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小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究小組年度工作安排

244天前

本工作計(jì)劃旨在深入貫徹黨的教育方針,幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)與自然及社會的聯(lián)系,增強(qiáng)他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。通過觀察與分析能力的培養(yǎng),學(xué)生能夠有效解決日常生活中的實(shí)際問題,并提升探索與創(chuàng)新的科學(xué)精神。班級情況分析顯示,二年級的學(xué)生在數(shù)學(xué)知識和技能掌握方面有顯著提升,但仍有部分學(xué)生因?qū)W習(xí)習(xí)慣等原因感到困難。本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)包括掌握計(jì)數(shù)單位、口算百以內(nèi)的加減法、理解除法基本含義、及生活中的數(shù)學(xué)應(yīng)用等,旨在提高學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣與信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)活動還將關(guān)注數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析、圖形平移、以及簡單規(guī)律的探索,以培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析及推理能力。

最新小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

 為深入貫徹黨的教育方針,秉持新《課標(biāo)》的基本理念,幫助學(xué)生領(lǐng)悟數(shù)學(xué)與自然及社會的緊密聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)的獨(dú)特價(jià)值,增強(qiáng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和應(yīng)用的信心。引導(dǎo)學(xué)生初步掌握數(shù)學(xué)思維的觀察與分析能力,能夠有效解決日常生活中的實(shí)際問題,培育他們探索和創(chuàng)新的科學(xué)精神,獲取適應(yīng)未來社會生活及發(fā)展的必要數(shù)學(xué)知識與技能。

 二、班級情況分析:

 本學(xué)期我所教授的班級分別是二年級三班和九班。三班共有54名學(xué)生,九班有49名學(xué)生。二年級的孩子在經(jīng)過一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,整體在數(shù)學(xué)知識和技能掌握及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了顯著提升。他們的作業(yè)完成情況良好,大多數(shù)同學(xué)作業(yè)認(rèn)真、態(tài)度積極,表現(xiàn)出了對數(shù)學(xué)的濃厚興趣。然而,仍有少部分學(xué)生因?qū)W習(xí)習(xí)慣和方法等原因,未能主動參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有些困難。

 三、教學(xué)目標(biāo):

 1、掌握計(jì)數(shù)單位“百”和“千”,理解兩者之間的十進(jìn)制關(guān)系;熟練認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)位順序,能夠進(jìn)行萬以內(nèi)數(shù)的讀寫;理解萬以內(nèi)數(shù)的組成,能夠進(jìn)行數(shù)的大小比較,并用符號和語言表述;初步學(xué)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的近似值。

 2、能夠口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加減法,整百、整千數(shù)的加減法,熟練進(jìn)行幾百、幾十的加減計(jì)算,并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估算。

 3、理解除法的基本含義,識別除法算式的各個(gè)部分,了解乘法與除法之間的關(guān)系,能夠熟練運(yùn)用乘法口訣求得商。

 4、初步理解數(shù)學(xué)題目的含義,經(jīng)過生活實(shí)例發(fā)現(xiàn)問題;明確數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系;理解小括號的作用,并能在解決問題時(shí)使用小括號。

 5、能夠辨認(rèn)銳角和鈍角,初步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,能夠在方格紙上將簡單圖形沿水平方向或豎直方向進(jìn)行平移。

 6、認(rèn)識質(zhì)量單位“克”和“千克”,初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念,并理解1千克=1000克。

 7、理解統(tǒng)計(jì)的意義,體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程;能夠運(yùn)用簡單方式收集和整理數(shù)據(jù),認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示5個(gè)單位)和簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,能夠提出并解答簡單問題,并進(jìn)行基本的分析。

 8、探索給定圖形或數(shù)字排列中的簡單規(guī)律,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識,初步形成觀察、分析及推理能力。

 9、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

 10、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)和書寫整潔的良好習(xí)慣。

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