初中體育教學(xué)總結(jié) 第1篇

初中體育教學(xué)是德育和智育的重要組成部分，體育課和課外活動(dòng)的有效開展對(duì)于促進(jìn)良好班風(fēng)和提升學(xué)生文化素質(zhì)具有重要意義。我對(duì)本學(xué)期的體育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)。

一、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

體育教學(xué)主要以室外活動(dòng)為主，若沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，教學(xué)活動(dòng)難以有效開展。本期制定的課堂常規(guī)，通過學(xué)生的努力基本達(dá)到了以下要求：

1、上課時(shí)需穿著統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng)服。

2、上課鈴響后，體育委員負(fù)責(zé)集隊(duì)并檢查人數(shù)。

3、課間活動(dòng)必需按照老師布置的練習(xí)內(nèi)容進(jìn)行。

4、未獲得老師同意，不得擅自離開練習(xí)區(qū)域。

5、下課后清點(diǎn)人數(shù)，并檢查器材。

二、完成教學(xué)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。

根據(jù)初中學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)要求設(shè)計(jì)體育課內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。例如，開展娛樂性質(zhì)的乒乓球、籃球和足球項(xiàng)目，以及競技性質(zhì)的中長跑、跳遠(yuǎn)和跳高。通過上述項(xiàng)目的開展，學(xué)生在運(yùn)動(dòng)興趣和技能上都有了顯著提升，尤其乒乓球項(xiàng)目，學(xué)生們積極參與，樂在其中。由于課堂時(shí)間被隊(duì)形和廣播體操訓(xùn)練占用，未能充分引導(dǎo)學(xué)生在籃球和足球方面進(jìn)行更多練習(xí)，導(dǎo)致興趣未能充分激發(fā)，未達(dá)到預(yù)期效果；競技項(xiàng)目也需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)與提高。

三、積極配合，組織學(xué)生參與學(xué)校體育活動(dòng)。

本學(xué)期學(xué)校組織的隊(duì)形隊(duì)列廣播操比賽、校運(yùn)動(dòng)會(huì)和課間操評(píng)比等活動(dòng)中，我積極支持和配合班主任的工作，組隊(duì)、訓(xùn)練、參賽。值得欣喜的是，學(xué)生們對(duì)參與運(yùn)動(dòng)的熱情很高，運(yùn)動(dòng)會(huì)的當(dāng)天，大家都沉浸在歡樂的氣氛中，為明年的體育藝術(shù)節(jié)奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、安全第一，防范事故發(fā)生。

在本期的教學(xué)中，我始終嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行，通過多次與學(xué)生溝通，加大安全教育力度，使大家在思想上達(dá)成共識(shí)——安全高于一切。對(duì)任何違規(guī)操作和潛在危險(xiǎn)，及時(shí)進(jìn)行教育和糾正，經(jīng)過師生共同努力，未發(fā)生任何安全事故。

五、認(rèn)真展望未來。

在本學(xué)期未能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的方面有：

1、廣播操和隊(duì)列訓(xùn)練未見質(zhì)的進(jìn)步。

2、足球和籃球的學(xué)生興趣未能有效培養(yǎng)。

3、學(xué)生自覺鍛煉意識(shí)尚未體現(xiàn)。

下期的計(jì)劃首先要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到課間操的重要性，自覺約束自己，努力在隊(duì)列和操練上有質(zhì)的提升。其次要增強(qiáng)學(xué)生對(duì)足球和籃球的興趣，使這幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能夠相輔相成，實(shí)現(xiàn)終身鍛煉，終身受益。

初中體育教學(xué)總結(jié) 第2篇

在初中體育教學(xué)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前的教學(xué)計(jì)劃基本上集中在運(yùn)動(dòng)技能的練習(xí)上，而對(duì)于體育規(guī)則的講解卻少之又少。這使得大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)完體育課后，仍對(duì)比賽中的基本規(guī)則感到模糊不清。以往我們的教學(xué)通常將規(guī)則部分作為理論課內(nèi)容進(jìn)行講解，但學(xué)生對(duì)理論課的關(guān)注度普遍偏低，也缺乏對(duì)體育的熱情，因此這些理論知識(shí)常常在課后被遺忘，導(dǎo)致學(xué)生在實(shí)踐中出現(xiàn)例如“走步”、“踢球”等不當(dāng)行為。針對(duì)這些問題，我們需要認(rèn)真思考并重新審視我們的教學(xué)計(jì)劃，從中尋找改進(jìn)的方向，以便制定出更符合學(xué)生需求的教學(xué)方案。

一、初中體育教學(xué)總結(jié)的重要性

在體育教學(xué)中，我們需要關(guān)注學(xué)生掌握各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的現(xiàn)狀，同時(shí)確保他們能夠理解相關(guān)的體育規(guī)則。我們?cè)谥贫ń虒W(xué)計(jì)劃時(shí)，務(wù)必要進(jìn)行創(chuàng)新與改革，使計(jì)劃更具有效性和針對(duì)性。

二、初中體育教學(xué)計(jì)劃的安排（共8課時(shí)）及簡要分析

1、基礎(chǔ)動(dòng)作：包括跑步、跳躍、投擲等基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)技能。

在制定這些計(jì)劃時(shí)，考慮到學(xué)生的基礎(chǔ)較為薄弱，因此我們需要多注重基礎(chǔ)動(dòng)作的反復(fù)練習(xí)，幫助他們提升身體素質(zhì)。在教學(xué)過程中，可以通過趣味游戲激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，同時(shí)也要引入體育規(guī)則的講解。例如，在跑步教學(xué)中，同時(shí)強(qiáng)調(diào)起跑、轉(zhuǎn)身、沖刺等動(dòng)作的規(guī)則，幫助學(xué)生理解如“起跑失誤”、“競賽道次”等相關(guān)規(guī)定。這不僅能提升學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)動(dòng)作的掌握，還能加深他們對(duì)比賽規(guī)則的理解，避免在課外活動(dòng)中出現(xiàn)諸如犯規(guī)的情況。

2、團(tuán)隊(duì)合作：通過小組分隊(duì)的形式進(jìn)行多種球類的合作練習(xí)。

這個(gè)課程時(shí)段重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)學(xué)習(xí)如何安全有效地進(jìn)行傳接球等配合練習(xí)，幫助他們理解“越位”、“犯規(guī)”等團(tuán)隊(duì)合作中的基本規(guī)則。

3、個(gè)人技能提升：

重點(diǎn)練習(xí)各種技術(shù)動(dòng)作，如運(yùn)球、傳球、投籃等。

涉及的規(guī)則包括：帶球走步、犯規(guī)等。

4、游戲形式的比賽：

進(jìn)行趣味性比賽，幫助學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，并逐步熟悉比賽的基本規(guī)則。

在這個(gè)環(huán)節(jié)里，我們將多種規(guī)則融入到實(shí)際的比賽中，例如比賽時(shí)間、暫停與換人等，讓學(xué)生在競爭中自動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握。

5、活動(dòng)總結(jié)與反饋：

開展課后討論，讓學(xué)生表達(dá)自己的體會(huì)和對(duì)規(guī)則的理解。

通過豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容與形式，我們可以看到，體育課不僅包括技能的教學(xué)，同時(shí)也將理論知識(shí)與實(shí)踐完美結(jié)合。這樣的教學(xué)策略，不僅提高了學(xué)生對(duì)體育的興趣，還讓他們?cè)趯?shí)踐中逐漸理解并運(yùn)用相關(guān)規(guī)則，確保他們?cè)谡n外活動(dòng)中能夠更好地遵循游戲的規(guī)范。

初中體育教學(xué)總結(jié) 第3篇

轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期的初中體育教學(xué)工作即將結(jié)束。在這一學(xué)期中，我負(fù)責(zé)初中一年級(jí)（1）班和（2）班的體育授課。作為體育教師，我深入學(xué)習(xí)了“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的核心理念，從思想、政治、工作等方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)湔n、潛心研究教材，力求每一堂課都能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的良好習(xí)慣，進(jìn)一步提升了體育課堂的教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)了學(xué)生對(duì)體育的熱愛與參與，推動(dòng)了我校體育活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，為學(xué)校精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)了積極力量，同時(shí)也改變了以往的教學(xué)模式。

我用心鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和現(xiàn)代教育理論，從人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀的角度分析傳統(tǒng)教學(xué)模式，積極探索新的教學(xué)思路，努力引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于嘗試，勇于鍛煉，讓他們逐步提高各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。

在教學(xué)過程中，我注重學(xué)生的興趣、需求、情感和個(gè)性，通過實(shí)際體驗(yàn)和參與活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)個(gè)性發(fā)展。鼓勵(lì)學(xué)生在“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”，倡導(dǎo)他們自主設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)，把“玩”作為一種教育方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力。

課堂教學(xué)是教師傳授知識(shí)的重要方式，做好課堂教學(xué)是我們的責(zé)任。體育教學(xué)同樣如此，我首先向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，借鑒他人的長處來提升自身能力。在教學(xué)中，我認(rèn)真把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及學(xué)生常見錯(cuò)誤，精心策劃所教授的內(nèi)容，以確保動(dòng)作示范的準(zhǔn)確性。在課前，我認(rèn)真練習(xí)每個(gè)動(dòng)作，以便學(xué)生能夠正確模仿與學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校體育工作計(jì)劃，抓住學(xué)生求知的渴望，及時(shí)而準(zhǔn)確地講授相關(guān)內(nèi)容。例如，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上講解比賽規(guī)則，在球類比賽中講解裁判注意事項(xiàng)，學(xué)生們因迫切需要了解這些知識(shí)，會(huì)更加主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，從而順利達(dá)到教學(xué)目的，實(shí)現(xiàn)體質(zhì)與理論的有效結(jié)合。

本學(xué)期我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，遵循“無備課不上課”原則，將“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的要求貫穿于我的教學(xué)與備課中。我還及時(shí)閱讀相關(guān)報(bào)刊雜志，以提升自己的專業(yè)水平，并參與了學(xué)校組織的為期兩個(gè)月的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

這一學(xué)期的成果值得肯定，但也存在一些不足之處，我將繼續(xù)努力改進(jìn)。

初中體育教學(xué)總結(jié) 第4篇

在過去的一年中，我有幸擔(dān)任初中體育教師，這段時(shí)間讓我深刻體會(huì)到初中體育教學(xué)的特殊性與重要性。20xx年8月，我正式被分配到初三，開始了與學(xué)生們一起奮斗的旅程。每一天的訓(xùn)練、每一次的課間活動(dòng)，都在不斷塑造我們的師生關(guān)系，讓我感受到初中體育教學(xué)的魅力。

　（一）初三體育的初見——短暫的相遇，卻引發(fā)深厚的情感。

回想20xx年暑假前，我曾有過一次代課的經(jīng)歷，正是在那幾周里，我與學(xué)生們建立了深厚的情誼。他們朝氣蓬勃的面孔、堅(jiān)韌不拔的精神，深深地感染了我。能夠成為他們的體育教師，我感到無比榮幸，這樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)讓我對(duì)未來的工作充滿期待。

　（二）迅速融入——與學(xué)生一起成長的過程。

在正式上任的初期，我面臨著很大的壓力。如何在短時(shí)間內(nèi)提升學(xué)生的身體素質(zhì)？如何幫助他們?nèi)〉脻M意的成績？我開始制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，頻繁聽課、向資深教師請(qǐng)教、與班主任進(jìn)行深入交流。幸運(yùn)的是，初三的體育團(tuán)隊(duì)給予了我無私的支持，我們共同為中考體育的目標(biāo)而努力，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)，這讓我在短時(shí)間內(nèi)快速成長，融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。

九月和十月的訓(xùn)練過程可說是最具挑戰(zhàn)性的階段。初三的訓(xùn)練強(qiáng)度遠(yuǎn)超以往，學(xué)生們一開始表現(xiàn)出的抵觸情緒讓我倍感壓力，因此我努力加強(qiáng)課堂管理，注重與學(xué)生的溝通。通過曉之以理、動(dòng)之以情的方式，我試圖激發(fā)他們的斗志，最終逐漸看到了他們的改變。在長跑訓(xùn)練中，許多同學(xué)不僅能堅(jiān)持下去，還愿意主動(dòng)加練，他們的拼搏精神深深觸動(dòng)了我。

?。ㄈ﹪?yán)冬訓(xùn)練——堅(jiān)韌不拔的精神錘煉。

冬季的訓(xùn)練是決定學(xué)生中考體育成績的重要階段。我們初三體育組進(jìn)行了多次討論，制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃和注意事項(xiàng)。每周的教研活動(dòng)成為了我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。在這個(gè)團(tuán)體中，我開始做起了“大家長”，與學(xué)生們建立了深厚的信任關(guān)系。

面對(duì)寒冷的天氣，長跑訓(xùn)練從未中斷。每當(dāng)下雪，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師們都會(huì)加入到清雪的行列中，為學(xué)生提供良好的訓(xùn)練環(huán)境。學(xué)生們紛紛發(fā)來感謝的短信，這種師生之間的互動(dòng)更讓我倍感欣慰。經(jīng)過大家的共同努力，冬訓(xùn)在一片溫暖的氛圍中順利開展。

?。ㄋ模┳非笞吭健獮楣餐繕?biāo)而不懈努力。

隨著訓(xùn)練的深入，學(xué)生們的成績逐漸提高。盡管進(jìn)步的幅度較慢，但他們的信心逐漸建立。我特別向幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，如何增強(qiáng)學(xué)生的自信心。在他們的指導(dǎo)下，我與學(xué)生們一起訓(xùn)練，看到他們努力的身影，真切感受到了共同奮斗的意義。在接下來的測(cè)試中，學(xué)生們的表現(xiàn)證明了我們的努力沒有白費(fèi)。

?。ㄎ澹┲锌俭w育的到來——拼搏無悔，收獲希望。

隨著中考體育的臨近，我們的教研工作更加細(xì)致入微。從考前的準(zhǔn)備到考試日的各項(xiàng)細(xì)節(jié)，我們都進(jìn)行了認(rèn)真安排。在站在講臺(tái)回顧這一年來的拼搏時(shí)，我感受到了一種難以言喻的情感。學(xué)生們?cè)谥锌俭w育中取得的優(yōu)異成績，展現(xiàn)了他們的努力和團(tuán)隊(duì)的無私奉獻(xiàn)，所有的一切都值得。

　（六）感悟與反思——不斷追求進(jìn)步的過程。

王校長曾說過，擔(dān)任初三體育教師是一種特殊的經(jīng)歷，讓我領(lǐng)悟了體育教學(xué)的真正意義。在這一年里，我不僅積累了豐富的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練知識(shí)，也提升了自己的教學(xué)管理能力。我意識(shí)到了自身的不足之處，如課堂調(diào)控的能力和學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)等。為此，我將繼續(xù)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)、認(rèn)真?zhèn)湔n、與班主任交流、分析安全隱患，力求提升自我。

面對(duì)挑戰(zhàn)，我將無所畏懼，努力開創(chuàng)更好的未來！

初中體育教學(xué)總結(jié) 第5篇

在這個(gè)學(xué)期，依據(jù)上級(jí)教育部門對(duì)體育教學(xué)的相關(guān)規(guī)定，我校認(rèn)真落實(shí)了初中體育教學(xué)的各項(xiàng)工作目標(biāo)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體教師的共同努力下，體育教學(xué)工作取得了顯著的成效，突出“健康優(yōu)先”的理念，促進(jìn)了學(xué)生的身體素質(zhì)及綜合素養(yǎng)的提升。以下是本學(xué)期初中體育教學(xué)工作的具體

一、加強(qiáng)體育課程，推動(dòng)學(xué)生體質(zhì)提升。

1．嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，確保體育課程的全面落實(shí)。本學(xué)期學(xué)校堅(jiān)決按照國家課程計(jì)劃，保證體育課的開足、開齊，根絕壓縮或挪用體育課的現(xiàn)象。

2．積極開展陽光體育大課間活動(dòng)，形成科學(xué)的活動(dòng)制度。將每日一小時(shí)的校園體育活動(dòng)納入到教學(xué)計(jì)劃中，列入學(xué)校課表，以確?；顒?dòng)的有序進(jìn)行。首先保證各年級(jí)的體育課全面開設(shè)，以學(xué)校特色的籃球教學(xué)為主，聘請(qǐng)專業(yè)教練進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生們?cè)诰毩?xí)中表現(xiàn)出極大的興趣。通過認(rèn)真組織，學(xué)生們?cè)谛ｋH比賽中也多次取得了優(yōu)異成績，體現(xiàn)了學(xué)校體育教學(xué)的成果。為了增強(qiáng)課間活動(dòng)的趣味性，我們主要開展跳繩等項(xiàng)目，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中積極參與。遇到惡劣天氣時(shí)，學(xué)校會(huì)組織觀看跳繩相關(guān)視頻，幫助學(xué)生掌握技巧。通過這樣的方式，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力的共同提升。

3．加強(qiáng)對(duì)大課間、廣播操和體育活動(dòng)的管理。為推動(dòng)本項(xiàng)工作，學(xué)校引入了新的啦啦操和集體舞。在學(xué)校的宣傳欄設(shè)置大課間活動(dòng)的考核榜，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，從而提升大課間和廣播操的組織與實(shí)施。

4．學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化體育器材的管理，指定專人負(fù)責(zé)器材的借用和定期安全檢查，確保學(xué)生在使用時(shí)的安全無虞。

二、關(guān)注學(xué)生衛(wèi)生，提升健康意識(shí)。

1．重視學(xué)生心理健康教育，依托班主任的觀察，及時(shí)了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，幫助他們克服心理上的困擾，確保學(xué)生的心理健康。開展心理健康教育活動(dòng)，防止性格缺陷的產(chǎn)生，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

2．學(xué)校高度重視傳染病的防控工作，每日進(jìn)行晨檢，做好缺課學(xué)生的記錄，并與家長保持溝通，確保學(xué)生的身體健康。

3．按照教育局的要求，學(xué)校定期開設(shè)健康課，確保健康教育的覆蓋率達(dá)到80%。班主任在日常教學(xué)中不斷普及健康知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣。

三、推動(dòng)藝術(shù)教育，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

1．積極組織學(xué)生參與各類書法和繪畫比賽，通過這些活動(dòng)拓寬學(xué)生的視野，鍛煉他們的能力，推動(dòng)藝術(shù)素養(yǎng)的提升。

2．根據(jù)學(xué)生的特長和興趣，成立多個(gè)藝術(shù)社團(tuán)，如籃球社、舞蹈社和音樂社等，定期開展活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展。陶笛課程也順利融入音樂教學(xué)中，形成了學(xué)生們積極練習(xí)的熱潮，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中逐步掌握了基本的音樂知識(shí)和演奏技巧，展現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

在全校師生的共同努力下，初中體育教學(xué)工作不斷向前推進(jìn)，學(xué)校在體育設(shè)施的投資和管理層面的工作均得到了有效落實(shí)。盡管仍存在一些需要改進(jìn)的地方，但我們堅(jiān)信，通過大家的共同努力，初中體育教學(xué)工作定將迎來更加輝煌的未來！

初中體育教學(xué)總結(jié) 第6篇

本學(xué)期的初中體育教學(xué)工作，以國家體育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)思想，積極開展多種形式的體育教育活動(dòng)。確保在教學(xué)過程中注重德、智、體的協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的體育工作總結(jié)如下：

　一、加強(qiáng)體育課程教學(xué)，明確工作目標(biāo)

在教學(xué)過程中，注重課堂教學(xué)的實(shí)際需求，強(qiáng)化教育理論的學(xué)習(xí)，通過精心設(shè)計(jì)有針對(duì)性的教學(xué)實(shí)踐，提升教學(xué)方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，掌握核心教學(xué)技巧，重點(diǎn)突破教學(xué)難點(diǎn)，明確教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)確而生動(dòng)地向?qū)W生傳授知識(shí)和技能。根據(jù)教學(xué)任務(wù)和學(xué)生的實(shí)際情況，精心備課、授課，確保四十五分鐘課堂教學(xué)的質(zhì)量。積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參與第二課堂活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)，制訂個(gè)性化的教學(xué)策略，與后進(jìn)生進(jìn)行溝通，了解他們的狀況，幫助他們轉(zhuǎn)變心態(tài)，鼓勵(lì)他們多加鍛煉，努力提高體育成績。定期對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行反思及時(shí)識(shí)別并解決問題。

1、在教育教學(xué)實(shí)踐中，公正地對(duì)待每位學(xué)生，杜絕體罰，耐心細(xì)致地引導(dǎo)他們，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們的特長和素質(zhì)。

2、根據(jù)課程進(jìn)度和內(nèi)容安排，采用由簡至難、逐步遞增的訓(xùn)練模式，滿足不同學(xué)生的需求，從而高效完成教學(xué)任務(wù)。

3、在體育測(cè)試中，依據(jù)國家的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核，積極推進(jìn)陽光體育活動(dòng)。

4、重點(diǎn)圍繞中考項(xiàng)目，精準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)生的200米跑技術(shù)，幫助學(xué)生選擇合適的實(shí)習(xí)項(xiàng)目如實(shí)習(xí)球和立定跳遠(yuǎn)。

　二、重視學(xué)生思想工作，提升教學(xué)效果

1、學(xué)生上課時(shí)表現(xiàn)出較高的積極性，能夠在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行有效鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)并糾正身心上的缺陷，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和課堂常規(guī)。

2、通過體育課的鍛煉，幫助那些有運(yùn)動(dòng)障礙的學(xué)生克服自卑心理，感受到來自學(xué)校和老師的關(guān)心，這有助于他們今后樹立自尊和自信，促進(jìn)全面發(fā)展。

3、整個(gè)體育教學(xué)過程強(qiáng)調(diào)實(shí)用性與趣味性的結(jié)合，不僅確保學(xué)生積極參與鍛煉，也讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得愉悅的體驗(yàn)，從而形成健身的良好習(xí)慣。在教案編寫時(shí)，注重個(gè)性化教學(xué)，力求為每位學(xué)生設(shè)計(jì)適合他們的活動(dòng)內(nèi)容和方式，增強(qiáng)自信心。

4、通過多樣的球類運(yùn)動(dòng)和游戲，提高學(xué)生身體的靈活性，激發(fā)他們的運(yùn)動(dòng)興趣，使他們能在課外自主組織簡單的籃球和排球比賽。

5、認(rèn)真組織課間操和課外體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間達(dá)到一小時(shí)，積極推動(dòng)學(xué)校的全民健身活動(dòng)。

6、始終將安全放在首位，嚴(yán)格防范事故發(fā)生。在教學(xué)過程中，遵循教學(xué)常規(guī)，通過多次交流和嚴(yán)格要求，使全體師生增強(qiáng)安全意識(shí)，及時(shí)處理潛在的安全隱患，確保教學(xué)中沒有出現(xiàn)傷害事故。

　三、深入研究，努力提升教研水平

為更好地落實(shí)“健康第一、快樂體育”的教育理念，積極觀摩優(yōu)質(zhì)課及參加各類教育培訓(xùn)，與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，極大豐富了自己的教學(xué)視野。在教科研工作中，持續(xù)學(xué)習(xí)、討論交流，不斷提高教育研究的質(zhì)量。

　四、訓(xùn)練隊(duì)建設(shè)成效

1、認(rèn)真組建學(xué)校田徑隊(duì)，根據(jù)各項(xiàng)目特點(diǎn)進(jìn)行選材。

2、制定詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，爭取在各項(xiàng)比賽中取得佳績。

3、重視訓(xùn)練隊(duì)學(xué)生的心理建設(shè)，幫助他們克服對(duì)困難與挑戰(zhàn)的恐懼。

　五、面對(duì)的問題及未來的計(jì)劃

教學(xué)過程中仍存在一些問題，例如對(duì)學(xué)生原有知識(shí)和技能的了解不夠深入，以及對(duì)學(xué)生興趣、需求和習(xí)慣的認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致課程活動(dòng)安排相對(duì)單一。在今后的工作中，主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極參與培訓(xùn)和聽課，反思總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向其他教師請(qǐng)教，與學(xué)生多加交流，完善教學(xué)方法，努力形成自身的教學(xué)風(fēng)格。

初中體育教學(xué)總結(jié) 第7篇

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我始終堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的教育方針，著眼于全民健身計(jì)劃，努力推動(dòng)學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提升教師的專業(yè)水平，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活增添活力。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋求更進(jìn)一步的提升，現(xiàn)將本學(xué)期的初中體育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作：

我首先根據(jù)年級(jí)體育教學(xué)大綱及教材，結(jié)合學(xué)校的體育器材、場(chǎng)地情況以及學(xué)生的身體素質(zhì)，制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并在每周按計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。

（1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)的體育課規(guī)范教育：如建立請(qǐng)假制度，學(xué)生必須穿運(yùn)動(dòng)鞋，著裝應(yīng)寬松以利于運(yùn)動(dòng)，同時(shí)要培養(yǎng)他們的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。

（2）在教學(xué)中嚴(yán)格要求自己，注重“身教重于言教”，要求學(xué)生做到的，我首先做到，盡量在各方面為學(xué)生樹立榜樣。

（3）關(guān)注每位學(xué)生的差異性，開展差異化教學(xué)，重視教學(xué)中的重點(diǎn)與難點(diǎn)，通過講解、示范和比較的方法，鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試，充分調(diào)動(dòng)其主觀能動(dòng)性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

（4）課堂上注重精講多練，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，激發(fā)他們的創(chuàng)新意識(shí)，營造輕松愉快的課堂氛圍。

（5）針對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我采取耐心細(xì)致的工作態(tài)度，找出學(xué)生學(xué)習(xí)差的原因，及時(shí)與他們溝通，設(shè)定短期和長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過適時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵(lì)來提升他們的積極性，使每位學(xué)生都有所進(jìn)步。

（6）課堂上結(jié)合講解與練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生向教師提問，提升他們的自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)組織紀(jì)律性和團(tuán)體合作意識(shí)。

為了提高教學(xué)質(zhì)量，我做了以下準(zhǔn)備工作：

⑴課前準(zhǔn)備：認(rèn)真?zhèn)湔n。

①深入研究教材，理解教材的核心思想和概念，并掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)，以便靈活運(yùn)用知識(shí)，明確教師需要補(bǔ)充的資料和方法。

②了解學(xué)生的已有知識(shí)與技能，關(guān)注他們的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)見可能遇到的困難并采取預(yù)防措施。

③研究教學(xué)方法，制定如何將教材有效傳授給學(xué)生的計(jì)劃，包括如何組織教學(xué)和安排課堂活動(dòng)。

⑵課堂教學(xué)管理：

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)獲取反饋，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和情感，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，課堂語言簡潔明了，提問面向全體學(xué)生。

在學(xué)校的要求下，我承擔(dān)了一名學(xué)困生的輔導(dǎo)任務(wù)，通過溝通尋找學(xué)習(xí)困難的原因，并制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)行家訪，加強(qiáng)管理，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有了顯著提高，并受到學(xué)校表彰。

我在教育教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)新理念和方法，對(duì)“三疑三探”的教學(xué)模式在體育中的應(yīng)用進(jìn)行探索。例如，在隊(duì)列隊(duì)形教育中，取得了良好效果。

在本學(xué)期的“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”中，我提前組織動(dòng)員各班主任和學(xué)生，發(fā)放《田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)程》，確保各班為運(yùn)動(dòng)會(huì)做好充分準(zhǔn)備，活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、課間體育工作

加強(qiáng)課間操的管理，尤其是廣播操的教學(xué)。

第一，加強(qiáng)思想教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到做操的重要性，形成重視、堅(jiān)持和認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

第二，體育教師應(yīng)正確示范，示范是主要教學(xué)方法之一，幫助學(xué)生建立對(duì)動(dòng)作的正確理解。

第三，課堂講解要精簡有效，結(jié)合示范動(dòng)作幫助學(xué)生深入理解?？诹钜逦?、準(zhǔn)確，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。各班主任的支持使得課間操的質(zhì)量得以迅速提升。

三、兩操：

“兩操”展示了學(xué)校的整體面貌，是素質(zhì)教育的體現(xiàn)。抓好“兩操”是學(xué)校管理的關(guān)鍵，也是推動(dòng)全民健身的重要措施。

我校積極開展“兩操”建設(shè)，召開班主任會(huì)議強(qiáng)調(diào)其重要性，由體育委員帶隊(duì)，確?？诹钋逦?、響亮，每個(gè)班級(jí)都有獨(dú)特口號(hào)。經(jīng)過各方的共同努力，早操和課間操的表現(xiàn)有了顯著改善。

早操時(shí)，體育委員引導(dǎo)學(xué)生，班級(jí)口號(hào)響亮，隊(duì)列整齊，營造出運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣氛，激勵(lì)學(xué)生精神煥發(fā)。

課間操時(shí)，體育委員在前做操，其他學(xué)生整齊跟隨，活動(dòng)有序進(jìn)行，整體效果大幅提升。

通過這樣的早操與課間操安排，不僅培養(yǎng)了體育委員的組織能力，還釋放了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，提升了他們的自我管理、合作意識(shí)與團(tuán)體精神，值得我們持續(xù)推行。

初中體育教學(xué)總結(jié) 第8篇

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間這一年又過去了，回顧20xx年的初中體育教學(xué)工作，主要有以下幾個(gè)方面：

　一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

我在日常工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)政策法規(guī)，按時(shí)參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，工作上始終保持高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和良好的師德，熱愛并關(guān)心每一位學(xué)生。我能積極配合學(xué)校的安排，按照要求完成各項(xiàng)任務(wù)。

　二、精心備課，彰顯教學(xué)特色

體育教育是初中階段的重要組成部分，我始終遵循教學(xué)大綱和教材的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。在體育課中，不僅教授學(xué)生體育知識(shí)，還注重學(xué)生品德教育和意志品質(zhì)的培養(yǎng)。今年上半年，初三年級(jí)的體育中考中，98%的學(xué)生獲得了滿分成績。下半年我們還按照國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，確保學(xué)生身心健康全面發(fā)展，提高整體素質(zhì)。

　三、精心組織，豐富體育活動(dòng)

除了課堂教學(xué)之外，我和體育組的同事們認(rèn)真組織課間操和活動(dòng)課，成功推廣了初一年級(jí)的廣播操，并舉辦了廣播操比賽，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。我們成功舉辦了校第七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然因?yàn)榘踩蛭茨軈⒓邮羞\(yùn)會(huì)，但我們依然全力準(zhǔn)備，為學(xué)校的體育工作貢獻(xiàn)自己的力量。

　四、持續(xù)推進(jìn)政教處工作

政教處工作繁雜多樣，過去一年里，在李文貴校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們有條不紊地開展了各項(xiàng)工作。首先定期召開班主任例會(huì)并落實(shí)每周升國旗制度；其次開展了多個(gè)主題活動(dòng)，如上半年圍繞“心懷感恩，擁抱陽光”舉行了黑板報(bào)和演講比賽，下半年則側(cè)重于學(xué)生日常習(xí)慣的養(yǎng)成，成功舉辦了“元旦文娛匯演”和“十佳歌手”比賽。這些活動(dòng)既豐富了學(xué)生的課外文化生活，也提升了他們的綜合素質(zhì)。

每月我們都會(huì)組織各班出一期黑板報(bào)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力，并認(rèn)真考核班主任的工作，及時(shí)與班主任溝通，尋找解決方案。在我的值班期間，我始終堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。

　五、適時(shí)充電，潛心鉆研

面對(duì)知識(shí)更新的快速發(fā)展，我在工作之余，積極閱讀相關(guān)體育專業(yè)刊物，參與學(xué)校的課題研究，并撰寫個(gè)人心得體會(huì)。下半年，我發(fā)表了關(guān)于《改變體育教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率》的論文，參與了江蘇省教育學(xué)會(huì)的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。

我未曾遲到早退，遵守規(guī)章，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作。雖然自己的能力還有待提高，工作中也存在一些不足之處，但我將繼續(xù)努力，爭取在今后的工作中做得更好。

初中體育教學(xué)總結(jié) 第9篇

經(jīng)過緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期，初中體育教學(xué)工作也畫上了圓滿的句號(hào)。在這一學(xué)期中，我對(duì)我的教育工作充滿熱愛，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，廣泛掌握與體育教學(xué)相關(guān)的知識(shí)，構(gòu)建了較為完善的知識(shí)體系。我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待學(xué)生，尊重他們的個(gè)體差異，充分發(fā)揮教學(xué)民主，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得真實(shí)的成長和提高，推動(dòng)我自身的教學(xué)水平和思想覺悟不斷上升。為了在下一個(gè)學(xué)年中更好地開展教學(xué)工作，我總結(jié)了本學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)與不足。

一、強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，提升思想認(rèn)識(shí)

我積極參與各類教育活動(dòng)，認(rèn)真研讀相關(guān)的教育理論，全面貫徹國家的教育方針，始終堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育，保持強(qiáng)烈的工作激情和責(zé)任感。我關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，把熱情和關(guān)懷傾注于學(xué)生以及教育事業(yè)中。在平凡的教學(xué)工作中，我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，腳踏實(shí)地，努力發(fā)揮模范帶頭作用。

二、潛心教育教學(xué)，勇于探索創(chuàng)新

初中體育教學(xué)的成效直接關(guān)系到學(xué)生的綜合素質(zhì)，因而我在開學(xué)伊始便制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，合理安排每次的體育課和訓(xùn)練任務(wù)，也對(duì)自己提出了更高的要求：

1、確保體育課的教學(xué)質(zhì)量。

為了使體育課更具吸引力，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，我認(rèn)真“經(jīng)營”每一節(jié)課：課前做好充分準(zhǔn)備，設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；在課堂上，我以愛心、耐心和責(zé)任心確保每位學(xué)生都能受益，鼓勵(lì)他們互相幫助與指導(dǎo)，做到每堂課都有所提高；課后及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行總結(jié)與反思，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的能力。

2、活動(dòng)課安排有序。

每周的活動(dòng)課有計(jì)劃地安排，確保每個(gè)班級(jí)能夠有條不紊地進(jìn)行，由體委帶領(lǐng)，體育教師提供巡回指導(dǎo)。課后的總結(jié)與反思，不僅提升了體委的指導(dǎo)能力，還促進(jìn)了學(xué)生自我訓(xùn)練能力的提高，對(duì)他們課余時(shí)間自我鍛煉有很大的幫助。

3、針對(duì)性培訓(xùn)優(yōu)生。

針對(duì)成績優(yōu)異的學(xué)生，我每天中午安排一定的時(shí)間進(jìn)行體能訓(xùn)練，確保他們的運(yùn)動(dòng)量與強(qiáng)度，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情況進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)，從而有效提升他們的體育成績。

4、特長生訓(xùn)練的針對(duì)性。

體育特長生是升學(xué)的重要對(duì)象，因此我在課余時(shí)間對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、針對(duì)性的訓(xùn)練，幫助他們發(fā)揮特長，拓展升學(xué)的渠道，同時(shí)增強(qiáng)他們的自信心。

5、重視課后總結(jié)與訓(xùn)練日記的記錄。

課后反思是促進(jìn)教師與學(xué)生成長的重要手段。我要求每位學(xué)生記錄自己的體育成長日記，這不僅是交流的媒介，也是我獲取教學(xué)反饋的有效方式。經(jīng)過一年的努力，我和學(xué)生們都獲益匪淺，不僅提升了體能與成績，更重要的是培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)他們的生活學(xué)習(xí)均有很大幫助。

6、犧牲個(gè)人時(shí)間，支持課外活動(dòng)。

三、積極履行職責(zé)，創(chuàng)造輝煌成績

在工作中，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，保持全勤，不離開工作崗位，始終把愛學(xué)生作為教育教學(xué)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。在我的努力下，帶領(lǐng)的班級(jí)體育成績明顯提升，特長生也有不小的進(jìn)展。尤其是通過參加市級(jí)比賽，獲得了極大的認(rèn)可和鼓勵(lì)，提升了學(xué)生的自信心與士氣。

四、增強(qiáng)自我能力，持續(xù)投入教育事業(yè)

教學(xué)不僅是專業(yè)的傳授，更是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)與成長的過程。我始終保持終身學(xué)習(xí)的理念，注重知識(shí)與技能的提升。在新的一年，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)教育理論，積極參加教師培訓(xùn)，努力提升自己的教學(xué)能力，爭取在教育教學(xué)中，逐步形成自己的教育風(fēng)格，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)更大力量。

初中體育教學(xué)總結(jié) 第10篇

xx初中體育教學(xué)總結(jié)活動(dòng)于20xx年10月10日在xx市第七中學(xué)成功舉辦。此次活動(dòng)得到了xx市教育局及xx市第七中學(xué)的大力支持。

本次教學(xué)總結(jié)活動(dòng)的主要內(nèi)容包括：

1. 體育學(xué)科獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行教學(xué)成果匯報(bào)。

2. 觀摩xx市第七中學(xué)的課間體育活動(dòng)。

3. 專家點(diǎn)評(píng)及教師間的互動(dòng)分享。

4. 專家舉行專題講座。

來自xx地域中學(xué)和xx六個(gè)旗縣市的七十多名體育教師積極參與了此次總結(jié)活動(dòng)。

在教學(xué)匯報(bào)中，授課教師們明確踐行《課程標(biāo)準(zhǔn)》中“以學(xué)生為中心，幫助學(xué)生掌握體育與健康知識(shí)”的理念，深刻理解各個(gè)學(xué)習(xí)階段學(xué)生的特性，靈活調(diào)控課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，確保每位學(xué)生都能獲得成功的體驗(yàn)。

王老師的授課內(nèi)容是：體操—支撐跳躍——橫箱分腿騰躍（男生）及橫箱曲腿騰躍（女生）。王老師精心選擇教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)安排教學(xué)流程，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，有效地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，令課堂充滿活力，獲得聽課教師的一致好評(píng)；王升老師的《雙手頭上前擲實(shí)心球》課程設(shè)計(jì)通過自制教具，循序漸進(jìn)地解決了教學(xué)中的重難點(diǎn)；王吉老師的《排球正面雙手墊球》則圍繞動(dòng)作要領(lǐng)的教學(xué)主線，深度挖掘教材，幫助學(xué)生理解達(dá)成目標(biāo)的路徑。

觀摩課展示了教師們高超的實(shí)踐教學(xué)能力和扎實(shí)的專業(yè)水平，所有參與的教師通過觀摩和互動(dòng)交流，進(jìn)一步提升了對(duì)未來體育課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力。

初中體育教學(xué)總結(jié) 第11篇

在這一學(xué)年的忙碌與充實(shí)中，我完成了初中階段的體育教學(xué)工作。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、教研組的支持及我本人的努力，教學(xué)任務(wù)基本取得了圓滿的成果，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　一、教學(xué)工作：

提及初中的體育課程，不可避免地聯(lián)想到體育中考，這已成為衡量初中體育教學(xué)成效的重要指標(biāo)。我嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱要求，確保了課堂教學(xué)時(shí)數(shù)、資料的完整性與教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生在體育技術(shù)和技能考核方面均未出現(xiàn)缺課、丟課或課堂管理不善的情況。在新課程改革的引導(dǎo)下，我在教學(xué)方法上不斷優(yōu)化創(chuàng)新，努力營造寬松、活潑的課堂氛圍，特別注重培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性與思想品質(zhì)。針對(duì)剛升入初中的學(xué)生特性，我以促進(jìn)身體素質(zhì)為目標(biāo)，通過游戲、武術(shù)等項(xiàng)目激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，形成良好的行為規(guī)范，并在每節(jié)課上認(rèn)真總結(jié)教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn)，積極參與教研組的課題探討。教案、集體備課和聽課等工作也均按照學(xué)校的要求圓滿完成。

　二、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

初一是學(xué)生整個(gè)初中學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)階段，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要。我注重訓(xùn)練集合：包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。通過嚴(yán)格的隊(duì)列與隊(duì)形訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握正確的站姿、走姿、跑姿及動(dòng)作要領(lǐng)。在強(qiáng)化訓(xùn)練中，逐步幫助學(xué)生形成良好的體態(tài)。我教導(dǎo)學(xué)生器材的使用。在教學(xué)中，我有針對(duì)性地安排小組長負(fù)責(zé)器材的布置與收拾，以培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)場(chǎng)地和器材的習(xí)慣，這也是學(xué)生自我教育的重要過程。

　三、培養(yǎng)處理應(yīng)急事件的能力

作為體育教師，僅僅傳授運(yùn)動(dòng)技能知識(shí)是基礎(chǔ)，關(guān)鍵在于培養(yǎng)學(xué)生處理突發(fā)事件的能力。在體育課堂上，難免會(huì)遇到一些突發(fā)狀況。例如，在慢跑熱身時(shí)，跑道上可能會(huì)出現(xiàn)阻礙。這時(shí)，學(xué)生往往會(huì)停下腳步，我則需要進(jìn)行語言引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生如何應(yīng)對(duì)這種情況。還可以詢問：“若在跑步時(shí)有同學(xué)摔倒，其他同學(xué)應(yīng)如何處理？”當(dāng)學(xué)生思考后，其實(shí)已經(jīng)初步具備了處理突發(fā)事件的能力。經(jīng)過這種應(yīng)對(duì)能力會(huì)不斷提升。

　四、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

在體育教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神至關(guān)重要，它不僅能夠提升學(xué)習(xí)興趣，更能激勵(lì)學(xué)生為團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)而努力。例如，我將學(xué)生分成小組，進(jìn)行需要互相合作的競賽或游戲，賽后分析勝敗原因，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)結(jié)合作才會(huì)取得勝利，即使在過程中自我付出犧牲也是值得贊揚(yáng)的。為了更好地樹立團(tuán)隊(duì)精神，必須讓學(xué)生深刻理解“團(tuán)結(jié)協(xié)作精神”的含義，它是一種奉獻(xiàn)精神。以籃球?yàn)槔瑐髑蛘叩某晒ν転閳F(tuán)隊(duì)帶來勝利，因此值得被贊揚(yáng)。

　五、重視德育教育

德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。在體育課堂中，有意識(shí)地融入德育教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，還能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義與集體主義精神，促進(jìn)其服從組織、遵守紀(jì)律、主動(dòng)進(jìn)取等心理品質(zhì)。例如，我針對(duì)學(xué)生在跑步過程中出現(xiàn)的偷跑行為進(jìn)行教育，將其引導(dǎo)至行為規(guī)范與思想品德的層面，既改善了學(xué)生的偷跑現(xiàn)象，也教會(huì)了他們基本的做人道理。

教育工作是一個(gè)不斷創(chuàng)新和進(jìn)步的過程。隨著社會(huì)的發(fā)展與時(shí)代的變遷，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在不斷變化。作為一名有責(zé)任心的教育工作者，我將保持高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育與管理工作中的新情況和新問題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，盡職盡責(zé)做好教育教學(xué)工作。在未來的教學(xué)中，我將更加關(guān)注每位學(xué)生，盡力讓他們感受到關(guān)愛，在提升體質(zhì)的健康快樂地成長。

初中體育教學(xué)總結(jié) 第12篇

隨著本學(xué)期的結(jié)束，初中體育教學(xué)工作也進(jìn)入了收尾階段。這一學(xué)期的體育教學(xué)工作主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：

一是課堂教學(xué)，

二是中考體育訓(xùn)練。

下面我將對(duì)本學(xué)期開展的教學(xué)和訓(xùn)練工作進(jìn)行反思與總結(jié)。

一、關(guān)于課堂教學(xué)的

1、依據(jù)“關(guān)注健康、服務(wù)中考”的理念，全面推進(jìn)課堂教學(xué)工作。初三下學(xué)期是九年義務(wù)教育的最后階段，學(xué)生面臨升學(xué)壓力，許多學(xué)生缺乏自我約束的能力，體育鍛煉的參與度往往取決于教師的引導(dǎo)。本人始終以中考項(xiàng)目為核心，精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的訓(xùn)練內(nèi)容，力求在有限的課堂時(shí)間內(nèi)，使學(xué)生掌握中考項(xiàng)目的基本技術(shù)。今年本地區(qū)的中考體育項(xiàng)目包括：男子1000米跑、女子800米跑，以及坐位體前屈。我根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)制定了相應(yīng)的課課練計(jì)劃，主要以跑步訓(xùn)練為主，為了確保學(xué)生能達(dá)成目標(biāo)，我定期對(duì)他們進(jìn)行技能評(píng)估，為最后的集訓(xùn)做好準(zhǔn)備。

2、關(guān)注學(xué)生發(fā)展，努力營造良好的師生關(guān)系，以便讓學(xué)生在和諧的氛圍中主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。結(jié)合自身的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)自己喜歡的教師所授課程通常更感興趣。在教學(xué)過程中，我常以朋友的身份與學(xué)生交流，分享一些流行趨勢(shì)，輕松幽默的氣氛消除了他們的戒備心理。在建立彼此信任的基礎(chǔ)上，學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿自然而然地增強(qiáng)，即使在面對(duì)教師的嚴(yán)格要求時(shí)，也不會(huì)產(chǎn)生心理抵觸。

3、關(guān)注個(gè)體差異，確保每位學(xué)生都能受益。在教學(xué)中，面對(duì)不同層次的學(xué)生，我們需要靈活應(yīng)對(duì)。針對(duì)那些理解能力較慢或者有障礙的學(xué)生，我在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，給予了他們特別的照顧，如降低要求、疏導(dǎo)心態(tài)、增強(qiáng)信心，逐步引導(dǎo)他們。這樣可以避免學(xué)生在過大的壓力下受到打擊而喪失信心。

例如，我班有一位女生性格內(nèi)向，對(duì)體育課的參與度極低。經(jīng)過觀察，我意識(shí)到她可能存在“極度羞怯”的情況。每次上課時(shí)，我都會(huì)特別關(guān)注她，溫和地邀請(qǐng)她參與一些簡單動(dòng)作。在經(jīng)過多次的鼓勵(lì)后，她終于愿意嘗試。了解到她的心理狀態(tài)后，我意識(shí)到給學(xué)生一個(gè)自我突破的空間是何其重要。

4、將德育教育滲透到體育教學(xué)中，以提升學(xué)生的全面素質(zhì)。在體育教學(xué)中，我會(huì)盡量引導(dǎo)每位學(xué)生發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)，并對(duì)一些不和諧的行為進(jìn)行分析，讓學(xué)生明白自信與團(tuán)結(jié)的重要性。比如在年級(jí)組中，張滿和方躍從最初的傲慢逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橹t遜有禮的同學(xué)，這證明了德育教育在教學(xué)工作中的重要性。

二、關(guān)于中考訓(xùn)練工作的

1、以提高學(xué)生成績?yōu)槟繕?biāo)，全力以赴。盡管本屆九年級(jí)學(xué)生的整體素質(zhì)不高，但我們依然沒有放松訓(xùn)練，而是更加注重訓(xùn)練的強(qiáng)度和合理安排。面對(duì)一百多名學(xué)生的四項(xiàng)訓(xùn)練工作，作為體育教師，我感到力不從心。

2、體育訓(xùn)練的安排需科學(xué)合理，不能隨意。在訓(xùn)練工作開始時(shí)，我制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，并統(tǒng)一安排。但在訓(xùn)練過程中，由于年級(jí)組長未能及時(shí)與體育教師進(jìn)行有效溝通，造成了訓(xùn)練安排的混亂。在遇到天氣變化時(shí)，雖然我會(huì)調(diào)整計(jì)劃，但仍舊影響了訓(xùn)練的系統(tǒng)性，給我?guī)砹瞬恍〉男睦韷毫Α１M管如此，我始終堅(jiān)持以“為學(xué)生服務(wù)”為己任，努力適應(yīng)這種變化。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需要對(duì)考試事宜進(jìn)行充分說明。由于本地區(qū)首次使用電子儀器進(jìn)行測(cè)試，相關(guān)時(shí)間安排未能提前告知，導(dǎo)致學(xué)生在考試期間感到焦慮，無法專心訓(xùn)練。在關(guān)于電子測(cè)試儀的培訓(xùn)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)未能安排相關(guān)教師參與，導(dǎo)致我們對(duì)儀器的使用和考試規(guī)則存在模糊認(rèn)識(shí)。

無論是體育課堂教學(xué)還是訓(xùn)練工作，仍存在許多需要改進(jìn)的地方，但我相信通過不斷的反思與學(xué)習(xí)，我會(huì)在未來的工作中做得更好。

初中體育教學(xué)總結(jié) 第13篇

在本學(xué)期，我負(fù)責(zé)七年級(jí)及九年級(jí)的體育教學(xué)工作，轉(zhuǎn)眼間學(xué)期即將結(jié)束。在這段時(shí)間里，我在教學(xué)中取得了一些成果，同時(shí)也面臨不少挑戰(zhàn)。為了今后更好地服務(wù)于教學(xué)事業(yè)，特此總結(jié)以下幾點(diǎn)體育教學(xué)工作：

一、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

七年級(jí)是學(xué)生初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，良好的行為習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我特別重視集合訓(xùn)練，包括課前、課中及課末的集合環(huán)節(jié)，要求學(xué)生快速、安靜、整齊地集合，并強(qiáng)調(diào)精神面貌。通過嚴(yán)格的隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)，讓學(xué)生掌握正確的站姿、走姿和跑姿，從而在逐步強(qiáng)化訓(xùn)練中形成良好的身體姿態(tài)。

二、完成教學(xué)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣

為了符合初中學(xué)生的特征，我在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時(shí)注重學(xué)生的興趣。例如，在課程中加入乒乓球、籃球、跳繩等娛樂項(xiàng)目，以及中長跑和跳遠(yuǎn)等競技項(xiàng)目。通過這些多樣的活動(dòng)，極大地提高了學(xué)生的體育興趣與技能，尤其是乒乓球和跳繩項(xiàng)目，受到了廣泛的歡迎，學(xué)生們積極參與。

三、教學(xué)工作方面

1. 明確體育中考的目的

體育教學(xué)的目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和熱愛，使他們能夠在初中階段形成一到兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)特長，讓學(xué)生充分享受到參與體育活動(dòng)的樂趣。這是奠定學(xué)生終身參與體育運(yùn)動(dòng)的重要基礎(chǔ)。體育課堂應(yīng)讓學(xué)生在身體素質(zhì)和心理健康等方面獲益，使運(yùn)動(dòng)真正成為學(xué)生釋放壓力和鍛煉身體的必要方式，這是體育教學(xué)的核心出發(fā)點(diǎn)。

2. 合理安排教學(xué)，提升學(xué)生身體素質(zhì)

制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，將身體素質(zhì)訓(xùn)練與學(xué)生感興趣的項(xiàng)目有效結(jié)合。例如，結(jié)合短跑與籃球素質(zhì)訓(xùn)練進(jìn)行速度類訓(xùn)練，將引體向上與鉛球訓(xùn)練結(jié)合進(jìn)行力量類訓(xùn)練，耐力類訓(xùn)練則可以通過足球與長跑相結(jié)合來進(jìn)行。由于初三學(xué)生下學(xué)期需參加四項(xiàng)體育項(xiàng)目加試，本學(xué)期我針對(duì)這些項(xiàng)目進(jìn)行了重點(diǎn)備課，在常規(guī)教學(xué)中突出了重點(diǎn)，從而為體育加試做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備。

3. 使用班級(jí)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行分組教學(xué)

在教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)將其分組，以小組形式開展教學(xué)活動(dòng)。讓身體素質(zhì)較強(qiáng)的學(xué)生成為組長，協(xié)助老師訓(xùn)練并督促本組學(xué)生完成任務(wù)，利用強(qiáng)者對(duì)強(qiáng)者、弱者對(duì)弱者的訓(xùn)練方式，激發(fā)學(xué)生的積極性。充分利用小組評(píng)價(jià)機(jī)制，及時(shí)給予學(xué)生反饋，從中激勵(lì)他們，使教學(xué)效果更加顯著，有利于學(xué)生的全方位發(fā)展。

四、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展

在體育教學(xué)中，學(xué)生之間存在身體條件、興趣愛好及運(yùn)動(dòng)技能等方面的個(gè)體差異。體育素質(zhì)較好的學(xué)生能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，而體育素質(zhì)一般的學(xué)生或不愿參與體育活動(dòng)的學(xué)生，可以根據(jù)自己的興趣選擇參與的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及練習(xí)方式。我們應(yīng)尊重每位學(xué)生的選擇，針對(duì)基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，從簡單的原地投籃、運(yùn)球等基礎(chǔ)技術(shù)開始練習(xí)，逐步培養(yǎng)他們的興趣。營造合作學(xué)習(xí)的氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生互幫互學(xué)，共同進(jìn)步，以促進(jìn)全體學(xué)生的體能提升。

盡管本學(xué)期的教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一定的成績，但仍存在改進(jìn)的空間。未來，我將更加嚴(yán)格要求自己，改進(jìn)不足之處，為學(xué)生的健康發(fā)展盡自己的努力。

初中體育教學(xué)總結(jié) 第14篇

隨著我國基礎(chǔ)教育新課程的改革，初中體育教學(xué)在課程內(nèi)容、實(shí)施方式和評(píng)價(jià)機(jī)制等方面都進(jìn)行了重要的創(chuàng)新與突破。這一新課程體系對(duì)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力提出了更高的要求，使得每位教師需要迅速適應(yīng)新教學(xué)理念，深入理解新課程的目標(biāo)與內(nèi)容。

在教學(xué)實(shí)踐中，教師的反思過程至關(guān)重要。這種反思不僅包括教學(xué)策略的調(diào)整，還涵蓋了教學(xué)流程的優(yōu)化及反饋的利用。新課程特別強(qiáng)調(diào)體育教學(xué)的生活化，以便讓學(xué)生更易于接受，避免體育課變得單調(diào)無趣。教師必須迅速適應(yīng)新課程改革所帶來的教育理念、教學(xué)方法與行為變化。

建立以學(xué)生為中心的新型師生關(guān)系，強(qiáng)調(diào)學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的重要性

在新課程實(shí)施過程中，教師的角色發(fā)生了變化，由一個(gè)傳統(tǒng)的知識(shí)傳播者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者和服務(wù)者。這樣的轉(zhuǎn)變強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。例如，在教授拋實(shí)心球的課程中，我放棄了以往的單一講解和示范模式，轉(zhuǎn)而采用更具互動(dòng)性的教學(xué)方法，讓學(xué)生在模擬的情境中體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)不同拋球技巧，從而提升他們的動(dòng)作技能。這樣的教學(xué)方式不僅提高了學(xué)生的參與度，還讓他們感受到成功的喜悅。

關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，樹立“健康第一”的教育理念

傳統(tǒng)體育教學(xué)中以教師為中心的模式，常常導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣缺乏。新課程則將學(xué)生的全面發(fā)展作為首要目標(biāo)，倡導(dǎo)將學(xué)生視為學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者。我在制定教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容時(shí)，首先考慮了學(xué)生的個(gè)體差異，確保每個(gè)學(xué)生都能受益。我重視學(xué)生的需求和情感體驗(yàn)，努力激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過體育教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力，同時(shí)加強(qiáng)他們的道德品質(zhì)培養(yǎng)，引導(dǎo)他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)互助合作，培養(yǎng)積極向上的心理品質(zhì)，使他們?cè)谏眢w素質(zhì)和心理健康等方面實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

新課程的體育教學(xué)方法豐富多樣，包括情景教學(xué)法、游戲競賽法、動(dòng)機(jī)遷移法、創(chuàng)造思維法和興趣教學(xué)法等。這些方法的運(yùn)用打破了以往單一的教學(xué)模式。例如，在教授跳遠(yuǎn)的課程時(shí)，我摒棄了傳統(tǒng)的反復(fù)練習(xí)模式，而采用了激趣法和鼓勵(lì)法，通過讓學(xué)生模仿動(dòng)物的跳躍方式，鼓勵(lì)他們自主探索。通過利用生動(dòng)的場(chǎng)景和形象的語言，我成功吸引了學(xué)生的好奇心，激發(fā)了他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。這樣的教學(xué)方式讓學(xué)生在游戲與競賽中獲得樂趣，提高了他們參與體育活動(dòng)的積極性。

這樣的教學(xué)實(shí)踐不僅讓學(xué)生感受到成功的體驗(yàn)，也為教師提供了展示自身才華的機(jī)會(huì)。優(yōu)質(zhì)的體育教學(xué)不僅可以幫助學(xué)生掌握技術(shù)，更能讓他們?cè)隗w育學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到快樂和成就感。在這一改革過程中難免會(huì)遇到新的挑戰(zhàn)，但作為體育教師，我們應(yīng)在學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，積極探索、勇于創(chuàng)新，吸取經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)不斷提升，成為課程改革的先鋒。

初中體育教學(xué)總結(jié) 第15篇

一、教學(xué)工作

1、本學(xué)期我校繼續(xù)推行新課程改革，教師們通過參加專業(yè)培訓(xùn)，并結(jié)合對(duì)課程理念的深入理解，有效落實(shí)了五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)，從而增強(qiáng)了學(xué)生的終身體育意識(shí)。

2、盡管我校場(chǎng)地和器材尚未完全到位，但我們依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，成功實(shí)現(xiàn)了從“以教材為中心”向“以健康為中心”的轉(zhuǎn)變，確保所有教學(xué)內(nèi)容均以學(xué)生為本。

3、本學(xué)期圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，安排了豐富的教學(xué)內(nèi)容，包括廣播體操、隊(duì)列隊(duì)形、籃球基本技能、趣味游戲、實(shí)心球、200米跑以及身體素質(zhì)和心理拓展練習(xí)，同時(shí)結(jié)合體育與健康的理論知識(shí)。這些教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置，有效提升了學(xué)生的體質(zhì)，并培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)及社會(huì)適應(yīng)能力。

我的體育教學(xué)總結(jié)主要集中在三方面。我非常重視在教學(xué)中運(yùn)用人體生理機(jī)能的變化規(guī)律。這不僅能減少運(yùn)動(dòng)傷害，還能幫助學(xué)生科學(xué)鍛煉，健康成長。我也注重教會(huì)學(xué)生如何科學(xué)地鍛煉身體。我在課堂上強(qiáng)調(diào)人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)，使學(xué)生能更快掌握技能，實(shí)現(xiàn)多練習(xí)少講解的高效教學(xué)，為體育教學(xué)的科學(xué)化奠定基礎(chǔ)。我特別注重學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特性結(jié)合具體內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀的引導(dǎo)，培養(yǎng)他們的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感，以及勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三者的結(jié)合，使得體育教學(xué)能事半功倍。

二、課堂教學(xué)

針對(duì)初三的教學(xué)要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，在課堂教學(xué)中，我主要采取以下策略：

第一，加強(qiáng)思想教育，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育的重要性，鼓勵(lì)他們重視體育活動(dòng)，自覺學(xué)習(xí)，堅(jiān)持鍛煉，形成終身體育鍛煉的好習(xí)慣。

第二，教師應(yīng)準(zhǔn)確運(yùn)用示范這一教學(xué)方法，通過清晰、準(zhǔn)確、規(guī)范的動(dòng)作示范，使學(xué)生建立起正確的動(dòng)作意識(shí)。

第三，講解要簡潔明了。我在實(shí)心球的教學(xué)中，主要通過示范動(dòng)作來增強(qiáng)學(xué)生對(duì)動(dòng)作的理解。

第四，口令要清晰、響亮，以提高學(xué)生的反應(yīng)能力，尤其是在起跑練習(xí)中尤為重要。

第五，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作是關(guān)鍵。

在200米和實(shí)心球的教學(xué)中，我還結(jié)合教與測(cè)的方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升他們的鍛煉水平。

三、教研工作

為了更好地落實(shí)“健康第一”的教育理念，體育教師應(yīng)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)觀念，實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生為本”的教學(xué)目標(biāo)。通過這一過程，學(xué)生們獲得了豐富的知識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)了“走出去，學(xué)進(jìn)來”。

四、學(xué)校的體育活動(dòng)

雖然我校的場(chǎng)地和器材尚未完全到位，但我們積極開展豐富多彩的體育活動(dòng)，這不僅調(diào)節(jié)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，還增強(qiáng)了彼此之間的了解與合作。各類活動(dòng)的開展，豐富了師生的課余生活，提升了學(xué)生的體質(zhì)，為更好地學(xué)習(xí)和工作提供了保障。

經(jīng)過發(fā)現(xiàn)本學(xué)期的體育教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一定成效，但仍有待改進(jìn)之處。在今后的教學(xué)中，我們將借鑒經(jīng)驗(yàn)，努力改進(jìn)不足，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。

初中體育教學(xué)總結(jié) 第16篇

時(shí)光飛逝，這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就接近尾聲?；仡欉@段時(shí)間，我在初中體育教學(xué)方面做了一些努力，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　一、教學(xué)工作。

在本學(xué)期的教學(xué)過程中，我特別注重學(xué)生的身體素質(zhì)和心理健康的結(jié)合發(fā)展。通過科學(xué)的教學(xué)安排，我希望能幫助學(xué)生掌握正確的鍛煉方法，增強(qiáng)身體素質(zhì)，避免運(yùn)動(dòng)傷害。我也特別關(guān)注學(xué)生的參與感，讓他們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)到體育的樂趣與重要性，盡可能地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。在教學(xué)中我十分重視思想品德的教育，鼓勵(lì)學(xué)生在體育活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神，提高集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志。我始終相信，快樂學(xué)習(xí)能夠使體育課更加生動(dòng)有趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　二、課外活動(dòng)。

開學(xué)初，我著重開展了課外鍛煉活動(dòng)，尤其是跳繩比賽和田徑訓(xùn)練。通過這些活動(dòng)，不僅讓學(xué)生鍛煉了身體，也增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體凝聚力。對(duì)于初中生來說，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣至關(guān)重要，因此我在活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持和努力，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，取得進(jìn)步。在每次活動(dòng)中，我都會(huì)為他們?cè)O(shè)置小目標(biāo)，幫助他們體驗(yàn)成功的喜悅，從而激勵(lì)他們不斷追求更高的目標(biāo)。這樣的活動(dòng)得到了學(xué)生們的積極響應(yīng)，大家參與的熱情高漲，成績也顯著提升。

我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們?cè)谔K比賽中表現(xiàn)優(yōu)異，不少孩子在30秒內(nèi)能跳超過100下，令人驚嘆！還有一些同學(xué)在接力賽中展現(xiàn)出頑強(qiáng)拼搏的精神，既爭取了好成績，也收獲了深厚的友誼?？吹剿麄兡樕系男θ?，我也感受到無比的欣慰和快樂！

以上是我本學(xué)期的體育教學(xué)工作總結(jié)。在取得成績的同時(shí)也意識(shí)到自己仍存在不足之處，歡迎領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)和建議。我會(huì)繼續(xù)保持積極主動(dòng)的態(tài)度，努力提升教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期中，我始終堅(jiān)持以“健康第一”的理念為指導(dǎo)，致力于在運(yùn)動(dòng)參與、技能提升、身體和心理健康等多個(gè)方面促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。在每堂課中，我運(yùn)用“成功教學(xué)法”，確保每位學(xué)生都能感受到成功的喜悅，以提升他們的自信心和參與感。

面對(duì)日益改革的體育課程，我認(rèn)真考慮學(xué)生的安全與效率，努力在理論與實(shí)踐中找到平衡。我的目標(biāo)是讓每位學(xué)生在課堂中不僅學(xué)到知識(shí)，更能在實(shí)踐中獲得能力的提升。

　一、提高教學(xué)質(zhì)量，首先要做好課堂準(zhǔn)備。

1、課前準(zhǔn)備：充足的備課是關(guān)鍵。

深入分析教材，理清基本思想和概念，掌握教學(xué)要點(diǎn)與難點(diǎn)，確保授課時(shí)的系統(tǒng)性和邏輯性。了解學(xué)生的基礎(chǔ)與需求，設(shè)計(jì)合適的教學(xué)方案，以便有效傳授知識(shí)。

2、課堂情況。

在課堂上，我注重調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的參與感，關(guān)注他們的反饋和情緒，創(chuàng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。根據(jù)學(xué)生體能和技能的不同，我采取分層次教學(xué)的策略，確保每位同學(xué)都能在各自的基礎(chǔ)上有所提升。通過我的精心組織，學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、課后反思，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析學(xué)生的心理與生理承受能力，在此基礎(chǔ)上，調(diào)整與優(yōu)化教學(xué)策略，以期實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的全面達(dá)成。

　二、要提高教學(xué)質(zhì)量，還需加強(qiáng)課后指導(dǎo)。

針對(duì)學(xué)生的差異，我會(huì)利用每周的課外時(shí)間，開展分層次的指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能在相應(yīng)的水平上得到支持與提升。在教學(xué)中，我注重鼓勵(lì)與引導(dǎo)，確?；A(chǔ)薄弱的學(xué)生不被落下，努力探索更高效的教學(xué)方案。

我會(huì)積極參與同事的聽課與評(píng)課，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，不斷提升自身的專業(yè)水平。本學(xué)期的工作雖然面臨挑戰(zhàn)，但也讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，我將繼續(xù)努力，為提升體育教學(xué)品質(zhì)貢獻(xiàn)我的力量。

初中體育教學(xué)總結(jié) 第17篇

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從事初中體育教學(xué)工作多年。在這段時(shí)間里，我一直在思考如何提高課堂效果，如何讓學(xué)生更容易地接受體育課的知識(shí)與技能。今天，我想在這里分享我的一些教學(xué)反思，心中充滿激動(dòng)與期待。

我將以一節(jié)新授的體育課為例，展示課前的備課、課中如何進(jìn)行復(fù)習(xí)、基本教學(xué)和結(jié)束部分的安排，以及如何促進(jìn)學(xué)生之間和師生之間的合作學(xué)習(xí)，讓他們體會(huì)到合作學(xué)習(xí)的樂趣，希望大家給予指導(dǎo)。

從課前備課開始。備課我通常有兩個(gè)主要方面，其一，精通所授課程的內(nèi)容，包括教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，為順利開展課堂教學(xué)打下基礎(chǔ)；其二，對(duì)每個(gè)班級(jí)的學(xué)生情況進(jìn)行充分了解，包括班級(jí)的整體氛圍、學(xué)習(xí)風(fēng)格以及學(xué)生的身體素質(zhì)等。依據(jù)這些信息，我會(huì)為不同班級(jí)設(shè)定不同的教學(xué)目標(biāo)。例如，在我教授的七年級(jí)3班中，班級(jí)的力量素質(zhì)相對(duì)較弱，但他們的靈活性較好。我在設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)時(shí)，會(huì)針對(duì)他們的特點(diǎn)制定有針對(duì)性的目標(biāo)，以確保課堂教學(xué)的有效進(jìn)行。

接著談?wù)勅绾紊险n。體育與健康課程的授課方式與其他學(xué)科有所不同，要想上好一節(jié)體育課，必須讓學(xué)生積極參與，激發(fā)他們的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，讓他們從心底里想去參與到運(yùn)動(dòng)中來。以我教授的七年級(jí)足球課為例，我的教學(xué)重點(diǎn)是幫助學(xué)生掌握基本的傳球和停球技巧，讓他們?cè)趯?shí)踐中找到動(dòng)作的要領(lǐng)。對(duì)于不同班級(jí)的學(xué)生而言，教學(xué)難點(diǎn)可能不同。針對(duì)力量較弱的班級(jí)，我會(huì)通過反復(fù)練習(xí)來增強(qiáng)他們的力量素質(zhì)；而對(duì)于靈活性差的班級(jí)，則會(huì)增設(shè)相應(yīng)的協(xié)調(diào)性訓(xùn)練。

在教學(xué)目標(biāo)方面，我重視技能的傳授與情感的培養(yǎng)。技能目標(biāo)是使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能；在練習(xí)過程中，讓學(xué)生體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的快樂，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，促進(jìn)師生之間的關(guān)系。我將課堂分為三個(gè)環(huán)節(jié)：第一，教師進(jìn)行示范，幫助學(xué)生在視覺上建立對(duì)動(dòng)作的理解；第二，組織學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)，我會(huì)在每個(gè)小組中進(jìn)行指導(dǎo)，確保每位學(xué)生正確掌握動(dòng)作要領(lǐng)；第三，進(jìn)行集體展示，鼓勵(lì)學(xué)生相互評(píng)價(jià)，從而增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)積極性。

在課的結(jié)束部分，我會(huì)安排學(xué)生進(jìn)行課后鞏固練習(xí)，同時(shí)提供一些下節(jié)內(nèi)容的預(yù)告，讓學(xué)生對(duì)未來的課程充滿期待，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣。這樣的安排不僅有助于他們預(yù)習(xí)，也能激發(fā)他們對(duì)體育課的熱情，期待下一次的上課。

在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)持續(xù)反思與不斷提升課堂教學(xué)的有效性，努力讓每位學(xué)生都能享受學(xué)習(xí)的過程，掌握運(yùn)動(dòng)技能，同時(shí)培養(yǎng)他們對(duì)體育的興趣，以促進(jìn)他們身心的全面發(fā)展。在快樂中完成教學(xué)是我不變的初心。

初中體育教學(xué)總結(jié) 第18篇

時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。在回顧過去的這個(gè)學(xué)期時(shí)，我嚴(yán)格按照學(xué)校的工作安排，認(rèn)真履行各項(xiàng)職責(zé)，自覺參加學(xué)校的各種會(huì)議與活動(dòng)，積極投入到青藍(lán)結(jié)對(duì)、集體備課等教研活動(dòng)中。以提升自身業(yè)務(wù)水平和關(guān)注學(xué)生成長為目標(biāo)，我時(shí)刻遵循教師職業(yè)道德，自覺將師德要求融入日常教學(xué)中?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

正確貫徹教育方針是我們的責(zé)任。在課堂上，我始終以教育方針為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)與理念，逐步將其融入到我的教學(xué)實(shí)踐中。作為一名初中體育教師，我意識(shí)到自身的文化水平和專業(yè)知識(shí)亦需不斷提升。期間，我通過閱讀與體育教學(xué)相關(guān)的書籍和文章，學(xué)習(xí)外地優(yōu)秀的教育教學(xué)理念，努力豐富自己的專業(yè)素養(yǎng)。參與學(xué)校組織的青藍(lán)結(jié)對(duì)、集體備課等教研活動(dòng)，借鑒同行的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身實(shí)際，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

（一）自身工作

1、備課

在本學(xué)期，我積極參與青藍(lán)結(jié)對(duì)及集體備課活動(dòng)，與同事們共同探討，深入學(xué)習(xí)體育新課標(biāo)。根據(jù)新課標(biāo)的要求，提前一周備課、編寫教案，做到周前備課。當(dāng)備課時(shí)，我認(rèn)真研究教材、學(xué)生情況及新課標(biāo)，虛心向師傅請(qǐng)教，努力吃透教材，找準(zhǔn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)，體現(xiàn)新的教學(xué)理念。

2、上課

一堂好課不僅依賴于備課，還需做好課前的準(zhǔn)備工作，確保場(chǎng)地與器材的安全和整潔，絕不打無準(zhǔn)備之仗。在課堂上，我注重常規(guī)教育，開展準(zhǔn)備活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生身心健康。整個(gè)學(xué)期中，我未發(fā)生任何教學(xué)事故，努力講解與示范，聚焦重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練。采用多樣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們終身參與體育鍛煉的積極性，傳遞團(tuán)結(jié)、互助、奮斗的精神。

本學(xué)期的體育課主要集中在教授第九套廣播體操，教學(xué)目標(biāo)為：

1、通過廣播操的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)的熱情。

2、確保所有同學(xué)熟練掌握第九套廣播體操。

3、在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生樂于參與活動(dòng)的精神，增強(qiáng)他們的合作意識(shí)。

（二）學(xué)生方面：

在課堂教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的能力和自信心?，F(xiàn)代教育要求我們相信學(xué)生的能力，給予他們充分的思考與實(shí)踐空間。通過不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo)與創(chuàng)新教學(xué)方法，我努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)學(xué)生的自信心。我相信，采用多樣化的教學(xué)手段可以激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)與創(chuàng)造性思維，進(jìn)而提高他們的學(xué)習(xí)興趣，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主性與創(chuàng)造性。

二、學(xué)校體育工作

在各行各業(yè)競爭日益激烈的今天，唯有提升教學(xué)質(zhì)量及日常工作，才能牢固立足學(xué)校。

（一）群體工作

本學(xué)期，我積極組織和支持學(xué)校群體活動(dòng)，參與體育組的全校拔河比賽、冬季陽光體育長跑及第九套廣播體操比賽等，認(rèn)真測(cè)試全校學(xué)生的體質(zhì)健康。我們體育組的努力得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，并取得了圓滿成功，受到了廣泛贊譽(yù)。通過積極開展各類體育活動(dòng)，努力擴(kuò)大學(xué)生的參與面，極大調(diào)動(dòng)了他們的鍛煉積極性，為全面開展群體活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

（二）其他工作

定期檢查體育器材的安全性，消除潛在隱患；組織體育教育教學(xué)及課外活動(dòng)；抽空與體育組的同事交流教學(xué)中遇到的困惑。

三、在教學(xué)過程中需要改進(jìn)的方面：

1、備課方面對(duì)學(xué)生了解不夠全面，對(duì)于學(xué)生的知識(shí)技能、興趣及習(xí)慣等缺乏深入認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致在某些情況下未能采取及時(shí)措施。今后需加強(qiáng)與學(xué)生的交流，及時(shí)了解他們的想法，以便針對(duì)性調(diào)整教學(xué)策略。

2、教學(xué)方法相對(duì)單一，在如何有效傳授知識(shí)，組織教材、安排課堂活動(dòng)等方面思路不足。未來我需不斷反思與改進(jìn)教學(xué)，確保新課標(biāo)的有效落實(shí)。

3、課堂教學(xué)能力有待提高，包括課堂時(shí)間管理、關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展、提供有效反饋等。要激發(fā)學(xué)生情感，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，讓課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)表達(dá)的問題，確保課堂提問面向所有學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

4、自下學(xué)期起，我計(jì)劃與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極溝通，推動(dòng)下午第八節(jié)課外活動(dòng)的開展，組建體育興趣小組，為學(xué)校培養(yǎng)更多的體育人才。

初中體育教學(xué)總結(jié) 第19篇

在初中體育教學(xué)的實(shí)際開展中，面臨著許多新的挑戰(zhàn)和困惑，如果這些問題得不到有效的解決，將會(huì)對(duì)體育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展產(chǎn)生不利影響。我想就初中體育教學(xué)的基本理念和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行一些探討：

一、教學(xué)的基本理念

初中體育教學(xué)的基本理念主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的教學(xué)思想，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（2）激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)他們的終身體育觀念。

（3）重視學(xué)生的主體作用，關(guān)注他們的自主學(xué)習(xí)。

（4）關(guān)注個(gè)體差異，尊重每位學(xué)生的需求，確保每位學(xué)生都有所收獲。相比之下，傳統(tǒng)的教學(xué)大綱更多地關(guān)注學(xué)生身體素質(zhì)的提升和運(yùn)動(dòng)技能的系統(tǒng)訓(xùn)練，而忽視了學(xué)生的興趣和體育意識(shí)的培養(yǎng)。

在課堂教學(xué)中，我們要真正關(guān)注學(xué)生的健康意識(shí)、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和衛(wèi)生知識(shí)的培養(yǎng)。要將提升學(xué)生健康水平貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中，確保“以學(xué)生為中心”的理念得到落實(shí)，使他們?cè)谏硇慕】捣矫娴玫搅己玫陌l(fā)展；無論是在教材的選擇上，還是在教學(xué)方法的更新中，都必須高度關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，才能激發(fā)他們進(jìn)行自主和積極的體育鍛煉。

在整個(gè)課程的設(shè)計(jì)及評(píng)估環(huán)節(jié)中，都需將學(xué)生的全面發(fā)展放在核心地位。在強(qiáng)調(diào)教師引導(dǎo)作用的也要特別注重學(xué)生的主體地位，充分挖掘他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和潛力，以提高體育學(xué)習(xí)效果。初中體育教學(xué)也要充分考慮學(xué)生在身體條件、興趣愛好和運(yùn)動(dòng)技能等方面的個(gè)體差異，從而制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和評(píng)估方法。

二、初中體育教學(xué)目標(biāo)體系

相較于舊大綱對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)、技能傳授和思想教育的單一目標(biāo)，當(dāng)前的體育教學(xué)目標(biāo)已拓展為參與運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等五個(gè)主要方面。

教學(xué)目標(biāo)直接關(guān)系到課程的方向，限制著教學(xué)內(nèi)容、方法和評(píng)估的設(shè)計(jì)與選用。明確新課程的教學(xué)目標(biāo)是至關(guān)重要的，它能幫助我們把握課程改革的方向，促使教師在實(shí)施過程中自覺圍繞目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。教師的教案設(shè)計(jì)應(yīng)該重視學(xué)生明確具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)所需的學(xué)習(xí)資源和策略。教師應(yīng)注重如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以達(dá)成這些目標(biāo)，這就需要從備教材轉(zhuǎn)變?yōu)閭鋵W(xué)生。

傳統(tǒng)的三段式教案以傳授技能為核心，然而，根據(jù)新的教學(xué)理念，我們需要對(duì)其進(jìn)行改進(jìn)。新教案應(yīng)簡潔明了，突出教學(xué)設(shè)計(jì)，可以采用主題教案、敘述式教案等多種形式，教師的主要精力應(yīng)集中在創(chuàng)造性和有效性的教學(xué)實(shí)踐上。

在教學(xué)過程中，對(duì)運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)和體能的發(fā)展需要有清晰的理解。運(yùn)動(dòng)技能是初中體育教學(xué)的關(guān)鍵內(nèi)容，它是實(shí)現(xiàn)全面健康目標(biāo)的重要手段，同時(shí)也最能夠體現(xiàn)體育教學(xué)的特色。體育教學(xué)改革的核心是關(guān)注健康和學(xué)生的興趣，這并不是否定對(duì)運(yùn)動(dòng)技能的教學(xué)，而是要通過運(yùn)動(dòng)技能的教授來促進(jìn)學(xué)生健康目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。至于體能的提升，主要應(yīng)圍繞與健康相關(guān)的體能進(jìn)行。

在教學(xué)中，我們需要妥善處理教師與學(xué)生、教與學(xué)之間的關(guān)系，充分發(fā)揮教師引導(dǎo)和學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的雙重作用。強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)并不意味著削弱教師的指導(dǎo)作用，相反，教師的有效指導(dǎo)和啟發(fā)是非常重要的。要關(guān)注學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，創(chuàng)造趣味性和簡便的教學(xué)環(huán)境，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并讓學(xué)生明確自己在學(xué)習(xí)過程中需要達(dá)到的目標(biāo)和內(nèi)容。

我們希望學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠不斷獲得成功的體驗(yàn)，并在教師的鼓勵(lì)下提升知識(shí)、技能和能力，最終實(shí)現(xiàn)設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。教師和學(xué)生都需注重在教學(xué)過程中積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行反思與總結(jié)。

初中體育教學(xué)總結(jié) 第20篇

初中體育教學(xué)是德育和智育教育的重要組成部分，體育課和課外活動(dòng)的有效開展對(duì)促進(jìn)良好的班風(fēng)以及提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有著重要的影響。以下是我對(duì)本學(xué)期體育教學(xué)工作的總結(jié)。

一、嚴(yán)格管理課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

體育教學(xué)主要以戶外活動(dòng)為主，缺乏嚴(yán)格的紀(jì)律將會(huì)影響教學(xué)的順利進(jìn)行。開學(xué)初，我與學(xué)生共同制定了課堂規(guī)則，并在他們的努力下基本達(dá)到了以下要求。

1、上課時(shí)必須穿著運(yùn)動(dòng)服。

2、上課鈴響后，體育委員負(fù)責(zé)集隊(duì)和人數(shù)檢查。

3、課間活動(dòng)要根據(jù)教師布置的內(nèi)容進(jìn)行。

4、未經(jīng)教師允許，不得擅自離開練習(xí)區(qū)域。

5、下課后進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)，檢查器材歸還情況。

二、完成教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。

針對(duì)初中生的特點(diǎn)，我根據(jù)教學(xué)要求設(shè)計(jì)了不同的教學(xué)內(nèi)容，以培養(yǎng)他們的運(yùn)動(dòng)興趣。例如，包含娛樂性質(zhì)的乒乓球、籃球、足球等項(xiàng)目，以及競技性的中長跑、跳遠(yuǎn)和跳高等。通過這些項(xiàng)目的開展，學(xué)生在體育興趣和技能方面都有了明顯提升，特別是在乒乓球項(xiàng)目中，學(xué)生們表現(xiàn)出了極大的熱情和積極參與。由于課前的隊(duì)列訓(xùn)練和廣播操占用了較多時(shí)間，籃球和足球的練習(xí)未能得到充分引導(dǎo)，導(dǎo)致學(xué)生的興趣未能完全調(diào)動(dòng)，未達(dá)到預(yù)期效果；競技性項(xiàng)目也有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升。

三、積極組織參與學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)。

本學(xué)期，學(xué)校開展了隊(duì)形隊(duì)列和廣播操比賽、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、課間操評(píng)比等活動(dòng)。我積極組織并配合班主任的工作，組隊(duì)、訓(xùn)練、參賽可喜的是，學(xué)生們對(duì)體育活動(dòng)的參與熱情高漲。在一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)生們?nèi)橥度?，享受其中，為明年的體藝節(jié)奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、安全第一，預(yù)防事故發(fā)生。

在本學(xué)期的教學(xué)中，我始終遵循教學(xué)常規(guī)，通過多次強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)，使學(xué)生們統(tǒng)一了思想，明確安全的重要性。對(duì)于有潛在隱患和不當(dāng)操作的行為，我及時(shí)進(jìn)行了教育。在師生的共同努力下，未發(fā)生任何傷害事故。

五、認(rèn)真以展望未來。

在本學(xué)期的工作中，未達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、廣播操和隊(duì)列訓(xùn)練未有質(zhì)的改善。

2、學(xué)生對(duì)足球、籃球的興趣未能有效培養(yǎng)。

3、學(xué)生自覺鍛煉的意識(shí)尚未體現(xiàn)。

下期計(jì)劃首先要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到課間操的重要性，自覺進(jìn)行鍛煉，力求在隊(duì)列和操練中實(shí)現(xiàn)質(zhì)的轉(zhuǎn)變。將重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球、籃球的興趣，使這些運(yùn)動(dòng)在學(xué)生中全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)終身受益的目標(biāo)。

初中體育教學(xué)總結(jié) 第21篇

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的悉心指導(dǎo)下，我全力以赴抓緊體育課堂教學(xué)與訓(xùn)練，特別是在校本課程的實(shí)施方面。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，緊跟教育發(fā)展潮流

在當(dāng)今社會(huì)快速發(fā)展的背景下，學(xué)習(xí)新知識(shí)是我們不被時(shí)代淘汰的重要途徑。我積極利用課余時(shí)間，深入閱讀與體育教育相關(guān)的專業(yè)書籍與期刊，汲取新理念和前沿動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)同行的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，將其融入到我的教學(xué)實(shí)踐中，以不斷更新自己的教育觀念，力求提升教學(xué)效果。

　二、教學(xué)工作

⑴課前準(zhǔn)備。

①認(rèn)真分析體育教材，充分理解其核心思想，以及關(guān)鍵技能與教學(xué)目標(biāo)。

②了解學(xué)生的身體素質(zhì)和興趣所在，掌握他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和需求。

③選擇合適的教學(xué)方法，針對(duì)不同內(nèi)容設(shè)計(jì)多樣的教學(xué)活動(dòng)，以便更好地傳授知識(shí)與技能。

⑵課堂教學(xué)

在課堂上，我注重組織教學(xué)活動(dòng)，關(guān)注每位學(xué)生的參與情況，仔細(xì)傾聽他們的反饋，保持課堂的活躍性。努力營造輕松愉快的課堂氛圍，課堂語言簡練明確，避免以前的重復(fù)問題，提問時(shí)照顧到所有學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，做到講解與實(shí)踐相結(jié)合。

　三、課外訓(xùn)練

我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持課外訓(xùn)練，注重校本課程的實(shí)施，確保訓(xùn)練有計(jì)劃、有階段性檢驗(yàn)，并做好記錄，幫助學(xué)生科學(xué)、系統(tǒng)地進(jìn)行訓(xùn)練。

　四、工作中的不足

1、在示范動(dòng)作時(shí)不夠到位，導(dǎo)致學(xué)生練習(xí)時(shí)出現(xiàn)不準(zhǔn)確。

2、教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)不到位，自己對(duì)標(biāo)準(zhǔn)要求還不夠嚴(yán)格。

3、個(gè)人能力與時(shí)代發(fā)展的步伐尚有差距，未能完全適應(yīng)教育的快速變革。

未來的工作中，我將繼續(xù)增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊把握課程改革的機(jī)會(huì)，向其他教師學(xué)習(xí)，同時(shí)多與學(xué)生交流，不斷提升自身的專業(yè)水平與教學(xué)質(zhì)量。

初中體育教學(xué)總結(jié) 第22篇

本學(xué)年初中體育教學(xué)工作已告一段落，經(jīng)過一年的努力與探索，體育組全體教師通過政治學(xué)習(xí)、時(shí)事關(guān)注與專業(yè)培訓(xùn)等多種方式，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。我們積極參與學(xué)校的各項(xiàng)會(huì)議，用教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，強(qiáng)調(diào)師德的重要性，并自覺將其落實(shí)到日常教學(xué)中。為總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)與不足，現(xiàn)將教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作：

在初中體育與健康課程的教學(xué)過程中，我們充分考慮到學(xué)生的個(gè)性和實(shí)際需要，采用多樣化的教學(xué)手段，如游戲教學(xué)法、情境創(chuàng)設(shè)與自制器材的應(yīng)用等，使知識(shí)、技能的傳授既高效又富有趣味性。通過這些教學(xué)策略，學(xué)生不僅順利達(dá)成了學(xué)習(xí)目標(biāo)，還在體育與健康課程中找到了樂趣，逐漸養(yǎng)成了積極參與和勇于實(shí)踐的良好習(xí)慣。

在課時(shí)教學(xué)計(jì)劃的編寫上，我們努力根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)與實(shí)際情況，認(rèn)真研究教學(xué)大綱，確保所制定的計(jì)劃科學(xué)合理，重點(diǎn)突出快樂體育與享受體育的理念。在課堂教學(xué)中，我們緊密圍繞“和諧高效、思維對(duì)話”的新課改理念，通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐不斷完善體育與健康課程的教學(xué)體系，積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)、集體備課、聽課評(píng)課等活動(dòng)，以吸取先進(jìn)教學(xué)理念和方法，努力形成本校獨(dú)具特色的教學(xué)模式。

作為體育教師，不僅要認(rèn)真?zhèn)湔n，更要做好課前的準(zhǔn)備工作，確保場(chǎng)地與器材的安全與合適，力求不打無準(zhǔn)備之仗。在課堂教學(xué)中，我們注重常規(guī)管理，設(shè)計(jì)適宜的準(zhǔn)備活動(dòng)，幫助學(xué)生適應(yīng)身心發(fā)展需求。在這一學(xué)年中，班級(jí)里沒有發(fā)生重大安全事故。教師在教學(xué)過程中認(rèn)真講解，規(guī)范示范，著重突破難點(diǎn)，力求精講精練。我們運(yùn)用多種教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與感與創(chuàng)造力，激發(fā)他們對(duì)體育鍛煉的興趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助、勇往直前的精神。

課堂教學(xué)中，我們特別重視學(xué)生自信心的培育?，F(xiàn)代教育要求我們信任學(xué)生的能力，留給他們充分的思考與實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過實(shí)施新課標(biāo)、創(chuàng)新課堂教學(xué)，顯著提升了教學(xué)質(zhì)量，并增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。我們通過多樣化的教學(xué)方式，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用，為他們創(chuàng)造良好的成長條件，培養(yǎng)學(xué)生的自主性與創(chuàng)造性。

二、課外體育活動(dòng)：

在組織課外體育活動(dòng)方面，我們積極策劃并實(shí)施各類體育活動(dòng)，確保學(xué)校間操課順利進(jìn)行，并推動(dòng)《國家體質(zhì)健康》標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)。我們組織了隊(duì)列比賽、廣播體操比賽、拔河比賽等多項(xiàng)活動(dòng)。由于本校班級(jí)較多，場(chǎng)地設(shè)施相對(duì)不足，因此體育教師們忙于協(xié)調(diào)與管理，確保每項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。通過積極調(diào)動(dòng)師生的參與熱情，促進(jìn)了學(xué)生體育鍛煉的廣泛開展，為學(xué)校的體育活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初中體育教學(xué)總結(jié) 第23篇

時(shí)間過得飛快，又一個(gè)學(xué)期悄然結(jié)束。這學(xué)期雖然短暫，卻充滿了挑戰(zhàn)與收獲，讓我在教學(xué)上又有了新的思考和體悟。我依然負(fù)責(zé)初中一年級(jí)的八個(gè)班的體育課程，同時(shí)也開設(shè)了一個(gè)籃球的第二課堂。以下是我對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié)。

　　一、營造游戲課堂，提升學(xué)習(xí)的樂趣

在體育課堂中，游戲環(huán)節(jié)總是能成為學(xué)生們最期待的部分，他們正處于愛玩的年紀(jì)，游戲能吸引他們的注意力。作為體育教師，我應(yīng)該充分利用這一特點(diǎn)，提升課堂的活躍度。回顧過去的一個(gè)學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)課堂中的游戲活動(dòng)較少，導(dǎo)致部分學(xué)生上課時(shí)的積極性并不高。下學(xué)期我計(jì)劃在課堂中增加更多的游戲環(huán)節(jié)，以此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中感受快樂。

　　二、豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，拓展學(xué)生的體育視野

過去的一個(gè)學(xué)期，初中一年級(jí)的體育課程主要圍繞學(xué)校安排的內(nèi)容進(jìn)行，并未涉及到更多的體育項(xiàng)目。課上主要學(xué)習(xí)了一套韻律操和一些跑跳技能，教學(xué)內(nèi)容顯得較為單一。為了讓學(xué)生們有更全面的體育基礎(chǔ)，我計(jì)劃在新學(xué)期中加入球類基礎(chǔ)訓(xùn)練以及更多的身體素質(zhì)訓(xùn)練，讓學(xué)生的體育知識(shí)和技能更加豐富。

　　三、關(guān)于第二課堂的訓(xùn)練

經(jīng)過上學(xué)期的籃球第二課堂訓(xùn)練，隊(duì)員們?cè)趲?、運(yùn)球、投籃等方面有了顯著提高。然而，依然存在一些問題，例如參與人數(shù)較少，學(xué)生的水平差異較大，以及少數(shù)學(xué)生的動(dòng)作不規(guī)范。針對(duì)這些問題，我將在下學(xué)期采取以下措施：

1、增加第二課堂的參與人數(shù)；

2、為個(gè)別學(xué)生制定專項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃；

3、引入視頻教學(xué)，讓學(xué)生更直觀地理解教學(xué)內(nèi)容和動(dòng)作要領(lǐng)。

　四、反思教學(xué)工作

回顧上學(xué)期的工作，我意識(shí)到在備課和課堂設(shè)計(jì)上還有很大的提升空間，許多時(shí)候采用的教學(xué)模式較為傳統(tǒng)，缺乏新意。新學(xué)期我會(huì)花更多精力在課堂設(shè)計(jì)上，結(jié)合游戲元素，給每位學(xué)生帶來更有趣的課堂體驗(yàn)。我在課堂上表達(dá)不夠精練，常常會(huì)說一些冗余的話，這反映了我知識(shí)面不夠廣。我計(jì)劃多讀書、深入學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，從而提升教學(xué)能力。教師必須具備扎實(shí)的知識(shí)，才能更好地傳授給學(xué)生。經(jīng)過上學(xué)期的書寫練習(xí)，我的書寫水平有所提高，但我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持每天練字，以求更大的進(jìn)步。

本學(xué)期已圓滿結(jié)束，新的學(xué)期即將開始，我將繼續(xù)努力，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，努力上好每一節(jié)課，不辜負(fù)學(xué)生們的期待，也不辜負(fù)自己的初心。

初中體育教學(xué)總結(jié) 第24篇

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在x中學(xué)擔(dān)任初中體育教師整整一年。在這一年中，我較好地完成了各項(xiàng)體育教學(xué)工作，但在教學(xué)過程中也暴露出一些問題?，F(xiàn)將這一年的工作情況總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作：

初一的學(xué)生剛剛步入初中階段，對(duì)體育知識(shí)的了解相對(duì)有限，身體發(fā)育尚未成熟。為了幫助他們?cè)谖磥淼闹锌贾腥〉脙?yōu)異成績，并促進(jìn)身體健康成長，開學(xué)之初我便為他們制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。每節(jié)體育課我都著重進(jìn)行耐力和體能訓(xùn)練，讓學(xué)生在了解人體生理機(jī)能變化的基礎(chǔ)上，減少運(yùn)動(dòng)傷害，提升訓(xùn)練效果。經(jīng)過努力，學(xué)生們逐漸掌握了體育技能，部分學(xué)生在考試中也取得了優(yōu)異的成績。

二、兩操工作：

學(xué)校的“兩操”是學(xué)生整體形象的重要體現(xiàn)，也是素質(zhì)教育的重要窗口。抓好“兩操”是我們體育組的一項(xiàng)重要任務(wù)。在這一學(xué)期中，我們嚴(yán)格執(zhí)行廣播操的進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律和動(dòng)作質(zhì)量要求，確保出操時(shí)做到整齊、快速、安靜，動(dòng)作規(guī)范且美觀。我們不斷完善廣播操的動(dòng)作質(zhì)量，發(fā)揮領(lǐng)操員的示范作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使他們認(rèn)識(shí)到做操的重要性，培養(yǎng)他們自覺參與和認(rèn)真練習(xí)的好習(xí)慣，取得了顯著的進(jìn)步。

三、訓(xùn)練工作：

我還擔(dān)任了學(xué)?；@球隊(duì)的教練，利用學(xué)生的午休及放學(xué)后時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。盡管最初家長們對(duì)孩子是否會(huì)影響學(xué)習(xí)有些擔(dān)心，但經(jīng)過我的耐心溝通，很多家長逐漸支持孩子參加訓(xùn)練。學(xué)生們也表現(xiàn)得非常積極，參與訓(xùn)練的熱情高漲。由于學(xué)?；@球教師資源有限，我組織了部分技術(shù)突出的學(xué)生與校內(nèi)的教師以及韓師進(jìn)行對(duì)抗賽，孩子們?cè)诒荣愔姓宫F(xiàn)出的拼搏精神令我感到非常欣慰。雖然目前籃球隊(duì)還未參加過區(qū)市級(jí)的比賽，但我相信，隨著學(xué)生們的成長以及他們的無畏拼搏精神，我們的籃球隊(duì)定能在未來與其他學(xué)校的強(qiáng)隊(duì)抗衡。作為教練，我與隊(duì)員們共同努力，積累經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練，以積極備戰(zhàn)20xx年的X區(qū)中學(xué)生籃球比賽。

通過這次我看到了本學(xué)期教學(xué)工作和各項(xiàng)活動(dòng)取得的成績，也意識(shí)到了需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方。今后的教學(xué)工作中，我將借鑒以往的成功經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足之處，為學(xué)生的更好發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。