我們不僅要關(guān)注樂(lè)理與技巧的傳授，更應(yīng)重視學(xué)生個(gè)體的情感表達(dá)與創(chuàng)造力的培養(yǎng)。成功的音樂(lè)教育應(yīng)當(dāng)突破傳統(tǒng)教學(xué)的限制，鼓勵(lì)學(xué)生在探索與實(shí)踐中找到自我，激發(fā)他們的內(nèi)在潛能，使音樂(lè)成為他們生活中不可或缺的部分。

音樂(lè)工作計(jì)劃 1

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校的工作安排，結(jié)合本學(xué)期的時(shí)間規(guī)劃，堅(jiān)定貫徹黨的教育方針，積極完成本學(xué)期的工作任務(wù)，制定音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃。

二、工作任務(wù)：

1、為初一、二年級(jí)的音樂(lè)課堂教學(xué)，每周進(jìn)行一次授課。

2、參與學(xué)校組織的音樂(lè)文娛活動(dòng)。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、突出音樂(lè)學(xué)科的獨(dú)特性，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義，培養(yǎng)他們的集體主義精神，將這些理念融入音樂(lè)教育中，旨在培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人。

2、啟發(fā)學(xué)生的思維，陶冶他們的情操，提高審美能力，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)。

3、激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)音樂(lè)愛(ài)好，掌握基礎(chǔ)知識(shí)與技能，使他們具備獨(dú)立視唱簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力。

4、讓學(xué)生了解我國(guó)各民族的優(yōu)秀民間音樂(lè)，激發(fā)他們對(duì)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的熱愛(ài)與民族自豪感，同時(shí)拓寬視野，提升音樂(lè)鑒賞能力。

四、學(xué)生情況分析：

1、學(xué)生正處于變聲期，唱歌存在一定困難。

2、學(xué)生整體素質(zhì)較低，缺乏表演自我的勇氣。

3、學(xué)生對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的認(rèn)知存在誤區(qū)。

五、教材分析：

1、初一級(jí)采用沿海版第二冊(cè)，主要以歌唱為主，共分為五部分，包含9課，安排19課時(shí)，其中復(fù)習(xí)與考試2課時(shí)，機(jī)動(dòng)課時(shí)1課，實(shí)際授課16課時(shí)。

2、初二級(jí)采用沿海版第四冊(cè)，側(cè)重欣賞，分為四部分，共8課，安排20課時(shí)，其中機(jī)動(dòng)課時(shí)2課，復(fù)習(xí)與考試2課，實(shí)際授課16課時(shí)。

六、教學(xué)措施：

1、初一、二級(jí)音樂(lè)課堂教學(xué)將優(yōu)化“教”與“學(xué)”的過(guò)程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

2、融通教材各部分內(nèi)容，打破單一的授課形式。

3、注重課程導(dǎo)入設(shè)計(jì)，以“引趣”貫穿課堂教學(xué)的全過(guò)程。

4、課外活動(dòng)方面，本學(xué)期計(jì)劃以提升歌唱技巧為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。

七、具體安排：

周次初一級(jí)初二級(jí)

1《春天的旋律》《古箏的韻味》

2《民謠之美》

3《地方特色音樂(lè)》

4《親愛(ài)的家鄉(xiāng)》

5《北美的風(fēng)情》

6《亞洲傳統(tǒng)歌曲》

7《舞曲的魅力》

8《民樂(lè)的世界》

9《古典名曲賞析》

10中考復(fù)習(xí)

11《節(jié)奏與旋律》

12《在音樂(lè)的海洋中》

13《送別的思緒》《經(jīng)典合唱》

14《時(shí)代的回響》

15《創(chuàng)作與演繹》

16至17終考復(fù)習(xí)

16至17終考

音樂(lè)工作計(jì)劃 2

積極推進(jìn)音樂(lè)教學(xué)工作，探索適合新課程的教學(xué)模式與評(píng)價(jià)體系，確保課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，不斷提升教師的音樂(lè)教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。

1、扎實(shí)備課，備課內(nèi)容應(yīng)與新課標(biāo)緊密結(jié)合，為課堂教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。

2、課堂教學(xué)形式要豐富多樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，突出學(xué)生的主動(dòng)性，并不斷加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新意識(shí)。

3、增加隨堂聽(tīng)課的頻率，及時(shí)了解每位教師的教學(xué)狀態(tài)，同時(shí)鼓勵(lì)教師參與校內(nèi)的教研活動(dòng)，集體探討教學(xué)方法，共同提高教學(xué)質(zhì)量。在課后及時(shí)進(jìn)行反思，糾正教學(xué)中的不足，促進(jìn)教師自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

4、積極組織各類(lèi)音樂(lè)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與，以進(jìn)一步增強(qiáng)素質(zhì)教育的實(shí)踐。

5、開(kāi)展以“打造有效音樂(lè)課堂”為主題的集體研討和開(kāi)放日活動(dòng)。在以往個(gè)體教研的基礎(chǔ)上，以各學(xué)科組為單位，開(kāi)展集體討論的開(kāi)放日活動(dòng)，充分利用教師的集體智慧，提高教學(xué)水平。鼓勵(lì)教師結(jié)合自身特點(diǎn)及學(xué)生需求，進(jìn)行多樣化的研討設(shè)計(jì)，確保集體備課的有效落實(shí)。

音樂(lè)工作計(jì)劃 3

一、加強(qiáng)音樂(lè)教學(xué)的研究與活動(dòng)開(kāi)展

1、要求組內(nèi)的音樂(lè)教師精心準(zhǔn)備每一節(jié)音樂(lè)課程，采用多種教學(xué)形式，確保在課堂上充分展現(xiàn)音樂(lè)的審美價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生感受音樂(lè)的美和情感的豐富性，與之產(chǎn)生深刻的情感共鳴，力求通過(guò)音樂(lè)藝術(shù)的熏陶，凈化學(xué)生心靈、陶冶情操、開(kāi)闊智慧，實(shí)現(xiàn)情感與智力的有效融合。

2、在學(xué)期結(jié)束時(shí)，采用靈活多樣的評(píng)定方式，將學(xué)生的日常表現(xiàn)與期末的音樂(lè)考評(píng)相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新音樂(lè)表現(xiàn)手法，致力于全面評(píng)價(jià)每一位學(xué)生的綜合能力。

3、組織音樂(lè)備課組的全體教師共同學(xué)習(xí)新課程，開(kāi)展集體備課、教學(xué)觀摩、聽(tīng)課與評(píng)課等活動(dòng)，積極進(jìn)行校本教研，確保每位教師爭(zhēng)取在本學(xué)期內(nèi)開(kāi)設(shè)優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課，并完善公開(kāi)課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與總結(jié)。

4、進(jìn)一步優(yōu)化興趣小組的訓(xùn)練，確?；顒?dòng)有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)。本學(xué)期的重點(diǎn)活動(dòng)包括舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)和器樂(lè)興趣小組。

5、加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)生的高考前期指導(dǎo)，組內(nèi)每位教師要積極投入到這項(xiàng)工作中，確保做好相關(guān)的輔導(dǎo)與支持。

二、組織學(xué)生參與學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)

1、五四校歌大賽

2、第三屆校園文化T恤設(shè)計(jì)大賽

3、校園歌手大賽

音樂(lè)工作計(jì)劃 4

本學(xué)期，音樂(lè)教研組將依據(jù)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，結(jié)合音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，聚焦于提升課堂教學(xué)效果，積極探索創(chuàng)新的教學(xué)方式。我們將致力于在教學(xué)研究工作中注重針對(duì)性、特色性以及實(shí)效性，以幫助教研組內(nèi)的每位教師實(shí)現(xiàn)更好的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，從而整體提升教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育貢獻(xiàn)力量。

工作實(shí)施要點(diǎn)：

1、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)音樂(lè)教研組“團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)教師之間的溝通與討論，進(jìn)行深刻的反思與扎實(shí)推進(jìn)校本課程的研究，確保每堂課都能匯聚全組教師的智慧，不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。

2、堅(jiān)決落實(shí)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的原則，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。要求全組教師抽出時(shí)間閱讀好書(shū)，豐富自己的文化素養(yǎng)，提升專(zhuān)業(yè)水平，并積極參與論文撰寫(xiě)。

3、深入理解音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵，把握新教材的編撰意圖，明確教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，靈活有效地運(yùn)用教材。在教學(xué)過(guò)程中敏銳地捕捉問(wèn)題，將其轉(zhuǎn)化為研究課題，強(qiáng)化教研活動(dòng)的系統(tǒng)性與針對(duì)性。

4、充分發(fā)揮每位教師的個(gè)人特長(zhǎng)，努力構(gòu)建一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型和創(chuàng)新型的音樂(lè)教研組。

5、注重合唱和舞蹈興趣小組的活動(dòng)安排，明確目標(biāo)，注重實(shí)效，確保責(zé)任落實(shí)到人。

本學(xué)期具體活動(dòng)安排：

二月份：

1、召開(kāi)全體音樂(lè)教師會(huì)議，布置新學(xué)期教研工作。

2、制定本學(xué)期音樂(lè)教研計(jì)劃。

3、明確各年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度。

4、制定興趣小組工作計(jì)劃，分配指導(dǎo)教師，并盡快開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

三月份：

1、組織教師集體備課，提升備課質(zhì)量。

2、認(rèn)真開(kāi)展興趣小組的活動(dòng)。

3、積極參與“集美區(qū)學(xué)年教育教學(xué)優(yōu)秀論文匯編”活動(dòng)。

四月份：

1、配合進(jìn)行區(qū)音樂(lè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。

2、做好4月16號(hào)的區(qū)教學(xué)視導(dǎo)工作。

3、參加小學(xué)音樂(lè)教師優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選。

五月份：

1、參加“鷺島花朵”合唱比賽。

2、配合市教科院進(jìn)行“有效作業(yè)”的專(zhuān)項(xiàng)檢查。

3、參與市小學(xué)音樂(lè)教師的備課與課堂教學(xué)展示與研討。

4、組織音樂(lè)組教師公開(kāi)課。

六月份：

1、進(jìn)行集體備課，開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課與研討活動(dòng)。

2、檢查音樂(lè)教師的教學(xué)常規(guī)工作。

3、做好期末成績(jī)的考核工作。

七月份：

1、總結(jié)本學(xué)期工作，收集各類(lèi)資料。

2、撰寫(xiě)教研組的期末總結(jié)。

我們相信，只要音樂(lè)教研組在日常工作中不斷加強(qiáng)管理，提升教學(xué)研究工作的計(jì)劃性、特色性與實(shí)效性，突出工作特色，注重實(shí)際效果，我校音樂(lè)教研組的教育教學(xué)質(zhì)量必將持續(xù)提升，取得更大的成功！

音樂(lè)工作計(jì)劃 5

1、認(rèn)真規(guī)劃音樂(lè)課程，提前做好教材準(zhǔn)備和教學(xué)反思，力求為學(xué)生提供高質(zhì)量的音樂(lè)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在備課過(guò)程中，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注學(xué)生的需求與興趣。

2、精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的導(dǎo)入部分，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的熱情和好奇心。

3、課堂活動(dòng)要豐富多樣，融入知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性與表演性，以最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，幫助他們獲取知識(shí)和技能。注重團(tuán)隊(duì)合作與創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

4、充分運(yùn)用多媒體教學(xué)工具，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升課堂的教學(xué)效果。