在20xx學(xué)年即將結(jié)束之際，作為團(tuán)總支的通訊員，我總結(jié)了本學(xué)期的工作。期間，我積極組織多項(xiàng)主題團(tuán)日活動(dòng)，撰寫(xiě)通訊稿并及時(shí)上報(bào)，提升了自己的寫(xiě)作能力和組織能力。在活動(dòng)中，我努力捕捉新聞線(xiàn)索，強(qiáng)化與同學(xué)的溝通，推動(dòng)團(tuán)組織的發(fā)展。我還參與了大學(xué)生通訊社的招新，學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作和攝影技巧。通過(guò)對(duì)工作的反思，我認(rèn)識(shí)到各部門(mén)的配合及信息反饋的重要性，并意識(shí)到宣傳工作的時(shí)效性與特色需進(jìn)一步加強(qiáng)。展望下學(xué)期，我計(jì)劃在黨建引領(lǐng)團(tuán)建的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推動(dòng)團(tuán)員的思想政治教育和豐富課余活動(dòng)，以提升團(tuán)組織的影響力和凝聚力。

通訊員個(gè)人工作總結(jié) 第1篇

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間20xx學(xué)年的學(xué)習(xí)、工作和生活即將進(jìn)入尾聲。在這一學(xué)期中，我依然擔(dān)任團(tuán)總支的通訊員，期間我努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作，盡心盡責(zé)地完成了組織分配的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、個(gè)人工作匯報(bào)

第一周：

組織新學(xué)期第一個(gè)主題團(tuán)日活動(dòng)——“新起點(diǎn)，新氣象”，負(fù)責(zé)拍照、撰寫(xiě)通訊稿，并及時(shí)提交給校團(tuán)委和系辦公室?；顒?dòng)中，同學(xué)們對(duì)往學(xué)期的不足之處進(jìn)行了反思，并為新學(xué)期的學(xué)習(xí)設(shè)定了清晰的目標(biāo)。

第二周：

根據(jù)團(tuán)委的工作部署，組織“人人行動(dòng)積極為‘雙創(chuàng)’添色彩”主題團(tuán)日活動(dòng)，拍照并寫(xiě)通訊稿，及時(shí)上報(bào)校團(tuán)委和系辦公室。本次活動(dòng)形式上較上學(xué)期有了顯著提升，尤其是環(huán)藝二、三班通過(guò)茶話(huà)會(huì)的形式進(jìn)行交流。

第三周：

1、開(kāi)展“青春為雙創(chuàng)添色彩”主題團(tuán)日活動(dòng)，拍照、撰寫(xiě)通訊稿并及時(shí)交給相關(guān)部門(mén)，其中的活動(dòng)照片被校報(bào)選用。本次活動(dòng)貫徹了學(xué)校“雙創(chuàng)”工作的精神，為促進(jìn)和諧校園貢獻(xiàn)了力量。

2、為了提升自己的通訊寫(xiě)作能力，更好地支持學(xué)院的宣傳工作，我積極參與了校黨委宣傳部的大學(xué)生通訊社招新。

第四周：

1、策劃3.12植樹(shù)活動(dòng)，聯(lián)系后勤處申請(qǐng)場(chǎng)地并組織相關(guān)活動(dòng)。拍照、寫(xiě)通訊稿并向校黨委宣傳部、學(xué)生處、校團(tuán)委和系辦公室報(bào)送。雖然因報(bào)送不及時(shí)未能在校主頁(yè)發(fā)布，但被學(xué)生處的網(wǎng)頁(yè)采用。

2、參加經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院承辦的“迎雙創(chuàng)”知識(shí)競(jìng)賽，因準(zhǔn)備不足未能進(jìn)入決賽。

3、順利通過(guò)大學(xué)生通訊社的招新筆試和面試。

4、統(tǒng)計(jì)第六期團(tuán)課培訓(xùn)的參訓(xùn)人數(shù)并上報(bào)團(tuán)委，整理平頂山學(xué)院第三屆團(tuán)代會(huì)代表的資料。

5、開(kāi)始維護(hù)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院網(wǎng)頁(yè)，并發(fā)布“青春為雙創(chuàng)添色彩——我為鷹城增綠蔭”的新聞。

6、重新拍攝“龍崗杯”書(shū)畫(huà)大賽的作品，并向黨委宣傳部報(bào)送相關(guān)的新聞信息，得以在校主頁(yè)上發(fā)布。

第五周：

1、正式加入大學(xué)生通訊社，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)、新聞和社交媒體相關(guān)知識(shí)，任職于辦公室。

2、組織開(kāi)展“求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，向團(tuán)代會(huì)獻(xiàn)禮”的主題團(tuán)日活動(dòng)，撰寫(xiě)通訊稿并上報(bào)校團(tuán)委和系辦公室?；顒?dòng)內(nèi)容豐富多樣，各專(zhuān)業(yè)通過(guò)不同形式展示，取得了良好的效果。

3、開(kāi)展“爭(zhēng)‘雙創(chuàng)’在我行”的環(huán)保志愿活動(dòng)，負(fù)責(zé)拍照和撰寫(xiě)通訊稿，上報(bào)給校團(tuán)委和系辦公室，相關(guān)信息在學(xué)生處主頁(yè)上發(fā)布。

第六周：

1、組織“大學(xué)生如何踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)”主題團(tuán)日活動(dòng)。

2、撰寫(xiě)“藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院舉辦手繪設(shè)計(jì)交流會(huì)”的通訊稿，并在系主頁(yè)發(fā)布。

第七周：

1、宣傳動(dòng)員學(xué)生參與河南省大學(xué)生“誠(chéng)信校園行”徽標(biāo)征集大賽。

2、組織裝潢班同學(xué)觀(guān)看防火演習(xí)，并與文藝部聯(lián)合開(kāi)展“08級(jí)文藝匯演”暨寫(xiě)生動(dòng)員大會(huì)，拍照、撰寫(xiě)通訊稿并上報(bào)給校團(tuán)委及系辦公室。

第八-十周：外出寫(xiě)生實(shí)踐。

第十一周：

1、撰寫(xiě)河南省大學(xué)生“誠(chéng)信校園行”徽標(biāo)征集大賽的總結(jié)通訊，并報(bào)送給校黨委宣傳部、學(xué)生處、校團(tuán)委，相關(guān)信息在校主頁(yè)和學(xué)生處上同步采用。

2、在系主頁(yè)上公示“龍崗杯”全國(guó)書(shū)畫(huà)大賽和河南省大學(xué)生“誠(chéng)信校園行”徽標(biāo)征集大賽的獲獎(jiǎng)名單。

3、協(xié)助整理黨員材料，參加“平頂山市紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十周年”的表彰大會(huì)并編寫(xiě)通訊稿。

4、整理我院紀(jì)念五四九十周年征文比賽的獲獎(jiǎng)名單。

第十二周：

1、組織常規(guī)團(tuán)日活動(dòng)，安排“三人籃球賽”的啦啦隊(duì)。

2、策劃第六期團(tuán)校培訓(xùn)的相關(guān)事宜，組織團(tuán)課考試，拍照并撰寫(xiě)總結(jié)、通訊，將結(jié)果上報(bào)校團(tuán)委，同時(shí)頒發(fā)河南省大學(xué)生“誠(chéng)信校園行”徽標(biāo)征集大賽的獲獎(jiǎng)證書(shū)。

3、繼續(xù)整理黨員材料，籌備5.12系列活動(dòng)。

4、在大學(xué)生通訊社由辦公室調(diào)任網(wǎng)絡(luò)部部長(zhǎng)，學(xué)習(xí)網(wǎng)站維護(hù)等相關(guān)知識(shí)。

第十三周：

1、組織“共緬懷，同祝愿”的5.12系列活動(dòng)，拍照、撰寫(xiě)新聞并上報(bào)各相關(guān)部門(mén)。校主頁(yè)、學(xué)生處、團(tuán)委同步采用。

2、組織學(xué)生參加由我院邀請(qǐng)的保衛(wèi)處劉斐處長(zhǎng)進(jìn)行的安全教育講座，拍照、寫(xiě)新聞并報(bào)送相關(guān)部門(mén)，信息同步發(fā)布。

3、繼續(xù)整理黨員材料，將“共緬懷，同祝愿”的活動(dòng)新聞及安全教育講座的信息掛在系主頁(yè)上。

4、頒發(fā)08級(jí)平頂山學(xué)院“五四評(píng)比”獲獎(jiǎng)證書(shū)。

第十四周：

1、繼續(xù)組織團(tuán)日活動(dòng)，負(fù)責(zé)“健美操大賽”的啦啦隊(duì)。

2、整理黨員材料和第五十四期黨校培訓(xùn)的材料，并頒發(fā)“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”教師組和學(xué)生組獲獎(jiǎng)證書(shū)。

3、參加我院09屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)，拍照并撰寫(xiě)新聞。

第十五周：

將09屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)的照片和新聞送交校黨委宣傳部、學(xué)生處、校團(tuán)委，并被學(xué)生處采納。

二、組織與參與方面

本學(xué)期我部在組織活動(dòng)的影響力和創(chuàng)新方面有顯著提高，成功調(diào)動(dòng)了團(tuán)員的積極性，豐富了大學(xué)生活的組織活動(dòng)，提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

三、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

經(jīng)驗(yàn)：

1、各部門(mén)之間的相互配合是完成工作的關(guān)鍵。

2、工作必須有清晰的計(jì)劃，時(shí)間安排和人員配備要合理，信息反饋要及時(shí)，尤其是在大型活動(dòng)中，通訊必須迅速發(fā)布。

3、充分調(diào)動(dòng)全體團(tuán)員的積極性，他們是我們工作的中堅(jiān)力量。

4、組織有意義的活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。

教訓(xùn)：

1、部分活動(dòng)宣傳不夠及時(shí)，存在缺乏特色的問(wèn)題。

2、校級(jí)學(xué)生干部數(shù)量不足，對(duì)院系工作造成一定影響。

3、缺乏專(zhuān)門(mén)的新聞寫(xiě)作部門(mén)，導(dǎo)致材料的質(zhì)量不高。

4、部分活動(dòng)的分工不明確，工作責(zé)任未能落實(shí)到位。

以上為我本學(xué)期的工作期待在下學(xué)期的工作中能夠吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)工作方法，為團(tuán)總支的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

附：下學(xué)期計(jì)劃提綱

在做好黨建工作的基礎(chǔ)上，以“黨建”引領(lǐng)“團(tuán)建”，我們將根據(jù)開(kāi)展團(tuán)活動(dòng)的原則，增強(qiáng)團(tuán)組織的功能，推動(dòng)我院團(tuán)的建設(shè)。下學(xué)期的計(jì)劃如下：

1. 協(xié)助院團(tuán)委做好全院團(tuán)員的團(tuán)費(fèi)收繳與團(tuán)員證注冊(cè)工作。

2. 配合校團(tuán)委、院團(tuán)委開(kāi)展各類(lèi)團(tuán)員教育活動(dòng)。

3. 組織團(tuán)員學(xué)習(xí)黨章、團(tuán)章，加強(qiáng)思想政治教育。

4. 指導(dǎo)各班團(tuán)支部定期開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)，豐富課余生活，提高團(tuán)員的思想素質(zhì)。

5. 指導(dǎo)各班團(tuán)支書(shū)做好“優(yōu)秀團(tuán)員推優(yōu)”工作。

通訊員個(gè)人工作總結(jié) 第2篇

回顧過(guò)去的一年，作為一名通訊員，我在各個(gè)方面都有了顯著的成長(zhǎng)與進(jìn)步。這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我更加深入地理解了通訊員的職責(zé)與使命。

在日常工作中，我始終堅(jiān)持用心去發(fā)掘新聞的價(jià)值，努力做到及時(shí)、真實(shí)、全面地報(bào)道每一件重要事件。我清楚地認(rèn)識(shí)到，通訊員的工作不僅僅是簡(jiǎn)單的寫(xiě)稿，而是要用心去關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活，捕捉那些有意義的瞬間，努力把它們傳遞給更多的人。

在撰寫(xiě)新聞稿件時(shí)，我逐漸掌握了采訪(fǎng)技巧，學(xué)會(huì)了如何與不同背景的人進(jìn)行有效溝通。不論是活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的采訪(fǎng)，還是對(duì)典型人物的專(zhuān)訪(fǎng)，我都盡量讓自己處于一個(gè)開(kāi)放和包容的狀態(tài)，以便更好地理解他們的故事和觀(guān)點(diǎn)。在這一過(guò)程中，老師們的指導(dǎo)與同事們的分享讓我受益匪淺，特別是在撰寫(xiě)技巧和新聞編輯方面的經(jīng)驗(yàn)，極大地提高了我的寫(xiě)作水平。

通過(guò)不斷的實(shí)踐，我也意識(shí)到新聞寫(xiě)作需要緊跟時(shí)代的步伐。在如今信息爆炸的時(shí)代，了解熱點(diǎn)話(huà)題、關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)顯得尤為重要。我努力關(guān)注身邊的變化，及時(shí)捕捉可能的新聞線(xiàn)索，并積極尋找可以挖掘的深度報(bào)道內(nèi)容。我也保持著對(duì)政策和法規(guī)的敏感，確保在撰寫(xiě)過(guò)程中能夠準(zhǔn)確反映相關(guān)信息與導(dǎo)向。

這一年來(lái)，我的工作匯報(bào)也不斷得到上級(jí)的認(rèn)可，團(tuán)隊(duì)的支持與鼓勵(lì)讓我感受到作為通訊員的價(jià)值。在接下來(lái)的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，力求在每一篇報(bào)道中都能做到真實(shí)、客觀(guān)與富有深度，以更好地服務(wù)于廣大職工和社會(huì)。

通訊員個(gè)人工作總結(jié) 第3篇

通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名通訊員的職責(zé)與使命。課程中老師們?cè)敿?xì)講解了通訊寫(xiě)作的基本要素、結(jié)構(gòu)與技巧，讓我更加明白了通訊與其他新聞體裁間的區(qū)別。通訊不僅是信息的傳達(dá)，更是一種情感的表達(dá)，通過(guò)生動(dòng)的細(xì)節(jié)與真摯的故事，讓讀者感受到事件的溫度與深度。這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷猶如一場(chǎng)豐富的精神盛宴，讓我對(duì)通訊寫(xiě)作有了更全面的認(rèn)識(shí)。

老師們結(jié)合自身豐富的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，從通訊的定義、基本理論、構(gòu)思到寫(xiě)作過(guò)程中的注意事項(xiàng)進(jìn)行了深入淺出的講解。他們分享的實(shí)例生動(dòng)有趣，帶著我領(lǐng)略了通訊寫(xiě)作的魅力。通過(guò)與前期小伙伴的互動(dòng)討論，老師們耐心地解答了我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中遇到的疑惑，并指出了一些實(shí)用的寫(xiě)作方法：關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)，多讀書(shū)多觀(guān)察，這些都能為我們的寫(xiě)作提供源源不斷的靈感和素材。

關(guān)于通訊的標(biāo)題創(chuàng)作、細(xì)節(jié)描寫(xiě)與網(wǎng)絡(luò)輿情處理，老師們也進(jìn)行了有益的分享。他們強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀的題材需要敏銳的觀(guān)察力與獨(dú)立的思考，提醒我們?cè)趯?xiě)作時(shí)要關(guān)注近期政策與社會(huì)動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)文章的時(shí)效性和深度。這些道理如同醍醐灌頂，使我意識(shí)到要做到深入生活，才能更好地反映生活。

段團(tuán)委的黃剛書(shū)記特別講解了通訊標(biāo)題的吸引力、趣味性及攝影技巧，指出拍攝時(shí)應(yīng)注意的諸多元素，如構(gòu)圖、光線(xiàn)與主題等。他提到，拍攝新聞圖片時(shí)要注重新聞要素的完整性以及畫(huà)面的和諧性，讓我對(duì)攝影的興趣大增。黃書(shū)記還強(qiáng)調(diào)，好的相機(jī)并不是拍攝效果的唯一決定因素，真正重要的是我們對(duì)生活的熱情和觀(guān)察力。通過(guò)這次交流，我感受到做一個(gè)優(yōu)秀的通訊員，不僅需要專(zhuān)業(yè)技能，還需具備對(duì)生活的敏銳洞察。

盡管培訓(xùn)時(shí)間短暫，但從老師們的言傳身教中我認(rèn)識(shí)到，作為一名通訊員，要不斷充實(shí)自己，保持對(duì)新聞寫(xiě)作的熱愛(ài)與探索的精神。這次培訓(xùn)也讓我意識(shí)到自己在寫(xiě)作方面的不足，如缺乏多讀、多寫(xiě)的習(xí)慣、和創(chuàng)新意識(shí)。我將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，繼續(xù)提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，努力尋求寫(xiě)作的靈感，爭(zhēng)取在未來(lái)的工作中創(chuàng)作出有價(jià)值的作品。

通過(guò)這次難得的培訓(xùn)，我與來(lái)自不同車(chē)間的68位年輕同事分享了各自的想法和經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)和啟發(fā)。作為一名初出茅廬的通訊員，我將充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)與技巧，快速提升自己的寫(xiě)作能力，致力于為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

通訊員個(gè)人工作總結(jié) 第4篇

我想對(duì)市電教館的支持表示深深的感謝，這讓我有機(jī)會(huì)與大家分享作為學(xué)校通訊員的工作總結(jié)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，擔(dān)任通訊員不僅是一個(gè)崗位，更是一個(gè)提升自我的機(jī)會(huì)。在這一過(guò)程中，我逐漸收獲了成長(zhǎng)與蛻變，對(duì)這項(xiàng)工作的理解也愈加深刻。我想分享一些個(gè)人的見(jiàn)解，關(guān)于如何更有效地做好一名學(xué)校通訊員。

我們需要熱愛(ài)這個(gè)職位，以此來(lái)贏得領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的重視。宣傳工作是展示學(xué)校形象的重要窗口，同時(shí)也是增強(qiáng)師生員工歸屬感和責(zé)任感的平臺(tái)。我們的校長(zhǎng)常常稱(chēng)我為學(xué)校的宣傳先鋒，這讓我更加意識(shí)到，許多工作如果只做不說(shuō)，外界便無(wú)法了解，就如同沒(méi)有做一樣。這充分顯示了通訊員的重要性，因此我們更應(yīng)該熱愛(ài)這份工作，并將其做好。

通訊員需要不斷提升自己的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能。作為宣傳工作者，我們必須具備敏銳的洞察力、獨(dú)特的視角以及出色的寫(xiě)作能力。在寫(xiě)作方面，雖然有時(shí)候可能只需撰寫(xiě)幾十字的消息稿，但這些稿件卻必須具備時(shí)效性、典型性、準(zhǔn)確性、客觀(guān)性和思想性。我們要深入學(xué)校生活，貼近師生，及時(shí)捕捉校園的新動(dòng)態(tài)、新思想和新成果，同時(shí)也要多研究不同類(lèi)型的稿件寫(xiě)作方法，勤于動(dòng)筆，從而為寫(xiě)出高質(zhì)量的通訊稿打下基礎(chǔ)。

作為通訊員，我們平時(shí)要勤奮努力，主動(dòng)挖掘校園新聞。正如所說(shuō)的，我們不能坐等新聞?wù)疑祥T(mén)，而是要主動(dòng)去尋找，因此我們要時(shí)刻關(guān)注校園的動(dòng)態(tài)，多參與各類(lèi)活動(dòng)，以便能夠積累寫(xiě)作素材。

在寫(xiě)作過(guò)程中，我們還需要掌握一些寫(xiě)作技巧：

簡(jiǎn)潔明了的標(biāo)題（包括正副標(biāo)題）；生動(dòng)形象的配圖；緊貼熱議話(huà)題的內(nèi)容。

當(dāng)我們面對(duì)一項(xiàng)活動(dòng)，需要撰寫(xiě)通訊稿卻無(wú)從下手時(shí)，可以借鑒網(wǎng)絡(luò)上類(lèi)似的新聞稿，分析他們的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格，學(xué)習(xí)并運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們會(huì)形成自己的寫(xiě)作風(fēng)格，而在持續(xù)的寫(xiě)作中，總會(huì)積累下豐富的素材和經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論如何，所有的小技巧都不及“勤”字重要，只有保持勤奮，我們才能不畏懼沒(méi)有通訊稿的困擾。

通訊員個(gè)人工作總結(jié) 第5篇

作為一名基層通訊員，如何在日常工作中有效地進(jìn)行個(gè)人是我在工作中常思考的問(wèn)題。結(jié)合我在這一崗位多年的經(jīng)歷，以下是我在通訊員工作總結(jié)方面的幾點(diǎn)體會(huì)，希望能為同事們提供一些借鑒和啟發(fā)。

清晰認(rèn)識(shí)自我工作的重要性至關(guān)重要。通訊員不僅僅是信息的傳播者，還有責(zé)任將單位的每一項(xiàng)成就和努力向外界傳遞，展現(xiàn)出單位的良好形象。作為兼職通訊員，很多同事缺乏專(zhuān)業(yè)的寫(xiě)作訓(xùn)練，這也使得我們?cè)谧珜?xiě)報(bào)道時(shí)有時(shí)會(huì)感到無(wú)從下手。然而，愿意學(xué)習(xí)和提高是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。在日常工作中，我們要時(shí)刻保持對(duì)新聞事件的敏感，獲取更多的素材。正如一句古話(huà)所說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”，培養(yǎng)新聞感覺(jué)與洞察力，讓自己在繁忙的工作中也能發(fā)現(xiàn)潛在的報(bào)道點(diǎn)。

提升寫(xiě)作能力需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。利用業(yè)余時(shí)間閱讀優(yōu)秀的新聞報(bào)道，體會(huì)他人的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧，尤其是如何選擇切入點(diǎn)和組織內(nèi)容。這些都是提高寫(xiě)作水平的有效方式。也要深入學(xué)習(xí)公司的各種文件和領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)精神，以把握單位的發(fā)展方向，從而使自己的寫(xiě)作能更加符合實(shí)際需求。掌握生產(chǎn)報(bào)表和相關(guān)數(shù)據(jù)分析，有助于我們挖掘出更具價(jià)值的新聞內(nèi)容。

在基層的宣傳報(bào)道中，核心內(nèi)容往往是圍繞單位的日常工作和員工的故事展開(kāi)，簡(jiǎn)潔明了地交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件是基本要求。真實(shí)的描寫(xiě)勝過(guò)華麗的辭藻，勤奮練習(xí)和多寫(xiě)便會(huì)提升我們的能力。我要多走出辦公室，深入生產(chǎn)一線(xiàn)，了解員工的心聲和實(shí)際情況，從中發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)。在每次重要的活動(dòng)或工作中，我都保持記錄，拍攝照片，及時(shí)將活動(dòng)的亮點(diǎn)與感人故事分享出去，以營(yíng)造積極向上的氛圍。

我認(rèn)為，作為基層通訊員，不僅需要具備認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，還要對(duì)新聞寫(xiě)作充滿(mǎn)熱情。在每一次采訪(fǎng)和寫(xiě)作中，要用心去感受周?chē)l(fā)生的一切，挖掘出有代表性的事件和人物。通過(guò)自己的觀(guān)察與體驗(yàn)，把平凡的工作轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的報(bào)道，為單位的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

通訊員個(gè)人工作總結(jié) 第6篇

作為一名通訊員，我深刻認(rèn)識(shí)到這一角色不僅僅是簡(jiǎn)單的信息傳遞者，這次參與的新聞寫(xiě)作培訓(xùn)讓我對(duì)通訊員的工作有了更深的理解和體會(huì)。新聞寫(xiě)作需要豐富的文學(xué)基礎(chǔ)，不斷地進(jìn)行練習(xí)和模仿。在課堂中，老師分享的種種寫(xiě)作技巧讓我受益匪淺，我將努力在今后的寫(xiě)作中加以實(shí)踐，以提升自己在班組和部門(mén)新聞宣傳工作中的貢獻(xiàn)。

為期三天的培訓(xùn)活動(dòng)主要涵蓋了新聞稿的寫(xiě)作及表彰在公司流域內(nèi)優(yōu)秀通訊員兩大部分。對(duì)于我這樣在苗尾·功果橋電廠(chǎng)籌備處工作時(shí)間不長(zhǎng)的通訊員來(lái)說(shuō)，能夠參與20xx年通訊員培訓(xùn)會(huì)議，實(shí)屬難得，這次會(huì)議于12月08日在昆明召開(kāi)。我有幸接受了來(lái)自云南日?qǐng)?bào)、春陳晚報(bào)的編輯及優(yōu)秀新聞工作者的指導(dǎo)，感觸良多?，F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲進(jìn)行

通過(guò)老師的深入講解，我了解到了消息與通訊的根本區(qū)別。消息要求言簡(jiǎn)意賅，強(qiáng)調(diào)以事實(shí)為依據(jù)，報(bào)道內(nèi)容要及時(shí)，須注意事件的發(fā)生時(shí)間與發(fā)稿時(shí)間保持一致，生動(dòng)的事實(shí)是撰寫(xiě)優(yōu)秀消息的關(guān)鍵。消息主要以敘述為主，使讀者了解事情的發(fā)生。而通訊則通常要求詳盡，字?jǐn)?shù)一般在1500字以上，語(yǔ)言應(yīng)生動(dòng)多樣，表現(xiàn)手法可以采用敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、抒情及議論等多種形式。盡管通訊的時(shí)效性略遜于消息，但一篇優(yōu)秀的通訊能夠使讀者不僅了解事情的經(jīng)過(guò)，還能理解其背后的意義，達(dá)到感染讀者和引導(dǎo)輿論的效果。在標(biāo)題方面，兩者也有明顯差異；消息的標(biāo)題一般由引、主、副標(biāo)題組成，內(nèi)容以具體事實(shí)為基準(zhǔn)，語(yǔ)言方面簡(jiǎn)潔明了；而通訊的標(biāo)題形式更為靈活，可以是對(duì)稱(chēng)詞組，注重語(yǔ)言的優(yōu)美與形象，通常呈現(xiàn)出一種抽象的表達(dá)方式。在文章結(jié)構(gòu)上，消息主要采用倒金字塔的形式，而通訊則具有更豐富的結(jié)構(gòu)，可以采用縱深式、對(duì)比式、懸念式等多種方式。

在課程中，老師也詳細(xì)講解了消息的結(jié)構(gòu)，主要由導(dǎo)語(yǔ)、主體和結(jié)尾三部分組成。導(dǎo)語(yǔ)中需包含事件的六個(gè)要素，而主體則需強(qiáng)調(diào)事件的核心，盡量剔除冗余的文字，提煉出真正的新聞重點(diǎn)。特別是對(duì)于會(huì)議類(lèi)消息，會(huì)議本身并不是新聞，關(guān)鍵在于會(huì)中發(fā)生的內(nèi)容，這也是我以前的誤區(qū)。

關(guān)于人物報(bào)道，這次培訓(xùn)對(duì)人物通訊的寫(xiě)作進(jìn)行了深入探討。人物通訊是以人物為核心的報(bào)道方式，可以通過(guò)特寫(xiě)、專(zhuān)訪(fǎng)、側(cè)記或小故事的形式進(jìn)行創(chuàng)作。在現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作中，特寫(xiě)和小故事的應(yīng)用尤為廣泛，人物的寫(xiě)作類(lèi)型也有多個(gè)，包括傳記式、截取式和群像式?，F(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作常用截取式，專(zhuān)注于描述人物的一瞬一事，從而使作品更加突出、真實(shí)，具有感染力。選擇報(bào)道對(duì)象時(shí)需考慮多個(gè)方面，例如人物是否體現(xiàn)時(shí)代精神、人物自身的獨(dú)特性以及是否具有足夠的新聞價(jià)值等。優(yōu)秀的人物通訊需要用樸實(shí)的語(yǔ)言，真實(shí)地展現(xiàn)人物的個(gè)性與故事，淡化宣傳的色彩，這已經(jīng)成為當(dāng)前人物通訊寫(xiě)作的趨勢(shì)。人物寫(xiě)作的技巧也相當(dāng)豐富，老師的講解讓我意識(shí)到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，未來(lái)我會(huì)努力運(yùn)用這些技巧來(lái)提升我的寫(xiě)作水平。

此次培訓(xùn)的另一個(gè)重要內(nèi)容是新聞攝影。之前我認(rèn)為攝影只是簡(jiǎn)單的拍照，但現(xiàn)在明白了這其中的學(xué)問(wèn)。我們學(xué)習(xí)到，新聞?wù)掌S富的新聞要素，同時(shí)還需要注意光線(xiàn)的運(yùn)用。對(duì)于我普遍使用的卡片相機(jī)來(lái)說(shuō)，提升攝影技巧依然需要我在日常中多加練習(xí)，尋找拍攝的感覺(jué)。

通訊員個(gè)人工作總結(jié) 第7篇

自20xx年春季學(xué)期開(kāi)始，我便擔(dān)任了學(xué)校的通訊員，如今已經(jīng)過(guò)去了五年。在這段時(shí)間里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持與鼓勵(lì)下，我順利完成了自己的各項(xiàng)工作?；厥走@幾年的新聞寫(xiě)作之路，我體驗(yàn)到了何為通訊員的酸甜苦辣，同時(shí)也對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)有了更全面的認(rèn)識(shí)?？梢哉f(shuō)，作為一名通訊員，是一個(gè)充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)與挑戰(zhàn)的過(guò)程，同時(shí)也伴隨著機(jī)遇和挫折，最終帶來(lái)的是無(wú)比的成就感。為了在未來(lái)更好地履行這一職責(zé)，我對(duì)自己近年的新聞通訊寫(xiě)作進(jìn)行了一番總結(jié)與反思：

一、作為一名通訊員，必須不斷強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)能力，提升新聞道德素養(yǎng)，從而保證新聞稿的高質(zhì)量

新聞寫(xiě)作之所以能夠被更多的人采納，核心在于稿件的質(zhì)量。提升稿件質(zhì)量，就需要不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐。我時(shí)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事請(qǐng)教，借鑒優(yōu)秀的寫(xiě)作方法并結(jié)合自己的理解進(jìn)行嘗試。20xx年，我懷著試試看的心態(tài)向各級(jí)網(wǎng)站投稿，意外的是，竟然有幾篇作品被采用。這讓我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了更深的興趣，看來(lái)當(dāng)通訊員并不是一件難事。我的電腦前似乎總是坐著我，寫(xiě)稿成了我習(xí)慣的一部分。因?yàn)轭l繁的寫(xiě)作，我的文章經(jīng)常出現(xiàn)在市、區(qū)的相關(guān)網(wǎng)站上，網(wǎng)友們的反饋和建議也讓我受益匪淺。我與他們積極交流、共同探討，最終在新聞寫(xiě)作的質(zhì)量上有了顯著提升。每一篇稿件，我都認(rèn)真對(duì)待，秉持公正、客觀(guān)、真實(shí)的態(tài)度去撰寫(xiě)，并在結(jié)構(gòu)上反復(fù)琢磨，進(jìn)行必要的修改。我尤其感謝宣州專(zhuān)刊的記者周建，不僅鼓勵(lì)我積極投稿，還幫助我修改稿件，正是在他們的幫助下，我的新聞作品被采用的比例顯著提高。一些優(yōu)秀的稱(chēng)號(hào)，例如安徽省優(yōu)秀通訊員、宣州區(qū)優(yōu)秀通訊員，也因此而獲得。

二、作為一名通訊員，要重視積累與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)新聞敏銳度，確保稿件的價(jià)值

我認(rèn)識(shí)到，新聞通訊員最為珍貴的素質(zhì)就是敏銳。新聞不僅考驗(yàn)體力和智力，更考驗(yàn)反應(yīng)的速度。而反應(yīng)速度的基礎(chǔ)在于扎實(shí)的基礎(chǔ)、豐富的經(jīng)驗(yàn)以及正確的方法。作為新晉通訊員，20xx年我將重心放在提升方法上。我要求自己在每次新聞素材中快速找準(zhǔn)切入點(diǎn)，對(duì)不熟悉的素材則通過(guò)多學(xué)習(xí)、多請(qǐng)教來(lái)彌補(bǔ)缺乏的經(jīng)驗(yàn)。

每一篇稿件寫(xiě)完后，我都力求以專(zhuān)業(yè)人士的視角進(jìn)行審視。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀的教育通訊員需具備舉一反三的能力，擁有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，和扎實(shí)的語(yǔ)言文字功底。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，今年我做了大量的準(zhǔn)備工作。例如，我堅(jiān)持觀(guān)看中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播、安徽新聞、宣州新聞以及宣城日?qǐng)?bào)中的優(yōu)秀文章。這樣不僅開(kāi)闊了我的視野，還積累了大量的寫(xiě)作素材，我也努力做一個(gè)有心人，注意生活中人們談?wù)摰脑?huà)題，記錄下有價(jià)值的內(nèi)容，以備今后使用。正因如此，我如今的新聞報(bào)道在一些網(wǎng)站中被重點(diǎn)推薦。

三、作為一名通訊員，需注重興趣的培養(yǎng)，主動(dòng)出擊，確保稿件數(shù)量

剛開(kāi)始做通訊員的時(shí)候，我往往被動(dòng)地接收學(xué)校分配的任務(wù)，寫(xiě)作也未曾用心，因此稿件數(shù)量寥寥無(wú)幾。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我意識(shí)到需要改變這種狀況。于是，我開(kāi)始在日常生活中積極觀(guān)察周?chē)挛铮粩鄬ふ倚侣勊夭?，并及時(shí)撰寫(xiě)投稿。去年我的稿件數(shù)量相比前一年有了大幅提升。每當(dāng)看到自己的新聞被發(fā)表，成就感油然而生，寫(xiě)作的熱情也因此愈加高漲。我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始在夜深人靜時(shí)，沉浸在寫(xiě)作中，思維暢通無(wú)阻，能夠隨心所欲地表達(dá)。即使在疲憊之際，只要有了一手的寫(xiě)作素材，精力便會(huì)瞬間充沛，連通宵達(dá)旦的寫(xiě)作也不再感到疲憊。這種親近感慢慢讓我意識(shí)到，新聞寫(xiě)作已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，成為我減壓的良方。我漸漸地產(chǎn)生了對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)。今年上半年，我的投稿和使用量在宣州教育信息網(wǎng)上名列前茅，令人欣喜。

四、作為一名通訊員，需注重總結(jié)與反思，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)修正，確保稿件風(fēng)格的與時(shí)俱進(jìn)

時(shí)代在變，社會(huì)在發(fā)展，人們對(duì)新聞的品味也在不斷提升。曾有位同事提到，現(xiàn)在的讀者更偏愛(ài)“快餐式”的新聞，簡(jiǎn)短而精煉。如何寫(xiě)出適合讀者口味的新聞，是我們通訊員應(yīng)深思熟慮的問(wèn)題。我今年注重寫(xiě)作后的反思與及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足并加以改正，順應(yīng)時(shí)代潮流。這一努力使我今年所寫(xiě)新聞的點(diǎn)擊量大幅提高。

經(jīng)過(guò)五年的歷程，我終于從當(dāng)初的生疏轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻细竦慕逃侣勍ㄓ崋T。回顧全年的寫(xiě)作，我共撰寫(xiě)各類(lèi)稿件超60篇，且用稿率高達(dá)95%。在這條充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的道路上，我將繼續(xù)秉持強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心，努力挖掘更多有價(jià)值的新聞線(xiàn)索，為教育事業(yè)的宣傳貢獻(xiàn)自己的一份力量。