本學(xué)期六年級語文教學(xué)計劃旨在提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和語文能力，包含31篇課文，設(shè)置精讀、略讀和選讀內(nèi)容，以及基礎(chǔ)訓(xùn)練單元。教材結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)從實踐到認(rèn)識再回歸實踐，輔助以插圖來提升學(xué)生的觀察能力和審美情趣。針對二班學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱情況，教學(xué)計劃特別注重基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，如漢語拼音、獨立識字、句子理解及語言積累。強(qiáng)調(diào)道德教育，培養(yǎng)愛國情懷、孝敬父母、關(guān)心他人等價值觀，激發(fā)科學(xué)精神和社會責(zé)任感。教學(xué)措施包括多媒體教學(xué)、課外閱讀引導(dǎo)及豐富的實踐活動，以提高課堂效率和學(xué)生的主動性。最終目標(biāo)是通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實踐，全面提升學(xué)生的語文綜合能力和素養(yǎng)。

本著“提升綜合素養(yǎng)，強(qiáng)化重點內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)語言的感悟與運(yùn)用，注重基本技能的培養(yǎng)，從整體上提升學(xué)生的語文能力”的理念，本冊教材共包含31篇課文，其中精讀課文17篇，略讀課文10篇，選讀課文4篇，以及8個基礎(chǔ)訓(xùn)練單元。教材由導(dǎo)讀、課例、讀寫示例和積累運(yùn)用四部分構(gòu)成，體現(xiàn)了從實踐到認(rèn)識再返回實踐的教學(xué)理念。

為了幫助學(xué)生深入理解課文，培養(yǎng)他們的觀察能力，并陶冶學(xué)生的審美情趣，教材中特別設(shè)計了多幅插圖。

二、班級情況分析

六年級設(shè)有兩個班，二班的學(xué)生基礎(chǔ)較為薄弱，需進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，以提高他們的閱讀理解能力和課文分析能力。

三、教學(xué)要求

1、通過本冊課文的學(xué)習(xí)，旨在使學(xué)生接受愛國主義和愛人民的思想教育；樹立孝敬父母、關(guān)心他人、樂于助人的價值觀；培養(yǎng)熱愛科學(xué)、勇于實踐及創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識與社會責(zé)任感，提升學(xué)生的審美情趣；

需要引導(dǎo)學(xué)生從一些描寫自然景觀和事物的作品中，學(xué)習(xí)正確的觀察和分析方法。

2、復(fù)習(xí)和鞏固漢語拼音，通過拼音學(xué)習(xí)識字，掌握普通話的使用。

3、提升獨立識字的能力，學(xué)習(xí)并掌握100個生字，復(fù)習(xí)查字典的技巧，養(yǎng)成自覺使用字典的習(xí)慣。

4、進(jìn)一步提高在上下文和實際生活中理解句子的能力，注意積累詞匯，逐步養(yǎng)成語言積累的習(xí)慣。

5、繼續(xù)練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文，并能背誦指定內(nèi)容。默讀時達(dá)到一定速度，逐步訓(xùn)練理解課文的思想感情，初步領(lǐng)悟作者的表達(dá)方式。

6、鼓勵閱讀適合自身水平的課外讀物，了解其主要內(nèi)容，逐步形成課外閱讀的習(xí)慣，確保本學(xué)期閱讀量不低于20萬字。

7、樂于參與討論或辯論，能在適當(dāng)準(zhǔn)備的情況下清晰表達(dá)自己的觀點，確保表達(dá)有條理，語氣、語調(diào)適中。

8、能夠抓住要點進(jìn)行觀察，養(yǎng)成勤于思考和樂于動筆的習(xí)慣，能夠完成簡單的記敘文和想象文，內(nèi)容具體、真實，條理清晰。

四、基礎(chǔ)知識教學(xué)要求

繼續(xù)圍繞字、詞、句、段、篇進(jìn)行聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，全面提升學(xué)生的語文綜合能力和素養(yǎng)。

五、思想品德教育結(jié)合點

要使學(xué)生在學(xué)習(xí)中，接受熱愛黨和人民的教育；培養(yǎng)孝敬父母、關(guān)心他人、樂于助人的品質(zhì)；激發(fā)熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)環(huán)保意識與社會責(zé)任感。

六、教學(xué)措施

1、通過看圖學(xué)習(xí)時將事物形象與文字描述緊密結(jié)合。

2、講讀課文時要注重重點訓(xùn)練項目。

3、重視詞、句、段的訓(xùn)練，強(qiáng)化朗讀的練習(xí)與指導(dǎo)，同時加強(qiáng)課外閱讀的引導(dǎo)，拓寬學(xué)生的視野，豐富他們的知識。

4、加強(qiáng)信息反饋，注意師生之間的有效溝通。

5、融合讀寫活動，以讀促寫。

6、充分調(diào)動學(xué)生的積極性與主動性，合理運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高課堂效率。

7、積極開展各類活動，為學(xué)生提供更多的實踐體驗，以增強(qiáng)語文學(xué)習(xí)的有效性。

七、教學(xué)進(jìn)度安排表：略