大學(xué)生調(diào)查報(bào)告的書寫格式要求包括多個(gè)重要部分，首先是標(biāo)題，需要簡(jiǎn)潔明了，字?jǐn)?shù)不超過20個(gè)字。隨后需標(biāo)注院系班級(jí)及作者姓名，其后是摘要部分，中文摘要約200字，英文摘要至少100個(gè)實(shí)詞，摘要應(yīng)準(zhǔn)確反映報(bào)告的主要內(nèi)容。接下來的正文部分是報(bào)告的核心，需詳細(xì)闡述調(diào)查的目的、對(duì)象和方法，并清晰論述調(diào)查結(jié)果及結(jié)論。對(duì)調(diào)查活動(dòng)的收獲和感悟應(yīng)有所歸納，并提出問題解決方案。報(bào)告末尾需包含謝辭和參考文獻(xiàn)，參考文獻(xiàn)需按規(guī)定格式列出，并在文中適當(dāng)引用。撰寫調(diào)查報(bào)告的步驟包括資料收集、擬定提綱、起草、修改及定稿，確保邏輯清晰和內(nèi)容準(zhǔn)確。

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告題目(黑體三號(hào)，居中)

課程名稱(黑體四號(hào)，居中)

小組負(fù)責(zé)人、組長(zhǎng)(宋體四號(hào))班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)

小組成員(宋體四號(hào)，居中，組長(zhǎng)在前)：班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)

調(diào)查時(shí)間(宋體四號(hào)，上對(duì)齊)

指導(dǎo)老師(同上)

實(shí)踐時(shí)間(同上)

　(二)正文內(nèi)容

　1.大學(xué)生調(diào)查報(bào)告的題目(居中，黑體小三號(hào))

調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題需要使用簡(jiǎn)潔、明確的語言來表達(dá)，通過標(biāo)題概述調(diào)查活動(dòng)的主題和特點(diǎn)。標(biāo)題的字?jǐn)?shù)應(yīng)保持適中，一般不超過20個(gè)字。若必需細(xì)節(jié)放入標(biāo)題內(nèi)，可考慮設(shè)定副標(biāo)題，將細(xì)節(jié)包含其中。

　2.院系班級(jí)及作者姓名(居中，宋體五號(hào))

院系名稱和作者的名字應(yīng)標(biāo)注在標(biāo)題下方，相同的內(nèi)容(如同一班級(jí))可予以省略。

　3.摘要(中文在前，英文在后)

報(bào)告應(yīng)附有摘要，摘要應(yīng)準(zhǔn)確反映報(bào)告的主要內(nèi)容，概括性地闡述實(shí)踐活動(dòng)中所獲得的基本觀點(diǎn)、方法、成果及結(jié)論。摘要的字?jǐn)?shù)應(yīng)適中，中文摘要一般在200字左右，英文摘要?jiǎng)t至少包括100個(gè)實(shí)詞。摘要包含：

(1)“摘要”字樣(黑體5號(hào));

(2)摘要正文(200字左右，宋體5號(hào));

(3)關(guān)鍵詞(3-5個(gè)，黑體5號(hào));

　4.正文(宋體小4號(hào))

正文部分首先應(yīng)簡(jiǎn)要說明調(diào)查目的、對(duì)象和方法，然后進(jìn)入詳細(xì)的正文內(nèi)容。正文是實(shí)踐報(bào)告的核心，內(nèi)容應(yīng)全面且詳細(xì)地闡述實(shí)踐活動(dòng)，包括目的、背景、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員和調(diào)查手段等，并清晰論述實(shí)踐中得出的結(jié)論。

應(yīng)體現(xiàn)實(shí)事求是的思想，提出新穎的觀點(diǎn)和思路;堅(jiān)持理論與實(shí)踐的結(jié)合，為實(shí)際工作提供指導(dǎo)和借鑒，提出建設(shè)性的意見和建議;報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)邏輯清晰，重點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)合理，文字精煉流暢。

字?jǐn)?shù)應(yīng)控制在4000-5000字之間。

具體書寫規(guī)范請(qǐng)參見后文(書寫規(guī)則)

　5.(宋體小4號(hào))

應(yīng)對(duì)整個(gè)調(diào)查活動(dòng)進(jìn)行歸納出收獲和感悟，還可提及實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決方案。

　6.謝辭(宋體小4號(hào))

謝辭部分通常簡(jiǎn)短，對(duì)在實(shí)踐與撰寫過程中給予幫助的老師和其他相關(guān)人員表示感謝。

　7.參考文獻(xiàn)(宋體5號(hào))

參考文獻(xiàn)是調(diào)查報(bào)告中不可或缺的一部分，它展示了報(bào)告的資料來源和知識(shí)基礎(chǔ)，也是對(duì)他人學(xué)術(shù)成果的認(rèn)可。

參考文獻(xiàn)應(yīng)統(tǒng)一列在文末，根據(jù)文中引用的先后順序編號(hào)，序號(hào)用方括號(hào)表示，并在文中引用時(shí)以右上角標(biāo)注。文獻(xiàn)作者不超過三位時(shí)都寫出，超過三位則列前三位，后加“等”字。

文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)方法如下：

專著[M]，論文集[C]，報(bào)紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報(bào)告[R]，標(biāo)準(zhǔn)[S]，專利[P]，論文集中析出的文獻(xiàn)[A]，其他未說明文獻(xiàn)[Z]。參考文獻(xiàn)的編寫格式示例如下：

(1)專著、論文集

[序號(hào)]作者.書名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)].出版地:出版者，出版年.起止頁碼(任選).例如：

[1]李明，王剛.現(xiàn)代教育理論[M].北京:教育科學(xué)出版社，20xx.10-15.

[2]張華.社會(huì)調(diào)查與研究[C].上海:浦東出版社，20xx.

(2)期刊文章

[序號(hào)]作者.題名[J].刊名.年，卷(期):起止頁碼.

[3]劉偉.教育改革的挑戰(zhàn)與機(jī)遇[J].當(dāng)代教育，20xx，(1):45-50.

參考文獻(xiàn)與注釋的區(qū)別是：參考文獻(xiàn)是寫作過程中參考的書目，集中標(biāo)注在文末;注釋則是對(duì)正文中特定內(nèi)容的補(bǔ)充說明，通常放在頁面底部。參考文獻(xiàn)用方括號(hào)標(biāo)注，而注釋用數(shù)字加圈標(biāo)識(shí)(如①、②等)。

特別注意：正文結(jié)束后，留三行空間，注明“指導(dǎo)老師：”，以示對(duì)老師辛勤工作的尊重。

　五、撰寫調(diào)查報(bào)告的準(zhǔn)備與步驟

撰寫調(diào)查報(bào)告的過程包括以下幾個(gè)步驟：收集資料、擬定提綱、起草、修改及定稿等。具體步驟如下：

　1.資料收集

資料是撰寫調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)。收集途徑主要有：實(shí)地調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等，并從學(xué)?；蚱渌Y源找到相關(guān)資料。

　2.擬定提綱

根據(jù)主題需求制定調(diào)查的框架和結(jié)構(gòu)。起草提綱后，可請(qǐng)指導(dǎo)老師給予意見和修改。

　3.起草

提綱確定后，開始撰寫初稿。寫作時(shí)應(yīng)注意邏輯順暢、層次分明、詳略得當(dāng)。

　4.修改及定稿

完成初稿后，需對(duì)內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)修改，確保修正錯(cuò)誤，最終定稿。

　六、寫作細(xì)則