幼兒園父親節(jié)活動方案旨在通過多種豐富有趣的活動，增強孩子們對父親的理解與感情?；顒臃譃槎鄠€階段：線上報名、網絡投票和現(xiàn)場活動。線上階段，家庭可以上傳親子照片參與親子互動游戲、才藝展示和繪畫比賽?，F(xiàn)場活動包括親子游戲、才藝表演和繪畫比賽，結合父親角色模仿秀，增進親子關系?；顒舆€鼓勵孩子們表達對父親的感激，了解父親節(jié)的由來和重要性，從而培養(yǎng)尊重和感恩的意識。通過手工制作和分享祝福，孩子們能更好地與父親溝通，體驗親情的溫暖。

幼兒園父親節(jié)活動方案 1篇

　活動時間與地點

線上活動時間：xx年5月1日—5月31日

現(xiàn)場活動時間：xx年6月15日

　活動地點：

幼兒園多功能廳

　第一階段：

網絡報名

通過官方網站報名，上傳父子親密瞬間照片

報名參加6月15日的現(xiàn)場活動，包括親子互動游戲、才藝展示和繪畫比賽。

注：（1）親子互動游戲報名人數(shù)限制為20組家庭（參賽兒童年齡需為3—6歲）

2）才藝展示限制為12個名額，表現(xiàn)形式不限，時間控制在4分鐘內，如報名人數(shù)過多，將進行初賽，時間另行通知（參賽兒童年齡需為2—6歲）

3）繪畫比賽限10個家庭參加（參賽兒童年齡需為3—6歲）

　第二階段：

網絡投票

通過上傳父子照片，評選出“最佳父親獎”、“最像爸爸的寶貝”、“可愛寶貝”和“最有才華寶貝”四個獎項，獲獎家庭將獲得由幼兒園或贊助商提供的獎品與證書。

網絡投票流程：

1、報名后上傳高清親子照（家庭照和兒童單獨照均可，數(shù)量不限）

2、投票以每個IP地址每天最多可投10票為限，根據(jù)投票數(shù)計算得分

3、5月30日中午12點投票截止，統(tǒng)計得分并公布獲獎家庭名單

　第三階段：

現(xiàn)場活動

1、現(xiàn)場進行3—6歲組的親子互動游戲

2、現(xiàn)場展示6歲以下兒童的才藝表演

3、繪畫比賽

名稱：創(chuàng)意涂鴉

道具：畫紙若干，水彩筆50支，各種顏料。

4、父親角色模仿秀

活動規(guī)則：

1）每組家庭將向觀眾展示自己的涂鴉作品，評選出最具創(chuàng)意的前五名。

2）模仿秀環(huán)節(jié)中，每位父親將展現(xiàn)一種自己孩子喜愛的角色，觀眾進行投票。

3）根據(jù)涂鴉和模仿秀的評選結果，頒發(fā)家庭獎品與證書。

5、頒獎儀式

幼兒園父親節(jié)活動方案 2篇

　活動時間：

20xx年6月xx日(星期xx)

　活動名稱：

父親節(jié)——我心目中的父親

　活動目標：

1、了解父親節(jié)的慶祝時間：每年六月的第三個星期天。

2、通過欣賞歌曲《父親》，感受父親作為家庭支柱所承載的責任與義務，喚起對父親的熱愛和尊敬之情。

3、鼓勵幼兒通過講述與繪畫，表達自己心中的父親形象，提升語言表達能力和繪畫技巧。

　活動準備：

音樂《父親》；繪畫紙和彩色筆。

　活動過程：

一、開始部分

提問引導

師：小朋友們，家里誰是主要負責掙錢養(yǎng)家的人呢?(爸爸)

對的，后天也就是星期天是父親節(jié)。在這個特別的日子里，你們希望對爸爸說些什么呢？

教師每年六月的第三個星期天是父親節(jié)，希望在這個節(jié)日里，大家能送上對爸爸的祝福與感謝。我們先來聽一首《父親》這首歌。

二、基本部分

1、欣賞《父親》這首歌曲，理解父親的辛勞和對家庭的貢獻。

師：作為家庭的頂梁柱，父親為了全家人的生活忙碌不已，因此他的付出是值得我們尊敬和感激的。希望小朋友回家后也能孝敬父母，做一個乖巧懂事的孩子。

2、分享自己心中父親的樣子。

3、進行繪畫，描繪出心目中的父親形象。

三、結束部分

展示自己的作品，并簡單講述創(chuàng)作的想法。

活動延伸：請將自己的作品帶回家，送給爸爸，并對他說一句溫暖的話，分享自己作品的含義。

幼兒園父親節(jié)活動方案 3篇

　[活動主題]

父親節(jié)的慶祝

　[活動目標]

1. 用流暢的語言分享我在父親節(jié)可以為爸爸做哪些事情。

關鍵目標: 能夠畫出爸爸的身影，進一步增強孩子對父親的感情。

難的目標: 熟練地完成此次繪畫任務。

活動準備: 紙張、畫筆、彩色蠟筆等各種繪畫工具。

　[活動流程]

回憶一下爸爸在日常生活中的形象

1. 說說你爸爸最喜歡做的事情。

2. 回憶爸爸在做事時的神態(tài)和動作是什么樣的？

3. 完成任務后爸爸的反應是怎樣的？

父親節(jié)我準備給爸爸什么特別的禮物？

第三，繪畫前的指導

1. 隨著父親節(jié)的到來，讓我們繪制一幅關于爸爸工作的畫作。在繪畫過程中，孩子們應該仔細回憶爸爸在工作時的表情和動作。例如，爸爸工作時可能會眉頭緊鎖，也可能露出笑容。爸爸在工作的時候，可能坐在椅子上，或者趴在桌子上，或者站著。

2. 要求:

1) 合理利用畫紙，在紙上繪制出爸爸的形象，大小要適中。

2) 保持畫紙的整潔。

3) 使用明亮的顏色。

第四，孩子們開始繪畫，老師會幫助需要支持的孩子。

第五，展示作品，讓孩子們分享他們畫的內容，以及這些畫作如何表達他們對父親的愛和理解。

幼兒園父親節(jié)活動方案 4篇

【設計意圖】

父親節(jié)即將到來，讓我們一起為爸爸創(chuàng)作一幅畫，展示他在忙碌時的模樣吧！在動手畫畫之前，我們要認真回憶爸爸在工作時的表情和動作，爸爸有時會皺著眉頭，有時則展現(xiàn)出開心的笑容。他也可能是坐著、彎腰或站立著工作。

【活動主題】

爸爸的身影

【活動目標】

1、能用完整的語言表達在父親節(jié)我想為爸爸準備什么。

重點目標：能夠生動描繪出爸爸工作時的樣子，增強孩子對父親的愛與理解。

難點目標：細致認真地完成繪畫作品。

活動準備：畫紙、彩色筆、蠟筆等繪畫工具。

【活動過程】

一、回憶心中爸爸的工作形象

1、分享你覺得爸爸最喜歡做的事情是什么？

2、當爸爸在做事情時，他的表情和動作是怎樣的呢？

3、爸爸完成這項工作后通常會進行哪些活動呢？

二、在父親節(jié)，我準備送給爸爸什么禮物？

三、繪畫前的準備

1、父親節(jié)將至，我們來畫一幅關于爸爸工作場景的畫，作為節(jié)日禮物。在創(chuàng)作過程中，請大家仔細回憶爸爸在工作時展現(xiàn)出的表情和動作，大家可以想象他是坐、站還是彎腰。

2、繪畫要求：

1）合理使用畫紙，確保爸爸的形象不大也不小。

2）保持畫紙的整潔，避免弄臟。

3）用色要豐富明亮。

四、幼兒開始繪畫，老師在旁協(xié)助需要幫助的孩子。

五、作品展示，請幼兒分享自己畫的是爸爸正在做什么事情，表達自己喜歡爸爸哪些特定的動作，以此增進孩子對爸爸的感情。

幼兒園父親節(jié)活動方案 5篇

一、表達我對父親的愛

1、家長篇：選擇一個寧靜的夜晚，為忙碌的爸爸寫一封信，或作一首只屬于他的詩歌。

2、親子篇：請家長引導孩子分享他們認為爸爸最像動物王國中的哪種動物？并通過繪畫、手工、拼貼等方式表現(xiàn)出來，以幫助孩子進行性別角色認同教育。例如：媽媽可以問：寶貝，為什么你覺得爸爸像一只雄獅呢？孩子回答：@@@@@@@@@@@@@。媽媽：“爸爸很勇敢、也很強壯，所以你覺得他像雄獅，嗯，孩子你觀察得真好，爸爸會保護我們，你們都很棒，我為你和爸爸感到驕傲！”媽媽還可以和孩子一起將這些交流內容附在主題畫的下面。

3、教師篇：（與家長相同）選擇一個安靜的夜晚，為辛苦的爸爸寫一封信，或作一首只屬于他的詩歌。

二、感恩父愛，愛滿搖籃

1、x月x日，收集家長的兩封信（內容相同）以及爸爸的地址（我們要把其中一封信郵寄出去，另一封展示出來）。

2、x月x日，收集孩子的創(chuàng)意作品。

3、x月x日，后勤的劉軍老師統(tǒng)計各班級及幼兒園的老師人數(shù)，準備相應的信封和郵票入庫。

4、x月x日，各班到琳琳那里裝信封并貼上郵票，交給琳琳，由她進行郵寄。

5、x月x日，各班收集展板素材。

6、x月x日，上午，李老師審閱素材，統(tǒng)一進行制作。

7、x月x日，下午2點在門口進行展出。

幼兒園父親節(jié)活動方案 6篇

一、活動目的：

通過本次父親節(jié)活動，讓孩子們能夠更深入地理解父親的辛勤付出，進一步增進父子之間的情感交流。希望孩子們在活動中學會感恩，懂得用自己的方式表達對父親的愛與敬意。

二、活動口號：

感恩父愛，以心相連

三、活動內容：

1、活動宣傳：提前在班級中進行活動宣傳，利用校內廣播系統(tǒng)在父親節(jié)前一周進行相關倡導，鼓勵家長與孩子共同參與。

2、主題班會課安排：在父親節(jié)當天舉辦專題班會，活動環(huán)節(jié)可以包括：

(1) 父親的奉獻：

引導孩子們回顧自己與父親的成長經歷，討論父親為家庭、為他們所做的種種努力。

(2) 親情故事分享：孩子們可以分享自己與父親之間的小故事，回憶那些溫暖的瞬間，增強對父親的理解與感激。

(3) 唱一首感恩歌：

推薦歌曲：《父親》、《我愛你，中國》等。

3、班級手工活動：組織孩子們?yōu)楦赣H制作手工禮物，例如親手繪制的賀卡、小禮品等，表達他們對父親深深的愛。準備好彩紙、彩筆、膠水等材料，在課堂上進行創(chuàng)作。

4、親子互動游戲：設計一些簡單有趣的親子游戲，以增進父子間的互動，例如“蒙眼找爸爸”、“合作跑步”等。通過游戲，讓孩子在輕松愉快的氛圍中與父親建立更深的連接。

活動細節(jié)：

(1) 確保所有準備材料充足，提前布置好活動場地，營造出溫馨的節(jié)日氣氛。

(2) 在活動進行過程中，可以設置一些小環(huán)節(jié)，例如給父親送上親手制作的禮物，孩子們可以在此過程中表達對父親的感謝與愛意。

(3) 活動結束后，鼓勵孩子們將參與活動的心情和感悟寫成日記，并配上活動的照片，展示在班級的作品欄里，鼓勵他們分享成長中的點點滴滴。

一、活動準備：

1、為確?；顒禹樌M行，提前準備好游戲道具、手工制作材料、音響設備等。

2、發(fā)放通知，鼓勵家長們積極參與，調整工作安排，確保能與孩子一同參加活動。

3、設計好活動流程和時間安排，讓每一位參與者明確自己的角色與任務。

二、活動時間：

父親節(jié)前一周，即6月11日至6月15日。

幼兒園父親節(jié)活動方案 7篇

一、活動目標

1、了解父親節(jié)的起源，并通過繪畫等方式表達對爸爸的情感。

2、增強對爸爸的愛，樂于贊美自己的父親（重點）。

3、簡單了解節(jié)日的歷史，知道其全稱、日期和意義。

4、感受節(jié)日的歡樂氛圍。

二、活動準備

PPT、繪畫紙、彩色筆、爸爸的照片。

三、活動過程

師：6月份有哪些節(jié)日？（父親節(jié)），你們了解自己的爸爸嗎？

展示爸爸的照片，讓孩子們說說爸爸的興趣、年齡、工作和外貌。

說說父親節(jié)你為爸爸準備了什么禮物？

小結：有你們這樣為爸爸慶祝節(jié)日，他心里一定非常開心，感到無比幸福，對嗎？

今天老師帶來一本有趣的書，書里講的都是有關爸爸的故事，想不想看呢？（出示PPT）

1、這就是這本書的封面，這個故事的名字是什么？（我的爸爸）

要說得響亮一點，表達出你為爸爸感到的自豪。

2、這是你們的爸爸嗎？這是誰的爸爸？他是一位中國爸爸嗎？你從哪里看出他不是的？（頭發(fā)略帶黃色）還有什么其他特征？（他的眼睛是藍色的）我們的眼睛是什么顏色？（黑色的，我們是中國人）

3、告訴你，他確實是一位外國爸爸，是一位英國畫家安東尼·布朗的爸爸，他把自己的爸爸畫進了書里，真有趣呀！

2、我們一起來閱讀

（1）這就是我爸爸（PPT），看看，這個爸爸看上去怎么樣？誰來描述一下！你覺得他杯子里裝的是什么呢？是茶嗎？（咖啡）我們中國爸爸喜歡喝茶，而外國爸爸通常喝咖啡。再看看他的衣服和長相，你們覺得這個爸爸看上去不帥，是不是很懶散呢？

（2）可是安東尼說，這是我爸爸，他真的很厲害，你們相信嗎？讓我們一起看看（PPT）

提問：誰在場？（大灰狼）大灰狼來了，多可怕呀，但你看看我爸爸，他一點也不怕，連壞蛋大灰狼都不怕，這樣的爸爸是什么樣的呢？（勇敢）讓我們繼續(xù)看爸爸還有什么特別的本領（PPT）

（3）他能從月球上跳下來，月亮在哪里？（在天上）你看看我爸爸竟敢同月亮比高低，真是厲害吧？（PPT）

（4）再看看，哇！他還能走在高空繩索上，這個繩索可是在空中的哦，而且他一點都不會掉下來（PPT）

（5）接著，看一看，誰來說說我爸爸還敢做什么？他敢跟大力士摔跤（PPT）

（6）再看看安東尼的爸爸還能干什么？（跑步）跑得怎么樣？對，在運動會上，他輕松地贏得了第一名，看看他頭上飄著的是什么？云彩都在為他加油呢?，F(xiàn)在輪到你們說說爸爸，我剛才聽到有人說他不帥，現(xiàn)在你們來看，看到這里你們覺得爸爸怎么樣？回顧故事（爸爸敢走~~~~）所以安東尼說的那句話是：我爸爸，真的很厲害！你們的爸爸又如何呢？你覺得你爸爸表現(xiàn)出什么勇敢的地方？讓我們一起自豪地說一句：我爸爸真的很棒！

故事講到這，安東尼決定不再講下去了，他想請你們來講。那么你們也來做一個小畫家，幫他講講你們的爸爸吧，分發(fā)畫紙，孩子們自由創(chuàng)作。

幼兒園父親節(jié)活動方案 8篇

　一、活動設計理念

每年六月的第三個星期天是“父親節(jié)”。在我們的節(jié)日慶祝中，往往更多地提到母親節(jié)，而父親的角色卻常常被忽視。孩子們對母親的情感通常更為濃厚，但其實父親也有溫暖的一面，并渴望和孩子們一起嬉戲。以父親節(jié)為契機，設計這個活動，旨在培養(yǎng)幼兒關心和愛護爸爸的意識，讓他們更好地理解爸爸工作的辛苦，學會用語言來表達對爸爸的感情。

　二、活動目標

1、鼓勵幼兒用簡短的句子介紹自己的爸爸，并能夠講述爸爸的職業(yè)。

2、讓幼兒理解爸爸工作的辛勞，并樂于表達對爸爸的愛。

3、通過閱讀散文詩，增進孩子與父親之間的情感聯(lián)系。

　三、活動準備

1、每位幼兒需攜帶一張爸爸的照片。

2、在家中提前準備爸爸的手印，并剪下輪廓。觀察爸爸的日常生活，了解他的職業(yè)。

3、準備散文詩《我的爸爸》的掛圖及其他相關材料。

　四、活動流程

1、引入話題。

小朋友們，父親節(jié)是在哪一天呢？每個人都有自己的爸爸，各位小朋友今天可以分享一下你的爸爸是什么樣的人？他是做什么工作的呢？

2、自由交流。

將幼兒分組，或兩人一組，鼓勵他們拿出自己帶來的照片向小伙伴介紹自己的爸爸。經過自我介紹后，挑選個別幼兒在全班面前分享自己對爸爸的理解。

3、比較一下。

請小朋友們將自己的小手和爸爸的大手進行比較，討論爸爸的大手為什么這么大？他的大手能做些什么？爸爸在家還承擔了哪些任務呢？

4、欣賞散文詩《我的爸爸》。

結合掛圖進行完整的閱讀，請幼兒分享感受：當爸爸把寶寶舉起來時，寶寶在想什么？坐在爸爸的腿上就像坐在哪里？騎在爸爸肩膀上的感覺如何？

你喜歡你的爸爸嗎？為什么？在家里你最喜歡和爸爸做些什么呢？

在孩子們的交流中，教師可以引導他們進行更深入的表達，例如：“我的爸爸是一名醫(yī)生，他工作很辛苦，每天都要為病人進行手術，晚上還要學習和開會。我喜歡和爸爸一起整理書籍、做游戲等，也會幫他處理其他事情。我真的很愛我的爸爸?！?/p>

　教師總結

我發(fā)現(xiàn)大家的爸爸都很有本領，每天都在辛苦工作，并且深愛著孩子們。父親節(jié)到了，希望每位小朋友都能關心并愛護自己的爸爸。你們?yōu)榘职肿鲞^哪些事情來表達你的愛呢？你打算為爸爸做些什么事情讓他感到高興呢？

幼兒園父親節(jié)活動方案 9篇

活動目的：

1、讓孩子們知道每年6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸們在工作中的付出與艱辛。

2、通過親子互動增進父子之間的感情，讓爸爸們感受到自己在孩子心中的重要性，也讓他們在繁忙的工作中抽出時間陪伴孩子。

活動準備：氣球、繩索、獎品、手工制作的卡片、親子游戲的道具

活動時間：6月17日下午4點30分

活動流程：

一、幼兒熱情迎接自己的爸爸入場，為爸爸倒一杯水，送上自己親手制作的卡片，并說一句溫暖的話：爸爸，您辛苦了！

二、教師開場：感謝各位家長的到來。

每年6月的第三個星期天是“父親節(jié)”。過去，我們常常慶祝母親節(jié)，唱的歌曲也是“世上只有媽媽好！”那么，父親的付出是否被我們忽略了呢？其實，父親在我們的生活中也扮演著重要的角色，他們同樣渴望與孩子們的親密互動。為此，我們在這個特別的日子邀請所有的爸爸來參與“親子游戲”，讓我們開始第一個互動游戲。

三、親子游戲環(huán)節(jié)

1、扎辮子

玩法：每組邀請三到四名女孩子和她們的爸爸，爸爸為女兒扎辮子，要求辮子扎得整齊美觀。

2、親子比賽

玩法：每組請三到四名男孩子和他們的爸爸，男孩雙手抱住爸爸的脖子，雙腿夾住爸爸的腰。爸爸在不扶住孩子的情況下，快速跑到終點，最快者獲勝。

3、找鞋子

玩法：每組邀請10名爸爸和孩子參賽，首先讓孩子們認出自己爸爸的鞋子，爸爸將鞋子脫下放進指定區(qū)域。老師將鞋子打亂，游戲開始，孩子們需在規(guī)定時間內找出爸爸的鞋子并穿好，首先穿好的爸爸舉手示意為勝者。

4、傳花游戲

玩法：伴隨著音樂傳遞氣球，音樂停時，氣球在誰手中，誰就要說一句對爸爸的祝福或者分享一個家庭趣事。

四、活動結束

在歡快的音樂中，幼兒給爸爸們頒發(fā)小獎品，及全家福合影留念。

老師在忙碌的生活中，不妨多留一點時間給孩子，讓他們在成長的過程中擁有珍貴的回憶。

幼兒園父親節(jié)活動方案 10篇

　【活動構思】

父親在孩子成長過程中扮演著至關重要的角色。現(xiàn)代家庭中，爸爸往往被視為忙碌而威嚴的形象，孩子與爸爸的互動較少。某幼兒園決定舉行“歡樂父親節(jié)”活動，為孩子們和爸爸們提供更多交流機會，增進父子、父女之間的感情。

　【活動目標】

1、讓幼兒了解到每年6月的第三個星期天是父親節(jié)，并意識到爸爸的辛苦付出。

2、通過親子互動游戲，為父子提供溝通的機會，深化親子關系。

　【活動準備】

音樂錄音、彩色紙、彩筆、鼓、鮮花、球類器械、自制獎牌等。

　【活動流程】

幼兒伴奏朗誦：

父愛如陽光，讓心靈在寒冷的季節(jié)依舊感受溫暖如春;

父愛如清泉，即使歷經風霜，情感依然純凈澄澈。

父愛與母愛同樣無私，默默奉獻不求回報;

父愛是一種無形的情感，悄然流淌在生活中。

師：在孩子的心中，您是如此偉大、強大，是他們心目中最崇拜和仰慕的對象，也是他們不斷學習的榜樣!

1、表演《感恩的心》

2、演唱《我的好爸爸》

3、親吻爸爸，低聲耳語

4、親子手工制作《心連心愛心卡》

5、《擊鼓傳花》游戲，家長與幼兒一起傳花，鼓聲停時花在誰手中，幼兒分享祝?；虮硌莨?jié)目，家長簡單介紹自己的工作或生活趣事。

親子游戲：

1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳放在爸爸的腳上，一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽，最先抵達終點的為勝者。

2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的肩膀上，分組進行比賽。

3、《蒙眼尋找寶寶》：用布把家長的眼睛蒙住，幼兒靜靜站在對面，家長根據(jù)聲音尋找自己的寶寶。

家長互動游戲（同組的爸爸們角逐）：

《跳繩比拼》《扎針縫繡》《拔河競賽》《蜈蚣走路》

活動結束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。

師：在繁忙的工作間隙中，請留些時間陪伴孩子，讓他們在成長過程中積累更多美好的回憶。

幼兒園父親節(jié)活動方案 11篇

活動構思：

在孩子的成長中，父親扮演著至關重要的角色。然而，在現(xiàn)代家庭中，許多孩子對父親的印象往往是忙碌且嚴肅，父子間的交流機會有限。針對這一現(xiàn)狀，上中路幼兒園決定舉辦“歡樂父親節(jié)”慶祝活動，旨在為孩子與父親之間創(chuàng)造互動的機會，促進彼此之間的情感交流。

活動宗旨：

傳遞感恩之情

活動前期準備：

(1) 制作宣傳海報，廣泛推廣此次活動。

(2) 各位老師在課堂上向家長們介紹活動內容，并鼓勵他們報名參與。

(3) 準備課堂所需的教具和材料，市場部協(xié)助提供以下物資：大卡紙30張，A4彩紙一包，30支小膠棒。

(4) 配備小蜜蜂、音響設備以及話筒等器材，并準備pop文具系列作為獎品。

活動流程：

老師帶領小朋友們進入教室，進行熱身活動，并介紹父親節(jié)活動的流程及規(guī)則。在授課過程中，各個家庭需根據(jù)老師的提問和PPT內容進行互動，采用積分制評分。（19:00-19:10）隨后，英語老師將根據(jù)PPT內容，向每個家庭介紹父親節(jié)的傳統(tǒng)和習俗，同時強調節(jié)日的意義和一些標志性物品。（19:10-19:30）

活動形式：

父親擂臺賽：老師將針對孩子或母親的喜好進行提問，評選出“優(yōu)秀爸爸”。

親情接力賽：孩子的小腳踩在爸爸的腳上，共同前行，孩子的腳不能落地。分組比賽，最先到達終點的家庭獲勝（孩子在途中需要找到第三輪比賽的寶藏——爸爸的禮物）。

最愛的禮物：孩子與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領帶襯衫，并繪制爸爸的頭像，制作出最好的禮物，通過擊鼓傳花的方式，讓孩子大聲表達對爸爸的愛意。（19:30-20:10）

活動

回顧整個活動過程，向“優(yōu)秀爸爸”頒發(fā)孩子們制作的最特別的禮物，以此作紀念，并進行合影留念！

幼兒園父親節(jié)活動方案 12篇

一、大班父親節(jié)活動策劃方案

《給爸爸的相框》、《爸爸的英雄獎章》

本次父親節(jié)活動的目的是讓大班的小朋友們通過展示他們的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，采用手工制作的方式向爸爸們傳遞愛與關心。在活動中，大班的小朋友可能會因興奮而迫不及待地想要完成作品，展示他們的創(chuàng)意禮物。

二、中班父親節(jié)活動策劃方案

《獻給爸爸的手套》

中班的父親節(jié)活動策劃旨在鼓勵小朋友發(fā)揮他們獨特的創(chuàng)造能力和想象力，動手制作禮物，享受手工制作的樂趣！讓孩子們真正體會到父親節(jié)的偉大意義和強大情感！

三、小班父親節(jié)活動策劃方案

《爸爸的藍色領帶》

小班的父親節(jié)活動主要是讓小朋友們在色彩認知和搭配方面，使用手繪、涂色和臨摹等方式完成創(chuàng)意手工，感受美術活動的趣味和手工制作帶來的快樂！體會通過手工制作禮物所傳遞的父親節(jié)意義！

四、托班父親節(jié)活動策劃方案

《五彩的小花》

托班的父親節(jié)活動策劃目的在于鼓勵托班的小朋友們參與其中并表現(xiàn)出積極的態(tài)度。雖然托班的孩子仍在啟蒙階段，但他們在色彩的認識和涂色技巧方面與小班相似，在老師的引導和幫助下，能夠完成這次父親節(jié)創(chuàng)意手工，感受父親節(jié)的深刻意義！

爸爸雖然工作繁忙，不能時刻陪伴我們，但這并不代表我們的心與您疏遠。每時每刻，我們都以您為驕傲，希望我們也能成為您的驕傲。幼兒園的小朋友們一定要對自己的爸爸說一句祝福的話，“爸爸，我愛您！”“爸爸，您是最帥的！”“爸爸，您是最棒的！”

幼兒園父親節(jié)活動方案 13篇

　活動背景

父親在孩子成長過程中扮演著重要的角色，然而許多孩子與父親之間的交流顯得不夠。為了改變這種狀況，上中路幼兒園決定舉辦“快樂父親節(jié)”活動，旨在為孩子們提供與父親溝通的機會，增進彼此間的情感。

　活動目標

1、讓幼兒了解父親節(jié)的由來，并意識到父親在家庭中的辛勤付出。

2、通過親子互動游戲，促進父子、父女間的親密關系。

　準備工作

準備歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等道具，以及自制獎牌。

　活動步驟

活動開始時，幼兒進行配樂朗誦：

父愛就像溫暖的陽光，即便在寒冷的冬日也能給我們帶來希望；

父愛如清澈的泉水，歲月的風塵也無法掩蓋它的純凈。

父愛與母愛一樣無私，它并不期待回報；

父愛是一種內斂無聲的情感，常在我們身邊默默流淌。

師：在孩子們眼中，您是那么偉岸，是他們崇拜的英雄與學習的楷模！

1、才藝表演

2、合唱歌曲

3、親吻爸爸，輕聲說悄悄話

4、室內親子手工制作

5、《擊鼓傳花》：家長與幼兒聽著鼓聲傳花，當鼓聲停止時，花在誰手中，孩子便說出一句祝福語或表演節(jié)目，家長分享自己的職業(yè)或家庭趣事。

親子游戲：

1、《小腳踩大腳》：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上共同前進，寶寶的腳不能觸地，分組進行比賽，看哪組最先到達終點。

2、《騎大馬》：寶寶騎在爸爸肩上，分組比賽。

3、《蒙眼找寶寶》：家長用毛巾蒙住眼睛，幼兒站在對面，不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)孩子的特征找到自己的寶寶。

結束環(huán)節(jié)：音樂響起，幼兒為爸爸頒發(fā)獎牌。師：在繁忙的工作中，請抽出一些時間與孩子們相伴，讓他們在成長的旅程中留存更多美好回憶。

幼兒園父親節(jié)活動方案 14篇

　一 時間

20xx年度年度x月x日

　二 地點

幼兒園內

　三 主題釋義

在我國傳統(tǒng)家庭中，父親往往承擔著外出工作的重任，而母親則負責家庭事務和孩子的教育。這使得父親與孩子之間的時間交流極少，父親一周忙碌，孩子在睡夢中等著父親的歸來。到了周末，父親總是疲憊不堪地入睡，導致孩子對父親的印象淡薄，情感交流也因此減弱。

　四 活動目標

1 通過多種豐富有趣的活動，讓幼兒感受到濃厚的親情，激發(fā)他們愛與被愛的情感，培養(yǎng)尊重和感恩他人勞動的意識，懂得如何回報他人的關懷。

2 引導幼兒了解父親的責任和工作性質，通過有針對性的活動增進他們的理解。

3 讓幼兒認識到父親節(jié)的起源。最早在19xx年，xx提出慶?！案赣H節(jié)”的建議，并從19xx年開始，每年六月的第三個星期日被定為“父親節(jié)”。xx于19xx年正式將這一節(jié)日確立為國家的節(jié)日。

　五 活動安排

1 首先請老師通過校信通與爸爸們聯(lián)系，向幼兒講述爸爸的工作，并組織一場親子互動游戲，如拔河、猜拳和大壓小游戲。

2 孩子們與爸爸一起完成“大手牽小手”的手印畫，教師發(fā)放紙張讓爸爸印上手印。

3 活動所需的材料包括圖畫紙、顏料、音樂、彩紙等。

4 采用成功素養(yǎng)節(jié)日主題教材和節(jié)日主題音樂作為輔助材料。

　六 活動過程

1 教師向幼兒介紹父親節(jié)的由來，講述這個節(jié)日的重要性。

2 幼兒分享與父親的快樂時光（請幼兒談談自己的爸爸會做什么？我喜歡我的爸爸），并展示“大手牽小手”的手印畫。幼兒共同唱響關于父親的歌曲。幼兒為父親制作小禮物（如皮帶、錢包、枕頭、眼鏡等）。

3 回到家中，孩子們將親手制作的小禮物送給爸爸，并說出：“爸爸，您辛苦了，我愛您！”

幼兒園父親節(jié)活動方案 15篇

一、活動目標

用簡單而完整的話語表達在父親節(jié)我能為爸爸做些什么：

1.重點目標：能夠繪制出爸爸工作時的形象，增強孩子對爸爸的感情。

2.難點目標：整潔地完成自己的作品。

二、活動時間

父親節(jié)前一周6月11日--6月15日

三、活動準備

音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花朵、氣球等道具、自制獎牌。

四、活動方案

1.回憶爸爸工作時的樣子

(1)聊聊自己的爸爸最喜歡做哪些事情?

(2)爸爸在工作時的表情和動作是什么樣的?

(3)爸爸完成工作后通常會做些什么呢?

2.父親節(jié)我準備給爸爸什么禮物?

3.作畫前的引導

(1)父親節(jié)快要到了，我們可以畫一幅爸爸工作時的畫送給他。在作畫過程中，小朋友們要仔細回憶爸爸工作時的表情和動作，比如爸爸在專注工作時的神情，有時皺眉，有時微笑。爸爸做事的時候，可能是坐著、彎腰或是站著。

(2)要求：

a.合理利用畫紙，描繪出爸爸的形象，尺寸適中。

b.保持畫紙的整潔。

c.使用鮮艷的顏色。

4.幼兒作畫，教師提供必要的指導。

5.作品展示

請幼兒分享自己畫的內容，講述爸爸在做什么工作，以及自己喜歡他哪個動作，以增加對爸爸的理解與愛。

在六月，陽光明媚，灑在我們的臉上;細雨輕柔，浸潤我們的心田;在這個屬于父親的節(jié)日里，讓我們勇敢地表達對父親的感激，祝愿所有的父親們節(jié)日快樂!