每一次與孩子們的互動都是一堂生動的課程。通過細致的觀察與反思，我們發(fā)現(xiàn)，孩子們的學(xué)習(xí)不僅在于知識的傳授，更在于情感的培養(yǎng)和社交技能的提升。保育工作不僅是對孩子們?nèi)粘Ｉ畹恼樟?，更是為他們?gòu)建一個安全、溫暖的成長環(huán)境，讓每一個小生命都能在這里汲取成長的力量。在總結(jié)這一年的工作時，不難發(fā)現(xiàn)，真正的教育是心與心的交流，是引導(dǎo)與陪伴的藝術(shù)。

大班保育員教學(xué)工作總結(jié) 1篇

時間如白駒過隙，不知不覺又一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。在這段時間里，既有歡聲笑語，也有辛勤付出；不僅有工作上的挑戰(zhàn)，也收獲了各方面的提高?，F(xiàn)在，我需要整理自己的思緒，總結(jié)這段時間的工作經(jīng)驗，以便在未來的工作中不斷提升。

在這一學(xué)期，我負責的是大班的保育工作，主要協(xié)助班里的兩位老師開展教育活動，努力完成自己承擔的保育任務(wù)。以下是我對這半年來工作的一些回顧：

　一、思想工作方面：

在這個學(xué)期，我始終遵循園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體，始終堅守崗位，確保不遲到、不早退，從不無故請假，對所有幼兒一視同仁，能夠與同事們和諧相處。自愿服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極接受各項工作任務(wù)，并竭盡所能地完成。在班級遇到問題時，能和班里的教師共同探討解決方案。

我也樂于分享一些新的有效方法，與大家共同進步；積極參加保育員及其他各類學(xué)習(xí)活動，每次學(xué)習(xí)都認真記筆記。在工作中發(fā)現(xiàn)問題時，努力做到及時反饋、及時解決，主動與保健醫(yī)生溝通，坦誠面對自己的不足。保持與保健醫(yī)生的定期交流也是我的一項重要工作。

　二、生活衛(wèi)生方面：

每天我都會開窗通風，保持室內(nèi)外環(huán)境的清潔整齊。晨間準備工作做得細致入微，確保衛(wèi)生區(qū)的地面干凈、整潔，沒有污物和積水，墻面裝飾保持清潔；盥洗室地面需保持干凈干燥，沒有積水，水池及墻壁要無污物，每天定期清潔消毒，確保每個用具在使用后都能及時清洗，不留殘留物；盥洗室大掃除則堅持每2-3周進行一次。為了保證幼兒的身心健康，我堅持使用清水清洗地面，絕不使用酸性物質(zhì)；每天結(jié)束工作后，認真清洗毛巾進行消毒，確保毛巾潔白、散發(fā)淡淡的消毒水香；水杯也要每日清洗并消毒，確保水杯外觀光亮，內(nèi)部清潔無雜物，保持衛(wèi)生，不將當天的工作拖到第二天；廁所保持無異味、地面干凈、清潔用具整齊放置，不堆匯垃圾；每次使用后及時沖洗，發(fā)現(xiàn)異味時會用潔廁靈浸泡，確保每日消毒不少于三次，還不忘使用香料去味，做到勤沖勤刷；墩布的使用則嚴格管理，確保定期消毒；活動室的地面要保持潔凈干燥，物品擺放整齊，教具玩具無塵；幼兒的被褥定期晾曬；班級衛(wèi)生的每個角落我都認真對待，把每天的工作都視為衛(wèi)生大檢查；嚴格執(zhí)行每日的衛(wèi)生消毒，所有資料記錄規(guī)范，時間準確，準時上交。

　三、保育工作方面：

我始終以熱情關(guān)懷的心態(tài)對待每一位幼兒，耐心細心地照顧他們的生活，認真做好本班的衛(wèi)生工作，及時消毒幼兒用具。能根據(jù)天氣變化為幼兒適時增減衣物，特別關(guān)注體弱多病的幼兒，細致觀察他們的動向，及時與家長溝通情況。午睡時，我會定期巡視，及時發(fā)現(xiàn)并處理問題。

在戶外活動中，我會進行安全教育，指導(dǎo)幼兒有序上下樓，并安全使用各種玩具，以防事故發(fā)生；同時幫助幼兒擦汗、處理鼻涕，提醒他們在玩累時適時休息；與教師共同培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，確保他們的健康成長。

大班保育員教學(xué)工作總結(jié) 2篇

隨著大班保育工作的逐步推進，保育員的角色和職能正在獲得新的認知。傳統(tǒng)上，保育工作往往被簡化為基本的生活照料，關(guān)注幼兒的生理需求，例如飲食和衛(wèi)生等。然而，隨著教育理念的不斷更新，保育的概念也正在向更全面的方向發(fā)展，強調(diào)幼兒心理健康與情感支持。

例如，部分人對保育仍存在誤解，認為保育員的職責僅限于看護孩子、保持環(huán)境整潔、提供飲食等。這種狹隘的理解限制了保育工作的深度與廣度。為了更好地落實保育工作，我們需要樹立新的認知。

一、保育員應(yīng)關(guān)注幼兒的身心健康

在實際的幼教工作中，常常會出現(xiàn)一些令人困惑的情景。比如，遇到小朋友在午休時尿濕褲子，部分教師或保育員可能會不經(jīng)意地說出：“你怎么又尿褲子了？”對于教師而言，這種評價可能只是隨口而出，但對幼兒來說，這種語言可能會傷害他們的自尊心。

又如，在幼兒進行區(qū)域活動時，有的教師可能會因為個別調(diào)皮的幼兒而大聲訓(xùn)斥，忽略了孩子們的情緒體驗，結(jié)果導(dǎo)致他們不僅沒有改正錯誤，反而變得更加頑皮。保育員在確保幼兒日常生活照料的基礎(chǔ)上，還需要增強心理素質(zhì)，熱愛工作，充分了解兒童的心理和生理特征，掌握相關(guān)的知識和技能。日常工作中，應(yīng)始終踐行“保中有教、教中有保”的理念，同時教師也應(yīng)積極配合保育員的工作。

二、良好的合作關(guān)系是保教結(jié)合的基礎(chǔ)

在社會壓力下，許多保育員可能存在自我貶低的心理，認為自己不如帶班老師，因此與教師之間的關(guān)系變得疏遠。而教師也可能因為職位的不同，對保育員的工作抱有不屑一顧的態(tài)度。這種心態(tài)在日常工作中造成了不必要的摩擦，不但影響了保育員的工作熱情，也對班級的整體運作產(chǎn)生了負面影響。

當教師或保育員在工作中遇到困難時，不妨進行溝通交流。如果在某項活動開始前提前做好溝通，就能有效減少誤會。例如，教師在準備某個教育活動時，應(yīng)該提前與保育員商討，以便協(xié)調(diào)好各自的工作安排，而不是臨時通知，從而導(dǎo)致倉促的準備。

三、建立良好的師生關(guān)系是實現(xiàn)保教合一的重要條件

良好的師生關(guān)系不僅包括教師與孩子之間的互動，也涵蓋了保育員與兒童的關(guān)系。師生關(guān)系的建立是開展其他活動的基礎(chǔ)。許多教師因為擔心幼兒在戶外活動時的安全問題，選擇限制孩子們的自由活動，然而，這樣做不僅不能真正保護孩子，反而可能導(dǎo)致他們的身體健康受到影響。限制活動會使幼兒對教師產(chǎn)生抵觸情緒，進而影響正常的教學(xué)氛圍。

教師應(yīng)該進行適當?shù)陌踩逃層變壕邆湟欢ǖ陌踩庾R。在氣溫較低時，教師和保育員可以為幼兒增添衣物，確保他們在戶外活動時不會受到寒冷的侵襲，并且教師可以參與到幼兒的游戲中去，既鍛煉了孩子的身體，也拉近了師生之間的距離，這樣的做法何樂而不為呢？

作為幼兒教育工作者，我們必須具備健全的人格、良好的身體素質(zhì)、專業(yè)的知識技能，以及對孩子的關(guān)注與熱愛。只有在保教結(jié)合的基礎(chǔ)上，才能實現(xiàn)幼兒的身心全面發(fā)展。

大班保育員教學(xué)工作總結(jié) 3篇

在過去的一個學(xué)期中，我深切體會到了作為大班保育員的責任與挑戰(zhàn)，這段時間既有喜悅也有付出，有困惑也有成長。我始終堅持按照幼兒園的保育標準來做好我的工作，力求將每個環(huán)節(jié)都精細化，以便更好地照顧我們的孩子。我認真思考，將這一學(xué)期的工作經(jīng)驗做個全面的總結(jié)。

一、嚴格遵守保育工作規(guī)范

作為一位擁有6年教齡的保育員，我逐漸形成了自己對保育工作的理解與認知。我明白，幼兒園的各項規(guī)章制度必須嚴格遵循。在本學(xué)期中，我以合格保育員的標準自我要求，努力提升自己的專業(yè)能力。

二、細致入微，確保孩子健康成長

家長們將孩子托付給我們，這不僅是信任，更是責任與關(guān)愛。我們有責任讓家長放心，確保每位孩子在安全的環(huán)境中健康成長，這也是我們作為教師的快樂所在。

1、扎實做好日常保育工作

從學(xué)期開始，我對幼兒的食具、毛巾、床鋪、地面、門窗等物品的清潔和管理非常重視，采用消毒粉、干抹、紫外線燈等多種方式進行消毒。我每天關(guān)注孩子們的狀況，尤其是需要服藥的孩子，仔細詢問他們的情況。午睡時，我會細心檢查每個孩子的體溫，及時將發(fā)燒的孩子送往醫(yī)務(wù)室，避免延誤。對于進食困難的孩子我也會耐心鼓勵。在天氣變化時，我會建議家長為孩子準備適當?shù)囊挛?。無論在戶外還是室內(nèi)活動中，我都非常注意孩子的人身安全和衣物的增減。因為我對工作的負責，家長們對我們的保育工作很放心。

2、關(guān)愛特殊幼兒

班上有些孩子如涵涵和小寶，身體較瘦且不愛進食；而圓圓則是偏胖的孩子，還有的孩子常常感冒。我在照顧全體孩子的也特別關(guān)注這些身體較弱的幼兒，留心他們的飲食和午睡表現(xiàn)。在戶外活動時，我會特別關(guān)注他們的保暖及水分攝入。

對于超重和體重不足的孩子，我則與家長保持頻繁聯(lián)系，并在飲食和體育鍛煉方面給予更多指導(dǎo)和關(guān)注。

三、積極配合班級工作

不少人可能認為保育員的工作只是負責衛(wèi)生清掃，然而經(jīng)過多年的保育教研活動，我意識到，保育員在幼兒園的教育中扮演著至關(guān)重要的角色。在配班工作中，我結(jié)合教研學(xué)習(xí)到的“動作提示法”、“語言引導(dǎo)法”等方法，輔助主班老師進行教學(xué)。在家長開放日時，我也會提前與主班老師做好溝通，以加強家園聯(lián)系。

通過保育教研，我學(xué)會了用更加科學(xué)的方法來指導(dǎo)自己的工作，并更加堅定了自己要將工作做到實處，為順利完成配班工作盡最大努力。

四、不斷學(xué)習(xí)，反思進步

盡管我已經(jīng)在這個崗位上工作了6年，但我愈發(fā)意識到提升自我認知的重要性。我時刻注意積累優(yōu)秀的保育方法，并不斷總結(jié)與反思自己的工作，以便于改進和提升。

通過這一學(xué)期的保育工作，我愈發(fā)喜歡作為保育員的感覺。每天伴隨著孩子們，看到他們幸福的笑容，我就感到無比開心。在我心中，裝滿了每一位孩子的可愛與天真，我將用心去呵護這群小小的生命。

大班保育員教學(xué)工作總結(jié) 4篇

　一、政治思想方面：

作為一名大班保育員，我深知自己在幼兒心中樹立的榜樣作用。在當前全面推進素質(zhì)教育的背景下，我不斷提升自己的素質(zhì)和職業(yè)道德形象，以高尚的道德標準去引導(dǎo)幼兒，努力成為他們健康成長的引路人。在這方面，我堅持學(xué)習(xí)和反思，提升職業(yè)道德修養(yǎng)，協(xié)調(diào)班級工作，與同事通力合作，共同完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，力爭塑造一名德才兼?zhèn)涞谋Ｓ龁T形象。

　二、保育工作方面：

1、嚴格遵守衛(wèi)生保健制度，認真執(zhí)行消毒工作。在傳染病流行期間，我堅持對教室和玩具進行全面消毒，把培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為工作的重中之重。通過我們的共同努力，我們有效地控制了疾病傳播，保障了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動中，我積極配合班級老師，準備各項活動。在戶外活動中，我時刻關(guān)注每個孩子的動態(tài)，幫助那些需要幫助的孩子，確保他們的身心健康成長。例如：幫助幼兒穿衣、擦汗、系鞋帶等。在指導(dǎo)幼兒參與值日生的工作時，我耐心細致地解釋和糾正他們的錯誤，使幼兒熱愛勞動，并在家中也愿意幫助家人，逐漸培養(yǎng)起良好的服務(wù)意識。

2、每天早晨我都會認真進行開窗通風和清潔消毒，同時協(xié)助老師做好晨間接待工作，并進行晨間檢查。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)部分幼兒的口袋和書包里藏有玩具，尤其是那些騎車的幼兒。我在晨檢過程中非常細致，也鼓勵幼兒相互提醒，提前發(fā)現(xiàn)問題，確保安全。在戶外活動中，我與老師共同組織活動，確保幼兒的安全，并不斷進行安全教育，讓孩子們了解事故的原因和后果，培養(yǎng)他們的自我保護意識，讓他們知道哪些地方危險，哪些東西不可玩，如何安全地玩耍。

3、我非常關(guān)注幼兒的關(guān)心與工作熱情。考慮到孩子正處于生長發(fā)育期，我特別重視他們良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)。在孩子吃飯之前，我會讓他們擔任值日生，幫助老師進行餐前準備，例如擺桌子和發(fā)小盤子。當下午吃完濕甜的零食后，我讓孩子們一起收拾桌子，增強他們的參與感與食欲。在用餐過程中播放輕音樂，幫助孩子們感到愉悅。在吃飯時，我注重引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)專注的習(xí)慣，教導(dǎo)他們細嚼慢咽，形成良好的飲食習(xí)慣，如飯前便后洗手、飯后漱口和擦嘴，不吃不干凈的食物，避免撿地上或桌子上的食物吃，咀嚼時保持安靜，不隨意丟棄垃圾。

4、在課堂活動中，我注重提升孩子們的獨立能力，通過多種方式培養(yǎng)他們自己處理事情和解決問題的能力，鼓勵他們互相幫助，友好相處。

大班保育員教學(xué)工作總結(jié) 5篇

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的工作即將畫上句號。在這段時間里，我在大班保育工作中踏實前行，充分珍惜每一個成長的瞬間。以下是我本學(xué)期的工作

　一、德行是根基。

在工作中，我始終保持著飽滿的熱情和積極的態(tài)度，認真負責地對待每一項任務(wù)。我不斷進行自我學(xué)習(xí)，增強事業(yè)心和責任感，堅守“認真學(xué)習(xí)，誠實做人的原則。我熱愛教育事業(yè)，關(guān)心班級中每一位孩子的成長，努力團結(jié)和支持同事，盡量做到以身作則，時刻不忘自己的職責。我并不認為自己只是班主任，更像是一名全心全意為孩子們服務(wù)的教育工作者。在工作中，我大膽創(chuàng)新，結(jié)合孩子們的實際情況，不斷優(yōu)化教學(xué)策略，使每項活動都能有序、有計劃地展開。

　二、能力是關(guān)鍵。

作為班級的保育員，我堅持以能力為本，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在工作中，我重視與同事之間的溝通，主動聽取他們的建議，尊重不同的意見，不斷更新自己的教育理念，推動班級工作的順利進行。

（一）保育措施落到實處。

我們班級推行老師、值日生、小朋友一條龍管理模式，層層把關(guān)，促使孩子們的自理能力顯著提升，比如穿衣、疊被等日常生活技能。為了保障孩子們的健康，我經(jīng)常提醒他們適量飲水和合理增減衣物，特別關(guān)照那些身體虛弱的孩子。我們還鼓勵孩子參與各類體育活動，增強體質(zhì)，確保每天都有足夠的戶外活動時間。結(jié)合集體與自主活動的方式，組織了豐富多彩的戶外游戲，如“袋鼠跳”和“鉆山洞”等，激發(fā)孩子們的活動興趣。我注意做好班級環(huán)境的消毒工作，定期開展安全教育，培養(yǎng)孩子們的安全意識和自我保護能力，確保他們在活動中懂得愛護自己與他人，避免意外的發(fā)生。通過全體教師的共同努力，原先的一些身體弱小的孩子，如今已變得健康開朗，每天都洋溢著笑容，班級出勤率也始終保持在高位。

（二）日常管理有序規(guī)范。

本學(xué)期，我們注重將教師的管理轉(zhuǎn)變?yōu)橛變鹤灾鞴芾?。在班級日常生活中，老師們以身作則，通過良好的言行舉止來影響孩子們，確保大家共同營造文明的環(huán)境。我們還開展小組評比活動，鼓勵幼兒認識到自身行為與集體榮譽的關(guān)系，從而提升自我約束能力。班級中，設(shè)置了值日生及小助手，協(xié)助老師監(jiān)督日?；顒樱纬闪艘环N良好的管理機制。經(jīng)過不斷的努力，孩子們逐漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

（三）因材施教，見證成長。

在教育活動中，我注重將娛樂與學(xué)習(xí)相結(jié)合，每天確?！耙粋€故事、一首歌、一幅畫”的活動內(nèi)容，鼓勵孩子們通過講述英雄故事，培養(yǎng)他們的勇氣與責任感。在美術(shù)活動中，孩子們可以自由發(fā)揮，創(chuàng)作出各式各樣的作品，并自豪地展示給大家，整個課堂洋溢著歡聲笑語。即使是一直較為沉默的孩子，如今也能積極參與其中，展現(xiàn)出自己的興趣和熱情。

　三、辛勤是通道。

在本期工作中，我堅守崗位，努力克服各種困難，保持了良好的出勤率。我會早早到達幼兒園，做好環(huán)境消毒，確保教學(xué)環(huán)境的安全與衛(wèi)生。白天認真負責，任勞任怨，晚間整理好教室，檢查設(shè)施安全，確保每項工作無縫對接，一整天下來雖然疲憊，但也充實而滿足。

　四、成果是希望。

經(jīng)過多年的努力，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，能夠從容應(yīng)對日常工作中的各種挑戰(zhàn)，也在組織能力、分析能力、協(xié)調(diào)能力以及語言表達能力等方面得到了提升。盡管這學(xué)期的工作并非完美，但我們依然取得了可喜的成果：

1、各項工作受到領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。

2、幼兒的各方面能力明顯提高。

3、班級內(nèi)無安全事故發(fā)生。

4、幼兒出勤率高居榜首。

5、教學(xué)案例《給孩子一個擁抱》在教研刊物上發(fā)表，通訊報道《快樂六一齊共享》上網(wǎng)發(fā)布。

　五、未來的方向。

雖然已經(jīng)取得了一些成績，但我深知班級的凝聚力和教師的責任感仍有待加強。未來我將繼續(xù)與領(lǐng)導(dǎo)和同事們緊密合作，借助不斷的學(xué)習(xí)與實踐，努力提升工作質(zhì)量，創(chuàng)造更加美好的教育環(huán)境！

大班保育員教學(xué)工作總結(jié) 6篇

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼又一個學(xué)期過去了。在這個學(xué)期中，既有歡聲笑語，也滿是辛勤汗水，工作上有挑戰(zhàn)，也帶來了成長。我整理了我的思考，總結(jié)了過去的保育工作經(jīng)驗，力求在今后的工作中不斷進步。以下是我在大班的保育工作

一、思想態(tài)度方面：

在這一學(xué)期中，我始終遵守園所的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能夠按時到崗，不遲到、不早退、不無故請假。我平等地對待每位孩子，與同事之間相互配合，氛圍融洽。我積極服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，并樂意接受任務(wù)，努力高效地完成每項工作。班級遇到問題時，我能與老師進行協(xié)商，共同尋找解決方案。我也嘗試著分享一些新的教學(xué)方法，積極參與各項學(xué)習(xí)活動，認真做好學(xué)習(xí)筆記，確保能及時處理工作中的問題。

二、衛(wèi)生保健方面：

我確保每天開窗通風，維護室內(nèi)外的衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔。做好晨間各項準備工作，保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈無污物，墻面整潔，盥洗室地面保持干燥無積水，勤加清潔和消毒。每次使用的衛(wèi)生工具都能及時清洗，確保無殘留物。每天放工后，我會認真清洗和消毒毛巾和水杯，確保水杯外觀光亮，內(nèi)無污物。我絕不會把當天未完成的工作拖到第二天。廁所保持無異味、干凈整潔，工具擺放有序，定期消毒，及時處理異味。運動室和教具也一直保持清潔，確保好空氣流通，讓每個孩子都有一個干凈的活動環(huán)境。

三、保育工作方面：

我熱愛每個孩子，以關(guān)心、耐心、細心和熱情去照顧他們。認真負責班級的衛(wèi)生工作，確保孩子們的用具定期消毒，隨時關(guān)注天氣變化，幫助孩子適時穿脫衣物。對于生病的孩子，我會細心觀察，并及時與家長溝通，確保他們的健康。在午睡期間，我關(guān)注巡視，以便快速發(fā)現(xiàn)并處理問題。我也會教導(dǎo)孩子在戶外活動時注意安全，幫助他們有序上下樓，玩具的使用也會特別注意，以防意外的發(fā)生。我也會關(guān)注孩子的日常生活，幫助他們訓(xùn)練生活技能。

四、協(xié)助教師方面：

我在教師的工作中積極配合。在課程開始前，會根據(jù)老師的教學(xué)計劃準備教具和學(xué)習(xí)材料，并參與一些簡單玩具的制作。我與老師一起愉快地照顧每一個孩子，做好接園與離園的工作，確保每位孩子都能快樂、安全地度過每一天。

在過去的時間里，我意識到自己在保育工作中的不足，未來我還需要不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能。無論是在教育還是保育上，我都要努力成為一名合格的教師，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗，勇于改進自身。

大班保育員教學(xué)工作總結(jié) 7篇

轉(zhuǎn)眼之間，一年的大班保育工作即將結(jié)束。在這一年里，我在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與同事們的支持下，逐步適應(yīng)了這個崗位，積累了豐富的經(jīng)驗與知識。我將我的工作總結(jié)如下：

　一、工作理念

我的工作以本園的《幼兒保育工作規(guī)范》為指導(dǎo)，努力踐行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，建立良好的保育環(huán)境。通過不斷的學(xué)習(xí)提升保育水平，積極參與園內(nèi)的各類培訓(xùn)，為孩子們的健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。

　二、主要職責

每天堅持進行環(huán)境衛(wèi)生的清潔與消毒工作，確保教室、寢室及各類玩具、用具都能得到全面的消毒。使用84消毒液定期對床上用品進行清洗與替換，確保每一張床鋪都能曬到足夠的陽光。為孩子們創(chuàng)造一個整潔、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境是我的職責所在。每日下班后都會認真清洗毛巾，并進行消毒，確保毛巾保持潔白、清新；水杯的清洗與消毒工作也不放松，確保外部干凈、內(nèi)部無殘留；我還會每天查看衛(wèi)生情況，不遺漏任何角落，保持高標準的衛(wèi)生要求。

為了有效預(yù)防手足口病，我十分注重教室的通風與衛(wèi)生保潔，定期用紫外線消毒教室和宿舍，確保良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。我也會及時發(fā)現(xiàn)并處理流感等突發(fā)情況，報告并采取相應(yīng)措施。

　三、工作態(tài)度

雖然我在保育員崗位上的工作時間較短，但我深知“勤能補拙”的道理。因此在工作中，我堅持勤快，比如：勤通風、勤打掃、勤消毒等。我也會不斷思考工作中的每一個細節(jié)，及時反思與力求在后續(xù)工作中不斷改進與提升。

　四、團結(jié)合作

作為一名保育員，與教師之間的團結(jié)合作尤為重要。我與老師們保持緊密的溝通與配合，互相理解、支持，共同商討教學(xué)與保育方案，以最好的方式關(guān)心每一個孩子的成長。我積極與家長溝通，及時匯報孩子在園的情況，聽取家長意見，充分發(fā)揮家庭與園所的合力，促進孩子的全面發(fā)展。

在這段時間里，我深刻體會到保育工作的責任與意義，也意識到自身還有許多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。無論在教育還是保育領(lǐng)域，我都會不斷努力，追求成為一名更加優(yōu)秀的教師。

大班保育員教學(xué)工作總結(jié) 8篇

快樂的時光總是飛逝而去，這一年讓我在忙碌中度過了無數(shù)美好的瞬間。作為一名大班保育員，我的日常生活中充滿了孩子們的歡聲笑語。回首過去的一年，我在保育工作中也取得了可喜的進展，現(xiàn)將這一年來的工作總結(jié)如下：

一、保育工作方面

在保育工作中，我注重通過關(guān)愛和引導(dǎo)來幫助孩子們健康成長。在日?；顒又?，我為孩子們設(shè)計了豐富多彩的游戲，鼓勵他們積極參與，使學(xué)習(xí)變得有趣而輕松。我力求在課堂與生活中將知識融會貫通，讓孩子們在愉快的氛圍中，自然而然地掌握所需的知識和技能。

我們對此年的衛(wèi)生教育給予了高度重視。在這一領(lǐng)域，我不僅利用書籍和多媒體幫助孩子們認識細菌及其危害，更與護理老師緊密合作，時刻提醒孩子們保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，比如勤洗手、正確使用洗手液，從而確保他們的健康。

我還注重孩子們的身體鍛煉。在日?；顒又校瑸樗麄儎?chuàng)造足夠的運動機會，并密切關(guān)注運動后的身體狀況，幫助他們保持身心的協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、班級管理方面

在班級管理中，我努力找準自身定位，積極融入集體。通過營造良好的班級氛圍，鼓勵團結(jié)與合作，讓我們的班級成為一個和諧、優(yōu)秀的小團隊。盡管在日常生活中難免會出現(xiàn)一些小摩擦，但經(jīng)過耐心引導(dǎo)，孩子們也能夠認識到自己的錯誤，并在團隊活動中學(xué)會合作，共同完成任務(wù)。

三、家長溝通方面

在家庭溝通上，我定期與家長保持聯(lián)系，通過發(fā)送教育內(nèi)容和活動照片，分享孩子們的成長與進步。根據(jù)季節(jié)變化，提供一些常見疾病的預(yù)防知識，提醒家長關(guān)注孩子的健康安全。

家長們也非常積極地配合我們的工作，努力在日常生活中幫助孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，共同促進他們的全面發(fā)展。

經(jīng)過一年的努力，我對我們大班的孩子們有了更深入的了解，也明確了自己未來的努力方向。在接下來的學(xué)期中，我將更加努力，繼續(xù)為孩子們的成長和教育貢獻自己的力量！

大班保育員教學(xué)工作總結(jié) 9篇

看著孩子們在大班的快樂成長，心中充滿了自豪。一個學(xué)期的時光，如白駒過隙，耳邊似乎還回蕩著他們?nèi)雸@時的歡聲笑語。經(jīng)過半年的集體生活，孩子們在各方面都取得了顯著的進步。我也決定對自己的工作進行一次整理，總結(jié)過去的經(jīng)驗，以便在今后的工作中不斷提高自身的能力。

我積極參與各類時事和政治學(xué)習(xí)，努力將理論與實踐相結(jié)合，從自己做起，從周圍的小事入手，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

一、衛(wèi)生保健方面：

我以幫助幼兒建立良好的生活習(xí)慣為主，教會他們認識自己的杯子和毛巾，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣。我指導(dǎo)幼兒在吃飯前和上廁所后要洗手，飯后要擦嘴，提醒他們多喝水。由于班里年齡較小的孩子較多，自理能力有限，因此在他們上廁所時，我會給予適當幫助，有的孩子常常會出現(xiàn)意外，我會及時為他們清理身體，換上干凈的衣服，并處理好濕褲子?；顒訒r，我也會細心為出汗過多的幼兒擦汗，以防他們感冒。對于身體虛弱，容易生病的孩子，我則給予了更多的關(guān)照。我每天認真做好衛(wèi)生清潔和消毒工作，確保幼兒的健康。在午睡管理上，我也力求讓每個孩子都能安穩(wěn)地入睡，并做好預(yù)防常見疾病的工作，定期晾曬被褥，減少細菌的滋生。

二、保育工作方面：

我嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，認真做好消毒工作，尤其注重室內(nèi)環(huán)境和玩具的清潔。通過我們的努力，有效地控制了疾病的傳播，保障了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動中，我能夠與其他老師積極協(xié)作，為幼兒準備活動用品，在戶外活動時，迅速幫助老師組織活動，確保幼兒的安全。在指導(dǎo)幼兒值日生時，我會耐心細致地進行講解，及時糾正他們的錯誤，提升了他們的工作能力。在半日開放活動中，我們班的值日生工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可，受到家長的好評。我在工作中能聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，熱愛我的工作，并且按照保育員的職責進行自查，積極完成各項任務(wù)。不怕臟、不怕累、不怕苦，努力工作，今年五月我獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進班組的榮譽。在六一活動期間，我克服家庭困難，加班制作演出服裝，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

三、存在的不足之處：

1、在工作中，有時會出現(xiàn)急躁情緒，特別是在輕聲教學(xué)方面仍需加強。

2、對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)還不夠，以后我會不斷學(xué)習(xí)，提高各項技能。以上是我的工作懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)和建議。

大班保育員教學(xué)工作總結(jié) 10篇

大班的保育工作是幼兒園教育中至關(guān)重要的一環(huán)，只有通過認真細致的保育工作，才能保證幼兒在健康快樂的環(huán)境中茁壯成長，讓家長能夠安心工作。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、合作意識和探索精神也顯得尤為重要，提升他們的自理能力、自我保護意識和生活衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒在晨間活動、進餐、教學(xué)、午休及離園等環(huán)節(jié)中逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

一、重視保育工作的質(zhì)量，強化安全教育

為了有效防止常見疾病的傳播，我們堅持對教室及寢室進行定期消毒，確?？諝馇逍?，控制傳染病的蔓延。關(guān)注健康的及時發(fā)現(xiàn)并處理班內(nèi)的一些小問題，做好兒童常見病的預(yù)防。我們還會檢查幼兒是否攜帶危險物品，如小刀、玻璃片等，發(fā)現(xiàn)后會及時進行妥善處理，消除所有不安全的隱患。通過開展各種安全教育活動，比如《認識危險物品》和《自我保護》等，讓孩子們了解什么物品可能造成傷害，并懂得如何主動規(guī)避這些危險。我們還通過視頻教育，引導(dǎo)孩子們?nèi)绾卧诨馂?zāi)等緊急情況下自救，并讓他們知道在獨自留家時該如何保護自己，比如不要接受陌生人的食物或開門。

　二、嚴格執(zhí)行每日作息制度，合理安排幼兒生活

幼兒的生活習(xí)慣需要時間去培養(yǎng)，作為教師，我們需要不斷地對孩子進行引導(dǎo)和監(jiān)督，讓他們逐步適應(yīng)正確的作息安排。隨著孩子升入大班，他們在生活中會嘗試獨立完成更多的事情，因此我們應(yīng)當提供相應(yīng)的機會，鼓勵孩子們養(yǎng)成自我照顧的習(xí)慣。在午睡前后，我們必須認真觀察每一個幼兒的狀態(tài)，及時注意到他們的精神變化，以確保能夠在出現(xiàn)問題時陽早發(fā)現(xiàn)、早處理。班級的每一位教師都應(yīng)隨時關(guān)注幼兒的一舉一動，成為真正關(guān)心他們的“有心人”。根據(jù)大班孩子的年齡特點，我們制定相應(yīng)的體育活動目標和方案，積極組織豐富的體育鍛煉活動，增強他們的身體素質(zhì)。

時間流逝，作為保育教師的我仍然有許多知識需要學(xué)習(xí)，教育和保育均是我努力的方向。我會堅持做好已有的優(yōu)點，并從他人身上學(xué)習(xí)改進不夠之處，力爭成為一名合格的保育員。