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胸外科實(shí)習(xí)心得體會(huì)(通用3篇)

1087個(gè)月前

我逐漸領(lǐng)悟到,手術(shù)不僅僅是技術(shù)的展示,更是對(duì)生命的深刻理解與敬畏。每一臺(tái)手術(shù)背后,都蘊(yùn)藏著病患的故事與家庭的期盼。通過(guò)觀察導(dǎo)師的操作、參與病房的查房以及與患者的溝通,我發(fā)現(xiàn)了胸外科這一領(lǐng)域的復(fù)雜性與挑戰(zhàn)。技術(shù)的精湛固然重要,但醫(yī)者的仁心與細(xì)膩卻是治愈的關(guān)鍵。實(shí)習(xí)讓我明白,胸外科的工作不僅在于解剖與修復(fù),更在于建立信任與傳遞希望。

胸外科實(shí)習(xí)工作總結(jié)

胸外科實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇1

轉(zhuǎn)眼間,我在胸外科的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,回首這段經(jīng)歷,心中充滿了感慨。每天的臨床實(shí)踐中,我認(rèn)真遵循三查七對(duì)和三查八對(duì)的規(guī)定,努力做好每一件小事,生怕出現(xiàn)任何差錯(cuò)。每當(dāng)下班時(shí),感覺(jué)腳步沉重,晚上常常想把腳抬高,想必我們的女同學(xué)們也多是這樣,身子骨都快散架了。打開(kāi)微信,看著同學(xué)們分享的實(shí)習(xí)感悟,心中不禁百感交集。即使回到家里,想看書(shū)時(shí)也總是困意襲來(lái),難以保持清醒。

記得當(dāng)初在校時(shí),老師曾提到未來(lái)的美好發(fā)展,雖然當(dāng)時(shí)我對(duì)未來(lái)充滿疑慮,但如今我意識(shí)到這一切正漸漸變好。每個(gè)清晨,我會(huì)對(duì)著鏡子微笑,并給自己加油打氣,提醒自己要不斷進(jìn)步。作為一名護(hù)士,無(wú)論是對(duì)待工作還是生活,我都應(yīng)該盡全力去做好每一件事。我默默告訴自己,要盡最大的努力為病人提供舒適,讓他們?cè)缛湛祻?fù)??吹叫g(shù)后病人一天天恢復(fù)精神,我的內(nèi)心充滿欣慰,這讓我體會(huì)到工作的成就感。每一天都有進(jìn)步,而這些進(jìn)步離不開(kāi)帶教老師的悉心指導(dǎo),盡管我目前掌握的知識(shí)還不算多,但我在不停地學(xué)習(xí)。

在這段實(shí)習(xí)期間,我收獲頗豐,無(wú)論是知識(shí)還是處事能力都得到了顯著提升。我對(duì)胸外科的工作流程有了更加深入的了解,熟悉了各班次的工作內(nèi)容以及常見(jiàn)手術(shù)的護(hù)理,如胃潰瘍穿孔、乳房腫塊、腸道腫瘤、闌尾炎、腹股溝疝和靜脈曲張等。我還學(xué)會(huì)了進(jìn)行手術(shù)前后的準(zhǔn)備工作和交接班,包括靜脈留置針、頸靜脈留置針、留置胃管、尿管以及術(shù)后各種引流管的護(hù)理。

對(duì)于剛踏入職場(chǎng)的我來(lái)說(shuō),這是莫大的鼓勵(lì)。老師們常常提醒我,作為護(hù)士,責(zé)任心、細(xì)心、愛(ài)心和耐心是必不可少的品質(zhì)。在這里,我非常感激醫(yī)院給我提供了實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),更要感謝胸外科的老師們對(duì)我們的關(guān)心和教導(dǎo)。我會(huì)珍惜這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,努力提升自己,爭(zhēng)取成為一名合格并優(yōu)秀的護(hù)士。

胸外科實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇2

在胸外科實(shí)習(xí)已進(jìn)入第五周,時(shí)間在不經(jīng)意間流逝,離別的時(shí)刻又將來(lái)臨。正如那句經(jīng)典的話所言:“在離別中遇見(jiàn)。”每一次告別都意味著新的開(kāi)始,告別了熟悉的一切,迎來(lái)了未知的旅程。這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,我深知其中的道理。

在胸外科的日子讓我受益匪淺。我的帶教老師李老師是一位兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,記得初來(lái)乍到時(shí),李老師對(duì)我說(shuō)的第一句話便是:“讓我們一起學(xué)習(xí)吧!”胸外科是我接觸的第一個(gè)真正意義上的外科專(zhuān)業(yè)。與我之前的消化內(nèi)科相比,這讓我切身感受到了內(nèi)科和外科之間的鮮明區(qū)別。在內(nèi)科,治療方法主要以保守為主,而在胸外科,許多病癥則需要通過(guò)手術(shù)來(lái)解決。以矽肺病為例,內(nèi)科患者多選擇化療或保守治療,而外科則傾向于手術(shù)干預(yù)。在消化內(nèi)科,幾乎從未接觸到手術(shù)病人,而在胸外科,手術(shù)患者則是常態(tài)。尤其是胸外科的手術(shù),通常都是大手術(shù),術(shù)后患者往往先被送往ICU監(jiān)護(hù),待病情穩(wěn)定后才轉(zhuǎn)回病房。

在胸外科中,最常見(jiàn)的病癥是氣胸,其次則是肺占位和各種心臟病,尤其是室間隔缺損和主動(dòng)脈關(guān)閉不全。食管癌患者的情況也十分特殊,術(shù)前時(shí),他們可能只是因吞咽困難而就醫(yī),術(shù)后則需要禁食一周,這對(duì)患者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)挑戰(zhàn)。術(shù)后的疼痛和食管位置的改變,常常使得患者出現(xiàn)呼吸不暢等癥狀。此時(shí),作為醫(yī)務(wù)工作者,我們需要鼓勵(lì)并幫助患者進(jìn)行深呼吸、有效咳嗽和咳痰,必要時(shí)還可使用超聲霧化吸入改善痰液粘稠度。

一周后,患者病情穩(wěn)定,往往能逐步恢復(fù)進(jìn)食,隨著病情的好轉(zhuǎn),恢復(fù)過(guò)程也會(huì)更為順利。值得一提的是,胸外科的輸液控制與消化內(nèi)科不同,后者因大多是老年患者需要更為嚴(yán)格地控制滴數(shù),而胸外科則相對(duì)寬松,除心臟病人外,其余患者的滴數(shù)大致在70滴左右。在這一科室,我見(jiàn)到了許多因氣胸而插管的患者,盡管在消化內(nèi)科也曾見(jiàn)過(guò),卻從未真正參與過(guò)處理。

在胸外科實(shí)習(xí)期間,李老師不僅教會(huì)了我如何判斷胸腔引流是否暢通,還教我如何更換引流瓶和引流袋等操作,使我學(xué)到了很多實(shí)用的技能。之前在其他科室時(shí),我對(duì)每天的工作并沒(méi)有清晰的概念,但在李老師的指導(dǎo)下,我逐漸明確了自己的工作內(nèi)容,不再像從前那樣盲目依賴(lài)?yán)蠋?。李老師做事?yán)謹(jǐn),對(duì)我要求也很?chē)?yán)格,雖然有時(shí)對(duì)老師的要求感到沮喪,甚至有些懼怕,但細(xì)想老師的話,我卻得到許多啟發(fā)與成長(zhǎng)。非常感激李老師對(duì)我的指導(dǎo),雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您所給予我的,是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的財(cái)富!我還有很長(zhǎng)的路要走,期待明天能做得更好,一起加油吧!

胸外科實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇3

短短一個(gè)月的胸外科實(shí)習(xí)生活已悄然結(jié)束,回首這段時(shí)光,我感觸頗深。在胸外科實(shí)習(xí)期間,在老師的耐心指導(dǎo)和自己勤奮實(shí)踐的過(guò)程中,我逐漸掌握了胸外科的規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)了靜脈造影穿刺術(shù)等專(zhuān)業(yè)護(hù)理技術(shù),嚴(yán)格遵循無(wú)菌操作原則,進(jìn)一步提高了靜脈輸液、皮下注射和皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護(hù)理技能。我始終銘記實(shí)習(xí)護(hù)士的職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,努力做到不遲到、不早退,踏實(shí)工作,力求護(hù)理工作的規(guī)范化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合。實(shí)習(xí)期間,我始終堅(jiān)持“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”的原則,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”,全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),并按時(shí)參加護(hù)理查房。通過(guò)親身的實(shí)踐,我積累了許多書(shū)本上沒(méi)有的實(shí)用知識(shí)。

在胸外科的每一個(gè)環(huán)節(jié)都不可忽視,對(duì)我而言,每個(gè)環(huán)節(jié)都是一次考驗(yàn),更是寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在當(dāng)今法律制度不斷完善、民眾法治意識(shí)日益增強(qiáng)的背景下,依法行事、維護(hù)自身合法權(quán)益已成為共識(shí)。這要求現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量要全方位、全過(guò)程地讓患者滿意,護(hù)理人員不僅需具備法律知識(shí)、掌握法律使用,從而減少醫(yī)療事故的發(fā)生,還必須提高自身的理論水平和實(shí)踐能力。

在這段實(shí)習(xí)過(guò)程中,我特別感謝老師們的悉心指導(dǎo),她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度深深影響了我。我會(huì)時(shí)刻提醒自己,努力改正不足,保持優(yōu)點(diǎn),不斷提升自身綜合素質(zhì),為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。爭(zhēng)取在未來(lái)的工作中取得更大的進(jìn)步。

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