遠(yuǎn)程教育如同一場創(chuàng)新的變革風(fēng)暴，徹底改變了傳統(tǒng)教學(xué)的面貌。通過不斷探索和實(shí)踐，我們不僅認(rèn)識(shí)到技術(shù)與教育的深度融合，更領(lǐng)悟到靈活性與個(gè)性化學(xué)習(xí)的無窮魅力。總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育并非僅僅是應(yīng)急響應(yīng)，而是未來教育的重要組成部分，它為我們構(gòu)建了一座連接知識(shí)與求知者的橋梁。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 1

實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，旨在提高農(nóng)村地區(qū)的教育水平，為未來的教育發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。該工程在促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源共享、提升農(nóng)村教育質(zhì)量和效益方面，具有重要的意義和深遠(yuǎn)的影響。各級(jí)政府為此投入了大量資金，配備了不同模式的遠(yuǎn)程教育硬件設(shè)施。中央電教館也通過衛(wèi)星向全國免費(fèi)播出優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和優(yōu)秀教學(xué)案例，其目標(biāo)是讓農(nóng)村孩子與城市孩子一樣享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。這為解決我市農(nóng)村中小學(xué)面臨的教育資源匱乏、師資力量不足及教育水平較低等問題，開辟了一條嶄新的道路。師生們無需離校，便可接觸到全國各類名師的教學(xué)風(fēng)采，從而縮小了城鄉(xiāng)之間的距離。然而，通過走訪、調(diào)研及試點(diǎn)學(xué)校的反饋信息，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)校在實(shí)際應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源時(shí)，遇到了不同程度的問題，能夠有效使用這些資源的學(xué)校并不多，我們學(xué)校也面臨類似挑戰(zhàn)。

利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)，融合了自學(xué)、函授、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段。我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與校園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，順利開展了遠(yuǎn)程教育工作，成效顯著。在工作中，我們不斷完善教學(xué)設(shè)施，充實(shí)管理隊(duì)伍，注重教學(xué)過程的規(guī)范化和科學(xué)化，從而確保了遠(yuǎn)程教育的教學(xué)質(zhì)量，取得了一定成果。我校在設(shè)備管理和使用成效方面可以總結(jié)如下：

一、完善設(shè)施，整合資源，營造良好的教學(xué)環(huán)境。

自我校開展農(nóng)村遠(yuǎn)程教育以來，投入了大量資金和人力物力進(jìn)行環(huán)境與資源的建設(shè)。安裝了滅火器，并在教室中設(shè)置了規(guī)章制度的展示板等，班主任還利用班會(huì)課積極宣傳相關(guān)知識(shí)，幫助學(xué)生明確要求、規(guī)范行為。

二、形式靈活，方法多樣，認(rèn)真開展教研活動(dòng)。

為了組織好各項(xiàng)目校之間的相互學(xué)習(xí)，我們采用多種方法與形式開展教學(xué)活動(dòng)，取長補(bǔ)短，為教師之間的交流和溝通提供了平臺(tái)。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速普及，我們鼓勵(lì)具備計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)條件的教師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí)。我配合教師下載詳細(xì)目錄，便于教師查找和借用相關(guān)資源。

三、抓好培訓(xùn)工作。

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。我們要求充分利用信息技術(shù)整合各學(xué)科教學(xué)，以信息技術(shù)推動(dòng)素質(zhì)教育，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。教師的信息技術(shù)教育觀念和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力是關(guān)鍵。

(1) 加強(qiáng)教師培訓(xùn)

組織教師參與農(nóng)村遠(yuǎn)程教育接收與應(yīng)用的學(xué)習(xí)，教師們都認(rèn)真做了詳細(xì)記錄。在20xx年暑期，我們利用現(xiàn)有資源，對(duì)全體教師進(jìn)行了銅陵縣（市）老洲中心校園開展的英特爾未來教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目培訓(xùn)，使教師們對(duì)業(yè)務(wù)更為熟悉。

(2) 組織骨干教師上示范課，鼓勵(lì)使用課件，這一舉措起到了舉一反三的效果，使示范課真正發(fā)揮了示范作用。在20xx—20xx學(xué)年度里，已有二十多位教師上了示范課。

(3) 做好遠(yuǎn)程教育資源的接收與整理工作

為保證我校衛(wèi)星接收和電腦等遠(yuǎn)程教育設(shè)備的正常運(yùn)行，教師們按要求定期進(jìn)行維護(hù)，遇到問題及時(shí)上報(bào)，確保設(shè)備始終處于最佳狀態(tài)。縣里定期檢查資源接收狀況，并與教師進(jìn)行溝通，以便更好地服務(wù)于教學(xué)。這項(xiàng)工作帶來了兩方面的收獲。

一、教師狀況。20xx年8月，我們對(duì)全校教師進(jìn)行了基本電腦使用培訓(xùn)，使老師們掌握了基本技能。教師們?cè)诰帉懡贪?、制作表格、打印論文、收集資料等方面，能夠在電教室內(nèi)完成，極大地方便了日常操作，減輕了工作負(fù)擔(dān)，提高了工作效率。

二、學(xué)生狀況。學(xué)校特別安排電教課程，每個(gè)班級(jí)每周至少有三個(gè)課時(shí)，且每次使用都有記錄。電教課改變了以往枯燥的教學(xué)模式，讓課堂教學(xué)富有活力，豐富了學(xué)生的知識(shí)，拓寬了他們的視野，適度減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生能更輕松地獲取知識(shí)。從學(xué)生積極發(fā)言和臉上的笑容中，我們能夠感受到他們對(duì)電教課的喜愛，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)更加有信心。由于電教課的活動(dòng)安排得當(dāng)，準(zhǔn)備工作到位，校園領(lǐng)導(dǎo)的重視和班主任的關(guān)心，有力推動(dòng)了素質(zhì)教育工作的實(shí)施。

遠(yuǎn)程教育設(shè)備正在逐步改變我們教師的教學(xué)模式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。雖然資源存在一定的局限性，但我們不斷開動(dòng)腦筋，想盡各種辦法，力爭為我校的遠(yuǎn)程教育工作做好做實(shí)。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 2

遠(yuǎn)程教育工作在推動(dòng)教育公平和促進(jìn)知識(shí)普及方面展現(xiàn)出巨大的潛力。它突破了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的時(shí)間與空間限制，使得不同地域的學(xué)員都能獲得平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。借助現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，遠(yuǎn)程教育為各類培訓(xùn)和教育活動(dòng)提供了更為靈活的形式，特別是在黨員干部的學(xué)習(xí)和發(fā)展上，開辟了新的路徑。

黨員干部作為國家政策的執(zhí)行者與傳播者，肩負(fù)著重大的責(zé)任。他們的素質(zhì)要求不僅要有扎實(shí)的法律法規(guī)知識(shí)、管理技能，還需具備良好的職業(yè)道德和領(lǐng)導(dǎo)才能。然而，由于工作繁重，許多干部在自我完善和職業(yè)提升方面往往存在不足。定期的遠(yuǎn)程培訓(xùn)已成為基層黨員干部履職的重要組成部分。

一、遠(yuǎn)程教育面臨的挑戰(zhàn)

盡管我們?cè)谶h(yuǎn)程教育方面已取得了一定進(jìn)展，但與理想目標(biāo)相比，仍有提升空間。當(dāng)前的學(xué)習(xí)體系缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃，執(zhí)行力度不足，導(dǎo)致落實(shí)效果不盡如人意。作為一項(xiàng)重要的教育機(jī)制，遠(yuǎn)程教育的成功需要扎實(shí)的理念支撐和良好的群眾基礎(chǔ)，同時(shí)也需要穩(wěn)定的人力資源保障。站點(diǎn)管理人員需要具備相關(guān)的教育素養(yǎng)以及信息技術(shù)應(yīng)用能力，才能真正推動(dòng)教育的深入開展。

二、推動(dòng)遠(yuǎn)程教育工作的舉措

1、強(qiáng)化宣傳，提升宣傳效果，使干部們真正理解遠(yuǎn)程教育的理念和價(jià)值，讓廣大群眾意識(shí)到遠(yuǎn)程教育將如何幫助他們實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生活改善。只有當(dāng)大家都認(rèn)識(shí)到其重要性，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)預(yù)期的學(xué)習(xí)成果。在宣傳過程中，積極收集群眾的反饋與建議，結(jié)合實(shí)際情況，建設(shè)本地化的信息資源庫。

2、將遠(yuǎn)程教育作為長期發(fā)展的一項(xiàng)民心工程，必須建立完善的管理制度和運(yùn)行機(jī)制，以確保其可持續(xù)發(fā)展。

3、“黨員干部素質(zhì)提升”和“群眾利益”之間是相輔相成的。我們應(yīng)努力在兩者之間架起橋梁，利用遠(yuǎn)程教育這一有效的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，積極推動(dòng)自下而上的反饋機(jī)制，把遠(yuǎn)程教育逐步融入到終身學(xué)習(xí)的體系中。社區(qū)應(yīng)充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢，不斷提升黨員教育和培訓(xùn)的質(zhì)量。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 3

在我鄉(xiāng)的遠(yuǎn)程教育工作中，我們始終堅(jiān)持以黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作安排為指導(dǎo)，秉承“創(chuàng)新、開拓、發(fā)展、務(wù)實(shí)”的理念，結(jié)合實(shí)際情況，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。我們以目標(biāo)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式的教學(xué)模式為基礎(chǔ)，持續(xù)提升教育質(zhì)量和應(yīng)用水平，著重加強(qiáng)常規(guī)管理，確保管理細(xì)致、實(shí)在、嚴(yán)謹(jǐn)且勤奮，建立統(tǒng)一的“一表三冊(cè)”管理體系，包括專用課表、教育資源登記冊(cè)及教學(xué)應(yīng)用登記冊(cè)，以最大限度地利用優(yōu)質(zhì)的遠(yuǎn)程教育資源，進(jìn)而提高黨員干部的信息技術(shù)應(yīng)用能力和工作效率。

一、工作思路

我們認(rèn)真落實(shí)我鄉(xiāng)的《遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作制度》，探索適合我鄉(xiāng)的遠(yuǎn)程教育應(yīng)用模式，以提高應(yīng)用水平。依托先進(jìn)的遠(yuǎn)教設(shè)施和豐富的教育資源，積極推進(jìn)信息技術(shù)培訓(xùn)，特別是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的培訓(xùn)，以提升干部職工的信息技術(shù)水平和實(shí)際工作能力，不斷增強(qiáng)黨員干部的素養(yǎng)與崗位表現(xiàn)。我們的目標(biāo)是“提升工作能力，增長見識(shí)，服務(wù)課程改革，提高教育質(zhì)量”，通過觀摩、比賽講解及互動(dòng)交流，持續(xù)提升應(yīng)用研究的水平。

二、主要工作與措施

1、為了更高效地將信息資源應(yīng)用于教學(xué)，我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的支持下，新建了配備先進(jìn)技術(shù)的電子白板多媒體教室，極大地提升了信息資源在教學(xué)中的應(yīng)用效果，同時(shí)加強(qiáng)了內(nèi)部設(shè)施的管理。

2、通過博客平臺(tái)展示學(xué)校內(nèi)外的教育教學(xué)活動(dòng)，幫助更多學(xué)校了解我校的教育動(dòng)態(tài)。

3、不斷擴(kuò)展和完善學(xué)校的資源中心，確保新內(nèi)容及時(shí)應(yīng)用到一線教學(xué)中。

4、強(qiáng)化電教設(shè)備的使用登記制度，認(rèn)真落實(shí)多媒體室、遠(yuǎn)程教室的使用登記，建立詳細(xì)的登記表，確保每次使用都被記錄，做到清晰明了。我們還加強(qiáng)了對(duì)多媒體教室的監(jiān)控管理，確保設(shè)備正確使用與衛(wèi)生管理，嚴(yán)格按照制度進(jìn)行，做到課前定課、課后登記，并定期檢查和統(tǒng)計(jì)使用情況，配合學(xué)校對(duì)教師的設(shè)備使用情況進(jìn)行監(jiān)控與考核，確保數(shù)據(jù)真實(shí)可靠。

5、推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)共享，要求每個(gè)辦公室在電腦上建立年級(jí)組文件夾與教師文件夾，并進(jìn)行共享，以便于優(yōu)質(zhì)資源的共享與在線檢查。

6、妥善管理遠(yuǎn)程教育資源，確保其更好服務(wù)于教育教學(xué)。我們始終堅(jiān)持做好遠(yuǎn)程資源的接收與管理，將接收的資源整合進(jìn)校園局域網(wǎng)上，教師可通過內(nèi)網(wǎng)查看及使用，同時(shí)定期更新資源，并通過校園網(wǎng)向全體教師公布，確保大家能夠及時(shí)了解并使用這些資源，并協(xié)助教師制作課件，做到有問必答、互相幫助。

7、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)應(yīng)用。我們不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，提高應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化管理，確保計(jì)劃、人員、課時(shí)、資源落實(shí)到位。同時(shí)加大培訓(xùn)力度，充分利用教師集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)開展信息技術(shù)培訓(xùn)，并通過校園網(wǎng)發(fā)布新問題的解決方案，確保教師能及時(shí)掌握新技術(shù)，實(shí)現(xiàn)高效應(yīng)用。選拔技術(shù)骨干負(fù)責(zé)設(shè)備維護(hù)與技術(shù)指導(dǎo)，特別是在特定時(shí)間段組織多媒體設(shè)備的操作培訓(xùn)，幫助教師在實(shí)際操作中掌握新技術(shù)，提高教學(xué)效率。

8、本學(xué)期，教師在遠(yuǎn)程室和多媒體教室授課共641節(jié)，其中三月171節(jié)、四月198節(jié)、五月164節(jié)、六至七月108節(jié)。與之前幾個(gè)學(xué)期相比，本學(xué)期的應(yīng)用頻率顯著提高，教師對(duì)多媒體教室的需求也在上升，顯示了教師信息技術(shù)應(yīng)用水平的提升。通過積極參與各類培訓(xùn)，教師們?cè)诮逃夹g(shù)的掌握上得到了明顯的進(jìn)步，未來學(xué)校將逐步建設(shè)更多的多媒體教室，以滿足日益增長的教學(xué)需求。

三、努力方向

1、繼續(xù)跟進(jìn)信息技術(shù)的發(fā)展，不斷提升遠(yuǎn)程管理員的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)，制定詳細(xì)計(jì)劃，組織多樣化的教研活動(dòng)，提升教師的信息素養(yǎng)與技術(shù)應(yīng)用水平。

2、加大力度培訓(xùn)各年級(jí)組的骨干教師，強(qiáng)化其在信息技術(shù)應(yīng)用和技術(shù)服務(wù)中的引領(lǐng)作用。

3、做好資源的下載、整理與積累，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源整合，確?，F(xiàn)代信息技術(shù)的教學(xué)環(huán)境日益完善。

4、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育模式二的教學(xué)與應(yīng)用管理，科學(xué)規(guī)范填寫相關(guān)記錄，確保項(xiàng)目資料的完整有效。

5、在合適的條件下，著手建設(shè)學(xué)校綜合網(wǎng)站，展示學(xué)校特色并為教師交流提供平臺(tái)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的快速發(fā)展。同時(shí)鼓勵(lì)備課組建立教學(xué)交流博客，共享活動(dòng)信息與成果，促進(jìn)資源的共享與利用。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 4

我們認(rèn)真落實(shí)上級(jí)關(guān)于遠(yuǎn)程教育工作的各項(xiàng)指示要求，充分認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)程教育在提升社區(qū)居民素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)和諧方面的重要性，致力于“高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施、高效能管理、高質(zhì)量服務(wù)”的目標(biāo)，確保遠(yuǎn)程教育能夠?yàn)樯鐓^(qū)發(fā)展做出實(shí)效。

一、加強(qiáng)制度建設(shè)，確保遠(yuǎn)程教育規(guī)范化管理

1、完善管理制度。我們制定了《遠(yuǎn)程教育工作管理辦法》和《遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)考核實(shí)施細(xì)則》，進(jìn)一步明確了責(zé)任分工和工作流程，確保各項(xiàng)工作有章可循、，各司其職。

2、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)。成立了以社區(qū)負(fù)責(zé)同志為組長的遠(yuǎn)程教育工作小組，明確專人負(fù)責(zé)日常管理。強(qiáng)化對(duì)管理人員的培訓(xùn)，提高其操作技能與服務(wù)意識(shí)，力求使其具備良好的管理、使用與維護(hù)能力，確保遠(yuǎn)程教育設(shè)施運(yùn)行良好。

二、學(xué)用結(jié)合，夯實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)

遠(yuǎn)程教育不僅要“建得起”，更要“用得好”。為此，我們?cè)陂_展黨員干部學(xué)習(xí)教育時(shí)，注重將學(xué)習(xí)與實(shí)際結(jié)合，通過多種形式提升學(xué)習(xí)效果。

1、因需施教，滿足多元化學(xué)習(xí)需求。我們根據(jù)黨員和居民的不同需求，組織了形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括集中學(xué)習(xí)、專題講座等，每月安排不少于x次集中學(xué)習(xí)，內(nèi)容涉及政策法規(guī)、實(shí)用技能等，擴(kuò)大了黨員的知識(shí)面。

2、加強(qiáng)學(xué)用轉(zhuǎn)化，確保學(xué)習(xí)效果。通過組織現(xiàn)場講解及相關(guān)討論，幫助黨員解決在學(xué)習(xí)中遇到的困難，確保大家在觀看學(xué)習(xí)資料后都能消化吸收，真正學(xué)以致用。

3、豐富實(shí)踐活動(dòng)。我們重點(diǎn)組織了針對(duì)社區(qū)黨員、志愿者以及普通居民的多層次培訓(xùn)，幫助他們提升參與社區(qū)治理的能力，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，推動(dòng)社區(qū)各項(xiàng)工作的落實(shí)。

三、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，促進(jìn)工作優(yōu)化

盡管我們?cè)谶h(yuǎn)程教育工作上已取得了一定成效，但仍需關(guān)注存在的問題，進(jìn)行不斷優(yōu)化和改進(jìn)。學(xué)習(xí)計(jì)劃的細(xì)化、針對(duì)性及長效機(jī)制的建立，仍需進(jìn)一步加強(qiáng)，確保遠(yuǎn)程教育能夠持續(xù)、深入開展。

四、實(shí)施改進(jìn)措施，提升遠(yuǎn)程教育成效

1、加強(qiáng)宣傳，提升群眾認(rèn)知度。通過多渠道、多方式宣傳遠(yuǎn)程教育的意義及好處，使更多居民了解并參與，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。

2、建立長效機(jī)制，完善制度與程序。持續(xù)優(yōu)化遠(yuǎn)程教育的管理制度與運(yùn)營流程，確保每項(xiàng)工作都能有序進(jìn)行，提升服務(wù)效率。

3、以“群眾滿意”為導(dǎo)向，建立良好的反饋機(jī)制。鼓勵(lì)居民積極反饋學(xué)習(xí)心得與建議，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，使遠(yuǎn)程教育真正成為社區(qū)治理與服務(wù)的新亮點(diǎn)。通過不斷完善和創(chuàng)新，我們將進(jìn)一步推動(dòng)遠(yuǎn)程教育的深度融合，增強(qiáng)黨員干部的素質(zhì)，提高社區(qū)居民的整體素養(yǎng)，為構(gòu)建和諧社區(qū)貢獻(xiàn)更大的力量。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 5

切實(shí)做好我校遠(yuǎn)程教育工作的總結(jié)與分析，進(jìn)一步提升教育教學(xué)效果，真正實(shí)現(xiàn)教育的數(shù)字化，結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作情況做如下總結(jié)。

一、深刻理解遠(yuǎn)程教育的價(jià)值。

遠(yuǎn)程教育是當(dāng)前教育信息化發(fā)展的重要組成部分，是我國實(shí)現(xiàn)教育公平的重要途徑。自實(shí)施以來，眾多農(nóng)村學(xué)生得以獲得更好的學(xué)習(xí)資源，與城市學(xué)生一同享受優(yōu)質(zhì)的教育。遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的核心在于廣泛應(yīng)用現(xiàn)代教育資源，確?！懊嫦?qū)W生、深入課堂、服務(wù)教學(xué)”的目標(biāo)切實(shí)落實(shí)到每一所農(nóng)村中小學(xué)。我們通過教師培訓(xùn)和學(xué)生集會(huì)積極宣傳，使每位學(xué)生都了解遠(yuǎn)程教育的重要性，每位教師都能深刻認(rèn)識(shí)其實(shí)際意義。

二、遠(yuǎn)程教育工作的開展情況：

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的實(shí)施，緊緊把握了時(shí)代發(fā)展的脈搏，填補(bǔ)了教育資源不足的空白，為我校教育教學(xué)注入了新的活力，搭建了一個(gè)全新的平臺(tái)。遠(yuǎn)程教育不僅是一個(gè)信息豐富、高質(zhì)量、資源全面的教育體系，也是為農(nóng)村教師和學(xué)生提供知識(shí)、技術(shù)與信息的共享平臺(tái)。它將發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)教育理念、優(yōu)質(zhì)教育資源及時(shí)傳遞到我們的校園，讓每位學(xué)生都能享受和城市學(xué)生同樣優(yōu)質(zhì)的教育，極大促進(jìn)了教育教學(xué)的開展。

三、我校遠(yuǎn)程教育工作的準(zhǔn)備情況：

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育的組織與管理。

1. 成立專門的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)。

我們成立了由校長任組長的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育工作的規(guī)劃與實(shí)施，確保統(tǒng)一部署、有效協(xié)調(diào)。由副校長負(fù)責(zé)具體管理，監(jiān)督遠(yuǎn)程教育設(shè)施的使用和管理，確保教育活動(dòng)的順利進(jìn)行。

2. 建立相關(guān)制度，提高設(shè)備與資源的使用效率。

為了規(guī)范設(shè)備和資源的有效利用，提高使用效率，我校相繼出臺(tái)了多項(xiàng)管理制度，確保教育資源的合理配置與高效利用。專門指派教師進(jìn)行跟蹤管理，確保設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)與良好狀態(tài)。

3. 積極籌措資金，加大對(duì)遠(yuǎn)程教育的投入。

雖資金緊張，我校依然積極籌集資金，進(jìn)行設(shè)備改造和新設(shè)備購置，為教師使用遠(yuǎn)程教育資源創(chuàng)造良好的條件。

（二）強(qiáng)化資源應(yīng)用。

1. 加強(qiáng)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)。

為了讓先進(jìn)設(shè)備發(fā)揮更大的作用，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，我校制定了一系列培訓(xùn)計(jì)劃，涵蓋不同層次的教師，確保每位教師都能熟練運(yùn)用信息技術(shù)，提升教學(xué)水平。

2. 遠(yuǎn)程教育服務(wù)于教學(xué)。

（1）利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行備課和教研活動(dòng)，教師的教學(xué)方式將發(fā)生顯著變化，教師的積極性與創(chuàng)造力得到了提升，課堂教學(xué)效果也顯著提高。

（2）充分利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)觀摩與研討活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)與信息技術(shù)的深度融合。自本學(xué)期起，我校組織了多次大規(guī)模的教學(xué)研討活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參與，利用多媒體教學(xué)資源，不斷優(yōu)化教學(xué)手段。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 6

一、推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

遠(yuǎn)程教育工作涵蓋廣泛領(lǐng)域，技術(shù)要求較高。為更好地落實(shí)這項(xiàng)工作，我校在學(xué)期初組建了以校長為首的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)設(shè)立了以教務(wù)主任為負(fù)責(zé)人的遠(yuǎn)程教育教研組，選拔責(zé)任感強(qiáng)、效率高、熱愛遠(yuǎn)程教育并具備電腦操作基礎(chǔ)的教師，專門負(fù)責(zé)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的相關(guān)工作。這確保了組織保障到位，工作安排有序。

二、具體實(shí)施措施

1、本學(xué)期，我們以提升教育質(zhì)量和推進(jìn)九年制學(xué)校建設(shè)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步完善了遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)規(guī)章制度，制定并增強(qiáng)了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理和維護(hù)制度、資源使用登記制度、項(xiàng)目管理服務(wù)制度、資源下載及軟件安裝監(jiān)管制度、教師使用制度、安全管理制度及教室管理規(guī)范等。所有文件均進(jìn)行規(guī)范化整理，并在校園內(nèi)張貼展示。

2、我們認(rèn)真承擔(dān)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站資源的接收、下載、整理以及設(shè)備日常維護(hù)等工作，確保遠(yuǎn)程教育資源安全接收并得到充分利用。

3、為了最大限度地發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的效用，確保工作的順利進(jìn)行，我校在經(jīng)濟(jì)特別緊張的情況下，積極探尋多種途徑籌措資金，用于硬件設(shè)施的建設(shè)。我們?cè)谟布O(shè)施的管理與使用中，始終遵循一體化管理、雙向服務(wù)的原則，確保所有遠(yuǎn)程教育設(shè)備均作為固定國有資產(chǎn)進(jìn)行登記。

4、加強(qiáng)信息技術(shù)的校本培訓(xùn)，提前準(zhǔn)備培訓(xùn)資料，做好資源的下載與整理，播放各類音視頻節(jié)目，并對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)記錄，建立相應(yīng)的檔案。

5、重視管理員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高其管理水平，積極維護(hù)、整理與開發(fā)遠(yuǎn)程教育資源，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段促進(jìn)教研活動(dòng)，組織教師觀看優(yōu)秀示范課和課堂實(shí)錄，提升教學(xué)質(zhì)量。

6、注重安全教育，指導(dǎo)學(xué)生遵循操作規(guī)程，增強(qiáng)設(shè)備安全和用電安全意識(shí)。確保教師和學(xué)生在正確使用設(shè)備的情況下不發(fā)生任何事故。

7、向全體教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn)與重要性，傳播新的教育思想、內(nèi)容與方法，增強(qiáng)老師們的危機(jī)意識(shí)與生存意識(shí)，促進(jìn)部分教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教學(xué)方法，積極推動(dòng)學(xué)?，F(xiàn)代技術(shù)教育的發(fā)展。

8、做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源的開發(fā)與推廣工作，為教師的多媒體教學(xué)和公開課提供便利與指導(dǎo)，幫助他們高效收集、開發(fā)和運(yùn)用課件。

9、為進(jìn)一步推動(dòng)遠(yuǎn)程教育工作的良性開展，學(xué)校要求每位教師必須每周在多媒體教室上課不少于兩節(jié)，每學(xué)期計(jì)算機(jī)操作次數(shù)不少于20次，自制課件不少于兩件，鼓勵(lì)多做。教師需積極參與，認(rèn)真登記，期末將匯總納入學(xué)?？己酥?。

在過去的一年中，我們開展了許多工作，取得了一些成績，但由于經(jīng)驗(yàn)的不足，仍有許多方面需進(jìn)一步改進(jìn)與完善。新的一年，我們將繼續(xù)努力，勇于創(chuàng)新，推動(dòng)遠(yuǎn)程教育工作再上新臺(tái)階。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 7

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，遠(yuǎn)程教育逐漸成為了教育工作者手中不可或缺的教學(xué)工具。經(jīng)過不懈努力，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校的遠(yuǎn)程教育工作已經(jīng)成功融入課堂教學(xué)中，取得了顯著的成效，現(xiàn)將我們的工作總結(jié)如下：

一、重視程度提升

為了確保遠(yuǎn)程教育設(shè)備與資源能夠真正服務(wù)于教學(xué)，我校成立了以校長為組長的管理領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了一系列管理制度和考核辦法，將遠(yuǎn)程教育的管理與應(yīng)用納入常規(guī)工作程序中。我們按時(shí)下載衛(wèi)星資源，進(jìn)行分類整理并及時(shí)向教師公布。在教師培訓(xùn)方面，我們制定了詳細(xì)的計(jì)劃，確保培訓(xùn)內(nèi)容有針對(duì)性、有目標(biāo)，并進(jìn)行考勤和考核。年輕教師要跟進(jìn)學(xué)習(xí)，年長教師也積極參與，形成了領(lǐng)導(dǎo)示范，中青年教師積極學(xué)習(xí)，年長教師盡量跟學(xué)的良好局面。校長定期檢查工作進(jìn)展，及時(shí)解決存在的問題，讓教師意識(shí)到遠(yuǎn)程教育工作的重要性，從而提升了教師們的積極性。

二、落實(shí)措施有力

為了使遠(yuǎn)程教育應(yīng)用真正落到實(shí)處，我們制定了基本要求，完善了“一表三冊(cè)”的管理模式，確保每周遠(yuǎn)程教育課時(shí)達(dá)到30節(jié)，學(xué)生受益率超過90%，教師使用率達(dá)到95%。我們將遠(yuǎn)程教育課表及時(shí)填入教室，并將相關(guān)工作納入年度考核中。重視教師培訓(xùn)，每周的固定時(shí)間開展學(xué)科小組的培訓(xùn)，結(jié)合考勤制度，督促教師積極學(xué)習(xí)。通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念，提高了教育資源的使用效率。在教學(xué)中，教師們積極探索，將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科知識(shí)相結(jié)合，有效突破了教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，拓展了學(xué)生的思維，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，提升了課堂教學(xué)的質(zhì)量。從最初的部分教師無法使用，到現(xiàn)在大家都能熟練應(yīng)用，遠(yuǎn)程教育真正為教學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。負(fù)責(zé)管理的人員及時(shí)接收信息資源，收集課件，刻錄光盤，確保設(shè)備的正常運(yùn)行，及時(shí)排除故障，尤其是在惡劣天氣條件下，校長會(huì)親自到現(xiàn)場處理問題。

三、成效顯著

經(jīng)過全體師生的共同努力，遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用已初見成效：一是提升了我校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平；二是提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)。由于我們的工作扎實(shí)有效，教師們也在不斷探索研究，本學(xué)期我校在縣遠(yuǎn)程教育應(yīng)用與研究工作中得到了縣教育局的高度評(píng)價(jià)。

盡管我們的工作取得了一定成績，但仍有許多方面需要加強(qiáng)與改進(jìn)。我們將持續(xù)優(yōu)化工作條件，創(chuàng)新方法，密切合作，確保遠(yuǎn)程教育發(fā)揮更大的作用。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 8

在縣委組織部和上級(jí)部門的有力領(lǐng)導(dǎo)下，我鄉(xiāng)的遠(yuǎn)程教育工作以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，圍繞“讓干部受益于教育、讓農(nóng)民享受真正的實(shí)惠”這一核心理念開展。在深入調(diào)研了解農(nóng)民需求的基礎(chǔ)上，我們不斷探索與現(xiàn)將我鄉(xiāng)遠(yuǎn)教工作的開展情況總結(jié)如下：

一、遠(yuǎn)教工作開展情況

根據(jù)年初設(shè)定的工作思路與目標(biāo)，今年我鄉(xiāng)在遠(yuǎn)教工作方面主要采取了以下措施：一是加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)教的宣傳力度，為制定適合我鄉(xiāng)實(shí)際的遠(yuǎn)教方案打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；二是建立目標(biāo)管理與考核機(jī)制，有效提升遠(yuǎn)教學(xué)用管理水平；三是擴(kuò)大技術(shù)培訓(xùn)，增強(qiáng)管理團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)；四是拓寬學(xué)習(xí)方式，提升遠(yuǎn)程教育工程的效果，從而使遠(yuǎn)教工作取得了顯著成效。

（一）積極推動(dòng)遠(yuǎn)教宣傳工作，全面助力遠(yuǎn)教發(fā)展。

我們充分利用召開會(huì)議、走訪調(diào)研的機(jī)會(huì)，通過張貼標(biāo)語、發(fā)放倡議書和宣傳單等方式，廣泛宣傳農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，向黨員和群眾詳細(xì)介紹遠(yuǎn)教平臺(tái)的作用，讓大家全面了解遠(yuǎn)教的內(nèi)容。我鄉(xiāng)在紅星網(wǎng)開設(shè)了遠(yuǎn)教專欄，利用網(wǎng)絡(luò)宣傳的方式，及時(shí)發(fā)布遠(yuǎn)教動(dòng)態(tài)，使宣傳工作更加深入人心。

（二）強(qiáng)化對(duì)操作管理員的技術(shù)培訓(xùn)，壯大遠(yuǎn)教管理團(tuán)隊(duì)。

由于遠(yuǎn)教工作需要操作管理員具備一定的計(jì)算機(jī)操作能力，為了更好地發(fā)揮遠(yuǎn)教設(shè)備的作用，我們非常重視對(duì)站點(diǎn)技術(shù)員的培訓(xùn)。通過同步提升軟件與硬件管理能力的方式，我鄉(xiāng)確保每個(gè)站點(diǎn)至少有兩名干部能夠熟練操作電腦，利用設(shè)備播放遠(yuǎn)教節(jié)目，并能進(jìn)行基本的電腦維護(hù)和管理。

（三）創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，促進(jìn)遠(yuǎn)教學(xué)用效果的提升。

遠(yuǎn)教工作的核心目標(biāo)是讓廣大黨員和農(nóng)村群眾能夠持續(xù)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)和能力，從而提高工作效率。遠(yuǎn)教平臺(tái)也應(yīng)成為農(nóng)民開闊視野、增進(jìn)知識(shí)的重要工具。我鄉(xiāng)每月通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)組織一次以上的集中學(xué)習(xí)，針對(duì)黨員和群眾進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，確保每個(gè)參與者都能獲得提升。

1、加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)教資源的利用，拓寬學(xué)習(xí)新方式。

為了提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率，我鄉(xiāng)克服了組織難、資源匱乏等問題，引入了多種培訓(xùn)模式。例如：

（1）興趣分類式。通過調(diào)查，按照不同人群的興趣愛好設(shè)立了多個(gè)興趣小組，包括養(yǎng)殖、種植、理論、科技等，進(jìn)行分類學(xué)習(xí)。

（2）個(gè)性選擇式。各站點(diǎn)根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃公布每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵(lì)黨員和群眾靈活選擇學(xué)習(xí)時(shí)間，確保來參加學(xué)習(xí)的人數(shù)不斷增加。

（3）以會(huì)代學(xué)式。利用黨員大會(huì)和村民會(huì)議的時(shí)機(jī)組織學(xué)習(xí)，觀看電教片，這樣既可以克服人員分散的困難，又能讓大家有所收獲，這種方式在全村得到了推廣，有效推動(dòng)了遠(yuǎn)程教育工作。

2、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源整合，拓展遠(yuǎn)教站點(diǎn)功能。

我們的遠(yuǎn)教設(shè)備除了用于學(xué)習(xí)培訓(xùn)，還應(yīng)實(shí)現(xiàn)更多功能。我鄉(xiāng)注重將遠(yuǎn)教與基層工作結(jié)合，確保遠(yuǎn)教能夠?yàn)榛鶎影l(fā)展服務(wù)。我們將遠(yuǎn)教工作與黨員的先進(jìn)性教育、村民選舉、村委會(huì)述職等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，使得黨員干部的理論水平和個(gè)人素質(zhì)得到了明顯提升。

二、遠(yuǎn)教工作中存在的問題與下一步計(jì)劃

盡管我鄉(xiāng)的遠(yuǎn)教工作取得了一些成效，但仍面臨不少問題。部分操作人員對(duì)設(shè)備的維護(hù)技能較差，無法有效解決故障，影響了培訓(xùn)效果；由于居民分散及經(jīng)費(fèi)不足，遠(yuǎn)教工作推進(jìn)存在諸多障礙，如何進(jìn)一步普及遠(yuǎn)教仍需努力探索。

針對(duì)這些問題，我鄉(xiāng)接下來的遠(yuǎn)教工作將著重于以下幾個(gè)方面：

（一）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高效率。探索遠(yuǎn)教建設(shè)、管理、學(xué)習(xí)的有效方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)均衡發(fā)展。

（二）繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)遠(yuǎn)程教育的宣傳，提升農(nóng)民和黨員對(duì)遠(yuǎn)教的認(rèn)知，改善活動(dòng)形式，讓更多人主動(dòng)參與利用遠(yuǎn)教平臺(tái)，以實(shí)現(xiàn)“農(nóng)村黨員經(jīng)常受教育、農(nóng)民長期得實(shí)惠”的目標(biāo)。

（三）整合信息資源，繼續(xù)開發(fā)遠(yuǎn)教的拓展功能。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品招商信息，吸引投資者來我鄉(xiāng)洽談合作。

（四）學(xué)習(xí)其他地區(qū)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，借鑒成功做法，提升我鄉(xiāng)遠(yuǎn)教工作的整體水平。通過借鑒，我鄉(xiāng)將努力推動(dòng)遠(yuǎn)教工作取得更大的成效。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 9

自遠(yuǎn)程教育工作在我區(qū)開展以來，教育部門和各試點(diǎn)學(xué)校積極行動(dòng)，采取有效措施，推動(dòng)工作有序進(jìn)行。目前，相關(guān)設(shè)施安裝已基本完成，教學(xué)應(yīng)用也在逐步展開?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

1、增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

遠(yuǎn)程教育工作是為提升教育公平和質(zhì)量而實(shí)施的重要項(xiàng)目。它能有效提高我區(qū)農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)的教育教學(xué)水平和現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力。我區(qū)對(duì)此項(xiàng)工作給予高度重視，成立了專門的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組在成立后積極爭取資源，籌措資金，指導(dǎo)學(xué)校做好設(shè)備安裝的前期準(zhǔn)備，并制定了相應(yīng)的管理規(guī)章，確保工作的順利推進(jìn)。

2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升教師能力

硬件設(shè)施的建立是基礎(chǔ)，而有效的管理和應(yīng)用則是核心。教師在設(shè)備使用中的作用至關(guān)重要。為提升教師的應(yīng)用能力，我區(qū)積極組織骨干教師參加省級(jí)培訓(xùn)，讓他們了解遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村教育改革中的重要性，掌握相關(guān)技術(shù)和應(yīng)用。在設(shè)備安裝過程中，教師與安裝團(tuán)隊(duì)緊密合作，親自參與設(shè)備的調(diào)試和安裝，從而提升了其對(duì)設(shè)備的理解和故障處理能力。學(xué)校還進(jìn)行了系統(tǒng)的應(yīng)用培訓(xùn)，通過對(duì)骨干教師的再培訓(xùn)，逐步普及到全體教師，讓大家對(duì)遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)有了更深入的了解。

3、建立規(guī)章制度，確保設(shè)備維護(hù)管理

為了使遠(yuǎn)程教育工作能夠持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展，區(qū)教育部門制定了一系列規(guī)章制度，如《遠(yuǎn)程教育資源管理制度》、《設(shè)備維護(hù)管理制度》等。這些規(guī)章制度為遠(yuǎn)程教育資源的教學(xué)應(yīng)用、設(shè)備的維護(hù)管理提供了規(guī)范，確保了教育資源的高效利用。

4、加強(qiáng)檢查評(píng)估，提升設(shè)備效益

設(shè)備是遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)，然而，科學(xué)和嚴(yán)格的管理是實(shí)現(xiàn)設(shè)備效益最大化的關(guān)鍵。我區(qū)將遠(yuǎn)程教育工作納入《中小學(xué)教育目標(biāo)評(píng)估細(xì)則》的考評(píng)體系中，定期對(duì)學(xué)校和校長進(jìn)行評(píng)估，督促其重視遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用和管理。

盡管我區(qū)的遠(yuǎn)程教育工作已初見成效，但如何將遠(yuǎn)程教育與實(shí)際教學(xué)有機(jī)結(jié)合，最大限度地發(fā)揮其效益，仍需我們進(jìn)一步探索。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 10

在市委遠(yuǎn)程辦的指導(dǎo)下，XX鄉(xiāng)的黨員干部遠(yuǎn)程教育工作，以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、規(guī)范化管理、常態(tài)化教學(xué)以及拓展化功能為四大工作方針，持續(xù)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)制、創(chuàng)新舉措，積極探索實(shí)施長效機(jī)制，確保干部不斷受教育，農(nóng)民長久得實(shí)惠，從而有效推動(dòng)了遠(yuǎn)程教育工作的順利開展和顯著成效。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

我鄉(xiāng)始終高度重視黨員干部的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，視其為提升農(nóng)村基層組織建設(shè)和推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要任務(wù)。年初，成立了以鄉(xiāng)黨委副書記為組長，各村黨支部書記為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了相應(yīng)職責(zé)，形成了上下聯(lián)動(dòng)、共同推進(jìn)的工作格局。將遠(yuǎn)程教育工作納入基層黨建目標(biāo)考核體系，制定了具體的考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，實(shí)施量化管理，嚴(yán)格責(zé)任追究。

全鄉(xiāng)7個(gè)村以災(zāi)后重建為契機(jī)，在村活動(dòng)場所設(shè)立了遠(yuǎn)程教育室，創(chuàng)建了標(biāo)準(zhǔn)教室。我鄉(xiāng)投入了大量的人力和物力資源，確保每個(gè)遠(yuǎn)教室達(dá)到“五防一配備”（即：防火、防盜、防塵、防潮、防雷和配備桌椅），及時(shí)安裝了電視機(jī)、VCD及相關(guān)設(shè)備。每村安排專職管理員，負(fù)責(zé)日常運(yùn)營和維護(hù)。鄉(xiāng)黨委定期對(duì)站點(diǎn)管理員進(jìn)行培訓(xùn)，保證他們熟悉操作系統(tǒng)并能處理簡單故障，確保遠(yuǎn)教站點(diǎn)的有效運(yùn)行。

二、完善規(guī)章制度

為了確保遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)能夠規(guī)范安裝、穩(wěn)定運(yùn)行，并保持低故障率，我鄉(xiāng)制定了《管理人員職責(zé)》、《設(shè)備管理制度》、《資源管理制度》等一系列規(guī)章制度，確保站點(diǎn)管理和維護(hù)的規(guī)范化。

各村結(jié)合自身情況，每月底制定下月的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間安排及學(xué)習(xí)方式，嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，并根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)增加學(xué)習(xí)內(nèi)容。月末，及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范地填寫四簿一冊(cè)。

各村定期檢查設(shè)備運(yùn)行情況，形成設(shè)備故障反饋的常態(tài)機(jī)制，每月填寫《設(shè)備故障情況統(tǒng)計(jì)表》向鄉(xiāng)政府反饋，以便及時(shí)掌握站點(diǎn)運(yùn)行現(xiàn)狀，并與上級(jí)部門對(duì)接進(jìn)行維修。

嚴(yán)格操作程序。每名管理員需提前學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)再上崗。使用前檢查設(shè)備連接及電源是否正常，使用后確認(rèn)設(shè)備運(yùn)行情況后才能正常關(guān)機(jī)，確保設(shè)備的完好無損。

三、科學(xué)組織教學(xué)

遠(yuǎn)程教育的核心在于讓廣泛的黨員干部群眾受益。今年，我鄉(xiāng)從理論知識(shí)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)兩方面出發(fā)，采取一系列有計(jì)劃、系統(tǒng)化的教育教學(xué)內(nèi)容，幫助黨員干部和群眾既增長知識(shí)，又提升技能。

一是建立先進(jìn)知識(shí)宣傳點(diǎn)。利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，積極組織農(nóng)村黨員干部通過觀看、交流座談等形式，集中學(xué)習(xí)各基層黨組織的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，學(xué)習(xí)中央出臺(tái)的各項(xiàng)惠農(nóng)政策與法律法規(guī)，切實(shí)增強(qiáng)黨員的黨性觀念和思想素養(yǎng)。二是建立實(shí)用技術(shù)普及點(diǎn)。根據(jù)各村實(shí)際，下載有助于發(fā)展的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)教材，因需施教，每月培訓(xùn)學(xué)習(xí)2次以上，直接傳授先進(jìn)的種植、養(yǎng)殖技術(shù)，并結(jié)合田間專家指導(dǎo)，讓農(nóng)民及時(shí)掌握科學(xué)技術(shù)，提升致富能力，強(qiáng)化遠(yuǎn)程教育的致富作用。三是開展文化活動(dòng)。以遠(yuǎn)程教育文化傳授為依托，結(jié)合村級(jí)組織活動(dòng)場所的圖書室，開展豐富多彩的文娛活動(dòng)，提高廣大村民的精神文化素養(yǎng)，推動(dòng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)貫穿新農(nóng)村建設(shè)的各個(gè)方面，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

今年，我鄉(xiāng)結(jié)合征地拆遷工作，特別對(duì)征地農(nóng)轉(zhuǎn)非的勞動(dòng)年齡段人員開展技術(shù)培訓(xùn)，已組織課堂教學(xué)、基地實(shí)踐、專家講座等各類培訓(xùn)20余次，近300人實(shí)現(xiàn)了就業(yè)，達(dá)成了遠(yuǎn)程教育學(xué)用相通的目標(biāo)。

四、切實(shí)整改提高

針對(duì)上半年遠(yuǎn)程教育工作檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，我鄉(xiāng)高度重視，認(rèn)真分析原因，積極采取措施進(jìn)行整改。

(一)存在問題

一是如何進(jìn)一步提升站點(diǎn)作用、加強(qiáng)學(xué)用工作還有待努力；二是如何進(jìn)一步整合資源、形成合力還有待提高；三是如何主動(dòng)服務(wù)基層的意識(shí)不足；四是需要加大自辦節(jié)目的比重，加強(qiáng)隊(duì)伍的培訓(xùn)和管理。

(二)整改措施

一是注重實(shí)用教育。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，集中對(duì)黨員群眾進(jìn)行實(shí)用知識(shí)和技術(shù)培訓(xùn)，使其充分理解各項(xiàng)政策，掌握實(shí)用技能，形成長期受教育、長久得實(shí)惠的良性機(jī)制。二是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。充實(shí)遠(yuǎn)程教育隊(duì)伍，提升管理人員和技術(shù)人員的培訓(xùn)，使遠(yuǎn)程教育的骨干人員盡快熟練掌握設(shè)備操作及故障處理知識(shí)，確保現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的順利開展。三是發(fā)揮典型帶動(dòng)作用。積極宣傳創(chuàng)業(yè)典型，通過實(shí)際案例教育引導(dǎo)群眾，使農(nóng)民直觀感受成效、獲得實(shí)惠，實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)。四是落實(shí)制度。在制定和完善管理制度的指導(dǎo)各村開展教學(xué)活動(dòng)，注重組織收看，進(jìn)一步提升農(nóng)村黨員干部帶頭致富的能力，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的最大作用。五是加強(qiáng)信息反饋。利用大學(xué)生村官的優(yōu)勢，充當(dāng)信息員，幫助各村增強(qiáng)遠(yuǎn)教工作特色和典型做法的信息挖掘與報(bào)送工作，建立信息反饋的常態(tài)化機(jī)制，以指導(dǎo)和監(jiān)督各村的遠(yuǎn)教工作順利開展。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 11

我校開展的中小學(xué)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目，自啟動(dòng)以來已走過三年的歷程。為確保遠(yuǎn)程教育能夠更有效地支持教育教學(xué)，我將過去半年的工作總結(jié)如下：

一、扎實(shí)開展日常遠(yuǎn)教工作。為確保我校遠(yuǎn)教工作的順利進(jìn)行，遠(yuǎn)教室在學(xué)期初制定詳細(xì)計(jì)劃，在學(xué)期末進(jìn)行全面總結(jié)。我們的計(jì)劃目標(biāo)清晰，實(shí)施措施有效，并依據(jù)計(jì)劃靈活開展各類遠(yuǎn)教活動(dòng)。在日常的工作中，各類表格均得到認(rèn)真填寫，并已妥善歸檔。

二、強(qiáng)化硬件設(shè)施管理。為保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保遠(yuǎn)教工作不受影響，遠(yuǎn)教管理人員嚴(yán)格遵循上級(jí)的相關(guān)規(guī)定，實(shí)行專人負(fù)責(zé)、專項(xiàng)使用。在硬件管理方面，所有遠(yuǎn)程教育設(shè)施均視為固定國有資產(chǎn)。在日常管理中，我們定期清潔遠(yuǎn)教室，定期檢查設(shè)備，確保機(jī)器的良好狀態(tài)。

三、充分利用遠(yuǎn)程教育資源。創(chuàng)造性地開展遠(yuǎn)程教育工作，首先要合理整合教育資源。我校在資源的使用上能夠靈活應(yīng)對(duì)，將遠(yuǎn)程教育資源有效融入教學(xué)中。我們每周積極舉辦課件制作培訓(xùn)，通過長時(shí)間的積累，許多教師已經(jīng)能夠獨(dú)立制作出高質(zhì)量且實(shí)用的教學(xué)課件，這為多媒體教學(xué)的開展奠定了良好的基礎(chǔ)，顯著提升了課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量。

四、豐富學(xué)校的教育教學(xué)資源儲(chǔ)備。遠(yuǎn)程教育無疑是一座豐富的教育寶庫，除了提供文本資料、光盤以及多種系統(tǒng)工具外，網(wǎng)絡(luò)上還有大量各學(xué)科的教學(xué)資料以及優(yōu)秀的課堂教學(xué)示例。在平日的教學(xué)工作中，我及時(shí)收集并整合本校教師自制的課件與下載的遠(yuǎn)教資源，大大豐富了學(xué)校的教育資源，為各項(xiàng)工作提供了重要支持。

五、面臨的問題

1. 盡管提供了豐富的遠(yuǎn)教資源，教師們?nèi)匀挥X得資源不足，主要原因在于開發(fā)的資源未能完全適應(yīng)小學(xué)教育的需求（如教材版本不符等），新教材、新版本的不斷出現(xiàn)使得教師們對(duì)資源的使用積極性不高。

2. 遠(yuǎn)程教育提供的教學(xué)資源相對(duì)有限，教師的選擇空間較小，這在資源整合方面帶來了不少困難。

3. 許多遠(yuǎn)教資源是通過衛(wèi)星下載傳輸?shù)綄W(xué)校的，但受天氣和電壓波動(dòng)的影響，部分資源無法完整下載，導(dǎo)致教師的教學(xué)活動(dòng)受到許多不便，限制了遠(yuǎn)程教育資源的實(shí)際效用。

4. 在過去半年中，遠(yuǎn)程教育設(shè)備也出現(xiàn)了一些磨損，電腦在使用過程中反應(yīng)遲緩，盡管安裝了殺毒軟件，時(shí)常還會(huì)遭遇故障，并希望能夠得到相關(guān)人員的技術(shù)支持。

5. 設(shè)備出現(xiàn)了信號(hào)不穩(wěn)定的問題，有時(shí)連續(xù)數(shù)天無法接收衛(wèi)星信號(hào)，部分資源只能通過寬帶下載。我們計(jì)劃加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，提升他們對(duì)資源的使用能力，以使這些設(shè)備和資源能夠在實(shí)際應(yīng)用中發(fā)揮最大效用，進(jìn)一步推動(dòng)我校的教育教學(xué)工作。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 12

202 年，我社區(qū)在街道黨工委的精心指導(dǎo)下，著眼于新時(shí)期農(nóng)村社區(qū)工作中的主要問題，結(jié)合遠(yuǎn)程教育這一契機(jī)，認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，推動(dòng)我社區(qū)教育現(xiàn)代化和科技興鄉(xiāng)的步伐。我們堅(jiān)持以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為信息化建設(shè)的綜合性平臺(tái)，為我社區(qū)的科學(xué)發(fā)展提供有力支撐。在深入了解農(nóng)民需求的基礎(chǔ)上，我們不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將我社區(qū)開展遠(yuǎn)程教育工作的情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工作的管理機(jī)制

我社區(qū)建立了完善的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，為確保遠(yuǎn)程教育工作的順利實(shí)施提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。該小組由社區(qū)支部書記及社區(qū)委主任擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人，專人負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育的日常管理和維護(hù)工作。根據(jù)鎮(zhèn)政府的具體要求，結(jié)合我社區(qū)的實(shí)際情況，我們有序開展遠(yuǎn)程教育工作。

二、明確教育管理職責(zé)

1、根據(jù)上級(jí)要求，制定遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃;

2、圍繞社區(qū)群眾和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，服務(wù)于生產(chǎn)中心工作;

3、做好信息收集和記錄，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)上報(bào)工作情況。

三、完善教學(xué)管理制度

1、“兩委”定期將遠(yuǎn)程教育列入會(huì)議議程。

2、組織黨員干部和群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針及政策，以及相關(guān)科學(xué)技術(shù)。

3、建立專人管理制度，定期進(jìn)行設(shè)備維護(hù)和記錄匯報(bào)，建立完善的檔案。

四、強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

在推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中，充分激發(fā)廣大黨員和群眾的積極性，充分發(fā)揮基層黨組織的堡壘作用以及黨員的先鋒模范作用。在任務(wù)重、經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，我們積極組織黨員和群眾共同參與遠(yuǎn)程教育活動(dòng)場地的建設(shè)。一是著力改善社區(qū)活動(dòng)室設(shè)施。二是開展安全知識(shí)宣傳，提升社區(qū)居民的安全意識(shí)。三是整治社區(qū)環(huán)境，實(shí)施道路硬化和綠化，促進(jìn)社區(qū)環(huán)境的規(guī)范化管理。四是舉辦養(yǎng)殖知識(shí)培訓(xùn)，提供便民服務(wù)。

五、加強(qiáng)宣傳工作，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提升農(nóng)民致富能力

遠(yuǎn)程教育是一個(gè)新興事物，只有通過加強(qiáng)宣傳，才能讓廣大黨員干部和農(nóng)民群眾接受它。我們組織黨員干部參加集中培訓(xùn)，提升政治思想素養(yǎng)和帶領(lǐng)群眾致富的能力。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，通過學(xué)習(xí)黨的理論、路線和政策，增強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育的理解，提高理論水平，使黨員干部能夠足不出戶便可獲取最新信息。結(jié)合社區(qū)實(shí)際，通過網(wǎng)絡(luò)深入學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，研究出更科學(xué)合理的管理方案，為后續(xù)發(fā)展提供理論支持。指派專人進(jìn)行學(xué)習(xí)，把新知識(shí)及時(shí)傳播給廣大居民，為他們提供更新的農(nóng)業(yè)科普技術(shù)，讓農(nóng)民朋友們深切感受網(wǎng)絡(luò)的便利，極大推進(jìn)了我社區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

六、未來工作展望

未來，我們將繼續(xù)利用這一信息平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)黨員和群眾的教育培訓(xùn)，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合時(shí)節(jié)組織黨員干部觀看與種植、養(yǎng)殖和市場信息、黨的方針政策等相關(guān)的內(nèi)容，開展討論，梳理思路，提出建議，促進(jìn)發(fā)展。確保教育培訓(xùn)與實(shí)際生產(chǎn)緊密結(jié)合，與黨員聯(lián)戶服務(wù)相結(jié)合，及時(shí)解決種植和養(yǎng)殖等實(shí)際問題，為他們提供全面的服務(wù)，從而提升農(nóng)民收入，推動(dòng)社區(qū)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 13

在鄉(xiāng)黨委政府的正確引導(dǎo)下，大稼鄉(xiāng)的遠(yuǎn)程教育工作組緊緊把握住了群眾對(duì)新知識(shí)的渴望與探索精神，圍繞遠(yuǎn)程教育這一核心工作，不斷開拓思路，推動(dòng)各項(xiàng)工作的進(jìn)展。經(jīng)過一段時(shí)間的積極探索與實(shí)踐，我們?cè)谪S富群眾的生活、提升群眾的認(rèn)知及素養(yǎng)等方面取得了顯著成效，取得了一定的成績。

一、強(qiáng)化技術(shù)培訓(xùn)，

提升各站點(diǎn)操作員的技術(shù)水平為了保證農(nóng)村黨員干部的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作能夠順利開展，確保遠(yuǎn)教設(shè)備最大限度地發(fā)揮其價(jià)值，首先要提升各站點(diǎn)操作員的技術(shù)水平。對(duì)各站點(diǎn)技術(shù)員的培訓(xùn)變得尤為重要。由于村里站點(diǎn)的操作員文化水平普遍不高，對(duì)新事物（尤其是計(jì)算機(jī)等高科技設(shè)備）的接受能力較弱，學(xué)習(xí)困難且容易遺忘。針對(duì)這種情況，我們采取了個(gè)別指導(dǎo)和反復(fù)訓(xùn)練相結(jié)合的方式，逐步提升操作員的操作能力。

為確保全鄉(xiāng)各站點(diǎn)工作的順利進(jìn)行，我們采取了以下幾項(xiàng)措施：

1、督促各點(diǎn)根據(jù)鄉(xiāng)遠(yuǎn)程辦的計(jì)劃，結(jié)合本地區(qū)的具體情況開展工作，認(rèn)真做好遠(yuǎn)程資源的接收與利用。

2、對(duì)各接收點(diǎn)的管理人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，使其能夠熟練使用遠(yuǎn)程設(shè)備，并能夠自行解決使用過程中出現(xiàn)的小問題。

3、不定期舉辦設(shè)備維護(hù)與修理培訓(xùn)，提高管理人員的技術(shù)業(yè)務(wù)水平。

二、廣泛征求群眾意見，

了解群眾需求多數(shù)群眾由于文化水平的制約，最關(guān)心的問題仍然是如何實(shí)現(xiàn)脫貧致富、增加收入、提升生活質(zhì)量。許多群眾希望觀看一些關(guān)于種植和養(yǎng)殖專業(yè)技術(shù)的資料。面對(duì)這種情況，我們一直秉持著滿足群眾需求的原則，利用互聯(lián)網(wǎng)在各大網(wǎng)站上針對(duì)性的搜索相關(guān)資料，組織觀看和學(xué)習(xí)。

一是農(nóng)民的作息時(shí)間不統(tǒng)一，無法確保每次學(xué)習(xí)組織的參與。

二是各站點(diǎn)技術(shù)操作員的水平參差不齊，管理上存在困難。

三是可供組織學(xué)習(xí)的資料有限，存在一定的局限性。

四是設(shè)備故障時(shí)未能及時(shí)有效地修復(fù)。

三、提升遠(yuǎn)教輔助設(shè)施根據(jù)上級(jí)的要求，

我校增添了多項(xiàng)遠(yuǎn)程教育輔助設(shè)備，各項(xiàng)規(guī)章制度也在逐步完善，以期更好地管理和利用這些設(shè)施。

截至9月底，應(yīng)校教職工的要求，成功地將遠(yuǎn)程教育電視節(jié)目通過閉路電視系統(tǒng)傳播到全校。微機(jī)室的升級(jí)工作也已于10月份完成。

四、遠(yuǎn)程教育資源的使用情況

經(jīng)過一段時(shí)間的試用，遠(yuǎn)教信息資源已經(jīng)被越來越多的教師所接受，其中包括配發(fā)的VCD、DVD光盤和各種軟件光盤。我們已組織學(xué)生觀看VCD學(xué)習(xí)光盤，教師也能通過電視收看相關(guān)的教育節(jié)目。同步課堂、示范課和優(yōu)質(zhì)課教案等各學(xué)科知識(shí)，絕大多數(shù)教師能夠通過計(jì)算機(jī)自行調(diào)用；學(xué)生也可以在計(jì)算機(jī)上瀏覽相關(guān)的教學(xué)資源。盡管我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但也暴露出了一些問題。

五、向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，

提升自身技術(shù)水平由于我在遠(yuǎn)程設(shè)備特別是計(jì)算機(jī)方面的了解尚顯不足，許多理論知識(shí)無法消化，因此在遠(yuǎn)程教育工作中的知識(shí)和技術(shù)掌握不夠。為了彌補(bǔ)這些不足，我主動(dòng)前往鄰近的孟彥鎮(zhèn)向他們的遠(yuǎn)程管理者請(qǐng)教與學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)，從而提升了個(gè)人的技術(shù)水平。

六、未來工作設(shè)想

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排，接下來一段時(shí)間我們將進(jìn)一步培訓(xùn)教職工的微機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，使他們能夠真正將遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用到教學(xué)中，以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校還計(jì)劃有序地開展教師課件制作培訓(xùn)，以最大程度地應(yīng)用多媒體教室。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 14

　一、遵義縣遠(yuǎn)程教育現(xiàn)狀分析

在最近結(jié)束的遵義縣遠(yuǎn)程教育工作驗(yàn)收中，驗(yàn)收小組對(duì)抽樣站點(diǎn)給予了高度評(píng)價(jià)，并對(duì)該縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作表示贊賞，這無疑是對(duì)我們志愿者的一種莫大激勵(lì)。早在我們抵達(dá)遵義縣時(shí)，遠(yuǎn)程教育工作便已開展近一年，成果斐然。遠(yuǎn)程教育體系的基本框架、組織管理結(jié)構(gòu)以及工作流程等均在不斷健全與完善中。從走訪鄉(xiāng)村了解情況來看，技術(shù)人員已掌握微機(jī)操作的基本技能，部分站點(diǎn)的操作員能夠自主進(jìn)行文件下載及有序管理，內(nèi)容豐富，涵蓋了從黨員理論到農(nóng)業(yè)技術(shù)、生活常識(shí)和疾病防治等多個(gè)方面，緊密聯(lián)系了當(dāng)?shù)氐膶?shí)際需求。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育有效整合了基層組織建設(shè)和“四在農(nóng)家”活動(dòng)，增強(qiáng)了遠(yuǎn)程教育的實(shí)用性。

　二、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的客觀環(huán)境與要求

遠(yuǎn)程教育最大的優(yōu)勢在于其內(nèi)容多樣化和信息的時(shí)效性，它突破了傳統(tǒng)的固定學(xué)習(xí)模式，能夠?yàn)椴煌赜虻膫€(gè)人及團(tuán)體提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

基于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開展的理論學(xué)習(xí)，為在新形勢下有效推動(dòng)黨員教育與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了嶄新路徑。農(nóng)村遠(yuǎn)程教育實(shí)施過程中，主要分為黨員干部與農(nóng)民群眾兩個(gè)學(xué)習(xí)主體。

1、黨員干部培訓(xùn)黨員干部是農(nóng)村發(fā)展的引領(lǐng)者和政策宣傳者，因此對(duì)其的要求是全面而高標(biāo)準(zhǔn)的。除了應(yīng)具備基本的法律知識(shí)和行政管理能力，還需具備良好的個(gè)人素質(zhì)和職業(yè)道德。然而，由于農(nóng)村工作任務(wù)繁重，很多村干部未能充分重視自身建設(shè)。目前，每周的干部培訓(xùn)已納入工作常態(tài)，成為基層黨員的基本要求。

2、農(nóng)民群眾培訓(xùn)農(nóng)民的文化水平普遍偏低，讓他們運(yùn)用現(xiàn)代科技獲取外界信息、學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)并非易事。當(dāng)前的工作主要依賴于黨員干部和站點(diǎn)管理人員進(jìn)行具體實(shí)施。提供給農(nóng)民的信息內(nèi)容必須簡明易懂、清晰明了，以便于他們掌握。致富是農(nóng)民迫切的需求，激發(fā)他們的積極性更需要以經(jīng)濟(jì)利益為導(dǎo)向，讓農(nóng)民實(shí)現(xiàn)美好生活。換句話說，農(nóng)民最關(guān)心的是農(nóng)業(yè)技術(shù)和市場信息。

　三、遠(yuǎn)程教育面臨的問題及改進(jìn)措施

與我們期望的目標(biāo)相比，現(xiàn)階段的遠(yuǎn)程教育需要更深入的推進(jìn)，學(xué)習(xí)效果也有待提升。

部分站點(diǎn)依然存在一些問題，學(xué)習(xí)計(jì)劃缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃，工作缺少細(xì)致性，導(dǎo)致落實(shí)過程中遇到困難。我們?cè)谙锣l(xiāng)調(diào)研和宣傳方面的力度尚未與遠(yuǎn)程教育的硬件和軟件建設(shè)的進(jìn)展相匹配。作為長效機(jī)制的載體，首先需要有明確的遠(yuǎn)程教育理念和扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)、組織管理機(jī)制，還要有穩(wěn)定的人力資源支持。在這方面，站點(diǎn)管理人員的素養(yǎng)、信息技能及農(nóng)業(yè)知識(shí)的掌握都亟需提升。

1. 加強(qiáng)宣傳，提升信息傳播力度首先要讓干部們理解遠(yuǎn)程教育的意義，同時(shí)讓農(nóng)民群眾深刻認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)程教育對(duì)他們致富的重要性。只有當(dāng)他們意識(shí)到這種學(xué)習(xí)方式的價(jià)值，積極參與其中，才能取得良好的學(xué)習(xí)效果。必須對(duì)村民進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，使其明確遠(yuǎn)程教育的本質(zhì)。在宣傳過程中，我們也要積極收集農(nóng)民的意見和建議，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r建立信息資源庫。

2. 推進(jìn)遠(yuǎn)程教育作為一項(xiàng)長期的民心工程，需要建立完整的制度與運(yùn)行流程。目前，我們了解到的情況是，站點(diǎn)建設(shè)相對(duì)完善，但操作人員的技能培訓(xùn)尚未跟上。

3. 我們志愿者對(duì)農(nóng)村的整體情況仍需進(jìn)一步深入了解，走訪次數(shù)較少，頻繁下鄉(xiāng)有助于掌握農(nóng)民的實(shí)際需求，從而使工作更具針對(duì)性與目標(biāo)感。黨員干部素質(zhì)提升與農(nóng)民利益之間相輔相成，我們可以發(fā)揮橋梁作用，利用遠(yuǎn)程教育這一學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，爭取更多基層的信息反饋，將遠(yuǎn)程教育逐漸內(nèi)化為終身學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，通過思想的轉(zhuǎn)變改善農(nóng)民的生存狀態(tài)，并在探索中逐步豐富教育內(nèi)容，拓展其功能。

4. 開展遠(yuǎn)程教育，重在應(yīng)用。鑒于農(nóng)民的知識(shí)水平有限，我們要讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用之間形成直接聯(lián)系，避免對(duì)信息的多次篩選，才能扎實(shí)推進(jìn)工作。目前已經(jīng)成立的農(nóng)業(yè)技術(shù)輔導(dǎo)隊(duì)就是有效解決這一問題的舉措。我們可以先組織種植戶或養(yǎng)殖戶學(xué)習(xí)具體的農(nóng)業(yè)技術(shù)，然后再讓農(nóng)民之間進(jìn)行信息的傳播和經(jīng)驗(yàn)的分享，這將有助于激發(fā)他們的積極性。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 15

隨著農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作的深入推進(jìn)，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，積極落實(shí)各項(xiàng)教育政策，從而有效提升了學(xué)校的教育質(zhì)量和教學(xué)水平。我們的遠(yuǎn)程教育工作不僅僅是簡單的設(shè)備安裝，而是通過一系列的措施，實(shí)現(xiàn)了教育資源的充分利用和優(yōu)化。通過對(duì)教學(xué)設(shè)施的不斷完善、師資培訓(xùn)的扎實(shí)開展，我們獲得了顯著的進(jìn)展。

一、優(yōu)化基礎(chǔ)設(shè)施，提升教學(xué)環(huán)境。

為了打造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，我校在遠(yuǎn)程教育工作初期，就積極投入資金進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。我們完善了教室的硬件設(shè)施，安裝了必要的安全設(shè)備，如滅火器等，并在教室內(nèi)外設(shè)置了規(guī)章制度的公示板。班主任老師通過班會(huì)課等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)和相關(guān)知識(shí)的宣傳，確保每位學(xué)生都能明確規(guī)范，行為有序。

二、靈活教學(xué)，豐富交流形式。

在日常教學(xué)中，我們鼓勵(lì)教師采用多種交流與合作的方式，借助遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢，開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。教師們積極參與到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，利用計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)獲取更多的教學(xué)資料和案例，以促進(jìn)教學(xué)方法的創(chuàng)新和改進(jìn)。我們還定期組織教師間的教學(xué)研討活動(dòng)，分享各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。

三、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高信息素養(yǎng)。

為了提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，我們制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，組織全體教師參加各類培訓(xùn)課程。在20xx年暑期，我們利用縣市的資源，對(duì)教師進(jìn)行了專業(yè)的遠(yuǎn)程教育應(yīng)用培訓(xùn)，使他們對(duì)各種教學(xué)資源的使用更加熟練。我們還鼓勵(lì)骨干教師進(jìn)行示范教學(xué)，通過他們的示范帶動(dòng)更多教師參與進(jìn)來，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(1)積極開展教師培訓(xùn)

我們定期組織教師參加關(guān)于遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用及課程資源的培訓(xùn)，確保每位教師都能掌握基本技能。通過培訓(xùn)，教師們能更有效地利用教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

(2)鼓勵(lì)示范教學(xué)

我們鼓勵(lì)教師上示范課并積極應(yīng)用課件，示范課不僅能展示教師的教學(xué)能力，還能為其他教師提供借鑒，促進(jìn)教學(xué)方法的創(chuàng)新。

(3)重視資源的管理與維護(hù)

我們建立了一套完備的遠(yuǎn)程教育資源管理機(jī)制，確保所有的衛(wèi)星接收設(shè)備和計(jì)算機(jī)定期維護(hù)。教師們也被要求關(guān)注設(shè)備的使用情況，遇到問題及時(shí)上報(bào)，確保設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。縣教育局會(huì)定期檢查資源使用情況，與教師保持溝通，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源在教學(xué)中的作用。

在這些努力下，我們的教師和學(xué)生在遠(yuǎn)程教育的推動(dòng)下，都取得了顯著的進(jìn)步。教師們不再局限于傳統(tǒng)的教學(xué)方式，能夠靈活運(yùn)用信息技術(shù)提高教學(xué)效率；而學(xué)生們也在豐富的電教課程中，拓展了知識(shí)面，培養(yǎng)了興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。隨著遠(yuǎn)程教育工作的深入推進(jìn)，我校的教育教學(xué)質(zhì)量將不斷提升，為更多學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件。