學(xué)風(fēng)建設(shè)顯得尤為重要。通過(guò)制定和實(shí)施科學(xué)合理的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，能夠有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。明確目標(biāo)、強(qiáng)化措施、落實(shí)責(zé)任是這一方案的核心要素，將助力培養(yǎng)出更具創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才，推動(dòng)教育質(zhì)量的全面提升。

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案 1篇

一、活動(dòng)目的：

為提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量與學(xué)術(shù)氛圍，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。全體同學(xué)在學(xué)院及社會(huì)科學(xué)系的帶領(lǐng)下，積極參與，打造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境，營(yíng)造積極進(jìn)取的校園氛圍。

二、主辦單位：

xx學(xué)校社會(huì)科學(xué)系xx級(jí)xx班

三、活動(dòng)安排：

宣傳動(dòng)員階段：

1、召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”班會(huì)，進(jìn)行全班動(dòng)員，深入學(xué)習(xí)學(xué)校的新“校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”釋義。這些內(nèi)容總結(jié)了我院多年來(lái)的辦學(xué)理念、教育目標(biāo)和特色，反映了學(xué)校文化的核心價(jià)值，將指引我們未來(lái)的發(fā)展方向。

2、組織同學(xué)們共同撰寫(xiě)“倡導(dǎo)良好學(xué)風(fēng)、塑造優(yōu)質(zhì)班級(jí)”的倡議書(shū)，并提出相關(guān)的宣傳口號(hào)。號(hào)召班級(jí)成員充分利用“校園廣播”、“xx在線”、“xx青年”等平臺(tái)進(jìn)行廣泛宣傳。

以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、嚴(yán)格課堂管理，強(qiáng)化出勤制度。每周提交考勤表并進(jìn)行公示。對(duì)違反考勤規(guī)定的同學(xué)，要給予指導(dǎo)與提醒，對(duì)于嚴(yán)重違紀(jì)者，按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

2、發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極參與普通話推廣活動(dòng)。以漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ)，開(kāi)展具有文化內(nèi)涵的活動(dòng)，提升學(xué)院的文化氛圍，潛移默化中激發(fā)同學(xué)們向上的斗志。

3、鼓勵(lì)同學(xué)們繼承艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，倡導(dǎo)簡(jiǎn)樸的生活方式，不盲目追求高消費(fèi)，要提倡“節(jié)儉一點(diǎn)，多一分孝心，擠出時(shí)間，學(xué)到更多知識(shí)”。

4、加強(qiáng)教與學(xué)的互動(dòng)，班干部應(yīng)主動(dòng)與老師交流，借助“教學(xué)反饋表”收集同學(xué)們的建議，定期反饋學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)教師與學(xué)生之間的良性互動(dòng)。

5、通過(guò)學(xué)習(xí)、參觀等集體活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神，并培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，引導(dǎo)大家為未來(lái)做好規(guī)劃，撰寫(xiě)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，從而更好地珍惜大學(xué)時(shí)光，為理想而努力。

6、注重寢室文化建設(shè)，以小見(jiàn)大，營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)氣，寢室文化包括環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)施擺放以及成員的言行，室長(zhǎng)應(yīng)帶頭定期召開(kāi)交流會(huì)，并記錄有價(jià)值的討論。

7、在思想上向黨組織靠攏，鼓勵(lì)同學(xué)們以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極為入黨做準(zhǔn)備，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

8、在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的倡導(dǎo)參與社會(huì)實(shí)踐，提高信息收集能力，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。理論與實(shí)踐相結(jié)合方能最大化發(fā)揮個(gè)人能力，鼓勵(lì)同學(xué)們參加志愿活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

9、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)學(xué)院的認(rèn)同感，包括愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)學(xué)院聲譽(yù)，將學(xué)院視為自己的家，為學(xué)院的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案 2篇

為進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，激勵(lì)廣大學(xué)生提升學(xué)習(xí)動(dòng)力和主動(dòng)性，營(yíng)造一種勤奮刻苦、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定以下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

秉持“為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的教育宗旨，打造全員、全方位、全過(guò)程的育人環(huán)境，以讀書(shū)學(xué)習(xí)為核心，以立志成才為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的思想道德意識(shí)、養(yǎng)成教育和勵(lì)志教育，強(qiáng)化日常管理，提升我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)

通過(guò)教育引導(dǎo)、管理強(qiáng)化和活動(dòng)開(kāi)展，營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，使其自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)和考試紀(jì)律，確保課堂紀(jì)律嚴(yán)明，上課出勤率高，努力杜絕校園不文明行為。

三、我校學(xué)風(fēng)建設(shè)目前存在的主要問(wèn)題

整體來(lái)看，我校學(xué)風(fēng)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，主要朝著健康積極的方向發(fā)展。但仍然存在一些薄弱環(huán)節(jié)，具體如下：

1. 部分學(xué)生理想信念淡薄，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不足，學(xué)習(xí)紀(jì)律松弛，抽煙、遲到、早退、曠課和頂撞老師等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，課堂上打瞌睡和玩手機(jī)的行為較為普遍；

2. 夜間有學(xué)生不按時(shí)熄燈就寢，嚴(yán)重依賴手機(jī)上網(wǎng)觀看電影和玩游戲，個(gè)別男生通宵達(dá)旦地沉迷游戲；

3. 早晨起床晚，作業(yè)缺交、抄襲及不參加周測(cè)的現(xiàn)象較為嚴(yán)重；

4. 一些教師對(duì)課堂紀(jì)律管理不力，對(duì)學(xué)生幾乎沒(méi)有進(jìn)行課后輔導(dǎo)。

四、主要措施

（一）學(xué)生教育處

1. 組織男教師成立禁煙巡邏小組，加強(qiáng)對(duì)抽煙學(xué)生的懲罰力度，徹底杜絕校園內(nèi)吸煙現(xiàn)象。

2. 開(kāi)展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)期對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面表現(xiàn)突出的班級(jí)給予表彰。發(fā)起“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，為同學(xué)們樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。

（二）團(tuán)委

1. 組織學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部和團(tuán)員成立學(xué)風(fēng)監(jiān)督小組，加大考勤管理力度，堅(jiān)決消除遲到、早退、曠課和頂撞老師等違紀(jì)現(xiàn)象。

2. 在學(xué)生干部和團(tuán)員中推廣“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”活動(dòng)，發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的示范作用。

3. 在一樓大廳設(shè)計(jì)一系列宣傳海報(bào)，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間前往中英文閱覽室、圖書(shū)室、書(shū)法室、美術(shù)室和音樂(lè)室，提升藝術(shù)和人文素養(yǎng)。

4. 周末開(kāi)放中英文閱覽室、圖書(shū)室、書(shū)法室、美術(shù)室、音樂(lè)室和電影院，由學(xué)生自主管理、自主學(xué)習(xí)。

（三）宿舍管理處

1. 加強(qiáng)宿舍管理，每日檢查宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生和晚熄燈情況，重點(diǎn)檢查熄燈后玩手機(jī)的行為，違規(guī)者手機(jī)一律沒(méi)收，待其簽署保證書(shū)后方可歸還。宿舍管理的檢查結(jié)果每周公布一次，每月送交學(xué)生教育處和各年級(jí)。

2. 強(qiáng)化宿舍公共財(cái)物的管理，落實(shí)責(zé)任承包制度，對(duì)人為損壞的財(cái)物實(shí)行賠償制度。

3. 加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，開(kāi)展文明宿舍評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)期評(píng)選十佳文明宿舍和十佳宿舍長(zhǎng)；

4. 對(duì)宿舍內(nèi)的違紀(jì)事件及時(shí)通報(bào)給學(xué)生教育處和年級(jí)，由學(xué)生教育處依照《學(xué)生違紀(jì)處分條例》處理。

（四）各年級(jí)

1. 成立年級(jí)學(xué)風(fēng)督查小組，由年級(jí)組長(zhǎng)、班主任及學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部組成，負(fù)責(zé)檢查本年級(jí)學(xué)生的課堂紀(jì)律和宿舍熄燈情況，強(qiáng)化日常行為規(guī)范管理，制定常規(guī)檢查制度。檢查結(jié)果與文明班級(jí)評(píng)比、班主任績(jī)效掛鉤，逐步糾正學(xué)生中的散漫和缺席問(wèn)題。

2. 每周召開(kāi)班主任會(huì)議，通報(bào)情況，交流經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題加以改進(jìn)。

3. 開(kāi)展每月一次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)，形式包括動(dòng)員大會(huì)、座談會(huì)、學(xué)習(xí)標(biāo)兵報(bào)告會(huì)、成功教育講座、校友成才分享會(huì)和職業(yè)生涯規(guī)劃演講會(huì)等。

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案 3篇

良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校發(fā)展的基石，是提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要保障。為了進(jìn)一步規(guī)范和提升我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我校決定圍繞“誠(chéng)信、嚴(yán)謹(jǐn)、求知、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，積極推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，特制定以下實(shí)施方案。

　一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以學(xué)業(yè)為主線，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為核心，全面提升教育質(zhì)量。我們將充分發(fā)揮學(xué)校的教育功能，推動(dòng)內(nèi)涵式發(fā)展，通過(guò)深化改革、強(qiáng)化管理，努力營(yíng)造“求知尊重、自律自強(qiáng)”的學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)，提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平。

　二、學(xué)風(fēng)建設(shè)的總目標(biāo)

經(jīng)過(guò)不懈的努力，力爭(zhēng)使學(xué)校的學(xué)風(fēng)更加濃厚，學(xué)習(xí)氛圍更加活躍；學(xué)生在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出規(guī)范、積極、向上的態(tài)度，使我校成為教學(xué)質(zhì)量一流、創(chuàng)新能力突出的理想教育基地，受到社會(huì)和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。

　三、學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體安排

1、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)是提升師生綜合素質(zhì)的重要途徑。學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)責(zé)任，形成各部門(mén)協(xié)同配合的工作機(jī)制，把學(xué)風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校日常管理，確保落實(shí)到位。

2、開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)，通過(guò)班會(huì)、校園宣傳等形式，增強(qiáng)師生對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，使大家明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義和具體實(shí)施要求，從而積極參與其中。在此基礎(chǔ)上，開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，讓每位師生都能從自身做起，把學(xué)風(fēng)建設(shè)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)中。

　四、學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施

1、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)宣傳：

①通過(guò)多種渠道提升全校師生對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成人人重視學(xué)習(xí)、人人參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的局面。

②組織各種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，鼓勵(lì)師生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、完善教學(xué)管理：

①建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，明確學(xué)習(xí)要求，確保每位教師和學(xué)生都能明確自己的責(zé)任。

②定期召開(kāi)教學(xué)研討會(huì)，針對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題進(jìn)行研究討論，明確解決方案。

3、強(qiáng)化學(xué)生自我管理：

①培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，鼓勵(lì)他們制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

②每周定期總結(jié)和反饋學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

4、培養(yǎng)良好的班級(jí)氛圍：

①各班要制定班規(guī)，明確班級(jí)管理的具體要求，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

②班主任要定期與家長(zhǎng)溝通，確保家校聯(lián)動(dòng)，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程。

　五、認(rèn)真組織實(shí)施，確保成效

為了確保學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)措施的落實(shí)，學(xué)校將實(shí)行定期檢查、評(píng)估和反饋，確保每項(xiàng)工作都有結(jié)果。通過(guò)建立長(zhǎng)效機(jī)制，使學(xué)風(fēng)建設(shè)成為學(xué)校日常工作的重要組成部分。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而持續(xù)的工作，學(xué)校號(hào)召全體師生積極參與，共同營(yíng)造一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的良好環(huán)境，使每一位學(xué)生都能在這個(gè)過(guò)程之中成長(zhǎng)為全面發(fā)展、高素質(zhì)的人才。

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案 4篇

　一、實(shí)施背景

在全校師生共同努力下，經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)生文明習(xí)慣的培養(yǎng)、課堂教學(xué)的改革以及教師素質(zhì)的提升等各項(xiàng)工作，我們學(xué)校在20xx年度取得了有目共睹的成效。校風(fēng)得到了根本性的轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量顯著提升，教師的整體素質(zhì)也得到了全面提高，為接下來(lái)的學(xué)風(fēng)建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

　二、指導(dǎo)思想

依據(jù)山東省中小學(xué)素質(zhì)教育會(huì)議的精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，針對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題，在總結(jié)過(guò)去學(xué)期經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定本實(shí)施方案，以推動(dòng)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

　三、意義

學(xué)風(fēng)不僅是學(xué)習(xí)的氛圍，更是教育的精神和學(xué)校的氣質(zhì)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展，是提升教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)的關(guān)鍵因素。良好的學(xué)風(fēng)能夠激勵(lì)學(xué)生積極向上、努力拼搏，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作的生命線，也是教育管理的重要內(nèi)容。學(xué)風(fēng)的優(yōu)劣不僅影響教學(xué)改革和質(zhì)量提升，更關(guān)乎學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)生存與發(fā)展。

　四、目標(biāo)

我們?cè)O(shè)定“根本端正學(xué)習(xí)態(tài)度，真正改善學(xué)習(xí)風(fēng)氣，顯著提升學(xué)習(xí)成績(jī)”為目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，使我校的學(xué)風(fēng)達(dá)到一個(gè)新高度，推動(dòng)教學(xué)改革的深入和教學(xué)質(zhì)量的提高，幫助學(xué)校走出低谷，實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展，達(dá)成既定的三年目標(biāo)。

希望通過(guò)建立優(yōu)良的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，形成勤奮學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的良好氛圍，幫助學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的觀念，提升學(xué)習(xí)能力和興趣。

　五、措施

(一)、成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，開(kāi)展廣泛的宣傳工作。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：魏風(fēng)傳 副組長(zhǎng)：張尚峰、石莉莉 組員：各處室主任、年級(jí)主任、班主任及各科教研組長(zhǎng)。

2、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)和年級(jí)組師生會(huì)議，進(jìn)行多層次、多角度的動(dòng)員，形成共識(shí)，共同推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

3、各班充分利用班會(huì)，多種形式積極宣傳，營(yíng)造濃厚的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，提升班級(jí)文化內(nèi)涵，并張貼班規(guī)與宣傳 slogans，以鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)。

4、向全體學(xué)生發(fā)出學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)，利用學(xué)校廣播、校刊、黑板報(bào)等進(jìn)行宣傳，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)信息的廣泛傳播。

5、舉辦主題演講和征文比賽，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，圍繞高效學(xué)習(xí)、良好習(xí)慣等內(nèi)容，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

(二)、開(kāi)展多樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，將其融入日常工作中。

1、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，提升對(duì)學(xué)習(xí)的重視，通過(guò)整體與個(gè)別相結(jié)合的方法，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。

2、創(chuàng)造良好的自主學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，開(kāi)放自習(xí)室和圖書(shū)閱覽室，提供便利條件。

3、結(jié)合理想教育和學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，嚴(yán)于律己，努力奮斗。

4、為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，推動(dòng)自主學(xué)習(xí)。

5、定期組織知識(shí)講座與經(jīng)驗(yàn)分享，提升學(xué)習(xí)能力，開(kāi)展各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)以激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。

6、加強(qiáng)教師的示范作用，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的根本改善，讓教師真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。

7、強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，與學(xué)風(fēng)建設(shè)密切結(jié)合，鼓勵(lì)班級(jí)成員共同努力提升班級(jí)氛圍。

8、從管理上著手，推進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)課堂紀(jì)律與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

9、舉辦讀書(shū)節(jié)，鼓勵(lì)廣泛閱讀，分享讀書(shū)心得，推動(dòng)校園書(shū)香文化的建設(shè)。

10、重視對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的表彰與獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)揮榜樣的力量，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案 5篇

為順應(yīng)當(dāng)前教育改革步伐，促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，以推動(dòng)我校更良好的學(xué)風(fēng)氛圍。

　一、實(shí)施背景

在獨(dú)立辦學(xué)的過(guò)程中，學(xué)校全體教職員工同心協(xié)力，努力奮斗，使學(xué)校在發(fā)展初期取得了顯著的成果，并獲得了社會(huì)各界的贊譽(yù)。然而，隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大和生源結(jié)構(gòu)的變化，部分教師的責(zé)任感和教學(xué)熱情有所下降，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律性和自控能力也出現(xiàn)了減弱，課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀態(tài)愈發(fā)松散，嚴(yán)重影響了學(xué)校的整體學(xué)習(xí)氛圍以及教育教學(xué)質(zhì)量。

　二、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，嚴(yán)格遵循教育法律法規(guī)，堅(jiān)守以人為本的教育理念，將立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，進(jìn)一步落實(shí)“修德育人”的理念，倡導(dǎo)“勤學(xué)善思、敢于求真”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，追求“學(xué)生成長(zhǎng)最大化、教師價(jià)值最大化、管理效益最大化”的教育目標(biāo)。

　三、工作目標(biāo)

堅(jiān)決糾正當(dāng)前學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題，增強(qiáng)全校師生的學(xué)風(fēng)意識(shí)，樹(shù)立教師踏實(shí)肯干、業(yè)內(nèi)協(xié)作的精神風(fēng)貌，強(qiáng)化學(xué)生勤奮努力、追求卓越的學(xué)習(xí)氛圍，營(yíng)造克難奮進(jìn)、勇于拼搏的校園文化環(huán)境，為學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展積蓄豐厚的精神動(dòng)力。

　四、任務(wù)措施

（一）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督與整改

1、教務(wù)處要增強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)執(zhí)行情況及學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的檢查頻率，優(yōu)化檢查方式，將定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合。

2、各年級(jí)要強(qiáng)化對(duì)本年級(jí)學(xué)風(fēng)狀態(tài)的監(jiān)測(cè)，重點(diǎn)關(guān)注早讀、晚讀及自習(xí)課的紀(jì)律情況。

3、教務(wù)處與年級(jí)組應(yīng)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)每日檢查，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)記錄本，確保記錄內(nèi)容公開(kāi)透明。

4、加強(qiáng)行政巡視，確保每位值周行政干部對(duì)學(xué)風(fēng)情況進(jìn)行日常監(jiān)控，及時(shí)處理不良現(xiàn)象。

5、建立學(xué)風(fēng)建設(shè)月度通報(bào)機(jī)制，將各年級(jí)的檢查記錄進(jìn)行匯總和公開(kāi)。

（二）完善教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估制度

1、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的跟蹤，提升行政聽(tīng)課的有效性，確保隨機(jī)聽(tīng)課與實(shí)時(shí)反饋的覆蓋面。

2、豐富評(píng)教評(píng)學(xué)的方式，定期對(duì)教學(xué)結(jié)果進(jìn)行分析，公開(kāi)優(yōu)秀成績(jī)，激勵(lì)后進(jìn)教師。

3、發(fā)揮學(xué)科組的作用，定期召開(kāi)教學(xué)評(píng)議會(huì)，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，總結(jié)本學(xué)期工作。

4、設(shè)立教學(xué)意見(jiàn)箱，鼓勵(lì)學(xué)生參與對(duì)教師教學(xué)的監(jiān)督，收集反饋意見(jiàn)并進(jìn)行整改。

5、建立動(dòng)態(tài)與靜態(tài)結(jié)合的教師教學(xué)成績(jī)考核方式，確?？己私Y(jié)果與教師發(fā)展密切相關(guān)。

（三）嚴(yán)格學(xué)生違紀(jì)行為的處理

1、持續(xù)開(kāi)展學(xué)生守紀(jì)教育，強(qiáng)化班主任和任課教師的責(zé)任，集中力量進(jìn)行守紀(jì)月活動(dòng)。

2、更新學(xué)生違紀(jì)處理辦法，適應(yīng)新情況，增強(qiáng)紀(jì)律教育的警示效果。

3、確保對(duì)違紀(jì)行為及時(shí)處理，注重對(duì)其他同學(xué)的警示教育作用。

4、加強(qiáng)考試紀(jì)律的管理，對(duì)違紀(jì)事件要嚴(yán)肅處理，確?？硷L(fēng)的純潔性。

（四）提升學(xué)生干部的素質(zhì)與能力

1、優(yōu)化學(xué)生干部選拔機(jī)制，選拔優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任核心管理角色。

2、定期組織學(xué)生干部培訓(xùn)，提升其管理及自律能力。

3、充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的榜樣作用，協(xié)助做好班級(jí)管理。

　五、工作要求

（一）增強(qiáng)緊迫感。學(xué)風(fēng)是學(xué)校發(fā)展的核心要素，必須抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，以提升教育教學(xué)質(zhì)量。

（二）明確職責(zé)。各年級(jí)、部門(mén)需圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升執(zhí)行能力，落實(shí)各項(xiàng)制度。

（三）團(tuán)結(jié)協(xié)作。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)需要全員的參與與協(xié)作，形成強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展重要基礎(chǔ)。圍繞成為一所卓越學(xué)校的目標(biāo)，我們要積極探索和創(chuàng)新學(xué)風(fēng)建設(shè)的方式，推動(dòng)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案 6篇

為切實(shí)落實(shí)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求，推動(dòng)“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，以建設(shè)為重”的目標(biāo)，結(jié)合我院“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”總體部署，針對(duì)我院實(shí)際情況，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定如下學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案：

　一、指導(dǎo)思想：

以“迎評(píng)促建”為契機(jī)，聚焦學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，致力于學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的構(gòu)建。通過(guò)教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，考風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)，管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)，活動(dòng)倡導(dǎo)學(xué)風(fēng)，標(biāo)本兼治，齊抓共管，積極營(yíng)造良好的育人環(huán)境，全面提升教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　二、宣傳階段：

注重宣傳，提高全院師生對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視程度，形成人人關(guān)注、人人參與的良好局面。通過(guò)多種渠道向全院學(xué)生傳達(dá)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，明確每個(gè)人在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的職責(zé)與角色，主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)。利用海報(bào)、條幅、理論學(xué)習(xí)、主題班會(huì)、講座、討論、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享等形式，強(qiáng)化學(xué)生的理想信念教育和“迎評(píng)促建”知識(shí)宣傳，增強(qiáng)廣大學(xué)生的使命感和責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。

　三、實(shí)施方案：

1、結(jié)合我院學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)際，采取切實(shí)有效的措施，推動(dòng)各項(xiàng)工作的實(shí)施。做好迎接本科教學(xué)評(píng)估的相關(guān)準(zhǔn)備，落實(shí)管理責(zé)任，構(gòu)建長(zhǎng)期有效的學(xué)風(fēng)建設(shè)機(jī)制。輔導(dǎo)員需召開(kāi)年級(jí)大會(huì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。各班級(jí)開(kāi)展“我為評(píng)估作貢獻(xiàn)，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)”主題班會(huì)，逐層召開(kāi)學(xué)生黨員、干部和全體學(xué)生的動(dòng)員會(huì)，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求傳達(dá)給每位學(xué)生。開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論，宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先進(jìn)事跡，營(yíng)造“人人講求學(xué)習(xí)，班班爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的氛圍，推動(dòng)深入開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)。建立與學(xué)生個(gè)體利益相關(guān)的考核激勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮綜合測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)學(xué)金、評(píng)優(yōu)等對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的激勵(lì)作用。完善院系學(xué)風(fēng)建設(shè)考核制度，年終開(kāi)展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)給予表彰。

2、發(fā)揮學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)的作用，積極參與到學(xué)院的改革發(fā)展中，了解并宣傳學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)劃與成果，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，通過(guò)調(diào)研和反映學(xué)生的合理訴求，成為師生之間的橋梁。組織學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)及各類(lèi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。建立學(xué)生干部公開(kāi)掛牌制度，提升學(xué)生干部的示范作用。

3、鼓勵(lì)學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用，實(shí)行宿舍掛牌制度、學(xué)習(xí)互助制度，關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，增強(qiáng)集體凝聚力，以身作則影響周?chē)瑢W(xué)。開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)間的感情，互幫互助，培養(yǎng)自律意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

4、實(shí)施學(xué)術(shù)創(chuàng)新工程，積極參加各類(lèi)學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽，如英語(yǔ)競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)大賽等，鼓勵(lì)學(xué)生申請(qǐng)專(zhuān)利、發(fā)表論文等，通過(guò)組織參與提升校園的學(xué)術(shù)氛圍，培養(yǎng)一批學(xué)術(shù)人才。

5、加強(qiáng)就業(yè)品牌建設(shè)。新生入學(xué)時(shí)就開(kāi)始職業(yè)生涯指導(dǎo)，提供職業(yè)規(guī)劃支持，開(kāi)展就業(yè)形勢(shì)與政策講座，提升學(xué)生的就業(yè)意識(shí)與能力；重視英語(yǔ)和考研輔導(dǎo)工作，鼓勵(lì)學(xué)生獲取相關(guān)證書(shū)，舉辦創(chuàng)業(yè)大賽引導(dǎo)自主創(chuàng)業(yè)；學(xué)院應(yīng)多渠道開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)與教育活動(dòng)，邀請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家進(jìn)行講座，建立用人單位就業(yè)基地，并完善畢業(yè)生反饋機(jī)制。

6、深入開(kāi)展“百場(chǎng)專(zhuān)家論壇”活動(dòng)，提升學(xué)術(shù)活動(dòng)水平，營(yíng)造良好的校園學(xué)術(shù)氛圍，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特色開(kāi)展文化藝術(shù)節(jié)，并組織多種學(xué)科學(xué)習(xí)競(jìng)賽，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)動(dòng)力。借助社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展“第二課堂”特色活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

7、建立檢查監(jiān)督機(jī)制，成立由輔導(dǎo)員和學(xué)生代表組成的“學(xué)風(fēng)監(jiān)督組”，定期對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行檢查，解決實(shí)際問(wèn)題，落實(shí)對(duì)學(xué)生的“三查”工作，即課堂出勤、晚自習(xí)和就寢情況的檢查。

8、設(shè)定早操和早讀規(guī)范，明確早晨6:30-7:00為早操時(shí)間，要求各年級(jí)學(xué)生遵守相關(guān)制度，并提出檢查要求。

9、要求學(xué)生上課不遲到、不早退、不缺課，實(shí)施教室自習(xí)制度，成立由輔導(dǎo)員和學(xué)生干部組成的督查隊(duì)，對(duì)教室和寢室進(jìn)行抽查，嚴(yán)禁影響他人學(xué)習(xí)的行為。

10、加強(qiáng)寢室管理，重點(diǎn)檢查學(xué)生的作息情況，制定處理措施，確保學(xué)習(xí)環(huán)境的安靜與秩序。

11、做好“三紀(jì)”工作，即課堂、晚自習(xí)、考試紀(jì)律；關(guān)心“三困”學(xué)生，及時(shí)處理困難問(wèn)題；落實(shí)“三管”措施，關(guān)注學(xué)生安全與行為規(guī)范。

　四、保障措施

1、成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，鼓勵(lì)師生參與各項(xiàng)活動(dòng)。

2、統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，以學(xué)生為本，提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。

3、制定相關(guān)規(guī)章制度，確保各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)，獎(jiǎng)罰分明，與年度考核相掛鉤。

4、教師要發(fā)揮榜樣作用，以身作則，樹(shù)立正面的學(xué)習(xí)模范，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。

5、充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶動(dòng)作用，組織多樣的集體活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解與支持，增強(qiáng)自我管理意識(shí)，形成良好的班集體。

　五、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案 7篇

為進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，鼓勵(lì)廣大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，學(xué)校決定以“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、創(chuàng)新進(jìn)取”為主題，全面實(shí)施“學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案”。

一、指導(dǎo)思想

圍繞以“創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”為核心，學(xué)校將在“教學(xué)、管理、服務(wù)”三個(gè)方面密切協(xié)作，分階段、分層次、明確重點(diǎn)，關(guān)注不同年級(jí)和學(xué)位的學(xué)生特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，從而促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

二、工作主題

嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、創(chuàng)新進(jìn)取

三、工作安排

（一）增強(qiáng)教育引導(dǎo)，提升對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)。

1. 學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)性工程，需依靠學(xué)校各部門(mén)的緊密配合和持之以恒的努力，全體師生積極參與，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)和共同進(jìn)步。

2. 各學(xué)院及相關(guān)部門(mén)需高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，規(guī)范工作流程，確?！皟?yōu)良學(xué)風(fēng)班”的創(chuàng)建活動(dòng)順利進(jìn)行。

3. 全校教師應(yīng)將幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度融入到教學(xué)與管理中，使學(xué)生深刻理解學(xué)習(xí)知識(shí)、扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和掌握專(zhuān)業(yè)技能的重要性，進(jìn)而積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（二）營(yíng)造積極學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

1. 積極開(kāi)展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的創(chuàng)建活動(dòng)。針對(duì)一年級(jí)學(xué)生，結(jié)合新生教育，以“確立目標(biāo)，邁出大學(xué)第一步”為主題，幫助新生轉(zhuǎn)換角色、重建目標(biāo)；二年級(jí)則強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，圍繞“夯實(shí)基礎(chǔ)，展翅高飛”主題，激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；三年級(jí)結(jié)合專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)，以“提升自我，規(guī)劃未來(lái)”為主題，鼓勵(lì)參與課堂討論、科研與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新能力；畢業(yè)班圍繞就業(yè)，主題為“追求理想，成長(zhǎng)為社會(huì)棟梁”，注重實(shí)習(xí)、論文等工作的落實(shí)，強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

2. 積極開(kāi)展多樣化的宣傳教育活動(dòng)。學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)要帶頭宣傳優(yōu)良學(xué)風(fēng)班建設(shè)，組織學(xué)術(shù)講座、討論會(huì)，廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽、科技競(jìng)賽等，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍；班級(jí)和團(tuán)支部通過(guò)主題班會(huì)等形式，積極落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

3. 強(qiáng)調(diào)教風(fēng)對(duì)學(xué)風(fēng)的重要性。教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起著關(guān)鍵作用，應(yīng)因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改善教學(xué)方法。

（三）加強(qiáng)學(xué)生管理，嚴(yán)格規(guī)范，塑造良好學(xué)風(fēng)。

1. 各學(xué)院要聯(lián)合管理，分管學(xué)生和教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)共同負(fù)責(zé)，定期通報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)與紀(jì)律情況，召開(kāi)師生座談會(huì)，收集意見(jiàn)，分析學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀，制定具體措施。

2. 班主任應(yīng)積極引導(dǎo)，優(yōu)化班級(jí)管理，依據(jù)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)班級(jí)開(kāi)展相關(guān)工作，促使學(xué)生專(zhuān)注于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)提升。

3. 班級(jí)需制定創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的計(jì)劃，班干部協(xié)助監(jiān)督同學(xué)們按計(jì)劃達(dá)成目標(biāo)；班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)要增強(qiáng)責(zé)任感，做好上課出勤，組織參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們成為優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的建設(shè)者。

4. 學(xué)生黨員和干部應(yīng)成為優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建的倡導(dǎo)者，起到模范帶頭作用，確保遵守各項(xiàng)學(xué)校規(guī)章制度，發(fā)揮橋梁作用，促進(jìn)師生交流；學(xué)生黨支部要?jiǎng)訂T黨員積極發(fā)聲，帶動(dòng)學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，從而提升整體學(xué)風(fēng)。

5. 在促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的原則下，強(qiáng)化第二課堂的管理。教育學(xué)生靈活安排課外學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，提高職業(yè)技能，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

6. 嚴(yán)格課堂紀(jì)律，加強(qiáng)考勤管理，各班要結(jié)合課程考勤與教師點(diǎn)名，不定期檢查，定期公布結(jié)果，對(duì)缺課行為嚴(yán)格處理，將其與評(píng)優(yōu)掛鉤。

7. 加強(qiáng)宿舍管理，宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常管理，學(xué)生會(huì)等要檢查宿舍衛(wèi)生及作息情況，結(jié)果作為文明宿舍建設(shè)的依據(jù)。

8. 學(xué)校成立“學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)組”，與教學(xué)督導(dǎo)組合作，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行全面監(jiān)督。

（四）強(qiáng)化教師教學(xué)管理，整頓教學(xué)秩序，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

1. 任課教師應(yīng)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮主導(dǎo)作用，將教學(xué)與育人結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、求職及深造，幫助成績(jī)較差的學(xué)生提升興趣和成績(jī)。

2. 任課教師需在開(kāi)學(xué)第一堂課說(shuō)明課堂紀(jì)律，明確曠課、遲到等行為與考試資格掛鉤的規(guī)定，維護(hù)教學(xué)秩序，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)。

四、工作要求

1. 各級(jí)部門(mén)和學(xué)院要高度重視“學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案”，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，避免形式主義。

2. 積極宣傳優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的建設(shè)與典型事例，全面推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的深化工作。

3. 在落實(shí)實(shí)施方案的探索形成長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的常態(tài)化。

4. 各部門(mén)和學(xué)院需依據(jù)本方案要求，結(jié)合實(shí)際制定工作計(jì)劃，全面開(kāi)展相關(guān)工作。

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案 8篇

學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高教育質(zhì)量的重要組成部分，良好的學(xué)風(fēng)是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)。班級(jí)作為學(xué)校的基本單位，其學(xué)風(fēng)對(duì)整個(gè)學(xué)校的氛圍有著深遠(yuǎn)的影響。班級(jí)的學(xué)風(fēng)體現(xiàn)了一個(gè)集體的素質(zhì)與風(fēng)貌。我班班委根據(jù)實(shí)際情況制定了以下學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案：

　一、指導(dǎo)思想

我班將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為首要任務(wù)，以制度為保障，以班干部的帶動(dòng)作用為核心，以強(qiáng)化管理為切入點(diǎn)，以樹(shù)立榜樣為方法，努力做到管理與教育相結(jié)合，制定明確的目標(biāo)，采取有效的措施，扎實(shí)推進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

　二、目標(biāo)要求

通過(guò)實(shí)施學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力增強(qiáng)全班同學(xué)的自我約束能力，使大家在學(xué)習(xí)和日常生活中都能保持積極向上的態(tài)度，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。樹(shù)立清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)掘科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，打下扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，掌握必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)素養(yǎng)，進(jìn)而提升班級(jí)整體的學(xué)習(xí)水平與競(jìng)爭(zhēng)力，營(yíng)造樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的良好氛圍，確保本學(xué)期85%以上的同學(xué)期末績(jī)點(diǎn)達(dá)到2.5以上，45%以上的同學(xué)達(dá)到3.0以上。

　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

班級(jí)成立學(xué)風(fēng)建設(shè)小組，專(zhuān)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體實(shí)施。

指導(dǎo)老師：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

　四、具體措施

1、上課：自覺(jué)遵守學(xué)校的課程安排，杜絕曠課、遲到、早退現(xiàn)象；上課時(shí)按學(xué)院的要求著裝，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，避免課堂上睡覺(jué)、玩手機(jī)或聊天。務(wù)必在上課前提前到達(dá)教室，找到座位。如有特殊情況需缺席，需提前向任課老師請(qǐng)假并告知班委。對(duì)于違規(guī)行為，將向?qū)W院輔導(dǎo)員或班主任報(bào)告，視情節(jié)給予相應(yīng)處分。

2、作業(yè)：確保按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，不得無(wú)故拖延、缺交或抄襲他人作業(yè)。學(xué)委將在上課前明確作業(yè)提交名單，并收齊作業(yè)上交給老師。未按時(shí)提交的作業(yè)將被記錄，并在一定時(shí)限后上報(bào)學(xué)院輔導(dǎo)員和班主任。如抄襲被發(fā)現(xiàn)，將影響平時(shí)成績(jī)。

3、紀(jì)律：為維護(hù)良好的課堂紀(jì)律，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)委將負(fù)責(zé)上課前點(diǎn)名，確保每位同學(xué)出勤，及時(shí)與遲到或缺課的同學(xué)溝通，督促其改正。同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)積極提問(wèn)，活躍課堂氣氛。

（1）紀(jì)檢：每天早上7：30前要求同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到課，杜絕無(wú)故留宿，并接受紀(jì)檢部的檢查與監(jiān)督。

（2）晚自習(xí)：晚自習(xí)時(shí)間定為19：30—21：10，自愿延長(zhǎng)自習(xí)時(shí)間的同學(xué)可自行選擇地點(diǎn)（如在宿舍則需遵循紀(jì)檢部的規(guī)定）。

4、學(xué)生干部及黨員應(yīng)主動(dòng)發(fā)揮帶頭作用，將班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為自身職責(zé)，不僅要以身作則，還要在同學(xué)與老師之間起到橋梁和紐帶的作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映班級(jí)學(xué)風(fēng)存在的問(wèn)題，反饋同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難與意見(jiàn)。對(duì)不良傾向也要及時(shí)糾正，若自身無(wú)法解決，應(yīng)及時(shí)向負(fù)責(zé)學(xué)生工作的老師反饋。

5、成立學(xué)習(xí)小組，由學(xué)委及學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)組成，主要任務(wù)是在學(xué)習(xí)期間幫助成績(jī)較差的同學(xué)解答疑問(wèn)，確保人人不掉隊(duì)。對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行摸底，并提出改善建議，由學(xué)委向科任老師反映，尋找更有效的教學(xué)方法以提升學(xué)習(xí)效率。應(yīng)積極向師兄師姐請(qǐng)教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，整理后分享給全班同學(xué)，幫助他們探索最佳學(xué)習(xí)方式。

6、為豐富同學(xué)們的課外生活，我班將組織多樣的活動(dòng)，如秋游、聯(lián)誼及與其他班級(jí)的體育友誼賽等，以實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合的效果。

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案 9篇

　二、活動(dòng)主題和目標(biāo)

（一）活動(dòng)主題

強(qiáng)化學(xué)風(fēng)、促進(jìn)成長(zhǎng)；愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué)、追求卓越。

（二）建設(shè)目標(biāo)

提升全體師生對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教師的教育責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，努力營(yíng)造“教師熱愛(ài)教育、學(xué)生積極學(xué)習(xí)”的良好學(xué)術(shù)氛圍，全面提升我院教育質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平。

　三、組織保障

成立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組，負(fù)責(zé)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的具體實(shí)施。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

工作小組下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在學(xué)院辦公室及學(xué)生事務(wù)部，負(fù)責(zé)相關(guān)具體事務(wù)的處理。

　四、活動(dòng)安排

（一）動(dòng)員階段

1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，深入分析和找出當(dāng)前學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題，增強(qiáng)憂患意識(shí)和責(zé)任感，切實(shí)提高全院師生的自覺(jué)性。

2、制定實(shí)施方案。結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，制定詳細(xì)的學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，確保方案的可操作性。

3、開(kāi)展宣傳工作。舉行全院學(xué)風(fēng)建設(shè)啟動(dòng)大會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面部署。

（二）實(shí)施階段

1、加強(qiáng)思想引領(lǐng)推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

教師和學(xué)生是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體，教師的行為對(duì)學(xué)風(fēng)有直接影響。要重視師德建設(shè)，開(kāi)展“優(yōu)秀教師評(píng)選”、“我心目中的好老師”等活動(dòng)，在全院教師中營(yíng)造比拼和互助的良好氛圍。

在學(xué)生中開(kāi)展“學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)”主題的班會(huì)、講座等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)和成才觀。實(shí)施一對(duì)一的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)對(duì)話，特別是對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供幫助，鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生繼續(xù)深造，提高學(xué)習(xí)的積極性。

2、豐富校園文化活動(dòng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

倡導(dǎo)“早起讀書(shū)、晚自習(xí)”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生建立良好的班級(jí)與宿舍學(xué)習(xí)氛圍。積極策劃“學(xué)術(shù)活動(dòng)周”、“文化節(jié)”等特色活動(dòng)，通過(guò)豐富多樣的形式，提升活動(dòng)的吸引力和參與度。

鼓勵(lì)學(xué)生參與各類(lèi)學(xué)術(shù)競(jìng)賽和考級(jí)，特別是“挑戰(zhàn)杯”科技作品競(jìng)賽等，提升學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)。

3、規(guī)范管理促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)

切實(shí)規(guī)范課堂教學(xué)行為。依據(jù)學(xué)院的教學(xué)管理規(guī)范，嚴(yán)格監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，組織互相聽(tīng)課、評(píng)教等活動(dòng)，確保每位教師認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé)。

積極推進(jìn)教考分離，完善考試管理制度，防止不當(dāng)行為，確?？荚嚨墓浴Ｌ剿鲗W(xué)習(xí)過(guò)程的多元評(píng)估方法，綜合考量學(xué)生的綜合表現(xiàn)。

借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與定期輔導(dǎo)，搭建師生之間的互動(dòng)交流通道，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生管理制度，確保學(xué)生上課的出勤率。

深入開(kāi)展學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育，定期組織誠(chéng)信主題活動(dòng)，嚴(yán)肅對(duì)待考試中的舞弊行為。

強(qiáng)化學(xué)業(yè)預(yù)警制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)監(jiān)管，形成學(xué)校、家庭與學(xué)生的合力，建立有效的學(xué)業(yè)支持機(jī)制。

4、樹(shù)立榜樣塑造優(yōu)良學(xué)風(fēng)

加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教師和典型學(xué)生的宣傳，形成尊重與向?qū)W的良好風(fēng)氣。完善教學(xué)考核制度，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予更多的支持和激勵(lì)，以提升教師的教學(xué)積極性。

鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)約束自己、激勵(lì)自己，通過(guò)評(píng)選“十佳學(xué)生”等活動(dòng)，激勵(lì)全體學(xué)生向先進(jìn)看齊，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

（三）總結(jié)與表彰階段

1、評(píng)選學(xué)風(fēng)建設(shè)的先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人。

2、召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì)議，回顧學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的成效。

3、完善相關(guān)規(guī)章制度，鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果。

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案 10篇

為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。依據(jù)學(xué)院《十二五發(fā)展規(guī)劃綱要》中關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)和要求，結(jié)合團(tuán)委工作實(shí)際，院團(tuán)委定于4月和5月組織開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題教育活動(dòng)系列，具體方案如下：

　一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月上旬—5月中旬

　二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)院系團(tuán)學(xué)組織開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，提高學(xué)習(xí)效果。努力實(shí)現(xiàn)：

三個(gè)“轉(zhuǎn)變”，即從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí)；從他律轉(zhuǎn)向自律；從無(wú)目標(biāo)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向有目標(biāo)學(xué)習(xí)。

三個(gè)“減少”，即減少上課遲到、早退和缺課的現(xiàn)象，減少有補(bǔ)考記錄的學(xué)生人數(shù)，減少考試作弊的情況。

三個(gè)“形成”，形成院、系、班團(tuán)學(xué)組織三級(jí)聯(lián)動(dòng)工作模式，形成具有城建學(xué)院特色的品牌學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，建立健全基層組織和學(xué)生骨干在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和考核評(píng)價(jià)體系。

　三、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：院系團(tuán)學(xué)組織主席

　四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題教育活動(dòng)月啟動(dòng)儀式

1、時(shí)間：4上旬

2、內(nèi)容：召開(kāi)院系團(tuán)學(xué)組織主要負(fù)責(zé)人大會(huì)，明確活動(dòng)實(shí)施方案。

3、要求：確保參會(huì)人數(shù)并及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神

（二）開(kāi)展“正學(xué)風(fēng)、促校風(fēng)、爭(zhēng)先鋒”宣傳活動(dòng)

1、時(shí)間：4月中上旬

2、內(nèi)容：利用網(wǎng)絡(luò)、廣播站、手機(jī)短信、QQ群、宣傳櫥窗等多種宣傳渠道，開(kāi)展倡議和簽名活動(dòng)，力爭(zhēng)全方位、廣范圍、多層次進(jìn)行宣傳，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍。

3、要求：依據(jù)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的進(jìn)展情況，進(jìn)行有針對(duì)性的宣傳。

（三）開(kāi)展“學(xué)習(xí)并快樂(lè)著”主題團(tuán)日活動(dòng)

1、時(shí)間：4月中旬至5月中旬

2、內(nèi)容：

（1）全院各團(tuán)支部分別召開(kāi)主題座談會(huì)，討論如何提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)習(xí)變得快樂(lè)。

（2）各分團(tuán)委組織主題演講比賽和辯論賽，選拔各系隊(duì)參加院團(tuán)委舉辦的“學(xué)風(fēng)建設(shè)杯”主題演講和辯論比賽。

（3）院團(tuán)委邀請(qǐng)知名教授舉行專(zhuān)題講座，做客“七星講壇”。

通過(guò)演講、座談、辯論和講座等方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣、文明行為和思想道德等方面進(jìn)行集中教育。

3、要求：各級(jí)團(tuán)組織需認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)，按團(tuán)支部、分團(tuán)委為單位填寫(xiě)并上交活動(dòng)記錄，確保人人知曉、人人參與。

（四）開(kāi)展“大學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查”活動(dòng)，并及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。

1、時(shí)間：4月全月

2、內(nèi)容：通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷、訪談教師和學(xué)生、統(tǒng)計(jì)上課出勤情況等方式，分析當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，了解缺課學(xué)生的想法，找出缺乏學(xué)習(xí)興趣的根本原因，并及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

3、要求：各分團(tuán)委需分別以班級(jí)、年級(jí)和系為層次開(kāi)展分析統(tǒng)計(jì)，形成切合實(shí)際的深入報(bào)告，并提出解決方案，以電話或網(wǎng)絡(luò)形式向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)情況。

（五）開(kāi)展“誠(chéng)信促學(xué)風(fēng)，帶頭樹(shù)形象”學(xué)生干部承諾活動(dòng)

1、時(shí)間：4月下旬

2、內(nèi)容：院系班級(jí)的所有學(xué)生干部和入黨積極分子需參與學(xué)風(fēng)建設(shè)先鋒公開(kāi)承諾活動(dòng)，簽訂包含日常學(xué)習(xí)紀(jì)律和考試紀(jì)律的承諾書(shū)，并在課堂上發(fā)揮帶頭作用，認(rèn)真聽(tīng)講、不遲到、不早退、不缺課，提醒同學(xué)保持課堂紀(jì)律。

3、要求：所有確定為學(xué)生干部身份的學(xué)生必須參與公開(kāi)承諾活動(dòng)，院團(tuán)委和分團(tuán)委將不定期抽查學(xué)生干部的課堂表現(xiàn)并記錄，對(duì)未能起到模范作用者將取消其干部資格，并根據(jù)學(xué)生手冊(cè)給予相應(yīng)紀(jì)律處分。

（六）舉辦“學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)”論壇暨團(tuán)學(xué)干部讀書(shū)分享會(huì)

1、時(shí)間：4月下旬-5月中旬

2、內(nèi)容：在院團(tuán)委學(xué)生會(huì)、院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等組織中開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)，指定書(shū)目，閱讀后分組討論。

3、要求：按指定書(shū)目撰寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)并上交，分組討論后形成會(huì)議紀(jì)要，共享經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)全院學(xué)生熱愛(ài)閱讀和學(xué)習(xí)。

（七）開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題教育特色活動(dòng)

1、時(shí)間：4月全月

2、內(nèi)容：結(jié)合各分團(tuán)委及專(zhuān)業(yè)特色，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，著重做好“五個(gè)一”系列教育活動(dòng)，即參與一個(gè)學(xué)生組織、讀一本好書(shū)、參加一次主題團(tuán)日（班會(huì)）、參與一次實(shí)踐活動(dòng)和參加一次校園文化活動(dòng)。

3、要求：登記學(xué)生參與率，培育和打造本系的學(xué)風(fēng)建設(shè)品牌活動(dòng)1-2項(xiàng)，并持續(xù)進(jìn)行。

（八）召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題教育活動(dòng)總結(jié)大會(huì)

1、時(shí)間：5月中旬

2、內(nèi)容：舉辦學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出、成效顯著的系、班級(jí)和個(gè)人。在總結(jié)基礎(chǔ)上，提出改進(jìn)措施，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，同時(shí)開(kāi)展“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)團(tuán)支部”等評(píng)選活動(dòng)。

3、要求：撰寫(xiě)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，并依據(jù)評(píng)選方案提交材料，通過(guò)自評(píng)和互評(píng)的方式進(jìn)行評(píng)定。

　四、活動(dòng)要求

1、高度重視。各級(jí)團(tuán)學(xué)組織及干部要充分認(rèn)識(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，積極發(fā)揮團(tuán)學(xué)組織在學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用，確保宣傳、組織和落實(shí)到位，實(shí)現(xiàn)“事前有計(jì)劃、活動(dòng)有記錄、措施有督查、工作有總結(jié)”的規(guī)范工作體系。

2、注重實(shí)效。此次活動(dòng)要重視基層的影響力和覆蓋率，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育與引導(dǎo)，采用有效的形式和措施調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，將學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)融入到學(xué)生日常行為規(guī)范中，使活動(dòng)主題和效果得到充分體現(xiàn)。

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案 11篇

學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的重要支柱和教育質(zhì)量的保障。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校和班級(jí)的集體歸屬感，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立自我管理、自我約束、自我提升的意識(shí)，營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，特制定本實(shí)施方案。

　一、指導(dǎo)思想

建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)是深化教育改革、提升教學(xué)質(zhì)量的重要保證。學(xué)校將以學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月為契機(jī)，以“文明學(xué)習(xí)”為主題，組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守學(xué)習(xí)規(guī)范，塑造中學(xué)生講求文明、遵守規(guī)則的良好形象。通過(guò)全面提升文明氛圍，確保教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、食堂等公共場(chǎng)所的學(xué)生行為規(guī)范，努力營(yíng)造和諧的人文環(huán)境。

　二、建設(shè)目標(biāo)

通過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)的加強(qiáng)，強(qiáng)化規(guī)范教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，營(yíng)造安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；通過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成互幫互學(xué)、共同進(jìn)步的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　三、組織機(jī)構(gòu)

成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)該活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查及總結(jié)評(píng)估工作。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：全體班主任

　四、活動(dòng)時(shí)間：

第8周至第11周

　五、活動(dòng)安排

（一）宣傳發(fā)動(dòng)（第8周）

1、召開(kāi)全校教職工及學(xué)生大會(huì)，部署學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。強(qiáng)調(diào)教風(fēng)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，教師要以身作則，督促學(xué)生干部做好課堂的考勤工作，并及時(shí)反饋考勤情況。

2、召開(kāi)各類(lèi)工作會(huì)議，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的具體要求，指導(dǎo)與支持班主任及值日教師強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的日常管理，突出學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。

3、各班舉行主題班會(huì)。班主任根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展多種形式的主題班會(huì)，做好思想教育，幫助學(xué)生樹(shù)立良好的行為規(guī)范，提升學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與積極性。

（二）專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng)（第8-11周）

1、校園禁用手機(jī)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。為維護(hù)良好學(xué)習(xí)氛圍，活動(dòng)期間，學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將加大巡查力度，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶手機(jī)入校，將收繳后由學(xué)校保管至學(xué)期結(jié)束，并通知家長(zhǎng)共同教育。違紀(jì)記錄將計(jì)入班級(jí)考核。

2、無(wú)煙校園專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)?；顒?dòng)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組將在校園內(nèi)進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生吸煙行為，將按校規(guī)處理，并通知家長(zhǎng)。違紀(jì)記錄將計(jì)入班級(jí)考核。

3、文明衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。以當(dāng)前活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)校將加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)教育，重點(diǎn)糾正亂扔垃圾及不良行為，違紀(jì)行為將影響班級(jí)考核。

4、文明禮儀專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。學(xué)生在校園內(nèi)應(yīng)使用文明用語(yǔ)，按規(guī)定著裝，不得穿著不當(dāng)或佩戴首飾，違紀(jì)情況將記錄并影響班級(jí)考核。

5、班級(jí)文化氛圍建設(shè)。各班可自主設(shè)計(jì)教室的宣傳欄，展示班級(jí)目標(biāo)及規(guī)章制度，報(bào)名材料將在第八周統(tǒng)一制作，隨后進(jìn)行檢查評(píng)比。

6、質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)。期中考試將使用市教研室統(tǒng)一出題，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)監(jiān)考及閱卷。

7、主題班會(huì)課的設(shè)計(jì)與觀摩活動(dòng)。班主任需在第十周提交主題班會(huì)的教案，屆時(shí)將由政教處組織評(píng)選，優(yōu)秀班級(jí)將獲得加分。

（三）檢查評(píng)比（第12周星期一）

學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各班級(jí)的落實(shí)情況進(jìn)行檢查，學(xué)校將依據(jù)各班表現(xiàn)及檢查結(jié)果進(jìn)行評(píng)比，并給予相應(yīng)榮譽(yù)和加分。

　六、活動(dòng)要求

1、學(xué)風(fēng)建設(shè)需要全體師生共同參與，大家要提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，確?；顒?dòng)落實(shí)到位，并注重實(shí)效。

2、學(xué)生干部在活動(dòng)中要發(fā)揮模范作用，遵守學(xué)校規(guī)章，積極帶動(dòng)其他同學(xué)，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

3、在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)期間，若有學(xué)生故意違反校規(guī)且屢教不改，將依據(jù)學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理，并影響班級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)資格。

4、學(xué)風(fēng)建設(shè)的落實(shí)情況將作為級(jí)部主任、班主任考評(píng)的重要依據(jù)，也是學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的重要參考。

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案 12篇

為深入貫徹《荊楚理工學(xué)院關(guān)于強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)》以及《荊楚理工學(xué)院20xx年“學(xué)風(fēng)提升活動(dòng)”實(shí)施方案》，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生傳承和弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞏固專(zhuān)業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定《生物工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》。

一、活動(dòng)主題：

“迎評(píng)促建，學(xué)風(fēng)提升”

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月—20xx年6月

三、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育，以良好的教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)，以嚴(yán)格的管理提升學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范，在全院營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的精神，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)意識(shí)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生在掌握基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升專(zhuān)業(yè)應(yīng)用能力，促進(jìn)德、智、體、美全面發(fā)展。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：各班班主任

五、實(shí)施措施：

（一）通過(guò)良好教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)，發(fā)揮教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的引導(dǎo)作用

1、嚴(yán)格課堂管理。所有教師應(yīng)認(rèn)真授課，提高課堂吸引力，落實(shí)課堂點(diǎn)名制度，有效制止曠課、遲到等行為；將考勤與課堂表現(xiàn)納入課程成績(jī)考核依據(jù)；根據(jù)課程特點(diǎn)布置課外作業(yè)并及時(shí)批閱，每章節(jié)教學(xué)后需布置相應(yīng)的課外作業(yè)或?qū)嵺`環(huán)節(jié)。

2、任課教師應(yīng)參與班級(jí)學(xué)習(xí)主題班會(huì)，加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)，提升教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)。落實(shí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)制度，安排專(zhuān)任教師到班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

4、教研室需列出專(zhuān)業(yè)參考書(shū)及解題輔導(dǎo)書(shū)。

5、嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)教育，加強(qiáng)警示宣傳，強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)，營(yíng)造良好考試氛圍。結(jié)合學(xué)業(yè)預(yù)警，督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高成績(jī)。

6、加強(qiáng)教學(xué)檢查與督導(dǎo)，規(guī)范教案、聽(tīng)課與評(píng)教的各環(huán)節(jié)，督促教師改進(jìn)教學(xué)方式。通過(guò)舉辦優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽等活動(dòng)，不斷提升教師授課水平。

7、鼓勵(lì)全體教師積極參與“多讀書(shū)，讀好書(shū)”活動(dòng)。

（二）通過(guò)良好校風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體作用

1、著力提升學(xué)生網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)。教研辦下發(fā)通知，鼓勵(lì)學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)情況納入學(xué)生素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)和班級(jí)考核。

2、督促學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，尤其是專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，學(xué)工辦每周進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，計(jì)入素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)和班級(jí)考核。

3、從國(guó)慶假期后，我院學(xué)生開(kāi)始實(shí)施早晚自修制度，早自修時(shí)間：周一至周五7：00-7：40，晚自修時(shí)間：周一至周四19：00-20：35。學(xué)工辦根據(jù)要求安排自習(xí)教室及值班教師。

4、繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生文明勸導(dǎo)隊(duì)的作用，每天早晨在教學(xué)樓前勸阻帶早餐進(jìn)入教室的行為。

5、嚴(yán)格執(zhí)行輔導(dǎo)員查堂制度，學(xué)工辦安排輔導(dǎo)員每日檢查課堂出勤、教室衛(wèi)生及紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)相關(guān)輔導(dǎo)員處理。

6、每周日下午進(jìn)行宿舍衛(wèi)生大掃除，晚上學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行檢查，周一上午輔導(dǎo)員督促整改。

7、每周一下午各班進(jìn)行教室衛(wèi)生大掃除，周二下午輔導(dǎo)員檢查教室衛(wèi)生，對(duì)不合格班級(jí)進(jìn)行整改督促。

8、實(shí)施班級(jí)考核制度，評(píng)估學(xué)生的上課、學(xué)習(xí)、作息及教室、宿舍衛(wèi)生等情況，學(xué)院學(xué)生會(huì)每月評(píng)比一次，學(xué)工辦在班主任會(huì)議上傳達(dá)考核情況。

9、學(xué)工辦安排宿舍巡查值班表。

10、強(qiáng)化班級(jí)管理，助力學(xué)風(fēng)建設(shè)

⑴各班需建立健全規(guī)章制度，規(guī)范班級(jí)管理。

⑵要求各班制定切實(shí)可行的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，召開(kāi)“迎評(píng)促建，學(xué)風(fēng)提升”主題班會(huì)，分析班級(jí)存在的問(wèn)題，并采取針對(duì)措施；開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流；對(duì)后進(jìn)生給予幫扶。學(xué)習(xí)委員每周匯總班級(jí)借書(shū)情況。

⑶各班及時(shí)上報(bào)班級(jí)情況周報(bào)表。安排班干部每日對(duì)本班宿舍的安全、衛(wèi)生和就寢情況進(jìn)行巡查，并記錄在班級(jí)周報(bào)表中，確保信息真實(shí)準(zhǔn)確。

⑷加強(qiáng)學(xué)生管理與教育。針對(duì)班級(jí)存在問(wèn)題采取措施，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。注意言行舉止，不在校園公共區(qū)域吸煙、酗酒及其他不符合大學(xué)生形象的行為。

⑸組織學(xué)生每周日下午進(jìn)行寢室大掃除，每周一下午進(jìn)行教室大掃除，按文明寢室標(biāo)準(zhǔn)管理每一間宿舍，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)加強(qiáng)“兩室文化”建設(shè)。

六、活動(dòng)安排

1、召開(kāi)“迎評(píng)促建，學(xué)風(fēng)提升”教師動(dòng)員大會(huì)。（9月28日）

2、學(xué)工辦組織“迎評(píng)促建，學(xué)風(fēng)提升”學(xué)生干部動(dòng)員會(huì)。（10月上旬）

3、各班召開(kāi)“迎評(píng)促建，學(xué)風(fēng)提升”主題班會(huì)。（10月上旬）

4、開(kāi)展“多讀書(shū)，讀好書(shū)”活動(dòng)，每名同學(xué)每月推薦一本好書(shū)，學(xué)習(xí)委員每周匯總借閱情況，納入素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)和班級(jí)考核。（10月上旬）

5、學(xué)生會(huì)開(kāi)展“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)。（10月中旬）

6、組織評(píng)選“班級(jí)之星”“農(nóng)科英才”等優(yōu)秀學(xué)生。（10月）

7、英語(yǔ)四六級(jí)考試培訓(xùn)（10月下旬）

8、開(kāi)展公文寫(xiě)作培訓(xùn)，提升學(xué)生公文寫(xiě)作能力。（10月下旬）

9、展示分院學(xué)生特色。（10月下旬）

10、分院教研辦組織優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。（10月下旬）

11、“兩室文化”評(píng)比活動(dòng)。（10上旬）

12、學(xué)術(shù)講座。（11上旬，12月上旬）

13、各班召開(kāi)“學(xué)風(fēng)與考風(fēng)”主題班會(huì)。（12月上旬）

14、學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題（12月下旬）

15、開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)評(píng)比表彰活動(dòng)，評(píng)選出兩個(gè)“優(yōu)秀班集體”和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”，舉行全院學(xué)生大會(huì)表彰先進(jìn)典型。（12月下旬）

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案 13篇

為進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)習(xí)氛圍，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，依據(jù)《仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)意見(jiàn)》和《仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)生管理?xiàng)l例》等文件精神，結(jié)合我院具體情況，決定在全院范圍內(nèi)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：

一、工作思路

按照學(xué)校關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案，建立我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，通過(guò)定期與不定期的檢查、督導(dǎo)、評(píng)比等手段，強(qiáng)化我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

二、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)組織和領(lǐng)導(dǎo)，完善保障體系，全面推進(jìn)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，成立學(xué)風(fēng)建設(shè)的三級(jí)組織。

（一）學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)組

職 責(zé)：

1. 負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度及方案的草擬和制定；

2. 負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)日常工作的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)；

3. 負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)的日常督查和檢查。

（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查組

職 責(zé)：

1. 檢查學(xué)生的課堂出勤、學(xué)習(xí)和宿舍管理情況；

2. 定期總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)的情況，每周做小結(jié)，每月匯總發(fā)布；

3. 積極推廣各類(lèi)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)班級(jí)自查組

組 長(zhǎng)：班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)

副組長(zhǎng)：學(xué)習(xí)委員

成 員：全體班干部

職 責(zé)：

1. 定期填寫(xiě)并及時(shí)上交班級(jí)日志和周報(bào)，配合學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查組做好自我管理；

2. 及時(shí)向班主任、輔導(dǎo)員反饋班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，并提出改善建議。

三、主要措施

（一）舉辦宣傳動(dòng)員大會(huì)，營(yíng)造全員參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的氛圍

1. 學(xué)院召開(kāi)學(xué)生代表動(dòng)員大會(huì)，宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件精神，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)；

2. 班主任在班級(jí)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，指導(dǎo)并推動(dòng)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)；

3. 各班結(jié)合實(shí)際情況，制定詳細(xì)的學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，并報(bào)給年級(jí)輔導(dǎo)員備案。

（二）加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，嚴(yán)格管理違紀(jì)現(xiàn)象

1. 任課教師負(fù)責(zé)管理學(xué)生出勤情況，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行記錄，并及時(shí)給予批評(píng)與制止，課后需在各班考勤記錄本上簽名確認(rèn)；

2. 輔導(dǎo)員需進(jìn)行課堂抽查，每周不少于兩次；

3. 學(xué)生干部會(huì)定期進(jìn)行課堂檢查，包括曠課、遲到、早退及課堂紀(jì)律等情況，每周不少于兩次；

4. 必須請(qǐng)假的學(xué)生需填寫(xiě)請(qǐng)假條，由班主任審核并由主管教務(wù)的副院長(zhǎng)審批。

（三）加強(qiáng)宿舍的安全與衛(wèi)生檢查管理

1. 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員及班主任定期檢查學(xué)生宿舍，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)；

2. 學(xué)院每月組織宿舍檢查評(píng)比，評(píng)定文明宿舍。

四、獎(jiǎng)懲辦法

（一）個(gè)人的學(xué)風(fēng)情況納入學(xué)生年度綜合測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先、勤工助學(xué)、特困生補(bǔ)助及推優(yōu)入黨的重要考量；

（二）班級(jí)的學(xué)風(fēng)情況納入年度班風(fēng)評(píng)比和集體評(píng)優(yōu)的重要指標(biāo)；

（三）無(wú)故遲到、早退兩次計(jì)為曠課一小時(shí)；

（四）對(duì)于曠課現(xiàn)象，按照學(xué)時(shí)累計(jì)進(jìn)行處理，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

1. 20-29學(xué)時(shí)，給予警告處分；

2. 30-39學(xué)時(shí)，給予嚴(yán)重警告處分；

3. 40-49學(xué)時(shí)，給予記過(guò)處分；

4. 50-59學(xué)時(shí)，給予留校察看處分；

5. 60學(xué)時(shí)以上，給予開(kāi)除學(xué)籍處分；

6. 學(xué)生如有課程（包括實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)）曠課、缺課累計(jì)超過(guò)該門(mén)課程教學(xué)時(shí)數(shù)的1/3，或缺交作業(yè)次數(shù)超過(guò)該門(mén)課程作業(yè)的總數(shù)的1/3，將不得參加該課程考核，必須重修。

7. 公共選修課程不納入考勤統(tǒng)計(jì)范圍。

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案 14篇

學(xué)風(fēng)建設(shè)是我院教育工作的重要組成部分，體現(xiàn)了學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)出的精神面貌和行為風(fēng)尚。學(xué)風(fēng)的良好與否，直接影響到人才培養(yǎng)的質(zhì)量。近日，學(xué)生工作處處長(zhǎng)楊xx對(duì)過(guò)去一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行了全面深入分析了現(xiàn)階段所面臨的問(wèn)題，并對(duì)未來(lái)的目標(biāo)提出了明確的任務(wù)，希望全體同學(xué)能夠認(rèn)真落實(shí)。為了鞏固已有的學(xué)風(fēng)建設(shè)成果，并推動(dòng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階，特提出以下幾點(diǎn)建議：

一、堅(jiān)持全員育人，創(chuàng)造全方位育人的環(huán)境。

育人是高校的根本任務(wù)，教學(xué)、管理及后勤部門(mén)都肩負(fù)著育人的責(zé)任。全院師生員工應(yīng)繼續(xù)落實(shí)全員育人機(jī)制，加強(qiáng)合作與團(tuán)結(jié)，共同促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)向前發(fā)展，為學(xué)生的成長(zhǎng)與成才提供良好的支持與服務(wù)。

二、注重師德建設(shè)，以優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)氣影響學(xué)生學(xué)風(fēng)。

在此次學(xué)風(fēng)建設(shè)月中，我院初步形成了“以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)，以服務(wù)支撐學(xué)風(fēng)，以環(huán)境培育學(xué)風(fēng)”的良好局面。實(shí)踐證明，調(diào)動(dòng)教師積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)是關(guān)鍵。過(guò)去一個(gè)月，廣大教師自覺(jué)遵守師德規(guī)范，嚴(yán)格履行職責(zé)，展現(xiàn)了“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、誨人不倦、銳意創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)。然而，仍有部分教師只關(guān)注教學(xué)而忽視育人。希望全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，做到教書(shū)育人，真正扛起人民教師的光榮使命。

三、強(qiáng)化管理，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。

馭師而出高徒，過(guò)去一個(gè)月中我們?cè)趯W(xué)生管理方面做了許多工作，學(xué)生們也積極遵守校規(guī)，保證了教學(xué)管理的順利進(jìn)行。但在課堂紀(jì)律和公寓管理等方面，管理力度和方法仍需加強(qiáng)。一些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)存在偏差，態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)效果不佳，甚至有個(gè)別學(xué)生安于享樂(lè)，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。我們應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持行之有效的管理措施，同時(shí)探索出臺(tái)適度的管理制度，確保優(yōu)良學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的建立。

四、重視素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的健康、和諧發(fā)展。當(dāng)下正是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要階段，我們要圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵式發(fā)展要求，著重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)精神與學(xué)習(xí)風(fēng)格，毫不動(dòng)搖地開(kāi)展素質(zhì)教育，不僅關(guān)注學(xué)生的智力因素，更加注重非智力因素的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。

老師們，同學(xué)們！學(xué)院的發(fā)展史是一段更新思想、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的奮斗歷程，凝聚了每位師生的智慧和汗水。讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的品德精神，鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)成果，推動(dòng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階！

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案 15篇

在這一年中，數(shù)理學(xué)院xx級(jí)各班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)可謂是有聲有色，取得了顯著的進(jìn)展。通過(guò)一系列的活動(dòng)與措施，班級(jí)之間的凝聚力得到增強(qiáng)，學(xué)習(xí)氛圍顯著改善，個(gè)體學(xué)業(yè)素養(yǎng)也有了不同程度的提升。

以下是對(duì)各班級(jí)情況的簡(jiǎn)要

xx班：我們實(shí)施了多項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，包括召開(kāi)主題班會(huì)、建立學(xué)習(xí)小組、定期召開(kāi)班委會(huì)議以及組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。通過(guò)這些舉措，班級(jí)同學(xué)的紀(jì)律意識(shí)有了明顯增強(qiáng)，例如，上課期間講話和使用手機(jī)的現(xiàn)象大幅減少，遲到和早退的情況幾乎消失。學(xué)習(xí)氛圍愈發(fā)濃厚，寢室內(nèi)同學(xué)之間積極討論學(xué)業(yè)問(wèn)題。借助學(xué)習(xí)小組的形式，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)向其他同學(xué)傳授學(xué)習(xí)技巧，幫助大家認(rèn)識(shí)到自身的不足。在過(guò)去一年中，我們定期開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)和踏青活動(dòng)，這不僅加深了同學(xué)們之間的感情，也提升了班級(jí)的凝聚力。整體來(lái)看，班級(jí)的學(xué)風(fēng)持續(xù)向好，優(yōu)秀率達(dá)到20%以上，及格率也超過(guò)了70%。

xx班：我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案包括召開(kāi)主題班會(huì)、班委會(huì)，組建學(xué)習(xí)小組，并制定了班級(jí)規(guī)章制度，組織踏青等活動(dòng)。在這些措施的落實(shí)下，班級(jí)同學(xué)基本上形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們互相幫助，顯著提高了學(xué)習(xí)效率，班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有出現(xiàn)明顯的分化，體現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過(guò)團(tuán)日活動(dòng)和外出踏青，不僅增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，也豐富了大家的課余生活，從而讓同學(xué)們?cè)诜潘缮硇牡耐瑫r(shí)展示自我才華。班規(guī)的實(shí)施后，出勤率顯著提升，上課紀(jì)律良好，進(jìn)一步提高了老師的授課效率。班級(jí)整體表現(xiàn)優(yōu)異，優(yōu)秀率達(dá)到20%以上，及格率達(dá)到了75%。

xx班：我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案包括定期召開(kāi)班委會(huì)、做好出勤記錄，以及開(kāi)展一些具有特色的團(tuán)日活動(dòng)。通過(guò)班委會(huì)的定期召開(kāi)，各班委能夠及時(shí)了解同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題，并給予有效的支持和反饋。另外，嚴(yán)格考勤制度的實(shí)施有效提高了同學(xué)們的出勤率。在學(xué)習(xí)小組的幫助下，同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度得到了提升，積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的同學(xué)人數(shù)也不斷增加。通過(guò)團(tuán)日活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余生活，有效地減少了沉迷于電腦的時(shí)間。班級(jí)整體狀態(tài)良好，無(wú)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，考試及格率相當(dāng)高，涌現(xiàn)出不少優(yōu)秀同學(xué)。

xx班：我們班開(kāi)展的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案涵蓋主題班會(huì)、學(xué)習(xí)小組、踏青活動(dòng)和班委會(huì)等。各項(xiàng)方案的落實(shí)，使得同學(xué)們對(duì)自身發(fā)展方向有了更為明確的認(rèn)識(shí)，有的已開(kāi)始為考研做準(zhǔn)備，有的則在探索自己的興趣所在，并深入學(xué)習(xí)與研究。班級(jí)出勤率顯著提高，大家愈加重視自己的大學(xué)生活。在團(tuán)日活動(dòng)中，增進(jìn)了彼此關(guān)系，豐富了課余生活，促進(jìn)了全面發(fā)展。在班委會(huì)的定期召開(kāi)下，各項(xiàng)制度得到了有效落實(shí)，為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。班級(jí)整體狀況良好，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)風(fēng)穩(wěn)中向好，整體成績(jī)理想，大家基本適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

數(shù)理學(xué)院xx級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)在大一期間整體上順利進(jìn)行，主要項(xiàng)目得到了良好的落實(shí)，各班級(jí)都形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，尤其是同學(xué)之間的友好關(guān)系得到加強(qiáng)。然而，在一年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，班級(jí)間仍存在一些不足之處。例如，部分班級(jí)未能將寢室文化納入學(xué)風(fēng)建設(shè)，導(dǎo)致部分同學(xué)在寢室中沉迷于電腦，可能對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響；有的班級(jí)組織活動(dòng)較少；還有些班級(jí)在制度方面沒(méi)有做到位，導(dǎo)致部分同學(xué)存在僥幸心理等。這些問(wèn)題在一定程度上影響了班級(jí)的整體表現(xiàn)，但相信經(jīng)過(guò)一年的工作鍛煉后，各班的班委在學(xué)風(fēng)建設(shè)上會(huì)有更大改善。經(jīng)過(guò)一年的相處，四個(gè)班級(jí)的同學(xué)關(guān)系也日漸親密，能夠在各班間進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

期待在接下來(lái)的四年中，數(shù)理學(xué)院xx級(jí)的每個(gè)班級(jí)都能不斷進(jìn)步，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓每一位同學(xué)在大學(xué)生活中獲得知識(shí)成長(zhǎng)、鍛煉能力和快樂(lè)體驗(yàn)，為校爭(zhēng)光！

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案 16篇

　一、活動(dòng)目的：

為積極響應(yīng)教育部對(duì)我校教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估，持續(xù)提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

全體學(xué)員在學(xué)院及社會(huì)科學(xué)系的帶領(lǐng)下，將通過(guò)切實(shí)行動(dòng)強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，助力優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成，營(yíng)造一個(gè)積極向上的校園環(huán)境。

　二、主辦單位：

xx學(xué)校社會(huì)科學(xué)系xx級(jí)xx班

　三、活動(dòng)安排：

宣傳動(dòng)員階段：

1、召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)以進(jìn)行活動(dòng)的全面動(dòng)員。全班同學(xué)需認(rèn)真學(xué)習(xí)新“校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”的釋義。這些理念是我院五十多年來(lái)教育宗旨的凝練與提煉，反映了學(xué)院文化的核心與靈魂，將指引學(xué)院更進(jìn)一步的發(fā)展及師生的行為準(zhǔn)則。

2、組織同學(xué)們撰寫(xiě)“創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，塑造完美班級(jí)”活動(dòng)倡議書(shū)及相關(guān)宣傳口號(hào)，號(hào)召全班同學(xué)積極運(yùn)用“校園廣播”“xx在線”“xx青年”等傳播媒體進(jìn)行宣傳推廣。

　以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、強(qiáng)化課堂管理，嚴(yán)格考勤制度。每周上報(bào)考勤記錄，并進(jìn)行公示。對(duì)于違反考勤規(guī)定的同學(xué)，需進(jìn)行教育和引導(dǎo)，嚴(yán)重違紀(jì)者按照學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。

2、發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特色，積極參與普通話推廣活動(dòng)，通過(guò)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，組織一些文化特色活動(dòng)，豐富校園文化氛圍，激勵(lì)同學(xué)們樹(shù)立積極向上的精神面貌。

3、倡導(dǎo)同學(xué)們繼續(xù)保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，生活中堅(jiān)持節(jié)儉，反對(duì)追求過(guò)度消費(fèi)，提倡“節(jié)儉一分，多一分孝心，擠出時(shí)間，學(xué)一點(diǎn)知識(shí)”的理念。

4、在教學(xué)互動(dòng)中，班干部要主動(dòng)與教師溝通，借助每月的“教學(xué)反饋表”收集同學(xué)們對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，并通過(guò)考勤和課堂表現(xiàn)反饋學(xué)習(xí)狀況，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。

5、通過(guò)學(xué)習(xí)交流等集體活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)與協(xié)作精神，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，鼓勵(lì)大家為未來(lái)定制發(fā)展計(jì)劃，并以策劃書(shū)的形式提交，讓同學(xué)們更早明確人生的方向，珍惜大學(xué)時(shí)光，為追逐夢(mèng)想而努力。

6、注重寢室文化建設(shè)，以小見(jiàn)大，為班級(jí)風(fēng)氣夯實(shí)基礎(chǔ)。寢室建設(shè)包括衛(wèi)生、設(shè)施布局及成員行為，室長(zhǎng)需帶頭開(kāi)展臥談會(huì)，并記錄有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。

7、在思想上積極向黨組織靠攏，鼓勵(lì)同學(xué)們以黨員標(biāo)準(zhǔn)自律，并為入黨做準(zhǔn)備，傳承黨的偉大精神。

8、除了學(xué)習(xí)理論知識(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)們多參加社會(huì)實(shí)踐，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與理論的結(jié)合。在條件允許的情況下，積極參與志愿活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

9、提高同學(xué)們對(duì)學(xué)院的歸屬感，包括愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)學(xué)院形象，將學(xué)院視為自己的家，為學(xué)院發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　活動(dòng)

在本班學(xué)風(fēng)建設(shè)取得成效后，召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)”班會(huì)，對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)大家積極發(fā)言，分享在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的體會(huì)及遇到的困難，最終共同完成“xx學(xué)校社會(huì)科學(xué)系xx級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)報(bào)告”。

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案 17篇

為貫徹落實(shí)關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要指示，確保教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，現(xiàn)提出加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)定教育理念，秉持“以學(xué)生為中心”的原則，貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以“回歸本質(zhì)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、激勵(lì)發(fā)展”為指導(dǎo)方針，融入學(xué)校的文化建設(shè)中，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展。

二、主要目標(biāo)

建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)的考核與激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)師生的責(zé)任感與使命感，以促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，不斷提升教師的教學(xué)能力與學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)師生共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)全體師生在教育教學(xué)中的共同進(jìn)步。

三、工作思路

著眼于課堂教學(xué)與課外實(shí)踐的雙重提升，科學(xué)規(guī)范課堂教學(xué)要求，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果；豐富第二課堂活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氣氛。發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，形成全校協(xié)同推進(jìn)、責(zé)任共擔(dān)的工作格局，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。

四、主要措施

（一）提升課堂教學(xué)質(zhì)量

1.合理安排教學(xué)任務(wù)。各學(xué)院需結(jié)合人才培養(yǎng)目標(biāo)，充分利用教師的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，科學(xué)安排課程。對(duì)于必修的公共基礎(chǔ)課程，開(kāi)課學(xué)院應(yīng)提前安排教師，并在開(kāi)課前將任課教師名單報(bào)送教務(wù)處，供學(xué)生選擇。

2.嚴(yán)格任課教師資格要求。在任課教師選拔中，實(shí)行師德師風(fēng)一票否決。定期開(kāi)展公開(kāi)聽(tīng)課和教案評(píng)審，確保教師的教學(xué)水平。外聘教師的選拔也應(yīng)特別嚴(yán)格，確保教學(xué)質(zhì)量。

3.明確教師課堂教學(xué)職責(zé)。教師需尊重課堂紀(jì)律，嚴(yán)禁發(fā)表與課程無(wú)關(guān)或有損學(xué)校聲譽(yù)的言論，嚴(yán)格遵循教學(xué)大綱，確保教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度的嚴(yán)謹(jǐn)性。

4.強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范。學(xué)生應(yīng)遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》，輔導(dǎo)員需經(jīng)常深入課堂，了解學(xué)生的出勤情況，并通過(guò)班會(huì)等形式增強(qiáng)學(xué)生的課堂規(guī)范意識(shí)。

5.全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量。教師應(yīng)不斷更新教學(xué)內(nèi)容，引入科研成果，改進(jìn)教學(xué)方法，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，努力營(yíng)造活躍的課堂氣氛。

（二）豐富第二課堂內(nèi)容

1.營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。定期舉辦高水平學(xué)術(shù)講座，鼓勵(lì)學(xué)生參與科研活動(dòng)，提升他們的學(xué)術(shù)研究熱情。

2.推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展讀書(shū)筆記評(píng)選，倡導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，以提升人文素養(yǎng)。

3.開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)課題研究，鼓勵(lì)師生圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)開(kāi)展調(diào)研，提出具實(shí)用價(jià)值的建議。

4.通過(guò)競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與實(shí)踐能力。

（三）持續(xù)深化教學(xué)改革

1.加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，建立完善的助教制度，由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行指導(dǎo)，確保其教學(xué)水平。

2.推進(jìn)信息技術(shù)與教育的融合，鼓勵(lì)教師采用新技術(shù)手段，提高教學(xué)互動(dòng)性。

3.充分發(fā)揮基層教學(xué)組織的作用，促進(jìn)教學(xué)改革與人才培養(yǎng)的全面發(fā)展。

4.創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實(shí)施選課制、輔修制等靈活多樣的培養(yǎng)方式。

5.創(chuàng)辦暑期國(guó)際課程班，提升學(xué)生的國(guó)際視野，滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求。

（四）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)監(jiān)控與管理

1.加強(qiáng)日常教學(xué)檢查，定期聽(tīng)課，反饋教學(xué)質(zhì)量情況，推動(dòng)教學(xué)管理的規(guī)范化。

2.發(fā)揮輔導(dǎo)員的作用，定期了解學(xué)生的課堂出勤情況，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)業(yè)困難學(xué)生的指導(dǎo)。

3.完善學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，給予必要的指導(dǎo)與幫助。

4.嚴(yán)格考試管理，確?？己斯?，提高試題質(zhì)量，強(qiáng)化考試紀(jì)律。

（五）激發(fā)教育主體活力

1.推動(dòng)過(guò)程性考核與結(jié)果性考核相結(jié)合，關(guān)注學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)，提高綜合評(píng)價(jià)的有效性。

2.完善評(píng)教工作，及時(shí)反饋評(píng)教結(jié)果，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)。

3.建設(shè)學(xué)習(xí)型寢室與優(yōu)良班風(fēng)，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（六）加強(qiáng)宣傳與組織工作

1.將學(xué)風(fēng)建設(shè)納入校園文化宣傳，營(yíng)造重視教書(shū)育人的良好校園氛圍。

2.建立全校性聯(lián)動(dòng)機(jī)制，定期召開(kāi)會(huì)議，研究解決學(xué)風(fēng)建設(shè)中的關(guān)鍵問(wèn)題，確保相關(guān)工作的落實(shí)。