本學(xué)年下學(xué)期幼兒園工作計劃圍繞提高教育質(zhì)量與藝術(shù)特色展開。工作指導(dǎo)原則包括遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，強化師生關(guān)系，鼓勵活躍氛圍，靈活教學(xué)方法，強調(diào)啟發(fā)與討論。上學(xué)期回顧顯示，成功舉辦“六一”兒童節(jié)與親子活動，但保教結(jié)合、教研活動及藝術(shù)教學(xué)表現(xiàn)有待提升。教師方面，年輕教師較多，缺乏經(jīng)驗與教研活動，教學(xué)參與性不足；幼兒則存在常規(guī)教育不足、注意力不集中及動手能力欠缺等問題。下學(xué)期重點包括：強化常規(guī)教育與教研活動，深化《規(guī)程》《綱要》學(xué)習(xí)，開展保育員培訓(xùn)，豐富區(qū)角活動，結(jié)合英語與藝術(shù)教學(xué)，拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。具體月度計劃涵蓋新生接待、主題活動與教研交流等，旨在提升幼兒參與度與教師專業(yè)素養(yǎng)，為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境奠定基礎(chǔ)。

一.工作指導(dǎo)原則：

1.遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（施行）》，深化教育教學(xué)改革，提升保教質(zhì)量，推動內(nèi)涵發(fā)展。

2.強化以藝術(shù)為特色的教育，開設(shè)多樣化的專業(yè)藝術(shù)課程，樹立藝術(shù)教育品牌。

3.在日常活動中要切實落實“四要”（即：師生關(guān)系要和諧、氣氛要活躍、目標(biāo)要明確、方法要靈活）及“四多四少”（即：多啟發(fā)、少灌輸、多討論、少講授、多肯定、少否定、多表揚、少批評）。

二.上學(xué)期工作回顧：

1.成績：

(1)成功舉辦了“六一”兒童節(jié)慶?；顒?，每位幼兒都有表演的機會，充分展現(xiàn)了幼兒的才藝。

(2)在恒?；▓@和湖景灣組織了親子同樂日活動，受到家長的積極評價。

2.不足：

(1)保教結(jié)合有待加強，一日活動安排缺乏科學(xué)性與系統(tǒng)性。

(2)教研活動開展不足，教學(xué)內(nèi)容選擇較單一，存在局限性。

(3)藝術(shù)特色表現(xiàn)不夠突出，英語教學(xué)在日常生活中滲透程度較低。

三.現(xiàn)狀分析：

1.教師現(xiàn)狀：

(1)本學(xué)期我園共有6個班級，年輕教師相對較多，經(jīng)驗不足；保育員大多未從事過幼教工作，因此加強常規(guī)保教知識的學(xué)習(xí)顯得尤為重要。

(2)缺乏教研活動，教師的創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)自我反思的意識較弱。

(3)每周制定的活動計劃與效果分析記錄，個體差異較大，常停留在表面，效果不顯著；教師備課準(zhǔn)備不充分，教具制作較少，教學(xué)活動中教師主導(dǎo)，幼兒參與性不高。

(4)在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，教師尚未深入理解“指南”“綱要”，環(huán)境創(chuàng)設(shè)未能真正服務(wù)于孩子，幼兒的自主參與性不足。

(5)教師的專業(yè)技能有待持續(xù)提升，以適應(yīng)本園的藝術(shù)特色教學(xué)，創(chuàng)造良好的藝術(shù)氛圍，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

2.幼兒現(xiàn)狀：

(1)幼兒的日常常規(guī)較差，需加強禮儀教育，培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的意識。

(2)幼兒注意力與自控能力較弱，容易分心，不善于持久堅持。

(3)幼兒自我中心意識強，不懂得合作與謙讓。

(4)幼兒動手操作能力和身體協(xié)調(diào)能力欠缺，尤其在舞蹈、體育和美術(shù)活動中表現(xiàn)明顯。

四.下學(xué)期工作重點：

1.基礎(chǔ)教學(xué)：

(1)強化幼兒的常規(guī)教育，為創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境奠定基礎(chǔ)。

(2)開展教研課題，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)和探索，向科研型教師邁進(jìn)。

(3)深入學(xué)習(xí)《規(guī)程》《綱要》，提升教育教學(xué)水平，促進(jìn)師生共同發(fā)展，創(chuàng)造外出觀察學(xué)習(xí)的機會，分享新信息，積累新經(jīng)驗，提升教師對教學(xué)的理解，規(guī)范一日活動過程，定期檢查活動的準(zhǔn)備及完成情況，并做好記錄。

(4)開展針對保育員的培訓(xùn)，確保其了解保育任務(wù)與職責(zé)，并能配合班級教師做好教育工作。

(5)豐富區(qū)角活動內(nèi)容，增強其吸引力與教育價值。

2.特色教學(xué)：

(1)融合英語教學(xué)于日?；顒又?，將雙語教育落到實處。

(2)進(jìn)一步強化藝術(shù)特色教學(xué)，提升藝術(shù)課程的質(zhì)量與數(shù)量，在節(jié)日等活動中展示成效。

(3)設(shè)置親子園和珠心算班，拓寬幼兒的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

五.各月工作計劃：

1.九月份：

(1)歡迎新生，穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長接待工作。

(2)建立良好的班級常規(guī)。

(3)根據(jù)秋季特征布置活動室，確保幼兒參與其中。

(4)本月開展禮貌教育主題活動，組織教師節(jié)活動。

(5)開展保育工作觀摩活動，提高保育工作質(zhì)量。

2.十月份：

(1)組織“祖國萬歲”主題活動，培養(yǎng)幼兒的愛國情感。

(2)制定班級區(qū)角活動計劃，搜集相關(guān)素材，布置活動區(qū)域。

(3)開展午間操的班級觀摩活動。

3.十一月份：

(1)成立教研小組，提出教研課題，分為小班組和中大班組。

(2)評比及記錄區(qū)角活動的開展情況。

(3)本月主題教育活動：安全教育。

4.十二月份：

(1)開展圣誕節(jié)與元旦主題活動，共同感受節(jié)日的喜悅。

(2)交流教研活動的內(nèi)容。

(3)圍繞冬季主題開展各類教學(xué)活動。

5.元月份：

(1)舉辦迎新春聯(lián)歡活動。

(2)本月主題教育活動：春節(jié)。

(3)做好班級期末教學(xué)活動的匯報工作，包括畫展、表演等。