回顧過(guò)去一年的工作，不僅是對(duì)自身職責(zé)的審視，更是對(duì)學(xué)校德育工作的深刻思考與反思。通過(guò)對(duì)德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面的細(xì)致梳理，顯現(xiàn)出德育工作在學(xué)生全面發(fā)展中的核心地位，以及在實(shí)踐中所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。報(bào)告強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)定的德育信念與扎實(shí)的工作作風(fēng)相結(jié)合，才能真正實(shí)現(xiàn)教育的根本目標(biāo)，培養(yǎng)出有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的新時(shí)代人才。

德育主任德能勤績(jī)廉述職報(bào)告 1

根據(jù)XX年度德育工作的要點(diǎn)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，我們?cè)诠ぷ髦写_立了一個(gè)基本意識(shí)：以學(xué)生為中心，以人為本;緊抓兩條主線：養(yǎng)成教育與班級(jí)管理。我們確立的德育理念與新時(shí)代的要求相符，不斷推動(dòng)德育工作者改進(jìn)育人方法。

一、明確職責(zé)，確保德育工作的有效開(kāi)展。

學(xué)校成立了由陶校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，德育主任及輔導(dǎo)員老師為組員。開(kāi)學(xué)初，大隊(duì)委組織委員們進(jìn)行職位競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)進(jìn)一步完善德育工作檔案制度，建立學(xué)校重大事件快報(bào)機(jī)制，形成德育先進(jìn)班集體和個(gè)人的評(píng)比制度，使德育工作逐漸走向制度化和規(guī)范化。

二、加強(qiáng)班主任建設(shè)，促進(jìn)師德師風(fēng)的提升。

根據(jù)學(xué)校的工作安排，注重對(duì)班主任工作的指導(dǎo)與管理，班級(jí)配備了配班教師，并為新任教師開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，進(jìn)一步明確班主任的職責(zé)，填寫《班主任工作手冊(cè)》。通過(guò)每周的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并通過(guò)中隊(duì)活動(dòng)、晨會(huì)課教育，增強(qiáng)班集體的凝聚力。關(guān)注特殊學(xué)生的成長(zhǎng)，做好成長(zhǎng)記錄。通過(guò)班主任沙龍，交流身邊的育人故事，總結(jié)德育的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)掘并樹(shù)立優(yōu)秀的德育典范。每期家長(zhǎng)學(xué)校中，學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與師德師風(fēng)的評(píng)比活動(dòng)，填寫反饋表與問(wèn)卷調(diào)查。

三、突出重點(diǎn)，從養(yǎng)成教育與班級(jí)管理入手，營(yíng)造濃厚的育人氛圍。

根據(jù)不同年級(jí)段學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，多渠道強(qiáng)化小學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。我校制定了《晨陽(yáng)小學(xué)日常行為規(guī)范》，通過(guò)五項(xiàng)常規(guī)競(jìng)賽作為抓手，由責(zé)任團(tuán)隊(duì)分管，將其與班主任的月度考核掛鉤，利用每周的常規(guī)反饋、國(guó)旗下事跡介紹及櫥窗宣傳等方式，有效落實(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練。學(xué)生是在各類活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)的，本學(xué)期我校開(kāi)展了晨陽(yáng)小學(xué)綠色家園特色活動(dòng)，充分利用社會(huì)教育資源，積極開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，優(yōu)化學(xué)生的成長(zhǎng)條件。制定具體制度與評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，拓寬學(xué)生的視野，提高實(shí)踐能力。推普周系列活動(dòng)、愛(ài)牙周活動(dòng)、法制教育系列活動(dòng)以及科技節(jié)系列活動(dòng)也層出不窮。

德育主任德能勤績(jī)廉述職報(bào)告 2

隨著社會(huì)的進(jìn)步和教育改革的深入，德育工作的重要性愈發(fā)明顯。作為一名德育主任，這段時(shí)間我對(duì)德育工作進(jìn)行了全面的總結(jié)和反思，尤其是在德能勤績(jī)廉的方面，力求為學(xué)生的全面發(fā)展提供更堅(jiān)實(shí)的支持。盡管我們的德育工作取得了一些成就，但在教育理念更新、學(xué)生個(gè)性發(fā)展的背景下，依然面臨著不少挑戰(zhàn)。

德育工作應(yīng)以學(xué)生為中心，緊緊圍繞他們的生活和心理需求展開(kāi)。傳統(tǒng)的德育課程往往流于形式，未能切實(shí)反映學(xué)生的真實(shí)感受。為了改變這一現(xiàn)狀，我在過(guò)去的一年中，積極探索創(chuàng)新德育活動(dòng)。通過(guò)與學(xué)生溝通，了解他們所關(guān)注的問(wèn)題，讓每堂德育課都與學(xué)生的生活息息相關(guān)，例如通過(guò)情境模擬、案例分析等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟道德和人生哲理。

作為德育主任，我深知自身的責(zé)任與使命。德育工作不僅僅是我個(gè)人的事，而是需要全校教師的共同努力。去年，我們開(kāi)展了多項(xiàng)教師培訓(xùn)，旨在增強(qiáng)教師的德育意識(shí)和能力，加強(qiáng)教師之間的協(xié)作與學(xué)習(xí)，建立起一支專業(yè)、敬業(yè)的德育教師團(tuán)隊(duì)。我還不斷加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，形成家校共育的良好氛圍，使德育工作真正落到實(shí)處。

在這過(guò)程中，德育的內(nèi)容設(shè)計(jì)也顯得尤為重要。我們注重將德育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，融入到各門課程中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的潛移默化地受到德育的影響。例如，在語(yǔ)文課中引入優(yōu)秀人物的生平故事，在歷史課上討論道義擔(dān)當(dāng)，從而提高學(xué)生的道德修養(yǎng)。

另外，德育工作計(jì)劃的執(zhí)行情況也需要定期進(jìn)行反思與評(píng)估。為此，我們建立了一套完善的德育考核機(jī)制，定期收集學(xué)生和教師的反饋意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整工作策略，使德育活動(dòng)更加貼合實(shí)際需求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

我相信，每一位學(xué)生都是獨(dú)特的，他們的成長(zhǎng)需要個(gè)性化的關(guān)愛(ài)與指導(dǎo)。我將繼續(xù)以“德能勤績(jī)廉”為標(biāo)準(zhǔn)，始終堅(jiān)持以德育為先，銳意進(jìn)取，不斷探索適合我校德育工作的有效路徑，力爭(zhēng)讓每位學(xué)生在德育中受益終身。

德育主任德能勤績(jī)廉述職報(bào)告 3

作為德育主任，我在落實(shí)學(xué)校德育工作的過(guò)程中，積極組織開(kāi)展各類德育教育活動(dòng)，專注于校風(fēng)建設(shè)和養(yǎng)成教育，深入細(xì)致地進(jìn)行學(xué)生的思想政治工作。我始終堅(jiān)持正面教育的理念，樹(shù)立先進(jìn)典型，激勵(lì)后進(jìn)生，為營(yíng)造良好的校風(fēng)和建設(shè)和諧校園而踏實(shí)努力。

我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治和現(xiàn)代教育教學(xué)理論，不斷更新自己的教育觀念，改善教育教學(xué)方法，始終與黨中央保持一致。在工作中，我注重以身作則，堅(jiān)持原則，做到育己育人，力求為人師表。我為人正直、坦誠(chéng)，始終將工作放在首位，早來(lái)晚歸，中午不休息，以平和的心態(tài)對(duì)待工作，保持淡泊名利的態(tài)度，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，具備較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。

1、與班主任配合，做好班群眾的建設(shè)工作。我經(jīng)常深入各年級(jí)組，積極為班主任提供支持，解決“學(xué)困生”的個(gè)案問(wèn)題。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理、自我調(diào)節(jié)和興趣。

2、注重對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，強(qiáng)化安全、紀(jì)律及法制教育。每個(gè)月設(shè)定教育主題，定期舉行主題班會(huì)，結(jié)合校內(nèi)值班人員的督促、檢查、指導(dǎo)和整改，進(jìn)行考核評(píng)分，促使學(xué)生遵循《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

3、加強(qiáng)校園環(huán)境管理，確保校園凈化。安全工作是日常重點(diǎn)，不能放松。我對(duì)工作進(jìn)行全面安排，落實(shí)每一項(xiàng)工作，確保檢查和整改到位。常常巡視校園，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題。

4、積極參與組織和開(kāi)展各項(xiàng)大型活動(dòng)。我配合學(xué)校每年舉辦的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，支持體育組的年度運(yùn)動(dòng)會(huì)及其他體育健身活動(dòng)，全力以赴地做好各項(xiàng)組織工作。

5、關(guān)心幫助后進(jìn)生，細(xì)致開(kāi)展教育轉(zhuǎn)化工作。在對(duì)待特殊學(xué)生時(shí)，首先要了解他們的心理和特點(diǎn)，掌握事件背景，從而將處理學(xué)生的問(wèn)題轉(zhuǎn)變?yōu)閹椭麄兏纳剖澜缬^，以教育他們從中成長(zhǎng)，增強(qiáng)他們改正錯(cuò)誤的信心。

6、做好學(xué)生心理健康教育，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。心理問(wèn)題在中學(xué)生中日益突出，我會(huì)利用各種機(jī)會(huì)與這些學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們的內(nèi)心世界，有針對(duì)性地提供幫助，促使他們走出陰影，健康發(fā)展。

7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高自我管理能力。樹(shù)立先進(jìn)典型，并對(duì)消極落后行為進(jìn)行處罰。認(rèn)真宣傳、組織并表彰先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人，樹(shù)立正氣。對(duì)屢教不改的特殊學(xué)生，在教育的基礎(chǔ)上，依照相關(guān)規(guī)章制度給予適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分。

8、定期檢查和更換消防器材。我與校長(zhǎng)及相關(guān)人員多次進(jìn)行校園安全工作檢查，并將學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度張貼在顯眼位置，確保管理到位，責(zé)任落實(shí)到人。

我所取得的成績(jī)，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)與關(guān)心，他們?cè)诎倜χ薪o予我工作上寶貴的指導(dǎo)和批評(píng)，使我能保持清醒的頭腦，認(rèn)真做好本職工作。我也非常感謝全體老師對(duì)我的包容與支持，是你們的幫助讓我能夠更好地完成工作。

雖然我取得的成績(jī)微不足道，但我認(rèn)為這都是我應(yīng)盡的職責(zé)。學(xué)校的德育工作任重而道遠(yuǎn)，仍有部分學(xué)生在行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)及安全法紀(jì)等方面存在不足。我自己在工作中也有不敢大膽開(kāi)展工作及創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題。今后，我會(huì)努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，克服不足，努力提升自己在德育工作中的表現(xiàn)。

德育主任德能勤績(jī)廉述職報(bào)告 4

在過(guò)去一個(gè)學(xué)期里，我擔(dān)任小學(xué)部的德育主任，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育管理。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的努力，在上級(jí)部門以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)下，配合全體班主任的共同努力，小學(xué)部的德育工作取得了顯著的進(jìn)展，為學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將這段時(shí)間的工作總結(jié)如下，以期在今后的工作中能夠得到大家的指教。

一、分管工作的具體情況

1、學(xué)生管理。面對(duì)日益增多的單親家庭和外來(lái)務(wù)工家庭的學(xué)生，學(xué)生的思想和心理問(wèn)題日益凸顯，給我們的學(xué)生管理帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。我校小學(xué)部堅(jiān)持全體教師共同參與對(duì)學(xué)生的管理工作，尤其是對(duì)存在問(wèn)題的學(xué)生實(shí)施全員教育。各班級(jí)充分利用晨會(huì)、班會(huì)等形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，努力營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

2、衛(wèi)生管理。校園衛(wèi)生是學(xué)校形象的重要體現(xiàn)，更是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，構(gòu)建和諧校園不可或缺。過(guò)去一年，班主任們積極加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生清掃的監(jiān)督，確保教室內(nèi)外的清潔整齊。雖各班在學(xué)生行為習(xí)慣的教育上成果顯著，但在冬季由于水源不足等客觀原因，教學(xué)樓的衛(wèi)生狀況仍需進(jìn)一步改善。

3、定期召開(kāi)班主任例會(huì)。每月召開(kāi)班主任例會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作并布置新的任務(wù)。重點(diǎn)討論突出的問(wèn)題和優(yōu)秀事例，集思廣益，共同探討解決方案。定期開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，督促班主任認(rèn)真組織班會(huì)和中隊(duì)活動(dòng)，將班主任的主動(dòng)參與和活動(dòng)效果納入考核，以激勵(lì)班主任工作熱情，增強(qiáng)其責(zé)任感。

4、構(gòu)建多元化的德育教育體系。我們將重點(diǎn)關(guān)注“問(wèn)題學(xué)生”，與家長(zhǎng)建立良好的溝通機(jī)制，有效處理學(xué)生的違紀(jì)行為，進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育和法治教育，積極預(yù)防未成年人違法犯罪。班主任需與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，增強(qiáng)互信，通過(guò)家訪等多種方式全面了解學(xué)生情況。

5、開(kāi)展多種德育主題活動(dòng)。一方面，我們通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)，利用重大節(jié)日進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和民族精神的教育，開(kāi)展黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等豐富多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、為人民服務(wù)的意識(shí)。另一方面，結(jié)合兒童實(shí)際，開(kāi)展安全教育活動(dòng)。通過(guò)課堂為主，學(xué)校為陣地，圍繞“安全教育日”舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)和法治觀念。

6、作為校車管理人員，協(xié)助校車做好安全工作。

二、工作中存在的問(wèn)題：

1、對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)仍需加強(qiáng)，行為養(yǎng)成工作要堅(jiān)持不懈，長(zhǎng)久抓緊。

2、少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展不夠深入和具體，未能充分發(fā)揮其育人職能。

3、班主任的培訓(xùn)力度有待加大。

4、周末前的衛(wèi)生打掃工作有待加強(qiáng)，導(dǎo)致周末后校園衛(wèi)生不佳。

5、有時(shí)對(duì)問(wèn)題的思考較為表面，處理事情過(guò)于急躁，影響工作效果。

三、下學(xué)期的工作設(shè)想

(一)總體思路：實(shí)施“凈、靜、敬、勁”

1、校園環(huán)境和學(xué)生言行要干凈。確保校園衛(wèi)生整潔無(wú)垃圾，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，儀表儀容要得體，言語(yǔ)要文明。

2、校園和課堂應(yīng)保持安靜。課堂上需確保學(xué)生安靜聽(tīng)講，杜絕課堂吵鬧現(xiàn)象。

3、全體師生應(yīng)保持恭敬態(tài)度。大家要以“八榮八恥”為基準(zhǔn)，加強(qiáng)彼此間的尊重與理解，營(yíng)造和諧校園氛圍。

4、工作要充滿干勁。教師應(yīng)提升課堂教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；班主任需付出更多努力，引導(dǎo)班級(jí)向好的方向發(fā)展；學(xué)生則要努力學(xué)習(xí)，提升自我。

(二)班主任管理思路

1、建立班級(jí)管理責(zé)任制。班主任作為核心，全面負(fù)責(zé)班級(jí)的德育、學(xué)業(yè)、行為習(xí)慣及財(cái)產(chǎn)管理，任課教師應(yīng)積極配合班主任的工作，并與德育處保持一致。

2、建立班級(jí)特色。班主任可根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，發(fā)展獨(dú)特的班級(jí)文化，以特色班級(jí)推動(dòng)學(xué)校整體特色的形成。

(三)學(xué)生管理思路

1、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的日常管理。全體師生必須明確共識(shí)，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生和事件要嚴(yán)肅處理，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。

2、一切圍繞育人目標(biāo)。致力于培養(yǎng)學(xué)生自律、自主、自理、自尊、自強(qiáng)的良好品格。

以上是我在過(guò)去一學(xué)期中的工作總結(jié)、存在的問(wèn)題及未來(lái)的努力方向。我愿意誠(chéng)懇接受各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與監(jiān)督，并在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，以更好地推動(dòng)學(xué)校的德育工作。我的匯報(bào)完畢，感謝大家!

德育主任德能勤績(jī)廉述職報(bào)告 5

光陰荏苒，伴隨著歲末的腳步，又一個(gè)學(xué)期即將落幕。

回首過(guò)去的一學(xué)期，我深切體會(huì)到德育主任的工作既繁瑣又艱辛，必須付出大量的努力才能取得豐碩的成果。本班學(xué)生的特點(diǎn)是基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定，良好的行為習(xí)慣亟需培養(yǎng)。為了使我們班級(jí)能夠形成一個(gè)積極向上的集體，培養(yǎng)出全面發(fā)展的新時(shí)代人才，在德育工作的開(kāi)展中，我著重抓好以下幾個(gè)方面。

一、營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成。

1、加強(qiáng)紀(jì)律教育

一個(gè)班級(jí)的正常運(yùn)作，離不開(kāi)良好的紀(jì)律。我制定了符合本班實(shí)際情況的班級(jí)公約，結(jié)合《學(xué)生守則》和學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度，讓學(xué)生有章可循，為營(yíng)造良好的班風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展

作為德育主任，我不僅注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)他們積極、個(gè)性化地學(xué)習(xí)，還通過(guò)多樣化的活動(dòng)幫助他們認(rèn)知自我和增強(qiáng)自信。在“一對(duì)一”互幫互助的活動(dòng)中，孩子們逐漸培養(yǎng)了良好的心態(tài)，養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣。班級(jí)宣傳欄“心靈之窗”“成長(zhǎng)驛站”展示著同學(xué)們的讀寫成果，同時(shí)也是綜合素質(zhì)評(píng)定的依據(jù)。我們班在學(xué)校廣播體操比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，并且為紀(jì)念黨的成立90周年，學(xué)生曾雨新的《過(guò)草地》讀后感在區(qū)內(nèi)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)和市級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)。

3、鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境

沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，班級(jí)就會(huì)失去活力，個(gè)人也會(huì)缺乏危機(jī)感。為了打破這樣的平衡狀態(tài)，必須創(chuàng)造一種充滿活力的競(jìng)爭(zhēng)局面，激發(fā)學(xué)生的斗志，發(fā)掘他們的潛能。我鼓勵(lì)班里的同學(xué)形成競(jìng)爭(zhēng)伙伴關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)伙伴可以隨著學(xué)習(xí)進(jìn)步而更替，隨著他們目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)來(lái)調(diào)整，這樣大家在超越他人的同時(shí)也不斷超越自我，形成良性循環(huán)的態(tài)勢(shì)。班級(jí)倡導(dǎo)“公平競(jìng)爭(zhēng)、共同進(jìn)步”，班干部的崗位也會(huì)定期更換。例如，曾任班長(zhǎng)的洪媛在期中后被調(diào)整為中隊(duì)長(zhǎng)，而新任班長(zhǎng)則由勞動(dòng)委員出身的顏璟雯擔(dān)任。這種措施促進(jìn)了同學(xué)們的進(jìn)取精神，大家都流傳著“能者上，庸者下”的理念。

二、德育工作為重，重視習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

常規(guī)管理是德育的核心，只有常規(guī)管理得當(dāng)，才能更好地開(kāi)展各項(xiàng)養(yǎng)成教育，而良好習(xí)慣的形成又有助于常規(guī)的建立。

1、以身作則，用自己的行動(dòng)影響學(xué)生。

在學(xué)校中，班主任與學(xué)生接觸頻繁，影響力也最大。班主任的言行會(huì)潛移默化地影響學(xué)生。我通過(guò)自身行動(dòng)為學(xué)生樹(shù)立榜樣，讓他們“耳濡目染”。例如，見(jiàn)到同學(xué)隨手扔紙屑時(shí)，我會(huì)及時(shí)彎腰撿起，扔進(jìn)教室前的垃圾桶。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的潛移默化，同學(xué)們也逐漸養(yǎng)成了不隨手扔垃圾的好習(xí)慣。我還利用每一個(gè)機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生，例如整理桌椅、關(guān)燈、清理水漬等小細(xì)節(jié)，都能潛移默化地提升學(xué)生的自我管理意識(shí)，成為他們的榜樣。

2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

這一學(xué)期，我組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》和班級(jí)公約，并開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“行為規(guī)范標(biāo)兵”的活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)文明用語(yǔ)、輕聲走路、愛(ài)護(hù)公物等方面的內(nèi)容。這些都是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的基本要求，本班學(xué)生在生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上有了顯著進(jìn)步。

3、建立嚴(yán)格的檢查制度，使養(yǎng)成教育自覺(jué)化。

養(yǎng)成教育旨在使學(xué)生的言行規(guī)范化、自覺(jué)化。我建立了嚴(yán)格的檢查制度，由文明禮儀監(jiān)督崗的同學(xué)長(zhǎng)期監(jiān)督、檢查、提醒大家遵守規(guī)范，這大大有助于良好習(xí)慣的形成。

4、樹(shù)立文明禮貌意識(shí)，建立和諧的人際關(guān)系。

和諧的人際關(guān)系是健康生活與快樂(lè)學(xué)習(xí)的重要保障。我從文明禮貌教育切入，倡導(dǎo)同學(xué)間、師生間、鄰里間的和諧相處。我建立了“班主任→班干部→同學(xué)”的管理結(jié)構(gòu)，層層落實(shí)檢查，各方面的學(xué)習(xí)和行為都進(jìn)行階段性總結(jié)與反饋。

三、致力于潛能生的轉(zhuǎn)化工作，努力使?jié)撃苌^趕上。

潛能生的教育和管理一直是班主任面臨的挑戰(zhàn)，但也是提高班級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。作為班主任，我首先以積極的態(tài)度對(duì)待他們，深入觀察，了解他們的困難，針對(duì)不同情況給予支持與幫助，成為他們的知心朋友。在各類集體活動(dòng)中，我鼓勵(lì)他們利用自身的特長(zhǎng)為班級(jí)貢獻(xiàn)力量，以此增強(qiáng)他們的自信心。我與家長(zhǎng)保持溝通，了解學(xué)生在家庭的表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同努力，確保他們?cè)谛Ｍ庖材艿玫搅己玫闹С帧?/p>

四、加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力。

我利用班會(huì)課和每天的課前時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制與安全知識(shí)的教育，強(qiáng)調(diào)校園安全與交通安全的重要性，利用各種場(chǎng)合講解預(yù)防措施，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決。我們強(qiáng)調(diào)在校園內(nèi)不攀爬、不做危險(xiǎn)游戲，確保學(xué)生認(rèn)識(shí)到潛在危險(xiǎn)，提高自我保護(hù)意識(shí)，并教授他們一些基本的安全知識(shí)。

德育主任德能勤績(jī)廉述職報(bào)告 6

在本學(xué)期德育工作中，我校堅(jiān)持以德育為先的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的文件要求，積極推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。我們圍繞愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育為主線，采取多種形式開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，力求讓每位學(xué)生都能在德、智、體、美、勞等方面全面成長(zhǎng)，以此培養(yǎng)出既有良好道德素養(yǎng)，又具備創(chuàng)新能力的新時(shí)代人才?，F(xiàn)將這一階段的工作情況總結(jié)如下：

一、優(yōu)化德育工作策略，提升德育實(shí)效

學(xué)校始終把德育工作放在首位，針對(duì)新時(shí)代的德育挑戰(zhàn)，積極探索和改進(jìn)德育的實(shí)施方法，努力提升德育工作的有效性。

(一)加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)與組織

1、整合校內(nèi)外的教育資源，以確保德育工作既有分工，又能協(xié)調(diào)一致。我們定期召開(kāi)德育研討會(huì)，廣泛征求師生及家長(zhǎng)的意見(jiàn)，深入分析德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在的不足，探討切實(shí)可行的改進(jìn)措施，設(shè)定明確的工作目標(biāo)，確保開(kāi)展的教育活動(dòng)貼近實(shí)際。

2、提升教職工的道德素養(yǎng)，增強(qiáng)德育工作能力。我們始終堅(jiān)持每周進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和職業(yè)培訓(xùn)，將教師職業(yè)道德教育作為重點(diǎn)，努力提升教職工的整體素質(zhì)，強(qiáng)化其教書(shū)育人的意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，打造良好的教風(fēng)。將職業(yè)道德要求納入教職工考核，推動(dòng)教師在德育工作中的積極性。

3、強(qiáng)化班主任的管理與指導(dǎo)，發(fā)揮班主任在德育中的重要作用。我們精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格考核班主任的工作表現(xiàn)，激勵(lì)他們?cè)诎嗉?jí)管理中發(fā)揮積極性。以班會(huì)課為平臺(tái)，每月確定一個(gè)主題，系統(tǒng)開(kāi)展思想品德教育，確保班主任認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和建立健全班主任的考核評(píng)估體系。

(二)健全德育制度與計(jì)劃，確保工作規(guī)范

1、制定切合實(shí)際的德育規(guī)章和整改措施，進(jìn)一步規(guī)范德育工作，使其更加系統(tǒng)和科學(xué)。

2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組預(yù)先分析教育形勢(shì)，制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，各班也需制定相應(yīng)的德育計(jì)劃，確保責(zé)任落實(shí)到人。

(三)開(kāi)展多樣化活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)

針對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生常見(jiàn)的自卑心態(tài)和缺乏上進(jìn)心，我們積極組織多種有益的活動(dòng)，通過(guò)豐富的活動(dòng)形式，讓學(xué)生在參與中提升自信，培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。本年度，我們開(kāi)展了升旗儀式、國(guó)旗下講話、節(jié)日慶祝等各類活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，豐富學(xué)生的課余時(shí)間，表彰在德育工作中表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)和個(gè)人，引導(dǎo)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，樹(shù)立榜樣。

(四)強(qiáng)化硬件設(shè)施，為德育工作提供保障

為改善德育環(huán)境，學(xué)校不僅在軟件上加強(qiáng)力度，還不遺余力地投入資金改善硬件設(shè)施。我們?cè)鲈O(shè)了名言警句宣傳牌，更新校園宣傳內(nèi)容，努力做到每個(gè)角落都能反映學(xué)校的德育功能，進(jìn)一步增強(qiáng)校園的育人氛圍，提升德育效果。

二、加強(qiáng)行為規(guī)范管理，提升學(xué)生精神風(fēng)貌

1、強(qiáng)化學(xué)生的《學(xué)生守則》和日常行為規(guī)范教育，努力幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。開(kāi)學(xué)初期，我們重點(diǎn)管理學(xué)生的儀容儀表、服飾標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范騎行行為，并加強(qiáng)宿舍管理，確保學(xué)生的生活安全和規(guī)律。

2、充分利用升旗儀式、班會(huì)和德育課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、法制安全等教育。通過(guò)國(guó)旗下講話和主題班會(huì)的方式，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法的意識(shí)，積極引導(dǎo)他們成為新時(shí)代的合格公民。

3、強(qiáng)化青少年思想道德建設(shè)。我們堅(jiān)持以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生干部和學(xué)生會(huì)的能力培訓(xùn)，通過(guò)黨團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提升團(tuán)員青年的道德素養(yǎng)，推動(dòng)班級(jí)文化建設(shè)，提高學(xué)生的文明禮儀意識(shí)。

4、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過(guò)法制講座和主題班會(huì)等形式，強(qiáng)化學(xué)生的安全教育，涵蓋游泳、交通、宿舍等多方面內(nèi)容，增強(qiáng)法制觀念，讓學(xué)生樹(shù)立珍愛(ài)生命、崇尚科學(xué)的價(jià)值觀。

德育主任德能勤績(jī)廉述職報(bào)告 7

根據(jù)xx年德育工作的要點(diǎn)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，我們明確了一個(gè)核心理念：以學(xué)生為中心，以人為本，并牢牢抓住兩條主線：養(yǎng)成教育和班級(jí)日常管理。我們致力于確立與新時(shí)代要求相符合的德育理念，堅(jiān)定不移地推進(jìn)德育工作者的育人方法不斷創(chuàng)新。

　一、明確分工，確保各項(xiàng)德育工作有效推進(jìn)

學(xué)校成立了以陶校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，劉校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，成員包括德育主任和輔導(dǎo)員。新學(xué)期伊始，大隊(duì)委組織了大隊(duì)委員的崗位競(jìng)聘。我們完善了德育工作檔案制度，建立了學(xué)校重大事件的快報(bào)機(jī)制，健全了德育先進(jìn)班集體和個(gè)人評(píng)比體系，使德育工作走向制度化和規(guī)范化。

　二、加強(qiáng)班主任建設(shè)，促進(jìn)師德師風(fēng)提升

根據(jù)學(xué)校的工作安排，我們注重班主任工作的指導(dǎo)與管理，班級(jí)配置了配班教師，并為新教師開(kāi)展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，以進(jìn)一步明確班主任的職責(zé)。班主任填寫《班主任工作手冊(cè)》，通過(guò)每周的常規(guī)訓(xùn)練，以促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。通過(guò)中隊(duì)活動(dòng)和晨會(huì)課教育，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。注重對(duì)特殊學(xué)生的關(guān)懷，做好他們的成長(zhǎng)記錄。通過(guò)班主任沙龍，分享育人故事，總結(jié)德育經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立優(yōu)秀德育典型。在家長(zhǎng)學(xué)校期間，鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與師德師風(fēng)評(píng)比，并填寫反饋和問(wèn)卷調(diào)查表。

　三、突出重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育和班級(jí)管理為切入點(diǎn)，營(yíng)造濃厚育人氛圍

根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開(kāi)辟渠道，加強(qiáng)小學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的培養(yǎng)。我校還制定了《晨陽(yáng)小學(xué)日常行為規(guī)范》，通過(guò)五項(xiàng)常規(guī)競(jìng)賽作為抓手，由專人分管，并將其與班主任的月度考核掛鉤。通過(guò)每周的常規(guī)訓(xùn)練反饋、國(guó)旗下事跡的介紹、櫥窗宣傳，確保學(xué)生的日常行為規(guī)范得到有效落實(shí)。學(xué)生是在活動(dòng)中成長(zhǎng)的，本學(xué)期我校開(kāi)展了以綠色家園為主題的特色活動(dòng)，充分利用社會(huì)教育資源，積極組織教育實(shí)踐，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)的氛圍。我們制定了具體制度和評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，拓寬了學(xué)生視野，提升了他們的實(shí)踐能力。推普周、愛(ài)牙周、法制教育系列活動(dòng)和科技節(jié)等活動(dòng)，豐富了校園生活。

德育主任德能勤績(jī)廉述職報(bào)告 8

作為德育主任，我的職責(zé)不僅僅是管理，更是要在德育工作中發(fā)揮引導(dǎo)作用，幫助學(xué)生在道德、心理和行為等方面健康成長(zhǎng)。本學(xué)期的工作讓我深刻認(rèn)識(shí)到，德育工作是一項(xiàng)細(xì)致入微的任務(wù)，需要耐心和恒心。以下是我在本學(xué)期的德育工作總結(jié)。

一、深入了解學(xué)生需求，促進(jìn)融入集體

學(xué)生是德育工作的主體，了解他們的需求和心理狀態(tài)是非常重要的。在接手德育工作后，我通過(guò)與學(xué)生的溝通、交流，了解他們的興趣、特點(diǎn)及家庭背景，努力打造一個(gè)溫暖的班級(jí)氛圍。在課堂上和課外活動(dòng)中，積極邀請(qǐng)學(xué)生參與，通過(guò)組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、慶祝節(jié)日等，使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中感受到集體的溫情，增強(qiáng)歸屬感，幫助他們建立自信心。

二、強(qiáng)化班級(jí)管理，營(yíng)造良好氛圍

班級(jí)是德育工作的主要陣地，良好的班級(jí)氛圍有助于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在班級(jí)管理中，我注重班干部的選拔與培養(yǎng)，確保班級(jí)管理的順暢進(jìn)行。通過(guò)對(duì)班干部的培訓(xùn)，他們能夠在班級(jí)中發(fā)揮積極作用，形成良好的自我管理機(jī)制。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們班在紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)氛圍方面都有了顯著的改善，得到了師生的認(rèn)可。

三、關(guān)注習(xí)慣養(yǎng)成，注重德育教育

德育工作不僅體現(xiàn)在課堂上，更體現(xiàn)在日常生活中。我注重培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，比如在班級(jí)中開(kāi)展孝敬父母、尊重師長(zhǎng)的主題班會(huì)，并結(jié)合實(shí)際案例，幫助學(xué)生理解并踐行道德規(guī)范。對(duì)于孩子日常生活的關(guān)心和引導(dǎo)，使他們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)自我反省和自我提升，為他們的未來(lái)奠定良好的道德基礎(chǔ)。

四、完善德育管理制度，明確職責(zé)分工

在德育管理中，我設(shè)立了一些德育小組，如“文明禮儀小組”、“心理輔導(dǎo)小組”等，讓學(xué)生們參與到德育管理中來(lái)。通過(guò)這樣的方式，激發(fā)了他們的責(zé)任感和主人翁意識(shí)，使每個(gè)孩子都能在集體中找到自己的位置。我也在班級(jí)中開(kāi)展了定期的德育評(píng)比，以便更好地發(fā)現(xiàn)與表彰在德育工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。

五、加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，形成教育合力

作為德育主任，我深知家庭、學(xué)校和社會(huì)之間的聯(lián)系。為此，我積極搭建與家長(zhǎng)的溝通橋梁，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)分享學(xué)生在校的表現(xiàn)和進(jìn)步。我也會(huì)與各科任老師保持密切聯(lián)系，協(xié)同開(kāi)展德育工作，共同探討學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)問(wèn)題，努力形成教育合力，讓每個(gè)孩子都能在這樣的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

在這一學(xué)期的工作中，我積累了經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也意識(shí)到自身還存在不足。部分學(xué)生在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性上仍需加強(qiáng)，未來(lái)我將進(jìn)一步提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)與老師和家長(zhǎng)的互動(dòng)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。我深知，德育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)，我會(huì)用心去呵護(hù)每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，讓他們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

德育主任德能勤績(jī)廉述職報(bào)告 9

我自20xx年9月起擔(dān)任xx中心小學(xué)德育主任和教育科研室主任。根據(jù)學(xué)校的相關(guān)要求，現(xiàn)將個(gè)人工作情況匯報(bào)如下。

一、完成的主要工作

在任職期間，我始終保持明確的工作職責(zé)，積極協(xié)助校長(zhǎng)推進(jìn)學(xué)校管理，致力于德育和教育科研工作，使各項(xiàng)工作得以有序開(kāi)展。今年主要完成的工作如下：

1. 德育工作。

在新領(lǐng)導(dǎo)班子的引導(dǎo)下，我校強(qiáng)化了德育常規(guī)管理，校園環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境以及學(xué)生的基本禮貌素養(yǎng)均得到了顯著改善。我校主要開(kāi)展了以下德育活動(dòng)：迎奧運(yùn)、講禮貌、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)；教育無(wú)界、愛(ài)心無(wú)界捐資助學(xué)活動(dòng)及向地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)；9月份進(jìn)行了民族精神教育月系列活動(dòng)，舉辦了“歡樂(lè)金秋頌祖國(guó)”主題大隊(duì)會(huì)。

開(kāi)展了“十要十不要”宣傳教育活動(dòng)及中隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)；持續(xù)推進(jìn)感恩教育活動(dòng)。德育校本教材也進(jìn)行了增補(bǔ)，從10課增加到16課，總字?jǐn)?shù)超過(guò)23000字。我們還組織了禮貌學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀少先隊(duì)員的評(píng)選活動(dòng)；開(kāi)展“童眼看遼寧”征文活動(dòng)；紀(jì)念沈陽(yáng)解放60周年的征文活動(dòng)；豐富多彩的假期實(shí)踐活動(dòng)也在積極進(jìn)行中。順利完成了學(xué)生品德評(píng)定工作，并進(jìn)行了安全教育和綜合治理工作。與體衛(wèi)藝處共同開(kāi)展了食品衛(wèi)生宣傳周和防治艾滋病的宣傳教育工作。

班主任培訓(xùn)共進(jìn)行16次。參與了市區(qū)組織的德育培訓(xùn)，并組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。完成了全鄉(xiāng)流動(dòng)兒童和留守兒童的調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)貧困生進(jìn)行了摸底調(diào)查，并將相關(guān)資料上報(bào)，使部分貧困學(xué)生得到了資助。

2. 教育科研工作。

開(kāi)展了中央教科所《和諧德育》實(shí)驗(yàn)課題的申報(bào)和開(kāi)題工作；繼續(xù)推進(jìn)省級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)校的研究工作，解答教師的業(yè)務(wù)咨詢問(wèn)題，并完成了學(xué)校《20xx年教育年鑒》的編寫工作。

3. 對(duì)外宣傳工作。

完成了沈北新區(qū)教育網(wǎng)和沈陽(yáng)市中小學(xué)德育網(wǎng)的信息上報(bào)工作，發(fā)表信息40余條，論文4篇，調(diào)查報(bào)告1篇，校本教材1篇，學(xué)生作品15篇。出版《德育月報(bào)》6期，并在市中小學(xué)德育網(wǎng)上發(fā)表。紅領(lǐng)巾廣播站定期播音，少先隊(duì)板報(bào)及時(shí)更換，為提升學(xué)校的社會(huì)形象貢獻(xiàn)了自己的力量。

4. 政務(wù)公開(kāi)工作。

及時(shí)更新上傳了沈北新區(qū)政府信息公開(kāi)網(wǎng)中我校網(wǎng)頁(yè)的相關(guān)資料，累計(jì)超過(guò)5萬(wàn)字，包含130余條文件和信息，同時(shí)校務(wù)公開(kāi)板報(bào)的資料也進(jìn)行了及時(shí)更新。

5. 領(lǐng)導(dǎo)交辦工作。

為德育科撰寫了《沈北新區(qū)傳統(tǒng)美德示范區(qū)建立方案》，長(zhǎng)達(dá)14000多字。完成了沈陽(yáng)市中小學(xué)德育網(wǎng)中我區(qū)材料的整理和撰寫工作，匯總報(bào)送了沈陽(yáng)市禮貌學(xué)生名單及其他任務(wù)，完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時(shí)性工作。

6. 工作成績(jī)。

學(xué)校榮獲全國(guó)青少年(豐田)生態(tài)環(huán)保日志大賽組織獎(jiǎng)和區(qū)寒假工作先進(jìn)單位的稱號(hào)；我本人被評(píng)為沈陽(yáng)市社區(qū)教育先進(jìn)個(gè)人；學(xué)生在省區(qū)市征文中獲得獎(jiǎng)勵(lì)10人次。

二、存在的主要問(wèn)題

自從到中心小學(xué)工作以來(lái)，我對(duì)學(xué)校的德育工作及自身工作狀況進(jìn)行不斷的反思。雖然取得了一定的成績(jī)，但仍存在不足之處，有待進(jìn)一步改善。

由于需要與教育局德育科、青教辦、行政辦(政務(wù)公開(kāi)辦)、貧困學(xué)生資助中心以及教育基金會(huì)等9個(gè)部門對(duì)接，處理業(yè)務(wù)性事務(wù)耗時(shí)較多，導(dǎo)致在部分領(lǐng)域難以顧及。今后需加強(qiáng)自身管理，協(xié)調(diào)好德育處的工作關(guān)系，繼續(xù)提高工作效率。

為克服學(xué)校在硬件方面的客觀困難，將繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，聚焦提高學(xué)生的基本禮貌素養(yǎng)，強(qiáng)化德育特色，密切配合安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處，努力使我校成為學(xué)生禮貌、校園整潔、教師舒心、環(huán)境安全的農(nóng)村小學(xué)。

德育主任德能勤績(jī)廉述職報(bào)告 10

在過(guò)去一年中，我作為德育主任，感受到來(lái)自校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與支持，努力踐行初中部的德育目標(biāo)和學(xué)校安全教育工作，取得了一定成效?，F(xiàn)將本年度的工作情況總結(jié)如下。

　一、德育團(tuán)隊(duì)建設(shè)

建設(shè)一支作風(fēng)正派、素質(zhì)過(guò)硬、團(tuán)結(jié)一致、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的德育團(tuán)隊(duì)，是提升管理工作水平的重要保障。本學(xué)年，我們通過(guò)定期會(huì)議、個(gè)別訪談及學(xué)習(xí)德育成功案例，提升德育團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)能力與思想素養(yǎng)。我們強(qiáng)調(diào)德育工作人員需時(shí)刻注意自身形象，嚴(yán)守教師行為規(guī)范，以身作則，用自身的優(yōu)秀形象來(lái)感染和引導(dǎo)學(xué)生。明確各自職責(zé)，細(xì)化分工，每個(gè)年級(jí)組安排專人負(fù)責(zé)心理健康教育和內(nèi)務(wù)管理，確保德育工作落到實(shí)處。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，初一、初二、初三年級(jí)組的管理工作有了顯著進(jìn)步，德育團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)受到了師生們的一致認(rèn)可，形成了一個(gè)高素質(zhì)、向上的德育團(tuán)隊(duì)，為做好學(xué)生思想品德教育奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也為塑造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)起到了積極的示范作用。

　二、班主任隊(duì)伍建設(shè)

班主任是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，因此班主任隊(duì)伍的建設(shè)至關(guān)重要。本學(xué)期，我們利用每周的班主任例會(huì)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)不足，為后續(xù)工作的開(kāi)展打下良好基礎(chǔ)。組織班主任培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，為每位班主任提供分享交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)彼此間的學(xué)習(xí)和溝通，共同提升管理水平。我們特別關(guān)注一些難教和后進(jìn)班級(jí)，針對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育，幫助班主任解決管理難題。每學(xué)期至少與每位班主任進(jìn)行一次深入交流，了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，聽(tīng)取他們的反饋，配合班主任解決困難。通過(guò)多層面的溝通，班主任的工作熱情和積極性顯著提高，年輕班主任的管理能力和經(jīng)驗(yàn)也逐步增強(qiáng)。

　三、學(xué)生管理

本學(xué)年，初中部的學(xué)生管理工作重點(diǎn)在于嚴(yán)格落實(shí)《中學(xué)生守則》和學(xué)校行為規(guī)范，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，營(yíng)造積極的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。通過(guò)對(duì)值周班級(jí)的培訓(xùn)，提升值周生的威信，并完善檢評(píng)制度，對(duì)班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、早操、儀容儀表的檢查記錄進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，客觀反映班級(jí)表現(xiàn)。注重學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生自我管理，并通過(guò)表彰先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人來(lái)樹(shù)立榜樣。我們?cè)诩訌?qiáng)紀(jì)律管理的對(duì)屢次違紀(jì)的學(xué)生加大教育和處分力度，通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，確保學(xué)生在教育中得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，通過(guò)心理健康檔案和跟蹤教育等方式，結(jié)合家長(zhǎng)的交流，促進(jìn)問(wèn)題學(xué)生的積極轉(zhuǎn)化。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的紀(jì)律性和禮貌行為明顯提升，逐步形成了“禮貌、自律、向上”的良好氛圍。

　四、豐富學(xué)生的校園文化生活

本學(xué)年，德育處主辦的校園文化節(jié)取得圓滿成功，組織了主題為“放飛青春夢(mèng)想，激蕩花樣年華”的選修課匯報(bào)演出，得到全體師生與家長(zhǎng)的好評(píng)。我們還舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)、教師籃球賽、中小學(xué)教師足球友誼賽、跳繩比賽、書(shū)法攝影繪畫大賽等豐富多彩的活動(dòng)，定期組織學(xué)生觀看情感教育影片，寒假期間組織“走進(jìn)清華、北大”冬令營(yíng)活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的校園生活，也進(jìn)一步提升了他們的思想認(rèn)識(shí)和禮儀意識(shí)，逐漸形成了積極向上的人生態(tài)度。各班級(jí)舉辦的主題班會(huì)，特別是初三學(xué)生在離校前的表達(dá)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)老師和學(xué)校的感恩之情。

　五、加強(qiáng)學(xué)生安全與心理健康教育管理

安全是學(xué)校工作的重中之重，提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是教育教學(xué)工作的基本保障。本學(xué)期，德育處定期進(jìn)行教學(xué)樓和宿舍的安全檢查，消除火災(zāi)隱患，同時(shí)在班主任例會(huì)、工會(huì)會(huì)議和學(xué)生大會(huì)上，強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性。我們還通過(guò)主題班會(huì)和宣傳櫥窗，進(jìn)行安全教育宣傳，組織緊急疏散演習(xí)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力。在心理健康教育方面，我們?cè)O(shè)專職心理教師，建立心理健康檔案，開(kāi)展心理課程和咨詢，幫助學(xué)生排解心理困擾，取得了良好效果。

以上是本年度的述職情況。在取得成績(jī)的我也清楚地意識(shí)到自身工作中的不足，例如德育工作的創(chuàng)新性不足、思路不夠清晰、學(xué)生心理健康教育力度需加強(qiáng)等。今后我將繼續(xù)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，努力推動(dòng)學(xué)校德育工作的完善與進(jìn)步。

德育主任德能勤績(jī)廉述職報(bào)告 11

在過(guò)去的一年中，我擔(dān)任了兩名高三普通班的物理教師以及德育處主任。在這一年中，我始終秉持著一個(gè)信念：盡全力做好每一項(xiàng)工作，真誠(chéng)對(duì)待每位同事和學(xué)生。以下是我這一年的工作

一、教學(xué)方面：

1、夯實(shí)基礎(chǔ)，科學(xué)掌控進(jìn)度。學(xué)生在考試中遇到的問(wèn)題，往往與他們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的理解不到位密切相關(guān)。在日常教學(xué)中，我始終將基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能的強(qiáng)化放在首位。

2、注重學(xué)生獲取知識(shí)的過(guò)程及培養(yǎng)科學(xué)探究能力。課堂上，我努力提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力。

3、緊密結(jié)合社會(huì)生活，強(qiáng)調(diào)知識(shí)應(yīng)用。在復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，我盡可能讓學(xué)生接觸和熟悉社會(huì)，通過(guò)物理的視角去觀察和分析各種問(wèn)題，以實(shí)現(xiàn)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用。

4、深化課堂教學(xué)改革，深入研究教學(xué)大綱和高考考綱。在備考中，我深入分析教學(xué)大綱和高考考綱，緊抓重難點(diǎn)，力求在最短的時(shí)間內(nèi)取得最佳效果。

5、關(guān)注課堂教學(xué)效果。以輕松愉快的教學(xué)方式為主，營(yíng)造幽默而輕松的課堂氛圍，明確以學(xué)生為中心、教師為引導(dǎo)的教學(xué)理念，注重講練結(jié)合。

6、參與教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的經(jīng)驗(yàn)，提升自身的教學(xué)水平。

二、教育方面：

1、作為德育處主任，我協(xié)助主任和德育副校長(zhǎng)完成諸多工作，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的行為規(guī)范，同時(shí)參與班主任培訓(xùn)、文明班級(jí)考核、各類主題活動(dòng)的開(kāi)展，以及法制和行為規(guī)范教育。

2、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。多次組織后進(jìn)生學(xué)習(xí)班，從思想根源上引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們改正不良行為。

3、擔(dān)任“德育導(dǎo)師”和“臨時(shí)家長(zhǎng)”，不斷探索創(chuàng)新教育方法。

4、以創(chuàng)建“星級(jí)寢室”為平臺(tái)，改善寢室管理，提升紀(jì)律和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

5、認(rèn)真負(fù)責(zé)高三學(xué)生的招飛體檢及相關(guān)跟進(jìn)工作。

6、積極完成主任、德育副校長(zhǎng)及其他領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。

三、改善措施及思考

由于從事德育工作時(shí)間不長(zhǎng)，加上自身能力和水平的不足，在教育教學(xué)方面，我意識(shí)到缺乏必要的計(jì)劃性、前瞻性以及創(chuàng)造性，主動(dòng)性也有待提高。針對(duì)這些不足，在今后的工作中，我將更加重視思想上的提升，并積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，投入更多時(shí)間于教育教學(xué)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，努力把每項(xiàng)工作落實(shí)到位。

德育主任德能勤績(jī)廉述職報(bào)告 12

20xx年的工作即將結(jié)束，回顧這一年來(lái)的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)德育任務(wù)。在過(guò)去的一年中，無(wú)論是在工作、學(xué)習(xí)、生活還是管理方面，我都取得了一些進(jìn)展，基本上完成了我分管的任務(wù)。以下是我對(duì)一年來(lái)工作、學(xué)習(xí)和管理情況的請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予評(píng)議。

目前我擔(dān)任道鎮(zhèn)中心小學(xué)的德育主任，工作職責(zé)主要包括：協(xié)助陸勇校長(zhǎng)推進(jìn)德育教育工作。具體職責(zé)如下：

1、堅(jiān)定不移地堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向。緊密團(tuán)結(jié)并引導(dǎo)全校教職工全面落實(shí)教育方針，提高教育質(zhì)量，確保德育工作扎實(shí)開(kāi)展，配備好德育活動(dòng)所需的時(shí)間、場(chǎng)地、人員、物力和財(cái)力，并及時(shí)處理德育工作中的重大問(wèn)題，定期召開(kāi)德育工作會(huì)議，專門研究德育相關(guān)工作。

2、完善德育機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)。建立學(xué)校德育工作組織，健全校內(nèi)外德育機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮其作用，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)班主任的管理和教師道德建設(shè)，制定相關(guān)制度和計(jì)劃，明確并落實(shí)教師育人、管理育人、服務(wù)育人的職責(zé)，定期進(jìn)行考核，將考核結(jié)果與班主任的獎(jiǎng)懲、評(píng)聘和使用相關(guān)聯(lián)。

3、設(shè)定學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定德育工作規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃。細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，明確分工和職責(zé)；制定德育工作規(guī)章制度；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校性的教育活動(dòng)；加強(qiáng)對(duì)各部門德育工作的檢查與評(píng)估；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、樹(shù)立典型、實(shí)施獎(jiǎng)懲。

4、提升校園環(huán)境建設(shè)。注重校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，確保學(xué)生在健康向上的校園文化環(huán)境中成長(zhǎng)。建立校外德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地。

經(jīng)過(guò)一年的努力，我校德育工作取得了顯著進(jìn)步，得到了各級(jí)部門和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。

第一、強(qiáng)化德育工作的領(lǐng)導(dǎo)

一是完善德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由校長(zhǎng)陸勇、副校長(zhǎng)朱亞?wèn)|、我本人、教務(wù)處主任高新軍、工會(huì)主席李建東組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開(kāi)會(huì)議，討論德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)。

二是構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由教務(wù)處、班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋學(xué)校的各個(gè)層面。

三是重視班主任的工作。在學(xué)期開(kāi)始時(shí)，教務(wù)處的同事們會(huì)經(jīng)過(guò)精心挑選班主任，通過(guò)交流和管理理論學(xué)習(xí)，提升全體班主任老師對(duì)學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)，為我校德育工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二、建立有效的德育機(jī)制，確保工作落到實(shí)處

一是管理機(jī)制。德育工作重點(diǎn)在于管理和落實(shí)。

1、目標(biāo)責(zé)任制。我將德育工作目標(biāo)層層分解、落實(shí)，并簽訂責(zé)任狀，學(xué)期末進(jìn)行評(píng)估兌現(xiàn)。

2、實(shí)行德育一票否決制。德育工作未落實(shí)、指標(biāo)未完成者不得參與評(píng)優(yōu)、職級(jí)晉升。

3、月考核制。每日?qǐng)?jiān)持對(duì)德育工作進(jìn)行考核，評(píng)估每個(gè)班級(jí)和每名學(xué)生，建立班級(jí)和個(gè)人德育檔案，并進(jìn)行周總結(jié)、月匯總及通報(bào)，年終累積作為評(píng)選“三好班級(jí)”、“優(yōu)秀班主任”、“三好學(xué)生”的依據(jù)。

二是活動(dòng)載體機(jī)制。要實(shí)現(xiàn)德育工作，必須以活動(dòng)為載體，將德育融入各項(xiàng)活動(dòng)中。

1、規(guī)范的升旗制度。我組織并安排每周一舉行一次升旗儀式，各班輪流負(fù)責(zé)，值周教師進(jìn)行升旗講話。升旗儀式受到師生的高度重視，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。

2、堅(jiān)持召開(kāi)主題班會(huì)和主題隊(duì)會(huì)，每周一次班會(huì)，隔周一次隊(duì)會(huì)。

三是德育網(wǎng)絡(luò)制度。清晰認(rèn)識(shí)到做好學(xué)生德育工作需要社會(huì)各界的合作，我們學(xué)校在這方面付出了很大努力。

1、我于20xx年10月29日制定了《班主任家訪制度》，并對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行認(rèn)真檢查。

2、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，過(guò)去一年共召開(kāi)了兩次全校性家長(zhǎng)大會(huì)。

3、定期赴德育基地進(jìn)行活動(dòng)。

4、校園文化活動(dòng)制度。根據(jù)工作計(jì)劃，定期在重大節(jié)日舉辦各類校園文化活動(dòng)，豐富校園生活，提升學(xué)生道德情操。

四是常規(guī)機(jī)制。德育工作必須有常規(guī)制度的保障。

依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)法律政策，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我負(fù)責(zé)起草了一系列規(guī)定，如《關(guān)于處理違紀(jì)學(xué)生的若干規(guī)定》和《班級(jí)常規(guī)管理量化考評(píng)方案》，對(duì)學(xué)生的自律行為起到了積極的促進(jìn)作用。

正因?yàn)榻⒘松鲜龆喾矫娴臋C(jī)制，我校德育工作得以有效實(shí)施，形成了特色化的德育工作。這種特色體現(xiàn)在分階段和制度化兩個(gè)方面：分階段上，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的心理特征進(jìn)行有針對(duì)性的思想政治教育；制度化上，在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定并完善德育工作制度，以確保德育工作的常態(tài)化和規(guī)范化。通過(guò)這幾方面的努力，學(xué)生在實(shí)踐中得到了錘煉，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)。

第三、整合德育的廣泛資源，構(gòu)建良好的德育氛圍

學(xué)校的德育工作實(shí)踐讓我深刻體會(huì)到，新時(shí)代的德育工作需要針對(duì)性，需要適應(yīng)現(xiàn)代青少年的思想和心理特征。我注重將傳統(tǒng)德育轉(zhuǎn)化為開(kāi)放性德育，從局部教育向整體教育轉(zhuǎn)變，從標(biāo)準(zhǔn)化德育走向人性化的個(gè)性化德育。過(guò)去一年里，我致力于整合德育資源，構(gòu)建良好的育人氛圍，取得了一定成效。

學(xué)生中逐漸形成了良好的行為習(xí)慣，懂得尊重他人、遵守日常規(guī)范，培養(yǎng)自律、自重的意識(shí)；樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。在我們長(zhǎng)期、細(xì)致的教育引導(dǎo)下，學(xué)生具備了人際交往中的互敬習(xí)慣、個(gè)人獨(dú)處時(shí)的自律習(xí)慣和自覺(jué)學(xué)習(xí)及勞動(dòng)的習(xí)慣，同時(shí)在思想道德方面也有了顯著提升，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，學(xué)校的校令暢通，形成了風(fēng)氣向上的良好氛圍。

德育工作取得了一些成績(jī)，這主要得益于陸勇校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體德育工作者的共同努力，我個(gè)人只是盡了自己微薄的力量。鑒于我自身的工作能力和水平有限，深感我的工作還有許多不足之處。

工作作風(fēng)尚需加強(qiáng)，抓典型的力度也需提升，班主任隊(duì)伍建設(shè)方面還有待改善。

德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。我們提倡的主流文化和價(jià)值觀念能否被學(xué)生接受，關(guān)鍵在于學(xué)生的“內(nèi)化”過(guò)程。當(dāng)?shù)赖聜鞑ヅc學(xué)生的生活體驗(yàn)相沖突時(shí)，學(xué)生需要進(jìn)行個(gè)人比較、選擇和整合，才能真正“內(nèi)化”為自己的價(jià)值觀，并在日常生活中“外化”為自律行為。德育工作者的任務(wù)就是幫助學(xué)生將主流文化和價(jià)值觀盡可能多地“內(nèi)化”為他們的個(gè)人價(jià)值觀，這是一項(xiàng)艱巨的使命。在新的一年里，我將根據(jù)崗位職責(zé)，努力做好以下幾項(xiàng)工作。

一、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，更新觀念，實(shí)現(xiàn)德育工作的創(chuàng)新。

二、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。

三、積極營(yíng)造有效的德育教育環(huán)境。

四、不斷提升個(gè)人的學(xué)習(xí)與修養(yǎng)，提高工作藝術(shù)水平和能力。

各位領(lǐng)導(dǎo)，在新的一年中，我將持續(xù)增強(qiáng)個(gè)人素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，確保言行與學(xué)校高度一致，全心全意投入工作，與各位同事一道，在陸勇校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，為道鎮(zhèn)中心小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量！

德育主任德能勤績(jī)廉述職報(bào)告 13

我叫李明，中共黨員，研究生學(xué)歷，現(xiàn)任白水倉(cāng)頡中學(xué)德育主任，自20xx年9月起在該校任職。在德育工作中，我始終以培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展為核心，以服務(wù)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展為目標(biāo)，現(xiàn)將過(guò)去一年工作的總結(jié)匯報(bào)如下：

　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)

過(guò)去一年，我積極學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，深入理解黨的教育方針政策。我堅(jiān)持定期閱讀《教育研究》、《教學(xué)參考》等專業(yè)期刊，并撰寫學(xué)習(xí)筆記2萬(wàn)余字，心得體會(huì)4篇。通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了我的政治素養(yǎng)，也提升了德育工作的專業(yè)能力，為更有效地推動(dòng)學(xué)校德育工作奠定了基礎(chǔ)。

　二、嚴(yán)格自我要求，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

作為一名德育主任，我始終嚴(yán)格遵循黨章紀(jì)律，時(shí)刻保持自我警醒，帶頭樹(shù)立良好的行為規(guī)范。在日常工作中，我倡導(dǎo)簡(jiǎn)約、節(jié)儉，主動(dòng)開(kāi)展自我反思與批評(píng)，并積極改正工作中的不足，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度推動(dòng)工作進(jìn)展。

　三、主要工作開(kāi)展

1、負(fù)責(zé)學(xué)校的德育活動(dòng)組織，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，開(kāi)展了系列主題教育活動(dòng)，如“青春在行動(dòng)”志愿服務(wù)、班級(jí)文化節(jié)等，通過(guò)各類活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義精神與社會(huì)責(zé)任感;

2、組織召開(kāi)學(xué)生干部培訓(xùn)班，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力與辦公能力，使學(xué)生在參與管理中提升自我，鍛煉能力，為他們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展打下基礎(chǔ);

3、積極促進(jìn)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，實(shí)施“家校共育”模式，組織家長(zhǎng)學(xué)校，定期與家長(zhǎng)互動(dòng)，分享教育理念與孩子成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，形成教育合力;

4、參與新教師的培訓(xùn)工作，幫助他們盡快適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，提升教學(xué)理念，確保新入職教師的德育理念與學(xué)校要求相一致;

5、針對(duì)高年級(jí)學(xué)生開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，邀請(qǐng)專業(yè)人士為學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生疏導(dǎo)壓力，為其學(xué)業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航;

6、積極參與學(xué)校安全工作，定期開(kāi)展安全演練，提升學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，確保校園安全無(wú)事故。

　四、取得的主要成果

1、通過(guò)開(kāi)展豐富的德育活動(dòng)，學(xué)生的道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感顯著提升，學(xué)校在市級(jí)德育評(píng)比中榮獲“優(yōu)秀德育單位”稱號(hào);

2、家校共育工作得到廣泛認(rèn)可，家長(zhǎng)的滿意度提高，形成了良好的教育氛圍，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展;

3、心理健康教育活動(dòng)受到學(xué)生的熱烈歡迎，幫助多名學(xué)生緩解了心理壓力，為他們的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造了良好的心態(tài);

4、個(gè)人被評(píng)選為“優(yōu)秀德育工作者”，在區(qū)教育局的年度總結(jié)會(huì)議上發(fā)言，分享工作經(jīng)驗(yàn)。

作為一名德育工作者，我深知自身肩負(fù)的責(zé)任。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，增強(qiáng)服務(wù)的意識(shí)，不斷創(chuàng)新工作方法，為推動(dòng)學(xué)校的德育工作貢獻(xiàn)更多力量。我也期待與各位同事共同努力，攜手共創(chuàng)更美好的教育未來(lái)。

德育主任德能勤績(jī)廉述職報(bào)告 14

在這一年的工作即將結(jié)束之際，回顧自己的工作歷程，得益于校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)懷、指導(dǎo)和大力支持，我嚴(yán)于律己，認(rèn)真推動(dòng)學(xué)校德育工作的各項(xiàng)任務(wù)，基本完成了所負(fù)責(zé)的德育工作。以下是我這一年度的工作、學(xué)習(xí)及管理情況的述職，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁對(duì)我給予評(píng)議。

作為德育處主任，我致力于落實(shí)學(xué)校的德育工作，開(kāi)展多樣的德育教育活動(dòng)，強(qiáng)化校風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，一直以來(lái)，我注重深入細(xì)致的思想政治工作，強(qiáng)調(diào)正面引導(dǎo)，樹(shù)立典型，以激勵(lì)后進(jìn)，努力營(yíng)造良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧的校園環(huán)境，踏實(shí)地履行自己的職責(zé)。

1、與班主任密切合作，強(qiáng)化班級(jí)建設(shè)。通過(guò)舉辦班主任培訓(xùn)和德育骨干培訓(xùn)，完成了班主任的考核工作，深入各年級(jí)組，為班主任排憂解難，解決“后進(jìn)學(xué)生”的個(gè)別問(wèn)題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)積極性，并注重學(xué)生的自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，關(guān)注安全、紀(jì)律和法制教育。每周設(shè)定教育主題，定期舉辦主題教育班會(huì)，結(jié)合日常值班教師的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，進(jìn)行考核評(píng)分，促使學(xué)生按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)約束自己的行為。

3、嚴(yán)格環(huán)境管理，確保校園整潔。安全工作是我們需要時(shí)時(shí)關(guān)注的重點(diǎn)，安排要到位，落實(shí)要到位，檢查要到位，處理要到位。主動(dòng)巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。

4、組織開(kāi)展豐富多彩的大型活動(dòng)。積極協(xié)助學(xué)校開(kāi)展“規(guī)范在我心中”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、開(kāi)學(xué)第一課、愛(ài)心募捐活動(dòng)及中秋節(jié)慶?；顒?dòng)等；紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年、學(xué)習(xí)新時(shí)代雷鋒精神的活動(dòng)，評(píng)選表彰文明班級(jí)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，舉行法制知識(shí)競(jìng)賽，開(kāi)展法制宣傳月和各類心理健康教育活動(dòng)，以及系列紀(jì)念活動(dòng)，關(guān)注留守兒童的特殊關(guān)愛(ài)。

5、關(guān)心和幫助后進(jìn)學(xué)生，做好教育轉(zhuǎn)化工作。創(chuàng)建留守兒童家園，對(duì)這些學(xué)生給予特別關(guān)愛(ài)。深入了解學(xué)生的心理和特點(diǎn)，處理問(wèn)題時(shí)從關(guān)心出發(fā)，幫助他們樹(shù)立信心，從而促使他們認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤。

6、注重學(xué)生的心理健康教育，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。舉辦了兩次心理健康講座，針對(duì)中學(xué)生心理問(wèn)題日益突出，積極與“問(wèn)題學(xué)生”溝通，了解他們的內(nèi)心感受，提供有效的幫助，幫助他們走出困惑，健康成長(zhǎng)。

7、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提升其自我管理能力。樹(shù)立先進(jìn)典型，表彰優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人，塑造積極向上的校園氛圍。對(duì)于個(gè)別屢次犯錯(cuò)的學(xué)生，在積極教育的基礎(chǔ)上，依照規(guī)定給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

不足之處及今后努力的方向：

1、在工作中偶爾表現(xiàn)得不夠積極，缺乏一定的激情，有時(shí)表現(xiàn)得有所懈怠。

2、創(chuàng)新意識(shí)不足，僅僅按部就班，執(zhí)行規(guī)定的工作流程，未能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行大膽探索。

3、增強(qiáng)心理健康教育的力度，對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行更為耐心的輔導(dǎo)，避免心理障礙對(duì)其造成的影響。

4、繼續(xù)深化德育工作的系統(tǒng)研究，提升教育管理水平，將養(yǎng)成教育切實(shí)落實(shí)到學(xué)校的各個(gè)方面，形成青龍中學(xué)的特色。

5、理清德育工作的思路，圍繞學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育開(kāi)展各類工作。

6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，提高工作效率。

7、尚未很好地平衡工作與家庭之間的關(guān)系，本學(xué)期請(qǐng)假較多，對(duì)工作產(chǎn)生了影響。

在取得成績(jī)的我深感感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的支持，尤其要感謝劉校長(zhǎng)在工作中的關(guān)心和指導(dǎo)，讓我不斷反思和改進(jìn)，保持清晰的工作方向，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。感謝每一位老師對(duì)我的信任和幫助。

德育工作的道路任重而道遠(yuǎn)，學(xué)生在行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、安全法制意識(shí)等方面仍存在提升空間。在今后的工作中，我將盡力發(fā)揮所長(zhǎng)，克服不足，爭(zhēng)取為學(xué)校的德育工作注入更多的特色和活力。

德育主任德能勤績(jī)廉述職報(bào)告 15

在過(guò)去的一年中，德育工作得到了進(jìn)一步強(qiáng)化，作為德育主任，我始終秉持“以德為先”的原則，圍繞德育目標(biāo)，致力于營(yíng)造良好的校園文化氛圍，以培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感為核心。

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升德育工作水平

1、組織理論學(xué)習(xí)定期組織教職工學(xué)習(xí)德育相關(guān)理論與政策，邀請(qǐng)專家開(kāi)展講座，旨在增強(qiáng)教師的德育意識(shí)，明確德育工作的重要性。

2、創(chuàng)建德育環(huán)境重視校園文化建設(shè)，充分利用公告欄和校園廣播，及時(shí)宣傳德育活動(dòng)的開(kāi)展情況，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展系列性文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，讓廣大師生共同參與到德育實(shí)踐中。

3、設(shè)立德育活動(dòng)周每周設(shè)定專題德育活動(dòng)，通過(guò)升旗儀式、主題班會(huì)等多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。

二、構(gòu)建分層管理機(jī)制

不斷完善德育工作的管理體系，明確班主任和教師的德育職責(zé)，將德育工作納入年終考核，促進(jìn)教師在德育工作上的積極性和責(zé)任感。

三、推進(jìn)德育課程與教學(xué)融合

在學(xué)期初，我校在各年級(jí)開(kāi)展了德育課程，鼓勵(lì)班主任在日常教學(xué)中融入德育內(nèi)容。通過(guò)實(shí)地參觀、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，提升學(xué)生的道德感知能力和實(shí)踐能力，建立校內(nèi)外德育共同體。

四、結(jié)合重大節(jié)日開(kāi)展主題活動(dòng)

在慶祝建國(guó)紀(jì)念日之際，我校組織了一系列愛(ài)國(guó)主義主題活動(dòng)。

1、組建校園合唱團(tuán)，參與大型合唱活動(dòng)，展示對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

2、開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育課堂，教師通過(guò)講述歷史故事，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情懷。

3、舉辦以“我的祖國(guó)”為主題的演講比賽，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與責(zé)任感。

經(jīng)過(guò)一年的努力，德育工作在全體教職員工的共同協(xié)作下取得了一定的成果，但仍存在一些問(wèn)題，例如德育活動(dòng)的針對(duì)性和有效性有待提升。今后的工作計(jì)劃將繼續(xù)圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi)：

1、繼續(xù)深化德育學(xué)習(xí)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。

2、進(jìn)一步完善德育相關(guān)制度，確保有章可循。

3、開(kāi)展優(yōu)秀德育工作者評(píng)選，樹(shù)立榜樣。

4、定期舉辦愛(ài)國(guó)主題的詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，通過(guò)文學(xué)熏陶增強(qiáng)學(xué)生的德育意識(shí)。

5、開(kāi)展“文明禮儀之星”評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行文明禮儀。

6、邀請(qǐng)法律專家舉行法制教育講座，提高學(xué)生的法制意識(shí)。

德育主任德能勤績(jī)廉述職報(bào)告 16

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又是一年過(guò)去。回首這一年，我在德育工作中不斷提升自我，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們無(wú)私的幫助和支持，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。我在思想政治素質(zhì)和工作能力上都有了顯著的進(jìn)步，為未來(lái)的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面進(jìn)行

　一、德

我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)定支持黨的教育方針政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心每一位學(xué)生，與同事們齊心協(xié)力，努力成為榜樣。我積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定和制度。在日常工作中，我不追求個(gè)人名利，無(wú)論得失，始終以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求鞭策自己，努力提升自身的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力，樹(shù)立正確的教育觀。

　二、能

作為德育主任，我深知自己的責(zé)任重大，必須具備出色的職業(yè)技能，才能有效引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。為此，我在管理、溝通、決策、創(chuàng)新等方面不斷鍛煉自己，提升專業(yè)能力。通過(guò)一年的努力，我在開(kāi)展德育工作的科學(xué)性和有效性上有了顯著提高，專業(yè)技能也得到了全面提升。

　三、勤

我始終堅(jiān)持盡心盡力，遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參與各類會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院下發(fā)的文件。在過(guò)去的一年中，我沒(méi)有遲到和請(qǐng)假的記錄，出勤情況保持全勤，始終做到勤奮工作。

　四、績(jī)

今年，我擔(dān)任了多個(gè)班級(jí)的德育工作，班級(jí)管理秩序井然，師生關(guān)系融洽，思想積極向上，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。我參與的班級(jí)獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)，其中兩個(gè)班級(jí)被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。值得一提的是，學(xué)生們?cè)诟黝惢顒?dòng)中表現(xiàn)出色，獲得了國(guó)家級(jí)及省級(jí)的多項(xiàng)榮譽(yù)，包括運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)項(xiàng)。除了班級(jí)管理，我還積極參與學(xué)院的社團(tuán)活動(dòng)，組織了多次學(xué)生活動(dòng)，取得了良好的效果，深受學(xué)生歡迎。

　五、廉

在日常工作中，我始終注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，待人誠(chéng)懇，努力工作，腳踏實(shí)地。在任職期間，我堅(jiān)定樹(shù)立了正確的價(jià)值觀和人生觀，始終與黨中央和各級(jí)黨組織保持一致。在廉政建設(shè)方面，我嚴(yán)格要求自己，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺(jué)加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，始終保持清正廉潔，堅(jiān)決抵制不正之風(fēng)。

當(dāng)然，我在工作中也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。我會(huì)認(rèn)真對(duì)待這些問(wèn)題，并在今后的工作中不斷改進(jìn)，力求更好地完成各項(xiàng)任務(wù)。

德育主任德能勤績(jī)廉述職報(bào)告 17

自20xx年9月調(diào)任本校德育主任以來(lái)，我始終以“嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)，務(wù)實(shí)工作，清廉自守”為己任。在全體教職員工的支持與幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé)，恪守原則，積極推進(jìn)各項(xiàng)德育工作，現(xiàn)將本年度的述職報(bào)告從德、能、勤、績(jī)和廉五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，不斷提升自身政治素養(yǎng)與道德修養(yǎng)。

理論學(xué)習(xí)是德育工作者開(kāi)展工作的基礎(chǔ)，我一直將其作為個(gè)人的重要任務(wù)，努力做到勤學(xué)精思，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高思想道德素質(zhì)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。本年度按照教育局的學(xué)習(xí)安排，召開(kāi)了德育工作動(dòng)員會(huì)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了關(guān)于學(xué)生德育的多項(xiàng)方針政策，積極鼓勵(lì)自己在實(shí)踐中落實(shí)，不斷提升自己的責(zé)任感和斗志，朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

在處理工作事務(wù)時(shí)，我始終關(guān)注全局利益，從不追求個(gè)人名利，認(rèn)真貫徹上級(jí)的指示，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同營(yíng)造良好的德育氛圍，積極服務(wù)教育事業(yè)，確保班子與上級(jí)的高度一致，嚴(yán)格要求自己在思想和業(yè)務(wù)上不斷充實(shí)提升，努力為學(xué)校的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二、務(wù)實(shí)求真，不斷提升自身工作能力。

自任職以來(lái)，我在德育主任崗位上已有16年的時(shí)間。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠從容應(yīng)對(duì)日常工作中的各種挑戰(zhàn)。在組織管理、綜合分析、溝通協(xié)調(diào)及文字表達(dá)能力等方面都取得了一定的提升，確保了德育活動(dòng)的順利進(jìn)行。在日常工作中，我積極參與理論知識(shí)的培訓(xùn)，努力建立科學(xué)合理的管理思想。

三、熱愛(ài)崗位，勤勉工作，取得良好成效。

作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我始終以高度的責(zé)任感對(duì)待工作，熱愛(ài)每一個(gè)崗位。面對(duì)工作中的困難，我總是全力以赴尋找解決方案，勤懇盡責(zé)。在我的推動(dòng)下，大家共同努力，遵循學(xué)校的規(guī)章制度，提升工作質(zhì)量，服務(wù)師生，確保各項(xiàng)德育活動(dòng)的順利開(kāi)展，始終堅(jiān)持不遲到、不早退。

四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，推動(dòng)德育工作再上新臺(tái)階。

我始終堅(jiān)持“以學(xué)生為中心，以教師為根本”的德育理念，秉持盡職盡責(zé)、刻苦鉆研的態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)，積極探索，推動(dòng)德育工作取得了一系列成績(jī)。

1、構(gòu)建一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、職責(zé)分明的德育工作團(tuán)隊(duì)，確保政務(wù)公開(kāi)，定期召開(kāi)教職工代表大會(huì)，集思廣益，共同商討學(xué)校發(fā)展大計(jì)。

2、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，建立完善的評(píng)價(jià)制度，將安全教育融入日常工作中，定期開(kāi)展安全檢查與宣傳教育，確保校園安全無(wú)事故。

3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)組織豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生積極參與閱讀，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

4、重視年輕教師的培養(yǎng)與發(fā)展，為他們提供系統(tǒng)的培訓(xùn)與指導(dǎo)，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，提升整體教學(xué)水平。

5、在教學(xué)質(zhì)量提升方面，持續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)策略，經(jīng)過(guò)努力，學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量顯著提高。

6、后勤管理方面執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)制度，確保透明化，校園硬件設(shè)施不斷完善，真正起到服務(wù)教育教學(xué)的作用。

五、不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，保持廉潔自律。

我始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求來(lái)約束自己，注重維護(hù)團(tuán)隊(duì)合作與團(tuán)結(jié)。在任職期間，始終與黨中央保持高度一致，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做到了自律自省，嚴(yán)格要求自己。我堅(jiān)信，通過(guò)自身的努力，可以更加堅(jiān)定全心全意為學(xué)生服務(wù)的使命，將廉潔自律落實(shí)到日常工作之中。

當(dāng)然，在回顧過(guò)去的工作時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自身存在一些不足，比如理論學(xué)習(xí)深度不足、工作標(biāo)準(zhǔn)需要進(jìn)一步提高等。這些問(wèn)題我將在未來(lái)的工作中認(rèn)真對(duì)待，努力改善。我會(huì)繼續(xù)以積極向上的態(tài)度，全力以赴地履行我的職責(zé)，絕不辜負(fù)組織的期望和廣大家長(zhǎng)及學(xué)生的信任！

德育主任德能勤績(jī)廉述職報(bào)告 18

在本學(xué)年的工作中，我擔(dān)任德育主任，負(fù)責(zé)全校德育工作的協(xié)調(diào)與實(shí)施。在這一年里，我始終以德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，致力于提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)校的德育建設(shè)，認(rèn)真履行我的職責(zé)，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。以下是我一年的工作

　一、德

堅(jiān)定樹(shù)立教育者的使命感，自覺(jué)遵循黨的教育方針，堅(jiān)持把德育放在首位。教育是為了培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，因此我堅(jiān)持以身作則，帶頭遵守教育法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期的德育理念，以真誠(chéng)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)推動(dòng)德育工作的深入開(kāi)展，努力提高自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。

　二、能

針對(duì)德育工作的新要求，我積極探索德育工作的新思路與新方法，致力于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和探究精神。在實(shí)施德育活動(dòng)中，我注重將德育內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活相結(jié)合，設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。注重與教師團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，形成德育工作合力，把德育真正落實(shí)到日常教學(xué)和生活中。

　三、勤

積極投入德育工作的日常管理與實(shí)施，堅(jiān)持做到不遲到、不早退，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。我與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，互相支持，共同推進(jìn)德育活動(dòng)的落實(shí)。關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，努力建立良好的師生關(guān)系，以誠(chéng)懇的態(tài)度和熱情的服務(wù)幫助學(xué)生解決問(wèn)題，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，營(yíng)造和諧的校園氛圍。

　四、績(jī)

作為德育主任，今年我們實(shí)施了一系列德育活動(dòng)，包括主題班會(huì)、德育講座、志愿服務(wù)等，豐富了學(xué)生的德育體驗(yàn)，提升了學(xué)生的道德認(rèn)知。在各項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生的參與熱情高漲，班級(jí)的凝聚力和向心力明顯增強(qiáng)，整體德育工作得到了師生的廣泛認(rèn)可。

　五、廉

在德育工作中，我始終保持廉潔自律的原則，堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣，不利用職務(wù)之便謀取私利，絕不向?qū)W生和家長(zhǎng)收取任何不當(dāng)費(fèi)用。我以身作則，遵守社會(huì)公德，力求在日常工作中樹(shù)立良好的道德形象，做到言行一致，時(shí)刻保持高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)操守。

一年來(lái)的德育工作讓我深刻體會(huì)到責(zé)任與使命，我將繼續(xù)秉持以德育人、以德立校的理念，努力為學(xué)校的德育建設(shè)貢獻(xiàn)更多的力量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

德育主任德能勤績(jī)廉述職報(bào)告 19

我叫xx，現(xiàn)任xx中心小學(xué)德育主任。在過(guò)去的一年中，我始終以德育為核心，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，致力于培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和全體教職工的共同努力下，我所分管的德育工作取得了一定的成效。以下是我年度工作

　一、加強(qiáng)德育宣傳

我深知德育工作的責(zé)任重大，因此我不斷加強(qiáng)德育宣傳力度。每周一的升旗儀式，我都會(huì)精心準(zhǔn)備國(guó)旗下講話，結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)及傳統(tǒng)節(jié)日，向?qū)W生傳達(dá)愛(ài)國(guó)主義精神；我還鼓勵(lì)每位班主任在班會(huì)上進(jìn)行德育教育，確保每位學(xué)生都能在潛移默化中受到影響。

我還注重利用校園廣播和宣傳欄等形式，發(fā)布德育主題相關(guān)內(nèi)容，積極營(yíng)造濃厚的德育氛圍，使廣大師生在日常生活中自覺(jué)踐行德育要求。

　二、班主任工作管理

為了提高班主任的德育工作水平，我結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定了班主任工作考核細(xì)則，明確責(zé)任與權(quán)利，通過(guò)定期召開(kāi)班主任會(huì)議，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和工作指導(dǎo)，確保班主任能更好地履行職責(zé)，提升班級(jí)氛圍和學(xué)生的行為規(guī)范。

　三、豐富德育活動(dòng)

積極組織各類德育活動(dòng)，如“三月文明禮貌月”活動(dòng)、教師師德故事征文比賽、以及“六一”文藝匯演等。這些活動(dòng)不僅豐富了校園文化生活，也增強(qiáng)了師生之間的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。

在活動(dòng)中，我特別注重學(xué)生的參與感與體驗(yàn)感，力求讓每位學(xué)生都能在活動(dòng)中受到熏陶，形成良好的道德品質(zhì)。

　四、關(guān)注學(xué)生心理健康

針對(duì)學(xué)生的心理健康問(wèn)題，我組織了多次心理健康教育活動(dòng)，邀請(qǐng)專業(yè)心理老師進(jìn)行專題講座，讓學(xué)生了解心理健康的重要性，并學(xué)會(huì)處理壓力和情緒問(wèn)題。每月開(kāi)展一次心理健康講座，幫助學(xué)生樹(shù)立積極向上的心態(tài)，增強(qiáng)了他們的心理素質(zhì)。

　五、德育與學(xué)科教學(xué)結(jié)合

我積極推動(dòng)德育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，要求各學(xué)科教師在教學(xué)中滲透德育教育，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立正確的價(jià)值觀與人生觀，做到“德才兼?zhèn)洹?。我還組織教師開(kāi)展德育主題教研活動(dòng)，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)分享，提升教師的德育意識(shí)。

　六、自我提升與學(xué)習(xí)

作為德育主任，我深知自身專業(yè)素養(yǎng)的提升也至關(guān)重要。我積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷深化自身對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)。在教育理念和實(shí)踐上與其他學(xué)校進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)各校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，力求將其運(yùn)用到我校的德育工作中。

　七、總結(jié)與展望

總體來(lái)說(shuō)，過(guò)去一年在德育工作上取得了積極成效，但也意識(shí)到自身在工作中還有許多不足之處。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)德育工作的開(kāi)展，不斷探索創(chuàng)新，以期為學(xué)生的健康成長(zhǎng)作出更大的貢獻(xiàn)。

德育主任德能勤績(jī)廉述職報(bào)告 20

作為本校的德育主任，我深感責(zé)任重大，使命光榮。我緊緊圍繞學(xué)校的中心任務(wù)，以立德樹(shù)人為根本目標(biāo)，積極推進(jìn)德育工作的創(chuàng)新與發(fā)展，努力在“德、能、勤、績(jī)、廉”五個(gè)方面做出表率。以下是我在過(guò)去一年工作情況的述職報(bào)告：

一、德：堅(jiān)守師德，樹(shù)立榜樣

我始終將師德師風(fēng)建設(shè)放在首位，自覺(jué)遵循教師職業(yè)道德規(guī)范，保持正確的政治方向和教育理念。在日常工作中，我注重言傳身教，以身作則，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。我積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)師德教育活動(dòng)，不斷提升自己的道德素養(yǎng)和人格魅力，努力成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人和同行者。

二、能：提升能力，創(chuàng)新工作

面對(duì)新時(shí)代德育工作的新挑戰(zhàn)和新要求，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)能力與管理水平。我深入學(xué)習(xí)黨的教育方針政策以及教育法律法規(guī)，準(zhǔn)確把握德育工作的方向和要求；我也積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和德育工作方法，努力將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力。在工作中，我勇于創(chuàng)新，敢于嘗試，積極探索適合本校特點(diǎn)的德育新路徑、新方法，如舉辦主題教育活動(dòng)、加強(qiáng)心理健康教育、推進(jìn)家校合作等，有效提升德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

三、勤：勤勉盡責(zé)，扎實(shí)工作

我深知德育工作的重要性和復(fù)雜性，因此始終保持高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，勤勉盡責(zé)地做好每一項(xiàng)工作。我深入班級(jí)、了解學(xué)生，及時(shí)掌握他們的思想狀態(tài)與實(shí)際需求，提供有針對(duì)性的指導(dǎo)與幫助；我也積極與班主任和任課教師溝通，合作研究解決德育工作中的問(wèn)題與困難。在工作中，我注重細(xì)節(jié)與實(shí)效，力求每一項(xiàng)工作都能做到精益求精、盡善盡美。

四、績(jī)：取得成效，促進(jìn)發(fā)展

經(jīng)過(guò)一年的努力，我校的德育工作取得了顯著成效。學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到了明顯提升，校園文明風(fēng)尚逐漸形成；家校共育機(jī)制不斷完善，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校德育工作的滿意度持續(xù)提高；我們還在各類德育評(píng)比和競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)與贊譽(yù)。這些成就的取得，得益于全體師生的共同努力與辛勤付出，也離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持。

五、廉：廉潔自律，樹(shù)立清風(fēng)

我始終將廉潔自律視為自己的原則與底線，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”問(wèn)題。在工作中，我堅(jiān)持原則、秉公辦事，不謀取私利，拒絕接受任何形式的禮品與禮金；我也注重提升自身修養(yǎng)與家庭風(fēng)氣，積極營(yíng)造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境與家庭氛圍。

過(guò)去一年里，我在“德、能、勤、績(jī)、廉”五個(gè)方面做出了努力與成績(jī)，但也清晰意識(shí)到自身存在的一些不足與改進(jìn)空間。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升能力，勤勉盡責(zé)，廉潔自律，為學(xué)校德育工作的持續(xù)進(jìn)展和學(xué)生的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。