我們深刻認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育不僅是技藝的傳授，更是情感與思維的培養(yǎng)。通過(guò)多樣化的教學(xué)方法和豐富的課程內(nèi)容，學(xué)生們?cè)趧?chuàng)造中找到了自我表達(dá)的方式，激發(fā)了他們的想象力與創(chuàng)新精神。教師的引導(dǎo)與反饋對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用，這一年的實(shí)踐讓我們看到了美術(shù)教育的無(wú)限可能。

最新小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 1篇

轉(zhuǎn)眼間，20xx年小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作已接近尾聲。在這一學(xué)年里，我嚴(yán)格要求自己，熱愛教育事業(yè)，并在工作中不斷追求精進(jìn)。我積極參與各類政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。在學(xué)校工作安排中，我始終服從領(lǐng)導(dǎo)，積極配合老師們，共同完成校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)?；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，為了下學(xué)期更好地開展工作，我將本年度的教學(xué)情況總結(jié)如下：

　一、教學(xué)情況概述

本學(xué)期我教授了一、二、四、五、六年級(jí)的美術(shù)課程。由于班級(jí)數(shù)量多，學(xué)生情況各異，因此教學(xué)需要周密規(guī)劃，因材施教。我努力采用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以期達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。

依照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，我在新課開始之前就制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，我始終堅(jiān)持按照計(jì)劃進(jìn)行，確認(rèn)在期末考前完成了所有教學(xué)任務(wù)。整個(gè)學(xué)期中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改和講評(píng)作業(yè)，進(jìn)行課后輔導(dǎo)，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，形成了較為完整的知識(shí)體系。我嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重他們的個(gè)性，倡導(dǎo)教學(xué)民主，確保學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，提升教學(xué)水平和思想覺悟。在邊學(xué)邊教的過(guò)程中，我善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，互相借鑒，以不斷提升美術(shù)教學(xué)的水平，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

　二、成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)

1、幫助學(xué)生理解美術(shù)與文化課之間的關(guān)系，從而極大提升他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性。

2、確保高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于精心授課。

每次備課時(shí)，我都會(huì)細(xì)致研究教材，認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)生的情況。我將學(xué)生分成若干小組，在課堂上穿插生動(dòng)活潑的游戲活動(dòng)，以增強(qiáng)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的熱情，使我的美術(shù)課成為受歡迎的課程。

3、積極開展課外活動(dòng)，培養(yǎng)美術(shù)特長(zhǎng)生。

通過(guò)加強(qiáng)課外活動(dòng)的開展，我培養(yǎng)了一些美術(shù)特長(zhǎng)生，他們的示范作用能夠激勵(lì)其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)，提高學(xué)生的課堂積極性。由于學(xué)生的基礎(chǔ)較弱，起步慢，我在教學(xué)中注重基礎(chǔ)訓(xùn)練，針對(duì)每位學(xué)生的個(gè)體差異采用不同的訓(xùn)練方法，確保他們能在愉快的氛圍中掌握技能。通過(guò)啟發(fā)思維，讓他們理解深刻的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。訓(xùn)練過(guò)程始終遵循循序漸進(jìn)的原則，做到精講多練，充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，同時(shí)注重對(duì)他們進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)意志品質(zhì)，鍛煉性格特征，促進(jìn)全面發(fā)展，突出各自的特長(zhǎng)。我積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各類比賽，李陳清和王怡蘇在昆山市環(huán)保繪畫比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。

　三、存在的問(wèn)題和教訓(xùn)

沒有完美的金子，也沒有完美的人。在教學(xué)工作中難免會(huì)有不足。本期工作順利完成，但也確實(shí)存在一些欠缺，重要的是發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改正短處?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹谙聦W(xué)期的工作中，我將戒驕戒躁，以更大的熱情去爭(zhēng)取家長(zhǎng)的認(rèn)可與贊賞。

最新小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 2篇

時(shí)光荏苒，眨眼之間，20xx年已經(jīng)過(guò)去了。這一年里，作為小學(xué)美術(shù)教師，我與同事們攜手合作，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體。在這個(gè)團(tuán)體中，大家共同學(xué)習(xí)、相互支持，我在工作中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與歡笑?，F(xiàn)將20xx年的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下，以期能更好地促進(jìn)自身的成長(zhǎng)。

一、思想政治方面

我始終秉持對(duì)教育事業(yè)的熱愛，忠誠(chéng)于黨的教育方針，嚴(yán)格遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。在工作中，我勤勤懇懇，視學(xué)校為自己的家，始終以身作則，努力成為學(xué)生的榜樣。

二、教學(xué)工作方面

在這一年的美術(shù)教學(xué)工作中，我認(rèn)真貫徹《教學(xué)大綱》的相關(guān)要求，遵循美術(shù)教育的基本原則，依據(jù)學(xué)校的具體情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。在課堂上，我努力上好每一節(jié)課，將自己所學(xué)的美術(shù)知識(shí)傾心傳授給學(xué)生，使他們掌握了美術(shù)的基本技能，培養(yǎng)了對(duì)美的感知能力。

在美術(shù)教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，因?yàn)槲疑钪d趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉。我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的獨(dú)特魅力，設(shè)計(jì)了有趣的課程內(nèi)容和靈活的教學(xué)方法，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā)，并在此基礎(chǔ)上形成持久的學(xué)習(xí)熱情。我還將美術(shù)課程與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在美化生活中的重要作用，使學(xué)生在日常生活中體悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值，逐漸形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。

在教學(xué)中，我始終以學(xué)生為中心，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)他們的人文精神與審美能力，為其全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我選擇的教學(xué)內(nèi)容既基礎(chǔ)又有助于學(xué)生的成長(zhǎng)，結(jié)合教學(xué)過(guò)程與方法，形成了課程的基本架構(gòu)。我確保教材內(nèi)容具有層次性，以適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，逐步培養(yǎng)出扎實(shí)的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為他們的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

三、自身素質(zhì)的提升

“學(xué)習(xí)沒有止境，教書也無(wú)終點(diǎn)?！蔽覉?jiān)信只有不斷提升自己，才能維持課堂的活力和青春。過(guò)去一年中，我積極參與各類學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，以提升自身的教學(xué)水平。結(jié)合美術(shù)課程改革，我的學(xué)習(xí)重點(diǎn)聚焦在新的課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一年來(lái)，我參與了學(xué)校舉辦的新課程培訓(xùn)，積極參加各類學(xué)習(xí)講座，并利用網(wǎng)絡(luò)和書籍深入研究美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和藝術(shù)教育的新方向。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，同時(shí)明確了未來(lái)的教學(xué)目標(biāo)。隨著社會(huì)不斷發(fā)展，知識(shí)的更新頻率也在加快，這驅(qū)使著我不斷學(xué)習(xí)。為了提升自我，我還主動(dòng)參加技能培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、講公開課等，以確保自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷豐富了我的知識(shí)和視野，為更好地開展教學(xué)實(shí)踐做好了充分準(zhǔn)備。

四、其他工作方面

在過(guò)去的一年中，我參與了多項(xiàng)集體活動(dòng)，無(wú)論是擔(dān)任評(píng)委，還是在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下前往其他學(xué)校送課，我都以最大的熱情來(lái)完成每一個(gè)任務(wù)。我始終堅(jiān)持高效優(yōu)質(zhì)的原則，努力將每項(xiàng)工作做得更好。

展望未來(lái)，我將繼續(xù)保持積極進(jìn)取的態(tài)度，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，借鑒他人的長(zhǎng)處，補(bǔ)充自身的不足，不斷提升自我，使自己的教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階，更好地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需求。

最新小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 3篇

在過(guò)去的一學(xué)期中，我負(fù)責(zé)小學(xué)三、四年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。這段時(shí)間里，我積極探索新的教育理念，參加學(xué)校的教學(xué)研究活動(dòng)，努力運(yùn)用學(xué)生喜歡的教學(xué)方法，將德育、智育和美育有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮智力對(duì)技能發(fā)展的促進(jìn)作用。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生們逐步掌握了觀察能力和造型技巧，在日常生活中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美，審美素養(yǎng)有了顯著提升。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　一、制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃

在學(xué)期開始時(shí)，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，我制定了一個(gè)切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。還為自己設(shè)定了符合實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以接受并實(shí)施新的教育理念。

　二、積極利用網(wǎng)絡(luò)資源提升自我

為了更好地學(xué)習(xí)新理念、接受新觀念，我不僅認(rèn)真研讀《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》，還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找各類新教學(xué)方法和教研課題，提升自己的教學(xué)技巧，同時(shí)也豐富了理論知識(shí)。

　三、以學(xué)生為中心，課堂圍繞學(xué)生展開

美術(shù)課的教學(xué)應(yīng)該在學(xué)生已有知識(shí)的基礎(chǔ)上巧妙設(shè)計(jì)課堂內(nèi)容。針對(duì)各班學(xué)生的不同特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，彌補(bǔ)不足。在每節(jié)課前，我主動(dòng)了解學(xué)生所收集的信息，根據(jù)不同班級(jí)調(diào)研的材料，明確課堂知識(shí)目標(biāo)和重難點(diǎn)，從而因材施教，設(shè)計(jì)出多樣化的導(dǎo)入和思路。在一學(xué)期的教學(xué)中，學(xué)生們?cè)谛蕾p、創(chuàng)作和表現(xiàn)等方面都有顯著進(jìn)步，能夠大膽用色，造型生動(dòng)有趣，順利達(dá)成了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。

　四、本學(xué)期采取的主要教學(xué)措施及成果

我的教學(xué)行為發(fā)生了轉(zhuǎn)變，不再單純傳授繪畫技法，而是主要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維以及觀察和描繪能力。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，做好課前準(zhǔn)備，拓展教學(xué)思路，做到因材施教。

評(píng)價(jià)學(xué)生作品的方式也有所改變。我不再單純地用優(yōu)良、合格、不合格來(lái)評(píng)價(jià)，而是根據(jù)學(xué)生作品的具體表現(xiàn)，首先肯定作品中的優(yōu)秀部分，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自豪感，使他們意識(shí)到自己的成功點(diǎn)，然后引導(dǎo)他們找到不足之處進(jìn)行修改，同時(shí)保持和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是我的另一重點(diǎn)。我通過(guò)自評(píng)、互評(píng)以及作業(yè)展覽，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和榮譽(yù)感，使學(xué)生們能夠相互學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的積極性。

在關(guān)注后進(jìn)生方面，我努力了解這些學(xué)生的家庭情況，進(jìn)行針對(duì)性的教育。我首先在生活中給予他們關(guān)心，讓他們感受到老師如母親般的關(guān)懷，幫助他們樹立自信心，消除自卑情緒，鼓勵(lì)他們與我和同學(xué)親近，快樂(lè)地融入集體，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)圓滿完成，但回顧這半年的工作，也意識(shí)到了一些不足之處，例如對(duì)后進(jìn)生的指導(dǎo)力度不足，導(dǎo)致部分學(xué)生的美術(shù)作業(yè)尚需加強(qiáng)。還有美術(shù)課外小組成員素質(zhì)參差不齊。在來(lái)年的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，充實(shí)和完善自我，為下年工作做好充分準(zhǔn)備。

最新小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 4篇

本學(xué)期，我在學(xué)校的實(shí)際工作中負(fù)責(zé)編任了六年級(jí)（2）班的美術(shù)教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將一學(xué)年度的工作總結(jié)如下：

?。ㄒ唬┘ぐl(fā)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的重要?jiǎng)恿?。教師?yīng)充分利用美術(shù)教學(xué)獨(dú)特的魅力，設(shè)計(jì)豐富多樣的課程內(nèi)容和教學(xué)方式，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并將這種興趣轉(zhuǎn)化為持久的情感態(tài)度。結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)美術(shù)知識(shí)和技能在美化生活過(guò)程中的作用，讓學(xué)生在實(shí)際生活中體驗(yàn)到美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

　（二）培養(yǎng)學(xué)生的基本美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，旨在培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為他們的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。我選擇適合學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合教學(xué)的過(guò)程與方法，組成課程的基本內(nèi)容。注重課程內(nèi)容的層次性，以適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

?。ㄈ┡囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)

在美術(shù)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，首先要尊重學(xué)生獨(dú)特的個(gè)性，并給予他們表達(dá)個(gè)性的自由。抹殺個(gè)性、追求千人一面的教學(xué)方式是創(chuàng)造性活動(dòng)的禁忌。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生在個(gè)性基礎(chǔ)上大膽展現(xiàn)自我，鼓勵(lì)他們對(duì)他人的藝術(shù)作品提出獨(dú)特見解。在思維方式上，應(yīng)該運(yùn)用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散性思維、類比思維和想象思維等。在美術(shù)課程中，還需要設(shè)計(jì)具體的程序和方法，來(lái)有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。

?。ㄋ模┲匾晫W(xué)生的自我評(píng)價(jià)

如今的教育不僅僅是傳授知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力。學(xué)生要能在新社會(huì)背景下，發(fā)現(xiàn)自身發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題，并積極尋找解決方案，獲取實(shí)用的信息。通過(guò)分析、思考，做出合理的決策，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)解決方案，并在實(shí)踐中進(jìn)行反思和評(píng)價(jià)，不斷改進(jìn)，直至問(wèn)題真正得到解決。

　（五）教師自身素質(zhì)的提升

在教學(xué)之余，我認(rèn)真參加學(xué)校和教研組組織的各種政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并訂閱相關(guān)的教育教學(xué)期刊，從理論上提升自己。我虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好地適應(yīng)現(xiàn)代化的教育教學(xué)模式，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

最新小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 5篇

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，美術(shù)教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。我負(fù)責(zé)20xx年級(jí)的美術(shù)課程，這個(gè)學(xué)期中我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新教材，研究了多種教學(xué)方法，積極分析課堂上存在的問(wèn)題，探索綜合探究及多元材料的應(yīng)用。我還與其他教師互聽課程，互相交流新教材的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，并將其理念融入到實(shí)際教學(xué)中。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，特將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　1. 教學(xué)任務(wù)的完成情況

本學(xué)期我嚴(yán)格按照美術(shù)新教材的要求進(jìn)行教學(xué)，依據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況有效實(shí)施教學(xué)。按照學(xué)校的安排，認(rèn)真履行課程計(jì)劃，備齊教案，充分利用45分鐘的課堂時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和動(dòng)手能力，并在課后輔導(dǎo)學(xué)生的藝術(shù)興趣，使他們更好地接受美術(shù)的熏陶。整體來(lái)看，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)基本按時(shí)完成，效果令人滿意，許多學(xué)生對(duì)美術(shù)有了新的認(rèn)識(shí)，審美能力也有所提升。在教學(xué)過(guò)程中，我經(jīng)常利用課余時(shí)間了解學(xué)生在美術(shù)方面的看法與興趣。興趣是最好的老師，只有激發(fā)學(xué)生的興趣，才能有效促進(jìn)他們的思維發(fā)展。我在教學(xué)中運(yùn)用故事、游戲和圖像等多種手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

　2. 學(xué)生學(xué)習(xí)情況

本班學(xué)生大多數(shù)來(lái)自民族鄉(xiāng)村，文化基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，對(duì)藝術(shù)的了解不足。美術(shù)教育和思想啟蒙在我的教學(xué)中顯得尤為重要。班級(jí)人數(shù)較多，管理與教育任務(wù)繁重，我常常利用課間時(shí)間對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和交流。通過(guò)一件優(yōu)秀的美術(shù)作品或一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，可以短暫激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)過(guò)努力，學(xué)生的日常行為習(xí)慣有所改善。通過(guò)美術(shù)課的教育，我引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到，內(nèi)心的美是學(xué)好美術(shù)的基礎(chǔ)，耐心和細(xì)心則是學(xué)習(xí)美術(shù)的良好品質(zhì)。然而，要保持學(xué)生的興趣與良好的學(xué)習(xí)態(tài)度并非一朝一夕之功，需要認(rèn)真分析學(xué)生的年齡特征與個(gè)性心理，耐心細(xì)致地引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　3. 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到美術(shù)教學(xué)也是一門重要的學(xué)科。教師不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更要有強(qiáng)的動(dòng)手能力，以便讓學(xué)生從內(nèi)心佩服老師的才能，進(jìn)而認(rèn)真學(xué)習(xí)。在上課前，我會(huì)提前熟悉即將講授的內(nèi)容，做好范畫，在課堂導(dǎo)入時(shí)展示給學(xué)生，幫助他們欣賞美術(shù)作品，提升他們的審美意識(shí)和學(xué)習(xí)積極性。由于20xx年級(jí)的學(xué)生接觸美術(shù)知識(shí)較少，因此在教學(xué)過(guò)程中我會(huì)循序漸進(jìn)，特別注重提升他們的構(gòu)圖、線條、比例及書法等基礎(chǔ)知識(shí)。書法是生活中常用的技能，因此我在美術(shù)課上也強(qiáng)調(diào)書法的基礎(chǔ)知識(shí)，并嚴(yán)格要求學(xué)生寫好字體。通過(guò)本學(xué)期的努力，我們還舉辦了全校的書畫展活動(dòng)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地了解和掌握美術(shù)知識(shí)。

　4. 存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施

1）、要加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力和思維能力的培養(yǎng)。

2）、要組織學(xué)生多到室外進(jìn)行寫生，以拓寬他們的視野。

3）、教師應(yīng)多和學(xué)生交流，幫助他們及時(shí)糾正繪畫中的錯(cuò)誤。

4）、課堂上要多進(jìn)行范畫展示，加強(qiáng)輔導(dǎo)與講解。

5）、教師應(yīng)多點(diǎn)評(píng)學(xué)生的優(yōu)秀作品與不足之處，分析問(wèn)題并鼓勵(lì)他們進(jìn)步。

在今后的美術(shù)教學(xué)中，我將繼續(xù)參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，充分利用課外時(shí)間與學(xué)生交流美術(shù)知識(shí)，深入學(xué)生的生活，以更好地理解和幫助他們。

最新小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 6篇

時(shí)間如白駒過(guò)隙，一個(gè)學(xué)期又悄然結(jié)束。我負(fù)責(zé)的美術(shù)教學(xué)工作涵蓋了五年級(jí)和六年級(jí)。在這一段時(shí)間里，我收獲了許多，也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題。以下是我對(duì)本學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作的

一、教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況

在教學(xué)過(guò)程中，我嚴(yán)格遵循教學(xué)大綱，貫徹黨的教育方針，注重學(xué)生的思想教育和技能培養(yǎng)，積極推行素質(zhì)教育，認(rèn)真完成了本期的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。我始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，熱愛學(xué)校，以身作則，通過(guò)言傳身教影響學(xué)生。

二、教學(xué)工作與新課標(biāo)的結(jié)合

在教育教學(xué)中，我認(rèn)真按照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育的基本原則，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。每節(jié)課我都全力以赴，努力將我的知識(shí)傳授給學(xué)生，使他們掌握基本的美術(shù)技能和技巧，培養(yǎng)他們的審美能力與創(chuàng)造力。我注重激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的熱情，因?yàn)槲疑钪d趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，充分利用美術(shù)教學(xué)的獨(dú)特魅力，通過(guò)多樣化的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并將這種興趣轉(zhuǎn)化為他們長(zhǎng)久的情感態(tài)度。我還將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際緊密結(jié)合，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在豐富生活中的作用，讓學(xué)生在實(shí)踐中領(lǐng)悟到美術(shù)的魅力。

為了幫助學(xué)生建立基本的美術(shù)素養(yǎng)，我在教學(xué)中注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為核心，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我選擇了一些基礎(chǔ)的、美術(shù)知識(shí)和技能，以幫助學(xué)生逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，為他們的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

三、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

1、教師應(yīng)認(rèn)真貫徹教學(xué)大綱的精神，妥善處理思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和基本知識(shí)訓(xùn)練之間的關(guān)系。在培養(yǎng)學(xué)生基本技能和能力的注重思想品德的熏陶，努力提高學(xué)生的審美能力。

2、教學(xué)中應(yīng)貫徹啟發(fā)式原則，采用多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中大膽表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3、教師要加強(qiáng)示范，并運(yùn)用圖片、藝術(shù)作品、幻燈片及視頻等多種現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4、要關(guān)注美術(shù)教學(xué)的改革與發(fā)展，積極參與教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、學(xué)業(yè)考核應(yīng)以日常表現(xiàn)為主，綜合運(yùn)用多種方式進(jìn)行考核。

6、對(duì)于學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中的評(píng)價(jià)，應(yīng)兼顧態(tài)度習(xí)慣的養(yǎng)成與知識(shí)能力的發(fā)展，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新與個(gè)性化發(fā)展，更注重未來(lái)的潛力。

7、美術(shù)教學(xué)應(yīng)盡量注意與其他學(xué)科的聯(lián)系。例如，在講授點(diǎn)、線、面概念時(shí)，可以結(jié)合數(shù)學(xué)中的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解釋。

四、自我提高

在課外時(shí)間，我參與了學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還訂閱了相關(guān)教育教學(xué)書籍，努力從理論上提升自己，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力求更好地適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)模式。

五、主要收獲

這個(gè)學(xué)期是繁忙而充實(shí)的，除了常規(guī)教學(xué)，我還積極參與區(qū)教委組織的各項(xiàng)活動(dòng)，甚至犧牲了周末的休息時(shí)間。努力總會(huì)有回報(bào)，在活動(dòng)中，我獲得了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

作為教師，我們的使命是“教”。本學(xué)期，在我們團(tuán)隊(duì)的共同努力下，美術(shù)興趣小組取得了顯著的進(jìn)步。除了成功舉辦校內(nèi)繪畫展，學(xué)生們?cè)谑屑?jí)科技創(chuàng)新大賽中也表現(xiàn)出色，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

以上是我對(duì)本學(xué)期工作的盡管取得了一些成績(jī)，但我仍意識(shí)到自身存在不足。我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)新的突破。

最新小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 7篇

轉(zhuǎn)眼間，20xx年小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作已接近尾聲，回顧這一學(xué)期的工作，我感到整體進(jìn)展比較順利。在教學(xué)中，我不僅收獲了快樂(lè)與成就，也意識(shí)到了一些亟待解決的問(wèn)題。對(duì)于這些收獲，我將它們作為動(dòng)力，繼續(xù)推動(dòng)下學(xué)期的工作，而針對(duì)存在的問(wèn)題，我會(huì)認(rèn)真思考并尋求解決方法?，F(xiàn)在，我將總結(jié)這一學(xué)期的教學(xué)工作，以期在未來(lái)的教學(xué)中不斷提升自身的水平。

1、學(xué)期初，我與同組教師共同認(rèn)真研究了學(xué)校的工作計(jì)劃，明確了學(xué)期的目標(biāo)與任務(wù)。在深入了解學(xué)?，F(xiàn)狀后，我們依據(jù)《小學(xué)美術(shù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，提前制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)過(guò)程中，我嚴(yán)格遵循教學(xué)大綱，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，注重思想教育與技能教育的結(jié)合，大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，確保按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

2、在課堂教學(xué)中，我嚴(yán)格按照學(xué)校的管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)湔n與撰寫教案，力求讓每一節(jié)課都達(dá)到預(yù)期效果。尤其是在五年級(jí)，美術(shù)課時(shí)數(shù)量相對(duì)較少（每班每周一節(jié)），因此這堂課對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要，而對(duì)于教師而言也存在一定挑戰(zhàn)。做好每節(jié)課顯得尤為關(guān)鍵。在備課過(guò)程中，我不僅查閱了各類資料，還積極利用互聯(lián)網(wǎng)尋找優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源與課件，以便更好地結(jié)合實(shí)際情況，提升教學(xué)效果。針對(duì)六年級(jí)學(xué)生臨近畢業(yè)不太關(guān)注技能課的問(wèn)題，我采用了積分競(jìng)賽的方式，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的美術(shù)興趣，確保他們的美術(shù)材料準(zhǔn)備齊全，作業(yè)質(zhì)量和數(shù)量都達(dá)到了很高的標(biāo)準(zhǔn)。

3、利用學(xué)科特色和自身?xiàng)l件，我組織了一些學(xué)生參加美術(shù)興趣小組，所輔導(dǎo)的學(xué)生在區(qū)內(nèi)各類美術(shù)比賽中取得了令人欣喜的成績(jī)。在學(xué)校舉辦的首屆藝術(shù)長(zhǎng)廊美術(shù)作品展上，學(xué)生的作品得以展示，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

4、我始終保持敬業(yè)精神，將滿腔熱情投入到教學(xué)工作中。在美術(shù)課教學(xué)中，我有針對(duì)性地設(shè)定重點(diǎn)和難點(diǎn)，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適時(shí)調(diào)整，注重體現(xiàn)民族特色，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的民族和民間藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。課程中也貫穿時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。我注意到學(xué)生的心理與生理特征，采用循序漸進(jìn)和富有趣味的方式進(jìn)行教學(xué)，力求將理論與實(shí)踐相結(jié)合，選擇貼合學(xué)生生活的教學(xué)內(nèi)容。

通過(guò)美術(shù)教學(xué)，我努力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與熱愛，幫助他們掌握基本知識(shí)與技能，提升審美情趣、審美能力與良好的道德情操；同時(shí)提高他們的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

最新小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 8篇

在20xx年，我?guī)ьI(lǐng)多個(gè)班級(jí)進(jìn)行美術(shù)教學(xué)，每個(gè)班級(jí)的學(xué)生都展示了獨(dú)特的個(gè)性與需求。我在教學(xué)中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，尤其在處理低年級(jí)與高年級(jí)學(xué)生時(shí)，我深知他們的認(rèn)知能力存在差異，我致力于根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)和心理狀態(tài)制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃。在課堂上，對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們正在經(jīng)歷從幼兒園到小學(xué)的生活轉(zhuǎn)變，這一過(guò)程可能會(huì)讓他們感到迷茫和不適應(yīng)。與此不同的是，高年級(jí)的學(xué)生已在學(xué)習(xí)和自我管理方面積累了更多經(jīng)驗(yàn)，能夠更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)。

低年級(jí)的學(xué)生在美術(shù)課中表現(xiàn)出極大的熱情，他們總是興奮地圍繞在教室周圍，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師展示的教具和教材。這種對(duì)美術(shù)的熱愛促使他們積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，展現(xiàn)出了強(qiáng)烈的求知欲。我相信，激發(fā)學(xué)生的興趣至關(guān)重要，通過(guò)讓他們?cè)谡n堂上進(jìn)行繪畫練習(xí)，他們能夠不斷提升自己的藝術(shù)表現(xiàn)能力。每當(dāng)課程結(jié)束時(shí)，我都會(huì)和他們一起合作完成各類繪畫作品，比如樹木和小鳥等。我們把這些作品展示在教室四周，使整個(gè)空間充滿了孩子們的創(chuàng)造力和快樂(lè)。這樣的互動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的參與感，還培養(yǎng)了他們對(duì)美術(shù)的濃厚興趣，讓他們?cè)跉g愉中體驗(yàn)到藝術(shù)的美妙。而培養(yǎng)繪畫能力需要耐心與時(shí)間，正如樹苗的成長(zhǎng)，必須遵循自然的規(guī)律。我深信通過(guò)激發(fā)興趣與循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，會(huì)幫助他們?cè)诿佬g(shù)領(lǐng)域取得更大的突破。

特別值得一提的是，一年級(jí)的孩子們往往很活潑，我常常鼓勵(lì)他們代替我上臺(tái)，向同學(xué)們分享課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容和自己的理解。從而讓他們?cè)凇敖虒W(xué)”中積極參與，通過(guò)這樣的方式鼓勵(lì)他們表達(dá)自我，鍛煉他們的表達(dá)能力。這種互動(dòng)不僅幫助學(xué)生深化對(duì)知識(shí)的理解，也極大地激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造出一種積極向上的課堂氛圍。有時(shí)，這些“小老師”給我?guī)?lái)了意想不到的啟發(fā)，由于彼此之間的互動(dòng)更加直接，他們能夠有效傳遞知識(shí)，在課堂管理上也更加得心應(yīng)手。在這樣的教學(xué)中，我也會(huì)傾聽他們的感悟，與他們共同學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步。

美術(shù)不僅是一門技藝，更是一種表達(dá)自我創(chuàng)造力的方式。技藝可以通過(guò)不斷的練習(xí)與學(xué)習(xí)獲得，而創(chuàng)造力是每個(gè)學(xué)生內(nèi)心獨(dú)特的亮點(diǎn)，無(wú)法簡(jiǎn)單地通過(guò)教授來(lái)獲得。許多中國(guó)孩子在繪畫技巧和模仿能力上表現(xiàn)突出，但缺乏獨(dú)立的創(chuàng)造思維。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能尤為重要，而創(chuàng)建一個(gè)鼓勵(lì)創(chuàng)新與想象的學(xué)習(xí)環(huán)境是重中之重。我會(huì)嘗試運(yùn)用兒童繪畫的“八法”來(lái)啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力：

（一）靈感啟發(fā)。

（二）創(chuàng)意素材的組合。

（三）拓寬主題設(shè)想。

（四）潛移默化地啟發(fā)。

（五）內(nèi)容的交叉融合。

（六）正反思維的啟發(fā)。

（七）仿生學(xué)的想象。

（八）跨學(xué)科的融通。

這些方法能有效引導(dǎo)學(xué)生開拓思維，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。

在接下來(lái)的教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)繼續(xù)嘗試各種激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力的方法，不斷地學(xué)習(xí)與引導(dǎo)，向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事請(qǐng)教，努力彌補(bǔ)自己的不足。

最新小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 9篇

在20xx年，小學(xué)美術(shù)教學(xué)不僅是傳授藝術(shù)知識(shí)的一門課程，更是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力與審美能力的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到美術(shù)教學(xué)應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生個(gè)體的情感與想象，注重培養(yǎng)他們的藝術(shù)素養(yǎng)。然而，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，教師常常過(guò)于強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)的灌輸，未能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)參與，導(dǎo)致課堂氛圍缺乏活力，學(xué)生對(duì)美術(shù)的熱情減退。

在這一年的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)許多美術(shù)課程仍然存在“以教師為中心”的問(wèn)題，教師在課堂中主導(dǎo)一切，學(xué)生卻往往處于被動(dòng)接受的狀態(tài)。這種單向的教學(xué)模式不僅使學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)產(chǎn)生審美疲勞，還限制了他們的創(chuàng)造力和想象力的發(fā)揮。為了改善這一現(xiàn)狀，我開始探索更加靈活多樣的教學(xué)方式，努力創(chuàng)造一個(gè)互動(dòng)、參與感強(qiáng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

教育的理念正在逐步轉(zhuǎn)變，越來(lái)越多的人開始重視學(xué)生的主體地位，強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)揮自己的潛能。不再僅僅是對(duì)知識(shí)的灌輸，而是鼓勵(lì)他們進(jìn)行創(chuàng)新與探索，這種理念在我的美術(shù)課中得到了充分體現(xiàn)。

作為小學(xué)美術(shù)教師，我在課堂上實(shí)施了啟發(fā)式教學(xué)，結(jié)合學(xué)生好奇心強(qiáng)、注意力分散的特點(diǎn)，采用了故事導(dǎo)入、游戲互動(dòng)等多種教學(xué)策略。我努力將每節(jié)美術(shù)課設(shè)計(jì)得生動(dòng)有趣，通過(guò)各種直觀的教具和互動(dòng)演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中感受藝術(shù)的魅力。

藝術(shù)創(chuàng)作對(duì)孩子而言，是一種獨(dú)特的自我表達(dá)方式。這種方式能夠讓他們?cè)跓o(wú)拘束的環(huán)境中與自己的內(nèi)心對(duì)話，實(shí)現(xiàn)情感的宣泄與展現(xiàn)。

對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，興趣是他們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的動(dòng)力。家長(zhǎng)和老師應(yīng)當(dāng)共同努力，保護(hù)和培養(yǎng)孩子的興趣，使他們?cè)谧约簾釔鄣幕顒?dòng)中保持專注與創(chuàng)造力。越是專注于某項(xiàng)活動(dòng)，孩子們的創(chuàng)造力就會(huì)越得到提升。

美術(shù)教育的真正目標(biāo)，不僅是培養(yǎng)孩子們的審美鑒賞能力，更重要的是幫助他們形成獨(dú)特而開放的視角去觀察世界。我們應(yīng)該避免使用成人的視角來(lái)限制孩子們的想象與創(chuàng)造力。每一個(gè)成年人心中都曾擁有一顆童心，保持這份純真、勇氣與表達(dá)欲望是我們每一個(gè)教育者的責(zé)任。

在今后的美術(shù)教學(xué)中，我將更加強(qiáng)調(diào)情感的表達(dá)和藝術(shù)作品的理解，引導(dǎo)學(xué)生從自己的情感出發(fā)去體驗(yàn)和創(chuàng)作。鼓勵(lì)他們大膽表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的看法，注重作品的內(nèi)在意義與形式美，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。通過(guò)引入自主性和探索性的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，使他們?cè)趯?shí)踐中不斷探索、創(chuàng)新。

最新小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 10篇

在20xx年度，我的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)一班和二班共計(jì)五個(gè)班級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，具體安排為每周16節(jié)課。以下是我一年來(lái)的工作

　一、遵循規(guī)章制度，服從學(xué)校管理，履行教職責(zé)任，恪守職業(yè)道德。

我認(rèn)真完成學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)，積極備課、上課、輔導(dǎo)及批改作業(yè)，深入研究所授課程的教材內(nèi)容與教學(xué)方法，撰寫詳盡的授課方案，明確設(shè)定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)

1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，緊跟教育改革步伐。我認(rèn)真研讀《課程方案》和《教學(xué)大綱》，端正教學(xué)理念，提升專業(yè)素養(yǎng)，明確美術(shù)學(xué)科在全面素質(zhì)教育中的重要地位。

2、深入研究教學(xué)理論。我訂閱了《兒童美術(shù)》和《中學(xué)美術(shù)教學(xué)》等專業(yè)期刊，在閑暇時(shí)間積極學(xué)習(xí)與探討，提升了自身的理論水平。

　三、嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

1、在學(xué)期初制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，明確教具與學(xué)具的準(zhǔn)備及使用時(shí)間，平時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行督促，確保他們帶好學(xué)習(xí)工具。

2、在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中，我始終秉持以學(xué)生為本的原則，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、理解社會(huì)、愛護(hù)自然，培養(yǎng)他們的審美意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在尊重每個(gè)人的潛能和個(gè)性的基礎(chǔ)上，發(fā)展出適合自己的視覺思維模式和感受美的方式。

3、課后，我主動(dòng)組織美術(shù)興趣活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的愛好，提供探索新知識(shí)的機(jī)會(huì)，提升學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力與欣賞能力，并展示學(xué)生的作品，激發(fā)他們對(duì)于美的欣賞與創(chuàng)造的興趣。在20xx年元旦，我在校園藝術(shù)長(zhǎng)廊展出了95幅學(xué)生作品。20xx年7月，我又在藝術(shù)長(zhǎng)廊展出了85幅作品。我還輔導(dǎo)邱義程同學(xué)參加了縣教育局組織的“暢響中國(guó)夢(mèng)？校內(nèi)之聲”書畫及攝影競(jìng)賽，期待好的結(jié)果。

經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，學(xué)生們的審美水平和藝術(shù)能力都有了顯著的提升。

最新小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 11篇

轉(zhuǎn)眼間，20xx年已經(jīng)接近尾聲，在這一年的小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作中，我的教學(xué)任務(wù)主要是針對(duì)三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)生。三年級(jí)的美術(shù)教育是我首次接觸，而四年級(jí)的課程我已有所經(jīng)驗(yàn)。

小學(xué)美術(shù)教育不僅局限于技能訓(xùn)練，而是更強(qiáng)調(diào)文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。與專業(yè)美術(shù)教育相比，小學(xué)美術(shù)教育更側(cè)重于學(xué)生的整體素質(zhì)發(fā)展：以學(xué)生為中心，注重提升他們的審美能力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力等，同時(shí)鼓勵(lì)個(gè)性的發(fā)展和全面的成長(zhǎng)。在新教改背景下，我們要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)他們自主探究，強(qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)和情感體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程，倡導(dǎo)跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，通過(guò)美術(shù)實(shí)踐提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，受益終身。為了提升我的教學(xué)質(zhì)量，我制定了以下計(jì)劃：

　一.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。

1. 精心備課，確保重難點(diǎn)清晰，邏輯簡(jiǎn)明，課后能及時(shí)進(jìn)行有效的總結(jié)與反思。

2. 增強(qiáng)課堂的知識(shí)容納能力，充分利用每一分鐘的教學(xué)時(shí)間。

　二. 提升自身專業(yè)素養(yǎng)。

基于當(dāng)前教育發(fā)展的要求，我將認(rèn)真開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，提升自身的教師形象。具體措施包括：

1. 積極參加集體學(xué)習(xí)，與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，重點(diǎn)閱讀《中華人民共和國(guó)教育法》、《教師法》、《新課程改革指導(dǎo)》及各類業(yè)務(wù)書籍，借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，樹立創(chuàng)新思維。

2. 在學(xué)習(xí)中反思自我，進(jìn)一步規(guī)范自身的教育行為，做到不遲到、不早退，維護(hù)集體的利益，拒絕一切有損學(xué)校形象的行為。

　三. 關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)行個(gè)性化訓(xùn)練。

注重對(duì)優(yōu)質(zhì)生源的培養(yǎng)，發(fā)展他們的學(xué)科興趣和特長(zhǎng)，積極鼓勵(lì)學(xué)生參與各類全國(guó)、省、市的比賽，豐富他們的校園生活。我會(huì)嚴(yán)格自我要求，持續(xù)提升專業(yè)水平，力爭(zhēng)成為一名合格的美術(shù)教師。在美術(shù)課程方面，為了快速掌握教學(xué)技巧，我也制定了以下計(jì)劃：

深入研究教材，理解其基本思想、核心概念，對(duì)每句話每個(gè)字都要弄清楚，掌握教材的結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)，了解知識(shí)的邏輯，熟練運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，補(bǔ)充相關(guān)資料，確保教學(xué)質(zhì)量。還需了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、興趣需求、學(xué)習(xí)習(xí)慣及可能遇到的困難，提前制定應(yīng)對(duì)策略?？紤]教學(xué)方法，保證教材傳授的有效性，合理安排每節(jié)課的活動(dòng)，關(guān)注課堂情況，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與參與感。

為了提升教學(xué)質(zhì)量，我將做好課后輔導(dǎo)，給予學(xué)生必要的學(xué)習(xí)支持與幫助，特別是對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，努力從友好接觸開始，例如握手、輕拍肩膀，或者幫助他們整理書包，用贊美激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升教學(xué)水平。

面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求愈發(fā)嚴(yán)格，在今后的教學(xué)工作中，我將不斷嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)貢獻(xiàn)我的力量。

最新小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 12篇

在20xx學(xué)年，我擔(dān)任了二班和三班的美術(shù)教學(xué)工作，課程覆蓋了多個(gè)班級(jí)的學(xué)生。隨著學(xué)年的結(jié)束，總結(jié)這一年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以便于未來(lái)更好地開展美術(shù)課程，現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下：

一、課堂教學(xué)

在課堂上，我始終堅(jiān)持以審美教育為重心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與熱愛。通過(guò)美術(shù)練習(xí)，陶冶他們的情操，啟迪他們的智慧，激發(fā)他們對(duì)美的追求和向往。教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生為主體，讓他們?cè)谟鋹偟拿佬g(shù)實(shí)踐中（如繪畫、手工、聯(lián)想與想象）主動(dòng)探尋、感知并表現(xiàn)美術(shù)。為此，我特別加入了一個(gè)環(huán)節(jié)，即讓學(xué)生自我介紹他們的美術(shù)作品，表達(dá)他們的藝術(shù)見解，從而鍛煉了他們的表達(dá)能力。但不足之處在于，我對(duì)學(xué)生美術(shù)知識(shí)的傳授重視不夠，忽略了知識(shí)與情感、興趣之間的相互促進(jìn)關(guān)系。知識(shí)的掌握是他們更深層理解美術(shù)的基礎(chǔ)。

二、課堂管理

為了讓學(xué)生能夠輕松愉快地上好美術(shù)課，我采取了積極的激勵(lì)方式，以良好的設(shè)計(jì)吸引學(xué)生的注意力。針對(duì)課堂上出現(xiàn)的秩序混亂現(xiàn)象，我給予了溫和的批評(píng)與糾正。然而，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于一些影響課堂秩序的行為我處理得不夠嚴(yán)格，總是出于對(duì)學(xué)生非故意的理解而放松了管理，導(dǎo)致他們沒有意識(shí)到自身的問(wèn)題。我意識(shí)到今后需要加強(qiáng)課堂管理，確保對(duì)行為的獎(jiǎng)懲分明。

三、提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中，我關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，致力于培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為他們?nèi)娉砷L(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。我選擇基礎(chǔ)扎實(shí)的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合教學(xué)過(guò)程與方法，設(shè)計(jì)課程內(nèi)容的層次，使其適應(yīng)不同水平的學(xué)生。通過(guò)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，幫助他們逐漸體會(huì)和形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，為終身學(xué)習(xí)鋪路。

四、考試形式

為了讓美術(shù)考試不拘泥于傳統(tǒng)模式，使學(xué)生能自然表達(dá)他們的藝術(shù)理解，同時(shí)也讓我更全面地了解每位學(xué)生的情況，我采用了以學(xué)生平時(shí)作業(yè)為主的評(píng)價(jià)方式，讓他們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中得到重視，并結(jié)合每個(gè)人的特殊表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。這樣顯著提高了他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的關(guān)注與重視。

五、課外輔導(dǎo)

在過(guò)去的一年中，我利用課外時(shí)間積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽，為他們提供展示的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。20xx年9月，我輔導(dǎo)了六（4）班的邱義程同學(xué)參加由市教育局舉辦的書畫攝影競(jìng)賽，獲得了縣級(jí)一等獎(jiǎng)和市級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我還輔導(dǎo)了楊熙堯等四位同學(xué)參加鎮(zhèn)沅科協(xié)舉辦的青少年科技創(chuàng)新大賽，他們都獲得了一等獎(jiǎng)，而我榮獲了優(yōu)秀科技教師獎(jiǎng)。

我還指導(dǎo)了李昕怡等21位同學(xué)參加鎮(zhèn)沅文化局組織的現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽，6人獲得一等獎(jiǎng)，6人獲得二等獎(jiǎng)，9人獲得三等獎(jiǎng)。還有，楊熙堯等兩位同學(xué)在鎮(zhèn)沅縣關(guān)工委舉辦的繪畫比賽中分別獲得二等獎(jiǎng)。20xx年6月1日，我所輔導(dǎo)的學(xué)生繪畫作品在學(xué)校的藝術(shù)長(zhǎng)廊展出，共有62幅作品展出。

通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生在各方面的能力都有了顯著提高。當(dāng)然，我們也意識(shí)到了一些不足之處，這些問(wèn)題將在今后的工作中不斷改進(jìn)和提高。

最新小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 13篇

轉(zhuǎn)眼間，20xx年一學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)畫上了句號(hào)?；仡欉@一學(xué)期的教學(xué)，我順利完成了既定的教學(xué)任務(wù)，也在工作中體會(huì)到了收獲的歡愉，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。我對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行以便未來(lái)的教學(xué)工作能夠更加出色。

在新學(xué)期伊始，我首先認(rèn)真研讀了學(xué)校的工作計(jì)劃，明確了學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù)。結(jié)合本學(xué)科的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，我按照課程改革的要求，提前制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格遵循新課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹黨的教育方針。通過(guò)堅(jiān)持思想教育與技能教育并重的原則，我順利完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。

在本學(xué)期的教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，努力確保每一節(jié)課都能達(dá)到預(yù)期效果。備課不僅僅是為了教學(xué)的順利進(jìn)行，更是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。我還積極查閱各種資料，利用網(wǎng)絡(luò)尋找優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，將它們與我所教授的內(nèi)容相結(jié)合。根據(jù)學(xué)校的要求，我開展了預(yù)備年級(jí)的簡(jiǎn)筆畫擴(kuò)展課程，并積極鼓勵(lì)學(xué)生參與繪畫比賽，許多學(xué)生在此次活動(dòng)中表現(xiàn)出色，繪畫能力也得到了顯著提升。

在教學(xué)過(guò)程中，我始終堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，選擇與學(xué)生生活緊密聯(lián)系的教學(xué)內(nèi)容。我十分關(guān)注學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，采取循序漸進(jìn)、富有趣味性的教學(xué)方法。通過(guò)強(qiáng)調(diào)民族文化特色，我充分利用我國(guó)民間藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感。

在創(chuàng)作指導(dǎo)方面，我重視對(duì)學(xué)生課堂作業(yè)的過(guò)程指導(dǎo)。對(duì)于學(xué)生在技能實(shí)踐中遇到的各類問(wèn)題，我運(yùn)用多種渠道給予幫助；對(duì)于那些優(yōu)秀及獨(dú)創(chuàng)性的作品，我及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。

在工作中，我始終抱有敬業(yè)精神，扎實(shí)做好本職工作。我深入學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材內(nèi)容，靈活運(yùn)用教材，并根據(jù)學(xué)校與學(xué)生的實(shí)際需求，對(duì)美術(shù)教材進(jìn)行了適度的補(bǔ)充與調(diào)整。在美術(shù)課堂的教學(xué)中，我注重重點(diǎn)與難點(diǎn)的把握，確保教學(xué)內(nèi)容的靈活調(diào)整。

美術(shù)教學(xué)不僅旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與熱愛，還希望學(xué)生能掌握基礎(chǔ)的美術(shù)知識(shí)與技能，提升他們的審美情趣、初步審美能力以及良好的品德修養(yǎng)。同時(shí)也希望通過(guò)我的教學(xué)提升學(xué)生的觀察能力、想象能力、形象思維能力與創(chuàng)造力。在教學(xué)之余，我也注重自身的專業(yè)成長(zhǎng)，積極參加校內(nèi)外的聽課與評(píng)課活動(dòng)，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，并且廣泛閱讀了許多教學(xué)理論書籍。

這是我對(duì)20xx年學(xué)期工作的一些反思雖然在教學(xué)過(guò)程中仍可能存在一些不足之處，但我會(huì)持續(xù)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改正不足，努力成為一名卓越的小學(xué)美術(shù)教師。

最新小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 14篇

在20xx年，我主要負(fù)責(zé)小學(xué)美術(shù)的教學(xué)工作。由于我是新手教師，我對(duì)自己的教學(xué)工作非常重視，積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，認(rèn)真研究教材和教學(xué)方法，并向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩請(qǐng)教，同時(shí)也參加了上級(jí)和學(xué)校組織的各類培訓(xùn)與比賽。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我積累了不少寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，享受到了教學(xué)帶來(lái)的喜悅，但也發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。為此，我對(duì)本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作進(jìn)行了如下

　　一、教學(xué)業(yè)務(wù)方面

1、提升教學(xué)質(zhì)量

要提升教學(xué)質(zhì)量，最重要的是上好每一堂課。為此，我做了以下幾方面的工作：

⑴課前備課

①深入研究教材，明確教材的核心思想和基本概念，每個(gè)字句都要透徹理解，掌握教材的結(jié)構(gòu)與重點(diǎn)，理清知識(shí)脈絡(luò)，能夠靈活運(yùn)用，并清楚應(yīng)該補(bǔ)充哪些資料，以幫助學(xué)生更好地理解。

②了解學(xué)生的背景知識(shí)、興趣、需求和學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)判他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③思考教學(xué)方法，考慮如何把已掌握的教材有效地傳授給學(xué)生，包括如何組織教材內(nèi)容和規(guī)劃每節(jié)課的活動(dòng)安排。

⑵課堂教學(xué)

在課堂上，我努力組織好教學(xué)活動(dòng)，關(guān)注每一位學(xué)生，及時(shí)反饋信息，激發(fā)學(xué)生的注意力，力求保持課堂的穩(wěn)定性，進(jìn)行因材施教，重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，也關(guān)注學(xué)習(xí)中等和成績(jī)較差的學(xué)生，同時(shí)激勵(lì)學(xué)生的情感，讓他們?cè)谟淇斓姆諊袑W(xué)習(xí)。課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，提問(wèn)面向所有學(xué)生，強(qiáng)調(diào)激發(fā)他們對(duì)美術(shù)的興趣，課堂教學(xué)要講求理論與實(shí)踐相結(jié)合，課外活動(dòng)以實(shí)踐為主，作業(yè)控制在合理范圍內(nèi)，避免給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)。

2、提升學(xué)生素養(yǎng)

要提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，關(guān)鍵在于激發(fā)興趣。興趣是學(xué)習(xí)的最佳動(dòng)力，我從以下幾個(gè)方面著手：

(1)在能力培養(yǎng)的過(guò)程中，加強(qiáng)德育教育。美術(shù)教學(xué)應(yīng)發(fā)揮情感陶冶的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提升他們的審美能力。

(2)秉持啟發(fā)式教學(xué)原則，運(yùn)用多樣的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，使他們?cè)诨顫姷姆諊写竽戇M(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造。

(3)教師應(yīng)加強(qiáng)示范，充分利用圖片、作品、幻燈片、錄像等現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。

(4)美術(shù)教學(xué)應(yīng)注意與其他學(xué)科的聯(lián)系。例如，在講解點(diǎn)、線、面的概念時(shí)，可以借用數(shù)學(xué)中的相關(guān)知識(shí)來(lái)解釋，使美術(shù)課更加生動(dòng)有趣。

　二、個(gè)人素質(zhì)方面

1、主動(dòng)參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自身的教學(xué)水平。

2、積極參加培訓(xùn)與深造，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。

3、培養(yǎng)多種興趣愛好，廣泛閱讀，拓寬自己的知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)，為教學(xué)注入新的活力。

　三、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免存在不足。例如，課堂組織不夠完善，授課時(shí)重點(diǎn)不夠突出，平時(shí)對(duì)學(xué)生的關(guān)注不夠全面等。對(duì)此，我正在努力改進(jìn)。

小學(xué)的學(xué)生活潑好動(dòng)，自控能力較差，常常無(wú)法合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，針對(duì)這一問(wèn)題，我注重思想教育，并將其貫穿于日常教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)與幫助，尤其是在幫助學(xué)業(yè)較差的學(xué)生轉(zhuǎn)化方面。例如，本學(xué)期學(xué)校黨組織開展的幫扶后進(jìn)生活動(dòng)，我在班上針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行了輔導(dǎo)，取得了一定效果。面對(duì)社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)的更高要求，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，勇于探索前行，致力于為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

最新小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 15篇

時(shí)光荏苒，20xx年小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作已接近尾聲。在這一年中，我擔(dān)任了美術(shù)教學(xué)的職責(zé)，收獲了許多感悟與樂(lè)趣，同時(shí)也識(shí)別出了一些待改進(jìn)的問(wèn)題?，F(xiàn)將這一年的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下：

　一、收獲與感悟

1、依據(jù)學(xué)校的教學(xué)管理要求，認(rèn)真?zhèn)湔n并撰寫詳盡教案，力求每節(jié)課都呈現(xiàn)出最佳的效果。每節(jié)美術(shù)課對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一扇打開藝術(shù)大門的窗口，而對(duì)教師而言則是一次充滿挑戰(zhàn)的旅程。如何有效地授課對(duì)師生而言都是至關(guān)重要的。除了備課和教案，我還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和美術(shù)專業(yè)書籍尋找相關(guān)的教學(xué)資料。

2、結(jié)合美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)與我個(gè)人的條件，組織學(xué)生參與學(xué)校的興趣小組活動(dòng)，并定期舉辦美術(shù)作品展覽，取得了良好的反響。

　二、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

探索不同的工具和材料，利用身邊容易獲得的各種媒介，通過(guò)觀察、繪畫、動(dòng)手實(shí)踐等方式展現(xiàn)學(xué)生的所見所聞、所感所想，激勵(lì)他們豐富的想象力與創(chuàng)造力。讓學(xué)生感受各種材料的特性，靈活運(yùn)用多種工具進(jìn)行創(chuàng)作，提升動(dòng)手能力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)形式的審美感知與設(shè)計(jì)功能的統(tǒng)一，激發(fā)他們美化環(huán)境的興趣。

　三、改進(jìn)措施

（一）以學(xué)生的興趣為起點(diǎn)，緊密結(jié)合他們的生活實(shí)際，簡(jiǎn)化學(xué)科理論，進(jìn)而有效推動(dòng)教學(xué)成效。

具體措施：

1、在美術(shù)課中提供充足的信息量（如圖片、圖像等），美術(shù)教育在很大程度上依賴于視覺材料，因此應(yīng)該讓學(xué)生多接觸、多感受，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。就像互聯(lián)網(wǎng)之所以吸引眾多用戶在于其無(wú)盡的信息量。

2、使我們的知識(shí)在生活情境中呈現(xiàn)生動(dòng)的活力

作為美術(shù)教師，在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)將美術(shù)課程置于豐富的生活背景中，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中豐富的美術(shù)元素與廣泛的生活美。

（二）深入淺出地傳授學(xué)科知識(shí)和技能

具體措施：

1、通過(guò)觀察、討論、實(shí)踐、剪裁、繪畫等多樣化的方式，豐富學(xué)生的具體經(jīng)驗(yàn)，有助于他們掌握基本的知識(shí)與技能。

2、教師通過(guò)演示和示范，幫助學(xué)生克服恐懼感，進(jìn)而順利掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能。

3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，并在他們遇到困難時(shí)給予及時(shí)的啟發(fā)與指導(dǎo)。

這一年的教學(xué)工作順利完成，雖然仍有不足之處，但通過(guò)總結(jié)與反思，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，靈活處理教學(xué)中的各種問(wèn)題，在未來(lái)的教學(xué)中保持熱情，長(zhǎng)于借鑒，以便在新的一年中提高自身的教學(xué)水平。

最新小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 16篇

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，20xx學(xué)年的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。在這一段日子里，我踏實(shí)努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌又充實(shí)，積累了諸多值得反思和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要以便繼續(xù)提升。

一、積極參加教師培訓(xùn)，提升思想與業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

“學(xué)習(xí)沒有止境，教育亦無(wú)止境”，不斷充實(shí)自己才能保持教育的活力與熱情。我始終堅(jiān)持自學(xué)與參加教師培訓(xùn)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要集中在新課程標(biāo)準(zhǔn)、小學(xué)美術(shù)教學(xué)理念及基礎(chǔ)技能等方面。在這一學(xué)期中，我認(rèn)真參加了學(xué)校組織的各類培訓(xùn)和教研活動(dòng)，并利用圖書和互聯(lián)網(wǎng)深入學(xué)習(xí)了相關(guān)的美術(shù)教育理論。我還撰寫了超過(guò)6萬(wàn)字的讀書筆記，認(rèn)真聽講、記錄和反思，得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，教育檔案內(nèi)容也因此變得豐富多彩，我校在市級(jí)檢查中也成為了優(yōu)秀示范之一。通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，我樹立了先進(jìn)的教育理念，也明確了今后努力的方向。更新知識(shí)以適應(yīng)教學(xué)實(shí)踐的需求成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

二、扎實(shí)開展教研工作，發(fā)揚(yáng)探索創(chuàng)新的精神。

教學(xué)工作是教師的首要任務(wù)。本學(xué)期，我將所學(xué)的新課程理念切實(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，立足于“活用新教材，實(shí)踐新理念”，力求使我的美術(shù)課程更具特色，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)一步提升素質(zhì)教育要求。在日常教學(xué)中，我始終堅(jiān)持做好“五認(rèn)真”：課前充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，靈活教學(xué)，確保課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后認(rèn)真批改作業(yè)，采用不同的批改方式以適應(yīng)不同年級(jí)和課程類型，努力激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，提高他們的藝術(shù)素養(yǎng)。課后我還撰寫教育隨筆、教學(xué)反思等，為后續(xù)教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。我積極與班主任溝通，了解學(xué)生情況，改進(jìn)教學(xué)方法，突破常規(guī)學(xué)習(xí)方式。我組織了多次教研活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，記錄詳實(shí)。

三、認(rèn)真完成其他工作，弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

在藝術(shù)指導(dǎo)上，我深入鉆研，放棄自己的閑暇時(shí)間，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加書畫課外活動(dòng)，參與各級(jí)書畫比賽，在藝術(shù)節(jié)的檢查中也得到了贊譽(yù)。除了日常教學(xué)工作外，我還負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳工作。為了做好宣傳，不計(jì)報(bào)酬，任勞任怨，按時(shí)、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)任務(wù)，如校內(nèi)的櫥窗、板報(bào)及宣傳橫幅等。

在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)不斷努力，顯著提升了我校美術(shù)教育的整體水平，取得了一定的成果。然而，工作中我也意識(shí)到自身還有不足之處：一方面，理論總結(jié)能力有待提高；另一方面，課堂教學(xué)的創(chuàng)新能力也需進(jìn)一步提升。我會(huì)繼續(xù)努力，積極營(yíng)造校園的藝術(shù)文化氛圍，為我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量！

最新小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 17篇

歲月如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間又一個(gè)學(xué)期悄然劃過(guò)。20xx年9月，我從鄉(xiāng)鎮(zhèn)的石橋鄉(xiāng)中心學(xué)校轉(zhuǎn)至市第四中學(xué)，擔(dān)任一年級(jí)與二年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。在這一年的教學(xué)實(shí)踐中，我懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷與支持下，順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在這個(gè)充滿溫馨與關(guān)愛的校園里，我不僅付出了努力，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

作為一名教師，我始終保持嚴(yán)格的時(shí)間觀念，確保每天不遲到，也不早退。

我常常犧牲自己的休息時(shí)間，積極組織學(xué)生進(jìn)行課外活動(dòng)，與同學(xué)們建立了和諧友好的師生關(guān)系。我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，信奉“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的名言。深信要成為一名優(yōu)秀的教師，必須以高尚的道德情操和良好的師德、師風(fēng)來(lái)規(guī)范自己的言行，做到熱愛集體、服從安排、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，努力做到不僅教書，還要育人。

作為美術(shù)教師，我積極研究教材與教學(xué)方法，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力讓課堂生動(dòng)有趣，彰顯美術(shù)課程的獨(dú)特魅力。

每次備課我都認(rèn)真細(xì)致，查閱豐富的背景資料，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。在各類教研活動(dòng)中，我認(rèn)真做筆記，進(jìn)行反思，吸收他人的優(yōu)點(diǎn)，以便運(yùn)用到自己的教學(xué)中。美術(shù)作為一門相對(duì)靈活的學(xué)科，我逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，不拘泥于教材內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)他們提出自己的看法。在教學(xué)之余，我還注重自身的專業(yè)發(fā)展，除了參加聽課、評(píng)課及教研小組活動(dòng)外，還積極參與公開課的學(xué)習(xí)。我也在業(yè)余時(shí)間閱讀各種教育書籍，提高自身的專業(yè)素質(zhì)，努力充實(shí)和完善我的內(nèi)在世界。在日常生活中，我也關(guān)注自己的形象，力求在為人師表方面做出表率。

就我個(gè)人而言，過(guò)去一年中我的思想和意志也有了顯著的發(fā)展。

我珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力完成一年級(jí)與二年級(jí)全學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，逐漸掌握各年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)、特色與難點(diǎn)。在承擔(dān)一周18節(jié)課的超負(fù)荷工作量的情況下，我利用每周三中午的時(shí)間指導(dǎo)初一的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組，主要開設(shè)了石膏幾何素描、人物速寫、科幻畫、花鳥寫意國(guó)畫等基礎(chǔ)課程，取得了良好的教學(xué)效果。在學(xué)期末，我還舉辦了慶元旦的美術(shù)作品展，贏得了師生們的一致好評(píng)。我還積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，配合校領(lǐng)導(dǎo)完成額外的工作。

過(guò)去一年的教育工作不僅鍛煉了我，也讓我有所改變。在同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與幫助下，我的教學(xué)能力有了顯著提升。我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己逐漸成熟，領(lǐng)悟到人生的意義與價(jià)值，這些都激勵(lì)著我更加熱愛這份職業(yè)，保持積極向上的態(tài)度，繼續(xù)前行。我堅(jiān)信隨著時(shí)間的推移和經(jīng)驗(yàn)的積累，我必會(huì)成為學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師。

最新小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 18篇

在20xx年的教學(xué)實(shí)踐中，我承擔(dān)了四至六年級(jí)的美術(shù)課程教學(xué)任務(wù)?；仡欉@一學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，整體上目標(biāo)順利達(dá)成。作為美術(shù)教師，我在每一次授課中都體會(huì)到了成就感，同時(shí)也意識(shí)到了一些待改進(jìn)的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下，以便不斷學(xué)習(xí)、調(diào)整，以期待下學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量能更進(jìn)一步。

學(xué)期伊始，我認(rèn)真研究了學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，明確了本學(xué)期的目標(biāo)與職責(zé)。結(jié)合本校的實(shí)際情況，我在新學(xué)期開始前制定了詳盡的教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，積極推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，按時(shí)且高質(zhì)量地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

我始終重視備課工作，力求讓每一節(jié)課都精彩紛呈。為了激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣，我除了認(rèn)真?zhèn)湔n外，還查閱了大量相關(guān)資料，利用網(wǎng)絡(luò)搜集優(yōu)秀的教學(xué)素材和課件，將其與我的教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，提升課程的吸引力。

在美術(shù)授課中，我始終將全體學(xué)生置于教學(xué)的核心，以促進(jìn)他們的全面發(fā)展為目標(biāo)，著重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美能力，為他們的健全人格奠定良好基礎(chǔ)。我選擇了基礎(chǔ)知識(shí)和技能，并結(jié)合學(xué)習(xí)過(guò)程與方法，構(gòu)建了課程的基本框架。

我根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，考慮到學(xué)生的不同素質(zhì)，讓他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步體驗(yàn)到藝術(shù)的魅力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)與學(xué)習(xí)能力。課堂教學(xué)中，我運(yùn)用故事、游戲、圖片等豐富多樣的藝術(shù)材料，創(chuàng)造一個(gè)輕松、和諧而又活躍的學(xué)習(xí)氣氛，這不僅加深了教學(xué)內(nèi)容的理解，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

例如，在教授《冷色調(diào)與暖色調(diào)》這一課時(shí)，我提前收集了大量冷色和暖色的相關(guān)圖片，并制作了豐富的樣板作品。在課堂上，學(xué)生們結(jié)合生活實(shí)際討論色彩的運(yùn)用與構(gòu)圖，感受到了色彩所傳遞的魅力，進(jìn)一步激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。

在教學(xué)的我也不斷追求自身的專業(yè)成長(zhǎng)，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教，積極與同事們討論教學(xué)方法，共同提高教學(xué)水平。

以上是我本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)總結(jié)。在吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我將不斷反思改進(jìn)，努力規(guī)范課堂教學(xué)紀(jì)律，爭(zhēng)取在下學(xué)期取得更大的進(jìn)步與提升。