學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案的核心在于營(yíng)造一個(gè)積極向上、求知若渴的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)明確的目標(biāo)設(shè)定、完善的激勵(lì)機(jī)制以及多元化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們能夠有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性。這一方案不僅關(guān)注學(xué)術(shù)成績(jī)的提升，更強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程中的思維培養(yǎng)和能力鍛煉，旨在為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃方案 1

　一、活動(dòng)背景：

學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級(jí)在長(zhǎng)期發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)氣候與氛圍，它反映了班級(jí)整體的素質(zhì)與精神面貌。班級(jí)作為自我教育、自我管理與自我服務(wù)的重要組織，其建設(shè)尤為重要。良好的學(xué)風(fēng)不僅能帶動(dòng)班級(jí)整體進(jìn)步，也會(huì)對(duì)每位同學(xué)造成積極的影響。反之，學(xué)風(fēng)不佳也可能引發(fā)一系列問(wèn)題。針對(duì)班級(jí)風(fēng)氣與學(xué)風(fēng)的影響，我們必須加大建設(shè)力度，以切實(shí)推進(jìn)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。為了響應(yīng)學(xué)校的相關(guān)要求，做好評(píng)估準(zhǔn)備，我班制定了詳細(xì)的行動(dòng)方案，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　二、活動(dòng)目的

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作，在我班主要圍繞考勤、學(xué)習(xí)態(tài)度、宿舍衛(wèi)生等方面展開(kāi)，適當(dāng)融入一些職業(yè)發(fā)展相關(guān)知識(shí)，幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

　三、活動(dòng)主題

揚(yáng)帆起航，共筑學(xué)風(fēng)

　四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月9日 下午2:30

　五、活動(dòng)地點(diǎn)

1203教室

　六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）思想政治建設(shè)——學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)

我們將以身邊的榜樣為引導(dǎo)，激勵(lì)同學(xué)們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，借助師兄師姐的經(jīng)驗(yàn)分享，幫助大家消除對(duì)未來(lái)的迷茫，并明確人生的目標(biāo)。通過(guò)主題團(tuán)日、班會(huì)等形式，開(kāi)展豐富的學(xué)習(xí)討論，鼓勵(lì)同學(xué)們參與其中。

通過(guò)健康的文體活動(dòng)、參觀旅行等豐富班級(jí)生活，創(chuàng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。在今后的工作中，我們將堅(jiān)持這種良好的班級(jí)作風(fēng)，鼓勵(lì)同學(xué)們參與多種活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)男女生間的交流，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。根據(jù)同學(xué)們的實(shí)際需求，精心策劃“團(tuán)日活動(dòng)”，調(diào)動(dòng)大家的積極性。

（二）學(xué)習(xí)規(guī)劃

上學(xué)期，我班整體學(xué)習(xí)狀況一般，有少數(shù)同學(xué)掛科。我們本學(xué)期目標(biāo)是努力實(shí)現(xiàn)100%的及格率。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們將采取一系列措施。

具體措施：

1、嚴(yán)格考勤，確保出勤率。班委將按周記錄出勤情況，其他班委進(jìn)行監(jiān)督。

2、根據(jù)同學(xué)需要，組織一些小型團(tuán)體自習(xí)活動(dòng)，尤其是在期末備考期間，為大家提供一個(gè)解決問(wèn)題的平臺(tái)，如學(xué)習(xí)競(jìng)賽和經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)等，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、搜集附加學(xué)習(xí)資料，包括課程講義和與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的最新資訊。

（三）生活規(guī)范

班級(jí)如同一個(gè)大家庭，班級(jí)生活建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)息息相關(guān)。為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們制定如下班級(jí)管理?xiàng)l例。

1、個(gè)人衛(wèi)生與宿舍衛(wèi)生由同學(xué)自行負(fù)責(zé)，各宿舍長(zhǎng)制定值日表。

2、每位宿舍成員須保持個(gè)人床鋪的整潔。

3、宿舍需保持通風(fēng)，空氣新鮮。

4、家具擺放整齊，保持干凈。

5、地面保持無(wú)雜物、干凈整潔。

6、書(shū)桌和書(shū)架上的物品要擺放整齊。

7、床下的物品要整理好，保持整潔。

8、宿舍整體布置要健康、和諧美觀。

宿舍安全規(guī)范：

1、嚴(yán)禁私自亂接電線。

2、嚴(yán)禁使用違章電器。

個(gè)人行為與學(xué)習(xí)規(guī)范：

1、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁吸煙和酗酒。

2、宿舍和公共區(qū)域不得大聲喧嘩。

3、各宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)考核和監(jiān)督宿舍成員的出勤情況。

考核方式：定期由班委及同學(xué)分組檢查宿舍衛(wèi)生情況，并在班級(jí)內(nèi)部開(kāi)展衛(wèi)生競(jìng)賽，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃方案 2

　一、建設(shè)時(shí)間

xxx

　二、建設(shè)宗旨

學(xué)風(fēng)是學(xué)術(shù)研究、讀書(shū)和人格塑造的基礎(chǔ)，是一所高校的核心精神和獨(dú)特氣質(zhì)，同時(shí)也是班級(jí)建設(shè)的重要基石。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能夠激勵(lì)學(xué)生不斷奮發(fā)向上，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，是提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵所在。為了進(jìn)一步推動(dòng)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入實(shí)施，鼓勵(lì)每位同學(xué)堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的態(tài)度，結(jié)合我班實(shí)際情況，特制定以下學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。

　三、建設(shè)目的

1、通過(guò)組織學(xué)習(xí)校規(guī)校訓(xùn)及相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，在全班營(yíng)造積極的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，為學(xué)風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、通過(guò)組織學(xué)習(xí)，使每位同學(xué)能夠根據(jù)學(xué)習(xí)規(guī)范進(jìn)行自我反思，糾正不足，使“牢記校規(guī)、踐行校訓(xùn)”成為每位同學(xué)自覺(jué)行為，解決教學(xué)過(guò)程中存在的突出問(wèn)題。

　四、策劃內(nèi)容

（一）考勤制度從宿舍做起

1、成立宿舍舍長(zhǎng)小組，并設(shè)立“舍長(zhǎng)總長(zhǎng)”一職。

2、宿舍管理采取獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合的方式。舍長(zhǎng)小組每周二早上檢查宿舍情況，并評(píng)比出“優(yōu)秀宿舍”和“待改宿舍”。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)包括：A、宿舍的考勤情況。B、宿舍內(nèi)部整潔及物品擺放。C、宿舍成員參加集體活動(dòng)的積極性。D、晚上自修和網(wǎng)絡(luò)使用的時(shí)間分配及作息規(guī)律等。以上四項(xiàng)內(nèi)容需由舍長(zhǎng)如實(shí)報(bào)告，班委和班級(jí)成員進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督，若出現(xiàn)虛報(bào)情況，將取消該宿舍一學(xué)年的評(píng)優(yōu)資格，并扣除舍長(zhǎng)的綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)?！皟?yōu)秀宿舍”可獲得獎(jiǎng)勵(lì)12元，“待改宿舍”則面臨封網(wǎng)一天的處罰（處罰由班長(zhǎng)直接執(zhí)行，班級(jí)成員有監(jiān)督權(quán)）。若一個(gè)宿舍在一個(gè)學(xué)期內(nèi)獲得三次“優(yōu)秀宿舍”稱(chēng)號(hào)，將額外獎(jiǎng)勵(lì)20元。而若被評(píng)為“待改宿舍”三次，將追加封網(wǎng)一星期的懲罰。

3、定期召開(kāi)舍長(zhǎng)小組會(huì)議，總結(jié)各宿舍存在的問(wèn)題及解決方案，會(huì)議由班長(zhǎng)主持，所有班委必參加。

（二）定期召開(kāi)班級(jí)會(huì)議

定期舉行班級(jí)會(huì)議，及時(shí)總結(jié)班級(jí)動(dòng)態(tài)，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，并討論班級(jí)存在的問(wèn)題及解決辦法。

（三）督促同學(xué)參加自習(xí)

為了幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更好地掌握知識(shí)，鼓勵(lì)大家多參加自習(xí)，晚上的時(shí)候，寢室盡量保持清靜，不要聚集人。

（四）上課簽到

在實(shí)施學(xué)風(fēng)建設(shè)方案后，決定實(shí)行上課簽到制度，旨在提高上課出勤率。考勤班長(zhǎng)需嚴(yán)格執(zhí)行，鼓勵(lì)同學(xué)積極配合，確保落實(shí)到位，提升班級(jí)風(fēng)氣。

（五）組織集體活動(dòng)

在學(xué)習(xí)之余，組織各類(lèi)活動(dòng)，豐富大家的課余生活，如班級(jí)聚餐、宿舍籃球友誼賽及與其他班級(jí)的體育友誼賽等，以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休閑的平衡。

學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃方案 3

學(xué)風(fēng)是學(xué)院文化的重要體現(xiàn)，是提升學(xué)生素質(zhì)和教育質(zhì)量的有力保障。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，以?shī)^發(fā)進(jìn)取的姿態(tài)迎接人才培養(yǎng)評(píng)估，根據(jù)我系的實(shí)際情況，特制定以下實(shí)施方案。

一、成立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

委員會(huì)成員：班級(jí)代表10人

二、指導(dǎo)思想

以人才培養(yǎng)評(píng)估為推動(dòng)力，以制度健全與執(zhí)行為基礎(chǔ)，以學(xué)風(fēng)管理為核心，結(jié)合教育與管理，優(yōu)化學(xué)院文化建設(shè)，努力形成全員共同參與、全過(guò)程把控的學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，鼓勵(lì)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。

三、工作目標(biāo)

（1）通過(guò)增強(qiáng)學(xué)風(fēng)管理，建立有效的監(jiān)督評(píng)估體系，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上目標(biāo)明確，態(tài)度積極，動(dòng)力增強(qiáng)，積極性提高，實(shí)現(xiàn)從“被動(dòng)學(xué)習(xí)”到“主動(dòng)學(xué)習(xí)”的根本轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)和實(shí)踐能力顯著提升。

（2）教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，明確學(xué)習(xí)方向，發(fā)揚(yáng)勤奮好學(xué)的精神，樹(shù)立善于學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生集中精力于學(xué)習(xí)，使班級(jí)和宿舍成為學(xué)習(xí)型組織，個(gè)人都成為學(xué)習(xí)型學(xué)生。

（3）促進(jìn)學(xué)生建立誠(chéng)信學(xué)習(xí)的理念，自覺(jué)遵守學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活規(guī)范，做到不遲到、不早退、不缺課，認(rèn)真聽(tīng)講，保持課堂專(zhuān)注，不交頭接耳、不玩手機(jī)，嚴(yán)禁抄襲作業(yè)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告和考試作弊，確保遵守學(xué)習(xí)與生活紀(jì)律，善用自習(xí)及課余時(shí)間，增強(qiáng)自我約束，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

（4）各班級(jí)力爭(zhēng)達(dá)成“七高三低一杜絕”的目標(biāo)，其中“七高”包括：職業(yè)資格證書(shū)獲得率高；自考通過(guò)率高；課堂出勤率高；獲得獎(jiǎng)項(xiàng)比例高；英語(yǔ)四、六級(jí)通過(guò)率高；參與課外科技活動(dòng)比例高；學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)層次高；“三低”即不及格率、違紀(jì)率、缺課率低；“一杜絕”即杜絕熬夜上網(wǎng)和夜不歸宿現(xiàn)象。

四、主要活動(dòng)

（1）落實(shí)學(xué)生考勤工作，嚴(yán)禁遲到早退，各班負(fù)責(zé)人需做好考勤記錄，團(tuán)支部需協(xié)助，定期統(tǒng)計(jì)出勤率，月末開(kāi)展思想?yún)R報(bào)評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)予以表彰，對(duì)出勤較差的同學(xué)進(jìn)行教育。

（2）提升早晚自習(xí)效率。①早自習(xí)：定期抽測(cè)英語(yǔ)四級(jí)詞匯，并播放相應(yīng)的聽(tīng)力材料，鼓勵(lì)全員參與，提高學(xué)習(xí)緊迫感，提升學(xué)習(xí)效果，確保四級(jí)通過(guò)率。②晚自習(xí)：以復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)為主，適當(dāng)安排放松時(shí)間，但需保持紀(jì)律。

（3）開(kāi)展課堂實(shí)踐活動(dòng)，成立學(xué)習(xí)小組，根據(jù)教師建議與學(xué)生實(shí)際，做好考核，進(jìn)行表彰與激勵(lì)。

（4）開(kāi)展視頻教育課程，通過(guò)觀看激勵(lì)性視頻（如電影或者公開(kāi)課）來(lái)激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造拼搏向上的學(xué)習(xí)氛圍。

（5）開(kāi)展“規(guī)則成方圓，學(xué)風(fēng)鑄英才”活動(dòng)，通過(guò)表演（包括唱歌、舞蹈、朗誦、小品等）讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到規(guī)則的重要性和良好學(xué)風(fēng)塑造的必要性。

（6）在班會(huì)后開(kāi)展學(xué)習(xí)契約書(shū)寫(xiě)活動(dòng)，鼓勵(lì)每位同學(xué)寫(xiě)下對(duì)未來(lái)的期望，將其張貼在自習(xí)室內(nèi)，并拍照留念，分享在班級(jí)群中。

（7）進(jìn)行宿舍學(xué)風(fēng)評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)對(duì)書(shū)籍整理與使用進(jìn)行考核，優(yōu)秀宿舍的書(shū)柜將被拍照上傳至班級(jí)群以資鼓勵(lì)。

（8）舉辦讀書(shū)交流會(huì)，鼓勵(lì)同學(xué)自由發(fā)言，推薦自己喜歡的書(shū)籍及理由，通過(guò)書(shū)籍的分享提升思維文化素養(yǎng)，構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍。

五、活動(dòng)結(jié)束

主辦單位：社團(tuán)文化部

活動(dòng)背景。

為了慶祝第十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)文化交流，擬開(kāi)展一場(chǎng)以“歌聲傳遞夢(mèng)想”為主題的歌唱活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)歌唱表達(dá)自我，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。

活動(dòng)目的

通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诟璩性鰪?qiáng)對(duì)藝術(shù)的興趣，提升文化素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)間交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，為有歌唱特長(zhǎng)的同學(xué)提供展示平臺(tái)。

活動(dòng)內(nèi)容

1、比賽主題：以中文歌曲為主，內(nèi)容積極向上，形式多樣，鼓勵(lì)原創(chuàng)，表演者可自由組合，不限方式。

2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月20日（18:30開(kāi)始）

3、主要負(fù)責(zé)人：李明、張華

4、活動(dòng)地點(diǎn)：校大禮堂

5、參與對(duì)象：全體學(xué)生及老師

活動(dòng)安排及分工

1、評(píng)委：張老師、李老師、王老師、趙老師、劉老師

2、主持人：王強(qiáng)（中文）、李娜（英文）

社團(tuán)成員

1、確定邀請(qǐng)的嘉賓并發(fā)送請(qǐng)柬

2、準(zhǔn)備會(huì)場(chǎng)的飲品與接待工作

3、活動(dòng)前做好場(chǎng)地布置

4、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)道具及獎(jiǎng)品

5、活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)清理

活動(dòng)流程

1、工作人員提前1小時(shí)到達(dá)，參賽選手提前30分鐘到場(chǎng)進(jìn)行準(zhǔn)備。

2、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)，主持人上臺(tái)進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)致辭。

3、介紹評(píng)委及嘉賓。

4、宣布比賽開(kāi)始，請(qǐng)出第一位參賽者。

5、參賽者依次上臺(tái)演唱，期間由統(tǒng)計(jì)人員收集評(píng)分。

6、主持人宣布得分情況。

7、活動(dòng)中場(chǎng)，由學(xué)生或老師表演節(jié)目。

8、比賽結(jié)束，評(píng)委發(fā)布最終結(jié)果。

9、頒獎(jiǎng)典禮。

10、合影留念。

詳細(xì)流程：

1、前期宣傳：通過(guò)海報(bào)、橫幅、宣傳單等方式進(jìn)行宣傳，同時(shí)發(fā)送邀請(qǐng)函。

2、比賽準(zhǔn)備：加大宣傳力度，提高比賽的知名度，確?，F(xiàn)場(chǎng)觀眾的參與?；顒?dòng)前對(duì)選手進(jìn)行簡(jiǎn)單的彩排，確保比賽質(zhì)量。

3、比賽當(dāng)天：組織嘉賓、評(píng)委及觀眾入場(chǎng)，參賽選手進(jìn)行各自表演。

4、頒獎(jiǎng)時(shí)，主持人組織評(píng)委進(jìn)行并宣布獲獎(jiǎng)情況。

5、活動(dòng)結(jié)束后，引導(dǎo)觀眾有序退場(chǎng)，整理清理場(chǎng)地。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)分范圍為1-10分，注重參賽選手的表達(dá)與表現(xiàn)：

①聲調(diào)準(zhǔn)確，情感豐富，展現(xiàn)歌曲內(nèi)涵（滿分5分）

②演唱節(jié)奏穩(wěn)定，感染力強(qiáng)（滿分3分）

③臺(tái)風(fēng)自然，著裝得體，儀態(tài)大方（滿分2分）

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)2名

三等獎(jiǎng)3名

優(yōu)秀獎(jiǎng)3名

經(jīng)費(fèi)預(yù)算及物品清單

橫幅（20元）

海報(bào)制作（2張，共30元）

證書(shū)制作（10元）

現(xiàn)場(chǎng)布置材料（氣球和裝飾物20元）

礦泉水（10元）

活動(dòng)道具（如樂(lè)器、道具80元）

請(qǐng)柬費(fèi)（20元）

一等獎(jiǎng)（150元）

二等獎(jiǎng)（60元×2）

三等獎(jiǎng)（25元×3）

優(yōu)秀獎(jiǎng)（10元×3），爭(zhēng)取贊助支持

總預(yù)算：565元

預(yù)期效果

1、培養(yǎng)同學(xué)對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，展現(xiàn)自我風(fēng)采，增強(qiáng)自信心。

2、同學(xué)之間及師生之間的情感交流增進(jìn)。

3、提升社團(tuán)的影響力，促進(jìn)良好的校園文化氛圍。

注意事項(xiàng)

1、充分宣傳活動(dòng)，確保知曉率。

2、合力爭(zhēng)取資金贊助。

3、確保活動(dòng)安全，服從組織安排。

4、各項(xiàng)事務(wù)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

本方案為初步計(jì)劃，后續(xù)將根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整與完善，力求活動(dòng)圓滿成功。

學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃方案 4

學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案是高等教育內(nèi)的一個(gè)重要議題，是落實(shí)國(guó)家教育方針的重要舉措，也是實(shí)現(xiàn)高校培養(yǎng)目標(biāo)的必要條件和評(píng)估辦學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。為進(jìn)一步推動(dòng)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，助力我院申辦學(xué)士學(xué)位的工作順利進(jìn)行，校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特此開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)方案”活動(dòng)。本次活動(dòng)主要包括學(xué)風(fēng)調(diào)查和定期查課兩個(gè)部分，旨在提升整體學(xué)術(shù)氛圍，從而促進(jìn)我院的教育質(zhì)量。

一、活動(dòng)背景

在每學(xué)期進(jìn)入后半段時(shí)期，學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性往往會(huì)有所降低。為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試和期末考試前的緊迫感，督促大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，持續(xù)為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)宗旨

通過(guò)組織學(xué)術(shù)活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)項(xiàng)目

開(kāi)展時(shí)間

活動(dòng)前期通知及宣傳

XX年5月3日-XX年5月6日

查課及學(xué)風(fēng)調(diào)查

XX年5月7日-5月25日（三周）

后期統(tǒng)計(jì)及評(píng)優(yōu)、結(jié)果公示

XX年5月底

四、舉辦單位

主辦方：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

協(xié)辦方：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書(shū)處

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院各學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

五、活動(dòng)形式

本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案”活動(dòng)將通過(guò)隨機(jī)抽查到課情況和學(xué)風(fēng)調(diào)查等形式進(jìn)行，透過(guò)考核評(píng)優(yōu)，從而進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)的提升。

（一）前期準(zhǔn)備

（1）各學(xué)部需在5月2日（周三）之前提交大一、大二所有專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)員、班級(jí)、課表及學(xué)生名單；

（2）5月2日（周三）于教學(xué)樓及食堂前展示宣傳板，公示《關(guān)于開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)方案”活動(dòng)的通知》；

（3）各學(xué)部需最遲在5月7日前擺出相關(guān)宣傳板。

（二）具體活動(dòng)方案

<查課部分>

本次活動(dòng)的查課部分分為主辦方查課和學(xué)部間互查兩部分。統(tǒng)計(jì)結(jié)果將以不同權(quán)重計(jì)算到各學(xué)部的最終評(píng)分，具體標(biāo)準(zhǔn)將另行附上。具體安排如下：

（1）互查部分由各學(xué)部學(xué)習(xí)部統(tǒng)籌安排，每周查課10節(jié)，其中包括4節(jié)專(zhuān)業(yè)課、3節(jié)大學(xué)英語(yǔ)課及聽(tīng)力課、3節(jié)公共課，查課班級(jí)和課程將在每周之前通知；

（2）每周由校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人對(duì)各學(xué)部進(jìn)行抽查，每個(gè)學(xué)部需查5節(jié)以上課程；

（3）查課時(shí)間為周一至周五，學(xué)部需在周五晚將查課記錄上交至校學(xué)習(xí)部；

（4）校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部將對(duì)到課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并在每周一將遲到和曠課名單反饋給各學(xué)部輔導(dǎo)員；

注：所有查課人員需為學(xué)習(xí)部成員，查課時(shí)必須佩戴工作證，并嚴(yán)格記錄考勤，考勤表上需有相關(guān)老師和班長(zhǎng)簽字。

<學(xué)風(fēng)調(diào)查部分>

（1）自習(xí)時(shí)間在自習(xí)室和圖書(shū)館進(jìn)行調(diào)查；

（2）課后對(duì)課堂紀(jì)律和上課情況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，主要針對(duì)公共課程。

六、后期評(píng)選

根據(jù)查課及問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果的綜合得分，評(píng)選出排名前三的學(xué)部為“學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案”優(yōu)秀學(xué)部，頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)，其余學(xué)部給予優(yōu)秀獎(jiǎng)。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（267元）

一、打印費(fèi)用

策劃書(shū)23份（內(nèi)部12份，協(xié)辦單位5份，各學(xué)部6份）

問(wèn)卷調(diào)查370份（其中問(wèn)卷一270份，問(wèn)卷二100份）

查課班級(jí)花名冊(cè)（共270張）

二、宣傳及獎(jiǎng)勵(lì)

橫幅一條（3.5元/米，12米共計(jì)42元）

優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)部（院）頒發(fā)錦旗（55元x3=165元）

優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C發(fā)證書(shū)（20元x3=60元）

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃方案 5

　一、班會(huì)思想：

為提升我班同學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，特舉辦此次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。

　二、班會(huì)目的：

通過(guò)本次主題班會(huì)，總結(jié)之前在學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題，并制定后續(xù)提升班級(jí)學(xué)風(fēng)的策略，使班委和全體同學(xué)明確各自的責(zé)任，共同致力于創(chuàng)建優(yōu)秀的文明班級(jí)。

　三、班會(huì)主題：

班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)（核心內(nèi)容）

　四、班會(huì)方案：

（一）班會(huì)時(shí)間：20xx年5月12日下午3:00

（二）班會(huì)地點(diǎn)：五樓綜合樓多媒體教室

（三）班會(huì)人員：中醫(yī)五班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

（四）班會(huì)主持：李明（班長(zhǎng)）

（五）班會(huì)記錄：王婷（宣傳委員）

　五、班會(huì)步驟：

1、班長(zhǎng)發(fā)言：宣布班會(huì)正式開(kāi)始。

　2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：探討學(xué)生作業(yè)延誤等學(xué)習(xí)中的不足，并提出合理的解決方案及今后的努力方向。

　3、團(tuán)支部書(shū)記發(fā)言：圍繞人際關(guān)系的培養(yǎng)，闡述其對(duì)學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)的影響，反思前期工作的不足，并明確未來(lái)的努力方向。

　4、組織委員發(fā)言：

?。?）對(duì)之前工作進(jìn)行反思；

?。?）分析最近組織活動(dòng)不順利的原因；

?。?）對(duì)今后學(xué)風(fēng)建設(shè)的計(jì)劃進(jìn)行說(shuō)明，并明確個(gè)人努力方向。

　5、宣傳委員發(fā)言：對(duì)工作失誤進(jìn)行反思，承諾今后加強(qiáng)宣傳活動(dòng)，并明確個(gè)人后續(xù)努力的方向。

　6、生活委員發(fā)言：總結(jié)本階段的工作，反思班級(jí)寢室衛(wèi)生狀況，提出對(duì)各寢室衛(wèi)生和文明的要求。

　7、輔導(dǎo)員發(fā)言：

?。?）強(qiáng)調(diào)班級(jí)團(tuán)結(jié)的重要性，指出出勤率對(duì)課堂學(xué)習(xí)的影響，倡導(dǎo)從現(xiàn)在開(kāi)始注重課堂出勤，積極推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

?。?）表?yè)P(yáng)班級(jí)中的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)同學(xué)們展現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)性。

?。?）分析大學(xué)一年級(jí)學(xué)生可能面臨的心理問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)良好人際關(guān)系對(duì)心理健康的重要性，并明確今后的努力方向。

　8、文藝委員發(fā)言：進(jìn)一步闡述“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的精神，反思自身工作的不足，并明確后續(xù)的努力方向。

　9、體育委員發(fā)言：

?。?）詳細(xì)描述體育課出席率問(wèn)題，針對(duì)個(gè)別同學(xué)出勤不積極的情況進(jìn)行說(shuō)明；

　（2）強(qiáng)調(diào)班級(jí)體育器材的安全使用；

　（3）闡述積極參與體育活動(dòng)的重要性，鍛煉身體并培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

　10、班長(zhǎng)發(fā)言：

?。?）對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)；

?。?）強(qiáng)調(diào)同學(xué)與班干部之間互相配合的重要性；

?。?）呼吁大家借助此次班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的文明班級(jí)。

　11、班長(zhǎng)宣布班會(huì)結(jié)束。

學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃方案 6

　一、活動(dòng)主題：

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升班級(jí)凝聚力。

　二、舉辦單位：

xx電子工程系學(xué)生會(huì)

　三、舉辦范圍：

xx電子工程1，2，3班

　四、舉辦目的：

通過(guò)活動(dòng)提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，減輕學(xué)習(xí)壓力，豐富課外生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)班級(jí)間的團(tuán)結(jié)和榮譽(yù)感。

　五、活動(dòng)具體安排如下：

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月中旬

2、活動(dòng)地點(diǎn)：多功能教室

3、活動(dòng)程序：

（1）.開(kāi)場(chǎng)舞蹈表演

（2）.比賽環(huán)節(jié)開(kāi)始

（3）.規(guī)則說(shuō)明

（4）.評(píng)委介紹：任課教師及輔導(dǎo)員

（5）.競(jìng)賽正式啟動(dòng)

（6）.主持人公布各隊(duì)成績(jī)

（7）.活動(dòng)結(jié)束

（8）.頒獎(jiǎng)儀式

4、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）小品表演：

各班級(jí)以小品的形式展現(xiàn)，內(nèi)容需積極向上，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子的生活，演出要流暢，演員自然大方，配合道具、服裝和背景音樂(lè)，突出角色特點(diǎn)。

（2）影視配音：

播放選定電影片段，班級(jí)派代表給角色配音，要求幽默風(fēng)趣且能貼近人物性格，片段由主辦方提供。

（3）歡樂(lè)分享會(huì)：

各班派代表參與歡樂(lè)分享會(huì)，由級(jí)隊(duì)成員擔(dān)任表演者，觀眾代表每次大笑貼上一個(gè)笑臉，最終統(tǒng)計(jì)每班獲得的笑臉數(shù)量。

（4）畫(huà)猜活動(dòng)：

每班派代表抽簽作畫(huà)，內(nèi)容為班級(jí)同學(xué)名字，根據(jù)印象在黑板上繪制特征，其他同學(xué)猜測(cè)所畫(huà)人物。

5、活動(dòng)規(guī)則：

第一環(huán)節(jié)，教師對(duì)各班表演進(jìn)行評(píng)分，滿分25分。

第二環(huán)節(jié)，由班委組成評(píng)委團(tuán)評(píng)分，滿分25分。

第三環(huán)節(jié)，各班代表預(yù)先獲得25張笑臉，貼一張減去一分，滿分25分。

第四環(huán)節(jié)，給每班代表1分鐘作畫(huà)時(shí)間，時(shí)間結(jié)束后進(jìn)行猜測(cè)，每錯(cuò)一次扣2分，滿分25分。

活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)四個(gè)環(huán)節(jié)總分，決出一、二、三名。同時(shí)評(píng)選最佳演員、最佳配音、最佳表演及最佳畫(huà)猜等獎(jiǎng)項(xiàng)，并設(shè)置最佳觀眾、最佳配合等特別獎(jiǎng)項(xiàng)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃方案 7

　一、活動(dòng)目的及意義：

學(xué)風(fēng)，是學(xué)習(xí)之風(fēng)，更是求知之風(fēng)，是學(xué)生發(fā)展的重要標(biāo)志。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)不僅是高校文化的體現(xiàn)，更是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和科研水平的重要表現(xiàn)。推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，能夠?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，從而提升他們的綜合素質(zhì)。良好的學(xué)風(fēng)是幫助學(xué)生提高能力的基礎(chǔ)，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是構(gòu)建優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的核心要素。學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力源于明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，只有樹(shù)立了崇高的事業(yè)理想和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，才能激發(fā)出持久的學(xué)習(xí)熱情。

為進(jìn)一步推動(dòng)我校的教育方針，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使同學(xué)們?cè)诹己玫膶W(xué)習(xí)氛圍中提升自身素養(yǎng)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我們通過(guò)班級(jí)活動(dòng)形式開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，明確學(xué)習(xí)方向，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度。我們將致力于塑造學(xué)生的品格，樹(shù)立事業(yè)心，激發(fā)奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)責(zé)任感，培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代要求的“四有”新人。

　二、活動(dòng)主題：

追逐夢(mèng)想的腳步

　三、活動(dòng)時(shí)間：

xxx4年4月15日

　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx大學(xué)xx學(xué)院xxx教室

　五、活動(dòng)對(duì)象：

xx大學(xué)xx學(xué)院全體同學(xué)

　六、活動(dòng)內(nèi)容：

① 一名同學(xué)將利用PPT介紹世界上著名的學(xué)者及其貢獻(xiàn)。

② 六人組隊(duì)進(jìn)行詩(shī)朗誦，背景配合音樂(lè)和與學(xué)習(xí)相關(guān)的圖片，表達(dá)對(duì)知識(shí)的崇敬。

③ 兩人一組進(jìn)行知識(shí)接力游戲，游戲中一人描述，另一人猜詞，猜中越多的小組將獲得獎(jiǎng)品。

④ 參與手語(yǔ)社的同學(xué)將用手語(yǔ)表演《感恩的心》，其他同學(xué)手持蠟燭輕聲吟唱。

⑤ 主持人將隨機(jī)提問(wèn)學(xué)術(shù)相關(guān)知識(shí)，兩位同學(xué)通過(guò)趣味游戲反應(yīng)回答，答對(duì)次數(shù)最多的小組將獲得獎(jiǎng)品。

⑥ 由幾位同學(xué)參與的小品表演。

⑦ 每個(gè)宿舍派出代表分享學(xué)習(xí)心得、理想與自我提升的感悟。

⑧ 最后以《讓世界充滿愛(ài)》這首歌作為活動(dòng)的圓滿結(jié)束。

　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

學(xué)習(xí)道具3元

零食20元

　八、活動(dòng)其他安排：

⑴活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支持

⑵后勤工作由班級(jí)指定同學(xué)負(fù)責(zé)拍照記錄

⑶前期準(zhǔn)備由指定同學(xué)制作PPT，主持人自行準(zhǔn)備演講稿。

學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃方案 8

　一、班會(huì)思想：

為進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并結(jié)合我班的實(shí)際情況，特此召開(kāi)本次學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)。

　二、班會(huì)目的：

通過(guò)本次班會(huì)，回顧前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的不足之處，制定改進(jìn)措施，以提升后期班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，使班委和同學(xué)們明確各自的責(zé)任，共同努力為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)而奮斗。

　三、班會(huì)主題：

學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案(核心)

　四、班會(huì)方案：

(一)班會(huì)時(shí)間：xx年xx月17日晚上6點(diǎn)

(二)班會(huì)地點(diǎn)：1302教室

(三)班會(huì)人員：2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

(四)班會(huì)主持：何章勇(班長(zhǎng))

(五)班會(huì)記錄：翠(副班長(zhǎng))

　五、班會(huì)步驟：

1、班長(zhǎng)發(fā)言：宣布班會(huì)正式開(kāi)始。

2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：總結(jié)學(xué)生在作業(yè)提交等方面的不足，提出合理的解決方案，并闡述自己接下來(lái)的努力方向。

3、團(tuán)支部書(shū)記發(fā)言：圍繞人際關(guān)系的培養(yǎng)，探討其對(duì)學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)的影響，回顧之前工作的不足，并明確今后的努力方向。

4、組織委員發(fā)言：

(1)對(duì)之前工作的不足進(jìn)行反思;

(2)探討近期組織活動(dòng)未能成功的原因;

(3)闡述后續(xù)學(xué)風(fēng)建設(shè)的計(jì)劃和自身努力的方向。

5、宣傳委員發(fā)言：對(duì)以往工作的失職進(jìn)行檢討，并表明今后將更加重視宣傳活動(dòng)，明確努力方向。

6、生活委員發(fā)言：總結(jié)本學(xué)期的工作，檢查寢室衛(wèi)生情況，提出檢討，并對(duì)班委衛(wèi)生檢查人員進(jìn)行分組安排，如下：

星期一、星期二、

星期三、星期四、

星期五、

主要檢查早上的內(nèi)務(wù)整理(如疊被子和拖地)及晚上的就寢情況。

明確今后衛(wèi)生工作的有效推進(jìn)和自己的努力方向。

7、安全委員發(fā)言：分析安全工作中的不足，明確今后的改進(jìn)方向。

8、輔導(dǎo)員發(fā)言：

(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級(jí)生活中的重要性，重申課堂出勤的必要性，強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)要從現(xiàn)在開(kāi)始。

(2)對(duì)班級(jí)的一些優(yōu)點(diǎn)給予肯定，并鼓勵(lì)大家發(fā)揮個(gè)性。

9、委員發(fā)言：

(1)探討大一學(xué)生可能面臨的心理問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對(duì)心理健康和學(xué)習(xí)的重要性，并闡述自身后期的努力方向。

10、文藝委員發(fā)言：進(jìn)一步闡明學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神，檢討自身之前工作的不足，明確今后的努力方向。

11、體育委員發(fā)言：

(1)詳細(xì)敘述早操出勤中的問(wèn)題，指出部分學(xué)生未能積極參加;

(2)討論班級(jí)體育器材的安全問(wèn)題;

(3)強(qiáng)調(diào)參與體育活動(dòng)的積極性，鍛煉身體和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感的重要性。

12、紀(jì)律委員發(fā)言：總結(jié)班干部的發(fā)言?xún)?nèi)容。

13、副班長(zhǎng)發(fā)言：回顧自己之前的不足，提出改善方案和未來(lái)努力方向。

14、班長(zhǎng)發(fā)言：

(1)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié);

(2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)與班干部之間的合作重要性;

(3)呼吁大家借此班會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，共同努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)。

15、班長(zhǎng)宣布班會(huì)結(jié)束。

學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃方案 9

學(xué)風(fēng)建設(shè)是提升學(xué)生思想道德水平、學(xué)習(xí)積極性和綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。良好的學(xué)風(fēng)不僅是確保教學(xué)質(zhì)量的必要條件，也是建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)的關(guān)鍵所在。作為剛邁入大學(xué)生活的新生，建立和維護(hù)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)顯得尤為重要。

為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情與主動(dòng)性，培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的人才，xx學(xué)院20xx級(jí)xx班結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，特別針對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中可能出現(xiàn)的懈怠現(xiàn)象，特制定本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。

一、總體目標(biāo)

努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們能夠形成積極向上、健康發(fā)展的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)其扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，以及崇尚誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮自強(qiáng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的道德規(guī)范，從而促進(jìn)同學(xué)們?cè)谒枷氲赖滤刭|(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)上的全面發(fā)展，為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，使大家能夠樂(lè)于學(xué)習(xí)、勤于鉆研、善于思考，最終形成班級(jí)長(zhǎng)期穩(wěn)定的學(xué)習(xí)氛圍。

二、指導(dǎo)思想

以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ)，著重關(guān)注學(xué)生自修、晨讀、考風(fēng)考紀(jì)、專(zhuān)業(yè)技能與職業(yè)素質(zhì)，以提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)楹诵?，切?shí)推動(dòng)同學(xué)們從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí)，形成積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。

三、活動(dòng)方案

1）常規(guī)工作

① 學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)：召開(kāi)班會(huì)，全面動(dòng)員，全班參與。

② 征集活動(dòng)：鼓勵(lì)同學(xué)們提出可贊揚(yáng)的優(yōu)良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的批評(píng)及建設(shè)性意見(jiàn)。

③ 座談會(huì)：開(kāi)展學(xué)生與專(zhuān)業(yè)教師的座談交流。

④ 督導(dǎo)制度：班主任深入寢室及課堂，與任課老師充分溝通，共同推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

⑤ 設(shè)立信息員和負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)擔(dān)任信息員，及時(shí)傳遞班級(jí)動(dòng)態(tài)，班委負(fù)責(zé)糾正違紀(jì)行為。

2）團(tuán)支部工作

① 專(zhuān)題組織生活：以團(tuán)員先進(jìn)性教育為契機(jī)，各寢室圍繞“樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)”主題開(kāi)展組織生活。

② 團(tuán)員示范月活動(dòng)：鼓勵(lì)團(tuán)員從我做起、從小事做起，影響身邊同學(xué)，形成良好的班風(fēng)，并進(jìn)行反饋調(diào)查。

③ 學(xué)生黨員文明督導(dǎo)隊(duì)：由班級(jí)黨員組成，負(fù)責(zé)監(jiān)督晨讀、出勤、晚自習(xí)等情況，及時(shí)糾正不文明行為，并匯總公布不良現(xiàn)象。

④ “模范團(tuán)員”評(píng)選活動(dòng)：評(píng)選表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)員，樹(shù)立全方位發(fā)展的模范，組織材料展示。

3）個(gè)人規(guī)劃

班級(jí)全體成員需根據(jù)自身情況制定大學(xué)規(guī)劃，并以書(shū)面形式提交班主任，由班主任提出建議，幫助同學(xué)們創(chuàng)建充實(shí)的大學(xué)生活。

四、活動(dòng)要求

1、全班同學(xué)應(yīng)嚴(yán)格遵守本計(jì)劃，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。

2、班干部為此次活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人，要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度全力以赴。

3、黨員與團(tuán)員要發(fā)揮模范作用，積極組織普通同學(xué)，共同推動(dòng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，展現(xiàn)黨員、團(tuán)員的先進(jìn)性。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級(jí)發(fā)展的核心，良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的保障。加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，首先需建立一支過(guò)硬的班干部隊(duì)伍，選拔思想品德良好、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、樂(lè)于奉獻(xiàn)的同學(xué)擔(dān)任班干部。班干部應(yīng)樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，成為促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的橋梁和紐帶。還需在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，成立學(xué)習(xí)小組，互幫互助，積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。也要重視課堂考勤，及時(shí)督促缺課的同學(xué)，必要時(shí)向班主任匯報(bào)。班級(jí)應(yīng)積極組織學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)，如學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)術(shù)競(jìng)賽等，以豐富班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)相互學(xué)習(xí)、借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)班級(jí)不斷改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)整體素質(zhì)的提升。

在優(yōu)良學(xué)風(fēng)的班級(jí)中，絕大多數(shù)同學(xué)能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，將學(xué)業(yè)放在首要位置，形成以學(xué)習(xí)促進(jìn)全面發(fā)展的良性循環(huán)。反之，在學(xué)風(fēng)不好的班級(jí)中，學(xué)生往往會(huì)受到外界干擾，難以專(zhuān)注學(xué)習(xí)，終將影響學(xué)業(yè)及班級(jí)整體成績(jī)。加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)迫在眉睫，具體應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

1、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

2、樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣

3、設(shè)立小組目標(biāo)

4、明確個(gè)人定位

5、加強(qiáng)集體活動(dòng)與交流

班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教育的重要組成部分，直接關(guān)系到學(xué)生的素質(zhì)與學(xué)校的培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅要有短期目標(biāo)，還需兼顧長(zhǎng)期發(fā)展。只有在班集體中，樹(shù)立起勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)向上的良好風(fēng)氣，方能實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體學(xué)風(fēng)的提升。

學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃方案 10

　一、實(shí)施目的

旨在營(yíng)造一種積極向上、團(tuán)結(jié)互助、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、活潑進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的班級(jí)氛圍，進(jìn)而有效推動(dòng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取的良好風(fēng)氣。力求消除學(xué)生的惰性和不求上進(jìn)的行為，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

　二、需消除的不良現(xiàn)象

1. 學(xué)生缺乏責(zé)任感。對(duì)班級(jí)管理漠不關(guān)心，不理解教師的教學(xué)意圖和學(xué)習(xí)目標(biāo)，整日游手好閑，缺乏禮儀，常常在課堂外游蕩，違規(guī)行為頻繁。

2. 學(xué)習(xí)態(tài)度消極。上課不專(zhuān)心，不記筆記，作業(yè)敷衍，拖沓完成，不獨(dú)立思考，學(xué)習(xí)上只憑興趣，結(jié)果是時(shí)好時(shí)壞，成績(jī)波動(dòng)大。

3. 自主學(xué)習(xí)能力不足。在沒(méi)有老師指導(dǎo)的自學(xué)時(shí)間里，部分學(xué)生未能有效利用，家庭作業(yè)質(zhì)量低，閑暇時(shí)間常被閑聊占據(jù)。

4. 學(xué)習(xí)心理素質(zhì)薄弱。面對(duì)學(xué)習(xí)中的挫折容易沮喪，整天抱怨，無(wú)法快速調(diào)整情緒，有時(shí)會(huì)對(duì)他人感到嫉妒或發(fā)怒。

5. 課堂學(xué)習(xí)環(huán)境堪憂。中午和課間休息時(shí)，學(xué)生間爭(zhēng)吵打斗現(xiàn)象頻發(fā)，影響課堂的學(xué)習(xí)氛圍。

6. 學(xué)習(xí)習(xí)慣欠缺。缺乏晨讀習(xí)慣，自習(xí)和作業(yè)時(shí)間安排無(wú)序，上課時(shí)小聲喃喃自語(yǔ)，對(duì)學(xué)習(xí)的疑惑不愿主動(dòng)請(qǐng)教，導(dǎo)致知識(shí)積累不順暢。

　三、工作措施

（一）學(xué)科教學(xué)

1. 加強(qiáng)課堂管理。教師需做好課前的充分準(zhǔn)備，清楚把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒，提高課堂效率。同時(shí)強(qiáng)化課堂紀(jì)律，利用課堂提示及課后交流引導(dǎo)學(xué)生，確保課堂秩序。

2. 培養(yǎng)良好習(xí)慣。需重點(diǎn)關(guān)注以下習(xí)慣的養(yǎng)成：

①晨讀習(xí)慣（積極性朗讀）

②課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)習(xí)慣

③課堂提問(wèn)與發(fā)言的習(xí)慣

④按時(shí)獨(dú)立完成家庭作業(yè)的習(xí)慣（書(shū)寫(xiě)規(guī)范）

⑤安靜的自習(xí)和作業(yè)習(xí)慣。

3. 加強(qiáng)檢查反饋。認(rèn)真做好作業(yè)的整改與日常檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正問(wèn)題。建立有效的成績(jī)記錄與分析機(jī)制，常與學(xué)生進(jìn)行溝通，幫助他們調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。

4. 關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。教師應(yīng)定期與需要幫助的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)交流，在每次考試后與成績(jī)有顯著變化的學(xué)生溝通。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，教師應(yīng)在課堂上積極提問(wèn)并給予關(guān)注，并制定個(gè)別輔導(dǎo)計(jì)劃。

5. 規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不影響學(xué)生的休息與自學(xué)時(shí)間；合理布置作業(yè)，降低學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)；教研組應(yīng)統(tǒng)一教輔材料和試卷的使用標(biāo)準(zhǔn)，教師不得隨意變更。

（二）班級(jí)管理

1. 積極引導(dǎo)學(xué)生。

（1）通過(guò)班級(jí)活動(dòng)和晨會(huì)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)設(shè)定、人際關(guān)系、面對(duì)困難的應(yīng)對(duì)策略、禮儀習(xí)慣等方面的教育，有效培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理狀態(tài)。

（2）實(shí)行目標(biāo)管理，協(xié)助學(xué)生制定可行的學(xué)期目標(biāo)，促進(jìn)長(zhǎng)期與短期目標(biāo)的統(tǒng)一。

（3）充分發(fā)揮模范作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂中的優(yōu)秀學(xué)生，通過(guò)班級(jí)活動(dòng)給予他們展示的機(jī)會(huì)，讓其他學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿。

（4）加強(qiáng)師生溝通。班主任應(yīng)定期跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，舉辦座談會(huì)，與學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的交流，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的疑問(wèn)，減輕心理負(fù)擔(dān)。

2. 創(chuàng)造良好的課堂氛圍。

（1）通過(guò)各種形式激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，如學(xué)習(xí)比賽、小組挑戰(zhàn)等。

（2）開(kāi)展互助活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)小組，增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)和凝聚力。

（3）注重課堂文化的營(yíng)造，設(shè)置學(xué)習(xí)角，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，制定激勵(lì)口號(hào)，鼓舞士氣。

（4）增強(qiáng)群體榮譽(yù)感，利用校內(nèi)外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，提升班級(jí)整體意識(shí)，形成“班榮我榮、班恥我恥”的良好氛圍。

3. 加強(qiáng)紀(jì)律管理。

（1）充分運(yùn)用班級(jí)日志，及時(shí)記錄和處理學(xué)生的紀(jì)律情況。

（2）嚴(yán)控課間、午休和自習(xí)期間的紀(jì)律，創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（3）加強(qiáng)日常衛(wèi)生和禮儀教育，促進(jìn)良好班級(jí)風(fēng)氣的形成。

（4）班主任應(yīng)時(shí)刻關(guān)注課堂動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)并糾正問(wèn)題。

4. 提供學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

（1）召開(kāi)專(zhuān)題班會(huì)，講解學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。

（2）分類(lèi)指導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)生的需求給予有針對(duì)性的支持，尤其關(guān)注男生的文科記憶及女生的科學(xué)分類(lèi)能力提升。

（3）教導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。

5. 發(fā)揮班干部的主動(dòng)作用。

（1）加強(qiáng)對(duì)班干部的培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾斡行Ч芾戆嗉?jí)事務(wù)。

（2）鼓勵(lì)班干部與任課教師合作，通過(guò)作業(yè)強(qiáng)化學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

（3）讓班干部在活動(dòng)中承擔(dān)責(zé)任，提升他們的領(lǐng)導(dǎo)能力。

6. 重視調(diào)查與反饋。

（1）建立動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，著重關(guān)注學(xué)科間的平衡，及時(shí)分析考試結(jié)果，給予師生反饋，增強(qiáng)緊迫感。

（2）實(shí)施學(xué)習(xí)周總結(jié)制度，班干部每周對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，激勵(lì)后進(jìn)，幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

（3）定期召開(kāi)學(xué)科教師會(huì)議，及時(shí)與教師溝通，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。

7. 加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。通過(guò)電話、家訪等方式，及時(shí)與家長(zhǎng)交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，共同探討教育策略。

8. 優(yōu)化周末管理。利用家校聯(lián)系卡，引導(dǎo)學(xué)生合理利用周末時(shí)間。

（三）學(xué)校管理

1. 設(shè)立學(xué)風(fēng)監(jiān)督機(jī)制。從學(xué)生中選拔學(xué)風(fēng)監(jiān)督員，定期檢查午間紀(jì)律和課外活動(dòng)情況，并及時(shí)反饋。

2. 加強(qiáng)思想道德教育。通過(guò)國(guó)旗演講、專(zhuān)題講座等形式，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)和心理健康水平。

學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃方案 11

學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教育質(zhì)量的重要基礎(chǔ)，它是全體師生在學(xué)習(xí)、教學(xué)過(guò)程中的共同精神面貌。良好的學(xué)風(fēng)是校園精神文明的核心體現(xiàn)，而學(xué)風(fēng)建設(shè)則是提升教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵內(nèi)容。為進(jìn)一步增強(qiáng)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高教學(xué)效益，推動(dòng)學(xué)校教育質(zhì)量的提升，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以全面提高教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)相關(guān)文件精神，增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)意識(shí)，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校的管理與服務(wù)，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)的深入開(kāi)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)

活動(dòng)的總體目標(biāo)是：努力形成“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，以?xún)?yōu)良的學(xué)風(fēng)推動(dòng)校園文化建設(shè)和精神文明發(fā)展，確保每位學(xué)生都能在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。

三、主要任務(wù)

（一）加強(qiáng)學(xué)生思想教育，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

1. 定期開(kāi)展思想政治教育，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)責(zé)任感，提升學(xué)習(xí)熱情，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，自覺(jué)規(guī)范學(xué)習(xí)行為，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

2. 強(qiáng)化日常管理與養(yǎng)成教育，嚴(yán)格學(xué)生日常行為規(guī)范，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，通過(guò)誠(chéng)信教育和紀(jì)律教育，提高整體學(xué)風(fēng)水平。

（二）鼓勵(lì)學(xué)生參與各類(lèi)活動(dòng)，提升自我管理意識(shí)

1. 組織豐富多彩的文體活動(dòng)，資源整合，寓教于樂(lè)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，構(gòu)建良好學(xué)風(fēng)。

2. 開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)”，在班級(jí)內(nèi)部宣傳先模范，以促進(jìn)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，營(yíng)造積極向上的班級(jí)文化。

（三）優(yōu)化教學(xué)管理，提升教師的教育質(zhì)量

1. 提高教師的教學(xué)水平和師德，鼓勵(lì)教師在課上開(kāi)展互動(dòng)、啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。

2. 促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)與交流，組織定期的教學(xué)研討活動(dòng)，通過(guò)觀課、評(píng)課等形式，提升教師的教學(xué)質(zhì)量。

四、活動(dòng)步驟

（一）宣傳動(dòng)員階段（9月中旬）

召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”動(dòng)員會(huì)議，統(tǒng)一部署活動(dòng)內(nèi)容，明確活動(dòng)目標(biāo)及任務(wù)。各班級(jí)及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，開(kāi)展討論，明確目標(biāo)，找準(zhǔn)方向。

（二）組織實(shí)施階段（9月下旬至12月中旬）

各班級(jí)通過(guò)座談會(huì)等形式，分析當(dāng)前學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀，查找問(wèn)題，制定整改措施。結(jié)合實(shí)際，確保活動(dòng)取得明顯成效。

（三）總結(jié)提高階段（12月下旬）

認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，評(píng)選出先進(jìn)集體和個(gè)人，進(jìn)行表彰。

五、工作要求

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任

本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織，確保各項(xiàng)工作落實(shí)。

（二）切實(shí)加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)

結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)，確定重點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容和解決問(wèn)題，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性，堅(jiān)持創(chuàng)新，探索新途徑。

（三）加強(qiáng)督導(dǎo)工作

定期對(duì)活動(dòng)進(jìn)行檢查，督查學(xué)風(fēng)建設(shè)的進(jìn)展和質(zhì)量，及時(shí)通報(bào)工作動(dòng)態(tài)，確保各項(xiàng)工作推進(jìn)。

（四）營(yíng)造輿論氛圍

利用校園網(wǎng)、公告欄等平臺(tái)，宣傳活動(dòng)的重要性和先進(jìn)典型，營(yíng)造濃厚的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍。