班主任學(xué)期德育工作計(jì)劃圍繞學(xué)生全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)以德育為核心，結(jié)合班級(jí)情況，制定詳細(xì)措施以提升學(xué)生的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣。計(jì)劃包括定期進(jìn)行行為規(guī)范教育、加強(qiáng)班干部建設(shè)、加強(qiáng)家校聯(lián)系、關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化以及開(kāi)展豐富的主題活動(dòng)等。具體工作包括主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、心理健康教育及安全教育等，旨在營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立良好的價(jià)值觀和自律意識(shí)。班主任將定期與家長(zhǎng)溝通，確保學(xué)生在家庭與學(xué)校之間形成良好的教育合力，以促進(jìn)學(xué)生的全面成長(zhǎng)與發(fā)展。

班主任學(xué)期德育工作計(jì)劃 1

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校的德育目標(biāo)為核心，結(jié)合七年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)以人為本，覆蓋全體學(xué)生，全面貫徹教育方針與素質(zhì)教育。努力提升教育質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新一代，激勵(lì)他們的創(chuàng)新能力。

二、班級(jí)情況分析：

班級(jí)目前有38名學(xué)生，其中男生20名，女生18名。這些孩子聰明又活潑，富有活力，但由于七年級(jí)學(xué)生尚未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，我的主要目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和班級(jí)的和諧氛圍。

三、主要任務(wù)和目標(biāo)：

作為新任班主任，我意識(shí)到管理七年級(jí)班級(jí)的挑戰(zhàn)與責(zé)任。我要虛心學(xué)習(xí)，汲取經(jīng)驗(yàn)，從而更好地適應(yīng)這份工作。班主任工作計(jì)劃如下：

1、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的行為規(guī)范教育。

2、制定干部培訓(xùn)方案，盡快培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班級(jí)干部，協(xié)助班主任完成班級(jí)管理，同時(shí)提升他們的工作能力，鼓勵(lì)他們發(fā)揮各自的特長(zhǎng)。

3、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的協(xié)作，只有兩者協(xié)同，班級(jí)管理才能更加有效。要增強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流。

4、關(guān)注后進(jìn)生的管理，實(shí)施一對(duì)一輔導(dǎo)制度，密切關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，給予他們熱情的關(guān)心，及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他們的每一次進(jìn)步。

5、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，積極參與學(xué)校教學(xué)部及體育組組織的節(jié)慶活動(dòng)、主題教育和比賽，鍛煉學(xué)生的能力與素質(zhì)。

四、具體工作措施：

1、剛進(jìn)入七年級(jí)的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常規(guī)章制度會(huì)感到陌生，因此班主任有必要在日常生活中對(duì)他們進(jìn)行有序引導(dǎo)，使他們能夠迅速適應(yīng)學(xué)校生活，并對(duì)常規(guī)規(guī)范進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)，使他們成為班主任的得力幫手，確保他們能履行各自職責(zé)，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，共同討論班級(jí)事務(wù)，及時(shí)反饋和解決問(wèn)題，以此營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。

3、完善班級(jí)崗位標(biāo)準(zhǔn)化，創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，以促進(jìn)班級(jí)集體建設(shè)的不斷完善，同時(shí)為良好的班級(jí)氛圍奠定基礎(chǔ)。

4、通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等方式，增強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增進(jìn)班級(jí)工作得到家庭的支持和配合，定期向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生的情況，溝通學(xué)校、家庭與社會(huì)的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5、配合學(xué)校組織多樣的班級(jí)及團(tuán)體活動(dòng)，在活動(dòng)中融入思想教育，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及各方面素質(zhì)。

6、激發(fā)學(xué)生的智力潛能，使他們成為學(xué)習(xí)的小主人，寓教于樂(lè)的方式能提高他們的學(xué)習(xí)熱情和效果。

7、注重學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，建立良好的師生關(guān)系，理解與信任學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理素質(zhì)教育，積極評(píng)價(jià)，注意批評(píng)的方式，促進(jìn)溝通。

8、加強(qiáng)安全教育，通過(guò)晨會(huì)、主題班會(huì)及黑板報(bào)等形式，傳授安全知識(shí)，平時(shí)關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并消除隱患，確保學(xué)生的安全。

班主任學(xué)期德育工作計(jì)劃 2

新學(xué)期即將來(lái)臨，我班主任將以積極的態(tài)度，認(rèn)真開(kāi)展本學(xué)期的德育工作，幫助學(xué)生在思想道德素養(yǎng)上取得更大的進(jìn)步。以下是我班主任對(duì)本學(xué)期德育工作的具體計(jì)劃：

　一. 新學(xué)期班會(huì)

在學(xué)期初，我們將召開(kāi)新學(xué)期班會(huì)，讓學(xué)生們分享自己的寒假生活，并針對(duì)新學(xué)期的目標(biāo)進(jìn)行討論，激勵(lì)每位同學(xué)樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　二. 主題班會(huì)

本學(xué)期將圍繞“誠(chéng)信與責(zé)任”開(kāi)展多次主題班會(huì)，通過(guò)互動(dòng)游戲和案例分享，提高學(xué)生們的道德認(rèn)知，增強(qiáng)其責(zé)任感與使命感。

　三. 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)和志愿活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)奉獻(xiàn)的快樂(lè)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感及團(tuán)隊(duì)合作精神。

　四. 心理健康教育

定期邀請(qǐng)心理老師進(jìn)行心理健康講座，關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，提供幫助與支持，提升學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)壓力的能力。

　五. 優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)

挖掘和表彰班級(jí)中的優(yōu)秀學(xué)生，鼓勵(lì)他們分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　六. 家校聯(lián)系

積極與家長(zhǎng)溝通，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，了解學(xué)生在家的情況，共同關(guān)注和引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)。

　七. 學(xué)期總結(jié)

學(xué)期末時(shí)，我將組織一次班級(jí)總結(jié)會(huì)，回顧這一學(xué)期的德育工作，表彰進(jìn)步顯著的同學(xué)，并制定下學(xué)期的德育工作計(jì)劃。

XXX班主任

20xx年9月2日

班主任學(xué)期德育工作計(jì)劃 3

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校德育工作的總體要求及具體實(shí)施方案，堅(jiān)定樹(shù)立“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的全面成長(zhǎng)”的核心理念，始終將“促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)”作為素質(zhì)教育的根基。秉持科學(xué)發(fā)展的理念與“以學(xué)生為中心”的原則，積極踐行《進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的決定》、《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》等重要文件，深入推進(jìn)學(xué)校德育特色，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

二、主要工作

1、持續(xù)強(qiáng)化行為規(guī)范教育，師生共同學(xué)習(xí)最新版《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合溫馨教室創(chuàng)建工作，增強(qiáng)教育訓(xùn)練，做到及時(shí)督促，定期努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，營(yíng)造出“文明、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、向上”的校園氛圍。

2、深入挖掘傳統(tǒng)道德中的“童真”資源，賦予其現(xiàn)代意義，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和課堂活動(dòng)讓學(xué)生培養(yǎng)仁愛(ài)之心，樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信的價(jià)值觀，并保持樂(lè)觀向上的心態(tài)。

3、將行為規(guī)范教育融入學(xué)生的日?；顒?dòng)中，圍繞傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的素質(zhì)養(yǎng)成系列活動(dòng)。

4、推進(jìn)溫馨教室的建設(shè)與校園文化的提升，打造和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的“和諧校園”環(huán)境。

5、做好友情班的“手拉手”幫扶工作，充分發(fā)揮各班的主動(dòng)性和積極性，提高幫扶工作的實(shí)效性。

6、深入開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)，提升科學(xué)性和實(shí)效性。召開(kāi)本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的引導(dǎo)，充分利用家庭教育在學(xué)生品德形成中的獨(dú)特價(jià)值，合理利用豐富的家長(zhǎng)資源。

三、具體工作安排

九月份：

1、總結(jié)暑期活動(dòng)。

2、教室布置整理。

3、制定班級(jí)和年級(jí)組的工作計(jì)劃。

4、制作第一期黑板報(bào)。

5、開(kāi)展教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)相關(guān)活動(dòng)。

十月份：

1、學(xué)習(xí)新版《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、組織民防教育活動(dòng)。

3、進(jìn)行民族精神知識(shí)認(rèn)知測(cè)試。

4、制作第二期黑板報(bào)。

十一月份：

1、開(kāi)展法制教育活動(dòng)。

2、總結(jié)上半學(xué)期的工作。

3、制作第三期黑板報(bào)。

十二月份：

1、申報(bào)與評(píng)比行為規(guī)范示范班、示范員和行規(guī)之星。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

3、制作第四期黑板報(bào)。

一月份：

1、總結(jié)本學(xué)期工作。

2、制定寒假計(jì)劃，布置寒假相關(guān)工作。

班主任學(xué)期德育工作計(jì)劃 4

基本情況：行為習(xí)慣方面：學(xué)生大體能遵循日常行為規(guī)范，但由于年齡因素，自覺(jué)性還有待增強(qiáng)，尤其是男生在這一方面的習(xí)慣培養(yǎng)仍顯不足，下課時(shí)常出現(xiàn)追逐現(xiàn)象，往往需要教師和同學(xué)的提醒。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生思維活躍，聰明伶俐，作業(yè)大都能認(rèn)真按時(shí)完成，并具備一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。然而，仍有少數(shù)學(xué)生尚未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

品德情況：同學(xué)們熱愛(ài)集體，樂(lè)于參與勞動(dòng)，尊重師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，展現(xiàn)出較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于獨(dú)生子女較多，偶爾會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮和盲目自傲的現(xiàn)象。

德育工作總目標(biāo)

1、在完成教學(xué)任務(wù)的深入有效地滲透思想品德教育，使德育在教學(xué)中、在教師的言行中自然體現(xiàn)。

2、通過(guò)細(xì)致的思想教育及豐富的主題活動(dòng)，班級(jí)形成團(tuán)結(jié)向上的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)積極向上的班干部，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”稱(chēng)號(hào)。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化行為規(guī)范系列教育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生自主管理、自我服務(wù)，打造具有行為規(guī)范特色的班級(jí)，涌現(xiàn)出一批“行為規(guī)范小明星”，促進(jìn)全班學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

4、繼續(xù)推行“學(xué)習(xí)型家庭”指導(dǎo)與研究，切實(shí)提升家長(zhǎng)自身素質(zhì)與家庭教育水平。

5、加強(qiáng)心理健康教育，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境，使學(xué)生愉快地形成一定的思想品德，穩(wěn)步提升思想政治素質(zhì)。

教育內(nèi)容及措施：

（一）、行為規(guī)范教育：

1、明確學(xué)生守則與日常規(guī)范，確保人人知曉。

2、通過(guò)對(duì)少先隊(duì)員的要求進(jìn)行常規(guī)教育，強(qiáng)化紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練常態(tài)化、規(guī)范化。

（二）、主題教育活動(dòng)：

1、愛(ài)國(guó)主義專(zhuān)題教育

每月至少推薦一本愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍。

組織愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦、故事講述比賽等活動(dòng)。

（三）、假日工作：

1、積極組織學(xué)生參與每周假期活動(dòng)。

2、協(xié)助學(xué)校培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生。

（四）、家長(zhǎng)工作：

1、開(kāi)展家訪(fǎng)工作，保持與家長(zhǎng)的及時(shí)溝通。

2、借助家長(zhǎng)和社會(huì)力量，拓展教育合作的廣度。

3、引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注子女學(xué)習(xí)與心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)雙向了解。

（五）、心理健康教育：

1、及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生心理健康，妥善處理可能發(fā)生的心理問(wèn)題，與學(xué)生深入交流。

2、個(gè)人應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)心理輔導(dǎo)書(shū)籍，做好筆記記錄。

（六）、教師的自我要求：

1、以身作則，嚴(yán)格要求自己，成為學(xué)生的榜樣。

2、結(jié)合心理學(xué)和教育學(xué)的知識(shí)，在實(shí)際工作中有效應(yīng)用。

3、持續(xù)學(xué)習(xí)教育理論，做好筆記，為自己的教育工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

班主任學(xué)期德育工作計(jì)劃 5

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期的德育工作將按照教育規(guī)律和社會(huì)發(fā)展需求出發(fā)，以“培養(yǎng)良好品德、促進(jìn)全面發(fā)展”為目標(biāo)，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提升德育工作的有效性和及時(shí)性，努力使班級(jí)向更高的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)發(fā)，爭(zhēng)取創(chuàng)建文明班集體。

二、班級(jí)簡(jiǎn)介

本班共有80名學(xué)生，其中男生45人，女生35人。根據(jù)上學(xué)期的考試情況，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生有15人，成績(jī)良好的約25人，而還有近40名同學(xué)需要進(jìn)一步努力。不過(guò)，大部分學(xué)生都展現(xiàn)出較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地期待在新學(xué)期中有所突破。

三、工作重點(diǎn)

初三這一年是學(xué)生求知路上的關(guān)鍵階段，也是世界觀、人生觀和價(jià)值觀逐步形成的時(shí)候。在此期間，學(xué)生對(duì)于是非的判斷能力還有待加強(qiáng)，容易受到外界負(fù)面因素的影響，同時(shí)面對(duì)課程數(shù)量的增加和學(xué)習(xí)難度的提升，調(diào)整學(xué)習(xí)方式顯得尤為重要。本學(xué)期的工作重點(diǎn)包括：

1、注重培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生逐步成為禮貌、文明、守規(guī)矩以及講衛(wèi)生的好少年。

2、通過(guò)古今中外的杰出人物和身邊的事例，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的做人與做事理念，提高他們的判斷能力。

3、鼓勵(lì)學(xué)生勤于思考，勇于實(shí)踐，勇敢創(chuàng)新，以更好地適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

4、積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，從中培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5、加強(qiáng)班級(jí)干部的建設(shè)，明確職責(zé)，提高他們的管理能力，從而共同努力形成良好的班級(jí)氛圍。

四、具體措施

1、思想品德教育

要關(guān)注和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，并通過(guò)班會(huì)課進(jìn)行思想品德教育，鼓勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立為民族復(fù)興而拼搏奮斗的信念，培養(yǎng)他們的集體意識(shí)和高尚情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、充滿(mǎn)活力的集體。在實(shí)施思想品德教育時(shí)，應(yīng)因材施教，采用適當(dāng)?shù)姆椒?，情感與理智相結(jié)合，持之以恒。

2、班委班風(fēng)建設(shè)

（1）班干部培養(yǎng)

采用民主選舉與集中管理相結(jié)合的方法推選班干部，根據(jù)每位干部的個(gè)性和能力進(jìn)行合理分工，優(yōu)化班委組合。教育班干部樹(shù)立服務(wù)集體的責(zé)任感，鼓勵(lì)他們以身作則、團(tuán)結(jié)同學(xué)，并注意工作方法，不對(duì)他們的失誤過(guò)于苛責(zé)。應(yīng)定期檢查班干部的工作，提供指導(dǎo)和幫助，確保他們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決班級(jí)中的不良現(xiàn)象。

（2）增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

通過(guò)組織互助學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相支持、在紀(jì)律上相互提醒，在日常生活中相互幫助。通過(guò)這些活動(dòng)，擴(kuò)大班干部在班級(jí)中的積極影響，增強(qiáng)同學(xué)之間的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)

（1）在班級(jí)中加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)，激勵(lì)同學(xué)們形成“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。

（2）對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生給予及時(shí)肯定和表?yè)P(yáng)，同時(shí)對(duì)成績(jī)薄弱的同學(xué)，組織“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)互幫互學(xué)，提升整體學(xué)習(xí)成績(jī)。

4、轉(zhuǎn)變后進(jìn)生

（1）加強(qiáng)溝通與教育

多關(guān)注那些學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生，在他們出現(xiàn)消極情緒時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流，運(yùn)用情感與理智相結(jié)合的方法引導(dǎo)他們向上。

（2）加大檢查與監(jiān)督力度

在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想品德和行為習(xí)慣等方面嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并定期檢查他們的進(jìn)展情況，同時(shí)與家長(zhǎng)保持溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。

五、活動(dòng)安排

三月份：學(xué)習(xí)《班級(jí)管理常規(guī)及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》。

四月份：召開(kāi)“自信、自律、自強(qiáng)、愛(ài)自己”主題班會(huì)。

五月份：召開(kāi)“我為班級(jí)添光彩”主題班會(huì)。

六月份：召開(kāi)“我是班級(jí)的一員”主題班會(huì)。

召開(kāi)“老師辛苦了”主題班會(huì)。

七月份：總結(jié)本學(xué)期的班級(jí)工作。

班主任學(xué)期德育工作計(jì)劃 6

【一】本班學(xué)生基本情況及學(xué)習(xí)成績(jī)。

目前班級(jí)共有學(xué)生50人，其中男生30人，女生20人。學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上表現(xiàn)出較強(qiáng)的自律性與主動(dòng)性，是年級(jí)中表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)之一。

【二】班主任的日常管理工作。

⑴組織學(xué)生參加升旗儀式與課間操。

每周定期組織學(xué)生參加升國(guó)旗儀式，是弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育的重要實(shí)踐。這不僅可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的熱愛(ài)，也能夠幫助他們將個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家的未來(lái)緊密相連。

課間操的組織與指導(dǎo)是促進(jìn)學(xué)生身體健康的重要措施。班主任應(yīng)確保學(xué)生在活動(dòng)中精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作協(xié)調(diào)，課后能夠聽(tīng)從指令，快速有序地返回教室。

⑵監(jiān)督值日生的工作。

班級(jí)值日制度是培養(yǎng)小學(xué)生自我管理和責(zé)任感的重要手段。面對(duì)獨(dú)生子女比例不斷上升的現(xiàn)狀，通過(guò)課內(nèi)外值日的工作，可以有效培養(yǎng)他們的關(guān)愛(ài)他人和集體意識(shí)，進(jìn)而形成良好的道德品質(zhì)。

⑶放學(xué)后的組織工作。

放學(xué)的組織工作同樣是班主任的重要職責(zé)。小學(xué)生在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)后，情緒趨于激動(dòng)，可能會(huì)出現(xiàn)追逐、打鬧等不良行為。為此，班主任需要在 bell響起后，及時(shí)進(jìn)入教室整理隊(duì)伍，提醒學(xué)生遵守放學(xué)的紀(jì)律，以確保他們安全回家。

【三】班級(jí)集體的建設(shè)與培養(yǎng)。

班級(jí)集體不僅是班主任教育的目標(biāo)，還是班主任工作的支持力量。良好的班級(jí)集體需要班主任的精心組織與培養(yǎng)。

⑴設(shè)定共同的目標(biāo)與建立良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班級(jí)發(fā)展的動(dòng)力。班主任需在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，提出明確的班級(jí)目標(biāo)，并制定相應(yīng)措施，鼓勵(lì)全班同學(xué)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。良好的班風(fēng)和積極的輿論對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要影響。班主任應(yīng)著手營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，讓不良行為無(wú)處藏身，促進(jìn)班級(jí)的和諧發(fā)展。

⑵選拔和培養(yǎng)班干部。

作為班主任，要注意在班級(jí)中選拔積極向上的學(xué)生，組成班委會(huì)，從而讓他們初步體驗(yàn)自我管理。通過(guò)對(duì)班干部的教育與指導(dǎo)，幫助他們克服不足，樹(shù)立民主意識(shí)，并定期輪換班干部，以便更多的學(xué)生獲得鍛煉機(jī)會(huì)。實(shí)踐證明，優(yōu)秀的班干部可視為班主任的得力助手，其正確的選拔與培養(yǎng)將對(duì)班級(jí)工作產(chǎn)生積極影響。

【四】個(gè)別學(xué)生的教育工作。

班主任在開(kāi)展集體活動(dòng)的也需要密切關(guān)注個(gè)別學(xué)生的教育。班級(jí)中總會(huì)有成績(jī)較差、性格內(nèi)向或行為搗蛋的學(xué)生，針對(duì)這些特殊情況，班主任需采取恰當(dāng)?shù)拇胧┻M(jìn)行教育。

對(duì)待個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)以平和的態(tài)度對(duì)待，避免歧視或粗暴。應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的積極特征，并幫助他們建立自尊與自信。對(duì)于他們的行為，班主任應(yīng)因材施教，找出問(wèn)題所在，給與針對(duì)性的引導(dǎo)。

班主任的工作是一門(mén)藝術(shù)，需不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮教育作用，助力學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

班主任學(xué)期德育工作計(jì)劃 7

一、指導(dǎo)思想

以愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想的教育為核心，結(jié)合日常行為規(guī)范的培養(yǎng)，將“主題活動(dòng)月”作為實(shí)施載體，力求在德育事業(yè)上開(kāi)辟新的局面。

二、工作目標(biāo)

1、努力建設(shè)一支素質(zhì)較高的少先隊(duì)小干部團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮小干部在班級(jí)中的積極作用。

2、通過(guò)多種途徑加強(qiáng)德育教育，提高班級(jí)德育工作針對(duì)性和有效性。

3、進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生形成良好的日常行為習(xí)慣。

三、工作要點(diǎn)：

（一）增強(qiáng)教育意識(shí)，推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè)。

建立學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，積極促進(jìn)家校之間的聯(lián)系，形成以學(xué)校教育為引導(dǎo)、家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為支撐的綜合德育管理體系。一方面，開(kāi)展“家長(zhǎng)課堂進(jìn)?！被顒?dòng)和“預(yù)約家訪(fǎng)”活動(dòng)，深化學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通。通過(guò)家訪(fǎng)，增進(jìn)家校之間的理解與交流，將學(xué)校的關(guān)懷送至家庭，將家長(zhǎng)的建議帶回學(xué)校，使家長(zhǎng)教育方法更為有效，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

（二）進(jìn)一步優(yōu)化常規(guī)管理，狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。

提倡遵守社會(huì)公德，培養(yǎng)文明習(xí)慣，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)。切實(shí)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，重視科學(xué)普及，增強(qiáng)健康知識(shí)的普及度，引導(dǎo)學(xué)生投身于科學(xué)的學(xué)習(xí)與探索，成為愛(ài)科學(xué)的好少年。

（三）精心組織主題月活動(dòng)，將教育融入活動(dòng)。

1、民族精神與愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

圍繞清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日和紀(jì)念日，舉辦一系列慶祝和紀(jì)念活動(dòng)，以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。

2、法治教育活動(dòng)。

強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的法治安全教育，參照《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，通過(guò)午會(huì)、班會(huì)等形式，結(jié)合案例分析和情景演練，普及法律知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

（四）加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育和轉(zhuǎn)化支持。落實(shí)對(duì)后進(jìn)生的幫助和提升措施，建立后進(jìn)生檔案，關(guān)注他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

（五）重視心理健康教育。關(guān)注學(xué)生的心理狀況，及時(shí)進(jìn)行有效引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別學(xué)生提供特別的心理輔導(dǎo)，并做好心理咨詢(xún)記錄。

（六）推進(jìn)貧困生資助工作，保障每位學(xué)生的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

班主任學(xué)期德育工作計(jì)劃 8

指導(dǎo)思想：

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，秉持素質(zhì)教育理念，深入推進(jìn)理想信念教育，注重心理健康輔導(dǎo)，努力營(yíng)造和諧班級(jí)氛圍，確保學(xué)生在初中階段健康成長(zhǎng)，為升入高一級(jí)學(xué)校做好充分準(zhǔn)備。

工作任務(wù)：

1、 積極配合學(xué)校組織月度德育主題活動(dòng)，全面落實(shí)德育工作目標(biāo)。

2、 加強(qiáng)學(xué)生理想、信念及價(jià)值觀的教育，引導(dǎo)他們正確面對(duì)升學(xué)與畢業(yè)的挑戰(zhàn)。

3、 開(kāi)展心理輔導(dǎo)活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生心理健康，確保他們的心理狀態(tài)良好。

4、 深化班集體建設(shè)，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛(ài)的和諧班級(jí)。

5、 根據(jù)激勵(lì)理論，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取心。

主要措施：

1、 利用周會(huì)時(shí)間，開(kāi)展以月度主題為導(dǎo)向的教育活動(dòng)。通過(guò)主題教育，幫助學(xué)生了解學(xué)校的期望和要求。

2、 在主題班會(huì)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行理想、信念與價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，為他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀奠定基礎(chǔ)。

3、 定期召開(kāi)班委會(huì)與團(tuán)支部會(huì)議，針對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行具體指導(dǎo)，增強(qiáng)班級(jí)集體的向心力，并以班干部為紐帶，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

4、 及時(shí)召開(kāi)座談會(huì)，關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，進(jìn)行個(gè)別思想工作，定期與家長(zhǎng)溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

5、 采用“日常激勵(lì)”、“周度激勵(lì)”、“月度激勵(lì)”等多種方式，持續(xù)激勵(lì)學(xué)生追求進(jìn)步，保持積極向上的態(tài)度。

分月教育主題安排：

1、 三月：“團(tuán)結(jié)”——共建團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。

2、 四月：“健康”——培養(yǎng)身心健康的學(xué)生。

3、 五月：“信念”——樹(shù)立堅(jiān)定的意志品質(zhì)。

4、 六月：“成長(zhǎng)”——自我提升，邁向未來(lái)成功。

班主任學(xué)期德育工作計(jì)劃 9

一、指導(dǎo)思想

圍繞班主任德育工作計(jì)劃，主要著眼于愛(ài)國(guó)主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、良好行為習(xí)慣培養(yǎng)、人生理想教育及心理健康教育等方面，通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)載體積極開(kāi)展對(duì)學(xué)生的教育。進(jìn)一步深化“讓學(xué)生喜歡我課堂”和“讓老師喜愛(ài)我們班級(jí)課程”兩個(gè)主題活動(dòng)，并結(jié)合“5+1”習(xí)慣教育，開(kāi)展各類(lèi)德育活動(dòng)，以助力學(xué)生能力的全面發(fā)展。在常規(guī)管理上下工夫，突出每個(gè)班級(jí)的特色，切實(shí)提高德育工作效率，從而實(shí)現(xiàn)人格健全、學(xué)業(yè)進(jìn)步、特長(zhǎng)明顯以及和諧發(fā)展的育人目標(biāo)。

二、工作措施

（一）營(yíng)造和諧班級(jí)氛圍

按照學(xué)校的要求，進(jìn)一步完善“全員育人導(dǎo)師制”和“學(xué)情會(huì)商制”。借助德育工作計(jì)劃的契機(jī)，依據(jù)學(xué)生的心理和生理特征來(lái)培養(yǎng)班級(jí)集體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力營(yíng)造你追我趕的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。重視學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能增強(qiáng)自我約束力，進(jìn)而形成和諧的班集體。

1、每月記錄一個(gè)德育教育案例，并制定每周班會(huì)主題。

2、繼續(xù)堅(jiān)持按學(xué)校要求每周評(píng)選班級(jí)之星，每月評(píng)定六中之星。

3、健全班級(jí)量化管理制度，完善學(xué)生考核機(jī)制等。

4、加強(qiáng)“5+1”習(xí)慣的養(yǎng)成教育，落實(shí)學(xué)生自習(xí)、上課、作業(yè)、禮貌、衛(wèi)生和休息等行為習(xí)慣。

5、關(guān)注學(xué)生情感、思維習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)的教育。

6、持續(xù)開(kāi)展“兩個(gè)喜歡”活動(dòng)。

（二）強(qiáng)化班干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1、以學(xué)生自管為核心，打造一支強(qiáng)有力的班干部團(tuán)隊(duì)。完善班級(jí)規(guī)范制度，提升班干部的培訓(xùn)與管理，發(fā)揮班干部作為主要渠道的作用。

2、開(kāi)展班干部、課代表及宿舍長(zhǎng)的專(zhuān)題培訓(xùn)，提高管理能力和素養(yǎng)。

3、鼓勵(lì)班干部做好日常情況記錄，并及時(shí)向班主任反饋，要求每位班干部撰寫(xiě)工作計(jì)劃，并每周進(jìn)行小結(jié)，以全面提升班干部團(tuán)隊(duì)的管理水平。

（三）本學(xué)期德育集體活動(dòng)安排

月份主題具體活動(dòng)負(fù)責(zé)人

二月

感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我組織學(xué)生觀看《感動(dòng)中國(guó)20xx年頒獎(jiǎng)晚會(huì)》視頻（德育處）文藝委員

三月

1、雷鋒精神伴我行

2、學(xué)雷鋒、做好事

3、主題班會(huì)

4、班級(jí)板報(bào)“雷鋒精神在身邊”

5、評(píng)選兩名“雷鋒標(biāo)兵”班團(tuán)委

6、捐款植樹(shù)活動(dòng)：每人貢獻(xiàn)一份力量（共捐720元整）。班長(zhǎng)

7、勤儉節(jié)約主題班會(huì)：讓勤儉之心發(fā)光文藝委員

8、勵(lì)志教育，組織學(xué)生觀看《我和世界不一樣》視頻（德育處）班長(zhǎng)

四月

1、紀(jì)念“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)94周年文藝匯演班團(tuán)委

2、學(xué)生心理健康教育召開(kāi)男女生會(huì)班主任

五月

1、感恩母親

(1) 觀看主題演講片《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》（開(kāi)展感恩教育）

(2) 主題班會(huì)：愛(ài)從心開(kāi)始班主任

2、文明禮儀教育觀看文明禮儀教育專(zhuān)題片（德育處）文藝委員

六月

1、青春期教育召開(kāi)男女生會(huì)班主任

2、激勵(lì)教育，為期末考試做好動(dòng)員班主任

七月期末工作

除了以上各月的主題活動(dòng)外，繼續(xù)開(kāi)展經(jīng)典《弟子規(guī)》晨誦活動(dòng)，并堅(jiān)持每天十分鐘的寫(xiě)字課，關(guān)注晚自習(xí)的紀(jì)律。

（四）安全工作常抓不懈

結(jié)合學(xué)校的安排，配合體衛(wèi)藝安全處開(kāi)展安全逃生演練，并定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，確保安全意識(shí)深入人心，進(jìn)一步增強(qiáng)全班學(xué)生的安全意識(shí)。

本學(xué)期班主任的德育工作將遵循德育處的要求，力求將德育工作做得扎實(shí)細(xì)致，為學(xué)生的各項(xiàng)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障，創(chuàng)造出獨(dú)特的教育特色，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)！

班主任學(xué)期德育工作計(jì)劃 10

為了更好地落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)處的相關(guān)德育計(jì)劃，營(yíng)造積極向上的教育環(huán)境，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和學(xué)風(fēng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，特制定本學(xué)期班主任德育工作計(jì)劃如下：

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析

本班共有28名學(xué)生，其中男生13人，女生15人。班級(jí)整體學(xué)習(xí)氛圍良好，然而部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力，存在明顯的成績(jī)差異。部分學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)參與度不高，對(duì)班級(jí)事務(wù)漠不關(guān)心。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我將努力塑造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)集體，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)參與到班級(jí)建設(shè)中。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生積極、樂(lè)觀、自信的心態(tài)，努力形成文明團(tuán)結(jié)的班級(jí)氛圍。在紀(jì)律方面，力求保持課堂秩序，杜絕與教師對(duì)立的情況，同時(shí)倡導(dǎo)文明的課后休息和交流。通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生責(zé)任感的教育，潛移默化地影響他們的行為習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)們的相互支持與幫助，解決遲到、課堂紀(jì)律等問(wèn)題。

三、具體措施

1、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)紀(jì)律教育。

結(jié)合《中學(xué)生行為規(guī)范》，班委和我共同制定本班文明公約，及時(shí)糾正課間不文明行為和課堂紀(jì)律問(wèn)題，堅(jiān)決遏制打架事件的發(fā)生。規(guī)范學(xué)生的儀容儀表，要求進(jìn)校時(shí)統(tǒng)一著裝，男生不得留長(zhǎng)發(fā)，女生發(fā)型要保持整潔。面對(duì)青春期學(xué)生對(duì)形象的關(guān)注，我會(huì)與他們及時(shí)溝通，糾正不恰當(dāng)?shù)膶徝烙^念。積極配合教導(dǎo)處和衛(wèi)生部的檢查，提高班級(jí)衛(wèi)生管理水平，每周總結(jié)衛(wèi)生及常規(guī)工作。

2、鞏固班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

通過(guò)分析上學(xué)期學(xué)生表現(xiàn)，與學(xué)習(xí)不積極的同學(xué)進(jìn)行深入談心，進(jìn)行思想教育，激勵(lì)他們樹(shù)立積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。促進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作，通過(guò)班會(huì)讓優(yōu)秀學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，推行“一對(duì)一”學(xué)習(xí)幫扶，共同面對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題，形成良性互動(dòng)。

3、完善班級(jí)管理崗位責(zé)任制。

明確班級(jí)工作分工，設(shè)定崗位，分配責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和責(zé)任感。例如，指定學(xué)生負(fù)責(zé)教室電源、門(mén)窗管理等日常事務(wù)，確保每位同學(xué)都能在自己的崗位上發(fā)揮作用，增強(qiáng)集體意識(shí)。

4、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。

每周召開(kāi)班干部例會(huì)，確保班干部明確責(zé)任，發(fā)揮帶頭作用，形成一支能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的班干部團(tuán)隊(duì)。實(shí)行值周班長(zhǎng)制度，讓每位班長(zhǎng)輪流匯報(bào)班級(jí)情況，以鍛煉他們的組織協(xié)調(diào)能力。

5、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

在日常工作中，利用班級(jí)取得的集體榮譽(yù)，激勵(lì)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)集體認(rèn)同感，形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生將班級(jí)利益視為自身利益，形成我為班級(jí)、班級(jí)為我的良好思想意識(shí)。

6、樹(shù)立正確的交友觀。

青春期學(xué)生容易出現(xiàn)結(jié)伴行為，作為班主任，我將及時(shí)關(guān)注他們的情感動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生處理人際關(guān)系問(wèn)題?？梢酝ㄟ^(guò)班會(huì)或個(gè)別談話(huà)等形式，引導(dǎo)他們樹(shù)立健康的交友觀念，疏導(dǎo)他們的疑惑，幫助他們解決問(wèn)題。

班主任學(xué)期德育工作計(jì)劃 11

在新學(xué)期的開(kāi)始，我再次擔(dān)任二年級(jí)的班主任，面對(duì)這群純真可愛(ài)的孩子們，心中感受到責(zé)任的沉重。然而，正是這種壓力激勵(lì)著我，讓我有了更強(qiáng)的動(dòng)力去引導(dǎo)他們，助力他們的未來(lái)。依據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，我為二年級(jí)的德育工作制定了如下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

立足于我班實(shí)際，追求真實(shí)和實(shí)效，竭盡所能為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的環(huán)境。我們要在寬松和諧的氛圍中培育心靈，以健全的制度來(lái)規(guī)范行為，以明確的發(fā)展目標(biāo)來(lái)凝聚人心，使我們的德育工作落實(shí)到位，不斷提升。

二、工作重點(diǎn)

在班主任德育工作計(jì)劃中，將學(xué)校的重點(diǎn)活動(dòng)歸納為以下幾點(diǎn)：

（一）多樣化的主題教育活動(dòng)，豐富德育內(nèi)涵。

（1）“關(guān)愛(ài)媽媽”活動(dòng)，值三八國(guó)際婦女節(jié)之際，向所有學(xué)生發(fā)起“關(guān)愛(ài)媽媽”活動(dòng)，鼓勵(lì)他們用具體行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親的辛勞和愛(ài)。

（2）“節(jié)約小衛(wèi)士”主題活動(dòng)，深化科技教育。開(kāi)展以“節(jié)約水、電、紙、米”為主題的“四個(gè)一”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約和保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。

（3）“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)，加強(qiáng)安全和健康教育。通過(guò)有趣的安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，繼續(xù)采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種形式，通過(guò)法律專(zhuān)題講座、學(xué)生征文和參觀等方式進(jìn)行法制教育，提高學(xué)生的守法觀念和自我保護(hù)能力。

（4）“藝術(shù)大賞”主題活動(dòng)，深化藝術(shù)教育。借助“六一”兒童節(jié)的契機(jī)，舉行校園藝術(shù)節(jié)，展示藝術(shù)教育的特色，圍繞主題積極歌頌祖國(guó)，充分展現(xiàn)學(xué)生們陽(yáng)光向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)思想性與藝術(shù)性的完美結(jié)合。

（二）注重學(xué)科滲透，強(qiáng)化德育科研。

不僅限于二年級(jí)的德育工作，在小學(xué)德育工作計(jì)劃中，我們還將：

1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)

課堂是德育教育的重要陣地，將繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展品德與生活、品德與社會(huì)及晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課。

2、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)

緊跟教育改革的步伐，在二年級(jí)開(kāi)展課題活動(dòng)，與學(xué)校傳統(tǒng)文化及綜合實(shí)踐特色緊密結(jié)合。通過(guò)社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)和科技文化活動(dòng)，積極進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，不斷提升學(xué)生的實(shí)踐能力，并將其納入學(xué)期成績(jī)?cè)u(píng)估。

附：每月工作安排：

三月份

1、寒假生活期初常規(guī)工作

2、制定班級(jí)管理計(jì)劃

3、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，落實(shí)個(gè)人和集體衛(wèi)生。

4、進(jìn)行節(jié)約教育。

5、“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)

6、慶祝“三八”婦女節(jié)—“愛(ài)獻(xiàn)給媽媽”活動(dòng)。

四月份

1、清明節(jié)活動(dòng)

2、“人人講誠(chéng)信”讀書(shū)活動(dòng)

3、“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)

五月份

1、勞動(dòng)節(jié)紀(jì)念活動(dòng)

2、進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物的教育。

六月：

1、慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動(dòng)

2、走進(jìn)傳統(tǒng)文化－端午節(jié)活動(dòng)

3、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

4、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

班主任學(xué)期德育工作計(jì)劃 12

根據(jù)學(xué)校德育工作的要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，從班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)科德育滲透、心理健康教育、學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)四個(gè)方面制定本學(xué)期班主任德育工作計(jì)劃。

　一、工作目標(biāo)

?。ㄒ唬W(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：

六年級(jí)：以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律性教育，督促學(xué)生遵守校規(guī)，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)和生活秩序，努力建立積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力糾正不良行為和習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌、講衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好品德。

七年級(jí)：重點(diǎn)加強(qiáng)禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生尊重師長(zhǎng)、孝敬父母等良好行為習(xí)慣。努力建設(shè)具有班級(jí)特色的文化，爭(zhēng)取創(chuàng)建特色班級(jí)。

八年級(jí)：著力于培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦樸素的品質(zhì)，增強(qiáng)其克服困難的信念，為順利過(guò)渡到畢業(yè)班做好準(zhǔn)備。

九年級(jí)：進(jìn)行職業(yè)理想教育，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。特別關(guān)注班級(jí)管理，保持良好的教育教學(xué)秩序，順利送走本屆畢業(yè)生。

　（二）班級(jí)管理目標(biāo)：

根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)和年級(jí)的特點(diǎn)，制定不同的班級(jí)管理要求，促進(jìn)班級(jí)文化的建設(shè)，力爭(zhēng)形成示范班級(jí)。

?。ㄈ┑掠ぷ髂繕?biāo)：

1、班主任的基本功達(dá)標(biāo)率：通過(guò)培訓(xùn)和考核，力爭(zhēng)班主任基本功優(yōu)秀率達(dá)到30%，良好率達(dá)到40%，基本勝任率達(dá)到30%。

2、確保班主任每學(xué)年與家長(zhǎng)的接觸率達(dá)到100%。

3、對(duì)于進(jìn)步學(xué)生的轉(zhuǎn)化率要達(dá)95%，明顯轉(zhuǎn)化率達(dá)到50%。

4、班主任及負(fù)責(zé)德育的教師要不斷學(xué)習(xí)、交流，增強(qiáng)責(zé)任感，以確保班級(jí)德育活動(dòng)有序進(jìn)行。

5、提升全體教師的師德建設(shè)，鼓勵(lì)教師根據(jù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)適當(dāng)滲透德育內(nèi)容，通過(guò)教研活動(dòng)提升教師的德育能力。

　二、主要工作：

　1、強(qiáng)化學(xué)生思想教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

德育團(tuán)隊(duì)與各班級(jí)密切合作，做好對(duì)紀(jì)律和衛(wèi)生的檢查評(píng)估。考核要準(zhǔn)確、透明，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生給予加分獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)積極參與校園活動(dòng)，定期通過(guò)廣播表?yè)P(yáng)優(yōu)秀表現(xiàn)，營(yíng)造良好的校園氛圍。

　2、完善班主任工作管理

班主任是學(xué)校德育工作的核心，班主任的素質(zhì)直接影響班級(jí)的教育效果。

本學(xué)期，班主任工作將按照《班主任考核制度》進(jìn)行檢查，確保管理和考核更加規(guī)范化。定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，促進(jìn)班主任之間的交流，關(guān)注年輕班主任的成長(zhǎng)，通過(guò)日常記錄與培訓(xùn)提高其管理能力。班主任每學(xué)期需要進(jìn)行40%以上的家訪(fǎng)，尤其是對(duì)家庭困難的學(xué)生，家訪(fǎng)比例要超過(guò)50%。

　3、強(qiáng)化校本培訓(xùn)

更新教育理念，樹(shù)立廣泛的德育觀念，強(qiáng)調(diào)每位教師都是德育工作者。通過(guò)集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的方式，增強(qiáng)教師的德育能力，結(jié)合實(shí)際情況設(shè)計(jì)符合學(xué)生特點(diǎn)的校本課程，充分發(fā)揮德育課程的引領(lǐng)作用。

　4、推進(jìn)心理健康教育工作

積極實(shí)施心理健康教育，配備心理輔導(dǎo)教師，開(kāi)展豐富多樣的心理健康活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)師生之間的溝通，提升心理健康教育的質(zhì)量。

　三、重點(diǎn)工作：

本學(xué)期將強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理，關(guān)注學(xué)生的儀容儀表、紀(jì)律和衛(wèi)生，從多個(gè)方面入手，進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育，營(yíng)造健康、向上的班級(jí)氛圍。提高全體教師對(duì)待進(jìn)步學(xué)生的重視度，分析待進(jìn)步學(xué)生的情況，制定針對(duì)性的幫教方案，通過(guò)多種方式提升幫助效果，確保待進(jìn)步學(xué)生的轉(zhuǎn)化率達(dá)到80%以上。

圍繞生命教育，開(kāi)展法治與安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí)。

　四、特色工作：

1、推行“學(xué)生行為習(xí)慣自選超市”工作，完善考核辦法，讓每個(gè)班級(jí)根據(jù)自身特色制定行為習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)，提升班級(jí)特色，并作為班主任工作的考核重要內(nèi)容。

2、無(wú)人監(jiān)考班工作的推廣，讓學(xué)生意識(shí)到成為無(wú)人監(jiān)考班成員的光榮，進(jìn)一步提升自律意識(shí)。

3、加強(qiáng)班級(jí)命名工作，用榜樣的力量鞭策班級(jí)發(fā)展，要求命名班級(jí)具備主題班歌、班訓(xùn)和班級(jí)文化，經(jīng)過(guò)檢查后進(jìn)行授牌。

4、強(qiáng)化誠(chéng)信教育，開(kāi)展“誠(chéng)信作業(yè)、誠(chéng)信考試、誠(chéng)信做人”的活動(dòng)，使學(xué)校的四自教育理念深入人心。

本學(xué)期，班主任將按照以上工作計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)工作，如有不妥之處將及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

班主任學(xué)期德育工作計(jì)劃 13

本學(xué)期我擔(dān)任初一(10)班的班主任，針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況，特制定以下德育工作計(jì)劃。

一、班級(jí)情況

我班的學(xué)生在紀(jì)律和衛(wèi)生方面表現(xiàn)較好，但仍有部分學(xué)生較為頑皮，缺乏上進(jìn)心，且自律性較弱。在課堂上，個(gè)別學(xué)生常常交頭接耳、做小動(dòng)作，甚至有不少同學(xué)長(zhǎng)期不交作業(yè)，這些行為嚴(yán)重影響了課堂秩序，也導(dǎo)致班級(jí)整體學(xué)業(yè)水平不高。班級(jí)中優(yōu)秀生的培養(yǎng)力度不足，而后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力又顯得不足，班級(jí)的集體氛圍也比較松散。有必要營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立一個(gè)積極向上的班集體，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。當(dāng)然，也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，積極進(jìn)取，應(yīng)該將他們樹(shù)立為榜樣，充分發(fā)揮他們的模范作用。

二、德育目標(biāo)

注重紀(jì)律，培養(yǎng)德性，促進(jìn)學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，追求全面發(fā)展。

三、具體措施

(一) 學(xué)習(xí)方面

1. 全面推行班級(jí)日常學(xué)習(xí)規(guī)范，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；

2. 注意檢查學(xué)生作業(yè)的完成情況，建立“小組長(zhǎng)——課代表——學(xué)習(xí)委員——班主任”的作業(yè)檢查制度，主動(dòng)與科任教師溝通，以便及時(shí)了解學(xué)生作業(yè)情況，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

3. 實(shí)施學(xué)分制管理，制定日常學(xué)習(xí)考核方案，從紀(jì)律、作業(yè)、聽(tīng)課、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、背誦等多個(gè)方面進(jìn)行考核，依據(jù)評(píng)定等級(jí)來(lái)進(jìn)行表彰和資助；

4. 設(shè)立小組學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)人，減輕科任教師與學(xué)習(xí)委員的負(fù)擔(dān)；

5. 積極同科任教師交流，配合做好學(xué)習(xí)工作；

6. 定期與科任教師溝通，了解學(xué)生在課堂、作業(yè)及考試中的表現(xiàn)；

7. 推行“進(jìn)班必學(xué)”制度，學(xué)生進(jìn)入教室后應(yīng)專(zhuān)心學(xué)習(xí)，禁止閑聊和吃零食，學(xué)習(xí)委員和紀(jì)律委員協(xié)助管理學(xué)習(xí)紀(jì)律并進(jìn)行考勤。

(二) 衛(wèi)生方面

1. 確定并培養(yǎng)一名有效的勞動(dòng)委員，迅速提升其管理能力；

2. 勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)制定每日值日表及每周衛(wèi)生打掃計(jì)劃；

3. 在班級(jí)中開(kāi)展“2秒鐘”衛(wèi)生維護(hù)活動(dòng)，鞏固衛(wèi)生習(xí)慣；

4. 檢查班級(jí)桌斗衛(wèi)生，給學(xué)生的桌斗貼上姓名，值日生負(fù)責(zé)記錄衛(wèi)生情況，并據(jù)此給予學(xué)分認(rèn)定；

(三) 紀(jì)律方面

1. 配備并培育紀(jì)律委員，要求其以身作則；

2. 全面加強(qiáng)自習(xí)課、二課堂、集會(huì)及升旗儀式的紀(jì)律管理；

3. 班主任協(xié)助紀(jì)律委員發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，提升其管理能力；

4. 針對(duì)班級(jí)中存在問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，努力團(tuán)結(jié)可團(tuán)結(jié)的學(xué)生，激勵(lì)他們的改變。

(四) 三儀管理方面

1. 根據(jù)學(xué)校的要求，每三天對(duì)學(xué)生的三儀進(jìn)行一次檢查；

2. 規(guī)定男生三周理一次發(fā)；

3. 所有學(xué)生需每五天剪指甲一次；

4. 每天隨機(jī)檢查學(xué)生的服裝和配飾，及時(shí)整改；

(五) 宿舍管理方面

1. 配備得力的宿舍長(zhǎng)，并對(duì)其進(jìn)行定期培訓(xùn)；

2. 開(kāi)學(xué)時(shí)，每?jī)商爝M(jìn)入宿舍一次，檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生；

3. 與宿管老師保持良好溝通，及時(shí)了解學(xué)生在宿舍的表現(xiàn)；

4. 將宿舍管理納入班級(jí)學(xué)分管理中；

5. 嚴(yán)查宿舍內(nèi)的手機(jī)使用；

6. 加強(qiáng)對(duì)宿舍公物的保護(hù)教育；

7. 提醒學(xué)生返校時(shí)整理好宿舍內(nèi)務(wù)。

(六) 安全方面

加強(qiáng)社會(huì)、家庭和校園的安全教育，提升學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí)，提高其自我保護(hù)能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

(七) 家校聯(lián)系

保持與學(xué)生家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，深入了解學(xué)生在各方面的情況，定期與學(xué)生溝通，及時(shí)針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)整。

(八) 后進(jìn)生工作

定期與后進(jìn)生進(jìn)行談心，了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀態(tài)，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立學(xué)習(xí)標(biāo)桿，協(xié)同科任教師做好后進(jìn)生的培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取讓更多學(xué)生進(jìn)入中等水平。對(duì)那些學(xué)習(xí)興趣不大的學(xué)生，培養(yǎng)他們?cè)谄渌矫娴奶亻L(zhǎng)，并引導(dǎo)他們參與班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)他們的積極性。

班主任學(xué)期德育工作計(jì)劃 14

一、紀(jì)律：

1、重視課堂紀(jì)律。

課堂紀(jì)律關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我將繼續(xù)強(qiáng)調(diào)保持良好的課堂秩序。為了確保這一點(diǎn)，這學(xué)期將加大監(jiān)督力度。我會(huì)要求班干部定期記錄課堂紀(jì)律情況，并與各科教師密切配合。我會(huì)親自到班級(jí)走訪(fǎng)，了解學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn)。

2、加強(qiáng)班級(jí)間紀(jì)律監(jiān)督

根據(jù)學(xué)校德育辦公室的要求，班級(jí)之間應(yīng)保持安靜。我與班委商議，決定實(shí)施班干部輪流負(fù)責(zé)課間管理，確保每節(jié)課均有指定人員管理，明確任務(wù)分工。

3、維護(hù)自習(xí)課紀(jì)律

新學(xué)期學(xué)校已新增監(jiān)控設(shè)備，這將方便我對(duì)自習(xí)課紀(jì)律的監(jiān)督。自習(xí)課上，學(xué)生若有事情做，能夠有效保障紀(jì)律。班干部的責(zé)任心也將直接影響自習(xí)課的秩序。

二、學(xué)習(xí)：

加強(qiáng)對(duì)中低年級(jí)學(xué)生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化。

關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)是提高班級(jí)整體成績(jī)的關(guān)鍵。在這個(gè)學(xué)期，我將制定詳細(xì)的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化計(jì)劃，特別關(guān)注中低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，幫助他們克服難點(diǎn)，以期整體提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)。

我還計(jì)劃與各科教師保持緊密聯(lián)系，幫助那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。針對(duì)每門(mén)學(xué)科的特點(diǎn)，我將定期與教師討論相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生，幫助他們改善學(xué)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn)“授人以魚(yú)”的教育理念。我將繼續(xù)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，幫助中低年級(jí)學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績(jī)。

三、健康：

1、進(jìn)一步提升衛(wèi)生水平，促進(jìn)二次提升。

衛(wèi)生與課間鍛煉是良好班風(fēng)的重要體現(xiàn)。我將更加關(guān)注這兩方面的管理。這學(xué)期將制定更為詳盡的獎(jiǎng)懲措施，確保班級(jí)管理規(guī)范，持續(xù)提升衛(wèi)生和鍛煉水平。

2、繼續(xù)規(guī)范學(xué)生的著裝。

學(xué)生的儀容儀表是學(xué)習(xí)氛圍的重要體現(xiàn)。除了規(guī)范校服外，還要嚴(yán)格要求學(xué)生的發(fā)型和指甲。生活委員會(huì)將實(shí)行日常小檢查與周末大檢查的制度，及時(shí)掌握學(xué)生的外在形象。

3、持續(xù)做好值班工作。

本學(xué)期值班工作將注重細(xì)節(jié)管理。不論是室內(nèi)還是室外的衛(wèi)生，都需關(guān)注“死角”區(qū)域的清理。

四、心理健康教育

七年級(jí)的學(xué)生正經(jīng)歷生理和心理的快速變化，部分學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)浮躁、叛逆等情緒，甚至存在早戀的可能性。對(duì)此，我們必須密切關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，支持他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

班主任學(xué)期德育工作計(jì)劃 15

本學(xué)期班主任德育工作計(jì)劃將圍繞“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣”這一主線(xiàn)，結(jié)合“科學(xué)教育方法與活潑教育活動(dòng)”來(lái)激發(fā)學(xué)生的積極性。重點(diǎn)關(guān)注“安全教育”、“公德意識(shí)培養(yǎng)”和“誠(chéng)信教育”，通過(guò)務(wù)實(shí)創(chuàng)新，推動(dòng)本學(xué)期班主任工作的有效落實(shí)。為確保工作效果，特制定以下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，本學(xué)期堅(jiān)持“以德育為先”的原則，從人文關(guān)懷出發(fā)，為所有師生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。始終把德育工作放在首位，專(zhuān)注提升自身工作能力，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的日常行為，重視精神文明建設(shè)，為營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)奠定基礎(chǔ)；努力培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)家鄉(xiāng)和祖國(guó)，使其成為新時(shí)代的優(yōu)秀學(xué)生、好孩子和好公民。

二、工作目標(biāo)

以“小手拉大手，共建文明校園”為本學(xué)期的德育教育目標(biāo)，秉承以人為本、著眼大局、小處著手的原則，重視教育和管理，采取切實(shí)有效的措施，力求向上發(fā)展，規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣，樹(shù)立學(xué)生自信心，進(jìn)行艱苦奮斗的教育，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，提升抗挫能力。

三、主要工作

1、每周召開(kāi)班會(huì)，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)持續(xù)提高學(xué)生的思想素質(zhì)；特別要加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)與同學(xué)間的互助活動(dòng)。

2、在晨會(huì)及班隊(duì)活動(dòng)中開(kāi)展思想品德教育，充分利用晨會(huì)這一平臺(tái)，針對(duì)性地進(jìn)行德育教育，特別關(guān)注禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生成為文明的小學(xué)生。

3、在班會(huì)和各項(xiàng)活動(dòng)中，繼續(xù)進(jìn)行德育教育，強(qiáng)化“愛(ài)校如家”的理念，從而增強(qiáng)班級(jí)管理和細(xì)致開(kāi)展個(gè)別學(xué)生的教育工作，形成良好的班風(fēng)。

4、針對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生，及時(shí)采取有針對(duì)性的措施，進(jìn)行跟蹤教育與幫助，減少違紀(jì)現(xiàn)象，確保班級(jí)無(wú)重大違規(guī)行為。

5、班主任需帶頭建設(shè)良好的教書(shū)育人氛圍，包括整潔、誠(chéng)信、友愛(ài)、全勤、競(jìng)爭(zhēng)和教學(xué)研究等氛圍。

6、注重宣傳陣地建設(shè)，繼續(xù)發(fā)揮黑板報(bào)的作用，增強(qiáng)環(huán)境育人效果，組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)。

7、組織學(xué)生觀看與“安全與法制教育”相關(guān)的錄像，培養(yǎng)他們健康向上的心理素質(zhì)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的心理健康教育指導(dǎo)。

8、進(jìn)一步完善班規(guī)的制定和實(shí)施，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，推動(dòng)學(xué)校德育工作的開(kāi)展，建立班干部職責(zé)規(guī)范，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期考核并公示，獎(jiǎng)優(yōu)罰懶。

四、主要工作安排

1、開(kāi)學(xué)初制定班級(jí)工作計(jì)劃。

2、指導(dǎo)學(xué)生完成“學(xué)習(xí)雷鋒”主題的黑板報(bào)。

3、開(kāi)展“文明禮儀”主題班會(huì)。

4、制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案。

5、“愛(ài)我校園，做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)。

6、“關(guān)注生命，安全出行”主題班會(huì)。

7、“今天我當(dāng)家”主題班會(huì)；更新安全教育黑板報(bào)。

8、做好對(duì)學(xué)生參加小考前的心理教育工作。