班主任的教學(xué)工作計劃不僅要關(guān)注學(xué)科知識的傳授，更要注重學(xué)生的心理發(fā)展和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)。通過建立良好的師生關(guān)系、制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)和實施多樣化的教學(xué)活動，班主任能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。這份計劃旨在全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

八年級班主任的教學(xué)工作計劃 1

一、指導(dǎo)思想

1、以學(xué)生為中心，倡導(dǎo)和諧共生的教育理念，在班級中積極營造民主、平等的氛圍，鼓勵團(tuán)結(jié)協(xié)作和奮發(fā)向上的精神，進(jìn)一步增強(qiáng)班級的集體意識，提升團(tuán)隊凝聚力。

2、重視德育研究，以心理健康教育為核心，深入分析班級中的典型案例，撰寫具有參考價值的德育論文，提升德育教育的實際效果。

二、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我們班級將積極配合教學(xué)改革，實施小組合作學(xué)習(xí)。盡管班級整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也相對可觀，但適應(yīng)這種新模式仍需時間。作為班主任，我將全力以赴，幫助每位學(xué)生迅速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，及時解決他們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種困難。

三、重點工作

（一）、強(qiáng)化班級文化建設(shè)

1、組織豐富的班級活動

結(jié)合學(xué)校德育工作的安排，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各類實踐活動，注重提升青少年思想品德素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。活動應(yīng)以全體學(xué)生為對象，促進(jìn)全方位發(fā)展?；顒忧耙J(rèn)真制定計劃，明確要求，確保活動的順利實施，并力求實現(xiàn)最佳的教育效果。班主任應(yīng)與學(xué)生共同確定本學(xué)期的活動主題，靈活組織課內(nèi)外的多樣活動，包括主題班會和社會實踐等。

2、營造積極向上的班級氛圍

結(jié)合八年級學(xué)生的年齡特點，努力構(gòu)建平等、團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)、競爭的班級環(huán)境。

（1）共同制定并定期修訂班級公約和班規(guī)。

（2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在舒適的氛圍中學(xué)習(xí)。

（3）鼓勵學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)他們的組織能力和責(zé)任感，確保每位學(xué)生都有展示自己才能的機(jī)會，增強(qiáng)他們的成就感，從而逐步提升自我管理和自治能力，突顯學(xué)生的主體地位，激發(fā)創(chuàng)新精神。

3、培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的重要助手，需認(rèn)真選拔并精心培養(yǎng)。

幫助班委干部樹立威信；

鼓勵班委干部大膽開展工作，指導(dǎo)他們的工作方法；

還要嚴(yán)要求班委干部在知識和能力方面不斷進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求為全班同學(xué)樹立榜樣，形成“以點帶面”的效果；

鼓勵干部們團(tuán)結(jié)協(xié)作，通過班委這個小集體形成良好的輿論氛圍，帶動整個班級增強(qiáng)組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取精神，形成“以面帶面”的良好局面。

（二）、關(guān)注特殊學(xué)生，開展個性化教育

1、通過多維度的方法，對特殊學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。

班主任需要通過觀察、與學(xué)生談話、征求各方意見，建立全面的信息渠道，隨時掌握特殊學(xué)生的心理健康和行為動態(tài)。要努力與學(xué)科老師及家長保持一致的教育理念和要求，保持溝通，特別是要鼓勵家長積極參與，共同支持孩子的成長。

2、針對行為習(xí)慣不佳、自控力不足的學(xué)生，班主任應(yīng)對他們的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度和日常行為進(jìn)行有針對性的教育和訓(xùn)練。

四、工作內(nèi)容及措施：

（1）定期召開班會，明確班級的奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指引，激勵同學(xué)們共同努力，營造“我以班級為榮，班級以我為傲”的良好氛圍，增強(qiáng)班集體的凝聚力。

（2）結(jié)合實際情況，講解心理調(diào)整的重要性及方法，例如：遇到挫折時如何冷靜分析原因并采取有效的補(bǔ)救措施；引導(dǎo)學(xué)生把壓力轉(zhuǎn)化為動力，理解“自古英雄多磨難”的深意；教會學(xué)生樹立正確的挫折觀，保持自信與樂觀的心態(tài)；推薦相關(guān)書籍以拓寬學(xué)生視野，同時針對學(xué)業(yè)成績不穩(wěn)定的學(xué)生進(jìn)行個別心理輔導(dǎo)。

（3）在班會上強(qiáng)調(diào)自信心的建立，并結(jié)合實際案例，明確自信是成功的基石，而實力來源于個人的努力與付出。

（4）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注小事，從日常小事中認(rèn)識自我，要求他們制定學(xué)習(xí)計劃，并在日常生活中克服困難，學(xué)會堅持，期中期末進(jìn)行總結(jié)。

（5）激勵班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的參與積極性，使學(xué)生成為活動的主體，教師則作為引導(dǎo)者。如：將學(xué)校的各項活動交由班委會和團(tuán)支部負(fù)責(zé)，鼓勵班級活動由同學(xué)自行策劃。

（6）加強(qiáng)值日干部的職能，賦予他們一定的自主權(quán)。繼續(xù)推行每日一名值日干部制度，以增加他們參與管理的機(jī)會和時間。

八年級班主任的教學(xué)工作計劃 2

八年級班主任的教學(xué)工作計劃是提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率和班級凝聚力的重要依據(jù)。班主任首先需要深刻理解自身職責(zé)的重要性，以此作為教學(xué)工作的動力。班主任應(yīng)當(dāng)明白“以德為先”的工作原則，只有德育得到充分重視，學(xué)生在智育、體育、美育方面才能有所提升。德育不僅影響個體，還能夠促進(jìn)集體的成長，班主任的工作必須是多方面結(jié)合的，而非單一的關(guān)注點。班主任應(yīng)當(dāng)是班級德育工作的組織者和引導(dǎo)者，努力成為學(xué)生的良師益友、科任教師的合作伙伴以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的得力助手。以下是本班的具體工作計劃：

一、班級基本情況

八年級（6）班本學(xué)期有3位新轉(zhuǎn)入的學(xué)生，全班總?cè)藬?shù)為54人。班內(nèi)留守兒童較多，部分學(xué)生缺乏自我驅(qū)動和自律性，課堂上常常會出現(xiàn)說話和小動作等不良行為。

二、工作目標(biāo)

1. 全班團(tuán)結(jié)合作，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2. 積極營造勤奮學(xué)習(xí)的氛圍，促使學(xué)生學(xué)習(xí)成績明顯提高。

3. 對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化效果顯著，思想覺悟有實質(zhì)性提升。

4. 努力爭取在學(xué)期末被評為文明班級。

三、主要工作

1. 成立班委會

學(xué)期初迅速組織學(xué)生民主選舉，成立一支能力強(qiáng)、經(jīng)驗豐富的班委會，并明確分工。為提升參與感，實行值日班干部責(zé)任制，增強(qiáng)班級管理的責(zé)任感，確保每個崗位都有專人負(fù)責(zé)，從而提高學(xué)生的實踐能力和社會責(zé)任感，為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2. 思想教育

本學(xué)期將加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，落實愛國主義、集體主義以及中華傳統(tǒng)美德的教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過班會、校會及身邊例子進(jìn)行誠信教育，落實行為規(guī)范的訓(xùn)練。在學(xué)期初結(jié)合學(xué)校安排整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，深入開展學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力；中期開展人生觀、世界觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀；后期開展“講團(tuán)結(jié)、講誠信、講奉獻(xiàn)”的主題活動，提升同學(xué)們的思想境界和責(zé)任意識，培養(yǎng)他們健全的人格和創(chuàng)新能力。

3. 優(yōu)秀與差生的培養(yǎng)

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，盡量減少影響學(xué)習(xí)的干擾因素。通過每次考試成績分析，及時跟蹤臨界生的情況，與他們進(jìn)行一對一的溝通，了解思想動態(tài)，激勵勤奮學(xué)習(xí)，樹立良好的榜樣。與科任老師合作，努力提升優(yōu)秀生的能力，同時注重差生的轉(zhuǎn)化，采取積極的教育方式，建立學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶動，組織學(xué)習(xí)競賽，促進(jìn)同學(xué)們的共同進(jìn)步。積極與家長溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長，實行“一對一”幫扶機(jī)制。

4. 常規(guī)管理工作

定期檢查校紀(jì)校規(guī)，尤其是遲到、課堂紀(jì)律等問題，及時給予教育，杜絕打架現(xiàn)象。加強(qiáng)儀表規(guī)范教育，要求學(xué)生保持整潔的著裝，男生不得留長發(fā)，女生不得化妝。配合政教處，加強(qiáng)健康教育和心理輔導(dǎo)，確保班級室內(nèi)和公共區(qū)域的衛(wèi)生。

5. 住宿生管理

加強(qiáng)對住宿生的管理，要求學(xué)生遵守宿舍制度，保持衛(wèi)生，并定期檢查宿舍環(huán)境。教育學(xué)生保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染病。

6. 安全防范工作

強(qiáng)化安全教育，特別是交通安全，杜絕追逐打鬧行為，上下樓梯時不推拉，確保學(xué)生的人身安全。

7. 組織豐富的班級活動

班級的各項活動應(yīng)圍繞一個主題開展，準(zhǔn)備過程中本身就能為學(xué)生提供教育。在活動中，發(fā)揮學(xué)生自我教育、互相學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)班風(fēng)的形成。班級應(yīng)經(jīng)歷“導(dǎo)向”、“形成”和“鞏固”的過程，活動內(nèi)容應(yīng)多樣化、常規(guī)化，力求在最短時間內(nèi)形成團(tuán)結(jié)向上的班集體。

八年級班主任的教學(xué)工作計劃 3

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和德育處的支持下，以“關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展”為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校德育工作方針，堅定樹立“育人為本，德育優(yōu)先”的理念。結(jié)合我班的實際情況，努力營造積極向上的班風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍，團(tuán)結(jié)協(xié)作班級的任課教師，共同努力，將本學(xué)期各項工作落實到位，提升學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)和學(xué)業(yè)成績，爭創(chuàng)文明班級。

二、班級目標(biāo)：

參照學(xué)校德育目標(biāo)，爭創(chuàng)特色鮮明的班級。我班的目標(biāo)是：學(xué)習(xí)先進(jìn)班級，爭做文明班級。我們將培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，致力于“入室靜心，入座即學(xué)”。

三、具體工作：

1、加強(qiáng)班級日常管理，充分發(fā)揮班干部及團(tuán)員的模范作用，增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生的自我管理能力。

2、注重學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀，為形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)奠定基礎(chǔ)。

3、根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，了解其內(nèi)外部學(xué)習(xí)環(huán)境，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和責(zé)任，指導(dǎo)學(xué)生合理安排時間，確保各科均衡發(fā)展，并落實補(bǔ)差措施。

4、利用班會、板報和校園活動等多種形式開展教育活動，幫助學(xué)生樹立信心，明確奮斗目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

5、加強(qiáng)對學(xué)業(yè)相對較差學(xué)生的思想引導(dǎo)，深入了解他們的情況并幫助解決問題。

6、加強(qiáng)與家長的溝通，形成家庭、學(xué)校、社會三方合力，共同促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

四、具體計劃安排：

九月份：

1、組織學(xué)生報到，做好新生的動員工作。

2、制定班級學(xué)期計劃和目標(biāo)，并通過班級誓詞讓學(xué)生明確自身差距，設(shè)定奮斗目標(biāo)及學(xué)習(xí)計劃。

3、落實班級財產(chǎn)管理和班干部責(zé)任，加強(qiáng)責(zé)任意識，以井然有序的方式開展開學(xué)工作。

4、召開第一次班會，消除假期影響，樹立學(xué)生信心，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，幫助班級盡快進(jìn)入狀態(tài)。

5、加強(qiáng)行為規(guī)范教育，使學(xué)生懂禮儀、守紀(jì)律。

十月份：

1、慶祝國慶，通過活動開展愛國主義教育。

2、做好第一次月考的動員、組織和結(jié)果分析。

3、召開家長會議，讓學(xué)生分享有效的學(xué)習(xí)方法。

4、進(jìn)行衛(wèi)生與安全教育。

十一月份：

1、做好期中考試的動員、實施和總結(jié)工作。

2、與學(xué)生進(jìn)行深入談話，了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并與家長溝通形成合力，助力學(xué)生在后半學(xué)期的沖刺。

3、第六屆校園道德文化建設(shè)表彰活動。

十二月份：

1、配合學(xué)校開展元旦慶?；顒?。

2、舉辦冬季體育比賽。

3、進(jìn)行家長學(xué)校第三次授課。

一月份：

1、組織期末考試動員，配合學(xué)校完成期末考試相關(guān)工作。

2、評選“十佳文明中學(xué)生”。

3、評選文明班級。

4、開展學(xué)生思想品德考核，撰寫學(xué)生評語，選出三好學(xué)生和各項積極分子。

5、整理各項工作臺賬，并及時提交。

安全是學(xué)校工作的重中之重。在新的學(xué)期中，我將持續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全防范措施，深入學(xué)生中了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，增強(qiáng)學(xué)生在教室、校園及回家途中等地的安全意識，消除日常生活中的不安全因素。班級是我們共同的家，讓我們攜手共進(jìn)，將其建設(shè)得更溫馨、更充滿希望。

八年級班主任的教學(xué)工作計劃 4

一、指導(dǎo)思想:

深入落實國家教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生德育大綱》的核心要義，結(jié)合我校的德育工作實際，注重科學(xué)性與思想性的結(jié)合，推動班級教育工作的順利開展。通過多樣化的活動開發(fā)，切實執(zhí)行教學(xué)計劃，暢通學(xué)校、班級與家庭之間的溝通，形成良好的合作氛圍。

二、工作重點:

1. 作為新上任的八年級班主任，我將加強(qiáng)班級整體教育和班風(fēng)建設(shè)，持續(xù)更新教育理念，以學(xué)生為中心，激發(fā)他們的積極性、主動性和創(chuàng)造力。

2. 確保德育工作與教務(wù)處的各項計劃保持一致，重視德育的內(nèi)化過程。

3. 關(guān)注八年級學(xué)生的心理健康教育，幫助他們順利過渡青春期，并增強(qiáng)自信心。

4. 針對八年級可能出現(xiàn)的學(xué)業(yè)差距現(xiàn)象，做好與學(xué)習(xí)困難學(xué)生的溝通與支持。

5. 運用“四氣”原則（樹立底氣、傳遞正氣、營造和氣、培養(yǎng)靈氣），增強(qiáng)班級凝聚力，建設(shè)優(yōu)秀班集體。

6. 進(jìn)行愛國主義、安全意識和良好習(xí)慣教育。

7. 鼓勵學(xué)生積極參與班級管理。

8. 開展多場主題班會和豐富的課外活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

9. 組織“走出去，獻(xiàn)愛心，參與實踐”等活動，把握機(jī)會提升學(xué)生的素質(zhì)教育。

10. 架設(shè)學(xué)校、學(xué)生與家庭之間的溝通橋梁。

三、工作措施：

1. 班主任應(yīng)更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，強(qiáng)化意識，保持強(qiáng)烈的求知欲，在工作中追求全面、鮮活、獨特與創(chuàng)新，提高自身素質(zhì)：

(1) 職業(yè)道德素質(zhì)

A. 堅持正確的政治方向。

B. 熱愛班主任工作。

C. 關(guān)愛學(xué)生。

D. 以身作則，樹立榜樣。

(2) 學(xué)識素質(zhì)：

a. 扎實的專業(yè)知識。

B. 廣博的其他學(xué)科知識。

C. 現(xiàn)代教育科學(xué)理論。

(3) 能力素質(zhì)：

a. 較強(qiáng)的組織能力。

B. 積極的創(chuàng)新意識。

C. 良好的人際溝通能力。

(4) 健康的心理素質(zhì)：

2. 關(guān)注學(xué)生的心理健康教育：

(1) 通過“班主任信箱”及時了解學(xué)生動態(tài)。

(2) 積極與學(xué)生溝通，做他們的知心朋友。

(3) 開展心理健康知識講座，提供心理指導(dǎo)。

(4) 召開主題班會，促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)知。

(5) 積極進(jìn)行學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，保持與家長的緊密聯(lián)系，共同教育。

教育家克雷洛夫曾說：“理想與現(xiàn)實之間有一道河流，行動是連接兩岸的橋梁，信心是行動的動力?！?/p>

3. 幫助學(xué)生增強(qiáng)自信心：

(1) 每月讓學(xué)生給父母寫一封總結(jié)信，回顧自己的進(jìn)步和成績。

(2) 禁止使用“我不行”“我不能”等消極言語。

(3) 為每位學(xué)生提供展示自我的機(jī)會，讓他們感受成功的喜悅，并將這種喜悅延續(xù)到以后的學(xué)習(xí)生活。

(4) 制定合理的目標(biāo)，讓學(xué)生通過努力實現(xiàn)，增強(qiáng)自信。

(5) 尊重學(xué)生人格，及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。

(6) 進(jìn)行前途理想教育，結(jié)合身邊的實例，激勵學(xué)生樹立信心。

4. 加強(qiáng)與學(xué)習(xí)困難學(xué)生的溝通：

(1) 寬容對待

(2) 誠心交流

(3) 給予期望

(4) 設(shè)定合理要求

5. 促進(jìn)學(xué)生自我管理班級：實施“四包”制度，即班干部負(fù)責(zé)包人，組長包組，同桌包學(xué)習(xí)，個人包衛(wèi)生。

備注：

二月份：建立團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級集體。

三月份：進(jìn)行理想與安全教育。

四月份：塑造良好心態(tài)、健全體魄，提升素養(yǎng)。

五月份：開展感恩教育，用實際行動回報師長與父母。

六月份：強(qiáng)化“艱苦奮斗、吃苦耐勞”的教育，培養(yǎng)適應(yīng)多元化的現(xiàn)代人才。

八年級班主任的教學(xué)工作計劃 5

一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)

依據(jù)國家教育方針和科技興國的戰(zhàn)略，本學(xué)期八年級班主任的教學(xué)工作計劃旨在全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮班主任的教育職能，提升教學(xué)效能與質(zhì)量，確保順利完成學(xué)校的各項工作任務(wù)。

二、八年級學(xué)生特點

總體上，學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性較高，自覺性也有所體現(xiàn)。然而，課堂的氛圍仍需改善，學(xué)生們的思維靈活性不足，部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)目的亟需明確。

三、教材分析

八年級的教材具有較強(qiáng)的可讀性和突出教育功能，理論與實際相結(jié)合，文體通俗易懂，可以激發(fā)學(xué)生動手、動腦、動口的積極性。教材中特別強(qiáng)調(diào)了重點與熱點問題，旨在增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念，引導(dǎo)他們有效地將理論應(yīng)用于實踐，難點在于提升學(xué)生的理解力和實踐能力。

四、教學(xué)措施

（一）做好教學(xué)常規(guī)工作

1、仔細(xì)研究教材和教學(xué)大綱，熟悉教材的核心思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，確保每節(jié)課都能高質(zhì)量授課。做到心中有數(shù)，同時要細(xì)致批改學(xué)生作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成，每次都須及時反饋。

2、保持虛心向上，計劃本學(xué)期聽課不少于20節(jié)，特別是多向政治歷史科相關(guān)教師學(xué)習(xí)。

3、匯總并及時撰寫教學(xué)計劃與確保按計劃推進(jìn)教學(xué)工作。

（二）積極參與教研活動，提升師資水平

1、參與科組及市級的教研活動，承擔(dān)學(xué)校安排的公開課，積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計，提升自身教研能力。

2、努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專業(yè)理論水平，定期瀏覽相關(guān)領(lǐng)域的知識，獲取當(dāng)代社會的發(fā)展信息，將其融入到課堂教學(xué)中，使授課更具說服力。

（三）激發(fā)學(xué)生興趣，提升學(xué)習(xí)成績

1、課堂教學(xué)要靈活多樣，采用多種方法激勵學(xué)生主動參與，如討論、演講、自學(xué)等，活躍課堂氛圍，最大化教學(xué)效果。

2、關(guān)注每位學(xué)生，特別是關(guān)注學(xué)習(xí)相對薄弱的學(xué)生，利用課余時間給予輔導(dǎo)，以提升他們的學(xué)習(xí)興趣與自信心。

3、實施“一對一”幫扶活動，鼓勵學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生帶動學(xué)習(xí)相對落后的同學(xué)，將班級分為若干學(xué)習(xí)小組，明確責(zé)任與目標(biāo)，組長負(fù)責(zé)監(jiān)督和反饋，以提高整體學(xué)習(xí)效果。

4、加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與思想動態(tài)，配合班主任工作，確保及時了解學(xué)生的需求，引導(dǎo)他們健康成長，認(rèn)真學(xué)習(xí)，保持對每位學(xué)生的公平對待。

五、強(qiáng)化德育功能，促進(jìn)課堂活動

（1）配合學(xué)校的德育工作，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的教育功能，通過演講、座談、辯論等形式，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，開展豐富的課外活動。

（2）以身作則，教書育人，教師應(yīng)當(dāng)立足本職，熱心傳授知識，以身作則、平等對待學(xué)生，認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，通過理性與情感的結(jié)合來教育學(xué)生，努力提高他們對政治課堂的興趣，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。