少兒街舞課程設(shè)計強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性、實(shí)踐性與綜合性，圍繞“健康優(yōu)先”的理念，目標(biāo)是通過選擇性運(yùn)動激發(fā)學(xué)生對街舞的熱愛及專長。課程注重表現(xiàn)性、趣味性和參與性，為學(xué)生的健康成長奠定基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容關(guān)注動作協(xié)調(diào)、舞感、靈活性及控制能力，采用以學(xué)生為主體的方法，激發(fā)學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性。重點(diǎn)在于掌握自學(xué)與自我練習(xí)的技能，難點(diǎn)為練習(xí)手段的整合。課程設(shè)置包括激發(fā)興趣、理解動作、自主練習(xí)、團(tuán)結(jié)合作與個性發(fā)展，促進(jìn)心理放松及才藝展示。通過多樣化的課堂內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的專注力與學(xué)習(xí)熱情，全面提升其節(jié)奏感、動作銜接及身體協(xié)調(diào)性，最終為學(xué)生建立終身運(yùn)動意識。

一、教學(xué)計劃思路

在設(shè)計少兒街舞課程時，應(yīng)強(qiáng)調(diào)其基礎(chǔ)性、實(shí)踐性與綜合性，圍繞“健康優(yōu)先”的教學(xué)理念，明確“通過選擇性運(yùn)動提升學(xué)生對街舞的熱愛和專長”的目標(biāo)。街舞作為一種富有活力且時尚的運(yùn)動形式，越來越受到孩子們的歡迎。通過街舞練習(xí)，不僅提高了學(xué)生的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，還能充分激發(fā)他們的主動性和創(chuàng)造力，重視培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識，積極提高學(xué)習(xí)興趣。

二、教學(xué)指導(dǎo)思想

作為一項(xiàng)新興的學(xué)校課程，少兒街舞教學(xué)需注重其表現(xiàn)性、趣味性和參與性，同時也要服務(wù)于學(xué)生的健康成長，為學(xué)生終身運(yùn)動意識的形成打下堅實(shí)基礎(chǔ)。在內(nèi)容教學(xué)上，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的動作協(xié)調(diào)、舞感、靈活性和控制能力的培養(yǎng)。教學(xué)方法應(yīng)當(dāng)以學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，激發(fā)他們的主動性、積極性與創(chuàng)造性，使學(xué)習(xí)過程更加生動有趣。

三、目的要求

本課程始終堅持“健康優(yōu)先”的理念，旨在發(fā)展學(xué)生的身心健康，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。課程要突出新穎性和活力，重視每位學(xué)生的個體差異，面向全體學(xué)生，確保每個孩子都能參與、進(jìn)步并健康成長。

四、學(xué)情分析

街舞是一項(xiàng)極具時尚感和吸引力的運(yùn)動，密切結(jié)合孩子們的日常生活，能夠模仿生活中的多種動作，屬于有氧運(yùn)動類別，特別適合小學(xué)生進(jìn)行身心健康的鍛煉。通過街舞教學(xué)，學(xué)生可以提高身體的靈活性、協(xié)調(diào)性、柔韌性以及力量與速度，同時培養(yǎng)對音樂節(jié)奏與韻律的感知能力。

本課程的重點(diǎn)在于：

掌握自學(xué)與自我練習(xí)的動作技能。

難點(diǎn)在于：

練習(xí)手段、方法與內(nèi)容的有機(jī)整合。

五、教法與學(xué)法

本課程重視情感教學(xué)，結(jié)合音樂伴奏激發(fā)學(xué)生的思維。教學(xué)過程中，既要教授學(xué)生身體鍛煉的方法，也要培養(yǎng)其自我鍛煉的能力和模仿、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，最終使學(xué)生掌握良好的自我鍛煉技能，為建立終身運(yùn)動意識打下基礎(chǔ)，使他們能全面掌握樂感與節(jié)奏感。

六、教學(xué)過程

（一）激發(fā)興趣、活躍氣氛：課程開始階段，利用動感的舞曲讓學(xué)生自由舞動，感受節(jié)奏，增強(qiáng)師生間的互動，達(dá)到熱身效果。然后，通過一些基本的街舞動作，充分活動身體各個關(guān)節(jié)，為接下來的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

（二）理解動作、自主練習(xí)：由于小學(xué)生的好奇心與模仿能力較強(qiáng)，我將花一些時間進(jìn)行街舞表演，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)生在欣賞中思考、模仿，感知街舞的節(jié)奏、韻律與風(fēng)格，隨后與老師一起學(xué)習(xí)舞蹈片段。

（三）團(tuán)結(jié)合作、自我評價：鼓勵同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，自我評價，增強(qiáng)合作意識，讓他們在心態(tài)上得到放松。

（四）個性發(fā)展、才藝展示：為學(xué)生提供展示自己才能的平臺。在注重全面發(fā)展的關(guān)注個體差異。課程結(jié)束時，采用拉伸等放松動作，不僅有助于身體健康，也能陶冶情操。

七、教學(xué)總結(jié)

在整個學(xué)期的街舞學(xué)習(xí)中，學(xué)生們養(yǎng)成了注意力集中、興趣盎然、學(xué)習(xí)熱情高漲的狀態(tài)，心理負(fù)荷逐漸適應(yīng)。整個教學(xué)過程圍繞以人為本、發(fā)展學(xué)生身心健康，提供多樣化的課堂內(nèi)容，使學(xué)習(xí)、交流和合作充滿樂趣。通過激發(fā)興趣、感知動作、倡導(dǎo)健康、開發(fā)智力，讓學(xué)生的節(jié)奏感、動作銜接、身體協(xié)調(diào)性等得到全面提升。