在過(guò)去的一學(xué)期中，體育組的教學(xué)工作不僅關(guān)注學(xué)生的體能提升，更著眼于培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。通過(guò)多樣化的教學(xué)活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)，體育不僅是鍛煉身體的工具，更是增強(qiáng)學(xué)生交際能力和自信心的有效途徑。此次將全面回顧我們的實(shí)踐與探索，以期為未來(lái)的教學(xué)方向提供更為明確的指引。

體育組的教學(xué)工作總結(jié) 第1篇

一、教學(xué)方面:

在本學(xué)期的教學(xué)中，我們深入分析了教學(xué)大綱及相關(guān)指導(dǎo)文件，全面研究了教材，并精心準(zhǔn)備每一節(jié)體育課，力求將體育教學(xué)做到規(guī)范化。我們加強(qiáng)了課堂的教學(xué)質(zhì)量，努力提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的意識(shí)與積極性，結(jié)合學(xué)生的興趣點(diǎn)，深入了解他們的特點(diǎn)，促進(jìn)思維的開(kāi)發(fā)。我們的目標(biāo)是讓學(xué)生在課堂中獲得更全面的知識(shí)和技能，提升他們的運(yùn)動(dòng)能力和素質(zhì)，從而使體育課的成績(jī)顯著提高，學(xué)生的合格率穩(wěn)步上升，大幅度降低不及格的情況，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)體育課的重要意義。

本學(xué)期我們完成了兩節(jié)區(qū)級(jí)觀摩課和研究課，舉辦了一節(jié)片級(jí)的評(píng)優(yōu)課，并錄制了兩節(jié)錄像課，遞交給教研室作為區(qū)級(jí)觀摩材料。

二、達(dá)標(biāo)方面:

我校在達(dá)標(biāo)工作方面的表現(xiàn)相較于其他學(xué)校較為出色，學(xué)生的身體素質(zhì)逐步改善。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作的重視程度高，班主任老師對(duì)班級(jí)達(dá)標(biāo)工作嚴(yán)格把關(guān)，特別是在三、四、五年級(jí)，充分利用課余時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行合理的訓(xùn)練與測(cè)試。有的班級(jí)還制定了具體的達(dá)標(biāo)指標(biāo)，也有班級(jí)采取互幫互測(cè)的方式，甚至通過(guò)競(jìng)賽來(lái)激勵(lì)學(xué)生。由于學(xué)生的積極性高漲，我校的達(dá)標(biāo)工作開(kāi)展得非常順利，及格率和優(yōu)秀率均顯著提升，我校也獲得了信得過(guò)學(xué)校的備案，未受到驗(yàn)收的困擾。

三、競(jìng)賽工作:

本學(xué)期我們組織了三項(xiàng)單項(xiàng)比賽以及一次班級(jí)競(jìng)技對(duì)抗賽，同時(shí)還成功舉辦了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，完成了上級(jí)下達(dá)的競(jìng)賽任務(wù)。

(1)參與北京市環(huán)老山比賽，我校獲得小學(xué)男子個(gè)人單項(xiàng)第十六名的好成績(jī)，有三位同學(xué)在這項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)，此外還有兩名學(xué)生參加了北京市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中一名學(xué)生在單項(xiàng)比賽中獲得第八名。

(2)在區(qū)級(jí)比賽中，獲得小籃球比賽第三名、踢毽比賽團(tuán)體第二名、小籃球教學(xué)比賽團(tuán)體第二名、象棋比賽團(tuán)體第二名、中長(zhǎng)跑比賽單項(xiàng)第三名及第八、第十名，同時(shí)在小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得團(tuán)體第三名。

四、課間操:

本學(xué)期我們將課間操作為學(xué)校體育教育工作的重要組成部分，著重普及并提高其質(zhì)量。結(jié)合娛樂(lè)與藝術(shù)的元素，調(diào)整課間操的形式和位置，使學(xué)生每天都有新鮮感。對(duì)國(guó)家規(guī)定的兩套廣播操，我們專注于規(guī)范性和準(zhǔn)確性，而在自編操方面則致力于創(chuàng)意，力求動(dòng)作優(yōu)雅自然，圖案新穎獨(dú)特，整套操符合青少年的心理、生理及年齡特征。通過(guò)集體操練，學(xué)生不僅鍛煉了身體，也得到了集體主義的教育。在此基礎(chǔ)上，我們特別編創(chuàng)了一套適合課間十分鐘的自編操，并在教師們的積極協(xié)作下，創(chuàng)作出了一套以圖形為主的圖形操(七色光)，在創(chuàng)編操比賽中榮獲第三名。

五、業(yè)余訓(xùn)練和課外活動(dòng)方面:

本學(xué)期我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)共參與了兩項(xiàng)市級(jí)比賽和兩項(xiàng)區(qū)級(jí)比賽，賽后我們進(jìn)行了深入的，找出不足，制定改進(jìn)措施，并進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)整。

我校共有46名運(yùn)動(dòng)員（田徑、籃球），在學(xué)期初我們制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理與訓(xùn)練，做到分工明確，協(xié)同合作，充分利用課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，絕大多數(shù)學(xué)生的訓(xùn)練成績(jī)都有顯著提升。教師們?cè)谟?xùn)練中認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)注重點(diǎn)，學(xué)生們也表現(xiàn)出極高的積極性和出勤率。在廣大教師和家長(zhǎng)的共同支持下，我校的訓(xùn)練工作得以順利推進(jìn)。

六、存在問(wèn)題:

1、體育教學(xué)中個(gè)別課堂存在不規(guī)范和混亂現(xiàn)象。

2、對(duì)低年級(jí)的課外活動(dòng)、體育鍛煉及課間操的重視不足，缺乏相應(yīng)的管理制度和措施。

3、部分班級(jí)的達(dá)標(biāo)活動(dòng)開(kāi)展得不夠扎實(shí)。

七、改進(jìn)措施:

1、加強(qiáng)體育教師的教育教學(xué)能力和水平，樹(shù)立良好的教學(xué)風(fēng)格，努力鉆研業(yè)務(wù)，持續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)，爭(zhēng)取在教學(xué)上有所創(chuàng)新和突破。

2、認(rèn)真抓好課間操和課外活動(dòng)的管理，制定相應(yīng)的措施和管理制度。

3、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與管理，嚴(yán)格要求，確保在下學(xué)期的競(jìng)賽中有所突破。

體育組的教學(xué)工作總結(jié) 第2篇

隨著本學(xué)期的結(jié)束，體育組的工作也圓滿落下帷幕。在學(xué)校整體工作指導(dǎo)思想的指引下，教務(wù)處的具體協(xié)調(diào)下，我們結(jié)合體育教學(xué)大綱的具體目標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材、充分備課，精心準(zhǔn)備，順利完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。對(duì)于這一學(xué)期的工作如下：

一、教學(xué)方面

本學(xué)期學(xué)校共有28個(gè)教學(xué)班，而體育教學(xué)依然只有四位教師，其中包括一位年過(guò)五十的蔡老師和參與兼任教科室工作的丁老師，同時(shí)他們還肩負(fù)班主任的職責(zé)。個(gè)別教師的每周課時(shí)數(shù)已達(dá)到18節(jié)，盡管如此，依然圓滿完成了學(xué)校交給體育組的教學(xué)任務(wù)。可以說(shuō)，一個(gè)學(xué)校的校園生活質(zhì)量在很大程度上與體育活動(dòng)的開(kāi)展密切相關(guān)，體育教師的職責(zé)愈加重要。我們的目標(biāo)是，在保證教學(xué)質(zhì)量的開(kāi)展更多有趣、受學(xué)生歡迎的體育活動(dòng)。

二、豐富多彩的比賽，提升學(xué)生生活質(zhì)量。

多項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展極大豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)校情感。我記得在學(xué)校田徑場(chǎng)尚未建設(shè)之前，一些學(xué)生曾有轉(zhuǎn)學(xué)的念頭，原因在于學(xué)校缺乏運(yùn)動(dòng)設(shè)施。但隨著田徑場(chǎng)的落成，學(xué)生們的想法發(fā)生了改變，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)更是激增。雖然設(shè)施建設(shè)是一個(gè)重要因素，但教師的教學(xué)理念與方法的轉(zhuǎn)變同樣起到了關(guān)鍵作用。特別是籃球教學(xué)、校聯(lián)賽的開(kāi)展、健美操的課程以及武術(shù)項(xiàng)目的設(shè)置，都在很大程度上激發(fā)了學(xué)生的自豪感與歸屬感。體育比賽的舉行也豐富了校園的文化生活，給學(xué)生帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。例如，校級(jí)籃球比賽引起了學(xué)生們的熱情高漲；拔河、乒乓球、象棋等比賽不僅增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，更加深了班級(jí)之間的友誼，提升了班級(jí)的凝聚力。這些成就的取得，離不開(kāi)體育教師的辛勤付出。

三、走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，以提升業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期教研活動(dòng)頻繁，總共進(jìn)行了4次參觀交流，學(xué)習(xí)了12節(jié)新課程改革下的體育課，讓組內(nèi)年輕教師快速成長(zhǎng)。良好的工作環(huán)境也為教師的潛力發(fā)揮提供了機(jī)會(huì)。雖然我們只有四位教師，但良好的同事關(guān)系和友好的工作氛圍至關(guān)重要。體育組的老教師耐心指導(dǎo)年輕教師，而年輕教師也樂(lè)于向老教師請(qǐng)教，這種良性的互動(dòng)大大提高了我們的教學(xué)質(zhì)量，使每位教師都能愉快地工作，快樂(lè)地回家。

四、“兩操、一隊(duì)”的工作情況

在課間操、眼保健操及課外訓(xùn)練方面，體育組老師認(rèn)真細(xì)致，注重落實(shí)每一個(gè)細(xì)節(jié)。本學(xué)期召開(kāi)了四次體育委員會(huì)議和六次檢查員會(huì)議，通過(guò)多種途徑強(qiáng)化課間操的管理，確保學(xué)校的正常秩序。在校田徑隊(duì)的工作中，明確任務(wù)、項(xiàng)目與目標(biāo)的分配，以保障訓(xùn)練質(zhì)量。在xx年余杭區(qū)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?nèi)〉昧藞F(tuán)體第四名的優(yōu)異成績(jī)，在同類職高中名列第一。

五、教科研方面

教育隊(duì)伍的發(fā)展離不開(kāi)教科研水平的提升。本學(xué)期，組內(nèi)組織年輕教師學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)的教育、教學(xué)、訓(xùn)練理論書籍，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合。因此在各項(xiàng)比賽中也取得了可喜的成績(jī)。

項(xiàng)目

等級(jí)

備注

區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)

團(tuán)體第四名

同類職高第一名

體育組

區(qū)學(xué)會(huì)論文評(píng)比

一等獎(jiǎng)1篇

孫英俊

二等獎(jiǎng)3篇

丁曉、羅利娟、孫英俊

杭州學(xué)會(huì)市論文評(píng)比

二等獎(jiǎng)1篇

孫英俊

盡管在工作中取得了一些成績(jī)，但也不能忽視存在的不足。組內(nèi)教師一致認(rèn)為，仍有以下幾點(diǎn)需要改進(jìn)：

1、在工作方法上需要進(jìn)一步的完善與提升。

2、教學(xué)方法亟待創(chuàng)新與提高。

3、教育理念需要轉(zhuǎn)變，及時(shí)更新自身知識(shí)。

4、備課應(yīng)更加細(xì)致、認(rèn)真，全面覆蓋。

縱觀整個(gè)學(xué)期，體育學(xué)科組的工作總體令人滿意，盡管仍有不足之處，但我們充滿信心迎接今后的挑戰(zhàn)。隨著學(xué)校管理體制的不斷完善與指導(dǎo)思想的進(jìn)一步提升，我們相信，體育組的工作將更加富有生機(jī)和活力。

體育組的教學(xué)工作總結(jié) 第3篇

新學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，伴隨著新的目標(biāo)和希望，我在體育組的工作中不斷探索與成長(zhǎng)。在當(dāng)前體育教育改革的大背景下，我認(rèn)識(shí)到作為體育教師的責(zé)任不僅僅是傳授知識(shí)，更是要關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。我們的學(xué)校在不斷發(fā)展壯大，而我作為年輕的教師，也始終保持著熱情與努力，力求為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回首過(guò)去，經(jīng)驗(yàn)是我進(jìn)一步提升自我的重要途徑。新學(xué)期的體育教學(xué)，不僅是簡(jiǎn)單的課時(shí)安排，更是我與學(xué)生共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步的探索旅程。這份將反映我在這一學(xué)年里的收獲與思考，以及對(duì)本校學(xué)生體育發(fā)展現(xiàn)狀的分析。

學(xué)生體能與參與活動(dòng)的狀況

經(jīng)過(guò)一學(xué)年的觀察，發(fā)現(xiàn)我校初一和高一的學(xué)生整體體育素質(zhì)相對(duì)較弱，部分學(xué)生因?yàn)樯眢w原因無(wú)法參與某些體育項(xiàng)目，比如高一的部分女學(xué)生有哮喘等病史，而初一的學(xué)生也有因傷病缺席的情況。這對(duì)他們?cè)隗w育課上的參與熱情產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響。

在期中和期末的測(cè)評(píng)結(jié)果中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在田徑項(xiàng)目的表現(xiàn)普遍處于中下水平，但50米短跑的成績(jī)卻提升幅度明顯，這表明學(xué)生的體能提升潛力很大。然而，在800米跑的測(cè)試中，部分學(xué)生因體能不足出現(xiàn)了暈厥等現(xiàn)象，顯示出他們的身體素質(zhì)及意志品質(zhì)尚需提升。

值得欣慰的是，學(xué)生在一些球類項(xiàng)目中表現(xiàn)出濃厚的興趣，尤其是女學(xué)生在籃球、排球、羽毛球等活動(dòng)中展現(xiàn)出較高的參與度。我為了更好地適應(yīng)女生的需求，特別增設(shè)了舞蹈和健美操課程，絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)此表現(xiàn)出極大的熱情，在考核中成績(jī)也相對(duì)較高。

學(xué)生的適應(yīng)性與學(xué)習(xí)能力都很強(qiáng)，在今后的教學(xué)中，我會(huì)針對(duì)這些特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)積極與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師進(jìn)行交流，以提升自己的教學(xué)能力。

我的教學(xué)策略

在體育課中，我提出了“快樂(lè)任務(wù)式”的教學(xué)模式，即在輕松愉悅的氛圍中完成教學(xué)目標(biāo)。在每節(jié)課開(kāi)始時(shí)，我會(huì)讓兩名學(xué)生自行設(shè)計(jì)一個(gè)能夠促進(jìn)快速跑的游戲，這不僅鍛煉了他們的創(chuàng)新能力和組織能力，也提高了班級(jí)的參與感。每節(jié)課結(jié)束后，我會(huì)對(duì)他們的設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，幫助他們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)。

當(dāng)然，我在不斷摸索中也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，例如課程把控仍顯不足。但通過(guò)聽(tīng)課和教師間的互相學(xué)習(xí)，我的教學(xué)方式逐漸獲得了學(xué)生的認(rèn)可，學(xué)生們不僅對(duì)體育課充滿興趣，也更加期待上課的時(shí)光，這無(wú)疑是我教學(xué)模式的一大成功。

關(guān)于課外活動(dòng)的組織與實(shí)施

在兩操和課外活動(dòng)的組織方面，我積極配合其他老師，共同推進(jìn)年級(jí)的體育活動(dòng)。為了提升班級(jí)凝聚力，我組織了“超越夢(mèng)想”的系列課外體育競(jìng)賽，并設(shè)計(jì)了一套適合各年級(jí)的健身操，以增強(qiáng)學(xué)生的參與感。在組織的過(guò)程中，我也不斷提升自己的專項(xiàng)技能。

我深知體育科研對(duì)教學(xué)的重要性，因而在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從理論上提升自己的課堂教學(xué)效果。通過(guò)向資深教師取經(jīng)，我的教學(xué)水平得到了顯著提高。

隨著新學(xué)期的臨近，我已做好準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)。未來(lái)的工作重心依舊是提升高一年級(jí)學(xué)生的體質(zhì)，同時(shí)加強(qiáng)初一年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練及中考項(xiàng)目的準(zhǔn)備。

體育組的教學(xué)工作總結(jié) 第4篇

一工作理念:

秉持以素質(zhì)教育和積極健康的生活方式為引導(dǎo)，全面促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，提升學(xué)生的身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)技能，廣泛傳播體育知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的欣賞能力，從情感層面培養(yǎng)精神品質(zhì)，通過(guò)組織多元化的體育競(jìng)賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的體育生活，實(shí)現(xiàn)普及與提升相結(jié)合的目標(biāo)。

二主要工作內(nèi)容

1．教學(xué)實(shí)施

根據(jù)國(guó)家教育大綱和學(xué)校的具體情況，結(jié)合學(xué)生的體能基礎(chǔ)，合理制定學(xué)年度和學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，精心備課，確保每堂課的質(zhì)量和效果。在課堂教學(xué)中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，確保課程內(nèi)容豐富，運(yùn)動(dòng)量適中，充分滲透分層教學(xué)、情感教育與創(chuàng)新教育等多種教學(xué)方法，勇于在教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新與改革。

堅(jiān)持實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的態(tài)度，首先引導(dǎo)學(xué)生對(duì)體育產(chǎn)生濃厚的興趣，改變對(duì)體育的忽視觀念。在此基礎(chǔ)上，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)真正的全民健身目標(biāo)，充分體現(xiàn)素質(zhì)教育和健康優(yōu)先的理念。音樂(lè)、美術(shù)和勞動(dòng)技術(shù)等課程也應(yīng)根據(jù)教學(xué)規(guī)律進(jìn)行實(shí)施，提高學(xué)生的多樣化興趣。

2．競(jìng)賽活動(dòng)

參加了縣級(jí)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，榮獲團(tuán)體第六名以及道德風(fēng)尚獎(jiǎng)和團(tuán)體操表演獎(jiǎng)，得到了體育局領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。組織女子籃球隊(duì)參與區(qū)級(jí)比賽，取得了優(yōu)異成績(jī)。上學(xué)期成功舉辦了李關(guān)弟中學(xué)第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)幕式取得了圓滿成功，受到了體育局的贊許。

3．群體活動(dòng)

加強(qiáng)推行兩操和兩項(xiàng)活動(dòng)。在全區(qū)的大課間操比賽中獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。xx年，全縣學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)比中，我校被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)單位。課外活動(dòng)形勢(shì)良好，上半學(xué)期以體育為特色的周六興趣活動(dòng)，學(xué)生參與熱情高漲，收獲頗豐。

4．體育科研

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視體育科研，多次派遣體育教師參加省市級(jí)的教研活動(dòng)（如海寧、奉化）。在縣教研室的牽頭下，我們立項(xiàng)了國(guó)家級(jí)課題，并啟動(dòng)了全國(guó)一級(jí)學(xué)會(huì)（體育科學(xué)學(xué)會(huì)）的相關(guān)研究項(xiàng)目。體育組的三位教師在國(guó)家級(jí)刊物及體育報(bào)上發(fā)表了三篇論文。我校還承辦了全縣的體育教研活動(dòng)，受到同行的贊譽(yù)，并且邱海龍老師成功進(jìn)行了公開(kāi)課的展示。

5．體育中考

近兩年，我校體育中考成績(jī)?cè)谌珔^(qū)名列前茅，同時(shí)向鄞縣中學(xué)和鄞縣職高推薦了兩名體育特長(zhǎng)生。堅(jiān)持常年訓(xùn)練，包括初三的中考訓(xùn)練，田徑隊(duì)、籃球隊(duì)和木球訓(xùn)練（為明年十月份的全國(guó)木球比賽做準(zhǔn)備）。

6．加強(qiáng)音樂(lè)、體育、美術(shù)和勞動(dòng)技術(shù)的教研活動(dòng)，積極參與同事的課堂和自己的觀摩課。鼓勵(lì)同事間之間多探討多交流，做到不恥下問(wèn)，參加校外的說(shuō)課、聽(tīng)課比賽（如朱偉成老師）。廣泛閱讀教育相關(guān)報(bào)紙雜志，進(jìn)行自我提升。

體育組的教學(xué)工作總結(jié) 第5篇

我們體育組能夠嚴(yán)格按照學(xué)校教導(dǎo)處的要求，深入貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教研的引導(dǎo)作用，將備課組活動(dòng)開(kāi)展得規(guī)范、有序、扎實(shí)且富有創(chuàng)新性，確保教研質(zhì)量，從而順利完成了教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

備課組活動(dòng)是教師交流、分享教學(xué)信息、共同探討的良好平臺(tái)。扎實(shí)有效的備課組活動(dòng)讓每位教師在每次會(huì)議中都有所收獲，幫助青年教師快速成長(zhǎng)，增強(qiáng)備課組的凝聚力和向心力，使團(tuán)隊(duì)保持活力。為此，我們從夯實(shí)常規(guī)教研入手，確保做到以下幾點(diǎn):

一、在備課與教學(xué)方面:

1、明確備課組成員的單元教學(xué)內(nèi)容。本備課組有三位教師，我們要求每位教師結(jié)合自己專業(yè)特長(zhǎng)和體育中考內(nèi)容，查找資料，制定各單元的教學(xué)計(jì)劃，并進(jìn)行交流，相互提出修改意見(jiàn)，最終形成合理有效的九年級(jí)單元計(jì)劃，并組織組內(nèi)的單元計(jì)劃評(píng)比。

2、本備課組備課的重點(diǎn):首先是針對(duì)九年級(jí)中考內(nèi)容的教材，在深入研究評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，合理分工，圍繞教材教學(xué)過(guò)程和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況展開(kāi)備課。重點(diǎn)備第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容：包括體育課堂的常規(guī)要求和初中畢業(yè)體育考試的要求，針對(duì)教學(xué)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行討論和修改，特別是課堂管理方面，大家提出了許多寶貴的建議（如服裝要求、出勤管理、學(xué)習(xí)態(tài)度等），最終形成了第一節(jié)課的多媒體教案。

3、為學(xué)生的中考選項(xiàng)提供指導(dǎo)和實(shí)施。在學(xué)生自主選項(xiàng)、體育一模、二模的階段性檢測(cè)后，及時(shí)教學(xué)成果，調(diào)整教學(xué)策略，幫助學(xué)生在體育中考報(bào)名中做好準(zhǔn)備，確保每位九年級(jí)學(xué)生在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。在本年度的體育中考中，我校平均分達(dá)到39分，排名全市前列，創(chuàng)下建校以來(lái)的新高。

4、加強(qiáng)備課組的備課工作，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織每周一上午第一節(jié)課的備課活動(dòng)，并將任務(wù)具體落實(shí)到個(gè)人。根據(jù)體育中考的幾大類項(xiàng)目，每次確定一位主講人，大家分享在教學(xué)中的困惑與解決方案。每位教師都帶著問(wèn)題參與研討課，課后及時(shí)進(jìn)行討論，分享看法，使教研活動(dòng)真正落到實(shí)處，形成顯著效果。這不僅充實(shí)了活動(dòng)內(nèi)容，也提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)。備課組還定期檢查教案，要求大部分教師以詳案為主，認(rèn)真編寫教案，明確教學(xué)目標(biāo)，突出重難點(diǎn)并記錄教學(xué)反饋。

5、在教學(xué)上，除了要求教師認(rèn)真授課外，還需在備課筆記上做好課后記錄。每位教師每學(xué)期需有12節(jié)聽(tīng)課記錄，聽(tīng)課內(nèi)容詳實(shí)，需附評(píng)課記錄。本學(xué)期要求每位教師開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，并做好自評(píng)與互評(píng)。

二、積極開(kāi)展體育活動(dòng)

我們配合學(xué)校組織九年級(jí)的大課間活動(dòng)及新廣播操的推廣。今年，根據(jù)上級(jí)“長(zhǎng)跑令”的要求，我們開(kāi)展了陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)和課外體育活動(dòng)，確保每位學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，同時(shí)組織教師參加市級(jí)新廣播操和武術(shù)展演，取得了良好效果。在九年級(jí)的中考平時(shí)成績(jī)驗(yàn)收中，我校耐久跑測(cè)試通過(guò)率達(dá)到100%，并有85人達(dá)到加分標(biāo)準(zhǔn)。

三、備課組取得的成績(jī)

1、王老師被省教育學(xué)會(huì)評(píng)為省級(jí)學(xué)科優(yōu)秀青年教師。

2、王老師在20xx年常州市體育中考中榮獲優(yōu)秀裁判員稱號(hào)。

3、20xx年初中畢業(yè)生體育考試成績(jī)39分，創(chuàng)下建校以來(lái)的新高。

4、輔導(dǎo)學(xué)生在省、市級(jí)體育比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，9人取得體育中考加分資格。

5、王老師受聘為市教研室兼職教研員和體育學(xué)科中心組成員。

6、王老師指導(dǎo)九年級(jí)學(xué)生參加市迎新長(zhǎng)跑比賽獲得初中男子組第四名。

7、李老師輔導(dǎo)九年級(jí)學(xué)生參加市育苗杯田徑比賽取得3金1銀1銅的佳績(jī)。

8、王老師成為市名師工作室成員，并參與編寫中職教師指導(dǎo)用書并順利出版。

9、備課組教師撰寫的2篇教學(xué)論文已在省級(jí)刊物上發(fā)表，其中1篇獲得校級(jí)高效教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。