安全警戒、維護(hù)秩序和人員疏散工作。

2.2.2醫(yī)療救護(hù)小組（組長：XXX）

職責(zé)：負(fù)責(zé)對受傷人員進(jìn)行初步急救，并協(xié)助專業(yè)救護(hù)人員進(jìn)行后續(xù)的救治工作。

2.2.3信息綜合小組（組長：XXX）

職責(zé)：將事件發(fā)展的實時信息進(jìn)行記錄，按規(guī)定撰寫報告，并向媒體提供真實情況的材料。

2.2.4后勤保障小組（組長：XXX）

職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場救援物資的運(yùn)輸和供應(yīng)，確保應(yīng)急物資的日常儲備。

　3、建立保障機(jī)制

在突發(fā)傳染病情況發(fā)生后，學(xué)校將確保信息能夠真實有效地反映情況，及時向領(lǐng)導(dǎo)層提出建議。傳染病的預(yù)防工作應(yīng)遵循“教育優(yōu)先，防范在先，多方合作，共同擔(dān)當(dāng)”的原則。

3.1強(qiáng)化健康教育在每學(xué)期的開學(xué)初，需按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的要求，開設(shè)健康教育課程，確保課程內(nèi)容完整、課時充足。學(xué)期結(jié)束前，將組織一次關(guān)于安全和健康的專題講座，以增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識和能力。

通過家長會、家長學(xué)校、以及向家長發(fā)送公開信等形式，向家長傳達(dá)傳染病預(yù)防知識及相關(guān)要求，以獲得家庭的支持與配合。

3.2嚴(yán)格門衛(wèi)管理，加強(qiáng)門衛(wèi)的值班與管理，及時掌握校內(nèi)外人員的流動情況。

改善學(xué)校的衛(wèi)生設(shè)施，增強(qiáng)教室、宿舍、食堂、圖書館等人群聚集場所的通風(fēng)及定期消毒，維護(hù)良好的校園環(huán)境衛(wèi)生。

3.3堅持因病缺勤登記制度，積極做好因病缺課學(xué)生的情況統(tǒng)計與分析。

對于因病請假的學(xué)生，學(xué)校將通過電話了解其病情；對于在校生病的學(xué)生，將及時通知其家長陪同就醫(yī)（若家長無法及時到場，則由班主任陪同前往醫(yī)院）。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病患者，需立即向?qū)W校應(yīng)急辦公室報告。

3.4增強(qiáng)師生體質(zhì)鍛煉。

學(xué)校應(yīng)采取積極措施，確保學(xué)生每日都有足夠的體育鍛煉時間，組織學(xué)生參與多種形式的戶外活動，鼓勵學(xué)生在課間期間到戶外活動，吸入新鮮空氣，以提高他們的身體素質(zhì)。

3.5建立預(yù)警聯(lián)動機(jī)制，學(xué)校將做好日常的預(yù)警和防范工作，與當(dāng)?shù)卣?、派出所、交警、消防、醫(yī)院等基層應(yīng)急單位建立穩(wěn)固的聯(lián)動機(jī)制，保持聯(lián)系渠道的暢通。

傳染病發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案 4篇

為切實落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》及縣教委與衛(wèi)生局的相關(guān)文件精神，以師生的健康與生命安全為最高原則，及時有效控制校園內(nèi)傳染病的發(fā)生與傳播，特制定以下傳染病應(yīng)急預(yù)案。

一、目標(biāo)管理

1、普及傳染病防控知識，提升全體師生的自我防護(hù)意識。

2、完善傳染病信息監(jiān)測和報告機(jī)制，實現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速響應(yīng)機(jī)制，迅速采取有效的防控措施，預(yù)防和遏制傳染病疫情在校園中的傳播。

二、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長負(fù)責(zé)全局協(xié)調(diào)，分管副校長確保轉(zhuǎn)送病人的交通工具隨時待命;校長負(fù)責(zé)與班主任保持有效溝通，開展宣傳工作，以穩(wěn)定師生情緒，消除不必要的緊張和恐懼;副校長負(fù)責(zé)疫點(diǎn)的消毒安排及門衛(wèi)管理;班主任負(fù)責(zé)與家長聯(lián)系，確保掌握學(xué)生家長的聯(lián)系電話;領(lǐng)導(dǎo)小組成員則負(fù)責(zé)現(xiàn)場的及時救治和病人轉(zhuǎn)送，各班班主任需每學(xué)期核實班級學(xué)生家長聯(lián)系電話，確保在緊急情況下與家長的聯(lián)系順暢。

三、應(yīng)急處理

1、收到上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心關(guān)于重大疫情的預(yù)警報告后，學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行上級部門的應(yīng)急預(yù)案，并積極配合相關(guān)部門的指導(dǎo)與監(jiān)督。

2、學(xué)校師生及員工在發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似病例時，需立即向傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

3、發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似病例時，需在規(guī)定時間內(nèi)報告: 甲類傳染病(以及按甲類管理的乙類傳染病)應(yīng)在6小時內(nèi);乙類傳染病在12小時內(nèi);丙類傳染病在24小時內(nèi)。所有報告應(yīng)統(tǒng)一填寫傳染病報告卡，并向上級衛(wèi)生主管部門及區(qū)疾控中心上報。任何人不得隱瞞、謊報或延遲報告疫情。

4、在確保自我保護(hù)的前提下，及時將傳染病人或疑似病例轉(zhuǎn)送至附近醫(yī)院就診。

5、班主任需及時通知學(xué)生家長。

6、傳染病人、病原攜帶者及疑似病例所污染的場所和物品，副校長應(yīng)指導(dǎo)相關(guān)人員在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行消毒處理，必要時請疾控中心進(jìn)行終末消毒。與傳染病人或疑似病例有密切接觸者，應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格的臨床觀察。

7、對易感人群實施應(yīng)急接種、預(yù)防性用藥及群體防護(hù)措施。需要隔離的病人、疑似病例和密切接觸者需積極配合衛(wèi)生部門的相關(guān)醫(yī)療措施。

8、配合疾病控制中心開展流行病學(xué)調(diào)查。

9、疫情期間，各班指定專人每日向校長匯報學(xué)生缺課情況及健康狀態(tài)，班主任需及時查明學(xué)生缺課原因并保持聯(lián)系，以便進(jìn)行后續(xù)管理。

10、副校長組織相關(guān)人員加強(qiáng)校園公共區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生，消除鼠害、滅蚊滅蠅及滅蟑螂，保持環(huán)境整潔和良好的通風(fēng)，并對教室、食堂、學(xué)生宿舍及會議室等人員聚集區(qū)域定期消毒。

11、門衛(wèi)需嚴(yán)格控制校門外來人員的進(jìn)出，外來人員需進(jìn)行登記，未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園，嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入寢室、教室及其他人員密集區(qū)域。在校期間，未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得擅自離校。

12、教師應(yīng)利用健康教育課、黑板報、廣播等多種方式開展健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健知識與良好衛(wèi)生習(xí)慣，提升師生的自我保護(hù)能力。

傳染病發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案 5篇

傳染病的爆發(fā)對人類的健康構(gòu)成了嚴(yán)重威脅，同時也對社會的安定造成了重大影響。為了全面落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等相關(guān)規(guī)定，并緊緊圍繞師生的健康與生命安全，我校特制定以下傳染病應(yīng)急預(yù)案，以有效控制和預(yù)防傳染病在校園內(nèi)的傳播。

　一、目標(biāo)管理

1、推廣傳染病的防控知識，提升全體師生的自我防護(hù)意識和能力。

2、建立健全傳染病信息監(jiān)測系統(tǒng)，確保做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離和早治療。

3、制定快速反應(yīng)機(jī)制，立即執(zhí)行有效的防控措施，防止校園內(nèi)傳染病的發(fā)生和擴(kuò)散。

　二、組織機(jī)構(gòu)

傳染病應(yīng)急工作小組

組長：

副組長：

成員：

學(xué)校成立傳染病應(yīng)急工作小組，由校長全面負(fù)責(zé)，分管副校長負(fù)責(zé)提供病人轉(zhuǎn)運(yùn)車輛并保持隨時待命；體育衛(wèi)生處與年級組長及班主任保持緊密溝通，積極開展宣傳工作，幫助穩(wěn)定師生情緒，消除不必要的緊張和恐懼；總務(wù)主任負(fù)責(zé)安排疫點(diǎn)消毒和門衛(wèi)管理；班主任負(fù)責(zé)與家長聯(lián)系，掌握家長聯(lián)系方式；校醫(yī)負(fù)責(zé)現(xiàn)場救治和病人轉(zhuǎn)送，校醫(yī)需確保在緊急情況下與家長的聯(lián)系暢通。

　三、應(yīng)急處理

1、當(dāng)學(xué)校收到衛(wèi)生行政部門或疾病控制中心關(guān)于重大傳染病疫情預(yù)警時，應(yīng)立即實施相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，并積極配合上級部門的指導(dǎo)和督查工作。

2、學(xué)校的師生員工如發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人，應(yīng)立刻向校醫(yī)報告，校醫(yī)需迅速向應(yīng)急工作小組報告。

3、校醫(yī)應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)報告疫情：對于甲類傳染病（包括管理為甲類的乙類傳染?。┬柙?小時內(nèi)；乙類傳染病在12小時內(nèi)；丙類傳染病在24小時內(nèi)報告。所有報告應(yīng)統(tǒng)一填寫傳染病報告卡，并及時上報衛(wèi)生主管部門和區(qū)疾控中心。任何人不得隱瞞、虛報或拖延報告疫情。

4、校醫(yī)在發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時，需在確保自身防護(hù)的前提下，迅速將其送往附近醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診治。

5、校醫(yī)和班主任需及時通知學(xué)生家長。

6、對傳染病患者、病原攜帶者和疑似病人的污染場所及物品，由總務(wù)主任安排專人進(jìn)行消毒處理，必要時請疾控中心進(jìn)行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者需嚴(yán)格進(jìn)行臨床觀察。

7、對易感人群應(yīng)實施應(yīng)急接種和預(yù)防性用藥，采取群體防護(hù)措施，任何需要隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，需配合衛(wèi)生部門的醫(yī)療措施。

8、校醫(yī)應(yīng)協(xié)助疾病控制中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查。

9、校醫(yī)務(wù)室需設(shè)置相對隔離區(qū)，配備防護(hù)和消毒設(shè)備，對疑似傳染病人進(jìn)行篩查和分流，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。

10、疫情期間，各班應(yīng)指定專人每日向校醫(yī)報告學(xué)生缺課情況和健康狀態(tài)，班主任和校醫(yī)應(yīng)及時查明缺課原因并保持聯(lián)系，以便跟蹤管理。

11、體育衛(wèi)生處應(yīng)安排人員加強(qiáng)校園公共場所的衛(wèi)生管理，消滅鼠害，控制蚊蟲及其他害蟲，保持環(huán)境清潔，定期對人員密集區(qū)域如教室、圖書室等進(jìn)行消毒。

12、門衛(wèi)需嚴(yán)格把控校門，外來人員必須登記并經(jīng)許可方可入校，禁止外來人員進(jìn)入教室等人群集聚區(qū)域。在校期間，任何人未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自離校。

13、教師應(yīng)利用健康教育課、板報、廣播等形式開展健康知識教育，增強(qiáng)師生自我保護(hù)和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

　四、注意事項

1、疫情發(fā)生后，校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)穩(wěn)定師生情緒，指示各類人員不以個人身份向外傳播信息，避免引發(fā)不必要的混亂。

2、傳染病疫情發(fā)生后，應(yīng)維護(hù)正常的教學(xué)和工作秩序，教室內(nèi)應(yīng)做好與患者及其家長的溝通工作。

3、如需接受新聞媒體采訪，必須經(jīng)過學(xué)校批準(zhǔn)，未經(jīng)同意，任何人不得向媒體發(fā)言，以防止信息失實。

傳染病發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案 6篇

　1 傳染病應(yīng)急響應(yīng)與處理

1.1 應(yīng)急響應(yīng)基本原則

在應(yīng)對突發(fā)傳染病時，應(yīng)采取調(diào)查、處理和核實相結(jié)合的方式，有效遏制疫情蔓延。在未發(fā)生疫情的地區(qū)，應(yīng)實施必要的預(yù)防措施。需遵循政府有關(guān)部門的統(tǒng)一調(diào)度，協(xié)助疫情發(fā)生地的應(yīng)急工作。

1.2 應(yīng)急響應(yīng)流程

1.2.1 甲類傳染病的應(yīng)急響應(yīng)流程

應(yīng)由專家委員會及應(yīng)急處理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對感染者及病原攜帶者進(jìn)行隔離和治療。隔離期限需根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。對疑似病例，在確診前應(yīng)在指定地點(diǎn)進(jìn)行獨(dú)立隔離。對于醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)病人及密切接觸者，需在指定場所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察并采取相應(yīng)防范措施。若拒絕隔離或在隔離期內(nèi)擅自脫離，應(yīng)由公安機(jī)關(guān)協(xié)助采取強(qiáng)制隔離措施。所有病歷記錄及相關(guān)資料必須妥善保存。不具備救治能力的醫(yī)療機(jī)構(gòu)需將患者及病歷記錄復(fù)印件轉(zhuǎn)移至具備救治能力的醫(yī)院，具體方法由衛(wèi)生行政部門規(guī)定。

1.2.2 乙類或丙類傳染病的應(yīng)急響應(yīng)流程

專家委員會和應(yīng)急處理機(jī)構(gòu)需根據(jù)實際病情采取必要的治療和控制措施。應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)和感染控制部門應(yīng)聯(lián)絡(luò)并組織相關(guān)部門對受病原體污染的場所、物品及醫(yī)療廢物進(jìn)行消毒及無害化處理，確保病歷記錄及相關(guān)資料的妥善保管。如醫(yī)療機(jī)構(gòu)無相應(yīng)救治能力，需將病人及其病歷記錄復(fù)印件轉(zhuǎn)至具備能力的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，具體實施方法由衛(wèi)生行政部門規(guī)定。

1.3 應(yīng)急處置人員的安全防護(hù)

要確保參與應(yīng)急處置人員的安全，針對不同類型的突發(fā)傳染病，特別是重大疫情，應(yīng)采取專門的防護(hù)措施。

1.4 應(yīng)急響應(yīng)終止的條件

應(yīng)急響應(yīng)的終止須符合以下條件：疫情隱患及相關(guān)風(fēng)險因素已消除，并在一段時間內(nèi)未出現(xiàn)新病例。對于特別重大疫情，需經(jīng)過國家衛(wèi)生行政部門組織的專家分析論證，提出終止應(yīng)急響應(yīng)的建議，并報國務(wù)院或全國公共衛(wèi)生事件應(yīng)急指揮部批準(zhǔn)后實施。其他較小規(guī)模的疫情，由地方衛(wèi)生部門組織專家分析，提出終止建議，經(jīng)本級人民政府批準(zhǔn)后實施，并向上級衛(wèi)生行政部門報告。上級衛(wèi)生管理部門應(yīng)根據(jù)下級請求，及時提供技術(shù)指導(dǎo)與支持。

　2 善后處理工作

2.1 后期效果評估

疫情控制后，應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)需組織評估突發(fā)事件的處理情況，提出改進(jìn)建議與應(yīng)對措施。

2.2 獎勵機(jī)制

院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)聯(lián)合相關(guān)部門，對在應(yīng)對突發(fā)疫情過程中作出貢獻(xiàn)的集體和個人進(jìn)行表彰。

2.3 責(zé)任追究

對在疫情預(yù)防、報告、調(diào)查、控制和處理過程中存在失職、瀆職等違紀(jì)違法行為的，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)追責(zé)。

2.4 撫恤與補(bǔ)助

地方各級政府應(yīng)對因參與應(yīng)急處理工作而受到疾病影響的人員，依據(jù)國家相關(guān)規(guī)定，給予相應(yīng)的補(bǔ)助和撫恤。

2.5 復(fù)工復(fù)產(chǎn)

疫情控制后，應(yīng)對疫點(diǎn)及疫區(qū)進(jìn)行持續(xù)監(jiān)測，符合要求方可恢復(fù)生產(chǎn)。

2.6 社會救助保障

在發(fā)生重大疫情后，各部門應(yīng)服從上級指揮，做好對疫區(qū)的各項救援工作。

　3 應(yīng)急保障措施

3.1 技術(shù)支持

3.1.1 應(yīng)成立傳染病專家委員會，成員應(yīng)包括傳染病學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)、衛(wèi)生管理及醫(yī)學(xué)檢驗等領(lǐng)域的專家。

3.1.2 處置醫(yī)療衛(wèi)生隊伍應(yīng)由疾病預(yù)防控制、醫(yī)療、衛(wèi)生監(jiān)督及檢驗等專業(yè)人員組成。

3.2 物資與經(jīng)費(fèi)保障

3.2.1 物資儲備

建立醫(yī)藥器械及其它應(yīng)急物資儲備，包括藥品、衛(wèi)生防護(hù)用品及交通通信工具等。

3.2.2 經(jīng)費(fèi)支持

合理安排應(yīng)急事件所需資金，以保障醫(yī)療救治及應(yīng)急處置工作的順利進(jìn)行。

3.3 培訓(xùn)機(jī)制

感染控制科應(yīng)定期對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行傳染病應(yīng)急處置的系統(tǒng)培訓(xùn)，提升醫(yī)務(wù)人員應(yīng)對疫情的能力。

3.4 社會公眾教育

根據(jù)地方政府要求，積極參與開展對公眾的傳染病應(yīng)急知識普及教育，指導(dǎo)大眾以科學(xué)的態(tài)度和行為應(yīng)對傳染病疫情。

　4 附則

4.1 本預(yù)案中相關(guān)術(shù)語的定義：

4.1.1 傳染病病人和疑似病人：根據(jù)國務(wù)院衛(wèi)生行政部門發(fā)布的《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定的診斷標(biāo)準(zhǔn)符合條件的人員。

4.1.2 病原攜帶者：指感染病原體但無臨床癥狀且能排出病原體的人員。

4.1.3 疫點(diǎn)：指病原體從傳染源向周圍傳播的范圍較小的區(qū)域。

4.1.4 疫區(qū)：指傳染病在人群中發(fā)生流行，病原體能夠擴(kuò)散的區(qū)域。

4.1.5 消毒：利用化學(xué)、物理或生物手段消滅或去除環(huán)境中的病原微生物。

4.1.6 流行病學(xué)調(diào)查：研究人群中疾病的分布及其影響因素，以提出疾病預(yù)防及控制措施。

4.1.7 疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)：專門從事疾病預(yù)防控制的機(jī)構(gòu)及其業(yè)務(wù)相同的單位。

4.1.8 醫(yī)療機(jī)構(gòu)：依照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理條例》獲得執(zhí)業(yè)許可證的疾病診斷和治療機(jī)構(gòu)。

傳染病發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案 7篇

為了更有效地進(jìn)行學(xué)校傳染病防控工作，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》相關(guān)規(guī)定，以及市衛(wèi)生局和教育委員會聯(lián)合發(fā)布的《北京市學(xué)校傳染病防控工作指導(dǎo)意見》，結(jié)合當(dāng)前對甲型流感等傳染病的防控措施，特對學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂和完善：

一、指導(dǎo)思想：

遵循《豐臺區(qū)教育系統(tǒng)突發(fā)性傳染病防控應(yīng)急預(yù)案》的相關(guān)要求，汲取抗擊“非典”和“甲流”的經(jīng)驗，結(jié)合我校的實際情況，旨在建立以預(yù)防為主的突發(fā)性傳染病防控長效機(jī)制和應(yīng)急反應(yīng)體系，以確保無疫情發(fā)生為目標(biāo)，切實落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的方針，提高快速反應(yīng)及應(yīng)急處置能力，使防控工作走向法制化、科學(xué)化與規(guī)范化，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定與安全。

二、工作原則：

1、預(yù)防優(yōu)先，常態(tài)落實

加強(qiáng)傳染病防控知識宣傳，提升師生員工的自我防護(hù)意識和學(xué)校公共衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，切實落實防控措施，做到日常健康監(jiān)測。若發(fā)現(xiàn)疫情，立即實施有效預(yù)防措施，迅速中斷傳播途徑，控制疫情發(fā)展。

2、依法管理，責(zé)任落實

在區(qū)教委、體衛(wèi)中心和衛(wèi)生局的指導(dǎo)下，成立由校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的傳染病防控工作小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的防控決策與實施，制定各項應(yīng)急預(yù)案。將責(zé)任細(xì)化到各個部門，明確責(zé)任人，確保各項防控措施的落實。根據(jù)疫情變化情況，定期召開會議，協(xié)調(diào)實施學(xué)校的防控工作。疫情發(fā)生時，必須立即報告區(qū)衛(wèi)生防疫部門和區(qū)教委，并及時啟動相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，落實防控措施。

嚴(yán)格落實責(zé)任制，依照國家相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行傳染病的預(yù)防、報告和控制工作，實現(xiàn)依法管理和責(zé)任追究。對防控工作出現(xiàn)一般失誤的，將予以通報批評；對于重大失誤，扣減當(dāng)月效益獎，年度考核不予評為優(yōu)秀。

3、分級預(yù)警，快速反應(yīng)

依據(jù)疫情發(fā)展情況，將疫情分為三個級別進(jìn)行預(yù)警實施分級防控。根據(jù)區(qū)教委的應(yīng)急響應(yīng)方案，針對不同級別的疫情，啟動對應(yīng)的組織和工作方案。

建立高效的工作機(jī)制，確保人力、物力和財力的配置到位，確保在疫情發(fā)生時能夠快速反應(yīng)，及時處理。

三、加強(qiáng)傳染病管理，健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

1、制定和完善有助于傳染病控制的相關(guān)政策，將傳染病防控工作作為學(xué)校衛(wèi)生工作的重要組成部分，納入年度工作計劃，并提供必要的人力和物力支持，落實各項防控措施。

2、成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括校長、副校長、校醫(yī)及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，確保職責(zé)明確，責(zé)任落實，隨著學(xué)校人員變動及時調(diào)整小組成員。具體成員及職責(zé)如下：

組長：

副組長：

組員：

四、制度化、規(guī)范化傳染病管理工作

1、健全傳染病管理制度，及時匯總和分析學(xué)校的傳染病信息，采取必要的防控措施，做好記錄。

2、信息報送制度

建立信息報送機(jī)制，確保信息通暢，明確責(zé)任部門和責(zé)任人。信息報送責(zé)任人需提供有效聯(lián)系方式，包括工作電話和家庭電話，并要求報送程序清晰明了、責(zé)任到位，并在醫(yī)務(wù)室顯眼位置張貼疫情報告流程圖。

學(xué)校疫情上報流程如下：

⑴當(dāng)疫情預(yù)警階段，全校各班建立學(xué)生聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)，假期、雙休日或居家觀察期間，按規(guī)定及時向小組長報告情況。

⑵小組長需按時向班主任報告情況。

⑶班主任接到報告后，應(yīng)著重確認(rèn)體溫異常者，核實后按規(guī)定時間向年級組長匯報；特殊情況應(yīng)第一時間直接報告校醫(yī)和主管校長。

⑷年級組長按規(guī)定時間上報校醫(yī)室，經(jīng)校醫(yī)核查登記后，通報主管校長、校長，再通過電話或教委辦公網(wǎng)上報區(qū)教委體衛(wèi)中心；如學(xué)生傳染病超過5例，同時報告地段保健醫(yī)。

五、傳染病登記和復(fù)課檢診制度

1、校醫(yī)在發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有疫情或疑似案例時，需按要求將情況登記在《傳染病疫情登記本》中，并長期保存。

2、對患有傳染病的學(xué)生復(fù)課，學(xué)校必須實施雙證明制度，即病愈且隔離期滿的學(xué)生需由學(xué)校所屬地段保健科開具復(fù)課證明，交由校醫(yī)或衛(wèi)生老師復(fù)檢后，再出具復(fù)課許可證，方可返回課堂。校醫(yī)室需將學(xué)生的診斷和復(fù)課證明歸檔，以備查閱。

六、嚴(yán)格落實晨午檢制度

1、堅持晨午檢制度，班主任應(yīng)認(rèn)真檢查學(xué)生的缺勤情況與健康狀況，協(xié)助校醫(yī)追蹤因病缺勤的學(xué)生，并將信息每日上報給校醫(yī)室。

2、校醫(yī)負(fù)責(zé)統(tǒng)計因病缺勤的學(xué)生情況，每學(xué)期需上報“因病缺課統(tǒng)計表”。如發(fā)現(xiàn)傳染病患者和疑似患者，校醫(yī)應(yīng)及時報告疫情，并配合衛(wèi)生部門進(jìn)行調(diào)查，記錄并落實各項防控措施。

七、落實《傳染病消毒隔離制度》和《重要場所消毒制度》

1、在傳染病流行季節(jié)，后勤部門需定期對學(xué)校的教室、實驗室、圖書館、走廊等聚集場所進(jìn)行消毒，特殊時期需每日消毒，并做好記錄，維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。

2、醫(yī)務(wù)室需每周進(jìn)行一次消毒并記錄，特殊時期需每天進(jìn)行消毒。

3、發(fā)現(xiàn)疫情患者或疑似患者后，必須對其接觸過的環(huán)境及時進(jìn)行徹底消毒。

八、做好學(xué)生免疫接種管理

1、學(xué)校應(yīng)按照計劃免疫工作的要求，配合地段保健科開展學(xué)生免疫接種工作。

2、認(rèn)真查驗新生入學(xué)的預(yù)防接種卡，掌握在校學(xué)生的疫苗接種情況，及時發(fā)放補(bǔ)種通知，跟蹤記錄學(xué)生的補(bǔ)種情況。

九、強(qiáng)化宣傳工作

1、通過多種形式開展傳染病防控的宣傳與法制教育，提高師生員工的法律意識、公共衛(wèi)生意識和自我保護(hù)能力，倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣，如勤洗手、勤通風(fēng)等。

2、通過家長會或發(fā)放通知書的方式向家長宣傳預(yù)防傳染病的知識，爭取家長的理解與支持。

學(xué)校各部門需提升思想認(rèn)識，落實責(zé)任，檢查覆蓋面，確保各項預(yù)防工作從嚴(yán)、從細(xì)、從實開展，以保證正常教育教學(xué)工作的確保防控工作的具體落實和信息的暢通、準(zhǔn)確、及時、真實、責(zé)任到人，切實做好傳染病防控的各項工作。

本應(yīng)急預(yù)案自發(fā)布之日起生效。

傳染病發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案 8篇

為有效應(yīng)對園內(nèi)可能出現(xiàn)的傳染病，確保全體師生的健康與安全，維護(hù)學(xué)校的正常運(yùn)作，根據(jù)市政府對學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案的相關(guān)要求，結(jié)合我園實際情況，將傳染病的預(yù)防與應(yīng)急響應(yīng)工作納入科學(xué)、規(guī)范、有序的管理框架中，特制定以下防控措施及應(yīng)急預(yù)案。

一、傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

工作小組職責(zé)：

負(fù)責(zé)全園對手足口病、麻疹、流感、流腦、肝炎、禽流感、水痘等傳染病的防控工作，制定應(yīng)急預(yù)案，統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)各項應(yīng)急響應(yīng)措施。幼兒園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)信息報告組、應(yīng)急處置組、宣傳教育組、后勤保障組和監(jiān)督檢查組。

二、傳染病預(yù)防與控制措施

1、加強(qiáng)傳染病防治知識的宣傳，提高師生的健康防護(hù)意識和自我保護(hù)能力。

2、通過家長會、宣傳欄、通知等多種形式向幼兒及其家長普及手足口病、麻疹、流感等常見傳染病的防治知識，推出相關(guān)宣傳材料，增強(qiáng)家長及幼兒的疫情防范意識。

3、各班教師要定期消毒幼兒的用具、桌椅、玩具等，保潔員需對教室、樓道、衛(wèi)生間等進(jìn)行消毒，保持環(huán)境的整潔和空氣流通。每月應(yīng)清洗幼兒的被褥，并在周末利用陽光進(jìn)行紫外線消毒，確保安全衛(wèi)生。

4、加強(qiáng)飲食管理，確保食品安全，防范食源性傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格遵守《食品衛(wèi)生法》及相關(guān)法規(guī)，落實食品采購登記、餐具消毒及從業(yè)人員健康檢查等措施，杜絕帶病上崗的情況。兒保醫(yī)師需定期進(jìn)行衛(wèi)生安全檢查。

5、積極與醫(yī)療部門合作，按照規(guī)定為師生進(jìn)行健康檢查和疫苗接種，確保傳染病的預(yù)防工作落實到位。

6、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，教師要引導(dǎo)幼兒勤洗手，鼓勵幼兒多飲水，提供均衡營養(yǎng)的飲食，增強(qiáng)幼兒的免疫能力，避免將幼兒帶入人多的場所。

7、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，確保外來傳染源的有效控制。

8、做好傳染病防控所需藥品和物資的儲備，以便在緊急情況下迅速響應(yīng)。

三、堅持晨檢和午檢制度，保持報告渠道暢通

1、每日對幼兒進(jìn)行晨檢和午檢，通過摸、看、問、查的方式，仔細(xì)觀察孩子的情緒和身體狀況，若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、皮疹、腹瀉等癥狀，需立即報告醫(yī)務(wù)室，進(jìn)行隔離與后續(xù)處理，并記錄相關(guān)情況。

2、如發(fā)現(xiàn)教職工或幼兒出現(xiàn)傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹等），應(yīng)第一時間向領(lǐng)導(dǎo)小組報告，若班級內(nèi)出現(xiàn)多個病例，應(yīng)在24小時內(nèi)向教育局及相關(guān)部門報告，及時采取措施。

四、應(yīng)急處理機(jī)制

建立傳染病應(yīng)急反應(yīng)系統(tǒng)，確保發(fā)現(xiàn)、報告、隔離及治療等流程順暢高效，應(yīng)對可能的傳染源進(jìn)行針對性的消毒工作。

五、后續(xù)管理

1、對與傳染病患者接觸過的師生進(jìn)行隔離觀察，并建立詳細(xì)檔案，以控制疫情的擴(kuò)散。

2、對住院治療的教師和幼兒進(jìn)行跟蹤，及時了解病情并協(xié)助上級部門進(jìn)行調(diào)查和善后。

3、當(dāng)病愈后要求返園的師生需向傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并提供醫(yī)院出具的健康證明，經(jīng)批準(zhǔn)后方可返園。

傳染病發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案 9篇

第一條為有效應(yīng)對突發(fā)傳染病，保障廣大師生的生命安全和身體健康，保護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

第二條依據(jù)學(xué)校傳染病防控工作要求，校長為學(xué)校傳染病防控工作的首要責(zé)任人，須高度重視學(xué)校衛(wèi)生和健康管理工作，形成共識，定期召開關(guān)于傳染病預(yù)防和健康檢查工作的研討會，將其納入學(xué)校的整體工作計劃中。學(xué)校成立以校長為組長的應(yīng)急管理小組，成員包括德育處、教務(wù)處、總務(wù)處等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人。

第三條學(xué)校負(fù)責(zé)人需強(qiáng)化管理，完善突發(fā)傳染病防控的管理和報告機(jī)制，監(jiān)督學(xué)校防控措施的落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源與設(shè)施。學(xué)校應(yīng)建立定期體檢制度，對師生進(jìn)行健康檢查，全面分析體檢結(jié)果，并建立健全師生健康檔案，指定專人負(fù)責(zé)管理。

第四條學(xué)校應(yīng)明確各項衛(wèi)生工作的責(zé)任，健全考核制度，指定相關(guān)教師每日進(jìn)行晨檢，確保完整記錄晨檢情況，以順利推動傳染病的預(yù)防及控制工作。

第五條應(yīng)強(qiáng)化衛(wèi)生知識的普及，通過黑板報、公告欄等多種形式開展傳染病的預(yù)防宣傳，使師生正確認(rèn)識疾病，提高防范意識。定期召開班主任工作會議，加強(qiáng)關(guān)于季節(jié)性傳染病的預(yù)防知識培訓(xùn)，確保每周至少20分鐘的健康教育，幫助師生掌握防病知識，培養(yǎng)良好的健康習(xí)慣。

第六條鑒于學(xué)校是人員密集場所，需采取以下具體預(yù)防措施：

（1）保持工作和學(xué)習(xí)環(huán)境的通風(fēng)，每天至少開窗通風(fēng)兩次。

（2）盡量避免組織師生前往人群密集的區(qū)域進(jìn)行活動。

（3）增強(qiáng)個人衛(wèi)生意識，勤用肥皂和流動水洗手，特別是在咳嗽、打噴嚏或清潔鼻子后，避免共用茶具和餐具。

（4）注意合理增減衣物，保持均衡飲食，加強(qiáng)戶外鍛煉，并保證充足的休息，以增強(qiáng)身體抵抗力。

（5）如學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力或肌肉酸痛等癥狀，應(yīng)立即告知老師或家長，及時就醫(yī)；教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有上述癥狀也應(yīng)及時就醫(yī)處理。

（6）學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)按要求對場所及器具進(jìn)行必要的消毒處理。

第七條操作程序及責(zé)任人：

（1）日檢：班主任應(yīng)每日密切關(guān)注學(xué)生的健康情況，統(tǒng)計出勤人數(shù)，并在每天8:00之前完成晨檢記錄。責(zé)任人：班主任。

（2）報告：若發(fā)現(xiàn)師生有疑似傳染病癥狀，班主任及其他教師需立即向政教處報告，政教處再向校方匯報，學(xué)校將按規(guī)定向教育局相關(guān)部門及區(qū)疾控中心報告。責(zé)任人：保健教師、校長。

（3）勸說：班主任或其他教師如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)熱或身體不適，立即作出隔離處理，并及時通知監(jiān)護(hù)人就醫(yī)、休養(yǎng)，并將情況及時上報校長。責(zé)任人：班主任或教師、校長。

（4）記錄：班主任需及時記錄患病學(xué)生的具體情況（班級、人數(shù)、癥狀、密切接觸者、就醫(yī)情況、上課情況及康復(fù)情況）。責(zé)任人：班主任、保健教師。

（5）跟蹤：班主任應(yīng)定期關(guān)注患病學(xué)生的身體狀況，并安排任課教師對其進(jìn)行補(bǔ)課。責(zé)任人：班主任、任課教師。

（6）家訪：班主任應(yīng)積極開展患病學(xué)生的家訪工作，與其監(jiān)護(hù)人保持密切聯(lián)系。責(zé)任人：班主任。

（7）消毒：按照相關(guān)規(guī)定，對發(fā)病班級、食堂、廁所及公共場所進(jìn)行徹底消毒，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需遵循衛(wèi)生部門的專業(yè)指導(dǎo)，及時采取措施，暫停一切集體活動。責(zé)任人：總務(wù)處、校長。

（8）觀察：加強(qiáng)宣傳，確保正確認(rèn)識和防范，增加日常巡視，并對痊愈學(xué)生在衛(wèi)生部門認(rèn)可后方可返回教室。責(zé)任人：班主任、保健教師。

（9）新生報到時，學(xué)校需要求監(jiān)護(hù)人如實填寫《在校學(xué)生健康狀況登記表》，班主任應(yīng)分類建立學(xué)生健康檔案。責(zé)任人：班主任、教導(dǎo)處。

傳染病發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案 10篇

為了確保全校師生的健康安全，維持學(xué)校正常的教學(xué)秩序，依據(jù)省、市、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防與控制的相關(guān)文件，結(jié)合我校的具體情況，將常見傳染病的預(yù)防控制工作納入科學(xué)、規(guī)范、有序的管理框架，形成一套常規(guī)的工作機(jī)制，特制定此傳染病應(yīng)急預(yù)案。

　一、傳染病應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

　二、傳染病預(yù)防與控制措施

1、積極開展傳染病預(yù)防宣傳活動，提升師生的衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。（責(zé)任部門：傳染病預(yù)防控制領(lǐng)導(dǎo)小組）

2、通過家長會、致家長的一封信、學(xué)校網(wǎng)站、社交媒體等多種渠道，向?qū)W生及家長普及傳染病預(yù)防知識。（責(zé)任人：校醫(yī)、班主任）

3、定期開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和班級消毒工作，確保校園衛(wèi)生。（責(zé)任人：總務(wù)處、校醫(yī)、班主任）

4、依照規(guī)定協(xié)助衛(wèi)生部門為師生進(jìn)行健康體檢及傳染病預(yù)防接種工作。

5、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，避免與傳染病患者接觸，鼓勵每位學(xué)生堅持鍛煉，保證充足的戶外活動時間。（責(zé)任人：體育老師、班主任）

6、加強(qiáng)校門管理，切斷外來傳染病的傳播途徑。（責(zé)任人：總務(wù)處）

7、提前儲備必要的藥品和防疫物資，確保疫情期間的應(yīng)急需求。（責(zé)任人：校醫(yī)）

　三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道

1、班主任要每日對學(xué)生進(jìn)行晨檢，記錄家長簽字的如發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學(xué)生，應(yīng)立即向醫(yī)務(wù)室報告并通知家長，迅速送往醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院隔離觀察。班主任需將晨檢情況匯總并上報醫(yī)務(wù)室。

2、校醫(yī)每天匯總各班的晨檢情況，若發(fā)現(xiàn)以下情況之一，需立即上報：如流腦和麻疹病例；一個班內(nèi)一周內(nèi)出現(xiàn)兩例水痘、腮腺炎、風(fēng)疹的；四月份手足口病一個班級內(nèi)一周出現(xiàn)兩例的需報告并停課；其他流行病如有2-4例也需要報告。對于請假缺勤的學(xué)生，要及時了解病因，并確認(rèn)是否為流行病，如需上報則要及時通知區(qū)疾控中心及區(qū)教體局安全科。

　四、應(yīng)急處理方案

一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，第一發(fā)現(xiàn)者必須立即向傳染病應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組成員報告，并與校醫(yī)一起對患兒進(jìn)行隔離或送醫(yī)，同時通知其家長。應(yīng)快速對可能的傳染源進(jìn)行有效的消毒處理。

　五、后續(xù)管理

1、學(xué)校傳染病應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組需對與傳染病患者有密切接觸的師生進(jìn)行隔離觀察，并建立相關(guān)檔案，迅速切斷感染源，防止疫情擴(kuò)散。

2、對住院治療的教職員工和學(xué)生進(jìn)行跟蹤，了解康復(fù)情況，并配合上級有關(guān)部門做好調(diào)查和后續(xù)處理。

3、當(dāng)患者康復(fù)后要求返校，需向?qū)W校傳染病應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并出示醫(yī)院康復(fù)證明，待學(xué)校同意后方可復(fù)課。

傳染病發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案 11篇

為保障全體師生的身體健康，增強(qiáng)對傳染病的防控意識，學(xué)校特制定以下應(yīng)急預(yù)案：

　一、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格遵循《中華人民共和國傳染病防治法》，全面預(yù)防、控制和消滅傳染病的發(fā)生與傳播，保護(hù)師生及家人的身體健康與生命安全，強(qiáng)化對“傳染病”應(yīng)急應(yīng)對措施的執(zhí)行力度。

　二、學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

各班班主任（負(fù)責(zé)宣傳和晨檢工作）

　三、傳染病預(yù)防措施

1、根據(jù)國家關(guān)于傳染病的防控方針，以預(yù)防為主，針對學(xué)校人群密集的特點(diǎn)，開展傳染病預(yù)防知識和防范措施的健康教育工作。

2、定期組織愛國衛(wèi)生運(yùn)動，增強(qiáng)師生公共衛(wèi)生意識，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防護(hù)能力。

3、定期開展消滅對人畜共患傳染病的動物危害行動。

4、科學(xué)規(guī)劃與改造公共設(shè)施，對污水、垃圾和糞便進(jìn)行無害化處理，以改善用水衛(wèi)生條件。

5、食堂的餐飲從業(yè)人員必須按照國家相關(guān)規(guī)定，取得健康合格證后方可上崗。

　四、傳染病疫情報告機(jī)制

加強(qiáng)監(jiān)測報告，確保早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離和早治療。全體學(xué)生需密切關(guān)注自身健康狀況，如有異常及時告知家長和班主任。家長若在家發(fā)現(xiàn)孩子有傳染病癥狀，應(yīng)立即帶孩子去正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)，并向班主任報告。學(xué)校實行健康檢查制度，特別重視晨檢、午檢工作。若在校發(fā)現(xiàn)傳染病癥狀，需立即采取隔離措施并通知家長送醫(yī)。學(xué)校需在20分鐘內(nèi)通過電話或傳真向上級教育主管部門和當(dāng)?shù)亟】捣揽貦C(jī)構(gòu)報告情況。

　五、控制措施

1、經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)確認(rèn)感染傳染病的學(xué)生，需立即進(jìn)行隔離治療，隔離時間根據(jù)醫(yī)學(xué)建議確定。

2、對疑似傳染病患者，待明確診斷前，應(yīng)安排在指定地點(diǎn)觀察，并實施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。

3、建立學(xué)生定期健康篩查制度，快速發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取隔離防控措施，及時切斷學(xué)校內(nèi)的傳播途徑。

4、對傳染病患者活動過的環(huán)境進(jìn)行必要的消毒處理，并結(jié)合當(dāng)前實際情況，定期在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行消毒。

5、做好學(xué)生缺課登記，班主任每日統(tǒng)計本班學(xué)生的出勤情況，并及時報告校衛(wèi)生保健人員。

6、做好已發(fā)病學(xué)生的電話回訪工作，了解病情，協(xié)同醫(yī)院做好防止并發(fā)癥的相關(guān)措施。對于治愈后可復(fù)學(xué)的學(xué)生，需憑醫(yī)院證明方可返校。

7、做好校園環(huán)境衛(wèi)生，消除疾病傳播源。特別注意教室衛(wèi)生，及時通風(fēng)，并對教室及其他公共場所嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行日常消毒。

8、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情的登記與報告制度。

　六、傳染病防治監(jiān)督管理

學(xué)校將對傳染病的預(yù)防、監(jiān)測、控制以及疫情管理采取監(jiān)督檢查措施，嚴(yán)格追究責(zé)任。將傳染病防治工作職責(zé)的落實情況納入年度綜合考評。

傳染病發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案 12篇

為提升我校應(yīng)對傳染病的能力和水平，普及防治知識，確保全校師生的身體健康與生命安全，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及地方政府的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實際情況，特制定本傳染病應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實黨的方針政策，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立“安全第一”、“健康至上”的理念，將增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)作為學(xué)校教育的重要目標(biāo)之一，持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的健康和公共衛(wèi)生意識，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。

二、工作原則

(一)預(yù)防為主，常抓不懈

廣泛宣傳和普及傳染病的預(yù)防知識，提高全體師生的防護(hù)意識和校園公共衛(wèi)生水平。加強(qiáng)日常管理與監(jiān)測，強(qiáng)化學(xué)校健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和公共衛(wèi)生知識，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式。

(二)明確責(zé)任，分級管理

傳染病的預(yù)防與控制工作實行屬地管理，責(zé)任明確，落實到人。

校長為學(xué)校防控傳染病工作的第一責(zé)任人，分管副校長為第二責(zé)任人，各班主任負(fù)責(zé)具體實施，形成三級責(zé)任制。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)分工

(一)成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1. 領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)全校的傳染病防控工作，督查各班主任落實防控措施。

2. 監(jiān)測、收集和匯總各班傳染病防控工作信息，及時掌握疫情動態(tài)，分析研究防控形勢，提出應(yīng)對措施。

3. 開展傳染病防控工作專項檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，總結(jié)推廣有效的預(yù)防經(jīng)驗。對工作不力的責(zé)任人進(jìn)行問責(zé)。

(三)各班主任職責(zé)

1. 按照“客觀、科學(xué)、準(zhǔn)確”的原則，向?qū)W生和家長宣傳傳染病的基本常識和預(yù)防知識，確保校園穩(wěn)定。通過多種方式，開展健康教育活動，讓學(xué)生理解傳染病的可防可控性，提高自我保護(hù)意識，避免不必要的恐慌。提醒家長若發(fā)現(xiàn)孩子有流感癥狀應(yīng)盡早就醫(yī)，并隨時關(guān)注病情變化。

2. 加強(qiáng)晨檢及因病缺課登記制度，及時掌握學(xué)生健康狀況。對于因病缺課的學(xué)生，要進(jìn)行追蹤排查，按時上報情況。若發(fā)現(xiàn)流感樣疫情，需第一時間通知當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、疾控部門和上級教育主管部門，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3. 每天組織一小時的陽光體育活動，豐富大課間的文體活動。增加學(xué)生的戶外活動時間，鼓勵學(xué)生多鍛煉，保持均衡飲食，確保充足的睡眠，提高免疫力。

4. 加強(qiáng)校園環(huán)境整治，保持教學(xué)和生活場所的空氣流通和衛(wèi)生。定期對教室、宿舍、圖書館等場所進(jìn)行消毒，確保教室通風(fēng)良好。

四、有關(guān)要求

(一)增強(qiáng)責(zé)任意識和法律意識。要克服麻痹和僥幸心理，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，切實保障師生的身體健康和生命安全。

(二)扎實開展健康教育活動。各班充分利用健康教育課及宣傳欄、黑板報、廣播等多種平臺，全面開展傳染病防控知識教育，促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識的養(yǎng)成，提升自我保護(hù)能力。

(三)實施責(zé)任追究制度。對未按規(guī)定履行報告職責(zé)，隱匿、緩報或謊報疫情的，追究責(zé)任。

(四)嚴(yán)格按照疫情報告制度執(zhí)行。如發(fā)生疫情，應(yīng)迅速報告學(xué)校，學(xué)校再向相關(guān)部門匯報，并采取緊急措施，防止疫情擴(kuò)散。

傳染病發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案 13篇

為了有效應(yīng)對幼兒園內(nèi)可能出現(xiàn)的傳染病和流行性疾病，預(yù)防和控制疾病在校園的傳播，確保師生的身體健康與生命安全，依據(jù)教育局相關(guān)文件及我園的實際情況，特制定本傳染病應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

以傳染病的預(yù)防與控制為核心，強(qiáng)化組織與管理，建立健全傳染病防控機(jī)制，確保全體師生的健康與安全。

二、組織架構(gòu)

我園成立以園長為組長的傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：

副組長：

成 員：

三、日常工作要求

（1）嚴(yán)格遵守幼兒園制定的《衛(wèi)生消毒管理規(guī)定》，保健室需認(rèn)真落實“一摸、二看、三問、四查”的原則，確保入園篩查和晨檢的有效執(zhí)行。

（2）在日常教學(xué)中注重保育與健康教育，通過游戲和各類活動向幼兒傳授安全與衛(wèi)生知識，提高自我保護(hù)能力，促進(jìn)個人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

（3）保育員要加強(qiáng)消毒工作，按規(guī)定周期和時間對玩具及其他物品進(jìn)行消毒，利用物理消毒手段（如日曬）降低疾病傳播風(fēng)險，保持環(huán)境衛(wèi)生。

（4）認(rèn)真填寫各類觀察記錄表，確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。

四、報告流程

（1）若保育老師或班主任發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)可疑癥狀，應(yīng)立即向保健醫(yī)師和園領(lǐng)導(dǎo)報告，并做好傳染源和患者的隔離和消毒工作，突發(fā)事件指揮小組應(yīng)迅速到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行處理；

（2）由園領(lǐng)導(dǎo)向教育局及時匯報情況；

（3）視情況需要，在教育局同意后，與地方防疫部門進(jìn)行通報。

五、處置措施

（1）保健醫(yī)生、班主任和保育員應(yīng)做好傳染病的防范與公共衛(wèi)生工作，宣傳防治知識，防止疫情擴(kuò)散。禁止幼兒帶病復(fù)園或未完全康復(fù)返回幼兒園。

（2）若幼兒或教職工在園內(nèi)出現(xiàn)特殊傳染病或疑似病例，班級的三位教師及保健醫(yī)師需立即匯報，突發(fā)事件指揮小組領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)迅速到達(dá)現(xiàn)場，進(jìn)行隔離觀察，并安排送往指定醫(yī)院就醫(yī)。

（3）如幼兒出現(xiàn)一般傳染病癥狀，班主任應(yīng)立刻通知其家長，并由家長陪同就診，若家長無法到校，班主任或保育老師應(yīng)協(xié)助送醫(yī)。

（4）如班級內(nèi)出現(xiàn)手足口病病例，應(yīng)在每日午點(diǎn)心前后檢查幼兒的手部，如發(fā)現(xiàn)異常，立即送醫(yī)復(fù)查并通知家長進(jìn)行隔離。

（5）若發(fā)生嚴(yán)重傳染病病例，需立即對患者進(jìn)行隔離，突發(fā)事件指揮小組應(yīng)安排專人看護(hù)，等待疾病防控中心人員到達(dá)，并由治安組長負(fù)責(zé)封閉和消毒傳染區(qū)域，對與感染者密切接觸的師生進(jìn)行監(jiān)測與隔離，以防疫情擴(kuò)散。

（6）在醫(yī)院接受治療的傳染病患者，嚴(yán)禁任何人探望。必須確?；颊哂舍t(yī)院出具恢復(fù)證明，確認(rèn)不再具傳染性后，方可返園上課。

（7）總協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)接待家屬與社會人員，在事實未查清前，做好安撫并不做任何解釋與承諾。

傳染病發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案 14篇

為提升我縣學(xué)校對傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急響應(yīng)能力，減少其造成的影響，確保全體師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序及校園安全，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《中華人民共和國食品安全法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我縣學(xué)校的具體情況，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、工作目標(biāo)

（一）增強(qiáng)師生對各類傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識，普及相關(guān)防治知識。

（二）完善傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測及報告系統(tǒng)，確保做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

（三）建立快速反應(yīng)機(jī)制和應(yīng)急處理方案，迅速采取措施，盡量將傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件造成的危害降至最低。

二、工作原則

（一）預(yù)防為主、持續(xù)關(guān)注。廣泛宣傳突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提升全體師生的防范意識和校園公共衛(wèi)生水平。加強(qiáng)日常監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)預(yù)警，采取有效措施切斷傳播途徑，減少突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。

（二）依法管理、統(tǒng)一指揮。嚴(yán)格遵循國家相關(guān)法律法規(guī)，實施對各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防控、報告和救治工作。由縣政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，縣衛(wèi)計局、教體局共同成立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)防控工作。

（三）快速反應(yīng)、高效運(yùn)作。建立預(yù)警及醫(yī)療救治的快速反應(yīng)機(jī)制，增強(qiáng)人力、物力及財力的儲備能力，提高應(yīng)急處理水平，確保做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

三、組織管理

學(xué)校將設(shè)立由校長主導(dǎo)的傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專責(zé)落實學(xué)校疫情防控工作。主要職責(zé)包括：

（一）根據(jù)縣政府及縣衛(wèi)計局、教體局的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，制定本校的具體應(yīng)急預(yù)案。

（二）健全突發(fā)公共事件防治責(zé)任制，檢查和督促各部門落實各項防控措施。

（三）廣泛開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件宣傳教育，提高師生的科學(xué)防病能力。

（四）建立學(xué)生缺課登記制度和流行期間的晨檢制度，及時掌握師生的健康狀況，并發(fā)現(xiàn)異常情況，及時督促就醫(yī)，確保早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

（五）開展校園環(huán)境整治和衛(wèi)生運(yùn)動，改善衛(wèi)生條件，確保教室、宿舍、食堂、廁所等公共場所的清潔衛(wèi)生。

（六）確保學(xué)生飲用安全水和就餐安全。

（七）及時向縣疾病預(yù)防控制中心和教體局報告學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的情況，并配合衛(wèi)計局進(jìn)行隔離消毒及相關(guān)工作。

四、信息報告

（一）學(xué)校嚴(yán)格落實公共衛(wèi)生報告程序，一旦發(fā)生集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病暴發(fā)等突發(fā)事件，相關(guān)知情教師或部門應(yīng)立即向?qū)W校醫(yī)務(wù)室報告，醫(yī)務(wù)室應(yīng)在第一時間通知學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組，該小組需在2小時內(nèi)將情況書面報告教體局，并同時報縣疾病預(yù)防控制中心。

（二）任何部門和個人不得隱瞞、緩報或虛報突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

（三）在疫情暴發(fā)期間，實行日報告和零報告制度，確保信息暢通。

五、應(yīng)急處置措施

（一）一般突發(fā)事件。若地區(qū)發(fā)生一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應(yīng)急響應(yīng)。

1.各班級及時啟動報告和零報告制度。

2.學(xué)校做好應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備，各部門落實防治措施。若校內(nèi)尚無疫情，應(yīng)聽從縣政府及衛(wèi)計局、教體局的安排。

3.呼吸道傳染病流行期間，加強(qiáng)教室、食堂等公共場所的通風(fēng)和消毒；腸道傳染病流行期間，加強(qiáng)廁所和食堂的消毒及滅蟲工作。

4.嚴(yán)格執(zhí)行校門出入管理制度。

（二）重大突發(fā)事件。若地區(qū)發(fā)生重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應(yīng)急響應(yīng)。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：

1.教導(dǎo)處負(fù)責(zé)開展健康教育，提高師生自我保護(hù)意識和能力。

2.教室負(fù)責(zé)每日定時為所有學(xué)生測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。

3.對重大傳染病的密切接觸者，學(xué)校配合衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好隔離和消毒工作。

4.加強(qiáng)校門管理，限制校外人員進(jìn)入校園。

（三）特大突發(fā)事件。若地區(qū)發(fā)生特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：

1.教室負(fù)責(zé)及時上報缺課原因。

2.學(xué)校需避免人群聚集和流動。

3.學(xué)校每日對教室、活動室、食堂、圖書館、廁所等場所進(jìn)行消毒和通風(fēng)。

（四）校內(nèi)疫情。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病流行，應(yīng)在縣疾控中心的指導(dǎo)下啟動防控應(yīng)急預(yù)案：

1.主任、年級組長或在場教師應(yīng)立即通知學(xué)校傳染病防控應(yīng)急指揮部。

2.校長及值班領(lǐng)導(dǎo)即時趕到現(xiàn)場指揮，并第一時間向政府及衛(wèi)生部門報告，并做好疫情續(xù)報工作，待傳染病流行控制后，將事件及處理結(jié)果報告上級主管部門。

3.教室負(fù)責(zé)人需加強(qiáng)對發(fā)熱癥狀學(xué)生的處理，確保及時將發(fā)病學(xué)生送醫(yī)，并與學(xué)生家長溝通，安撫情緒以獲得合作。

4.安排衛(wèi)生消毒及后勤保障。

5.教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)，消除恐慌和緊張情緒，維護(hù)校園穩(wěn)定。

6.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與非密切接觸者教師需堅守崗位，加強(qiáng)與學(xué)生及家長的聯(lián)系。

7.疫情控制后，盡快恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

8.對防控工作中反映的問題進(jìn)行整改，避免再次發(fā)生。

六、應(yīng)急保障

學(xué)校需安排必要經(jīng)費(fèi)，用于設(shè)備增添、藥品配備及衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件改善，尤其是學(xué)生食堂、廁所、宿舍的衛(wèi)生條件，確保提供安全衛(wèi)生的飲水和洗漱設(shè)施，在人力、物力、財力方面給予充分保障，確保公共衛(wèi)生防控措施的落實。

七、善后與恢復(fù)工作

當(dāng)傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置完成后，需迅速轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動，盡快恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)與生活秩序。

（一）與相關(guān)部門共同調(diào)查突發(fā)公共衛(wèi)生事件，依據(jù)調(diào)查結(jié)果依法追究責(zé)任。

（二）根據(jù)事件性質(zhì)及相關(guān)單位和人員的責(zé)任，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好善后處理。

（三）及時向相關(guān)部門提出關(guān)于事件反映出的問題和隱患的整改意見。加強(qiáng)宣傳教育，減少突發(fā)事件的發(fā)生幾率。

（四）盡快恢復(fù)正常教學(xué)秩序。因傳染病流行暫時停課的，需對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進(jìn)行全面消毒后，方可復(fù)課；因傳染病暫時停學(xué)的學(xué)生，需在恢復(fù)健康并經(jīng)衛(wèi)生部門確認(rèn)無傳染性后方可復(fù)學(xué)；因水源污染導(dǎo)致傳染病流行的學(xué)校，其水源需經(jīng)衛(wèi)生部門檢測合格后，方能重新啟用。

八、責(zé)任追究

教體局與學(xué)校需對發(fā)生的傳染病暴發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查，依據(jù)結(jié)果對相關(guān)責(zé)任人和單位依法追究責(zé)任。對在疫情防控、報告、調(diào)查及處理過程中如有玩忽職守、失職、瀆職等行為，將依照相關(guān)法律法規(guī)追究責(zé)任。

傳染病發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案 15篇

為了有效預(yù)防和及時應(yīng)對突發(fā)傳染病疫情，保障全園師生員工的健康與安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，依據(jù)傳染病防治的相關(guān)規(guī)定以及縣教育局的要求，結(jié)合我園的實際情況，特制定以下傳染病應(yīng)急預(yù)案。

1、成立傳染病防控工作小組，明確職責(zé)，落實任務(wù)，努力防止傳染病的發(fā)生與傳播，幼兒園工作小組成員名單如下：

組長：

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)傳染病的預(yù)防與應(yīng)急處理工作。

副組長：

職責(zé)：負(fù)責(zé)落實傳染病的預(yù)防與應(yīng)急工作，定期向上級報告疫情，具體負(fù)責(zé)突發(fā)傳染病幼兒的送診及與醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通。

組員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織師生隔離，做好消毒與隔離工作；郭三毛負(fù)責(zé)組織消毒工作；班主任負(fù)責(zé)向幼兒園報告疫情，并及時通知家長，配合保育主任做好幼兒的送診工作。

2、預(yù)防措施與辦法

幼兒園將進(jìn)一步完善衛(wèi)生工作責(zé)任制，建立健全考核制度，明確各部門的工作職責(zé)，確保傳染病預(yù)防工作落到實處。

(1) 加強(qiáng)宣傳與培訓(xùn)。利用宣傳欄、專題展板、告家長書等形式，做好預(yù)防傳染病的宣傳，幫助家長正確認(rèn)識并做好防范。定期對教師進(jìn)行傳染病預(yù)防知識的培訓(xùn)，培養(yǎng)良好的個人健康習(xí)慣。要求各班教師每日進(jìn)行晨檢，并認(rèn)真填寫幼兒晨檢記錄表，確保幼兒園預(yù)防疾病工作的有效開展。通過主題教學(xué)、游戲、圖片等多種形式，增強(qiáng)幼兒對傳染病知識的了解，提高他們的安全健康意識。

(2) 有效措施杜絕傳染病的發(fā)生。保持幼兒活動室、午睡室及教師辦公室的空氣流通，確保師生的身體健康。盡量避免組織師生前往人群密集的地方，注意個人衛(wèi)生，勤洗手，尤其在咳嗽、打噴嚏或清潔鼻子后，要及時洗手。避免共用茶具和餐具，注意增減衣物并保持均衡飲食，定期進(jìn)行戶外鍛煉，保證充足的休息，增強(qiáng)體質(zhì)。幼兒園的保健室應(yīng)按照規(guī)定進(jìn)行定期消毒。

3、應(yīng)急處置

(1) 一旦在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)急性傳染病的幼兒或教職工，應(yīng)急小組的領(lǐng)導(dǎo)立即到場指揮，迅速利用幼兒園的隔離室進(jìn)行觀察，并由幼兒園疫情報告員及時撥打“120”電話，送至指定的傳染病醫(yī)院進(jìn)行診治。

(2) 如果班主任發(fā)現(xiàn)有幼兒出現(xiàn)傳染病癥狀，應(yīng)立即通知家長，由家長陪同前往醫(yī)院就醫(yī)。對于教職工如出現(xiàn)傳染病，也應(yīng)立即進(jìn)行隔離，經(jīng)過醫(yī)生初步檢查后，如確診為傳染病，需馬上就醫(yī)并通知家屬。

(3) 幼兒園應(yīng)對確診傳染病的班級活動室及相關(guān)公共區(qū)域進(jìn)行全面消毒，并對與傳染病患者有密切接觸的幼兒和教職工進(jìn)行隔離觀察，切斷傳播途徑，防止疫情擴(kuò)散。

(4) 若發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，立即停止組織集體活動。

(5) 患者在醫(yī)院接受治療期間，禁止任何人前往探望。

(6) 幼兒園在發(fā)現(xiàn)傳染病后，需立即向縣教育局和縣疾控中心報告，并對患者情況進(jìn)行跟蹤了解。

(7) 在疫情期間，暫停辦理新幼兒入園手續(xù)。

信息報告：一旦發(fā)生突發(fā)性傳染病疫情，需立刻啟動本預(yù)案，首先報告幼兒園負(fù)責(zé)人，如負(fù)責(zé)人不在則向其他行政人員報告，隨后向教育局應(yīng)急辦報告（先口頭后書面），在半小時內(nèi)口頭報告，同時向縣疾病控制中心報告。在1小時內(nèi)提交書面報告縣教育局應(yīng)急辦，明確疫情報告的范圍和內(nèi)容。

要做好傳染病病因的追蹤工作。在傳染病發(fā)生后，要保持與患者的聯(lián)系，及時關(guān)注病情發(fā)展。該教師或幼兒康復(fù)返校時，需出示醫(yī)院的有效證明。

傳染病發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案 16篇

為增強(qiáng)我園應(yīng)對傳染病突發(fā)事件的能力，最大程度降低疾病對師生的威脅，確保幼兒園的師生身心健康和安全，同時保障教育教學(xué)任務(wù)的順利進(jìn)行，XXXX幼兒園結(jié)合自身實際情況，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等相關(guān)法律法規(guī)，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)對幼兒家長的傳染病防治知識宣傳，提高其自我保護(hù)意識和應(yīng)對能力。

2、定期發(fā)布流行性疾病和傳染病的監(jiān)測報告，實現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。

3、建立高效的應(yīng)急響應(yīng)和處理機(jī)制，及時采取措施，遏制突發(fā)傳染病在校園內(nèi)的蔓延。

二、工作原則

1、預(yù)防為主、常抓不懈。

幼兒園是傳染病易發(fā)的區(qū)域，由于幼兒的抵抗力較弱，一旦出現(xiàn)漏洞，將會產(chǎn)生嚴(yán)重后果。傳染病防控工作是幼兒園的重要任務(wù)之一。面對當(dāng)前頻發(fā)的傳染病，應(yīng)不斷加大宣傳力度，通過普及相關(guān)知識，提升幼兒的自我防護(hù)意識，增強(qiáng)校園衛(wèi)生水平，全力遏制疫情在園內(nèi)的傳播，如有必要，應(yīng)建立長效機(jī)制，以確保時刻保持警惕。

2、依法管理、快速反應(yīng)。

嚴(yán)格遵循國家關(guān)于傳染病防控的法律法規(guī)，依法管理疫情的預(yù)防、報告與救治工作。對于瞞報和拖延報告的行為，依法追究相關(guān)責(zé)任。幼兒園應(yīng)建立以園長為組長的傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，針對可能發(fā)生的傳染病情況設(shè)立預(yù)警制度和醫(yī)療救治機(jī)制，確?？焖佟⒂行?、有效地應(yīng)對各類突發(fā)事件，最大限度保障師生的健康安全。

三、組織管理

成立傳染病防控應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

幼兒園成立以園長為組長的傳染病應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)落實突發(fā)事件的防治工作，具體職責(zé)包括：

1、根據(jù)上級教育主管部門的指示及本地情況，制定幼兒園傳染病的應(yīng)急預(yù)案。

2、完善突發(fā)疫情責(zé)任制，監(jiān)督各班級落實防控措施，確保責(zé)任落實到人。

3、深入班級開展傳染病防治知識宣傳教育，提高幼兒的應(yīng)急處理能力。

4、建立晨午檢記錄，隨時掌握幼兒身體健康狀況，確保及時發(fā)現(xiàn)及處理潛在疫情，保障教學(xué)活動的正常進(jìn)行。

5、如發(fā)生疫情，及時向上級和相關(guān)主管部門匯報，配合醫(yī)療部門做好防治工作。

6、確保應(yīng)急小組成員通信暢通，24小時保持聯(lián)系。

四、突發(fā)事件的應(yīng)急響應(yīng)

根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，將突發(fā)事件分為一般、重大和特大事件，并結(jié)合本園特點(diǎn)，在必要情況下啟動相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。

1、地區(qū)發(fā)生一般突發(fā)事件疫情時，啟動三級應(yīng)急響應(yīng)。一是實行日常報告制度，及時通報疫情；二是加強(qiáng)公共設(shè)施衛(wèi)生檢疫，消毒幼兒園；三是加大對進(jìn)出人員的檢查，努力防止疫情進(jìn)入校園。

2、若發(fā)生重大疫情，啟動二級應(yīng)急響應(yīng)。一是定期檢測在園幼兒健康狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；二是立即報告上級部門；三是加大消毒力度，配合醫(yī)療部門做好隔離工作，并及時通告疫情防控進(jìn)展。

3、如果發(fā)生特大疫情，啟動一級應(yīng)急響應(yīng)。一是實施封閉管理，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)出；二是全面掌握進(jìn)出人員情況，發(fā)現(xiàn)問題立即上報；三是提升監(jiān)測與防控力度，徹底消毒公共區(qū)域，確保校園安全。

4、若園內(nèi)發(fā)生疫情，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，對感染的幼兒和教師進(jìn)行隔離，并迅速告知上級部門，對感染人數(shù)進(jìn)行排查，確保疫情不擴(kuò)散，并制定應(yīng)對方案，維護(hù)幼兒園安全。

傳染病發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案 17篇

為切實做好傳染病防控工作，保障師生員工的健康安全，確保學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，特制定本傳染病應(yīng)急預(yù)案。

一、組織機(jī)構(gòu)：

我校成立專項傳染病應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校范圍內(nèi)的疫情預(yù)防、監(jiān)測和處理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長：

副組長：

成員：

工作職責(zé)：開展傳染病防控知識宣傳和教育，確保信息的及時傳遞與有效落實。

二、工作目標(biāo)：

1、強(qiáng)化傳染病防控知識的宣傳教育，提高全校師生的防范意識和自我保護(hù)能力。

2、建立健全傳染病和食物中毒的監(jiān)測機(jī)制，及時發(fā)現(xiàn)并報告相關(guān)病例。

3、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門保持密切聯(lián)系，防止疫情的發(fā)生和擴(kuò)散。

三、具體措施：

傳染病防控是一項系統(tǒng)性工作，涉及學(xué)校的各個部門與師生，必須提前做好準(zhǔn)備，明確各自的職責(zé)，協(xié)調(diào)配合，切實防范疫情在校園內(nèi)的傳播。

（一）建立防控網(wǎng)絡(luò)：

校長為傳染病應(yīng)急處理工作的主要負(fù)責(zé)人，學(xué)校將此項工作作為維護(hù)師生健康和生命安全的重要任務(wù)來嚴(yán)格落實。設(shè)置專門的傳染病和食物中毒預(yù)防網(wǎng)絡(luò)，由各科室落實到位，確保信息及時上報，避免遲報、漏報、瞞報。學(xué)校24小時值班電話：白天：x；晚上：x。

（二）宣傳與培訓(xùn)：

根據(jù)上級部門關(guān)于傳染病防治的指導(dǎo)，向全體教職工傳達(dá)相關(guān)政策文件，提升大家的認(rèn)識和重視程度。

通過校內(nèi)廣播系統(tǒng)組織防控知識宣傳會議，醫(yī)務(wù)室向每位學(xué)生發(fā)放宣傳資料，講解傳染病的特征及預(yù)防措施，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓他們明白：只需保持良好的個人衛(wèi)生，飲用符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的水源，避免與有癥狀的人接觸，傳染病是可以預(yù)防和控制的，消除恐慌心理。

總務(wù)處將召開會議，對食堂工作人員進(jìn)行食品安全與傳染病防治知識培訓(xùn)，確保食品供應(yīng)的安全和衛(wèi)生。

（三）加強(qiáng)防范措施：

1、全面整治校園及食堂的衛(wèi)生環(huán)境，確保飲用水安全，做好必要的消毒防控工作；嚴(yán)格把控食品采購渠道及存放條件。

2、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)身體抵抗力，避免到無證攤位購買食物，以及參與不必要的聚集活動。

3、準(zhǔn)備好應(yīng)急處理所需的物資，一旦發(fā)生傳染病或食物中毒事件，立即對病人進(jìn)行隔離和現(xiàn)場封鎖，并迅速送醫(yī)治療。

四、應(yīng)急處理方案：

（一）針對傳染病患者的處理方案：

1、如發(fā)現(xiàn)傳染病患者或疑似患者，立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)或防疫部門報告。

2、迅速送醫(yī)救治。

3、組織防控工作，切斷傳播途徑。

4、必要時，依照上級政府的決定，可采取如下措施：

①限制人群聚集；

②暫停課程；

③臨時租用場地或交通工具；

④封閉疑似感染的公共水源。

（二）針對食物中毒的處理方案：

1、發(fā)生食物中毒后，立即停業(yè)并封存可疑食品，向衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)報告，視情況通知公安部門。

2、對中毒人員進(jìn)行醫(yī)療救治。

3、成立事故處置小組。

4、保護(hù)現(xiàn)場，配合衛(wèi)生部門查明中毒原因，提供相關(guān)材料證據(jù)。

5、對食堂進(jìn)行徹底清潔消毒，以防止后續(xù)事件的發(fā)生。

6、落實衛(wèi)生部門要求的其他處置措施。

傳染病發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案 18篇

為認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》及《學(xué)校傳染病管理制度》，確保各項傳染病的防控工作扎實有效，特制定以下應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

以人為本，健康優(yōu)先，確保全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序與和諧環(huán)境。

二、預(yù)控原則

第一，遵循“三個代表”重要思想，充分認(rèn)識到健康是個人、家庭和國家的基石，始終將師生的身體健康置于首位，并在教育活動中貫穿始終。

第二，明確傳染病和食物中毒的預(yù)防是衛(wèi)生工作的重中之重，落實職責(zé)，精細(xì)管理，提升防控效果。

第三，始終堅持預(yù)防為先的原則，果斷采取一切必要措施，切斷傳染病傳播的途徑，做好預(yù)防工作。

第四，及時、準(zhǔn)確掌握疫情動態(tài)，嚴(yán)格實行“日報表”和“零報告”制度。

三、全面落實預(yù)防措施

（一）預(yù)防措施

1、加強(qiáng)晨檢工作。由衛(wèi)生員、班主任和保健教師共同負(fù)責(zé)，確保每天上課前對每位同學(xué)進(jìn)行檢查，詢問有無發(fā)熱、咳嗽等癥狀，必要時可測量體溫，確保不遺漏任何學(xué)生，重癥者及時送醫(yī)。

2、定期組織教師健康檢查，重點(diǎn)崗位工作人員每年要進(jìn)行相關(guān)健康項目檢測，確保體檢合格后方可上崗。

3、傳染病患者及疑似病人必須停課，待治愈后方可返校。

4、一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，學(xué)生應(yīng)減少公共場所活動，學(xué)校隨即減少或暫停大型活動。

5、積極開展春季、秋季滅蚊及“滅四害”活動，強(qiáng)化校園衛(wèi)生環(huán)境的清理與整頓，不留衛(wèi)生盲點(diǎn)。

6、堅持教室通風(fēng)換氣，確保每日開窗通風(fēng)，傳染病多發(fā)季節(jié)使用紫外線及84消毒液對教室進(jìn)行清潔消毒。

（二）監(jiān)控措施

1、建立晨檢制度，每日由年級主任到各班了解學(xué)生健康情況，班主任在晨會上詢問身體狀況，一旦發(fā)現(xiàn)異常立即報告并隔離。

2、如班級中出現(xiàn)不明病情異常增多的情況，應(yīng)及時與年級主任溝通，并在1小時內(nèi)向校長室報告。

3、在傳染病高發(fā)季節(jié)，應(yīng)盡量減少大型集體活動，控制人員聚集。

4、持續(xù)監(jiān)測疫情動態(tài)，確保第一時間內(nèi)上報信息。

5、嚴(yán)格執(zhí)行飲用水安全制度，保障師生的用水安全。

（三）應(yīng)急處置措施：

1、堅持早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，確保無遺漏，不隱瞞、不延遲。

2、如遇食物中毒，現(xiàn)場食物和患者排泄物需保留樣本并封存現(xiàn)場，等待專業(yè)人員處理。

3、對發(fā)生傳染病的班級立即進(jìn)行消毒，同時對班級之間進(jìn)行隔離，并組織集體服用防治藥物。

四、加強(qiáng)宣傳教育

教務(wù)室、政教室和總務(wù)室三方共同合作，通過健康教育課程、校園網(wǎng)、廣播、黑板報和主題班會等多渠道開展傳染病預(yù)防知識的宣傳，提高學(xué)生的健康意識和自我保護(hù)能力。

五、建立健康狀況報告制度

在校內(nèi)如發(fā)現(xiàn)傳染病患者或疑似患者，所有人員應(yīng)立即向政教室報告，政教室接到報告后快速報告校主管領(lǐng)導(dǎo)，并在2小時內(nèi)上報至上級教育和衛(wèi)生主管部門。

六、積極開展愛國衛(wèi)生工作

要明確責(zé)任，定人、定點(diǎn)、定時開展環(huán)境衛(wèi)生工作，確保校園環(huán)境整潔，落實滅“四害”工作。

傳染病發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案 19篇

為有效落實學(xué)校傳染病的防控措施，防止傳染病在校園中引發(fā)流行，確保教學(xué)秩序的正常運(yùn)行，保障師生的身體健康與生命安全，根據(jù)我校的實際情況，特制定學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案。

一、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長李明擔(dān)任，副組長為副校長張華，成員包括劉志剛、王佳麗、陳思宇、李小紅及各班主任。

傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：

①根據(jù)上級文件要求，制定本校防控工作預(yù)案；

②完善傳染病防控責(zé)任制度，將責(zé)任分解到各班級，落實到每位教師；

③執(zhí)行晨檢制度、“零”報告制度、專人聯(lián)系制度及24小時值班制度，并檢查各年級的落實情況；

④開展師生衛(wèi)生知識宣傳教育；

⑤建立每日缺課登記制度，及時查明缺課原因；

⑥關(guān)注學(xué)生健康狀況，發(fā)現(xiàn)有傳染性疾病癥狀的學(xué)生，督促其及時就醫(yī)，確保做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；

⑦配合衛(wèi)生部門，對傳染病確診患者或疑似患者進(jìn)行隔離和消毒處理。

二、防治措施

（一）全體教職工要嚴(yán)格遵循“五早”原則，對可能發(fā)生的疫情迅速響應(yīng)。

1、要早發(fā)現(xiàn)。堅持晨檢制度，班主任每日檢查到校學(xué)生情況（必要時測量體溫）；確保教室通風(fēng)良好；加強(qiáng)對教室、食堂、宿舍等場所的消毒，特別是對食品和飲用水的安全管理，保障師生的飲食安全；清潔校園衛(wèi)生，重點(diǎn)消毒學(xué)生頻繁接觸的公共設(shè)施和用具，及時清理校內(nèi)外的垃圾和衛(wèi)生死角；建立缺課登記制度，班主任需及時跟進(jìn)缺課學(xué)生的情況，雙休日和假期結(jié)束時對返校學(xué)生進(jìn)行逐一晨檢。

2、要早報告。出現(xiàn)疫情時，及時隔離學(xué)生并報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同時通知家長。

3、要早隔離。對疑似患者，及時隔離并通知家長送醫(yī)就診；密切接觸者需進(jìn)行隔離，并建議家長帶其回家觀察或醫(yī)院檢查。如一個班級確診傳染病，須全班停課；確診患者痊愈后，需持醫(yī)院證明并經(jīng)校醫(yī)確認(rèn)后方可返校。

4、要早治療。發(fā)現(xiàn)疑似患者，務(wù)必及時通知家長送醫(yī)治療。

5、要早處理。積極配合當(dāng)?shù)丶部刂行?，做好疫情檢測、原因分析和疑似患者住所及相關(guān)場所的消毒工作。

（二）普及衛(wèi)生知識，廣泛宣傳。學(xué)校應(yīng)通過多種形式開展防疫宣傳和教育，定期召開班主任會議，加強(qiáng)傳染病預(yù)防知識培訓(xùn)，確保每周進(jìn)行健康教育，教育師生掌握防病知識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

（三）加強(qiáng)對人員密集場所的防范工作。對于教室、會議室、圖書館、實驗室等人群聚集的公共場所，落實以下防范措施：

①保持室內(nèi)通風(fēng)。

②課間要求師生到室外活動。

③學(xué)校應(yīng)定期進(jìn)行消毒。

三、突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制

（一）突發(fā)事件監(jiān)測

1、建立傳染病疫情監(jiān)測制度，執(zhí)行晨檢、消毒和隔離措施，重點(diǎn)檢測體溫超過37.5℃且伴有咽痛或咳嗽癥狀的學(xué)生，對缺勤學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)勸導(dǎo)就醫(yī)或在家觀察，必要時采取進(jìn)一步措施。

2、重視信息收集，與當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防和控制機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系，密切關(guān)注本地區(qū)及周邊的疫情變化，做好預(yù)防工作。

（二）疫情報告

1、學(xué)校將召開傳染病防控會議，指定疫情報告負(fù)責(zé)人，由校醫(yī)李小云負(fù)責(zé)每日疫情信息報告。

2、嚴(yán)格執(zhí)行疫情報告程序，落實“日報告”和“零報告”制度。若發(fā)生疑似疫情，領(lǐng)導(dǎo)小組需立即啟動應(yīng)急預(yù)案，并第一時間向上級主管部門及衛(wèi)生部門報告。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及相關(guān)科室日常工作要分工明確，確保疫情發(fā)生時迅速響應(yīng)。

4、任何部門或個人不得隱瞞或遲報疫情，違反者將追究責(zé)任。

四、疫情應(yīng)急響應(yīng)

一旦發(fā)現(xiàn)疫情，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，做出應(yīng)急響應(yīng)。

（一）啟動報告制度，實行24小時值班，強(qiáng)化疫情通報。

（二）嚴(yán)格校門管理，校警24小時值班，控制外來人員進(jìn)入校園。

（三）做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備。

（四）一旦發(fā)現(xiàn)疑似疫情，與衛(wèi)生、疾控部門及時聯(lián)系，強(qiáng)化對發(fā)熱患者的追蹤管理，確保公共場所通風(fēng)和消毒。

（五）開展健康教育，分發(fā)宣傳資料，張貼相關(guān)標(biāo)語，提高師生的自我防護(hù)意識，外出和進(jìn)入公共場所時要采取必要的防護(hù)措施。

（六）疫情發(fā)生期間，學(xué)校暫停各類大型集體活動，教師不得外出參加教研活動，學(xué)生的社會實踐活動應(yīng)暫緩，定期發(fā)布校園疫情防控信息，必要時可報請上級教育主管部門同意，實施全面或部分停課。

全體教職工要認(rèn)真履行疫情防控工作，確保各項措施落實到位，層層落實責(zé)任，做到未雨綢繆。對因工作失誤導(dǎo)致疫情擴(kuò)散或?qū)熒】翟斐蓢?yán)重影響的，予以嚴(yán)肅追責(zé)。

傳染病發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案 20篇

為提高學(xué)校應(yīng)對可能發(fā)生的傳染病疫情的能力，預(yù)防和控制其在校園內(nèi)的傳播，保障全體師生和員工的身體健康和生命安全，依據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共事件應(yīng)急條例》及《傳染病防控管理辦法》，結(jié)合我校的具體情況，特制定以下應(yīng)急預(yù)案。

一、工作目標(biāo)

(一)普及傳染病防治知識，增強(qiáng)師生自我保護(hù)意識。

(二)完善傳染病疫情監(jiān)測報告機(jī)制，實現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

(三)建立迅速反應(yīng)機(jī)制，及時采取有效措施阻止傳染病的擴(kuò)散。

二、組織管理

成立學(xué)校傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)學(xué)校的傳染病防治工作，并定期向上級部門匯報進(jìn)展情況。校長為報告?zhèn)魅静∫咔榈牡谝回?zé)任人，安全辦公室負(fù)責(zé)人張明為疫情報告員。

三、日常預(yù)防控制措施

(一)宣傳教育

采取多種形式開展傳染病預(yù)防的宣傳教育，增強(qiáng)師生及家長的公共衛(wèi)生意識和自我保護(hù)能力。

1、進(jìn)行傳染病防治知識培訓(xùn)。

2、發(fā)放傳染病預(yù)防知識資料，轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)政策文件。

3、通過校會、公告板、廣播、健康教育課等多種方式，提高師生對傳染病防范的科學(xué)認(rèn)識。

4、通過家長會等形式，向家長宣傳傳染病預(yù)防知識及校園防控措施，爭取家長的支持和配合。

(二)預(yù)防措施

1、學(xué)校嚴(yán)格門衛(wèi)管理，落實出入登記制度，及時掌握校園人員流動情況。

2、改善衛(wèi)生設(shè)施，加強(qiáng)教室、圖書館、實驗室等公共場所的通風(fēng)和衛(wèi)生消毒，保持校園環(huán)境整潔。

3、堅持晨檢制度和因病缺課登記，認(rèn)真分析缺課學(xué)生情況，若發(fā)現(xiàn)異常增多的發(fā)熱或呼吸道病例，及時向當(dāng)?shù)丶部刂行暮徒逃块T報告，并協(xié)助進(jìn)行調(diào)查。

4、值周教師負(fù)責(zé)監(jiān)測學(xué)生及教職工的健康狀況，及時排查發(fā)熱情況。

5、鼓勵師生增加戶外活動，確保學(xué)生每天至少一小時的體育鍛煉，促進(jìn)身心健康。

四、突發(fā)性疫情應(yīng)急反應(yīng)措施

(一)預(yù)警級別

根據(jù)傳染病疫情情況，將其分為一般事件、重大事件和特大事件。如達(dá)到預(yù)警級別，防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組將啟動相應(yīng)的應(yīng)急措施。

(二)應(yīng)急響應(yīng)

疫情一旦發(fā)生，傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組將依據(jù)上級的指示，迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真落實各項防控措施。

(三)應(yīng)急措施

1、嚴(yán)格信息報告制度

班主任應(yīng)每日向安全辦報告晨檢結(jié)果，安全辦再每日向組長或副組長反饋，確保在疫情發(fā)生后立即上報，并保持24小時值班。

2、避免人群聚集

原則上不組織師生參加大型集體活動，適當(dāng)調(diào)整社會實踐和服務(wù)活動，限制外來人員進(jìn)校園，確保校內(nèi)活動的安全。

3、加強(qiáng)校園衛(wèi)生和消毒工作

定期對教室、食堂、圖書室等人群密集區(qū)域進(jìn)行消毒，并保持良好的通風(fēng)。

4、建立考勤制度

逐一登記缺勤師生，及時與其聯(lián)系，查明缺勤原因，進(jìn)行體溫監(jiān)測，對發(fā)熱患者及時勸導(dǎo)就醫(yī)。

5、調(diào)整教學(xué)方式

6、密切接觸者隔離

對傳染病疑似患者及其密切接觸者進(jìn)行為期兩周的隔離觀察，避免參與集體活動，確保隔離環(huán)境的通風(fēng)良好。

7、加強(qiáng)宣傳與輿論引導(dǎo)

通過多種形式宣傳傳染病預(yù)防知識，并及時公布學(xué)校的防控信息，以確保信息透明，穩(wěn)定師生情緒，減少恐慌。

傳染病發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案 21篇

為確保全園師生的健康和安全，提升幼兒園各項工作的順利運(yùn)轉(zhuǎn)，防范安全事故的發(fā)生，切實降低和控制傳染病帶來的危害，依據(jù)上級相關(guān)規(guī)定及法律法規(guī)，結(jié)合我園的實際情況，制定以下傳染病應(yīng)急處理預(yù)案：

　一、應(yīng)急處置組織結(jié)構(gòu)

幼兒園安全小組成員、班主任及疾控中心人員。

　二、應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)

總指揮：

副總指揮：

成員：

　三、工作流程

1、若發(fā)現(xiàn)傳染病確診病例或疑似病例，所有小組成員立即集合，啟動緊急響應(yīng)機(jī)制，確認(rèn)病例的生活區(qū)域，及時對涉及傳染病的幼兒和教職員工進(jìn)行隔離。

2、園區(qū)安全衛(wèi)生辦公室與保健老師聯(lián)合進(jìn)行接觸者排查，確定醫(yī)學(xué)觀察對象的范圍，立即向信息組和指揮部報告，并發(fā)放密切接觸者通知單。

3、根據(jù)病情的嚴(yán)重程度，若情況危急，請立即撥打120急救電話，將感染傳染病的幼兒和教職員工及時送往醫(yī)院救治。

4、迅速開展幼兒園各設(shè)施、物品的消毒，切斷傳播途徑，防止傳染病的擴(kuò)散。

5、對事件的發(fā)生原因進(jìn)行追查，并明確相關(guān)責(zé)任，以便于今后更好地預(yù)防。

　四、注意事項

1、根據(jù)傳染病的嚴(yán)重程度，及時與疾病控制中心溝通，爭取盡早控制疫情。

2、保持正常的教學(xué)秩序，各班主任需做好與相關(guān)人員的溝通工作，以減輕他們的心理壓力。

傳染病發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案 22篇

為了有效應(yīng)對傳染病的突發(fā)情況，維護(hù)學(xué)校的正常教育秩序，保護(hù)廣大師生的身體健康，依據(jù)上級指導(dǎo)文件的要求，結(jié)合我校的實際狀況，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、應(yīng)急目標(biāo)

廣泛傳播傳染病防控知識，提高師生的自我防護(hù)意識；搭建完善的疫情信息監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；建立高效的應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，迅速采取有效的防控措施，以預(yù)防和控制傳染病疫情在校園內(nèi)的爆發(fā)和蔓延。

二、工作方針與原則

我校的傳染病應(yīng)急預(yù)案遵循“預(yù)防為主、常備不懈”的方針，貫徹“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)、反應(yīng)迅速、措施果斷、依托科學(xué)、加強(qiáng)合作”的原則。

三、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

組長：

副組長：

組員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)及協(xié)調(diào)本校的傳染病應(yīng)急工作，制訂并實施相應(yīng)的防控措施，同時協(xié)助學(xué)校處理疫情善后事宜。

四、預(yù)防措施

1、積極開展校園衛(wèi)生運(yùn)動，強(qiáng)化對公共場所衛(wèi)生的監(jiān)督與管理，確保校園環(huán)境整潔、通風(fēng)良好，并定期對常接觸的部位和物品進(jìn)行消毒。

2、全方位開展健康教育，通過網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、黑板報、廣播及主題班會等形式，普及衛(wèi)生防病知識，提倡科學(xué)、文明、健康的生活方式，提升師生的自我保健意識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、建立責(zé)任制，明確各部門的工作職責(zé)，指定專人負(fù)責(zé)每日的晨檢工作，并詳細(xì)記錄學(xué)生的健康狀態(tài)，以確保傳染病防控工作的順利推進(jìn)。

4、定期對學(xué)校的供水系統(tǒng)進(jìn)行清洗與消毒，確保飲用水符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

5、在專業(yè)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，定期組織師生體檢并做好疫苗接種工作。

6、加強(qiáng)醫(yī)療人員的培訓(xùn)，持續(xù)更新傳染病防治知識，提升診療水平。

五、監(jiān)測機(jī)制

1、建立疫情監(jiān)測制度，形成校領(lǐng)導(dǎo)—校醫(yī)—班主任—班長—宿舍長的健康監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，并建立學(xué)生健康管理檔案，記錄晨檢情況及就診情況。

2、日常健康監(jiān)測。班主任或校醫(yī)需每日早晨觀察學(xué)生健康狀況，如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)立即記錄并上報。

3、對因病缺勤的學(xué)生進(jìn)行跟蹤，班主任應(yīng)及時關(guān)注并了解缺勤原因，適時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告情況。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需及時將健康監(jiān)測信息上報醫(yī)療機(jī)構(gòu)，確認(rèn)后依照情況作出響應(yīng)預(yù)警并通知有關(guān)部門。

六、應(yīng)急響應(yīng)措施

若學(xué)校內(nèi)發(fā)生群體傳染病疫情，需立即采取以下應(yīng)急措施：

1、疫情報告

(1) 師生如發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似情況，應(yīng)立即向醫(yī)務(wù)室報告。

(2) 校醫(yī)需進(jìn)行初步診治并上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)疫情情況在2小時內(nèi)向相關(guān)防疫機(jī)構(gòu)和教育部門上報。

2、應(yīng)急處理

(1) 對疑似病例進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，必要時送至醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療。

(2) 確診病例需立即隔離治療，并辦理休學(xué)手續(xù)。

(3) 封存可能傳播病毒的可疑物品，控制疫情傳播。

(4) 對受感染者及其接觸者的環(huán)境進(jìn)行消毒處理，并采取監(jiān)測措施。

(5) 對在院治療的病例，禁止未經(jīng)許可探訪。

(6) 暫停大型集體活動，必要時停課，嚴(yán)格校門出入管理。

(7) 接到疫情預(yù)警信息后，立即啟動《公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，全體教職員工應(yīng)按預(yù)案要求到達(dá)指定崗位。

(8) 向師生及時通報疫情情況，穩(wěn)定情緒，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

傳染病發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案 23篇

為有效預(yù)防、迅速控制和消除傳染病的發(fā)生與傳播，保障師生員工的健康，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，特依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，結(jié)合我校的實際情況，制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、傳染病應(yīng)急預(yù)案

（一）指導(dǎo)思想和工作原則

以預(yù)防為主，防治相結(jié)合，實施分類管理。

（二）組織領(lǐng)導(dǎo)

由校長負(fù)責(zé)整個學(xué)校的傳染病防治工作，開展健康教育以提升師生的防護(hù)意識，做好校園環(huán)境衛(wèi)生的管理，強(qiáng)化公共衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)督，確保飲用水和食品的安全，設(shè)立傳染病防治管理制度。

（三）預(yù)防措施

1、學(xué)校將利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄和廣播等多種渠道進(jìn)行健康知識的宣傳，定期舉行健康教育講座，提高師生的自我保護(hù)意識，鼓勵養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、做好校園內(nèi)公共區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生，消滅病媒生物，定期對人員密集的教室、辦公室及交通工具進(jìn)行消毒。

3、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督與檢查，定期開展校園環(huán)境衛(wèi)生的督查，及時提出整改意見并監(jiān)督相關(guān)部門執(zhí)行。

4、總務(wù)處需確保飲用水的衛(wèi)生符合國家標(biāo)準(zhǔn)，定期進(jìn)行供水系統(tǒng)的清洗與消毒。

5、加強(qiáng)每日晨檢，關(guān)注缺席學(xué)生的情況。

6、發(fā)現(xiàn)傳染病病人、病原攜帶者或疑似傳染病例，須在治愈或排除感染嫌疑前，禁止其返校上課。

7、全體教職員工應(yīng)定期學(xué)習(xí)更新傳染病防治知識，提升專業(yè)水平。

（四）疫情報告

1、師生如發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似病例，應(yīng)即刻向校醫(yī)務(wù)室報告。

2、實行首診負(fù)責(zé)制，發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病例時，必須在規(guī)定的時間內(nèi)向負(fù)責(zé)該病管理的單位報告，并填寫傳染病報告卡，及時上報當(dāng)?shù)丶部刂行募皩W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。無論病情嚴(yán)重程度，任何人不得隱瞞、虛報或拖延疫情，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將根據(jù)情節(jié)追究相關(guān)責(zé)任。

（五）控制措施

1、對無法確診的患者及疑似病例，應(yīng)立即轉(zhuǎn)送至定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行隔離和診斷。

2、對傳染病病人或疑似病人污染的場所及物品，指導(dǎo)相關(guān)人員進(jìn)行徹底消毒。與病人密切接觸者需接受必要的檢查與醫(yī)學(xué)觀察。

3、學(xué)校需做好自身防護(hù)和環(huán)境消毒，盡量避免室內(nèi)感染的風(fēng)險。

二、具體實施

（一）1、制定本預(yù)案旨在有效預(yù)防及及時控制傳染病對師生的影響，確保身體健康與安全。

2、傳染病防控工作應(yīng)遵循預(yù)防為主和常備不懈的原則，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)和科學(xué)合作。

（二）組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)劃分

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立傳染病防控應(yīng)急指揮小組，由校長任組長，統(tǒng)一指揮應(yīng)急工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，由分管校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌，各職能部門參與，負(fù)責(zé)應(yīng)急處理的協(xié)調(diào)與組織。

2、工作職責(zé)

應(yīng)急預(yù)案一經(jīng)啟動，指揮系統(tǒng)立即進(jìn)入工作狀態(tài)，各負(fù)責(zé)人員需履行職責(zé)。校領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)工作小組全面協(xié)調(diào)應(yīng)急處理工作，確保信息的及時、準(zhǔn)確、公開。分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)向衛(wèi)生主管部門、疾控中心及教育主管部門報告疫情，指導(dǎo)防治工作；教室、實驗室和辦公室的防治由原管理組負(fù)責(zé)。

（三）預(yù)防與應(yīng)急準(zhǔn)備

1、預(yù)防：

①學(xué)校定期開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，保持公共環(huán)境的整潔與通風(fēng)，對于常接觸部位定期消毒，同時積極開展健康教育，普及防病知識，倡導(dǎo)科學(xué)、文明的生活方式。

②加強(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)管，確保飲食與飲水的安全。

③加強(qiáng)對家長的宣傳，發(fā)送告家長書。

2、應(yīng)急準(zhǔn)備

①逐步增強(qiáng)校內(nèi)醫(yī)療和衛(wèi)生防護(hù)的物質(zhì)保障，儲備必要的醫(yī)藥、消毒和防護(hù)物品。

②定期對校醫(yī)進(jìn)行培訓(xùn)，成立突發(fā)事件應(yīng)急小組并進(jìn)行演練，不斷提升應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

3、信息報告與發(fā)布

學(xué)校建立傳染病和突發(fā)事件的報告網(wǎng)絡(luò)：

①如發(fā)現(xiàn)疑似或重大傳染病疫情、群體性疾病或重大食物中毒等，應(yīng)在限定時間內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)、電話或傳真向衛(wèi)生部門、疾控中心及教育部門報告。

②校內(nèi)人員一旦發(fā)現(xiàn)類似突發(fā)事件的可能性，有責(zé)任及時向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告，以確保信息收集和傳遞的準(zhǔn)確性。

4、應(yīng)急處理

①如發(fā)生傳染病情況，應(yīng)在2小時內(nèi)報告衛(wèi)生部門和疾控中心，并積極配合上級的技術(shù)調(diào)查與評估，做好應(yīng)急準(zhǔn)備。

②依照衛(wèi)生行政部門和疾控中心的應(yīng)急預(yù)案，迅速采取相應(yīng)措施，支持并配合上級的指導(dǎo)與督察。

③在應(yīng)急預(yù)案啟動后，各相關(guān)人員應(yīng)按職責(zé)要求，快速到達(dá)指定崗位，根據(jù)感染學(xué)生的情況，采取必要的應(yīng)急措施。

④疫情發(fā)生后，學(xué)校按統(tǒng)一指揮對易感人員采取必要的預(yù)防措施，要求配合校醫(yī)和衛(wèi)生部門的醫(yī)學(xué)觀察和隔離。校醫(yī)務(wù)室嚴(yán)格遵循管理規(guī)定，防止交叉感染。配合疾病控制中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查。

⑤如需對學(xué)校某部分區(qū)域?qū)嵤└綦x或封控，需依照疾控中心的決策，學(xué)校負(fù)責(zé)實施。

傳染病發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案 24篇

為了有效預(yù)防、及時控制和處理突發(fā)性傳染病疫情，保護(hù)園內(nèi)師生員工的健康與安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，依據(jù)相關(guān)傳染病防治實施辦法及教育部門的要求，并結(jié)合我園的實際情況，特制定以下應(yīng)急預(yù)案。

一、成立傳染病應(yīng)急工作小組，明確組員的職責(zé)與任務(wù)，確保傳染病發(fā)生率降低。

1、傳染病應(yīng)急工作小組成員名單

組長：

副組長：

組員：

2、傳染病應(yīng)急工作小組職責(zé)

組員需統(tǒng)一認(rèn)識，遵循“預(yù)防為主，常抓不懈，健全機(jī)制，加強(qiáng)協(xié)作，及時報告，迅速處置”的原則，提高全園師生對突發(fā)傳染病事件的防范意識。落實各項防范措施，做好人員、技術(shù)、物資及設(shè)備的應(yīng)急儲備，強(qiáng)化應(yīng)急處理的培訓(xùn)與演練；一旦發(fā)現(xiàn)疫情，須及時對感染者及密切接觸者進(jìn)行隔離，并妥善保護(hù)現(xiàn)場，同時根據(jù)情況立即向相關(guān)保健科及教育部門報告。

二、預(yù)防措施與辦法

1、加強(qiáng)宣傳與培訓(xùn)。通過宣傳欄、專題展覽、發(fā)放家長通知等多種形式在家長中宣傳預(yù)防傳染病的重要性，定期對教師進(jìn)行相關(guān)知識培訓(xùn)，同時嚴(yán)格把好幼兒晨檢的關(guān)口，提升全園師生對傳染病的防護(hù)能力。

2、有效措施阻止傳染病的傳播。保持幼兒活動室、睡眠室和教師辦公室的空氣流通，重視個人衛(wèi)生，勤用肥皂和流動水洗手，不共用飲具和餐具，合理增減衣物及均衡營養(yǎng)，增強(qiáng)戶外鍛煉以提升身體素質(zhì)。

三、應(yīng)急處理

1、若在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似急性傳染病的幼兒或教職工，應(yīng)急小組應(yīng)立即組織隔離，利用幼兒園的隔離室進(jìn)行觀察，并通知其家屬，迅速送往醫(yī)院就診，同時立即上報給保健科和教育部門的學(xué)前辦。

2、對傳染病患者所在班級的活動室及公共區(qū)域進(jìn)行全面消毒，密切接觸過患者的幼兒及教職工需進(jìn)行隔離觀察，以迅速切斷感染源，防止疫情擴(kuò)散。

3、一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，幼兒園應(yīng)停止一切集體活動。

4、患者在醫(yī)院治療期間，禁止他人探望，幼兒園應(yīng)持續(xù)關(guān)注病情，患者回園時需提供有效的醫(yī)療證明。

5、在傳染病疫情期間，暫停辦理新生入園手續(xù)。

四、信息報告

如發(fā)生突發(fā)性傳染病疫情，必須立即啟動本應(yīng)急預(yù)案。首先向園長報告，如園長不在則向其他行政人員報告，再向教育部門的應(yīng)急辦報告（需先口頭報告，1小時內(nèi)書面報告），同時向保健科進(jìn)行信息報告。報告時需明確疫情的范圍和程度，以采取有效的應(yīng)急措施，最大限度降低傳染病帶來的危害與負(fù)面影響。

傳染病發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案 25篇

為提升我園應(yīng)對突發(fā)傳染病的能力和水平，規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處理，降低事件帶來的危害，保障全體教職員工和幼兒的身體健康與生命安全，同時維護(hù)幼兒園的正常教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，特依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)，結(jié)合本園實際情況，制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、工作目標(biāo)

1、普及傳染病預(yù)防知識，提高教職員工和幼兒的自我保護(hù)意識。

2、完善突發(fā)傳染病事件的信息監(jiān)測報告系統(tǒng)，實現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，確保突發(fā)傳染病事件不在園區(qū)內(nèi)擴(kuò)散。

二、工作原則

1、預(yù)防為主、常備不懈

廣泛宣傳傳染病防治知識，增強(qiáng)教職員工的防護(hù)意識，強(qiáng)化日常監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)病例并采取有效的防控措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的擴(kuò)散。

2、依法管理、統(tǒng)一指揮

嚴(yán)格遵循國家相關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)傳染病事件的預(yù)防、報告、控制和救治進(jìn)行依法管理；對違法行為追求法律責(zé)任。成立幼兒園傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)相關(guān)工作。

3、條塊結(jié)合、以塊為主

實施傳染病預(yù)防與控制工作時，實行條塊結(jié)合、以塊為主的屬地管理模式。

4、快速反應(yīng)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)

建立預(yù)警和醫(yī)療救助快速反應(yīng)機(jī)制，增強(qiáng)人力、物力和財力儲備，提高應(yīng)急處理能力，確保一旦發(fā)生突發(fā)事件，迅速反應(yīng)，及時處置。

三、組織管理

成立由園長負(fù)責(zé)的幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實各項工作。主要職責(zé)包括：

1、根據(jù)教育主管部門的應(yīng)急預(yù)案，制定本園的傳染病應(yīng)急預(yù)案。

2、建立健全責(zé)任制，檢查和督促各部門落實防治措施。

3、開展廣泛的傳染病防治知識宣傳教育，提升教職員工的防病能力。

4、建立幼兒缺席登記和疫情期間檢查制度，及時掌握師生身體狀況，發(fā)現(xiàn)潛在病例及時督促就醫(yī)，確保早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

5、開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動，改善衛(wèi)生條件，確保教室、食堂、衛(wèi)生間等公共區(qū)域的清潔衛(wèi)生。

6、確保幼兒飲水安全和用餐衛(wèi)生。

7、隨時向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門和上級教育主管部門報告突發(fā)傳染病事件，并配合衛(wèi)生部門做好相關(guān)的隔離和消毒工作。

四、突發(fā)事件預(yù)防

(一) 增強(qiáng)對幼兒園衛(wèi)生工作的重視，開展自查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。

(二) 加大衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施的投入，改善園內(nèi)衛(wèi)生條件。

(三) 采取有效措施，強(qiáng)化幼兒園衛(wèi)生管理。

1、確保食品從業(yè)人員持有效健康證并接受培訓(xùn)，嚴(yán)格個人衛(wèi)生，對有傳染病癥狀的人員及時調(diào)離。

2、食品采購須定點(diǎn)，嚴(yán)格驗收，禁止食用變質(zhì)及“三無”產(chǎn)品；生熟食品分開處理；餐具高溫消毒。

3、加強(qiáng)飲用水管理，防止水污染而引發(fā)疾病。

4、開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，維護(hù)食堂、教室及環(huán)境的衛(wèi)生，為幼兒提供安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園前疫苗接種證明查驗，提高疫苗接種率。

(四) 加強(qiáng)健康教育，提高師生的防疫意識。

1、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生意識和習(xí)慣。

2、通過多種渠道普及傳染病知識，提高教職員工、幼兒及家長的公共衛(wèi)生意識。

3、開展食品衛(wèi)生和預(yù)防食物中毒的專項教育。

4、鼓勵師生加強(qiáng)鍛煉，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，提高身體素質(zhì)。

五、突發(fā)事件監(jiān)測與報告

幼兒園突發(fā)傳染病事件包括重大傳染病疫情和食物中毒等事件。

(一) 事件監(jiān)測

1、建立監(jiān)測系統(tǒng)，逐一登記缺勤原因，關(guān)注健康缺勤者。

2、重視信息收集，與區(qū)域疾病預(yù)防控制中心合作，實時獲取傳染病的相關(guān)信息。

(二) 事件報告

1、建立逐級報告制度，確保及時發(fā)現(xiàn)和報告潛在的突發(fā)事件。在突發(fā)事件期間，實行24小時值班制度，開通疫情監(jiān)控?zé)峋€。

2、嚴(yán)格遵循傳染病事件報告程序，確保信息暢通，及時報告疫情。

3、任何單位和個人不得隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。所有必須真實、及時地報告事件。

六、保障措施

(一) 組織機(jī)構(gòu)保障

幼兒園應(yīng)成立傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)日常預(yù)防與控制工作。

(二) 人力資源保障

定期組織應(yīng)急處理知識培訓(xùn)和演練，提高應(yīng)急反應(yīng)能力。

(三) 財力與物資保障

安排必要預(yù)算，保障傳染病預(yù)防和控制工作的資金與物資需求。

傳染病發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案 26篇

　一、 指導(dǎo)思想

為了提升我園對突發(fā)傳染病的預(yù)防和控制能力，規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置，減輕或消除突發(fā)事件帶來的危害，確保全體教職員工及幼兒的身體健康與生命安全，維持幼兒園的正常教學(xué)秩序與校園穩(wěn)定，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本園實際情況，貫徹落實傳染病防治措施，秉持科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級負(fù)責(zé)和快速反應(yīng)的原則，全面落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離及早治療的工作要求，以實現(xiàn)對傳染病的有效控制，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

　二、可能引發(fā)的幼兒傳染病

突發(fā)傳染病事件可分為甲類傳染?。ㄈ缡笠?、霍亂）、乙類傳染?。ㄈ绶堑?、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類傳染?。ㄈ缌餍行愿忻啊⒘餍行匀傺?、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、手足口病等）。

　三、預(yù)防措施

1、幼兒園建立各項衛(wèi)生工作責(zé)任制，明確各部門的工作職責(zé)。

2、衛(wèi)生保健老師與班主任緊密合作，做好每天的晨檢工作。保健老師在晨檢時需做到一摸、二問、三看、四查，并認(rèn)真填寫幼兒全日觀察登記表，以保證預(yù)防疾病控制工作的順暢進(jìn)行。

3、幼兒園全體工作人員在上崗前須進(jìn)行體檢，并持健康證上崗；幼兒在入園前也必須接受健康檢查，只有經(jīng)過檢查合格后方可入園。

4、幼兒園應(yīng)開展預(yù)防教育工作，定期進(jìn)行有關(guān)傳染病預(yù)防知識的培訓(xùn)，以確保每周進(jìn)行健康教育，教導(dǎo)師生基本的防病知識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

5、幼兒園的學(xué)習(xí)及生活場所需保持通風(fēng)換氣，并定期進(jìn)行消毒工作。

6、班主任應(yīng)加強(qiáng)對幼兒的巡查，若發(fā)現(xiàn)傳染病病例或疑似病例，應(yīng)立即向負(fù)責(zé)保健的老師或應(yīng)急小組的組長及時報告，嚴(yán)禁隱瞞真實情況。負(fù)責(zé)保健的老師需迅速到達(dá)發(fā)病班級，及時采取隔離措施，并根據(jù)幼兒報名表中的緊急聯(lián)系人信息及時聯(lián)系醫(yī)院進(jìn)行診治。原則是：早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離。

傳染病發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案 27篇

為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校在傳染病防控方面的工作，確保及時有效應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，最大限度降低傳染病對師生健康和校園秩序的影響，維護(hù)教育工作的正常進(jìn)行，特制定本校傳染病應(yīng)急預(yù)案。該預(yù)案依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實際情況，制定如下內(nèi)容。

　1、適用范圍

本應(yīng)急預(yù)案適用于在我校師生之間發(fā)生的傳染病防控工作，涵蓋肺結(jié)核、流感、肝炎、腦膜炎、水痘、腮腺炎及紅眼病等傳染病的防治和應(yīng)對。

　2、組織架構(gòu)

學(xué)校成立專門的傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，包括校長室、醫(yī)務(wù)室、教務(wù)處、政教處和總務(wù)處等相關(guān)部門，負(fù)責(zé)傳染病的風(fēng)險監(jiān)測、信息發(fā)布和應(yīng)急處置工作，確保及時有效地應(yīng)對潛在風(fēng)險。

組長：

副組長：

組員：

　3、建立保障機(jī)制

為確保傳染病事件的有效處理，學(xué)校將堅持教育優(yōu)先、預(yù)防優(yōu)先、多方協(xié)作、共同負(fù)責(zé)的原則。

3.1 加強(qiáng)健康教育

在每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校必須按照相關(guān)法律法規(guī)的要求組織健康教育課程，確保課程的完整性和有效性，并在學(xué)期末進(jìn)行一次關(guān)于健康和安全的專題講座，以增強(qiáng)師生的自我防范意識和能力。

通過家長會、告家長書等方式，向家長普及傳染病的預(yù)防知識，爭取家庭的支持和配合。

3.2 嚴(yán)格門衛(wèi)管理

加強(qiáng)門衛(wèi)管理，監(jiān)控校內(nèi)外人員流動，確保信息暢通與安全。

改善校園衛(wèi)生條件，注重教室、宿舍、食堂、圖書館等場所的通風(fēng)和清潔，確保公共用具的消毒工作落實到位。

3.3 實施缺課登記

建立因病缺課的登記制度，定期統(tǒng)計缺課學(xué)生的情況，并通過電話詢問病情，及時與病中學(xué)生的家長聯(lián)系。發(fā)現(xiàn)傳染病病例時，需迅速報告醫(yī)務(wù)室。

3.4 加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉

學(xué)校應(yīng)當(dāng)通過組織多種形式的戶外運(yùn)動，確保學(xué)生每天都有充足的體育鍛煉時間，以增強(qiáng)體質(zhì)。

3.5 預(yù)警聯(lián)動機(jī)制

建立日常預(yù)警機(jī)制，保持與地方應(yīng)急指揮中心、派出所、消防等相關(guān)單位的緊密聯(lián)系，確保信息渠道的暢通。

　4、應(yīng)急處置程序

4.1 啟動預(yù)案

一旦發(fā)生突發(fā)傳染病，學(xué)校應(yīng)立即啟動應(yīng)急工作機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)小組將負(fù)責(zé)具體救援和后續(xù)處理工作，包括發(fā)布應(yīng)急命令、組織救援行動，并及時向上級報告情況。

4.2 應(yīng)急措施

學(xué)校傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組將負(fù)責(zé)落實各項防治措施，并按要求匯報工作進(jìn)展。

主要職責(zé)包括制定針對本校的傳染病防治預(yù)案，建立責(zé)任制度，開展宣傳教育，強(qiáng)化缺課登記制度，確保盡早發(fā)現(xiàn)、報告和治療可疑病例，并配合衛(wèi)生部門進(jìn)行隔離和消毒工作。

4.3 迅速實施措施

4.3.1 完善信息傳報網(wǎng)絡(luò)，班主任為本班信息傳報的第一責(zé)任人。

4.3.2 報告范圍涵蓋個別病例、聚集性發(fā)熱或疑似病例等情況。

4.3.3 信息報告要求：發(fā)現(xiàn)異常情況后，必須在兩小時內(nèi)書面報告區(qū)教育局。

4.3.4 建立考勤制度，逐一登記缺勤師生，及時聯(lián)系查明原因。

如發(fā)現(xiàn)異常情況，要實施隔離措施，并按照區(qū)疾病控制中心的要求進(jìn)行消毒。

4.3.5 及時采取消毒措施，定期對發(fā)病區(qū)域進(jìn)行消毒和通風(fēng)，確保環(huán)境衛(wèi)生。

　5、信息報送與現(xiàn)場管理

5.1 突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)即時上報事件發(fā)生的基本信息，及時核實情況并進(jìn)行上報，在開展救治工作的保護(hù)現(xiàn)場。

5.2 學(xué)校應(yīng)建立值班制度，配備信息監(jiān)測員，及時接收和上報信息。

5.3 信息報送要求：一般事件需在2小時內(nèi)報告，較大事件要求30分鐘內(nèi)上報，重大事件立即通知相關(guān)部門。

傳染病發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案 28篇

為有效應(yīng)對傳染病的突發(fā)情況，切實維護(hù)師生的身體健康，特制定以下傳染病應(yīng)急預(yù)案。

　一、預(yù)防措施：

1. 學(xué)校要定期開展傳染病防控知識宣傳，增強(qiáng)師生的衛(wèi)生意識，組織專人消滅鼠類及蚊蠅等害蟲，防止病媒傳播。

2. 統(tǒng)籌規(guī)劃建設(shè)和改善公共衛(wèi)生設(shè)施，對污水和廢物進(jìn)行無害化處理，確保飲用水的衛(wèi)生安全。

3. 學(xué)校需設(shè)立專門的衛(wèi)生室，并配備校醫(yī)，負(fù)責(zé)傳染病的預(yù)防與疫情管理。

4. 積極響應(yīng)衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)的號召，組織學(xué)生按時接種相關(guān)疫苗。

5. 供水單位必須確保所供應(yīng)的飲用水符合國家的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

6. 學(xué)校食堂應(yīng)嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法規(guī)，建立完善的管理制度，確保食品新鮮衛(wèi)生，并定期進(jìn)行消毒和“除四害”工作。食堂工作人員需持有健康證。

7. 對于確診或疑似傳染病患者，需在治愈或排除疑似傳染病前禁止其到校上課或工作。

8. 任何人在學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病患者或疑似病例時，立即報告給校醫(yī)或校領(lǐng)導(dǎo)。醫(yī)療人員在發(fā)現(xiàn)甲類、乙類及丙類傳染病患者時，應(yīng)按規(guī)定及時向衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)報告，確保信息透明和及時處理。

9. 學(xué)校的管理人員和校醫(yī)不得隱瞞或虛報疫情信息，必須如實上報。

　二、應(yīng)急措施：

1. 一旦學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)甲類傳染病患者或疑似患者，需立即進(jìn)行隔離治療，隔離期限依據(jù)醫(yī)學(xué)評估而定。拒絕隔離者可由公安部門采取強(qiáng)制措施。

2. 對于除艾滋病和炭疽外的乙類、丙類傳染病患者，需根據(jù)病情采取相應(yīng)的治療及防控措施。

3. 對于疑似甲類傳染病患者，需在指定地點(diǎn)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，待明確診斷。

4. 對于傳染病患者及其接觸者，需要進(jìn)行必要的消毒和衛(wèi)生處理，以防傳播。

5. 如出現(xiàn)傳染病的暴發(fā)或流行，政府應(yīng)當(dāng)迅速組織力量進(jìn)行防控，切斷傳播途徑，必要時可采取停課等緊急措施。

　三、監(jiān)督與責(zé)任：

1. 學(xué)校要強(qiáng)化責(zé)任意識，層層落實防控措施，確保傳染病防治工作落到實處。

2. 校醫(yī)需負(fù)責(zé)對傳染病的預(yù)防、監(jiān)測及控制措施進(jìn)行監(jiān)督和檢查。

3. 如因個人原因?qū)е聜魅静〈笠?guī)模流行，相關(guān)責(zé)任人將面臨學(xué)校及法律的相應(yīng)處罰。

4. 一旦發(fā)現(xiàn)傳染病例，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需及時向全體師生通報相關(guān)情況及防護(hù)措施，以確保師生的知情權(quán)和安全感，增強(qiáng)抵御傳染病的信心。

傳染病發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案 29篇

為提升我園傳染病防控能力，保障教職工及幼兒的身體健康，特制定此傳染病應(yīng)急預(yù)案。

　一、 疫情發(fā)生前的準(zhǔn)備工作

（一）成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建工作網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)工作，制定具體防控措施；各班級、部門及醫(yī)務(wù)室需明確職責(zé)，積極落實各項任務(wù)，齊心協(xié)力做好防控工作。

（二）增強(qiáng)防控意識，各班級及部門應(yīng)充分認(rèn)識到傳染病突發(fā)情況防控工作的重大意義、復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，將其作為重要工作來抓。

（三）與衛(wèi)生主管部門保持密切聯(lián)系，及時掌握傳染病的動態(tài)，定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保醫(yī)務(wù)室人員熟悉傳染病的癥狀、個人防護(hù)措施、消毒技術(shù)等，提升處理突發(fā)傳染病事件的能力。

（四）利用校園內(nèi)的宣傳欄、電視、廣播及集會等方式展開宣傳教育，傳播預(yù)防傳染病的知識，使全體師生和幼兒了解傳染病的特征及正確的預(yù)防方法，提高防病意識和能力。

（五）積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，防止疾病擴(kuò)散。強(qiáng)化幼兒園的衛(wèi)生管理，消除衛(wèi)生死角，教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣；后勤部門要加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生檢查與管理，定期對教室、寢室、食堂等人員密集場所進(jìn)行消毒。

（六）儲備必要的傳染病防控物資?？倓?wù)部門與醫(yī)務(wù)室需準(zhǔn)備充足的醫(yī)療及防護(hù)用品，以應(yīng)對可能的突發(fā)傳染病情況。

（七）在疫情期間，門衛(wèi)需嚴(yán)格把守園門，未經(jīng)允許外來人員不得入內(nèi)，禁止外部人員進(jìn)入教室和幼兒寢室等集中區(qū)域。

　二、 疫情的報告與應(yīng)對措施

（一）疫情發(fā)生后的報告

一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，各班級需按照《傳染病防治法》規(guī)定的報告時限和程序及時上報，發(fā)現(xiàn)情況后立即向領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并通過最快速的方式告知疾病控制中心，園長辦公室在報告領(lǐng)導(dǎo)小組后及時向縣教育局匯報。

疫情信息需經(jīng)過園長辦公會議研究后，報上級教育行政部門同意后方可對外公布。

（二）疫情控制措施

1、若幼兒或教職工出現(xiàn)傳染性疾病，需立即就醫(yī)，禁止帶病入園、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后，需提供醫(yī)院出具的診斷證明方可恢復(fù)入園或上班；

2、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病患者時，需在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，立即將患者轉(zhuǎn)移至隔離室休息，保健醫(yī)生要迅速通知家長帶其就醫(yī)。若教職工出現(xiàn)傳染病，需立即就醫(yī)，醫(yī)生初步檢查若診斷為傳染病，則需報告疾控中心并進(jìn)行隔離，康復(fù)后需提供疾控中心的證明才能恢復(fù)上班。

3、對確診患者所在班級的教室或辦公室及相關(guān)公共區(qū)域進(jìn)行徹底消毒，對曾與患者密切接觸的幼兒和教職工進(jìn)行隔離觀察，以防疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。

4、患者在醫(yī)院治療期間，嚴(yán)禁任何同學(xué)或同事探望。

5、若疫情嚴(yán)重，請示縣教育局、疾控中心及相關(guān)政府部門，決定是否停課，并采取一切必要措施切斷傳染源，保護(hù)易感人群，確保落實具體措施：

①封鎖疫點(diǎn)。立即封閉患者所屬班級或辦公室，暫停園內(nèi)所有活動，禁止園內(nèi)人員與外界接觸，等待衛(wèi)生部門和縣教育局的后續(xù)處理意見。

②疫點(diǎn)消毒。對所有相關(guān)場所進(jìn)行深入消毒，必要時請疾控中心協(xié)助，簡單操作可由保育教師進(jìn)行，消毒后需通風(fēng)換氣。

③疫情調(diào)查。密切配合疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查，跟蹤患者曾到過的場所、接觸過的人，以及鄰居和同班同學(xué)，采取必要的隔離觀察措施。

6、一旦確認(rèn)傳染病患者，需迅速向全體師生通報病情及采取的防護(hù)措施，以安撫情緒，維護(hù)校園穩(wěn)定，增強(qiáng)師生戰(zhàn)勝傳染病的信心。

7、若出現(xiàn)疫情暴發(fā)，需依據(jù)上級部門的傳染病應(yīng)急預(yù)案，遵循教育行政主管部門的指示，落實各職能部門的相關(guān)責(zé)任。