孩子們的創(chuàng)造力和想象力如同春天的花朵，競(jìng)相綻放。本學(xué)期的教學(xué)總結(jié)不僅回顧了課堂上的點(diǎn)滴探索，更深刻揭示了美術(shù)教育在提升學(xué)生自信心與表現(xiàn)能力方面的重要性。通過各種形式的藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)的美術(shù)技巧，更在自由表達(dá)中發(fā)現(xiàn)了自我的聲音。這份總結(jié)將為今后的教學(xué)提供反思與指導(dǎo)的基礎(chǔ)，助力孩子們?cè)谒囆g(shù)的海洋中遨游。

小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 第1篇

在過去的一個(gè)學(xué)期中，我始終將思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)定熱愛美術(shù)教育。在工作中，我對(duì)自己有著更嚴(yán)格的要求，努力參與各類政治和專業(yè)學(xué)習(xí)，提升自身的政治素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一、教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況

學(xué)期初，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的工作計(jì)劃和教導(dǎo)處的安排，明確了本學(xué)期的工作目標(biāo)和任務(wù)。結(jié)合二年級(jí)美術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況，我按照《美術(shù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，嚴(yán)格落實(shí)黨的教育方針，注重思想教育與技能訓(xùn)練并重，努力推動(dòng)素質(zhì)教育，圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

二、教學(xué)實(shí)施情況

1. 堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)注重結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，積極參與聽課、評(píng)課，并虛心向同事學(xué)習(xí)，汲取他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的教學(xué)水平。

2. 在美術(shù)課堂中，我注重有的放矢，設(shè)定教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)，合理調(diào)整課程內(nèi)容，充分體現(xiàn)民族特色，弘揚(yáng)我國的民族優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的自豪感與責(zé)任感。

三、經(jīng)驗(yàn)與反思

1. 教師需認(rèn)真貫徹教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，處理好思想品德教育、審美教育與能力培養(yǎng)之間的關(guān)系。在雙基教學(xué)和能力培養(yǎng)中，強(qiáng)化思想品德教育的滲透，努力發(fā)揮美術(shù)教育在情感陶冶方面的作用，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高他們的審美能力。

2. 應(yīng)堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，采用多種教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，勇于進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作。設(shè)計(jì)開放式課程以適應(yīng)不同層次、不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)中逐漸領(lǐng)悟到美術(shù)的特性，培養(yǎng)基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3. 教師應(yīng)加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)的示范性，合理運(yùn)用展示圖片、美術(shù)作品、幻燈片、視頻等現(xiàn)代教育技術(shù)，增強(qiáng)直觀教學(xué)效果。

4. 在教學(xué)中，要注重激發(fā)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。我深信，興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的動(dòng)力，美術(shù)教師應(yīng)充分利用美術(shù)課程的獨(dú)特魅力，通過豐富多樣的內(nèi)容和形式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們的興趣持久不衰。

小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 第2篇

在本學(xué)期的教學(xué)過程中，我充分考慮了二年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，注重調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

一、積極學(xué)習(xí)，持續(xù)提升自身的教學(xué)能力。

正如俗話所說：“學(xué)無止境，教亦如此。”只有不斷學(xué)習(xí)，才能讓教學(xué)始終保持活力。在本學(xué)期我始終保持學(xué)習(xí)的熱情。結(jié)合當(dāng)前教育改革的背景，我將學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在新課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)教育理念上。在這一過程中，我認(rèn)真參與了學(xué)校舉辦的新課程培訓(xùn)和各類教育講座。我還通過閱讀書籍和瀏覽網(wǎng)絡(luò)資源，深入學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程的標(biāo)準(zhǔn)和藝術(shù)教育的相關(guān)理論，比如《教育改革與教師角色轉(zhuǎn)變》、《教師如何與新課程同行》等文章。通過這些學(xué)習(xí)，我不僅樹立了現(xiàn)代教學(xué)的理念，也明確了我今后努力的方向。知識(shí)的更新?lián)Q代也促使我不斷進(jìn)步。我還積極參加技能培訓(xùn)、聽課以及開課等活動(dòng)，以提高自身在教育教學(xué)方面的能力。通過這些方式，我不斷充實(shí)自我，豐富自己的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，為更好地進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐奠定了基礎(chǔ)。

二、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，深入開展教學(xué)與教研工作。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。在本學(xué)期中，我努力將新課程理念應(yīng)用到實(shí)際課堂教學(xué)中，以“靈活運(yùn)用新老教材，踐行新理念”為原則，力求使我的美術(shù)教學(xué)更加獨(dú)具特色，形成自己獨(dú)特的教學(xué)模式，以更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

三、任勞任怨，積極承擔(dān)學(xué)校的其他工作。

本學(xué)期學(xué)校組織了一系列大型文藝活動(dòng)，如“英語周活動(dòng)”、“英語劇表演”、“小學(xué)部師生手工制作展覽”等，同時(shí)還涉及到許多宣傳海報(bào)、展覽櫥窗及各科課件的制作等任務(wù)。這些工作不僅包括了大量的美術(shù)宣傳任務(wù)，有些還需要我們?nèi)虆⑴c創(chuàng)作。在學(xué)校布置的每一項(xiàng)任務(wù)中，我始終保持熱情，努力做得盡善盡美，能夠做到“任勞任怨，優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

回顧這一學(xué)年的工作，在欣喜于成績(jī)的也不免思考自己在工作中的不足之處。具體有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)仍顯不足，在新課程實(shí)踐中的思考有待加強(qiáng)，未能及時(shí)記錄教學(xué)中的想法與問題進(jìn)行反思；

2、美術(shù)教學(xué)中的特色和創(chuàng)意還不夠豐富。原本計(jì)劃開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但因種種原因未能實(shí)現(xiàn)，今后需努力尋找美術(shù)教學(xué)中的特點(diǎn)，為學(xué)校開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新局面貢獻(xiàn)力量。

一些工作也亟需精益求精，今后的工作我要更加努力和認(rèn)真。

小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 第3篇

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作即將結(jié)束。回首這一學(xué)期的點(diǎn)滴，仿佛繪制出了一幅生動(dòng)的畫卷，其中包含了快樂的瞬間，也有需要反思與提升的地方，以下是我對(duì)這幅“畫卷”的一些總結(jié)。

在學(xué)校的安排下，我負(fù)責(zé)二年級(jí)八個(gè)班的美術(shù)課程以及一些興趣班的教學(xué)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)支持下，我順利完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，但也發(fā)現(xiàn)了許多待改進(jìn)之處。

一、加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí)，提升思想與業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

作為一名教師，必須時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。正如同行所言：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蔽覀儾荒軡M足于已有的知識(shí)，而要不斷汲取新的知識(shí)。為了提升自身素養(yǎng)，我積極主動(dòng)地閱讀相關(guān)書籍和文獻(xiàn)，深入學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)。我也向優(yōu)秀的同行請(qǐng)教，利用集體培訓(xùn)、聽課等機(jī)會(huì)不斷更新自己的教學(xué)理念與知識(shí)儲(chǔ)備。通過這樣的學(xué)習(xí)過程，我不僅擴(kuò)展了視野，也為后續(xù)的教學(xué)實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、注重實(shí)效，認(rèn)真開展教學(xué)與教研工作。

教育教學(xué)是教師工作的核心任務(wù)。在過去的一年中，我努力將新課程的理念融入到課堂實(shí)踐中，依據(jù)學(xué)校的工作安排不斷完善教學(xué)內(nèi)容，致力于“靈活運(yùn)用新老教材，實(shí)踐新理念”，努力使我的美術(shù)教學(xué)形成獨(dú)特的模式，提升教學(xué)質(zhì)量。我負(fù)責(zé)的二年級(jí)美術(shù)課程，每周有16節(jié)課，加上興趣課程。在日常教學(xué)中，我注重課堂教學(xué)的扎實(shí)開展，充分做好課前準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，根據(jù)各班的實(shí)際情況靈活調(diào)整教學(xué)策略，努力使每堂課的內(nèi)容在當(dāng)堂完成，課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，并針對(duì)不同年級(jí)、不同類型的課程采用適合的批改方法，以激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。我還定期撰寫教學(xué)反思，以積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)與班主任溝通，了解學(xué)生的需求，改進(jìn)教學(xué)方法。對(duì)于興趣課程，我遵循系統(tǒng)性與階段性相結(jié)合的原則，確保每堂課都有明確的目標(biāo)和內(nèi)容，使學(xué)生每次上課都有所收獲。我始終以提高學(xué)生能力和素質(zhì)為目標(biāo)，力求美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。

三、盡職盡責(zé)，完成學(xué)校的其他工作。

在這一年中，學(xué)校開展了多項(xiàng)集體活動(dòng)，除了美術(shù)課程的工作外，還有錄像、制作、拍照等任務(wù)。面對(duì)學(xué)校布置的每一項(xiàng)任務(wù)，我都盡量以最熱情的態(tài)度去完成，努力做到不畏挑戰(zhàn)，追求高質(zhì)量、高效率。

四、重視反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

經(jīng)過一年的工作回顧自己的成績(jī)的我也意識(shí)到自身存在的一些不足之處：

1. 對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解還不夠深入，在實(shí)際教學(xué)中缺乏足夠的思考，未能有效記錄下教學(xué)中的想法與問題以供反思；

2. 在教學(xué)研究方面，雖然加大了學(xué)習(xí)的力度，并研讀了一些相關(guān)理論書籍，但在實(shí)踐中的應(yīng)用仍顯不足，研究細(xì)致程度有待提高；

3. 美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)新與特色的元素仍不夠豐富，缺乏個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，今后將更加注重借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，挖掘美術(shù)教學(xué)的獨(dú)特亮點(diǎn)，以提升自己的教學(xué)能力。

小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 第4篇

一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這一學(xué)期中，我在思想上嚴(yán)格要求自己，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中對(duì)自己要求嚴(yán)格，始終與黨保持高度一致，努力學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨的教育方針，忠誠于教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人，及時(shí)關(guān)注國內(nèi)外大事，樹立正確的世界觀和人生觀，形成良好的師德和規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，將我的全部精力投入到教育教學(xué)中。

回顧過去，展望未來，為了下學(xué)期更好地開展工作，我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

在這一學(xué)期中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課和評(píng)課，及時(shí)批改并講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成相對(duì)完整的知識(shí)體系。我嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重他們，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生能夠在美術(shù)課中有所收獲，并不斷提高，最終提升了我的教學(xué)水平。我還與同行們頻繁交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以達(dá)到美術(shù)教學(xué)的最佳效果，并圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。

1、認(rèn)識(shí)美術(shù)學(xué)習(xí)的重要性

一些學(xué)生認(rèn)為，只要文化課學(xué)好就行，忽視了美術(shù)課的學(xué)習(xí)。實(shí)際上，美術(shù)課是一門基礎(chǔ)課程，與其他學(xué)科密切相關(guān)。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們將從內(nèi)心接受美術(shù)教育，科學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)也將提升到新的高度。美術(shù)的學(xué)習(xí)大致經(jīng)歷感覺、知覺、聯(lián)想和想象四個(gè)階段。僅憑直觀的藝術(shù)感覺來判斷作品的“象不象”、“美不美”顯然是不夠的，需要具備綜合、判斷、想象和聯(lián)想的能力，同時(shí)還有一定的思想和認(rèn)識(shí)水平，而這些在很大程度上依賴于系統(tǒng)的美術(shù)學(xué)習(xí)。

2、努力上好每一堂課

我認(rèn)真分析了小學(xué)美術(shù)教材的編寫特色及體系，明確了小學(xué)美術(shù)課程中必須掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解學(xué)生已有的知識(shí)技能水平、興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)估他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能遇到的困難，然后結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活情況進(jìn)行繪畫和手工練習(xí)。每次備課時(shí)，我都細(xì)致備教材，也專心備學(xué)生。將學(xué)生分成若干小組，課堂中穿插生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng)，極大地增強(qiáng)了他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的熱情，使我的美術(shù)課成為他們喜歡的課堂。

3、加大課后輔導(dǎo)力度

我注重課后輔導(dǎo)，培養(yǎng)了一批美術(shù)上的“小苗”，通過他們的示范作用，帶動(dòng)其他學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，提高課堂參與熱情。對(duì)于一些基礎(chǔ)較差，起步較慢的學(xué)生，尤其是轉(zhuǎn)校生，我從基礎(chǔ)開始進(jìn)行訓(xùn)練。

在課程中，我重點(diǎn)抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，并根據(jù)每位學(xué)生的性格特點(diǎn)和基礎(chǔ)掌握情況，采用多種訓(xùn)練方法，讓他們?cè)诳鞓返膶W(xué)習(xí)中掌握技術(shù)和技能，形成“樂教樂學(xué)”的氛圍。通過啟發(fā)式教學(xué)，幫助他們舉一反三，從而實(shí)現(xiàn)領(lǐng)悟和創(chuàng)新，掌握一定的學(xué)習(xí)規(guī)律。特別是在兒童畫學(xué)習(xí)和手工設(shè)計(jì)方面，學(xué)生們創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品，留下了難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

整個(gè)訓(xùn)練過程嚴(yán)格遵循循序漸進(jìn)的原則，做到精講多練，不斷強(qiáng)化教師的指導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位，并在課堂中對(duì)他們進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)意志品質(zhì)，鍛煉性格特征，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展，突出個(gè)性化特長(zhǎng)。

小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 第5篇

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我負(fù)責(zé)了二年級(jí)三個(gè)班的美術(shù)課程，現(xiàn)將這一學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下：

通過這一學(xué)期的教學(xué)工作，我在收獲中感受到了快樂，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題。對(duì)于我所獲得的成就，我會(huì)在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；而所碰到的問題，我將認(rèn)真思考并尋求解決方案。

一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)

1.深入學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)大綱，了解教育改革動(dòng)向。我認(rèn)真研究了新的美術(shù)教學(xué)大綱，旨在提升自身的教育理念，明確小學(xué)美術(shù)課程在全面素質(zhì)教育中的重要地位。

2.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。除了課堂學(xué)習(xí)外，課余時(shí)間我也積極參與討論，提升了自己的理論素養(yǎng)。

3.經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，二年級(jí)學(xué)生的繪畫水平明顯提高，得到了老師和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

二、注重學(xué)科教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量

1.在本學(xué)期初，我制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，確定了教具及學(xué)具的使用時(shí)間，并定期檢查，督促學(xué)生攜帶相關(guān)工具。

2.本學(xué)期二年級(jí)使用江西教育版的美術(shù)教材，我在教學(xué)中貫徹“以人為本”的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、關(guān)心社會(huì)、熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。通過信任和尊重每位學(xué)生的潛力，幫助他們建立良好的審美觀，發(fā)展符合各自個(gè)性和天賦的視覺思維和感知美的能力。

3.課后，我積極組織美術(shù)興趣活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好，鼓勵(lì)他們探索新知識(shí)，提高繪畫、創(chuàng)作和欣賞的能力，并定期展示學(xué)生的作品，激發(fā)他們對(duì)美的欣賞和創(chuàng)造的興趣。

三、建設(shè)新的課程理念

1.新的課程理念激勵(lì)了學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的熱情，摒棄了無視學(xué)生興趣的一味教學(xué)模式。我在課堂上將情感與認(rèn)知結(jié)合，以輕松多樣的方式呈現(xiàn)課程內(nèi)容，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并使之長(zhǎng)久保持。

2.鼓勵(lì)學(xué)生嘗試和探索各種材料和工具的特性。讓我引導(dǎo)他們動(dòng)手制作作品，利用多種原材料，經(jīng)過探究與實(shí)踐，逐步熟悉材料的特性，并進(jìn)行創(chuàng)新性解決問題。

3.在教學(xué)過程中，我認(rèn)識(shí)到美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的生活緊密相關(guān)，鼓勵(lì)他們運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能美化生活，從而提高生活質(zhì)量，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，追求生活的藝術(shù)化。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生們?cè)趯徝烙^和藝術(shù)能力上都取得了顯著進(jìn)步。