家長(zhǎng)學(xué)校教育教學(xué)安排28篇
家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的制定，不僅是為了提升家長(zhǎng)的教育理念和技能，更是為了在家庭教育和學(xué)校教育之間架起一座溝通的橋梁。通過(guò)明確的目標(biāo)和具體的實(shí)施步驟，家長(zhǎng)學(xué)校能夠有效地幫助家長(zhǎng)理解孩子的成長(zhǎng)需求，增強(qiáng)家庭參與教育的主動(dòng)性和有效性，從而為孩子的全面發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的支持。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)與學(xué)校的合作關(guān)系將不斷深化，共同為孩子的未來(lái)鋪就更加光明的道路。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 1篇
一、指導(dǎo)思想：
家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)在于幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的教育理念，學(xué)習(xí)有效的家庭教育技巧，為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造優(yōu)良的家庭環(huán)境。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的課程，廣大家長(zhǎng)能夠更好地理解國(guó)家的教育政策，了解相關(guān)法律法規(guī)以及學(xué)校的教育理念和管理規(guī)范；同時(shí)認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性和作用，從而增強(qiáng)家庭教育的責(zé)任感，促進(jìn)家庭與學(xué)校的共同努力，攜手承擔(dān)起教育下一代的重任。
通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，旨在讓各年級(jí)學(xué)生的父母了解子女的生理、心理及智力發(fā)展特點(diǎn)，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造理想條件；依據(jù)區(qū)域的指導(dǎo)方針，著重開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)、家教咨詢、家校溝通、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭以及典型案例跟蹤等五大活動(dòng)，要求家長(zhǎng)與時(shí)俱進(jìn)，積極協(xié)助學(xué)校培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同促進(jìn)孩子非智力因素的發(fā)展，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力；家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，通過(guò)日常生活培養(yǎng)孩子的高尚品德。
二、主要工作：
1、建立健全家長(zhǎng)學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)，明確人員分工和職責(zé)，發(fā)揮三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的作用，積極辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
2、定期組織家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育的理論，為家長(zhǎng)提供交流平臺(tái)，努力提升家長(zhǎng)的素養(yǎng)，促進(jìn)青少年的全面發(fā)展。
3、教學(xué)內(nèi)容要有計(jì)劃，確保有講稿支持，家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期不少于兩次。
4、建立家訪聯(lián)系機(jī)制，學(xué)校定期組織班主任和任課老師走訪學(xué)生家庭，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)，了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
5、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，走訪社區(qū)，設(shè)立家庭教育咨詢?nèi)栈蚣议L(zhǎng)接待日，以及家長(zhǎng)參與開(kāi)放教學(xué)日。
三、具體措施：
⑴定期發(fā)放學(xué)習(xí)資料并進(jìn)行指導(dǎo)。
⑵召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)座談會(huì)，收集家長(zhǎng)意見(jiàn)。
⑶針對(duì)熱點(diǎn)及焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專門(mén)研討。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 2篇
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，以增強(qiáng)家庭與學(xué)校的教育合力為目標(biāo)，提升育人質(zhì)量，致力于將我校的家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)成更高水平的平臺(tái)。
二、工作目標(biāo)及要求：
1、繼續(xù)優(yōu)化家長(zhǎng)學(xué)校，積極創(chuàng)新各項(xiàng)活動(dòng)。
2、開(kāi)展有效的家長(zhǎng)學(xué)校課程。本學(xué)期將結(jié)合不同年級(jí)策劃多樣的小型活動(dòng);針對(duì)同一年級(jí)的不同層次學(xué)生開(kāi)展相應(yīng)的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，旨在統(tǒng)一家校教育思想與行為。
3、主動(dòng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。新學(xué)期要求每位主要學(xué)科教師對(duì)至少13名學(xué)生家進(jìn)行家訪，鼓勵(lì)各科教師聯(lián)合家訪，提前準(zhǔn)備，確保家訪活動(dòng)的實(shí)效性。
4、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的授課形式，使廣大家長(zhǎng)理解國(guó)家教育方針，掌握相關(guān)法律法規(guī)及政策，了解學(xué)校的辦學(xué)理念及校規(guī)，認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性，增強(qiáng)家庭教育的責(zé)任感。指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。
三、工作措施：
(一)、強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校管理
1、完善家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)
建立健全網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)是順利開(kāi)展工作的基礎(chǔ)，具體方案包括：成立學(xué)校家校委員會(huì)與班級(jí)家校委員會(huì)，班主任作為各班家長(zhǎng)的教育者，班級(jí)家教委員會(huì)由班主任及五位家長(zhǎng)組成，負(fù)責(zé)具體授課活動(dòng)，向家長(zhǎng)普及教育理論，講解科學(xué)的家庭教育方法。
2、確保教學(xué)質(zhì)量，提前確定授課資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，追求課上的精彩與實(shí)用，形成系統(tǒng)化的課程。
(二)、規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校制度
1、為提高家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的參與率，制定相關(guān)措施。
2、為進(jìn)一步深化家校聯(lián)系，家長(zhǎng)會(huì)期間將發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的反饋與建議。
3、以班級(jí)為單位，組織家長(zhǎng)進(jìn)行座談交流，給予每位家長(zhǎng)發(fā)言機(jī)會(huì)，通過(guò)探討經(jīng)驗(yàn)與困惑，增強(qiáng)彼此的啟發(fā)，提升學(xué)習(xí)效果，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解與支持。
4、集中授課與家訪工作相結(jié)合。在集中授課的繼續(xù)加強(qiáng)家訪工作，每位教師需至少對(duì)每名學(xué)生進(jìn)行一次家訪并做好記錄，廣泛了解家長(zhǎng)在家庭教育中的實(shí)際做法，尊重并采納家長(zhǎng)的意見(jiàn)，建立信任與合作的家校關(guān)系。利用學(xué)校的信息通道，確保家校雙方能及時(shí)掌握學(xué)生在校和在家的情況，以便在教育上達(dá)成共識(shí)，開(kāi)展針對(duì)性和實(shí)效性的教育。
5、豐富學(xué)校網(wǎng)站的家教欄目?jī)?nèi)容，擴(kuò)大家教知識(shí)的傳播，提高家教的科學(xué)性和有效性。
6、與優(yōu)秀檔案室建設(shè)相結(jié)合，確保資料齊全、整潔，并做好校本教材的匯編工作。
(三)、豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)
1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
2、開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。
3、邀請(qǐng)有豐富家庭教育經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn)，幫助家長(zhǎng)明確自身責(zé)任，重視教育工作。
4、運(yùn)用科學(xué)的方法提升家教理論水平，為家長(zhǎng)提供更有效的教育指導(dǎo)。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 3篇
一、工作目標(biāo)
1、增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立科學(xué)合理的人才觀與教育觀。
2、掌握家庭教育的有效方法，確保家教知識(shí)的普及率達(dá)到100%。
3、開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造良好的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子的優(yōu)良個(gè)性與行為習(xí)慣。
二、具體要求與措施
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保落實(shí)到位
1、組織落實(shí)：建立健全“家長(zhǎng)學(xué)?！蔽瘑T會(huì)，明確各級(jí)組織結(jié)構(gòu)，每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)會(huì)議，關(guān)注家庭教育、學(xué)校教育與社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，探討提升“家長(zhǎng)學(xué)?！狈?wù)質(zhì)量的策略，快速反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議，以促進(jìn)學(xué)校管理的有效性。
2、時(shí)間落實(shí)：安排本學(xué)期“家長(zhǎng)學(xué)?！睂W(xué)習(xí)課程2次，授課可集中進(jìn)行或按年級(jí)分開(kāi)，每次課程后均安排班主任與任課教師與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面交流。
3、教師落實(shí)：聘請(qǐng)具有豐富教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)的教師作為家長(zhǎng)學(xué)校講師，邀請(qǐng)家庭教育領(lǐng)域的專家擔(dān)任顧問(wèn)。
4、教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)具體的教學(xué)內(nèi)容，確保有計(jì)劃、有序進(jìn)行，做到教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)化并認(rèn)真?zhèn)湔n，以確保課堂內(nèi)容精彩且實(shí)用。
（二）健全制度，規(guī)范管理
1、建立各項(xiàng)管理制度，推動(dòng)制度化管理。
2、設(shè)立優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選制度，每學(xué)年評(píng)選一次，獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀家長(zhǎng)將由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
3、建立檔案管理制度，對(duì)于家長(zhǎng)學(xué)校相關(guān)的文檔、信件、講話稿、會(huì)議記錄、教員備課材料、各項(xiàng)制度與表格等進(jìn)行嚴(yán)格分類、整理、存檔，并實(shí)施規(guī)范化管理。
（三）加強(qiáng)教學(xué)研究，提升業(yè)務(wù)水平
1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，研究及解決家庭教育相關(guān)問(wèn)題。
2、組織教員系統(tǒng)學(xué)習(xí)家庭教育理論，以提升業(yè)務(wù)能力。
3、利用適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，促成教員與其他學(xué)校的交流學(xué)習(xí)。
4、鼓勵(lì)教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)相關(guān)論文，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合。
（四）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提升家教水平
1、充分利用多媒體與網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校的相關(guān)視頻，幫助他們深入了解學(xué)校的整體情況。
2、邀請(qǐng)成功的家長(zhǎng)分享他們的經(jīng)驗(yàn)，為其他家長(zhǎng)提供寶貴的參考。
3、組織家長(zhǎng)參與學(xué)?；虬嗉?jí)的各類活動(dòng)，引導(dǎo)他們積極配合學(xué)校，共同促進(jìn)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 4篇
一、指導(dǎo)思想：
為了深入貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，學(xué)校將致力于構(gòu)建一個(gè)以學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的全面育人德育工作體系。通過(guò)促進(jìn)家長(zhǎng)之間的交流，使其更加了解教育子女的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)與行為習(xí)慣。幫助家長(zhǎng)及時(shí)把握教育動(dòng)態(tài)，積極參與到對(duì)子女的教育中，以提升教育效果，進(jìn)而為建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義新農(nóng)村以及培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)所需的新型人才奠定基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)要求:
1、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，使各位家長(zhǎng)明確黨的教育方針，掌握國(guó)家相關(guān)的法律法規(guī)及政策，了解學(xué)校的教育規(guī)律、辦學(xué)理念和校規(guī)校紀(jì)；增強(qiáng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)，提升家庭教育的使命感與責(zé)任感，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的育兒觀，學(xué)習(xí)有效的家庭教育知識(shí)與方法，為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭教育氛圍。
2、積極開(kāi)展與家長(zhǎng)溝通的活動(dòng)。本學(xué)期，每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪，鼓勵(lì)科任教師聯(lián)合進(jìn)行家訪，并做好相關(guān)準(zhǔn)備，使家訪真正發(fā)揮實(shí)效。各班級(jí)需確保與80%左右的學(xué)生家長(zhǎng)建立聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活情況，并填寫(xiě)好家訪記錄。
4、采取多樣化的形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展有效的授課活動(dòng)，例如以《現(xiàn)代家庭教育》為教材進(jìn)行授課，開(kāi)展“聆聽(tīng)孩子的聲音”等活動(dòng)，力求使家長(zhǎng)學(xué)校在統(tǒng)一家校教育理念和行為方面發(fā)揮積極作用。
5、夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)全員參與、優(yōu)選評(píng)定，使家庭、學(xué)校與社會(huì)密切配合，共同以科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 5篇
一、情況分析
家庭是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境，家長(zhǎng)的教育理念和日常行為對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。目前，許多家庭的教育方式仍停留在傳統(tǒng)的模式中，難以適應(yīng)快速變化的社會(huì)需求。隨著獨(dú)生子女政策的實(shí)施，部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)度溺愛(ài)，使得孩子在獨(dú)立生活能力和自我管理能力上存在不足，形成了一些不良的生活習(xí)慣。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的不合理要求缺乏明確的原則，過(guò)于盲從和包容，進(jìn)而影響孩子的全面發(fā)展。我們決定成立家長(zhǎng)學(xué)校，系統(tǒng)指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒的方法，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，促進(jìn)家庭與教育機(jī)構(gòu)之間的良性互動(dòng)。
二、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)和貫徹《家庭教育指導(dǎo)工作大綱》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《學(xué)前教育課程指南》的核心內(nèi)容，樹(shù)立以孩子的全面發(fā)展為本的理念，遵循其身心發(fā)展的規(guī)律，充分考慮到家長(zhǎng)的需求和社會(huì)的變化，推動(dòng)家長(zhǎng)教育觀念的轉(zhuǎn)變，提升家長(zhǎng)的教育水平。
三、培養(yǎng)目標(biāo)
1、通過(guò)宣傳和普及科學(xué)育兒的方法，促進(jìn)家長(zhǎng)們分享和交流育兒成功經(jīng)驗(yàn)，提高其教育能力。
2、定期策劃“家園互動(dòng)”活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園及孩子之間的溝通與交流。
3、幫助家長(zhǎng)更新教育理念，樹(shù)立正確的育兒觀念，增強(qiáng)家庭、學(xué)校和社會(huì)共同參與素質(zhì)教育的意識(shí)，形成三方合作的教育合力。
四、培養(yǎng)對(duì)象：
小班和托班全體幼兒的家長(zhǎng)
五、具體安排
第一階段時(shí)間：20xx年2月——20xx年6月
教學(xué)內(nèi)容：幼兒健康知識(shí)、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和早期教育等。
途徑：定期組織家長(zhǎng)進(jìn)行幼教知識(shí)的宣傳，邀請(qǐng)幼教專家為家長(zhǎng)舉辦講座等活動(dòng)。
第二階段時(shí)間：20xx年9月——20xx年6月
教學(xué)內(nèi)容：幼兒行為發(fā)展、健康發(fā)展以及社會(huì)化發(fā)展等。
途徑：定期宣傳幼教知識(shí)，組織家長(zhǎng)間的經(jīng)驗(yàn)交流，參與幼兒園的教育活動(dòng)，邀請(qǐng)幼教專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢，并請(qǐng)醫(yī)生為幼兒提供健康檢查服務(wù)。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 6篇
一、指導(dǎo)思想
為深入落實(shí)上級(jí)關(guān)于家庭教育的相關(guān)指示，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)家庭教育的指導(dǎo)和管理，強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性。家長(zhǎng)學(xué)校將通過(guò)組織豐富多樣的活動(dòng)，推廣家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、教育觀和成長(zhǎng)觀，掌握科學(xué)的教育方法。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等形式，與學(xué)生家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系，推動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校工作的不斷提升。新學(xué)期伊始，家長(zhǎng)學(xué)校結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)特色，特制定以下工作計(jì)劃。
二、工作要點(diǎn)
1、增強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的家教理論水平，加大對(duì)校內(nèi)教師的培訓(xùn)力度，確保教師勝任率達(dá)到100%，爭(zhēng)取建設(shè)成為示范家長(zhǎng)學(xué)校。
2、堅(jiān)持面授與自學(xué)相結(jié)合的辦學(xué)模式，計(jì)劃在本年度進(jìn)行3-4次集中培訓(xùn)，使家長(zhǎng)的參與率達(dá)到90%以上。
3、大力推廣優(yōu)秀家長(zhǎng)的教育實(shí)踐，計(jì)劃舉辦2次家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，以此提升全體家長(zhǎng)的教育水平。
4、宣傳德育為核心，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的素質(zhì)教育，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念，樹(shù)立正確的育人觀，明確為國(guó)家培養(yǎng)人才的責(zé)任和使命。
5、支持家長(zhǎng)提升道德素養(yǎng)、文化知識(shí)和教育技能，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為，促進(jìn)孩子的全面健康發(fā)展。
6、倡導(dǎo)多樣化、開(kāi)放式的參與形式，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與，發(fā)揮他們的主體作用，幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教、重智力輕德性、重身體健康輕心理健康”的傾向。
7、創(chuàng)造條件引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造積極的家庭學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭。
三、工作措施
⑴、家長(zhǎng)委員會(huì)的管理務(wù)實(shí)有效。
⑵、確保家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間到位。
⑶、精心選拔家長(zhǎng)學(xué)校的授課教師。
⑷、確保家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的參與率。提前一周發(fā)出書(shū)面通知，并及時(shí)進(jìn)行信息反饋，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)整時(shí)間，以確保出席率，同時(shí)加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步促進(jìn)家校聯(lián)系，在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的反饋與建議。
⑸、采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容。
①、根據(jù)學(xué)校的工作安排及其延續(xù)性，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，確保有序?qū)嵤?、富有特色和專題。
②、根據(jù)計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，通過(guò)座談會(huì)、問(wèn)卷等形式加強(qiáng)調(diào)研，進(jìn)行合理的分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到未來(lái)的工作中。
③、開(kāi)設(shè)咨詢服務(wù)，解答家長(zhǎng)在家庭教育中遇到的困難，歡迎大家共同討論，提高研究的水平。
④、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)，積極組織家長(zhǎng)之間的相互交流。
⑹、重視理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提升全體教師及家長(zhǎng)的家教理論素養(yǎng)。
①、每位家長(zhǎng)學(xué)校的教師都應(yīng)持續(xù)學(xué)習(xí)新理論，掌握新信息，積累新知識(shí)，形成新的觀念，以便使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代感、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。
②、本學(xué)期繼續(xù)組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育，結(jié)合家庭與學(xué)校的理論與實(shí)踐，現(xiàn)代與傳統(tǒng)的結(jié)合，形成較為全面、系統(tǒng)的家庭教育新教材。通過(guò)學(xué)習(xí)，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新形勢(shì)、新問(wèn)題，明確家庭教育的重要性，并了解孩子們的迫切需求，從而根據(jù)孩子的需求，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念，提升家庭教育的水平。
⑺、做好常規(guī)管理，切實(shí)提升家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
①、繼續(xù)落實(shí)各項(xiàng)制度，做好家長(zhǎng)學(xué)校的日常工作，完善獎(jiǎng)勵(lì)、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。
②、進(jìn)一步積累家長(zhǎng)學(xué)校的資料。
③、加強(qiáng)家校聯(lián)系，重視信息反饋，及時(shí)了解授課效果。家長(zhǎng)學(xué)校的教師需與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，期末由領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)計(jì)問(wèn)卷，對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行滿意度調(diào)查，內(nèi)容涵蓋對(duì)教師教學(xué)、師德及學(xué)生管理工作的意見(jiàn)與建議，及時(shí)反饋給學(xué)校管理部門(mén)和相關(guān)教師，以積極改進(jìn)工作。在日常教學(xué)中通過(guò)家訪、學(xué)校反饋、分析回執(zhí)等方式了解授課情況，為未來(lái)的教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 7篇
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的相關(guān)文件，深入推廣“以德育人、為國(guó)教子”的家教理念，立足于人為本，全面落實(shí)教育方針政策。我們致力于建立學(xué)校、家庭和社會(huì)“三位一體”的德育工作體系，通過(guò)增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育子女的方法，促進(jìn)學(xué)生良好品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。確保家長(zhǎng)能夠及時(shí)獲取教育動(dòng)態(tài)，參與到孩子的教育過(guò)程中，提升教育效果，推動(dòng)家庭教育、學(xué)校教育與社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，形成合力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、工作目標(biāo)
1、宣傳黨和國(guó)家關(guān)于教育的方針、政策及相關(guān)法規(guī)。
2、向家長(zhǎng)傳授科學(xué)的家庭教育知識(shí)，樹(shù)立正確的教育觀念和育人方法。
3、倡導(dǎo)父母應(yīng)當(dāng)以身作則，創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。
4、促進(jìn)各類教育之間的銜接，適應(yīng)新的教育形式，解決新問(wèn)題。
5、分享和討論教育子女的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和方法。
三、具體措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)構(gòu)設(shè)置，成立班級(jí)及學(xué)校的“家長(zhǎng)學(xué)校”委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，研究家庭教育、學(xué)校教育以及社會(huì)教育的最新動(dòng)態(tài)，討論如何進(jìn)一步發(fā)展“家長(zhǎng)學(xué)?！钡南嚓P(guān)措施和計(jì)劃，及時(shí)反饋教育信息，收集并反映家長(zhǎng)意見(jiàn)，參與學(xué)校治理，提升管理實(shí)效。
2、聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師及家庭教育專家擔(dān)任“家長(zhǎng)學(xué)?！钡闹v師，根據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)階段設(shè)置相應(yīng)的授課內(nèi)容，確保教學(xué)內(nèi)容有計(jì)劃、有序列地實(shí)施，做到系統(tǒng)化，確保家長(zhǎng)能夠了解孩子的成長(zhǎng)需求，并給予科學(xué)的支持。每次課程后安排班主任及其他任課教師與家長(zhǎng)交流意見(jiàn)。
3、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范管理。所有關(guān)于家長(zhǎng)學(xué)校的文件、信函、會(huì)議記錄及各種制度都要嚴(yán)格分類整理，并進(jìn)行規(guī)范化管理。每學(xué)年評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)以表彰其貢獻(xiàn)。
4、加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)的研究，提高教職員工的專業(yè)素養(yǎng)。定期組織家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，解決家庭教育面臨的問(wèn)題；定期舉辦教員培訓(xùn)，提升教育理論水平，鼓勵(lì)教師與其他學(xué)校開(kāi)展交流學(xué)習(xí)。
5、開(kāi)展多樣化的活動(dòng)，提升家長(zhǎng)的教育能力。邀請(qǐng)?jiān)诩彝ソ逃矫嫒〉贸晒Φ募议L(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn)，組織家長(zhǎng)參與班級(jí)或?qū)W?；顒?dòng)，引導(dǎo)他們與學(xué)校協(xié)同教育，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)及開(kāi)放日活動(dòng)。
學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，形式多樣，如交流討論、專家講座或親子活動(dòng)，以增強(qiáng)相互理解與信任。
開(kāi)放日活動(dòng)期間，家長(zhǎng)可到教室聽(tīng)課，了解教師的教學(xué)方法，與老師和管理人員分享教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，提升自己的教育能力。
7、充分利用現(xiàn)代通訊手段作為家校溝通的平臺(tái)，強(qiáng)化與家長(zhǎng)的互動(dòng)，提高家庭教育知識(shí)的普及率。
四、辦校形式
結(jié)合開(kāi)放式課堂教學(xué)、生動(dòng)的專題講座和實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)分享。
五、活動(dòng)安排
九月份：
1、開(kāi)學(xué)典禮，表彰上學(xué)期“優(yōu)秀家長(zhǎng)”。
2、建立新學(xué)期的家長(zhǎng)委員會(huì)。
3、舉行一年級(jí)家庭教育講座。
十月份：
1、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
2、進(jìn)行家庭教育調(diào)查問(wèn)卷。
十一月份：
舉辦家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
十二月份：
組織家長(zhǎng)開(kāi)放日展示活動(dòng)。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 8篇
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教育指導(dǎo)綱要》，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，全面提升家長(zhǎng)對(duì)國(guó)家教育方針、政策及法規(guī)的理解。通過(guò)科學(xué)的家教知識(shí)傳播，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育理念，優(yōu)化教育方式，增進(jìn)與各類教育的溝通，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，提升學(xué)校、家庭與社會(huì)教育的整體效果。
二、工作目標(biāo)
1、幫助家長(zhǎng)建立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供優(yōu)良的家庭教育環(huán)境。
2、讓家長(zhǎng)明白學(xué)校教育規(guī)律及教育手段，增強(qiáng)溝通，達(dá)到家校共育的目標(biāo)。
3、讓家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性和作用，增強(qiáng)家庭教育的責(zé)任感和使命感。
4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)榜樣。
三、具體工作
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
1、完善家長(zhǎng)學(xué)校的組織架構(gòu)，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，適當(dāng)調(diào)整并充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校及家長(zhǎng)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、強(qiáng)化家長(zhǎng)委員會(huì)的工作，定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員座談會(huì)，發(fā)揮家委會(huì)對(duì)學(xué)校全方位工作的促進(jìn)作用。通過(guò)家長(zhǎng)到校巡視、座談會(huì)和問(wèn)卷調(diào)查等形式，探討改進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校的措施，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)與建議，參與學(xué)校管理，提高管理的效率。
(二)加強(qiáng)日常管理，提高家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
1、繼續(xù)落實(shí)各項(xiàng)制度，保持家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì)、考核和教學(xué)等各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、豐富授課內(nèi)容與活動(dòng)形式，增強(qiáng)授課的針對(duì)性。根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)的需求，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容和活動(dòng)形式，提高吸引力和實(shí)效性。
3、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)知識(shí)，共同推進(jìn)科學(xué)育人。
4、進(jìn)一步整理和歸檔家長(zhǎng)學(xué)校的資料，及時(shí)收集整理活動(dòng)資料，以便于隨時(shí)查閱。
(三)強(qiáng)化家校聯(lián)系。
教師應(yīng)主動(dòng)走訪學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)建立信任關(guān)系，提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄，確保教師與家長(zhǎng)的溝通順暢，共同商討教育學(xué)生的對(duì)策，樹(shù)立良好的教師形象，提升學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)。
(四)開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的內(nèi)容。
(1)本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，以確保有序?qū)嵤?/p>
(2)每月發(fā)布一期《家校通訊》，內(nèi)容涵蓋家教信息、家庭教育方法、新的教育理念、心理健康等，為家長(zhǎng)提供全面指導(dǎo)。
(3)本學(xué)期將開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校專題講座，分層次、分年級(jí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，每個(gè)年級(jí)至少舉行兩次，確保有計(jì)劃、有并準(zhǔn)備完整的教案和講稿。
(4)廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文，評(píng)選并擇優(yōu)刊登在學(xué)校網(wǎng)站上，并積極推薦至各類?？?/p>
(5)組織一支由校長(zhǎng)、主任與班主任組成的咨詢團(tuán)隊(duì)，解答家長(zhǎng)在家庭教育中遇到的難題，促進(jìn)集體研究和討論。
(6)組織家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)期舉辦1-2次，除了介紹班級(jí)情況外，還針對(duì)共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行專題講座和經(jīng)驗(yàn)交流。
(7)實(shí)施家訪，重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生、問(wèn)題生、留守生、單親生及貧困生，向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)與生活情況，并接收家庭情況反饋，以實(shí)現(xiàn)家校良性互動(dòng)。
(8)舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園，觀察教師如何組織學(xué)生活動(dòng)，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活狀態(tài)。
四、具體活動(dòng)安排
二月份：
1、制定家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃和活動(dòng)安排；
2、與家長(zhǎng)委員會(huì)成員聯(lián)系，確認(rèn)本學(xué)期的活動(dòng)安排。
三月份：
1、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校授課。
2、開(kāi)展家訪工作，重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生、問(wèn)題生、留守生、單親生和貧困生。
3、更新《家校通訊》。
4、家庭論文評(píng)選及育兒心得交流活動(dòng)。
四月份：
1、籌備全校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
2、開(kāi)展家長(zhǎng)咨詢接待活動(dòng)。
3、進(jìn)行家庭問(wèn)題問(wèn)卷調(diào)查。
4、修改《家校通訊》。
五月份：
1、召開(kāi)初三部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
2、舉辦家長(zhǎng)知識(shí)專題講座：培養(yǎng)孩子健康心理。
3、更新《家校通訊》。
六月份：
1、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員。
2、更新《家校通訊》。
3、總結(jié)本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校的工作。
4、整理并歸檔家長(zhǎng)學(xué)校的資料。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 9篇
一、構(gòu)建有效的家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，確保教育持續(xù)發(fā)展。
（一）強(qiáng)化組織，推動(dòng)實(shí)施
1、家長(zhǎng)學(xué)校的工作由德育副校長(zhǎng)張老師領(lǐng)導(dǎo)，德育處負(fù)責(zé)具體執(zhí)行，年級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)各年級(jí)的工作，確保家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)規(guī)范、有序地進(jìn)行。
2、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的重要作用，鼓勵(lì)他們積極參與學(xué)校教育和改革，進(jìn)行相應(yīng)的監(jiān)督和評(píng)估。
3、鼓勵(lì)新入學(xué)的一年級(jí)家長(zhǎng)加入家委會(huì)，形成新的家委會(huì)結(jié)構(gòu)，定期組織活動(dòng)，參與學(xué)校的教育與管理。
4、建立健全家長(zhǎng)志愿者制度，設(shè)定專人負(fù)責(zé)，確保每個(gè)班級(jí)都有固定的志愿者團(tuán)隊(duì)，同時(shí)學(xué)校也應(yīng)擁有活動(dòng)志愿者團(tuán)隊(duì)。
（二）增強(qiáng)共識(shí)，精心引導(dǎo)
教師必須認(rèn)識(shí)到對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)的重要性，幫助家長(zhǎng)形成正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育人方法。
（三）落實(shí)規(guī)劃，按期開(kāi)展課程
注重工作計(jì)劃，減少盲目性。實(shí)現(xiàn)全面覆蓋。每個(gè)年級(jí)、每個(gè)班級(jí)都應(yīng)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。突出針對(duì)性。學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，及時(shí)開(kāi)展相應(yīng)的授課活動(dòng)。確保全員參與。家長(zhǎng)學(xué)校的授課力量不限于兼職家教，班主任、任課教師和成功的家長(zhǎng)也應(yīng)參與授課。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，切實(shí)提升家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量
1、繼續(xù)落實(shí)各項(xiàng)制度，確保家長(zhǎng)學(xué)校日常工作的順利進(jìn)行，建立健全家長(zhǎng)學(xué)校的檔案、考核、獎(jiǎng)勵(lì)和教學(xué)等相關(guān)制度。
2、豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式，提升授課的針對(duì)性，以增強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的吸引力和實(shí)際效果。
3、確?！凹议L(zhǎng)學(xué)校”學(xué)員的參與率。每次授課前兩周，由德育處組織準(zhǔn)備會(huì)議，通知家長(zhǎng)會(huì)的相關(guān)信息，并在上課前一周內(nèi)發(fā)出書(shū)面通知，及時(shí)反饋情況，允許家長(zhǎng)提前請(qǐng)假或調(diào)休，以確保出勤率，并強(qiáng)化簽到制度。
4、充分利用學(xué)校網(wǎng)站，上傳家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)資料和視頻，供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)和交流。
三、創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式，提升教育的針對(duì)性
我們將通過(guò)多種形式，增強(qiáng)家校聯(lián)系。針對(duì)不同類型的學(xué)生和家長(zhǎng)，舉辦針對(duì)性的家?；顒?dòng)，以提升家長(zhǎng)學(xué)校的實(shí)效性。家長(zhǎng)會(huì)將結(jié)合集中講座與分散學(xué)習(xí)，以集中講座為主，分散學(xué)習(xí)為輔，主要形式包括：
1、教師家訪活動(dòng)。本學(xué)期，班主任要認(rèn)真開(kāi)展家訪工作并做好記錄，新接班的班主任家訪率達(dá)到90%以上，老班主任家訪率達(dá)到20%以上。通過(guò)家訪了解學(xué)生在家庭中的真實(shí)情況，并讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子在校的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)在德育工作上的合作，特別是針對(duì)后進(jìn)生和特殊學(xué)生，家訪能提供更全面的信息，有助于提升工作效果，廣大家長(zhǎng)對(duì)此積極支持。
2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)入校。為提升家長(zhǎng)的整體素質(zhì)，本學(xué)期將試行家長(zhǎng)講師團(tuán)，邀請(qǐng)?jiān)谟H子教育、獨(dú)生子女教育或特殊學(xué)生家庭教育方面有成功經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)進(jìn)校園，分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范效應(yīng)，積極樹(shù)立家長(zhǎng)的教育典范。
3、發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，明確家委會(huì)與班級(jí)家委會(huì)的工作細(xì)則和責(zé)任，使家委會(huì)成員積極參與家長(zhǎng)學(xué)校工作的推進(jìn)與實(shí)施。定期召開(kāi)家委會(huì)例會(huì)，共同探討家長(zhǎng)學(xué)校的具體工作，并提出切實(shí)可行的建議。
4、健全考核、評(píng)比和表彰機(jī)制，評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)及學(xué)員。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 10篇
家庭是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的環(huán)節(jié)，父母是孩子教育的第一任老師，良好的家庭教育為孩子的未來(lái)發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)。為了為每一個(gè)孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校要在以往的實(shí)踐基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)，提高家長(zhǎng)的教育水平，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育及社會(huì)教育的有效結(jié)合，為孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展保駕護(hù)航。
一、工作指導(dǎo)思想:
為深入貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，學(xué)校應(yīng)致力于構(gòu)建學(xué)校、家庭及社會(huì)“三位一體”的德育工作體系。我們希望通過(guò)家長(zhǎng)之間的交流與互動(dòng)，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法，培養(yǎng)孩子良好的品德與行為習(xí)慣，使家庭教育成為促進(jìn)孩子全面發(fā)展的重要力量。
二、目標(biāo)與要求：
1. 通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的多樣化教學(xué)，幫助家長(zhǎng)明確國(guó)家的教育政策，了解法律法規(guī)，認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性與責(zé)任感，樹(shù)立科學(xué)的育兒觀，學(xué)習(xí)有效的教育策略，為孩子健康成長(zhǎng)打造良好的家庭環(huán)境。
2. 積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。本學(xué)期，班主任需進(jìn)行全面的家訪，鼓勵(lì)科任教師共同參與，確保家訪準(zhǔn)備充分，真正發(fā)揮其作用。各班本學(xué)期應(yīng)與至少80%的家長(zhǎng)保持聯(lián)系，交流孩子的學(xué)習(xí)與生活情況，并做好記錄。
3. 采取多種有效的形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)設(shè)《現(xiàn)代家庭教育》等課程，開(kāi)展聆聽(tīng)家長(zhǎng)心聲等活動(dòng)，統(tǒng)一家校教育的理念和方法。
4. 加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的管理，確保全員參與，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校和社會(huì)的協(xié)調(diào)推進(jìn)，共同促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展。
三、具體工作措施：
(一) 優(yōu)化家長(zhǎng)學(xué)校的管理機(jī)制，組建專業(yè)的師資隊(duì)伍。
1. 整合家長(zhǎng)學(xué)校的管理團(tuán)隊(duì)，由校長(zhǎng)、教學(xué)管理部門(mén)、少先隊(duì)、班主任與校外輔導(dǎo)員共同組成。設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)，由熱心家長(zhǎng)參與，負(fù)責(zé)制定活動(dòng)計(jì)劃、協(xié)調(diào)關(guān)系與宣傳家教理論。
2. 組建穩(wěn)定的家教師資隊(duì)伍，定期對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)與專題研討，確保授課內(nèi)容的專業(yè)性和實(shí)用性，努力形成系列化的教學(xué)內(nèi)容。
(二) 強(qiáng)化常規(guī)管理，落實(shí)評(píng)估與反饋機(jī)制。
1. 為了提升家長(zhǎng)學(xué)校的參與率，學(xué)校將繼續(xù)實(shí)施點(diǎn)名簽到制度，并提前通知家長(zhǎng)，確保出席率。
2. 完善家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)管理，建立詳細(xì)的檔案與教學(xué)制度，確保與市級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建要求相適應(yīng)，做到資料齊全、規(guī)范。
3. 建立信息反饋機(jī)制，授課后認(rèn)真收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)，完善家校之間的溝通，確保反饋資料記錄完整，以便后續(xù)改進(jìn)。
4. 建立考核、評(píng)比與表彰制度，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)或?qū)W員，以激勵(lì)進(jìn)一步參與。
(三) 完善課程內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳力度。
豐富家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容與活動(dòng)方式，提高課程的針對(duì)性和吸引力，確保滿足家長(zhǎng)和學(xué)生的需求，從而增強(qiáng)課程的實(shí)效性。
四、工作日程安排：
三月份：
1. 制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。
2. 召開(kāi)本學(xué)期第一次家委會(huì)。
3. 聆聽(tīng)家長(zhǎng)聲音，組織座談會(huì)。
四月份：
1. 舉辦成功家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2. 邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的文化活動(dòng)。
五月份：
1. 請(qǐng)家教專家進(jìn)行專題講座，召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)議。
2. 分享成功家教經(jīng)驗(yàn)。
3. 邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加六一文藝晚會(huì)。
六月份：
1. 組織家長(zhǎng)共同慶祝國(guó)際兒童節(jié)。
2. 完成家長(zhǎng)學(xué)校的階段性整理材料。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 11篇
家長(zhǎng)學(xué)校的工作是我們實(shí)施家長(zhǎng)教育的重要組成部分。提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的良好互動(dòng)，僅靠學(xué)校的努力是不夠的，因?yàn)榧议L(zhǎng)的教育也是一項(xiàng)系統(tǒng)而全面的工程，需要家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)代教育理念強(qiáng)調(diào)：只有讓家庭、學(xué)校和社會(huì)緊密結(jié)合，才能形成家長(zhǎng)教育的完整模式，確保每個(gè)孩子在環(huán)境中獲得全面的健康發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想：
教育部發(fā)布的《家長(zhǎng)學(xué)校工作指南》指出：“家庭是學(xué)校教育的重要合作伙伴。”這為家長(zhǎng)學(xué)校的工作注入了新的內(nèi)涵——家庭與學(xué)校共育。家庭與學(xué)校共育強(qiáng)調(diào)學(xué)校與家庭之間的雙向互動(dòng)，學(xué)校不僅需要提升家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(zhǎng)積極參與到學(xué)校的教育與管理中，共同推動(dòng)教育質(zhì)量的提升。
本學(xué)年我校家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)貫徹執(zhí)行《家長(zhǎng)學(xué)校工作規(guī)程》和《家長(zhǎng)學(xué)校教育指導(dǎo)綱要》中關(guān)于家長(zhǎng)工作的精神，以我校的《年度工作計(jì)劃》為基礎(chǔ)，結(jié)合新理念、新視角和新措施，實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校的協(xié)同育人，提高家長(zhǎng)教育質(zhì)量，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
倡導(dǎo)學(xué)校與家庭的合作，實(shí)現(xiàn)共育目標(biāo)，提升家長(zhǎng)的教育素養(yǎng)。強(qiáng)調(diào)學(xué)校與家庭的雙向互動(dòng)，密切配合，形成合力，共同實(shí)現(xiàn)同步教育，促進(jìn)孩子身心健康和諧發(fā)展。
三、工作措施：
1、提升教師的教育素養(yǎng)，提高家長(zhǎng)工作的專業(yè)性
（1）結(jié)合《家長(zhǎng)學(xué)校教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)，深入理解“合作意識(shí)”。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)于孩子、服務(wù)于家長(zhǎng)的新理念，在家庭與學(xué)校的交流中，明確教師與家長(zhǎng)是相互支持、共同合作的關(guān)系。
（2）組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，分享成功經(jīng)驗(yàn)和方法，增強(qiáng)家庭參與工作的動(dòng)力，提升家長(zhǎng)工作的水平。
2、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通，采用靈活多樣的方式，使溝通有針對(duì)性，形成教育合力。
（1）舉辦豐富多樣的家教講座，既有專家講解，也有家長(zhǎng)分享，形式多樣，確保每位家長(zhǎng)都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。
（2）開(kāi)展家訪，特別是對(duì)新入園的孩子，定期進(jìn)行家訪，建立良好的溝通橋梁。
（3）改進(jìn)每學(xué)期的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師的深入交流。
（4）充分利用家委會(huì)的作用，幫助各位家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育計(jì)劃與要求，協(xié)調(diào)家庭與學(xué)校的關(guān)系。
（5）建立“家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站”，開(kāi)設(shè)“教育資源”、“互動(dòng)討論”等欄目，提升家園溝通的效率。
（6）通過(guò)電話、短信和隨時(shí)的面對(duì)面交流等方式，增進(jìn)家長(zhǎng)間的情感聯(lián)系和理解。
（7）繼續(xù)開(kāi)通家長(zhǎng)熱線，進(jìn)一步促進(jìn)家園之間的聯(lián)系與溝通。
3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)的參與，讓家長(zhǎng)的聲音成為教育過(guò)程的重要一環(huán)，增強(qiáng)教育的合力。
（1）發(fā)揮家委會(huì)的作用，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校的管理，提出建議與意見(jiàn)，共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。
（2）發(fā)放家長(zhǎng)滿意度調(diào)查表，征求家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校工作的建議，為進(jìn)一步的改進(jìn)提供依據(jù)。
（3）組織親子活動(dòng)，如“迎新親子樂(lè)”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)與孩子共同參與，提高家庭與學(xué)校的聯(lián)系。
（4）邀請(qǐng)?jiān)谀撤矫嬗刑亻L(zhǎng)的家長(zhǎng)參與到課堂當(dāng)中，成為“家長(zhǎng)教師”，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。
4、重視學(xué)校與家庭的互動(dòng)，形成良好的溝通渠道。
（1）辦好《家長(zhǎng)學(xué)校通訊》，使其成為學(xué)校與家庭溝通的橋梁，及時(shí)分享學(xué)校活動(dòng)動(dòng)態(tài)和育兒知識(shí)。
（2）豐富《家長(zhǎng)園地》的內(nèi)容，增設(shè)育兒經(jīng)驗(yàn)分享、互動(dòng)交流欄目，增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與感。
（3）將傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)改為“互動(dòng)式交流會(huì)”，讓家長(zhǎng)與教師暢談?dòng)齼航?jīng)驗(yàn)，碰撞出教育的火花。
（4）開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)分享專欄”，由家長(zhǎng)分享自己的育兒故事與經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)彼此學(xué)習(xí)。
（5）進(jìn)一步提升“家園聯(lián)系冊(cè)”的效能，使其成為家庭與學(xué)校之間信息互動(dòng)的有效工具。
四、具體工作安排：
九月：
1、進(jìn)行家訪，接待新生及其家長(zhǎng)，熟悉學(xué)習(xí)環(huán)境
2、制定家長(zhǎng)工作計(jì)劃
3、選舉新一屆家委會(huì)成員
十月：
1、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議
2、安排家長(zhǎng)講座
十一月：
1、舉辦家長(zhǎng)半日活動(dòng)
2、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
十二月～一月：
組織迎新親子活動(dòng)
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 12篇
一、指導(dǎo)思想
在家長(zhǎng)學(xué)校工作中，倡導(dǎo)以家庭為核心、持續(xù)學(xué)習(xí)的發(fā)展理念。積極探索適應(yīng)現(xiàn)代教育體制下的家校協(xié)同合作路徑，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的緊密融合，力求提升家庭教育的整體質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重要性的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，以自身的良好行為為孩子樹(shù)立榜樣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的教育素養(yǎng)，使其成為未成年人教育的重要支持力量。
2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的組織建設(shè)，探索符合現(xiàn)代教育需求的家校合作方式，構(gòu)建以學(xué)校教育為主、家庭教育為輔、社會(huì)教育為依托的協(xié)同育人體系，為學(xué)生的全面發(fā)展提供支持。
三、主要措施
（一）強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)實(shí)施
針對(duì)家庭教育現(xiàn)狀中暴露出的各類問(wèn)題，學(xué)校將開(kāi)展系列培訓(xùn)活動(dòng)，提升家長(zhǎng)學(xué)校工作者的素養(yǎng)，增強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)能力。
1、制定系統(tǒng)的家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)專題講座與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，提高家庭教育工作者的專業(yè)知識(shí)和綜合能力，使他們成為指導(dǎo)家長(zhǎng)的重要力量。
2、開(kāi)展家庭教育案例研究，選取不同家庭背景的個(gè)案進(jìn)行深入觀察與分析，收集相關(guān)資料，建立檔案，從而為家庭教育實(shí)踐提供實(shí)證支持。
3、建立定期的家校溝通機(jī)制，確保班主任每月進(jìn)行家庭走訪，并在寒暑假期間進(jìn)行全員探訪，促進(jìn)家校之間的互動(dòng)。
（二）探索“家校合作”的有效方式
以“家校合作的創(chuàng)新實(shí)踐研究”為引導(dǎo)，開(kāi)展針對(duì)性的校本研訓(xùn)，探索家?；?dòng)的有效路徑。
1、提供多樣化的指導(dǎo)方式
根據(jù)不同類型家長(zhǎng)的需求，采用多種形式的指導(dǎo)，提高家庭教育工作的有效性。
（1）舉辦專題講座。針對(duì)家長(zhǎng)普遍關(guān)注的問(wèn)題，組織相關(guān)講座。例如，對(duì)單親家庭的心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)家長(zhǎng)幫助孩子樹(shù)立自立意識(shí)；對(duì)行為問(wèn)題較突出的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子的心理變化，增進(jìn)溝通。
（2）提供咨詢服務(wù)。根據(jù)每位家長(zhǎng)的不同需求，學(xué)校將設(shè)立咨詢熱線，班主任將隨時(shí)為家長(zhǎng)解答疑問(wèn)，提供支持。
（3）組織研討活動(dòng)。圍繞班級(jí)特點(diǎn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與討論與交流，互相啟發(fā)，共同學(xué)習(xí)，提升家庭教育能力。
（4）參觀體驗(yàn)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與課堂教學(xué)，了解教師的工作方式與態(tài)度，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的了解與支持。
（5）鼓勵(lì)自學(xué)探討。針對(duì)家長(zhǎng)的建議與反饋，設(shè)計(jì)個(gè)性化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并結(jié)合家校互動(dòng)的實(shí)效性進(jìn)行總結(jié)。
（6）實(shí)施分層次指導(dǎo)。根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展“按年級(jí)、分層次”的家庭教育指導(dǎo)模式，確保家長(zhǎng)能夠獲得適合孩子成長(zhǎng)的教育支持。
2、健全“家校合作”的課程設(shè)置
為了增強(qiáng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的積極性，推動(dòng)家長(zhǎng)與學(xué)校的教育管理合作，打造以社區(qū)為背景的校本課程體系，使得各類家庭成員的教育需求得到滿足。
（1）個(gè)性化的培訓(xùn)是根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)計(jì)劃定期開(kāi)展的，由家長(zhǎng)志愿者與教育工作者共同授課，滿足家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求。
（2）家庭聯(lián)動(dòng)培訓(xùn)由班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)主導(dǎo)，班主任引導(dǎo)，家庭自行組合，協(xié)調(diào)時(shí)間與地點(diǎn)，共同解決教育問(wèn)題。
（3）利用假期布置德育作業(yè)，開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與，并由各級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)成員輪流主持活動(dòng)，強(qiáng)化社區(qū)教育的作用。
3、構(gòu)建多樣化的學(xué)習(xí)模式
以“小手牽大手，共創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭”為主題，倡導(dǎo)通過(guò)“生生聯(lián)動(dòng)”、“家校互動(dòng)”和“家庭聯(lián)動(dòng)”等模式，提升家長(zhǎng)的教育素養(yǎng)。
（1）建議家長(zhǎng)借助學(xué)習(xí)資料，在孩子的監(jiān)督下，主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。每學(xué)期定期舉辦討論活動(dòng)，聚焦當(dāng)今教育熱點(diǎn)問(wèn)題。
（2）開(kāi)展“家家互動(dòng)”活動(dòng)，邀請(qǐng)具有相似教育問(wèn)題的家長(zhǎng)參與，分享成功的教育經(jīng)驗(yàn)，使家長(zhǎng)成為交流的主體，促進(jìn)親子共同成長(zhǎng)。
（3）組織“告別不良教育習(xí)慣”親子簽約活動(dòng)，學(xué)校將提供簽約表，鼓勵(lì)父母與孩子共同制定改善計(jì)劃，并在學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行總結(jié)。
（4）定期向家長(zhǎng)發(fā)送學(xué)校通知和學(xué)習(xí)材料，鼓勵(lì)自學(xué)或親子朗讀，同時(shí)收集家長(zhǎng)的反饋與建議，以不斷優(yōu)化家校合作。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 13篇
一、指導(dǎo)思想
家長(zhǎng)學(xué)校在教育體系中占據(jù)著不可或缺的位置，它不僅是孩子情感與智能成長(zhǎng)的溫床，也是家庭與學(xué)校教育相連接的重要橋梁。我們要充分利用家長(zhǎng)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的良性互動(dòng)，全面落實(shí)國(guó)家的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，力求在學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育之間形成合力，提升教育的整體質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的育兒觀念，掌握現(xiàn)代教育方法，提升家長(zhǎng)的教育素養(yǎng)。
2、促進(jìn)家庭、學(xué)校和社會(huì)的緊密協(xié)作，共同幫助孩子的健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
3、開(kāi)展家庭教育研究課題《家校聯(lián)手提升學(xué)生誠(chéng)信素養(yǎng)》，落實(shí)具體研究工作。
三、措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與管理
1）家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)和教師的意見(jiàn)，進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校的組織架構(gòu)。
2）建立“共同為孩子”家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)揮其在校務(wù)活動(dòng)中的作用。
3）嚴(yán)格遵循家庭教育相關(guān)規(guī)章制度，明確責(zé)任分工，確保落實(shí)。
2、組建一個(gè)專業(yè)的家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)隊(duì)，逐步形成一支穩(wěn)定且合理組合的教師力量。
3、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)，積極總結(jié)有效的教育經(jīng)驗(yàn)，以提升辦學(xué)水平。
4、采用校級(jí)、年級(jí)及班級(jí)會(huì)議相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)，增強(qiáng)互動(dòng)效果。
5、確保經(jīng)費(fèi)的合理投入，為家庭教育指導(dǎo)工作的有效開(kāi)展提供保障。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 14篇
家長(zhǎng)學(xué)校作為連接學(xué)校、家庭和社會(huì)三方教育的重要橋梁，家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著至關(guān)重要的角色。本學(xué)期為了進(jìn)一步推動(dòng)我校家長(zhǎng)學(xué)校的工作，提升家長(zhǎng)的教育素養(yǎng)，規(guī)范家長(zhǎng)的教育行為，我校將開(kāi)展以下幾項(xiàng)具體工作：
一、加強(qiáng)組織架構(gòu)，確保工作效果
為更有效地實(shí)施家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，本學(xué)期將重新組建家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，政教處全力支持，班主任負(fù)責(zé)具體事務(wù)，形成一個(gè)完整的管理體系。每個(gè)班級(jí)將選出兩名積極參與家長(zhǎng)學(xué)校的代表，作為家長(zhǎng)學(xué)校的成員，從而構(gòu)建一個(gè)有組織、有明確分工的家長(zhǎng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)，為順利開(kāi)展相關(guān)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，確保各項(xiàng)工作高效落實(shí)。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提升家長(zhǎng)素養(yǎng)
為了使家長(zhǎng)能夠更科學(xué)地教育和引導(dǎo)孩子，進(jìn)一步規(guī)范家庭教育，讓素質(zhì)教育深入每個(gè)家庭，本學(xué)期我們將注重家長(zhǎng)的知識(shí)學(xué)習(xí)。我們計(jì)劃舉辦兩次集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，屆時(shí)邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家或領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校進(jìn)行專題講座。我們將繼續(xù)為家長(zhǎng)訂閱《中華家教》、《好媽媽》等專業(yè)期刊，充分激發(fā)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)熱情，鼓勵(lì)他們將學(xué)到的知識(shí)和理論應(yīng)用于實(shí)際教育中，確保孩子在溫馨和諧的家庭中健康成長(zhǎng)。
三、構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)
1、班主任要堅(jiān)持開(kāi)展家訪工作，做到普通家訪與重點(diǎn)家訪相結(jié)合，及時(shí)跟進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，保持與家長(zhǎng)的有效溝通。
2、家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組與成員之間要緊密配合，共同商討本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校的各類活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)良好的溝通與合作。
3、組織家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。本學(xué)期計(jì)劃在5月份舉行一次開(kāi)放日，歡迎各位家長(zhǎng)到校聽(tīng)取自己孩子班主任的課程，并在課后進(jìn)行認(rèn)真評(píng)課，收集反饋信息，以便幫助家長(zhǎng)更好地了解學(xué)生和老師。
4、總結(jié)與表彰。為了進(jìn)一步推動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校的工作，本學(xué)期我們將征集部分家長(zhǎng)關(guān)于教育子女的經(jīng)驗(yàn)論文，召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以促進(jìn)相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，并評(píng)選出本學(xué)期的優(yōu)秀家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 15篇
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指引，著眼于提升家庭與學(xué)校的教育協(xié)作，致力于提高學(xué)生的全面發(fā)展質(zhì)量。我們認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，努力將家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，不斷探索以德育為核心、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育體系，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的教育理念，掌握有效的家庭教育知識(shí)與技能。
二、工作目標(biāo)：
1、利用家長(zhǎng)學(xué)校這一有效平臺(tái)，向家長(zhǎng)宣傳國(guó)家的教育方針、政策與法規(guī)，幫助他們樹(shù)立正確的家庭教育觀念。
2、系統(tǒng)講解不同年齡段學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法與應(yīng)對(duì)技巧。
3、為家庭、學(xué)校與社會(huì)相互交流搭建平臺(tái)，以共同促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
三、工作措施：
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作落實(shí)
⑴組織落實(shí)：建立健全組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任分工，及時(shí)成立家委會(huì)與校務(wù)委員會(huì)，積極參與學(xué)校的教育改革，并對(duì)學(xué)校及家長(zhǎng)學(xué)校的工作進(jìn)行監(jiān)督與評(píng)估。
⑵時(shí)間落實(shí)：每學(xué)期安排2次家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)課程，保證家長(zhǎng)能夠定期參與。
⑶教員落實(shí)：邀請(qǐng)具有豐富教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的講師。
⑷教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)與實(shí)際家庭情況，結(jié)合當(dāng)下教育形勢(shì)，精心設(shè)計(jì)課程，確保教學(xué)的有序進(jìn)行。
（二）健全制度，規(guī)范管理
⑴建立考勤制度。
⑵建立考評(píng)制度。針對(duì)每學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，通過(guò)問(wèn)卷形式對(duì)家長(zhǎng)的知識(shí)掌握情況進(jìn)行考查，并進(jìn)行記錄。
⑶建立教員備課制度。要求教員認(rèn)真落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃，提前做好備課，確保課程質(zhì)量。
⑷建立意見(jiàn)反饋制度。學(xué)校制定家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表，定期發(fā)放并收回反饋，為班主任建立家訪制度提供支持。
（三）精心組織教學(xué)，提升研究水平
1、努力提升家長(zhǎng)學(xué)校講師的教學(xué)水平，定期對(duì)班主任進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)，形成一支專業(yè)素養(yǎng)高、功能互補(bǔ)的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，以提高辦學(xué)水平。
2、在課程安排中，傳授家庭教育的理論知識(shí)與實(shí)踐操作方法，幫助家長(zhǎng)在理論學(xué)習(xí)的提升實(shí)際教育能力。
3、采用多樣化和開(kāi)放式的教學(xué)形式，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與，使其發(fā)揮主體作用，幫助家長(zhǎng)克服對(duì)“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的偏見(jiàn)。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 16篇
一、開(kāi)辦目的
家庭作為社會(huì)的基本單位，是孩子教育的第一場(chǎng)所，而家長(zhǎng)則是孩子最親近且重要的引導(dǎo)者。家庭教育是人類教育的起源和根基?！敖逃龔募彝ラ_(kāi)始”，家庭教育不僅關(guān)乎兒童的健康成長(zhǎng)和家庭的幸福，也直接影響著國(guó)家的未來(lái)與社會(huì)的發(fā)展。家庭教育是教育體系中不可或缺的一部分，提升家庭教育的質(zhì)量是提高學(xué)校教育效率的關(guān)鍵。開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校的愿景在于向家長(zhǎng)宣傳國(guó)家的教育方針、政策及其改革動(dòng)態(tài)；傳授中學(xué)生的生理及心理知識(shí)，探討家庭教育的科學(xué)方法；改善家庭教育的氛圍，使家長(zhǎng)獲得專業(yè)的教育知識(shí)，樹(shù)立現(xiàn)代的教育理念；促進(jìn)家庭教育成功經(jīng)驗(yàn)的分享，實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的有效銜接。
二、主要工作
1、重視領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)計(jì)劃。成立以校長(zhǎng)為核心的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)制定家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃。
2、完善社區(qū)網(wǎng)絡(luò)。設(shè)立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)，進(jìn)一步完善社區(qū)、家庭和學(xué)校三方協(xié)作的網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)反饋孩子在家庭和社會(huì)中的各種表現(xiàn)，以便學(xué)校能夠有針對(duì)性地加強(qiáng)教育。
3、傳授科學(xué)的教育方法。積極組織理論學(xué)習(xí)，將理論與實(shí)際相結(jié)合，不斷提升家長(zhǎng)學(xué)校教師的教學(xué)水平，增強(qiáng)辦學(xué)質(zhì)量。
4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同探討教育孩子的有效方法，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，以便改進(jìn)學(xué)校的工作。
三、參加對(duì)象
全校在校學(xué)生的所有家長(zhǎng)，預(yù)期參與者達(dá)到60%。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
由家長(zhǎng)學(xué)校校委會(huì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
五、教學(xué)內(nèi)容和日程安排
第一講：20xx年3月，舉行開(kāi)學(xué)典禮。內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí)、形勢(shì)教育、家教方法和家教內(nèi)容等。
第二講：20xx年5月，針對(duì)農(nóng)村初中生畢業(yè)前的培訓(xùn)與合理分流。
第三講：20xx年9月，家庭教育與學(xué)校教育的銜接。
第四講：20xx年11月，學(xué)生管理與監(jiān)護(hù)責(zé)任的討論與落實(shí)。
地點(diǎn)：各年級(jí)教室及學(xué)校會(huì)議室。
教師：由家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)的教師，按照年級(jí)進(jìn)行授課。
六、幾點(diǎn)措施：
1、做好家長(zhǎng)學(xué)校的前期準(zhǔn)備。增強(qiáng)與雙安鄉(xiāng)黨委政府和各村委會(huì)的聯(lián)系，精心組織安排，確保家長(zhǎng)學(xué)校的成功開(kāi)辦并形成特色。
2、學(xué)員點(diǎn)名制度：原則上，所有年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)均應(yīng)參與家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)接到通知后，應(yīng)按規(guī)定時(shí)間到校并在班主任處報(bào)到注冊(cè)。
3、發(fā)放雙安中學(xué)《家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃》、《學(xué)員守則》和《優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》等材料，要求家長(zhǎng)提高自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自我，以身作則，成為孩子的榜樣，努力提升家長(zhǎng)形象。
4、設(shè)立結(jié)業(yè)考查制度：完成一輪學(xué)習(xí)后，學(xué)校將對(duì)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，確保家長(zhǎng)掌握必要的家庭教育知識(shí)，以便科學(xué)地教育子女。
5、建立優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)比制度：為鼓勵(lì)先鋒、表彰優(yōu)秀與樹(shù)立典型，評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)將依照相關(guān)制度進(jìn)行。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 17篇
一、指導(dǎo)思想：
家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)在當(dāng)代教育體系中扮演著不可或缺的角色。我們應(yīng)注重科學(xué)管理，通過(guò)提升家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的有效溝通，開(kāi)辟多元化的社會(huì)育人渠道，確保學(xué)校教育、家庭教育及社會(huì)教育相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展。這不僅要融合思想性、知識(shí)性與實(shí)踐性，還需積極打造一個(gè)家庭、學(xué)校和社會(huì)一體化的教育體系，全面落實(shí)素質(zhì)教育理念，使每位教師與家長(zhǎng)共同努力，營(yíng)造一個(gè)和諧的校園氛圍。
二、工作目標(biāo)：
1. 通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向廣大父母普及國(guó)家的教育方針、政策與相關(guān)法規(guī)，引導(dǎo)他們樹(shù)立科學(xué)的家庭教育理念。
2. 幫助家長(zhǎng)提升自身的思想道德、科學(xué)文化及教育能力，加強(qiáng)法律意識(shí)，規(guī)范教育行為，從而促進(jìn)孩子的全面健康發(fā)展。
3. 建立一支由兼職與專職人員組成、具備互補(bǔ)功能且專業(yè)素養(yǎng)高的家庭教育指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。
4. 充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范作用，積極培養(yǎng)并推廣教育先進(jìn)典型。
三、具體工作：
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提升教師與家長(zhǎng)的家庭教育理論水平。
1. 兼任家長(zhǎng)學(xué)校教師要深入學(xué)習(xí)新理論，了解新動(dòng)態(tài)，掌握新知識(shí)，形成更新的觀念，使家庭教育指導(dǎo)更具時(shí)代感、前瞻性及實(shí)效性。
2. 組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》《不輸在家庭教育上》等文件，使他們認(rèn)識(shí)到當(dāng)前家庭教育面臨的新挑戰(zhàn)與問(wèn)題，明確家庭教育在當(dāng)今社會(huì)中的重要意義，從而根據(jù)孩子的需求，提升教育觀念與實(shí)踐。
(二)強(qiáng)化常規(guī)管理，提升家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1. 繼續(xù)落實(shí)各項(xiàng)制度。在保證“六有”基礎(chǔ)上，常態(tài)化做好家長(zhǎng)學(xué)校的日常工作，健全檔案、獎(jiǎng)勵(lì)、考核及教學(xué)等相關(guān)制度。
2. 豐富授課內(nèi)容與活動(dòng)形式，加強(qiáng)課程的針對(duì)性，以增強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的吸引力與實(shí)效性。
3. 傳授家庭教育的理論知識(shí)與實(shí)際操作技巧，幫助家長(zhǎng)提升理論水平的提升實(shí)際的教育能力。
4. 利用家長(zhǎng)學(xué)校授課及問(wèn)卷調(diào)查等方式了解家長(zhǎng)需求，根據(jù)他們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題適時(shí)調(diào)整授課內(nèi)容，并安排相關(guān)課程，宣傳教育法規(guī)及重大事項(xiàng)。
5. 圍繞學(xué)校的“創(chuàng)示”目標(biāo)開(kāi)設(shè)課程，使家長(zhǎng)意識(shí)到學(xué)校創(chuàng)建與自身利益的關(guān)系，鼓勵(lì)家長(zhǎng)全力支持學(xué)校的創(chuàng)建工作，形成學(xué)校與家庭思想上的統(tǒng)一。
6. 通過(guò)家訪、征稿、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及短信等渠道加強(qiáng)家校溝通，注重信息反饋。
(三)教育措施：
家長(zhǎng)學(xué)校作為一種特殊的成人教育形式，將根據(jù)家長(zhǎng)的實(shí)際情況，采用多樣的教育形式：
1. 面授：作為主要教學(xué)形式，面授便于家長(zhǎng)面對(duì)面交流，內(nèi)容包括家長(zhǎng)會(huì)和專題講座。考慮到家長(zhǎng)的休息時(shí)間不同，需盡量在家長(zhǎng)的空閑時(shí)間安排活動(dòng)。
2. 自學(xué)：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供相關(guān)家庭教育內(nèi)容，供家長(zhǎng)自學(xué)與參考，并以反饋問(wèn)卷的形式評(píng)估學(xué)習(xí)效果。
3. 親子活動(dòng)：以寓教于樂(lè)的方式，將教育內(nèi)容融入到家長(zhǎng)參與的活動(dòng)中，增強(qiáng)教育的實(shí)際效果，特別針對(duì)低年級(jí)家長(zhǎng)。
4. 觀摩：定期組織家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓他們到校觀摩、聽(tīng)課與交流，了解學(xué)校的教學(xué)情況，增進(jìn)家校間的溝通。
5. 利用教師的家訪、電話等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系。
6. 通過(guò)問(wèn)卷征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，不斷完善學(xué)校的辦學(xué)制度，逐步優(yōu)化教育環(huán)境。
7. 學(xué)期末召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的開(kāi)展。
8. 每學(xué)年初對(duì)一年級(jí)新生家長(zhǎng)進(jìn)行集中培訓(xùn)，重點(diǎn)關(guān)注養(yǎng)成教育與家庭配合，幫助學(xué)生順利過(guò)渡入學(xué)。
9. 每學(xué)年召開(kāi)一至兩次六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)、青春期教育及升學(xué)問(wèn)題進(jìn)行交流討論。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 18篇
一、指導(dǎo)思想。
為順應(yīng)家長(zhǎng)學(xué)校的全面發(fā)展，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的教育理念，提升家庭教育知識(shí)和技能，形成學(xué)校、家庭與社會(huì)之間的良性互動(dòng)。通過(guò)改進(jìn)教育方式，提高家長(zhǎng)的教育水平，確保學(xué)生在各方關(guān)愛(ài)的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
二、具體工作。
1、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，明確責(zé)任，確保常規(guī)工作落實(shí)到位。每次家長(zhǎng)參與活動(dòng)時(shí)，做好簽到記錄，教師需認(rèn)真?zhèn)湔n并上課。
2、家訪工作必須有詳細(xì)記錄，包括普遍性家訪和個(gè)性化家訪。與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在校及在家的表現(xiàn)，共同探討科學(xué)的教育方式，促進(jìn)下一代的成長(zhǎng)。
3、充分利用各類宣傳媒介，例如：家?；?dòng)平臺(tái)；家校聯(lián)系簿；學(xué)校網(wǎng)站的家長(zhǎng)學(xué)校專欄；班主任的電子郵箱；教育局網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布等。
4、根據(jù)實(shí)際情況和經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期組織一到兩次專題講座，介紹有效教學(xué)方法，分享家教經(jīng)驗(yàn)，解答家長(zhǎng)在教育實(shí)踐中的疑惑。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放日、專題講座等形式，幫助家長(zhǎng)提高認(rèn)知，樹(shù)立科學(xué)的教育理念，了解特殊教育，攜手育人。
5、結(jié)合學(xué)校活動(dòng)安排，邀請(qǐng)學(xué)生與家長(zhǎng)共同參與文娛、游藝和體育等親子活動(dòng)，以贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的支持與配合，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，激勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)習(xí)與配合工作。
6、鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫(xiě)家庭教育論文，組織家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，全面提升家長(zhǎng)的教育素養(yǎng)。
三、工作安排：
二、三月份：
1、總結(jié)上一年度工作，制定新一年的工作計(jì)劃。
2、全校家長(zhǎng)會(huì)：《如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣》
3、開(kāi)展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與“種花種草，美化校園”的親子活動(dòng)，各班級(jí)建立“小植物角”。
四月份：
1、親子活動(dòng)：“春游”。
2、開(kāi)展學(xué)生志愿服務(wù)項(xiàng)目。
3、召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作會(huì)議。
五月份：
1、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與助殘日活動(dòng)。
2、慶祝母親節(jié)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與。
六月份：
1、畢業(yè)生家長(zhǎng)會(huì)及畢業(yè)典禮。
2、期末家長(zhǎng)滿意度調(diào)查。
3、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
九月份：
1、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)議，探討孩子的教育方法。
2、舉行一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)。
十月份：
1、親子實(shí)踐活動(dòng)。
2、家長(zhǎng)開(kāi)放日。
十一月份：
1、與社區(qū)合作開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。
2、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)及家庭教育講座。
十二月份：
1、評(píng)選家?；?dòng)園的優(yōu)良項(xiàng)目。
2、開(kāi)展一次全面的家訪活動(dòng)。
3、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
一月份：
1、鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫(xiě)家庭教育論文，組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，評(píng)選年度優(yōu)秀家長(zhǎng)。
3、進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校的工作總結(jié)。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 19篇
家庭教育在孩子的成長(zhǎng)蛻變中起著至關(guān)重要的作用，家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)與生活的首任導(dǎo)師，家庭的教育氛圍為孩子的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，學(xué)校應(yīng)在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)，努力提升學(xué)生家庭教育的水平，使家庭教育與學(xué)校教育及社會(huì)教育形成有機(jī)聯(lián)系，以促進(jìn)孩子的全面健康發(fā)展。
一、工作目標(biāo)
1、增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)，提高家長(zhǎng)在教育中應(yīng)負(fù)的使命感和責(zé)任感。
2、引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的教育理念，掌握有效的家庭教育方法，為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的教育環(huán)境。
3、強(qiáng)化家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，定期召開(kāi)家委會(huì)座談，推動(dòng)家委會(huì)對(duì)幼兒園工作的推廣與協(xié)助。
4、讓家長(zhǎng)深入了解幼兒園的規(guī)章制度。
5、加深家長(zhǎng)對(duì)禮儀教育重要性的理解，幫助家長(zhǎng)掌握禮儀教育相關(guān)知識(shí)，更好地配合教師進(jìn)行孩子的文明禮儀培養(yǎng)。
6、宣傳課程改革與創(chuàng)新理念，讓家長(zhǎng)與學(xué)校共同學(xué)習(xí)，達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)教育方式的統(tǒng)一，形成合力。
7、激勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園的教育管理，共同努力辦好幼兒園，通過(guò)反饋與建議提升幼兒園的工作質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)與措施
1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議。
家長(zhǎng)會(huì)上，我們將介紹幼兒園的基本情況和班級(jí)動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)針對(duì)家長(zhǎng)普遍關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行專題講座和經(jīng)驗(yàn)交流，例如為新入園兒童的家長(zhǎng)舉辦“如何幫助孩子適應(yīng)入園”的講座，為大班家長(zhǎng)提供“如何進(jìn)行幼小銜接”的指導(dǎo)。
2、通過(guò)家園之窗加強(qiáng)家校聯(lián)系。
每個(gè)班級(jí)門(mén)口設(shè)有家長(zhǎng)園地，作為家園溝通的橋梁。在這里，我們定期向家長(zhǎng)介紹教育內(nèi)容、教育重點(diǎn)，增強(qiáng)家庭教育的針對(duì)性與實(shí)效性，同時(shí)推送相關(guān)保教知識(shí)。
3、家長(zhǎng)學(xué)校每月開(kāi)課，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃、并準(zhǔn)備完整的教學(xué)資料。
4、定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，選取熱心且具備一定素養(yǎng)的家長(zhǎng)作為成員，積極參與幼兒園的各項(xiàng)工作，討論重要計(jì)劃和活動(dòng)方案，并對(duì)幼兒園的衛(wèi)生和伙食進(jìn)行監(jiān)督，聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議。
5、設(shè)立家教宣傳欄，為家長(zhǎng)提供兒童心理與生理發(fā)展、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法等方面的信息，并設(shè)置交流區(qū)供家長(zhǎng)互相分享經(jīng)驗(yàn)和建議。
6、組織家教經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)們分享成功的教育經(jīng)驗(yàn)和方法，讓家長(zhǎng)們互相學(xué)習(xí)，寫(xiě)下自己的教育心得。
三、工作安排
1、新入園幼兒的家訪工作
2、開(kāi)展家庭教育狀況調(diào)查
3、成立家長(zhǎng)委員會(huì)并召開(kāi)會(huì)議
4、開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)
5、召開(kāi)全園性的家長(zhǎng)會(huì)議
6、進(jìn)行期末家長(zhǎng)滿意度調(diào)查
7、撰寫(xiě)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 20篇
一、年度目標(biāo)：
通過(guò)實(shí)施家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，幫助家長(zhǎng)提升自身素養(yǎng)，深刻理解國(guó)家的教育方針、政策和相關(guān)法規(guī)，明確家庭教育的重要性。培養(yǎng)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育知識(shí)，掌握有效的教育子女方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提升家庭教育的整體水平。營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)和溫暖的家庭教育氛圍，增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通聯(lián)系，明確家庭教育的責(zé)任，共同建立學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代人才。
二、工作思路：
以“傳統(tǒng)美德教育”為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)家校合作，注重傳統(tǒng)美德的深入落實(shí)和實(shí)踐，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育理念，使其不僅關(guān)注子女的智力發(fā)展，更注重非智力要素的培養(yǎng)。強(qiáng)調(diào)中華民族傳統(tǒng)美德教育，吸收經(jīng)典文化、思想道德素養(yǎng)、身心健康及勞動(dòng)教育的全面發(fā)展。
以“心理健康教育”為重點(diǎn)，在學(xué)生中進(jìn)行心理狀況評(píng)估，建立心理檔案，展開(kāi)心理輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行教育心理知識(shí)的宣傳，關(guān)注學(xué)生及其家庭的心理健康問(wèn)題。
三、工作要點(diǎn)：
1、強(qiáng)化家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督和管理角色。家長(zhǎng)委員會(huì)不僅要充分行使對(duì)學(xué)校教育和教學(xué)的監(jiān)督職能，更要挖掘其在家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)中的指導(dǎo)建議，確保家長(zhǎng)學(xué)校的特色與家長(zhǎng)在家庭教育中的實(shí)際需求相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。
2、提升家長(zhǎng)課堂的教學(xué)實(shí)用性，針對(duì)性開(kāi)展專題講座。根據(jù)家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)和教育需求，開(kāi)展具有針對(duì)性的專題式講座，同時(shí)定期發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，跟蹤家長(zhǎng)課堂的主題和教學(xué)效果。
3、開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)論壇”，通過(guò)交流促進(jìn)方法的創(chuàng)新，助力共同進(jìn)步。本年度將以“傳統(tǒng)美德教育”為主題，舉辦兩期家長(zhǎng)論壇，讓參與者在互動(dòng)中獲得教育的啟示和靈感。
4、堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的策略，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的形式與內(nèi)容。組織家長(zhǎng)及其子女到粵北山區(qū)進(jìn)行體驗(yàn)式德育活動(dòng)，并與合適的學(xué)校開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的交流合作。邀請(qǐng)優(yōu)秀教師深入家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)設(shè)專題講座，為家庭教育提供新的視角和方法。
5、打造“親子活動(dòng)”品牌。利用家長(zhǎng)開(kāi)放日或主題班會(huì)等多種形式，邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校的教育活動(dòng)，結(jié)合教育元素進(jìn)行整合，增強(qiáng)親子互動(dòng)。
6、表彰一批優(yōu)秀學(xué)員，樹(shù)立典型案例。通過(guò)對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況的考核、子女進(jìn)步情況的分析以及個(gè)案調(diào)研等方式，評(píng)選出優(yōu)秀的家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員，并進(jìn)行宣傳推廣。
7、深化課題研究，建設(shè)研究型家庭學(xué)校。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生及家庭特點(diǎn)，制定相應(yīng)的研究課題，聚焦個(gè)案研究，爭(zhēng)取將家庭學(xué)校的工作推向更高的水平，探索新的發(fā)展領(lǐng)域。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 21篇
一、指導(dǎo)思想
家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃旨在提升家長(zhǎng)的教育素養(yǎng)，以人為本，注重社區(qū)服務(wù)于每位家庭的需求。我們將思想道德教育作為核心任務(wù)，綜合性地向社區(qū)居民普及政策、法律法規(guī)、社會(huì)公德、家庭美德、科學(xué)知識(shí)和健康的生活方式，幫助他們樹(shù)立正確的政治信念和人生觀、價(jià)值觀。
二、目標(biāo)
1、提升家長(zhǎng)的教育水平和素養(yǎng)，讓他們掌握最新的教育理論和實(shí)用方法，增強(qiáng)教育能力。
2、增強(qiáng)家長(zhǎng)的教育意識(shí)，使他們認(rèn)識(shí)到教育的關(guān)鍵性，積極關(guān)心孩子的全面發(fā)展。
3、促進(jìn)家庭與學(xué)校的合作，加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通，攜手關(guān)注孩子的成長(zhǎng)與教育。
4、營(yíng)造濃厚的家庭教育氛圍，讓家庭教育充滿溫情和關(guān)愛(ài)。
三、具體措施
1、強(qiáng)化管理工作：將家長(zhǎng)學(xué)校的課程納入學(xué)校整體素質(zhì)教育考核，增強(qiáng)教師的責(zé)任感，確保教學(xué)工作的有效執(zhí)行。
2、構(gòu)建師資隊(duì)伍：挑選優(yōu)秀教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的教師，組織他們開(kāi)展學(xué)習(xí)，提升對(duì)家長(zhǎng)教育素質(zhì)提升工程的認(rèn)識(shí)，確保思想的統(tǒng)一。
3、開(kāi)展多樣化的教育活動(dòng)：包括講座、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)小組等多種形式，邀請(qǐng)專家學(xué)者為家長(zhǎng)提供最新教育理論和方法的指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)正確地教育孩子。
4、加強(qiáng)組織管理：成立家長(zhǎng)委員會(huì)，由社區(qū)負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校的工作；制定相關(guān)規(guī)章制度，確保教學(xué)活動(dòng)系統(tǒng)化、有計(jì)劃地展開(kāi)。
5、實(shí)施家訪活動(dòng)：組織家長(zhǎng)開(kāi)展家訪，深入了解孩子在家庭中的學(xué)習(xí)和生活情況，為他們的成長(zhǎng)和教育提供全面的支持。
四、實(shí)施步驟
1、確定計(jì)劃的內(nèi)容：結(jié)合家長(zhǎng)的需求和實(shí)際教育狀況，明確計(jì)劃的具體內(nèi)容和實(shí)施形式，以確保的計(jì)劃具有針對(duì)性和實(shí)效性。
2、招募組織人員：吸納專業(yè)的教育工作者和志愿者，負(fù)責(zé)教育培訓(xùn)和親子學(xué)習(xí)小組活動(dòng)的組織和實(shí)施。
3、開(kāi)展宣傳推廣：利用多種渠道和方式，進(jìn)行計(jì)劃的宣傳，吸引更多家長(zhǎng)參與其中。
4、實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)：根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展教育講座、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)小組等多樣化活動(dòng)，為家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 22篇
一、指導(dǎo)思想
家長(zhǎng)學(xué)校是家庭教育的重要組成部分，提升家長(zhǎng)素養(yǎng)、優(yōu)化家庭教育環(huán)境對(duì)培養(yǎng)新一代人才至關(guān)重要。依據(jù)我校的辦學(xué)理念及宗旨，結(jié)合國(guó)家教育方針和全國(guó)家庭教育工作規(guī)劃，我們將以提升家長(zhǎng)素質(zhì)為核心，以實(shí)操性強(qiáng)的家長(zhǎng)教育規(guī)范為著力點(diǎn)，全面提升家庭教育質(zhì)量，構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)相結(jié)合的新教育體系。我們努力推動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，力求在我校建立特色，爭(zhēng)取成為省級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校，故特制定本教學(xué)計(jì)劃。
二、教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這一平臺(tái)，開(kāi)展豐富多樣的教育活動(dòng)，有效提升管理水平和服務(wù)質(zhì)量，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育理念，增強(qiáng)家長(zhǎng)的教育能力，提升全社會(huì)對(duì)下一代成長(zhǎng)的關(guān)注度，使家庭和社會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)優(yōu)化學(xué)生全面素質(zhì)的目標(biāo)。
三、具體工作
1、建立健全家長(zhǎng)學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)，明確人員職責(zé)，確保各項(xiàng)工作有效開(kāi)展。
2、采用講座與自學(xué)相結(jié)合的方式，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與家教相關(guān)的期刊訂閱，主動(dòng)學(xué)習(xí)教育知識(shí)。在邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)進(jìn)行專題講座的鼓勵(lì)學(xué)校教師參與講授，形成相輔相成的效果。利用書(shū)面學(xué)習(xí)資料幫助家長(zhǎng)自我學(xué)習(xí)，從而提升其教育能力。
3、樹(shù)立以研究為推動(dòng)力的家庭教育工作理念，通過(guò)行政干部主導(dǎo)授課的方式，組織家長(zhǎng)深入學(xué)習(xí)家庭教育理論，傳播先進(jìn)的教育理念，改進(jìn)教育方法，促進(jìn)青少年的全面發(fā)展。
4、每學(xué)期組織一至兩次家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，教師將指導(dǎo)家長(zhǎng)不斷提升自己的素養(yǎng)與教育水平。家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)成員應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，確保每學(xué)期至少進(jìn)行兩次工作研究。
5、針對(duì)新課程改革的需求，要求授課教師提前認(rèn)真準(zhǔn)備教案，確保內(nèi)容準(zhǔn)確、通俗易懂、條理分明，并采用先進(jìn)的教學(xué)方法，使每堂課具有吸引力，每次授課的時(shí)間不得少于一小時(shí)。教學(xué)活動(dòng)要形式多樣，包括理論講座、互動(dòng)交流、函授資料、家庭調(diào)查及公開(kāi)課展示等，力求高質(zhì)量、高效率。
6、組織家校聯(lián)歡等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，提出有價(jià)值的意見(jiàn)，同時(shí)利用家長(zhǎng)委員會(huì)為學(xué)校建設(shè)提供建議，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行校外服務(wù)及硬件、軟件建設(shè)的準(zhǔn)備工作。
7、加大家長(zhǎng)學(xué)員的考評(píng)力度，除了紙面考核外，對(duì)家長(zhǎng)平時(shí)的教育效果進(jìn)行全程跟蹤考察。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 23篇
家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作是學(xué)校教育的重要構(gòu)成部分，家庭教育對(duì)學(xué)生的全面成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。一個(gè)人的價(jià)值觀、道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，均離不開(kāi)家庭的影響。為了增強(qiáng)家長(zhǎng)在教育子女方面的意識(shí)和主動(dòng)性，有效推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的落實(shí)，提升我校的教育質(zhì)量，特制定本校的家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為核心指導(dǎo)，全面貫徹《中小學(xué)德育規(guī)程》，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的教育理念，學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代家教知識(shí)和技巧。通過(guò)家庭、社會(huì)和學(xué)校的有機(jī)結(jié)合，改善教育方法，提升家教水平，確保學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
二、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)家庭教育的宣傳和普及，以提高家長(zhǎng)的重視程度和積極支持。
2、開(kāi)展家庭走訪與個(gè)別溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的情況，共同探討有效的教育方式，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的下一代。
3、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，激發(fā)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)熱情，鼓勵(lì)他們認(rèn)真配合學(xué)校的工作，培養(yǎng)出“優(yōu)秀家長(zhǎng)”和“文明家長(zhǎng)”，提升家長(zhǎng)的教育能力，從而促進(jìn)我校學(xué)生身心的全面發(fā)展。
三、主要措施
1、完善制度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師。普及家庭教育的科學(xué)知識(shí)、提升家長(zhǎng)的教育水平，是提升教育同步的重要環(huán)節(jié)。我校將健全家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)制度，校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、科任教師共同研究和推動(dòng)家教工作。
2、將培訓(xùn)與家長(zhǎng)會(huì)相結(jié)合?？紤]到本校的家長(zhǎng)來(lái)自不同地區(qū)，家長(zhǎng)學(xué)校的課程時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，因此我們將家長(zhǎng)學(xué)校與家長(zhǎng)會(huì)結(jié)合起來(lái)，在每次家長(zhǎng)會(huì)上安排教師進(jìn)行專題講座，講座內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際需要及學(xué)生情況決定。
3、結(jié)合家訪與個(gè)別輔導(dǎo)，教師在家訪期間適時(shí)向家長(zhǎng)傳授科學(xué)的教育方法。
4、激發(fā)家長(zhǎng)的潛能，充分調(diào)動(dòng)積極因素，鼓勵(lì)他們?yōu)榧议L(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)貢獻(xiàn)力量?？梢匝?qǐng)一些“教育有道”的家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上分享他們的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，也可鼓勵(lì)家長(zhǎng)之間進(jìn)行互訪，從而增進(jìn)彼此的學(xué)習(xí)與交流，提升學(xué)生的社交與處理事物的能力。
5、挖掘各種課程資源，提升家長(zhǎng)的素質(zhì)。教師可以通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)推薦有益的書(shū)刊、網(wǎng)站、影視作品等，讓家長(zhǎng)從中受益，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 24篇
家庭是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的環(huán)境，家長(zhǎng)作為孩子的第一任教師，在家庭教育中發(fā)揮著不可替代的作用。為推動(dòng)孩子更全面地發(fā)展，學(xué)校應(yīng)充分利用已有的經(jīng)驗(yàn)，努力建設(shè)高效的家長(zhǎng)學(xué)校，提升家長(zhǎng)的教育水平，從而更好地讓家庭教育成為學(xué)校教育和社會(huì)教育的橋梁，助力孩子健康成長(zhǎng)。
一、指導(dǎo)思想：
為全面落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，學(xué)校要致力于建立學(xué)校、家庭和社會(huì)相結(jié)合的德育工作體系。讓家長(zhǎng)不斷交流，掌握教育子女的有效方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣，使家長(zhǎng)能及時(shí)了解教育動(dòng)態(tài)，積極參與子女教育，從而提高教育效果，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
二、工作目標(biāo)要求：
1、積極辦好家長(zhǎng)學(xué)校，創(chuàng)新工作模式。
2、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)方式，讓更多的家長(zhǎng)明確教育方針，了解相關(guān)法律、政策，掌握家庭教育的重要性，增強(qiáng)教育使命感與責(zé)任感，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀念，為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。
3、主動(dòng)開(kāi)展家長(zhǎng)溝通活動(dòng)。每學(xué)期主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪，鼓勵(lì)科任教師聯(lián)合家訪，提前做好準(zhǔn)備，確保家訪的有效性。每班應(yīng)與約50%的學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活情況，并記錄家訪情況。
4、豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展有效的授課活動(dòng)。如以《現(xiàn)代家庭教育》為教材開(kāi)展教學(xué)，組織與家長(zhǎng)的互動(dòng)活動(dòng)，確保家校教育思想和行為的一致性。
5、夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)全員參與、優(yōu)選評(píng)比，促進(jìn)家庭、學(xué)校和社會(huì)的協(xié)同發(fā)展，以科學(xué)發(fā)展觀推動(dòng)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
三、具體工作措施：
（一）優(yōu)化家教機(jī)構(gòu)，組建教師團(tuán)隊(duì)。
1、調(diào)整家教網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)、政教處、教導(dǎo)處、各班班主任及校外輔導(dǎo)員組成；家長(zhǎng)委員會(huì)則由村領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)家長(zhǎng)組成。政教處負(fù)責(zé)制定計(jì)劃、活動(dòng)安排，收集資料，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，并向家長(zhǎng)宣傳家庭教育理論和科學(xué)的教育方法。
2、建立穩(wěn)定的家教教師隊(duì)伍，定期組織培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流，確保教師授課質(zhì)量，提前備課務(wù)求精彩、實(shí)用，形成系列化教學(xué)。
（二）加強(qiáng)日常管理，落實(shí)考評(píng)制度。
1、確保家長(zhǎng)學(xué)校出勤率，每次課程前兩天發(fā)出邀請(qǐng)，及時(shí)收集反饋信息。
2、繼續(xù)完善日常工作的管理，健全檔案，確保家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)制度齊全、規(guī)范，教材整理到位。
3、建立信息反饋機(jī)制。課程結(jié)束后，教師應(yīng)及時(shí)收集學(xué)員意見(jiàn)，做好家校信息交流，并建立記錄；還可以通過(guò)家訪了解授課情況，為后續(xù)教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。
4、設(shè)立考核、評(píng)比和表彰機(jī)制，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)或?qū)W員。
（三）完善授課內(nèi)容，擴(kuò)大宣傳力度。
豐富家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容和形式，使授課更具針對(duì)性和吸引力。要求授課教師根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)的需要，調(diào)整課程內(nèi)容。
1、利用教材，強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校基本知識(shí)的授課。本年度，教師將搜集資料，向家長(zhǎng)傳授系統(tǒng)的家教理論知識(shí)和實(shí)際操作方法，幫助家長(zhǎng)逐步提高育兒理論水平和實(shí)際能力。
2、根據(jù)家長(zhǎng)和學(xué)生的需求，靈活安排課程內(nèi)容，確保授課貼近家長(zhǎng)的實(shí)際需求。
3、加強(qiáng)有關(guān)法規(guī)和大事件的宣傳，安排時(shí)間宣傳家庭教育政策、法規(guī)及其重要性。
4、圍繞學(xué)校中心工作，重點(diǎn)開(kāi)展“良好習(xí)慣養(yǎng)成”教育，逐步形成學(xué)生文明行為習(xí)慣，提高學(xué)生道德素養(yǎng)，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。
（四）豐富活動(dòng)形式，增強(qiáng)家訪成效。
1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，研究家長(zhǎng)學(xué)校工作。
2、開(kāi)展多樣化的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)，包括小型特色活動(dòng)，例如面向家長(zhǎng)的課程、班隊(duì)主題活動(dòng)等，以促進(jìn)家校教育思想的一致性。
3、邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)分享育兒經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)家庭教育的重視程度。
4、加大家訪力度。將家訪納入考核，要求教師積極參與，確保每位教師每學(xué)期與50%的學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，記錄家訪信息并做好準(zhǔn)備，建立信任和合作關(guān)系。
（五）延續(xù)教育形式，追求最佳效果。
家長(zhǎng)學(xué)校是一種特殊的成人教育形式，我們將繼續(xù)采用以下三種方式進(jìn)行教育：
1、面授。面授教學(xué)效果最佳，既能展示教師的教學(xué)風(fēng)格，又可實(shí)現(xiàn)面對(duì)面的交流，因此將作為主要的教學(xué)方式。
2、自學(xué)。針對(duì)不同區(qū)域的家長(zhǎng)，面授存在限制，自學(xué)相對(duì)靈活，學(xué)校將提供學(xué)習(xí)資料，鼓勵(lì)家長(zhǎng)自主學(xué)習(xí)。
3、活動(dòng)課。在組織家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)，寓教于樂(lè)，將教育融入到家庭和學(xué)生共同參與的活動(dòng)中，增強(qiáng)實(shí)踐性和實(shí)際意義。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 25篇
一、指導(dǎo)思想:
家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)是支持學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。家庭教育與學(xué)校教育之間的良性互動(dòng)，不僅能夠更好地滿足孩子的成長(zhǎng)需求，還能增強(qiáng)教育的整體效果。家長(zhǎng)與教師應(yīng)當(dāng)緊密合作，明確各自職責(zé)，共同推動(dòng)教育工作，才能為孩子營(yíng)造更加健康、全面的成長(zhǎng)環(huán)境。
二、工作目標(biāo):
1.繼續(xù)推動(dòng)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡囊?guī)范化建設(shè)，做好迎接檢查的準(zhǔn)備工作。
2.積極開(kāi)展家訪活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的溝通。
3.了解并滿足家長(zhǎng)的需求，幫助他們解決在孩子教育方面遇到的問(wèn)題，引導(dǎo)他們找到最有效的教育方式。
4.關(guān)注留守兒童，開(kāi)展相關(guān)關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
5.通過(guò)多樣化的活動(dòng)形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的內(nèi)容與形式。
三、具體要求與措施:
(一)強(qiáng)化組織管理，確保四個(gè)落實(shí)
1.組織落實(shí)。建立健全家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)，組建“家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)”，并定期召開(kāi)會(huì)議，溝通家庭教育及學(xué)校教育的相關(guān)事宜，研究促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)展的措施，及時(shí)反饋家長(zhǎng)意見(jiàn)，提升管理效率。
2.時(shí)間落實(shí)。家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)通常安排每學(xué)期3到4次，授課形式可靈活選擇，并安排教師與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流，促進(jìn)雙方互動(dòng)。
3.師資落實(shí)。優(yōu)先聘請(qǐng)?jiān)诮逃I(lǐng)域有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師和家庭教育專家，擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的授課教師及顧問(wèn)，并進(jìn)行相關(guān)理論講座。
4.內(nèi)容落實(shí)。根據(jù)學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)，制定合理的教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)內(nèi)容條理清晰、系統(tǒng)完整，努力提高課堂的實(shí)用性和趣味性。
(二)開(kāi)展多元活動(dòng)，提升家長(zhǎng)教育水平
1.利用現(xiàn)代技術(shù)手段，如多媒體和網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解；通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)、班級(jí)微信群等平臺(tái)與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系。
2.邀請(qǐng)成功家長(zhǎng)分享育兒經(jīng)驗(yàn)，為其他家長(zhǎng)提供可借鑒的教育策略。
3.新學(xué)期初，舉辦一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，中期開(kāi)展四、六年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)校教學(xué)活動(dòng)，共同推動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)。
4.通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡膶W(xué)習(xí)活動(dòng)，征集家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)論文，并評(píng)選優(yōu)秀作品，積極向相關(guān)刊物推薦。
5.安排兩節(jié)“家長(zhǎng)學(xué)校示范課”，由獲得家庭教育資質(zhì)的老師執(zhí)教，為家長(zhǎng)展示實(shí)際教育情況。
(三)加強(qiáng)家校聯(lián)系
教師應(yīng)主動(dòng)與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通，提升家訪的質(zhì)量與效果。新生家訪要實(shí)現(xiàn)全覆蓋，同時(shí)對(duì)二至六年級(jí)的家庭進(jìn)行適量家訪。在家訪過(guò)程中，教師應(yīng)充分準(zhǔn)備，記錄訪談要點(diǎn)，并總結(jié)建議。特別關(guān)注以下類型的家庭:
1.外來(lái)務(wù)工人員家庭。這類家長(zhǎng)通常面臨時(shí)間不足的問(wèn)題，教師應(yīng)采用電話或書(shū)信等形式，增強(qiáng)他們的教育意識(shí)。
2.單親家庭。這類家長(zhǎng)可能存在心理障礙，教師在交往過(guò)程中應(yīng)以尊重和理解為前提，提供科學(xué)的育兒方式建議。
3.經(jīng)濟(jì)困難家庭及學(xué)習(xí)有障礙的學(xué)生。班主任應(yīng)及時(shí)向?qū)W校反饋情況，以幫助這些家庭，并鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立自信與拼搏精神。
(四)做好資料整合工作
在學(xué)期末，整理收集家長(zhǎng)學(xué)校的各類資料，確?！傲小?，即:有家長(zhǎng)學(xué)校的組織架構(gòu)、活動(dòng)教材、教學(xué)計(jì)劃、師資隊(duì)伍、工作記錄及總結(jié)。
四、具體安排:
八月份：
1.制定家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)計(jì)劃。
2.召開(kāi)新學(xué)期一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，要求家長(zhǎng)積極配合。
3.成立年級(jí)及學(xué)校的家長(zhǎng)委員會(huì)。
九月份：
1.召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)。
2.組織教師家訪的動(dòng)員會(huì)議，啟動(dòng)一年級(jí)家訪工作。
十月份：
1.四年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日及班級(jí)授課活動(dòng)。
2.邀請(qǐng)專家到校進(jìn)行心理教育講座。
十一月份:
1.六年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日及班級(jí)授課活動(dòng)。
2.邀請(qǐng)專家舉辦專題講座。
十二月份:
1.收集家教論文，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)和家庭教育教師。
2.整理家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 26篇
一、指導(dǎo)思想
以提升家長(zhǎng)教育理念為核心，旨在增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)家教的理論認(rèn)知，優(yōu)化教育方式，開(kāi)展多樣化的教學(xué)活動(dòng)。在上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)下，扎實(shí)推進(jìn)工作，確保實(shí)效，為建設(shè)合格的家長(zhǎng)學(xué)校奠定基礎(chǔ)，助力于創(chuàng)建江蘇省的模范學(xué)校。
二、主要工作
１、重新組建家教網(wǎng)絡(luò)組織
建立有效的網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)是推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我們?cè)谇捌诠ぷ鞯幕A(chǔ)上，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織架構(gòu)進(jìn)行了必要的調(diào)整，具體設(shè)置為：學(xué)校家教委員會(huì)與班級(jí)家教委員會(huì)。學(xué)校家教委員會(huì)由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、各班主任及其他教員構(gòu)成；班級(jí)家教委員會(huì)則由班主任和五位家長(zhǎng)組成。具體工作由教導(dǎo)處和班主任負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌計(jì)劃與活動(dòng)安排，班主任則負(fù)責(zé)具體的授課與理論宣傳工作。
２、學(xué)習(xí)家教理論及相關(guān)制度
為有效開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的工作，我們制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，包括備課制度、請(qǐng)假制度及各類責(zé)任制度等。開(kāi)學(xué)初，組織全體教員學(xué)習(xí)家教理論，重點(diǎn)參考《托起朝陽(yáng)》中的核心內(nèi)容，提升教員的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)章制度，使教員明確自身責(zé)任與任務(wù)，確保每項(xiàng)工作都有章可循。
３、組織授課活動(dòng)
本學(xué)期，家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容包括教材《托起朝陽(yáng)》、《莫愁》（家教版）以及知心姐姐盧勤老師的演講錄像等，計(jì)劃分三次開(kāi)展授課。授課形式上，我們將先在某個(gè)班級(jí)進(jìn)行討論，探討如何提高家教課程的質(zhì)量和信息傳遞效率，確保家長(zhǎng)能夠在較短的時(shí)間內(nèi)獲取更多知識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)教員與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與。
４、開(kāi)展家訪活動(dòng)
家訪是進(jìn)行家教的重要方式之一，教員可以通過(guò)與家長(zhǎng)的面對(duì)面交流，傳授家教知識(shí)，并與家長(zhǎng)進(jìn)行良好溝通，從而增進(jìn)家長(zhǎng)的接受度。每位教員在一學(xué)期內(nèi)需至少對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行一次家訪，并做好記錄。
５、利用《敬文月報(bào)》進(jìn)行宣傳
《敬文月報(bào)》是我們的校報(bào)，在第三版專門(mén)設(shè)立家教版塊，用于分享家教理論、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和案例分析等內(nèi)容，鼓勵(lì)教員和家長(zhǎng)共同參與。
６、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)
對(duì)積極參與活動(dòng)并在家教中取得顯著成效的家長(zhǎng)進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
三、工作安排
9月份
１、調(diào)整班級(jí)家教委員會(huì)，集中開(kāi)展專項(xiàng)授課。
２、召開(kāi)全體教員會(huì)議，討論工作計(jì)劃并學(xué)習(xí)相關(guān)制度。
10月份
１、《敬文月報(bào)》刊登本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校的主要工作方向。
２、組織家長(zhǎng)閱讀《莫愁》（家教版），并開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
11月份
１、進(jìn)行授課活動(dòng)的研討。
２、全校范圍內(nèi)開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。
３、開(kāi)展家訪活動(dòng)。
４、《敬文月報(bào)》刊登家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)分享的文章。
12月份
１、召開(kāi)部分家長(zhǎng)座談會(huì)，探討如何更好地辦家長(zhǎng)學(xué)校。
２、舉行家長(zhǎng)知識(shí)競(jìng)賽。
1、2月份
１、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)。
２、進(jìn)行總結(jié)與表彰。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 27篇
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)行為，提升其實(shí)際效果，特此制定本工作計(jì)劃。認(rèn)真落實(shí)相關(guān)教育政策，積極宣傳和動(dòng)員廣大父母參與家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)掘家長(zhǎng)學(xué)校在促進(jìn)家校合作、增強(qiáng)家庭教育實(shí)效性和拓寬社會(huì)育人渠道方面的作用，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，致力于培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)委員會(huì)，具體成員如下：
主任：XXX
副主任：XXX
成員：XXX、XXX、XXX
三、具體工作
（一）加強(qiáng)組織，完善機(jī)制。各中小學(xué)及幼兒園應(yīng)成立家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)委員會(huì)，及時(shí)了解家長(zhǎng)反饋，開(kāi)展授課活動(dòng)，推動(dòng)工作不斷改進(jìn)。建立考勤、管理、參與和評(píng)選等制度，形成健全的管理體系，為家長(zhǎng)學(xué)校的發(fā)展提供強(qiáng)有力的人員保障。
（二）發(fā)揮各年級(jí)組的作用，細(xì)化工作。每個(gè)年級(jí)組需定期開(kāi)展授課，并圍繞家長(zhǎng)關(guān)心的話題進(jìn)行討論與指導(dǎo)家長(zhǎng)有效配合學(xué)校的教育工作。各年級(jí)組建立家長(zhǎng)委員會(huì)，由年級(jí)組負(fù)責(zé)人擔(dān)任主任，配備一定數(shù)量的家長(zhǎng)委員，班主任則擔(dān)任輔導(dǎo)員，確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。
在每學(xué)期內(nèi)，班級(jí)至少開(kāi)設(shè)一次課程，采用講座、座談等多種形式，普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)掌握兒童生理和心理發(fā)展的特點(diǎn)以及相應(yīng)的教育方法，為孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
（三）開(kāi)展“優(yōu)秀家長(zhǎng)”和“家庭教育專題征文”的評(píng)選活動(dòng)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育理論，提高家庭教育水平，通過(guò)評(píng)選活動(dòng)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與，促進(jìn)學(xué)校教育氛圍的構(gòu)建。
（四）充分利用家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)委員會(huì)的作用，定期召開(kāi)會(huì)議，交流工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)民主性，促進(jìn)家長(zhǎng)更好地參與到學(xué)校的科學(xué)管理與教育中。
（五）開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，提升家長(zhǎng)學(xué)校的內(nèi)容。利用有條件的家長(zhǎng)資源，積極推動(dòng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；通過(guò)“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等活動(dòng)促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的互動(dòng)，推動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校在社區(qū)中的影響力。
（六）強(qiáng)化資料積累，確保管理規(guī)范。確保家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)資料都能達(dá)到“六有”的標(biāo)準(zhǔn)，包括組織網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)計(jì)劃、教材以及記錄總結(jié)等，建立完整的檔案管理系統(tǒng)。
（七）加強(qiáng)家校聯(lián)系，提升訪家的質(zhì)量。教師需積極與家長(zhǎng)溝通，以增強(qiáng)信任感，通過(guò)良好的溝通，形成家校合力。特殊家庭學(xué)生的家訪需要重點(diǎn)關(guān)注，確保對(duì)每個(gè)家庭的了解和支持，尤其是留守兒童、孤兒、以及經(jīng)濟(jì)困難家庭。
（八）加強(qiáng)指導(dǎo)與管理，提高教育質(zhì)量。
1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議，研究指導(dǎo)方案。
2、定期對(duì)授課教師進(jìn)行培訓(xùn)，以提升授課質(zhì)量。
3、授課內(nèi)容要結(jié)合實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，既要傳授科學(xué)的家庭教育知識(shí)，也要講解相關(guān)法律法規(guī)。
4、采用多樣化的教學(xué)方法，如創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的講座、家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流等。
5、建立教師與家長(zhǎng)的定期交流機(jī)制，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)同發(fā)展。
6、定期出版《家校園地》?？?，廣泛征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)文章，并予以刊登，促進(jìn)家校之間的聯(lián)系與溝通。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 28篇
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，積極向家長(zhǎng)宣傳國(guó)家的教育政策、法規(guī)及方針，提供科學(xué)的家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)更新教育理念，優(yōu)化教育方式，鼓勵(lì)家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒園的教育和管理，從而提升家庭教育的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)家庭與幼兒園的教育協(xié)同。
二、工作目標(biāo)
1.加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)的建設(shè)，發(fā)揮其在幼兒園與家長(zhǎng)之間的橋梁作用，增強(qiáng)教育的協(xié)同效應(yīng)。
2.通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的教育理念，學(xué)習(xí)育兒知識(shí)和教育方法，為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。
3.開(kāi)展豐富多樣的家園互動(dòng)活動(dòng)，探索合作育兒的有效策略，促進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間建立真誠(chéng)的合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教育的共同目標(biāo)，以支持兒童的全面發(fā)展。
三、具體措施
（一）強(qiáng)化宣傳功能，提高家長(zhǎng)的“共同教育”意識(shí)
1.宣傳欄與家長(zhǎng)互動(dòng)平臺(tái)
創(chuàng)建開(kāi)放的宣傳環(huán)境，設(shè)置公示欄和宣傳欄，充分利用這些設(shè)施向家長(zhǎng)介紹國(guó)家的相關(guān)政策、教育動(dòng)態(tài)、健康知識(shí)及幼兒園的動(dòng)態(tài)信息等。各班級(jí)需設(shè)置“家長(zhǎng)互動(dòng)區(qū)”，突出班級(jí)特色，并在這一區(qū)域中提出家庭教育的熱點(diǎn)問(wèn)題，激發(fā)家長(zhǎng)積極參與討論，并將優(yōu)秀的交流內(nèi)容分享在聯(lián)系欄中，促進(jìn)家長(zhǎng)之間的溝通和互動(dòng)。
2.多媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳
充分利用幼兒園網(wǎng)站，向家長(zhǎng)及社會(huì)進(jìn)行宣傳，提升教師和家長(zhǎng)的使用效率，通過(guò)“家園直通車”和“班級(jí)在線”等平臺(tái)指導(dǎo)家庭教育，向家長(zhǎng)提供相關(guān)培訓(xùn)，提升家長(zhǎng)使用網(wǎng)絡(luò)的能力，豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與網(wǎng)絡(luò)討論，通過(guò)班級(jí)論壇讓家長(zhǎng)們各抒己見(jiàn)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在信息傳遞和互動(dòng)中的作用，架起家長(zhǎng)與教師之間的溝通橋梁。
（二）開(kāi)展多樣化的家園互動(dòng)活動(dòng)，探索共育策略
1.發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用
定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，商討幼兒園的重大事務(wù)，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，建立家庭和幼兒園之間的橋梁，吸納家長(zhǎng)建議，集思廣益，借助家長(zhǎng)智慧，實(shí)現(xiàn)幼兒園的規(guī)范化和民主化管理。
2.建立家長(zhǎng)學(xué)校，定期舉辦各類講座
針對(duì)家長(zhǎng)的不同需求，結(jié)合集中教學(xué)與分班教學(xué)，開(kāi)展靈活多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。根據(jù)實(shí)際情況舉辦家庭教育講座、健康知識(shí)講座和安全教育講座等，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，以滿足他們的育兒需求。
3.向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)
在家長(zhǎng)參與活動(dòng)時(shí)，教師需進(jìn)行必要的引導(dǎo)，告知家長(zhǎng)在活動(dòng)中應(yīng)關(guān)注的要點(diǎn)，例如關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和與同伴的相處情況，教會(huì)家長(zhǎng)如何正確評(píng)估孩子的發(fā)展。
4.加強(qiáng)溝通交流
教師應(yīng)積極與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，定期交流幼兒在園情況，通過(guò)家訪、熱線電話、家長(zhǎng)會(huì)、幼兒園網(wǎng)站等方式加強(qiáng)家園之間的互動(dòng)與交流，鼓勵(lì)家長(zhǎng)共同參與教育研究并反饋教育效果，實(shí)現(xiàn)同步教育以促進(jìn)幼兒發(fā)展。
5.開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)
充分利用家長(zhǎng)的資源，根據(jù)家長(zhǎng)的興趣、特長(zhǎng)及職業(yè)背景，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與幼兒園的教學(xué)活動(dòng)，使家長(zhǎng)的教育資源融入幼兒園日常教學(xué)，豐富教育內(nèi)容。
6.開(kāi)展親子活動(dòng)
結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，組織親子游戲和親子制作活動(dòng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持，提高他們的參與度，以提升家庭教育的質(zhì)量。
7.進(jìn)行家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查
定期向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，以收集他們對(duì)幼兒園管理、服務(wù)以及教師教育質(zhì)量的意見(jiàn)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用。
8.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園的各項(xiàng)工作
歡迎家長(zhǎng)參與幼兒園的環(huán)境布置、游戲活動(dòng)材料的收集與制作，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持與參與。
9.重視社區(qū)早教，拓展指導(dǎo)陣地
在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，根據(jù)家長(zhǎng)需求及幼兒發(fā)展需要，充分利用幼兒園資源為社區(qū)早教服務(wù)，每學(xué)期開(kāi)展1-2次面向0-3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)的早教指導(dǎo)活動(dòng)，拓展家庭教育指導(dǎo)陣地，提高家長(zhǎng)對(duì)早期教育的重視程度。