我們不僅要關注學生學業(yè)的提升，更要重視他們心理和社交能力的培養(yǎng)。這個階段是孩子們從小學向初中的轉(zhuǎn)變，班主任的引導和關懷將成為他們適應新環(huán)境、樹立自信的重要支柱。通過細致的計劃與關注，我們期待在這個學期里，創(chuàng)造一個溫馨、積極的班級氛圍，讓每位學生都能在學習和成長中找到屬于自己的位置。

初中班主任工作計劃初一上學期 第1篇

一、思想教育：

1. 積極利用勵志教育平臺，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。

2. 每日進行總結與反思，強調(diào)文明禮儀的重要性，深入解讀《初中生守則》和《初中生日常行為規(guī)范》，鼓勵學生在日常生活中做到“事前三秒，事后三分鐘”，自覺克制插話等不良習慣。

3. 定期召開班干部會議，及時掌握班級動態(tài)，著力培養(yǎng)班干部的管理能力。

4. 多多關注學生的心理狀態(tài)，做好“心理輔導員”和“引導者”，幫助學生解決遇到的問題。

5. 適時開展各類主題班會，增強班級凝聚力。

二、重點工作：

學生行為習慣的養(yǎng)成教育。

三、具體工作與措施：

認真落實六種行為習慣的養(yǎng)成教育。

這六種行為習慣包括：禮儀習慣、誠信習慣、勤儉習慣、學習習慣、鍛煉習慣和衛(wèi)生習慣。

(1) 深入開展“告別陋習，邁向文明”主題教育活動。通過國旗下講話、主題班會等多種形式倡導道德自律，鼓勵學生自覺遵循行為規(guī)范，“管好自己的嘴，不隨地吐痰、不說臟話；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公共設施；管好自己的腿，不闖紅燈、不踐踏草坪”。自覺培養(yǎng)珍惜生命、關愛他人、維護社會的良好習慣。

(2) 開展“怎樣做一個文明學生”的主題班會評比活動，組織學生圍繞禮儀、誠信、勤儉、衛(wèi)生等方面進行深入討論。

(3) 堅持一日兩掃和每周大掃除的衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，從個人衛(wèi)生做起，促進良好的集體衛(wèi)生環(huán)境。

(4) 培養(yǎng)學生的理財觀念，引導學生合理使用零花錢，倡導衣著整潔、簡樸，不攀比。

(5) 開展學習方法交流活動，邀請班內(nèi)優(yōu)秀生分享學習經(jīng)驗，營造濃厚的學習氛圍。

四、常規(guī)工作：

1. 完善班規(guī)，調(diào)整班委工作，充分發(fā)揮班規(guī)的約束作用和班干部的輔助作用。班規(guī)作為規(guī)范學生行為的標準，可以有效幫助班主任管理學生，提供班干部管理班級的依據(jù)，提升班干部的管理能力。班干部通過民主投票選舉產(chǎn)生，明確各自職責，團結合作，有效管理班級，并每周召開班干部會議，做好會議記錄，鼓勵班干部主動參與班級事務。

2. 值日生記錄和班級日記。值日生對當天值日情況進行提出問題并建議改進措施。在自習課上，要培養(yǎng)學生自覺完成作業(yè)的習慣。放學前進行工作小結，布置作業(yè)，檢查學生行為規(guī)范由學生自行檢查，確保課間的文明休息和午間紀律。

3. 每兩周調(diào)整一次座位，增進同學間的互動。

4. 加強衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，由班主任帶領衛(wèi)生委員監(jiān)督衛(wèi)生工作。合理安排大掃除和日常值日輪換表，做到“人人有事干，事事有人干”，并制定有效的班級衛(wèi)生檢查制度。

5. 積極美化班級環(huán)境，營造濃厚的學習氛圍。圍繞禮、信、美、誠的主題，定期更換黑板報和墻面文化，建立圖書角，提升班級文化氣息。

6. 在課間操中，做到快、靜、齊，增強班級的紀律性。

初中班主任工作計劃初一上學期 第2篇

初一，是學生們從小學過渡到初中的重要階段。為了實現(xiàn)“培養(yǎng)積極向上、充滿自信、具備毅力、講文明、守紀律的優(yōu)秀學生，幫助他們順利適應初中生活”的目標，我們在認真總結學校德育工作和常規(guī)管理的基礎上，結合班級的實際情況，特制定本學期的工作計劃。

一、班級現(xiàn)狀分析

初一班級總?cè)藬?shù)為48名，其中男生22人，女生26人。本班學生整體學習熱情較高，但也存在部分學生對新學科的不適應和缺乏學習方法的問題。營造輕松愉快的學習氣氛，提高學生的學習積極性顯得尤為重要。

二、工作重點：

1. 加強班級管理，確保學生行為規(guī)范。

2. 制定明確目標，樹立學習榜樣，營造良好的學習環(huán)境。

3. 加強學困生的輔導，做好心理健康教育。

4. 開展主題班會，及時解決班級中出現(xiàn)的問題，促進學生的自我成長。

三、具體措施

1. 加強班級管理，營造良好的班級氛圍。

（1）健全班委制度，定期召開班委會議，讓學生積極參與到班級管理中來，增強責任感。

（2）針對紀律表現(xiàn)較差的學生，及時進行心理輔導和行為糾正，引導其樹立正確的學習態(tài)度。

（3）與任課教師保持緊密聯(lián)系，共同關注學生在課堂上的表現(xiàn)，促進良好的學習環(huán)境。

（4）強化自習課管理，要求學生遵循“安靜學習，專心聽講”的原則，提升學習效率。

2. 確定學習目標，促進良好學習風氣的形成。

（1）幫助學生進行自我評估，明確自身強項與短板，制定個性化的學習目標和計劃。

（2）加強學習習慣的培養(yǎng)，幫助學生合理分配學習與休息時間，提升學習質(zhì)量。

（3）積極與科任老師溝通協(xié)作，關注學生的學習狀態(tài)，針對不同情況提供適合的學習支持。

（4）表彰優(yōu)秀學生，樹立班級學習榜樣，鼓勵學生們相互學習，相互進步。

3. 積極促進學生的體育鍛煉，增強班級凝聚力。

（1）組織課間活動，鼓勵學生參與體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。

（2）針對身體素質(zhì)較差的學生，班主任和體育老師及時溝通，共同尋找改善方案。

4. 增強心理輔導，促進學生成長。

（1）加強德育小組的建設，關注學生的心理健康，及時交流，解決學生在成長中遇到的問題。

（2）定期邀請心理老師開展相關講座，幫助學生更好地應對青春期的困擾，建立積極的心態(tài)。

初中班主任工作計劃初一上學期 第3篇

　一、 班級基本情況

本班共有男生30人，女生20人，總?cè)藬?shù)為50人。班級中女生人數(shù)相對較多，但依然存在個別男生學習自覺性差的現(xiàn)象，因此需要較多的監(jiān)督和輔導。目前班級整體學習成績良好，但優(yōu)秀生相對較少。

　二、本學期工作重點

加強對班干部工作的指導，利用班級集體的力量，進一步營造良好的班級氛圍和學習風氣。重點關注學習后進生，通過“激勵教育”、“成功教育”等方法來引導他們的轉(zhuǎn)變。

組織開展關于安全、衛(wèi)生、紀律、法治、理想和愛國主義、集體主義等方面的思想教育，廣泛開展愛校、愛班的活動，精心組織每次主題班會。要認真學習“校規(guī)”、“校紀”，落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》，并加強畢業(yè)前的心理輔導。

　三、采取的措施：

1.重視日常行為習慣的養(yǎng)成：培養(yǎng)良好的學習和生活習慣，是學生成長與進步的重要基礎。班級將專注于良好品德的培養(yǎng)，與學校德育工作相結合，通過多方面的常規(guī)訓練，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習慣和積極的學習態(tài)度，確保每個學生都不掉隊。

2.加強對后進生的管理：要對全班學生進行分類指導，特別關注后進生。通過關心、愛護的方式，了解他們的心理和學習狀況，并及時與學生及其家長溝通，以掌握學生的成長動態(tài)。

3.精準了解學情：深入掌握學生對知識的理解情況，因材施教，特別關注學習的重點與難點，以便提升全班的學習成績。

4.家校結合：積極與學生家長保持聯(lián)系，促進學校教育與家庭教育的有效結合，特別要重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，形成促進學生全面發(fā)展的合力。

5.培養(yǎng)班干部：定期召開班干部工作會議，討論工作中的問題，教授工作方法，讓他們清楚自己的職責，明確未來的努力方向。要鼓勵班干部相互合作，共同提升班級的凝聚力，建立在同學中的威信。

6.重視心理關懷：關注學生的日常生活，與家長及時溝通，了解他們的感受，建立和諧的師生關系，做學生的好朋友，以提升班主任的工作質(zhì)量。

7.團隊協(xié)作：班主任工作是班級管理的重要環(huán)節(jié)，本學期將配合學校，結合實際組織豐富多彩的活動，充分發(fā)揮學生的特長，展現(xiàn)他們的個性。

8.加強心理輔導：初一是學生成長的關鍵期，許多學生面臨不同的心理問題，有的感到緊張，有的因為基礎薄弱而自暴自棄，有的則因自認為聰明而缺乏學習動力。通過多種途徑與學生溝通，了解他們的困惑，幫助他們輕松應對，重新建立學習的信心。

　四、主題班會活動：

1、新學期新征程

2、文明禮儀教育

3、夢想與實踐

初中班主任工作計劃初一上學期 第4篇

隨著暑假的結束，我回到了初中的工作崗位，迎來了新學期的挑戰(zhàn)。這學期，我不僅將擔任班主任，還將負責新一屆的初一學生。

作為一名新任班主任，身為教師的我意識到自己的責任愈發(fā)重大。班主任與任課教師的職責截然不同，我的工作不僅涵蓋學科知識的傳授，更重要的是關注學生的生活、思想和心理健康。我迫切需要制定一個有效的班主任工作計劃，以更好地開展工作：

一、班級基本情況

我班共有學生xx人。學生們初入學校，面對新環(huán)境常常感到不適應，對校規(guī)的理解也較為淺薄。我必須加強對學生的管理與教育，力求在班級里樹立良好的風氣，培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、守紀律的新一代，為社會的發(fā)展貢獻力量。

二、工作措施

1、鼓勵學生每日寫日記，并強調(diào)每周寫周記，及時了解學生的思想動態(tài)，同時提升他們的寫作能力，周記將堅持每周批改。

2、在開學第一周重新組建班委，具體做法是：首先明確各班干部的職責，再由同學們提交競崗申請。若崗位有多名競爭者，則采用公平投票的方式選出合適人選，半學期后再次進行競選，確保每位學生都有機會鍛煉自己。班級的日常事務由班委負責安排與監(jiān)督，班主任只提供指導，培養(yǎng)班干部的責任意識，讓他們在管理中成長。

3、每月召開一次主題班會，讓學生在活動中提高思想認識，樹立探索精神。

4、利用第一周的班會時間，組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常規(guī)范》。鑒于學校正在建設，必須強化安全教育，確保本學期無安全事故發(fā)生。

5、由班干參與制定切實可行的班規(guī)，并利用班會時間進行學習，使規(guī)章制度深入人心。

6、關注學生思想動態(tài)，積極與家長溝通，堅持每周與兩個以上的學生進行談心，一學期內(nèi)確保每位學生至少談心一次。爭取通過家校合作共同促進班級的轉(zhuǎn)化，尤其是對學習困難的學生給予更多關注。

7、積極組織學生參加校內(nèi)外的各類活動，培養(yǎng)學生的集體意識和情操，本學期還計劃舉辦一些活動，如小型演講比賽和文藝晚會等。

新學期對我來說任務繁重，在學習與實踐中提升自己，真正關心每一位學生的成長，是我作為班主任的首要目標。只有在不斷學習和進步中，才能更好地為學生的學習和生活提供支持，成為一位合格的班主任。

我意識到自己還有很多不足之處，需要不斷改進。在培養(yǎng)學生的我也在提升自我。希望在我的努力下，班級能迅速成長為一個優(yōu)秀的集體。

初中班主任工作計劃初一上學期 第5篇

本學期剛開始，由于教職工的調(diào)動，班主任出現(xiàn)了空缺，學校安排我擔任初一x班的班主任。初中階段是學生成長的重要時期，也是他們基礎素質(zhì)逐步建立的關鍵時期，對后續(xù)人生發(fā)展具有深遠的影響。著名教育家陶行知曾說過：“教育是人生的指路明燈?！绷己玫陌嗉壏諊菍W生良好習慣養(yǎng)成的基石，只有建立起良好的班級風氣，才能促進學風的改善。作為初一班主任，我深感任重道遠。我將細致觀察學生的具體情況，向經(jīng)驗豐富的老師虛心請教，竭盡所能去開展班級工作，爭取盡快培養(yǎng)出團結、向上、和諧美好的初一x班！根據(jù)本班實際情況，我特此制定以下計劃：

一、指導思想

1、深入學習新課程背景下的教育改革精神，更新自身教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，結合實際情況，實施關愛的教育模式。

2、堅持以人為本和和諧發(fā)展的原則，在班級內(nèi)提倡民主平等、團結協(xié)作和積極進取的精神，進一步增強班級的團隊精神，提升集體凝聚力。

二、學生基本情況分析

我班目前共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。從整體來看，我班男女比例適中。開學幾天的觀察讓我對學生的學習狀態(tài)有了一定了解。雖然班級中個別同學學習態(tài)度積極，但大多數(shù)同學學習目的不夠明確，尚處于從小學向初中的適應期，自我管理意識較弱，課堂紀律有待提升。在優(yōu)良班風、團結協(xié)作、特長發(fā)展等方面仍需進一步鍛煉與培養(yǎng)。

三、工作目標

本班的建設主題：“將優(yōu)秀化為一種習慣”。

這句話靈感來源于古希臘哲學家亞里士多德的名言，強調(diào)優(yōu)秀是通過日積月累而成的習慣。我們班每位同學都應該意識到，優(yōu)秀的行為應當成為一種自然而然的習慣，融入生活，讓它成為我們的第二天性。

我們的班集體建設目標是：團結互助、勤學樂思、共贏和諧！

基于此，全班同學應樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；建設一支有責任感、相互協(xié)作的班干部隊伍；培養(yǎng)學生良好的行為習慣，弘揚班級正氣，逐步形成守紀、進取、奮發(fā)向上的班風，致力于構建一個團結、向上、文明的集體。

四、具體措施

我們將貫徹“德育優(yōu)先，關愛學生”的方針，切實抓好學生的思想品德教育。

1、嚴格管理班級日常事務，實施學生良好習慣的養(yǎng)成教育，制定班級日常管理量化評定標準。

2、利用宣傳欄和班級布告，營造積極的班級氛圍，構建良好的班級文化。

3、通過各類班會和校會，引導學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，促進良好的班風與學風的形成。

4、組織多種活動，增強學生的自信心和主人翁意識，提升班級凝聚力。

5、結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的學習習慣，組建學習小組，開展競爭活動，以促進學生的共同進步，培養(yǎng)積極的學習態(tài)度和方法。

6、開展豐富的文體活動，促進學生身心全面健康發(fā)展。

7、認真做好班級衛(wèi)生保潔及校園環(huán)境的維護，注重衛(wèi)生大掃除及輪值工作，創(chuàng)造出干凈、整潔的學習環(huán)境。

8、利用班會和宣傳欄等多種方式，加強學生的安全教育，如交通安全、用電安全、防火和自我保護等。

9、定期召開班干部會議，培養(yǎng)能力強、責任心重的班干部，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用，推動班級的發(fā)展。

10、加強與任課教師的溝通和聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，共同致力于學生的成長。

11、學校教育與家庭教育相結合，定期通過電話、家訪等方式與家長保持溝通，使家長及時了解學生的在校表現(xiàn)，共同支持和鼓勵學生的成長。

12、加強對自習、靜校和晚自習的巡查，隨時關注學生的動態(tài)，掌握他們的學習與生活情況。

初中班主任工作計劃初一上學期 第6篇

一、指導思想：深入理解黨的教育方針以及《中學生德育大綱》的精神，結合我?！胺忾]管理，跨越發(fā)展，學生全面發(fā)展”的理念，切實推進班級教育工作。

二、班級情況分析：我班為南村中學平行班，基礎較為薄弱，學生大多數(shù)來自農(nóng)村。我班共有64名學生，男生34人，女生30人。許多學生為獨生子女，缺乏良好的生活和學習習慣，聰明卻略顯懶惰。我將以培養(yǎng)良好的習慣為班主任工作的重點。

我將從以下幾個方面來制定我的班主任工作計劃：

第一：理解初一階段的重要性

俗話說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！背跻蛔鳛槌踔械礁咧械倪^渡階段，對學生的學習生活有著重要影響，因此了解這一階段的變化十分必要。這個階段環(huán)境的變換和學生的不穩(wěn)定性都較強，他們從初中轉(zhuǎn)到高中，從原來的學校來到我們學校，這意味著經(jīng)歷了多重環(huán)境的轉(zhuǎn)變。班主任必須關注以下幾個方面：首先是年齡階段的轉(zhuǎn)變，要求學生在處理人際關系時有所變化；其次是學習階段的變化，初中與高中知識體系的不同，要求他們調(diào)整學習方法；最后是學習環(huán)境的適應，新環(huán)境中學生對校規(guī)校紀的陌生感，使得班主任的支持顯得尤為重要。在這個關鍵時期，班主任需要細致入微，幫助學生盡快適應新環(huán)境，培養(yǎng)良好的習慣。

第二：班級目標與班級精神

班級基本目標

我班級的工作目標可以歸納為一個中心、兩個基本點和三個學會。一個中心是：以學習為中心；兩個基本點是：遵守紀律和保持衛(wèi)生；三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。

學會做人：道德上要做個好人，學習上要做個能人。

學會學習：在學習上要不斷進取，培養(yǎng)學習能力和創(chuàng)新精神，并持之以恒。

學會處事：

處理與老師的關系：要尊重師長，服從安排，確保不做出違規(guī)之事。

處理與同學的關系：大事講原則，小事講風格，倡導積極的輿論導向，營造良好的班級氛圍。

處理與父母的關系：要孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節(jié)約，為家庭爭光。

班級精神

自信、合作、務實、奮進是我們班的精神。

自信：自信是成就的基石，每位同學都應樹立強烈的信心。

合作：班級是一個大家庭，同學之間要互幫互助，積極參與班級事務，增強團隊意識。

務實：腳踏實地，積極肯干；不驕傲不自滿，保持真實的自我。

奮進：要有遠大的理想，持續(xù)努力，激勵自己，帶動他人。

第三：主要工作方法

科學的管理方法和和諧的生活環(huán)境是班級進步的重要保障。作為班級的管理者，我將結合自身理解，努力開展以下幾個方面的工作。

初中班主任工作計劃初一上學期 第7篇

本班共有30名學生，其中有18位女同學，12位男同學。經(jīng)過初一這一個學期的學習與生活，我班整體情況良好，大部分同學學習態(tài)度認真，能夠嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為優(yōu)秀班級。現(xiàn)在我們已經(jīng)進入初二階段，班級管理上需要進一步加強和完善。

本學期基本工作要點

1、要求同學們自覺遵守學校的規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目標。提升學習興趣，激發(fā)同學們主動學習的熱情，提高學習成績。班內(nèi)個別同學平時對自我要求放松，學習進展緩慢，導致期末考試成績不理想。針對上學期的考試結果，鼓勵需要補考的同學調(diào)整心態(tài)，多問、多做，并向優(yōu)秀同學學習。

2、鼓勵學生創(chuàng)新意識，積極展示自我，參與系里和學校組織的各類活動，如演講比賽、文藝晚會等。我班有幾位同學在藝術方面表現(xiàn)杰出，希望他們在學好專業(yè)課程的多參加校內(nèi)外活動，營造一個積極向上的班級氛圍。

3、挖掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多元化人才，提升學生的實踐能力與表達能力，為將來步入社會打下堅實的基礎。本學期準備多舉辦主題班會和實踐活動，例如演講比賽、辯論賽等。

4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到禮貌待人、文明出行、遵守紀律、講究衛(wèi)生。在校內(nèi)尊重老師，主動問候；在參與公共活動時注意維護班級形象，保持安靜，遵守相關紀律。

5、完善班委會的工作機制，明確各自分工，提升學生的管理能力。新學期開始時，調(diào)整班委成員，每位班干部認真制定個人工作計劃，帶動全班同學共同努力學習，積極參與各項活動。

6、關注學習困難學生的成長。我班的學習困難學生主要是對學習缺乏重視與有早戀傾向的同學。這方面計劃多次與家長溝通，形成合力，督促孩子們認真學習，培養(yǎng)積極向上的學習態(tài)度。

7、做好勤工儉學相關工作。在不影響學習的情況下，允許同學們外出打工，目前班里有幾位同學利用周末時間進行勤工儉學。將定期與任課老師溝通，關注他們的學習進展與生活狀態(tài)。

8、關心住宿生的日常生活。今年班里有部分同學住在學校宿舍，還有一些同學選擇租房，這使得管理工作相對復雜。我會更加關注他們的生活情況，常去宿舍走訪。

班級主要活動內(nèi)容

1、組織同學們到校外參加補考，并對學習重視進行思想教育。

2、在教師節(jié)來臨之際，開展尊師愛師的教育活動，引導學生用各種方式表達對老師的感謝，并出版黑板報。

3、組織學生參加開學典禮，加強思想教育。

4、安排一次秋游活動，增進同學之間的交流與了解。

5、開展慶祝國慶節(jié)活動，制作相應的黑板報。

6、組織一次演講比賽，鍛煉同學們的表達能力。

7、鼓勵學生參加校內(nèi)的文藝活動，如卡拉OK比賽，爭取取得好成績。

8、組織新年慶?；顒?，增強班級凝聚力。

9、安排參加學校的秋季運動會，鼓勵同學們積極參與。

10、認真抓好復習，參加期末考試，爭取取得佳績。

以上就是我制定的本學期班主任工作計劃。我將盡全力做好學生的學習與管理，力爭在本學期內(nèi)不出現(xiàn)差錯，確保班級良好的班風與學風，為創(chuàng)造更好的成績而努力！

初中班主任工作計劃初一上學期 第8篇

新的學期到來，我的工作也隨之開啟了。從這學期開始，我將成為初中XX學校一名光榮而忙碌的班主任。

班主任的角色在許多老師眼中，就像是一個城市中的交通樞紐。他們負責連接著家長與學生、家長與任課老師、學生與學生、家長與學校，以及任課老師與老師之間的重要橋梁。當有問題發(fā)生時，大家都會找他們傾訴；而一旦出現(xiàn)問題，所有的責任似乎也都歸結到他們的頭上，就像城市中某條繁忙的道路發(fā)生堵車，眾人只會埋怨，卻不去思考堵塞的原因究竟是駕駛在路上的車輛，還是道路本身。

當我意識到自己即將擔任班主任時，心中難免有些緊張與期待。在不斷向前輩們學習之后，我漸漸摸清了班主任工作的脈絡。以下是我對新學期班主任工作的具體計劃：

1、制定一套詳細的班規(guī)。這些班規(guī)可能不夠完善或不易執(zhí)行，但我會在后續(xù)的工作中不斷完善和調(diào)整。一旦達成共識的班規(guī)，我們就要堅定不移地執(zhí)行。

2、有事需提前請假，務必由家長以電話形式通知。

3、在軍訓過程中發(fā)現(xiàn)有潛力的班委人選，軍訓結束后選出班委團隊。

4、提醒學生不要把手機帶進校園。

5、禁止在校園內(nèi)騎車，入校時必須下車。

6、遇到老師要做到禮貌相待。

7、校服不得隨意修改。

8、女生的劉海應保持在眉毛上方。

9、課間不得隨意打鬧。

10、無故不得在走廊或陽臺逗留。

11、上課時保持良好的坐姿，不要將手放在腿上、桌洞或桌下。

12、上課要跟緊老師講課的節(jié)奏，不可分心。

13、禁止在課堂上傳遞紙條，不拉幫結派。

14、課間操要規(guī)范、有序。

15、注意不要遲到或早退。

16、上課前做好準備，而不是在入靜時間里趴頭，提前拿出教材、筆記本和練習冊等。

17、值日生要認真負責，杜絕相互推諉。

18、積極參與班級活動，增強班級的凝聚力。

19、盡量不要攜帶過多零錢。

20、對自己的學習情況進行分析，設立近期和遠期的學習目標，確立追趕目標。

21、管理好自己周圍的衛(wèi)生環(huán)境。

22、積極參與課堂討論，回答問題。

23、學會自我保護，注意安全。

24、軍訓期間注意補充水分。

25、按時完成教師布置的所有任務。

26、認真做家庭作業(yè)，不得抄襲。

27、學會感恩，珍惜身邊的每一個人。

28、杜絕與其他班級或?qū)W校的學生私自串聯(lián)。

29、讓我們的世界因我而變得更加美好。

30、要主動預習和復習，鞏固學習效果。

31、進入班級后迅速進入學習狀態(tài)，保持安靜。

32、晨讀時保持良好姿勢，聲音響亮，精神飽滿。

初一的英語教學至關重要，是打基礎的關鍵時刻。在各項環(huán)節(jié)中，我會對學生提出明確的要求，并進行嚴格的落實與檢查。

英語學習需要多讀、多練，無論是在校內(nèi)外，都要做到多讀書。在家里還要請家長協(xié)助監(jiān)督和檢查作業(yè)，確保任務落實到位。

初中班主任工作計劃初一上學期 第9篇

班情分析

本班共有學生40人，其中男生22人，女生18人。大部分學生為新生，雖然對校園環(huán)境還不夠熟悉，但他們充滿好奇心。正值青春期的他們，個性鮮明，容易受情緒影響，自控能力較弱，喜歡潛心探索，追求能自由暢快地學習和玩耍，因此常常面臨一些挑戰(zhàn)。然而，他們的思維活躍，能夠快速吸收新知識，在學習上具備很大的成長潛力。

工作目標

1、秉持以學生為中心、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡平等互助、團結協(xié)作、積極向上的精神，進一步加強班級的團隊建設，增強班級的凝聚力，努力打造一個團結、向上、充滿活力的班集體，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。

2、培養(yǎng)良好的學習習慣與學習氛圍，爭取各科成績在年級中名列前茅。

思路和措施

1、充分利用班會時間。明確班級奮斗目標，激勵同學們奮發(fā)向上，共同為班級的未來而努力，營造出“我為班級而驕傲，班級以我為榮”的良好氛圍，進一步增強班級的向心力。

2、健全班級常規(guī)管理機制，定期召開班委及課代表例會，充分發(fā)揮班干部的主動性，激發(fā)全班同學的積極性，以學生為主體，教師為引導，共同參與校內(nèi)外各項活動。

3、結合每月的考試成績，針對學生的現(xiàn)狀與家長進行深入溝通，共同探討解決方案，并合理安排后續(xù)工作，形成家校共育的良好模式。要求每位學生反思考試的得失，分析經(jīng)驗與不足，并制定改進計劃和下次考試的目標。通過向家長反饋學生在校表現(xiàn)，保持及時的溝通，促進家長對學生在校情況的了解，使其能更好地給予支持和鼓勵。

4、重視不同層次學生的個別指導：激勵優(yōu)秀學生提前學習，并定期與同學分享學習經(jīng)驗，帶動全班共同進步；針對學習困難的學生，多提供幫助和支持，疏導學習方法，增強他們的自信心，努力縮小與優(yōu)秀學生的差距，實現(xiàn)班級整體的提升。

5、針對特殊學生，開展個性化教育：通過多樣化的途徑和方法，對特殊學生進行關懷與指導。建立信息溝通網(wǎng)絡，隨時掌握特殊學生的心理狀況，并與科任老師和家長協(xié)調(diào)一致，形成統(tǒng)一的教育措施，充分調(diào)動家長的參與積極性，共同致力于學生的成長。

本學期班級工作重點

1. 加強兩分鐘預備鈴的組織，確保課堂紀律。

2. 確保作業(yè)按時上交，堅決杜絕抄襲現(xiàn)象。

3. 重視兩操和集會，做到規(guī)范、安靜、整齊。

4. 加強教室環(huán)境衛(wèi)生保潔及班級文化建設，營造良好的學習生活環(huán)境。

5. 關注課間活動，開展多樣化的特色活動。

初中班主任工作計劃初一上學期 第10篇

新的學期，新的起點。在這個充滿希望與挑戰(zhàn)的初一上學期，我擔任班主任的角色，肩負著引導學生成長、學習的責任。初一這一年，是學生們逐步適應的階段，我希望通過多方面的努力，助力他們健康成長，提升素質(zhì)。以下是我本學期的工作計劃：

　一、指導思想

以學生為本，關注個體的發(fā)展，倡導班級中民主、平等的精神。在班級建設中，強調(diào)協(xié)作、團結，并鼓勵每位學生積極進取，以增強班級的凝聚力和向心力。

　二、工作目標

本學期，我們班將采用多樣化的教學形式，以適應不同基礎學生的需求。盡管部分學生在學習上存在困難，但他們的熱情依然高漲。作為班主任，我會努力幫助每位學生克服困難，使其盡快適應新的學習生活。

　三、重點工作

1、組織班級活動

根據(jù)學校的德育要求，開展各類實踐活動，旨在提升學生的思想道德素養(yǎng)和創(chuàng)新能力?；顒忧拔視贫ㄔ敱M的計劃，確?；顒拥挠行嵤?。班主任會與學生共同確定活動主題，組織相關的課內(nèi)外活動，如班會、社會實踐等，以豐富學生的課外生活。

2、營造積極向上的班級氛圍

考慮到初一學生的心理和情感需求，努力創(chuàng)造一個平等、團結和進取的學習環(huán)境。

（1）共同制定和修訂班規(guī)，增強班級的紀律性。

（2）美化教室環(huán)境，讓學生在愉悅的環(huán)境中學習。

（3）鼓勵學生參與班級管理，培養(yǎng)他們的組織能力和責任感，讓每個學生都有自我價值的體現(xiàn)。

3、培養(yǎng)班干部

班干部是班主任的得力助手，我將認真選拔并培養(yǎng)他們：

第一，幫助班干部樹立威信，提高他們的領導能力；

第二，鼓勵班干部積極開展工作，提供必要的指導；

第三，強化班干部的學習與紀律意識，發(fā)揮模范作用；

第四，促進班干部之間的團結與合作，帶動全班形成良好的班風。

4、確保安全工作

重視安全教育，特別是交通安全，確保每位學生的安全，避免意外事故的發(fā)生。

作為一名班主任，我將以愛心、智慧和技能來引導學生。我會不斷學習、實踐，提升自己的能力，以適應這個新的要求，努力成為一名優(yōu)秀的班主任。

初中班主任工作計劃初一上學期 第11篇

本學期，我作為初一年級x班的班主任，將根據(jù)本班學生的實際情況，做好班級管理工作。目前本班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。從開學到現(xiàn)在幾天的觀察中，我發(fā)現(xiàn)部分新生的紀律觀念較差，行為習慣仍需改善?；诎嗉壍膶嶋H情況，我的工作計劃如下：

一、建設良好的班級氛圍

我將提出班級的總體奮斗目標，以班級目標為指引，激勵同學們齊心協(xié)力為班級的美好未來而努力，培育“班榮我榮，班恥我恥”的集體觀念，增強班級的凝聚力。要培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，使每位同學都能夠為班級貢獻力量。我會注重班級日常規(guī)范的管理，嚴格監(jiān)督自習課的紀律，以提升課堂學習效率。通過班會等活動時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，我將做到早到教室，隨時巡視班級，及時糾正學生的不良行為，幫助他們養(yǎng)成良好的習慣，逐步形成守紀律、上進心強、勤奮努力的班級風氣。

二、選拔和培養(yǎng)班干部

在擔任班主任后，我將著重選拔班級中的積極分子，挑選合適的班干部，形成臨時班委，讓同學們初步學習自我管理。

幫助班干部樹立威信；

鼓勵班干部積極開展工作，并提供相應的指導；

第三，嚴格要求班干部在知識和能力上不斷進步，以身作則，帶動全班同學共同進步；

第四，培養(yǎng)班干部的團結協(xié)作精神，通過班干部小組建設正確的輿論，促進班級的組織性、紀律性和進取心。

三、個別學生的關注與教育

在進行集體活動的我將關注個別學生的教育工作。針對班級中一些特殊的學生，他們可能學習成績較差，性格內(nèi)向或是行為頑皮，我會采取相應的措施進行教育。具體做法如下：

對個別學生的教育，我將保持正確的態(tài)度，做到不歧視、不厭惡、不粗暴。對學習后進生，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點，尤其要注意增強他們的自尊心與自信心，做到情感與道理并重。

在教育個別學生時要對癥下藥，首先需要弄清楚他們的問題所在。有的學生由于學習成績不理想而自卑，表現(xiàn)得較為孤僻；有的則是由于精力過剩，聰明但不滿足于班級生活，容易搗亂。針對不同學生的特點，靈活采取措施，因材施教，定期與學生進行交流，了解他們的思想動態(tài)，幫助他們解決問題。

四、進行法制安全教育

對于學生的法制安全教育，我會確?！皶r時處處”都能傳達法制意識和安全常識。一旦發(fā)現(xiàn)問題，我將及時處理并上報，確保將隱患控制在萌芽狀態(tài)，力求減少影響與損失，尤其是在校外及校內(nèi)休息時間的安全方面，務必做到萬無一失。

五、學校教育與家庭教育相結合

在日常教育中，我會將學生在校的表現(xiàn)及時反饋給家長，保持與家長的溝通，使他們對孩子在校的情況有所了解，協(xié)同鼓勵或幫助學生，做好思想工作。我也會關注學生在家的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)問題并對癥下藥。結合學生的綜合表現(xiàn)，定期召開家長會，針對現(xiàn)狀與家長共同探討解決問題的途徑，并對今后的工作進行安排，力爭形成家庭、學校、學生三位一體的教育模式。

以上計劃將作為我本學期的工作方向。在這個過程中，我會不斷向經(jīng)驗豐富的班主任學習，加強對班主任工作的理論學習，努力做好各項常規(guī)工作，從日常檢查開始，積極協(xié)助任課老師，共同創(chuàng)造良好的班級氛圍，爭取使七x班在本學期穩(wěn)步前進，成為一個優(yōu)秀的班集體。

初中班主任工作計劃初一上學期 第12篇

時間總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我作為初一班主任的工作又來到了新的學期。在這一年里，我不僅要關注學生的學習成績，更要關注他們的身心發(fā)展?；叵肫疬^去的日子，我為班級的成長感到自豪。我們的班級從初入校門的青澀到逐漸成熟，每一步都伴隨著努力與堅持。在這一年里，我將繼續(xù)帶領這群充滿活力的學生，朝著更高的目標邁進。

初一是學生們初中生活的起點，我們的教育目標尤為重要。我將盡心盡力地培養(yǎng)學生的學習習慣和道德素養(yǎng)，幫助他們樹立明確的目標。我希望每一個學生都能在這學期有所收獲，努力朝著自己的理想前進。

班級目標：

1、加強班級管理，形成良好的班級氛圍，提高團結精神。

2、鼓勵每位學生制定個人學習計劃，增強自信心與責任感。

3、關注學業(yè)差異，幫助后進生進步，推動全班進步。

4、力爭在各科成績上爭取優(yōu)異表現(xiàn)。

工作重點：

1。強化班級規(guī)則，確保學生行為規(guī)范。

2。制定目標，樹立榜樣，營造積極向上的學習環(huán)境。

3。加強個別輔導工作，特別關注心理健康。

4。定期開班會，及時處理班級問題，讓學生保持學習動力。

班級口號：攜手并肩，勇往直前！

具體措施

1、選舉新一屆班委，增強管理能力。

2、建立“表揚機制”和“違規(guī)記錄”，以鼓勵為主。

3、開展班級挑戰(zhàn)賽，增加競爭意識。

4、繼續(xù)進行“心靈探討夜”，促進交流。

5、實行值日班長輪換制，培養(yǎng)責任感。

6、開展課前五分鐘分享活動，增強自信。

7、各盡其責，實行班級管理人人參與。

8、持續(xù)關注后進生的學習狀態(tài)，給予必要支持。

9、定期與家長溝通，建立良好關系。

10、營造積極向上的班級文化，樹立良好風氣。

只要我用心關懷每一位學生，以真誠的態(tài)度對待他們，我相信，在這個學期里，班級將會更加團結，學生們也將迎來精彩的成長。我期待著與他們一起，共同迎接美好的明天！

初中班主任工作計劃初一上學期 第13篇

　一、打造積極向上的班集體

作為班主任，我一直致力于促進學生的集體意識，強調(diào)每個人的行為都是班級形象的體現(xiàn)。本學期的工作重心放在打造一個積極向上的班集體，具體從以下幾個方面入手。

第一，嚴格遵循《中學生日常行為規(guī)范》和《班級管理規(guī)定》，尤其是要從增強學生的文明意識入手，樹立良好的行為習慣。要求學生盡量做到不遲到、不早退、不曠課，積極參與班級的義務勞動，為班級爭光。要注意生活習慣，保持環(huán)境整潔及個人衛(wèi)生。在開學初，我會召開班會，明確本學期的目標，鼓勵每位同學要有強烈的責任感，努力在學習和為人處事上展現(xiàn)積極向上的態(tài)度。我將定期召開班干部會議，助力班干部提升管理能力，確保他們能夠勝任自己的工作。

第二，培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，營造“你追我趕”的學習氛圍。

學期伊始，我們將表揚在上學期期末考試中表現(xiàn)優(yōu)秀和進步顯著的同學，激勵學生之間的競爭意識，讓優(yōu)秀的學生互相學習，中等水平的學生向優(yōu)秀生看齊，較薄弱的學生向中等生學習，形成“優(yōu)帶中、中幫差”的學習氛圍。作為班主任，我會利用課間和自習時間，關注學生的學習情況，并進行必要的輔導。

第三，構建和諧的師生關系。經(jīng)過一個學期的接觸，我和班上的學生已建立了深厚的感情，我相信他們能感受到我對他們的真誠關心。我也將加強與家長的聯(lián)系，爭取家長的支持，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

　二、培養(yǎng)一支高效的班干部隊伍

經(jīng)過一個學期的鍛煉，部分學生展現(xiàn)出了較強的工作能力，將繼續(xù)給予他們重用的機會。我也計劃發(fā)掘一批新的學生干部，以激勵更多的同學參與班級管理，培養(yǎng)他們成為合格的管理者，而非僅僅是被管理者。

　三、積極配合學校各項工作

我將按照學校的相關規(guī)定，積極參與到日常的學習和生活中，完成學校布置的各項任務，進行日常的小打掃和每周的大掃除，并主動承擔義務勞動。

　四、配合任課老師開展有序的教學工作

我會積極探索新的素質(zhì)教育路徑，配合任課老師，增強學生各方面的學習興趣，培養(yǎng)獨立學習的能力，提高整體學習水平，營造濃厚的學習氛圍。我將經(jīng)常與任課老師溝通，掌握學生的學習動態(tài)，以便給學生提供更有針對性的輔導。

新學期又是一個新的開端，我相信憑借我的熱情和對學生的真心關愛，定能順利完成學校的各項工作，同時也期望學生在新的一學期中獲得更多的成長和進步。

初中班主任工作計劃初一上學期 第14篇

一、班級基本情況

本班共有46名學生，其中男生22人，女生24人。大多數(shù)同學積極上進，樂于思考，但也有個別同學學習基礎較弱，常常感到自卑和厭學情緒。班級中還有少數(shù)學生性格較為叛逆，存在一些不良習慣。

二、確立班級共同奮斗目標

班級的共同奮斗目標是我們集體理想的體現(xiàn)，也是前進的動力源泉。沒有明確的目標，班集體就會失去進步的方向。作為班主任，我將根據(jù)學生的實際情況，制定出包括遠期、中期和近期目標的綜合奮斗目標。這個目標的逐步實現(xiàn)，將有效激勵每位同學，使班級凝聚力不斷增強。我們將攜手共進，讓每個成員都能參與到目標的實現(xiàn)過程中，分享成功的喜悅，培養(yǎng)班級的榮譽感和責任感。

三、營造追求進步的學習氛圍

①通過多種方式，端正學生學習動機和態(tài)度，幫助他們掌握科學有效的學習方法和良好的習慣。

②鼓勵學生參與課外閱讀，定期舉辦讀書分享會，提升他們的文化素養(yǎng)。

③與各科任課教師保持密切溝通，及時了解學生的學習狀況，做好協(xié)調(diào)與配合。

④關注全班學生的發(fā)展，既鼓勵優(yōu)秀學生超前思考與學習，同時幫助學習困難的同學尋找適合他們的學習方法，增強他們的自信心，逐步縮小與優(yōu)秀學生的差距，促進全班的整體進步。

四、加強學生的養(yǎng)成教育

(1)嚴格班級紀律，這是學業(yè)成績的基礎。需要特別關注后進生的轉(zhuǎn)化，尤其是雙差生，他們的進步對班級整體表現(xiàn)至關重要。

(2)自信心培養(yǎng): 利用班會時間講解自信的意義，并結合學生的真實案例進行討論，讓他們認識到自信是成功的基石，而實力是需要努力和付出才能獲得的。

(3)意志品質(zhì)教育: 從小事做起，引導學生做到自我反思與自我評價。開學初制定個人學習計劃，面對困難堅持不懈，強調(diào)“堅持就是勝利”，并在學期結束時進行回顧和總結。

1.借助班會和周會等形式對學生進行思想教育，增強他們的集體意識。

2.發(fā)揮班干部的積極作用，師生共同管理班級。一個團結的班集體需要一批積極的核心成員，在班主任的指導下，班干部要各負其責，確保班級各項工作的順利進行，如學習委員幫助同學總結學習方法、生活委員落實值日生的工作等。

初中班主任工作計劃初一上學期 第15篇

在這個學期，我擔任初一（x）班的班主任，力求從細節(jié)著手，全力以赴把班主任工作做好！我要與學校的政教處保持良好的溝通，圓滿完成學校下達的各項任務。我會從以下幾個方面盡力做好班主任工作。

一、幫助學生樹立崇高的人生理想，從“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”

1. 中學階段是學生人生觀逐步形成的重要時期。關注時事，關心國家和民族的未來，是這一時期學生的普遍特點。我會加強時政教育，尤其是要讓學生明白在當今世界和中國經(jīng)濟科技發(fā)展過程中面臨的機遇與挑戰(zhàn)，以及歷史上中國的落后所帶來的教訓，以此提高他們的歷史責任感，樹立為中華崛起而努力學習的信念。這將成為他們學習的強大動力。

2. 幫助學生分析自身的潛在優(yōu)勢，尋找適合他們的人生道路。讓他們看到希望，以希望來點燃光明，照亮他們的人生之路。這樣可以將大道理與學生的實際利益相結合，做到思想教育扎實，助于學生理性看待未來，樹立切實可行的人生理想。

3. 作為班主任，我自身要成為一個品德高尚的人，弘揚正義，分辨是非，立場堅定。用自己的人格魅力去感染學生，給予他們信任與欽佩的感覺，這樣才能奠定班主任工作的基礎。

以上思想政治工作的實施能夠極大地促進學生主動學習、自覺學習、勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二、增強學生的自信心

1. 樹立榜樣：個人修養(yǎng)的楷模，勤奮學習終有所成的典范，敢于拼搏的事例，那些經(jīng)歷過挫折最終取得好成績的同學，以及著名人物和校友的感人故事。

2. 實事求是地分析學生的優(yōu)缺點，幫助他們設立目標，取長補短。

3. 面對挫折時，務必分析失敗的原因，指引成功的方向。鼓勵他們發(fā)揚斗志，提醒他們不應只關注眼前的得失，而應放眼全局。強調(diào)努力并不會立刻轉(zhuǎn)換為優(yōu)異的成績，而是需要長期不懈的努力。

班主任應該成為鼓勵者，激發(fā)學生的自信心，“自信是成功的一半”。

三、培養(yǎng)學生正確的學習方法

1. 加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任的重要工作之一，特別是差生轉(zhuǎn)化的關鍵。班主任要向?qū)W生闡明有效學習方法的作用和意義，逐步幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，包括課前預習、認真實踐、課后復習和適量的練習。務必反復指導，直到這些學習習慣真正形成，尤其要針對各科具體情況進行詳細指導。

2. 加強科學用腦的思想教育，教授心理調(diào)適、科學休息、記憶技巧和身體鍛煉的方法，關注營養(yǎng)搭配和腦科學的最新研究成果。

3. 成立學習興趣小組，作為學習互助小組，讓學生之間互教互學，提高他們的自我管理能力，并在互助中提升個人能力。

4. 加強課外閱讀的指導，拓寬學生的知識面。教育學生重視課內(nèi)知識的學習，同時也要注重課外知識的吸取，使課堂內(nèi)外的知識相互補充，學習方法的養(yǎng)成是差生能否提高的核心所在。

四、加強班級管理

1. 經(jīng)常與學生溝通，掌握他們在思想、學習和生活上的動態(tài)。定期或不定期開展書面調(diào)查，了解同學們對教室、寢室紀律、衛(wèi)生和同學關系以及學習和教學的意見。這樣可以及時引導和修正班級管理，了解并反饋給任課教師，保持班級的良好狀態(tài)。

2. 精心挑選班干部，積極鼓勵他們組織班級活動，并給予必要的指導，幫助他們盡快成長，提升班級管理水平。

3. 堅持嚴格的紀律要求，班級管理要有制度。在不體罰學生的前提下，依然要讓他們了解遲到、早退、曠課等行為的后果，注重用耐心細致的批評教育和適當?shù)牧P款措施，必要時與家長溝通，確保其心靈和身體都能得到警醒。

班主任的工作應從理想教育入手，以提高學習能力為核心，通過紀律管理來調(diào)動積極性。

附具體工作計劃：

八月份：做好新生入學培訓工作

九月份：重點：“行為規(guī)范月活動”

十月份：重點：愛國主義教育活動月及組織參加第xx屆校運會

十一月份：重點：抓好期中考試

十二月份：重點：紀念“xx”運動xx周年系列活動

一月份：重點：抓好期末復習工作

初中班主任工作計劃初一上學期 第16篇

本學期，我擔任初一年級（1）班的班主任工作，同時教授數(shù)學課程。針對新學期的班主任工作，我初步制定了如下計劃：

一、了解班級情況，建立信任關系

我班目前的基本情況為：班級人數(shù)適中，學習氛圍良好，學生們學習積極性高，成績普遍在中上水平，后進生數(shù)量相對較多，盡管有一定的差距，但他們的求知欲望較強，班級團結意識明顯。為此，我計劃在一個月內(nèi)逐步了解每一位學生。通過課外活動、個別談話、家庭訪問、班會和班委會等多種方式，與學生建立信任關系，以便更好地進行后續(xù)的班主任工作。

二、班級日常管理措施

1、班委選拔：根據(jù)學生的特點，認真挑選品學兼優(yōu)、具備能力和號召力的同學擔任班委，充分發(fā)揮他們的作用，以帶動全班向積極向上的方向發(fā)展。

2、考勤管理：因事或因病請假須提前報備，請假時間在半天以內(nèi)由任課教師批準，請假時間在半天以上、一周以內(nèi)須由班主任批準；一周以上的假期需要班主任和校領導共同批準。事后補假條一律視為曠課，曠課一天扣1分，假期兩天扣1分，遲到三次視作曠課一節(jié)，早退一次同樣視作曠課。班長負責每日考勤記錄，并在學期末提交統(tǒng)計。

3、利用活動課組織班級文體活動，既能提高同學們的身體素質(zhì)，又能促進班級凝聚力，幫助同學們在德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展。

4、注重后進生轉(zhuǎn)化工作，分析后進生的原因，給予他們鼓勵和支持，促使他們努力進步，形成良好的競爭氛圍，以便全班共同提高。

5、教室內(nèi)保持安靜，值日生要負責教室的整潔與安全（包括防火、防盜及用電安全等）。

6、要求學生遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格要求自己，努力成為合格的中學生。

三、思想教育工作

初一年級的學生面臨著新的成長階段，心理狀態(tài)復雜且情緒波動大，容易受到外界影響，因此班主任必須與學生建立和諧、平等的師生關系，努力成為學生的朋友和伙伴。班主任工作的重要任務之一是引導學生正確看待社會現(xiàn)狀，樹立科學的世界觀和人生觀，讓學生明確未來的方向。積極構建社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，幫助學生樹立遠大理想，努力學習，爭取在學業(yè)上取得優(yōu)異成績，為實現(xiàn)個人目標打下堅實基礎。班主任在思想教育工作上必須時刻保持警惕，不容懈怠。