本學(xué)期，我校繪畫(huà)社團(tuán)在五年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展了一系列豐富的繪畫(huà)活動(dòng)，旨在提升學(xué)生的審美能力與創(chuàng)造力。社團(tuán)通過(guò)循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，包括筆畫(huà)、漢字及名人名言的學(xué)習(xí)。為激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，社團(tuán)還舉辦了多次作品比賽，鼓勵(lì)學(xué)生展示才華，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。雖然教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)了一些不足，如部分學(xué)生積極性不高、注意力集中困難，但社團(tuán)活動(dòng)在提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和藝術(shù)素養(yǎng)方面取得了顯著成效。未來(lái)，我們將繼續(xù)改進(jìn)教學(xué)習(xí)慣，激勵(lì)學(xué)生更積極地參與活動(dòng)，使繪畫(huà)社團(tuán)更加豐富多彩。

　篇一：

　繪畫(huà)是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，是培養(yǎng)學(xué)生審美能力與創(chuàng)造力的重要途徑。它不僅能夠幫助學(xué)生打下扎實(shí)的藝術(shù)基礎(chǔ)，還能提升他們的文化素養(yǎng)與情感表達(dá)能力。結(jié)合我校的實(shí)際情況，今年我們成立了以五年級(jí)學(xué)生為核心的繪畫(huà)社團(tuán)，以期在繪畫(huà)的世界中引領(lǐng)他們探索與成長(zhǎng)。

　本學(xué)期，為了更好地激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣與特長(zhǎng)，我們繼續(xù)積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，而繪畫(huà)社團(tuán)則是這一活動(dòng)的重要組成部分。在繪畫(huà)教學(xué)中，我注重循序漸進(jìn)的教學(xué)理念，運(yùn)用多樣的教學(xué)方式，推動(dòng)社團(tuán)的教學(xué)活動(dòng)，從而為我校的第二課堂增添了豐富的內(nèi)容，并且在本學(xué)期取得了顯著的成績(jī)。

　一、夯實(shí)基礎(chǔ)，逐步深入繪畫(huà)學(xué)習(xí)。 為了讓學(xué)生能夠熟悉名家作品，我整理了大量的圖片，以名人真跡作為繪畫(huà)學(xué)習(xí)的參考資料，從基礎(chǔ)開(kāi)始，逐步深入。從最初的筆畫(huà)訓(xùn)練入手，讓學(xué)生掌握基本筆畫(huà)的寫(xiě)法，接著學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首和簡(jiǎn)單的漢字，最后根據(jù)學(xué)生的實(shí)際書(shū)寫(xiě)水平，學(xué)習(xí)一些名人名言、諺語(yǔ)及古詩(shī)文。在繪畫(huà)教學(xué)中，我指導(dǎo)學(xué)生正確的執(zhí)筆和運(yùn)筆姿勢(shì)，以及書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)保持的坐姿和站姿等要領(lǐng)；同時(shí)強(qiáng)調(diào)“三個(gè)一”的標(biāo)準(zhǔn)：眼睛與書(shū)本保持一尺距離，胸與桌沿一拳距離，手指與筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過(guò)程中，讓學(xué)生掌握起筆、運(yùn)筆、頓筆和收筆的技巧，培養(yǎng)良好的習(xí)慣至關(guān)重要，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，我在日常訓(xùn)練中嚴(yán)格督促他們，還要求他們關(guān)注寫(xiě)字衛(wèi)生，不隨意丟棄紙屑。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，學(xué)生們逐漸養(yǎng)成了良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

　二、以興趣為導(dǎo)向，落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 在學(xué)期開(kāi)始之際，我在已有成員基礎(chǔ)上，進(jìn)一步充實(shí)了我校的繪畫(huà)興趣小組。在五年級(jí)的選拔中，我以自愿報(bào)名的方式挑選了那些在繪畫(huà)上有特長(zhǎng)、字體美觀的同學(xué)加入繪畫(huà)社團(tuán)，確保每周三下午第三節(jié)課進(jìn)行培訓(xùn)。我也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí)，以補(bǔ)充因課時(shí)不足而影響的訓(xùn)練量，提高學(xué)習(xí)效率。

　三、開(kāi)展豐富多彩的繪畫(huà)活動(dòng) 為了展示學(xué)生一段時(shí)間內(nèi)的繪畫(huà)學(xué)習(xí)成果和訓(xùn)練效果，社團(tuán)舉辦了多次繪畫(huà)作品比賽，讓一些優(yōu)秀的繪畫(huà)作品在社團(tuán)中展出，起到了良好的激勵(lì)作用。社團(tuán)還積極參與學(xué)期社團(tuán)作品展示，并鼓勵(lì)那些基礎(chǔ)較好的學(xué)生參加各類(lèi)比賽，為他們提供了展示才華的機(jī)會(huì)，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

　四、繪畫(huà)教學(xué)中的不足之處 在總結(jié)成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)的我們也必須清晰看到存在的問(wèn)題，并采取有效措施進(jìn)行改進(jìn)。繪畫(huà)學(xué)習(xí)有時(shí)顯得枯燥乏味，部分同學(xué)在練習(xí)過(guò)程中積極性不高，自覺(jué)性不足，難以長(zhǎng)時(shí)間集中注意力。今后，我需要想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性。

　部分學(xué)生因班級(jí)作業(yè)未完成等原因到位情況較差，導(dǎo)致書(shū)寫(xiě)水平參差不齊，從而對(duì)教學(xué)效果產(chǎn)生影響。下學(xué)年，隨著學(xué)校教學(xué)條件的改善，我會(huì)以更加積極的態(tài)度完成工作任務(wù)，讓繪畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)更加豐富多彩。