教導(dǎo)處工作計劃以國家教育改革為指導(dǎo)，強調(diào)教學(xué)管理和課程改革，旨在提升教育教學(xué)質(zhì)量。主要工作包括強化教學(xué)常規(guī)管理，增強質(zhì)量意識，實施有效學(xué)習(xí)的教學(xué)研討，推動校本教研，關(guān)注“三小”人才培養(yǎng)，以及深化教學(xué)與教研。計劃通過規(guī)范教師備課、批改作業(yè)，實施定期質(zhì)量監(jiān)測和分析，促進教師專業(yè)成長，提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平。注重家校聯(lián)系，開展各類校園活動，培養(yǎng)學(xué)生特長，增強學(xué)生的德育和綜合素質(zhì)。整體目標(biāo)是實現(xiàn)教師與學(xué)生的共同成長，提升學(xué)校的整體教育質(zhì)量。

教導(dǎo)處工作計劃 1篇

一、指導(dǎo)思想：

以《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》和教育科學(xué)發(fā)展觀為依據(jù)，結(jié)合《浙江省教育廳關(guān)于有效減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》，緊密依托縣教育局教研室的工作思路，推進課程改革，深化校本教研；加強教學(xué)管理，鞏固教學(xué)規(guī)范達標(biāo)成果，確保教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和教師隊伍的建設(shè)，推動有效學(xué)習(xí)的課堂改革，切實提升教師的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。

二、主要工作：

1、強化教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真落實本校教學(xué)規(guī)范，鞏固四項教學(xué)規(guī)范達標(biāo)成果，推動城鄉(xiāng)教育公平發(fā)展。

2、增強質(zhì)量意識，嚴(yán)把質(zhì)量監(jiān)控。進一步提升學(xué)校及教師的質(zhì)量意識，嚴(yán)格進行教學(xué)質(zhì)量的檢測與分析。認(rèn)真組織期中考試和期末質(zhì)量檢測，期中考試需統(tǒng)一安排，確保評卷、成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析的準(zhǔn)確性；期末質(zhì)量檢測按縣教研室的要求進行，規(guī)范各學(xué)科的質(zhì)量檢測，切實提高整體教學(xué)質(zhì)量。實施畢業(yè)班的質(zhì)量檢測，引導(dǎo)教師關(guān)注課程評價和課堂教學(xué)的改進，開展新課程學(xué)科教學(xué)檢測模式的研究與命題比賽。

3、有效學(xué)習(xí)的教學(xué)研討。認(rèn)真學(xué)習(xí)并實施溫州市教育局《關(guān)于促進有效學(xué)習(xí)與課堂變革的意見》，深入了解《浙江省小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》，以及永嘉縣教育局《關(guān)于中小學(xué)實施有效教學(xué)的指導(dǎo)意見》，開展多層次、多形式和多學(xué)科的教學(xué)研討活動，深化對新課程教法、學(xué)法及評價的研究，切實提高教學(xué)實效。本學(xué)期積極組織教師參加縣局、學(xué)區(qū)主辦的小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等相關(guān)的課堂教學(xué)研討活動，促進教師的專業(yè)成長。

4、強化校本教研。完善校本教研模式，積極開展校本教研工作，為教師成長搭建優(yōu)質(zhì)平臺。

5、做好“三小”人才培養(yǎng)。開展“小文學(xué)家、小數(shù)學(xué)家、小科學(xué)家”的選拔與培養(yǎng)工作。

6、深化教學(xué)與教研。突出教研“服務(wù)與指導(dǎo)”的職能，增強教學(xué)教研的針對性與主題性，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)情況，開展多樣化的教學(xué)調(diào)研，以提升本校的教學(xué)質(zhì)量。

7、積極配合縣局和學(xué)區(qū)，做好本校教科研各項活動的安排與落實工作。

教導(dǎo)處工作計劃 2篇

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃將堅持“全面發(fā)展，素質(zhì)教育”的理念，積極踐行社會主義核心價值觀，重點從科學(xué)規(guī)范的管理入手，通過豐富多彩的師生活動，激發(fā)教師的工作熱情，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，助力學(xué)生的終身發(fā)展。

二、工作要點：

（一）強化學(xué)習(xí)，穩(wěn)步推進課程實施。

1.組織全體教師重溫《海陵區(qū)中小學(xué)教學(xué)規(guī)范》，深入理解并嚴(yán)格遵循。

2.根據(jù)課程目標(biāo)制定相應(yīng)的實施策略。

（1）倡導(dǎo)全面協(xié)調(diào)的教育教學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)做人、做事、豐富知識、鍛煉能力的過程中，融入“蘇小閱讀”、書法繪畫等活動，灌輸社會主義核心價值觀，逐步構(gòu)建正確的世界觀、人生觀、價值觀，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)，培養(yǎng)健康的身體素質(zhì)和良好的心理健康，養(yǎng)成健康的審美情趣與生活方式。

（2）深入開發(fā)校本課程，加強學(xué)科內(nèi)容與生活和中國傳統(tǒng)文化的結(jié)合，打破學(xué)科間的知識壁壘，增強學(xué)科之間的相互聯(lián)系與綜合運用，全面提升學(xué)生的各項能力。

(二) 加強教學(xué)常規(guī)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量

1. 規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。

嚴(yán)格按照區(qū)教育局的相關(guān)要求，落實學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理。強化教師備課管理：要求各教研組加強備課指導(dǎo)，備課應(yīng)詳實記錄教學(xué)節(jié)次、目標(biāo)、重難點和準(zhǔn)備事項，并在學(xué)習(xí)完每一個新知識點后撰寫反思。加強學(xué)生作業(yè)的管理，教導(dǎo)處將定期抽查學(xué)生作業(yè)量及教師批改情況，要求作業(yè)批改要及時細(xì)致，確保全批全改，標(biāo)明時間與等級，作文評語應(yīng)激勵性強。

強化教師授課管理：教導(dǎo)處通過深入課堂聽課和走廊巡視，及時掌握教師的教學(xué)情況，規(guī)范教師的課堂行為，科學(xué)評價課堂教學(xué)，促進教師成長與學(xué)生進步。注重過程性評估，本學(xué)期將采取集中抽查與定期檢查相結(jié)合的方式，對教學(xué)情況進行并將結(jié)果納入教師績效考評中。做好請假教師的課務(wù)安排，確保教學(xué)工作的順利進行。

2. 強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。

增強質(zhì)量意識，充分認(rèn)識到教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的核心動力。各年級、各學(xué)科要把控質(zhì)量，扎實完成教學(xué)任務(wù)。根據(jù)上年度的考試情況，教導(dǎo)處需跟蹤分析薄弱環(huán)節(jié)并進行針對性指導(dǎo)，制定學(xué)科考核方案，確保教師教學(xué)效果具備依據(jù)。期末時，學(xué)校將對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行統(tǒng)一檢測，并對結(jié)果進行全面各學(xué)科需及時分析存在的問題，提出改進措施。

3. 進一步加強體育、藝術(shù)及衛(wèi)生工作，注重學(xué)生特長的培養(yǎng)。

本學(xué)期繼續(xù)推進低年級的分層走班模式，強化對特長生的指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加各類競賽。體藝及自然科學(xué)等學(xué)科需順應(yīng)新形勢，努力提高學(xué)生的多元藝術(shù)素養(yǎng)，合理安排學(xué)習(xí)與活動時間，避免學(xué)生課外負(fù)擔(dān)過重。

4. 嚴(yán)格控輟保學(xué)，做好學(xué)籍管理，確保學(xué)生流失率為0，保持鞏固率100%。

（三）做好其他工作

1. 積極迎接各類檢查，除了報表的上報和中心工作的落實外，教導(dǎo)處將參與全國文明城市的檢查驗收工作，努力確保相關(guān)工作不出問題。

2. 確保信息上傳下達，認(rèn)真落實各項工作部署。

教導(dǎo)處工作計劃 3篇

一、指導(dǎo)思想

堅持“以學(xué)生為中心”的原則，注重德育和智育并重，全面提升教師的職業(yè)素養(yǎng)和學(xué)生的道德情操。通過有效推行校園日常管理與豐富多樣的活動，努力營造良好的教育環(huán)境，促進教書育人、管理育人、服務(wù)育人的氛圍，使教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)都能得到提升。

二、中心工作

圍繞建立以學(xué)生發(fā)展為核心的德育工作體系，深入開展常規(guī)管理、養(yǎng)成教育、愛國主義教育與心理健康教育，細(xì)化班級及中隊的量化考核標(biāo)準(zhǔn)，完善綜合評估機制；加強對班主任和德育工作者的培訓(xùn)，支持德育工作者的職業(yè)發(fā)展。

三、工作要點及措施

（一）嚴(yán)格日常管理，促進良好的校風(fēng)建設(shè)

1、強化學(xué)生路隊、衛(wèi)生及眼保健操的檢查工作。

實施政教組長值班制度，培訓(xùn)學(xué)生督查員，按照評估細(xì)則進行嚴(yán)謹(jǐn)檢查，做到日常檢查、周匯報、月評比，確保學(xué)生的養(yǎng)成教育落實。評比時結(jié)合過程與結(jié)果的雙重評價方式，明確反饋給教師和學(xué)生。

2、組織班隊會的開展。

各班級按照既定主題召開班隊會，并進行監(jiān)督檢查，及時提交班隊會材料，定期抽查并將情況納入班級量化評估。

3、推動班級文化建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。班級布置應(yīng)富有創(chuàng)意，展現(xiàn)班級特色，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

4、每月出一期黑板報，明確主題并定期進行評比。

（二）加強家校聯(lián)系，促進學(xué)生的全面發(fā)展

1、充分發(fā)揮家長委員會的作用，開展一系列家校活動。按照教育局的要求召開相關(guān)會議，積極參與活動。

2、開展全體及部分家長會。學(xué)期初召開全體家長會，布置教室，提前提交班主任及授課教師的發(fā)言材料，并將會議記錄整理歸檔。每月召開一次部分家長會議，時間可靈活安排。

（三）開展多樣活動，促進學(xué)生成長

1、成功舉辦秋季運動會。各班需提前選拔并培訓(xùn)運動員，周密組織，確保活動順利進行，成績將納入班級考評。

2、籌備冬季越野運動會，并為縣級比賽選拔優(yōu)秀選手，爭取取得好成績。

3、舉辦廣播操比賽，提高學(xué)生的做操規(guī)范性。

4、開展學(xué)生成長檔案袋的評比活動。

5、結(jié)合節(jié)日如“中秋節(jié)”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等，開展相關(guān)德育活動，增強學(xué)生的愛國情感與傳統(tǒng)文化意識。

6、實施“愛我校園”活動，通過手抄報、手工制作及作文評選等方式，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)。

（四）進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升德育工作水平

1、定期組織班主任及中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，每月推薦學(xué)習(xí)資料，鼓勵在博客上撰寫學(xué)習(xí)筆記，提高個人素養(yǎng)與工作能力。

2、對政教組長進行系統(tǒng)培訓(xùn)，使其成為班級管理的重要參與者，明確他們的職責(zé)，協(xié)助政教處推進各類考核與檢查。

（五）組織教師值日工作

1、安排大門口的教師值班，帶領(lǐng)學(xué)生督查員監(jiān)督路隊及入校情況，促使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

2、充分利用班級博客。

3、定期更新資料、進行評比，不斷豐富內(nèi)容，使其成為學(xué)校宣傳和教育資源交流的平臺，構(gòu)建家庭、學(xué)校與社會的溝通橋梁。

4、加強德育陣地建設(shè)，提升校內(nèi)外德育活動的多樣性。

5、辦好紅領(lǐng)巾廣播站，豐富德育室功能，開展多彩的教育活動，豐富學(xué)生的課余生活。

四、每月工作安排

九月份：

1、制定教導(dǎo)處工作計劃，各班級（中隊）制定本班（中隊）工作計劃，并評審。

2、重新劃分衛(wèi)生區(qū)域。

3、開展衛(wèi)生大掃除，進行檢查。

4、培訓(xùn)學(xué)生禮貌督查員。

5、進行中隊輔導(dǎo)員職責(zé)分工。

6、檢查黑板報。

7、審查班隊會開展情況。

8、檢查班級博客的管理使用情況。

9、反饋各項檢查結(jié)果。

10、政教處加強周抽查（隨機項目檢查）。

11、召開全體家長會。

12、整理健康校園申報材料及檔案。

十月份：

1、繼續(xù)進行政教處周抽查（隨機項目檢查）。

2、檢查黑板報。

3、審查班隊會開展情況。

4、檢查禮貌督導(dǎo)員的工作情況。

5、評比九月份班隊會材料并予以反饋。

6、反饋各種檢查結(jié)果。

7、召開部分家長會議。

8、舉行秋季運動會。

十一月份：

1、繼續(xù)進行政教處周抽查（隨機項目檢查）。

2、檢查黑板報。

3、審查班隊會開展情況。

4、評比十月份班隊會材料并反饋。

5、反饋各項檢查情況。

6、檢查班級博客管理情況。

7、召開部分學(xué)生家長會議。

8、進行廣播操比賽。

十二月份：

1、繼續(xù)進行政教處周抽查（隨機項目檢查）。

2、檢查黑板報。

3、審查班隊會開展情況。

4、評比十一月份班隊會材料并反饋。

5、反饋各項檢查情況。

6、召開部分學(xué)生家長會議。

7、迎接縣局的督導(dǎo)檢查。

一月份：

1、做好放假前的各項準(zhǔn)備。

2、檢查班級放假時的教室狀況。

3、發(fā)放致家長的一封信。

4、統(tǒng)計與反饋各班級中隊的成績。

教導(dǎo)處工作計劃 4篇

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，教導(dǎo)處將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)與要求，以課改為核心，聚焦教學(xué)質(zhì)量，以教研為抓手，更新理念，細(xì)化管理，力求規(guī)范，持續(xù)創(chuàng)新，努力推動師生的共同成長，力爭實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

二、工作重點

1、注重常規(guī)管理的細(xì)致，提升工作實效性。

2、夯實基于課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，全面優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。

3、加強校本研訓(xùn)的力度，特別關(guān)注青年教師的成長。

4、開展多樣化的學(xué)科活動，促進學(xué)生個性化發(fā)展。

三、具體工作

(一)實施課程計劃，推進本校課程。

1、嚴(yán)格按照課程計劃執(zhí)行，規(guī)范設(shè)置各類課程，確保開齊、開足，上好，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各學(xué)科與課程的綜合發(fā)展，追求均衡發(fā)展。

2、結(jié)合校本課程的推進，及時總結(jié)教學(xué)管理、教師培訓(xùn)、教學(xué)設(shè)施配備等方面的經(jīng)驗，形成獨特的學(xué)校課程體系，同時探索校本課程的開發(fā)模式。

(二)優(yōu)化教學(xué)管理，完善評價監(jiān)控。

依據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)及基本要求，扎實管理所有學(xué)科的教學(xué)過程，注重過程性資料的積累。強化教學(xué)效能意識，認(rèn)真開展課堂教學(xué)、訓(xùn)練反饋、學(xué)業(yè)檢測等方面的研究，不斷完善質(zhì)量評價與監(jiān)督機制，認(rèn)真進行教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與分析，強化過程管理，及時發(fā)現(xiàn)問題，研究對策，總結(jié)并推廣先進經(jīng)驗。

1、確立“目標(biāo)意識”。鼓勵教師追求輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的目標(biāo)，深入研究教材、學(xué)生與教學(xué)方法，從而明確課堂教學(xué)的基準(zhǔn)點，設(shè)立個性化的教學(xué)目標(biāo)與要求。教學(xué)目標(biāo)要具體，備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，提倡個性化教學(xué)設(shè)計，并寫下實在的教學(xué)反思。

2、強化“效能意識”。教師應(yīng)深入研究課堂，追求每堂課的高效率，研究最有效且學(xué)生感興趣的教學(xué)方法與策略，提倡“當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂反饋”，加強信息技術(shù)的有效整合，打造生動活潑、自主學(xué)習(xí)、彰顯個性的“有效”課堂教學(xué)。一方面要構(gòu)建“和諧課堂”，另一方面結(jié)合“課堂觀察”，對教師課堂情況進行深入聽課指導(dǎo)及走廊巡視，及時了解全校教師的教學(xué)狀況，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、追求“精細(xì)作業(yè)”。教師要認(rèn)真設(shè)計作業(yè)，做到分層要求，作業(yè)設(shè)計“少而精”，作業(yè)批改“嚴(yán)而細(xì)”，提倡“當(dāng)堂練”，即每節(jié)課留有練習(xí)、反饋的時間，合理科學(xué)地安排訓(xùn)練。

4、倡導(dǎo)“科學(xué)評價”。要定期監(jiān)測學(xué)習(xí)質(zhì)量，對測試結(jié)果要進行客觀、科學(xué)的分析，以便群策群力，改進教學(xué)。關(guān)注每個細(xì)節(jié)，科學(xué)評價，對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，研究學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況，選擇適合他們的學(xué)習(xí)方式，努力使其在原有基礎(chǔ)上有所進步。

5、鼓勵“提中輔查”。近年教師注重了優(yōu)生和差生的輔導(dǎo)，忽視了中等生的提升，因此本學(xué)期將“提中”作為重要工作。要加強各年級學(xué)科（特別是畢業(yè)班）的質(zhì)量調(diào)研，跟蹤監(jiān)測，查找問題，制定解決措施，確保教學(xué)質(zhì)量，在區(qū)全學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測中爭取優(yōu)異成績。

6、加強監(jiān)控力度。本學(xué)期，各學(xué)科教師需加大對測試命題的研究與反思，確保難易適度、目標(biāo)明確，并做好質(zhì)量分析與反思。技能學(xué)科教師要明確考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)，建立合理監(jiān)測體系，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，進一步優(yōu)化、充實命題資源庫，以命題反思教學(xué)，改進教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

7、推進“基標(biāo)”實踐。繼續(xù)加強基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)實踐，不斷完善部分學(xué)科“基于課標(biāo)”的教學(xué)路徑設(shè)計、操作要點說明和典型課例設(shè)計，深入推進基于課標(biāo)的教學(xué)評價，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)業(yè)成果的全面評價，強調(diào)教學(xué)結(jié)果與過程并重，智力因素與非智力因素并重，一般能力與創(chuàng)造能力培養(yǎng)并重，提倡綜合性評價和多元化評價，注重評價的發(fā)展性。

8、強化聽課制度。教導(dǎo)處加強隨堂聽課的力度，特別要關(guān)注見習(xí)教師的聽課，及時與上課教師交流，提出改進意見，并檢查備課與教學(xué)反思的情況，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。本學(xué)期要求職初教師和學(xué)科組長聽課不少于15節(jié)，備課組長聽課不少于12節(jié)，一般教師聽課不少于10節(jié)，教師要認(rèn)真記錄聽課筆記，把意見和建議寫在聽課本上，課后及時與授課教師交換意見，以便改進教學(xué)方法，互相學(xué)習(xí)。

(三)抓實校本研訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。

1、明確目標(biāo)、層次和措施，強化師資隊伍建設(shè)：提升骨干教師的爭創(chuàng)意識，學(xué)校將努力為骨干教師提供展示機會，提升他們的層次；加大對青年教師的培養(yǎng)力度，充分發(fā)揮“師徒結(jié)對”的作用，組織好對其指導(dǎo)工作，同時安排外出聽課活動，促進彼此成長。

2、開展全?，F(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，鼓勵教師積極參與“創(chuàng)智云課堂”項目，勇于使用現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學(xué)；深入推進區(qū)域項目，嘗試BYOD項目與學(xué)科的結(jié)合，探索數(shù)字化書包的應(yīng)用。

3、加強對教研組、備課組活動的組織與檢查，認(rèn)真安排、開展組內(nèi)業(yè)務(wù)競賽、評比活動；積極鼓勵并組織教師參加市區(qū)級各類比賽與展示活動。

4、繼續(xù)實行“推門聽課”、隨堂課、研討課與公開課，同時認(rèn)真組織家長開放活動、組內(nèi)研討校級公開活動與見習(xí)教師匯報活動，實行分層要求、分層指導(dǎo)，結(jié)合“課堂觀察”有層次地分析教師課堂教學(xué)中的問題，提高課堂教學(xué)研討的成效，幫助教師真正提升業(yè)務(wù)能力。

(四)組織各類活動，豐富校園生活。

1、本學(xué)期繼續(xù)注重特長學(xué)生的培養(yǎng)，組織豐富多彩的學(xué)科競賽活動，如校際數(shù)學(xué)競賽及市區(qū)各級競賽，并注重學(xué)生的參與度。

2、努力營造濃厚的校園文化氛圍，繼續(xù)開展“讀書節(jié)”，積淀校園文化，打造學(xué)校品牌。

3、加強藝術(shù)教育，促進學(xué)生藝術(shù)能力與人文素養(yǎng)的融合發(fā)展，探索音樂與美術(shù)的交融點，組織藝術(shù)節(jié)活動，努力培養(yǎng)學(xué)生多樣的藝術(shù)素質(zhì)。

4、切實落實“豐富多彩的課外活動”和“陽光體育鍛煉一小時”，認(rèn)真組織大課間活動，提升學(xué)生的運動水平與身體素質(zhì)。

四、其它工作

1、規(guī)范檔案管理工作。確保檔案資料日?；?、系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化，提高檔案管理的信息化應(yīng)用程度，以提升檔案的查閱便利性和有效性。

2、全面領(lǐng)會市區(qū)招生制度精神，嚴(yán)格執(zhí)行20xx年義務(wù)教育招生實施意見，妥善做好一年級的招生工作與五年級的畢業(yè)班工作。