我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更要注重他們的情感與社交能力的培養(yǎng)。通過(guò)這一工作計(jì)劃，我們期望在日常的活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提升他們的自我管理能力，同時(shí)也鼓勵(lì)每位學(xué)生在班級(jí)中找到自己的角色與價(jià)值。通過(guò)明確的目標(biāo)和豐富多樣的活動(dòng)安排，我們將為孩子們創(chuàng)造一個(gè)充滿樂(lè)趣與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的班級(jí)環(huán)境，幫助他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。

本班學(xué)生在這一學(xué)期共計(jì)42人，人數(shù)較上學(xué)年有所上升，從整體上看，男生的人數(shù)仍然多于女生。在過(guò)去的學(xué)期中，我對(duì)學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的方方面面有了更加深入的了解，已經(jīng)不再像剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)那樣無(wú)從下手了。有些學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的品德行為訓(xùn)練，已經(jīng)在行為規(guī)范方面有了顯著的提高，能夠非常清楚地理解一些基本的學(xué)生守則，并且能較好地遵循紀(jì)律。

二、工作分類(lèi)：

對(duì)于五項(xiàng)競(jìng)賽的工作，這不僅是展示學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生等行為品德的重要環(huán)節(jié)，也能有效反映學(xué)生在各個(gè)方面的表現(xiàn)。這學(xué)期，我為五項(xiàng)競(jìng)賽制定了一系列的措施。與上一學(xué)期相比，這一學(xué)期我嘗試讓學(xué)生們自主參與，讓他們更加主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來(lái)。然而，學(xué)生自主參與之前必須告訴他們?cè)趺醋?，怎樣做才是更好的方式。為了形成這樣的“最佳走姿”，我制定了詳細(xì)的規(guī)章制度，確保每個(gè)干部的責(zé)任清晰明確。

1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員

針對(duì)學(xué)生們有時(shí)會(huì)忘記的特點(diǎn)，我在班級(jí)中設(shè)置了衛(wèi)生監(jiān)督員的角色，主要負(fù)責(zé)提醒一日三掃的衛(wèi)生制度。衛(wèi)生監(jiān)督員的任務(wù)是提醒組長(zhǎng)，而組長(zhǎng)再去督促組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員未能提醒，責(zé)任在他；如果組長(zhǎng)未能執(zhí)行，責(zé)任在他；若組員不行動(dòng)，責(zé)任則在組員身上。這樣一來(lái)，責(zé)任明確到人。衛(wèi)生監(jiān)督員和組長(zhǎng)還需負(fù)責(zé)巡查教室的衛(wèi)生情況。為了時(shí)刻提醒衛(wèi)生監(jiān)督員履行職責(zé)，我為他準(zhǔn)備了一個(gè)顯眼的胸卡，讓他隨時(shí)牢記自己的責(zé)任。我每周會(huì)定期對(duì)衛(wèi)生監(jiān)督員進(jìn)行評(píng)分，不合格的將被更換，而表現(xiàn)優(yōu)秀的會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)則依據(jù)一周的競(jìng)賽結(jié)果來(lái)判斷。同樣，組長(zhǎng)和組員也將進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)比，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的表現(xiàn)，評(píng)選出最佳小組并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、設(shè)立“三帶”檢查員

“三帶”即紅領(lǐng)巾、小黃帽和?；?。我選派一個(gè)早到的學(xué)生擔(dān)任檢查員，每天早晨在教室門(mén)口檢查同學(xué)們的“三帶”佩戴情況，并對(duì)未佩戴齊全的學(xué)生進(jìn)行記錄和扣分。檢查員的評(píng)分按照一周一次的方式進(jìn)行評(píng)比，不合格者將被更換。

3、班長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)調(diào)工作

班長(zhǎng)每天早上和中午各對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行一次點(diǎn)名，及時(shí)通知老師未到的學(xué)生。我將點(diǎn)名冊(cè)懸掛在教室內(nèi)，班長(zhǎng)記錄后每天將其公開(kāi)展示，并在記錄冊(cè)中注明每位學(xué)生的聯(lián)系電話，這樣其他老師在需要了解學(xué)生情況時(shí)就可以更方便地聯(lián)系到他們。衛(wèi)生監(jiān)督員與“三帶”檢查員的評(píng)比，最初由我負(fù)責(zé)，學(xué)生適應(yīng)后則交由班長(zhǎng)處理，班長(zhǎng)將統(tǒng)一收集扣分單，并進(jìn)行周統(tǒng)計(jì)與評(píng)比，并將評(píng)比結(jié)果告知老師，讓干部真正投入到工作中。

4、黑板報(bào)工作

黑板報(bào)是鍛煉學(xué)生能力的好方式。在一年級(jí)時(shí)，黑板報(bào)的制作幾乎全部由我負(fù)責(zé)，而在二年級(jí)時(shí)，我決定逐步放手讓學(xué)生參與。最初由教師設(shè)計(jì)好版面，讓學(xué)生按照教師的指導(dǎo)進(jìn)行裝飾與繪畫(huà)，漸漸地再讓學(xué)生獨(dú)立完成一期黑板報(bào)的創(chuàng)作。

三、少先隊(duì)工作思路

1. 積極推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)閱讀愛(ài)國(guó)書(shū)籍、觀看愛(ài)國(guó)電影、唱愛(ài)國(guó)歌曲等方式，激勵(lì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。

2. 營(yíng)造溫馨和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在班級(jí)中感受到如同回到家的溫暖。

3. 培養(yǎng)學(xué)生的生存技能、與人相處的能力，以及關(guān)心和愛(ài)護(hù)他人的美好品德。

4. 通過(guò)晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育，使學(xué)生深入了解安全知識(shí)，懂得不該做的危險(xiǎn)行為。

5. 關(guān)注每一位學(xué)生，走進(jìn)他們的內(nèi)心，成為真正的朋友，幫助他們排憂解難，增強(qiáng)自信心。

6. 精心設(shè)計(jì)每一節(jié)班隊(duì)課，嚴(yán)格把握課堂紀(jì)律，讓班級(jí)保持活力，積極向上，永爭(zhēng)第一！

四、工作安排

九月份

1、啟動(dòng)五項(xiàng)競(jìng)賽

十月份

1、慶祝國(guó)慶節(jié)

2、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

3、慰問(wèn)老人節(jié)活動(dòng)

十一月份

1、五項(xiàng)競(jìng)賽小結(jié)

2、故事比賽（一至三年級(jí)）

3、野外烹飪活動(dòng)

4、第三期校報(bào)刊出（二年級(jí)）

十二月份

1、迎接元旦大合唱比賽

一月份

1、慶祝元旦

2、安排寒假工作。