初中體育教學(xué)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，取得了顯著進(jìn)展，強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的教育理念。教師不斷學(xué)習(xí)教育理論，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，推行課堂民主，提升教學(xué)質(zhì)量。課程安排嚴(yán)格落實(shí)，強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)，注重心理健康與衛(wèi)生教育，推動(dòng)“陽(yáng)光體育”大課間活動(dòng)。教師團(tuán)隊(duì)積極組織校內(nèi)活動(dòng)和賽事，提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和組織能力。通過(guò)總結(jié)反思，教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)，形成積極向上的校園文化。盡管在教學(xué)管理和教師培訓(xùn)方面仍有提升空間，但整體工作向規(guī)范化、制度化發(fā)展，未來(lái)將繼續(xù)努力推動(dòng)體育教育的深化和進(jìn)步。

初中體育教學(xué)總結(jié) 第1篇

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，初中體育教學(xué)工作圓滿結(jié)束。在這一學(xué)期中，我始終把熱愛教育作為工作的動(dòng)力，認(rèn)真研讀教育理論，廣泛吸收相關(guān)知識(shí)，形成了比較系統(tǒng)的知識(shí)框架。我嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，推行課堂民主，確保學(xué)生在學(xué)習(xí)中有所收獲，同時(shí)也促進(jìn)了自己的教學(xué)水平和思想意識(shí)的提升。為了在新的學(xué)年里更好開展教育工作，我將本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)。

一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，提升思想認(rèn)識(shí)的先進(jìn)性

在過(guò)去的一年中，我積極參與各類教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育相關(guān)的政策和理論，全力落實(shí)黨的教育方針，努力推廣素質(zhì)教育。我展現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，關(guān)心每一位學(xué)生，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，將滿腔的熱情與愛心投入到教育工作中。在日常教學(xué)中，我嚴(yán)格要求自己，在平凡的工作中努力做到踏實(shí)和敬業(yè)，努力發(fā)揮模范帶頭作用。

二、深入開展教育教學(xué)，不斷探索創(chuàng)新

初中階段的體育教學(xué)質(zhì)量直接影響到學(xué)生的綜合素質(zhì)以及后續(xù)升學(xué)的成績(jī)，因此自開學(xué)以來(lái)，我制定了詳盡的教學(xué)計(jì)劃，合理安排每次課程和訓(xùn)練任務(wù)，并對(duì)自己提出了更高的要求：

1、確保體育課的質(zhì)量

為了讓體育課成為學(xué)生減壓的重要途徑，使他們對(duì)體育課充滿期待，我精心“打磨”每一節(jié)課，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)目標(biāo)；課堂上以愛心、耐心和責(zé)任心指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，讓他們相互學(xué)習(xí)、相互支持，確保每節(jié)課都有進(jìn)步，每堂課都有提升。課后及時(shí)與學(xué)生總結(jié)和反思，幫助他們?cè)鰪?qiáng)信心，提高能力。

活動(dòng)課的安排也要有條理：

每周安排兩節(jié)活動(dòng)課，八個(gè)班級(jí)的內(nèi)容每?jī)芍茌啌Q，分工明確，由體育委員主導(dǎo)，體育教師負(fù)責(zé)巡回指導(dǎo)，使得活動(dòng)課順利開展。每次活動(dòng)課結(jié)束后，體育教師與體育委員共同提升了他們的指導(dǎo)能力，同時(shí)也幫助學(xué)生的體能和自我訓(xùn)練能力迅速提高。

針對(duì)優(yōu)生的提升課：

每天下午進(jìn)行的千米跑和每周六的訓(xùn)練課，由我親自指導(dǎo)，確保優(yōu)秀學(xué)生的訓(xùn)練強(qiáng)度與量都得到保障。由于學(xué)生人數(shù)相對(duì)較少，個(gè)別指導(dǎo)也非常到位，學(xué)生的成績(jī)逐漸提升。

特長(zhǎng)生訓(xùn)練的針對(duì)性：

針對(duì)中考，體育特長(zhǎng)生的訓(xùn)練尤為重要。課余時(shí)間，我對(duì)有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)、針對(duì)性的訓(xùn)練，幫助他們發(fā)揮特長(zhǎng)，擴(kuò)大升學(xué)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)信心。

課后及時(shí)總結(jié)和訓(xùn)練記錄：

課后反思是教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。每次課后，我都會(huì)進(jìn)行也會(huì)要求學(xué)生記錄自己的訓(xùn)練心得與體會(huì)，保持一個(gè)成長(zhǎng)檔案，這為我們提供了交流的平臺(tái)，有助于及時(shí)反饋教學(xué)效果。經(jīng)過(guò)一年的努力，我和學(xué)生都收獲頗豐，教學(xué)能力得到提升，學(xué)生的體能和成績(jī)都有顯著提高，更重要的是他們學(xué)會(huì)了有效的學(xué)習(xí)方式，這對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)生活都有極大的幫助。

為了保證課外活動(dòng)的時(shí)間，我也常常犧牲個(gè)人的休息時(shí)間，向?qū)W生提供技術(shù)和器材的支持。

三、認(rèn)真履行職責(zé)，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績(jī)

在工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，保持全勤，不擅離崗位，把關(guān)心學(xué)生作為教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)。我熱愛這份工作，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)：我所帶領(lǐng)的初中年級(jí)體育成績(jī)有了顯著提升，特招的特長(zhǎng)生在中考中也取得了優(yōu)秀成績(jī)，打破了我校特長(zhǎng)生錄取的紀(jì)錄，為學(xué)生的升學(xué)自信心和士氣提升做出了貢獻(xiàn)；在校內(nèi)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了優(yōu)秀裁判員的稱號(hào)；我們輔導(dǎo)的大型表演在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上獲得了高度評(píng)價(jià)；女子排球隊(duì)在教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上贏得了第八名，教職工廣播操也獲得了二等獎(jiǎng)，并榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

四、增強(qiáng)自我提升意識(shí)，注重教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展

教學(xué)工作是一個(gè)復(fù)雜的智力活動(dòng)，必須與時(shí)俱進(jìn)，展望未來(lái)。這要求我們教師必須具備終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識(shí)、技能。過(guò)去的一年，我在教學(xué)上取得了一些成績(jī)，但也有不足之處。在新的一年里，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的政策、教育理論和相關(guān)法律法規(guī)，積極參加培訓(xùn)，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論，力求在課堂優(yōu)化，教育研究和班級(jí)管理等方面不斷進(jìn)步，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多力量。

初中體育教學(xué)總結(jié) 第2篇

東風(fēng)初中體育教學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育部門的指導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以德、智、體全面發(fā)展的教育理念，明確實(shí)施全民健身計(jì)劃。在豐富校園文化生活的注重課堂教學(xué)和課外訓(xùn)練的有效結(jié)合，使我校體育工作不斷進(jìn)步，增進(jìn)了師生的身體素質(zhì)，完善了體育教學(xué)制度。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，為提升我校的影響力，注重教學(xué)特色的分層管理，積極探索教育教學(xué)的新經(jīng)驗(yàn)。每年從有限的經(jīng)費(fèi)中 Allocating reserve funds for enhancements of athletic facilities, providing a substantial amount of new training equipment.

2、每學(xué)期學(xué)校都會(huì)制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，明確輕重緩急，責(zé)任落實(shí)到人，分別到位，并認(rèn)真執(zhí)行。成功組織了校內(nèi)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以及每月的小型體育活動(dòng)，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

3、我校體育教師團(tuán)隊(duì)素質(zhì)良好，目前有三位專職體育教師，他們具備較強(qiáng)的責(zé)任心，積極向上，工作嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)。在課堂教學(xué)中，他們重視學(xué)生的能力與素質(zhì)培養(yǎng)，教案設(shè)計(jì)清晰完整，上課時(shí)嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)范。

4、認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)校的三支訓(xùn)練隊(duì)伍——田徑隊(duì)、羽毛球隊(duì)和籃球隊(duì)，訓(xùn)練氛圍積極向上，時(shí)間和質(zhì)量都有保障。積極備戰(zhàn)各級(jí)賽事，在市內(nèi)和省級(jí)比賽中均取得了優(yōu)異的成績(jī)。

5、三位體育教師積極撰寫各類教學(xué)研究論文，其中兩篇在市級(jí)論文評(píng)比中獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，展現(xiàn)了我校教師的科研能力。

6、嚴(yán)謹(jǐn)組織和管理學(xué)校的課外活動(dòng)和體育鍛煉，工作落實(shí)到位，責(zé)任明確。制定了詳細(xì)的考核評(píng)比制度，并嚴(yán)格執(zhí)行檢查和考核。

我校的體育教學(xué)工作正朝著規(guī)范化、制度化、計(jì)劃化的方向穩(wěn)步前進(jìn)。然而，仍然存在一些不足之處：體育教師的專業(yè)培訓(xùn)需求尚待提升；學(xué)?；顒?dòng)的豐富性有待加強(qiáng)；教師的業(yè)務(wù)研究時(shí)間相對(duì)不足。以上問題將會(huì)在接下來(lái)的工作中逐漸進(jìn)行改進(jìn)和提升。

東風(fēng)初中

二0xx年一月

初中體育教學(xué)總結(jié) 第3篇

一、教學(xué)工作：

初一的學(xué)生初次踏入初中的大門，對(duì)體育的認(rèn)知依然較為淺顯，身體發(fā)育也尚不完善。為了幫助他們?cè)谖磥?lái)的中考中獲得優(yōu)異成績(jī)并健康成長(zhǎng)，我們?cè)陂_學(xué)之初為他們制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃。每節(jié)體育課中，我們注重對(duì)學(xué)生耐力與體能的訓(xùn)練，幫助他們了解人體生理機(jī)能的變化規(guī)律，以此來(lái)減少運(yùn)動(dòng)傷害的發(fā)生，同時(shí)提升他們的訓(xùn)練效果。通過(guò)這樣的努力，許多學(xué)生在技能掌握上取得了令人滿意的進(jìn)步，在考試中也展現(xiàn)了較高的水平。

“快樂體育，健康第一”的理念已經(jīng)深入到每位老師和學(xué)生的心中，因此本學(xué)期我們還舉辦了多次形式多樣的小型體育活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，師生共同展現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)協(xié)作與拼搏精神令人印象深刻，校園文化得到進(jìn)一步發(fā)展，素質(zhì)教育也成為全體師生的共同追求。為了做好廣播操比賽的入場(chǎng)式及比賽準(zhǔn)備，班主任們充分利用每一個(gè)可以訓(xùn)練的瞬間，帶領(lǐng)學(xué)生在操場(chǎng)上進(jìn)行練習(xí)。有時(shí)，當(dāng)其他班級(jí)也在操場(chǎng)上訓(xùn)練時(shí)，師生們會(huì)尋找一切可用空間繼續(xù)訓(xùn)練。正是因?yàn)榇蠹业恼J(rèn)真準(zhǔn)備，比賽當(dāng)天，那些平時(shí)看似馬虎的學(xué)生都能以最認(rèn)真的態(tài)度和最標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作完成每個(gè)環(huán)節(jié)，看到他們的表現(xiàn)，作為老師的我們也倍感激動(dòng)。學(xué)校組織的三人籃球賽是體育組精心安排的一項(xiàng)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)和心理特點(diǎn)，體育組老師們提前制定了活動(dòng)方案。在活動(dòng)的前一天，體育組老師們齊聚一堂，詳細(xì)商討比賽細(xì)節(jié)，包括場(chǎng)地布置、比賽組織和成績(jī)?cè)u(píng)定等各項(xiàng)工作均指定了專人負(fù)責(zé)。在老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神下，我們的三人籃球賽順利圓滿地舉行。老師和家長(zhǎng)普遍反映，活動(dòng)不僅讓學(xué)生獲得了樂趣，也鍛煉了他們的組織能力。我的班級(jí)在比賽中也斬獲佳績(jī)，如果將來(lái)再舉行類似活動(dòng)，我們定能做得更好，也會(huì)取得更佳的成績(jī)！

二、兩操工作：

學(xué)校的“兩操”是展示學(xué)生精神面貌的重要“工程”，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的窗口之一。堅(jiān)持做好“兩操”是學(xué)校管理的重要任務(wù)。在這一學(xué)期里，體育組持續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操的進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律與做操質(zhì)量，確保每次出操都做到安靜、整齊、迅速，動(dòng)作規(guī)范、優(yōu)美。不斷改進(jìn)廣播操的動(dòng)作質(zhì)量，樹立優(yōu)秀的領(lǐng)操員榜樣。我們還加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，使他們深刻認(rèn)識(shí)到做操的重要性與必要性，培養(yǎng)他們認(rèn)真做操、自覺做操、堅(jiān)持做操的良好習(xí)慣。在短時(shí)間內(nèi)，學(xué)生的做操水平有了顯著提高。

三、訓(xùn)練工作：

作為學(xué)?；@球隊(duì)的教練，我利用放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。學(xué)生們對(duì)此都表現(xiàn)出積極的態(tài)度，盡管起初一些家長(zhǎng)擔(dān)心訓(xùn)練會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)而不讓他們參加，但我努力與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，使他們能夠理解訓(xùn)練的重要性，最終孩子們的參與積極性明顯提升。三人籃球賽結(jié)束后，我還組織學(xué)生與韓山師范學(xué)校體育教育專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)友誼賽。雖然我們學(xué)校的籃球教師數(shù)量有限，但我挑選了幾名技術(shù)突出的學(xué)生與教師一起參賽。比賽中，學(xué)生們展現(xiàn)出了敢打敢拼的精神，讓我感到欣慰。盡管籃球隊(duì)目前尚未參加過(guò)區(qū)級(jí)或市級(jí)比賽，但我相信隨著學(xué)生身體的成長(zhǎng)與拼搏精神的持續(xù)，我們的籃球隊(duì)一定能與其他學(xué)校的強(qiáng)隊(duì)抗衡。作為教練，我與隊(duì)員們共同積累經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力訓(xùn)練，并積極備戰(zhàn)20xx年的湘橋區(qū)中學(xué)生籃球比賽。

通過(guò)總結(jié)這一學(xué)期的教學(xué)工作與活動(dòng)，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，也發(fā)現(xiàn)了需要改進(jìn)的地方。在未來(lái)的教學(xué)中，我們將繼續(xù)借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足之處，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造更有利的環(huán)境。

初中體育教學(xué)總結(jié) 第4篇

在這學(xué)期中，我校積極響應(yīng)上級(jí)教育部門關(guān)于體育教學(xué)的相關(guān)文件精神，依據(jù)學(xué)校制定的體育教學(xué)目標(biāo)，在校領(lǐng)導(dǎo)的重視與全體教師的共同努力下，初中體育教學(xué)工作取得了顯著進(jìn)展，突出以“健康為先”的理念，增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，提升了他們的運(yùn)動(dòng)技能。為更好地總結(jié)本學(xué)期的體育教學(xué)工作，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化體育課程，推動(dòng)學(xué)生體質(zhì)提升。

1．嚴(yán)格落實(shí)課程安排。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)嚴(yán)格遵循國(guó)家課程計(jì)劃，確保體育課的正常開設(shè)，杜絕任何形式的削減或擠占體育課現(xiàn)象。

2．積極開展“陽(yáng)光體育”大課間活動(dòng)。我校建立了大課間活動(dòng)的常規(guī)制度，每天安排一小時(shí)的校園體育活動(dòng)，納入教學(xué)計(jì)劃，并在課程表中明確列出。我們的體育課程以籃球、足球等項(xiàng)目為主，聘請(qǐng)專業(yè)教練進(jìn)行指導(dǎo)，讓學(xué)生在鍛煉中感受到運(yùn)動(dòng)的樂趣。特別是在10月份，我校代表隊(duì)參加了全區(qū)的籃球比賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)，展現(xiàn)了我校體育教學(xué)的成果。我校還鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課間活動(dòng)，主要以跳繩為主，分為單人跳、雙人跳和技巧跳，在課間形成良好的運(yùn)動(dòng)氛圍，確保每位學(xué)生都能得到全面的發(fā)展。

3．注重大課間和集體操的管理。為了提升本項(xiàng)工作的有效性，我校積極推廣啦啦操和集體舞，設(shè)置了大課間活動(dòng)評(píng)比制度，激勵(lì)學(xué)生參與，從而使大課間活動(dòng)和廣播操有序開展。

4．繼續(xù)加強(qiáng)體育器材的管理。學(xué)校對(duì)體育器材的使用實(shí)施專人負(fù)責(zé)制，確保器材的安全和維護(hù)工作，使學(xué)生在使用器材時(shí)可以安心鍛煉。

二、強(qiáng)化衛(wèi)生教育，提升健康意識(shí)。

1．關(guān)注學(xué)生心理健康教育。班主任老師對(duì)學(xué)生的日常心理狀態(tài)進(jìn)行觀察，及時(shí)干預(yù)心理問題，開展心理輔導(dǎo)，確保學(xué)生的心理健康發(fā)展，防止因心理問題影響學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

2．重視傳染病的預(yù)防工作，確保每位班主任每日進(jìn)行晨檢，對(duì)缺席學(xué)生的情況做好記錄，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。

3．嚴(yán)格執(zhí)行健康教育課程。學(xué)校按規(guī)定為各年級(jí)設(shè)置健康課程，學(xué)生的健康教育知曉率達(dá)到80%，有助于提高他們的自我保護(hù)意識(shí)和身體素質(zhì)，班主任老師在課堂中普及健康知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

三、豐富藝術(shù)教育，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

1．組織學(xué)生參與各類藝術(shù)比賽，拓寬他們的視野，提升藝術(shù)技能。本學(xué)期，我校積極參與縣級(jí)藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，以“弘揚(yáng)校園文化，培養(yǎng)綜合素質(zhì)”為目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的才華。

2．根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，成立多個(gè)藝術(shù)社團(tuán)，如音樂社團(tuán)、繪畫社團(tuán)等，定期開展活動(dòng)。陶笛課程也被納入音樂教學(xué)中，課后安排學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)，激發(fā)他們的藝術(shù)潛能，通過(guò)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的曲目，提升音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，我校體育和藝術(shù)教育工作正逐步走向科學(xué)、規(guī)范的發(fā)展軌道，校領(lǐng)導(dǎo)和教師始終站在素質(zhì)教育的層面，全力以赴推動(dòng)體育和藝術(shù)教育的深化。盡管在工作中的某些方面尚有不足，但我們堅(jiān)信，通過(guò)大家的共同努力，學(xué)校的體育與藝術(shù)教育將會(huì)取得更加豐碩的成果。

初中體育教學(xué)總結(jié) 第5篇

在學(xué)校的引導(dǎo)下，我始終堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的原則，明確實(shí)施全民健身計(jì)劃。在推動(dòng)學(xué)校體育工作的我全力以赴地圍繞教育教學(xué)展開，確保課堂教學(xué)和課外訓(xùn)練協(xié)調(diào)發(fā)展，從而使我校的體育工作取得了顯著進(jìn)展，豐富了校園生活，提升了師生的身體素質(zhì)，完善了學(xué)校的體育教學(xué)制度。為了進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋求更大的進(jìn)步，現(xiàn)將我這一學(xué)期的體育教育教學(xué)情況總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作：

根據(jù)年級(jí)體育教育教學(xué)大綱和教材，并結(jié)合初中升高中的新變化，我制定了合理可行的教育教學(xué)計(jì)劃，著重考慮學(xué)校的體育器材、場(chǎng)地條件及學(xué)生的身體素質(zhì)狀況。每周我都按計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n并開展教學(xué)活動(dòng)。

(1) 對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育課的常規(guī)教育：建立請(qǐng)假制度，要求必須穿運(yùn)動(dòng)鞋，衣物要寬松以便于運(yùn)動(dòng)，同時(shí)教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)和安全意識(shí)等。

(2) 在教育過(guò)程中，我嚴(yán)格要求自己，注意“身教重于言教”，在學(xué)生面前樹立榜樣，做到要求學(xué)生的事情自己首先做到。

(3) 教學(xué)中應(yīng)注意面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生間的個(gè)別差異，特別是在教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)上，采用講解、示范與對(duì)比相結(jié)合的方法，鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主觀能動(dòng)性。

(4) 在課堂上做到精講多練，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)新意識(shí)，營(yíng)造愉快的課堂氛圍。

(5) 特別關(guān)注進(jìn)步較慢的學(xué)生，通過(guò)耐心細(xì)致的溝通，找出他們學(xué)習(xí)的困難，設(shè)定短期與長(zhǎng)期目標(biāo)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓每位學(xué)生都能有所進(jìn)步。

(6) 課堂上鼓勵(lì)學(xué)生提問，增強(qiáng)他們的參與感和創(chuàng)造意識(shí)，培養(yǎng)自覺性、組織紀(jì)律性、相互幫助與合作精神。

為了提高教學(xué)質(zhì)量，確保上好每一節(jié)課，我做了以下幾點(diǎn)：

⑴ 課前準(zhǔn)備：備好每一節(jié)課。

① 深入研究教材，理解其基本思想、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，確保能靈活運(yùn)用，補(bǔ)充必要的資料以豐富課堂內(nèi)容。

② 了解學(xué)生已有的知識(shí)技能，興趣與學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)見可能出現(xiàn)的困難并做好預(yù)防。

③ 思考教學(xué)方法，設(shè)計(jì)如何高效地傳授已掌握的教材內(nèi)容，合理組織課堂活動(dòng)。

⑵ 課堂教學(xué)情況：

課堂上注重組織教學(xué)，關(guān)注全員的反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使課堂情緒保持積極。課堂提問面向所有學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，促成講練結(jié)合的教學(xué)方式。

在學(xué)校的要求下，我?guī)椭艘幻麑W(xué)習(xí)困難的學(xué)生，通過(guò)與他交談?wù)页鰡栴}，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并進(jìn)行家訪，形成學(xué)校與家庭的雙重督促，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，該學(xué)生的成績(jī)提升了六名，并獲得了學(xué)校的進(jìn)步獎(jiǎng)。

我積極學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法，探索“三疑三探”模式在體育教育中的應(yīng)用，取得了良好的效果。

在本學(xué)期的“第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”中，我提前對(duì)各班主任和學(xué)生進(jìn)行宣傳，分發(fā)運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽規(guī)程，讓各班級(jí)充分準(zhǔn)備，確保了運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行。

二、課間體育工作

加強(qiáng)課間操的管理，特別是在廣播操的教學(xué)上。加強(qiáng)思想教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到做操的重要性，從而自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣。體育教師要正確示范，確保示范動(dòng)作的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。講解要簡(jiǎn)練，結(jié)合示范增強(qiáng)學(xué)生的理解?？诹钜宄?、洪亮，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。得益于班主任的支持，學(xué)生的課間操質(zhì)量有了顯著提升。

三、兩操：

“兩操”是學(xué)校整體形象的體現(xiàn)，也是推行素質(zhì)教育的重要手段。我校對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真整治，首先召開班主任會(huì)議，強(qiáng)調(diào)“兩操”的重要性，要求各班體育委員帶隊(duì)，口令要簡(jiǎn)練、洪亮。經(jīng)過(guò)教師的培訓(xùn)與管理，我們的早操和課間操質(zhì)量有了顯著改進(jìn)。

早操方面：在體育委員的帶領(lǐng)下，口令響亮，隊(duì)列整齊，班級(jí)各自的口號(hào)增強(qiáng)了集體的氣勢(shì)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上宛如運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景，充滿活力。

課間操方面：學(xué)生們按區(qū)域整隊(duì)，體育委員帶頭做操，使得隊(duì)伍更加整齊。做完操后，體育委員進(jìn)行口號(hào)喊叫，整個(gè)過(guò)程有序進(jìn)行。

通過(guò)早操與課間操的訓(xùn)練，不僅提升了體育委員的組織能力，緩解了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，也培養(yǎng)了學(xué)生的自覺性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為學(xué)校的體育活動(dòng)增添了活力，值得繼續(xù)推廣和堅(jiān)持。