三年級(jí)是孩子成長(zhǎng)的重要階段，班主任工作計(jì)劃不僅是教學(xué)安排的藍(lán)圖，更是學(xué)生全面發(fā)展的指引。在這份計(jì)劃中，我們要關(guān)注每一個(gè)孩子的個(gè)性與需求，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)與課程，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣與社交能力。讓每一個(gè)孩子在這個(gè)充滿(mǎn)探索與創(chuàng)造的年級(jí)中，找到自己的節(jié)奏與方向。

三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 1

新的學(xué)期又開(kāi)始了，作為三年級(jí)的班主任，我感到興奮和責(zé)任并重。這是我與孩子們共同成長(zhǎng)的又一個(gè)階段，自從一年級(jí)以來(lái)，我們的班級(jí)已經(jīng)形成了深厚的情感基礎(chǔ)。為了更好地促進(jìn)班級(jí)的全面發(fā)展，特制定以下班主任工作計(jì)劃，以期為新學(xué)期注入新氣象。

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校的整體工作計(jì)劃，圍繞素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的重點(diǎn)，提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化科學(xué)能力。以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提升基本的道德素養(yǎng)。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)管理，開(kāi)展豐富的少先隊(duì)活動(dòng)，并注重學(xué)生心理健康教育，以探索班級(jí)工作的新特色。

二、學(xué)生概況：

本班共有53位學(xué)生，男生30人，女生23人。他們?cè)诩o(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)良好，但在團(tuán)隊(duì)合作、展示自我的勇氣及創(chuàng)新能力上，仍需加強(qiáng)培養(yǎng)。

三、工作目標(biāo)：

本學(xué)期，班級(jí)的基本目標(biāo)是：建設(shè)一支積極向上、能力突出的班干部團(tuán)隊(duì)；促使每位同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的行為習(xí)慣，樹(shù)立正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班級(jí)文化，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

四、工作重點(diǎn)：

1、持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

2、認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生管理和學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

3、落實(shí)學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)與應(yīng)對(duì)能力。

五、具體工作：

一、常規(guī)教育方面：

三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，但他們正處于從低年級(jí)向高年級(jí)過(guò)渡的階段，需要班主任的細(xì)心引導(dǎo)。我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面入手：

1、利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，幫助學(xué)生理解什么是正確的行為，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)于有困難的學(xué)生，及時(shí)給予指導(dǎo)與反饋。

2、借助升旗儀式和主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)意識(shí)，教會(huì)他們?cè)诨顒?dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作與成長(zhǎng)。

3、通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)如“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，并在課堂上進(jìn)行適時(shí)提醒和幫助。

二、班級(jí)紀(jì)律方面

良好的班級(jí)紀(jì)律是形成積極班風(fēng)的基礎(chǔ)，因此我將從以下幾個(gè)方面著手：

1、課堂紀(jì)律

師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并設(shè)立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，讓學(xué)生在主動(dòng)參與中自覺(jué)遵守紀(jì)律。我們班的口號(hào)是“說(shuō)到就要做到”。

2、課間紀(jì)律

豐富多彩的課間活動(dòng)是保持良好紀(jì)律的關(guān)鍵，我將組織“跳繩、做游戲、拍球”等團(tuán)體活動(dòng)，既鍛煉身體，又增進(jìn)師生感情。在活動(dòng)中注意安全，寓教于樂(lè)。

3、午間紀(jì)律

中午學(xué)生早到校，我安排學(xué)生輪流值日，鼓勵(lì)他們帶課外書(shū)籍或練字，既鍛煉管理能力，又讓他們認(rèn)識(shí)到責(zé)任感的重要性。

三、衛(wèi)生方面

衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)至關(guān)重要，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境能促進(jìn)身體健康：

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求每位學(xué)生穿著整潔，做好桌面清理、物品擺放和日常鍛煉。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天分配值日生及設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查。對(duì)于積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)，給予表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)，利用黑板報(bào)美化班級(jí)環(huán)境。

四、班干部培養(yǎng)方面

班級(jí)管理需要班干部的積極參與，我將實(shí)行班干部輪流制，讓每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理，全面挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的個(gè)性與管理能力。

五、其他方面

我將重視每位學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，開(kāi)展文明小標(biāo)兵、小書(shū)法家、數(shù)學(xué)小博士等評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們展示自我，增強(qiáng)自信心。利用班級(jí)黑板報(bào)加強(qiáng)德育教育。

本學(xué)期，我將以更開(kāi)放的姿態(tài)與學(xué)生溝通，關(guān)注他們的每個(gè)閃光點(diǎn)。我深信，關(guān)心、尊重與寬容是開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。以下是計(jì)劃安排：

第一周：開(kāi)展始業(yè)教育，明確新學(xué)期目標(biāo)。

第二周：落實(shí)學(xué)生常規(guī)教育，營(yíng)造良好秩序。

第三周：布置班級(jí)環(huán)境，選舉班干部。

第四周：開(kāi)展安全教育。

第五周：進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

第六周：召開(kāi)班干部會(huì)議，了解學(xué)生情況。

第七周：繼續(xù)強(qiáng)化紀(jì)律與學(xué)習(xí)目的的教育。

第八周：再次進(jìn)行安全教育。

第九周：主題班會(huì)，展示學(xué)生特長(zhǎng)。

第十周：進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

第十一周：做好中測(cè)復(fù)習(xí)動(dòng)員，強(qiáng)調(diào)考風(fēng)考紀(jì)。

第十二周：總結(jié)期中考試，反思經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

第十三周：開(kāi)展團(tuán)結(jié)協(xié)作、集體榮譽(yù)感教育活動(dòng)。

第十四周：召開(kāi)中下生會(huì)議，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)。

第十五周：進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。

第十六周：再次強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)目的和安全教育。

第十七周：組織經(jīng)驗(yàn)交流的主題班會(huì)。

第十八周：加強(qiáng)安全教育，準(zhǔn)備放假前的工作。

第十九周：學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比。

三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 2

本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)一班的班主任，同時(shí)負(fù)責(zé)本班的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教學(xué)。學(xué)校對(duì)于其他學(xué)科，如電腦、寫(xiě)字以及地方課程等，都有專(zhuān)門(mén)的老師進(jìn)行授課，因此我的教學(xué)任務(wù)相對(duì)較輕，專(zhuān)注于兩門(mén)主學(xué)科的教學(xué)。然而，這個(gè)班級(jí)是本學(xué)期新接手的，之前經(jīng)歷過(guò)幾位班主任，學(xué)校并沒(méi)有進(jìn)行詳細(xì)的交接工作，導(dǎo)致我對(duì)班級(jí)的具體情況并不熟悉，這部分內(nèi)容我將在后續(xù)補(bǔ)充。

作為新任班主任，我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面入手，開(kāi)展班主任工作：

　1、了解學(xué)生的心理狀態(tài)。

⑴與學(xué)生進(jìn)行溝通。利用班會(huì)和課余時(shí)間，設(shè)定計(jì)劃地與學(xué)生進(jìn)行交流，組織座談會(huì)和班委會(huì)議，以深入了解每位學(xué)生的情況，拉近師生關(guān)系，消除隔閡，促進(jìn)工作的開(kāi)展。

⑵定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)日常觀察和作業(yè)檢查，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)展。對(duì)于取得明顯進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)給予鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，而當(dāng)成績(jī)下滑時(shí)，也要及時(shí)了解原因，幫助他們調(diào)整狀態(tài)。

⑶進(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，偶爾給家長(zhǎng)寫(xiě)信。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，了解學(xué)生在家庭和社會(huì)中的表現(xiàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持與配合。

　2、認(rèn)真做好班主任的日常工作。

(1)開(kāi)學(xué)初進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。

新學(xué)期始，班主任要像新生入學(xué)的軍訓(xùn)一樣，讓學(xué)生在隊(duì)列訓(xùn)練中迅速收心，了解老師對(duì)紀(jì)律的要求。

(2)值日清掃工作。

合理劃分值日生的職責(zé)，并選定監(jiān)督檢查人員，確保值日生認(rèn)真完成任務(wù)，從而培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和自我管理能力。

(3)組織好放學(xué)。放學(xué)時(shí)，班主任要引導(dǎo)學(xué)生，整理隊(duì)伍，并提醒學(xué)生放學(xué)時(shí)的注意事項(xiàng)，確保他們安全回家。

　3、組織和培養(yǎng)班級(jí)集體。

班集體是班主任教育的主要對(duì)象，也是班主任工作的依靠。這個(gè)集體不是自然而然形成的，需要班主任通過(guò)長(zhǎng)期的努力進(jìn)行培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)，培育良好的班風(fēng)。明確的目標(biāo)是班級(jí)發(fā)展的動(dòng)力，班主任要結(jié)合對(duì)學(xué)生的了解，提出大家共同努力的方向，并制定措施，鼓勵(lì)全班共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。良好的班風(fēng)和輿論氛圍也對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有很大幫助，因此班主任應(yīng)積極營(yíng)造這樣的氛圍。

⑵選拔、培養(yǎng)班干部。發(fā)現(xiàn)班級(jí)中的積極分子，組成班委會(huì)，讓學(xué)生參與到自我管理中。在使用過(guò)程中，不斷指出他們的不足并指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作的精神。班干部應(yīng)定期輪換，讓更多的學(xué)生參與管理，提升他們的能力。

　4、關(guān)注個(gè)別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織集體活動(dòng)時(shí)，不能忽視個(gè)別學(xué)生的教育。班級(jí)中總會(huì)有學(xué)習(xí)困難或性格內(nèi)向的學(xué)生，班主任必須給予他們更多的關(guān)心與指導(dǎo)。

具體做法包括：班主任應(yīng)保持開(kāi)放的心態(tài)，不歧視任何學(xué)生，反而要善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)待學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，幫助他們找到自信，設(shè)置適合他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有效提升他們的學(xué)習(xí)效果。

　5、各月工作安排：

九月份：

1、暑假作業(yè)的總結(jié)與評(píng)比。

2、開(kāi)學(xué)班干部的選拔與值日表的制定。

3、舉辦慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

4、開(kāi)展“新學(xué)期新氣象”主題班會(huì)。

5、為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。

十月份：

教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)興趣和意識(shí)。制定評(píng)比機(jī)制，鼓勵(lì)每位學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，并為每一個(gè)進(jìn)步給予正向反饋。

措施：

1、制定并公布工作計(jì)劃。

2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

3、組建班干部，明確職責(zé)，并實(shí)行輪換。

十一月份：

增強(qiáng)學(xué)生的主人意識(shí)，培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感，通過(guò)日常行為規(guī)范教育來(lái)落實(shí)。

1. 認(rèn)真做操。

2. 自覺(jué)撿起校園內(nèi)的垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境。

3. 繼續(xù)開(kāi)展“好書(shū)推薦”活動(dòng)，評(píng)選讀書(shū)標(biāo)兵。

4. 宣傳安全教育。

十二月份：

工作重點(diǎn)：積極開(kāi)展“為班級(jí)爭(zhēng)光”活動(dòng)，力求每位學(xué)生都獲得榮譽(yù)，爭(zhēng)做優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

1、組織讀書(shū)交流活動(dòng)。

2、號(hào)召學(xué)生通過(guò)自己的努力成為合格的少先隊(duì)員。

3、進(jìn)行安全宣傳教育。

元月份：

為學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)，鼓勵(lì)他們展示特長(zhǎng)和成果，規(guī)劃期末復(fù)習(xí)工作。

1、開(kāi)展學(xué)習(xí)展示活動(dòng)。

2、進(jìn)行復(fù)習(xí)動(dòng)員。

3、做好期末各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 3

在對(duì)新一屆三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行全面了解的基礎(chǔ)上，這學(xué)期我將班主任工作提升到了一個(gè)新的階段。整個(gè)學(xué)期的努力和細(xì)致的組織管理使得班級(jí)的發(fā)展顯著進(jìn)步，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　第一，選拔能干的班干部，樹(shù)立榜樣。

要順利開(kāi)展班主任工作，必須讓學(xué)生參與到班級(jí)管理中，逐步學(xué)會(huì)自我管理。通過(guò)班會(huì)的形式，民主選舉出同學(xué)們信任的班干部。接著，與班干部進(jìn)行一對(duì)一的交流，幫助他們?cè)鰪?qiáng)自信心，消除對(duì)班級(jí)管理的顧慮。和全班共同制定班規(guī)，并確保每個(gè)人都能自覺(jué)遵守。班干部要以身作則，帶領(lǐng)其他同學(xué)一起參與班級(jí)事務(wù)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，班干部們?cè)诠芾砟芰ι隙加辛孙@著提升，同時(shí)在班級(jí)中的威信也得到了增強(qiáng)。他們的表現(xiàn)為其他同學(xué)樹(shù)立了積極的榜樣。

　第二，細(xì)心引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。

良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的成功之基。三年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)，自律性較差，習(xí)慣的養(yǎng)成需要時(shí)間和耐心。我注重從生活中的小事入手，幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。通過(guò)班會(huì)進(jìn)行思想教育，耐心解釋什么行為是可取的，什么是不可取的。對(duì)于表現(xiàn)出色的同學(xué)，我會(huì)及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，而對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，我也會(huì)盡量給予關(guān)心與幫助，幫助他們克服困難，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。

　三、關(guān)注后進(jìn)生，幫助他們進(jìn)步。

后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不僅需要嚴(yán)格的要求，還需要更多的關(guān)愛(ài)。我們?cè)谒枷肷弦降葘?duì)待，不對(duì)他們的錯(cuò)誤行為采取偏見(jiàn)，而是在行為上嚴(yán)格要求，努力去傾聽(tīng)他們的心聲。通過(guò)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定，我相信他們會(huì)逐漸找回自信。課后，我會(huì)利用休息時(shí)間與他們溝通，并在課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他們參與發(fā)言，鼓勵(lì)他們表現(xiàn)，努力為他們提供一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　第四，重視與家長(zhǎng)的溝通和合作。

學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的支持，這就需要我與家長(zhǎng)保持緊密的聯(lián)系。在發(fā)現(xiàn)學(xué)生不良行為時(shí)，我會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，探討解決問(wèn)題的途徑。尤其對(duì)于一些行為較為叛逆的孩子，和家長(zhǎng)的合作顯得尤為重要。我們共同努力，才能幫助孩子在良好的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

工作中的不足之處

回顧本學(xué)期的班主任工作，我發(fā)現(xiàn)自己在某些細(xì)節(jié)上有所欠缺，偶爾會(huì)因?yàn)閼卸瓒诱`一些事情，感到遺憾。對(duì)于學(xué)生的不當(dāng)行為，我有時(shí)表現(xiàn)出不耐煩，言辭略顯生硬，這些都需要我在今后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)。

在師生共同努力下，我班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都有了很大的改進(jìn)。同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)氛圍積極向上。下學(xué)期，我將繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正不足，全力以赴，爭(zhēng)取創(chuàng)造更好的班主任工作成果。

三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 4

　一、指導(dǎo)思想

以三年級(jí)的學(xué)生發(fā)展需求為基礎(chǔ)，以班主任的德育工作為核心，結(jié)合孩子們的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)多樣化且富有趣味性的教育活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)他們的自我管理與自我教育能力，積極探索個(gè)性化發(fā)展的途徑。力爭(zhēng)將本班建設(shè)成為一個(gè)“勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上”的集體，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代接班人，助力他們成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者。

　二、班級(jí)情況

本班共有學(xué)生名，其中女生名，男生名。每位學(xué)生都充滿(mǎn)活力，渴望進(jìn)步，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。他們天真無(wú)邪，求知欲強(qiáng)，善于探索。然而，由于年齡尚小，自控能力不足，課堂上時(shí)常出現(xiàn)說(shuō)話(huà)或做小動(dòng)作等現(xiàn)象，部分行為習(xí)慣仍需進(jìn)一步培養(yǎng)。

　三、工作目標(biāo)

1、明確班級(jí)的共同奮斗目標(biāo)

班級(jí)的共同目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)方向，若沒(méi)有共同追求，班集體將失去前行的動(dòng)力。良好的班集體應(yīng)設(shè)定長(zhǎng)短期目標(biāo)，并通過(guò)逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，激勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。作為班主任，需根據(jù)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定適合本班的奮斗目標(biāo)，并充分調(diào)動(dòng)每位同學(xué)的積極性。

2、培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成良好學(xué)習(xí)氛圍；

①通過(guò)多種方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，幫助他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，組織讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的文化素養(yǎng)。

③積極與各科任教師溝通，了解學(xué)情，協(xié)調(diào)各方合作。

使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，確保每個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都是全體成員共同努力的結(jié)果，共享集體的歡樂(lè)與成就，增強(qiáng)榮譽(yù)感與責(zé)任感。

3、關(guān)注全體學(xué)生，做到抓兩頭促中間；向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，推動(dòng)自我學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

4、重視班級(jí)紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是提高成績(jī)的保證。特別需要關(guān)注后進(jìn)生，把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生作為重要工作。開(kāi)展行為習(xí)慣教育，培養(yǎng)學(xué)生做有禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)衛(wèi)生的好少年。

　四、具體措施

（一）、因材施教，做好優(yōu)生與后進(jìn)生的培養(yǎng)

1、重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)

（1）、加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀生的關(guān)注與培養(yǎng)，設(shè)計(jì)靈活的問(wèn)題，激發(fā)他們的潛力，鼓勵(lì)獨(dú)立思考和主動(dòng)探索解決問(wèn)題的路徑。

（2）、關(guān)注學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，積極引導(dǎo)他們參與校內(nèi)外的興趣小組，利用課余時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)。

（3）、在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)等領(lǐng)域全面培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，推動(dòng)素質(zhì)教育與特長(zhǎng)教育的結(jié)合。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

（1）、對(duì)后進(jìn)生傾注更多的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，耐心輔導(dǎo)，創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的自信心和勇氣。采取“一對(duì)一”或“多對(duì)一”的幫扶模式，為后進(jìn)生創(chuàng)造溫暖的集體氛圍。

（2）、定期進(jìn)行家訪(fǎng)，獲取家長(zhǎng)支持，反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，了解家庭情況。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同探討教育內(nèi)容和方法，實(shí)現(xiàn)家校合作，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開(kāi)展。

（二）、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生與安全教育

1、鼓勵(lì)學(xué)生參與家庭中的各類(lèi)自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓他們學(xué)會(huì)自己做力所能及的事情。

2、教育學(xué)生注重個(gè)人衛(wèi)生，勤洗衣物，保持整潔，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)要認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)環(huán)境整潔。

3、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，利用班會(huì)等方式組織學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提升自我防范能力，確保學(xué)生的安全。

三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 5

本學(xué)期我擔(dān)任了三年級(jí)的一名班主任。在幾年的教育工作中，我逐漸認(rèn)識(shí)到小學(xué)階段是孩子成長(zhǎng)的重要起點(diǎn)，班主任的職責(zé)顯得尤為重要，關(guān)鍵在于幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。良好的班級(jí)氛圍是學(xué)生各種優(yōu)秀習(xí)慣形成的重要基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)，才能進(jìn)一步形成積極的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。作為三年級(jí)的班主任，我深知這個(gè)階段的重要性，必須努力營(yíng)造良好的班級(jí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。為此，我制定了以下工作計(jì)劃：

　一、學(xué)情分析。

根據(jù)上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來(lái)看，總體來(lái)說(shuō)還算不錯(cuò)，大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握得較為扎實(shí)，且能靈活運(yùn)用，思維活躍，自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。然而，班級(jí)中也存在兩極分化的現(xiàn)象，部分學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受能力較弱，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。這部分學(xué)生常常粗心大意，學(xué)習(xí)態(tài)度有待加強(qiáng)，這對(duì)提升整體班級(jí)成績(jī)帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn)。

　二、班級(jí)主要目標(biāo)及措施

（一）目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)“我想學(xué)習(xí)”的意識(shí)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。爭(zhēng)取在學(xué)科測(cè)試中成績(jī)比上學(xué)年有所提高。

2、加強(qiáng)安全和衛(wèi)生教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉；培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

3、鼓勵(lì)學(xué)生參與豐富多樣的校內(nèi)外活動(dòng)，拓寬他們的興趣和愛(ài)好。

（二）主要措施

1、完善班級(jí)組織。開(kāi)學(xué)初，由全班學(xué)生民主選舉班干部，增強(qiáng)學(xué)生的參與感。

2、健全班會(huì)制度，每周定期召開(kāi)班會(huì)，對(duì)上周的工作進(jìn)行總結(jié)與反思。

3、加強(qiáng)與科任教師的溝通與協(xié)調(diào)，明確各自分工，共同引導(dǎo)學(xué)生達(dá)成目標(biāo)。

4、樹(shù)立榜樣，選擇那些具有組織紀(jì)律性、勤奮好學(xué)并運(yùn)用科學(xué)學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)學(xué)生作為典范。

5、建立多樣化的小組活動(dòng)，每周安排時(shí)間開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。

6、提升教師自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，提高工作能力。

7、定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，做好記錄，及時(shí)解決班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 6

初秋的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在校園的每一個(gè)角落，三年級(jí)的學(xué)生們?cè)陉?yáng)光中嬉戲玩耍，充滿(mǎn)了朝氣與活力。為了幫助新任的三年級(jí)班主任準(zhǔn)確地開(kāi)展各項(xiàng)工作，熟悉教學(xué)任務(wù)和班級(jí)管理，20xx年9月5日下午四點(diǎn)在學(xué)校多功能廳召開(kāi)了三年級(jí)班主任工作會(huì)議。

會(huì)議分為三個(gè)主要環(huán)節(jié)進(jìn)行。小學(xué)部的教務(wù)處主任李偉老師針對(duì)班主任的工作計(jì)劃進(jìn)行了深入的講解，

一、班主任工作計(jì)劃的制定應(yīng)以學(xué)校的整體發(fā)展目標(biāo)及教育局的最新政策為依據(jù)，確保符合教育的規(guī)定；

二、加強(qiáng)班級(jí)的日常管理，包括班級(jí)文化的營(yíng)造，班級(jí)衛(wèi)生的管理，班委的選舉制度及班規(guī)的更新完善等；

三、精心設(shè)計(jì)開(kāi)學(xué)第一課，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的重要性，并結(jié)合實(shí)例加以說(shuō)明，幫助班主任在實(shí)際工作中落實(shí)；

四、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，制定相應(yīng)的心理輔導(dǎo)方案，幫助每位學(xué)生順利適應(yīng)三年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活。

會(huì)議的第二個(gè)環(huán)節(jié)，張燕老師對(duì)三年級(jí)新生的數(shù)據(jù)核對(duì)進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo)，確保班級(jí)人數(shù)、學(xué)生身份信息準(zhǔn)確無(wú)誤，班主任的信息與檔案數(shù)據(jù)保持一致，做到零誤差，確保班級(jí)管理的順暢。

李偉主任號(hào)召各位三年級(jí)班主任，要樹(shù)立主人翁意識(shí)，積極參與班級(jí)管理，協(xié)助班主任共同推進(jìn)各項(xiàng)事務(wù)的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)教師間的互助與協(xié)作，努力將三年級(jí)班級(jí)打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。

此次三年級(jí)班主任工作會(huì)議，不僅為班主任的工作指明了方向，更是為班級(jí)的德育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教育是塑造學(xué)生性格和品德的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，啟蒙教師的作用尤為重要。正如一句古語(yǔ)所說(shuō)：“教而育之，善者如蘭”，此次會(huì)議為班主任們提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)與啟示，相信在未來(lái)的教學(xué)中，他們能夠更加靈活應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的學(xué)生。

三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 7

在這個(gè)新的學(xué)期里，我迎來(lái)了三年級(jí)的學(xué)生，作為他們的班主任，我深感責(zé)任重大。經(jīng)過(guò)與前任班主任及各科教師的溝通交流，我對(duì)班級(jí)的狀況和學(xué)生的基本情況有了一定的了解。基于這些信息，我制定了一份詳細(xì)的三年級(jí)班主任工作計(jì)劃，主要分為以下幾個(gè)方面：

　一、習(xí)慣培養(yǎng)。

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。要培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，確保作業(yè)整潔、規(guī)范。鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，新課前要提前做好預(yù)習(xí)，作業(yè)要按時(shí)完成。上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)不懂的問(wèn)題能主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教。

2、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。要求學(xué)生晚上按時(shí)休息，早晨準(zhǔn)時(shí)到校，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生。通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)和班級(jí)活動(dòng)，加大對(duì)學(xué)生的“五愛(ài)”教育力度。利用德育基地和豐富的人文資源，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，弘揚(yáng)民族精神，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)少先隊(duì)組織活動(dòng)，結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，豐富活動(dòng)內(nèi)容，提升德育效果。

3、強(qiáng)化行為規(guī)范管理。日常行為規(guī)范的管理是學(xué)校風(fēng)氣建設(shè)的重要手段，因此我將實(shí)施更為嚴(yán)格的養(yǎng)成教育。通過(guò)體驗(yàn)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對(duì)班級(jí)的文明禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律進(jìn)行考核，每周公布各班的評(píng)比結(jié)果，并對(duì)表現(xiàn)良好的班級(jí)進(jìn)行表彰。通過(guò)這些措施，讓學(xué)生樹(shù)立起“我應(yīng)該這樣做”的意識(shí)，確保學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，力爭(zhēng)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%。

4、強(qiáng)化自我管理教育。“五自”教育（自主、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律）是當(dāng)前素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。在雛鷹活動(dòng)中，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和實(shí)踐能力，讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲得成功的體驗(yàn)。

5、加強(qiáng)法治教育。通過(guò)舉辦法治專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)賽、演講活動(dòng)等，增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)，了解《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的內(nèi)容。建立幫扶機(jī)制，確保不出現(xiàn)違法行為，強(qiáng)化國(guó)防知識(shí)教育。

6、開(kāi)展心理健康教育。心理健康是學(xué)生教育中不可或缺的一部分。通過(guò)觀察和問(wèn)卷調(diào)查了解學(xué)生的心理狀態(tài)，開(kāi)設(shè)健康教育課程，同時(shí)加強(qiáng)針對(duì)性心理指導(dǎo)，及時(shí)幫助學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài)，增強(qiáng)適應(yīng)能力。

　二、優(yōu)化育人環(huán)境。

1、美化班級(jí)環(huán)境。班級(jí)環(huán)境必須注重美化和教育性。每學(xué)期開(kāi)展班容班貌評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)全體學(xué)生參與，增強(qiáng)集體主義精神并培養(yǎng)動(dòng)手能力。

2、優(yōu)化升旗儀式。堅(jiān)持每周的升旗儀式，講話(huà)內(nèi)容要豐富，與社會(huì)生活和時(shí)事相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

3、豐富廣播宣傳節(jié)目。利用紅領(lǐng)巾廣播，內(nèi)容要豐富多樣，貼近學(xué)生生活，鼓勵(lì)學(xué)生參與組織，成為了解校園動(dòng)態(tài)和進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育的重要渠道。

三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 8

　一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，旨在幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，糾正不良習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、勤奮、互助的班級(jí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展與健康成長(zhǎng)。

　二、班情分析

本班現(xiàn)有學(xué)生56人，整體上紀(jì)律意識(shí)較強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。然而，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律性差、好動(dòng)情況嚴(yán)重，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和生活難以自我管理。本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生的教育和引導(dǎo)，幫助他們轉(zhuǎn)變思想，成為愛(ài)學(xué)習(xí)的文明好少年。

　三、工作目標(biāo)

1、以提升學(xué)生各方面素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)班級(jí)管理。

2、著重進(jìn)行德育教育，營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)創(chuàng)文明好少年。

　四、主要工作安排

（一）常規(guī)教育方面：

三年級(jí)是孩子們由低年級(jí)向高年級(jí)過(guò)渡的重要階段，還需強(qiáng)化班主任針對(duì)性的常規(guī)教育。計(jì)劃從以下幾方面入手：

1、充分利用班會(huì)和晨談，加強(qiáng)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確哪些行為正確，哪些行為不當(dāng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不佳的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)和教育。

2、發(fā)揮各類(lèi)活動(dòng)的教育作用，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)集體的歸屬感和責(zé)任感。

（二）班級(jí)紀(jì)律方面

要想擁有良好的班級(jí)氛圍，必須建立嚴(yán)格的紀(jì)律。為此，準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面著手：

1、課堂紀(jì)律

制定合理的獎(jiǎng)懲機(jī)制，讓學(xué)生主動(dòng)遵守課堂紀(jì)律，使他們將規(guī)則內(nèi)化為自覺(jué)行為。

2、課間紀(jì)律

以“跳繩、踢毽子”為主要課間活動(dòng)，同時(shí)提供一些有趣的游戲，豐富學(xué)生的課間生活，并隨時(shí)提醒他們注意安全。

3、路隊(duì)紀(jì)律

結(jié)合“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比，促使學(xué)生在班級(jí)自主管理中做到迅速、有序、安靜。每天定期匯報(bào)路隊(duì)情況，確保管理到位。

4、就餐紀(jì)律

根據(jù)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中的就餐部分，逐條要求學(xué)生，選定每桌紀(jì)律小組長(zhǎng)，定期匯報(bào)就餐情況，并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀及較差的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)或批評(píng)。

（三）衛(wèi)生方面

保持衛(wèi)生至關(guān)重要。要通過(guò)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防疾病，確保身體健康，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求學(xué)生做到衣著整潔，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤整理書(shū)桌、勤剪指甲、勤洗澡。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天做好清掃工作，確保早晨、中午和放學(xué)前都認(rèn)真打掃。每周安排一次大掃除，對(duì)班級(jí)和指定區(qū)域進(jìn)行全面清潔。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

重視班干部的管理，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，鼓勵(lì)他們獨(dú)立完成任務(wù)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)并及時(shí)反饋，提升班干部隊(duì)伍的素質(zhì)。明確職責(zé)，培養(yǎng)模范帶頭作用，關(guān)心班級(jí)，主動(dòng)幫助同學(xué)，共同進(jìn)步。要為班干部提供管理班級(jí)的機(jī)會(huì)，教師要給予及時(shí)支持，鼓勵(lì)其今后的表現(xiàn)。

（五）學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作

對(duì)學(xué)困生這一特殊群體，計(jì)劃采取以下措施以促進(jìn)其進(jìn)步：

1、深入分析學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因，提供針對(duì)性的幫助。

2、以真誠(chéng)的愛(ài)心關(guān)注每一位學(xué)困生，讓他們感受到班集體的關(guān)懷。

3、和任課教師溝通，了解他們?cè)诟鲗W(xué)科的表現(xiàn)，采用不同策略進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

　五、分月工作安排

三月：

1、慶?！叭恕眿D女節(jié)。

2、開(kāi)展“文明課間章”爭(zhēng)章活動(dòng)。

3、圍繞感恩主題開(kāi)展學(xué)雷鋒、婦女節(jié)和植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

4、參加校跳繩比賽。

5、組織校園綠色義賣(mài)活動(dòng)，愛(ài)心贈(zèng)書(shū)手拉手（與貴州學(xué)校聯(lián)誼）。

6、出刊主題板報(bào)。

四月：

1、開(kāi)展“文明校外章”爭(zhēng)章活動(dòng)。

2、一至六年級(jí)清明掃墓，新生入隊(duì)活動(dòng)。

3、參加校立定跳遠(yuǎn)比賽。

4、出刊以“”為主題的板報(bào)。

五月：

1、慶祝“五·一”勞動(dòng)節(jié)。

2、開(kāi)展“文明用膳章”爭(zhēng)章活動(dòng)。

3、母親節(jié)感恩活動(dòng)。

4、開(kāi)展預(yù)防溺水宣傳教育系列活動(dòng)。

5、參加校藝術(shù)節(jié)。

6、出刊以“”為主題的板報(bào)。

7、舉行校廣播操展示活動(dòng)。

六月：

1、出刊主題板報(bào)。

2、學(xué)期“甬山文明之星”考核。

3、一至五年級(jí)進(jìn)行期末診斷性測(cè)試。

三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 9

　一、指導(dǎo)思想：

通過(guò)組織多樣化、富有趣味性的教育活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，激勵(lì)學(xué)生自我教育和自我管理的能力，積極探索個(gè)性發(fā)展。以學(xué)校德育為指導(dǎo)，班主任的工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，努力為他們創(chuàng)造一個(gè)溫暖、關(guān)愛(ài)的環(huán)境，讓每一個(gè)孩子都能綻放出獨(dú)特而美麗的光彩！為使班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)意，幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展，同時(shí)為新學(xué)期注入新的活力，特制定三年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下。

　二、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

本班本學(xué)期共有46名學(xué)生，其中男生24人，女生22人。整體來(lái)看，大部分學(xué)生在紀(jì)律方面表現(xiàn)良好，但仍存在一些不足之處。衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)一步改善；新來(lái)的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，需給予更多指導(dǎo)；基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，需要針對(duì)性輔導(dǎo)；部分學(xué)生在課堂上缺乏發(fā)言勇氣，需要給予鼓勵(lì)。個(gè)別班干部責(zé)任心不足，管理手段亟待提升，這些都將是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。

　三、主要工作及目標(biāo)：

1、加強(qiáng)思想品德教育，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)興趣，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、嚴(yán)格班級(jí)紀(jì)律，重點(diǎn)實(shí)施“培優(yōu)補(bǔ)差”策略。

3、結(jié)合節(jié)日及班會(huì)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和孝敬父母的教育。

4、強(qiáng)化安全教育，開(kāi)展安全知識(shí)宣傳。定期關(guān)注學(xué)生情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患，確保學(xué)生安全。

5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。班主任的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)支持，只有贏得家長(zhǎng)信任，班主任的各項(xiàng)工作才能順利推進(jìn)。

（一）、常規(guī)教育方面

1、在日常學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生明白正確與錯(cuò)誤的行為，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不佳的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和教育。

2、合理利用升旗儀式和重要節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使他們理解做人的道理，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感。通過(guò)活動(dòng)和勞動(dòng)，教會(huì)學(xué)生合作與生活技能。

3、發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)的教育功能，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，讓他們關(guān)心他人和集體。

（二）、班級(jí)紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律。師生共同制定班規(guī)，并設(shè)立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，讓學(xué)生在參與的過(guò)程中主動(dòng)遵守紀(jì)律。這種自我制定的規(guī)則有助于學(xué)生內(nèi)化為自覺(jué)行為，我們班的宗旨是言行一致。

2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生放松的時(shí)間，良好的課間秩序能使整個(gè)班級(jí)活躍。豐富多彩的課間活動(dòng)能有效解決課間紀(jì)律問(wèn)題，增進(jìn)師生交流。提醒學(xué)生注意安全，寓教于樂(lè)。

（三）、衛(wèi)生方面

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，衣著整潔，桌面與書(shū)包要保持干凈。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天設(shè)立值日生進(jìn)行清掃，并設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查和監(jiān)督。通過(guò)花草美化教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　四、具體工作措施

九月：調(diào)節(jié)學(xué)生情緒，幫助學(xué)生科學(xué)理解知識(shí)的傳授。加強(qiáng)課堂紀(jì)律，確保教學(xué)秩序良好，提升教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)展思想教育，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度。教育學(xué)生有禮待人，見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩和同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

十月：結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)。嚴(yán)格課堂紀(jì)律，同時(shí)加強(qiáng)課間秩序管理。引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、尊重他人、熱愛(ài)勞動(dòng)，尤其是保護(hù)自然環(huán)境。

十一月：培養(yǎng)學(xué)生在交際中傾聽(tīng)、表達(dá)和溝通的能力，學(xué)習(xí)禮貌的社交技巧，增強(qiáng)合作精神。組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章和小學(xué)生守則，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)，避免在校園和公共場(chǎng)所追逐打鬧。

十二月：引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中正確看待自己和他人，學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自身不足。加強(qiáng)安全知識(shí)教育，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)管理，舉行寫(xiě)字比賽。

元月：在學(xué)習(xí)新知識(shí)的指導(dǎo)學(xué)生鞏固復(fù)習(xí)。教育學(xué)生要誠(chéng)信待人，認(rèn)真對(duì)待生活和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)品德與行為習(xí)慣的培養(yǎng)。做好學(xué)困生的德育工作及假期前后的安全衛(wèi)生教育。

　五、其他方面

班級(jí)管理還需注重個(gè)體發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)掘?qū)W生潛力，讓每位同學(xué)在某方面得到提升。班級(jí)將繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如禮貌小標(biāo)兵評(píng)選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士等評(píng)比活動(dòng)。這些活動(dòng)將鼓勵(lì)學(xué)生展示自我，鍛煉自信心，促進(jìn)自我成長(zhǎng)。充分利用班級(jí)板報(bào)這一德育陣地，加強(qiáng)管理。

　六、班主任自我要求

1、嚴(yán)于律己，做學(xué)生的表率。不斷進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生。

2、注意工作方法，尊重學(xué)生的人格，重視心理教育，以理服人。

3、保持良好的精神狀態(tài)，為學(xué)生營(yíng)造積極的影響。

三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 10

　一、班級(jí)情景分析

我班共有25名學(xué)生，14名男生，11名女生，其中兩名來(lái)自不同的省份。每位學(xué)生都積極向上，充滿(mǎn)活力，樂(lè)于學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)。在他們的共同努力下，三年級(jí)時(shí)取得了令人驕傲的成績(jī)。然而，仍需在行為習(xí)慣方面進(jìn)行進(jìn)一步的引導(dǎo)與培養(yǎng)。

　二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我班的工作將圍繞“以穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)為核心，以人才培養(yǎng)為目標(biāo)，以管理為手段，以活動(dòng)為載體”的教育方針，旨在新學(xué)期中做到“努力學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”，確保在每次考試中都有所提高。

　三、主要措施：

一、班主任重視學(xué)生的思想政治教育，確保學(xué)生思想穩(wěn)定

1、落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級(jí)規(guī)章制度》，努力將基本的做人與做事的原則轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自我的情感，樹(shù)立良好公民意識(shí)，從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、講禮貌、講勤奮、講公德、講孝道的習(xí)慣。

2、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和團(tuán)體主義教育。結(jié)合國(guó)家重要節(jié)日，圍繞“愛(ài)國(guó)教育”主題，深入開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德觀，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)、自信的優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)和合作精神。

3、加強(qiáng)安全教育工作。始終堅(jiān)持“以人為本，安全第一”的原則，確保所有活動(dòng)以學(xué)生的安全為重，培養(yǎng)學(xué)生良好的自我保護(hù)意識(shí)，提高他們的安全防范能力。

二、班干部的選拔與培養(yǎng)。

班級(jí)的整體風(fēng)貌在很大程度上依賴(lài)于班干部的表現(xiàn)，班干部承擔(dān)著“以點(diǎn)帶面”的責(zé)任，是班主任的得力助手。必須精心選拔和培養(yǎng)班干部，使班主任的工作變得更加高效。

當(dāng)選班干部應(yīng)具備較強(qiáng)的自我管理能力和影響力。班主任要對(duì)此進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)：要大力贊揚(yáng)班干部的優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助他們樹(shù)立威信；鼓勵(lì)班干部積極工作，指導(dǎo)他們掌握工作技巧，同時(shí)要求他們?cè)趯W(xué)習(xí)和能力上不斷進(jìn)步，發(fā)揮模范作用；培養(yǎng)班干部間的合作精神，通過(guò)建設(shè)健康的班級(jí)文化，促進(jìn)全班的團(tuán)結(jié)和進(jìn)步。

三、激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

競(jìng)爭(zhēng)是一種積極推動(dòng)力，能夠激發(fā)學(xué)生的潛能，班主任要倡導(dǎo)良性的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，確保所有競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)都在“互助”“友好”“團(tuán)結(jié)”的環(huán)境中進(jìn)行，而不是在“敵視”和“排擠”的情況下。

1、激發(fā)班級(jí)的集體競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

每位學(xué)生都渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，班主任應(yīng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)激發(fā)他們的集體榮譽(yù)感，鼓勵(lì)學(xué)生在與其他班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)中團(tuán)結(jié)一致，實(shí)現(xiàn)共同提高。

2、建立定期的評(píng)估制度。

通過(guò)“誠(chéng)實(shí)之章”、“優(yōu)秀之章”、“先進(jìn)之章”等形式定期評(píng)估學(xué)生的表現(xiàn)，獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，使每位同學(xué)明確自身優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)改進(jìn)。

3、成立互幫互助小組。

通過(guò)組建互助小組、1+1配對(duì)幫扶、以及小組內(nèi)互助等多種形式，幫助后進(jìn)生取得更大進(jìn)步，達(dá)到個(gè)人與集體共同提高的目標(biāo)。

4、設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)機(jī)制。

堅(jiān)持獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先、批評(píng)適度的方針，目的在于鼓勵(lì)先進(jìn)、指出不足，激勵(lì)全體學(xué)生追求更大的發(fā)展。獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)的方式多樣，既可以用“小星星”作為獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)志，也可以通過(guò)適度扣分來(lái)引導(dǎo)改進(jìn)。每月進(jìn)行一次評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異者給予獎(jiǎng)勵(lì)，表現(xiàn)不佳者給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)。

四、用心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。

教師應(yīng)秉持“一切為了孩子，為了一切孩子”的理念，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每位學(xué)生。與學(xué)生的互動(dòng)既要老師與學(xué)生的關(guān)系，也要朋友之間的交流，讓他們感受到你的關(guān)懷與支持，贏得他們的信任與尊敬，這樣班級(jí)工作才能達(dá)到事半功倍的效果。

五、學(xué)期工作安排。

九月：

1、暑期工作總結(jié)。

2、教師節(jié)活動(dòng)策劃。

3、中秋、國(guó)慶節(jié)的慶祝活動(dòng)。

十月：

1、“好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀好書(shū)”的讀書(shū)活動(dòng)。

2、參與愛(ài)國(guó)主義主題教育。

十一月：安全教育知識(shí)普及。

十二月：

1、為“元旦”慶?；顒?dòng)做準(zhǔn)備。

2、備戰(zhàn)期末考試。

一月：

1、寒假安排。

2、期末工作總結(jié)。

三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 11

作為一名負(fù)責(zé)三年級(jí)班級(jí)的班主任，開(kāi)學(xué)之初需要制定周詳?shù)墓ぷ饔?jì)劃，以確保班級(jí)的良性發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想

本計(jì)劃遵循學(xué)校德育教育的方針，旨在結(jié)合三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，注重以人為本，關(guān)注每位學(xué)生的全面發(fā)展，努力營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、科學(xué)文化知識(shí)、身體素質(zhì)和實(shí)踐能力。

二、工作目標(biāo)

1、使學(xué)生勤奮好學(xué)，積極向上。

2、認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，尤其是學(xué)科專(zhuān)項(xiàng)課，確保作業(yè)的高質(zhì)量完成。

3、鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

4、明確班干部的職責(zé)，提升學(xué)生的組織管理能力。

三、重點(diǎn)工作

1、開(kāi)展思想品德教育，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高成績(jī)。

2、組織和引導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，使其在實(shí)踐中受到良好的教育。

3、定期進(jìn)行家訪(fǎng)，制定詳細(xì)計(jì)劃，與家長(zhǎng)建立良好的溝通，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，幫助后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。

4、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，選拔和培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部，形成有效的班級(jí)管理體系。

四、主要工作

(一)加強(qiáng)德育教育，通過(guò)主題班會(huì)和德育課程進(jìn)行思想引導(dǎo)。

利用班會(huì)、晨會(huì)等多種形式開(kāi)展德育教育，每周定期評(píng)選“紅蘋(píng)果”優(yōu)秀學(xué)生，以激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立班級(jí)榮譽(yù)感，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。積極學(xué)習(xí)德育相關(guān)材料，拓展德育渠道，幫助學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)情懷、團(tuán)隊(duì)精神、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信、自信自立等良好品質(zhì)，同時(shí)加強(qiáng)安全教育，提升自我保護(hù)意識(shí)。

(二)做好日常常規(guī)管理。

1、積極開(kāi)展愛(ài)校教育，組織學(xué)生做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，形成衛(wèi)生檢查機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。

2、通過(guò)評(píng)比活動(dòng)樹(shù)立學(xué)習(xí)典型，鼓勵(lì)學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)積極性。

3、利用班級(jí)板報(bào)和專(zhuān)欄展示學(xué)生優(yōu)秀作品，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性。

(三)開(kāi)展“我愛(ài)學(xué)?！?、“我愛(ài)閱讀”主題活動(dòng)。

1、組織環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)校園的意識(shí)，進(jìn)行節(jié)水節(jié)電宣傳。

2、鼓勵(lì)學(xué)生閱讀課外書(shū)籍，積累優(yōu)美詞句，提升語(yǔ)言表達(dá)能力。

3、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生分享對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。

(四)班干部的培養(yǎng)和管理。

班級(jí)管理需要充分發(fā)揮班干部的作用，將實(shí)施值日生輪流制度，定期考核班干部工作，確保班級(jí)管理的順暢進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和責(zé)任感，使他們更好地適應(yīng)班級(jí)生活。

五、月度安排

九月份：

1、總結(jié)暑假作業(yè)，進(jìn)行評(píng)比。

2、教室進(jìn)行美化、布置。

3、制作紀(jì)念教師節(jié)和國(guó)慶節(jié)的小報(bào)。

4、舉辦推廣普通話(huà)的主題活動(dòng)。

5、參觀校史展覽館。

6、舉辦公文寫(xiě)作比賽。

十月份：

1、制定工作計(jì)劃并向全班公布。

2、開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境。

3、選拔班干部并明確職責(zé)，實(shí)行輪換制。

4、組織秋季實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)動(dòng)手能力。

十一月份：

1、開(kāi)展操練，確保動(dòng)作整齊劃一。

2、鼓勵(lì)學(xué)生隨手撿起校園內(nèi)的垃圾，維護(hù)衛(wèi)生環(huán)境。

3、積極開(kāi)展閱讀活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)者。

4、加強(qiáng)安全教育宣傳。

十二月份：

1、籌辦元旦慶?；顒?dòng)。

2、培養(yǎng)學(xué)生積極做合格少先隊(duì)員的意識(shí)。

3、開(kāi)展假期安全教育。

元月份：

1、舉行學(xué)習(xí)成果評(píng)比活動(dòng)。

2、進(jìn)行復(fù)習(xí)動(dòng)員，以備期末考試。

3、做好期末各項(xiàng)工作。

4、進(jìn)行“紅蘋(píng)果樂(lè)園”評(píng)比活動(dòng)。

三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 12

新學(xué)期伊始，走進(jìn)教室，看到孩子們一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)、活力四射的樣子，我對(duì)未來(lái)的工作滿(mǎn)懷期待。上個(gè)學(xué)期，在班主任老師的悉心輔導(dǎo)下，班級(jí)建設(shè)取得了顯著成效。得益于各科任教師的共同努力，班級(jí)內(nèi)逐漸形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，大家都在積極向上，努力進(jìn)取。在提升學(xué)習(xí)成績(jī)的班級(jí)管理也需要有條不紊地進(jìn)行?；谏蠈W(xué)期的情況，這個(gè)學(xué)期我也制定了新的目標(biāo)。

能否形成一個(gè)積極向上、追求進(jìn)步、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體至關(guān)重要。只有在一個(gè)良好的班集體中，教師的教育教學(xué)活動(dòng)才能取得更好的效果。特別是在三年級(jí)，學(xué)生的認(rèn)知能力和自我管理能力尚在發(fā)展階段，因此我們需要重點(diǎn)做好引導(dǎo)工作。本學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面著手，努力培養(yǎng)班集體的凝聚力：

一、指導(dǎo)思想

樹(shù)立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，摒棄懶散的行為，建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、遵守紀(jì)律、勤奮向上的班集體，以促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展。

二、情況分析

本班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力，班上學(xué)生的上進(jìn)心較強(qiáng)，對(duì)于班集體充滿(mǎn)熱愛(ài)，大家都愿意為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。整體學(xué)習(xí)勁頭足，互助精神也在增強(qiáng)，部分學(xué)習(xí)困難的同學(xué)已開(kāi)始形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)逐步提升。班干部責(zé)任心明顯，樂(lè)于為同學(xué)們服務(wù)。衛(wèi)生意識(shí)得到提高，良好的衛(wèi)生習(xí)慣正在逐步形成。但同時(shí)也存在一些問(wèn)題，如優(yōu)差生之間的學(xué)習(xí)成績(jī)差異明顯，一些學(xué)生的自控能力較弱，聽(tīng)課時(shí)容易分神和走神，時(shí)常玩弄小物件，需要加強(qiáng)管理和引導(dǎo)。

三、任務(wù)與目標(biāo)

1、做好學(xué)生的開(kāi)學(xué)思想教育，使他們把注意力集中在學(xué)習(xí)上。

2、制定班規(guī)，明確班級(jí)紀(jì)律，自覺(jué)遵守相關(guān)規(guī)定。

3、組建新的班委，明確責(zé)任分工，確保各司其職。

4、開(kāi)展學(xué)習(xí)比賽和互助活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、積極配合各科任老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

四、方法與措施

1、精心挑選，組建班委。要管理好一個(gè)班級(jí)，需選拔學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)優(yōu)秀、自我控制能力強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任班干部，并明確分工，及時(shí)指導(dǎo)他們的工作。

2、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，因此提高學(xué)習(xí)成績(jī)是班級(jí)管理的重中之重。我會(huì)讓同學(xué)們根據(jù)每次測(cè)試成績(jī)，結(jié)合自我的實(shí)際情況，在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，設(shè)定近期學(xué)習(xí)目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)，爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)都能穩(wěn)步提升。班級(jí)內(nèi)部還將開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽與互助活動(dòng)，創(chuàng)造一種良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，使每位學(xué)生都有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，開(kāi)學(xué)后及時(shí)進(jìn)行思想教育，讓學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)，做好每天的常規(guī)管理。

3、嚴(yán)格要求，樹(shù)立班風(fēng)。班級(jí)要有嚴(yán)明的規(guī)章制度，才能形成良好的班風(fēng)。教師要以身作則，給學(xué)生樹(shù)立榜樣；對(duì)班干部也要嚴(yán)格要求，讓他們真正發(fā)揮榜樣作用，平時(shí)要多與學(xué)生溝通，及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)，防止不良行為的發(fā)生。結(jié)合學(xué)校的班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度，涵蓋思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生等方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)，自覺(jué)遵守。

4、積極聯(lián)系，營(yíng)造支持氛圍。班級(jí)管理工作需獲得家長(zhǎng)的支持。要與家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系，及時(shí)反饋孩子在校表現(xiàn)，隨時(shí)了解他們?cè)诩业那闆r。對(duì)于家長(zhǎng)提出的合理建議，積極采納，以共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

5、注重衛(wèi)生，培養(yǎng)良好習(xí)慣。增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)，經(jīng)常教育他們，并督促衛(wèi)生干部的工作，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括讀書(shū)習(xí)慣、坐姿習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和聽(tīng)講習(xí)慣。

6、平等對(duì)待，合理評(píng)價(jià)。作為班主任，需平等對(duì)待每位學(xué)生，尤其是對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，切忌指責(zé)，要以耐心輔導(dǎo)、鼓勵(lì)為主，幫助他們逐漸提升。當(dāng)學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，讓全班同學(xué)在新的學(xué)期共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)！

班級(jí)管理工作繁雜瑣碎，只要腳踏實(shí)地、逐步落實(shí)各項(xiàng)工作，就一定能培養(yǎng)出一個(gè)文明、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上的班集體。